在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
2022年小學開學疫情防控應急預案方案
防控演練教職工入校晨檢演練教職工正確佩戴口罩并間隔1米排隊，主動出示行程碼、蘇康碼，由學校保安負責查看，之后接受人臉識別系統檢測體溫與人員信息采集，由值班老師負責查看，合格后進入校園。
學生入校晨檢
1.學生間隔1米排隊等待接受人臉識別系統檢測體溫。值班老師和學校保安負責維持秩序，提醒學生正確佩戴口罩、間隔一米排隊。值班老師負責查看紅外線體溫檢測儀，體溫正常者入校。發現一學生體溫超過37.3度，馬上喊停該學生并指示后面學生保持距離，同時用額溫槍對該生再次進行體溫檢測，測得體溫依舊超過37.3度，該生到臨時隔離室，由校醫馬媛按臨時隔離室處置流程進行操作。
2.班主任老師在班級門口用額溫槍進行晨檢，學生晨檢體溫正常者進班。班主任老師測得一位學生體溫超過37.3度，班主任老師情況告知當天值班老師，由值班老師將該生從校外指定通道送至臨時隔離室，由校醫按臨時隔離室處置流程進行操作。
學生在校期間體溫異常演練
1.某班一學生出現頭痛、咳嗽，渾身發冷等癥狀，班主任老師用額溫槍測量體溫，發現體溫超過37.3度，立刻讓該生戴好口罩收拾好書包及個人物品同時自己也佩戴好口罩，馬上將該生送到校醫處復查體溫，校醫用腋下溫度計測得該生體溫依然超過37.3度，校醫快速穿上防護服并帶該生從校外指定通道到達臨時隔離室，按臨時隔離室處置流程進行操作。班主任電話通知家長，并請家長馬上到學校臨時隔離室校醫處。
2.班主任老師將班級其他學生疏散到操場。學校消毒組老師組織人員對相關教室用紫外線燈（教室前后2個）消毒，消毒后開窗通風；對走廊、樓梯等公共場所及該生走過的路線進行全面消毒。校醫對臨時隔離室進行全面消毒。
牢記防疫先行隔離室處置流程
1.校醫復查學生體溫，體溫正常回班級。
2.體溫依然超過37.
3度聯系班主任通知家長，并詢問14天內有無疫情重點地區旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史①若沒有接觸史情況，讓家長接回孩子，及時就醫，并把就醫情況上報給班主任。②確定有接觸史，保健老師立即上報校長室。③校長接到電話后，了解情況，并打電話給教管辦、教育局。④校醫電話上報疾控中心，并撥打電話“120”，送定點醫院診療。⑤學生離開臨時隔離室后，校醫完成消毒工作。
點評總結
演練結束后，防控小組副組長陸軍校長進行演練梳理、總結反饋提出相應的改進措施，對學校的疫情防控工作緊急預案進一步加以完善。最后，我校防控小組組長李琴校長對本次疫情演練進行點評，宣布演練結束。
讓我們從自身做起，科學防控，共同防疫，嚴肅對待，認真生活，一起為孩子的健康成長保駕護航！
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