當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
初中獨立心得體會作文字篇一
“嘭”我媽關上門,拎著箱子,走了。她幫我燒了很多菜,但也吃不到第四天啊,我終于把菜全部吃完了,看著空空的盤子,讓我感到恐懼,我可不想看見“某某中學的一名學生,沒有飯吃,餓死家中”這樣的新聞。所以我只好自己做了,我打電話給我媽,她就在電話里教我做“西紅柿炒雞蛋”這也是我最喜歡的菜,先打兩個雞蛋,攪好后,放一勺鹽,再放點蔥花,等鍋里的油熱了以后,往鍋里倒,然后就是炒西紅柿,也是往鍋里放一勺鹽,最后把雞蛋和西紅柿一起炒,再放兩勺糖,就大功告成了!
這個問題解決了,還有更讓我頭痛的!
就是,我家還養了一條狗,我要每天5點50就起來,帶它下去拉屎、拉尿,下午放學第一件事也是帶它下去拉屎、拉尿。特別是早上要很早起來,這是非常非常痛苦的一件事情。
有一天晚上,可能是我喂太多了,它夜里面開始拼命的叫,我起來一看,屎拉在籠子里了!這真的是一個非常頭痛的問題,我只好幫它清理了。
我先幫它洗了個澡,再把它的毛吹干,再幫它洗籠子,做完這些事情已經是三點多了,這次的教訓讓我知道一定不能喂太多,不然倒霉的是我啊!
在后來的日子里,我做的越來越好,也漸漸學會獨立。
當我媽回來的時候,看到家被我照顧的那么好,非常開心。
我也知道是生活教會了我獨立。
初中獨立心得體會作文字篇二
從前的我十分弱小,懼怕也是我不敢面對的敵人,軟弱更是令我聞風喪膽。在無垠的黑夜里,我顯得那么無助,那么弱小,但因為你的出現讓我在昏暗的黑夜看到路燈;在寒冷的冬天看到火爐;在饑餓的時候看到滿桌的美食。你的形象在我心中是那么高大,也是因為你,我擁有了面對敵人的勇氣,你就像仙人一樣幫助著我。
小的時候,充滿了對外界的無知,耐不住心中的好奇,前往那未知的世界,脫離了一切的保護。大街上車水馬龍,來往的汽車,奔走的人們,販賣的店主,都是我眼中的新事物。奔來的車輛向我鳴笛,可因我的無知,以為它是在向我打招呼,于是我興高采烈地迎了上去,幸虧司機反應快,一打方向盤,撞到我身邊的稻草堆,稻草堆頓時傾斜了下去。這時我發現車這個大家伙是那么的危險,我從此對車產生了恐懼感,讓我不敢靠近。
黑夜,是那么恐怖。一個人在家的我剛開始沒覺得什么,可偏偏停了電,望著四周黑漆漆的一片,我害怕了,我恐懼了,我感到十分的無助。在地上嚇得亂跑,可總是處處碰壁。黑夜讓我感到不安與恐懼,眼前黑漆漆的一片,伸手不見五指,就像被黑夜吞噬了,月光照在地面上,在我眼中美麗的月亮成了黑夜的“幫兇”我對黑夜也產生了恐懼。
但你出現了!
你的出現讓我在漫長的黑夜看到緩緩升起的太陽。
你的出現讓我對世間的事物有了新的認識,讓我向往明天。
你的出現讓我不再軟弱與膽小。
在我弱小時,你的循循善誘讓我一步步靠近汽車,直到自己敢上路和過道,讓我敢脫離你那溫暖的懷抱獨立去看世界。在我膽小時,你的耐心指導,讓我知道黑夜并不可怕,讓我敢獨立面對黑夜。
謝謝你,我的父親,是您讓我獨立。
初中獨立心得體會作文字篇三
有一則小品:一個小學生在學校吃午飯,當他興高采烈地打開媽媽精心準備的飯盒時,卻“哇”地一聲哭了。其緣由是竟是幫他剝了十多年雞蛋的媽媽這一次忘了給他剝。他想請同學幫他剝,可他的同學竟也不會……
無獨有偶,我在報紙上看到一個現實版的,在中國科技大學小年班,有一位學生,成績優異,但因為無法獨立生活,最基本的日常生活離不開父母的照顧,先留級后輟學,可惜了這一個人才。
這是令人啼笑皆非的一幕幕。如果說小品有一點夸張的話,那么現實生活中像科技大的那位學生的人不是大有人在嗎?許多大學生上大學時都是父母幫忙鋪床掛帳,有的甚至還陪讀,這是幸福還是悲哀?
說實話,我曾經也是這樣的一個人,不會洗衣服,不會整理床鋪,不會做飯,也是一個衣來伸手,飯來張口的小皇帝。可是,自從我過十歲后,我的媽媽便鄭重地對我說:“你已長大了,要學會獨立了,自己的事自己做呀。”在媽媽的細心指導下,我學會了許多東西。
我學會了洗自己的鞋子、襪子,穿著自己親手洗的鞋襪,心里美滋滋的,也懂得格外地愛惜,生怕弄臟了。媽媽也替我高興,說:“兒子呀,你的那雙手曾經像假手一樣不管事,現在變得變得靈巧多了,不錯,媽媽替你高興喲。”
我學會了做飯。那天,我還露了一手,爹媽都去上班,我做完作業后,沒事了,就想:爹媽上班也很辛苦,今天,要讓他們輕松一回。我就找菜籃子,看冰箱,做了三樣菜,小白菜,綠豆芽,蕃茄炒雞蛋。當他們回來,看到我的杰作,媽媽流下了幸福的淚水,爸爸也連連夸獎。
我學會了整理房間。我房間的書桌、床鋪都讓整理得井井有條。每當媽媽的好友來我家拜訪,看到我的房間時,都不禁大聲驚嘆:好整潔啊。每當此時,媽媽總會微笑地看著我。我知道,這是媽媽對我的贊賞。
學會獨立,遇到困難時不會絕望,相信自己可以處理好;學會獨立,遇到挑戰時不會退縮,相信自己能在挑戰中獲勝。獨立,是一個人走向社會,立足社會的關鍵。
我感謝在我成長的道路上,有一個開明的媽媽,讓我獨立的媽媽,會放手的媽媽。
初中獨立心得體會作文字篇四
獨立是夜幕中的一絲微光,雖然很淡,但也能沖破黑暗。
獨立是大海里的一塊木板,雖然很小,但也能拯救生命。
獨立是燒杯內的一種催化劑,雖然很少,但也能改變速率。
要成功,我們就要學會獨立。
獨立能夠鍛煉人的意志。曾經看過飛虎隊的訓練,他們要自己一個人背著幾十斤的石頭,繞著山跑十幾圈。在這個過程中,他們如果摔倒了,要自己站起來,不能夠讓他人幫忙。不難發現,他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下,飛虎隊不能獨立,其后果是怎樣?國際恐怖組織是一只猛虎,在他們的尖牙下,飛虎隊就會在一瞬間讓自己的生命面臨危險,人們,社會,國家也會變得動蕩不安。是獨立,讓木棉花盡情綻放出它的美,也是獨立,讓世界上所有的人在人生的舞臺上肆意歌舞。
獨立能使我們的國家變得更加強大。在封建社會的腐蝕下,從古代起,中國的發展就比西方發達國家慢。隨著世界全球化的發展,各種各樣的思想沖擊著我們。我國是世界上最大的發展中國家,但我們能夠滿足這個稱號嗎?要躋身發達國家的行列,但在國際分工中我們只能擁有利潤最少的一部分,這樣可以嗎?大樹有了堅固的根,因此它可以茁壯成長。雄鷹有了健壯的翅膀,所以它能夠自由翱翔。獨立就是那堅固的根,那讓中華民族迅速崛起的堅固的根;獨立就是那健壯的翅膀,那讓我們在世界翱翔的健壯的翅膀。虎門銷煙,建立經濟特區,這一次次的獨立,都在讓我們的國家變得更加強大。
沒有了獨立,那意味著什么?
拋棄獨立,在黑暗中我們只會是一只盲頭蒼蠅,毫無方向。
舍棄獨立,在大海里我們只能夠隨波逐流,朝不慮夕。
丟棄獨立,在國際上我們只會原地踏步,為后人恥笑。
在新的時代里,一次次新的獨立,那就象征著一次次新的成功。過去的夜幕已不再黑暗,新生的太陽正從東方升起。
邁出獨立的一小步,迎接我們的,將是成功的一大步。
初中獨立心得體會作文字篇五
最近我閱讀了艾青的《向太陽》,作者寫下這首詩距此刻也有半個世紀了。作為《向太陽》當年的一個虔誠而年少的讀者,我仍能感覺到應對太陽來臨時詩人內心的澎湃,仍能深切地體會到詩人當年創作這首長詩時的崇高而激越的情感。這或許就是艾略特所說的"歷史意識又包含一種領悟,不但要理解過去的過去性,并且還要理解過去的現存性。"
幾十年來,在我國的詩壇上,有許多轟動一時的詩,往往不到幾年就失去了它的"現存性",這種短命的詩,多半是屬于缺乏藝術真誠和功利性強的制作。最近十多年也出現了不少這類短期效應的詩作。《向太陽》所以能成為一首經得住歷史嚴格刪汰的詩,正是由于它能使當今的讀者領悟到歷史的現存性和深刻的人生啟示。
在這一章節中,作者由昨日寫到嶄新的一天,太陽就象征著一種新的開始,一種解脫,一種釋放,一種期望。回想那段艱難的抗戰時期,國家,城市,村莊,小至以個人,都生活在水深火熱和黑暗之中。那個時期的人們向往太陽,向往太陽所象征的自由與解脫。最終有一天,初升的那輪太陽,發出了耀眼,卻又溫暖的光,人們最終獲得了自由,他們也虔誠的祈禱,這抹陽光能永不泯滅,給他們的后代,給炎黃子孫留下用他們殷紅的鮮血與蠟黃的皮膚混合成的,橘黃色的,太陽光。所以,作者說,太陽,是美麗的,也是永恒的。
在太陽下,詩人已完全超越了自身的一切痛苦的回憶,為我們展示出一片太陽光照之下的以往蠕動著痛苦靈魂的大自然的完美景象,歌頌了受傷戰士的高大的形象,詩人說,他“比拿破侖的銅像更漂亮”,因為這是陽光下最真實的姿態。廣場上,人們高喊,“看我們我們笑的向太陽”。少女們背著募捐袋,唱著清新的歌,太陽照著她們的,驕傲的突起的胸脯,和袒露著的兩臂,他們,她們,在陽光下,沐浴著午后的陽光,享受著陽光,珍惜著陽光。
這些發自胸腔的語言與歌聲,沒有任何渲染和夸張,痛苦已成為過去,平平實實的自白,更能使讀者能從詩的冷凝的情境中感觸到歷史的沉重和濃濃的抒情氣韻。
生命內部殘留的酸痛,只說明必須掙扎好久才能站立起來。這些誰都能真切理解的生理和心理的感覺都切切實實能引起讀者許多聯想和思考,因而使平實的詩句有了很大的張力和重力。事實上,這種交織著昨夜的傷痛和迎接黎明的生命蘇醒時帶淚的歡欣,絕不能認為只屬于以往是囚徒的詩人自我對人生的回顧。應當看作是一個為了拯救民族的危難和命運與千千萬萬祖國的兒女們奔走抗爭的赤子的心聲。
那個時期的人們,格外珍惜陽光,不是因為那時候的天氣不好,而是這陽光,是他們所奮斗而來的,而此刻的我們,在陽光的呵護下,是否也做到了珍惜陽光呢
我想這也就是愛國的意義,珍惜前人所留下的,發揚此刻所擁有的,就是為了,讓這抹陽光,照耀的更加絢麗,燦爛,耀眼。
初中獨立心得體會作文字篇六
無奈去看《四世同堂》深有感觸,的確:
星移斗轉,物是人非。八年左右的時間,一個大北平,一條小巷子——小羊圈發生了天翻地覆的變化。作者選擇了極具中國特色的北京城,以一家四世同堂作為故事的主線。北平城,數朝古都,中華民族文明的精粹。四世同堂,中國特色的以家庭為中心的群居現象。小羊圈也是再普通不過的一小片住宅區。人常說,逆境見人心。這艱苦的八年,這屈辱的八年,壞人壞得更徹底啦;本性善良的人們也開始搖擺不定;好人們異常艱難地堅守著自己的信念……
個人認為,《四世同堂》最成功之處在于對人物的刻畫。眾生百態,栩栩如生——
大赤包,頭頂長瘡,腳底流膿,壞到骨子里了。老舍有個比喻非常形象:蒼蠅,那種專叮糞便的蒼蠅。她不在乎自己的所作所為禍害到了整個民族,只要她有榮華,她可以顯擺!為了榮華,她可以出賣鄰居;為了富貴,她可以逼良為娼。在她身上我沒有找到一丁點的仁愛之心。自己的親生女兒,也只是一塊踏腳板而已。
瑞豐,自私自利,是非不分。他讓我理解了“無聊”這個詞的意義。假如生活在太平年月,他應該很幸福。只要有熱鬧,有美食,他就滿足,可惜不幸他投身在了兵荒馬亂之際。他的另一大不幸,在于他沒有是非心、正義感,甚至于他把標準訂在了有沒有熱鬧可看,是不是有美食可吃。這個嘰嘰喳喳、絮絮叨叨的人不明白還有亡國之痛,不明白尊嚴是什么。又假如他遇到了良師益友,那么他至多庸庸碌碌,大不該走向罪惡。及至他為了一頓美食不明不白地丟了性命,一段悲劇就此結束。若是說大赤包之死令人拍手稱快,那么對于瑞豐之死,終究還是有點悵悵然。
錢詩人,嫉惡如仇。也許他最初的轉變是仇恨的驅使,那么,到最后他放過冠曉荷,該是一個認識上的升華。那團狹隘的報私仇火焰已經熄滅,對侵略者的仇恨卻仍然在他胸中熊熊燃燒。他,愛好和平,愛好生命,善良,與世無爭,超凡脫俗。在侵略者面前,他,正義凜然,不懼生死,意志堅定,愛憎分明。只有這樣的錚錚鐵骨才能把中國救出侵略者的虎口。
瑞宣,是著墨最多的人物,四世同堂的主心骨。滿腔愛國情,奈何四世同堂的枷鎖在身。有國才有家,當國家遭難時,又有幾許勇氣拋下小家為國奔波呢?舊文化開始受到了新文化的沖擊,卻又不甘就此退出舞臺。在瑞宣身上能看到這樣兩種不同文化的影子。儒雅有余,果斷不足。向往自由戀愛,偏偏娶了那個父母訂下的女孩子。明明知道小家庭是必然的趨勢,卻幫著祁老人竭力維持著這個四世同堂的大家庭。就這樣一個愛國家,有思想的亡國奴,他的節氣操守在現實面前節節敗退,他那軟弱的翅膀沒能為這個大家庭遮風擋雨。他痛苦,無奈,無所適從。
清末那段受凌辱的歷史,民國初那段龍蛇混雜的經歷,教會了北平人如何忍辱負重。祁老人學那井底之蛙,閉門躲災;馬寡婦甚至畏懼那“大逆不道”的聲音。
侵略者一次次地挑戰著北平人的忍耐。領良民證;游行慶祝中國國土的陷落;強制使用新幣;按戶收鐵;限制糧食,60歲以上,8歲以下的沒有糧票;到最后,所有人連白米面都見不到了,只能吃“共和面”。沒有人揭竿而起,沒有人振臂高呼。隨著時間的推移,連最初的恥辱、無奈竟然也變成了漠然。所有的委屈都隨著共和面吞進了肚子里。為了一口飯,陳野求可以屈節;反過來同樣為一口飯,為什么就沒有出現一個奮勇反抗的陳野求呢?跪下比頂天立地地站著容易多啦。數千年的儒家文化沒有教會我們站著需要的勇氣。
“不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡。”在沉默中,小崔被無緣無故地砍了頭,祁天佑投河自殺啦,孫師傅被活埋——鄰居、親人的死難沒有激起他們的憤怒。小文夫婦的壯舉也沒在小羊圈激起一絲一毫的漣漪。連鮮血都不能激發北平人戰斗,這樣的北平城離滅亡也就不遠了!
老舍終究還是不舍得他所鐘愛的北平死去,瑞全回來了。當初血氣方剛的大學生,已經變成了有勇有謀的戰士,開始對叛徒進行清算。在他的引導下,瑞宣找到了他的方向,也有更多的平凡的北平人加入了戰斗。他就像那星星之火,拯救北平于苦海。
雖說《四世同堂》是小說,但在某種意義上來說,它就是一部斷代史。當年那段骯臟罪惡的侵略歷史歷歷在目,較之教科書上那生硬死板的語言更能激發大家的愛國之情,珍惜和平。
初中獨立心得體會作文字篇七
真希望永遠不要結束。
百無聊賴的暑假要結束了,這是學生們板著一張愁苦的臉走進課堂的時期。例如我,混混沌沌中居然混到了初中。我的思想還停留在小學的時候,以為開學了又可以見到一張張熟悉的面孔。
可惜,我見到的是未曾謀面的滿滿一個教室的陌生的面孔。
初次見面時我有些慌亂,因為我的性格就是那種別人不搭理我我一輩子不會搭理別人的人。一下子到了初中了忽然感覺——誒,是不是這個只是次見面會,一會就可以見到小學同學了?不,不是這樣的。
來到的時候居然沒有位置了,使得我這個近視得比較嚴重的偽好學生必須無視別人的眼光灰溜溜跑到最后面的位置。誒,還有一個位置。幸好是女生為同桌,不然肯定讓我窘迫到死。
好吧,班主任是個介乎于年輕和中年的男人,架著副眼鏡看起來斯斯文文的。來到的時候沒有做好心理準備還不知道班主任居然是個男的。以后咋談心呀?不是女生比較容易親近一點么?算了算了,上初中就是這么多困難的呀。他嘰里呱啦講了許多開學的東西,讓我聽得有些暈厥——代溝啊代溝。
開學讓我想到就捂臉淚奔的就是軍訓。好端端的為什么要軍訓啊強身健體也不用往死里集體沖啊。
我腦海里滾出來的只有一個畫面——幾十個學生刷刷倒地,姿勢各異。陽光照在這群為了學習而犧牲的青少年身上,我腦殘地用一個字形容——玉體橫尸。
何為軍訓?就是在火辣辣的太陽光底下站上一個半小時,讓人感覺到你是一個做好準備奔赴學習的戰場的士兵。
可惜啊可惜,我們不是那群可以包圍國家的直挺挺的人,而是一群嬌生慣養的學生。所以當教官喊解散的時候,操場便產生了這樣一個場景:幾百個學生像是離巢的螞蟻,你爭我趕地跑到為數不多的陰涼處,幾乎是搶糧食一般地搶那一點點可以坐的地方,喝水都像下一秒不得喝了災荒了的樣子。場面堪稱壯烈。
初中的開學就是這么轟轟烈烈,我像水一樣潑出去的壞習慣在軍訓時期收斂了大半。
可是也就是在軍訓時期罷了,之后又會慢慢懶散回來了。