為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

文藝演出活動策劃方案篇一

1、通過一年的努力與付出，我們既有斐然的成績，工作上也有許多不足，通過年會進行總結，展望新一年的宏圖與計劃；

2、通過對出色的個人與團體，進一步增強公司的集體榮譽感和凝聚力；

3、通過年會，集團領導和員工互相交流，相互促進，增加彼此間的溝通與信任；晚宴盛會

xxx

xxx

20xx年xxxxxxx

xxx

主辦單位：xxxxx

協辦單位：xxx

承辦單位：xxx

總顧問：xxx

總指揮：xxx

活動執行：xxx

節目統籌：xxx

后勤保障：xxx

場務組：xxx

第一部分：年會活動內容

經費預算

第一套方案：經濟適用型

（一）場地費用：

①地點：大禮堂

②費用：未知，約20xx元

（二）背景布，待定

（三）條幅，約100元

（四）獎品

①優秀員工、優秀團體，人數待定

②幸運獎15，獎品待定

③三等獎10，獎品待定

④二等獎5，獎品待定

⑤一等獎3，獎品待定

（五）攝影攝像，自有

（六）其他

預計總費用：4000元

第二套方案：休閑娛樂型

（一）場地費用：

①地點：馬家橋北

②費用：

（二）背景布，待定

（三）條幅，約50元

（四）獎品

①優秀員工、優秀團體，人數待定

②幸運獎15，獎品待定

③三等獎10，獎品待定

④二等獎5，獎品待定

⑤一等獎3，獎品待定

（五）攝影攝像，自有

（六）飲料、茶水：xxx

預計總費用：xxx

文藝演出活動策劃方案篇二

以《學校藝術教育工作規程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。

和諧●創新

_年3月12日至_年6月1日

1.集體項目：合唱

2.個體項目：

①藝術表演類：小合唱或表演唱、重唱、獨唱;雙人舞或獨舞;器樂獨奏

②藝術作品類：繪畫、書法、攝影、篆刻、剪紙

3.成果展示：“六一”前夕在各校區舉行文藝匯演。

各班要積極組織學生開展豐富多彩的藝術教育和實踐活動，通過聽藝術講座、參觀藝術展覽、觀看影視戲劇等形式對學生進行藝術教育，并組織各種文藝比賽選拔活動，要做到面向全體學生，力求人人參與，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。

1.藝術節各類比賽設參與分與得獎分。每參與一項藝術節比賽計參賽分10分;其他各單項比賽分別評出一、二、三等獎，記分依次是10分、8分、5分;合唱計參賽分50分，一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。各項得分將計入班級團體總分。

2、全校將按班級總分評出團體一、二、三等獎若干名。

學校成立_年學校藝術節活動領導小組。

組長：蔡妙妙

副組長：周星秋、金楊波、鄭建和、徐樂建、林學靖

組員：張新林、劉艷艷、施子聞、鄭捷、詹賽丹、王冰、魏楚楚、林芒、趙海燕

另設活動執行組

組長：徐樂建

組員：鄭捷、詹賽丹、王冰、魏楚楚、林芒、趙海燕

1、為確保活動的正常開展，各班要在規定的時間內向各校區大隊部報名。

2、比賽、演出需要的物品要求自備;有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。

3、各類美術類作品要按規定的規格及要求進行，否則不予評比。

未盡事宜，另行通知。

聲樂、器樂、舞蹈比賽規程

一、內容要求

節目內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節目要符合學生年齡特征和心理特點。少兒舞蹈要求少兒化，成人化舞蹈不得參賽。舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。

二、項目設置

(一)聲樂：分合唱;小合唱、表演唱、重唱、獨唱。

(二)舞蹈：獨舞(含雙人舞、三人舞);群舞(四人或四人以上)。

(三)器樂：獨奏、小合奏或重奏;合奏(含民樂、管弦樂及口風琴、口琴、豎笛合奏等)

三、比賽形式

本次藝術節聲樂、獨舞、獨奏比賽為現場比賽項目，分校區進行初賽后再進行總決賽，合唱進行全校現場比賽。

四、參賽要求

(一)聲樂：

1.合唱項目各班全員參與，cd伴奏，需設指揮。節目時間不超過8分鐘，演唱歌曲2首(指定一首，自選一首)。

2.小合唱、表演唱、重唱、獨唱演唱歌曲1首，一律由伴奏帶伴奏，無擴音設備，參賽曲目要體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲，節目時間不超過4分鐘;小合唱或表演唱含伴奏人數為4-15人，不設指揮，節目時間不超過5分鐘。

3.參賽選手服裝要求樸實、大方，體現學生特點，不可成人化，如著婚紗等。

4.聲樂參賽名額：各班級推薦1——2個節目參賽。

5.比賽時間：獨唱第5周(3月24日周三下午);合唱時間另定。

(二)器樂：

1.參賽節目進行現場比賽。(架子鼓、雙排鍵可錄拍cd參賽)小合奏或重奏，管樂、弦樂含指揮人數不超過30人，時間不超過5分鐘;獨奏，含伴奏人數不超過3人，節目時間不超過4分鐘。

2.所有超時的器樂作品自行處理，如省略反復部分。

3.節目一律不使用伴奏帶。

4.除鋼琴外，其他樂器一律自備。

5.獨奏參賽的名額：各班級推薦1——2個節目參賽。

6.比賽時間：第5周。3月27日周五下午

(三)舞蹈：

1.獨舞(包括雙人舞和三人舞)時間不超過5分鐘

2.鼓勵創作，原創的舞蹈評審時將另加一定的分值，改編的舞蹈不列入加分范圍。

3.少兒舞蹈要體現少兒的特點，反映校園的生活，成人化舞蹈不得參賽。

4.獨舞參賽名額：各班級可以推薦1——2個節目參賽。

5.比賽時間：第6周(3月31日周三下午)。

(四)總決賽時間：第7周(4月7日周三下午)

(四)注意事項：

各班級參加比賽節目需填寫《溫州市南浦小學聲樂、器樂、舞蹈現場比賽參賽節目報送表》(附后)

繪畫、書法、攝影比賽規程

一、參賽作品要求:

(一)繪畫參賽作品畫種為蠟筆畫、水彩、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類，要求構思、技巧上有所創新。

(二)書法作品書體不限，內容為《山行》，稿件一律不欽印及落款。(一、二年級可以用硬筆書法作品參賽)

(三)攝影作品上交8寸照片2張。指定攝影地點：南浦住宅區(適宜近景，最好有一定的主題，作品背后注明攝影機子的型號)

(四)篆刻：將刻好的印章拓印在30×40cm規格的宣紙上。規定樣：南浦藝術(作品背面寫好班級姓名)

(五)剪紙：a4大小，內容為風景、人物或花卉，不收窗花作品

二、比賽形式

本次藝術節繪畫、書法設預賽(上交作品)和現場決賽。

三、預賽時間：

各類作品于3月15日上交各校區美術組。

四、名額分配和報名時間

繪畫、書法比賽各班級推薦1-5名選手參賽(超出不計分)。攝影、剪紙、篆刻比賽參加對象為三至六年級，每班3人。3月15日作品上交各校區美術組。

五、其他說明：

1.繪畫類紙張規格：40_40厘米

2.書法：毛筆類：四尺三開宣紙;硬筆類：a4紅色方格練習用紙。

3.攝影：以南浦住宅區的特色為主。

4.所有作品背后用鉛筆注明班級、姓名、聯系電話。(以備通知決賽)

文藝演出活動策劃方案篇三

1、女聲獨唱：《今天是我的生日》、《好日子》 表演者：學校教師張媛媛

2、口琴演奏： 表演者：校口琴社團

3、配樂詩朗誦： 表演者：學校教師黃小英、周偉

4、銅管演奏： 表演者：校銅管樂隊

5、合唱：《顧中的彩虹》表演者：校合唱隊

1、女聲獨唱由張媛媛老師自己負責排練。

2、口琴演奏主要由口琴社團活動指導老師負責選曲與排練，張媛媛老師協助。

3、配樂詩朗誦創作由黃小英、鄧朝負責；朗誦由黃小英、周偉老師自己負責排練。

4、銅管演奏主要由主管該社團活動的指導老師負責排練，張媛媛老師協助。

5、合唱由張媛媛老師負責選人并排練。

6、排練時間：六月下旬——十月上旬

1、女生獨唱的服裝、磁帶由張媛媛老師準備。

2、口琴演奏的伴奏帶由指導老師負責，服裝穿春秋校服。

3、詩朗誦的配樂由朗誦者準備，ppt由袁曉翔負責制作。

4、銅管樂隊合奏的伴奏磁帶由指導老師準備，服裝穿春秋校服。

5、合唱伴奏由張媛媛準備，著裝穿春秋校服。

6、將各個節目的伴奏與配樂串聯起來的工作由袁曉翔負責。

7、演出地點：階梯教室的打掃由校務辦負責，美化由鎮文化站有關人員負責。

十月十日下午

黃小英、張媛媛

文藝演出活動策劃方案篇四

為了貫徹實施對于"共創和諧社會"的偉大構想，在全黨全社會的范圍內掀起了一系列以"共創和諧社會"為主題的大型公益活動。本次活動旨在配合宣傳 "共創和諧社會"大型公益活動，目的在于呼吁更多的人加入到這樣的活動中來。

目前，邊遠地區及災區的貧困學生學習生活問題受到了社會各界的廣泛關注。人們紛紛以不同的形式向這些學生們伸出了援助之手。截止到x年x月x日，捐獻物資已達x萬元，已經有學生已重返校園。借本次晚會，在每一個人的心中架起一座愛心的橋梁，使更多的人，向這些貧困學生伸出援助之手，令這些飽受貧困煎熬的孩子們看到希望的光芒。

"為社會獻一份愛心"大型公益匯演由xx協會舉辦，目的在于呼吁全社會為扶助貧困學生出一份力，讓更多的貧困學生能順利完成學業，保證他們正常的學習生活。

xx協會

學會，團體，組織，聯合會

xx部長，xx市市長，會長

本次晚會主要有歌舞、朗誦、小品相聲等表演形式。將為本次活動提詞勉勵，將作為愛心形象大使出席本次晚會。30名貧困學生代表將來到晚會致感謝詞，并獻上他們精心準備的節目。

1.時間：20xx年7月15日18：00~21：00

2.地點：x市政府中心廣場

3.具體安排：參照具體時間表

合作方式

出售冠名權

晚會現場主持人三次答謝出資企業

場外懸掛氣球，橫幅及拱門

節目時間具體安排：

18：00 晚會正式開始

17：30—17：55 嘉賓及演員入場

18;00—18：10 主辦方領導講話

18：12—18：17 主持人開場白

18：20—18：40 歌曲表演(通俗歌曲大串聯)

18：42—18：52 舞蹈(在希望的田野上)

18：54—19：00 貧困學生代表朗誦

19：03—19：23 小品(兒子上大學)

19：25—19：40 著名歌唱家的民歌表演

19：42—19：52 30名貧困學生表演舞蹈(愛在人間)

19：55—20：10 由領導為本次活動題詞并由活動形象大使為活動進展做匯報

20：13—20：30 相聲(瞧這爺倆)

20：32—20：50 為本次活動舉辦的慈善拍賣會

20：52—20：59 晚會閉幕

文藝演出活動策劃方案篇五

為提高學生的綜合素養，通過舉辦此次活動充分展示學生的表演能力，為同學們展示個人風采提供舞臺。同時進一步提高課文的演讀能力，體悟人物內心的豐富情感，感受文本的藝術魅力，特舉辦本次學生課本劇大賽。

一、參賽形式及時間

1、學生以班為單位參與年級組初賽（每班至少一個節目）；

2、5月20、21、22日，進行年級初賽，每年級組精選兩個節目參加學校比賽。5月27日進行決賽。

二、比賽辦法和要求

（一）演出內容和形式

1、以課本為主，既忠實于課本，又可以在原文的基礎上有所創新，可根據需要對人物的語言（對話）及相關情節作調整充實，但不能改變主題和主要內容情節，內容要健康向上。

2、根據情節需要，可設置背景音樂，視頻背景畫面，簡單的道具和簡單的裝扮。

3、表演的節目必須是由小學語文課本中取材改編的課本劇，每個節目表演時間最長不能超過8分鐘，演員人數不限。

（二）評分標準

劇本創作：30分；表演藝術：40分；語言：20分；服裝、道具：10分。表演超時每分鐘在總分中扣10分。

（三）要求

（1）舞臺背景、道具以簡練、明快為主，不能過于復雜和鋪張，參賽的節目，如需要配音或配樂的，要自備卡帶或cd碟。

（2）服裝、道具要求自備，能夠貼合時代特點。

（3）藝術老師積極配合各班班主任的工作。

（4）各年級組于5月15日前報節目名單到藝術組趙雁紅處。

三、獎勵辦法

比賽設一、二、三等獎。一等獎3名、二等獎4名，三等獎5名

請各班作好參賽準備，認真排練，踴躍參加，不斷提高學生綜合素質。

文藝演出活動策劃方案篇六

參加學校組織的20xx年慶“六一”活動，活動對象為全體同學。

1、活動時間：20xx年6月1日上午8：30——10：30

2、活動地點：電廠禮堂

3、參加人數：四年級全體學生及部分老師、家長

1、成立安全工作領導小組

組長：田x

副組長：于xx

成員：xxx、xxx、xxx、xxx

家長代表：xxx

彩排：

1、5月31日下午2：30在電廠禮堂組織彩排，班主任事先對學生、家長進行安全和活動管理要求的教育，保證所有參加人員皆知且能遵照執行，以保證活動順利進行。(彩排完班級節目并且沒有其他節目的同學大概4：30左右就能放學了，需要家長接的同學，家長可到禮堂內找老師接孩子)

2、排練前，毛傳潔老師將第二天正式演出的各項要求一一講明，請學生家長認真聽好并認真執行。

正式演出：6月1日早上學生自己在家化妝，7：30到校，相關老師檢查學生的化妝、演出服裝及道具準備情況。8：00，各班主任就活動要求再次對學生進行強化。8：20，各班組織學生到樓前站隊集合，按照一至的順序，帶到禮堂，在規定的座位坐好。

活動注意事項：

1、四年級學生統一坐在中間第9、10排座椅上，兩排座椅的兩頭分別有老師、家長把守，不得隨意走動。如有外出如廁之類的活動必須有家長陪同，活動完畢立馬回原座位，不得在走廊逗留，玩耍。

2、整個演出過程中注意安全.此次演出在室內，我們祈求順利，但若遇緊急情況，家長要配合教師管理好學生，穩定情緒，注意避免隨意奔跑，互相沖撞擁擠。毛傳潔負責舞臺演員從舞臺西門撤離;四年級從西后門有秩序、安全撤離。請遵循先孩子后大人的原則。

3、如發生，應馬上向安全小組匯報，并負責及時把傷員送到醫院治療。有關教師應設法受傷家長，協同醫治、妥善處理。

4、參與活動的所有人員都要自覺保持會場衛生，不隨便扔廢紙等，離開時帶走身邊垃圾。任何同學只準帶水不準帶飲料、零食等，也不允許家長朋友給孩子買飲料。

5、活動結束，統一站隊、清點人數，整隊放學，任何家長不得把孩子不打招呼的私自帶走。

6、6月1日下午，師生休息。

溫馨提示：

1、家長不能到孩子的座位內入座，除個別家長幫老師維持安全之外一律在兩邊座位入座。如遇自己家孩子表演節目，家長可以在兩邊走廊或者自己孩子空的座位上拍攝，但必須以不擋著后面的同學觀看為原則，特別是不能擋著我們學校李老師的攝像機。請切記第一排座位不能坐，拍攝過程中請不要圍在前面，請您做文明觀眾，為孩子樹立榜樣!

2、請家長及時了解自己學生身心健康情況，若發現患病、發燒發熱或不適宜者應及時與老師聯系

3、請做文明觀眾，不大聲喧嘩，手機調制震動或關機。如果要接收手機，請自覺到禮堂外面去.

4、活動現場設立臨時救護室(由電廠醫院負責)，配備醫藥用品，安排衛生救護人員，應急處理意外事件。

如果還有遺漏請家長提出，我們的原則就是讓孩子快快樂樂、安安全全的過一個屬于自己的節日，盡情的展示自我，釋放自己的才華，讓我們攜起手來為孩子建筑一條安全舒適的保護墻。

文藝演出活動策劃方案篇七

隨著經濟發展的進程加快，商業經濟趨于白熱化、國際化，我們迎接了一個品牌經濟時代的到來。品牌的塑造和傳播是每個商家的必走之路，為了讓自己的品牌深入消費者的心中，各個商家都在找尋可以將品牌直接滲透到消費者心中的捷徑，可謂八仙過海、各顯神通。正所謂得民心者得天下，誰能得到消費者的認可，建立自己的品牌效應和消費者對品牌的忠誠度，便能牢牢占據消費市場，贏得商戰的勝利。因此，直接將品牌滲透到消費者中的方式便成致勝的關鍵。

正是因此，走進社區大型文藝匯演活動破勢而出。這種豐富社區居民文化生活、增添生活樂趣的活動形式非常受到他們歡迎。同時，參與共同舉辦活動的商家也受到了巨大的品牌傳播回報。每場上千人的觀看、媒體的跟蹤報道、政府領導的關注關懷。目前，這類活動仍然蘊藏著巨大的力量，可以帶來多角化多贏局面的社會效益。站在20xx年成功的足跡下，我們踏上了20xx年度新的征程。

此次活動的宗旨是搭建文化平臺、爭創文明城市、構建和諧社區、豐富居民生活、全面建設和諧社會。

[和諧新風尚]走進社區文藝匯演，是體現爭創文明城市，構建和諧社會的重要窗口，既能折射出城市的文明發展，又能反映出社區新風的文化繁榮。在社區中開展文化推介活動，以文藝節目的形式來完成"文化進社區，帶動實現商業推廣"的總體目標。

本次活動注重貼近社區百姓生活的指導思想，公益性強，且主題鮮明，貼近群眾。社會的廣泛關注必將產生不可估量的廣告價值。通過活動為企業文化形象、公關品牌做全方位的宣傳，達到促進社會文明與推動商家經濟效益雙豐收。

主辦單位：

聯合主辦：商家冠名單位

承辦單位：常州永一揚剛藝術策劃有限公司

待定

"xxx"杯【和諧新風尚】走進社區，大型文藝匯演

備選：

口號一：創文明城市，樹文化新風

口號二：爭創文明城市，構建和諧社區

本活動從x 月起至x月結束，預計歷時5個月，共演出15場(暫定)

月份：x場 月份：x場

月份：x場 月份：x場 月份：x場(參數勿動)

首場及尾場地點：

其他場次活動地點：市內各大社區，可在資料中選擇。

首映禮暨本次活動啟動儀式：走進行政中心

第二場：走進xx社區

第三場：走進xx社區

第四場：走進xx社區

第五場：走進xx社區

第六場：走進xx社區

第七場：走進xx社區

第八場：走進xx社區

第九場：走進xx社區

第十場：走進xx社區

第十一場：走進xx社區

第十二場：走進xx社區

第十三場：走進xx社區

第十四場：走進xx社區

閉幕式：走進行政中心

第一，社區外聯溝通

第二，演出進入社區，張貼活動pop

第三，現場布展，各商家促銷臺發放資料、小禮品熱場

第四，文藝演出，演出包含大型歌舞、雜技、魔術、曲藝、相聲等

第五，主持人進行群眾互動有獎問答游戲

第六，演出結束，答謝觀眾，撤展。

宣傳造勢

招募資源

啟動儀式

社區外聯

社區匯演

全程報道

后期報道

文藝演出活動策劃方案篇八

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現社會尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、侍老、助老的社會風尚。

(一)“感恩的心”重陽節文藝匯演

1.時間： 20xx年9月26日上午8：30

2.地點：原川匯區人民政府廣場

3.參加人員 ：川匯區委老干部局全體干部職工

4.活動準備及工作分工

(1)會場墻面背景、橫幅制作：老干部活動中心

(2)主席臺會場布置：老干部活動中心辦公室

(3)音響設備、會場音樂準備：老干部活動中心

(4)演職人員位置安排：老干部活動中心

(5)活動宣傳報道：辦公室

攝影：川匯區委宣傳部

6.主持人：苑昆鵬 周 佳

7.議程

(1)主持人宣布文藝匯演開始

(2)參加文藝匯演的川匯區委老干部局局長致辭

主持人宣布活動結束

文藝演出活動策劃方案篇九

《軍訓慰問演出晚會》活動策劃

在大一新生來臨之際，為了使其快速地了解并更好的融入嶄新的大學校園生活，并感受到學院對他們的重視及熱烈的歡迎。特由**大學**學院社團聯合會舉辦此次《軍訓慰問演出晚會》。本次晚會希望能讓大一同學對**大學的各個組織以及各社團達到一定的認識與了解。

本次活動目的在于借助本次晚會迎接新同學。通過此次晚會，要讓大一同學了解學校，了解社團聯合會等各大組織及各個社團。使其對大學的校園生活有初步的認識與一定的了解。

人力資源：組織者：人文社科學院分社團聯合會全體人員。

參與者：大一新生;

部分學院老師以嘉賓身份出席。

物力資源：b區籃球場使用權、第二教學樓教室與演員休息室(視當時情況而定)、音響、禮品、麥克、燈光、幕布(條幅)、嘉賓用水、邀請函、果盤、嘉賓名牌、標有各組織以及各方隊所坐位置打印紙張、

宣傳板、宣傳海報、宣傳紙、氣球、膠布等活動所需品和清潔用品。

1、活動時間：

舉辦時間：20xx年9月中旬18時。(因具體情況進行調整) 晚會進行時長;一小時三十分左右。

2、活動地點：

b區籃球場

3、活動準備：

(1)：秘書處在條件允許的情況下盡早通知各個部門以及各個組織，9月中旬對此次晚會所需表演的節目進行首次篩選并對所需修改的節目提出合理建議。

(2)：培訓部盡早確定主持人人選。在節目確定后明確其開場詞，串場詞以及結束語。

(3)：培訓部提前確定禮儀人員，在晚會當天進行接待工作。必要時可進行培訓。

(4)：在大一同學軍訓的過程中，社團聯合會成員將有組織的走進同學軍訓的方陣當中進行慰問和宣傳。

(5)：社團聯合會宣傳部在前期間對本次慰問的宣傳板以及宣傳單進行構思，即著手繪制，張貼。

(7)：社團聯合會宣傳部負責對嘉賓邀請函進行書寫，提前一至二周發到受邀嘉賓手中。

(8)：確定贊助商所提供的贊助有哪些，要求所提供贊助提前就

位。

(9)：確定音響，燈光設備能在晚會當天及時就位。

(10)：制定人員分工表(見附錄)，實行區域責任制。保證整臺晚會各個區域有負責人進行管理及負責。

(11)：晚會當天下午進行最后一次彩排，并以組織部為主進行晚會的會場布置，舞臺布景、張貼各組織各方隊所坐位置等布場工作。

(12)：所需布場物品應派專人提前置辦妥當，做到有備無患，以便隨用隨取。

(13)：晚會當天排好嘉賓座次，放置嘉賓用水，果盤等物品。

(14)：如安排院校領導進行講話，告知院校領導對本次慰問演出晚會上的發言進行準備。

(15)：對晚會所用條幅進行進行印制并安排專人負責，晚會布場期間進行懸掛。

(16)：安排專業人員對本次慰問演出晚會進行錄制與記錄。

文藝演出活動策劃方案篇十

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

團結、文明、健康、活潑、向上。

組長：xxx（負責協調組織）

副組長：xxx（負責活動整體安排）

成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務）

1、各完小和xxx小學各班級要上報一個或兩個優秀節目，節目形式不限。

2、歌唱類：以健康向上的題材為主，要求如下：

⑴可以是獨唱，也可以是多人

⑵可配有音樂。

3、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個。

4、少先隊員入隊式：此項目由xxx負責，新隊員班主任配合。

1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

2、本次活動節目精編為30個節目以下，由張楠主持，中間可組織一些小游戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。、關于六年級，因為六年級是最后一個六一，可奉獻一些節目，可由學生自發組織，通過說一段話來感恩學校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現場

3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

4、活動具體流程分為：整理會場、升旗儀式、少先隊入隊、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據時間，或者放在第二天舉行。

5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

文藝演出活動策劃方案篇十一

探索身心調適新方法，緊跟文化藝術新潮流；

演繹內心獨特新世界，表達情感世界新境界。

通過表演話劇、小品、模仿秀及其他一切表演類活動的形式來傳授調適身心的.心理健康技巧，大學生身心調試的能力，豐富學生大學校園生活，輔助順利完成學業，同時增強廣大會員對協會活動的信心，促進學生社團的健康發展，擴大學生社團的影響力。并加強東西去學社和社團的交流，打破以往活動東西區分開舉辦活動的局面。

在我校"一個中心，兩個突破"和"三位一體"育人模式下，為繁榮校園文化、推進大學生思想道德素質提升，提高大學生能力素質，故學校推出了此次以“提高同學們的身心調適能力”為中心的社團文化月活動。此次活動主要為了彰顯大學生的個性，實現感性與理性的完美結合。為我們施展自己的才華和實現自己的理想提供了良好的歷練平臺。激發大學生的創新意識，鍛煉大學生獨立思考的能力；展現大學生青春風采，為大學生提供表達自我，自主創新的平臺；彰顯大學生活力與激情。

xx年11月8日-14日：宣傳報名（現場報名為xx年11月12-14日)

xx年11月23日：初賽

xx年11月30日：決賽

懷化學院全體學生

懷化學院愛心協會

懷化學院智明教育心理學社

懷化學院武術協會

懷化學院微博協會

懷化學院電子科技協會

瓊天電影院

、大學生精英論壇

可個人形式，也可團隊形式（團隊人數在2-8人內），可跨系部組團。

1、內容要求：本次比賽以“身心調適”為主題，鼓勵原創，演出真實的自己，也可參考或改編其他優秀作品，模仿個性人物，表演自己喜歡的角色，適合自己的角色，能夠釋放自己、感染他人情景。內容要求積極健康，貼近學習、生活、工作，能夠圍繞一個主題，注重心理矛盾沖突的發展與協調。

2、“我要演劇”以個性刻畫、感情宣泄為主線，要結合人物模仿、藝術表演、造型、獨白、歌舞等形式，以角色扮演、小品表演、情景對話等方式來表演。

3、各參賽選手或參賽隊伍自己設計道具、設計服裝、音樂等。

4、每個參賽選手的表演時間控制在3-8分鐘，超過或少于規定時間都要酌情扣分。

探索身心調適新方法，緊跟文化藝術新潮流——動情動心演劇法，積極推進“三位一體“人才培養模式的實施，集知識、能力、素質于一體。營造了良好的校園文化氛圍。努力挖掘學生的潛能，不斷升華廣大同學的情智，培養學生的能力，對提高學生情智具有切實有效的作用，促進學生社團的健康發展，擴大學生社團的影響力。

1、“陶冶心靈新方法--我要演劇，演出我自己”給我校學生，尤其是愛“劇”學生提供一個展示自己、調節自我、舒適身心、以及表達自己的機會，同時又通過演劇，來使學生加強情感表達的心理，豐富學生的日常生活，展示內心真、善、美的豐富情感。

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2、培養大學生自然美、社會美和藝術美的感受力、鑒賞力、激發美的情感，陶冶情操，培養學生的情智、創造、集體主義精神，增強社會適應能力等方面具有重要意義。

3、幫助學生進一步認識社會、認識人生、心靈得以洗滌，靈魂得以升華。給學生一個登上舞臺，積極推進“三位一體“人才培養模式的實施，營造了良好的校園文化氛圍。

4、通過活動提供了社交和互相幫助的機會，通過此次活動。加強了人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，增進彼此之間愛的交流。

（一）可行性分析：

1、本次活動，在院團委、兩型校園建設辦公室的支持下，經懷

化學院愛心協會、懷化學院武術協會、懷化學院微博協會、懷化學院電子科技協會、懷化學院智明教育心理學社全體的共同努力，此次活動能將得到空前的社會影響。

2、本次活動為校園懷化學院第十屆校園文化藝術節之第二屆社

團文化月精品立項活動。其規模之大、參與者之多，深受同學們的歡迎，必引起全校性的轟動。

3、本次活動具有獨特性、創造性、藝術性及思維性。極具吸引力。

（二）活動影響分析：

1、本次活動屬社團部精品立項院級活動，由懷化學院愛心協會、懷化學院武術協會、懷化學院微博協會、懷化學院電子科技協會、懷化學院智明教育心理學社五大協會共同舉辦，受院團委、兩型校園建設辦公室領導的重視。活動有效對象為東西校區所有學生，在校園內形成的影響與舉辦規模空前巨大。

2、活動采用演劇的形式，能很好的吸引學生參加。參與舉辦協會多，可利用的有效宣傳方式多樣，如有微博、人人網、懷化學院貼吧等網絡資源宣傳方式；食堂前進行橫幅和展板的傳統常規宣傳方式；

3、本次活動總持續時間較長(1個月)，宣傳和參賽對象為東西全院學生。對企業、商家產品及服務能起到較好的深入宣傳的效果，故對贊助方的吸引力度較強。

（三）活動宣傳分析：

1、本次活動一切物件費用由贊助商資助；

2、背景噴繪畫:作為活動決賽當天演出舞臺后面的背景，(背景內容為本次活動的主題內容和主辦單位、贊助單位等相關宣傳--贊助商名稱)；如贊助商還有其他好的宣傳意見，可提出商議；

3、臺詞宣傳：本次晚會活動當中主持人發言會體現出贊助商；（活動開場提出）

4、為贊助方制作“免費券”、“優惠卡”等，起到宣傳贊助商的作用；

5、依據贊助份額，活動決賽時安排贊助方負責人上臺發表演說。

（一）活動宣傳：

宣傳工作是活動開展的第一步，也是極其重要的一部，關系著活動開展的成功與否。所以，在宣傳方面要加大力度，各協會、各協干、各社團會員全部動員起來。這次活動，東西區同時大規模地進行，東區由智明教育心理學社和愛心協會及微博協會全權負責宣傳，西區由電子科技協會、武術協會和西區的愛心協會全權負責宣傳。

1、制作海報，在宣傳欄宣傳；

2、各社團宣傳部成員到各個系部宣傳，在東西區貼宣傳單；

3、制作橫幅和展板，在東區在一食堂前面宣傳，西區在月亮女神處宣傳；

4、利用網絡資源進行宣傳（微博、人人網、懷化學院貼吧等）；

文藝演出活動策劃方案篇十二

今年是德昌中學xx年華誕，這在德中發展史上是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據校慶籌委會要求，特擬定如下方案：

負責人：吳平、李質惠

成 員：馬紅、廖緒燕、馬舞、曹太華、凌培森、錢勇、

伍宗權

吳平

李質惠

馬紅、廖緒燕、何祥翠、伍小君、趙娟、廖天宇

李質惠、蒲永強、鄭 波、王暢林、蔣光亮、楊光祥、趙澤祥

薛長健、何軍、李全勝、張闖斌、高芬、甚洪良、王芝蓮、馬紅、鐘立文、鄭才權、王華剛、曾廣萍

(一) 文藝演出宗旨：

1、通過文藝演出，回顧辦學歷程，繼承優良傳統，總結辦學經驗，展示辦學成果，重點突出德昌中學的品牌內涵，創新辦學特色，推動學校全面發展。

2、通過文藝演出，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，從而鼓舞人心、凝聚人心，激勵全體師生員工和廣大校友在新形式下為把母校建設得更加美好貢獻自己的智慧和力量。

3、通過文藝演出，通過xx周年校慶，充分挖掘學校歷史文化內涵，提煉"共同的榮譽"、"卓越的成就""真摯的情感""團結的楷模"的人文主題，以"情感"為凝聚，彰顯學校獨特的辦學魅力，體現德中師生"天行健，君子以自強不息"的精神。

4、加強對外交流，擴大對外影響，提高學校的知名度和美譽度，樹立良好的社會形象，爭取各界的大力支持，優化外部辦學環境。

(二)校慶文藝演出格調：

以隆重、熱烈，喜氣、祥和為主格調，業績展示全面、獨特、精彩，寓教于樂、品位高雅、特色突出。

(三)大型文藝節目組織要求

通過文藝演出集中反映德昌中學70年來輝煌歷程、渾厚的德中人文精神、蓬勃發展的德昌中學、揚帆起航的宏偉夢想。

文藝節目力求大氣、精練、朝氣蓬勃。

節目形式分五個部分進行：(1)引子------"祝福祖國".(2)"啟航"——艱難的歷程.(3)"奮斗"----走進新時代(4)"展望"——放飛夢想.(5)尾聲-----"祝你生日快樂"。

節目組織：學校以年級為單位，由老師和學生組織相應節目，同時可征求往屆校友部分節目組成。

(四)所需道具材料

1、"xx年榮譽與夢想"——德昌中學70年發展歷程主題圖片展。突出"成就"、"榮譽"。回顧xx年來學校的發展狀況，在教育設施，教學理念，師資力量，教育成果，杰出人才等等綜合反映，體現名校實力。

2、"杰出的德中人"圖片展，報道從德昌中學走出的社會杰出人物。以這些杰出的德中學子，來體現學校的影響力和知名度。

3、場景：在舞臺兩邊一幅大對聯，xx年風聲、雨聲、讀書聲，聲聲銘在德中學子心上;載家事、國事、天下事，事事烙于華夏兒女魂中。

風雨七十載，同心鑄輝煌

放飛夢想

20xx年10月10日(星期六)上午9點30分

演出場所：德昌中學體育館

德昌中學

1 、形式：一臺以演員與觀眾現場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。

2、本臺晚會以晚會主持人身份出現的主持，只出現在晚會的開場與結尾，中間的串聯將由紀實風格的史詩朗誦(用大屏幕播放各時期代表性照片為背景)進行銜接和貫穿。

3、舞臺美術將以民族性與現代化相結合，突出和強化多媒體特點，將大屏幕融入節目，產生語匯的特殊設計。

4、燈光音響設計：晚會的具體節目有了雛形之后，燈光音響部門根據節目的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本(沒有分鏡頭本的應問清出場人數、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況)，主持人的位置，節目的順序編排等逐個逐步地設計用光。在彩排"走臺"階段根據每個具體節目的調度、造型以及情緒、氣氛來調整燈位和色溫。

晚會結構采用板塊式結構，分五個部分：

(一)引子。

大型舞蹈：《親吻祖國》

節目內容簡介：紅色或黃色服裝，粉色或紅色大扇子，盛裝開場。由學生表演，表達德中學子對祖國、對母校生日的祝福之情。演員陣容龐大，40人。

節目負責人：趙娟,

節目督察、后勤保障：鄭波

(二)第一樂章："起航"——艱難的歷程

以主持人的串詞，朗誦，歌舞的形式展現德昌中學的創辦歷史。

文藝演出活動策劃方案篇十三

參加學校組織的**年慶“六一”活動，活動對象為四年級全體同學。

1、活動時間：**年6月1日上午8：30——10：30

2、活動地點：電廠禮堂

3、參加人數：四年級全體學生及部分老師、家長

1、成立安全工作領導小組

組 長：田嵐

副組長：于華平

成 員：家長代表

彩排

1、5月31日下午2：30在電廠禮堂組織彩排，班主任事先對學生、家長進行安全和活動管理要求的教育，保證所有參加人員皆知且能遵照執行，以保證活動順利進行。（彩排完班級節目并且沒有其他節目的同學大概4：30左右就能放學了，需要家長接的同學，家長可到禮堂內找老師接孩子）

2、排練前，毛傳潔老師將第二天正式演出的各項要求一一講明，請學生家長認真聽好并認真執行。

正式演出

6月1日早上學生自己在家化妝，7：30到校，相關老師檢查學生的化妝、演出服裝及道具準備情況。8：00，各班主任就活動要求再次對學生進行強化。8：20，各班組織學生到樓前站隊集合，按照一至五年級的順序，帶到禮堂，在規定的座位坐好。

活動注意事項

1、四年級學生統一坐在中間第9、10排座椅上，兩排座椅的兩頭分別有老師、家長把守，不得隨意走動。如有外出如廁之類的活動必須有家長陪同，活動完畢立馬回原座位，不得在走廊逗留，玩耍。

2、整個演出過程中注意安全.此次演出在室內，我們祈求順利，但若遇緊急情況，家長要配合教師管理好學生，穩定情緒，注意避免隨意奔跑，互相沖撞擁擠。毛傳潔負責舞臺演員從舞臺西門撤離；四年級從西后門有秩序、安全撤離。請遵循先孩子后大人的原則。

3、如發生意外傷害，應馬上向安全小組匯報，并負責及時把傷員送到醫院治療。有關教師應設法通知受傷家長，協同醫治、妥善處理。

4、參與活動的所有人員都要自覺保持會場衛生，不隨便扔廢紙等，離開時帶走身邊垃圾。任何同學只準帶水不準帶飲料、零食等，也不允許家長朋友給孩子買飲料。

5、活動結束，統一站隊、清點人數，整隊放學，任何家長不得把孩子不打招呼的私自帶走。

6.6月1日下午，師生休息。

1、家長不能到孩子的座位內入座，除個別家長幫老師維持安全之外一律在兩邊座位入座。如遇自己家孩子表演節目，家長可以在兩邊走廊或者自己孩子空的座位上拍攝，但必須以不擋著后面的同學觀看為原則，特別是不能擋著我們學校李老師的攝像機。請切記第一排座位不能坐，拍攝過程中請不要圍在前面，請您做文明觀眾，為孩子樹立榜樣！

2、請家長及時了解自己學生身心健康情況，若發現患病、發燒發熱或不適宜者應及時與老師聯系

3、請做文明觀眾，不大聲喧嘩，手機調制震動或關機。如果要接收手機，請自覺到禮堂外面去.

4、活動現場設立臨時救護室（由電廠醫院負責），配備醫藥用品，安排衛生救護人員，應急處理意外事件。

如果還有遺漏請家長提出，我們的原則就是讓孩子快快樂樂、安安全全的過一個屬于自己的節日，盡情的展示自我，釋放自己的才華，讓我們攜起手來為孩子建筑一條安全舒適的保護墻。

文藝演出活動策劃方案篇十四

1、通過一年的努力與付出，我們既有斐然的成績，工作上也有許多不足，通過年會進行總結，展望新一年的宏圖與計劃；

2、通過對出色的個人與團體，進一步增強公司的集體榮譽感和凝聚力；

3、通過年會，集團領導和員工互相交流，相互促進，增加彼此間的溝通與信任；晚宴盛會

20xx年xxxxxxx

協辦單位：

承辦單位：

總顧問：

總指揮：

活動執行：

節目統籌：

后勤保障：

場務組：

第一部分：年會活動內容

經費預算

第一套方案：經濟適用型

（一）場地費用：

①地點：大禮堂

②費用：未知，約20xx元

（二）背景布，待定

（三）條幅，約100元

（四）獎品

①優秀員工、優秀團體，人數待定

②幸運獎15，獎品待定

③三等獎10，獎品待定

④二等獎5，獎品待定

⑤一等獎3，獎品待定

（五）攝影攝像，自有

（六）其他

預計總費用：4000元

第二套方案：休閑娛樂型

（一）場地費用：

①地點：馬家橋北

②費用：

（二）背景布，待定

（三）條幅，約50元

（四）獎品

①優秀員工、優秀團體，人數待定

②幸運獎15，獎品待定

③三等獎10，獎品待定

④二等獎5，獎品待定

⑤一等獎3，獎品待定

（五）攝影攝像，自有

（六）飲料、茶水：預計總費用：