人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

構建和諧校園倡議書篇一

一、養成良好的學習習慣——不遲到，不早退，不曠課；遵守課堂紀律，按時完成各科作業，考試不弄虛作假。()

二、養成良好的衛生習慣——勤理發、勤刷牙、勤洗手、勤換衣、勤掃地，保持室內外整潔；不隨地吐痰，不亂潑臟水，不亂倒垃圾。

三、養成健康的生活情趣——不吸煙，不喝酒，不，不耍朋友；不涂脂抹粉、不戴耳環、戒指和手鏈；不沉溺于網絡，不看不健康的書籍。

四、養成良好的文明禮節——課堂上不玩手機，不打瞌睡，不頂撞老師；自覺排隊就餐；見面相互問好，不喊有侮辱性的綽號；有來賓不圍觀，不起哄。

五、管住自己的嘴——不亂吃零食，不說臟話，不高聲喧嘩。

六、管住自己的手——隨手關燈、關水；不亂扔亂甩，不亂摘亂采；不亂拿亂打，不亂刻亂畫。

七、管住自己的腿——按規定上下樓道和出入校門，不到鐵路上玩耍；不亂踢打公物，更不得向他人動手動腳施以暴力。

親愛的同學們，“講文明、樹新風，構建和諧校園”目標的實現，優良校風、學風的形成和我們良好行為習慣的養成，都有賴于我們全體共青團員的共同努力和切身履行，按照“四養成三管住”的要求，讓我們從我做起，從小事做起，從現在做起，爭當校園文明先鋒，做一名合格的中學生。

共青團毛壩初級中學委員會

毛壩初級中學政教處

20xx年三月二十四日

構建和諧校園倡議書篇二

1、講文明，樹新風。講話要文明，不吐臟字;不穿奇裝異服，不留怪異發型，不染發不燙發;不佩戴首飾，不吸煙，不喝酒。做文明中學生。

2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑食盒、不隨地吐痰，拒絕課桌文化、廁所文化,不在公共場所大聲喧嘩。

3、自覺維護公共秩序。不在教室和樓道玩球、打鬧，上下樓梯走右邊;校園內不騎車，不亂停放自行車、電動車;出入校門自覺下車，上下學有序離開校園。

4、不私自邀約其他同學外出游玩，放學要按時回家，不夜不歸宿;

8、尊敬師長，團結同學，見面互致問好，倡導以人為本，傳承文明，和諧進步。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝。同學們，讓我們從現在起，遵守學校規章制度，樹立保護校園環境的意識以高度的責任感和使命感，勤奮學習，開拓進取，共創和諧校園，為構建社會主義和諧社會作出我們應有的貢獻!

倡議：

20xx年xx月xx日

構建和諧校園倡議書篇三

大家好！我們從小在校園文化的熏陶下逐漸成長。擁有一個美麗和諧的校園是大家共同的心愿。經學生會討論決定，從本周起在校園內開展“創建和諧校園”主題活動。主要從學生群體進行宣傳并開展活動，深化意識；努力為學校打造一個團結友愛、誠信守紀、尊師重教的和諧學生主體和一個具有豐富校園文化的和諧環境。

所謂和諧校園并非是“你好我好”式的一團和氣，也不是個性被壓抑、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩定局面”，而是學校各要素間的協調運轉，是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發展的合力體現，是以學生發展、教師發展、學校發展為宗旨的整體發展效應的反映。和諧校園的構建基于協調和默契，終于競爭與效益。

作為藝術學校,我們應當重視專業和文化的協調發展，我們應當重視個性的全面和諧發展，我們應當重視學校和社會的協調發展。

教育的過程是我們生命感受和經驗體會的過程。我們應在主動學習、投身實踐、合作探究的過程中，獲得知識、情感、意志、行動諸方面的協調發展；在培養適應社會要求所必需的各種基本素質的同時，挖掘自身潛能，不斷鍛煉，努力提高。對待老師、同學要做到誠實守信、以禮待人；對待社會上的人和事要做到是非分明,努力做個好公民；對待家庭成員要做到尊老愛幼。大家共同努力營造一個擁有良好人際關系的和諧群體。

在創建和諧校園的主題活動中,希望大家認真了解有關內容,主動配合學生處及學生會的工作,積極參加各項活動,爭取在原有的基礎上得到改善和提高,使我們在主體和諧、關系和諧、氛圍和諧的校園中快樂成長。

浙江青年藝術學校學生會

20xx 年4月

構建和諧校園倡議書篇四

1、講文明，樹新風。講話要文明，不吐臟字;不穿奇裝異服，不留怪異發型，不染發不燙發;不佩戴首飾，不吸煙，不喝酒。做文明中學生。

2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑食盒、不隨地吐痰，拒絕課桌文化、廁所文化,不在公共場所大聲喧嘩。

3、自覺維護公共秩序。不在教室和樓道玩球、打鬧，上下樓梯走右邊;校園內不騎車，不亂停放自行車、電動車;出入校門自覺下車，上下學有序離開校園。

4、不私自邀約其他同學外出游玩，放學要按時回家，不夜不歸宿;

8、尊敬師長，團結同學，見面互致問好，倡導以人為本，傳承文明，和諧進步。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝。同學們，讓我們從現在起，遵守學校規章制度，樹立保護校園環境的意識以高度的責任感和使命感，勤奮學習，開拓進取，共創和諧校園，為構建社會主義和諧社會作出我們應有的貢獻!

倡議：

20xx年xx月xx日

構建和諧校園倡議書篇五

一、樹立食品衛生安全意識，提高自我防范能力和自控力。

二、增強自我保護意識。不買不吃無廠名廠址、無生產日期、無保質期、無質量安全標志的“四無”食品和過期變質食品。

三、養成良好的飲食習慣。平時多了解健康食品知識，防止急性腸胃炎、腸道傳染病、食物中毒等的發生;不購買流動攤點或小作坊制作的餐飯;減少校外就餐，拒絕外賣食品;堅決抵制價低、質劣的食品。

四、建議同學們盡量到校內食堂用餐。校內食堂由市教育局統一監管，安全性、新鮮性有保障，還有透明廚房app，接受24小時全程監督，菜品三天內留樣。

五、養成良好的衛生習慣。飯前飯后勤洗手，不喝生水，不邊走邊吃，不在教室內吃零食，不亂扔紙屑、包裝袋、飲料瓶、糖紙等垃圾，保持良好的校園衛生環境。

六、養成良好的生活習慣。加強體育鍛煉，不熬夜，保證充足的休息，不暴飲暴食，不吸煙，不飲酒。

七、樹立和倡導綠色文明意識，保護環境，共創安全、綠色、和諧校園。

八、養成勤儉節約的良好習慣，杜絕浪費，提倡“光盤行動”。

九、積極參與，形成氛圍，相互監督，互相關愛。

同學們，讓我們積極行動起來，關注健康，增強食品安全意識，養成良好的飲食衛生習慣，杜絕食源性疾病和食物中毒事件的發生，共建健康和諧的校園環境!

倡議人：18機電五一班全體同學

構建和諧校園倡議書篇六

根據學校加強社會主義榮辱觀教育,關于開展文明教育月活動的要求，為全校師生營造一個文明、優雅的校園環境，為我們的成才搭橋鋪路。我們向全校學生發出“爭做文明學生，創建和諧校園”的倡議，通過開展多種形式的主題實踐活動，進一步加強全校師生的環境衛生和文明禮貌意識，加強學生日常行為規范養成教育，創建良好、和諧的育人環境。特將九月份定為“校園文明月”，并制定如下活動方案。

1、加強思想政治學習，發揚集體主義優良傳統，統一思想，提高認識，樹立遠大理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。全體師生必須充分認識建設文明校園，提高自身文明素質的重要意義，身體力行，齊心協力，投入和諧校園的建設中。 2、加強道德修養、爭創文明個人、文明集體，響應學校號召，共建和諧校園。我們是學校的主人，是學校的未來，在創建和諧校園過程中，我們更應加強道德修養、培養高尚的人格、規范自己的言行、養成良好的文明習慣、樹立良好的精神面貌。在政教處和團委的領導下，聽從學校號召，統一行動。同時，為豐富中學生活，學習課外知識，我們應積極參加各種活動，不斷充實自我，完善自我。我們全校每位同學都應為創建和諧校園獻出自己的一份力量。

首先，我們要做文明人，要養成良好的文明習慣，不亂扔亂丟、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不起哄鬧事、不損壞公物、不浪費糧食水電，使我校的校園始終保持凈化、綠化、美化、亮化;要做到遵紀守法、刻苦學習、講究衛生、文明交往、助人為樂、不遲到早退、不吸煙酗酒、不打牌賭博、不打架斗毆、不說臟話、禮貌待人、尊敬師長、團結同學、熱愛集體，做一個道德高尚、舉止高雅的好學生。 其次，我們要爭創文明集體，做到宿舍干凈整潔、美觀大方;班級學風優良、紀律嚴明，班級形象好。

3、大力開展文明競賽評比活動。積極參加文明班級、先進個人、文明寢室評比活動，全體同學積極投入到學校學生基礎文明教育活動中去。

同學們，趕快行動起來吧，為我校之振興、為校園之和諧，看看我們自己，看看我們身邊的人，從小事做起、從自我做起，以文明行為、掀文明之風、創建和諧校園、展示文明形象，外塑形象，內強素質，全面提高我校學生的文明水平，做新時代的文明中學生。

具體要求如下：

一、整“四亂”，創“三優”

1、通過發倡議書及宣傳櫥窗、校園廣播等途徑加大宣傳力度，讓人人了解整治“四亂”(亂吐痰、亂說臟話、亂丟(倒)垃圾、亂穿行)、創建“三優”(優良作風、優質服務、優美環境)的具體內容，個個自覺遵守 “三管好”(管好自己的口,不隨地吐痰,不說不文明的話;管好自己的手,不亂畫亂扔亂倒垃圾,不做不文明的事;管好自己的腿,不違反交通規則,不踐踏花木草地,不走不文明的路。)，提高參與意識，從我做起，養成良好行為習慣。

2、組織開展“我做校園美容師”活動。全校師生積極行動起來，打造美麗校園。各班級要把自己的教室、寢室、環境區衛生打掃的干干凈凈，各班團支部要成立“青年突擊隊”，讓校園的每一個角落時刻干凈整潔。

3、加大對文明班級、星級寢室的檢查評比力度，采取每日追究制，現場整改。

4、開展“爭做文明學生，創建和諧校園”主題實踐活動(各班級自選內容)。

5、圍繞“教師節”，開展“感恩”主題教育活動。組織開展“五個一”活動。即：“送一首祝福的歌，見到老師時送上一聲親切的問候;當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;以全班同學的名義，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶;做一件有意義的事。

6、以“爭做文明學生 創建和諧校園”為主題開展一次演講比賽。

二、遵校規，保安全

1、進一步加強學生日常行為規范養成教育，文明著裝，不染發、燙發。

2、嚴禁抽煙、酗酒、賭博、打架。

3、宿舍內嚴禁使用違章電器，嚴禁點蠟燭、使用明火。確保校園人身財產安全。

三、總結表彰

1、各班根據要求上報活動總結，根據各階段的表現評出優秀班級和先進個人。 2、召開“文明教育月”活動總結表彰大會。

構建和諧校園倡議書篇七

爭創文明衛生城市是一項全民性的活動，是每個市民義不容辭的責任和義務，全體市民要統一認識、攜手同心，共同關心“創衛”、支持“創衛”、參與“創衛”。要增強“構建和諧校園、愛護家園”的責任感和自覺性，用自己的雙手創造潔凈優美的校園環境，用自己的實踐支持創建活動，努力營造藍天、地綠、水清、健康和諧的城市環境。

爭創省級文明衛生城市使命崇高、責任重大，需要全體市民的大力支持和熱情參與。我們要從我做起，從每一件小事做起，從現在做起，做到身體力行。倡導文明、革除陋習，不要隨意隨地扔棄廢紙垃圾，形成尊重自己和他人勞動、成果的新風尚。從日常生活小事入手，養成良好的生活習慣、文明習慣，爭當文明市民，文明學生。積極參加創建衛生城市的各種活動，爭當創建活動的先鋒，用實際行動支持南京創建文明城市。

讓校園美麗整潔，是我們的共同心愿。要實現創建省級文明衛生城市的目標，全市人民必須共同努力！要做創建衛生城市的播種機，把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子傳播到綠城的每一個地方。要做衛生校園的義務監督員，對影響校園形象的不良行為進行勸阻和監督，對影響校園形象的衛生死角主動打掃，對有損創建工作的行為及時舉報，共同維護宿州二職高的形象。

創建國家文明城市，全體師生既是參與者，又是受益者，我們只有做到一條心，一股勁，齊心協力，才能完成這一光榮而艱巨的任務，實現這一全市人民的共同愿望。

在這萬秋高氣爽的季節，讓我們迅速行動起來，用我們的辛勤勞動和智慧，為把宿州二職高建設成為環境優美、健康和諧的美好學校，加快我校的全面發展而努力奮斗！

構建和諧校園倡議書篇八

各位同學：

大家好!我們從小在校園文化的熏陶下逐漸成長。擁有一個美麗和諧的校園是大家共同的心愿。經學生會討論決定，從本周起在校園內開展“創建和諧校園”主題活動。主要從學生群體進行宣傳并開展活動，深化意識;努力為學校打造一個團結友愛、誠信守紀、尊師重教的和諧學生主體和一個具有豐富校園文化的和諧環境。

所謂和諧校園并非是“你好我好”式的一團和氣，也不是個性被壓抑、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩定局面”，而是學校各要素間的協調運轉，是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發展的合力體現，是以學生發展、教師發展、學校發展為宗旨的整體發展效應的反映。和諧校園的構建基于協調和默契，終于競爭與效益。

作為藝術學校,我們應當重視專業和文化的協調發展，我們應當重視個性的全面和諧發展，我們應當重視學校和社會的協調發展。

教育的過程是我們生命感受和經驗體會的過程。我們應在主動學習、投身實踐、合作探究的過程中，獲得知識、情感、意志、行動諸方面的協調發展;在培養適應社會要求所必需的各種基本素質的同時，挖掘自身潛能，不斷鍛煉，努力提高。對待老師、同學要做到誠實守信、以禮待人;對待社會上的人和事要做到是非分明,努力做個好公民;對待家庭成員要做到尊老愛幼。大家共同努力營造一個擁有良好人際關系的和諧群體。

在創建和諧校園的主題活動中,希望大家認真了解有關內容,主動配合學生處及學生會的工作,積極參加各項活動,爭取在原有的基礎上得到改善和提高,使我們在主體和諧、關系和諧、氛圍和諧的校園中快樂成長。

浙江青年藝術學校學生會 20__ 年 4 月

構建和諧校園倡議書篇九

老師們、同學們：

一、提高自我保護意識，了解和熟悉安全知識和常識，熟悉學校的管理規定和安全要求，隨時注意自身安全。遵守學校紀律，在學校不允許外出的時間段不擅自外出。

二、保管好自己的現金和貴重物品，注意用電安全，離開宿舍時要關好門窗，熄燈并關閉外置電源插座等。

三、男女生不互串宿舍，不招引和留宿校外人員。

四、不酗酒，不賭博，不攜帶和使用管制刀具，不亂接電源線,不在宿舍使用酒精爐或其他電器做飯，不在學校喂養寵物。

構建和諧校園倡議書篇十

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象的窗口。"揀起這個紙團,你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德。"同學們，讓我們為學校良好的校園環境建設盡一份力吧!從身邊的小事做起，養成文明習慣，完善自身修養，營造健康舒適的學習環境，展現三岔河一中學子良好的精神風貌。

在這里，向大家發出以下倡議：

一、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。

二、愛護學校環境，拾起地上的紙屑，保持環境衛生。

三、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

四、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。

五、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。

六、愛護學校清潔衛生工具，認真愛護，輕拿輕放。

七、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電器。

八、愛護學校資源，隨手關閉電燈和飲水機的電源，節約每一度電。

九、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

十、愛護校園內的體育設施及清衛設施，不損壞、不攀爬。

另外，希望同學們把廢紙、廢鐵、塑料瓶、紙板等可以回收利用的物品放入各班的紙盒中，我們將用此項收入辦一份屬于我們自己的報紙!

倡議：

20xx年xx月xx日