無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二議論文題目篇一

有許多同學(xué)在學(xué)習(xí)都存在不同程度的錯誤認(rèn)識，例如以下幾點：

① 認(rèn)為學(xué)習(xí)是為老師、家長學(xué)，學(xué)習(xí)缺乏動力。

② 學(xué)得不好就想放棄，缺乏自信心。

③ 學(xué)得不怎么樣但又十分驕傲，到了真正的考試又考得不好。

④ 學(xué)得不錯，但只顧自己，不愛幫助學(xué)得比自己差的人。

⑤ 不懂裝懂，自欺欺人。

以上只是萬星中的幾顆而已，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上存在的錯誤認(rèn)識還有很多很多。有些同學(xué)想學(xué)好，但過于著急，于是就像“邯鄲學(xué)步”那樣，胡亂學(xué)習(xí)。其實，這樣的人在我身邊還真不少呢！

我有一個鄰居，她也是讀初一，但成績始終提不起來。因此，受到父母與老師的責(zé)備，連同學(xué)也看不起她。她就很不服氣，下定決心要好好向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，讓老師和同學(xué)對她刮目相看。于是，她在接下來的日子里，一直觀察著同班那個成績不錯的同學(xué)的一舉一動，想要跟著學(xué)。為此，她沒有聽老師的講解，只是，專心致志地“學(xué)習(xí)”著。結(jié)果呢？正如我想象中的那樣，不但成績沒提高，反倒再滑了下去。

由此可見，合理借鑒別人的方法才是正確的。在摸索的過程中，只有避免照搬，合理借鑒，才能尋找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

現(xiàn)在的思想政治教育是十分符合現(xiàn)代中學(xué)生的心理思想教育的。它教育我們應(yīng)如何做人，如何與人交往，如何尋找到正確而又適合自己的學(xué)習(xí)方法……所以我們應(yīng)認(rèn)真而又重視地對待政治這門學(xué)科。

大部分人認(rèn)為政治是枯燥無味的，它不像數(shù)學(xué)那樣靈活有趣，也不像美術(shù)那樣可以別具匝心。因此，大家都不太喜歡上政治課。其實，這是一種厭學(xué)的心理疾病。雖然幾乎每個人都會有，但這樣的想法會影響到你對學(xué)習(xí)的樂趣，影響到對學(xué)習(xí)的愛好。所以，我們應(yīng)做好以下幾點：

①要想到別人如果對這個科目有興趣，想學(xué)。就會超過你的成績，要有競爭的意識。

②既然設(shè)出了這個科目，就說明它對我們的學(xué)習(xí)成長是有很大的幫助的，要克服厭惡心理，學(xué)會控制自己的情緒。

③有類似于的這樣心理要及時與老師和家長溝通。

踏踏實實地走好每一小步，才有可能取得將來的成功。朋友們！一起為美好的夢想努力吧！

初二議論文題目篇二

青春是美好的！青春就像一場美麗的煙火，當(dāng)它美麗綻放時，也是它將要消逝的一刻。像流星一樣的短暫，但是它的美麗會給人永久的回憶，慢慢的體會……

時光荏苒，我們告別了游戲的童年，正處花季雨季的我們，有過歡樂和憂傷，也有過放棄與拼搏。我們從懵懵懂懂逐漸走向青春，可是青春到底是什么？

有人曾說，青春是一年的春天，她孕育著，需要陽光、雨露和微風(fēng)的撫慰，等待夏的枝繁葉茂，秋的碩果累累，需要更多的汲取養(yǎng)料開發(fā)自己。而我卻認(rèn)為青春是一幅畫的底色，它應(yīng)該有著屬于自己與眾不同的精彩，再加上我們精心得描繪，顯現(xiàn)出那別具一格的神采。但同時，它也是一本書中最絢麗的一頁，需要我們用心書寫，因為青春只有一次。

青春是戲的開頭，是含苞怒放的花蕊，是雨過天晴的彩虹，是……青春需要我們奮力地拼搏，請珍惜這短暫的時光，激情飛揚地把它演繹成心中最永恒的回憶！

關(guān)于“青春”這個話題，有人在想，也有人在問。青春沒有規(guī)則，人人都有自己多姿多彩的青春。有人將有，有人曾有，而我們卻正擁有！

青春，它可以允許我們暢談自己的理想，可以允許我們放聲大笑和嚎啕大哭……青春，不必在乎扯著破鑼嗓子去吼溫柔的歌，也不必介意捧著言情小說去做一回“晴格格”……

青春，它有百般滋味在心頭。有時甘之如飴，有時芳香馥郁，有時甜，有時咸，有時也會有辣。當(dāng)然，青春也是免不了苦的，它就像五味摻雜的調(diào)料瓶。

青春，沒有固定色彩。可以說它鮮紅似火，生機(jī)勃勃，璀璨輝煌，天真爛漫，坦蕩磊落……為什么要這樣說呢？那是因為它是火紅的，碧綠的，金黃的，雪白的，蔚藍(lán)的……總之，青春猶如一幅色彩絢麗的藝術(shù)畫卷！

高爾基曾說：“要愛惜自己的青春！世界上沒有什么再比青春更美好的了，沒有什么再比青春更珍貴了！青春就像是黃金，你想做什么，就能成為什么。”的確，青春就是如此，青春不在于你能做出多少驚天動地的大事，它有時也是平凡的。青春隨心，它也美好！

初二議論文題目篇三

地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個！

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個賴以生存的家園，做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

如果我們破壞環(huán)境，浪費水資源，生物會滅絕，人類會渴死，地球會變成沙漠。水是人類的好朋友。我們從小就被大人教育，節(jié)約用水，這個道理我們誰都可以倒背如流，但卻沒有人真正的重視過。

然而，近幾年來，地球的環(huán)境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁忌弦恍┛膳碌募膊　?/p>

俗語說得好：“前人栽樹，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境，自覺愛護(hù)環(huán)境，自覺綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來！

我們的地球已經(jīng)進(jìn)入了病入膏肓的狀態(tài)。后知后覺的地球人，直至近幾年才大力鼓吹環(huán)保運動，但卻不見有任何的改善，正所謂“江山易改本性難移”，或許我們需再花上一個世紀(jì)，甚至幾十個世紀(jì)的時間才能有效的拯救地球吧。

如果就連身為地球人的我們都不珍惜、愛護(hù)地球，那這工作將由誰來做呢？環(huán)保工作其實并不難，只要全世界的人一人撿一份垃圾，那么這地球就會干凈多了！

保護(hù)環(huán)境，是我們每個社會公民的義務(wù)，我們要自覺的行動，并堅持在隨時隨地保護(hù)我們周圍的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，就是在保護(hù)人類生存的最寶貴的地方。

我希望大家都來保護(hù)環(huán)境，讓大家知道，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。讓全世界少年兒童，都能自覺保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境，使人類生活變得更加美好，更加幸福。

初二議論文題目篇四

挫折是知己，陪我走過人生；挫折是老師，在我的人生中發(fā)揮重要的作用；挫折是音樂，令我亢奮。生活需要挫折，因為挫折，我們的生命變得有意義。

孟子曰：“生于憂患，死于安樂”。想要看最美的彩虹，必須得在狂風(fēng)暴雨之后。同樣，生活需要挫折才能變得更精彩。

人生不可能一帆風(fēng)順，也不可能一路崎嶇不平。如果說人生就像一棵大樹，那么上面一定掛滿了苦難之果，要我們?nèi)テ肺端?zhàn)勝它。戰(zhàn)勝挫折，你會收獲前進(jìn)的勇氣；戰(zhàn)勝挫折，你會收獲堅強(qiáng)的意志；戰(zhàn)勝挫折，你會獲得巨大的成功，成長的道路上需要挫折的磨礪。

高爾基的《海燕》中說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”可見，挫折可以使人有頑強(qiáng)的意志。沒有挫折的人生不是精彩的人生，有挫折才有奮斗。面對挫折，不要悲傷，不要氣餒；面對挫折，不要灰心，不要消沉；面對挫折，要奮勇爭先，勇往直前。挫折是成功的基石，人生的必須，生活需要挫折。

生活需要挫折，挫折是知己，陪我走過人生；挫折是老師，在我的人生中發(fā)揮重要的作用；挫折是音樂，令我亢奮。因為挫折，我們的生命變得有意義。

挫折令我堅強(qiáng)，挫折令我成熟，挫折令我在人生的道路上永不停歇地奔跑著……如果說人生是跑道的話，挫折是摔跤，如果說摔跤站不起來的話，那么我是弱者。什么是強(qiáng)者，強(qiáng)者是在人生跑道上摔倒了再站起來摔倒了再站起來的人。我的生活需要挫折，因為我要成長；我的生活需要挫折，因為我需要享受成功的喜悅，我的生活需要挫折，因為我要變得堅強(qiáng)。

人生道路沒有一帆風(fēng)順的，總要經(jīng)歷些小坎坷，每一次小坎坷都是一次挫折，每一次挫折可能是失敗，失敗并不可怕，可怕的是失敗之后站不起來，不怕站起來沒有勇氣，只怕站不起來。

生活需要挫折的磨礪，才能使自己變得更堅強(qiáng)。生命短暫，不要堅持自己不應(yīng)該堅持的事情，然而更多地，不要不堅持自己應(yīng)該堅持的事，面對挫折，我們應(yīng)該選擇堅持。挫折，讓我學(xué)會如何堅持，讓我學(xué)會如何堅強(qiáng)，如何成長。

初二議論文題目篇五

未來的路還長

人生就像舞臺，每個人演繹著不同的人生道路。

現(xiàn)在的年輕人都不能吃苦，是因為家中的條件好和本性的問題等。現(xiàn)在太多的學(xué)生看見在學(xué)校不是吃就是玩而卻不知道學(xué)習(xí)，我想他們將來自己走什么樣的人生道路都不知道。既這樣一天一天的散漫的過下去這樣的人生又有什么意義呢

我們要知道無論誰賺錢都不容易，我們今后經(jīng)歷的事實在是太多太多了，所以我們只要肯吃苦就會成功的，要學(xué)會做一個強(qiáng)人，與男人們平起平落。

為什么這個社會這么的不平等呢

其實現(xiàn)代這個社會上沒有什么情誼可談，所以作為女人必須心狠，這樣我們的地位才能更穩(wěn)

雖然心狠的人要付出非同尋常的代價，但是要想成功必須付出，要懂得舍得---小舍小得，大舍大得，不舍不得。

成功之路必須要有足夠的動力和毅力，世界上無論什么都取代不了毅力。

我們要順著自己的理想而前進(jìn)，只要自己有足夠的動力。中獎有一天會實現(xiàn)自己封存的夢想的

最后祝大家完成自己的理想，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

讓我們有一個既快樂又有意義的人生在有生之年不虧待自己、、為自己的事業(yè)奮斗而有一個輝煌的未來，讓自己的有一個徇爛多彩的人生。

初二議論文題目篇六

想要成為一個出色的優(yōu)秀者，有幾點品質(zhì)是必備的，一個是堅持不懈的毅力，一個是具有超前的遠(yuǎn)見。

一個道觀的老道士清除了觀內(nèi)一棵枯死的古柏，卻為了自己能看到花開而種了活不長的夾竹桃，這不但說明了老道士的自私，更嘲諷了沒有遠(yuǎn)見的人的一種無知

前人栽樹，后人乘涼，這不但會使后人得到利益，還會使自己的靈魂得到升華。

19世紀(jì)中期，一座英國知名大學(xué)建校，學(xué)校設(shè)計者以他獨具匠心的設(shè)計贏得當(dāng)時人們的美譽：高大的建筑群，華麗的吊燈，特別是幾根多人環(huán)抱的立柱。可是百年以后，設(shè)計者早已淡出人們的實現(xiàn)并默默離開，而這座學(xué)校卻面臨一個很大的難題：那幾根多人環(huán)抱的立柱需要更換，而目前卻找不到同樣尺寸的樹木。這可愁壞了校方，這是。有細(xì)心人發(fā)現(xiàn)，百年前設(shè)計者在學(xué)校后山種的樹苗已長成了參天大樹，而這些大樹的尺寸早已超過了門前的立柱。設(shè)計者又一次名聲大噪。

說到英國還有一件事與其人民的遠(yuǎn)見有關(guān)。百年前清鎮(zhèn)富腐敗，一系列的不平等條約將我中國四分五裂，其中，香港分給了英國，這是中華兒女不能忘卻的屈辱，百年以后香港回歸，舉國歡呼。然而有一天，香港下起了有史以來的暴雨，香港的下水道系統(tǒng)不堪重負(fù)已經(jīng)壞了，而當(dāng)時的英國公司已經(jīng)破產(chǎn)。一個當(dāng)年在這個公司工作的職員告訴大家，下水道里每隔兩條街有一個供給站，里面有備用的零件，人們按照他說的找下去果然找到了那里，打開一看，哪里的工具都用油布包好并密封，工具的數(shù)量可以堅持一百年！

我們可以贊美外國人的優(yōu)良品質(zhì)，以及他們的遠(yuǎn)見卓識。可是我們能說這只有他們可以做到嗎？不能！然而同樣可以做的優(yōu)秀的國人是怎樣做的呢？"注水肉""農(nóng)藥菜”“毒奶粉”甚至連救命的藥都是有毒的！“沙塵暴”"可吸入顆粒物"嚴(yán)重超標(biāo)，“霧霾”“粉塵”時刻威脅我們和子孫后代的生命健康。

士不可以不弘毅。任重而道遠(yuǎn)。我們每個人都聽過懂得這句話的意思，也口口聲聲說要去做，可是做到的又有幾個呢？

初二議論文題目篇七

有人說成功是艱苦的這一點沒錯因為沒有失敗哪來的成功。

古今中外多少英雄書寫著屬于他們的故事，司馬遷遭受宮刑才成就了史記的輝煌，愛迪生也歷經(jīng)數(shù)千次試驗才發(fā)明了電燈這足以證明荊棘偉大的成就。可有人不那么想。

他們認(rèn)為人是有區(qū)別的多少偉人都有著不凡的才智，他們或天賦異稟，或大器晚成非常人所能及，我們只有乖乖認(rèn)命別無他法，我只有呵呵一笑，或許人生來并不平等但不抗?fàn)幠膩淼母淖儭Ｒ阎蝗鐒e人卻不努力改變這才是我們和偉人的差距，他們知倒不如別人，要想趕超他人只有砍掉屬于自己路上的荊棘一步一的向上攀登，于是他們成為了偉人，然而我們成為了綠葉。

每個人都有屬于自己的長處，但大部分偉人都向自己的短處進(jìn)軍，而且成功了，這是我不能理解的，因為他如果把它放在長處上或許會更成功，但也許他人看來的短處正是自己的長處，有句話說得好興趣是最好的老師，他有興趣，所以即使不擅長也可以創(chuàng)造奇跡，短處不是借口只要想成功就可以成功。你的短處不過是道路上的荊棘，只要想斬斷就可以跨過，可以解決。

我曾聽說過這么一個故事說的是在一個富饒的地方，住著一群鯉魚它們一生只做一件事——跳龍門。可龍門實在太高了幾乎沒有人能跳過去于是它們便向佛祖請命要求把龍門降低一點，它們在佛祖面前跪了7天7夜終于打動了佛祖，由于新建的門檻很低所以很多鯉魚跳了過去它們都成了龍，看著周圍的伙伴都成了龍可是卻沒了作龍的感覺，于是它們問佛祖為什么，佛祖說真正的龍門是不會降低的你們要想成為真龍還是跳那沒降低的龍門吧。

所以沒有努力的成功一文不值，這就相當(dāng)與當(dāng)今的富二代遲早會打回原形。荊棘是你向上天證明自己的考驗，想要跳過他是不可能的，所以，呵呵，你懂得。

然而有的人倒在了荊棘之下，有些人死在了荊棘之上，有些人輸在了荊棘之后。而跨過荊棘并繼續(xù)努力的才有機(jī)會成功。

你要記得荊棘只是一道坎，努力才是關(guān)鍵。

初二議論文題目篇八

繩子啪啪地打著地面，同學(xué)們一個一個地跳過去了，而小星同學(xué)卻躲在角落里——她不會跳。

體育老師把她牽出來，說：“這是最后一次練習(xí)了，還不練怎么比賽？這可是全班都要參加的啊！”小星又平靜地站在隊伍里去了，眼角掛著淚。

甩動的繩子擺在了她的面前，她漫不經(jīng)心地一跳，自然地跳不過了，誰叫她不想跳呢？男孩子開始嘲笑起她了：“嘁，這么差勁！”就連地上的落葉都輕蔑地笑了起來：“嘁嘁嘁，差差差！”

作為她信任的人，我無疑又成了她的依靠。她擠到我的后面：“究竟該怎么跳啊？”

我從理論上也講不出什么跳繩的技巧，只好敷衍她：“加油就好了，相信你會成功！”她聽了點點頭，真的鼓起勇氣來跳了。

她在繩中的步伐是那么輕盈，走著老師指的線路，雙腳好似舞蹈一般，又好像舞動的垂柳。只見雙腿依著繩子的節(jié)奏一上一下，但繩子還是無情地在她的腳腕上打了個結(jié)。她又回到了隊伍中間，站在了我的后面。我一回頭，就看見了她那雙還掛著淚的眼睛里充滿了笑意，地上的落葉也從嘲笑變成了鼓掌：“加油！加油！”

一次又一次，她一次又一次地在繩中舞動，終于繩子在她腳下劃過，她的劉海下也露出了笑容！

她又回到了我后面，對我露出了甜美的微笑。