暑期安全教育工作可以提高全社會的安全意識，讓人們更加重視安全問題，從而減少各類安全事故的發生。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇暑假安全教育主題班會教案，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

暑假安全教育主題班會教案1

一、教學目標

1. 知識與技能：使學生了解日常生活中常見的安全隱患及預防措施，掌握基本的自救互救技能。

2. 過程與方法：通過案例分析、小組討論等形式，培養學生的安全意識，提高其自我保護能力。

3. 情感態度與價值觀：增強學生對安全的重視程度，樹立“安全第一”的思想，培養良好的安全習慣。

二、教學重點和難點

1. 重點：讓學生了解校園內外常見的安全隱患，掌握基本的自我保護和自救技能。

2. 難點：如何有效地將安全知識轉化為學生的自我保護意識和行動。

三、教學過程

1. 導入新課

播放相關安全教育短片，引起學生注意。

提問學生是否了解身邊的安全隱患，引發學生思考。

簡述本次班會的目標和意義，激發學生的學習興趣。

2. 安全隱患分析

教師列舉校園內外常見的安全隱患，如交通安全、網絡安全、食品安全等。

學生分組討論，針對每個安全隱患提出預防措施和應對措施。

小組代表匯報討論成果，全班分享。

3. 自救互救技能學習

教師講解基本的自救互救技能，如火災逃生、溺水自救、止血包扎等。

學生模擬演練，親身體驗自救互救技能的實際操作。

教師點評學生演練過程，糾正錯誤，強化記憶。

4. 安全意識提升

通過案例分析，讓學生了解安全事故的嚴重后果，增強安全意識。

開展“安全我來說”活動，鼓勵學生分享自己的安全經驗或看到的安全事故，共同學習。

教師總結，強調安全的重要性和必要性，引導學生樹立“安全第一”的思想。

5. 課堂總結與布置作業

總結本次班會的內容，強調安全知識的重要性和應用價值。

布置家庭作業：讓學生編寫一份家庭安全隱患排查報告，提出改進措施。

提醒學生將所學安全知識應用到日常生活中，養成良好的安全習慣。

四、教學方法和手段

1. 教學方法：采用講授法、討論法、案例分析法和模擬演練法等多種教學方法相結合，激發學生的學習興趣和積極性。

2. 教學手段：利用多媒體教學資源，如安全教育短片、圖片等，輔助教學，提高教學效果。

五、課堂練習、作業與評價方式

1. 課堂練習：通過小組討論、案例分析等形式，讓學生在互動中掌握安全知識。

2. 作業：要求學生編寫家庭安全隱患排查報告，培養學生發現問題和解決問題的能力。

3. 評價方式：采用過程性評價和終結性評價相結合的方式，既關注學生的學習過程，也關注學生的學習成果。

六、輔助教學資源與工具

1. 多媒體教學課件：包括安全教育短片、圖片等，用于輔助教學。

2. 安全教育手冊：為學生提供系統的安全知識，供學生自學和參考。

3. 急救包：用于模擬演練時的急救措施，增強學生的實際操作能力。

七、結論

本次安全教育主題班會通過多個環節的設計和實施，有效地提高了學生的安全意識和自我保護能力。學生在參與過程中積極互動、思考和實踐，取得了良好的教學效果。

八、教學反思

本次班會過程中，學生參與度較高，對安全知識表現出濃厚的興趣。但在模擬演練環節，部分學生的操作技能仍需加強。在今后的教學中，我將更加注重學生的實踐操作能力訓練，提高學生的自我保護能力。同時，我也會根據學生的學習反饋調整教學內容和方法，提高教學效果。

暑假安全教育主題班會教案2

一、教學目標

1. 讓學生了解校園內外的安全隱患，增強安全防范意識。

2. 掌握基本的安全防護知識，如交通安全、消防安全、食品安全等。

3. 學會在緊急情況下自救互救的方法，提高應對突發事件的能力。

二、教學重點和難點

教學重點：

1. 校園內外安全隱患的識別和防范。

2. 交通規則及出行安全注意事項。

3. 火災逃生的基本知識和技能。

教學難點：

1. 如何將抽象的安全知識轉化為學生的實際行動。

2. 引導學生形成持久的安全意識和自我保護能力。

三、教學過程

1. 導入新課

通過講述或展示近期發生的校園安全事故案例，引發學生對安全問題的關注。

提問學生是否遇到過類似的安全隱患，并分享其經歷。

簡要介紹本節課的學習目標和內容。

2. 學習安全知識

利用PPT或圖片展示校園內外的安全隱患，如樓梯擁擠、攀爬護欄、觸電等。

講解交通規則，包括過馬路、騎車、乘坐公交車的注意事項。

講解火災逃生的基本步驟，如報警、關閉電器、用濕毛巾捂住口鼻等。

3. 互動討論

分組討論學生身邊的安全隱患，并提出改進建議。

角色扮演交通安全情景，讓學生親身體驗交通規則的重要性。

模擬火災逃生演練，讓學生練習正確使用滅火器、快速疏散等技能。

4. 總結提升

歸納本節課學習的安全知識點，強化學生記憶。

引導學生總結在日常生活中如何避免安全事故的發生。

強調安全意識的重要性，鼓勵學生將所學知識運用到實際生活中。

5. 布置作業

讓學生繪制家庭安全逃生路線圖，并講解給家長聽。

鼓勵學生將今天學到的安全知識分享給家人和朋友。

布置相關閱讀資料或視頻，讓學生進一步了解安全知識。

四、教學方法和手段

1. 教學方法：講授法、討論法、演示法、模擬演練法。

2. 教學手段：PPT、圖片、視頻、實物展示（如滅火器、安全帽等）、角色扮演道具。

五、課堂練習、作業與評價方式

1. 課堂練習：

安全知識問答環節，檢驗學生對所學知識的掌握情況。

小組內分享家庭安全逃生路線圖，并進行討論和評價。

2. 作業：

完成家庭安全逃生路線圖的繪制和講解。

收集并整理與安全相關的閱讀材料或視頻，進行分享交流。

3. 評價方式：

通過課堂表現和作業完成情況對學生進行評價。

設立安全知識競賽或安全演練優秀個人和團隊獎項，激勵學生積極參與。

六、輔助教學資源與工具

1. PPT課件：包含安全知識要點、圖片和視頻資料。

2. 實物展示：滅火器、安全帽等實物展示幫助學生直觀了解安全設備的使用方法。

3. 角色扮演道具：如交通錐、交警制服等，用于模擬演練環節。

七、結論

通過本次安全教育主題班會的學習，學生能夠深入了解校園內外的安全隱患和防護措施，掌握基本的安全防護知識，并學會在緊急情況下自救互救的方法。同時，通過互動討論和模擬演練等環節，學生能夠將所學知識內化為自己的實際行動，形成持久的安全意識和自我保護能力。

八、教學反思

在教學過程中，我發現學生對安全知識的興趣較高，但在實際操作中仍存在一定的困難和問題。例如，在模擬火災逃生演練中，部分學生在緊急情況下表現出恐慌和不知所措的情況。因此，在今后的教學中，我需要更加注重培養學生的應急反應能力和心理素質，同時加強對學生日常行為的監督和指導，確保學生能夠將所學知識真正運用到實際生活中。

暑假安全教育主題班會教案3

一、教學目標

1. 讓學生了解日常生活中常見的安全隱患，增強安全意識。

2. 教授學生基本的自我保護措施，提升應對突發事件的能力。

3. 引導學生養成良好的安全行為習慣，形成“安全第一”的意識。

二、教學重點和難點

重點：讓學生掌握基本的安全知識，學會自我保護技能。

難點：如何有效引導學生將所學安全知識應用到實際生活中，并養成良好的安全習慣。

三、教學過程

1. 導入新課

利用多媒體展示近期發生的安全事故案例，引起學生的關注。

提問學生“你們覺得這些事故為什么會發生？我們該如何避免？”引發學生思考。

簡短介紹本次班會的安全教育主題，明確學習目標。

2. 學習安全知識

講解校園安全、交通安全、家庭安全等方面的基本知識和注意事項。

結合圖片、視頻等資料，讓學生更直觀地了解安全隱患和防范措施。

組織學生進行小組討論，分享自己知道的安全知識和經驗。

3. 實踐演練

模擬校園突發事件的場景，如火災、地震等，指導學生進行緊急疏散演練。

邀請專業人士進行交通安全模擬演示，教授學生正確的過馬路方式、乘車注意事項等。

設計家庭安全隱患排查任務，讓學生在家中實際操作，發現并解決安全問題。

4. 案例分析

選擇典型的安全事故案例進行深入剖析，分析事故原因和教訓。

引導學生從案例中總結安全知識，思考如何避免類似事故的發生。

組織學生進行案例討論，發表自己的看法和建議。

5. 總結提升

總結本次班會的安全教育內容，強調安全的重要性和必要性。

鼓勵學生將所學安全知識應用到實際生活中，做到“學以致用”。

布置相關安全知識的家庭作業和閱讀任務，以鞏固學習效果。

四、教學方法和手段

采用講授、討論、案例分析、模擬演練等多種教學方法。

利用多媒體、圖片、視頻等教學資源輔助教學。

鼓勵學生積極參與課堂互動，提高學習興趣和效果。

五、課堂練習、作業與評價方式

課堂練習：進行模擬演練、小組討論等活動，檢測學生對安全知識的掌握情況。

作業：布置安全知識家庭作業，如繪制家庭安全地圖、撰寫安全知識小論文等。

評價方式：采用過程性評價和終結性評價相結合的方式，關注學生的學習態度和成果。

六、輔助教學資源與工具

多媒體課件：包含安全知識圖片、視頻、案例等資料。

道具：用于模擬演練的道具，如滅火器、急救包等。

安全知識手冊：供學生課后查閱和參考。

七、結論

通過本次安全教育主題班會的學習，學生將能夠全面掌握安全知識，提高自我保護能力，養成良好的安全行為習慣。同時，本次班會也將為學生提供一個展示自我、鍛煉能力的平臺，有助于培養學生的團隊合作精神和創新能力。

八、教學反思

反思教學過程中學生的參與程度和互動效果，思考如何進一步激發學生的學習興趣。

總結學生在模擬演練和案例分析中的表現，分析學生在安全知識掌握和應用方面的不足之處。

思考如何優化教學方法和手段，提高教學效果和學生的學習成果。同時，也要關注學生的個體差異，因材施教，滿足不同學生的學習需求。

暑假安全教育主題班會教案4

班會活動目標

1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。

2、讓學生在活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。

3、讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法。

4、通過這節班會，有意識地培養學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。

班會活動過程

一、教師講解交通安全的重要性：

教師：大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?

學生自由談.

教師總結：

就是交通事故，尤其是對于我們中小學生來說，車禍已經成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。

二、交通知識競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮時行人該怎樣?

3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

4、什么燈亮時才可以走?

5、行車、行人應靠哪邊走?

6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

三、騎自行車的交通安全

主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學，騎自行車應注意哪些問題呢?下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》。

安全騎車歌

同學們騎自行車，聽我唱段安全歌。

車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。

上街注意看信號，千萬不要冒險行。

信號就是指揮員，騎車第一講安全。

看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。

綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。

十字路口人車多，左右觀察聽八方。

騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕。

中速騎車靠右側，分道行駛路暢通。

騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風。

手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。

雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。

騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。

不定哪天出事故，頭破血流住醫院。

馱載東西別超寬，超高超長也危險。

騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。

四、由一名學生扮演警察現場演示指揮動作。

主持人：我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的.順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作，大家分別猜意思：

學生1：這是叫車子往前走。

學生2：這是叫車子停下來。

學生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。

學生4：這是叫車子到路邊停下來。

主持人：同學們，現在讓我們站在這個十字路口，聽警察的指揮，一起動一動吧!

全體學生參與，“交警”指揮學生們過路，整堂課徹底“活”起來了。

五、五名學生表演小品《馬路上》

主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。作為一名中學生來講，注意乘車安全是和我們密切相關的。下面請觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的。(表演小品)

1、學生自由談.

2、主持人總結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣

乘做公共汽車、出租車應該注意下面的幾個問題：

1.不得在機動車道上攔截機動車。

2.在機動車道上不得從機動車左側上車。

3.開關車門不得防礙其他車輛和行人通行。

4.在汽車行使中，不準將身體的任何部位伸出車窗。

5.不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

6.乘車時不做防礙司機駕駛的行為

7.按規定使用安全帶

六、全體學生起立，齊讀《安全小守則》，交通安全主題班會結束。

(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

(4)發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。

(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。

(8)發現壞人來撬門，趕快撥打110。

(9)狗咬貓抓毒蛇咬，

齊：快快快，送醫院，醫生處理才安全。

女：學校安全人人講，安全學校個個贊。

男：安全知識時時記，注意安全處處提。

女：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，教學方法

(合)：在知識的海洋里乘風破浪。

暑假安全教育主題班會教案5

一、活動目的

1、“安全第一”、“安全無小事”，暑假之前，提高學生安全意識，過上一個平安、快樂的假期，

2、圍繞“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把學生的暑假安全教育落到實處。

二、活動過程：

一、導入：

1、同學們，生命是寶貴的，它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝，快樂的暑假又要到來了，我們在高興之余，又有幾分擔憂，暑假里同學們應該怎樣珍愛生命，注意安全呢?下面，我們來交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同學請暢所欲言哦!

讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員活動目的。

第在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

教師先讓學生以小組為單位各抒己見，然后指名說。

2、老師小結：同學們說得真好!大家都提到了要注意防火、防電、防水以及交通安全等等。那么，這些方面在遇到時候，我們又該注意怎么做，才能保證自己生命的安全呢?

二、暑假了，我們應該怎樣注意安全呢?

(一) 用電安全

1、請同學們說說你們家里有哪些電器?

B、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調等等。

2、俗話說，有了電，真方便。有了電器就更方便了，這不，這些電器給我們的'生活帶來了無窮無盡的精彩和方便。可用完電器時，打雷時要注意什么?

學生回答，教師補充指點。

(關掉電源，特別是電視機，不能圖方便只用遙控關掉。)

3、教師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學生觀看。

4、教師講述收集到了有關電器雷擊事件。

5、教師總結：同學們，我們不要因為好奇，私自拆卸、維修電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。

(二) 防火安全

1、教師提出問題讓學生討論：萬一，生活中出現了火災，我們該怎樣做?

讓學生各抒己見，說做法，對正確的肯定，錯誤的及時糾正。

2、根據討論，教師總結：同學們，我們一定不玩火，同時，你們還要告訴家長，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關掉。

3、教師結合學校的消防講座和《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

防火知識：一、不能帶火柴或打火機等火種;二、不得隨意點火，禁止在存放有易燃物品處用火。三、不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

在火災現場，小學生等未成年人要有秩序地逃離。一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。 二、如果樓層已經著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。三、多層建筑火災，如樓梯已經燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。四、如各種逃生的路線被切斷，應退居室內，關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程，同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發出求救信號。五、如生命受到嚴重威脅，又無其它自救辦法時，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。六、如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

走人行道，靠路右邊走。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。要注意各種信號燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號燈)上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

(三) 防溺水

1、教師讓學生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發溺水事故的視頻，向學生再次敲響警鐘。

2、讓學生說說你們的想法。

預防H1N1型流感要經常開窗通風，勤洗手。在疾病流行時，外出要帶口罩，不去空氣不流通和人多的場所，如電影院、商場等。

3、說說這幾年我們南靖縣城附近發生的溺水事故，讓學生明白危險時時在我們身邊發生，不要以為它們離我們很遠。

4、教師再次強調：學生不能私自到河灘、水庫游泳。暑假若要有游泳和玩水，必須有有大人帶領，并到游泳池等安全區域。

(四) 交通安全

1、讓學生觀看交通事故慘狀的視頻，再三為學生敲響警鐘。

2、引導討論

(1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護欄?

(5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

(7)乘汽車時要注意什么?

(8)遇到交通事故怎么辦?

3、齊讀交通安全的兒歌

走馬路，右邊跑，人人都走人行道。紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前跑。過馬路，別亂跑，行人要走斑馬道。車讓人，人讓車，安全保證最重要。

(五)機智勇敢斗壞人

1、老師希望我們的小朋友都是勇敢的孩子，可是，當我們遇到壞人的時候，要想想自己有沒有能力和他抗爭，不能硬拼硬，要想辦法保護自己的安全。小學生被勒索、拐賣、綁架等事件偶有發生。我們怎樣才能避免這樣的事情?萬一這樣的事情發生在你身上，你會怎樣做呢?

2、請同學們學習以下的安全守則：

不要聽信陌生人的話。

上學、放學最好與同學一起走，不要單獨在街上亂走、亂看。

下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

貴重物品不要隨身帶。

平時不要亂花錢，也不要帶太多錢。

遇到勒索等情況，要及時報警。

遇到搶劫時，要首先保護自己的生命安全，不要為了財物與歹徒硬拼。

遇到色狼侵犯時，要大膽拒絕，并盡快把詳細情況告訴父母。

如果看到有人拿著兇器沖著你，要趕快躲避。

如果被壞人綁架時，看到周圍有成年人可以幫助自己，就應大聲呼救。

被綁架后，要保持鎮定，細心觀察周圍環境，并裝出很配合的樣子，使壞人麻痹大意。然后，想辦法報警或逃跑。

暑假安全教育主題班會

如果被拐賣，要想辦法報警。如果被賣到陌生的地方，要想辦法了解自己所在地方的名稱，以便求救。

如果想盡一切辦法都不能自救，就要耐心地等待家長和警察的救助。

平時要牢記父母的手機號碼、家里的電話號碼及區號、家庭通訊地址和郵政編碼等。

三、師總結：

同學們，“安全第一”、“安全無小事”，再過幾天，快樂的暑假生活就開始了，希望你們提高學生安全意識，不玩火，不玩電，不玩水，牢記安全知識，過個快樂又安全的暑假!

暑假安全教育主題班會教案6

活動目的:

1、通過這次主題班會，引導學生學習安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識。

2、掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。

活動過程:

幸福的寒假已來臨，為讓全體學生都能過一個安全有意義的假期，徹底杜絕在寒假期間學生一切非正常 事故的發生，下面強調需要注意的幾個問題:

一、 交通安全:

1、住宿生回家時不要拼車，不能擠車，更不能做蹭車，這些都沒有安全保障。

2、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。

3、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。

4、嚴禁在公路上騎自行車。

5、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

6、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

二、用電、防火安全:

1、要在家長的'指導下逐步學會使用家用電器。

2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

4、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。

5、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

三、飲食安全 :

1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發生。

2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

4、過年時不暴飲暴食，防止消化不良。

四、其他方面的安全 :

1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。

3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。

4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

6、不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。

7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

五、積極幫助家長做力所能及的事情，認真完成作業。

寒期時間較長，希望同學們在休息好的同時，幫助父母做一些力所能及的家務活。并按時完成寒假作業。

總之，只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。