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學校五四青年節活動策劃方案模板范文6篇

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學校五四青年節活動策劃方案模板范文6篇
時間:2025-04-26 11:51:43     小編:CXY6

五四青年節是弘揚愛國主義精神、展現青年蓬勃朝氣的重要節日。在校園中開展五四青年節活動,不僅能增強學生對歷史文化的認知,還能激發其奮斗精神與責任感。從活動主題的確定、流程安排到細節把控,都需要精心規劃。下面是小編帶來的學校五四青年節活動策劃方案模板范文 6 篇。

學校五四青年節活動策劃方案1

一、指導思想

今年是“五四運動”勝利104周年。為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神和繼承“永遠跟黨走”的光榮傳統,增強廣大青年學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感,促進良好校風的形成,青湖學校團委將開展慶祝“五四青年節”系列活動,匯聚青年教師的青春力量,共建和諧文明的青湖學校。

二、座談會主題

愛崗敬業,提升素質,盡快成長。

三、座談會時間

2023年5月4日(周五)下午4:45

四、地點及主持

音樂教室,座談會由王辰書記主持

五、參會人員

學校全體老師

六、活動目的

1、進一步端正青年教師觀念態度,幫助青年教師樹立正確的價值觀、人生觀。

2、引導青年教師讓閑暇時光充實起來,積極提升業務素質,爭取“五年站穩講臺,十年成為骨干,二十年成名成家”。

3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習,努力培養一大批綜合素質強的優秀青年教師。

七、座談會程序

1、教導處陳德彪主任就青年教師成長和培養問題作專題發言。

2、兩名青年教師代表(小學部和中學部各一名)發言。主要暢談自己成長,工作、生活感受以及對學校工作提出一些好的建議。

3、駱校長作座談會總結,從教師思想、教學工作、師德、人生規劃等方面對青年教師提出新的要求和希望。

4、教師才藝展示。

5、食堂聚餐。

八、相關事項

1、會場布置由團委負責。

2、會場話筒(準備兩個話筒)音響等由楊天嬌老師負責。

3、教導處負責與年級協商、選定發言的青年教師代表,并及時通知其本人撰寫好書面發言稿。

4、辦公室楊順軍主任負責參會青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。

5、散會后的衛生、器材的收集和整理工作由團委負責。

學校五四青年節活動策劃方案2

為紀念“五四”運動104周年,動員全校廣大團員學生努力學習科學技能,為實現“中國夢”貢獻青春、智慧和力量,經校長室提議,校團委決定,現將2023年“五四”青年節系列活動有關事項通知如下:

一、活動主題:

青春志 中國夢

二、具體安排:

全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題,重點做好以下幾方面的工作。

1、開展“青春志 中國夢”青春感言征集活動。

2、出一期“我的夢 中國夢”主題黑板報,各班于5月12日之前完成此項工作。

3、“我的中國夢”主題班會,各團支部以“我的中國夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。

4、“青春志 中國夢”--新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。(具體安排見:附件2青春志 中國夢--新團員入團暨“我的夢 中國夢”五四演講比賽的通知)

5、舉辦“我的夢 中國夢”五四演講比賽。(具體安排見:附件2青春志 中國夢--新團員入團暨“我的夢 中國夢”五四演講比賽的通知)

6、開展“我運動 我快樂”五四籃球比賽。

三、活動要求:

1、各班要把五四系列活動與增強學生教育結合起來,以期深化和擴大本次活動的成果。

2、各班充分調動團員的積極性,抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作,自覺參與到“青春志 中國夢”為主題“五四”青年節的各項活動中來,營造濃厚的紀念活動氛圍,擴大共青團的影響力和號召力。

3、各班還可自行組織開展其他有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。

4、各團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片,請于5月20日前上報團委唐志宏老師處,統一上傳到學校網站,做好宣傳工作。

學校五四青年節活動策劃方案3

一、活動背景:

五四青年節是中國人民特別是中國青年的一面旗幟。五四運動所包含的"愛國、進步、民主、科學"的精神火炬,經一代又一代志士仁人的接力傳遞,正由當代青年高擎著邁向更高,更遠。同時五月是同學們在學校激情下降的時候。

二、活動目的:

為慶祝"五四運動"引導同學們激發熱情和斗志,繼承和發揚光榮傳統。也希望通過此次活動使青年加深對近代歷史的認識,更進一步領略中華民族的偉大精神,意識到自己肩負的振興中華的偉大歷史使命,為實現民族的復興祖國的強盛而努力學習,在今后的學習生活中堅強刻苦,樂觀向上開拓進取,培養錚錚愛國情懷。對比今日我國國際地位的改變,使青年一代意識到今日的美好生活來之不易,感恩今日,回顧昨日,展望明日!同時豐富同學們的校園生活。

三、活動主題:

激情五四,放飛青春

四、活動時間:

2023年5月4日

五、活動形式:

積極向上并且健康的文藝表演。

六、活動場地:

學生活動中心。

七、活動對象:

全系的師生。

八、主辦單位:

機電系學生會。

九、參加方式:

xxx

十、活動前期準備:

前期準備由2023年3月開始

1、4月3日至4月5日 由宣傳部提前設計好展板并在食堂門口用展板做好宣傳工作。并在4月23日之前拿出噴繪的設計圖案,交到學生會進行審核。

2、4月5日 由文藝部通知各個班文藝委員開會討論節目的形式,并通知各班做好節目的編排演練工作。

3、4月8日 各班的節目負責人交節目單(小品、相聲、話劇等語言類節目要交劇本)

4、4月10日 面向全系同學征集主持人。

5、4月15日 由學生會和系上老師對報名的同學進行篩選并選出4位主持人。(其中大一兩個大二兩個)

6、4月17日 在各個班的節目傳上的節目中由文藝部和老師進行第一次篩選,選出合適的參加的節目。

7、4月22日 由各節目負責人把節目所需的音樂交到文藝部負責音樂收集的同學手中。

8、4月25日 由學生會指定人員對要借用的場地寫好申請書,并借好場地。

9、4月27日 在篩選的節目中由班上的同學先進行排練然后進行最后的彩排。并由老師選出最終參加的節目。即第二次篩選。

10、4月25日 由學習部的同學寫好主持人的開場白和中間的串詞以及結束語。

11、4月27日-4月29日 由生活部的同學制作好邀請函在活動的前5天送到邀請的老師評委手中。

12、4月31日 由生活部的同學對晚會所需要的物品進行采購,并指定專人對一些晚會所需物品的借用。

十一、節目評選細則:

本著公平、公正的原則,為了更客觀地做好本次活動的的評選工作,特制本標準。

每個節目滿分100分。其中表演狀態20分;節目內容取材20分;表演藝術水平20分;節目背景設計10分;節目時間控制10分;節目整體感覺20分。取平均分為最后得分。

細則:

(1)表演狀態(20分):演出服裝、化妝到位5分,表演者動作恰當得體5分,表情自然大方5分;整體狀態控制較佳5分。

(2)節目內容取材(20分):創意新穎5分,自然健康5分,能展現當代大學生的精神風貌10分。若主題反動或者有不健康內容的取消此項評分。

(3)表演藝術水平(20分):朗誦、相聲、話劇、小品等節目,表演者:吐字清晰5分;語言流暢5分;整體水平感覺10分。歌曲演唱者:聲調準確5分,音量控制適中5分;整體水平感覺10分。

(4)節目背景設計(10分):以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主。

(5)節目時間控制(10分):整體時間要求3------12分鐘;不夠3分為太短,超過12分為太長。節目時間太短或太長應酌情扣分。

(6)節目整體感覺(20分):此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理,整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強 、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮

十二、獎項設置:

一共選出一二三等獎

一等獎兩個 每節目200元獎金以及獎狀一張

二等獎三個 每節目150元獎金以及獎狀一張

三等獎四個 每節目100元獎金以及獎狀一張

學校五四青年節活動策劃方案4

一、指導思想

為紀念五四運動104周年,進一步豐富青年團員的業余文化生活,激發他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業、勇于創新的熱情,在青年團員中形成樂于奉獻的良好風氣,增強團組織的凝聚力和戰斗力,培養他們良好的生活方式,結合xx街道共青團工作實際,定于2023年5月舉行紀念“五四”運動活動?;顒臃桨笖M訂如下:

二、活動主題

萬枚團徽贈青年 萬名青年憶五四

三、活動時間

2023年xx月xx日

四、活動內容

1、重溫紅色黨史,列出奔跑清單

街道八個社區在5月份(具體時間自定)組織青年團員學習我黨歷史,重溫入團誓詞。結合當前黨的群眾路線教育實踐活動,開展“奔跑起來吧,我的青春”大討論。每位到會青年團員配一枚團徽,各社區要有團區委官方微信平臺二維碼,以方便青年團員使用“掃一掃”功能關注該微信公眾賬號。

2、回憶入團記憶,提高責任意識。

通過在團區委官方微信平臺分享入團故事,使青年團員在工作生活中能以身作則,強化當好表率的意識,鞭策和激發青年團員的工作動力。

五、注意事項

1、抓宣傳,營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地,交流經驗、樹立典型,營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。

2、抓進度,把握節奏。各社區嚴格按照活動方案和時間要求開展各項活動,切實做到以進度促成效,以活動促工作。

3、重實效,突出特色。將“五四”活動和當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來。把“五四”活動作為路線教育的有效載體,同時結合街道實際,在活動中突出重點,充分體現出特色。

4、集資料,創新亮點。為防止“五四”活動流于形式。各社區做好整個活動過程的臺賬制作,如實反映組織開展活動的全過程。

學校五四青年節活動策劃方案5

一、活動題目:

"永遠跟黨走--五四獻禮"主題團日活動

二、活動創意:

本次活動以"永遠跟黨走五四獻禮"為主題,通過參觀鄧小平故居,進一步了解中國共產黨的發展歷程,近距離接受紅色革命教育,在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨,繼承團的光榮傳統,堅定"永遠跟黨走"的信念,不斷增強政治意識、組織意識、模范意識,增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感,努力為園林事業的發展做出貢獻,在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作。

三、活動時間、地點和內容:

2023年x月x日--2023年x月x日,統一集合在人民大禮堂門口點名9點鐘準時出發。預計11點到達目的地四川廣安,參觀愛國主義教育基地鄧小平故居,在團旗下高唱《中國共產主義青年團團歌》,重溫入團誓詞,全體參加人員還在印有"永遠跟黨走、青年當先鋒、甘做園林事業的一塊磚"的橫幅上簽名。

四、活動效果

通過活動的開展,加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機,時刻牢記入團誓言,踐行決心諾言,不斷增強政治意識、組織意識、模范意識,大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念,更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起,堅持刻苦學習,注意錘煉品格,勇于進取創新,甘于艱苦奮斗,積極響應團組織的號召,用執著的信念,只爭朝夕的精神,如火如荼的青春,工作崗位上勇于創造,積極投入到園林事業的發展中去。

五、其他注意事項:

1、主題團日活動邀請兄弟單位團支部參加。

2、在活動地點明顯處懸掛國旗、黨旗、團旗和橫幅,橫幅內容統一為:所團小組"永遠跟黨走--五o四獻禮"主題團日活動,張貼"永遠跟黨走五四獻禮"主題團日活動海報

3、活動中團員都要佩戴團徽;

4、活動結束后,建議一人寫一份參觀心得體會;

學校五四青年節活動策劃方案6

一、活動背景:

五月,鮮花怒放;五月,百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節。100多年前—1919年5月4日,滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運動,這是中國青年運動的開端,拉開了新民主主義革命的帷幕。此后中國社會主義青年團不斷壯大,積極投身于中國反帝反封建運動;放眼100多年后的今天,賦有時代使命的共青團員奮戰在建設祖國的第一線,將自己最好的青春獻給了這片960萬平方公里的熱土。屬于中國的偉大時代到來了!

二、活動目的:

紀念"五四"運動104周年,重溫光榮歲月,激發青年團員的愛國愛團的熱情,頌揚民族精神,使得共青團員和青年學生們銘記歷史,不忘五四"愛國、進步、民主、科學"的精神,沿著先輩的光榮路程,為完成自己的青春使命不斷努力;

展現我校共青團員和青年學生的全方位的文化底蘊和素養,展現我校素質教育的優秀成果,豐富學生們的課余文化生活,使學生們德智體美勞全面發展;

三、活動主辦單位:

南華大學青志總隊

四、活動承辦單位:

南華大學各青志分隊

五、活動對象:

南華大學全體學生

六、活動時間:

2023年xx月xx日

七、活動流程:

1、籌備階段:

時間:3月30日至4月12日

A:召開第一次籌備會議:由主辦方負責召集校藝術團及各院文藝負責人召開會議。會上應聽取各學院負責人的意見和建議,對策劃中尚不完善之處進行修改,力求完美;同時,根據各學院不同的優勢和想法確定其節目形式內容的大概方向,并且開始排練。

B:活動宣傳:

(1)口頭宣傳:各院接到通知后,積極向全院同學進行宣傳,動員同學認真準備參加;

(2)媒介宣傳:主要以校團委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報,及噴繪,包括商家提供的宣傳板以及網上公告的形式為途徑,達到活動前期預熱效果。

C:主持人的確定:可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。主持人應在本期間著手準備主持詞,并且由專人進行訓練,以求晚會當天達到最佳效果。

2、審查階段:

時間:4月16日至5月2日

4月16日:對所有節目進行初審。期間,籌備會成員及專業嘉賓、導演可對節目提出可行性建議。

4月27日:對所有節目進行復審,并且審查主持人。主要是對節目的質量上以及節目之間的主持詞串聯進行嚴格的審核,確保整臺晚會的最終效果。

4月29日:確定最后上場的節目及節目的順序。

4月29日—5月1日:落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準備工作情況;進行后勤保障工作,包括演出當晚會場布置用品的采購等。

3、晚會階段:

彩排:5月3日晚7:00全體演職人員到場,并要求演員妝容及服裝均到位。

正式演出:5月4日晚7:00,晚會正式開始。

八、活動預期效果:

1、各項準備工作扎實落實

2、各分隊積極配合

3、各學院同學積極配合

4、晚會氣氛活躍,節目精美

5、使同學們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。

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