學前教育是國民教育體系的組成部分，是重要的社會公益事業，關系到億萬兒童健康成長。制定學前教育法，是堅持黨對學前教育事業全面領導的必然要求，下面是小編為大家整理的2025年學前教育免費政策心得體會3篇，希望大家閱讀之后有所收獲。

學前教育免費政策心得體體會一

推行免費學前教育,減輕家庭保育負擔

在十四屆全國人大三次會議開幕會上，國務院總理李強作政府工作報告，提出要加強義務教育學校標準化建設，推動義務教育優質均衡發展，擴大高中階段教育學位供給，逐步推行免費學前教育。

教育是民生之本，亦是國之大計。2025年政府工作報告提出“逐步推行免費學前教育”，看似簡單的政策表述，背后卻蘊含著破解社會痛點、重塑教育公平、提振生育信心等多重深意。這一政策不僅是教育領域的改革突破，更折射出國家治理邏輯的深刻轉變——從回應民生訴求到主動構建制度保障，從局部試點到全局謀劃，每一步都緊扣時代脈搏。

學前教育作為國民教育體系的重要組成部分，是終身學習的開端，對一個人的成長和發展起著至關重要的奠基作用。免費學前教育的核心價值在于為教育公平“托底”。當前，我國學前教育資源分布不均的問題依然突出。數據顯示，中西部農村地區仍面臨師資短缺、質量參差的困境。免費政策的推行，本質上是通過財政轉移支付，將優質資源向薄弱地區傾斜，讓農村兒童、特殊兒童等群體獲得教育起點公平。這種“補償性公平”并非簡單的資源平均分配，而是通過制度設計填補結構性缺口，為每一個孩子打好人生底色。

政策更深層的意義在于推動學前教育體系的重構。過去，民辦幼兒園過度逐利、師資專業化不足等問題屢受詬病。免費學前教育政策的實施，意味著有關部門將通過經費保障、標準制定和師資培訓等手段，規范行業生態。比如，建立中央與地方分檔分擔的經費機制，既能確保財政可持續性，又能引導地方提升教育質量;吸引優秀人才進入幼教領域，則有助于打破“低薪低質”的惡性循環。這種“普惠—優質—免費”的遞進邏輯，有望讓學前教育從“有學上”邁向“上好學”，縮小地區、城鄉之間的教育差距。

降低家庭育兒成本，是政策釋放的又一關鍵信號。近年來，生育率走低與“育兒焦慮”相互交織，成為社會一大痛點。當教育支出占家庭收入比例過高時，會影響一些家庭的生育意愿。免費學前教育政策的逐步推行，將會有效降低家庭育兒成本，緩解“不敢生”的焦慮心理。

從更宏大的視角看，免費學前教育關乎我國人口長期均衡發展這一戰略議題。逐步推行免費學前教育，不僅有助于緩解人口老齡化壓力，促進人口長期均衡發展，還傳遞出國家對人口問題的重視——教育不再是家庭的“單打獨斗”，而是國家與社會的共同責任。當年輕一代感受到政策托舉的力量，對未來就有了更多信心，這種信心的累積效應，將為經濟社會可持續發展注入持久活力。

當然，免費學前教育的落地仍需直面挑戰，不可能一蹴而就。財政壓力、質量監管、區域協調等問題不容忽視。比如，經濟欠發達地區如何保障資金持續投入?如何避免免費政策導致幼兒園降低服務標準?這些問題的解決，既需要精細化設計，又需要不斷探索。唯有將“免費”與“優質”綁定，才能讓政策紅利真正轉化為民生實惠。

逐步推行免費學前教育，可以探索“惠民托育券”制度，即按學前教育生均撥款標準，為適齡幼兒發放學前教育券，由適齡兒童(監護人)自主選擇公辦園、民辦園，學前教育券覆蓋公辦園所有保教費，全部或部分覆蓋民辦園保教費，再由幼兒園拿著學前教育券兌換財政撥款。近年來，一些地方已開始這方面嘗試并取得了一定的經驗，值得總結、完善。

總而言之，逐步推行免費學前教育是一項利國利民的重大舉措，既關系到千家萬戶的福祉，也關系到國家和民族的未來。期待這一政策能夠盡快落地生根、開花結果，讓每個孩子享有公平且有質量的學前教育。

學前教育免費政策心得體體會二

2025年全國兩會召開在即，3月1日，紅星新聞記者從全國人大代表、雅安市教育考試院院長、雨城區第二中學校長庹慶明處獲悉，今年他關注學前教育，將帶來一份關于推進免費學前教育納入國家基本公共教育服務體系的建議。建議通過“三步走”，到2035年后能實現3歲至6歲免費學前教育全覆蓋。

紅星新聞記者也注意到，今年6月1日起將正式實施的《中華人民共和國學前教育法》中第六十三條明確，“有條件的地方逐步推進實施免費學前教育，降低家庭保育教育成本”。

3月1日，中國教育科學研究院研究員儲朝暉在接受紅星新聞記者采訪時介紹，學前義務教育和學前免費教育是兩個不同的概念，目前我國針對部分地區部分機構的學前教育普惠，是根據幼兒園類別來決定孩子能享受多少學前教育經費。未來一個階段應由帶有排拒性的普惠轉向更包容的普惠，一些財政狀況較好的地方也可以嘗試實施學前教育免費。

全國人大代表建議

分“三步走”建立免費學前教育制度

今年1月，中共中央、國務院印發了《教育強國建設規劃綱要(2024-2035年)》，其中就提到了“探索逐步擴大免費教育范圍”。紅星新聞記者注意到，隨后不久教育部又發布《關于公布2024年學前教育普及普惠縣(市、區)名單的通知》，曾一度引發部分網友將學前教育的普及普惠誤讀為“幼兒園免費”。

不過一直以來，也有部分網友和孩子家長表示，學前教育如果能夠免費，那確實能夠減輕很大一塊經濟負擔。

庹慶明表示，實施免費學前教育意義重大。首先，有利于促進教育公平。他表示，學前教育是基礎教育的起點，目前學前教育整體布局還不合理，地區、城鄉差異大，免費學前教育可以讓更多學前兒童享受到優質的學前教育資源，進一步縮小地區、城鄉差距，此外還能有效保障特殊學前兒童群體平等接受學前教育的權利，從而促進教育公平。

其次，有利于提高學前兒童綜合素質和生育率。他解釋說，學前教育階段是兒童身心發展的關鍵時期，實施免費學前教育，可以為更多學前兒童提供豐富多樣的優質教育，有助于促進兒童健康發展，提高綜合素質。同時，實施免費學前教育可降低家庭教育成本，減輕家庭經濟負擔，有效改變年輕人“不想生”“不敢生”的生育觀念，提高生育意愿，助力生育率提高，促進經濟社會發展。

第三，有利于推動學前教育事業發展。出臺相關政策推行免費學前教育，能夠進一步規范學前教育體系建設，提升學前教育質量，吸引更多優秀教師投身于學前教育事業，提高學前教育整體師資水平，推動學前教育事業健康發展。

不過庹慶明表示，實施免費學前教育也是一個漸進的過程。建立免費學前教育制度，他建議分為“三步走”。一是2025年至2027年試點階段，在長三角、珠三角等發達地區試點實行3年全免費，中部省份在優先保障殘疾等特殊學前兒童學前教育免費的基礎上試點實施一年或兩年學前教育免費。二是2028年至2030年推廣階段，建立學前教育經費中央與地方分檔分擔機制，將免費學前教育納入基本公共服務清單。三是2031年至2035年完善階段，實現3至6歲免費學前教育全覆蓋。

學前教育法明確：

有條件的地方逐步推進免費學前教育

在庹慶明的建議中，提到實施免費學前教育的基礎條件與支撐保障。

庹慶明認為，目前基礎設施已實現全域覆蓋，經過多年持續投入，我國公辦學前教育機構數量有較大增幅，教育硬件設施得到極大改善。

庹慶明提到，幼師在職培訓力度持續加大，依托“國培計劃”建立五年一周期的全員輪訓制度，師資水平大幅提升。

紅星新聞記者注意到，今年6月1日起，《中華人民共和國學前教育法》將正式實施，其中第六十三條中明確“有條件的地方逐步推進實施免費學前教育，降低家庭保育教育成本”。

今年1月24日，教育部也發布《關于公布2024年學前教育普及普惠縣(市、區)名單的通知》，根據教育部此前發布的消息，普惠性幼兒園是指面向大眾、收費合理、保教質量有保障、以政府指導價收取保教費的幼兒園，包括教育部門辦園、其他部門舉辦的公辦性質幼兒園、普惠性民辦幼兒園。

3月1日，中國教育科學研究院研究員儲朝暉在接受紅星新聞記者采訪時介紹，目前的普惠制，是根據幼兒園的類別來決定孩子能享受多少學前教育經費。“我一直強調未來要進行的改進是由帶有排拒性的普惠，轉向包容性的普惠，現在各地財政情況不同，對學前教育的補助程度也不同，未來應讓所有孩子均等享受學前教育的財政經費。”

值得注意的是，今年2月6日，教育部網站發布教育督導局負責人就《關于認定一批學前教育普及普惠縣的通知》答記者問。其中提到，對學前教育普及普惠縣認定標準中，需要經費保障到位，主要包括兩方面，一是公辦園生均公用經費撥款標準不低于600元/年·人，并及時撥付到位;二是落實普惠性民辦園補助，扶持普惠性民辦園健康穩定發展。

此外，教育督導局負責人還表示，通過此前評估發現，有關省份結合實際、因地制宜，創造了一些典型經驗做法。例如浙江天臺縣、福建漳州市長泰區、貴州龍里縣等地，近年來學前教育財政投入年均增長超過25%;上海、新疆等省份的部分地區公辦園生均公用經費撥款標準超過每生每年2000元，天津市達到每生每年1200元。

學前教育免費政策心得體體會三

作為基礎教育的起點，學前教育關乎千家萬戶的切身利益。5日提請十四屆全國人大三次會議審議的政府工作報告提出“逐步推行免費學前教育”，引發廣泛關注。

政府工作報告為何作出這一部署?事實上，今年1月印發的《教育強國建設規劃綱要(2024-2035年)》就明確“探索逐步擴大免費教育范圍”。將于今年6月1日起施行的《中華人民共和國學前教育法》規定，“有條件的地方逐步推進實施免費學前教育，降低家庭保育教育成本”。

“政府工作報告首次提出‘逐步推行免費學前教育’，這是積極回應民生關切、加快建設高質量教育體系的體現，對建設教育強國意義重大。”全國政協委員、中國民辦教育協會會長劉林說。

教育部數據顯示，2023年全國幼兒園數為27.4萬所，在園幼兒數4093萬人，學前三年毛入園率91.1%，比2012年提高26.6個百分點，達到世界高收入國家平均水平。逐步推行免費學前教育，有望惠及上千萬家庭。

全國人大代表、四川省雅安市雨城區第二中學校長庹慶明認為，這不僅有利于促進教育公平，進一步縮小地區、城鄉教育差距，也有利于推動生育率進一步提升。

受訪家長均向記者表示對這一政策的歡迎。趙先生的女兒在北京一所公立幼兒園就讀，如果推行免費學前教育，一年將省下近7000元。

在天津師范大學學前教育系主任梁慧娟看來，逐步推行免費學前教育，將進一步降低學前兒童家庭的保育教育成本，使高質量學前教育惠及更多學前兒童。

另一方面，“逐步推行”也意味著這一政策的落地需要一定時間和條件。

教育部部長懷進鵬5日在“部長通道”上表示，將會同相關部門研究出臺相關政策，切實把普及普惠、教師隊伍做扎實，為推進工作作準備。

“也要看到，‘逐步推行’不是‘一哄而上’，要考慮到地區間的差異與現實需求。”劉林說，堅持盡力而為、量力而行，才能更好地推動免費學前教育逐步落地落實。