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兒童之家工作計劃范文萬能模板

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兒童之家工作計劃范文萬能模板
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兒童之家工作計劃范文萬能模板是科學(xué)規(guī)劃幼兒成長空間的實用工具,為機構(gòu)運營提供標(biāo)準(zhǔn)化框架。模板涵蓋保教目標(biāo)設(shè)定、特色課程開發(fā)、家園共育機制等核心模塊,既注重幼兒德智體美勞全面發(fā)展,又突出個性化關(guān)懷與安全管理。內(nèi)容包含月度主題活動設(shè)計、教師培訓(xùn)計劃、衛(wèi)生保健制度等具體方案,既符合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求,又融入心理健康教育、自然教育等創(chuàng)新理念。無論是社區(qū)普惠型兒童之家,還是高端托育機構(gòu),均可通過模板快速制定年度計劃、季度執(zhí)行表及周活動安排,實現(xiàn)保教工作的規(guī)范化、精細化管理。感興趣的小伙伴們可以來看一看。

兒童之家工作計劃 篇1

“留守兒童”這一特殊群體的成長、教育已成為家庭、學(xué)校、社會共同關(guān)注的問題,如果沒有一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境,勢必影響他們的每一步成長,只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境,才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。本年度我校特制定如下計劃:

一、 指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“讓每位留守兒童都得到關(guān)愛、創(chuàng)辦人民滿意教育”為落腳點,為袁寨鎮(zhèn)教育的可持續(xù)、健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、減少留守兒童數(shù)量

20xx年,我校要力爭把留守兒童數(shù)量控制在30人左右,留守兒童率在20%以下。

2、打造標(biāo)準(zhǔn)化留守兒童托管之家

3、規(guī)范各類基礎(chǔ)材料,繼續(xù)做好留守兒童管理的各項資料收集,力爭通過留守兒童合格學(xué)校驗收。

三、工作措施

1.加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念。

加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),帶領(lǐng)教師共同學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《阜陽市關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動計劃》等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),使全校教師充分認識:重視留守兒童工作是重視培養(yǎng)紅色接班人的大事,是關(guān)系國家長治久安、民族繁榮昌盛

的政治任務(wù);重視留守兒童工作是重視民生問題;重視留守兒童工作是促進社會和諧穩(wěn)定的大事。留守兒童需要全社會的關(guān)愛,更需要我們的關(guān)愛,留守兒童的教育管理工作是提高教育教學(xué)質(zhì)量,推進學(xué)校全面發(fā)展的一個突破口,是我們創(chuàng)辦人民滿意教育具體體現(xiàn)。

2.創(chuàng)新思路,實施“三大舉措”。

我校要創(chuàng)新思路,通過三大舉措開展工作:一是加強對家長的宣傳教育力度,強化家長責(zé)任意識,變留守兒童為流動兒童,讓留守兒童得到父母的關(guān)愛.;二是積極創(chuàng)造條件,減少留守兒童數(shù)量;三是實施留守兒童“成才行動”計劃,提高留守兒童綜合素質(zhì)。

3.實施“民心工程”,打造溫馨家園。

實施“親情培育工程”,設(shè)立親情電話室和視頻室,每周給家長打一個電話,每月和家長視頻見面一次,每學(xué)期給家長寫一封信。

關(guān)愛留守兒童工作是一個長期的民心工程,我校嚴格按照上級的文件精神要求,做好留守兒童的各項工作,為留守兒童們獻出我們的一片小小心愛心。

兒童之家工作計劃 篇2

20xx年,縣教育局婦委會將以黨的十八屆三中、四中全會精神為統(tǒng)領(lǐng),堅持局黨組和上級婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo),緊緊圍繞教育局中心工作和全縣教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局,充分發(fā)揮教育局黨組和教育行政部門聯(lián)系廣大婦女的橋梁紐帶作用,堅持一手抓發(fā)展、一手抓維權(quán),團結(jié)和組織廣大婦女教職工,維護婦女兒童的合法權(quán)益,不斷提高廣大女干部、女教職員工的綜合素質(zhì),立足本職,建功立業(yè),為有力推動教育婦女事業(yè)向前發(fā)展,加快我縣教育發(fā)展步伐,推進我縣教育現(xiàn)代化進程,作出積極貢獻。

一、加強學(xué)習(xí),抓好組織建設(shè)工作。

縣教育局及各學(xué)校婦委會將針對女教職工工作的新問題、新情況,加強理論學(xué)習(xí),提高學(xué)校婦委會工作質(zhì)量。積極配合相關(guān)部門,進一步樹立為婦女兒童解難的思想和意識,為特困兒童做實實在在的事情;結(jié)合學(xué)校工作實際,了解女職工的疾苦,積極幫助解決困難,更好地為她們辦實事、做好事;強化宣傳意識,密切聯(lián)系婦女群眾,努力造就一支業(yè)務(wù)精通、銳意進取、甘于奉獻的高素質(zhì)婦女教師隊伍,不斷增強婦委會組織的凝聚力和吸引力。

二、開展活動,立足崗位建功立業(yè)。

以巾幗文明崗建設(shè)為載體,深化“巾幗建功”競賽活動,進一步擴大“巾幗文明崗”爭創(chuàng)面,有計劃、有活動,有規(guī)范的臺帳。已確立的'“巾幗文明崗”要開展好崗位培訓(xùn),教學(xué)技能操作競賽等有特色的活動,努力爭創(chuàng)優(yōu)秀“巾幗文明崗”。新創(chuàng)建的“巾幗文明崗”要積極向教育局婦委會提供典型材料,針對各校不同特點,加強對爭創(chuàng)工作的規(guī)范管理,促使巾幗文明崗整體水平的提高。

三、深入人心,推動和諧家庭建設(shè)。

為配合縣婦聯(lián)工作,各校婦委會要把“文明家庭”創(chuàng)建作為今年一段時間的重點工作。要以社會主義核心價值體系教育為重點內(nèi)容,圍繞弘揚中華民族團結(jié)和睦、尊老愛幼、勤儉持家、艱苦奮斗等傳統(tǒng)家庭美德,融入現(xiàn)代健康文明生活內(nèi)容,引導(dǎo)女教職工及家庭成員學(xué)習(xí)法律法規(guī)、社會公德、家庭教育、居家理財?shù)戎R,引領(lǐng)和形成良好家風(fēng),通過家庭和諧促進社會和諧,營造大家小家共建文明,共促社會進步的生動局面。局機關(guān)女干部要積極參加縣婦聯(lián)家庭系列創(chuàng)建活動,積極參加縣級“最美家庭”、“五好文明家庭”、“平安家庭”示范戶等創(chuàng)建活動。

四、積極探索、豐富主題教育內(nèi)容。

各校要積極組織開展富有特色的職業(yè)理想、文明禮儀、身心健康、業(yè)務(wù)提升等方面的學(xué)習(xí)教育活動。以重大節(jié)日、紀念日為契機,開展主題鮮明、圍繞中心工作、形式多樣的活動,為女干部、女教職員工搭建放松自我、展現(xiàn)自我的平臺,不斷提高女教職工的思想素質(zhì)、文體素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)。局機關(guān)婦委會將組織1~2次專題集體文體活動,讓女教職員工們活躍身心、展示才能、陶冶情操。鼓勵機關(guān)女職工積極參與社區(qū)共建活動,發(fā)揮自身特長,為社區(qū)婦女兒童服務(wù)。

五、積極宣傳,擴大婦委會工作影響。

婦委會將運用各網(wǎng)站、報刊等,加大有關(guān)政策、情緒疏導(dǎo)、工作亮點等方面的宣傳力度,增強社會關(guān)注度和婦委會的凝聚力。

六、工作安排。

1~2月

1、調(diào)整充實縣教育局婦委會成員

2、制定20xx年縣教育局婦委會工作計劃

3、組織開展“三八”婦女節(jié)慶祝活動

3~4月

1、組織各校婦委會主任及教職工代表參加培訓(xùn)

2、組織開展“五一勞動節(jié)”紀念活動

3、開展優(yōu)秀“巾幗文明崗”創(chuàng)建情況調(diào)研

4、做好教育系統(tǒng)“兩規(guī)”年度監(jiān)測統(tǒng)計工作,按時提交監(jiān)測情況表和工作報告

5~6月

1、各校組織慶“六一”活動

2、深入學(xué)校向特困留守兒童送溫暖

3、積極參與縣婦聯(lián)“尋找最美家庭”系列活動

7~8月

1、各校開展暑期留守兒童、貧困兒童等困難群眾幫困活動

2、女教職工參加暑假繼續(xù)教育培訓(xùn)工作

9~10月

1、組織開展慶祝國慶活動

2、組織開展“愛心助學(xué),結(jié)對幫扶”活動

3、配合縣婦聯(lián)開展“春蕾計劃”社會助學(xué)活動

4、開展“愛心媽媽“活動,關(guān)注留守兒童

11~12月

1、配合縣婦聯(lián)開展有關(guān)業(yè)務(wù)工作

2、對各校婦委會工作進行目標(biāo)管理考核

3、結(jié)合“行風(fēng)建設(shè)”、“崗位大練兵”,開展系統(tǒng)內(nèi)創(chuàng)建“巾幗文明崗”、爭創(chuàng)“中幗建功”標(biāo)兵活動,推選“先進集體”和“先進工作者”

4、向縣婦聯(lián)和局黨組報送全年工作總結(jié)

兒童之家工作計劃 篇3

為認真做好留守兒童之家工作,確保留守兒童健康成長,充分發(fā)揮留守兒童之家作用,因地制宜地開展少年兒童喜聞樂見的學(xué)習(xí)、娛樂活動,讓留守兒童之家真正成為孩子們“學(xué)習(xí)的園地,交流的平臺,娛樂的場所,健身的陣地”。結(jié)合我校實際,制訂以下活動計劃。

一、加強道德品格培育。注意研究和把握留守兒童思想品德形成規(guī)律和特點,充分利用各種德育資源,通過開展各種主題德育活動,培育留守兒童的感恩之心、進取之心、文明之心。

二、抓好健康文化熏陶。注重適應(yīng)和滿足留守兒童精神文化生活的需要,開展好快樂活潑、娛情益智的文化活動,通過收看電視、播放教育影像片、讀書競賽、排演節(jié)目、書法繪畫、興趣小組、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等活動,對留守兒童寓教于樂、潛移默化,使留守兒童在健康有益的文化活動中情感得到熏陶、精神得到充實、境界得到升華。

三、開展體質(zhì)體能鍛煉。注重關(guān)心和增強留守兒童的身體健康,開設(shè)防病健身衛(wèi)生常識講座。根據(jù)不同年齡段和個體特點,科學(xué)制定體育鍛煉計劃,堅持開展體育鍛煉活動。組織各類體育運動小組,開展有益身心的興趣體育,使留守兒童養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,具備鍛煉健身的能力、一定的運動技能和強健的體魄。

四、組織社會活動。注重引導(dǎo)和拓展留守兒童與社會接觸,開闊眼界、開闊視野、開闊心胸,增長見識、增長知識、增長才干。有計劃有目的地組織開展夏令營、調(diào)查走訪、勞動體驗、科技探秘、關(guān)愛老人、保護環(huán)境、公益活動等各類社會實踐活動,讓留守兒童盡可能地走進自然,使留守兒童廣泛吸取社會生活的豐富營養(yǎng),強基固本,茁壯成長。

五、培養(yǎng)獨立合作能力。注重培養(yǎng)和增強留守兒童自尊、自信、自立、自律的意識,提升他們善于溝通、和睦相處、團結(jié)協(xié)作的本領(lǐng)。通過開展“自己的事情自己做”、“困難面前我能行”等活動,培養(yǎng)孩子動手操作能力、獨立自理能力、人際交往能力和團結(jié)合作能力。

六、進行心理健康疏導(dǎo)。注重了解留守兒童產(chǎn)生的心理問題,針對存在的問題,抓好人文關(guān)懷,促進心理健康。組建一支心理教育隊伍,與留守兒童面對面、心貼心地開展工作。對帶有傾向性、易發(fā)性、規(guī)律性的心理問題,實施重點教育疏導(dǎo),把解決心理問題與抓好生活關(guān)懷結(jié)合起來,做到及時發(fā)現(xiàn)、正確疏導(dǎo)、悉心矯正、有效化解。

兒童之家工作計劃 篇4

為認真做好留守兒童之家工作,確保留守兒童健康成長,充分發(fā)揮留守兒童之家作用,因地制宜地開展少年兒童喜聞樂見的學(xué)習(xí)、娛樂活動,讓留守兒童之家真正成為孩子們“學(xué)習(xí)的園地,交流的平臺,娛樂的場所,健身的陣地”。結(jié)合我校實際,制訂以下活動計劃。

一、加強道德品格培育。注意研究和把握留守兒童思想品德形成規(guī)律和特點,充分利用各種德育資源,通過開展各種主題德育活動,培育留守兒童的感恩之心、進取之心、文明之心。

二、抓好健康文化熏陶。注重適應(yīng)和滿足留守兒童精神文化生活的需要,開展好快樂活潑、娛情益智的文化活動,通過收看電視、播放教育影像片、讀書競賽、排演節(jié)目、書法繪畫、興趣小組、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等活動,對留守兒童寓教于樂、潛移默化,使留守兒童在健康有益的文化活動中情感得到熏陶、精神得到充實、境界得到升華。

三、開展體質(zhì)體能鍛煉。注重關(guān)心和增強留守兒童的身體健康,開設(shè)防病健身衛(wèi)生常識講座。根據(jù)不同年齡段和個體特點,科學(xué)制定體育鍛煉計劃,堅持開展體育鍛煉活動。組織各類體育運動小組,開展有益身心的興趣體育,使留守兒童養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,具備鍛煉健身的能力、一定的運動技能和強健的體魄。

四、組織社會活動。注重引導(dǎo)和拓展留守兒童與社會接觸,開闊眼界、開闊視野、開闊心胸,增長見識、增長知識、增長才干。有計劃有目的地組織開展夏令營、調(diào)查走訪、勞動體驗、科技探秘、關(guān)愛老人、保護環(huán)境、公益活動等各類社會實踐活動,讓留守兒童盡可能地走進自然,使留守兒童廣泛吸取社會生活的豐富營養(yǎng),強基固本,茁壯成長。

五、培養(yǎng)獨立合作能力。注重培養(yǎng)和增強留守兒童自尊、自信、自立、自律的意識,提升他們善于溝通、和睦相處、團結(jié)協(xié)作的本領(lǐng)。通過開展“自己的事情自己做”、“困難面前我能行”等活動,培養(yǎng)孩子動手操作能力、獨立自理能力、人際交往能力和團結(jié)合作能力。

六、進行心理健康疏導(dǎo)。注重了解留守兒童產(chǎn)生的心理問題,針對存在的問題,抓好人文關(guān)懷,促進心理健康。組建一支心理教育隊伍,與留守兒童面對面、心貼心地開展工作。對帶有傾向性、易發(fā)性、規(guī)律性的心理問題,實施重點教育疏導(dǎo),把解決心理問題與抓好生活關(guān)懷結(jié)合起來,做到及時發(fā)現(xiàn)、正確疏導(dǎo)、悉心矯正、有效化解。

七、附具體工作安排表:略

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