《鋼鐵是怎樣煉成的》作為經(jīng)典名著，激勵(lì)了無(wú)數(shù)讀者。這三篇優(yōu)質(zhì)讀書(shū)心得，從不同角度展現(xiàn)了對(duì)作品的深度理解。有的從主人公保爾的成長(zhǎng)歷程入手，闡述他在困境中不屈不撓、堅(jiān)守信念的精神對(duì)自己的鼓舞；有的聚焦書(shū)中關(guān)于理想與奮斗的情節(jié)，反思自身在追求夢(mèng)想道路上的態(tài)度；還有的結(jié)合時(shí)代背景，探討這部作品跨越時(shí)空的價(jià)值。這些心得凝聚著讀者與經(jīng)典對(duì)話(huà)后的深刻感悟。感興趣的小伙伴們可以來(lái)看一看。

鋼鐵是怎樣煉成的個(gè)人讀書(shū)心得 篇1

消瘦的臉龐，深陷的眼窩，突出的顴骨，人們很難將他與毅力、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、英雄聯(lián)系起來(lái)。但保爾。柯察金卻就是這樣的一個(gè)人。當(dāng)我將《鋼鐵是怎樣煉成的》讀了一小部分，就已經(jīng)明白：原來(lái)保爾從小就有個(gè)性，有思想，比同齡人成熟的早。艱苦的條件，惡劣的環(huán)境，將他磨煉得堅(jiān)忍不拔，敢于進(jìn)取，敢于抗?fàn)帯?/p>

保爾從小聰明絕頂，《圣經(jīng)》這門(mén)課，保爾總是滿(mǎn)分。不論是新的，舊的，還是所有的祈禱詞，他都背的一字不差。上帝哪一天創(chuàng)造了什么，他都是爛熟于胸。但他渴求新的知識(shí)，并敢于在課堂上質(zhì)疑神甫關(guān)于地球起源的說(shuō)法。氣急敗壞的神甫揪住保爾的兩個(gè)耳朵，把他的頭往墻上撞……

什么沒(méi)有錯(cuò)的保爾怎么會(huì)甘于承受神甫那無(wú)端的毒打。他將仇恨的種子埋在心底，不露聲色。瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，將一把煙灰撒到神甫家過(guò)復(fù)活節(jié)用的發(fā)面里，敢想敢為的保爾報(bào)了仇。

闖下大禍的保爾被學(xué)校開(kāi)除，12歲的他開(kāi)始走向生活，打工謀生。他小小的年紀(jì)燒過(guò)茶水爐，在食堂干過(guò)兩年多。他被廚頭無(wú)端打過(guò)許多次，但倔強(qiáng)的孩子都從不屈服。兩年來(lái)，他長(zhǎng)高了，身體也更加結(jié)實(shí)了。保爾在這動(dòng)蕩的歲月，艱苦的`環(huán)境中，奮爭(zhēng)，搏擊，慢慢成長(zhǎng)了……

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感：對(duì)比保爾的童年，我們的條件太優(yōu)越了，環(huán)境太好了，真的太幸福了。我們有什么理由不勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上?我們有什么理由不珍惜今天的一切?我們沒(méi)有任何選擇的余地，只有努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)基礎(chǔ)，固身強(qiáng)體，練好本領(lǐng)，將來(lái)才能感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。

鋼鐵是怎樣煉成的個(gè)人讀書(shū)心得 篇2

人應(yīng)當(dāng)怎樣活著才有意義呢?保爾柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題。

保爾柯察金是作家___《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公。他小的時(shí)候遭受過(guò)很多的磨難，經(jīng)過(guò)努力他參軍了，他在殘疾后毫不灰心，還要頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作，之后他雙目失明了……這對(duì)于一個(gè)癱瘓的人來(lái)說(shuō)又是一個(gè)多么沉重的打擊啊!可是經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的媽力，他最終成功地寫(xiě)出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨中誕生》的前幾篇。讀著讀著我禁不住熱淚盈眶。保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志。

應(yīng)對(duì)困難和苦難，意志薄弱的人會(huì)選擇逃避，然而意志堅(jiān)強(qiáng)的人卻會(huì)勇往直前，成功永遠(yuǎn)屬于后者。人生在世，誰(shuí)都難免會(huì)遇到崎嶇坎坷，有些人會(huì)灰心喪氣，有些人則會(huì)勇敢拼搏，拿出一種頑強(qiáng)精神，勇往直前。

堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力還需要一種等待、一種忍耐，沒(méi)有十年磨一劍的精神，沒(méi)有堅(jiān)持再堅(jiān)持的`耐性，誰(shuí)能擔(dān)保自我能成才呢?

哲學(xué)家以往說(shuō)過(guò)：“苦難是一所學(xué)校，許多人的生命之所以偉大，都是來(lái)自他們所承受的苦難。的才干往往是烈火中鍛煉出來(lái)的。”苦難能磨練人的意志，激發(fā)人的潛能，使他折射出光輝的人格魅力，保爾就是的例子。

此刻我們的家庭生活條件好了，在優(yōu)越的環(huán)境中長(zhǎng)大的我們根本就沒(méi)有了吃苦的機(jī)會(huì)。殊不知，一個(gè)人要有所成就，能夠擔(dān)當(dāng)大任，首先必須經(jīng)受磨難，理解各種考驗(yàn)，具備不屈不撓的精神。愛(ài)迪生的那句名言“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”就說(shuō)明了一個(gè)道理：一個(gè)人僅有經(jīng)受得住苦難的磨練，他才能取得成功。

我們作為新一代的青少年，如果具備了堅(jiān)強(qiáng)的意志，那么他就能克服前進(jìn)道路上的種種困難;我們新一代的青少年更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)保爾柯察金鋼鐵一般的意志，只要我們定一個(gè)目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，堅(jiān)持不懈，持之以恒，必須會(huì)終身受益，取得成功。

鋼鐵是怎樣煉成的個(gè)人讀書(shū)心得 篇3

鋼，何為鋼?鐵，何為鐵?鋼鐵的性質(zhì)是什么?我們能從鋼鐵里領(lǐng)會(huì)到點(diǎn)什么?鋼鐵又是怎么煉成的?一邊看著這本書(shū)，我一邊思考著這些問(wèn)題。

主人公保爾柯察金，是一個(gè)雙目失明，身體癱瘓的殘疾人。然而，他并沒(méi)有選擇逃避自己的人生，放棄自己的未來(lái)。他選擇了以鋼鐵般的意志去完成革命。保爾的一生就像死神的代表作，病魔，殘疾，貧窮，挫折……

在生活中處處碰壁的保爾在那殘酷的世界中茍活著，他體會(huì)到了世界的黑暗，他明白了生活的殘酷，他也了解到了生命的脆弱。就如他臨死所說(shuō)的：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。”當(dāng)他殺死了一個(gè)敵人背井離鄉(xiāng)后，他參加了革命，為了人類(lèi)的幸福和自由而努力。而在參加革命的八年里，他又無(wú)時(shí)無(wú)刻被病魔纏繞著。一邊參加革命工作，又一邊在與病魔做抗?fàn)帯＿@是何等堅(jiān)強(qiáng)的意志，何等頑強(qiáng)的性格啊!作為一名現(xiàn)代的好男兒，我也不禁被保爾的這種頑強(qiáng)不屈的精神所感動(dòng)。

閱讀完這篇小說(shuō)之后，我對(duì)生命的理解又有了一層新的認(rèn)識(shí)：人最寶貴的東西就是生命，生命是屬于我們的，只有一次。而人的一是生應(yīng)該這樣來(lái)度過(guò)的，當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因自己年輕時(shí)虛度年華而后悔，也不因過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞恥。生命是寶貴的，而人不能甘心平庸的生活，就連小草也在努力著為春天增添一點(diǎn)綠。作為自稱(chēng)是一個(gè)智慧的種族，我們有什么理由去用自己的青春來(lái)?yè)]霍，我們又有什么理由擁有人類(lèi)的身份而去做一些令人羞恥的事。 通過(guò)這篇小說(shuō)，令我重新審視了一下自己的生命，自己走過(guò)的十幾年的路。我發(fā)現(xiàn)，從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到玉樹(shù)臨風(fēng)的青年，我都缺少了一種來(lái)自生活的磨練。曾經(jīng)有道題，問(wèn)住了不少年輕人。“當(dāng)你把你與生俱來(lái)的身份，和父母的錢(qián)財(cái)都去掉，你還剩下什么?你還有幾個(gè)知心朋友?你還要怎樣在這個(gè)世界生存?你這么多年來(lái)，真正學(xué)到了什么?擁有了什么?

所以說(shuō)，人的一生不能碌碌而為，浪費(fèi)青春。我們學(xué)習(xí)主人公保爾，看看他是怎么在多次挫折和磨難中堅(jiān)持下來(lái)的。然后再與自己對(duì)比，設(shè)身處地想想。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你原來(lái)比他缺少了那么多東西。因此，我們要在今后的時(shí)間里，尋找自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，做自己認(rèn)為對(duì)的事。讓自己至少在年老的時(shí)候不會(huì)后悔自己當(dāng)初那些愚蠢的決定。