春回大地，人才市場也迎來熱潮，一份出色的春季招聘活動策劃書至關重要。“春季招聘活動策劃書模板大全”仿若一套套引才良方，開啟攬才之旅。開篇細致剖析企業需求，明確招聘崗位核心技能；線下校招火力全開，走進各大高校，宣講會展示企業文化、職業前景，面試區高效篩選；線上招聘平臺廣撒網，精準推送崗位，開啟視頻面試便捷通道；還有內推獎勵、人才測評等環節優化流程。字里行間滿是求賢若渴，感興趣的小伙伴們快來看看吧。

春季招聘活動策劃書 篇1

一、活動名稱：

金融系招聘會

二、活動的目的和意義：

舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的'技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

三、活動主題：

繽紛大學生活，和諧校園;揚就業之帆，啟夢想之旅!

四、活動單位：

1、主辦單位：金融系團委和招生就業處

2、策劃承辦單位：金融系學生會

贊助單位：

3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師

五、活動時間：

活動地點：

參與對象：金融系全體同學

六、活動流程：

前期宣傳階段：

1.招聘主持人

2.預備報名

3.確定合作商

4.培訓工作人員

5.禮儀準備

6.道具準備

活動進行階段：

1.有娛樂節目開始(由提供節目一個)

2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則

3.正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則并引導面試。

4.現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。

5.綜合測試：在模擬現場，由評委進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。

結果公布：由綜合測評組評委公布評估結果，宣布能力優秀者，現場頒發獎品。

七，后期總結階段

招聘會的最終結果由我系宣傳部于一周之里向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好戶外和室里的現場整理工作。此后在兩周之里上交活動總結，并做好模擬招聘會的調查問卷。

春季招聘活動策劃書 篇2

一、活動前言

隨著全國高校的逐年擴招，以及近幾年經濟發展狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大，為了應對該形勢，校團委以及大學生聯合會擬舉辦校園模擬招聘會，給長大學子一個社會實踐的機會，鍛煉自己的舞臺，提高長大學子在未來求職道路上競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

二、活動目的和意義

1、目的

企業方面：架起一座企業與學生溝通的橋梁，搭建企業與學生門交流的平臺，使企業能夠走進校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作;

學生方面：能夠根據深入了解企業的需求，做好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭，達到學生實現自我價值和企業發展的雙贏。活動主要側重于引導學生就業觀念的改變，正確對待就業、擇業和創業，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生的應聘能力和社會競爭力。

2、意義

活動的意義：舉辦大型模擬招聘會是為我樣同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力，這不公對即將畢業的大四學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

三、活動可行性分析

1、企業方面

①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。

②可以讓企業更好地了解高校的教育狀況，有針對性展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。

2、學生方面

大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧，而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。

四、大賽主題

應對就業困境，增強就業能力，暢游職場人生

五、大賽口號

揚就業風帆，啟夢想之旅，成就精彩人生

六、活動對象

活動面向東校區在校大學生，以學院形式參與活動，每個學院(東)至少擬10人參與

七、組織安排

本次活動由校團委策劃主辦，大學生聯合會與職業生涯規劃協會承辦，并邀請企業或社會機構進行冠名贊助并協辦，對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。

八、活動方式

模擬招聘會分三輪，以比賽的方式選出最后的優勝者，比賽一共分為三輪：

第一輪：

第一步：1分鐘自我介紹，提出應聘口號;

第二步：3分鐘實力證實環節;

第三步：2分鐘現場問答：采取多公司多聘者的模式，邀請各個企業(約8-10家)的人力資源部負責人或社會單位從事部負責人到我樣舉行面向全校的大型模擬招聘會，現場為參與者提供意見、建議;傳授應聘技巧，由第一輪綜合評分成績計入總決賽，占總成績10%，參賽選手手持《招聘會選手綜合評分表》，由各企業選出根據職業要求和參與者表現最終確定一批應聘成功者進入形式：第二輪共80人，

時間：XX年4月11日上午8點—12點;

地點：東校區體育館(老)。

第二輪：

形式：筆試，即在第一輪晉級的選手中通過筆試，按照成績選拔出最為出色的10名進入決賽。第二輪面試成績計入總決賽，占總成績30%。

時間：XX年4月12日下午3點—4點，教室：待定。

第三輪：

決賽：地點：東校區大禮堂

時間：XX年4月18日晚七點半

九、活動宣傳

要求各個學院學生會予以配合，積極認真的在自己學院進行選手選拔，并協助宣傳;宣傳板宣傳(兩塊)，分別介紹活動內容和流程，擺設于13、14教門口;橫幅，三條，懸掛于學校主干道;海報以及學生會網站，廣播臺均為可行宣傳方式。

邀請校外記者，媒體(如電臺、電視臺、報紙、我愛競賽網、)前來報道。

十、活動具體安排

(一)籌劃準備階段

1、尋找贊助商，確立贊助商約為10家，進行現場招聘，要求為：

有較大的知名度和信譽度;熱心教育事業;對應屆畢業生有需求;擁有自己的獨特文化。

招聘職位要求(1到2個職位);

①職位較為熱門，要求求職求職者綜合能力較強;

②所供職位即就是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的;

④可以針對全校各年級同學開展招聘;

既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求，

2、才海報(噴繪)形式大力宣傳這次活動

3、聯系評委(校內教授及校外知名企業人士)、邀請記者(校內、校外)。

(二)報名選拔階段

召開會議，并向各個學院下發通知，介紹活動形式，標明商家信息，便于學院組織選手的'選拔和簡歷的準備。

(三)舉辦培訓講座

各個學院上交報名表后，在4月9日下午對選手進行與大學生應聘求職相關的培訓講座，邀請人力及就業方面的專家進行現場講解，提高參賽選手素質。

(四)招聘階段

1、第一輪

10家左右的企業進入學校體育館，模擬普通招聘會的形式，各企業人事代表負責征收個人簡歷，模擬選拔，選拔優秀選手進入復賽，同時，此階段將會評選出“最佳個人簡歷設計獎”

2、模擬招聘會復賽

A、方式：筆試，以問卷形式對參賽者進行考查，要求選手在規定時間內獨立完成。

B、時間：下午3：00—4：00

C、請指導老師閱卷，根據各選手成績的高低，選出前10名進入決賽，參加現場招聘。同時進入決賽的選手將由指導老師指導以備戰決賽。

3、模擬招聘會決賽及頒獎晚會

A、方式：現場挑戰

B、主題：求職精英繽紛SHOW

C、時間：晚上7：30—9：00

D、決賽采用淘汰制，本環節成績占總成績的60%

E、主要包括三個環節：

自我展示(10進9)

即興演講(9進8)

細節判斷(8進7)

職場問答(7進6)

場景模擬(前6強)

F、具體流程：

節目表演

主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓

學校領導致辭

由活動贊助商代表致辭

A：自我展示：參賽選手進行2分鐘的自我介紹，并提出應聘口號，闡述自己對于社會就業應聘的看法，然后老師進行點評，評委商議后淘汰1名選手。

B：即興演講，選手從主持人手中出抽取題目，進行一分鐘的即興演講，然后老師進行點評，評委商議后淘汰1名選手。

C：細節判斷：一對雙胞胎進行節目表演，選手從表演中找出不同之處，然后老師進行點評，評委商議后淘汰1名選手。

D：職場問答：由每一位選手對以下的問題進行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。

例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置?

(A)、小公司總經理(新客戶，對會議非常重視)

(B)、某公司銷售經理(定貨量很大，有時會拖欠貨款)

(C)、某大公司銷售經理(以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降)。

由評委對選手的表現進行點評，商議后淘汰2名選手。

E：場景模擬環節：模擬一個在未來工作中可能出現的場景，進行現場模擬。題目為：

1、賣場推銷，假定會場是某繁華商廈門口，每個選播在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品(推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準備時間)

2、客戶推銷，由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。

節目表演：計分人員統計分數

由學校領導及活動贊助商代表對應聘者的總體表現進行點評

公布獲獎名單(一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名)

由現場嘉賓為獲獎者為獲獎者頒獎。

比賽結束

十一、獎項設置

金獎1名頒發榮譽證書。

銀獎2名頒發榮譽證書。

銅獎3名頒發榮譽證書。

最佳個人簡歷設計獎3名頒發榮譽證書。

校十佳求職者10名頒發榮譽證書。

活動的獲勝選手獲得的積分將計入學院在科技文化節中的積分，同時選手講可以在萬人創百星的口才明星申報中獲得相應積分。

十二：財務預算：

1、宣傳費用3000元

2、接待組織費用XX元

共計5000元

十三、后期總結

1、總結工作：由學校領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處并改正，由采編部進行整理。

2、宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。

附：1、擬邀請單位名單：沙市醫院、直達車眼鏡、沃爾瑪超市、華泰證劵、中國電信、金九龍大酒店、荊廣電臺、華大電腦公司、荊州人事局、就業指導中心。

校園招聘策劃方案

大學招聘活動策劃書

“讓招聘會走進校園”公關策劃書

春季招聘活動策劃書 篇3

一、活動主題：

簡歷——展示自我，成就夢想

面試——打開職場大門，成就美好未來

二、活動目的：

讓學生通過模擬招聘，不用走出校園就能真切感受真實面試的氛圍，切身了解到不同職位的基本素質和本能，從而更好的完善和提高自己，并根據社會的要求和自身的特長合理規劃自己當前的學習成才與將來就業發展。模擬面試實際上是給了求職者一次實際鍛煉的機會，有利于增強就業信心，提高求職幾率。

三、活動對象：

20xx級人力資源班全體

四、活動策劃主辦單位：

20xx級人力資源班班級委員會

五、參賽形式：

完整簡歷a4紙普通簡歷+個性化電子簡歷

紙質普通簡歷（a4紙打印），word稿件

個性化電子簡歷（應用office，多媒體等軟件制作）

六、活動時間

簡歷評審時間9月27日，星期四

模擬面試時間20xx年10月25日，星期四

七、活動地點：待定

九、活動前期準備：

購買獎品，申請比賽場地，邀請老師、校外專業人士當評委和頒獎者

十、經費預算：

九月份十月份兩次教學活動300元/次

十一、活動的基本流程（五個環節）

①.簡歷及面試培訓環節

②.簡歷收取及評比環節

③.模擬面試大賽環節

④.老師及評委點評環節

⑤.頒獎環節

第一環節：簡歷及面試培訓環節

這一環節是在我們活動前期宣傳之后進行的，主要想請老師專業的對關注此次活動的同學進行一次專業性的培訓，讓大家學會如何寫好一份面試的簡歷，怎樣去迎接用人單位的面試，這樣可以吸引更多的同學來關注我們的模擬面試大賽。

第一步：請專業人士講解簡歷制作時的基本要求及細節技巧（要求與時下各公司在招聘時對簡歷的要求相結合）

基本框架：

1、簡歷制作在求職中的地位

2、簡歷應包括的基本內容

3、對簡歷的潛要求

4、如何在簡歷中展現自我優勢，突出亮點（舉例）

第二步：請專業人士講解在面試時的基本要求及細節技巧（要求與時下各公司在招聘時采用的面試方法相結合）

基本框架：

1、面試禮儀

2、面試時通常遇到的情況

3、時下各公司面試考察的重點及通常考察方法

4、如何在面試時展現自我，突出優勢（舉例）

第三環節：現場觀眾的自由發問，老師做正對性答疑

第四環節：由主持人向現場觀眾介紹本次活動的流程以及選拔方法

第五環節：簡歷評比環節

1、在選手參賽報名時講清楚比賽的有關事項

2、在規定日期之前通過參賽選手將參賽簡歷在制定時間段內交至或直接發至大賽指定郵箱

3、此次我們可以通過讓出冠名權，以贊助商的.公司名義，招聘各種人才，如會計、經理助理、程序員、法律顧問、翻譯等等（不對職位做出嚴格限制）

4、a：該環節人數超過十二人，則進行一定的淘汰，最終確定十二人作為第二環節的參賽者

b：若參賽人數少于十二人則直接晉級第二環節

5、對于收取的簡歷有組織內部成員進行初審，篩選二十份由專業老師進行終審，確定最終參與人選

6、公布入圍選手名單，通知晉級下一輪比賽的選手參加我們舉辦的模擬面試環節，并向入圍選手明確面試環節注意事項及要求

7、簡歷評比中的注意的問題：

①為了避免參賽人員建立出現嚴重的失誤，我們可以在賽前準備細則講解中給參賽者看一份簡歷范本，同時為了避免參賽者照搬格式化的簡歷，我們可以設定一個“創新程度”加入評分環節

②要求參加評選的簡歷美觀大方，形式新穎，富有個性，內容上有一定的深度，禁止出現內容低俗的情況

③另外需要向參賽者強調的是注明自己所競選的職位并要求符合自身實際情況，這樣方便我們的面試官有針對性的提問

④由于目前在校學生社會經歷少，為避免參賽者無話可寫，不對簡歷的正式性做嚴格要求

評分項目

評分標準

比例

主題詮釋

主題鮮明對應聘職位的針對性強彰顯個性強化優勢

40%

簡歷內容

結構合理層次分明順序得當內容充實簡練注重原創

40%

簡歷美觀性

結構清晰表面干凈整潔搭配合理版面美觀大方

20%

第三環節：模擬面試環節

第一輪的12名優勝者參加本環節，本環節邀請本系輔導員、校外專業人士作嘉賓——專業評委，并邀請15名在校學生作為大眾評委，模擬面試對參賽者的基本要求——衣著儀容端莊大方，精神面貌良好，普通話標準，吐字清晰，自我介紹詳略得當，主題明確模擬面試分為三個小環節

①.第一小環節為多對一面試，賽前選手采用抽簽的方式進行編號，12位選手按照賽前抽簽的順序由小到大依次進行面試（包括自我介紹，評委提問環節）首先是一分鐘的自我介紹，然后又專業評委自由發問，本環節由評委打分，分高的6為選手晉級下一環節

②.第二輪為設定在場景下即興表演，此環節主要是考驗參賽選手的應變能力，組織協調能力及溝通能力。6名選手號小的3位組成一個小組為a組，另三位b組，四個場景分別裝在四個封好的信封里。兩個小組分別派一名代表在主持人的組織下分別抽出一道場景，由主持人和現場觀眾公布a組場景，然后a組有3—4分鐘的準備時間。在a組準備的期間里由評委先對先前的面試的選手進行一個小結，在a組上臺前由主持人和現場觀眾公布b組場景，然后a組表演，b組準備。專業評委根據每位選手在表演過程中的表現打分，經過討論選出3位優秀選手，依照他們的綜合表現經評委討論最終選出一二三等獎

評分標準

比例

語言方面

10%

儀表方面

10%

誠信方面

10%

情緒方面

10%

專業性知識水平方面

15%

相關知識水平方面

15%

綜合方面

30%

八、獎項及獎勵辦法：根據最終得分評選出一等獎，二等獎，三等獎各一名，最佳人氣獎一名