在數字浪潮洶涌席卷的當下，全球緊密相連宛如一座超級都市。企業作為其中活力涌動的關鍵單元，借由網絡拓展邊界、加速創新，驅動經濟巨輪滾滾向前。然而，網絡世界暗流涌動，安全隱患如影隨形。守護這片數字疆土，摸清網絡安全狀況迫在眉睫。接下來小編給大家帶來網絡安全情況調查報告模板范文6篇。

網絡安全情況調查報告1

一、前言

網絡世界豐富多采，融國際、開放、自治、交叉、交互性等等于一體，吸引著大學生在信息海洋中遨游。網絡打破了國界，把他們帶到了一個神奇、夢幻的世界。互聯網在給他們帶來燦爛的同時，也帶來了大量新的尖銳問題。

網絡的迅速發展伴生著網絡安全問題，增強大學生網絡安全意識刻不容緩。大學生對網絡安全問題認識不清，網絡安全知識匱乏，網絡法律意識和道德意識淡薄，對網絡的強依賴性是導致其網絡安全意識薄弱的主要原因。高校應該充分利用課堂內外宣傳網絡安全知識，增強大學生的網絡安全意識。

因此，加強大學生的網絡安全教育，提高大學生網絡安全意識，成了一個不容忽視的問題，詳細了解大學生網絡安全意識情況，為如何提高大學生網絡安全意識提供依據。

二、調查概述

1、調查目的

①對我校大一新生的網絡安全意識程度進行分層次全方位的調查研究，分析不同性別的大一新生的網絡安全意識基本狀況，以及新生對于網絡安全的態度，和對網絡安全的看法及建議。

②調查我校大學生在上網過程中對各種網絡問題的看法，以及是否有著一定的網絡安全意識，和面對網絡安全問題時是否有正確的應對解決方法以及策略，找尋我校大學生在網絡安全意識方面的不足之處，以便于制定合適且有效的解決方案。

③分析我校大學生應如何提高自身的網絡安全意識，安全使用網絡，以正確的方式對待網絡安全問題。

2、調查對象

本次調查在西南政法大學渝北校區進行，以西南政法大學大一新生為主體，采用隨機抽樣的方法選取調查對象。選取剛接觸大學的大一新生作為調查對象，從而集中地反應大一新生的網絡安全意識的情況。

3、調查方式

通過社交網絡QQ向西南政法大學在校大學生發送大學生網絡安全意識調查問卷，收集并整理信息與數據后，制作成表格以及圖表。

4、資料收集方法

本次調查主要采取問卷調查法。見附件，問卷由15個問題組成，主要調查我校大學生網絡安全意識的基本狀況，以及新生對于網絡安全問題的態度，和對萬羅安全問題的看法及建議；本次調查實際發放問卷108份，回收108份，有效問卷108份，有效回收率100%。

三、調查結果分析

網絡的迅速發展伴隨著網絡安全問題，增強大學生網絡安全意識刻不容緩。大學生對網絡安全問題認識不清，網絡安全知識匱乏，網絡法律意識和道德意識淡薄，對網絡的強依賴性是導致其網絡安全意識薄弱的主要原因。我校應該充分利用課堂內外宣傳網絡安全知識，增強大學生的網絡安全意識。

調查結果顯示當代大學生經常有意識的去了解網絡安全方面知識的人占20%，大部分大學生都比較少了解網絡安全意識占70%，偶爾有一兩次占到了11%，還有部分大學生從來就不會去了解這方面的知識占7%；因此，加強大學生的網絡安全教育，提高大學生網絡安全意識，成了一個不容忽視的重要問題。

從收回的有效問卷看，絕大多數同學了解病毒防治產品的作用。對于安全管理的技術措施，調查問卷中列出了:垃圾郵件、病毒攻擊、賬號信息被盜等，有86人了解列表中垃圾郵件一項，有46人知道病毒攻擊，32人知道有信息被盜這項安全問題，還有23人完全不知道或者不清楚。這表明我校學生對網絡安全問題還不夠重視，對嚴重的網絡安全問題的警惕度不足，相對較容易遭受網絡安全問題，這也是我們應該關注的重點問題。

從問卷調查報告中得知，我校大學生的網齡分布分布廣泛，主要分為四個網齡段，在我們所得的調查報告中，網齡不到一年的有4人，網齡在1-3年的有12人，網齡在3-5年的有28人，網齡在5年以上的有64人，可以發現的是，我校大一新生的網齡普遍較久，5年網齡以上占據主導地位。對網絡的使用時間愈長，對我們這次調查的準確性有助于提升。不過從網齡的長短我們也可以發現，較長網齡的同學的網絡安全意識較強，畢竟長時間在網絡的使用中，積累了一定的不同程度的網絡安全意識，這一點也是我們值得欣慰的。

在我們調查問卷中的Q5中，問道我校大學生的上網方式，其中有99人使用手機上網，有66人使用電腦上網。毫無疑問，手機成為了大學生的主要上網工具，在上網方式中獨樹一幟。根據手機上網的主流，我們在加強網絡安全意識方面應當尤其注意手機在上網過程中的網絡安全問題。

據調查結果顯示，同學們在遭遇到網絡詐騙的應對方式有多種，有79人選擇及時向當地網絡安全檢查部門報案；有70人選擇報案前最好保存證據，如交易記錄等；有48人覺得報案是可以聯系其他受害人一并到派出所報案，爭取達到刑事立案標準；有66人選擇以后多學習相關知識，提高防范意識。表明學生們在對待網絡詐騙問題是并不是毫無處理手段，他們依然有著自己的處理方式，其中不乏一些正確的方式。然而，并非所有的同學都知道該如何去處理網絡詐騙問題，對于這一嚴重問題，我們仍舊要提高安全警惕，加強網絡安全意識，防范于未然。

四、建議

網絡的迅速發展伴生著網絡安全問題，增強大學生網絡安全意識刻不容緩。大學生對網絡安全問題認識不清，網絡安全知識匱乏，網絡法律意識和道德意識淡薄，對網絡的強依賴性是導致其網絡安全意識薄弱的主要原因。高校應該充分利用課堂內外宣傳網絡安全知識，增強大學生的網絡安全意識。

因此，加強大學生的網絡安全教育，提高大學生網絡安全意識，成了一個不容忽視的問題，詳細了解大學生網絡安全意識情況，提高大學生網絡安全意識。

網絡安全情況調查報告2

1.研究背景

隨著時代科技的發展。網絡已經深入每個人的生活中。眾所周知網絡是一把雙刃劍，它即可以為人們帶來便捷、高質量的社會生活，也會造成巨大的負面效應。“互聯網+”時代的到來更使網絡安全問題顯得尤為重要和突出。讓大學生掌握安全上網知識、強化安全上網意識、形成自覺的安全上網行為，從而避免各類網絡詐騙事故似乎成為了不可回避的話題。目前，大學生安全教育還處于宣傳教育階段，遠未達到有計劃、有目標、規范化教育的層次，但網絡安全教育是一件任重而道遠的事情。網絡安全教育是維護大學生安全的一項基礎教育，是學生素質教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終是貫穿于人才培養的全過程。

2.研究方法的選取

本次調查主要采取發放網絡調查問卷的方式進行，共發放問卷692份，回收有效問卷692份。

3.研究對象的基本資料

3.1研究對象的年級分布

從上圖可看出，大一的學生所占的比重最大，高達62.43%，超過全部樣本量的一半；大二學生所占比重排名第二，比例為29.34%；研三的學生比重為2.75%；大三學生比重為2.46%，僅次于研三學生；研二所占的比重為1.73%；研一學生的比重為1.01%；大四學生所占的比重最小，數值為0.29%。

3.2研究對象的專業分布

此次調查對象大部分為醫學院的學生，醫學專業的人數比重高達91.18%；在教育部設定的12個學科之中，其他11個學科所占的比重較小，其中法學所占比重為2.75%；管理學所占的比重次于法學，比重為1.59%；理學所占的比重為1.3%；經濟學所占的比重為1.01%；工學和哲學所占的.比重均為0.43%；農學和藝術學所占的比重分別為0.29%和0.14%。

3.3研究對象的性別分布

在全部調查對象中，男生所占的比重很小，只有24.13%，尚不到全部樣本量的一半；而女生占全部樣本量的比例為75.87%。

4.高校大學生的網絡安全意識現狀分析

4.1目前的網絡安全問題較為嚴重

目前整個社會網絡安全問題較為嚴重，網絡安全問題普遍存在。在問卷調查中發現，有6.65%的人認為目前的網絡環境非常不安全；44.51%的人認為網絡環境不太安全；認為網絡安全狀況為一般的人占了43.93，將近全部人數的一般左右；而認為網絡環境很安全的占3.76%，認為網絡環境非常安全的占全部人數的1.16%。

目前由于網絡安全事件頻發，網絡詐騙，網絡營銷無處不在。大部分受訪對象對于網絡上的人和事物存在這很大的警惕。其中一直存在警惕的比例占27.02%；經常存在警惕的占33.24%；一般的占30.92%，而偶爾存在和從來沒有的全部比例僅為8.82%。這說明目前的網絡安全漏洞比較大。

從以上兩圖可以看出，目前的網絡整體安全性較差，在校大學生對于網絡安全存在著普遍的不信任和懷疑態度。由此可以得知，加強網絡環境的安全性，肅清網絡上的不文明和欺詐行為，對于加強網絡安全，確保高校大學生獲得安全的網絡環境意義重大。

4.2高校大學生的網絡安全意識較差

在“您對網絡安全的重視程度”的問題中，16.04%的人表示“非常重視”，這個比重是比較小的；34.97%的人表示“很重視”；46.39%的人表示“一般重視”；2.02%的人表示“不太重視”；0.58%的人表示非常不重視。這說明在校大學生的網絡安全意識較差，對于網絡安全的重視程度不夠，亟需社會、家庭、個人等各個方面的通力合作，以加強大學生的網絡安全意識。

在“您是否有意識去關注網絡安全知識”問題中，僅有9.68%的人表示“非常關注”，這個比重是相當小的；有18.79%的人表示“很關注”；表示“一般關注”的人比例達63.58%，高達全部受訪對象的一半以上；表示“不太關注”的有7.23%，比重較小；還有0.72%的人表示“從來不關注”。這些數據顯示，大部分的在校大學生并不關注網絡安全知識，或者說網絡安全知識較為匱乏。這需要學校、學業、輔導員、班委等協力開展網絡安全知識講座，普及網絡安全知識，以提高在校大學生的網絡安全性。

在“您是否經常參加網絡安全教育活動”中，只有3.03%的學生表示“非常經常”；4.91%的學生表示“很經常”；41.04%學生表示“一般”；37.72%的學生表示“不太經常”，還有13.29%的學生從來不參加網絡安全教育。從數據中可以看出“不太經常”和“從來不參加”的人數占了絕大多數。這說明高校的網絡安全教育缺失，學生們缺乏正確的規劃和引導。

4.3高校大學生網絡信息處理能力不強

在“您在網絡上轉載消息時是否考慮其真實性”中，只有16.04%的人提出會“總是考慮”，比重不到全部人數的四分之一；33.53%的人提出會“經常考慮”；35.55%的人提出“一般”；13.15%的人提出會“偶爾考慮”；1.73%的人提出“從不考慮”。這可以說明目前在校大學生對于網絡信息的甄別能力較弱，無法有效地識別網絡信息的真偽性。這需要提高在校大學生的網絡信息識別能力，有效地應該網絡信息的處理問題。

在“當您在網絡上看到一些未經證實的社會敏感問題，您會怎么做”的問題中，進行“網絡舉報”的占6.21%；“轉載并評論”的占1.73%；“了解情況再決定的”占46.82%；“不予理睬”的占42.05%；其他的占3.18%。這說明在涉及一些網絡敏感問題時候，還有一部分在校學生缺乏正確的處理方式。

4.4高校大學生網絡自我約束能力不強

在“您在網絡上下載或者上傳別人的東西時，是否考慮過會損害其知識產權”的問題中，回答“考慮過，停止行為”的占全部受訪對象的47.69%；“考慮過，但繼續行為”的占22.4%；“從未考慮過”的占29.91%。可見“考慮過，但是繼續行為”的和“從未考慮過”的占全部調查數據的52.31%，占全部數據的一般以上。這說明當代大學生無法正確有效地使用網絡資源。

在“您上網的主要目的是什么”的問題中，其中“學習”僅占13.44%；購物占4.91%；娛樂占到50.43%；社交占24.13%；其他占7.08%。由此可以看出當代大學生使用網絡進行學習和購物活動的比較少，而大部分學生的網絡目的用于娛樂和社交的較多，其中娛樂的比重占到一半以上，社交的比重也將近四分之一。雖然網絡給人們的生活帶來了便利，但是魚龍混雜的網絡娛樂節目，蒙蔽了人們的眼睛，混淆了視聽，扭曲了人的價值觀。而網絡交友更是給現實的人身帶來了極為不安全和不和諧的因素。

5.加強高校大學生的網絡安全意識的對策和建議

5.1充分利用課堂加強大學生的網絡安全知識和網絡安全法制教育

5.1.1在高校公共計算機課程中增加網絡安全知識的內容

目前，高校計算機普及課程關于計算機網絡安全的內容比較少，大部分涉及的是計算機軟件的使用。應在該課程中增加兩方面的知識：

一是計算機系統管理知識，應該適當增加計算機操作系統的安裝、設置等知識，增加學生對計算機工作原理的了解，使之了解系統管理用戶、文件和其他硬件資源的安全機制。這可以提高學生在網絡世界的自學能力和抵御網絡侵害的能力。

二是網絡安全知識，介紹網絡安全的基本理論知識和系統安全策略，如加密解密算法、防火墻的工作原理與作用、系統漏洞及修補方法、硬盤保護卡的工作原理與使用方法。教師通過在教學中增加正確使用網絡、病毒的處理等知識，引導學生正確看待網絡，培養學生良好的上網習慣，使之正確、安全地利用網絡資源。

5.1.2加強對大學生的網絡安全法制教育

目前，很多高校沒有開設專門的網絡安全法制教育課程，只是在公共必修課《思想道德修養與法律基礎》中涉及健康、安全上網的內容，但是幾乎沒有涉及相關的法律法規，容易在學生的頭腦中留下相關法律的空白。因此，高校在加強大學生的傳統道德教育的同時，絕不能忽視網絡安全法制教育，應當把網絡安全法制教育納入德育教育的范疇。比如，在課程中增加《計算機病毒防治管理辦法》《計算機軟件保護條例》等一些重要的法律法規，通過系統的法律知識教育，不斷強化學生的網絡安全法制意識，提高學生的網上自我約束能力、自控能力和自我保護意識。

5.1.3加強大學生網絡心理健康教育

隨著網絡信息時代的到來，為了使大學生能夠健康順利成長，高校思想政治工作必須要把加強大學生的心理健康教育放在突出位置，防止因網絡的發展給大學生帶來的心理問題。高校的思想政治教師和相應的心理輔導機構要細致研究網絡對大學生心理的影響以及可能出現的問題和疾病，發動學生中的骨干（如學生會干部、班級干部等）在大學生群體內部協助做好網絡心理服務工作，比如組織心理衛生服務和網絡心理素質等專門課程或者專題講座，積極開展網上心理輔導和相關知識培訓，讓大學生理性對待上網，保持健康心理。另外，加強對部分過于沉迷于網絡大學生教育和引導，真心關愛和幫助他們，防止其患上“網絡依賴癥”。對待由網絡引發的心理問題，各級要加強關注，注意疏導，防止發生不良事件。

5.2積極拓展課外空間，開展形式多樣的網絡安全教育活動

5.2.1開設網絡安全知識專題講座

開設網絡安全知識專題講座是對課堂教學的一個有效補充，也是有效地引導大學生關注網絡安全問題的有效途徑。可以就課堂教學中不能深入講解的問題或薄弱環節舉辦講座，如網絡行為規范、個人計算機安全策略、計算機病毒的新動向、病毒查殺軟件的使用等。通過網絡安全知識專題講座可以培養大學生網絡安全意識，引導大學生關注網絡安全問題。

5.2.2定期開展網絡安全培訓

學校應該定期對師生進行網絡安全培訓，讓全體師生一起了解網絡風險，形成安全責任意識及行為習慣。在對學生的培訓中應指導學生掌握并遵守學校網絡使用條款，了解網絡中存在的風險，知道如何進行自我保護、如何尋求幫助等方面的基本常識。培訓還可以讓學生認識到有關數據保護、知識產權方面的法律法規對自身的權利既是限定也是保護。

5.2.3舉辦豐富多彩的活動

如舉辦網絡安全知識大賽、網絡安全知識調查、網絡安全主題漫畫比賽等，這既可以豐富大學生的業余生活，又可以在校園中宣傳網絡安全知識，強化學生的網絡安全意識。

5.2.4建立脫離網癮幫控小組

學校可以組織輔導員、學生會成員以社會有相關資質的志愿者組成幫控小組。針對所有網絡成癮的同學，按照每個人的成癮不同，量身定做制定一整套合理的幫控計劃。譬如網絡交友成癮的同學，就要讓他們練習社交技巧，擴大生活范圍和視野，并且所有同學要形成組內的相互監督，從而擺脫網絡對自己無形的束縛。還有一些網絡游戲成癮的同學，要在幫控人員的監督下，將電腦中的游戲刪除，并且閱讀一些喜歡的書籍來分散注意力，并且要多參加學校組織的各項文體活動。幫控小組可以針對一些成員組織一些慢跑運動、羽毛球比賽等體育活動。從而帶動大學生將自己的業余生活更加有計劃性和規律性。還可以建立家庭幫控小組。高校很難顧及到每個學生在思想水平、道德素質、身心特點等方面的差異。我們的家長不僅熟悉自己子女的行為習慣、思想品德狀況，而且也熟悉自己子女的興趣愛好和性格特征。因此，學生家長以及親屬也可以組成幫控小組，發現孩子有不對的苗頭，馬上進行正確的指導，讓孩子人認知到自己過度使用網絡的危害性;幫助孩子逐步樹立起時間觀念，培養出自控能力，從而逐步減少上網時間。在寒暑假期間，家長還要做好防范工作，注意觀察、監督孩子，避免瀏覽一些有不健康內容的信息，為孩子指定科學的合理的作息時間，適當控制孩子的經濟來源。一旦發現孩子沉溺于網絡，要及時與孩子進行溝通，耐心講解利弊，如果溝通不起作用，要及時到醫院尋求心理醫生的幫助。

5.3成立校級的信息安全管理機構

5.3.1.高校應該成立專門的信息安全管理機構

負責校園網的日常安全與管理工作。及時了解本校學生的網絡使用情況；定期發布最新的網絡安全信息，讓大學生及時了解網絡不安全因素的動態。在信息安全管理機構的指導下，使學生養成“網絡安全，人人有責”的意識。

5.3.2大力開展“文明”上網宣傳教育，倡導網絡文明行為

自覺遵守網絡文明規定；積極推進網絡“清潔”工作，定期查看校內網絡以及學生自己創建的論壇、博客，及時清除虛假信息和有害信息；有效落實網上“治病”工作，及時發現隔離和清除網絡垃圾信息和病毒，并努力找到問題的來源，對相關責任人批評教育和相應處理。

5.3.3建設網絡安全教學網站

網絡安全教學網站包括以下幾個方面：

（1）實體網絡安全防范，包括機房、網絡服務器、線路和主機的安全；

（2）網絡安全五大攻擊過程的介紹，即介紹隱藏IP，踩點掃描、獲得系統或管理員權限、種植后門、在網絡中隱身；

（3）網絡安全防御技術的介紹，如防火墻技術、掃描技術、入侵檢測技術、物理隔離技術等，特別是對大型網絡系統與因特網的第一道屏障防火墻要詳盡介紹；

（4）計算機內部安全防范體制，包括保護用戶信息源的安全、防止和預防內部人員的越權訪問、對網內所有級別的用戶實時檢測并監督用戶、全天候檢測和報警功能、提供詳盡的訪問審記功能、做好訪問記錄；

（5）網絡安全管理制度，網絡安全各項規定的介紹；

（6）黑客專題介紹，如黑客攻擊的動機、方法、步驟、目的；

（7）網絡安全病毒防治產品的介紹，如掃毒順毒、郵件過濾、入侵檢測通告及損害管理等；

（8）網絡犯罪法律介紹；

（9）計算機基礎相關知識的介紹，如操作系統等；

（10）網絡安全BBS塊。

網絡安全情況調查報告3

根據市委網絡安全和信息化領導小組辦公室辦關于《開展關鍵信息基礎設施網絡安全檢查的通知》文件精神，我鎮積極組織落實，對網絡安全基礎設施建設情況、網絡安全防范技術情況及網絡信息安全保密管理情況進行了自查，現報告如下：

為進一步加強網絡信息系統安全管理工作，我鎮成立了網絡信息工作領導小組，由鎮長任組長，分管領導任副組長，下設辦公室，做到分工明確，責任具體到人，確保網絡信息安全工作順利實施。我鎮除專用辦公電腦外，共有15臺計算機接入互聯網絡。，采用防火墻對網絡進行保護，均安裝了殺毒軟件對計算機進行病毒防治。為了做好信息化建設，規范政府信息化管理，我鎮立即《xx鎮網絡安全管理制度》、《xx鎮網絡信息安全保障工作方案》、《xx鎮病毒檢測和網絡安全漏洞檢測制度》等多項制度，對信息化工作管理、內部電腦安全管理、計算機及網絡設備管理、數據、資料和信息的安全管理、網絡安全管理、計算機操作人員管理等各方面都作了詳細規定，進一步規范了外聯計算機信息安全管理工作。我鎮認真按照信息安全保密制度的規定，嚴格執行信息公開申請、發布、保密和審核制度，確保鎮政府信息公開內容不涉及危害國家安全、公共安全、經濟安全和社會穩定的信息發布上外網。目前，我鎮未發生過涉密信息的現象。

目前，我鎮網絡安全仍然存在以下幾點不足：

一是安全防范意識較為薄弱；

二是病毒監控能力有待提高；

三是對移動存儲介質的使用管理還不夠規范；

四是遇到惡意攻擊、計算機病毒侵襲等突發事件處理能力不夠。

針對目前我鎮網絡安全方面存在的不足，提出以下幾點整改意見：

1、我鎮嚴格管理非涉密辦公網絡的使用。一是所有涉密文件資料（內部重要資料）不得使用連接互聯網的計算機進行傳輸處理，需要公開（布）的信息經黨委副書記保密審查通過后才可進行公開。二是定期或不定期對計算機操作系統以及應用軟件的漏洞進行檢測并升級，重點查殺“木馬”等網絡病毒，并定期給系統及重要數據進行數據備份。三是不定期對全鎮政府信息公開保密審查工作進行例行監督檢查，發現問題及時整改。

2、強化保密工作的教育力度，增強工作人員的保密意識，提高其做好保密工作的主動性和自覺性。同時進一步完善相應的規章制度，切實加強和重視網上信息的保密管理，確保信息公開審查到位。

3、進一步加強對各部門移動存儲介質的管理，要求個人移動存儲介質與部門移動存儲介質分開，部門移動存儲介質作為保存部門重要工作材料和內部辦公使用，不得將個人移動存儲介質與部門移動存儲介質混用。

4、保密工作人員的培訓力度需要不斷提升。由于我鎮保密員（信息員）為兼職人員，計算機（網絡）安全技術處理不夠專業，從而加大計算機的安全隱患。今后我鎮要以加強保密員（信息員）的專業知識培訓為重點，提高保密員（信息員）的操作水平。

網絡安全情況調查報告4

根據上級網絡安全管理文件精神，我站成立了網絡信息安全工作領導小組，在組長李旭東站長的領導下，制定計劃，明確責任，具體落實，對全站各系統網絡與信息安全進行了一次全面的調查。發現問題，分析問題，解決問題，確保了網絡能更好地保持良好運行。

一、加強領導，成立了網絡與信息安全工作領導小組

為進一步加強網絡信息系統安全管理工作，我站成立了網絡與信息系統安全工作領導小組，做到分工明確，責任具體到人。安全工作領導小組組長為XXX，副組長XXX，成員有XXX、XXX、XXX。分工與各自的職責如下：站長XXX為計算機網絡與信息系統安全保密工作第一責任人，全面負責計算機網絡與信息安全管理工作。副站長XXX負責計算機網絡與信息安全管理工作的日常事務。XX、XXX負責計算機網絡與信息安全管理工作的日常協調、網絡維護和日常技術管理工作。

二、我站信息安全工作情況

我站在信息安全管理方面，制定了一系列的管理制度。重要崗位人員全部簽訂安全保密協議，制定了《人員離職離崗安全規定》、《外部人員訪問審批表》。存儲介質管理，完善了《存儲介質管理制度》。運行維護管理，建立了《信息網絡系統日常運行維護制度》。

1、技術防護方面

系統安裝正牌的防病毒軟件和防火墻，對計算機病毒、有害電子郵件采取有效防范，根據系統服務需求，按需開放端口，遵循最小服務配置原則。一旦發生網絡信息安全事故應立即報告相關方面并及時進行協調處理。

2、微軟公司將自20xx年4月8日起，停止WindowsXP桌面操作系統的用戶支持服務，同時也停止系統和安全補丁的推送，由于我站部分計算機仍在使用XP系統，我站網絡信息安全小組積極應對這一情況，對部分能夠升級的電腦升級到了WIN7系統，對未能升級的內網電腦，我站聯系上級信息安全部門對網絡安全狀況進行了評估，并修改了網絡安全策略，保證了系統的安全運行。

3、應急處理方面

擁有專門的網絡安全員，對突發網絡信息安全事故可快速安全地處理。

4、容災備份

對數據進行即時備份，當出現設備故障時，保證了數據完整。

三、自查發現的主要問題和面臨的威脅分析

1、發現的主要問題和薄弱環節

在本次檢查過程中，也暴露出了一些問題，如：由于投入不足，光電系統出現故障，致使系統設備停止運行，雖然不會丟失數據，但是服務會出現中斷。

自查中發現個別人員計算機安全意識不強。在以后的工作中我們將繼續加強對計算機安全意識教育和防范技能訓練讓干部職工充分認識到計算機泄密后的嚴重性與可怕性。

2、面臨的安全威脅與風險

無

3、整體安全狀況的基本判斷

我站網絡安全總體狀況良好，未發生重大信息安全事故。

四、改進措施及整改效果

1、改進措施

為保證網絡安全有效地運行，減少病毒和hacker的侵入，我站對相關網絡系統操作人員就網絡安全及系統安全的有關知識進行了培訓。期間，大家對實際工作中遇到的計算機方面的有關問題進行了詳細的咨詢，并得到了滿意的答復。

2、整改效果

經過培訓教育，全體干部職工對網絡信息安全有了更深入的了解，并在工作中時刻注意維護信息安全。

網絡安全情況調查報告5

根據《通知》要求，我局對本部門信息系統安全情況進行了自查，現將具體情況匯報如下：

一、基本情況

按照《通知》要求，我局立即組織開展全局范圍的信息系統安全檢查工作，對我局的業務信息系統、網絡安全情況等作了全面檢查。

二、20xx年信息安全主要工作情況

（一）信息安全制度落實情況；我局嚴格按照上級部門要求，全面落實安全防范措施，全力保障信息系統安全工作，積極開展信息安全應急演練，有效降低、防范信息安全風險，應急處置能力得到切實提高，保證了信息系統持續安全穩定運行，建立建全信息安全制度。我局針對信息化工作，制訂了有關規章制度，對內部網絡安全管理、計算機及網絡設備管理、數據、資料和信息的安全、政府信息公開保密審查等各方面都作了詳細規定，進一步規范了我局信息安全管理工作。

（二）信息安全管理與技術防護情況：

1.加強日常監督，遵照“涉密計算機不上網，上網計算機不涉密”的工作原則，嚴格按照保密要求處理光盤、硬盤、U

盤等存儲介質的管理、維修和銷毀工作。涉密計算機經過了保密技術檢查，并安裝了防火墻。同時配置安裝了專業殺毒軟件，加強了在防篡改、防病毒、防攻擊、防癱瘓、防泄密等方面的有效性。

2.定期進行系統數據備份，及時對系統軟件進行更新、升級，對系統數據、信息資源做到及時備份。

（三）安全防范措施落實情況

1.為確保我局網絡信息安全工作有效順利開展，積極與網絡安全經驗豐富的技術人員取得聯系，不定期對網絡安全保障工作進行檢查。

2.登錄系統都設有專門的賬戶名及密碼，由操作人員負責保管。

（四）應急管理

1.與系統外包單位緊密聯系，實時監控系統運用，并商定其給予局應急技術以最大程度的支持。

2.定時對系統和軟件進行更新，對重要文件、信息資源做到及時備份，數據恢復。

三、檢查發現的主要問題和面臨的威脅

在自查過程中我們發現了一些不足：一是專業技術人員較少，信息系統安全方面可投入的力量有限；二是規章制度體系初步建立，但還不完善，未能覆蓋相關信息系統安全的所有方面；三是遇到計算機病毒侵襲等突發事件處理不夠及時。

四、改進措施與整改效果

(一)繼續加強對局機關干部的安全意識教育，提高做好安全工作的主動性和自覺性。

(二)切實增強信息安全制度的落實工作，不定期的對安全制度執行情況進行檢查，對于導致不良后果的責任人，要嚴肅追究責任，從而提高人員安全防護意識。

(三)以制度為根本，在進一步完善信息安全制度的同時，安排專人，完善設施，密切監測，隨時隨地解決可能發生的信息系統安全事故。

（四）提高安全工作的現代化水平，加大人員培訓力度，提高系統管理人員的專業技術水平，以便進一步加強對計算機信息系統安全的防范和保密工作。

五、關于加強信息安全工作的意見和建議

希望市政府能夠經常性地組織有關信息系統安全、網絡安全等方面的專業培訓，進一步提高信息系統管理工作人員的專業技術水平，強化信息系統的安全防范工作。

網絡安全情況調查報告6

網絡安全關乎國家的安全。我局領導對網絡安全工作高度重視，堅持“以安全促應用，以應用促安全”原則，始終把網絡安全擺放在重要的位置上。我局堅決貫徹落實省教育廳《關于轉發廣東省黨政機關、事業單位和國有企業互聯網網站安全專項整治行動方案的通知》、《廣東省教育廳辦公室關于報送20xx年網絡安全檢查總結報告的通知》和我市《關于開展全市關鍵信息基礎設施網絡安全檢查的通知》、《關于報送20xx年網絡安全檢查總結報告的通知》等重要文件指示精神，在相關部門特別是市公安局網警支隊的直接指導下，制訂并實施了一系列辦法和措施，對我局教育系統網絡進行了全面安全檢查，發現問題及時督促整改。通過綜合治理，有效保障了我局教育系統網絡安全通暢。現將有關情況報告如下：

一、領導重視，機構健全

我局成立了以局長為組長、分管領導為副組長、各科室負責人為成員的網絡安全檢查領導小組，確定自查任務和人員分工，認真開展自查自糾。我局貫徹落實上級有關網絡安全管理規章制度，根據我局的實際，制定了《信息網站管理規定》、《城域網管理制度》等規章制度，對內、外教育系統網絡建立了硬件防火墻，對網絡信息發布進行審核，成立網絡輿情監測工作領導小組，及時進行網絡信息跟蹤處理，防止保密信息、有害信息的發布和傳播。及時召開網絡安全工作會議，提高機關干部對網絡安全重要性的認識，認真學習網絡安全知識，按照網絡安全的各種規定，正確使用計算機網絡和各類信息系統。

二、精心部署，積極推進

根據網絡安全的新形勢，我局召開了有各區、縣級市教育局主管副局長、電教站長、局直屬學校校長、學校系統操作員等人員參加的教育系統網絡安全檢查工作會議，明確要求，落實責任，制訂網絡安全實施方案，大力推進。

一是網站安全管理堅持“一把手”責任制，真正做到領導到位、機構到位、人員到位、責任到位。對設施落后、管理不善、安全防護能力薄弱的網站，能關則關；對功能單一具備合并條件的網站，能并則并；對自身欠缺管理維護監督能力的網站，堅持移交給大型有實力網絡公司，托管使用。

二是對于信息點較多或網絡較復雜的學校，要獨立安裝安全審計系統，對所有有線、無線上網設備進行全面安全審計，相關數據要接入公安局安全管理后臺。

三是對于信息點較少、網絡較單一的學校，要利用原有路由器或新增路由器，對學校所有有線上網的電腦實施IP地址和MAC地址綁定，明確地址轉換的對應關系。對校園無線WIFI上網的設備，要利用有無線管理功能的路由器，實施用戶認證方式進行管理，并利用網絡服務提供商在互聯網出口提供的安全審計設備，實施統一審計。

四是加強網絡安全技術培訓。我局采取“走出去，請進來”的培訓方式，多次派技術人員到市經信局和公安局參觀、學習、研討和協商等，邀請市經信局和公安局的領導和技術員到我局指導工作。派出人員到廣東省教育技術中心進行了教育網絡與信息安全培訓，舉辦了全市學校信息化系統管理員培訓班，對學校信息化系統管理員進行了校園網絡管理技術培訓；舉辦網絡管理技術培訓班，對各區、縣級市教育局系統管理員和局直屬學校網絡管理員進行了技術培訓。

五是利用各種會議調研活動，對網絡安全進行積極宣傳教育。例如在今年10月召開的全市第二次教育信息化工作會議上，明確要求進一步加大投入，加強教育系統網絡安全建設，確保我市教育網絡安全穩定運行。

三、網絡安全檢查開展情況

我局積極開展網絡安全檢查工作，組織網絡安全檢查小組，采用單位上報自查報告、實地調研、實地抽查等方式，對網絡安全進行全面檢查。目前我局及局直屬學校共有自建網站10個、租用網站空間5個。其中，局與中國電信xx分公司共建教育城域網1個、租用網絡服務平臺1套，自建教育信息網站1個；局直屬學校自建網站9個，租用網站空間5個。