口頭語言是借助語音及其變化來傳情達意的，而漢語語音變化是比較復雜的，區別又比較細微，要恰當、準確地運用語言來表達，就必須有較好的語音能力。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

講歷史人物故事四年級口語交際1

《蘇武牧羊》

大家好！今天我要給你們講的是關于我們中國歷史上一位超級厲害的大英雄——蘇武爺爺的故事哦。你們知道嗎？他是一位勇敢又忠誠的大英雄，他的故事發生在很久很久以前。

那時候，漢朝和一個叫匈奴的地方關系不太好，為了交朋友，漢武帝派出了好多使者去匈奴。其中，就有我們的蘇武爺爺。不過，運氣不好，蘇武爺爺被抓了起來，被困在了一個很冷很冷的地方，叫北海。那里沒有人居住，只有冰天雪地和成群的羊。

蘇武爺爺被留在那兒放羊，過得很不容易。但是他從沒想過要投降，也沒有忘記自己的家鄉和家人。他拿著一根旗子一樣的東西，叫做旌節，那是代表漢朝的，他就這樣天天守著，不管風吹雨打，都不放手。時間久了，連旗子上面的裝飾都被吹走了，只剩下一個光溜溜的木棍，但他還是緊緊握著，心里想著要回家，要完成任務。

經過了整整十九年，蘇武爺爺終于等來了回家的機會。當他回來的時候，他已經老了好多，但是眼睛里的光芒沒有變，還是那么堅定和勇敢。所有的人都為他鼓掌，因為他是一個真正的英雄！

蘇武爺爺的故事告訴我們，不管遇到什么困難，只要有決心和勇氣，就沒有辦不到的事情。而且，不管走得多遠，也不能忘了家和親人，要一直堅持做正確的事情，。無論未來多么艱難，我們都應該保持堅強，相信自己能戰勝一切。

講歷史人物故事四年級口語交際2

《司馬光砸缸》

在宋朝時期，有一個非常聰明的小男孩叫司馬光。他不僅聰明伶俐，而且非常喜歡讀書，對天文、地理、歷史、文學都有著濃厚的興趣。他的家里有一個很大的花園，花園里有一個大缸，是用來儲水的。

有一天，司馬光和他的幾個小伙伴在花園里玩耍。他們玩得不亦樂乎。就在這時，一個小伙伴不小心掉進了大缸里。缸里的水很深，小伙伴掙扎著，卻怎么也爬不出來。

其他的小伙伴都慌了神，有的大聲呼救，有的跑去找大人。只有司馬光一個人站在那里，冷靜地觀察著情況。他迅速思考著，怎樣才能救出掉進水缸里的小伙伴。

突然，司馬光看到了一塊大石頭。他靈機一動，想出了一個好辦法。他飛快地跑過去，用盡全身的力氣，把大石頭舉起來，然后狠狠地砸向了大缸。只聽“砰”的一聲巨響，大缸被砸破了，水流了出來，掉進水缸里的小伙伴也得救了。

當大人們趕來的時候，看到小伙伴們安然無恙，都松了一口氣。

司馬光砸缸的故事告訴我們，在緊急情況下，我們要保持冷靜，不要驚慌失措。只有冷靜下來，我們才能更好地思考，找到解決問題的辦法。這個故事也提醒我們，要勇于面對困難，敢于挑戰自己，做一個勇敢、堅強、有智慧的人。

講歷史人物故事四年級口語交際3

《西門豹治鄴》

戰國時期，有一個叫西門豹的人，他被任命為鄴縣的縣令。鄴縣是一個經常遭受水患的地方，百姓生活困苦。西門豹上任后，決心要解決這個長久以來的問題。

他首先調查了水患的原因，發現原來是因為河道被淤泥堵塞，導致河水泛濫。但是，當地的巫婆和一些富紳卻散布謠言，說水患是因為河神發怒，需要每年獻祭一個年輕女子來平息河神的怒氣。這些巫婆和富紳利用這個迷信活動，每年都從百姓那里騙取大量的錢財。

西門豹決定要破除這個迷信，并且解決水患問題。有一天，當巫婆和富紳又要進行獻祭活動時，西門豹出現在現場。他對眾人說：“我聽說河神喜歡美女，今年，我要親自檢查一下。”

于是，西門豹讓巫婆去河里問問河神的意見。巫婆不敢去，西門豹就命人將她投入河中。接著，他又以同樣的理由，將那些富紳也一一投入河中。百姓們看到這一幕，都明白了西門豹的用意，從此不再相信巫婆和富紳的謊言。

西門豹隨后組織百姓清理河道，疏通水道，解決了水患問題。鄴縣的百姓因此過上了安定的生活，他們非常感激西門豹的智慧和勇氣。

這個故事告訴我們，面對困難和問題，我們不能被迷信和謊言所迷惑，而應該用智慧去探究真相，用勇氣去解決問題。西門豹治鄴的故事鼓勵我們要有勇氣挑戰舊有的不合理事物，用智慧去創造更好的生活。

講歷史人物故事四年級口語交際4

《曹沖稱象》

在古時候的中國，有一個非常聰明的小男孩叫曹沖，他是曹操的兒子。曹沖從小就很喜歡動腦筋，對周圍的一切事物都充滿了好奇心。

有一天，曹操得到了一頭巨大的大象，他想知道這頭大象到底有多重，于是就叫來了許多官員和工匠，讓他們想辦法稱出大象的重量。可是，大家都被這個問題難住了，因為大象實在太大了，根本就沒有那么大的秤可以稱它。

官員們紛紛搖頭，表示無能為力。這時，小曹沖站了出來，他走到大象面前，仔細觀察了一番，然后跑到曹操面前，說：“父親，我有一個辦法可以稱出大象的重量。”

曹操聽了，非常好奇，就問曹沖：“你有什么辦法？”曹沖說：“我們可以把大象趕到一艘大船上，然后在船舷上做一個記號。接著，我們把大象趕下來，再往船上裝石頭，直到船沉到剛才做記號的地方為止。這樣，我們就可以通過稱石頭的重量，來知道大象的重量了。”

曹操聽了，覺得曹沖的辦法很有道理，于是就按照他的辦法去做。果然，經過一番努力，他們成功地稱出了大象的重量。

曹沖稱象的故事告訴我們，遇到問題要敢于動腦筋，想辦法。有時候，一些看似復雜的問題，只要我們善于觀察和思考，就能找到簡單而有效的解決方法。這個故事也提醒我們，要善于利用身邊的資源，發揮我們的智慧和創造力，去解決生活中的難題。

講歷史人物故事四年級口語交際5

《匡衡鑿壁借光》

在很久以前的漢朝，有一個名叫匡衡的年輕人。他家里很窮，但他非常喜歡讀書，有著強烈的求知欲。然而，由于家里窮，他們晚上沒有錢買蠟燭，所以匡衡只能在白天利用自然光讀書。

匡衡的鄰居是一個比較富裕的家庭，他們晚上會點蠟燭照明。匡衡發現鄰居家一到晚上就燈火通明，而自己卻因為沒有蠟燭而無法繼續學習。于是，匡衡想到了一個聰明的辦法。他在自己家與鄰居家共用的墻壁上小心翼翼地鑿了一個小洞。這樣，鄰居家的燈光就可以透過小洞照進他的房間了。

通過這個小小的縫隙透過來的光亮雖然不是很亮，但對于匡衡來說已經足夠讓他在夜晚閱讀書籍了。就這樣，匡衡每天晚上都會借著鄰居家的燈光讀書，不斷增長自己的學問。

匡衡的努力最終得到了回報。他后來成為了著名的學者，并且在朝廷中擔任要職，為國家做出了很多貢獻。他的故事也被人們傳頌，成為了勤奮好學、克服困難追求知識的一個典范。

這個故事告訴我們，無論遇到什么困難，只要有決心和毅力，總能找到解決問題的方法。它也提醒我們要珍惜現在所擁有的一切學習資源，努力成為更好的自己。

希望同學們聽完這個故事后，能從中得到啟發，在學習上更加積極主動，面對困難時不要輕易放棄。