光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為以后的工作做一份計劃吧。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇班主任班務工作計劃2025年，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

班主任班務工作計劃范文1

本學期本班將以學校工作計劃為指針，緊緊抓住“教學質量”這個核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以如何促進學生形成文明規范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規管理，力爭做到初二向初三的平穩過渡，為即將進入的初三年級打下扎實的基礎，為實現學校教學質量的騰飛盡最大的努力。

一、基本情況：

本學期全班共45人，其中女生有22人。班級學生行為習慣方面：絕大部分部分學生基本能按照一日行為規范來做，但少部分男生在這方面做得還不夠，自覺性還有待提高，經常需要老師提醒。班級學生的學習情況：少部分同學較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。很大一部分學生學習興趣一般，沒有很好的學習習慣，成績不是很理想。初二年級在心理變化上是初中階段的一個轉折點，是后期學習取得好成績的關鍵階段。這個階段學生身心急劇發展變化，最容易產生兩極分化，學習與思想上也是最易發生波動的時期，也是最容易出事的一年。因而在搞好班級穩定的同時，盡快最大程度上縮小兩極的差距是這個學期最緊迫的工作。

二、工作目標：

1、利用一切時機對學生進一步加強行為規范的教育，抓好紀律、禮貌、勞動等方面的常規，逐步使全體學生都能養成良好的行為習慣。

2、通過向其他班級學習和本班內部的思想教育，使班級形成團結向上的良好班風和踏實認真的學風。

3、積極配合和參與學校組織的各項集體活動，爭取人人參加，培養學生的主人翁精神，增強學生的集體意識，鍛煉學生的吃苦能力。

4、加強與學生的溝通，做好學生的思想工作，努力提高學生的學科成績，盡可能縮成為同年級的佼佼者;關注班級兩極分化的現象，為初三的工作打下比較好的基礎。

5、做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉。確保不出安全事故。

三、具體實施辦法及活動

初二學生在小學畢業后，經歷初一年級的過渡學習后，已適應了中學的`環境和學習，也沒有初三的升學壓力，開始步入“青春叛逆期”。這時期的學生不信任父母，卻易受朋友影響;獨立意識的大大增強，使他們對外面世界懷有跟強烈的好奇感，這同時也增大了班級管理的難度，因而本學期的重點是從防止學生的兩極分化入手，并加強日常規范的管理，從而減少學生滋事的幾率。加上剛剛接手班級工作，要在最短的時間內通過多渠道最快速的了解每個學生的個性及學習等情況。

1.改選班委成員，大力指導學生干部工作，形成得力的班委核心，充分發揮班委的核心作用，提高其處理事情的能力，進一步鞏固提高良好的班風、學風。

嚴格實施加分、扣分制度，進一步完善《班干部職責》、《班級公約》等班規并嚴格實行，讓班干樹立責任意識和集體意識，班主任逐漸放權。

2.設立“日常規范我先行”監督小組，采取傳遞的方式，防止和改善課間打鬧和損壞公物的現象。

3.兩操管理分配到人，做到“快、靜、齊”，設立“上課早知道”監督人員提醒學生做好課前準備工作。

4.加強午間管理和自習管理，職責到人，職責追究制，實行“閑話”紀錄本，加強學生自己管理。

5.加強家校聯系，以便隨時掌握和了解學生情況并及時反饋。

6.加強班級心靈對話，對學生進行心理健康教育和輔導。

四、工作計劃：

九月份：

1、學生開學，幫助學生收心，使其盡快的投入到新學期的學習中去。

2、認真抓好學期初的常規教育。重點為遲到，不勞動，不遵守課堂紀律，作業不能按時、按質、按量完成等現象。

3、安全教育。

十月份：

1、幫助學生樹立新的學習風氣，端正學習態度，制定個人的學習目標。

2、和家長做好溝通工作，及時反饋學生的在校信息，引導家長多關心子女的學習和心理健康。

3、準備其中考試

4、安全教育。

十一月份：

1、堅持抓常規教育，關心和關注班級中好動學生的思想動態。

2、指導學生對學習情況認真分析總結，幫助中等學生克服學習中的困難。

十二月份：

1、開一次家長會，和家長進行交流溝通，對前面的學習進行小結。

2、在班級中發揚班級骨干行為表現示范員的表率作用。

3、安全教育。

元月份：

1、積極參加學校組織的活動。

2、關注差生的思想動態，努力做好轉化工作。

3、安全教育。

4、認真復習，迎接期末考試。

班主任班務工作計劃范文2

又接手了一個新班—八一班，班級情況小結。本班共有51人，今年這學期。29名男生，22名女生。學生思想活躍，守紀律，局部學生學習習慣較好，有上進心，充溢學習熱情，有遠大理想，比較有自信心兩極分化極為嚴重。作為班主任，為了給學生營造良好的學習和生活環境，主要從以下幾個方面入手開展班務工作。

一、狠抓一日慣例培養學生良好的行為習慣

對學生進行學習生活習慣的培養，結合學校開展的一日常用規示范班的評比活動。大部分學生在一學期里養成了良好的習慣，有六個大周被校評為一日慣例示范班級。

二、按計劃開展班會活動營造優良的班風

先后開展了學習是第一責任”男生女生對對碰青春期教育”學習經驗介紹”誠信做事、老實做人”等一系列的班會。主要是端正學習態度，響應學校政教處的工作布置。明確自己身上的責任，協助他樹立遠大理想，增強學習自信心，極大地改變了學生的學習習慣，端正了思想，樹立了正氣，調動了學習積極性，班上形成了一股比學趕幫的熱潮，激發了學生正直向上、積極進取的欲望。

三、精心搞好班級文化建設營造良好的育人環境

利用節慶活動（教師節、國慶節、元旦節）有計劃、有方法地安排學生收集資料，借藝術之機。制作手抄報，興辦了生長園”書香苑”溫馨屋”每月辦一次黑板報等。通過這項工作，不只美化了教室寢室環境，豐富了學生的課余生活，而且收到潛移默化的育人效果。

四、鼓勵學生參與各種活動增強班集體凝聚力

如藝術節和陽光體育，鼓勵學生參與學校的各項活動。參與有益的社會實踐活動，如調查訪問，關注身邊的人和事;提倡收聽新聞，關心國家大事，舉行元旦慶祝會，這些活動的開展，不只開闊了學生的視野，鍛煉了學生的能力，還增強了班集體凝聚力。

五、協調各方面的關系。

堅持與科任教師聯系，時刻了解學生的學習動態。及時、細心、耐心地做學生的思想工作，及時疏導學生思想上的障礙，規范學生的行為，使學生的心理逐漸走向健康與成熟。為了更好地協調各方面的關系，做到經常與學生家長聯系，爭取家長對班務工作的支持。本學期召開了一次家長會，充分發揮班主任的.軸心作用。家訪了10多人，與家長電話溝通近百次，引起了家長對學生學習的重視，有的家長親自輔導學生的學習，如李冰潔的父親多次輔導他家庭作業，使他學習大有提高。

六、利用身邊的典范。

鼓勵學生向先進學習，利用星級學生的評選等活動。人人爭當校園明星，協助學生樹立自信心，既要與優秀同學比，也要同自己的過去比，只要今天比昨天進步了就是勝利。鼓勵學生做一個對自己負責的學生，做一個讓教師欣賞的學生，做一個令家長驕傲的學生。

本學期我做到多和學生在一起活動，總之。隨時觀察學生的動態，通過一學期的努力本班雖然大多數學生行為習慣好，但也有極個別的學生不能嚴格要求自己，做一些違反規定的事，對這樣的學生我總是及時疏導他讓他迷途知返，有效地遏制了學生不良品質的形成，為全班學生營造了良好的學習氛圍。班期中被評為學校“文明班集體”學校體育、藝術、科技節中我班獲得了團體總分第三名的成果。逆水行舟，不進則退”今后的工作中我一定會更加努力，爭取做得更好。

班主任班務工作計劃范文3

我班現有幼兒32名，其中男生18名，女生14名。我班是一個混合班級，同時，我班又是一個新生和老生的混合班級，其中有25名幼兒原來是在我校讀過，另外還有7名幼兒是新生。這7名幼兒未讀過。

在認知方面幼兒對周圍事物充滿好奇，喜歡聽故事讀兒歌。但有較多幼兒語言表達能力欠缺，不愿意大膽的進行表達，回答問題時也不能用完整的話語表述；部分幼兒不熟悉10以內的加減法；原來在我園上過大班的幼兒有部分英語基礎薄弱，發音不準確，另外我班還有部分新生沒有英語基礎，必須從頭學起。

在生活方面大多數幼兒能注意個人衛生并會收拾自己的碗勺。部分幼兒進食的速度比較慢，中午不能很好地午休，午睡后被子和床鋪整理的比較亂。有個別幼兒對自己的學習用品及課桌椅不能很好的保護，桌面較臟。

在社會發展方面雖然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。

二、工作目標

根據本班實際情況，我和李老師制定出以下教育目標

1、促進幼兒身心健康發展，培養良好的生活學習習慣；

2、形成良好的認知結構，發展認知能力；

3、促進幼兒語言表達能力的發展；

4、培養良好的道德品質與基本行為規范，發展人際交往能力。

5、培養幼兒的獨立性和獨立解決問題的能力。

三、具體措施

1、做好晨檢記錄和保健工作，根據天氣變化及時提醒幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內務整潔；

2、充分利用戶內外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育鍛煉，增強體質，做好各項安全、保健工作；

3、合理組織教學活動，激發幼兒的活動興趣和求知欲，引導幼兒主動地認感知、探索事物，讓幼兒在觀察及語言表達能力方面都得到良好的發展；形成良好的學習習慣。

4、通過講解等多種方式，鼓勵、督促幼兒養成良好的'生活常規；

5、杜絕一切不安全的隱患。

四、家長工作通過電話、聯絡本和家校的形式及時的和家長溝通幼兒在園的生活和學習情況，將幼兒的進步和不足的地方反饋給家長，對于幼兒不足的地方請家長給予配合改正。每個月通過上門家訪，了解幼兒在家的情況，以便于更好的對幼兒進行管理。總之，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。

班主任班務工作計劃范文4

一、指導思想

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校德育工作計劃、教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量為指導思想，以“讓我們的童年充實、快樂，擁有智慧”為目標，以“立志、努力、進步、成功”為班訓，努力創建“團結、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。

二、管理班級措施：

1、行為規范方面，正確指導行為規范教育使學生明白什么事該做，什么事是不該做的。在本學期要求學生能懂得學校行為規范的要求，并能付之于行動，特別是課間，做事一定要謹慎。配合大隊部進行行為規范的評比。在學校對學生經常對學生進行安全教育，遠離危險。對學生進行“五愛”、“五心”、“五自”等教育。

2、對班級有些學生進家訪，針對每個人的個性以及家訪時的觀察，根據學生的表現及時進行教育。

3、積極響應大隊部的德育計劃，以博覽世界文化，開展各項活動。明確落實小干部的分工，鍛煉學生的.管理能力。

4、在衛生方面，合理安排勞動崗位，建立值日生制度。

5、加強學生心理健康教育工作。

(1)了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決。

(2)經常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。

(3)結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合。

三。具體安排

八月份：常規檢查天天抓

1、制定上交計劃

2、對學生進行開學前教育

3、舉行“做文明、合格的少先隊員”主題中隊會。

九月份：文明禮貌人人要

1、利用班隊會舉行比賽“我與媽媽的故事”“教師頌”。(利用教師節)

2、開展安全教育，舉行“加強對學生的行為規范教育”中隊會。

十月份：祖國在我心

1、利用班會舉行本中隊演講比賽，“我是中國人”。

2、“刻苦學習，為祖國做貢獻”中隊會。

十一月份：科技教育是特色

1、積極參加作品展覽。

2、舉行“學科學、懂科學、愛科學”中隊會

十二月份：安全法制教育

1、進行安全法制教育。

2、籌備“元旦”節目。

元月分：

1、慶元旦。

2、復習考試。

班主任班務工作計劃范文5

一、班主任工作計劃

本班目前有學生 人，其中男生 人，女生 人，這個學期班級人數多，不利于管理，學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣，班主任工作計劃。

二、指導思想

以學生發展為本、愉快的兒童德育為格局，以創新精神和實踐能力為重點，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自己激勵、自己教育、自己管理的能力，積極探索個性培養的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，展示藝蕾小學生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍，為創建優秀班級而努力！

三、工作思路

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、培養小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

2、培養學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

3、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。

4、建立正常的衛生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法，班主任工作計劃。實現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學生良好的勞動習慣。

5、 培養團結協作的優秀小干部群體，（每月至少進行一次隊干部培訓），發揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現的機會。

（二）對學生進行思想品德教育。

1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的教育，學生以此為范，導之于行。

2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統教育。

3、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。

（三）激發學生的學習興趣。

1、密切與各科任課老師聯系，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

（四）關心學生身心健康。

1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。

2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。進入冬季后，由班主任每天帶學生做好課間活動，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。

3、 教育學生養成良好的生活習慣。要尤其關心留守學生的.生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，給予學生家的溫暖。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。 （五）加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

班主任班務工作計劃范文6

大家都說班主任工作是煩瑣而辛苦的，要真正做好并不容易。我也有同感，特別是一年級的班主任更不好做，如何才能使天真爛漫的小朋友的身心得到健康發展呢？我覺得責任非常重大，現制訂計劃如下：

一、激發愛上學的熱情

一年級的小同學剛從幼兒園升上來，過慣了有吃有玩的生活，現在一下子要他們適應小學生活是很難的。首先應穩住他們的情緒，根據他們活潑好動的天性開展多種有興趣的活動，并在上課時想方設法吸引他們，讓他們慢慢適應小學的生活，熱愛小學的生活。

二、制訂好班規文約

俗話說“萬事開頭難”。作為剛步入本校門的小學生，他們很多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以剛開學時比較難管理，應制訂好班規文約，并組織全班反復地學習，樹立起良好的班風和學風。

三、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的.宗旨是＂說到就要做到。＂

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展＂跳繩，做游戲，拍球＂等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展＂路隊小標兵＂評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理樹立榜樣，培養班干。

四、培養學生中的榜樣

一年級的學生自理能力弱，自學性差，要讓他們盡快養成良好的習慣，必須先培養好得力的班干部，給每一位同學一個機會，考察一個星期，看誰各方面的能力最強，表現最好，然后才選出最好的那位作為班長，為全班同學樹立榜樣，其他的班干部也同樣，只要誰有進步，表現好，就給他機會。這樣，我想同學們都會從各方面爭著表現，良好的習慣也就會很快形成。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自己，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

六、班級管理的方法與措施

1、班務工作的管理

班務工作是最復雜，當然也是最長久的一項工作。這是平時中占比重的工作。因此，讓孩子成為自己管理自己的主人，才是我需要迫切完成的一個任務。因此，我確定的方法是培養班干部，讓班干部成為我的左膀右臂。

這個學期，從競選班干部開始。孩子自己登臺演講，學生自主投票。班主任制定班干部的具體職責范圍，發放班干部聘任書。進行專門的班干部培訓，定期召開班委會。班干部帶頭，做好我們的班級管理。

2、制度管理，制定我們班自己的簡單有效的班規，每時每刻提醒孩子按照我們班規中要求的去做事。讓自己的班級工作，讓規章制度說話。再有就是學生各方面的考評制度。

3、在活動能夠中引領班級前行。我們的班會，我們的課外活動和假日周末活動，將成為我們班級成長的主陣地。故事的力量永遠是偉大的。尤其是對一年級的孩子！因此，這個學期我的班級工作就是以培養孩子的情商，培養孩子良好的行為習慣！

首先我開始選擇合適的書籍，經過征求別的老師的意見，自己上網的搜索，我確定了這樣的書籍，作為我們行為習慣情商的培養教材。《小兔波力品格養成系列》《歪歪兔行為習慣系列互動圖畫書》《影響孩子一生的情商故事》，這些書，我已經網購，幾天就可以收到。我希望我能靜心走進書籍，選取教育點，帶領學生走進故事，走進孩子日常的學習生活，更走向孩子美好的明天！

班主任班務工作計劃范文7

一、 指導思想：

班級是學校教育教學的基本單位，在本學期的教育教學中， 以黨的教育方針為指導，根據上級教育部門的要求，提高學生的綜合素質，使他們在德、智、體、美、勞等各方面都全面的發展。同時在教育過程中培養學生正確的人生觀、價值觀。引導學生學會做人、到學會學習、學會生活，真正成為新世紀的四有新人。并適當對學生進行環保教育，逐步提高學生的環保意識。

二、 目的要求：

加強學生的思想素質教育，培養學生正確的人生觀。在工作中要以理服人、以德服人，加強班級管理，充分發揮班干部、團員的作用，營造良好的班風、學習環境促進學風。力求使學生全面健康發展。

三、 工作重點：

以全面推進素質教育的實施為中心，本學期班工作主要有下面幾點：

（1） 加強學生前途理想教育，樹立明確的目標。

（2）建設一個良好的學習環境，使學生能有效率地進行學習，形成良好學風、班風。

（3） 及時了解學生的思想動向，及時排除不良習慣，并引導其向正確方向發展。

（4） 培養學生的良好的學習方法和學習態度。

四、班級情況分析：

初一（1）班現有學生54人，其中女生26人，男生28人。總體上觀察，這個班的學生男女人數相差雖不大，但部分男同學有厭學現象、學習目的不明確，且較喜歡說話。從上課一星期來觀察，學生的情緒不穩定，課堂紀律散漫，學習自覺性差，并有少部分同學甚至無心向學，得過且過。經常違反學校和課堂紀律的同學也不少。

五、 主要措施：

（一）、思想素質教育

1、安定學生情緒，做好思想引導。

2、對學生進行前途理想教育，舉出身邊的實際事例結合當前社會發展形勢，激發學生學習的信心。

3、多與學生接觸，了解他們的思想動向，及時地做好引導和輔導的工作，讓他們感到老師對他們的關心和愛護。

4、當學生違反紀律，要及時做好引導，幫助他們分析錯誤的原因，盡量要以理服人。

5、利用班會課定期對學生進行環保教育。

（二）、紀律管理

1、組織并培養好班干部，明確分工職責，調動其積極性及時反映問題，處理問題。

2、利用班會及課余時間組織學生繼續學習《中學生守則》，強化中學生日常行為規范教育，貫徹“在家做好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的主題教育，多開展系列有益身心的活動，活躍學生的課余生活，促進班風的.建設。

3、 尊師守紀，勤奮學習，安全守紀教育。

4、 多組織學生座談會及時了解學生的思想動向，并征求學生的意見共同搞好班集體。

（三）、衛生管理

1、 衛生工作要常抓、細抓，使之成為制度。

2、 經常對學生進行健康意識教育，使其認識到衛生工作的重要性。

（四）班風、學風建設

1、 組織學生探討各科的學習方法，談學習心得。

2、 加強學法指導，提高學習的效率。

3、織學生開展文體活動，如籃球賽、拔河賽、書法等活動，促進學生團結合作。

六、 工作要點：

周次

主要工作內容

第一周

安定情緒，日常行為規范

教育。

第二周

尊師守紀，勤奮學習教育。

第三周

開展“如何創造良好班集體”活動。

第四周

“文明守紀，愛我校園”專題活動。

第五周

主題教育：熱愛祖國、學會做人、學會學習。

第六周

配合學校籌備隊形、隊列廣播操比賽。

第七周

進行集體主義教育，發揚團結合作的精神。

第八周

加強中學生日常行為規范教育。

第九周

信心十足迎接期中檢測。

第十周

期中檢測成績分析，提出今后好努力方向。

第十一周

主題教育：熱愛生活，珍惜生命，牢記安全。

第十二周

學習方法經驗交流會。

第十三周

惜時守紀教育。

第十四周

發揚團結拼搏精神，勇于競爭。

第十五周

進行法制專題教育。

第十六周

加強前途理想教育，激發學生和學習熱情。

第十七周

主題班會“中學生該具有怎么樣的形象“。

第十八周

主題教育：新的一年，新的希望，新的形象。

第十九周

“如何進行期復習”經驗交流會。