法律如蒼穹，籠罩著社會的方方面面，與你我緊密相連，休戚與共。身為公民，強化法制觀念乃當務之急。讓法律的種子深植于心田，經歲月滋養，生根發芽，綻放正義之花。如此，方能在行為處事中自覺以法律為準繩，構建起法治社會的堅固基石，使公平正義之光普照大地，護佑萬民安寧，推動文明進步之輪滾滾向前。 下面是小編給大家分享的一些有關于全國法制宣傳日手抄報內容的內容，希望能對大家有所幫助。

全國法制宣傳日的手抄報內容資料

古語云：“法不阿貴，繩不繞曲”。只有法律才能保障我們每一位公民的權利，憲法是我們國家的母法，也是根本大法。

法律與我們息息相關。我們每一個公民都要強化法制觀念，讓法律的種子在我們心中生根、發芽、開花，讓每一個公民都將法律牢記在心。但在現實生活中，尤其是在中小學校園里，很多中小學生的法律意識還很淡漠，視法律為兒戲。

我聽說過一件事，有一個叫小穎的女孩跟父母來到了南京，她從此就在這兒讀書，生活了。在她上高二的時候認識了許多高三的女孩。那些女孩經常和小穎一起出去玩，小穎也結識了另外一些不務正業的男生，小穎開始與這些人一起鬼混了。這些不務正業的家伙們經常不上課，去網吧上網。

如果沒錢了，就問別的同學借，如果不借就向那些上初中或小學的學生要保護費來去上網。這樣一個花季少女變成一個滿身罪惡的人了!在那段時間里，由于爸媽工作太忙，也沒有管他，所以才使得他受別人的誤導，變成這樣骯臟的人了。這樣的日子又持續了三四個月了，終于還是出事了。

在那個悶熱的下午，小穎和三個男孩，兩個女孩在一起計劃著“飛車搶劫”。第二天，三個男孩租了兩輛摩托車，上午用其中一輛，下午用另外一輛。在一天時間里，他們在農業銀行，工商銀行總共搶劫了6次，數額高達二十萬元。由于事情重大，受害者都報了案，警方調查了好幾天，還是杳無音訊。

在這幾天里，他們6人帶錢已經潛逃了。過了兩個星期左右，警方在河南、四川、合肥等地把這幾個人抓獲歸案了。他們已經把犯案事實交代過了。法庭依法對此案作出判決，以搶劫罪判處幾人全部有期徒刑九年零兩個月。記者采訪小穎時，小穎的話中全部是懊悔當初的行為，他向記者保證出去后一定好好重新做人。

法律已經為我們敲響警鐘：中小學生要知法，鐵窗后悵然流淚，只因不懂法的代價是慘痛的。這三位少年原本可以和我們一樣，在同一片藍天下學習，因他們不懂法，所以付出沉重的代價!

法律和生活是形影不離的，沒有法律就沒有生活，所以大家一定要遵守法律、法規喔!

法制宣傳簡報

為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，建設社會主義法治國家，xxx縣xxx小學組織開展了憲法日宣傳教育活動。

活動由校長直接負責，抓好“學憲法講憲法”工作的貫徹實施。同時加強憲法學習宣傳教育，張貼宣傳海報等標識，弘揚憲法精神，普及憲法知識，引導全校師生信仰憲法、維護憲法、踐行憲法，使廣大師生自覺成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。同時利用周一升旗儀式，舉行“學憲法、講憲法”國旗下講話，引導同學們走正確的道路，做一名奉公守法的公民;利用紅領巾校園廣播播放憲法內容、利用LED電子屏、各班級板報學憲法標語宣傳，營造濃厚的學習憲法氛圍。各班級進行了學憲法及法制宣傳手抄報制作展覽，增強學生知法、懂法、守法意識。

活動取得了良好的效果，今后的教學生活中xxx小學將繼續開展好法律法規的學習宣傳活動，上好法制課，利用各種宣傳載體，使廣大師生不斷增強意識，形成學法、懂法、守法的良好氛圍。

法制宣傳口號

1、法制你我他，和諧靠大家。

2、法制進萬家，溫馨你我他。

3、爭做守法市民，構建和諧姚江。

4、讀書明理，普法醫愚，守法律己，和諧有序。

5、木受繩則直，人學法則慎。

6、依法行使權利，自覺履行義務。

7、加強法制建設，推進科學發展。

8、弘揚法治精神，服務科學發展。

9、弘揚憲法精神，構建和諧社會。

10、學法讓社會更美好，守法使社會更和諧。

11、衣食住行，與法同行。

12、百行德為首，萬事法為先。

13、情動人.理服人.法育人。

14、知法.守法.才能守家。

15、法以民為本，民以法為天。

16、誠信是生活的通行證，法治是社會的安全網。

17、和諧與文明同在，法治與發展共存。

18、守護人生綠燈，不創法律紅燈。

19、學法知法懂法事事講法，用法守法護法人人普法。

20、知法守法你我他，幸福平安千萬家。

21、人人守法，法守人人。

22、今天開啟法律明燈，照亮明日人生前程。

23、法制建設人人參與，和諧余姚人人受益。

24、和諧之路，法制起步。

25、智者以法護身，愚人以身試法。

法制在我心中征文

人一生下來就開始受法律的保護，享受法律給予的權利。法律好比一艘在大海中航行的船。在船上任何行動是自由的。但超過這個船的底線，就要落入水中——受到法律的制裁。法律是慈祥的，他公平公正，使受害者恢復名譽，使我們受到關懷和愛護;法律是嚴厲的，超過他的范圍所作的事是不允許的，凡是社會主義道德所譴責的行為，他絲毫不留情的予以嚴厲的懲罰。法律無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來規范和約束自己的行為。

我們還是一名手無寸鐵的學生，正處于長身體、長智力的時候，各個方面還未成熟，缺乏自我保護能力?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》就是為青少年的健康成長提供的一片沃土，在這片沃土上，孕育著優良的種子，哺育著嫩綠的幼苗，保護著還未長高的大樹……未成年保護法是國家專門為未滿十八周歲的兒童制定的一項法律。定這個法，就是要讓父母不重男輕女，不虐待孩子，不遺棄或體罰孩子。所以，我們從小要學會用法律來保護自己的合法權益。

前不久，我聽說了一件引人注目的案例：有一位六年級的大哥哥叫小力，在學校是個笨鳥先飛的差生，他媽媽望子成龍心切，經常對他責罵，體罰。他身上常常被打得青一塊，紫一塊?？伤膵寢寘s毫不在乎。最后，他忍受不了媽媽的體罰與責罵，起訴了他的媽媽，把事情一五一十地告訴了法官。經過法院的審理，小力的媽媽被罰了幾千元款。從此，他的媽媽再也不敢體罰他了，他過上了幸福的日子。而且，他那本來“兇惡”的媽媽也變得溫柔可親了。從這個案例中可見，它——《未成年人保護法》就像一位保護神，時時刻刻保護著風中雨中的一棵棵幼苗，竭力使它們成長為一棵棵蒼翠的大樹。

作為一名小學生，要知法、懂法、守法，做一名合法的小公民。老師們、同學們，讓我們攜起手來，為創造安定、和諧的法制社會共同努力吧!