收獲是努力的饋贈(zèng)。在成長(zhǎng)歷程中，我們會(huì)經(jīng)歷諸多微小改變。每一次改變，都像一顆種子，在歲月中生根發(fā)芽。也許是學(xué)習(xí)方法的調(diào)整，或許是對(duì)困難態(tài)度的轉(zhuǎn)變。這些改變雖小，卻能讓我們收獲各異。它們?nèi)绶毙牵c(diǎn)綴著成長(zhǎng)之路，助力我們逐步成為更好的自己，讓我們的行囊裝滿豐碩的成果。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于小小改變收獲滿滿作文800字初中的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助。

篇一：小小改變收獲滿滿作文800字初中

尋常之物，若從獨(dú)特視角施以不同尋常之變，便會(huì)添上絢麗多彩的一筆。

—— 題記

那個(gè)夜晚，我與母親爭(zhēng)吵的畫面至今仍清晰地印在腦海，宛如昨日重現(xiàn)。

那是個(gè)雨夜，窗外的細(xì)雨淅淅瀝瀝，如同細(xì)密的珠簾。初三繁重的作業(yè)本就令我煩悶不堪，這不停歇的雨，更是攪亂了我的心緒。我隨手抓起耳機(jī)，點(diǎn)開手機(jī)播放音樂，一首接一首，手指在暫停鍵和播放鍵之間來回切換，時(shí)間就在這不經(jīng)意間悄然溜走，而作業(yè)本上卻只有寥寥數(shù)筆。

突然，門被推開，我急忙拿起筆在作業(yè)本上隨意劃拉了幾下。母親站在我身旁，一言不發(fā)，只是那一眼，卻似洞悉了這個(gè)夜晚的所有秘密。她輕輕觸碰手機(jī)屏幕，正在播放的歌曲界面毫無遮掩地呈現(xiàn)出來。幾乎原封未動(dòng)的作業(yè)，以及還未來得及摘下耳機(jī)的我，成為了無可辯駁的 “罪證”。母親臉上那凝固的表情讓我噤若寒蟬，不敢作任何解釋。隨后，手機(jī)被她裝進(jìn)了口袋，她用力關(guān)上門，大步朝自己的臥室走去。

我的內(nèi)心猶如打翻了五味瓶，愧疚與憤怒交織。愧疚是因?yàn)閮蓚€(gè)小時(shí)過去，作業(yè)卻進(jìn)展寥寥;憤怒則是因?yàn)槟赣H未經(jīng)詢問便拿走了我眼中放松身心的 “寶貝”。更讓我憤懣的是，媽媽肯定又以為我沉迷手機(jī)了，可事實(shí)并非如此!我越想越氣，索性撐著傘跑到了小區(qū)樓下。雨水打在傘面上，噼里啪啦地響，像是在傾訴著我的委屈。正巧，在樓道間散步的奶奶看到了在雨夜中撐傘奔跑的我，趕忙詢問發(fā)生了何事。

了解事情經(jīng)過后，奶奶語重心長(zhǎng)地說：“孩子，要是你能用自律來平衡聽歌和寫作業(yè)的時(shí)間，就不會(huì)兩個(gè)小時(shí)都完不成作業(yè)。要是你能換個(gè)角度理解媽媽拿走手機(jī)的舉動(dòng)，就能明白媽媽平時(shí)苦口婆心說的‘改變’的意義了。孩子，有時(shí)候，只需轉(zhuǎn)個(gè)念，做一點(diǎn)小小的改變，就能有意想不到的收獲。”

奶奶的這番話讓我陷入了長(zhǎng)久的沉思。我獨(dú)自在雨中徘徊，努力梳理著混亂的思緒。我開始嘗試從另一個(gè)角度思考：母親拿走我的手機(jī)，不正是為了讓我在沒有干擾的情況下更高效地完成作業(yè)，進(jìn)而擁有更多自主安排的閑暇時(shí)光嗎?媽媽時(shí)常在我耳邊念叨要改變學(xué)習(xí)態(tài)度，不就是希望我在學(xué)業(yè)上能有所進(jìn)步嗎?

此刻，我漸漸明白了母親的良苦用心。于是，我趕忙上樓，在書桌前心無旁騖地寫作業(yè)。果然，不再被手機(jī)牽絆時(shí)，我的思路愈發(fā)清晰，專注力也大大提高，學(xué)習(xí)效率顯著提升。母親看到在燈下奮筆疾書的我，我們母女倆敞開心扉，坦誠(chéng)地交流了一番，之前的隔閡頓時(shí)煙消云散。原來，僅僅是一個(gè)小小的改變，就能收獲自律和內(nèi)心滿滿的快樂!

有時(shí)候，無論是思想上的細(xì)微轉(zhuǎn)變，還是行動(dòng)上的小小調(diào)整，都能讓我們向前邁出一大步，讓心靈重獲自由和幸福。

篇二：小小改變收獲滿滿作文800字初中

生活中的收獲，總是與我們每一次的改變緊密相連。

在我看來，每一次微小的改變都似一顆種子，深埋于生活的土壤，靜候發(fā)芽的契機(jī)。它或許渺小，卻蘊(yùn)含著無盡力量，足以在我們成長(zhǎng)之路上綻放出絢爛之花……

課間時(shí)分，我被一道數(shù)學(xué)題死死困住。我絞盡腦汁，左思右想，卻怎么也找不到解題的突破口。一張又一張的草稿紙被我畫滿，額頭也因焦急而冒出了汗珠 ——“還是向別人請(qǐng)教吧!這樣最快。”

我拿起試卷走向小組長(zhǎng)：“打擾一下，能給我講講這題的思路嗎?”“這題不難啊!你連這都不會(huì)?” 小組長(zhǎng)的眼中寫滿了不屑。

我的自尊心瞬間受挫，“哼，不說拉倒!” 我一把撤回試卷。

隨后，我拿著試卷走向班里的 “學(xué)霸”—— 課代表。“學(xué)霸大哥，能幫我個(gè)忙嗎?這題我真的做不出來了。” 課代表看了眼題目，又朝小組長(zhǎng)那邊望了望，說道：“遇到難題還是自己獨(dú)立解決比較好，只有自己種的菜，才會(huì)有吃不完的新鮮菜呀!” 說完，他竟笑了起來。

我又氣又惱，卻不知如何反駁，只得低著頭回到座位。

我再次緊盯著那道題，他們兩人的話在腦海中回響，心中氣憤之余，更多的是一股決心：“我要獨(dú)立解出來，絕不能放棄，我要用結(jié)果洗刷剛才的恥辱!”

于是，我努力讓自己平靜下來，全神貫注地把題目反復(fù)讀了好幾遍。將其中的關(guān)鍵字用筆圈了又圈，然后在草稿紙上畫圖分析。這一次，我以沉著為劍，穩(wěn)扎穩(wěn)打，向答案發(fā)起頑強(qiáng)的 “沖鋒”。

“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。” 突然，靈感的火花閃現(xiàn)，題干中的一個(gè) “比” 字引起了我的注意。我順著這個(gè)線索，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下推理，嘗試列出算式。當(dāng)最終答案躍然紙上，我第一次真正品嘗到了收獲的甜蜜……

在接下來的數(shù)學(xué)課上，老師恰好針對(duì)這道題提問我。我毫無畏懼，走上講臺(tái)，流暢地寫出了答案，老師帶頭為我鼓掌。走下講臺(tái)前，我特意看了看小組長(zhǎng)和課代表，奇怪的是，他們的臉上一片平靜，我心中涌起的 “報(bào)復(fù)” 念頭也隨之消散。

下課后，正巧他們一起往操場(chǎng)走去，跟在后面的我聽到了真相：

“我們拒絕了 XXX(我的名字)，這樣做雖然有點(diǎn)不妥，但這是最能激勵(lì)他的辦法。” 小組長(zhǎng)語氣認(rèn)真。

“沒錯(cuò)，XXX 的學(xué)習(xí)態(tài)度沒得說，只是獨(dú)立學(xué)習(xí)的意識(shí)需要加強(qiáng)。他能解出這道題，說明我們的做法是對(duì)的。有機(jī)會(huì)向他解釋清楚……” 課代表的話意味深長(zhǎng)。

我愣住了，淚水奪眶而出!

是啊!主動(dòng)探索遠(yuǎn)比等待索取重要，兩位好友看似 “殘忍” 的舉動(dòng)，改變了我對(duì)待難題的態(tài)度，更改變了我對(duì)青春友情的看法 —— 這小小的改變，將帶給我滿滿的收獲，直至永恒……

篇三：小小改變收獲滿滿作文800字初中

那是一棵生長(zhǎng)在石縫里的小草，它堅(jiān)韌挺拔的身姿，宛如一道璀璨的光，深深地烙印在我的記憶深處，令我久久難以忘懷……

那是一個(gè)沉悶壓抑的中午，我獨(dú)自一人走在回家的路上。正午那熾熱的暑氣，仿佛是一把把干柴，不斷為我心中因英語比賽失利而燃起的怒火添勢(shì)，讓那火勢(shì)愈發(fā)兇猛。我滿心憤懣：為什么這次英語比賽我沒能奪冠?

夜幕降臨，我打算出門走走。英語比賽失利的陰霾如影隨形，無情地侵蝕著我原本滿滿的自信心。涼涼的晚風(fēng)肆意地吹亂我的頭發(fā)，吹干了我眼角殘留的淚痕。我垂頭喪氣地在路上緩緩踱步。這時(shí)，朋友走過來，一把摟住我的肩膀說：“走，帶你去看個(gè)東西。” 說完，便不由分說地拉著我走。

他帶著我來到路邊的一塊大石頭旁，示意我仔細(xì)觀察。我蹲下身子，映入眼簾的是石頭周圍多半已經(jīng)干裂的泥土，而石頭上也布滿了一道道裂縫 —— 那是歲月無情留下的滄桑印記。我不禁黯然神傷：我的心情不就和這塊石頭一樣，滿是 “傷痕” 嗎?我正欲起身離開，朋友卻問道：“走什么?你發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵了嗎?” 我滿心疑惑，這地方能有什么特別的?突然，我瞥見深灰色的石頭中間有一抹嫩綠，纖細(xì)而柔弱 —— 啊，是一棵小草!我不禁瞪大了眼睛，滿心驚奇地注視著這棵在石縫間傲然生長(zhǎng)的小草。

朋友在一旁說道：“前幾天下了一場(chǎng)大雨，這里都被水淹了，我本以為它活不了了，沒想到它竟奇跡般地活了下來。” 我由衷地佩服它的氣魄，贊嘆它那頑強(qiáng)不屈的生命力!我忍不住伸出手輕輕觸碰它，發(fā)現(xiàn)它每次被我碰倒后，又立刻倔強(qiáng)地 “彈” 了回來，就那樣堅(jiān)定不移地屹立在石縫里，挺立在冷風(fēng)中。我頓時(shí)被深深地震撼了，為這棵小草的精神所折服!這生命是何等的神奇啊!這棵小草想要在石縫間生存，需要付出多么艱辛的努力啊：它究竟經(jīng)歷了多少次風(fēng)雨的洗禮，卻又一次次重新站起;經(jīng)歷了多少次干旱缺水的折磨，卻又頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來;經(jīng)歷了多少挫折與磨難，卻又始終不放棄…… 和這棵小草相比，我生活中的那點(diǎn)不如意又算得了什么呢?我和這棵小草一樣平凡，但它卻比我更加優(yōu)秀。它日復(fù)一日，年復(fù)一年地在如此惡劣的環(huán)境中生長(zhǎng)，沒有絲毫抱怨，從不自暴自棄，不屈不撓地扎根在石縫之中。它能用那堅(jiān)韌不拔的生命力去直面生活中的苦難，我難道不應(yīng)該付出艱辛的努力，勇敢地抬頭面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨嗎?

回到家中，我開始刻苦練習(xí)英語語法。終于，在下一場(chǎng)比賽中，我如愿以償?shù)厝〉昧藙倮?/p>

那棵小草傲然挺立的姿態(tài)，如同熠熠生輝的星辰，永遠(yuǎn)在我心中閃耀。我忘不了那棵小草，謝謝你，是你讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)!

篇四：小小改變收獲滿滿作文800字初中

放長(zhǎng)假后，我再次回到爺爺奶奶家。像往常一樣，我坐在屋子里發(fā)呆。突然，外面枝頭的鳥鳴聲傳來，我下意識(shí)地看向窗外，只見枝頭那嫩綠瑩瑩的樹葉在微風(fēng)中輕輕搖曳。自從眉眼部有了傷疤，我便很少出門了。

這傷疤的由來，還得從那個(gè)下雪的冬天說起。雪后，地面的雪結(jié)成了冰，滑得讓人站都站不穩(wěn)。我和同學(xué)在冰面上滑冰時(shí)，一個(gè)同學(xué)把雪球砸向我，我便追著他跑。結(jié)果，腳底突然一滑，我整個(gè)人向前撲去，“咕咚” 一聲，臉直接撞在了冰堆上。緊接著，鮮紅的血液就從臉上流了下來，我用手一摸，滿手都是那刺目的紅色……

奶奶靜靜地走到我身旁坐下，她看著我的臉，見我盯著窗外，似乎洞悉了我的心思。她從衣柜里拿出為我編織的帽子，輕聲說：“出去走走吧，山上的槐花開了。”“還記得小時(shí)候，你最喜歡槐花了。” 奶奶將帽子輕輕放在我手中。我低頭看著手中這頂奶奶親手織的帽子，愣了一會(huì)兒，然后抬頭看向奶奶的眼睛，她的眼中有一絲溫柔的光。我微微點(diǎn)頭，拿起帽子往頭上戴，還一直把帽檐往傷疤處拉。

奶奶見我這樣，便伸手為我理了理頭發(fā)，然后拉著我的手出門了。走在石板路上，奶奶似乎察覺到了我的緊張，她緊緊地握了握我的手，像是在安慰我。可我還是有些緊張，害怕路人看到我臉上的傷疤。

時(shí)間緩緩流逝，奶奶帶著我來到了小時(shí)候我最喜歡的那棵槐花樹前。樹上開滿了潔白的槐花，它們就像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小仙子。這棵樹又大又高，濃郁的香氣彌漫在整片樹林，將我緊緊包圍。奶奶讓我靜靜地看了一會(huì)兒，才慢慢拉著我繞到樹的后面。我頓時(shí)震驚了，只見樹的后半部分被燒得焦黑，里面都空了。奶奶說道：“五年前，有人在這里不小心放了火，這棵樹就被燒著了。當(dāng)時(shí)我以為它活不成了，沒想到它居然活了下來。”“而且今年還開滿了槐花呢。” 我瞬間對(duì)這棵槐花樹肅然起敬。奶奶又接著說：“你看，這棵槐花樹受了傷，卻依然堅(jiān)強(qiáng)地活著，勇敢地綻放，這樣的它怎么會(huì)不幸福呢?”

是啊，怎么能不幸福呢?輕柔的微風(fēng)徐徐吹來，輕輕拂動(dòng)我的頭發(fā)。陽光暖暖地照在我白皙的臉上，奶奶悄悄拿走了我頭上的帽子。這時(shí)，幾只蝴蝶從樹上緩緩飛下，圍繞在我的身邊，耳邊傳來清脆的鳥叫聲。是啊，展現(xiàn)出自己完美或不完美的樣子又有什么關(guān)系呢?努力而堅(jiān)強(qiáng)地活著，本身就是一種幸福啊。

篇五：小小改變收獲滿滿作文800字初中

在成長(zhǎng)之路上，唯有勇敢無畏、堅(jiān)強(qiáng)不屈地向前邁進(jìn)，方能收獲累累碩果。

—— 題記

夏日的驕陽高掛空中，熾熱的陽光傾灑而下，天氣酷熱難耐，而風(fēng)卻一陣接著一陣，不知疲倦地吹著。又到了體育課的時(shí)間，上節(jié)課老師就宣布這節(jié)要跑 800 米。不少女生一想起上次跑 800 米時(shí)的狼狽模樣，心里就打起了 “退堂鼓”，都希望能躲過這場(chǎng) “噩夢(mèng)” 般的考驗(yàn)。

我也滿心恐懼，回想起前兩次跑 800 米時(shí)那險(xiǎn)些不及格的 “驚險(xiǎn)” 成績(jī)，我的心就像被一只無形的大手緊緊揪住，壓抑得喘不過氣來。但我明白，害怕無濟(jì)于事，這 800 米終究是要跑的。在男生跑步的那五六分鐘里，我沒有和其他女生一起躲在樹蔭下乘涼，而是獨(dú)自站在烈日下，一邊看著男生們奔跑，一邊給自己做著 “心理建設(shè)”。我心里很清楚，如果帶著這種恐懼和不情愿去跑，只會(huì)讓自己心態(tài)失衡，一開始就無法穩(wěn)住速度。反正這 800 米是逃不掉的，不如全力以赴，爭(zhēng)取跑出一個(gè)理想的成績(jī)。

這六分鐘，說快也快，說慢也慢，轉(zhuǎn)眼間男生們已經(jīng)在草坪上集合了。我的心開始 “怦怦” 直跳，像是在打鼓一般。我深吸一口氣，站在了紅色的跑道上。不一會(huì)兒，體育老師的哨聲劃破空氣，我一咬牙，奮力跑了出去。太陽光異常刺眼，我?guī)缀醣牪婚_眼，只見大部分同學(xué)都已經(jīng)跑在了我的前面。我調(diào)整了一下狀態(tài)，在心里反復(fù)告誡自己：不能走，一定要堅(jiān)持跑下去!抬頭望向那似乎遙不可及的兩圈半路程，感覺就像要繞著地球跑一圈似的。我索性不再看遠(yuǎn)方，只盯著腳下的跑道，看著那紅色的路面在腳下不斷后退，不知不覺竟跑完了兩圈。這對(duì)我來說已經(jīng)是前所未有的突破了。然而，此時(shí)我的雙腳像灌了鉛一樣沉重，呼吸也變得異常急促，每跑一步都感覺用盡了全身的力氣，仿佛再也跑不動(dòng)了。沒辦法，我只好在中間停了下來，走了 40 多米。這時(shí)，我看到操場(chǎng)另一邊的終點(diǎn)線，剎那間，一股繼續(xù)奔跑的勇氣如潮水般涌上心頭，腦海中只剩下一個(gè)堅(jiān)定的信念：跑下去，一直跑到終點(diǎn)!最后的 100 多米，我使出了跑 50 米沖刺時(shí)的速度，全力向終點(diǎn)奔去。在沖刺的過程中，我又連續(xù)超過了兩名同學(xué)，最后沖過了終點(diǎn)線。

這次的成績(jī)比上次足足提高了三十多秒。我也終于明白，之前跑步時(shí)總是邁不開腳步，是因?yàn)槲胰鄙傧蚯氨寂艿挠職夂托判摹Ｎ液軕c幸，在邁出起點(diǎn)的那一刻，我沒有選擇退縮，最終我戰(zhàn)勝了自己。

篇六：小小改變收獲滿滿作文800字初中

人生之路，每一次成長(zhǎng)與改變都宛如璀璨明珠，串聯(lián)起滿滿的收獲。

—— 題記

考試后的第二天下午，上課鈴響，我們陸續(xù)走進(jìn)教室。大家坐在座位上，悠閑地用紙扇扇著風(fēng)，有說有笑。突然，“轟” 的一聲，教室門被老師猛地推開，老師滿臉怒容，大聲呵斥道：“玩玩玩，就知道玩!考這么點(diǎn)分，還有心思玩，以后有你們苦頭吃!現(xiàn)在，我念到名字的上來領(lǐng)卷子。張小尤 60 分，王大偉 40 分……” 我的心一下子提到了嗓子眼，緊張地想：我不會(huì)考得很差吧?老師念分?jǐn)?shù)的聲音，在我耳中仿佛是催命的符咒。三分鐘后，終于念到我的名字 ——73 分，那一刻，我的心像是被一把利刃劈成了兩半，涼透了。老師會(huì)怎么批評(píng)我呢?回家老媽肯定也不會(huì)放過我!

我獨(dú)自走在回家的路上，以往覺得漫長(zhǎng)的路，今天卻顯得格外短。回憶起以前考不好時(shí)，回家不是挨打就是挨罵的情景。最終，我還是推開了那扇仿佛有 “千斤重” 的家門。推開門的那一刻，我仿佛用盡了全身的力氣。我低著頭，緩緩走到父親面前。父親問：“怎么了?看你臉色不太好，有什么事嗎?” 雖然我沒從父親臉上看到太多生氣的跡象，但我猜他已經(jīng)知道我的成績(jī)了。我支支吾吾地說：“考試成績(jī)不太好。” 父親說：“你見過山上石縫里長(zhǎng)出的參天大樹嗎?你不過是考個(gè)試，怎么就被難住了?好好想想吧。”

我在房間里沉思良久，終于想通了。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度存在很大問題，既好高騖遠(yuǎn)，又害怕困難。我應(yīng)該像那石縫中成長(zhǎng)起來的參天大樹一樣，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要有紅軍爬雪山、過草地般的堅(jiān)韌精神，努力讓自己變得更好。

收獲源于不懈的努力。在成長(zhǎng)的過程中，我們或許會(huì)經(jīng)歷許多細(xì)微的改變，而每一次改變都可能帶來不同的收獲，讓我們收獲滿滿。這些小小的改變，正引領(lǐng)我邁向更好的自己。