書同文、語同音能促進人們同心同德。我們應從當下開始，從自身做起。和孩子一起，用普通話消除隔閡，讓心靈緊密對接。通過普通話學習與實踐，更好地融入社會。普通話能開創漢語言文明的新境界。讓我們積極行動，為社會語言文字工作添磚加瓦，貢獻屬于自己的那一份寶貴力量。下面是小編給大家分享的一些有關于關于推廣普通話致廣大家長的倡議書的內容，希望能對大家有所幫助。

篇一：關于推廣普通話致廣大家長的倡議書

尊敬的家長們、親愛的全體師生：

在這秋高氣爽的季節里，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為了響應國家推廣普通話的號召，同時，也為了讓正處于語言發展關鍵期的孩子們在良好的語言環境熏陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，為他們今后掌握規范的語言文字打下良好的基礎，我們向全校家長發出以下倡議：

一、積極學習普通話、使用普通話。日常生活中注意自己的口語發音，工作、生活、學習中使用普通話，使規范用語成為一種自覺行為，使普通話成為我們的工作用語、生活用語和交際用語。在學習和生活中，家長與孩子之間，家長與家長之間，家長與教師之間，彼此交流時應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

二、使用規范漢字，不寫錯別字，不寫繁體字、異體字以及不規范字。發現錯別字、異體字、不規范字能及時改正。

三、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話;對不規范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。

四、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。

家長朋友們，書同文、語同音、同心同德、共同攜手，讓我們從自己做起，從現在做起!和您的孩子一起用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈!用普通話學習實踐、用普通話融入社會，用普通話開創新的漢語言文明，為社會語言文字工作貢獻一份力量!

篇二：關于推廣普通話致廣大家長的倡議書

全校各位教職工、各位同學：

20xx年9月xx—xx日是第xx屆“全國推廣普通話宣傳周”(以下簡稱推普周)，推普主題是“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”。

雅言傳承文明，經典浸潤人生。作為中國人，我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高全校師生的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，傳承和弘揚中華優秀文化，培養我們的愛國之情。

推廣普通話，學校是前沿。在xx市全面振興和創建全國文明城市的大背景下，構建文明校園、推廣普通話顯得更為重要。為此，學校特向全校師生發出以下倡議：

1、師生以說普通話、寫規范漢字為榮。

2、教師上課、接待家長或與學生交談時堅持使用普通話。

3、學生堅持使用普通話與老師、同學交流，并能達到準確流利，養成說普通話的習慣。

4、師生共同學習各種語言文字規范，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規范無誤。

5、請在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。

6、請在社會生活中盡量堅持使用普通話，注意使用文明語，不說粗話和臟話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

7、對各種場合中的不規范語言、文字的使用要予以指正，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，自覺做普通話的推廣者和宣傳員。

8、將說好普通話和維護祖國語言健康純潔結合起來，和愛國主義行動結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽，崇尚祖國語言文化的自覺行動。

作為一名公民，我們責無旁貸地要維護母語的純潔和健康;作為黃高人，我們更要義不容辭地美化校園的語言環境。

推廣普通話、文明你我他。希望全體師生積極行動起來，積極投身第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動，從自身開始、從現在開始、從課堂開始、從辦公室開始、從校園開始，學普通話，說普通話，推廣普通話。做到人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓我們為建設和諧校園、構建和諧社會做出應有的貢獻!

篇三：關于推廣普通話致廣大家長的倡議書

敬愛的老師、家長，親愛的同學們：

20xx年9月xx日——9月xx日是第xx屆全國推普周，今年推普周的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。說普通話，用規范字是國家對每位公民的要求，是建設現代化社會的需要。為了響應國家的號召，營造和諧、文明、活波的校園氛圍，學校特向全體老師、家長和學生發出如下倡議：

1、從自己做起，在日常生活中注意講普通話、使用文明語，不說粗話和臟話。

2、師生共同學習各種語言文字規范，確保我們的作業、試卷、導學案、板書、班級墻報等內容的注音、用字和標點符號規范無誤，并且書寫工整美觀的規范字。

3、在校園里、家庭中督促身邊的同學和親朋好友說好普通話，寫好規范字，努力成為推廣普通話的小標兵。

4、全校開展找尋并糾錯的“啄木鳥”活動，找出街道和社會上的不規范用語和用字，希望家長和同學們積極參與此項活動，為提高我市的形象和品位盡一份力。

5、搜集推普知識，辦一期推普手抄報。

6、積極參加學校開展的“擁抱閱讀”活動。

7、彼此交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。家長樹立“說好普通話，用好規范字”的榜樣，在家為孩子創造一個良好的說普通話、使用文明用語的環境。

敬愛的老師、家長，親愛的同學們，讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音，讓我們所到之處，都留下清新暖人的普通話!為構建和諧社會，我們一起努力吧!

篇四：關于推廣普通話致廣大家長的倡議書

尊敬的家長們、老師們、親愛的同學們：

大家好!在金秋送爽的九月，我們又迎來了我國的第xx屆普通話宣傳推廣周。本屆推普周活動的宣傳主題是：“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”。

那么，為什么要大力推廣普通話呢?

大家都知道，我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國有56個民族，13多億人口。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體，不僅影響人們的正常交往，而且極大地阻礙我國經濟發展。為此，推廣普及普通話，有利于增進各民族、各地區的交流，有利于我國經濟建設的順利實施，有利于維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。

為此，經國務院批準，自1998年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動。

也許有人認為推“推普周”活動是小事一件，其實不然。推普活動具有多方面的重要意義。由國家教育部指導督辦的《語言文字周報》有這樣一條宣傳標語：“愛國旗，唱國歌，說普通話”。的確，作為漢民族的共同語言，普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國的表現之一。

普通話的推廣普及程度還是一個學校文明程度的標尺。普通話水平的高低也是衡量一個人素質、修養的尺度之一。所以，借開展“推廣普通話宣傳活動”之際，xx中學向全校師生及社會各界發出倡議：

一、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字，使規范用語成為一種自覺行為。

二、請同學們上課回答問題，課下與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣，形成良好的校園語言環境。

三、請在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。

四、請在社會生活中盡量堅持使用普通話，注意使用文明語，不說粗話和臟話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

五、對校園內不規范的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。同時，每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。

六、教師們要以身作則，率先垂范，積極參與推普活動，在教案、講課、作業批改中不要出現不規范用字、用語現象。

家長們，老師們，同學們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，大力推廣普通話，讓每一位師生都成為推廣普通話的文明使者，讓普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規范字，做文明人!

篇五：關于推廣普通話致廣大家長的倡議書

普通話對于每個人而言，它都是一種非常有用的語言!它在促進全社會樹立語言文字規范意識，推動語言文字工作向縱深發展方面發揮了重要作用!

一字一句普通話，

一筆一劃方塊字，

千言萬語中華情。

從我做起，從現在做起，

從自身做起，互相鼓勵，

說普通話，用文明語，做文明人。

在“推普周”即將來臨之際，為響應國家號召，營造文明和諧的校園環境，xx市第二中學向全體老師和同學們發出倡議：

1、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，書寫規范漢字。

2、學生上課回答問題，下課與同學交流、與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣;板書、板報等使用規范字。

3、在校園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環境。

4、全體教師應以身作則，積極參與到推普周系列活動中來，尤其要杜絕在教案、講課、作業批改中出現不規范用字、用語的現象。

5、語言交往中時刻注意自己的口語表達，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。

6、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。

7、日常生活中，在各種場合使用文明語言，不說粗話和臟話，讓使用文明語言成為一種自覺行為。

8、每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯別字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。

9、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為社會文明程度的提高盡一份力量。讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。

10、把說普通話，維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國語言文化的自覺行為。

親愛的老師、同學們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起!用普通話解除隔閡，用普通話對接心靈，用普通話學習實踐，用普通話融入社會，用普通話開創新的語言文明!用文明語，寫規范字，使普通話真正成為我校的校園語言，讓我們為共創文明和諧的校園環境而努力吧!

篇六：關于推廣普通話致廣大家長的倡議書

親愛的老師、同學、家長朋友們：

說普通話，寫規范字，做文明人是我們每個公民應盡的責任和義務。我國《憲法》規定：國家推廣全國通用的普通話。經國務院批準，自1998年起，每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周。在全國第xx屆推廣普通話宣傳周來臨之際，我校響應“推廣普通話，喜迎二十大”的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，向老師、家長和同學們發出推廣普通話的倡議：

一、認真學習、宣傳《國家通用語言文字法》，自覺依法守法，做普通話和規范字的使用者、示范者和宣傳者。

二、在學校和家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話，形成良好的語言環境。

三、在各種場合使用文明用語，打造文明校園、文明城市，迎接黨的二十大到來。

四、正確使用規范漢字。不寫錯字、別字，不使用繁體字和已經廢止的異化字、簡體字。

五、把說普通話與維護祖國語言的純潔健康，增強文化自信結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國語言文化的愛國行動。

讓我們從自身做起，從現在做起，大力推廣普通話，養成講普通話的自覺習慣，使普通話成為生活語言，為推進精神文明建設、構建和諧社會貢獻自己的力量!

篇七：關于推廣普通話致廣大家長的倡議書

親愛的老師們、同學們：

讓我們說好普通話，用優美生動的語言溫暖彼此的心，共建我們和諧美好的校園!為此，我們特向大家發出倡議：

1、全體老師要嚴以律己、率先垂范，把說普通話、寫規范字當作自己的職責所在，并落實到教學的各個環節中去。

2、在工作、生活和學習的過程中，老師之間、師生之間、學生之間、家長之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3、認真學好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規范的字，對校園內不規范的語言文字行為要及時予以指正，并把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，強化用字的規范意識。

4、在日常生活中時刻注意自己的用語規范，不說臟話和粗話，并且能和周圍的同事、同學、家人相互督促，積極地糾正普通話的不正確發音，使規范用語成為一種自覺行為。

5、在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺講普通話的習慣。以學生帶動家庭，以學校帶動社會，使普通話由校園語言邁向家庭生活語言和社會語言。

愛國，首先必須熱愛祖國的語言文字;文化自信，首先就應該對我們的語言文字有自信。讓我們攜起手來，互相督促，說普通話，寫規范字，在校園中營造一片濃厚的推普文化氛圍，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落!

篇八：關于推廣普通話致廣大家長的倡議書

親愛的老師、家長、同學們：

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。普通話是我國的通用語言，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習、工作與生活。為了增強廣大師生、家長運用語言文字的規范意識和規范能力，xx小學向全體師生、家長發出以下倡議：

01

教師應做到：

1、自覺做普通話的使用者、示范者和宣傳者。

2、授課使用普通話，板書使用規范漢字。

3、日常交流時使用普通話，形成良好的交際環境和語言氛圍。

02

學生應做到：

1、積極學習和使用普通話，使普通話成為校園語言。

2、寫作業時使用規范漢字。

3、上課、下課與同學討論交流，向老師請教問題以及和父母說話時都要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

4、自覺做推普宣傳員，對校園內外不規范的語言、文字行為要予以指正。

5、在家庭生活中使用普通話，并盡量帶動家人使用普通話、規范字，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話和規范字。

03

家長應做到：

1、注意規范使用文字，堅持給予孩子正確規范的引導。

2、在日常交流中，盡量使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3、堅持在社會生活中使用普通話，寫規范字，為文明城市形象的塑造，盡一份力量。

書同文、語同音。讓我們從自身做起，從現在做起，齊心協力推廣普通話，喜迎二十大，讓推普之花絢爛綻放，為推進精神文明建設，創建全國文明城市貢獻自己的力量!

xx市xx小學校

20xx年xx月xx日

篇九：關于推廣普通話致廣大家長的倡議書

親愛的老師、家長、同學們：

在這秋風送爽、丹桂飄香的季節里，我們即將迎來不同尋常的一周(9月xx日至xx日)——普通話宣傳周。

說普通話，寫規范字能消除語言隔閡，更好地促進交流、增進協作，提高工作學習效率，促進社會發展。為切實發揮學校在語言文字工作中的引領作用，現面向全體同學、老師、家長發出如下倡議：

1、人人學習和使用普通話。

2、教師使用普通話教學，正楷字規范書寫。

3、校園內師生之間請使用普通話交流。

4、生活中盡量使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，幫助家人和親友養成自覺說普通話的良好習慣。

5、規范使用漢字，不寫不規范的繁體字、簡化字、異體字，確保注音、用字和標點符號規范無誤。

6、路邊的廣告、宣傳單中常常出現不規范用字和錯別字，全體師生、家長要積極主動地參與到糾錯活動中來，為推普工作做出自己的貢獻。

7、在各種場合使用文明語，不說臟話和粗話，為榆林創建文明城市貢獻一份力量。

規范標準的語言文字是社會文明的重要標志，也是創建全國文明城市的要求。在此我們倡議大家積極參與，熱情投入，讓我們說好普通話，用優美生動的語言溫暖彼此的心;讓我們寫好規范字，用方方正正的中國字展示文化魅力，為構建和諧語言環境，筑夢中國貢獻力量!

篇十：關于推廣普通話致廣大家長的倡議書

親愛的老師、同學們：

大家好!

在這收獲的的季節，新的學期又開始了，20xx年9月xx日至xx日是第xx屆推廣普通話宣傳周，簡稱“推普周”。本屆推普周以“推廣普通話，喜迎二十大”為主題。

作為中國人，我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以培養同學們的愛國之情，我們說好普通話，寫好規范字，讓普通話成為我們的校園語言，提高廣大師生規范使用國家通用語言文字的水平，傳承和弘揚中華優秀文化。

為此，學校向全體師生發出如下倡議：

1、師生以說普通話、寫規范漢字為榮。

2、堅持使用普通話在師生、生生中交流，并能達到準確流利，養成說普通話的習慣。

3、在日常生活中注意使用文明用語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為。

4、在校外活動中積極主動推廣普通話，成為推廣普通話的楷模。

5、師生一同學習各種語言文字規范，確保我們的作業、試卷、教案、板書、黑板報、條幅、展板等注音、用字和標點符號規范無誤。

老師、同學們，普通話是神州音符，傳遞著華夏兒女的深情，漢字是祖國瑰寶，流動著華夏兒女的智慧，讓我們愛祖國語言，愛祖國文字，創造精彩的生活，溫馨的社會!