人生之路千萬條，而通往成功的大門并非輕易能開啟。無論你踏上哪條路，都需尋找正確的密碼。這密碼或許是不懈的努力、堅定的信念，亦或是勇敢的創新。在追尋的途中，不斷摸索嘗試，用汗水與智慧鑄就鑰匙，去打開那扇象征成功的大門，開啟屬于自己的輝煌篇章。下面是小編給大家分享的一些有關于慶祝2024年教師節系列活動總結的內容，希望能對大家有所幫助。

篇一：慶祝2024年教師節系列活動總結

金秋送爽，碩果飄香。在這個滿載收獲和喜悅的季節里，我們迎來了第__個教師節。在這個特殊的節日里，__幼兒園教師齊聚一堂，開展了“躬耕教壇，強國有我”為主題的教師節系列活動。

01、師德師風專題集中學習

陸__園長組織全園教師進行師德師風專題集中學習教育，主要學習《____關于教育的重要論述》《新時代中小學教師職業行為十項準則》等內容，同時讓教師利用空余時間自主學習《教育法》《教師法》。通過學習，誡勉全體教師嚴格遵守教師職業行為十項準則，把教書育人和自我修養結合起來，規范執教行為，堅守道德底線、強化職業修養，做新時代教師楷模。

02、“為教師亮燈”活動

為了進一步倡導社會各界感念師恩、禮敬教師，大力弘揚中華民族師道傳統，讓尊師重教在全社會深入人心，蔚然成風，營造濃厚的節日氛圍。我園以“躬耕教壇，強國有我”等為主題開展“為教師亮燈活動”。

03、多種形式開展感恩教育活動

利用國旗下講話、幼兒小廣播、主題教育活動等形式開展感恩教育，謳歌教師高尚品德，弘揚尊師重教良好風尚，增強教師職業幸福感、榮譽感。

04、宣讀教師誓詞、表彰大會

利用周一的升旗儀式，陸__園長帶領全體教師宣讀教師誓詞，進一步增強廣大教師的責任感和使命感，同時，對幼兒園表現突出的11名優秀教師進行表彰。

05、團建活動

利用教師節當日組織教職工到野外開展勞動實踐體驗生活活動，讓全體教職工在緊張的工作之中，放松心情、享受綠色、親近自然、增進同事間的友誼，增強教職工的凝聚力，營造一個和諧幸福的大家庭。

開展長桌宴，陸__園長現場慰問退休教師及全體教職工。老師們用自己的方式，收獲了一場屬于自己節日的儀式感。有歡聲笑語亦要有美食的相伴，讓我們一起共享美食派對吧。

06、演講比賽

教師節恰逢廉潔教育周來臨之際，組織開展“貫徹__大·青年說清廉”暨推廣普通話教師演講比賽，引導年輕教師正心修身，筑牢拒腐防變的道德底線，進一步營造全園教師風清氣正的良好政治氛圍。

通過這次開展的教師節系列活動，不僅讓老師們放松了身心，同時為全體教師們提供了一個團結協作、溝通交流的平臺，有效增強了教師團隊的凝聚力和戰斗力，提高了教師們的精神面貌，為學校發展注入了源源不斷的新動力。

篇二：慶祝2024年教師節系列活動總結

長空鳴雁秋時至，桃李春風又一年。又逢金秋九月，老師們迎來了第__個教師節。感念師恩，為了弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，為了讓學生用實際行動感恩老師，同時，讓老師們在活動中感受孩子們對我們的敬愛。9月7日-13日，全州縣城關完小全體師生隆重舉行了為期一周的教師節系列慶?；顒?。

活動一：賀卡贈恩師

9月10日上午，全體師生在學校操場隆重舉行了歡度教師節的慶祝儀式?；顒佑杀静亢头植客瑫r進行。踏著歡快的樂曲，同學們排著整齊的隊伍，嚴肅而認真，等待著活動的開始。

蔣__副校長和雷__副校長分別主持本部和分部的活動。

學生代表飽含深情朗誦詩歌《老師，您辛苦了!》。讀出了老師青春無悔的奉獻;讀出了老師辛勤汗水的澆灌;讀出了老師和煦春風的關懷;讀出了老師桃李芬芳的收獲;更讀出了孩子們對老師的深深感恩。

接下來，學生代表為校級領導和班主任老師敬獻自己精心制作的賀卡。深深地鞠躬，說一聲：老師，您辛苦了!

一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的老師表達敬意!

最后，學校組織美術老師對孩子們精心制作的賀卡進行評比，評出的優秀作品將在下周給予表彰，并在宣傳展板中展出。

活動二：班會言恩師

9月12日下午的組織活動課上，各中隊以“感恩老師”為主題開展班會活動。班會以“我唱我師”、“我知我師”、“我言我師”、“偉人敬師”等豐富多彩的活動環節為載體，以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現身說法和自我教育，通過講故事、詩朗誦、讀散文、小組討論等形式引導學生尊師、敬師、愛師。

活動三：征文話恩師

這次教師節活動，以“老師，您辛苦了”為主題在3-6年級開展了征文比賽。通過比賽，讓學生學會感恩，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。各班精選上交的征文由學校政教處組織教師進行評選，下一步將和賀卡優秀作品一起進行表彰，同時利用紅領巾廣播站進行展播。

一方書桌，三寸粉筆，一生光陰，四季流轉。教師是追逐復興夢想的奠基人，是播種未來的指路明燈。一朝為師，能做半生榜樣。在這個特殊的日子里，為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“可愛的城小老師們，您辛苦了!”

篇三：慶祝2024年教師節系列活動總結

為在全校范圍內展現廣大教師愛黨愛國、仁愛奉獻的精神風貌，激勵廣大教師和教育工作者切實擔當為黨育人、為國育才的光榮使命，為學校“雙一流”建設不懈奮斗，學校黨委宣傳部、黨委教師工作部于9月初面向各單位發布《關于做好慶祝20__年教師節有關工作的通知》，號召各單位圍繞教師節主題，結合實際，精心組織開展相關活動，將教師節慶祝活動與校史教育、70周年校慶相結合，與卓越育人、卓越學術、卓越治理相結合，團結凝聚廣大教師更好地擔負起立德樹人根本任務，向全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標邁進。

01、強化學習引領，筑牢師者之魂

為真正把為學、為事、為人統一起來，引導廣大教師當好學生成長的引路人，各單位強化學習引領，以黨史為重點的“四史”學習教育為契機，通過支部學習、課堂研修、專題討論、主題班會等形式，開展了主題鮮明的教師節系列慶?；顒?，將學習教育活動向深處推進、向實處落地。

一、著力做實教師思想引領，把牢思想航向

各單位堅持以黨史學習教育為主線，強化“四史”學習教育，聚焦重點人群，著力挖掘黨史教育資源，做深做實教師思想引領。

社會主義歷史與文獻研究院特別策劃的“歷史的足跡——中國共產黨與百年中國文獻展”在__校區正式開展，充分挖掘和用好用活了學校歷史文獻館藏資料，并以學科建設和學術研究為優勢，為開展黨史學習教育提供有力支撐，豐富了黨史學習教育形式載體。

學校黨委宣傳部精心組織全校師生共學了____的“回信精神”。教師節當天，在學校官網、官微等官方平臺刊發學校師生學習心得專稿《__師大人：慶祝教師節，我們都是收信人!》;編發學習“____給全國高校黃大年式教師團隊代表的回信”精神專題學習資料，通過網絡為校內各單位提供理論學習資料。

二、發揮育人育才合力，構建成長成才平臺

大夏書院舉行了“雙院協同·卓越育人”工作研討會，旨在聚焦大學生核心素養，充分發揮專業院系與書院合力育人優勢，全時空、多維度推進學生的知識、思維和能力達成。

光華書院通過組織教職工專題理論學習，認真學習領會了____“七一”重要講話精神。同時，通過“輔導員e課堂：黨史學習教育專題”線上教學和主題班會，開展“講黨史、育新人”活動，做好黨史教育的學習者、傳播者、踐行者。

生命科學學院開展了“走好人生第一步：師生面對面”活動，活動邀請了四位教工黨支部黨員導師代表李__、逄__、徐__和靳__作為嘉賓，與新生暢談科研、生活與理想，聆聽學生心聲，解答新生疑惑，幫助新生順利融入新的學習新環境，適應新的生活節奏

傳播學院與__縣委宣傳部、__縣教育體育局聯合舉辦了__縣20__年“書香校園”“書香家庭”創建活動，旨在進一步落實__五規劃綱要提出的“深入推進全民閱讀，建設書香中國”的要求，培養學生良好的閱讀與學習習慣。

三、抓好體制機制建設，長鳴警示之鐘

學校每月編發1期學習資料《每月理論動態》，隔月編發1期《教職工學習參考》，前者側重國家重大時事，后者聚焦高等教育領域教師思想政治和師德師風工作動態，為各單位常態化開展教職工政治理論學習提供學習資料。此外，研究制定《__師范大學師德師風建設委員會議事規則》，進一步規范了學校師德師風建設委員會議事決策程序，提高了科學決策、民主決策和依法決策水平。

社會發展學院邀請校黨委教師工作部常務副部長盧__作了題為《筑牢底線·追求卓越——推進新時代師德師風建設再上新臺階》的專題報告，學院師德師風專題工作組成員還專題學習了《社會發展學院加強和改進新時代師德師風建設實施細則》。

02、開展主題活動，傳承師大精神

學校將教師節慶祝活動與校史教育、70周年校慶相結合，加強融媒宣傳，立體化呈現教師節亮點，傳承師大精神，弘揚高尚師德。

一、典型引領不斷強化

三尺講臺系國運，教師隊伍中的“四有好老師”不斷涌現，學校綜合運用榮譽授予、事跡報告、媒體宣傳、文藝作品創作等手段，充分發揮典型引領示范作用，努力形成榜樣在身邊、人人可學可做的良好局面。

教師節前夕，____給全國高校黃大年式教師團隊代表回信，對他們寄予殷切期望。__師大“生命·實踐”教育學研究團隊，作為教育部認定的首批全國高校黃大年式教師團隊，正如____在回信中所說的那樣，以黃大年同志為榜樣，弘揚踐行黃大年精神，立足本職崗位，凝聚團隊力量，在教書育人、科研創新、社會服務等方面取得了可喜成績。

學校在教師節當天還舉辦了“賡續百年初心，擔當育人使命”慶祝第__個教師節主題活動，現場表彰了學校20__年度__市育才獎獲得者和30年教育工作齡的教師，并啟動了第二期“教育筑夢”計劃。校黨委書記__代表學校向學校一線教師和廣大離退休老同志致以節日的問候，向所有關心、支持學校各項事業發展的廣大校友和社會各界人士表示衷心地感謝。校長錢__院士在活動現場宣布啟動了學校第二期“教育筑夢”計劃。

生態與環境科學學院表彰了進校工作恰逢20年和10年的教師，向他們在自己工作崗位上的默默奉獻表示了衷心感謝，并鼓勵全院教師要有教書育人的執著，有熱愛教育的定力，有淡泊名利的堅守，要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。

數學科學學院以“不忘師者初心，堅守教育使命”為主題開展了教師節系列活動。通過舉辦新老教師經驗分享交流會，激勵新老教師堅定立德樹人的偉大使命，成為學生健康成長的指導者和引路人。

二、優師筑夢強力推進

__師范大學師范生&附屬(實驗)學校的教師們相聚在一起，聯合舉行迎接教師節活動，彰顯和堅定“建教育強國”和“以教育強國”的初心和使命。與會教師通過視頻聆聽了教育部教師工作司司長任__同志的教師節致辭。教師們深受鼓舞，紛紛表示要將個人的職業理想與民族的共同理想、學校的發展目標有機結合起來，不斷提升教書育人的榮譽感和使命感?；顒蝇F場還發布了__師范大學優師筑夢(dream)行動計劃，就“國家優師專項師范生如何高質量培養”這一重大育人使命交出了__師大方案。

孟憲承書院舉行了教師節主題教育暨第七期發展對象培訓班交流研討會。師生共話如何做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好老師。會上，教師代表與20__級5位“優師”專項學生代表一起點亮“優師”圖片，寓意近150名“優師”將在華師大的培育下砥礪奮進，將來服務國家中西部陸地邊境縣中小學教育事業。

三、校史精神持續傳承

教師節當天學校再添新地標——“孟憲承·劉__教育成就陳列室”建成并正式開展。一批新進教師在這里與兩位“大先生”跨時空對話。他們是立德修身、潛心治學、開拓創新，堪稱“學為人師、行為世范”的大先生;他們是我國現當代教育史上具有重要影響力的著名教育家、教育學家，新中國高質量教師教育體系的開創者，社會主義師范教育和中國特色教育理論的奠基人，被譽為“共和國老一輩教育家”。他們就是__師范大學的創建者、首任校長孟憲承和第二任校長劉__。

物理與電子科學學院舉辦“賡續百年初心擔當育人使命”慶祝第__個教師節主題座談會，以賡續師大文脈，傳承物理精神;召開發布會，正式發布了《傳承-__師范大學物理學科發展紀事(1951-2020)》叢書分冊;舉行迎校慶70周年系列活動之“追光故事會”，物理系59級校友楊__，80級雙語試點班校友、__膠基食品有限公司原物料部經理、級刊《獨墅湖畔》主編韓__，原物理系副系主任徐__為同學們分享了成長故事。

哲學系以退休教師及校友訪談活動來激勵全系教師賡續前輩初心，傳承師道擔當。活動邀請了__市教學名師高瑞泉教授結合自己從求學至留校任教的學術經歷，向百余位新生分享了哲學系的發展歷程，為學生樹立為事、為學、為人的師德典范;活動還邀請了曾任__師范大學黨委副書記、副校長，__財經大學黨委書記，兼任中國邏輯學會副會長和__邏輯學會會長的馬__教授為20__級哲學系新生作了題為“哲學的力量”主題講座，激發學生傳承和弘揚老一輩教育者的治學精神，開辟學術天地。

03、提高幸福指數，弘揚尊師風尚

學校完善惠師強師舉措，推動教師隊伍建設。不斷完善教師權益保障體系，助力教師安心從教、熱心從教。

一、交出__師大“幸福”解決方案

__師大幸福研習空間正式啟用。在__師范大學70周年校慶之際，幸福研習空間是__師大為師生放松身心、營造幸福體驗的用心之作。它的啟用標志著__師大卓越養成教育中以“幸福浸潤、因材施教、積極引領”為核心的心理育人體系邁入新臺階，為培養積極向上、健康身心的時代新人給出__師大“幸福”解決方案。

二、深入走訪慰問，尊師重教暖人心

心理與認知科學學院舉行了梁__教授榮休儀式。為表達學院對梁__教授的感謝與祝福，新入職青年教師周晗昱、梁一鳴為梁__教授獻上了鮮花和祝?？ǎw現了心院的教書育人傳統代代相傳。

哲學系走訪慰問了離退休老教師，看望了生病住院的教師，送去系里的關懷溫暖，并向老師們致以了節日祝福和崇高敬意。

歷史學系工會為全體教師發放了中秋節禮品，送去了學校和院系的關懷溫暖，確保每位教師過一個喜慶、祥和的節日。

城市與區域科學學院教師節當天向每位老師(含退休教師)致以了節日問候，并送上學院學生會、研究生會為每位老師制作的節日電子賀卡，激勵老師潛心育人，弘揚尊師重教的優良傳統。

法學院新生通過一張張卡片、一封封短箋，既有熱情洋溢的自我介紹，也有對老師的深情祝福，為全體教師寄送明信片，送去教師節的問候。

教師節系列主題活動也是本年度學校師德專題教育的一部分，本年度師德專題將持續到年底，旨在以制度建設為重點、以黨史學習教育為契機，全面推進教師思想政治工作和師德師風建設，著力打造一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化創新型教師隊伍。

篇四：慶祝2024年教師節系列活動總結

時光如古木參天，搖曳著無數枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。不知不覺已無法分辯，究竟迎來過多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。當清晨的第一縷陽光掛上藍天，當清脆的鈴聲和稚嫩的笑語一起在耳邊回響，當環顧著一雙雙純真而又充滿希冀的眼睛，我的心中就揚起幸福之情，我自豪，我是一名幼兒教師。

____指出：“教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。”20__年9月10日是我國第__個教師節，以____思想為指導，以“不忘初心、牢記使命”主題教育活動為動力，我們結合“教師節”這個主題開展了一系列活動。

師德承諾顯真情

我園非常重視師德師風建設，學期初對在崗教師進行了包含師德承諾內容的學習、師德素養內容、師德考核內容等相關師德培訓以及現場簽訂師德師風承諾書，加強了教師職業道德建設，規范了教師從教行為。“堅定政治方向，自覺愛國守法，傳播優秀文化，潛心培幼育人，加強安全防范，關心愛護幼兒，遵循幼教規律，秉持公平誠信，堅守廉潔自律，規范保教行為。”鳳幼人用整齊、響亮的聲音齊聲誦讀《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》，作出對家長、孩子們的莊重承諾，彰顯一份份為師之真情，充滿激情和力量的話語，道出了一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。

節日氣氛濃滿園

9月10日，全園開展了“我愛你，老師”教師節主題活動，通過本次活動，幼兒明白了每年的9月10日是教師節，通過觀看教師的照片，讓幼兒介紹自己的老師，很多幼兒都表達了對老師的喜愛之情，觀看了老師平時照顧幼兒的照片，讓幼兒明白老師的辛苦，最后小朋友們在老師的帶領下制作了精美的花束，將親手制作的花束送給老師并說一句：“老師，辛苦了，老師，我愛你。”讓鳳幼的老師們感到無比的幸福，感覺平時的一切辛苦都是值得的。

下午4點半，全體教師齊聚__幼兒園會議室開展了“師聲”朗朗，其境悠揚的網絡配音活動，“聲臨其境”網絡配音比賽，是本學期一次新的嘗試，教師們以班級為單位，使用普通話在“配音秀”app配制了一段有聲視頻，進行網絡推廣活動?；顒又性u選出“最佳配音王”并為其頒獎，老師們在歡笑聲中度過了愉快美好的一天。

熱心幫扶獻愛心

愛是無私的，無論飄到哪里都會融化。愛是石，擦燃生命之火;愛是火，點亮生命之燈;愛是燈，帶領我們走向光明。在教師節當天，我們全體教職工參與了“99公益日，一塊做好事”活動，大家紛紛獻出自己的一份愛心，大家相信每人做一點點，世界就會改變很多。

我園教師節系列活動豐富多彩，成效顯著，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁。鳳幼這支愛崗敬業、精心育人、精誠團結的教師隊伍將滿懷信心與斗志地面對接下來的挑戰。最后，祝所有站在一線的教師節日快樂!

篇五：慶祝2024年教師節系列活動總結

秋風送爽，桃李芬芳，在這個收獲的金秋時節，我們迎來了第__個教師節。為發揚尊師重教傳統，進一步推進師德建設，激勵廣大教師熱愛教育事業，9月7日__市__小學開展主題為“迎接黨的__大，培根鑄魂育新人”系列活動。

本次活動通過“小手畫老師”、“情滿心語墻”、“我為老師頒獎”、“神秘福袋”、“一杯好茶，敬謝師恩”等活動，感恩老師的淳淳教誨和無私奉獻。

在教師節來臨之際，為了向教師們表示崇高的敬意，我校學生代表在學校門口用飽滿的熱情，列隊歡迎各位老師的到來!

01、童心七彩畫老師

剛剛踏入小學的你是不是還叫不出同班同學的名字?是不是對校園還不太熟悉?在你一頭霧水的時候，給你最多幫助的想必是你的老師了!她們用笑容和耐心陪伴著你們，用愛呵護著你們，在這短短一周多的相處中，你是否感受到了你們班級老師的溫柔親切呢?請一年級的小朋友們拿起畫筆，把你最喜歡的老師的樣子畫下來吧!

02、情滿心語墻

歲月無情，帶走了青春，卻帶不走您臉上的微笑和真誠的心，老師在那么多的日子里，您辛苦了!教師節是感恩的日子，每個同學肯定都有許多心里話和祝福想要對老師說吧，那么，請你寫出來吧。孩子們用五彩的便利貼把想對老師說的話貼在心語墻上，讓濃濃的師生情布滿心語墻!

03、溫馨視頻送祝福

回憶這幾年級里和老師相處的點點滴滴，孩子們用視頻的形式記錄了下來。大家集思廣益，有的是一首動聽的歌，有的是一段深情的朗誦，還有的是一段優美的舞蹈。

04、我為您頒獎

學生親手為老師制作獎狀或獎杯，并附上了一段段真誠的頒獎詞。例如：“心平氣和獎”、“課堂享受獎”、“工作積極分子獎”、“三好老師獎”、“春風化雨獎”、“人見人愛老師”等。這樣既讓學生表達了對老師的贊美和感激，也讓老師們了解自己在學生心目中的形象。

05、神秘福袋

學生們為老師們送去“神秘福袋”，一個個有趣的小游戲，一份份精心的小禮物，讓老師們在忙碌的一天開心一笑，他們臉上洋溢出幸福的笑容。感恩老師的辛勤付出，感恩老師的淳淳教誨，感恩老師的無私奉獻。

06、一杯好茶，敬謝師恩

都說師恩如茶，

初嘗苦而澀，

再品香而甜，

越品越有韻味，

越久越知其珍貴。

一杯好茶

茶香四溢沁人心脾

一位良師

諄諄教導立德于行

在這個充滿感恩與祝福的九月

借一盞時光煮茶，獻給敬愛的恩師。

07、創意造型送祝福

同學們自發在學校各個地點擺出創意造型慶祝教師節的到來。

本次活動依據孩子的年齡特點和階段能力設計，倡導孩子們用喜歡的方式表達愛意，讓孩子們在活動中尊師、愛師、親師，更讓教師們在其中體味幸福。同時通過本次活動加強了師生的情感交流，融洽了師生關系。

篇六：慶祝2024年教師節系列活動總結

在溫柔的秋風里，我們迎來了屬于老師們的節日——教師節。為讓全校師生過上一個有意義而難忘的教師節，__小學黨支部組織開展“感念師恩，美在九月”教師節主題教育活動，對最親愛的老師，道一聲感謝，寄一份感恩，用誠摯的心向老師們送出了祝福!

1、手繪賀卡送祝福

張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心。同學們制作的一張又一張精美的賀卡，每一張都表達了對老師的祝福和尊敬。

2、真摯話語寄恩師

一封封書信，傳遞了孩子對老師的感恩。字字真情，片片感動，最真、最暖的祝福送給最美的您!所有的所有，老師們都感動于心，感恩遇到你們，我們最親愛的孩子們!

3、施展才藝訴感恩

同學們用自己的濃情、妙筆、小巧手，為心目中的好老師動手制作了一份份特殊的“禮物”。

三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄師魂。____說過：“一個人遇到好老師是一生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”新學期伊始，__小學全體教師定將教師的使命與擔當深深扎根于心中，守望百年初心，堅守育人使命!

篇七：慶祝2024年教師節系列活動總結

今年9月10日，教師節又踏著輕盈的步子緩緩而來，為了讓同學們感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，學校開展了主題為“躬耕教壇，強國有我”的系列活動。

活動啟動儀式

9月5日上午，校長利用晨會時間開啟了啟動儀式。會上，校長和同學們分享了“教師節的由來”，教導同學們要懂得尊重師長，體諒老師的辛苦。

難忘師恩，情暖金秋

孩子們也在這個屬于老師的節日，用自己的方式為老師們送上最誠摯的節日祝福。

活動一：妙手生花

活動二：紙鶴寄深情

每只紙鶴承載著祝愿，把祝福帶給老師。

活動三：視頻說祝福

愛要大聲說出來!一路芳華，感謝有您!

活動四：照片定格美好

一瞬間的定格，記錄屬于你我的幸福時光!

活動五：愛的自畫像

你在我心中是最美，小小畫筆表心意

活動六：師恩永難忘

一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，滴滴汗水，桃李芳天下!祝所有老師：教師節快樂!

篇八：慶祝2024年教師節系列活動總結

20__年9月10日是我國第__個教師節，也是黨的__大勝利召開后的__個教師節。為深入學習貫徹黨的__大精神和____思想，充分展現__市__小學教師隊伍建設的突出成就和廣大教師立德樹人、自信自強的精神風貌，我校大力營造尊師重教的良好氛圍，開展了豐富多彩的慶?；顒?。

“亮燈”祝福，營造濃厚的節日氛圍

教師節前夕，全校師生從操場到樓內，從教室到樓道，里里外外，進行了徹底清掃。并在校內通過電子顯示屏以字幕形式為全校教師“亮燈”祝福。干凈整潔的校園，醒目的祝福語，使全體師生備感節日的喜慶氣息。

開展師德師風政治學習，堅定教師理想信念

我校將教師節慶祝活動與推進教師思想政治、師德師風建設相結合，組織廣大教師認真學習領會“____思想”和黨的__大精神、____關于教育的重要論述以及《新時代教師職業行為十項準則》系列文件等相關規定，開展了一次思想政治和師德師風集中的學習教育活動。引導廣大教師堅定理想信念，心懷“國之大者”，將學習成果轉化為不斷提高自身道德修養、以模范行為影響帶動學生成長的生動實踐。

籌劃部署“20__青藍工程師徒結對”，為節日增光添色

為使新教師盡快適應崗位，促進年輕教師快速、健康成長，充分發揮骨干教師傳、幫、帶的積極作用，我校積極做好師德師風建設，認真籌劃“20__青藍工程師徒結對”方案，并計劃于9月14日正式舉行。

觀看楷模故事，爭做“大先生”

我校為加大對先進優秀教師的宣傳力度，多角度、多形式學習優秀教師故事，營造良好的學校工作氛圍，特組織教師在學校匯報廳觀看時代楷模張桂梅的感人教育事跡。帶動感召廣大教師見賢思齊，做學生為學為事、為人的“大先生”。

溫馨視頻送祝福，牢記初心育桃李

學校教師在節日來臨前，特意拍攝朗誦視頻，共同祝福全體教師節日快樂，希望通過視頻傳播的方式，讓大家都能收到祝福，共同度過一個溫馨的教師節。

全面關心教師，共祝美好未來

學校領導不僅關心教師的工作，同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上，學校領導充分肯定了全體教職工的辛勤工作，并送去節日的祝福，希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開創我校教育教學工作新局面。

一系列豐富多彩的活動，展現了__市__小學教職工全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，用溫暖和包容陪伴孩子成長，用愛和奉獻澆灌孩子成材，用專業和知識引領孩子進步的精神風貌和責任擔當，他們用實際行動，營造出健康、文明、祥和的節日氛圍，讓溫情與教育相伴，讓純凈點亮校園!

篇九：慶祝2024年教師節系列活動總結

教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、讓教育事業走向高質量發展的重任。在第__個教師節來臨之際，__市組織開展慶祝第__個教師節系列主題活動。突出廣大教師學習貫徹____“七一”重要講話精神的扎實行動，展示__教育戰線全面貫徹黨的教育方針取得的進展成效，展現__教育人愛黨愛國、仁愛奉獻的精神風貌，團結凝聚廣大教師更好擔負起立德樹人根本任務。

一、召開全市教育工作會議

9月6日，全市教育大會在市行政中心召開。市委書記王__出席并講話強調，要深入貫徹落實____關于教育的重要論述，帶著情懷辦有溫度的教育，帶著責任辦高質量的教育，帶著使命辦人民滿意的教育，努力使全市教育工作再上新臺階，不斷開創教育高質量發展新局面。要落實《關于推進全市教育高質量發展的意見》及配套文件任務，確保1年見成效、3年上臺階、5年創一流，切實在立德樹人、培育時代新人上“走在前列、當好樣板”，在解放思想、改革創新上“走在前列、當好樣板”，在教育優質均衡發展上“走在前列、當好樣板”，打造__教育“金字招牌”。要著力實施“五好工程”，全面提升教育高質量發展的水平。

二、表彰全市教育工作先進集體和先進個人

在全市教育大會上，市委市政府表彰了一批全市教育工作先進集體和先進個人，其中表彰先進集體8個，先進個人148名(__市“十佳”教師10名，__市優秀教師90名，__市優秀班主任30名，__市優秀教育工作者18名)。營造全社會尊師重教良好氛圍，激勵廣大教師堅守教育初心，牢記立德樹人崇高使命，推動形成優秀人才爭相從教、教師人人盡展其才、好老師不斷涌現的良好局面，推進全市教育高質量發展。

三、__市四大班子走訪慰問優秀教師代表

9月9日，__市四大班子走訪慰問廣大教師和教育工作者，向全市教職員工致以崇高敬意和節日問候，與教師代表座談，向優秀教師代表發放慰問金和節日賀卡，向一線學校教師發放慰問品。

市委書記王__、市委宣傳部部長陳__一行到市__高級中學，對大家在教育教學工作中作出的貢獻和取得的成績表示衷心感謝。

市委副書記、代市長王__到__縣第一小學走訪慰問基層教師，參觀學生社團活動，了解學校歷史沿革、辦學特色、教育教學、設施建設等方面的情況。

市人大常委會主任常__、副主任趙__一行來到市第五中學，開展教師節走訪慰問活動，并與__區各中小學優秀教師代表座談交流。

市政協主席王__到__市理工中等專業學校，詳細了解校園建設、師資力量、專業學科等情況，并與__有色冶金職業技術學院、__技師學院、__市理工中等專業學校優秀教師代表座談交流。

此次走訪慰問活動，為一線教師送去黨和政府的關懷，增強教師幸福感和獲得感，激勵廣大教師爭做“四有”好老師，當好“四個引路人”。

四、舉辦教師節網絡文藝演出

9月5日下午，在__大劇院舉辦“賡續百年初心，擔當育人使命”網絡文藝演出，為全市教育工作者送上最美的祝福。

演出分為“感念”“成長”“夢想”三個篇章。舞蹈《茉莉花開》、節日獻詞《最美人間九月天》等節目表達了對人民教師默默耕耘、無私奉獻，用愛心、知識、智慧點亮學生心靈的崇高師德;《舞韻丹青》展示了老師們的不凡才藝和人格魅力;情景舞蹈《再見吧!手機君》以獨特的創意展示我市教育系統“五項管理”工作成效，教育引導青少年拒絕手機誘惑，做陽光快樂少年。

整臺演出內容豐富、精彩紛呈，從不同角度反映了我市教育事業取得的輝煌成就，深情謳歌了廣大教師恪盡職守、樂于奉獻的敬業精神，進一步展示了我市藝術教育百花齊放、蓬勃發展的新局面。

五、舉辦師生藝術作品匯展

9月10日，__市第六屆中小學藝術節暨慶祝第__個教師節師生藝術作品匯展在__市博物館正式開幕。

本次活動，共展出作品600余幅，其中學生400余幅。他們以書言志，以畫傳情，詮釋了對書畫藝術的熱愛和對美好生活的感悟，表達了廣大師生愛黨、愛祖國、愛家鄉的樸素情懷，具有很強的觀賞性和感染力，展現了我市師生的藝術素養。

六、開展教師節主題系列宣傳活動

教師節期間，在全市教育系統組織開展“講好__教育故事，展現__教育風貌”系列宣傳活動。通過在報紙、廣播電臺、微信公眾號開設《打造__教育新高地——__市教育事業改革發展巡禮》《使命的呼喚——__市20__年度先進學校成果展示》《園丁之歌》專欄通訊;拍攝《教育，讓__更美好》《老師，您好!》《我們是老師》《桃李競芬芳——__市名優教師先進事跡展播》《使命的呼喚——__市20__年度先進學校成果展示》等系列宣傳短片活動，以榜樣力量引領前行，用教育之光點亮心靈。

七、多樣開展慶祝教師節作品征集展播活動

面向全市各學校開展“我心中的好老師”主題征文活動，說出學生心里話，講述感人育人故事;開展“創意手工送祝福”繪畫和手工作品征集活動，用繪畫或手工作品為老師送祝福;組織開展“老師，我想和您合個影”攝影作品和微視頻征集活動，捕捉濃濃師生情的感人瞬間;開展“認真的老師最美麗”內功我來秀征集活動，以備課本、板書、評語等展示教師過硬的基本功。

八、深入開展師德專題教育和專項整治行動

開展師德教育月“四個一”活動，即校長上一堂教師師德師風思政課，教師重溫一次教師誓詞、簽訂一份師德承諾書、寫一篇師德師風心得體會，對全體教師進行師德師風教育，構建“親清”家校師生關系，營造風清氣正的育人環境。

__市慶祝第__個教師節系列活動的開展，進一步弘揚了全社會尊師重教的良好風尚，增強廣大教師和教育工作者的榮譽感和責任感，全方位、立體式宣傳立德樹人先進事跡，講好__教育故事，弘揚主旋律，提振精氣神，助推__教育高質量發展。

篇十：慶祝2024年教師節系列活動總結

為弘揚新時代尊師風尚，堅定全體教師立德樹人教育使命，__附中開展“師恩難忘，感謝有您”主題教育活動，不斷引導學生感知教師的辛勤培育之情，營造濃濃的尊師、愛師的和諧氛圍。

行動一：升旗儀式·尊師重教頌師德

初、高中學部利用升旗儀式，進行“師恩難忘，感謝有您”主題教育活動。激勵附中教師們繼續不忘教育初心，做好學生成長成才引路人，以高尚的師德、以潛心育人的情懷繼續行走在教育路上，倡議附中學子用自己獨有的形式表達出對老師的敬愛之情。

行動二：板報宣傳·尊師愛師氛圍濃。

各班繪制了“師恩難忘，感謝有您”主題板報，滿滿的儀式感讓每位老師感受到了濃濃尊師愛師的節日氛圍。

行動三：主題班會·桃李滿園謝師恩。

謝師恩桃李滿園吐芳菲，各年級、各班級召開主題交流座談會、拜師會。學生為教師書寫感恩信件。沒有華麗的辭藻，沒有精致的賀卡，附中學生們用平凡、樸實的語言和行動表達心中的感謝，真誠地表達了對老師的愛戴與感激。

初中學部學生用巧手為教師親手制作永生花，表達感激之情。

高一年級的各班同學為老師們送上了別具一格的祝福，語文課前集體為老師背誦表達尊師重道的詩文，在班會課上一同宣誓表達了積極主動學習，是教師節最好的禮物。

高二年級利用自習課時間召開了教師節主題年級會，年級主任閆梅如老師在會上提出“感恩在心報恩在行”，要以積極的行動報答老師們的恩情。

高三年級各班利用班會課時間開展了學生分享活動，同學們都希望在__附中的最后一個教師節能表達出對老師們的感謝。

9月10日不僅僅是一個節日，還是師生攜手，共同走向美好未來的一個新起點。愿以教師節為契機，譜寫__附中師生結伴成長的新篇章!