捐資助學意義重大，造福家鄉，功在當代，利在千秋。為教育的付出將被銘記，流芳百世。教育乃百年大計，如十年樹木、百年樹人般需長久努力。真誠期望更多人關心支持家鄉教育，為孩子們的未來貢獻力量，讓家鄉因教育而蓬勃發展，共同鑄就家鄉教育的輝煌明天。下面是小編給大家分享的一些有關于捐資助學講話稿的內容，希望能對大家有所幫助。

篇一：捐資助學講話稿

尊敬的各位社會賢達，____校友，各界愛心人士：

大家好!

最近聽了很多____校友講述的他們的____故事，我的思想感情的潮水一直在放縱奔流著。今天，我也想借此機會跟大家說說我的____故事和____情結。

20__年9月，我彌補了自己初中未能在____中學上學的遺憾，終于來到了這所我魂牽夢縈的百年學府——____中學初中部(____鎮中學)任教。

在這里，我認識了最純粹的教育人一一曾旭東校長，他一心要把____鎮中學打造成學生向往、家長放心、教師幸福的學校。正是他心中有了這個堅定的信仰，他堅持每天第一個到校，最后一個回家;即使每天事務繁忙也要和班主任、任課老師聊聊天，了解學生和教師動態，然后在每周五放學前利用廣播對表現突出的班級、學生和教師進行表揚肯定。

在這里，我認識了一大批最純粹的教書育人的老師：每天早上先于學生到校;每天下午放學鈴響起時，全校師生全然不聞，硬是要學校拉電閘，老師們才會依依不舍和學生告別;有的學生還自帶手電筒在拉閘停電后昏暗的教室里懇求老師講完那道題……老師們傾其所有，全力以赴，不圖回報，只為把學生送去更高的學府;他們苦口婆心，不厭其煩，只為學生能健康快樂成長。在他們的臉上，你永遠能夠看到堅毅的眼神，看到他們對學生的無私的愛，看到他們對待工作的火一般的熱情……

在這里，我還認識了許許多多的最純粹的學生：學校沒有操場，他們就爭先恐后利用狹窄過道練習跳遠跳繩;學校電腦室電腦老化啟動不了，他們就坐在教室里認真聽電腦老師講理論知識;學校沒有舞臺，他們就利用教室，在班上表演節目，演繹青春的故事……每天早晨他們伴著晨光來到學校，嘹亮的讀書聲仿佛要把窗戶玻璃震碎;每天放學伴著夜幕回家，有的班級即使被拉了電閘仍然不舍回家竟全班帶上手電筒繼續央求老師講講難題;他們的課后時間不是在互相討論學習問題，就是在老師辦公室請老師指點迷津;他們碰到老師永遠送上最甜美的笑容和最悅耳的問候……

正是因為曾校長的以身作則，老師們的以校為家，同學們的發奮圖強，____鎮中學才能在每次縣質量監測中名列前茅，才能讓一大批學生考上省重點高中，才能送出一大批學生去往更廣闊的地方追逐夢想。

____中學初中部(____鎮中學)為全體師生深耕了一片精神沃土，來到這里工作，我無比自豪!可是，有時我也會深感愧疚和無力。

記得我幾年前來校教第一屆學生時，他們坐在破舊的地面凹凸不平的教室里常常這樣問我：“老師，我們什么時候能搬進新教學樓?什么時候有新的運動場啊?”我也總會看著那正在裝修的新教學樓說：“快了快了，就快了……”拆舊教學樓時，大家都很傷感，因為拆的不只是樓房，而是擔心____人回來找不到記憶中的那一磚一瓦了。基于此，學校極力留下了那顆古樹。搬新教學樓時，大家都很開心，尤其是學生們，仿若一個個大力士，幫著老師們搬家，爬上四樓五樓依然笑顏如花。我知道，這是他們夢想成真的喜悅。畢業時，我的學生們說：“老師啊!學弟學妹們真幸福!一進鎮中學就可以坐在這般舒適漂亮的教室里學習，以后還可以在新的運動場上肆意追逐……”。他們就這樣帶著遺憾畢業了。

3年后，我現在的學生仍然這樣問我：“老師，我們什么時候會有運動場?什么時候才能去電腦室上電腦課，電腦才不會卡?什么時候我們不在教室也能去食堂吃飯啊?什么時候我們學校也有那般大氣的校門?……”面對這些問題時，我總是堅定的告訴他們：“孩子們，這一切馬上就會有的!”可是，當我看到12個初三班級為了迎接體育考試擠著搶著去爭奪那教學樓之間的一點點空地去訓練時，我很難過。盡管學校的體育老師在盡心教學，盡管班主任在全身心陪伴，盡管學校營造了濃厚的體育敦學氛圍，可是由于訓練場地的限制，孩子們的體育成績從未拔得過頭籌。這是學生的遺憾，是體育老師的遺憾，是家長的遺憾，也是所有____人的遺憾。我這才明白，僅僅有精神的沃土是不夠的，現代教育離不開基礎設施的支撐，要想培養德智體美勞全面發展的孩子，必須要給他們創造更好的條件。所幸政府重視，我們的運動場終于馬上就要動工了!我們都在努力為現在的以后的____學子創造條件，為的就是要讓他們不要留下遺憾。

可喜的是，自20__年起____中學開始進行改建重建，新修了教學樓、教師周轉房，并進行了一系列校園文化建設。目前，政府已投入重建改建項目資金1700多萬元，我們的社會賢達、愛心人士也大力支持學校建設，讓我校有了全新的面貌。只是，我們的校園建設仍然存在較大資金缺口，學校大門修建、食堂擴容、電腦室及文化墻建設，教師周轉房的廚房、灶臺、床等配套建設，資金嚴重不足。為此，學校特發出倡議書，倡議廣大校友、愛心人士伸出援助之手，為學校捐款捐物，助力學校發展!最近幾天學校捐資助學活動正在如火如荼地開展，曾校長和劉暉老師在收款時也常常被感動得熱淚盈眶，劉暉老師近一周的微信朋友圈都是這些捐資助學的感人故事：有退休后依然心系學校的老教師為學校捐款的，有在職教師自己捐了款還號召伴侶、孩子繼續捐款的，有畢業多年仍關注學校看到倡議書立馬捐款的校友們，有二話不說立馬轉賬給班主任的家長朋友們，有因遭遇病魔而家徒四壁仍堅持為校捐款的愛心人士，還有已畢業的__班家委會主動號召家長來校開展捐資助學活動，目前該班39人捐款，募集善款5930元。還有身在美國，從未在____中學讀過書的觀瀾學子曾廣源先生認捐兩萬元。這些捐資助學的小故事，讓我們看到當年名振三湘的____中學百多年之后仍然散發著耀眼的光芒，也讓我深深感動于我們____人的擔當和有情有義，更讓我相信____中學的明天、學生的未來一定會大放異彩。

雖然在短短時間內，我們的捐資助學活動也取得了些許成果，但是離建設孩子們想象的那個魅力四射、美麗漂亮、設施齊全的校園還有一大段距離。而____人都有一個愿望：希望我們的孩子能沿著文化墻走進敞亮的校門，能在寬敞的跑道上追逐夢想，能坐在明亮干凈的食堂里大快朵頤;希望我們的孩子既能在教室里聆聽教誨，學到書本知識，也能在電腦室里十指飛快的跟上新時代步伐;希望我們外縣外鎮的老師們能在學校周轉房里找到家的感覺，能躺在床上，趴在書桌前，立在廚房灶臺前感受到____溫暖;希望孩子們也能像其他學校的孩子們一樣站在舞臺上站在燈光里唱出跳出自己最動人最美麗的青春故事!所以，為了這個美好的愿望，我們希望凝聚各界愛心人士的力量，為____中學初中部(____鎮中學)的發展和家鄉孩子們的未來貢獻一份力量，希望能得到各位社會賢達、____校友、愛心人士的鼎力相助!相信有了大家對____中學初中部(____鎮中學)的大力支持，一定可以圓所有____人的夢，我們____鎮中學的明天也一定更美好，____教育也將更加輝煌。

百年大計，教育為本;十年樹木，百年樹人。我們真誠期待越來越多的人能關心支持家鄉教育!

捐資助學，造福桑梓，功在當代，利在千秋。大家為____教育付出的一切也將流芳百世，永放光華。

篇二：捐資助學講話稿

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

大家下午好!今天，我們聚集一堂，在這里隆重舉行與____貧困學生愛心捐資助學對接儀式，目的是為了對學生進行幫扶，同時也是為了進一步弘揚樂善好施、捐資助學的社會主義新風尚。在此，我謹代表____中學____屆同學基金會對此次活動的成功舉辦表示熱烈的祝賀!

____中學____屆同學愛心基金會是由該屆同學籌資于20__年成立的，主要用于資助同學間的貧困、突發疾病的緊急救助以及支持____中學的優秀教職工學生的評優評選活動等。自成立以來，基金會在籌措教育基金、開展扶助貧困學生入學等方面作了大量的工作，輻射范圍也日益拓寬，如對社會困難人士進行捐款、對____中學學生及教材進行獎勵捐資、對永春下洋鎮學生進行幫扶捐助等等。此次走進職校的幫扶救助活動，使這些學生體驗到了全社會對他們學習生活的關注，感受到了我們給予他們的溫暖。今后，我們將永葆初心，持續不斷的開展各種形式的助學活動。

扶危濟困、捐資助學，是中華民族的傳統美德，是一項長期的、艱巨的任務，僅靠政府投入和教育部門自身力量是不夠的，需要動員全社會力量，才能使捐資助學工作深入持久地進行下去。“眾人拾柴火焰高”，我們同樣要借此機會，起到拋磚引玉的效果，進一步加大宣傳力度，提高全社會對捐資助學工作的認識，進一步掀起全社會參與捐資助學的熱潮，讓每一名孩子都能上得起學，順利完成學業。使我們的社會更加安定和諧，我們的生活更加溫馨如意。

“送人玫瑰，手留余香”，我們熱誠呼吁：為了讓學生擁有更加美好的未來，讓我們共同架起愛的橋梁，用我們的愛心點燃明天的希望，讓所有青少年擁有同一片藍天!

最后，再次感謝____、____等校領導對本次活動的支持!祝各位領導、各位來賓、老師們身體健康，萬事如意!祝同學們身體健康，學習進步!希望各位同學為實現偉大的中國夢而勤奮學習、健康成長!

謝謝!