暑期假日學校活動簡報范文模板，暑期假日學校活動旨在提供一個全面發展的平臺，幫助青少年在暑期期間繼續學習、成長，并減輕家長照顧孩子的壓力。假日學校通過各種教育活動，如手工制作、環保教育、英語課堂等，旨在提高青少年的文化素養和社交技能。以下是小編為大家整理的暑期假日學校活動簡報范文模板精選7篇，供大家參考借鑒，歡迎閱讀與收藏，希望能夠幫到大家！現在和小編一起來看看吧！

篇一：暑期假日學校活動簡報

為鍛煉孩子們的動手能力和創造性思維，陶冶情操。近日，__社區假日學校開展“小小設計師”DIY衣服制作主題活動。

活動現場小朋友們熱情高漲，都極其認真，大家都發揮想象，在月亮灣社會組織志愿者的指導下，一幅幅美麗的圖畫在小朋友的手中誕生。最后小朋友用畫筆在畫中進行上色，看著手中的衣服上親自畫的圖案，大家臉上寫滿了成就感，紛紛表示要回家給媽媽展示。

簡單的材料在孩子們手中變成了豐碩的成果，或許成果不是最完美的，但重要的是他們為之努力的過程，通過自己不斷地嘗試，不懈地努力，變成更好的自己。

通過此次“小小設計師”DIY衣服制作活動的開展，引導了小朋友們用發散性思維去思考，調動了他們的制作熱情，讓他們盡情地發揮自己的想象力，創造自己頭腦中的事物。

篇二：暑期假日學校活動簡報

__月__日，__社區馮主任邀請到了來自圖索畫室的李老師來給孩子們上一堂美術課，這堂課是帶有藝術氣息的“扎染”課，即通過紗、線、繩等工具，對織物進行扎、縫、縛、綴、夾等多種形式組合后進行染色，扎染也是我國的一項非物質文化遺產，很有學習的意義。

隨著假日學校課程的進行，來上課的孩子們逐漸增多，孩子們也逐漸有了興趣，對假日學校充滿了向往，這也正是假日學校的目標，培養孩子興趣，多元化學習。

課程開始啦，孩子們三人為一組，為了防止孩子們將顏料弄到身上和桌上，李老師給每位小朋友分發了圍裙和手套，每一個小組分發了桌布。李老師首先給孩子們講述了什么是扎染，我們應該如何扎染，還拿出了幾件準備好的樣品給孩子們借鑒。

隨后，李老師給每個小組分發了顏料，每位小朋友一件衣服，孩子們也正式上手實踐了。有的相互交流，有的埋頭染色，紅色、黃色、綠色，染出了一幕幕孩子們內心想象的世界，有的像太陽，有的像海洋。

這堂課不僅讓孩子們了解了什么是非物質文化遺產，同時作為美術課可以提高孩子的審美能力，促進孩子的個性發展，鍛煉孩子的感知能力、動手能力、手腦的協調性，培養獨立思考與獨立工作的能力、想象力與創造力。

篇三：暑期假日學校活動簡報

快樂的時光總是短暫的，__月__日為期10天的“繽紛假日學校，你我共同成長”暑期活動圓滿落下帷幕，轄區共25名兒童參與了活動。

自__月__日開課以來，每天都由__財經職業學院的志愿者給孩子們輔導作業，鼓勵孩子們相互學習、樹立學習信心，引導孩子們養成良好的學習習慣，讓他們感受學習的樂趣，享受學習的過程。

同時充分利用好共青團中央配給的“七彩假期”關愛行動志愿服務工具包開展豐富的專業特色課程。包括學習制作中國傳統彩燈、非遺剪紙、民族舞鑒賞活動，讓孩子們感受傳統文化的魅力，了解博大精深的中國傳統文化，感受民族之美。以動手制作共和國的旗幟、欣賞紅色電影《穿越一百年，銘記重要時刻》為主線的“思想政治小課堂”開展了豐富多樣的思想引領類課程，培養他們愛祖國、愛黨的道德情操，厚植愛國主義精神。

科技活動是讓孩子們充分感悟科學魅力，培養學生創新意識和實踐能力的有益活動，科技創新小實踐余暉效應、發動機的小制作，在動手自己做的過程中激發了孩子們的好奇心和求知欲，提高了他們動手能力、獨立思考和表達能力。期間還開展了垃圾分類、交通安全、食品安全、防溺水安全等專項教育活動，培養孩子們的文明意識、安全意識，促進身心健康成長。

10天時間既長又短，孩子們和志愿者們一起畫畫，一起唱歌，一起游戲，一起學知識、一起聽宣講，充實而有趣。假日學校也得到了家長們的一致好評，希望多開展此類活動為家長們解決寒暑假“看護難”的問題。

此次__社區與__財經職業學院的合作體現了共駐共建促和諧的工作方式，在發揮高校人才、知識和技術等優勢的同時，也為社區提供了優秀的資源。__社區將在今后的工作中加強與轄區常駐單位的聯系，互帶互動、資源共享，為社區新發展做出不懈的努力。

篇四：暑期假日學校活動簡報

__月__日，__鎮__社區舉行“暑假學堂”公益托管班開班儀式，為期30天的公益托管服務如約而至，延續了往屆的特色與精彩，吸引了60余名少年兒童報名參加。

據了解，“暑假學堂”服務時間為每周一至周五上午，延續“授課+托管”模式，結合區域特色，提供“德智體美勞”教育以及紅色教育、科學普及、手工實驗、益智游戲等豐富多樣的活動內容，為青少年們的暑期生活持續加碼，提升少年兒童的綜合素質，為家長減負的同時也為少年兒童創造了更加充實、多姿多彩的暑期生活。

“暑假學堂”的服務對象拓展至全體有子女托管需求的群眾，以雙職工、留守兒童、外賣小哥等新就業群體優先。圍繞“共同締造”理念積極探索“校社聯建”“社企聯建”等模式，引入社會力量參與到“暑假學堂”建設中，提供資源“聯享”、公益“聯做”、課程“聯建”的協同托管服務，招募大學生志愿者10名，愛心企業3家。

一位家長表示，“暑假學堂”給了自己驚喜，“孩子在'暑假學堂'，有玩伴，又有志愿者可以輔導作業，我們特別放心。”還有家長談道，“我們兩年都報名了，孩子特別喜歡，經常和我分享在暑托班學到的東西。”

經過3年實踐，__社區“暑假學堂”管理不斷規范，課程活動日益豐富，實現了從“托管”到“托育”的轉變，得到了社區居民的普遍歡迎，解決了部分雙職工家庭、留守兒童暑期“看護難”問題，成為了青少年暑假的好去處。

篇五：暑期假日學校活動簡報

為進一步提高青少年兒童的環境保護意識，更好地了解垃圾分類具體內容和分類方法，引導小朋友們從小養成垃圾分類的良好習慣，__月__日__社區暑期假日學校開展“垃圾分類綠色‘童’行”主題活動。

垃圾分類知識講解環節

首先，由社區工作人員從“什么是垃圾”引出此次活動的主題，生動地講解了垃圾分類的意義、垃圾不分類對環境所產生的危害，以及如何正確進行垃圾分類，并對“可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾”這四種垃圾分類進行了講解。

課堂上，同學們認真聽講，與老師積極互動，踴躍回答問題。針對容易混淆的知識點，老師耐心地為大家解答。

垃圾分類游戲環節

最后，活動以游戲互動的形式結束，通過“垃圾分類投沙包”和“將手中的垃圾卡片投入垃圾桶內”的游戲來鞏固知識點，增強課堂的趣味性，同時也激發同學們的參與熱情，使垃圾分類知識入腦入心。

通過此次活動，讓孩子們在寓教于樂中領會到了垃圾分類的重要性，以及保護環境的重大意義，在孩子們心里埋下了綠色生活理念的種子。

篇六：暑期假日學校活動簡報

為豐富村居青少年的暑期生活，培養青少年安全保護意識，樹立良好的法治觀念。20__年__月__日上午，聚訓村暑期假日學校邀請__鎮__律師事務所__律師為村居青少年開展暑期青少年法治教育工作。

__律師的法治宣講主要包括民法典、未成年人保護法等，通過宣講，讓孩子們知法、懂法、守法、運用法律的武器保護自己……

活動中，__律師通過互動問答的方式，闡釋了校園欺凌的危害，教會同學們如果碰到校園欺凌該如何應對。

首先我們應該提高自我保護意識，如遇事應第一時間告訴老師和父母，這是保護自己的一種方式。

其次我們平時應養成謹言慎行的習慣，如遇事在語言上不刺激對方，不要逞一時口舌之快，釀下大錯。

最后，通過__律師此次生動有趣的法治演講，讓同學們知道了在面對校園欺凌時不做沉默的受害者、不做傲視的欺凌者、不做冷眼的旁觀者。

篇七：暑期假日學校活動簡報

為了進一步優化青少年的成長環境，滿足青少年日益增長的文化需求，豐富青少年的暑期生活，讓轄區青少年度過一個快樂而有意義的暑假，__社區積極發揮學習型社區功能，組織開辦為期五天的暑期假日學校，通過實踐、觀影、講座、參觀等形式，讓青少年在寓教于樂中健康成長。

小小銀行家

__月__日上午，周一，__社區團支部和__銀行聯合開展了“小小銀行家”主題社會實踐活動。活動中，老師講解了迎賓禮儀、貨幣的來源和發展、如何辨別真偽鈔等，向孩子們普及金融基礎知識，讓孩子們學會正確打理自己的零花錢，樹立正確的價值觀。

防溺水安全教育

暑假期間，游泳安全一直是學校、家長的熱點話題。江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全隱患。__月__日上午，周一，__社區團支部本著”以人為本”精神，為提高學生安全意識，拓展學生防溺水安全知識，特意邀請轄區童警官來為暑期假日學校的學生們上防溺水安全教育講座。

垃圾分類講座

__月__日上午，周二，由__社區團支部和__物業聯合舉辦的“垃圾分類知識講座”在__物業會議室展開。此次課程旨在提高學生們垃圾分類意識，拓展學生們垃圾分類環保知識，鍛煉學生的實踐能力。

課堂上，講師通過PPT生動形象地向學生們介紹了垃圾的種類，垃圾對環境的危害、廢物利用和垃圾分類擺放等內容。

課后，學生們還參觀了臨安區垃圾分類優秀示范點衣錦人家小區垃圾分類回收站、垃圾分類禮品兌換超市，實地了解智能分類垃圾箱的功能和居民如何使用其更好的實現垃圾分類。

參觀博物館

為增強學生愛國情懷，培育學生社會主義核心價值觀，加深學生對臨安歷史文化的了解，__月__日上午，周三，__社區團支部組織社區假日學校學生前往臨安博物館參觀，感受臨安這座具有悠久歷史、燦爛吳越文化城市的獨特魅力，深切地了解古代臨安人民的智慧與文化以及臨安在中華民族文明史的重要地位與貢獻。

參觀消防大隊

為進一步加強學生對突發事故的靈活應變能力，使學生更好的掌握消防安全知識，從小培養消防意識，創造良好的消防安全環境，__月__日上午，周四，__社區團支部組織假期學校學生來到臨安區消防大隊，近距離體驗消防官兵生活，學習消防知識。

觀看紅色電影

為紀念建軍__周年，以重溫黨史的方式教育學生，不忘初心、牢記使命。__月__日上午，周五，__社區團支部組織假日學校學生在會議室觀看紅色影片《閃閃的紅星》。

影片觀看完后，學生們紛紛寫下自己的觀后感：“我們今天幸福的生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。所以我們應該加倍珍惜。我們是生活在和平的環境中，是在父母的呵護下長大的。”

學生們表示，觀看了這部紅色電影，像是經過了一次心靈的洗滌，以后要好好讀書，報效國家。

一周的暑期假日學校圓滿結束，此次活動得到了孩子、家長們的高度評價，很多家長們表示，孩子在活動結束后變化非常大，更加懂事、體貼，既豐富了知識面還懂得了珍惜、學會了擔當。

青少年是祖國的未來和希望，是中國特色社會主義事業的接班人，十年樹木，百年樹人，希望社會各界人士積極努力，為下一代的健康成長貢獻一份力量。