為預(yù)防和減少校園欺凌事件的發(fā)生，提高青少年學(xué)生法律意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，積極構(gòu)建健康有序的青少年學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，此文最新開展070勇敢者行動(dòng)校園防欺凌主題教育系列活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)由小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考!

開展070勇敢者行動(dòng)校園防欺凌主題教育系列活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) (一)

為切實(shí)保護(hù)青少年身心健康，提高同學(xué)們安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，營(yíng)造和諧育人氛圍，構(gòu)建文明和諧平安校園。__實(shí)驗(yàn)學(xué)校校團(tuán)委根據(jù)工作安排，__月__日，特開展“拒絕校園欺凌，共建平安校園”防欺凌主題團(tuán)課。

主題團(tuán)課

20__年__月__日，__實(shí)驗(yàn)學(xué)校團(tuán)委少先隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)省委制作推出的“070勇敢者行動(dòng)”主題團(tuán)課。在本次團(tuán)課中，有相關(guān)領(lǐng)域的專家從專業(yè)角度并結(jié)合工作實(shí)踐，圍繞著如何有效防范校園欺凌進(jìn)行主題分享。

什么是校園欺凌呢?校園欺凌是指在校園內(nèi)，由于各種原因，一些學(xué)生對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行惡意攻擊、侮辱、嘲笑等行為，給受害者帶來(lái)身心上的痛苦。校園欺凌不僅影響受害者的學(xué)習(xí)和生活，還可能導(dǎo)致受害者產(chǎn)生自卑、焦慮、抑郁等心理問(wèn)題，嚴(yán)重影響他們的健康成長(zhǎng)。

面對(duì)校園欺凌，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢?首先，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，增強(qiáng)自我防范意識(shí)。遇到欺凌行為時(shí)，要及時(shí)尋求老師、家長(zhǎng)或其他成年人的幫助，不要忍氣吞聲。其次，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，對(duì)于身邊的同學(xué)，要給予關(guān)愛(ài)和支持，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、友愛(ài)的校園環(huán)境。最后，我們要倡導(dǎo)勇敢者行動(dòng)，鼓勵(lì)受害者勇敢地站出來(lái)，向欺凌行為說(shuō)“不”。

通過(guò)本次主題團(tuán)隊(duì)課，學(xué)生對(duì)校園欺凌有了深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)，提高了抵制和防范校園欺凌的能力。今后，我校將繼續(xù)重視校園安全工作，不斷提高安全工作水平，保持“健康、安全、文明、向上”的和諧校園環(huán)境!

開展070勇敢者行動(dòng)校園防欺凌主題教育系列活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) (二)

為深入學(xué)習(xí)貫徹____關(guān)于青年工作的重要論述，進(jìn)一步發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織在防范和遏制校園欺凌中的作用，聚焦助力校園欺凌防治工作、切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益，引導(dǎo)少先隊(duì)員不做欺凌者、旁觀者，避免成為受害者，__市__學(xué)校開展“杜絕校園欺凌，守護(hù)美好校園”070勇敢者行動(dòng)主題活動(dòng)。

升旗儀式講“070”

升旗儀式上，初中部孔__同學(xué)和小學(xué)部李__同學(xué)以“預(yù)防校園欺凌，呵護(hù)身心健康”為主題進(jìn)行了國(guó)旗下演講，號(hào)召全體學(xué)生學(xué)法守法、關(guān)愛(ài)同學(xué)，倡導(dǎo)文明行為，杜絕校園欺凌。在面對(duì)危害和侵害時(shí)，要學(xué)會(huì)應(yīng)急方法并對(duì)各種欺凌行為勇敢地說(shuō)“不”，在校園中形成關(guān)愛(ài)他人、自我保護(hù)的正能量，營(yíng)造和諧、友善、平安的校園氛圍。

“070”主題宣誓

升旗儀式上，大隊(duì)長(zhǎng)李__帶領(lǐng)全體隊(duì)員在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：“我是新時(shí)代的小學(xué)生，我是祖國(guó)的未來(lái)，我自覺(jué)做到遵紀(jì)守法、自信樂(lè)觀、向上向善，不做欺凌者、旁觀者，避免成為受害者，主動(dòng)保護(hù)受害者，做一個(gè)自律自愛(ài)的勇敢者”。隊(duì)員們鏗鏘有力的宣誓充分展現(xiàn)了他們杜絕校園欺凌的決心和信念。

“070”簽名儀式

隨后，校領(lǐng)導(dǎo)、黨員代表、少先隊(duì)員代表在宣傳橫幅上鄭重地簽上了自己的名字，以名為簽、刻記于心，王__校長(zhǎng)更是題詞：“堅(jiān)決禁止校園欺凌行為發(fā)生!”，讓預(yù)防校園欺凌的警鐘長(zhǎng)鳴耳畔。

“070”專題會(huì)議

構(gòu)建學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為主體、少先隊(duì)員廣泛參與、各方力量支持配合的工作體系，__市__學(xué)校“070”勇敢者行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建工作專班，召開專題會(huì)議。

“070”重點(diǎn)摸排

在每學(xué)期開始和學(xué)期中，進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)生的摸底排查，在日常校園生活中，重點(diǎn)關(guān)注并進(jìn)行談話和引導(dǎo)。

專題教育記“070”

學(xué)校各中隊(duì)召開了以“防校園欺凌，為成長(zhǎng)護(hù)航”為主題的班會(huì)。輔導(dǎo)員通過(guò)PPT、案例分析等方式讓隊(duì)員們對(duì)于校園暴力、欺凌有了直觀的感知，也知道校園欺凌有可能就在我們身邊，激發(fā)其自我保護(hù)的意識(shí)。

成立“070”工作室

成立“070”工作室，建立健全工作室運(yùn)行機(jī)制，明確職能、崗位職責(zé)、工作流程，定期業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作總結(jié)。設(shè)置防欺凌投訴信箱，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境、奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

簽訂承諾保平安

學(xué)校為家長(zhǎng)朋友發(fā)放了《預(yù)防校園欺凌致家長(zhǎng)一封信》。在信中真摯地向家長(zhǎng)提出建立良好親子關(guān)系、引導(dǎo)孩子正確交友、加強(qiáng)法治教育、加強(qiáng)家校溝通和理性處置欺凌的建議。為有效杜絕學(xué)生欺凌和暴力案件的發(fā)生，呼吁家長(zhǎng)與學(xué)校一起努力。

各中隊(duì)隊(duì)員簽訂防校園欺凌承諾書，勇敢對(duì)欺凌現(xiàn)象說(shuō)“不”，不當(dāng)旁觀者，更不做欺凌者!

通過(guò)開展各類互動(dòng)活動(dòng)和教育項(xiàng)目，隊(duì)員們不僅學(xué)會(huì)了如何識(shí)別和應(yīng)對(duì)欺凌，還積極參與到防欺凌宣傳中。展現(xiàn)了少先隊(duì)員對(duì)于營(yíng)造健康校園環(huán)境的積極態(tài)度。

學(xué)校防欺凌工作的積極開展，為隊(duì)員們創(chuàng)造了一個(gè)更加安全和支持性的學(xué)習(xí)環(huán)境。抵制校園欺凌，不做施暴者，不做受害者，不做旁觀者，對(duì)校園欺凌說(shuō)不!讓每個(gè)青少年都沐浴在法治的陽(yáng)光下，為青少年健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航!

開展070勇敢者行動(dòng)校園防欺凌主題教育系列活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) (三)

在__市教育和體育局領(lǐng)導(dǎo)下，__學(xué)校積極開展“校園欺凌”安全教育宣傳系列活動(dòng)，助力安全校園創(chuàng)建。

一、召開專題會(huì)議

路校長(zhǎng)召開“070勇敢者行動(dòng)，向校園欺凌說(shuō)不”專題會(huì)議。會(huì)議指出：要高度重視學(xué)生防欺凌工作，同時(shí)建立“校園欺凌”事件監(jiān)督員制度，“校園欺凌”事件監(jiān)督員及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間存在的矛盾，及時(shí)化解矛盾。

二、校長(zhǎng)旗下講話

路校強(qiáng)調(diào)全體學(xué)生要增強(qiáng)法治意識(shí)，提高自我防范、自我保護(hù)能力，以免受到不法侵害。

三、召開主題團(tuán)課

四、學(xué)生集體宣誓

生命是美好的，生活是多姿多彩的，擁有這一切的前提是安全。我們一定要時(shí)刻不忘加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)孩子安全意識(shí)，增強(qiáng)孩子自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!__學(xué)校師生將一起努力，共同創(chuàng)建平安溫馨校園!

開展070勇敢者行動(dòng)校園防欺凌主題教育系列活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) (四)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于動(dòng)員團(tuán)隊(duì)組織實(shí)施“070勇敢者行動(dòng)”的工作方案》要求，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織在防范和遏制校園欺凌中的作用，__市__小學(xué)組織開展了“070勇敢者行動(dòng)”系列活動(dòng)，引領(lǐng)少先隊(duì)員們抵制校園欺凌，沐浴法治陽(yáng)光。

啟動(dòng)儀式，護(hù)航成長(zhǎng)

一場(chǎng)別開生面的“070勇敢者行動(dòng)”啟動(dòng)儀式在學(xué)校報(bào)告廳舉行。

啟動(dòng)儀式上，學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)、少工委主任韓__致辭，強(qiáng)調(diào)了防欺凌工作的重要性和緊迫性。她指出，校園欺凌不僅會(huì)對(duì)受害者造成身體和心理的傷害，還會(huì)影響整個(gè)校園的和諧穩(wěn)定。因此，學(xué)校將堅(jiān)決采取零容忍態(tài)度，全力護(hù)航隊(duì)員們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

少先隊(duì)員代表向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，呼吁大家要勇敢地向校園欺凌說(shuō)“不”，做文明校園的守護(hù)者、實(shí)踐者。

“070”工作室揭牌

學(xué)校積極構(gòu)建了黨支部領(lǐng)導(dǎo)下、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為主體、少先隊(duì)員廣泛參與、各方力量協(xié)調(diào)配合的工作體系，組建“070勇敢者行動(dòng)”工作專班，掛牌成立“070”工作室，暢通訴求表達(dá)渠道。

儀式上，韓__校長(zhǎng)與法制副校長(zhǎng)、__市人民檢察院一級(jí)檢察官王__同志共同為__市__小學(xué)“070工作室”揭牌。

主題宣講，法潤(rùn)童心

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，王__檢察官開展了“對(duì)校園欺凌說(shuō)不”法治宣講活動(dòng)。她通過(guò)熱點(diǎn)案例、法律解讀、交流互動(dòng)等形式，圍繞“何為校園欺凌”、“如何預(yù)防校園欺凌”、“遭遇校園欺凌怎么辦”等方面進(jìn)行了宣講，幫助隊(duì)員們更好地認(rèn)識(shí)、防范、應(yīng)對(duì)防欺凌現(xiàn)象。

活動(dòng)尾聲，隊(duì)員們積極提出問(wèn)題，并與王__、單__、馮__三位檢察官就校園欺凌問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真探討，勇敢地表達(dá)了自己的認(rèn)識(shí)和看法，表現(xiàn)出了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)心以及對(duì)構(gòu)建平安校園的責(zé)任感。

此次法治宣講不僅提升了隊(duì)員們的法治觀念，也為構(gòu)筑校園安全防線注入了強(qiáng)大的正能量。隊(duì)員們紛紛表示將積極參與“070勇敢者行動(dòng)”，自覺(jué)抵制校園欺凌行為。

“紅領(lǐng)巾”在行動(dòng)

此外，紅領(lǐng)巾講解員們也走進(jìn)各中隊(duì)進(jìn)行了“遠(yuǎn)離欺凌陰霾，陽(yáng)光自信成長(zhǎng)”的主題宣講，他們聯(lián)系自身實(shí)際講解了校園欺凌事件帶來(lái)的后果及影響，呼吁大家用友善和包容的態(tài)度接納身邊的每一個(gè)隊(duì)員。

“紅領(lǐng)巾”快板小隊(duì)的隊(duì)員們則通過(guò)聲情并茂的快板童謠表演，帶動(dòng)更多隊(duì)員抵制校園欺凌，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做“070”小勇士。

同時(shí)，學(xué)校還利用國(guó)旗下講話、主題隊(duì)會(huì)、《防欺凌承諾書》《致家長(zhǎng)的一封信》、校園廣播、電子屏等宣傳陣地進(jìn)行防欺凌法律知識(shí)的宣傳，用愛(ài)與責(zé)任為隊(duì)員們創(chuàng)造和諧友愛(ài)的校園環(huán)境。

接下來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)深化“070勇敢者行動(dòng)”的內(nèi)涵，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)在防治校園欺凌工作中的積極作用，推動(dòng)家校社聯(lián)動(dòng)，共同為預(yù)防校園欺凌、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量，讓每一個(gè)隊(duì)員都能在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)，共同書寫美好未來(lái)!

開展070勇敢者行動(dòng)校園防欺凌主題教育系列活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) (五)

團(tuán)__市委在全市深入推進(jìn)“070勇敢者行動(dòng)”之“六項(xiàng)行動(dòng)”，加強(qiáng)團(tuán)教協(xié)作，整合有關(guān)部門資源，聯(lián)動(dòng)家庭、社會(huì)，攜手營(yíng)造校園欺凌不敢為、不能為、不想為的良好氛圍，打造校園防欺凌工作新格局。

一、區(qū)市團(tuán)委到校開展一次工作調(diào)研

團(tuán)__市委主要負(fù)責(zé)同志、分管負(fù)責(zé)同志赴__市實(shí)驗(yàn)小學(xué)等多所學(xué)校調(diào)研“070勇敢者行動(dòng)”工作開展情況，聽(tīng)取學(xué)校工作專班建設(shè)、活動(dòng)開展實(shí)效等方面工作情況。團(tuán)__市委聯(lián)合__市教育和體育局前往__市__中學(xué)開展“070勇敢者行動(dòng)”實(shí)地走訪調(diào)研活動(dòng)，并舉行工作座談會(huì)議。

二、學(xué)校召開一次團(tuán)、隊(duì)干部防范校園欺凌專題會(huì)議

發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織在防范和遏制校園欺凌中的作用。__區(qū)__小學(xué)、__小學(xué)、__區(qū)__實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了中隊(duì)輔導(dǎo)員工作會(huì)議、教職工大會(huì)和團(tuán)隊(duì)干部防范校園欺凌專題會(huì)議等系列工作，對(duì)校園欺凌摸排工作進(jìn)行了部署，從各個(gè)方面高度重視校園欺凌防治工作。__區(qū)院格莊初級(jí)中學(xué)成立防治校園欺凌工作專班，掛牌成立“070工作室”，設(shè)置舉報(bào)電話、郵箱等，共同反對(duì)與抗拒校園欺凌。

三、開展一次防范校園欺凌宣講

增強(qiáng)學(xué)校師生的法治觀念和法律意識(shí)，全面推進(jìn)學(xué)校安全法治教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，__區(qū)初家中學(xué)舉行了“法治副校長(zhǎng)聘任儀式暨防欺凌法治講座”活動(dòng)。__區(qū)__中學(xué)、__實(shí)驗(yàn)小學(xué)邀請(qǐng)派出所民警和法院法官到學(xué)校，通過(guò)開展主題宣講、培訓(xùn)等形式，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是校園欺凌，進(jìn)一步提升思想意識(shí)、辨別能力及處置水平。

四、發(fā)放一封家長(zhǎng)信

__區(qū)__小學(xué)、__市__中心小學(xué)通過(guò)發(fā)送家長(zhǎng)信，讓學(xué)生、家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)校園欺凌，督促家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，教育孩子從小遵法守紀(jì)，關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，培養(yǎng)健康、陽(yáng)光的心理品格。

五、開展一次校園欺凌問(wèn)題隱患線索摸排、及時(shí)處置幫輔

__區(qū)__小學(xué)各中隊(duì)輔導(dǎo)員通過(guò)與隊(duì)員談心談話、問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，積極排查本班隊(duì)員情況。龍口市龍礦學(xué)校積極開展對(duì)問(wèn)題學(xué)生的摸排工作，設(shè)立心理咨詢室，固定開放日。對(duì)可能發(fā)生的欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早處置，并切實(shí)對(duì)已經(jīng)存在心理問(wèn)題的學(xué)生給予特殊關(guān)懷和有針對(duì)性的幫助，助其克服心理障礙，提高心理素質(zhì)。

六、各班(中隊(duì))開展一次以“‘070勇敢者行動(dòng)’向校園欺凌堅(jiān)決說(shuō)不”為主題的團(tuán)隊(duì)課

__區(qū)__小學(xué)帶領(lǐng)少先隊(duì)員們到__區(qū)檢察院“紅日·法銘”青少年法治教育基地，學(xué)習(xí)了解法治教育相關(guān)知識(shí)，在學(xué)法中用法守法，加強(qiáng)自我保護(hù)能力。__區(qū)__小學(xué)、__市__學(xué)校初中部、__中學(xué)等針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，各級(jí)部集體備課，將心理健康融入欺凌教育，開展一次有趣的070主題團(tuán)課、隊(duì)課。

開展070勇敢者行動(dòng)校園防欺凌主題教育系列活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) (六)

為深入學(xué)習(xí)貫徹____關(guān)于青年工作的重要思想，全面推進(jìn)“070勇敢者行動(dòng)”實(shí)施，__團(tuán)區(qū)委聯(lián)合多部門共同協(xié)作，充分發(fā)揮團(tuán)組織、少先隊(duì)組織優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，推動(dòng)防治校園欺凌工作實(shí)現(xiàn)常態(tài)長(zhǎng)效，讓廣大青少年沐浴在黨的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

01、構(gòu)建完善制度，筑牢組織保障

__區(qū)各中小學(xué)建立健全校園防欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組，做好中小學(xué)生法治和紀(jì)律教育、文明行為養(yǎng)成教育和欺凌防治專項(xiàng)教育;制定《校園欺凌防治宣傳教育工作方案》《校園欺凌處置預(yù)案》，在醒目位置張貼校園欺凌舉報(bào)和咨詢熱線等。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集中活動(dòng)場(chǎng)所的巡查，三十九中、__二中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等校安排專人負(fù)責(zé)巡視課間校園監(jiān)控和發(fā)揮黨員先鋒崗巡查作用，定期組織對(duì)欺凌易發(fā)區(qū)域和重點(diǎn)場(chǎng)所的視頻監(jiān)控資料進(jìn)行分析研判。發(fā)動(dòng)學(xué)校團(tuán)委書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員精準(zhǔn)摸排學(xué)生，對(duì)發(fā)現(xiàn)的校園欺凌苗頭，及時(shí)上報(bào)匯總后，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生建立臺(tái)賬，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、團(tuán)委書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等分工幫包教育。

02、豐富教育形式，提升防欺意識(shí)

利用國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、手抄報(bào)、征文、電子屏標(biāo)語(yǔ)等形式開展宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的教育氛圍。開好防欺凌教育主題班會(huì)、主題團(tuán)(隊(duì))日活動(dòng)，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對(duì)。發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，開展專題宣傳教育，區(qū)職業(yè)中專團(tuán)委、__六中團(tuán)委等邀請(qǐng)學(xué)校法治副校長(zhǎng)來(lái)校開展專題講座，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果，提升校園防欺凌意識(shí)，面對(duì)欺凌不懼怕，爭(zhēng)做真正的“勇敢者”。

03、多方協(xié)同合作，構(gòu)建保護(hù)閉環(huán)

團(tuán)區(qū)委聯(lián)合區(qū)教體局、區(qū)人民檢察院、區(qū)人民法院、區(qū)公安分局、區(qū)司法局，建立法治教育共同體，長(zhǎng)期開展法治教育課堂、模擬法庭、警校共育等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)師生法治意識(shí);區(qū)教體局推動(dòng)家校共育，預(yù)防校園欺凌，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)置防欺凌傾訴信箱等形式，了解學(xué)生家庭狀況，向家長(zhǎng)宣傳校園欺凌辨識(shí)和防范常識(shí)，聽(tīng)取學(xué)生離校后表現(xiàn)及家長(zhǎng)意見(jiàn)建議，以《致家長(zhǎng)一封信》形式，通報(bào)學(xué)生在校情況，提示家長(zhǎng)強(qiáng)化家庭教育及監(jiān)護(hù)責(zé)任，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)普及欺凌防范常識(shí)，教育孩子遵紀(jì)守法健康成長(zhǎng)。