方案可以提供指導和方向，幫助我們規劃和實現目標。在制定方案時，我們應該注重可持續性和長遠發展，以避免短視和非持久性的解決方案。方案的制定是我們解決問題的開始，同時也是成功的一半。

創意工會活動方案分享篇一

一、元旦迎新活動內容：

1、教師廣播操比賽：具體安排見廣播操比賽方案。

2、“品味書香”教職工新年朗誦會(個人賽)，朗誦內容為詩歌、散文或經典的精品美文均可。

3、“明天更美好”教職工卡拉ok演唱比賽(個人賽)，演唱內容不限，只要是積極健康的歌曲均可.

二、參賽方式：

1、新年朗誦會每個年級組選派1名教師參賽，時間安排在20__年12月24日(星期四)上午9：50準時開始比賽，地點在學校三號樓五樓報告廳。

三、設獎方式：

1、按團體總分設團體獎，團體獎設一等獎兩名，二等獎三名，三等獎若干名。

團體總分由教師廣播操比賽、新年朗誦會、卡拉ok賽三項按一、二、三等獎分別計5、3、2分。

朗誦比賽和卡拉ok演唱比賽分別設獎：各設一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。

2、評委：

新年朗誦會和卡拉ok比賽評委由各年級組選派一名教師擔任評委。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為選手得分。

四、評分標準：

(一)朗誦比賽評分標準：(10分)。

1、內容(2分)：所選作品內容積極、健康，朗誦時間控制在5分鐘內。

2、語音(3分)：普通話標準、流暢，音色優美、吐字清晰、聲音洪亮。

3、技巧(2分)：朗誦感情豐富，起伏處理到位，動作表情協調自然。

4、配樂(1分)：配樂選擇符合作品意境，音樂節奏與朗誦節奏基本協調。

5、儀態(1分)：表演落落大方，精神飽滿，臺風端正。

6、脫稿(1分)：全文背誦。

(二)卡拉ok演唱比賽評分標準：(10分)。

1、選曲健康，積極向上;(2分)。

2、演唱連貫、自如、完整，咬字、吐字清晰，音調、節奏準確，能正確表達歌曲的思想感情，(2分)。

3、準確掌握歌曲的風格、特點，有較強的表現力，能做到聲情并茂，富有藝術感染力。(4分)。

4、著裝大方得體，臺風端正，展現教師的良好風貌。(2分)。

五、其他要求及安排：

1、各年級組長于12月22日上午將參加新年朗誦會和卡拉ok演唱比賽的選手名單、比賽內容交教務處，并抽簽決定比賽順序。

2、新年朗誦會如有配樂請將音樂拷貝在報告廳電腦桌面“元旦朗誦”文件夾中，卡拉ok演唱比賽各組自備碟片，或將伴奏音樂拷貝在報告廳電腦桌面“元旦卡拉ok演唱”文件夾中。

3、人員安排：

分數統計：陳久久汪開春。

照相、攝像：陳合利張映紅張剛軍。

音響、話筒：王傳義李書兵。

舞臺布置:美術教師。

節目主持：劉妮張榮榮方華。

六、未盡事宜由學校工會負責解釋。

創意工會活動方案分享篇二

美術——粘貼畫《五星紅旗》。

1、通過活動，激發幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護國旗。

2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

3、知道每年10月1日是國慶節，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。

裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌。

1、聽國歌出示國旗，激發幼兒學習愿望。

2、知識點的介紹：每年10月1日是國慶節，是我們祖國的生日；我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。

3、認識國旗。

4、粘貼國旗，教師巡回指導。

5、幼兒作品評價。

6、幼兒作品展示。

創意工會活動方案分享篇三

每年十五月亮圓的中秋節到了，孩子們經常聚在一起說到爸爸媽媽經常去超市買月餅吃，天真的孩子們似乎對月餅很感興趣，所以，舉行了一次中秋節的主題活動，一方面讓他們感覺到節日的快樂，另一方面也讓他們知道中秋節的意義。

1、知道中秋節是要吃月餅，天上的月亮是圓的。

2、了解中秋節代表團圓。

3、初步感知過節的快樂。

月餅、車頭等游戲材料。

一、出示月餅。

討論：這是什么?為什么要吃月餅?

三、與幼兒看看，比比月餅。

1、發現月餅大小、顏色的不同。

2、切開月餅，發現月餅里面的餡各不相同。

四、游戲：拖拉機。

音樂停，拖拉機開到哪里就說一句：祝你中秋節快樂，然后吃一塊月餅。

五、一起吃月餅，說好聽的話。

六、聚餐(提醒幼兒先將手洗干凈)。

分析：通過這個有意義的中秋節，孩子們知道了每年的八月十五是中秋節，有吃月餅的習俗，同時，也知道了月餅有大有小，顏色、形狀、氣味、料餡都不相同，圓圓的月餅象征著天上的月亮，意味著團圓。所以，在本次活動中，孩子們表現地非常的積極，開展這個活動前我們和孩子們一起收集月餅，讓家長給孩子豐富有關經驗，因此在樂于分享。對中秋節也有了初步的認識，體驗到了民族節日的快樂。

創意工會活動方案分享篇四

為了豐富我校教師的的課余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進大家的感情，讓大家在工作中能輕松一下，本著娛樂第一、比賽第二、重在參與的原則，特舉辦本次趣味游戲活動。

一:活動時間:九周三下午放學后(五點二十分)。

二:活動地點:學?；@球場、足球場。

三:參加人員:全體教職員工。

四:活動說明:。

1、活動以年級為單位，每個項目參加人員盡量不要重復，讓大家都有機會參與。(活動算積分)。

2、活動結束后，飯堂共聚晚餐。

3、全校共分八大組:六個年級各一組，行政、教輔人員、文員一組;綜合科一組，共八組。

4、工會成員冼貞華、林進亮、馮嘉亮不參與他負責的游戲。

五:器材準備:__、__各自準備負責的游戲所需用品。

六:游戲安排。

1、頂橘子。

需要道具:每組2個橘子。

參賽人數:每組8人。

游戲方法:開始端的老師頭上頂個橘子往前走，過20米線后，另一端的老師才準出發(可提前把橘子放在頭上準備)。如橘子跌落要求從跌落的地方重新放到頭頂上才可以繼續比賽，比賽賽距離20米，每一邊5人。

2、搭橋過河。

需要道具:報紙。

參賽人數:每組派9人上場，三人一小組。

游戲方法:每組分三人自由組合，起點組手持四塊報紙(原報紙的四分之一)，由第一名隊員向前搭放報紙，第三個隊員不斷地把身后的報紙傳給第一個隊員，三人踩著報紙前進15米，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待三人全部過界后另一組將接過報紙以同樣的方式繼續走，直到全部組完成，算時間定成績。

3、大家樂套圈:。

需要道具:呼啦圈4個。

參賽人數:每組8人。

游戲方法:每組8人，每兩人之間相互手握一條橡皮筋，排成一列，從第一個老師起，將身體套過呼啦圈，呼啦圈沿著手臂和橡皮筋順著到下一個老師，套過后再到下一個，直到8人全部套完為止。

以上游戲均以時間快慢確定成績，每個項目分別積分。10、9、8、7、6、5、4、3分。最后以總積分確定名次，納入工會活動積分。

一、指導思想。

以深入貫徹學習領會十八大精神活動為契機、以黨工共建創先爭優活動為載體，以構建文明單位為目標，以服務職工為重點，切實履行工會基本職責，發揮工會獨特作用，加強工會自身建設,團結動員干部職工為建設文明質監、“三最”龍泉做貢獻。

二、活動目的。

以積極倡導健康文明的生活方式和行為為根本，在勤儉節約的基礎上，充分發動干部積極參加各類興趣小組，開展內容豐富、形式多樣、寓教于樂的文體活動，進一步豐富干部職工的業余生活，培養良好的精神情操，形成積極向上、健康活潑的機關氛圍。

三、活動原則。

健康文明、團結和諧、生動活潑、節約儉樸、安全可行。

走訪、調研、考察、參觀、交流、比賽等活動方式。

五、活動類型。

1.興趣小組活動。

2.與外單位聯誼活動。

六、參加對象。

成都市龍泉驛質量技術監督局全體干部職工、臨聘人員，部分項目邀請退休老干部職工及相關單位相關人員參加。

七、經費保障。

本著節儉的原則，由局上和局工會根據活動內容統一安排。

1.運動服每人一套。

2.部分相關活動設備由局統一購買，統一管理，使用者借用，人為因素損壞、遺失照價賠償。

八、組織安排。

年初由局工會制定出全年的活動方案，提交領導班子會議討論通過后由工會組織實施。為便于活動，將全體會員分成兩個組，一是文化活動組，二是體育活動組，各小組可自行根據需要設定具體活動小組。文化活動組由冉強勝任組長;體育活動組由楊麗艷任組長。兩個組輪流組織活動，原則上一個季度一次大型活動，每月組織一次小組活動，局工會做好統籌協調工作。

八、活動要求。

1.工會活動要求全體干部職工踴躍參加，積極配合。杜絕無故不參加工會活動的現象，嚴格有事請假制度。

2.各種工會活動的舉行，全體干部職工都要服從安排，遵守活動規程和紀律。

3.干部職工參加工會活動，要自覺維護工會的形象，展示工會會員的風范。

創意工會活動方案分享篇五

為了豐富教職工的`文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學校工會擬利用下午課后時間，組織開展教職工籃球比賽活動。特制定活動實施方案如下：

1、增強教職工的健身意識，帶頭參加體育活動。

2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強體質。

強身健體營造溫馨團隊心手相牽構建和諧校園。

活力青春運動無極限。

行政、工會委員。

總裁判：蔣楠裁判：施剛、白福。

（男教師組：第一名800元、第二名600元、第三名500元，女教師組各500元）。

20xx年4月16—18日、下午5:00。

活動地點：學校運動場。

全校教職員工。

初一組：李兵、刀成標、龔順凱、李常林、白福、鄭勇、白星德。

初二組：蔣楠、曾松、李劍榮、蔡中發、趙金元、刀志超、陳恒舒。

初三組：郎忠新、施剛、王永、李成東、李將應、白興關、白云江。

女教師分組情況：（陶婉騎公共替補，兩隊可以用）。

文科組：彭莉、王飛鵬、呂紅梅、湯婭前、白蜀君。

理科組：李愛君、趙云、魯芳圓、李金蘭、盧保存。

創意工會活動方案分享篇六

在校工會的領導下，在學院領導的大力支持下，在全體院工會會員的努力下，學院工會本著“以人為本”的工作思路，認真落實學校工會的工作安排，積極推進教職工參與民主管理、院務公開，堅決樹立為教職工服務的思想。學院工會進行了細致地部署安排和落實，具體如下：

一、參與學院民主管理、監督，配合學院的各項工作。

學院工會繼續堅持向學院領導班子會反映教職工的心聲，將學院工會工作融入學院的整體發展中，增強工會工作的實效性。院工會在學院領導的帶領下，經常參加黨政聯席會議，參與學院重大決策，協助學院做好本學院的教學工作。如：由我院承辦的代數年會中，院工會成員積極參與，在學院領導帶領下，為辦好會議、服務好本次會議做出了一定的貢獻，也給了學院工會支持和參與、籌建大型學術會議提供了寶貴的實踐經驗。

二、配合學院工作，積極履行職能。

進一步堅持做好學院教代會制度建設和實施，召開了學院二級教代會，推進院務公開，解決實際問題，很好的搭建了學院工作與教職工參與、溝通、交流的平臺。

出自 www.cdxkw.cn

三、充分發揮工會組織聯系群眾的橋梁和紐帶作用。

慰問住院病人，幫助老師處理老人后事，安排人員看望和慰問，以及積極參與青年教師婚禮慶典與生孩子辦喜酒等事情。通過積極開展這種暖人心的活動，關心教職工生活，盡量切實為教職工排憂解難，進而處處體現來自于學院的組織溫暖和單位關懷。

四、維護女教工特殊權益。

在“三八”婦女節期間代表學院慰問全體女教職工，采取群發短信送祝福活動，并由工會牽頭為學院每位女教職員工發放節日慰問品;積極組織女教職工參加校工會舉辦的各項活動，關心女教職工的身心健康，配合校工會做好女職工檢查身體的工作。

五、培養新引進青年教師。

組織新引進教師加入工會組織，對青年教師的思想道德培養是工會配合學校黨政促進教職工隊伍建設的一項重要任務，因此，師德建設作為提高教職工隊伍素質的一項基礎性工作，需要工會的高度重視。學院工會認真學習、貫徹、落實師德師風建設活動文件精神，以師德師風建設為著眼點，使青年教師在參與中實現自我教育、自我提高，為全面提高青年教師的師德師風工作奠定了基礎。

創意工會活動方案分享篇七

20___年是第37個教師節，為積極響應區教育局工會關于開展教師節活動的號召；為推進我校教育的和諧發展；為充分展示我校教職工的風采，引導教工愛國熱情、豐富教工化生活。凝聚成一種健康向上、積極樂觀的正能量，我校特制定慶祝教師節活動。具體方案如下：

一、活動內容

1、詩歌朗誦

不限主題的詩歌朗誦，內容以教師節為中心，可選取不同的素材，展示出教職工昂揚向上的精神面貌。

2、男教師好歌大聯唱

以全校男教師為單位的，展示男教師的風采與魅力。

3、女教師才藝表演。

以青年教師為代表。展示修人教師個人魅力、同事協作、和諧融洽的氛圍。

4、女教師旗袍秀

展示女教師的風采與精神面貌

5、活動“喜從開降”

二、活動時間

20___年9月8日下午16：00

三、活動分工

1、主持人：徐__

2、活動策劃：各年級組長

3、活動組織：謝__

4、后勤保障：王__

5、比賽評委：張__

四、活動分組

按每位教師任教的年級，分為三大組。

五、評比方法及獎品設置

根據年級組詩歌朗誦成績評選一、二、三等獎，分給相對應的獎品。在位評委去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均成績。

創意工會活動方案分享篇八

--年上半年，我校工會在上級工會和幼兒園黨支部的領導下，以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六屆五中全會及〈關于堅持中國特色社會主義工會發展道路的決定〉的精神，全面落實以人為本的科學發展觀，圍繞幼兒園的中心工作，服務廣大教職員工。按著“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力發揮工會在推動“和諧校園”的建設，實現教育內涵發展中的積極作用，引導廣大較職員工，為幼兒園的發展貢獻力量。

二、主要工作。

(一)重視職工的政治思想工作，開展各種活動，全面提高教職工的整體素質,努力營造和諧校園環境。

1、認真組織工會委員學習全國總工會第十四屆六次會議作出〈關于堅持走中國特色社會主義工會發展道路的決定〉，從而使工會工作者自覺地在實踐中用科學的理論和黨的方針、政策來指導工會工作。

2、組織教職工開展專題學習，深刻領會、準確把握“兩會”精神，把思想和行動統一到“兩會”精神上來，把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業全面發展作貢獻上來。在廣大教職工中開展“在加強黨的執政能力建設中充分發揮工會的作用”的研討，深刻領會和準確把握加強黨的執政能力建設中的切實點、結合點和著力點，不斷提高新形勢下做好工會工作的能力和水平。

3、在組織全體員工學習閔行區〈十一五〉發展規劃，感動閔行優秀人物的先進事跡并積極參與到此活動中。

4、繼續開展“學陶師陶”活動。通過參加“學陶行知語錄，做新時代教師”的活動，加強教師的職業理想、職業道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養高尚的道德情操和職業操守。爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的信得過教師。

5、要充分發揮我園骨干教師、學科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用，影響和激勵廣大教職工立足崗位，教書育人。同時為青年教師成長發展創建平臺，校工會要積極配合黨政，從工作、學習、生活、家庭等方面給予關心和服務，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創造更多的發展機會和相互交流的平臺。

6、與創文明行業相結合，創建學習型班組。各組室以學習“新課程與教師成長”活動為載體，繼續深入開展職工的讀好書活動。鼓勵教職工在新形勢下，不斷豐富讀書活動的內容，拓寬讀書活動的領域，將讀書活動與職工的素質教育更緊密地結合起來，鼓勵和引導職工創造工作學習化，學習工作化的良好氛圍。激勵更多的職工崗位成材、自學成材，從而不斷在實踐中完善自己，在競爭中提高自己。期末，要求每位職工寫一篇讀書筆記和開展推薦好書的活動。

7、配合教學工作深入開展“青年教師評教”活動，及班級網頁管理和維護評比活動。同時，工會將結合學校師訓工作，為各分園的信息員開展電腦維護的培訓活動，努力提高教師利用現代化信息技術進行教學的能力。

(二)、加強校園民主政治建設，推進學校民主管理和民主監督。

1、發揮工會組織的基本職能，要時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發揮工會的橋梁和紐帶作用。

2、認真落實學校二屆一次教代會精神，逐步完善學校教職工代表大會制度，建立健全向黨支部的匯報制度與行政及其它職能部門的溝通制度。完善學校的校務公開制度。繼續設立優秀提案獎，增強教職工校務主人翁意識。工會要監督學校各部門提案的落實情況，增強教代會的時效性。

3、積極探索、創造條件推動我園民主管理的進程，通過校務會、教職工會議、教代會、園報、家長委員會、家長會、園長書記網上對話等渠道進一步落實校務公開制度。充分發揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監督的積極作用，堅持“利益雙贏”，為構建和諧校園、為學校的發展多作貢獻。

4、開展教代會代表網上培訓活動，提高代表參與民主管理、民主監督的力度，進一步明確教代會的職責。擬在六月份召開二屆二次教代會。

(三)、加強工會的自身建設，努力提高學校工會組織的親和力、凝聚力。

1、切實加強工會的思想建設、組織建設和作風建設是搞好工會工作的關鍵。我們要加強工會干部的政治理論學習和有關法律的學習，提高業務水平，改進工作作風，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難。

2、加強“教工之家”建設，不斷增強基層工會的活力。積極配合區教育工會的活動安排，從我校工會的實際出發，精心設計活動計劃，要本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力。如:校歌頌唱活動，慶“三八節”參觀洋山深水港等活動。

3、加強對學校女工委員會的領導和指導，引導開展“四自”教育，提高女教工的綜合素質，切實發揮女職工在學校建設中的半邊天的作用。

4、認真做好醫保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設。我園黨政工做到三年內對每位教職工進行普訪一次，把黨的溫暖送到每位教工的心里。

5、加強工會的信息和檔案工作。鼓勵廣大教師為“顓幼彩虹報”網上“教工通訊”投稿，及時反映我校工會工作的動態，同時做好臺帳資料的規范管理，定期做好工會各類工作的檔案，進一步提高檔案的質量。

三、具體工作安排。

內容一。

內容二。

內容三。

內容四。

幫困送溫暖工作。

辦理教職工的各類保險。

工會推進校務公開討論會。

學習感動閔行優秀人物事跡。

慶“三、八”活動。

學習“兩會”內容。

學習閔行區十一五規劃。

總園演講活動比賽。

園歌頌唱活動。

青年教師評教活動。

學習“兩會”內容。

學習“新課程與教師成長。

參加片園歌頌唱活動。

教代會人員網上培訓活動。

學習“新課程與教師成長。

撰寫讀書體會。

參加區演講活動決賽。

教師網頁維護大賽。

讀書體會交流。

教代會的準備工作。

校歌頌唱決賽。

教研組校歌頌唱。

教職工療修養活動。

二屆二次教代會。

暑期送涼風幫困活動。

創意工會活動方案分享篇九

在元旦、春節即將來臨之際，為促進交通系統職工間的交流，增進職工間的友誼，創設文明、健康、和諧的文化氛圍，特組織本次活動。

xx年1月5日一1月6日下午2：30-5：00。

(綁腿協力跑、趣味保齡球：1月5日下午；拔河比賽1月6下午)。

以各事業單位及機關工會為小組(路政所并入交管所工會)，開展綁腿協力跑、趣味保齡球、拔河等比賽。

局大院操場、籃球場。

綁腿協力跑、趣味保齡球、拔河比賽。

1、綁腿協力跑，每各工會派8名選手參賽(其中男子4人、女子4人)按2人一組，共計4組進行接力跑比賽。比賽根據時間快慢計名次。

2、趣味保齡球，每個工會派4名選手參賽(其中男女職工各2人)。比賽共計10分，每名選手參賽一次并按照比賽情況累計每個工會小組得分，然后計算名次。

3、拔河比賽：各工會小組派10名選手參加拔河，賽制采取三打二勝淘汰制，最后評出一、二、三名。

以每個工會小組為單位，三項比賽分別評出一、二、三等獎，共計九個獎項。

一等獎預計按現金300元設立，二等獎預計按現金200元設立，三等獎按現金100元設立，三項比賽九個獎項預計工作經費共計1800元。

創意工會活動方案分享篇十

一、活動目的：

關心關愛公司員工子女的成長，為員工營造家一樣的氛圍，歡度20__年六一國際兒童節。

二、活動時間：20__年5月25日至6月5日。

三、活動內容：

魅力寶貝秀。

才藝寶貝大比拼。

1、參賽對象：

魅力寶貝秀-------截止到20__年6月1日7歲以下(含7歲)。

才藝寶貝大比拼-------截止到20__年6月1日7歲以上(不含7歲)。

2、參賽內容：

才藝寶貝大比拼-------在20__年5月29日前提交寶貝作品一件，繪畫、書法、文章、手工等均可。

3、所設獎項：

評選魅力寶貝特等獎2名，一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名，

評選才藝寶貝特等獎2名，一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名。

4、評選辦法：

a、寶寶照片和作品收集后，自5月30日起在俊發中心實物展示，同步在公司內網掛網公開評選。

b、評選以手機信息投票為準，截止收票時間為20__年6月3日下午五點三十分。

c、6月4日工會委員匯總投票情況，核實并公布獲獎名單。

d、6月5日頒獎。

五、組委會分工：

創意工會活動方案分享篇十一

本方案所指客戶包括存款客戶、貸款客戶，客戶類別包括個人客戶和對公客戶，業務涉及貸款、貼現、承兌、開銷戶、存取款、轉賬結算、pos機等業務。

指導思想：信用社的長遠發展要以“效益”為中心,在正確處理近期與遠期關系的基礎上,制訂切合實際的發展策略,盡快建立一個以效益為紐帶,以業務的持續、穩步增長為目標,以充分員工的主觀能動性為目的的資金營銷和運作方案，迅速開展工作，為信用社圓滿完成上級下達的任務指標和信用社長遠發展而努力。

工作思路：以客戶為中心，通過對存款和貸款進行結構分析，細分客戶，量化激勵，全員營銷。工作中充分授權，配比費用、存款重視賬戶開立、貸款重視信貸關系的確立，維護好存量客戶、開拓新的黃金客戶，客戶經理以大量的時間走出去，充分了解客戶，迅速熟悉客戶社交圈，進而贏得客戶，占領市場。

服務理念：縱線關注全流程服務，橫線關注全方位服務，把差錯化為驚喜、把平淡化為滿意、把高興化為眷戀，跟蹤到位，橫道邊，縱到底，把階段性行為變成高效的、有靈性的持續服務。

信貸是收入之源，是立社之基。

一、個人客戶。

1、純農區的農戶。

對純農區的農戶繼續實行“五戶聯?！钡男问剑痤~單戶10萬元，并在合適的村促成農民專業合作社、和農民信用共同體等農村經濟組織的產生，改變農村金融體系缺乏獨立承當民事責任且有一定組織性的貸款主體的現象。

2、城中村村民。

對城中村村民貸款繼續實行“五戶聯保”的形式，金額單戶30萬元，大力推廣，資料中有村委的介紹信，并要求在我部辦理貸款的客戶數達到五戶的，城中村委會在我部開立結算賬戶。且由五戶以上的客戶組成信用共同體，統一評級定信用等級，信用共同體全體客戶同意可以推薦其他村民加入享受統一的優惠利率，貸款金額，若信用共同體中村民有一戶出現逾期、欠息等違約行為，則統一下調信用共同體中所有成員的信用級次。不僅可以加深信用社和所扶持村民所在村委的天然聯系，而且還可以實現營銷鏈的外延，并且對貸款資產的質量起到積極有效的防范作用。具體參照商戶通貸款操作。

3、社區居民。

由于社區居民零散，且不具有很強的組織性，因此對社區居民貸款一律采取抵押的方式進行，金額以評估價值并參照市場價確定合理的抵押率來定。

4、個體工商戶。

對于在同一市場里的個體工商戶，采取兩戶商戶保證擔保加市場擔保的方式進行，最高不得突破200萬元。對不在同一市場或市場難以提供擔保的且由五戶以上的個體工商戶組成信用共同體，統一評級定信用等級，由信用共同體所有成員向商戶提供無限連帶責任的保證擔保，授信金額核定為50萬元，全體成員同意可以推薦其他商戶加入享受統一的優惠利率，授信額度，若信用共同體中有一戶商戶出現逾期、欠息等違約行為，則統一下調信用共同體中所有成員的信用級次，并由所有成員來償還貸款本息。從而實現營銷鏈的外延，節約人力成本，并對貸款資產的質量起到積極有效的防范作用。具體參照商戶通貸款操作。

5、城市白領(含信用社職工)。

參照《白領通》執行。

6、微小企業老板。

把控風險口外延，加強和以在省聯社備案的擔保公司的合作，采取擔保公司總授信，老板貸款，擔保公司擔保的方式開展業務。

二、企業客戶。

1、存量貸款。

客戶經理必須維護好存量客戶，作為基本工資的發放考核指標，在存量貸款未發生重大變化時，予以積極辦理、并盡快熟悉客戶上下游客戶及社會關系，實現全方位合作。

2、品牌(自然增長)營銷貸款。

3、營銷貸款(主要是指由明確的單位職工作為營銷人的貸款)。

(1)全員營銷，具體分營銷人、客戶經理(主調查人為客戶經理和協助調查人為其他客戶經理)，注：營銷人不參與調查。

(2)核定營銷金額：信用社負責人總額度5000萬元，單戶不超過500萬元;信用社主任助理3000萬元、單戶不超過300萬元;各科室科長1000萬元、單戶不超過100萬元，副科長700萬元，單戶不超過70萬元;信用社客戶經理700萬元、單戶不超過50萬元;信用社其他員工和機關員工300萬元，單戶不超過30萬元。

(3)操作流程。

按照利息收入的5%給營銷人提取獎勵費用，獎勵費用進入專戶管理，并登記臺賬，在貸款本息全部收回時兌現。

若貸款進入收回再貸程序，則獎勵費用兌現20%，余額和收回再貸的獎勵費用一并入專戶管理，在貸款徹底收回時全部給予兌現。

若貸款出現風險，則獎勵費用全部用來彌補損失，調查人、審查人、貸審會成員、分管主任、主任盡職免責，由營銷人負責償還和并承擔貸款營銷責任。

參考其他銀行利率定價及費用獎勵模式：12%的年利率中，包含了資金籌資成本、管理、營銷及人工費用大約為7%;考慮到商業風險，必須要有2%左右的風險加價;此外還有1%的一般準備計提。同時加上合理利潤1.4%，并考慮當地銀行市場競爭狀況，按照0.6%的比例計提獎勵費用即利息收入的5%。

(4)貸款期限、利率及還款方式。

貸款期限以短期貸款(1年以內)為主，貸款利率執行聯社貸款的現行利率，還款采取按月結息到期還本的方式。

4、票據業務。

主任助理主抓，利用掌握的客戶資源，安排專人辦理，重新完善貼現手續，合規操作，日均余額2個億，循環操作，保證合法有效、到期兌付。

三、人員安排及流程時限。

1、信用社全部信貸人員均為客戶經理。

2、流程時限。

依據市辦對信用社貸款職責的確定，客戶經理負責貸款流程中受理和調查兩個環節，初步確定接收資料到正式受理，所有貸款期限均為為3天，完成初審，達到準入條件、并滿足客戶需求后方可正式受理。

調查時限要求：根據貸款金額來確定，具體為：50萬以下貸款均在3個工作日辦完，50萬-100萬貸款在5個工作日辦完，100萬-500萬貸款均在6個工作日辦完、500萬元以上貸款在8個工作日內完成。調查質量要求：調查方案必須詳實，做到心中有數。

“存款是立社之本”，是資金運營、創造效益的基本保障。主動營銷存款成為了“立社”的關鍵之舉。

1、存款營銷流程和重點的確定。

本方案所指存款營銷包括存款客戶賬戶和客戶日均存款余額及客戶業務發生額的營銷。隨著銀監局對金融企業存貸比的監管要求的變化，存貸比中存款量以日均余額來監管，所以我部存款客戶的營銷理念必須迅速轉變，并結合我部實際，存款營銷以吸引存款大戶在我部開戶為重點，營銷流程為：開戶(賬戶營銷)----日常結算(結算便利)----月底余額。

2.全員營銷任務的確定：為培養具有強烈生存意識的現代商業銀行員工的氛圍，凡是在我部員工都要有吸儲任務，員工(大堂經理、信貸外勤人員、崗位負責人、主任除外)最低基數為每季存款凈增50萬元。

3、存款營銷專業團隊任務的確定：

存款的組織是一個系統工程,根據每位員工的自身實際(形象、口才、人脈、能力、耐力等)和崗位特點，信用社實行全員參與但各有側重的存款營銷辦法，由信貸外勤人員和崗位負責人組成信用社存款營銷團隊，并結合信貸收益(發放貸款的收益水平增量存款上存的收益水平)，運用資金上應優先考慮信貸投放,主要側重于零(低)風險貸款商品和個體、私營企業臨時性貸款，從而實現存貸齊頭并進，達到利益最大化。存款營銷團隊員工營銷存款每季新增保證1000萬元，負責人每季新增3000萬元，主任助理每季新增1500萬元。

4、存量存款任務：商業銀行經營是以效益為中心,存量一塊畢竟同樣產生效益。忽視存量存款,會嚴重挫傷員工的工作積極性。加強對原有存款業務的發生和鞏固工作,對存款營銷團隊中從事專門存量存款客戶維護工作的員工任務為每季新增存款50萬元。

5、新業務：發展某種新業務,一般短期內不會產生多少可觀的存款額,或許從長遠看有利于存款的穩步增長?？紤]“考核報酬的即期性與部分新業務帶來存款的遠期性”的關系時,避免失去存款新的增長點。目前對專門從事系統性的代收代付業務的員工存款每季新增50萬元。

5、存款業務分析例會的確定。

為避免出現“鞭打快牛”和“懶牛臥車槽”及“挖空心思湊數據”的情況，每月召開一次存款營銷分析會，根據任務的完成情況，每位員工社會關系、個人精力、個人素質、甚至個人形象等情況，具體分析制定下個季度的任務目標。

6.考核辦法：凡是吸收的存款，一律存在聯社信用社，月末由信用社安排專人建帳。在年終對超過基數的存款，按照賬戶的每日存款余額的千分之一進行統一考核獎勵。

利用唯物辯證法的觀點和思路開展工作，詮釋好“熙熙攘攘皆為利來、家有梧桐樹引得鳳凰來、酒香也怕巷子深”這三句話，經營風險、融通資金、提升服務、加快營銷、實現雙贏。

創意工會活動方案分享篇十二

我校工會歷年來積極發揮在教職工中的核心作用，在上級主管部門和學校黨政的正確領導和大力支持下，積極開展了形式各樣的文體活動，活躍教職工生活。現將我校20__年工會開展教職工文體活動情況總結匯報如下：

__年，我校以"每天健身一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子"為主題，全面推進職工文體活動的開展，各項活動在各位領導和廣大教職工的大力支持和參與下全面展開。

一、高度重視并積極參與區教育局舉辦的教職工排球賽。通過學校內部教職工乒乓球賽的進行，決出男女前六名代表學校，認真訓練準備，積極參加區賽。

二、繼成功舉辦了教職工趣味運動會?；顒臃桨赋雠_后，廣大教職工踴躍報名，全員參與，積極為參賽做準備。_月9日下午，全體教職員工匯聚在田徑場，簡短的開幕式后，運動會在女教職工精彩的廣場舞表演中開始。本次比賽項目分團體、個人兩個大項四個小項。團體項目有同舟共濟、接力傳球和車輪滾滾;參與面廣，共有各類運動員247人次。全校學生觀看、助威。下午四點，經過半天的角逐，趣味運動會在學校工會、競賽委員會大力支持與全校教職工的共同努力下，圓滿結束。此次趣味運動會，把單純的體育競技轉換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓教職工們體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了教職工們良好的精神風貌。運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力。

三、不定期舉行師生間、各年級組間的籃球、羽毛球、乒乓球、羽毛球、排球等比賽，增強教職工的團體精神和集體凝聚力。

四、另外，學校工會結合學校實際，精心組織、開展健康向上的豐富多彩的職工文體活動，豐富教職工文體生活促進教工身心健康發展，推動校園文化建設。校工會結合重大活動、傳統節日，都能做好活動安排。