情感體驗可以通過語言、行為和肢體表現等方式來傳遞和表達。在總結時，可以用單詞、短語或圖表來梳理思路。總結是難忘的回憶總能讓人心生感慨，也使人更加珍惜眼前的一切。寫總結之前，先梳理一下過去一段時間的工作和學習經歷，做好準備。以下是小編為大家整理的一些總結范文，希望能夠給大家帶來一些啟發。

小學周記字: 提升寫作水平的秘訣和技巧篇一

今年的五一難得的假期，這一天，我和媽媽一起去市里的圖書館看書，因為媽媽說假期里，也能讓自己白白荒度時間，要做些有意義的事情。

上午我和媽媽準備好了水和吃的，準備在圖書館呆到下午，我們一起來到市里的圖書館，剛一下車，我情不自禁的感嘆道市圖書館可真大啊，比學校的圖書館還要大很多呢，我想圖書館里面一定有數不清的書，想到這里，我不禁激動起來，好早就想讀一讀《哈利波特》了。我跟著媽媽一起走進圖書館。

一進大門便看到門口就看到了圖書指引，公告上將整個館內圖書的存放位置介紹的清清楚楚，我和媽媽根據指示來到了圖書借閱大廳，進了圖書館大廳，我發現里面的人并沒有很多，大概都是因為五一假期出去游玩了吧，里面的人不太多也非常寧靜，大家各自靜悄悄的專心閱讀著自己借閱的圖書。

我學著媽媽的樣子將我需要的書名告訴了圖書館的阿姨，阿姨很快就通過電腦查找到了我所要圖書，隨后我抱著借來的圖書跟著媽媽來到了閱覽室，找到位置坐下學著大人的樣子，靜靜的閱讀起了圖書。

時間過的很快，不知不覺就過去了4個小時，在這段時間里我看了我借來7、8本圖書。這時媽媽悄悄的對我說要帶我回家吃飯了，我只好依依不舍的隨著媽媽離開了圖書館。在回家的路上，我懇求媽媽答應我以后要常常帶我來圖書館看書。

這個假期圖書館看書之旅我的收獲很大，從書本上我學到了很多知識，是我最開心最難忘的一個假期。

小學周記字: 提升寫作水平的秘訣和技巧篇二

經過上一周的學習與生活，我找到了自己的一些缺點：

一、做作業粗心大意，總是沒有看清題目。語文老是不記得打標點符號，寫錯別字。數學老是把算術符號弄錯，加法看成減法，乘法看成除法，計算不記得進位退位。有時還忘記完成老師布置的作業。

二、上課走神，做小動作，沒有認真聽老師講課。

三、上課不積極發言，發言時聲音好小，對自己沒有信心。

四、在家不聽爸爸的勸導，老是給爸爸添麻煩。

正是由于以上幾點的原因導致我學習退步，我從來沒有得到老師的表揚和同學們的喜愛。我很后悔自己沒有好好學習，所以我從今以后要改正以上四點的毛病，要發奮學習，通過自己的努力爭取在三年級考出好成級，得一個學習標兵。做一個優秀的學生和一個聽話的兒子。

小學周記字: 提升寫作水平的秘訣和技巧篇三

秋風起，蟹腳癢。國慶假期，我和爸爸媽媽來到了“江南蟹鄉”陽澄湖上的蓮花島。

站在陽澄湖邊，放眼望去，平靜的湖面上鋪滿了一簇簇低垂翠綠的蘆葦。我們坐上快艇，穿過層層的蘆葦蕩，登上了蓮花島。

島上有300多戶人家，我們來到了一家名為“江南蟹園”的農家小店。在那里，我們品嘗了原汁原味的清蒸白魚、油燜蝦、燉草雞、清蒸大閘蟹等當地特色菜肴。陽澄湖的大閘蟹是享譽中國的蟹中之王，肉質細膩、鮮嫩、味道鮮美，真可謂是人間美食。

秋日少了以往的燥熱，陽光變得溫和很多。午飯后，我們沿著蓮花島悠閑地散步，邊走邊欣賞這鄉間美景。不遠處，幾只可愛的小鴨子和白鵝在水中戲水。偶爾，小鴨子會頭朝下往水里一栽，腳用力一蹬，翻一個跟頭，撲騰一下沒了影兒。湖邊的田埂上，幾只大公雞昂首闊步地踱著方步，悠然自得，偶爾仰脖向天高歌一曲。

不知不覺，我們經過一座破爛不堪的木橋，來到了一片玉米地。玉米地里，一簇簇的成熟了的玉米正羞澀地低垂著頭。于是忍不住摘了一顆下來，剝開玉米那層淡綠色的“外衣”，一個個圓嘟嘟的玉米粒顯得格外晶瑩。玉米地邊上有個小園子，各種茄子、毛豆、紅薯、絲瓜等一些不知名的蔬菜也正適時地展示著秋天的收獲。

看，一大片金燦燦的向日葵正競相開放，它們舒展著笑容追逐著太陽。而相互戲耍的花蝴蝶則時而停駐在向日葵花上，在陽光的映襯下，一派恬靜的秋日田園風光！

小學周記字: 提升寫作水平的秘訣和技巧篇四

今天，爸爸媽媽都沒在家，我決定大顯身手一下，當一次家長。

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我邊想邊干，我從哪里收拾呢？對，從客廳，我第一次發現我們家好亂啊！茶幾上擺滿了書和報紙。我抱著一摞書要放到書柜里，可上天似乎半點不由人，我就要把書舉到柜子里時，一本書掉了出來，砸了我的腦袋一下，我被嚇了一跳，手上的書稀里嘩啦地砸到了我的頭頂。只好重來嘍！

我想掃一掃滿是灰塵的地，可這一掃，塵土便飛得到處都是，我捂住口鼻，把床底和地面認認真真地掃了一遍，臟東西可真不少。

我把抹布投干凈，每一個開關和插銷，每一扇門和每一把椅子，都被我擦得照出了人影。又把被子們統統搬出去曬了。

我累得癱倒在沙發上，門外面響起了熟悉的腳步聲，媽媽進了門，映入她眼簾的是疲憊不堪的我和干凈、整齊的家具，驚訝極了：“哦？這都是你做的？”“嗯。”我點點頭，笑了。媽媽眼里一閃一閃的，欣慰地笑了“這孩子真長大了呢！”

我在這次“活動”中，知道了媽媽的不容易，下了班還要做這么重的活，我一定要多做些家務，幫媽媽多分擔些家務活。

小學周記字: 提升寫作水平的秘訣和技巧篇五

每年端午節我都要和爸爸媽媽到鄉下爺爺家過。

早上時，我們就一起去集市買艾草，據說他可以驅蚊除蟲，驅災辟邪。我們把買來的艾草放在門口，掛在窗戶上，整個村子在這一天都洋溢在艾草的清香中。從空中看去，就像一個綠色的海洋，漂亮極了。

到了正午十二點時，家里的長輩就要給晚輩掛五色繩。它有青、白、紅、黑、黃，這五種顏色分別代表木、金、火、水、土。五色繩也有各種各樣的類型：長命繩、避邪繩、快樂繩……戴了它，你就會強身健體，長命百歲。

到了下午兩點，孩子們身上都有著“濃郁”的汗臭喂。所以家長總是要給孩子們泡洗澡水洗澡。這洗澡水是由艾草、魚腥草、毛苦草等十余種草泡成的水，洗了這種水，身上就不會長東西了。

晚飯時，餐桌上的菜也各有予以：魚代表年年有余，豆腐代表清清白白，湯圓代表團圓……。

到了晚上，是我們小孩子最開心的時候，因為父母要帶我們出來買香包。集市上的香包形態各異，有的香包是圓形的，有的是心形的，有的是長方形的，還有一些我們叫都叫不出是什么形狀的。香包也有些大小不一的，大的比臉盆還大，小的卻只有指甲蓋那么大。奶奶告訴我，香包的寓意是鳥語花香，萬事如意。向暴力的香囊有時是好吃的糖果，有時是小小的豆豆，有時是一些好玩的玩具。

一天過去了，這別具特色的端午節可真令人難忘啊！

小學周記字: 提升寫作水平的秘訣和技巧篇六

“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是人類的階梯。”這些名言都是理解書，懂得書的人總結出來的佳句。

我相信我們都看書，也必定有自己喜愛的書。我識字以后第一本書叫《原始叢林大冒險》。我把它從書柜拿下來后，便開始津津有味地讀起來。每頁書都有許多圖片和不少文字。每看完一小部分都會有一兩頁講如何防止，如何解決問題。

里面講三人物去探險，在極奇危險的地區建地洞、打獵、采集露水、智斗猛虎等故事。每一個小結都有一些實戰知識，里面人物的做法可笑、真實、認真使我深受感觸。他們對待朋友，竟然能在面臨死亡的邊源，對朋友無比關心。這使我改變了自私的做法。

我開始就聽爸媽講給我聽，之后就看連環畫，故事書，然后看一些求生記的東西。再閱讀小說、范文之類的書。日久天長，媽媽就會買一兩本哲理的書供我閱讀，甚至床上都有幾本《少先隊員》無聊時就看一看。

記得有一次和同伴去書店看書。那個又高又兇的圖書員兩眼冒火地望著我們幾個光看不買的小孩。嚇地我直冒冷汗。我坐在椅子上看了半個多鐘頭，她就說：“買書的歡迎，光看不買的請出去。”我們聽后十分氣憤，把她的話當耳邊風。過了一會兒，她又狠狠地盯著我們。沒辦法，我們只好無奈走出書店。同伴們氣憤地說：“剛才那個圖書員真變態，我們看書關她什么事？”

我們天天閑的很，怎能荒廢時間，整天不讀一頁書呢？總之我們務必多讀書，書讀的太少了，才是一生一大虧！正應了陳壽那句話“一日無書，百事荒蕪。”

小學周記字: 提升寫作水平的秘訣和技巧篇七

今天是我在少年宮第一次跳舞。

我非常高興，因為在這里有非常多我的朋友，包括以前從文海小學轉學的周佳璐。

在這里我第一次在一大部分是朋友的情況下，自我介紹。

在這兒的第一天就練習還沒學過的有難度的基本功，這樣要非常用功，也非常累，這兒的要求非常高，不過我還是達標了。

這里的人幾乎都是學林小學的，只有幾個是文海的。

我覺得在這里跳舞挺好的，因為這里的空間非常大，又有非常多朋友陪我，但這里的舞蹈動作教的非常快，我要加油哦。

小學周記字: 提升寫作水平的秘訣和技巧篇八

在上午的第一節科學課，我們進行了一次關于加熱白糖的實驗。

經過這次的實驗和觀察，我明白了：白糖中含有的焦糖物質使它變成了液體，隨著這種化學變化，最后才會著火產生類似炭的新物質。

很快我就美化好了網頁，現在打開它,就可以給你帶來一種美的視覺感受。

今天，是小升初模擬考試的日子。我們懷著忐忑不安的`心情來到校園。

不知不覺中，考試結束了。從這次考試中，我清晰的認識到了自己對于以前課文的了解有多么的淺薄，還明晰了課外的閱讀是多么的重要。

前幾天，媽媽在迪卡儂買了兩個新毽子給我和妹妹。放學后，我、妹妹和她的同學鄭潤時如約來到了中學操場一起踢毽子。

李素麗說過：“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。”所以我們無論做任何事都應該一心一意。

美術課很快就下了。雖然這幅畫還沒來得及上色，但上好色后，這肯定會是一幅美麗的人物風景畫！

“吾愛孟夫子，風流天下聞。”這是孔子對孟子的評價。在《孟子學堂》里，主要講的是孟子教他的弟子為人之道。其中，著名的“魚與熊掌不可兼得。”這句話就是出自本書里的《魚我所欲也》。意思是：熊掌在深山，魚在江河湖海，一個人不可能同時得到。舍身取義這個成語也是出自其章。

在古代那些有志氣、有作為的人通常被叫做“大丈夫”，但孟子卻是這么評價“大丈夫”的：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈：此為大丈夫。”大丈夫不僅要不是泛泛之輩，行動還要符合道義才能被稱為“大丈夫”！

《孟子學堂》教會了我許多道理，這不僅是智慧上的一種思考，還是人生的真諦。

今天是清明節，我不由的想起了唐朝詩人杜牧寫的《清明》。

在這個百轉憂愁的節日中，《清明》這首詩給它平添了一份深刻。

小學周記字: 提升寫作水平的秘訣和技巧篇九

“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙見，兩個月的假期就要結束了，而我們即將進入初中畢業班，又是一輪激烈緊張的競爭。回憶剛放假的時候，學校組織到竹壩中學進行社會實踐的活動，心中依舊暗涌著一股激情澎湃的力量。

七月的某一個早晨，經過一個小時的車程，全年段來到這美麗的竹壩中學。從校門口走到宿舍樓，穿過一條樹蔭遮蔽的小路，沿途經過舊宿舍、教學樓、操場、籃球場，小路兩旁的花果樹洋溢著香甜的氣息。找到自己的宿舍，宿舍長開始分配任務，舍友們開始張羅自己的床鋪、整理行李、打掃衛生，宣告著我們的行程從這一刻開始了！

轉眼間午飯的時間到了。全年段集合展開開營儀式，所有人的肚子都咕嚕咕嚕地哀叫著，當那紅艷的旗幟揮動起來時，所有人的心潮澎湃，掌聲雷動。結束后所有同學如餓狼般沖向食堂，似乎追趕著前方的獵物。用過午餐，大伙各自回宿舍休息，因為下午我們將迎接第一個挑戰：“十公里拉練”。

烈日炎炎的三點，廣播響起了，“請所有的同學快速在樓下集合，拉練活動即將開始。”為了達到效果，不允許帶遮陽傘，只能帶帽子；不允許買水，必須自帶。剛出發的那一公里有說有笑有打有鬧，還是那體力充足的年輕人。太陽公公轉正臉看著我們，笑而不語，好像在說，“這才剛剛開始呢！”兩公里，掉隊的情況出現了。三公里，越掉越多，原本沸騰的人聲減弱了。四公里，有的女生體力不支開始中暑，需要人攙扶。路邊的小黃牛沖我們跑了過來，搖了搖尾巴，似乎對我們的耐力不屑著。汗滴答滴答地落在地上，抬頭可以看見不遠前有片煙霧繚繞。老師說，“那就是你們的終點，堅持！。”所有同學咬著牙邁著越來越沉重的腳步大步向前。我看到路旁的山地被挖掘成洞，好奇心促使著我。老師說，“這就是即將施工的竹壩水庫。”

終于不辭辛苦，一路上大汗淋漓到達了終點，北辰山。在偌大的空地上坐滿了早已累趴的同學，風輕輕吹拂著，樹上的枝葉隨風舞動。段長拿著廣播，笑盈盈地臉頰按耐不住的喜悅：“同學們！你們是好樣的！這一路不止五公里而是六公路！剩下的六公里就是我們的返程，拉練活動的最后階段！”什么！六公里！那就是說總的是十二公里了！雖然發出的是驚訝的異聲，心中卻是充實和快樂。“夕陽無限好，只是近黃昏。”返程的一路上伴隨著夕陽西下的美景。回到校園，早已是筋疲力盡，于是大伙直接到食堂用餐。這一餐每個人的食量都大增，用過晚餐才拖著疲累的身子回宿舍洗漱、休息。

經過一天的暴曬，我身心疲憊，從浴室里走出來，端著臉盆木然地倚在門框上，濕漉漉的頭發不住地往下滴水珠，耳畔邊回蕩著父母的叮嚀，“就這么幾天，衣服帶回來洗吧。”正打算打包這一堆臟衣服時，回頭又看見宿舍的洗衣池前同學們有條不紊地搓衣、擰干、披晾，手腳麻利的已然完成，卻不忘悉心教導著缺乏經驗的其他同學。不大有力氣的同同學試著用古時以木棍打衣而排水的方法試圖擰干衣服，雙人合作，效率頗高。我又怎么好意思在這里杵著而忘記到這里最初的目的呢？我便高聲叫喊著也擠進洗衣大隊里，和大伙一邊說笑嬉戲打水鬧，一邊搓衣擰干。曾經在家里最厭煩的無以嚴復的事情終于找到了歡樂的解決方法。

在后面幾年的時間里，我們學會了高壓龍眼樹、剝花生、學做糕點以及插秧。剝花生從地里刨根，再大力一擰，一顆顆花生就掉落在籃中。做糕點的時候面粉打在了臉上、身上，像一只小花貓一樣卻依舊開心地和著面團，做出各種造型的點心，等待著叫號拿到我們的成果。插秧下田一開始都是扭扭捏捏的，害怕濺一身泥濘，可是一看到同學們如此干練也就不管三七二十一地操練著。每一處都笑聲不斷，我想這才是真正達到訓練的目的吧。

當然在另一個角落的深處，有著一群和我們年級相仿卻肯干的志愿者們。她們勤勞而熱情，默默地打掃著樓道和食堂的衛生。比我們早起做早餐，為我們勞累而歸準備午餐、晚餐。她們的笑容是看見我們大口大口扒飯時的快樂，謝謝你們，竹壩的同學們。這一路上不僅僅是汗水和淚水交織的成長，還有你們的微笑和勞動譜寫的風景線，以及竹壩老師辛苦陪伴我們這幾天實踐活動付出的辛勞，才讓我們完成了最動人的樂章。謝謝你們！

小學周記字: 提升寫作水平的秘訣和技巧篇十

進入學校，往左看便是我們學校的小花園。那里，總是可以看見同學們歡快的身影。

小花園的春天，鮮花盛開；夏天，綠樹成陰；秋天，落英繽紛；冬天，唯有花園中央，那四季常青的大榕樹特別惹人注意。從遠處看，這株榕樹有四五層樓那么高，像把巨傘。走近一看，榕樹那粗粗的枝干要三四個同學才能合抱過來，這么大的榕樹枝葉茂密，綠葉一層疊著一層。夏天，就是在烤人的陽光下，在樹下也只能漏出斑斑點點的日影。抬頭向上望，面條似的氣根從高高的樹枝上垂到地底下，這棵樹真是一位長者呀！難怪有這么長的“胡須”呢！夏天，有許多同學在樹下乘涼呢。

小花園里不但有這株巨大的榕樹，也有其它幾株細葉榕，它們都有被剪成了蘑菇的形狀，真好看！小花園里還種滿了各式各樣的花草：有雪白雪白的絨球花，有紅艷艷的三角梅，有含苞待放的含笑草，還有幾棵開著小小的米黃色花朵的桂花，那香味，多么迷人啊！

再往里走，零零散散的幾棵蘇鐵、野芋、葵扇引起了我的注意：青綠色的野芋葉子襯托著綠得濃郁的蘇鐵和葵扇，顯得美極了。低頭一看，原來地上還長著黃綠色的蕨草，還有韭菜似的不知名的野草。

啊！學校的小花園正是因為這些花草樹木的渲染變得這么美麗，我愛美麗的小花園！

小學周記字: 提升寫作水平的秘訣和技巧篇十一

冬爺爺悄悄離開了我們，春姑娘邁著輕盈的步伐輕輕走向我們，我們一起去尋找春天吧。

春天在那里？春天在那綠色的草坪上。草坪上小草探出了小腦袋，綠的發光，綠的耀眼，它東瞧瞧，西看看。春風吹過，小草對著春風連連點頭，然后又偏偏起舞，就像一位專業的舞蹈員。草坪又像一塊綠色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴著陽光，吸著新鮮空氣，是多么舒服啊！小草告訴我們春天來了。

春天在那里？春天在溫柔的春風里。一陣微風吹來，臉上感覺到涼絲絲的，就像一雙溫柔的手撫摸著我的臉。

春天在那里？春天在清澈見底的河水里。春風吹來，又在陽光的照射下顯得波光粼粼。

春天在那里？春天在藍天上。藍天上一只只大雁從南方飛回北方來，大雁喜歡成群結隊的飛，有時擺成一字形，有時擺成人字形。

春天在那里？春天在大樹上。大樹上有一只只小鳥在歡快的歌唱，它們唱的是多么動聽、悅耳，它們是多么快樂。

啊！春天真美，我喜歡這美麗迷人的春天！

小學周記字: 提升寫作水平的秘訣和技巧篇十二

“吱——”突然車子來了個急剎車，身子不由地向前傾，然而，在車上睡著覺，做著美夢的我渾然不知。最終“咚”的一聲從座位上摔了下來。“oh，no！我的腦袋！”我爬起來，邊揉了揉睡眼惺忪的眼睛，邊打了個哈欠。只見爸爸“嘀！”地一聲按了下喇叭；前面的車排成了一條長龍，望不盡。

我重新坐回到座位上，伸了個懶腰，只聽耳邊“嘩啦啦”的下雨聲。“嘟——嘟——嘟”后面的車子也按起了十分刺耳的喇叭——可能是沒有料到我們的車子會突然來了個急剎。我向后望了望，原來，我們的車后也排成了長龍，更望不始也。

“嘀——”、“嘟——”、“嘀！嘀！嘀！”耳邊一直充斥著車的喇叭聲……。

“啊——”一聽到尖利的喇叭聲的我就受不了了，便捂耳大聲叫道，“怎么路阻了！”

我轉向窗外，只見天一直陰著臉的，一直咆哮著，仿佛有人跟他過不去，要懲罰他似的。

車子一直停在原地。

我望著“一望無際”的“車海”，嘆了口氣。想必，這是我一輩子碰上的最最最難過的路阻了！我討厭路阻！

小學周記字: 提升寫作水平的秘訣和技巧篇十三

暑假是快樂的開心的，我的暑假為什么是無聊的。我真的希望在湖南的弟弟妹妹可以過來和我一起玩，沒想到我的希望變成真的了，他們在8月4日中午到了我家。

“叮咚，叮咚，叮咚”一定是他們來了，一開門，有一個小女孩站在我面前，我還以為按錯門鈴的，我問她：“你找誰。”她也沒有說話，我就把門關上了。門鈴再次響了，我一開門看見我舅舅和一個弟弟妹妹，哦！是她們來了，我仔細一看，那個女孩不是剛剛按門鈴的那個。真是女大十八變，以前，妹妹長得又黑又丑，這次比上次漂亮多了，也可愛多了。

我的暑假有趣了！他們一來我家變得熱鬧了，吃飯的時候我們一起搶菜吃，看電視的時候一起搶遙控器，喝牛奶時一起搶牛奶喝。他們一來老媽就去給他們買衣服、裙子，一買就是5、6百，而且只給他們買不給我買，我都要氣死了，買東西，一人一包，他們把我的也吃了，我去和老媽說，老媽反而來罵我，我又喜歡喝他們玩，有恨他們害我被打。

他們8月20日要走了我還有一點不想讓他們走，他們走了。

他們走了沒有人在和我搶東西了。人呀！真奇怪，他們在有覺得吵，不在又覺的'安靜的要窒息。

小學周記字: 提升寫作水平的秘訣和技巧篇十四

俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我小時候聽了這句話，當時沒有忘記，知道現在也沒有忘記，所以我因為這句話經常到書中去找“玉”和“黃金”。我越找越有意思，還找到了一些“寶藏”。找到這些“寶藏”的秘密就是——我愛讀書。

我愛讀故事小說類的書籍。開始的時候我看一本小說就是開頭不看，只看精彩的段落和結尾。這么看下去舊了，也覺得沒什么意思了，便開始嘗試從頭到尾仔仔細細地看。我記得我第一本從頭到尾看玩的書是一本名叫《小豬貝斯克》。貝斯克不向困難低頭屈服的精神，現在還一直鼓勵著我，使我現在不輕易認輸。

中國四大名著中的《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》都是我愛不釋手、一而再再而三翻閱的書籍，因為里面的內容豐富、情節曲折，讓我進入到故事中。這其中，我唯有《紅樓夢》讀不懂，但我也喜歡看這本訴說家族興亡的書，“滿紙荒唐言，一把心酸淚……”

對于漫畫書，我是保持中立的態度。漫畫只是為大腦休息而看的。所以我有時看書看累了，開一會兒漫畫，就可以愉悅身心。

外國的名著我讀得不多，但是我已經被深深地被它獨有的魅力吸引住了。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《格列佛游記》、《湯姆索利亞歷險記》這幾本書被我留下了在腦海中不可抹去的`印象。苦孩子保爾的堅強、格列佛的仙境奇遇、湯姆的奇思妙想，讓我對敘事小說有了非常濃厚的興趣。

如果我有時間，我不會看電視而會看書。因為看電視只是一飽眼福，看過就忘記了。可是看書不同，看書對大腦有刺激，就算不記得也會有所印象。在我看來，書是帶咱們航海的航船；書是帶咱們飛翔的翅膀；書是一把打開“疑惑箱子”的“智慧鑰匙”

我愛讀書，書是人類進步的階梯；我愛讀書，書中有許多有趣的事情；我愛讀書，書是我的好朋友；我愛讀書；沒有書生活就沒有樂趣。

“我愛讀書！”我吶喊，因為這是我心中最真誠、最樸實、最快樂的話。

小學周記字: 提升寫作水平的秘訣和技巧篇十五

剛上六年級，我越來越叛逆，常常在學校犯錯、不做功課、頂撞老師等等的事。我也常常因為這些事，被紀律老師警告。我的父母也為此感到很頭疼。師長們常常奉勸我不要這樣，否則長大會后悔的。但我常常把這寫當成耳邊風。直到有一天，我被媽媽被逼參加一個生活營。在第一天晚上，營長給我們講了一個故事，這個故事徹底改變了我。這個故事也十分感人，我們大家聽了后，眼睛都紅紅的。

這個故事講述一個小男孩原本是一個乖巧懂事和勤勞孝順的好孩子。但是他上了六年級后，變得越來越叛逆，叛逆的情況跟我一樣。他的師長也常常勸他，讓他不要這樣，但他都不聽，甚至還想動手打人。幾個星期后，這個小男孩的父親因為他，氣出病來了，進了醫院。小男孩來到醫院，看到病床上躺著奄奄一息的父親，覺得有點對不起父親。小男孩的父親看見孩子臉上的愧疚，就開始對他說許多大道理。小男孩聽了進去，但又覺得自己已經無藥可救了，因此變得越來越叛逆。父母打他，他還手。

又過了幾個月，小男孩的父親因為擔心小男孩，冒著大雨出去找小男孩，結果出了車禍。小男孩趕到醫院，但是父親卻已經死了。當他看到躺在病床上的父親時，那一刻他醒了，發現自己錯了。這個父親雖然死了，卻喚醒了兒子。而此時此刻的兒子十分后悔當初自己所犯的錯，但后悔又有什么用，父親都死了。

當我聽完這個故事后，開始回憶了自己以前所做的事，覺得十分后悔。像我這樣的人和小男孩有什么分別！總有一日也要有親人因為我而死去，這一刻，我醒了，徹底的醒了！回到家后，我整個人都變了，我把在生活營所做的每一件事，聽到的故事寫成一封信交給父母，告訴他們我不會再墮落了。父母看到也覺得很欣慰。

這個故事讓我知道了，我們不可以變得叛逆，否則總有一日，我們會因自己做的事而演變成讓身邊人死去的悲劇。到時候后悔就沒用了，因為時間不會回頭了。

小學周記字: 提升寫作水平的秘訣和技巧篇十六

秋天是個碩果累累的季節，秋天是個豐收的季節，秋天是一個滿天飄著樹葉的季節。你看，秋天多么美麗啊！

看！又有一片葉子從大樹上飄著落下來，我彎下腰撿樹葉。一看，原來是一片楓葉。它的形狀像是一個不規則的五角形，參差不齊的邊緣排列整齊的葉脈，還有一身鮮紅色的套裝，別提它有多漂亮了。我聞了聞還有一陣淡淡的幽香，像是噴上了巴黎香水，香極了。

一陣微風吹過，微弱的沙沙聲刺進了我的耳朵。我回頭一看，那青中帶黃的銀杏葉，長長的葉柄，三角形的葉狀，前面還有一道金黃色的花紋，像是穿著一條條美麗的裙子。葉子上有排列整齊的葉脈，一條一條的，聞起來有一點超淡的香蕉味，還蠻舒服的。

啊！好香！那是什么？原來是爭奇斗艷的菊花正在散發著那醉人的香味。看，那淡黃色的葉子，仔細一看，那七橫八豎的葉脈，好像一個個小井口一樣，從整體看去，由綠變黃，很有藝術感。

樹葉雖然沒有松柏的挺拔，花朵的芬芳。但它們的一生都在為大樹奉獻，雖然它們在冬天可能都會死去，但是，春天還可以生機勃勃地生長。

小學周記字: 提升寫作水平的秘訣和技巧篇十七

經過一輪緊張的復習，終于迎來了考試。7月3日，是我們回校舉行休業式的'日子。

這一天，我早早來到了學校。同學們都像一只只興奮的小鳥，嘰嘰喳喳地討論著，我最期待的還是這次我有沒有評上三好學生。

八點半整，休業式正式開始了。等到老師在學校廣播里報三好學生時，我早就坐不牢了，簡直像熱鍋上的螞蟻——團團轉。過了五分鐘，老師終于報到了五年級的名字了。我的心狂跳起來，都快冒出我的嗓子眼了。我努力想使自已平靜下來，用語言安慰自已：“沒關系，沒拿到三好生就算了吧。”可是我又想，能評上三好生是光榮的，我好想拿到三好生啊。想著，我的心情又緊張起來了，身子也微微顫抖，仿佛過了一個漫長的世紀，終于報到五（3）班了，一個，二個，三個，怎么還沒有我的名字，難道我真的落選了嗎？突然，一陣聲音又讓我高興萬分——老師終于報到了我的名字，我的心又跳動起來，太棒了！我那顆激動的心已悠悠然飄到了九霄云外，以至于同桌叫我都沒聽見。老師發獎狀時，我欣喜地接過獎狀，要不是教室里有那么多同學，我早就沖著天大叫一聲：“耶”了！

接下來，老師就要發成績報告單了，我的心又不安分起來，體育是我的弱項，要是我的體育得了合格怎么辦？我都有點不敢拿成績報告單了，最后，我還是努力睜開一只眼睛瞟了一眼體育，啊，太好了，我體育是優秀！我的眼睛立刻充滿了亮光，把成績報告單瀏覽了一遍，情況還算比較理想，我帶著滿足的心情離開了學校。

休業式，讓我愉快又讓我害怕，休業式啊，讓我說你什么好呢？