勞動鑄就了人類的輝煌與驕傲，每一次的成就都離不開辛勤的汗水。我們幸福的生活背后，是父母的無私付出，是老師的辛勤耕耘，更是無數勞動者智慧的結晶與奉獻。讓我們向他們致以崇高的敬意，送上溫暖的問候，感謝他們為社會進步付出的每一份努力!下面是小編給大家分享的一些有關于2024年五一勞動節演講稿高中生的內容，希望能對大家有所幫助。

2024年五一勞動節演講稿高中生 篇1

尊敬的學院領導、親愛的老師們、同學們：

大家早上好!我是學院總務科的__老師，今天我演講的題目是《勞動最美麗，致敬勞動者》。

同學們，還有一周我們就迎來了五一“國際勞動節”，那么勞動節的由來，大家可曾知道?1886年的5月1日，美國勞工在全美范圍內發起了大罷工，爭取勞工的權利，他們的吶喊在全世界勞動者心中激蕩，凝聚成一個共同信念：一切財富都由勞動者創造!在這起事件的推動下，恩格斯組織召開的第二國際成立大會，莊嚴宣布將每年的五月一日定為“國際勞動節”。

時代的變遷，或許會讓人們對勞動節有更多元的解讀，但勞動創造一切卻永遠不會改變。正因為勞動創造，我們擁有了歷史的輝煌;也正因為勞動創造，我們擁有了今天的成就。新中國的建設歷程中，留下一個個杰出勞動者的名字：從“寧愿一人臟，換來萬家凈”的掏糞工人時傳祥、“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的“鐵人”王進喜，到摘取科學皇冠明珠的陳景潤、“雜交水稻之父”袁隆平，再到新時期技術型工人孔祥瑞、許振超等等，他們都是在不同的崗位，有同樣的勞動創造精神，成為不同年代勞動者的時代楷模，創造著不同年代的物質與精神財富。

在我們身邊，也有一群辛勤的勞動者，活躍在城市的不同崗位上，他們當中有穿梭在大街小巷的快遞小哥、披星戴月美化城市的環衛工人、風里雨里維持交通秩序的警察叔叔、守護人民生命健康救死扶傷、堅持抗疫的醫護人員、三尺講臺上授業解惑的老師……因為每一位勞動者的付出，讓城市煥發出不一樣的光彩。

在我們學校里，也有一批又一批創建美麗校園的勞動者：三自教育的同學、清潔工人、維修人員、教師、暖陽志愿者等等，他(她)們為學院的發展壯大付出辛勤的勞動。無數默默奉獻的勞動者用雙手詮釋忠誠，用肩膀扛起責任，用大愛書寫人生，用汗水澆灌未來!我們歌唱勞動，我們致敬勞動者!

勞動開創未來，拼搏成就夢想。偉大的夢想召喚著我們以更加拼搏的姿態去勞動、去創造。習近平總書記在2018年9月的全國教育大會上提出：培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。同學們要努力學習新知識、掌握新技能，更好地投身于全面建成小康社會的時代潮，在平凡的崗位上干出不平凡的成績，努力實現中華民族偉大復興的中國夢。

五一“國際勞動節”來臨之際，一聲由衷的問候、一句真誠的道謝，獻給拼搏奮斗在各個崗位上的勞動者!讓我們懷著感恩的心，真摯地對這群偉大的勞動者說聲：“勞動節快樂!”

2024年五一勞動節演講稿高中生 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我國旗下演講的題目是《讓青春在勞動中綻放光芒》。

習近平總書記曾說過：“勞動創造了中華民族，造就了中華民族的輝煌歷史，也必將創造出中華民族的光明未來。‘一勤天下無難事’。”古往今來，中華兒女在歷經風雨、飽經滄桑中，以勤勞創造了一個又一個的奇跡，鑄就了民族燦爛與輝煌。古時，素樸、勤勞的先民為抵御外敵、保衛家園齊心協力地建造出了長城，讓后人為之佩服與驚嘆，稱之為“世界奇跡”;建國時期，像王進喜一類勇敢工人們勤勉奮斗為百廢待興的祖國添磚加瓦，為祖國走向現代化奠定了堅實的基礎;新時代，京滬“復興號”高鐵、長沙“小天城”摩天大樓等的出現，正是勤勞的中國人以自己的實力，向世界展示著與眾不同的中國速度。

“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。“夙興夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，綿延至今。但在今天，科學技術日新月異，隨著人工智能走進人們的生活中，我們不知不覺越來越依賴人工智能，認為既然人工智能可以做，為什么還要自己動手?誠然，人工智能的發展，可以使人們擺脫繁雜的家務勞動，可是當我們全部依靠人工智能時，也就失去了勞動過程中的快樂。久而久之，人便會越來越懶惰，甚至喪失思考的能力，后果不堪設想。

剛剛結束的成人禮標志著我們最輝煌的青春已經來臨。同學們，勞動改變命運，勞動讓我們的青春與眾不同，在此，也用它來與大家共勉。讓我們以青春集結，心懷夢想，努力勞動，把熱情和執著投入到學習生活之中，相信青春的力量無限，讓生命在勞動中增值，讓青春在勞動中盡情燃燒，綻放出最耀眼的光芒!

我的演講結束，謝謝大家!

2024年五一勞動節演講稿高中生 篇3

老師、同學們：

大家好!很高興今天由我來做國旗下演講，我演講的題目是：勞動最光榮。

五一國際勞動節源于美國芝加哥城的工人大罷工，為紀念這次偉大的工人運動，1889年的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。我國政府于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節。

勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們幸福家園。是勞動，使我們過上今天美好的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創造了世界的千千萬萬。一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結晶;拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。學校里，整潔的操場、干凈的走廊，無一不是源自于人們的勞動。

勞動之所以偉大，是因為勞動引發了一系列的發明創造，推動了社會生產力的不斷進步和物質財富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進。在從事勞動和生產的過程中，人類開發了智力，解放了雙手變成直立行走的人并漸漸學會使用工具、制造工具，用勞動創造了衣食住行，滿足自己的生活，不斷提高生活質量。

在2018年全國教育大會上，習近平總書記指出要我們弘揚勞動精神，崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。同時指出，要培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。實施勞動教育，就是要形成正確的育人導向，讓我們懂得不僅實現國家富強根本要靠勞動，而且，人生幸福也要靠勞動，“幸福是奮斗出來的”。并要求：“要讓我們從小熱愛勞動、熱愛創造，通過勞動和創造播種希望、收獲果實，也通過勞動和創造磨煉意志、提高自己。”這既是新時代勞動教育的價值追求，也為新時代德育突破傳統模式描繪了新境界、提出了新追求。

新新時代勞動教育是引導發現生命才華、品嘗勞動幸福、懂得奉獻付出的人生觀教育、價值觀教育。

在青島市出臺的促進中小學生全面發展“十個一”項目行動中，參與一次勞動，培養創新思維和實踐能力，開發自身職業潛能，也證明勞動已是中小學生發展必不可少的。所以我們更應該從我做起，從身邊小事做起，積極參與班內衛生打掃，珍惜勞動成果，幫助父母完成力所能及的家務，尊重每一位勞動者。

高爾基曾經說過：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”勞動贈與人類許多驕傲，許多輝煌，任何成就都是刻苦勞動的結果。我們幸福的生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師辛勤的教導，來源于每一位勞動者智慧的創造和奉獻，我們應向他們致敬!向他們問候!

我的演講到此結束，謝謝大家!

2024年五一勞動節演講稿高中生 篇4

尊敬的各位領導、同事：大家好!

今天我國旗下給大家分享的是《勞動最美麗》

習近平總書記在今年的新年賀詞中說“幸福都是奮斗出來的”。何為奮斗?奮斗是指為達到一定的目的而努力干。我理解“努力干”的含義就是要付出“辛勤的勞動”。

2013年10月，習近平總書記在同中華全國總工會新一屆領導班子成員集體談話時強調，要讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念蔚然成風，讓全體人民進一步煥發勞動熱情、釋放創造潛能，通過勞動創造更加美好的生活。

可以說，一切物質和精神財富的創造都離不開辛勤的勞動。馬克思主義哲學甚至有一個重要論斷：“勞動創造了人本身”。這當然不是從遺傳學的角度而言，而是從社會學的角度揭示人類得以進化形成的重要推動力——生產勞動和社會性的交往。勞動一方面是推動人的體能和智能不斷發展完善的動力——人類的祖先古猿，由于環境的變化，逼迫從樹木上走下來，通過慢慢地進化，逐漸可以站立起來。直立行走，使得它們的上肢解放出來，這就為從上肢進化為手提供了前提。而雙手的進化完成為提高勞作的效率起到了至關重要的作用。通過雙手的不斷勞作可以促進人腦的進化和發展，先民的智力也不段的提高。勞動促進人腦的發展，人腦再推動勞動技術的進步，一個循而往復的漫長的歷史過程，逐漸地成就了人類的出現和發展。另一方面又從共同勞動中構建了社會的雛形。

因此，勞動既是一個人生存的手段，也是一個人對社會、對國家應盡的義務。小到個人、家庭，大到民族、國家，堅持辛勤勞動就能興旺發達;而好逸惡勞、貪圖享樂，則只能衰敗和滅亡。勞動是對一個人最起碼的要求，也是最高的要求。這是因為任何一個人要從社會獲得生活條件，就要從事一種職業，干活才能吃飯，不勞者不得食，否則只能成為社會的“寄生蟲”。

一餐一飯，靠勞動獲得，一磚一瓦，需勞動鋪就。勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，只有通過辛勤勞動才能實現;發展中的各種難題，只有通過辛勤勞動才能破解;生命里的一切輝煌，只有通過辛勤勞動才能鑄就。

勞動有體力勞動與腦力勞動之分，我們每一個人都必須參加勞動，每一個人都是勞動者。無論是官員還是職員，是精英還是民工，是白領還是藍領，只有分工的不同，絕沒有高低貴賤之分，只有崗位的差異，絕沒有地位和人格之別，誠實辛勤的勞動者都值得尊重，配得崇高的敬意。“勞心者治人，勞力者治于人”是封建時代的局限，新的時代崇尚的是勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗!

今年全國總工會表彰的全國五一勞動獎章697個中，產業工人290名，占41.61%;其他一線職工和專業技術人員160名，占22.96%。在獎章人選中，共有農民工89人，占12.77%。產業工人、一線職工、專業技術人員以及農民工占比70%以上，說明五一表彰向基層一線的普通勞動者大力傾斜，體現了對普通勞動者的最大尊重，讓勞動綻放出最美的花朵，讓普通的勞動者有了更多的出彩機會，有了更多的獲得感。

我無意去評價不同領域、不同崗位的勞動者創造的財富價值，對比他們的貢獻大小，更不愿意去評價“四體不勤、五谷不分”的不勞而獲者。但農民烈日暴雨汗滴田間，換來碗中餐食;工人在瓦片磚頭間用副副肉身筑起鋼筋鐵骨;醫生高度集中精神做手術，長時間高強度，累到倒地睡;春秋冬夏，雨雪風霜，不變的是凌晨三四點的清潔工的身影，……你我身邊平凡普通的勞動者，可能要面臨艱苦惡劣的環境，可能面臨著繁重的體力和腦力勞動，面臨超負荷的工作量，不得不犧牲休息時間加班加點，除了流汗之外，可能還得要面臨流血受傷甚至要付出生命代價的風險。我們的美好生活離不開他們的創造與付出，他們是最美的勞動者!因此，我們的生活中便有了“最美環衛工”、“最美搬運工”、“最美郵遞員”、“最美鄉村醫生”等榮譽，那是社會用道德、正義和良知編織的桂冠，是社會對勞動者最浪漫的褒獎!

一個人有了一份職業，不等于就擁有一份事業。要想干出一番事業來，就要堅持不懈地付出極大的勞動。從這個意義上來看，勞動可以成就一個人最崇高的追求。在社會主義新時代，實現“兩個百年”目標，是擺在全國人民面前的共同理想。完成這一歷史使命，是一項最偉大的事業，更需要靠勞動來創造，需要全體人民辛勤工作。我們只有堅持不懈的辛勤勞動，才能達到勝利的彼岸、實現個人和國家的夢想，創造更加幸福美好的未來。

時代需要英雄，英雄需要禮贊，讓“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”成為鏗鏘的時代強音吧!

謝謝，分享完畢!

2024年五一勞動節演講稿高中生 篇5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!我是高一(5)班的__，班主任是李皓老師。今天我在國旗下演講的題目是《志愿勞動相融，奉獻你我相伴》。

關于“志愿服務”這一詞，身為高中生的我們是再熟悉不過了。習近平總書記在五一勞動節之際曾強調，勞動創造幸福，實干成就偉業。志愿服務作為勞動實踐活動的一種形式，既是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，也是我們奉獻愛心，增長能力的重要渠道。今天，我想和大家分享我的一些志愿服務經歷。

還記得今年的寒假，我參加了一個防疫志愿者活動。一次傍晚，我和小伙伴以及阿姨們一起去社區登記防疫信息。剛開始，我覺得穿上防護服，再帶上厚厚的口罩是一件很酷的事情。可是在登記過程中，面罩上一次又一次的水霧，遮擋住了我的雙眼。還有那不合適的手套，不透氣的防護服，讓我被悶出了許多的汗。我不禁想到平日里為我們檢測的工作人員是多么辛苦，但又是多么負責地為他人完成一次次地檢測!想到這里，我突然覺得以辛勤之雙手，肩負己之重任，是一件歷煉自身，同時又奉獻愛心的光榮的事情。于是，我認真地一點一點地完成著線下的信息收集與登記，此外，我還和居委會的阿姨們一起去為居家隔離的人員送去慰問品。在這好幾天的志愿活動中，我不但學會了打電話時如何禮貌而有效地與對方溝通，如何快速而準確地登記，還在與他人一起在進社區時，學會了如何在交流中考慮他人的感受。在提升自己的同時，我更開心于能夠與志同道合的朋友相互合作，為保障疫情安全共同貢獻了強大的力量!

五月，是勞動者的五月，是勞動創造了我們今天幸福的生活。以勞動為生活的節拍，更能感受到生活的甘甜滋味。當今時代正在蓬勃發展，盡管科學技術日益發達，但我們仍舊需要勞動來補益我們的成長。首先，日常勞動可以增長我們的生活能力，培養自己的良好衛生習慣，樹立起自理、自立、自強的意識。其次，通過參與學校組織的學工學農等活動，我們可以直接體會到物質財富的創造過程，淬煉生產勞動的技能，體會物質產品的來之不易，珍惜當下美好的生活。再者，在做志愿、行公益等的良好風氣的帶動下，服務性勞動正在讓我們利用所學知識、技能為他人和社會提供服務，更令我們能夠體悟到勞動中人與人、人與社會、人與自然的良好關系，強化責任感。生活中，我們人人都能踐行勞動。勞動，可以是校園里我們認真地清理教室、校園，積極地踐行著垃圾分類的行動;勞動，也可以是家里我們幫父母分擔家務，打掃衛生，烹飪美食;勞動，還可以是社區里我們做志愿宣傳，開展志愿服務。

同學們，一起投身于勞動，難道不是一種認識生活，走近社會，回饋集體的學習方式嗎?在志愿服務中，我們不需要那么多的理論，我們需要的是勇于嘗試，樂于體驗，善于實踐的精神品質。“人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現;發展中的各種難題，只有通過誠實勞動才能破解;生命里的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就。”希望我們每個人都能腳踏實地，用愛心與勤勞譜就自己的人生樂章，愿我們將來回憶起自己的經歷，可以問心無愧，驕傲地肯定自己為社會做出了貢獻!

我的分享到此結束，謝謝大家的聆聽!

2024年五一勞動節演講稿高中生 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是高一八班的__。

今天我國旗下講話的題目是：“熱愛勞動，創造美好未來”。

勞動是什么?勞動是陽光下融化在鼻翼間的汗水，是生命的力量和真諦。

勞動是什么?勞動是苦痛中醫治精神創傷的良藥，是心靈的慰藉和鑄就。

新時代青年要有志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美勞全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才。回望中華民族偉大復興的征程，是勞動構筑起通向夢想的堅實階梯。人們用雙手詮釋勞動的價值和奮斗的意義，以勞動創造美好，用奮斗收獲幸福。

勞動是慷慨的，給了人類一切;勞動是神圣的，改變了整個世界。高爾基說過一句話，世界上最美好的東西，都是由熱愛勞動的人用聰明的手創造出來的。是父母的辛勤勞動，讓我們能夠衣食無憂，快樂成長;是老師們的辛勤勞動，讓我們掌握知識，茁壯成長;是所有勞動者的辛勤勞動，才有了繁榮和豐富多彩的世界。

作為一名高中生，學習無疑是我們當前最重要的勞動。用勞動詮釋努力，用勞動堅定信念，這推動著我們習慣的養成，也在創造一個更好的明天。以學業的成功帶動完美人格的形成，一切優異的成績都是通過不懈的勞動換來的。我們應當爭分奪秒而不浪費時間，指定恰當的學習計劃來使學習更加高效。

勞動使人類的精神生活變得豐富。人們不僅從勞動中可以創造賴以生存的物質財富，而且還可以得到很多情感上的滿足。同樣，在我們平常的校園生活中，其他勞動也是必不可少的。我們要積極完成學校分配給每個班的任務，而不能應付了事。在宿舍，我們應該排出值日表，自覺履行自己的義務，在勞動中踐行校園文明，在奮斗中實現少年風采。勞動是包含著汗水的，也唯有經過汗水的洗滌，勞動的成果才越加的美麗。只有勞動才會創造價值，才可以在得到別人的承認時，覺得滿足，才會有幸福感。勞動是幸福之母，幸福的真諦就在于勞動。只有勞動，才能創造更多更好的物質財富和精神財富，不斷豐富幸福的內涵，提升幸福的層次。在剛剛過去的五四青年節里，習近平總書記提到：“幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福。”因此作為一個新時代的青年，我們也要不斷奮斗，來創造更好的明天。

作為青年學生，我們更應該以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，尊重勞動，從身邊小事做起。作為一個新時代的青年，希望在今后的日子里，每一個同學都能夠履行好自己的義務，學會勞動，積極奮斗。以勞動創造美好未來，用奮斗收獲幸福生活。

2024年五一勞動節演講稿高中生 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下演講的題目是勞動最光榮，奮斗最幸福。暖意融融，春風拂面，再過幾天我們將迎來五一勞動節。從茹毛飲血的原始社會到如今輝煌的現代文明，是勞動推動歷史車輪前進。習近平總書記曾說：“光榮屬于勞動者，幸福屬于勞動者。社會主義是干出來的，新時代是奮斗出來的。”

在這個世界上人們只有通過勞動，才能收獲成功的果實。勞動是生活中必不可少的，熱愛勞動是中華傳統美德，是一代代流傳下來的品質。“鐵人”王進喜不顧身體的虛弱，以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年，為我國石油工業的發展建功立業;工程師林鳴十年筑海，用創新勞動聯通港珠澳，奏響夢想華章;上海平凡的房屋修理水電工徐虎，21年來“辛苦我一個，方便千萬家”，被人們親切地稱為“及時雨”。時代賦予勞動以新意，鼓舞青年人用勞動開創未來、成就強國之夢。

勞動所體現出來的人文精神，代表著一個時代的價值觀、道德觀和精神風貌，展示了中華民族頑強拼搏、自強不息的崇高品格，體現了我們偉大的民族與時俱進、開拓創新的精神風貌。

勞動是快樂的源泉，也是幸福的源泉，因為勞動，人類社會才不斷進步發展。但是隨著人工智能的出現，我們不知不覺中變得依賴人工智能，的確，科技在生活上提供了很大的便利，但它不可能完全解決我們人類的全部需要。相反，我們需要更高級的勞動和更高的智慧來管控科技，否則，被奴役的只會是我們自己。

勞動不需要轟轟烈烈，在學校做好所有的值日工作，回家主動幫父母做一些力所能及的家務活，積極參與志愿者活動，甚至是撿起地上的紙片，共同維護美麗的校園環境，都是勞動。作為新時代的青年，我們要樹立勞動最光榮的觀念，身體力行，躬身于勞動，更要尊重勞動者以及他們的勞動成果，熱愛勞動的人是生活中最亮麗、最值得敬仰的人。日常生活中看見保潔阿姨打掃衛生時，問聲好，說句“您辛苦了”，并且自覺愛護校園。在日常學習中，我們應務實、不浮躁，發揚勞動精神，全力做好每一件事，發揮自身潛能，筑牢基礎。

逐勞動之光，揚時代之帆。同學們，勞動讓我們鍛煉意志，增強體魄，增長見識，開闊視野，也有助于我們的學習，豐富課余生活，作為新時代的青年，我們更應該熱愛勞動，與勞動有關的事情，我們要積極參與。希望同學們為即將到來的五一假期做好規劃，繼承前輩熱愛勞動的優良傳統，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，把勞動當成一種享受，共同營造尊重勞動、參與勞動的良好風氣!

2024年五一勞動節演講稿高中生 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!我是高二13班的__。今天我演講的主題是“致敬平凡而偉大的勞動者，唱響奮斗之歌。”

再過幾日，我們就迎來勞動節了。相信大家與我一樣，對此小長假已有不小的期待。而勞動節的意義不應只是享受這來之不易的福利，還應追憶勞動先輩的血汗足跡，追索艱苦奮斗的踏踏跫音。

回首過往，我們偉大的祖國因“奮斗”創下了眾多非凡成就：“兩彈一星”，震撼世間;5G網絡，領跑世界;北斗衛星，持續為您導航。而在剛剛逝去的2020.更是有批平凡而偉大的勞動者紛紛閃過我們的眼前，留在我們心中：他們是“崖畔的桂，雪中的梅”，是“詩詞的女兒，風雅的先生”，他們有人“烹煮憂慮和苦澀，端出溫暖和芬芳”，有人“矗立在死神與患者之間”，有人“以凡人之力書寫一段傳奇”……我們如今的美好生活離不開他們的辛勤付出，他們，是指引方向的點點星辰。

然而，醉心于頭頂的皎皎星河時，我們是否“習慣了被王者震撼，為英雄掩淚”?生命的平凡本色，是否被我們否定甚至忘卻?在此張力間，我想，路遙之語不啻為我們提供了驚醒，“我們每個人都歸于平凡，歸于平凡的世界”。將目光投向自己腳下看似狀貌平凡的黃土，我們必須明了，正是它們，方能承托起我們與微粒中廣遠的身影。

只是，關照當下，人們在朝九晚五的平凡晨昏中奔忙如蟻，世故消耗激情、歲月打磨棱角、現實浪擲夢想……生活在日日重復中干癟，很多同學大抵認為：平凡的我們，終究只配在平凡中沉淪，眼前的付出沒多大意義。

不，事實絕非如此。文學巨擘魯迅曾有言：“愿中國青年擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話，能做事的做事，能發聲的發聲。有一份熱，發一份光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等待炬火。此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光。”身為高中生的我們，學習既是奮斗。從探求知識時的伏案堅持，到遭遇挫折后的重振旗鼓，從日常點滴的文詞積累，到無限反復的答題思路，都是在以積極的姿態為將來注入動力。我想，有思想，有行動，這也正是我們同一校訓蘊含的人生奧義。愿我們同一學子一同行動起來，一同唱響屬于同中人的奮斗之歌。

最后，祝大家天天快樂，不只五一;碩果累累，不負青春!

我的演講到此結束，謝謝大家!