在當今社會，承諾書的應用日益廣泛。承諾書，即承諾人對要約的完全、單純認同，并以書面形式鄭重表達。它是信任的見證，也是責任的擔當。每一份承諾書，都承載著承諾人的誠信與決心，彰顯著其對要約的認真履行與高度負責。下面是小編給大家分享的一些有關于教師“改作風、提效能、抓落實、促發展”承諾書的內容，希望能對大家有所幫助。

教師“改作風、提效能、抓落實、促發展”承諾書 篇1

在當今推行素質教育的過程中，更需要教師具有良好的師德，以寬廣的胸懷去愛學生，愛學生的每一個微弱的閃光點，使他們在愛的氛圍中全面發展，并能從老師身上學會怎樣做人，教師將時刻嚴格要求自己努力完善自己的教師職業道德，塑造良好的教師形象，學高為師，身正為范。努力使自己成為一名真正的人民教師。現承諾如下：

一、全面貫徹國家的教育方針，端正教育，認真遵守<<教師職業道德規范>>教書育人，為人師表。敬業愛崗，忠于職守，有較強的事業心和責任感。認真履行教師職責。

二、身正為范，時刻注意自己的道德品質修養。做到老老實實做人，兢兢業業做事，不弄虛作假，樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平，提高自身政治水平和業務素質。

三、關心愛護每一位學生，信任。親近。理解學生，尊重學生人格，不諷刺。挖苦學生，不以言行侮辱學生，變相體罰學生的行為，有損學生身心健康的行為不做，活動不搞。

四、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想愛護公物，關心學校一草一木。熱愛本職工作，把自己的全部心血傾注在學生的身上。熱愛教育事業，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，注意培養學生具有良好的品德。

承諾人：

20xx年xx月xx日

教師“改作風、提效能、抓落實、促發展”承諾書 篇2

師德師風既是一個幼兒園辦學實力和辦學水平的重要標志，也決定著一個幼兒園的面貌和人文風格。為了更好地加強師德師風建設，現鄭重承諾如下：

1.嚴格執行上級關于加強師德師風建設的各項規定，用《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師職業道德規范實施細則》、《關于進一步加強教師隊伍管理的通知》等有關政策法規規范教師的教學行為。

2.不亂收費，教職工不向幼兒、家長索要錢財，推銷商品，不吃幼兒食品等。

3.教職工模范遵守社會公德，為人師表，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，不參與，不酒后駕車，以自身的良好形象教育引導幼兒。

4.尊重、愛護和信任幼兒，尊重幼兒人格，對幼兒不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。

5.努力搞好教研科研，提高保教質量。

6.每個教職工認真學習《好教師在我身邊》，自覺向身邊的好教師學習，抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學校行風監督員、家長、社會等各方面的批評與建議，不斷改進自己的工作。

承諾單位：機關幼兒園

時間：

教師“改作風、提效能、抓落實、促發展”承諾書 篇3

1.依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，文明從教，為人師表。

2.全面貫徹國家的教育方針，遵守國家的法律法規，忠誠的教育事業，愛崗敬業，教書育人。

3.在工作中，積極轉變工作作風、改變工作形象，提高效率促發展，樹立服務意識，務求工作高效，求真務實。認真做好教學工作，不遲到、不早退、不缺勤、不曠課、不擅離職守，做到有課上課、無課辦公，不在辦公室談論與教學不關的內容。

4.熱愛全體學生，尊重學生的人格，平等、公正地和對待每一位學生，不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生，不單純以學生的學習成績來學生。

5.嚴謹治學，自覺提高自身業務素質，樹立終身學習的，與時俱進，不斷更新知識、更新觀念，增強創新意識，改進教育教學方法，努力掌握現代教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和教科研水平。

6.尊重同事，團結合作，正確對待競爭，維護其他教師在學生中的威信，不詆毀其他教師，不做有損害學校榮譽和不利于同志團結的言行。

7.尊重家長，主動與學生家長溝通聯系，定期進行家訪，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學的教育和方法，促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合。

8.發揚奉獻，堅守高尚情操，廉潔從教，不搞有償家教，不從事第二職業，不接受學生家長的宴請、禮品和禮金。

9.為人師表，模范地遵守社會公德，語言規范健康文明。嚴格執行規定的作息時間，減輕學生的課業負擔。

承諾人：

20xx年xx月xx日

教師“改作風、提效能、抓落實、促發展”承諾書 篇4

我的職責是教書育人，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。為了展示人民教師為人師表的良好形象，為了更好地履行職業責任，完成職業任務，在此，我向學校、向社會、向家長鄭重承諾：

一、政治堅定，過硬。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育事業;在上、行動上同中央保持一致，不得有違背和國家方針政策的言行，不散布有損師德和學校聲譽的言論。

二、遵紀守法，依法執教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，做學法、用法和維護法律、法規尊嚴的帶頭人，杜絕在教學活動中發生安全事故。

三、愛崗敬業，與時俱進。忠于職守，盡職盡責，教書育人;認真備課、上課、批改作業，耐心解答學生提出的問題，履行課后輔導學生的職責，傳授知識，傳承民族，弘揚愛國主義;積極投身課程改革，增強創新意識，爭做研究型教師。

四、嚴謹治學，業務優良。樹立優良學風及終身學習的觀念，刻苦鉆研業務，努力提高教學水平;熟悉教育理論，積極開展教育科研，不斷創新教育和教學方法，提高專業素質;掌握現代化教學方法和教學手段，精通教育教學業務，全面實施素質教育。

五、熱愛學生，言傳身教。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公平對待學生;嚴格要求學生，嚴格管理學生，注重言教，更注重身教;在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學活動中，對學生做出客觀、全面和公正的;不諷刺、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，維護學生的合法權益。

六、尊重家長，團結協作。積極與學生家長溝通，認真聽取意見和建議，爭取家長對工作的支持與配合;謙虛謹慎，要關心集體，尊重同事，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。

七、情操高尚，為人師表。模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，作風正派，語言規范健康;旗幟鮮明地反對封建迷信，拒絕邪教，抵制腐朽文化;不參與賭博和詐騙活動。

八、廉潔從教，樂于奉獻。堅守高尚情操，發揚奉獻，自覺抵制社會不良風氣影響。不以教師特殊身份向學生推銷報刊、雜志、試卷資料及商品，不違規組織或參與社會有償補課，不接受家長財物，積極維護教師良好形象。

承諾人：

20xx年xx月xx日

教師“改作風、提效能、抓落實、促發展”承諾書 篇5

為認真貫徹落實中央、省、市、縣作風建設有關規定，進一步加強教師隊伍和干部隊伍建設，以鐵的紀律，切實轉變工作作風，提高辦事服務效率，努力營造風清氣正、干事的濃厚氛圍。根據《遵義縣教育和科學技術局遵義縣紀委第五紀工委關于進一步加強作風建設的通知》(遵縣教科發〔〕3號)，我特向學校、孩子、家長、社會作出如下承諾，敬請監督。

一、遵守法律法規。有令必行、有禁必止，自覺遵守法律法規，不折不扣執行上級指示，保質保量完成工作任務。不準敷衍塞責、推諉扯皮、上有政策、下有對策，不準有令不行、有法不依、有章不循、自行其是，確保政令暢通，提高執行力。

二、自覺維護形象。精誠團結、顧全大局，自覺維護單位形象和集體利益，珍惜同事之間的情感和友誼，共同營造和諧、穩定的環境。不準違規上訪、散布謠言、搞幫派、拉圈子、詆毀他人，不說不利于團結的話，不做不利于團結的事。

三、不要濫辦酒席。本人及父母、配偶、子女不利用過生日、遷新居、工作調動、開業、孩子滿月、升學、參軍、就業等機會操辦酒席，請客送禮。不采取分期、分批等分散形式隱蔽操辦酒席的。

四、遵守會風會紀。不缺會、代會、遲到、早退和中途離會，不在會場內吸煙、隨意走動、接打電話、玩手機、打瞌睡、交頭接耳、心不在焉。確因特殊情況不能參會，主動向會議主持人請假。

五、踐行職業道德。愛崗敬業、無私奉獻，按時上下班，按時簽到(退)，嚴格考勤，熱情服務。上班期間不脫崗串崗、逛街購物、玩游戲、看電影或做與工作無關的事，辦事不拖拉、推諉扯皮、作風粗暴、吃拿卡要。堅持以校為家、工作為重。

六、絕不唯利是圖。克己奉公、廉潔從教，自覺加強師德修養，自覺抵御金錢和物質的誘惑。不從事第二職業，不有償補課、亂訂資料、濫辦酒席、違規使用經費和對孩子進行任何形式的罰款。

七、教育以人為本。關愛孩子、愛生如子，平等對待每一位孩子，做孩子健康成長的指導者和引路人。不歧視、侮辱、譏諷、體罰和變相體罰孩子，不將孩子攆出教室，不用粗魯言行對待孩子家長，不動員學習有困難、品德有缺陷的孩子轉學、休學和退學，保證孩子接受教育的權利。

八、遠離活動。模范帶頭、遠離，始終保持高尚的追求，培養積極向上、健康文明的生活情趣。校園內不私設茶室、麻將室等，不開麻將館，不在上班期間打麻將、玩紙牌，任何時候不參與任何形式的活動。

承諾人：

20xx年xx月xx日

教師“改作風、提效能、抓落實、促發展”承諾書 篇6

根據《教育部關于中小學教師違反職業道德行為處理辦法》(教師1號)、《教育部關于嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》(教監4號)、《教育部關于嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》(教師5號)、《山東省教育廳關于嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的通知》(魯教師字24號)、《山東省教育廳關于開展治理中小學有償補課和教師違規收受禮品禮金問題自查工作的通知》(魯教師函12號)、《濰坊市教育局關于進一步加強中小學教師職業道德制度建設的通知》(濰教辦字1號)、《昌樂縣教育局關于專項治理中小學在職教師有償補課和違規收受禮品禮金問題實施》(樂教辦字11號)等文件，鄭重承諾：

堅決執行上級有關規定，特別在師德重點強調的不參與有償補課、不收受禮品禮金、平等對待每一名學生等方面做到明令禁止，言行一致。請學生和家長監督，凡違犯規定，自愿嚴格按相關文件規定接受組織處理。

昌樂育才雙語學校

時間：

教師“改作風、提效能、抓落實、促發展”承諾書 篇7

為了落實號文件，在建設和諧新過程中實踐先進性，在提高教育教學質量過程中立足崗位做貢獻，進一步深化師德建設，強化師德素養，樹立“敬業愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，特做出如下承諾：

1、樹立以人為本的教育理念，認真備課，設計，指導學生全面、系統、準確地掌握所學知識。

2、在教育教學中，對學生做出客觀、全面和公正的，不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。

3、努力掌握現代教育教學方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業量，不讓學生代改作業，不用作業懲罰學生，不歧視或謾罵學生，更不能體罰或變相體罰學生，在教育教學過程中杜絕教學責任事故的發生。

4、嚴格遵守學校的教育教學管理制度，按時上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調課，杜絕曠課。

5、專心從教，不參與、傳銷、迷信等活動。

6、尊重家長，關愛學生，嚴于律己，廉潔從教。

7、以發展的眼光看待學生，對學習有困難的學生加強輔導，不搞有償家教。

8、衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。

承諾人：

20xx年xx月xx日

教師“改作風、提效能、抓落實、促發展”承諾書 篇8

關家九年制學校教師安全行為承諾書安全工作重于泰山，作為一名教師更要做到珍愛生命，遠離危險。我們擔負著教育學生的光榮職責，遵章守紀首先從自身做起。我向學校鄭重作出以下承諾：

1、高度重視自身和他人的生命安全，時刻提醒自己注意安全。自覺遵守國家的各項法律法規，恪守職業道德規范，履職盡責。

2、自覺遵守學校的安全管理制度。按照學校對教師交通安全管理規定：周五下午放學后離校回家，星期天18：30前到校;上下班絕不乘坐三輪摩的、低速載貨汽車、報廢車、無牌照車、超員超載車。

3、有私家摩托車、汽車的教師，原則上不能攜帶其他教師，要自覺遵守《道路交通安全法》的各項規定，在駕駛前認真檢查車輛有無安全隱患，不開(騎)英雄車、賭氣車，時刻要把安全記在心上，確保自身安全;如遇大雨大風大霧大雪等極端天氣，必須放棄自駕車，留宿學校以保證自身安全。

4、在學校期間不體罰學生。特別上體育課時，嚴格按照要求做好學生熱身活動，教做具有危險性動作時一定做好防護工作，避免意外受傷的發生。

5、在夏季絕不下河、庫洗澡給學生做個好榜樣。

6、注意個人飲食衛生，不吸煙不酗酒;有病及時就醫，不諱病忌醫。

7、安全用水用電，做到人走斷電避免火災發生。

8、正確處理好家庭成員之間，同事之間，師生之間的矛盾關系，形成良好和諧的個人關系環境。

9、養成隨手關門的好習慣，尤其在離校時放好自己的各種財物，以防被盜。

10、拒絕各類“黃、賭、毒”行為，做文明教師。

我誠實，我守信，我堅決履行以上承諾，自覺約束自己的行為。若違反以上承諾而造成傷害事故發生，我將自行承擔相應的責任。

年XX月XX日

教師“改作風、提效能、抓落實、促發展”承諾書 篇9

一、教書育人

我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋梁，更要在全面培養學生德、智、體等諸方面的全面發展而努力工作。以人為本，尊重個體特征，為每個學生的個性發展和創造盡量充分的空間。

二、愛作基石

真愛無價，用愛來感化，用愛來包容，用愛來溝通。我們的學生還是未懂事的孩子，與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發。

三、開拓創新

教無定法，學生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千一律，我們只有不斷地積累，不斷地創新。日新月異的社會變遷和發展告訴我們：不改革就被淘汰，不創新就該下崗。只有勇于開拓，教育才能成為國家發展的推動力，唯有創新，教育才不會讓民族進步的步伐減慢。

四、邊學邊教

要做一個好的老師，我首先應該是個好的學生。在知識不斷更新的今天，我們應不斷地汲取，不斷地提高。不負責任的教育是誤人子弟，所以我要牢記教書育人的'重任，兢兢業業地從教。

五、勿忘克己

身在凡世，食人間煙火，面對種種誘惑，我不可忘了要時刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。

承諾人：

20xx年xx月xx日

教師“改作風、提效能、抓落實、促發展”承諾書 篇10

為進一步轉變教師工作作風，增強服務意識，促進我校又好又快發展，以全面提高工作效率，提升服務質量為目標努力辦好讓人民滿意的教育，我向社會和家長鄭重承諾：

1、依法執教。嚴格遵守學校的各項規章制度，自覺遵守有關法律法規。

2、愛崗敬業。無私奉獻，熱愛教育，熱愛學生，忠誠于人民的教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，無私奉獻，不遲到、不早退、不曠課。

3、改變作風。工作不拖拉、不推諉、不懈怠與同事團結。服務學生、服務家長，積極完成上級各部門和學校交辦的各項工作任務，創造性開展工作。

4、廉潔從教。堅決遵守教師職業道德規范，不向學生家長索要財物或接受學生家長的宴請，不向學生推銷教輔資料及其它商品，不從事有償家教，自覺維護教師形象。

5、熱愛學生。尊重學生人格，關注學生安全和身心健康，重視學生之間的個性差異，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。

6、尊重家長。認真聽取家長的意見建議，堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、教師、家長、學生之間的各種問題和矛盾。

7、嚴謹治學。積極參加教研教改，探索有效的教育教學方法，向課堂教學要質量。

8、為人師表。著裝大方，談吐文明，舉止得體，作風正派。不在上課時間使用通訊工具。反對迷信，拒絕邪教。不參黃涉賭，樹立良好的師德形象。

9、堅持學習。以學者型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念。在全面學習、提高整體文化素養的基礎上，堅持學習教育名著、原著，提高教育理論水平，不斷更新教育理念。

10、淡泊名利，不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。

20xx年xx月xx日