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電氣工程師的實訓心得與體會篇一

電氣工程學院實訓是培養學生實際操作能力和解決實際問題能力的重要環節。在這個過程中我積累了許多寶貴的經驗，并從中受益匪淺。通過實訓，我體會到了團隊合作的重要性，培養了實踐動手能力，提升了自己的實際操作能力。同時，我也經歷了失敗和挫折，但這些失敗和挫折都成為了我前進的動力。電氣工程實訓給予我很多啟示，讓我在未來的學習和工作中從容應對任何困難和挑戰。

在電氣工程學院實訓中，與小組成員的團隊合作尤為重要。實訓中的實際操作需要多個人的協作，需要各自所學的知識和技能的綜合運用。在一個團隊中，我們互相學習和借鑒，每個人都盡力發揮自己的優勢，互相補充和支持。通過實踐中的團隊合作，我深刻體會到團隊成員之間相互幫助的力量，也明白了一個團隊的成功離不開每個成員的共同努力。

除了團隊合作，實訓中的實際操作也是我在電氣工程學院實驗中鍛煉自己實踐動手能力的重要途徑。理論知識只有經過實際操作才能更好地理解和掌握。通過實踐，我學到了很多書本上學不到的知識和技能。例如，在電路板實訓中，我熟悉了電路板的組成和常見元器件的使用，學會了按照電路圖搭建電路板，鍛煉了自己細致耐心的操作能力。這些實際操作的經驗將在未來的工作中發揮重要作用。

然而，實踐中也不可避免地經歷了失敗和挫折。有時候，電路板無法正常工作，導致實驗失敗。遇到這種情況時，我曾感到沮喪和挫敗。但是，我并沒有放棄，而是查找資料、請教老師和同學，找出問題所在并進行修改。通過一次次的失敗和嘗試，我不僅成功解決了問題，還對電路板的原理有了更深的理解。我明白了失敗和挫折是成功的最佳老師，只有堅持不懈地努力，才能最終獲得成功。

電氣工程實訓也給我帶來了很多啟示。在實踐中，我感受到了學科知識與實際應用的聯系。電氣工程學科理論的學習與實踐的操作結合起來，使我更加深入地理解和運用所學知識。實踐中的問題也讓我深刻認識到，理論知識只有與實際結合才能真正發揮作用。實踐不僅為我提供了鍛煉自己實際操作能力的機會，還讓我明白了學習的重要性和思考問題的藝術。

通過電氣工程學院實訓，我在團隊合作、實踐動手能力和解決問題能力等方面得到了全面發展。我從中收獲了寶貴的經驗和教訓，為今后的學習和工作打下了堅實的基礎。我將繼續保持對電氣工程實踐的熱情和專注，不斷提升自己的技能和能力，為將來的事業做好充分的準備。

電氣工程師的實訓心得與體會篇二

作為電氣工程師，我深刻地認識到我們在現代社會的重要性。電氣工程師們是現代社會不可或缺的一份子，他們的職責是為人類提供安全、可靠、高效的電力系統，從而促進社會經濟的發展。在我的工作中，我也深受自己的職業特點所影響，我體會到了電氣工程師的職責及其與社會的緊密聯系。在接下來的文章中，我將分享我的心得體會，談談我對電氣工程師這個職業的認識和思考。

首先，我們需要了解電氣工程師的職責。作為電氣工程師，我們的主要職責是設計、建造、操作和維護各種電力系統，包括傳輸、分配和使用電力的系統。我們需要學習電力系統工程學、電力電子學、控制系統和計算機科學等相關專業知識，從而確保我們可以擔任各種職責。電氣工程師還需要在設計電力系統時考慮現代社會的各種要求，并提供安全、可靠、高效和環保等解決方案。

作為電氣工程師，我深深感受到自己的工作不僅僅關乎技術，還關乎人文精神。在設計某些電力系統時，我不僅需要考慮可靠性和效率，還需要盡可能減少對環境的影響，并使我們的電力系統可持續發展。此外，在工作中我還了解到了突發事件的處理，比如電力系統癱瘓或火災等，電氣工程師需要及時響應并提供解決方案，確保人們的生命財產安全。

作為現代社會不可或缺的一份子，電氣工程師的工作也面臨著新的挑戰。電力系統正變得越來越復雜和高能耗，因此我們需要始終保持學習，掌握最新技術和解決方案。同時，我們還得注意保持團隊合作精神，定期和其他工程師以及客戶進行溝通，從而確保項目的順利完成。此外，我們還需要保持開放的心態，接受來自不同背景的人的想法和意見，最終加強我們的合作。

第五段：結論。

在我的心中，電氣工程師的職責不僅僅是一個職位，而是一種生活方式。我們的工作映射我們對現代社會的神圣責任感：提供清潔、安全和可靠的動力。作為電氣工程師的一份子，我們需要牢記這一點，并努力從這份工作中取得更好的成果，為社會的發展進步做出貢獻。同時，我們也要更多地學習新知識和技術，保持團隊合作精神，以保證我們的電氣工程工作在未來能夠繼續壯大，為人類社會的繁榮昌盛作出更大的貢獻。

電氣工程師的實訓心得與體會篇三

電氣工程師是一個重要的職業，在現代的工業社會中，電氣工程師扮演著至關重要的角色。他們負責設計、安裝和維護各種電氣設備，例如電路、機器和電力系統。作為一個電氣工程師，我在工作中積累了很多經驗和體會，并且對于這個職業有了更深刻的認識。

對于電氣工程師而言，技術水平和專業知識是非常重要的。在這個領域中，無論是軟件設計還是硬件設計，技術的更新速度都非常迅速。因此，除了良好的專業知識和學習能力外，電氣工程師還需要有創新思維和解決問題的能力。在遇到電路故障或其他問題的時候，他們需要有耐心和細心去調試和排除故障。

第三段：實踐中的經驗。

在我的職業生涯中，我意識到電氣工程師需要不斷地學習和實踐才能做出更好的工作。這也意味著必須緊跟先進的技術和新穎的設備，這樣才能更好地為客戶提供高質量的服務。在實際應用中，我常常面臨各種各樣的問題，但是每一個問題都是一個機會來學習和進步。通過不斷的實踐和探索，我逐漸增加了實戰經驗，并且能夠更好地應對各種各樣的挑戰。

作為一名電氣工程師，我本著對這個行業的熱愛和信仰，認真地為每一個項目做好設計和實施，并且盡可能減少故障和事故的發生。在我的工作中，我深刻地明白到，作為一名電氣工程師，我們有著很大的責任。我們的任務不僅僅是為客戶提供優質的服務，更是為了人們的生命財產安全而負責。

第五段：收獲。

回顧我的職業生涯，我深感自己在這個行業中的成長和收獲。通過與許多優秀的同事合作和交流，我在專業技能、管理能力和人際交往等方面都有了很大的提高。相信隨著未來技術的不斷更新和自己的不斷學習，我會成為一名更出色的電氣工程師。在這個職業中，我感受到了無窮的樂趣和成就感。

電氣工程師的實訓心得與體會篇四

一個星期的plc實訓結束了，在這短暫的一周實訓時間里，經過老師同學的指導，我獲益匪淺，學習了不少關于自己專業方面的知識。在此實訓中充分了解plc操作程序，我們自己也會學著去做一點點，不能說反正遇到問題還是的找老師來解決，我們要學著自己獨立完成，完成每一個實訓項目，其次我們必須要通過實訓與理論相結合，這樣才能事半功倍。我們組進行了任務的分工，這樣，一下子問題就變得簡單化了。自己選擇了畫圖，在老師的指導下，自己慢慢開始學會了如何用相應的軟件去畫圖，感覺自己畫的不錯，就慢慢的熟練起來。這次實訓給予我們的時間是一個星期，有一個實訓項目，老師給我們說明了一些問題的所在，但我們大家基本上是在一個星期里這個項目調試完成了。

通過這次的實訓，讓我受益匪淺。首先，認識了團隊合作的力量，要完成一個項目不是一個人的事情，當中我們有過分歧但最終達成共識，不管結果怎樣，至少我們曾經在一起努力過，體驗其中的過程才是真正的收獲。其次，通過這次的實踐操作，我認識到了自己的不足，更感覺到了自己與別人的差距。為了明年的`畢業而做準備，從各方面充實自己，使自己適應這個社會。本次實訓主要任務是設計交通燈的功能，以及在遇見問題時的急停，通過理論與實踐相結合，進一步加深我們的理論知識。要想在短暫的實訓時間內，盡可能能多的學一些東西，這就需要我們跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解。剛到實訓教室，老師并不了解我們的工作和學習能力，不清楚我們會做哪些工作，所以跟老師進行溝通是很必要的。通過溝通了解才能知道自己的不足，在短暫的實訓過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏。

同時，讓我們真正領悟到學無止境的含義。總之，這次的實訓給予了我不同的學習方法和體驗，讓我深切的認識到實踐的重要性。在以后的學習過程中，我會更加注重自己的操作能力和應變能力，多與這個社會進行接觸，讓自己更早適應這個陌生的環境，。這次雖然辛苦了點，但能讓我學到不同的東西，我心里還是高興的。人非生而知之，要學得知識，一靠學習，二靠實踐。以上就是我在成都的進行實訓的心得和感受。不到半年的時間就將步入社會的我們，面臨是就業的壓力，我想我們更應該把握住最后的一段時間，充實、完善自我，爭取做一名出色的學生。

電氣工程師的實訓心得與體會篇五

作為一名電氣工程專業的學生，我很幸運有機會進行實習，并且能夠在實踐中應用所學的知識。這次實習經歷讓我收獲頗豐，不僅深化了對電氣工程的理解，還培養了我的團隊合作能力和解決問題的能力。在這篇文章中，我將分享我在實習中的心得體會。

第一段：實習前的準備工作。

在開始實習之前，我首先對自己有了明確的目標，并且準備了充足的基礎知識。我通過閱讀相關文獻和書籍，了解了電氣工程師的基本職責和工作流程，同時也熟悉了一些常用的電氣設備和工具。此外，我還通過參加一些培訓課程和實驗室實踐，提升了自己的動手能力和實際操作的技巧。

第二段：實習中的技能提升。

在實習過程中，我接受了一系列的任務和挑戰，這些任務涉及到電氣系統的設計、維護和故障排除等方面。通過與導師的交流和指導，我逐漸掌握了各種電工技能。我學會了使用CAD軟件進行電氣系統的設計和布線，掌握了PLC編程、自動控制系統的調試和維護，還學會了對電氣故障進行分析和修復。這些實踐讓我更好地理解了理論知識的應用，也提高了我在實際工作中的技能水平。

第三段：團隊合作與交流能力的提升。

在實習期間，我參與了一個大型的電氣工程項目，這要求我與來自不同專業和不同背景的團隊成員合作。通過與他們的交流和合作，我學會了尊重和傾聽他人的意見，也學會了積極地溝通和表達自己的觀點。在項目中，大家共同協作，分工明確，通過了解每個人的專業知識和技能，我們能夠更好地解決問題，提高工作效率。這次實習讓我深刻地體會到了團隊合作的重要性，并且培養了我和他人合作的能力。

第四段：解決問題的能力提升。

實習中，我遇到了許多電氣系統的問題，有時候甚至是一些棘手的難題。但是，通過與導師的探討和自己的思考，我逐漸學會了解決問題的方法和技巧。我了解到解決問題的關鍵在于對問題的深入分析和細致觀察，還包括靈活運用所學的知識和技能。在實習的過程中，我遇到了許多挫折和困難，但是這些挑戰實際上鍛煉了我的解決問題的能力，讓我變得更加堅韌和執著。

第五段：實習的收獲與展望。

通過這次實習，我不僅鞏固了自己的專業基礎知識，還獲得了實踐經驗和技能。這次實習讓我更加了解了電氣工程師的職責和要求，也激發了我對這個行業的熱愛。未來，我將繼續努力學習，不斷提升自己的專業素養和能力，為電氣工程事業做出自己的貢獻。

總結起來，電氣工程師的實習經歷讓我在理論和實踐之間建立了重要的橋梁。通過實習，我不僅提升了自己的技能和能力，還培養了自己的團隊合作和問題解決能力。實習是我成長中的一次重要經歷，它讓我對電氣工程事業有了更加深入的了解，并為我未來的職業發展打下了堅實的基礎。

電氣工程師的實訓心得與體會篇六

作為一名電氣工程師助理，我的主要任務是協助電氣工程師進行項目管理和技術支持。我負責收集和整理項目資料，協助編制項目計劃和進度安排，協助解決項目實施中的技術問題，并參與相關測試和調試工作。在工作中，我必須要具備扎實的電氣工程知識和技能，嚴謹的工作態度以及良好的團隊合作能力。

第二段：談論在技術支持中的經驗與感悟（250字）。

在技術支持方面，我通過和電氣工程師的密切合作，不僅熟悉了各種電氣設備和工控系統的原理和操作，還學會了解決問題的方法和技巧。每當出現設備故障或者系統異常的情況，我都能迅速定位問題，并采用適當的措施進行處理。我還學會了與客戶進行有效的溝通，了解他們的需求并提供相應的解決方案。這些經驗不僅提升了我的技術能力，也培養了我解決問題的能力和耐心。

第三段：談論在項目管理中的經驗與感悟（250字）。

在項目管理方面，我深刻認識到了團隊合作的重要性。在項目啟動之初，我要和項目組成員共同制定詳細的工作計劃和目標，并根據實際情況進行靈活調整。同時，我還要負責監督和協調各個環節的進展，確保項目能夠按時完成。經過多個項目的實踐，我逐漸掌握了項目管理的技巧，包括合理分配資源，合理安排工期，并及時進行進度控制。這些經驗不僅提升了我的項目管理能力，也培養了我處理復雜問題和工作壓力的能力。

第四段：談論個人成長與職業發展（200字）。

通過工作的經歷，我不僅在專業技能方面得到了提升，更從實踐中了解到了電氣工程的重要性和廣泛應用。我漸漸認識到，電氣工程不僅僅是一個單純的技術領域，更涉及到了能源、環境保護和智能化等多個領域。因此，我決定繼續深造，通過學習和實踐進一步提升自己，并向電氣工程師的職位發展。

作為一名電氣工程師助理，我從這個崗位中學到了很多，也感受到了工作帶來的成就感和挑戰。在技術方面，我獲得了實踐能力和解決問題的技巧。在項目管理方面，我學會了協調團隊和處理復雜情況的能力。同時，這份工作也讓我更加認識到了電氣工程的重要性和未來的發展前景。因此，我會繼續學習和成長，為成為一名優秀的電氣工程師努力奮斗。

通過以上五段式的文章，我成功地介紹了電氣工程師助理的工作職責和任務，談論了在技術支持和項目管理方面的經驗與感悟，總結了個人的成長與職業發展。這篇文章既展示了我作為電氣工程師助理所取得的成績，也展示了我對未來職業發展的追求和期望。希望這篇文章能夠給讀者帶來啟示，激發他們在電氣工程領域的興趣和熱情。

電氣工程師的實訓心得與體會篇七

自從成為一名電氣工程師助理以來，我深深感受到這個行業的迅速發展和重要性。通過參與各種項目和與優秀的電氣工程師們共事，我獲得了豐富的經驗和知識，同時也意識到自己在這個領域中的責任和挑戰。在這篇文章中，我將分享我作為電氣工程師助理所獲得的心得體會。

在我加入這個團隊之前，我對電氣工程的了解僅限于書本知識。然而，實踐證明，理論知識和實際應用之間存在很大的差距。在我的第一次實際項目中，我發現了很多之前沒有注意到的挑戰和問題。例如，線路的設計和安裝需要考慮到實際環境和現場條件，而不能僅僅依賴計算結果。此外，在與其他部門和客戶進行溝通時，更要注意文字表達和交流技巧。通過這些實踐經驗，我學到了以往無法獲取的實用知識，這對我未來的職業發展有著重要的影響。

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除了技能和知識的獲取，我也深刻體會到了作為電氣工程師助理的責任。電氣工程師在各個行業中起著關鍵性的作用，他們的工作直接關系到人們的生活和安全。因此，我必須保持高度的責任心和專業精神，確保自己的工作質量和結果能夠達到最高標準。這意味著我必須時刻保持警惕，遵循安全規程，并盡最大努力保障項目的順利進行。同時，我也意識到，在與其他團隊成員合作時，溝通和協作的重要性。只有通過良好的團隊合作，才能順利地完成項目并達到客戶的期望。

作為一個電氣工程師助理，我也學到了自我管理和自我提升的重要性。在這個行業中，技術和知識的更新速度非常快，因此不斷學習和追求進步是必不可少的。我明白了需要制定具體的職業目標，并通過學習和實踐來實現這些目標。同時，我也要時刻關注行業的最新動態和發展趨勢，以便及時調整自己的職業規劃和技能需求。通過積極主動地參加培訓課程和專業活動，我相信我能夠不斷提升自己的能力和競爭力。

最后，作為一名電氣工程師助理，我深刻體會到了對工作的熱情和付出的重要性。電氣工程是一項既充滿挑戰又有成就感的工作，只有投入足夠的熱情和精力，才能做出出色的工作成果。在面對困難和挑戰時，我時刻保持積極的心態和樂觀的態度，并從中吸取經驗和教訓。同時，我也意識到持續學習和持續改進的重要性，只有不斷追求進步，才能在這個競爭激烈的行業中立于不敗之地。

總而言之，作為一名電氣工程師助理，我深刻體會到了這個行業的重要性和挑戰。通過參與各種項目和與優秀的電氣工程師合作，我獲得了寶貴的經驗和知識，同時也意識到了自己在這個領域中的責任和使命。在未來的工作中，我將繼續保持對電氣工程的熱情和付出，不斷提升自己的能力，為這個行業的發展和進步做出貢獻。

電氣工程師的實訓心得與體會篇八

學生社會實習是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。實習這段經驗是很寶貴的。那么，現在就請你根據你的實習經歷寫下你的實習心得吧。你是否在找正準備撰寫“電氣工程師實習心得”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

1.實習的性質和目的。

1.1實習性質。

認識實習是我們在完成兩年公共課程學習之后，進入專業課學習之前進行的一次認識性、實踐性的活動，是實現建筑環境與設備工程專業培養目標的重要手段和內容，是我們學習的重要環節。

1.2實習目的。

1)了解本專業的主要內容，加深對本專業的了解，提高我們的專業興趣和專業學習的主觀能動性。

2)建立有關工藝過程、系統原理和設備的感性認識，初步了解有關系統和設備的操作步驟和方法，提高我們的實踐能力，為后續專業基礎課程、專業課程的學習打下良好的基礎。

3)初步了解研究和解決工程實際問題的基本方法，培養我們樹立正確的工程意識和工程觀點。

4)培養我們團結協作、吃苦耐勞的精神，增強我們為社會進步和經濟發展服務的使命感和責任感。

5)初步了解本專業的發展現狀和前景，培養我們樹立正確的專業思想和學習態度，明確學習的方向。

2.實習的基本內容。

2.1專題實習。

1)通過參觀熱電廠和校供暖系統了解供熱系統的組成及相關設備。供熱系統有熱源、熱網和熱用戶三部分構成。了解熱源的種類，工作流程，主要設備及其工作原理，控制原理和控制方式;熱網形式，各種形式的優缺點;熱用戶的種類，用熱設備及其工作原理，熱計量方式和計量設備及原理等。

2)通過對泰能集團人工制氣廠的參觀及工人師傅的講解了解燃氣制造及輸配的有關知識。了解燃氣的種類、主要成分及其特點;天然氣成氣機理及輸配的有關知識;人工制氣的工藝流程及設備組成及制氣、輸氣和用氣的相關的安全的知識。

3)通過參觀校園教師公寓和貢供水系統以及徐老師的講解了解城市給排水系統和建筑給排水系統。城市給水系統的組成，水處理方式及相關設備;城市排水系統的組成，常用污水處理設備;建筑給排水系統的組成及相應設備和附件。

4)通過參觀陽光大廈的地下室空調制冷系統了解空調系統的有關知識。空調系統的組成，系統形式，主要空氣處理設備及其工作原理;冷凍站、熱力站的系統組成、工作原理及控制措施等。了解系統的運行情況。了解工業通風系統的有關知識。

5)通過參觀陽光大廈地下室通風系統了解工業通風系統的常見形式，系統特點，主要設備形式，空間氣流組織形式及控制方式等。

2.2一般了解。

通過聽專題報告、工人講解、參觀等方式，了解企業的基本概況，生產產品，管理模式，生產規模和經濟效益等情況;了解專業與企業生產的關系。

2.3參觀校內的建筑工地。

了解建筑物的分類;各種建筑物的功能、布局、建筑造型;建筑的構件組成及其功能。

3.實習的時間地點。

9月4號上午，參加實習動員會議。

9月5號下午，校內參觀實習。

9月6號下午2：30到達青島市管道燃氣公司、泰能集團熱電公司。

第一章供熱系統相關知識。

通過對泰能集團熱電廠、學校供熱站及教師公寓分戶熱計量方式的參觀實習，工人師傅的精彩解說以及徐老師的解答疑問，我初步了解了供熱系統的組成和相關設備。

集中供熱是指一個或幾個熱源通過熱網向一個區域(居住小區或廠區)或城市的各熱用戶供熱的方式，集中供熱系統是由熱源、熱網和熱用戶三部分組成的。

1.1.熱源。

在熱能工程中，熱源是泛指能從中吸取熱量的任何物質、裝置或天然能源。供熱系統的熱源是指供熱熱媒的來源。

集中供熱系統的熱源主要有以下幾種：熱電廠，區域鍋爐房，工業與城市余熱，核能、地熱等。建筑物獨立熱源主要有燃氣爐、熱泵、太陽能等。

1.1.1熱電廠集中供熱系統。

以熱電廠作為熱源的供熱系統稱為熱電廠集中供熱系統。由熱電廠同時供應電能和熱能的能源綜合供應方式稱為熱電聯產。熱電廠是聯合生產電能和熱能的發電廠。熱電廠供熱系統是以利用汽輪機同時生產電能和熱能的熱電合供系統作為熱源。以熱電廠作為熱源實現熱點聯產，不僅熱能利用效率高，同時利于環保。

1.1.1.1熱電廠水處理系統。

自來水中或多或少都含有各種雜質。固態雜質，它包括有懸浮固體、膠溶固體、溶解于水的鹽類及有機物等。氣體雜質，對鍋爐影響較大的有二氧化碳和氧氣。液態雜質，主要有油類、酸等。水處理系統就是為了產出電導率0.6us/cm的鍋爐用水。

除鹽水箱。

混床。

反滲透。

中間水池。

原水箱(工業自來水)。

多介質過濾器。

活性炭過濾器。

(圖一)熱電公司水處理流程圖。

多介質過濾器設有大流量，低壓力的反洗系統，并配有壓縮空氣對濾料進行擦洗，使出水sdi4，還設有混凝劑加藥系統，用于除去水中的細小雜質及鐵等。活性炭是用含有碳的原料制成的，其材料包括煤、果殼、木屑等。經過高溫炭化和活化后，形成了含有豐富孔隙結構的活性炭產品。吸附水中的一些細小雜質。反滲透主要設備為保安過濾器、高壓泵、反滲透設備。進一步除去殘存的細小雜質，還有除去鐵和硅雜質的功能。混床中含有混合離子交換器，處理酸堿鹽離子，把電導率降低到0.5us/cm。

1.1.1.2熱電廠鍋爐制氣系統。

鍋爐在生活中經常見到，但要說出它的種類、組成設備、工作原理及工作流程并不容易，通過去熱電廠參觀鍋爐制氣車間和工人的講解以及查閱各種資料，我了解了鍋爐制氣系統。

鍋爐是一種把煤炭、石油或天然氣等能源所儲藏的化學能轉變為水或蒸汽熱能的熱力設備。鍋爐設備由鍋爐本體和輔助設備兩大部分組成。其中，鍋爐本體是鍋爐設備的主體，包括汽鍋、爐子、蒸汽過熱器和爐墻構架等。輔助設備是為了維持鍋爐的正常運行而設置的，包括給水設備，如給水泵和水處理等設備;通風設備，主要是鼓風機、引風機及風煙道等;燃料供應與除灰設備，如上煤、磨粉、除塵器;儀表和控制設備等。它們分別由相應的管路或機械電子裝置與鍋爐連接，構成各自的工作系統。

在工程設計中，一般采用以下的氣流組織方式：

1)有害物源散發的有害氣體溫度比周圍空氣溫度高，或者車間存在上升熱氣流，不論有害氣體密度大小，均應當采用下送上排的方式。

2)如果沒有熱氣流的影響，當散發的有害氣體密度比空氣小時，則應采用下送上排的方式;比空氣密度大時，應當采用上下兩個部位同時排出的方式，并在中間部位將清潔空氣直接送到工作地帶。

5.2置換通風。

有別于傳統的混合通風的混合稀釋原理，置換通風是通過把較低風速(紊流度)的新鮮空氣送入人員工作區，利用擠壓的原理把污染的空氣擠到上部空間排走的通風方法，它能在改善室內空氣品質的基礎上與輻射吊頂(地板)技術結合實現節能的目的。

5.3局部通風。

局部通風是利用局部氣流，使局部工作地點不受有害物的污染，造成良好的空氣環境。這種通風方法所需要的風量小、效果好，是防止工業有害物污染室內空氣和改善作業環境最有效的通風方法，設計時應優先考慮。局部通風又分為局部排風和局部送風。局部排風就是在有害物產生地點直接把他們捕集起來，經過凈化處理，排至室外。它由局部排風罩、風管、除塵或凈化設備、風機、排氣筒或煙筒組成。局部送風某些高溫車間，沒有必要對整個車間進行降溫，只需向個別的局部工作地點送風，在局部地點造成良好的空氣環境，這種通風方法稱為局部送風。有系統式和分散式兩種。

第六章校供排水及供暖系統的有關知識。

通過對我們校園的參觀和聽校水電暖管理辦公室孫主任的報告以及老師的講解，我了解了我們學校的供水系統和供暖系統。

6.1供水系統。

我們學校共有兩個供水水源，分別是南邊的小珠山水廠、北邊的管家樓水廠。供水壓力穩定，水量充足。采用直接供水方式(無副壓供水設備)，自來水通過供水機組直接進入學校的管網，完全實現零接觸無污染。

供水系統設計規劃合理，供水設備安全先進，購買進口水泵，分東西兩個區供水。東區地勢低，采用大流量低壓式;西區(家屬區和行政樓)地勢高，用水量少，供水揚程較高。無副壓供水設備可以實現變量、變壓供水，遇到用水高峰時自動增壓。泵房設在用水量大的學生公寓區。并且學校里采取了許多節水措施，如廁所里安裝了許多自動感應節水器，b區浴室安裝了淋浴卡式節水器，有效的減少了水資源的浪費。

6.2供暖系統。

學校的供暖系統分區越來越合理，配置越來越先進，共分四個區供暖，分別設在中心浴室附近、體育館附近、教師公寓b區和d區。設有四個換熱站，有四套供暖機組。中心浴室的主區換熱站有兩組殼管式換熱器，三臺水泵，兩臺補水泵，采用自動補水方式。

第七章總結。

緊張而又充滿樂趣的認識實習在不知不覺中過去了。

認識實習是我們學習專業課的基礎，我們能夠學到很多在書本中學不到的東西。我們常見的各種建筑物內外的給水、排水、供熱、消防等管道，只是略知其一，對于他們為什么這樣安裝而不那樣安裝，工作原理是什么，靠什么提供動力等等并不是很清楚。

自從接到錄取通知書，我就對建筑環境與設備工程這個專業產生了興趣和向往。進入大學兩年來我們只是學習了基礎課，還沒有接觸到專業課。通過這次實習我了解了我們專業的主要內容，加深對專業的了解，提高了我的專業興趣和專業學習的主觀能動性;建立了有關工藝過程、系統原理和設備的感性認識，初步了解了有關系統和設備的操作步驟和方法，提高了我的實踐能力，為后續專業基礎課程、專業課程的學習打下了良好的基礎;初步了解了研究和解決工程實際問題的基本方法，培養了樹立正確的工程意識和工程觀點。

通過這次實習，使我加深了對專業的認識，了解了本專業的研究內容，還是很有前途的，增加了學好這門專業的信心，明確了自己將來的發展奮斗目標，完成本科學業后，考研繼續深造。

這個假期，我們的學校要求每個學生參加至少15天的社會實踐報告。作為一個學電氣工程及其自動化的學生，為了為大二的電路學習打好基礎，也為了復習大一所學的機械設計制圖以及計算機文字處理，從7月1日到8月7日，我來到南京六角數控機床有限公司進行了一個多月的社會實踐，感受頗多。

來到的頭幾天，公司領導還沒有給我布置什么任務，于是我就在公司里熟悉一下環境。在機械設計制圖課上老師講了一些制圖的基本知識和原理，表達機械的常用方法，零件制造與零件圖，機械傳動與傳動零件的設計以及簡單的零件聯結與裝配圖，現在看見了許多各種各樣的零件以及由這些零件組裝成的各種各樣的設備，更有了感性的認識，其中還有一些比課上講的復雜得多。接著的幾天，我進行了簡單的零件加工，無非就是打孔，攻螺紋，去毛刺。我還知道了檢測螺紋的工具叫做規，通常是兩頭都有，一頭是通規，另一頭是止規。檢測螺紋時必須要是通規進，而止規能止住，不然零件就報廢了。在實際操作中，不是任何一個螺紋都能使通規進，如果再把零件重新加工一下就可能回增大誤差，這時就應用絲攻重新回一下或許就好了。若是不行，再回兩三遍。當然并不是零件報廢了就沒有用了，其實不然，通過再次加工使零件重新具有使用價值。說到報廢，其實有兩種，分為物廢和料廢。物廢嗎，就是加工零件是應工人的不當操作而報廢;而料廢則是因材料問題使零件報廢。

機械課上我們畫了很多的三視圖，,但今天看到那么多的實體模型，更有一種說不出的感覺。這兒還有許多各式各樣的機床，如車床、鉆床、銑床、刨床、磨床、半自動機床、自動機床和數控機床。不管什么樣式的床子，都有著各種不同的傳動系統與結構，不同的機床可以加工出不同形狀，不同的表面、尺寸與精度。車床用于加工零件上的回轉面，如圓柱面，圓錐面各種形狀圓弧及螺紋等。車床的運動過程，是采用電機帶動皮帶傳動給主軸系統，主軸變速傳動采用的是齒輪傳動結構來完成的，拖板的自動進給也是采用齒輪傳動和螺桿及齒條傳動原理來完成對零件表面加工，包括車削外元表面(包括各級臺階尺寸，外元各種形狀尺寸，如圓弧凸凹槽，各種平面，內孔、圓錐面、螺紋等);鉆床一般用來鉆孔、攻絲;刨床廣泛用于加工平面;銑床用來加工平面，也可以加工斜面和各種溝槽;磨床的運動過程，則是采用液壓原理，通過液壓油量，油壓的控制來完成各種運動的，磨床對零件表面的尺寸精度可達到更高的要求和精確的尺寸，并且能夠加工一般金屬刀具難以加工的合金材料。數控機床對零件加工精度可達到更高的要求，通過編程可完成零件較高精度要求。不同的數控機床可加工的精度不同，而普通一般數控機床可完成的加工精度也不同。高精度的零件，用高檔的數控機床來完成，如全功能的數控機床加工中心就能完成過去在機械中無法完成的精度質量相關尺寸鏈的技術要求。零件的幾何精度尺寸更高，可保證批量尺寸的一致性。操作更方便，零件質量更穩定。

再后來，為了考察我的電腦制圖以及電腦排版的能力，我又被安排畫了幾份cad圖紙，并且為該公司的數控機床的說明書在計算機上排版設計，所完成的工作深得該公司相關人員的好評。當然，這得益于平時的努力學習，才能勝任這份工作。我自己雖然完成了畫圖的任務，但還是發現了一些在學校的制圖課上沒有遇到的問題，我都開動腦筋把它們一一解決了。在以后的實踐中，我都將用更高的要求來要求自己。在學校認真學好理論方面的知識，這樣才能在實踐中得心應手。為今后走出課堂，進入市場，邁向社會積累更多更豐富的實踐經驗。

為了給大二的電路課有一個感性認識,我還跟著公司的幾位技術人員參與了數控機床的修理和制造。數控機床與普通機床相差不大，普通機床需要人工來操作，尺寸不能有絲毫的誤差;而數控機床只要在機床的顯示屏上編入一些程序，機床就能正常工作了。擁有數控機床的數量，可從一個方面體現一個公司的勢力。在當今世界，工業發達國家對機床工業高度重視，競相發展機電一體化、高精、高效、高自動化先進機床，以加速工業和國民經濟的發展。長期以來，歐、美、亞在國際市場上相互展開激烈競爭，已形成一條無形戰線，特別是隨微電子、計算機技術的進步，數控機床在20世紀80年代以后加速發展，各方用戶提出更多需求，早已成為四大國際(日本、德國、意大利、英國)機床展上各國機床制造商競相展示先進技術、爭奪用戶、擴大市場的焦點。中國加入。

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to后，正式參與世界市場激烈競爭，今后如何加強機床工業實力、加速數控機床產業發展，實是緊迫而又艱巨的任務。

實踐結束后，我得到了一些錢。當然我不是沖著錢來，而是為了獲得經驗來的。社會實踐，一方面是為自己今后工作獲得經驗，另一方面是為了自己今后走向社會打下基礎。社會上魚龍混雜，不像學校里老師和同學那么友善。這就要自己能夠分清是非，該做什么，不該做什么。總之，這一個多月的社會實踐教會了我很多書本。

此次認識實習是我們在大三學年開學之前進行的的一次認識性、實踐性的活動，是實現電氣工程與自動化專業培養目標的內容，也是我們學習的重要環節。這一個星期我們先后去了不同的企業，通過參觀認識及廠內工作人員的介紹對發電廠、變電站、變壓器制造、電力控制等有了或多或少的了解認識。此次認識實習讓我從現實中認識到了電氣工程在生活中的應用，同時也了解了我們以后工作的走向與就業前景。

在此次認識實習中，我們看到了工廠對各種電機、電力設備的設計以及制作，了解了這些設備組成以及運轉的過程，親眼見證了一個個大的電氣設備的設計、制作、組裝、調試。通過火電廠參觀實習以及工作人員的講解知道了我們平時生活中用的電力是如何產生、傳送，同時也讓我認識到了在學校中所學知識的匱乏。

為期一周的認識實習就這樣結束了，時間的確很短，可是帶給我們的卻是永遠也忘不了的經歷。這次實習不僅培養了我們的學習興趣，同時也拓展了我們的知識面，接觸了很多有用的新名詞、新術語也了解到我們以后的工作環境，讓我們對電氣工程及其自動化這個專業有了更深入的了解，也為我們將要進行的專業課的學習鋪下了道路。以前我們學的東西僅限于課本，對實實在在的應用還比較模糊，這樣的認識實習，有利于同學們學習目的的明確性和主動性。如果我們一直不參加認識實習，我們永遠都不知道我們哪些東西是應該確實掌握的，在學校里，沒有實實在在的實踐，我們總以為學的東西沒太多用，當我們在認識過程中了解到我們學的東西是如此重要時，我們學習的積極性有了，目的性提高了，更有了對電氣的熱情與信心!

電氣工程師的實訓心得與體會篇九

為了更好地了解包裝工程這個專業，老師為我們聯系了很多地方，讓我們有機會利用從20xx年12月28號開始的兩周的時間去見習實習。我們同學都很高興能得到這樣的機會，因為可以讓同學們更好的檢驗自己所學的知識，也可以學到很多書本以外的知識，可謂獲益菲淺。

兩個星期的認識實習已經結束了，我們的目的和任務就是通過兩周的認識實習，使學生對包裝工程專業的專業知識和技能有所認識和了解，認識保護產品、方便物流、促進銷售的包裝基礎理論、包裝設計的原理方法、包裝印刷、包裝材料、包裝工藝、包裝測試、銷售包裝、運輸包裝、包裝設備等基礎知識，為后續專業課程的教學與學習提高感性認識。我們去了河西校區，看了包裝印刷學院的展覽廳，了解了很多有關印刷的東西，盡管都是書面上的，但配上圖文并茂的內容，讓我們了解的更有深度。

從包裝材料及其容器我們知道了不僅僅是日常看到的紙包裝，塑料包裝，還有木材及木制包裝容器，還有紙、紙板及其容器，塑料及其容器，金屬及其容器，玻璃、陶瓷及其容器，復合包裝材料，其他包裝材料……還有包裝技術，有防銹包裝，防震包裝，集合包裝，防潮包裝，防霉包裝，充氣包裝，拉伸包裝，收縮包裝，貼體包裝，泡罩包裝。紙和紙板的生產過程分為制漿過程很抄紙過程。制漿流程圖為備料—制漿—洗滌—篩選—漂白。而抄紙主要以長網抄紙和圓網抄紙為主。

蜂窩紙板的工藝流程為：送紙—上膠—制芯—壓紙芯—切紙芯—拉伸對接—紙芯上膠復合—脫水—預滾壓—烘干—滾壓裁切—檢驗入庫。而紙張的印刷適性是指紙張與印刷條件相匹配，適合于印刷作業的性能。其有6點：第一點，紙張的平滑度;第二點，紙張的吸墨性能;第三點，紙張的彈性和塑性;第四點，紙張的表面強度;第五點，紙張的含水量;第六點，紙張的絲縷。還有很多東西可以讓我們了解。比如印刷機械，印刷機寫是用于生產印刷品的機器、設備的總稱。它的功能是使印版圖文部分的油墨，轉移到承印物的表面。印刷機一般由輸紙、輸墨、印刷、收紙等裝置組成。印刷機的分類可以按以下4個方面來分。按照版面型式分為：凸版印刷機，平板印刷機，凹版印刷機，孔版印刷機;按照紙張的尺寸規格分為：平版紙或單張紙印刷機，卷筒紙印刷機;按照印刷色數分為：單色印刷機，雙色印刷機，多色印刷機;按照印刷幅面分為：八開印刷機，四開印刷機，對開印刷機，全張印刷機，超全張印刷機等。

在報社的編輯實習中，我的體會是：

膠印印報的問題。

報紙印刷的基本要求是，第一要有時效性，以最快的速度為廣大讀者提供報紙，第二應滿足質量要求，圖文清晰，色彩艷麗，有良好的視覺效果，第三要經濟，在滿足基本要求的前提下，最大限度地降低成本，第四應環保，在國際社會對環保日益提高的條件下，符合環保要求應人微言輕報紙印刷的基本條件。下面，我對膠印印報作一簡要分析，談談膠印印報的問題。

1.調整報紙印刷的結構。

目前，我國報紙印刷中，幾乎是膠印一統天下，不管規模大小和印量多少，全部采用膠印。而歐洲和北美在20世紀90年代就打破了膠印印報單一的格局，我們也應根據具體情況合理選擇印刷方式。比如印量幾萬份的報紙采用膠印成本就會大幅度提高，此時，可根據不同要求選擇不同的印刷方式。

2.損紙率和廢品率過高是膠印印報的突出問題。

高達7%-15%。卷筒紙膠印印報機的損紙率比單張紙膠印機還要高。因此，從經濟性方面考慮，膠印印報并不是最理想的。

3.膠印印報在印品質量上并不具有太大優勢。

膠印印刷質量較高，是以許多條件為前提的。如對承印材料的表面性能要求高，只有采用價格較高、質量較好的銅版紙印刷時才能印出精細的印品。在新聞紙上印刷則易出現以下問題：(1)膠印使用潤版液，而新聞紙的吸水性很強，吸水后紙張白度會下降;(2)因新聞紙表面非常粗糙，會影響圖文清晰度;(3)在印刷過程中，容易受外界因素影響，印刷質量穩定性較差，容易出現墨色不勻，色彩暗淡等故障。

4.膠印印報在環保方面處于劣勢。

膠印輪轉印刷油墨為低黏度溶劑型油墨，油墨中溶劑含量較高，不加氧化結膜催化劑，直接經滲透吸收和加熱蒸發干燥，印品很難在數小時內充分干燥，不僅在印刷過程中易發生蹭臟故障，而且當讀者拿到報紙時，未干的油墨還會沾在手上。此外，溶劑型油墨的氣味很濃，對操作者和讀者都不利。另外，油墨中的揮發性有機溶劑對環境有污染。所以說，輪轉膠印油墨屬污染性油墨，其使用應逐步加以限制。

5.膠印印報對紙張有一定要求。

膠印印報印刷速度較高，又使用潤版液，若紙張過薄易造成斷紙故障。所以膠印印報所用紙張不能太薄，一般不應低于52g/m2，這也會增加印品成本。

6.膠印對操作者的技術水平有較高的要求。

由于膠印機結構比較復雜，其調整部位在各類印刷機中是最多的，加之水墨平衡的控制又難以掌握，所以對操作者的技術水平、基礎知識和技能等方面均有較高的要求。據介紹，在膠印工人中，能勝任領機基本要求的不足1/3，可見要培養出一個比較優秀的膠印領機比較困難。

綜上所述，近20xx年來，我國的報紙印刷已實現膠印化，膠印對我國的報業發展與進步起了很大的作用。但是，隨著印刷技術的迅速發展，報紙印刷僅僅采用膠印，并非是最佳的選擇。現在歐美報紙印刷的發展動向已證明了這一點。今后，我國的報紙印刷應在繼續提高印刷質量和降低成本的基礎上，采用柔版印刷技術。

在報社設備的參觀中，我學會了：

印刷機，能簡單而快捷地調換滾筒，滑動座架在每臺印刷機機座的至少一個水平導向裝置上可移動操作。每臺印刷機組的可調換滾筒的外表上看起來伸出軸承的軸頸配備有提升架。滑車在一個大致與全部印刷機組的滑動座架平行的軌道上可移動操作，它延伸至超過全部印刷機組的長度且具有給每臺印刷機組配備的自由伸出的、帶有適合于可調換滾筒軸頸的接納座的基本上與滑動座架平行的成對懸臂。提升架可抬起至超過這些懸臂。印刷機，特別是苯胺印刷機，它由排成一列的多臺印刷機組構成，印刷機組各帶有一個輸墨裝置和一些適合于不同印刷著墨的可調換的滾筒，特別是帶有其軸承被布置在印刷機機座中的可移動操作的滑動座架上的一個網輥和一個印版滾筒，以及一個安放在機座中的壓印輥，在此給印刷機配有一個用來把可調換的滾筒卸下并運走的裝置，并且該運走裝置具有一個可在導軌上移動操作的滑車，其特征在于：滑動座架在每臺印刷機機座的至少一個水平導向裝置上可移動操作并且每臺印刷機組的可調換滾筒的外表上看起來伸出軸承的軸頸配備有提升架，滑車在一個大致與全部印刷機組的滑動座架平行的軌道上可移動操作，它延伸至超過全部印刷機組的長度且具有給每臺印刷機組配備的自由伸出的、帶有適合于可調換滾筒軸頸的接納座的基本上與滑動座架導向裝置平行的成對懸臂以及提升架可抬起超過這些懸臂。

通過實習，讓我們把學的理論知識與實踐相結合，對所學的知識有更深刻的理解。同時，對以后學習知識有幫助，讓我們的動手技能有很大的提高，使我們在今后走向社會，進行本專業工作時，有很好的基礎，讓自己對本專業的工作操作也更加有信心，不再會感覺到迷茫。

電氣工程師的實訓心得與體會篇十

第一段：電氣工程的魅力和意義（引出主題）。

電氣工程，作為現代科技領域中的重要一環，承擔著社會發展和人類生活中重要的責任。通過我的學習和實踐經驗，我逐漸體會到電氣工程的魅力和意義。在這篇文章中，我將分享我對電氣工程的心得體會，探討其對社會和個人發展的重要性。

第二段：理論與實踐的結合（實踐篇）。

電氣工程是一個理論與實踐相結合的學科，學習電氣工程不僅需要掌握各種理論知識，還需要具備實際操作的能力。在我的實踐中，我發現理論與實踐相互促進，相互支持。通過課堂學習，我掌握了電氣工程的基本原理和相關知識。而在實驗室實踐中，我能夠將這些理論知識應用到實際問題中，加深了我的理解。理論和實踐相結合，讓我更加深入地了解了電氣工程的本質和實際應用。

第三段：團隊合作的重要性（合作篇）。

電氣工程項目通常需要團隊合作才能順利完成，這也是電氣工程學習中的一個重要方面。在我的學習和實踐中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。在項目合作中，每個人都有自己的專業知識和技能，通過互相協作和交流，我們可以共同克服困難，提高項目的質量和效率。團隊合作不僅培養了我的溝通和合作能力，也讓我從不同的角度去思考和解決問題。

第四段：創新意識的培養（創新篇）。

電氣工程技術在不斷發展和創新，因此培養創新意識成為了電氣工程學習的重要方向之一。通過我的學習和實踐，我學會了在面對問題時保持開放的思維，不斷嘗試新的方法和技術。創新意識的培養讓我不再滿足于傳統的解決方案，而是積極探索和嘗試新的解決方案。這種創新意識不僅讓我在學習中有更多的思考，也培養了我的解決問題的能力。

第五段：電氣工程對個人發展的影響（總結篇）。

電氣工程是一個充滿挑戰和機遇的學科，它不僅給予我專業知識和實踐技能，還培養了我的團隊合作和創新意識。通過學習電氣工程，我不僅成為了一個電氣工程師，更成長為一個有責任感和社會意識的人。電氣工程對個人發展的影響不僅僅停留在專業技能上，更涵蓋了對社會和人類發展的責任和擔當。我相信，在未來的發展中，電氣工程將扮演著更加重要的角色，而我也會繼續努力學習和實踐，為社會發展做出自己的貢獻。

以電氣工程的魅力和意義作為引子，通過實踐、團隊合作、創新意識等方面的論述，對電氣工程的重要性和對個人發展的影響進行了全面而深入的探討和總結。電氣工程是一門復雜而有挑戰性的學科，它既給予了我專業知識和實踐經驗，又培養了我的團隊合作、創新意識和責任感。相信通過不斷學習和實踐，我會在電氣工程領域中不斷成長并為社會發展做出自己的貢獻。

電氣工程師的實訓心得與體會篇十一

今年的工作中，我積極參與技術交流和科技創新活動，全面完成了上級下達的各項任務及指標，在單位的生產和發展中發揮了應有的作用。現對今年工作加以總結。

沒有堅定正確的政治方向，就不會有積極向上的指導思想。為了不斷提高自己的政治思想素質，幾年來我一直非常關心國家大事，關注國內外形勢，結合形勢變化對企業的影響進行分析，并把這種思想付諸實際行動到生產過程中去，保證自己在思想和行動上始終與企業保持一致。同時，也把這種思想帶入工作和學習中，不斷追求自身進步。

有人說：一個人要成才，必須得先做人，此話有理。這也就是說：一個人的事業要想得到成功，必須先要學會怎樣做人!特別是干我們這項技術性很強的工作的，看事要用心、做事要專心、學習要虛心。容不得有半點馬虎和出錯。所有首先工作態度要端正，要有良好地職業素養，對工作要認真負責，服從領導安排，虛心聽取別人的指點和建議，要團結同事、禮貌待人，服務熱情。

在更新，就和電腦軟件一樣，天天在更新，時時在發展。說不定你昨天還認識它，過兩天它就變了樣了，就有更先進的東東裝進去了。所以我平時只要有時間就多看看專業書籍。一年來，我搜集了大量的新的專業書籍資料，不斷地充實自己，不斷地掌握新知。

在學習這些知識的過程中，我學到了很多新的知識，使我的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術水平，也使我對更高層次的理論及技術知識的學習產生了濃厚的興趣。我積極地開展職能范圍內的各項工作，完整履行好一個職工的工作職責。

電氣工程師的實訓心得與體會篇十二

電氣工程學院的實訓是電氣工程學生在校期間最為重要的一環。通過實訓，學生們可以將理論知識付諸實踐，了解現實工作環境，提高自身的動手實踐能力。在這次實訓中，我深有體會地認識到實踐的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經驗，下面我將從實訓內容、困難與挑戰、團隊合作、技能提升以及對未來的展望等方面進行總結。

第一段：實訓內容。

電氣工程學院的實訓內容十分豐富多樣，包括電路基礎實驗、電子技術實驗、自動控制技術實驗等。通過這些實驗，我們可以更加深入地了解電路原理、電子元器件的使用方法以及控制系統的搭建過程。實訓內容緊密結合專業課程，能夠有效地提高學生的實踐能力，并且幫助我們更好地理解和掌握課堂上的理論知識。

第二段：困難與挑戰。

在實訓中，我們遇到了許多困難與挑戰。首先，實驗設備的操作都需要一定的專業知識和技術，我們需要仔細閱讀儀器的使用說明書，并耐心、仔細的操作。其次，實驗中的電路問題非常復雜，遇到故障需要耐心排查，通過不斷嘗試和總結，最終解決問題。這些困難與挑戰考驗了我們的耐心和毅力，也增強了我們解決問題的能力。

第三段：團隊合作。

在實訓中，我們通常需要兩人一組進行實驗，這就需要我們進行良好的團隊合作。在團隊合作中，我們需要相互配合，分工明確地完成實驗任務。通過與同學們的討論和合作，我們可以更好地理解和掌握實驗內容，并且從他們身上學到更多的經驗和技巧。團隊合作不僅培養了我們的合作精神，也提高了我們與人合作的能力。

第四段：技能提升。

通過實訓，我們可以提高我們的動手實踐能力，并且熟悉操作儀器的過程。在實驗中，我們經常需要動手搭建電路、焊接電子元器件等，這些操作對我們的技能要求較高。通過不斷地實踐和嘗試，我們的動手能力得到了很大的提升。在實驗中遇到的故障也給我們提供了很好的機會去學習和解決問題，這些經驗對我們將來的工作會非常有幫助。

第五段：對未來的展望。

通過這次實訓，我覺得自己對電氣工程學科有了更加深入的了解，并且對未來的職業發展有了更清晰的展望。我相信，通過不斷地學習和努力，我將能夠成為一名出色的電氣工程師，并且為國家的電力事業做出貢獻。同時，我也希望能夠將實訓中學到的知識與技能與其他領域進行結合，創造出更多的創新和發展機會。

總之，電氣工程學院的實訓是電氣工程學生學習與成長的重要階段，通過實訓，我們既可以將理論知識付諸實踐，又可以提高動手能力和問題解決能力。實訓中的困難與挑戰鍛煉了我們的意志力和毅力，團隊合作培養了我們的合作精神，技能提升為我們的未來發展打下了堅實的基礎。我相信，通過這次實訓，我將能夠在電氣工程領域取得更好的成績，并且為祖國的電力事業做出自己的貢獻。

電氣工程師的實訓心得與體會篇十三

作為一名電氣工程師，如何發揮自己的技巧和經驗，并不斷學習提高，是至關重要的。在工作中，我逐漸領悟到了許多關于電氣工程師技巧的心得和體會，這些經驗不僅有助于我的職業生涯發展，也能幫助其他同行更好地完成他們的工作。本文將分享我對電氣工程師技巧的理解和感受，希望對大家有所啟示。

第一段：細心是硬技能的基石。

電氣工程師的工作需要高度的耐心和細心，任何細節的漏洞都有可能導致工程出現重大問題。因此，細心是電氣工程師技巧的基礎。在我的工作經驗中，我發現細心和嚴謹是避免錯誤和保證工程質量的核心。因此，我們必須始終保持清醒和專注，不斷致力于提高自己的技能和素養，才能不斷提高自己的工作水平和職業發展。

第二段：加強交流和溝通是關鍵。

不同領域的電氣工程師面臨的問題和挑戰是不同的，因此工作中一定需要與其他技術團隊進行廣泛的交流和溝通。好的溝通是電氣工程師技巧的關鍵，可以幫助我們避免錯誤和享受更好的機會。這就要求我們在日常工作中能夠積極地與團隊成員、客戶溝通和交流，確保任何問題和障礙能夠得到及時解決。同時，我們也需要關注和研究業界最新的技術趨勢，匯聚和應用各領域不同的技術和方法，保持自己的競爭優勢。

第三段：保持學習和探索的精神。

電氣工程師技巧是一種不斷學習和探索的過程。技術在日新月異的變化和發展，我們需要始終保持快速學習和掌握新技術的精神。在我不斷的學習和實踐中，我總結出一些有效的方法：主動參與學術會議、閱讀論文和專業書籍、跟蹤行業研究和分析報告等等，這些都可以幫助我們不斷向前。同時，我們也要積極利用和分享自己的技術知識和經驗，幫助其他同行共同提高。

第四段：注重實踐和創新。

在電氣工程師的職業道路中，實踐和創新是至關重要的。要想成為一名優秀的電氣工程師，必須不斷引進和實踐新的技術和方法，不斷充實自己的技巧和知識。同時，我們也需要敢于創新，不斷挑戰自己和團隊，推動技術進步和發展。因此，我們要注重科研和實踐，擴大自己的視野和理解，在前沿的技術研究和實踐中積累經驗，推動技術和業務的創新。

第五段：總結。

綜上所述，電氣工程師技巧是一門需要不斷學習和精進的技藝。要想在職業生涯中取得成功，我們應該時刻保持細心和嚴謹，增強和其它技術人員的交流和溝通，保持快速學習和探索新技術的精神，注重實踐和創新，不斷提升和完善自己的能力和水平。電氣工程師是一個非常重要的職業，我們為社會、為人們的生活和工作創造了許多美好的設施和改善。在這個行業，我深深地感受到自己的責任，被這個職業所吸引和感動，并將努力不斷提高自己的技巧，為這個行業的發展做出自己的貢獻。

電氣工程師的實訓心得與體會篇十四

第一段：引言（200字）。

電氣工程作為現代工程技術的重要領域，涉及到能源的產生、傳輸和利用等方面。在學習和實踐中，我積累了一些寶貴的經驗和體會。在此我將從實踐角度出發，結合自己的學習和工作經歷，總結出幾點關于電氣工程心得體會。

第二段：學習的重要性（200字）。

學習是電氣工程師的基礎，也是實踐的起點。在學習過程中，我深刻認識到電氣工程知識的廣泛性和復雜性。掌握基礎理論知識是必要的，但光有理論知識是不夠的。實踐中，我們需要將理論應用于實際工程中。因此，我們需要不斷學習新知識，跟上行業的發展和變化，提升自己的實踐能力。

第三段：實踐的重要性（200字）。

電氣工程是實踐的行業，只有實踐才能檢驗和驗證理論的正確性。在實踐中，我意識到理論與實際的差距是很大的。很多時候，我們需要在變化的環境中靈活應對，找到解決問題的最佳方案。實踐中的經驗是無價之寶，只有實際動手操作，才能真正理解和掌握電氣工程相關知識。

第四段：團隊合作的重要性（200字）。

電氣工程往往需要多人合作完成，團隊協作的能力是非常重要的。在團隊中，每個人都有自己的專長和職責，只有良好的協作和溝通，才能把各個環節有機地結合起來，完成工程任務。從團隊合作中，我學會了傾聽他人的意見，尊重和信任團隊成員，共同努力解決問題。這種合作精神也常常在工作中發揮著重要的作用。

第五段：不斷學習和創新（200字）。

作為電氣工程師，我們要時刻保持敢于創新的精神。技術和行業都在不斷進步和變化，我們需要不斷學習新知識，跟上時代的步伐。只有保持學習狀態，才能更好地適應新的環境和挑戰。同時，電氣工程行業也需要我們發揮創新精神，提出新的解決方案，推動技術的進步。

結尾（200字）。

通過學習和實踐，我深刻認識到電氣工程的重要性和復雜性。我們需要不斷學習新知識，將理論應用于實際工程中，并注重團隊合作和創新精神。只有具備全面的素質和能力，才能成為一名優秀的電氣工程師，為社會做出更大的貢獻。希望未來能夠繼續積累經驗，不斷提高自己的技術能力，為電氣工程事業的發展貢獻力量。

電氣工程師的實訓心得與體會篇十五

隨著科技的不斷發展，電氣工程師成為了現代工業制造過程中不可或缺的一份子。而作為電氣工程師，擁有各種技巧不僅可以提高工作效率，更可以提高工作質量。下面是我幾年來從事電氣工程工作中得出的技巧心得體會。

第一段：吸收專業知識。

作為一名合格的電氣工程師，對于專業知識的渴求和學習將使你更加自信和適應工作環境。除了學習參考電氣工程師常見應用手冊和相關知識書籍外，還可以參加行業相關的講座和培訓課程，提高專業能力和技術水平。拓展自己的知識面，并不斷培養職場技能，會讓你在電氣工程領域有更多的優勢。

第二段：思維的轉變。

在電氣工程領域中，思維的轉變至關重要。有效的解決問題需要不同的思考方式，更有效利用時間和資源。不要僅僅固守同樣的思維方式。考慮下同樣的問題，另一種視角或不同的基礎可以幫助你開闊思路，首先從不同角度了解問題的和利害關系，才能更好的解決問題。思考方式的轉變，可以使你深入了解電氣領域的本質，更有效地解決問題。

第三段：優化日常工作流程。

日常工作流程在電氣工程師職業生涯中是極為基礎和關鍵的一部分。學會分析和簡化常規過程，可以幫助你不斷優化日常工作流程，同時也可以意識到更高層次的問題。分析過程中，注重找出瓶頸，問題的真正原因。通過深入掌握每個環節，尋求新的辦法、新的思路，不斷實踐和改進工作流程，從而提高日常工作效率和質量，為順利完成項目奠定基礎。

第四段：加強溝通能力。

電氣工程師職業生涯中，良好的溝通技能非常重要，既可以得到其他領域工程師的支持，也可以對管理層向下的指示和匯報建立良好的橋梁。與領導和同事建立良好的關系，是獲得支持和信任，保持在職場的穩定和成功發展的關鍵。在溝通技巧方面，要注意言語表達的清晰明了、表達的思想邏輯嚴密、表達的態度誠懇，尤其是問題解決與決策方案提出的過程中，無論在重大或普通的場合中保持清醒的頭腦和精益求精的精神。

第五段：自我發展。

不斷發展自己的電氣工程能力并不是一蹴而就的任務，而是一個在職業生涯中的漸進過程。通過參加培訓和研究，可以掌握新的電氣工程知識，提高自己的技能和能力。更重要的是，要注意掌握行業發展趨勢，適時調整技能焦點。不斷思考職業發展的目標，尋找合適的工作和機會，不斷提升綜合素質，滿足個人與職業需求的雙方面，成為行業中更好的電氣工程師。

總之，作為一名電氣工程師，要不斷學習并吸收新技巧，提高自己的專業能力與技術水平；轉變思考方式，尋求不同的視角，更深入地解決問題；優化日常工作流程，提高工作效率，提高工作質量；加強溝通技巧，與同事和領導建立良好的關系；自我發展，不斷更新職業技能和知識儲備。這樣，才能成為一名成功的電氣工程師，并有更好的職業發展前景。

電氣工程師的實訓心得與體會篇十六

作為一名電氣工程系的學生，在我參加工作的這段時間里，我深刻地體會到電氣工程的重要性和挑戰。下面我將從實習經歷、團隊合作、工程設計、學習能力以及自我總結五個方面給大家介紹一下我的工作心得體會。

首先，我的實習經歷讓我更加深入地了解了電氣工程的實際工作內容。通過參與實際工程項目的過程，我發現電氣工程師需要具備扎實的專業知識和技能，同時還需要具備較強的解決問題和應變能力。在實習期間，我遇到了許多復雜的電氣設備故障，但通過分析和解決問題，我積累了寶貴的實踐經驗，不僅提高了自己的能力，也為以后的工作打下了堅實的基礎。

其次，團隊合作是電氣工程中不可或缺的一部分。在團隊中，每個人都有自己的分工和職責，只有通過有效的溝通和合作，才能完成項目的目標。在團隊合作中，我學會了傾聽和尊重隊友的意見，同時也學會了與他人的合作和協調。這種團隊精神使我在工作中更加高效和專注，也對我個人的能力和素質提出了更高的要求。

工程設計是電氣工程系中最重要的一部分，也是我工作中的重點。在工程設計中，我需要運用專業知識和技能，根據項目要求進行設計和計算。我深刻體會到了電氣工程師需要嚴謹的邏輯思維和準確的數據處理能力。在設計過程中，每一個細節都不能有任何差錯，否則可能導致工程出現問題。因此，我在設計過程中時刻保持警惕，不斷學習和提高自己的能力。

學習能力是電氣工程師不可或缺的素質之一。電氣工程領域的技術和知識在不斷發展和更新，作為電氣工程系的學生，我需要不斷學習新的知識和技術，才能跟上行業的發展和變化。在工作中，我經常參加培訓和學習，不僅學習了專業知識，也學習了解決問題和應對挑戰的方法。通過不斷學習和提高自己的能力，我相信我能在電氣工程行業中取得更大的成就。

最后，我個人通過這段工作經歷，進行了一次深刻的自我總結。我意識到自己在專業知識和技能方面還存在許多不足之處，需要繼續學習和提高。同時，我也意識到自己在工作態度和責任心方面還有所欠缺，需要更加嚴謹和認真對待每一個工作任務。通過這次自我總結，我更加明確了自己的職業發展目標和方向，為以后的工作做好了準備。

總之，電氣工程系的工作經驗給了我很多寶貴的體會和教訓。在這段時間里，我不僅收獲了專業知識和技能，也鍛煉了自己的團隊合作能力和問題解決能力。同時，我也深刻體會到了學習和自我提高的重要性，以及對自己的嚴格要求和自我總結的重要性。通過這次工作經歷，我相信我能夠更好地適應和發展電氣工程行業，為行業的發展做出自己的貢獻。

電氣工程師的實訓心得與體會篇十七

作為一名還沒畢業的大學生，社會實踐應該是我們在大學生活中的一個重要環節。這個星期,我有幸到知3個名建筑工地進行認識實習,在3天的認識實習當中,我初步接觸建筑電氣設備的一些運作,積累了一定的社會經驗.負責指導我們的是建筑工程師和建筑施工員，所以我們的認識實習進行的很順利。

第一次到工地認識實習，剛去到工地的時候覺得很陌生，不知道怎樣去觀察和記錄。經過3天的實習后發現，認識實習并不難。因為當我遇到不明白的地方時，我就可以多問，在問的同時，就增添了我和工程師交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了認識實習的集體氛圍當中。我學會了在工地里，要勤學好問，多與人交流，而且要注意安全，這是最重要的一點了。

這次的期末認識實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習期間還認識了一些工程師和施工員,他們給予我不少的幫助，讓我的認識實習更加的有意義.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的.當今大學教育是以理論為主,在大一的時候就能有機會走進工地去認識實習,對我來說是受益非淺的.我們還要在學校學習兩年，還要學很多理論知識,相信這次認識實習對我日后參加工作有幫助.

通過這次實習，在自己熱愛的專業知識方面我感覺有了一定的收獲。認識實習對我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的在工作上的競爭力，為我們能在以后建筑行業激烈競爭下立足增添了一塊基石。實習單位的工程師也給了我很多機會參觀他們的設計，使我懂得了很多以前不會解決的問題和將來從事建筑電氣設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的認識實習是遠遠不夠的，還需要我在平時的學習和在以后的工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我相信通過這3天時間的認識實習，在參觀的過程中所獲得的觀察經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證。在今后，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作去，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

電氣工程師的實訓心得與體會篇十八

電氣工程作為一門應用性很強的學科，旨在培養掌握電氣、電子技術及自動化技術，具備開展電氣工程設計、研發、管理、維護和故障分析等基本能力的專門人才。我在學習電氣工程專業的過程中，深感電氣工程的廣闊前景和無限魅力。接下來，我將通過以下幾個方面，分享我在學習電氣工程過程中的心得體會。

首先，電氣工程的理論和實踐相結合至關重要。電氣工程作為一門專業而言，離不開大量的實踐和動手實驗，而在進行實踐的同時，理論知識又能更好地指導實踐。實驗課上，我親自操作儀器，進行電路搭建與調試，親身體驗到理論知識的實際應用。而在理論課上，我學習到了電氣工程的基本原理和知識體系，這使得我能夠更好地理解實驗的過程和結果。實踐與理論相結合，既增強了我的動手能力，又提高了我的理論水平，這對于我今后從事相關工作具有非常重要的意義。

其次，電氣工程要注重團隊合作。在電氣工程的學習中，往往需要進行實驗室項目或者課程設計，這些都需要團隊的合作和交流。由于電氣工程的專業性較強，有些實驗或設計難度較大，單個人很難獨立完成。因此，團隊合作變得尤為重要。在我參與的一個實驗室項目中，我負責電路的搭建和調試，與團隊其他成員互相協作，最終取得了圓滿的成績。通過這個實踐，我意識到團隊合作對于解決問題而言具有不可忽視的重要性。

另外，電氣工程需要持續學習和不斷更新的意識。電氣工程作為一門專業，發展迅速，在不斷變化的技術和市場需求下，我們必須不斷學習新知識，以跟上時代的步伐。在學習電氣工程的過程中，我積極參加各種學術講座、學術論壇和科研項目，了解最新的研究成果和技術趨勢。同時，還關注電氣工程領域的前沿科技動態，通過閱讀相關文獻和學術期刊，保持對新知識的敏銳感知。只有持續學習和不斷更新意識，才能更好地適應電氣工程的發展和變化。

最后，電氣工程還需要具備良好的溝通和表達能力。電氣工程涉及的內容廣泛而復雜，需要與不同專業背景的人合作，因此我們需要能夠與他人進行良好的溝通和交流。在課堂上，我積極參與討論，與同學們交流自己的想法和理解，不光能夠加深自己的理解，還能夠從他人的反饋中汲取更多的思維火花。在團隊合作的項目中，我能夠準確地表達自己的想法，并且根據不同的團隊成員選擇合適的方式進行溝通，以達到更好的合作效果。

總而言之，電氣工程是一門綜合能力較強的學科，對學生的知識儲備、動手實踐和思維能力都提出了很高的要求。通過對電氣工程的學習，我深刻體會到理論與實踐相結合、團隊合作、持續學習和良好溝通能力的重要性。這些體會將成為我今后從事電氣工程工作的寶貴財富，幫助我不斷進步和成長。我會時刻保持對電氣工程的熱情和探索精神，為推動電氣工程的發展貢獻自己的力量。

電氣工程師的實訓心得與體會篇十九

本人xxxx年7月畢業于xx工業大學自動化系工業電氣自動化專業。xxxx年7月至20xx年6月在xx省工業設備安裝公司工作。在這近十年的工作中，一直從事專業技術工作及技術管理工作，曾擔任電儀自動化分公司電氣調試隊隊長、電氣部部長等職。在工作中，我始終堅持理論與實踐相結合，積極、主動地深入工程施工第一線，堅持謙虛、踏實、勤奮的工作準則，積累了較豐富的實踐經驗，取得了一定的工作成績，得到了廣大職工、單位領導及建設單位的認可。

在此期間，我歷經多項國家、盛部級重點工程施工，完成了多類工業、民用項目電氣工程安裝、調試、系統啟動運行等工作，編寫了大量的施工組織設計、施工方案、系統試運行方案，對施工、安裝過程中的技術管理、生產管理有了較全面、系統的了解。多年在施工一線的辛勤工作，從廣度和深度上很大地拓展了自己的專業技術知識、提高了管理能力。

xx年6月，我由xx省工業設備安裝公司調入中國xx國際經濟技術合作公司工程分公司，任專業工程師，從事援外工程的招投標及設計、施工管理工作。由于有著豐富的國內施工經歷做基礎，在援外項目上，比較容易的掌握了施工技術的管理。通過國內外施工的比較，更能夠抓住重點，提高工作效率。也拓寬了自己的知識面。

回顧任職工程師五年來的工作歷程，經過許多大小工程的'鍛煉及實踐，在專業技術水平、專業技術管理水平方面有了長足的進步，能夠主持一方，為公司贏得了很大的經濟效益和社會效益。

從xx工業大學畢業后，我分配到xx省工業設備安裝公司工作。于xxxx年7月至1995年底，先后參加了原xx廠新建工程、xx水泥廠年產75萬噸生產線安裝工程（省重點工程）、xx礦務局xx熱電廠3x35t/h+2x6mw鍋爐—汽輪發電機組安裝工程（國家重點工程）的電氣調試工作。在此期間，作為專業骨干，參加了各類電氣設備的調試及系統聯合試運轉等工作。

包括：發電系統、變配電系統、交直流調速系統、程序控制系統等方面。從編制調試方案、送電方案、系統啟動方案入手，到單元件調試、系統調試的實施。這樣從始至終的工作，增強了自己的系統概念及把握全局的能力。

電氣調試工作是一項技術含量很高的工種，是對工程中從設計、產品到設備安裝等各個環節的質量大檢查，是施工過程中的關鍵步驟。

在xx水泥廠新建工程，大多數電氣設備由國外進口，技術屬國際先進水平。我們克服了資料不全，無其他經驗可借鑒等困難，認真研究設備性能，制定切實可行的調試方案并順利付之實施。受到甲方及外方技術專家的好評和肯定。該工程竣工后，獲1996年度xx省建筑工程汾水杯質量獎。

以上是我參加工作后的第一階段工作經歷。正是在這一階段，我真正對電氣安裝調試工程有了深刻的感性認識，第一次將專業知識應用于實踐，并實現了理論與實踐的第一次結合。也正是在這一階段，我初步具備了獨立地組織和實施并最終完成施工任務的能力。