全面觀察在寫總結的時候，要注重正反兩個方面的描述，避免片面性的觀點。以下是小編為大家收集的一些寫作經驗和范文，希望對大家有所啟發。

幼兒園主持詞串詞的重要性篇一

各位來賓，

親愛的小朋友們，

親愛的大朋友們。

大家上午好、

彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋、帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

奶奶說，六月是孩子們的節日。

爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語、

小鳥在廣闊的天空自由飛翔，他們的歌聲格外清楚，歡暢花兒沐浴著明媚的陽光，綻放笑臉，吐露芬芳、今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。

我們也很榮幸請到了教育站的許。

領導。

柳巒村的胡書記吳主任我們以最熱烈的掌聲歡迎。

下面請胡書記給我們講幾句。

今天是六一國際兒童節，是我們大家的節日。在這里，我謹代表同心幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂！

下面，我宣布，同心幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始。

1、今天我們在知識的海洋中徜徉，明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風浪請欣賞大班帶來的畢業詩。

2、看完大班小朋友的節目，小班小朋友也都不甘示弱了，欣賞小班帶來的舞蹈《我有一雙小小手》。

3、我們是初升的太陽，我們是嬌艷的花朵，請繼續欣賞由小中班帶來的舞蹈《開心果果》。

4、千朵花，萬朵花，朵朵鮮花獻媽媽請欣賞小班帶來的，《我的好媽媽》。

5、一群小姑娘踏著輕快音樂、踩著輕快舞姿，帶給我們輕松的心情，請欣賞大中班帶來的舞蹈《農家小女孩》。

6、快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年，下面請欣賞小中班的小朋友們表演的《快樂寶貝》。

7、圓圓的月亮，圓圓的情，圓圓的心中我和你，欣賞老師的舞蹈《月亮》。

8、開心的鑼兒響起來，歡樂的鼓兒敲起來。瞧一群小兵向我們走來了，請欣賞大班帶來的舞蹈《歡樂小兵》。

9、作為跨世紀的接班人，我們始終牢記。

幼兒園主持詞串詞的重要性篇二

開場白：

a、尊敬的各位老師、各位家長。

b：親愛的小朋友們。

合：大家上午好。

a：時光從日歷上一頁頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾。

b：馬年悄然而去，羊年款款而來，

a:過去的一年，我們汗水澆灌，收獲喜悅。

b：新的一年，我們溫馨和諧，放飛希望。

a：在這新的一年到來之際，我們xxx幼兒園全體老師、孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。

合：現在我宣布：xx鎮xxx幼兒園xxx6年元旦文藝匯演現在開始。

表演節目正式開始。

b、首先請袁靜老師給我們講話，大家掌聲歡迎。

a、園長的話語激勵著我們，在新的一年里我們要更加努力!相信在袁老師辛勤的帶領下，xxx6年將是我們更精彩的一年。我們將會在xxx幼兒園里健康快樂的成長。

b:下面就請出我們今天的主角----可愛的孩子們帶來的精彩表演吧!

一、新年好。

時光飛逝，又到千家萬戶辭舊迎新的時候了，新年來到，祝福大家新年好。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎大班的孩子們給我們帶來他們精彩的舞蹈：《新年好》。

二、天竺少女。

謝謝你們的精彩表演。下面請大家欣賞中班的小朋友給我們帶來印度舞《天竺少女》。有請!

三、不怕不怕。

如果你要問，哪里的孩子膽子最大，我會告訴你，我們幼兒園小班的孩子膽子最大，這不，他們來了，下面請欣賞舞蹈《不怕不怕》。

四、花喜鵲。

太陽光、金亮亮、雄雞唱三唱;花兒醒來了、鳥兒忙梳妝、花喜鵲而造新房。下面請欣賞大班的小朋友給我們帶來《花喜鵲》。

五、mydream。

每個小朋友都有自己的夢想，有的想當警察、有的想當老師、有的想當科學家，那我們中班的孩子們，你們的.夢想又是什么呢?請你們給大家帶來舞蹈《mydream》。

六、功夫寶貝。

七、小可愛。

過去的時光，我們和老師一起游戲，一起學習，一起歡笑。在老師的眼里，我們永遠是那么天真，永遠那么可愛，請欣賞《小可愛》，掌聲有請!

八、boom。

謝謝大班孩子的精彩表演，接下來請欣賞舞蹈《boom》。

九、牛奶妹妹。

哇!小班的小朋友等不及了，也想為我們展示一下他們的喜悅之情。接下來請欣賞她們帶來的舞蹈《牛奶妹妹》。

十、祖國您好。

“共產黨好，社會主義好，偉大的祖國好、百姓的日子好，”喜悅來自與生活，喜悅用舞蹈來表達。下面請欣賞大班的小朋友給我們帶來表演《祖國你好》。

十一、天使。

我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年;因為有愛，我們是一群快樂的天使。請欣賞中班表演的舞蹈《天使》。

十二、xxx。

我有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下，在爸爸媽媽的養育下，在老師們辛勤的呵護下，我們都是一群快樂的小寶貝。下面欣賞小班的舞蹈《xxx》。

十三、嘻唰唰。

xxx5即將過去，xxx6隨即到來，踩著新年的韻律，踏著新年的節奏一起來《嘻唰唰》。請欣賞大班的孩子們為我們帶來的節目《嘻唰唰》。

十四、律動。

讓我們用熱烈的掌聲謝謝他們為我們帶來的精彩表演，接下來請欣賞舞蹈《律動》。

十五、不上你的當。

中班小朋友的表演真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個個躍躍欲試，下面就讓我們掌聲歡迎他們為我們帶來的舞蹈《不上你的當》。

十六、獨一無二。

其實每個人在這世上都是獨一無二的，他的人是獨一無二的，他的歌聲是獨一無二的，當然他們的舞蹈也是獨一無二的，下面就請欣賞這些小朋友給我們帶來的《獨一無二》的舞蹈!

十七、桃花朵朵開。

新的一年來了，春天也快到了，萬物復蘇，一朵朵桃花也爭相開放，請欣賞舞蹈《桃花朵朵開》。

十八、勇往直前。

老師常常這樣教我們，當我們遇到困難時，要克服困難;當我們遇到挫折時，要不畏風雨，迎接挑戰。是的，要不懼艱險，勇往直前。下面請欣賞中班的小朋友給我們帶來手語舞《勇往直前》。

十九、讀書郎。

從媽媽幫我背上書包的那一刻起，我的心中就開出了希望的花朵;從踏進學校的那一刻起，我就在心里播下了希望的種子，我在心里高興的呼喊：我開始讀書了!下面請小班的孩子們給我們帶來舞蹈《讀書郎》。

二十、愛我你就抱抱我。

媽媽，你愛我嗎?老師，你愛我嗎?如果你們愛我就陪陪我、就親親我、就夸夸我、就抱抱我吧!最后請大家欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。

a、歡樂的時光總是這么短暫。

b:團聚的日子特別讓人難忘。

a:今天，我們歡歌笑語。

b:明天，我們暢想未來。

a:深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!

b、衷心祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂成長，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。

a、各位來賓，小朋友們，xx鎮xxx幼兒園xxx6年元旦文藝匯演到此結束，感謝大家的光臨與參與!

合：讓我們明年再見!

幼兒園主持詞串詞的重要性篇三

尊敬的`各位老師，各位家長、親愛的小朋友們：

大家上午好!

是我們童年的歡笑看到小朋友們在幼兒園老師和家長的。

精心。

呵護和關愛下茁壯成長，我們由衷地為他們感到高興!在大家的關心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長、一起進步，同時我們在這里也很快就要迎來了小朋友的節日--六一國際兒童節!六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。六月更有一個小朋友們最喜歡的節日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節日快樂!我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的小朋友們將會用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

準備了許。

多精彩。

的節目，大家拭目以待吧!首先，

為大家。

帶來的是小班的小可愛們給我們準備的非常有趣的舞蹈《看電視》

《狗狗樂園》。

再這樣歡樂的日子里，連小狗狗也來湊熱鬧了，小朋友們，喜歡不喜歡小狗狗呢?

一首哎呀呀，相信大家一定很喜歡!有請中班的小朋友們!

《牛奶歌》。

表演一個關于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超級可愛，有請中班的小朋友們!

《我愛洗澡》。

我一直想問大家一個問題：大家會自己洗澡嗎?夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，小朋友們一定要勤洗手，勤洗澡，才會變成干凈的香噴噴的寶寶，接下來讓可愛的寶寶來教教我們怎樣洗澡吧，請欣賞一首非常歡快的歌舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎!

《青蛙我最大》。

《嘻唰唰》。

掌聲有請大班的小朋友們!

《大家一起喜洋洋》。

《不怕不怕》。

掌聲有請大大班的小朋友們《爸爸媽媽聽我說》

《快樂寶貝》。

小朋友們，大家都知道，寶貝啊就是寵愛的意思，在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶都希望你是個健康快樂的小寶貝，在學校里，老師也希望你是好學快樂的小寶貝，那小朋友們自己想不想當個快樂寶貝呢?好，那現在我們有請大大班的小朋友給我們帶來《快樂寶貝》舞蹈，看看他們跳的快不快樂，大家鼓掌歡迎!

《弟子規》。

體現了兩個字，即孝與信，小朋友們，父母是我們最親的人，給我們的恩情最重，我們要把孝順父母當做一項事業，用心經營，老師是我們的第二父母，教我們，使我們由蒙昧到光明，獲得知識，尊敬老師是我們的職責，所以我們要把圣人的教誨落實到一言一行中。請聽朗誦《弟子規》

《老鼠偷吃我的糖》。

老師《快樂崇拜》。

看，老師們都準備好了，這個非常動感的舞蹈《快樂崇拜》送給在座的家長朋友們還有小朋友們，祝大家合家歡樂，生活幸福!

一個健康、豐富的生活和學習環境，只希望他們能快樂健康成長的同時，不斷充實自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國的棟梁!當然也請請各位家長朋友給我們提出寶貴意見，我們一定會在今后的工作中彌補不足，提升亮點，讓我們共同為為孩子的健康發展不懈努力。

參加一個月暑期舞蹈班親愛的家長朋友們親愛的老師感謝你們，陪伴孩子的快樂童年!

感謝呢們為他們付出的辛勤勞動!

感謝你與我們共同慶祝節日幸福的時光卻總是太短暫。

快樂的日子總是那樣匆忙創新幼兒園慶六。

一文。

藝匯演到此就圓滿結束了，再一次衷心感謝家長朋友們對我園的支持和鼓勵!我們，明年再會!

最后祝大家：

合家歡樂身體健康!

學習進步!

天天快樂!

幼兒園主持詞串詞的重要性篇四

a：尊敬的各位領導、親愛的家長朋友們、老師們。

b：親愛的小朋友們：

合：大家早上好。

b：今天參加我們活動的有：

a:我們今天的活動議程有項，下面依次進行：

b:全體起立，奏國歌，禮畢，請坐。

a：活動即將開始，讓我們用熱烈的掌聲請秦園長為我們的活動致詞!

b:下面讓我們用熱烈的掌聲有請講話。

a、讓我們用熱烈的掌聲有請基礎教育管理辦公室主任周劍為我們講話，并宣布活動開始。

b：六月是童年的搖籃，童年的夢鄉;。

a：六月是童年的太陽，讓我們相聚六月，放飛夢想!

b：今天我們迎來了第66個“六.一”國際兒童節。讓我們歡度六一，快樂成長!

a：小朋友們，準備好了嗎?跟我一起大聲喊出我們本次活動的口號“我參與，我快樂;放飛夢想，成就未來!”

b：歡聲笑聲歌聲聲聲入耳，

a：東風春風民族風風風最炫，

b：歡快動感的樂曲伴著輕快優美的舞姿正好表達我們美好心情，讓我們用熱烈的掌聲有請老師們為我們表演《最炫民族風》!請大二班的《中華武術操》做好準備。

a:我們是明天的太陽，是未來的希望，

b:我們要有健康的體魄，民族的精魂，

a：讓我們用熱烈的掌聲有請大二班為我們表演《中國功夫》。請小班的《小星星》做好準備。

a：xx，你知道天上有多少顆星星嗎?

b：無數顆啊!

a：天上的星星為什么不會掉下來呢?我們能摘到星星嗎?

b：今天小一班的小朋友不緊能夠把星星摘下來，還能夠帶著星星跳舞呢?你相信嗎?

a：下面讓我們用熱烈的掌聲有請小一班的歌伴舞《小星星》，請小二班的《兩只老虎》做好準備。

b：小朋友們，今天我們為大家帶來了兩只奇怪的老虎，你們想看嗎?a：下面掌聲有請小二班為大家帶來的歌伴舞《兩只老虎》，請中一班的《娃哈哈》做好準備。

b：讓我們用熱烈的掌聲有請中一班的歌伴舞《娃哈哈》上場，下一個節目中二班《數高樓》作準備。

a：路邊的高樓高又高，一層樓、兩層樓，三層四層五層樓，今天中二班的小朋友就帶我們一起數高樓。讓我們用熱烈的掌聲有請中二班的歌伴舞《數高樓》，請大一班的《快樂的一天開始了》做準備。

b：快樂的六一，到處都是歌聲，到處都是歡笑。

a：我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。

b:掌聲有請大一班的歌伴舞《快樂的一天開始了》。請大二班的《小龍人》做好準備。

a：頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。b：請欣賞大二班給我們帶來的歌伴舞《小龍人》。請小班的《爸爸去哪兒》做準備。

a：一檔文藝節目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭;。

b：一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句;。

a：那么一段《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們一起期待小班為我們帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》，掌聲有請!

b：小朋友們你會幫爸爸媽媽洗衣服嗎?

a：那今天老師要來教哦!讓我們跟著一起學吧!

b：掌聲有請老師們帶來的舞蹈表演《洗衣歌》，請中班的《童話夢想家》做好準備。

b：中國夢，我的夢，讓我們掌聲有請中班為我們表演《童話夢想家》。請大班組的《時裝表演》做好準備。

你帶來別有一番的風味，足以觸動你的每一個視覺神經。

b：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎大班小朋友為我們帶來的《時裝表演》，請小班的《愛我你就抱抱我》做好準備。

a：在這個歡慶的日子里，我們希望得到老師的擁抱，我們希望得到小朋友的擁抱，

b：我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂和生活的幸福!下面請欣賞小班為大家帶來的舞蹈表演《愛我你就抱抱我》，請郎琴老師的魔術表演做好準備。

a：活動在進行著，我們的眼神在期待著，是否有更精彩的節目讓我們更加提神呢?有請郎琴老師帶來魔術表演!請中班的《我是勇敢小兵兵》做好準。

b：喜歡嗎?掌聲在哪里?

a：瞧，我們園里來了一群勇敢的小兵，大家掌聲有請中班為我們表演的《我是勇敢小兵兵》，請大一班的《畢業獻詞》做好準備。

b：我們入園來的成長離不開老師尊尊教誨、阿姨的精心照顧!

a：離別之際，我們有許多的話想說給他們聽。

合：聲聲感謝化作美麗的詩篇，請欣賞由大一班小朋友表演的詩朗誦《畢業獻詞》。大家歡迎!

a：尊敬的各位領導，親愛的家長朋友們、老師們。

b：親愛的小朋友們。

合：本次“六一”活動因你們的參與而精彩紛呈;因你們的精彩表演而笑聲滿堂。

a：讓我們永遠記住這一天，讓所有的掌聲、笑聲永遠留在幼兒園的上空。b：讓我們健康、快樂地成長!

a：孩子們：請你們記住老師的心里話：你們健康，我們安心;你們自信，我們放心!

b：你們快樂，我們開心。

合：安龍縣招提街道辦興隆幼兒園2015年“六一’慶祝活動到此結束，祝各位來賓、各位家長、老師們身體健康工作順利!祝小朋友們身體健康!節日快樂!

幼兒園主持詞串詞的重要性篇五

各位家長朋友：

你們好！歡迎您在百忙中，抽出寶貴的的時間，來參加我們小（一）班的家長會，很高興有這樣一次交流的機會，讓我們彼此了解、學習。你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！

本班有幼兒27名，其中男小朋友13名，女小朋友14名，有3名新生，9名從小班升上來的學生。經過一學年的學習生活，孩子們除了學習一些基本的知識外，在園生活是快活而充實的。孩子們的自然天性得到了充分表現，而且通過我們教育活動，孩子的行為習慣，健全的人格和意志品質得到了初步培養，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動。本學期孩子們已經進入了大班，在身心個方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進步，我們對他們的要求當然也是提高了很多。

1、身體健康能較好地適應環境。

2、在各項活動中表現積極主動、愉快。

3、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。

4、逐步形成自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規則。

5、能積極參加體育活動，動作靈活。

6、能獨立地、創造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣。

1、樂意與人交談，講話有禮貌。

2、能集中注意里傾聽他人講話，理解講話內容。

3、能清楚地說出自己想說的事。

4、喜歡欣賞多種題材的文學作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。

5、會說普通話。在家和在園都能說普通話；能督促家長也要使用普通話，當好普通話的宣傳使者。

1、能積極、主動、較長時間地參與科學活動，有好奇心，和求知欲。

2、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。

3、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

4、在生活和游戲中感受失去的數量的關系，體驗數學的重要和有趣。

5、愛護動植物，關心周圍環境和自然資源，有初步的環保的意識。

6、保護環境，愛護周邊的動植物，有一個美好的生活環境，讓大家都能健康快樂的成長、生活。

1、能主動參與各項活動，有自信心。

2、能積極與人交往，學習和同伴互助、合作和分享，有同情心。

3、理解并遵守日常生活中的社會行為規則。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

5、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉、愛祖國的情感。

1、對環境、生活、藝術中的美，喜歡并有初步的感受力。

2、積極、主動參加藝術活動，能大膽地表現自己的情感和體驗。

3、能用多種方式進行藝術表現和藝術創作活動。表現和藝術創作活動。

4、發展幼兒的再創造能力：利用生活中的廢舊物品，經過創造使其變成一件藝術作品，美化我們的生活和環境。

1、衛生習慣、

教育幼兒講衛生，每天入園保持手、臉、衣服、鞋子干凈，勤剪指甲、教育幼兒注意環境衛生，不亂扔垃圾、隨地大小便等。每天入園時要帶幼兒在一樓的公共廁所去一次，因為3樓水壓小，有可能沒有水，孩子在樓上上廁所后氣味難聞，影響環境。

2、安全教育。

幼兒離家時請檢查身上所帶物品，要求什么都不讓帶（除了老師讓帶的作業或者其他學習用品）。

幼兒接送要專門的老師熟悉的人來接，如果換人了請及時與老師聯系，入園是必須送到教師門口，并關注家園聯系欄，離園是要早一點，因為在操場上放學老師照顧不過來。

3、保險工作。

報銷金額（保險單上有）。

如今，家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態。可憐天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢！第二類是“隨波逐流”型的，認為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態的家長也為數不少；第三類兼于兩者之間，對孩子的學習抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網，這種現象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態都有它自身的利和弊。

比如家長的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進學校教育地發展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長“望子成龍”的心態一旦過火了，就會阻礙教育的進程。到了大班，很多家長放學接孩子時，第一句話就是“今天寫字了嗎？”“今天學了哪個拼音？”，家長像模像樣地把自己的孩子當作小學生。順便插一點，看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長去接孩子的時候問什么？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強調的是孩子本能的發揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學。他們讓小學生開展課題研究，讓他們自己開展調查，收集資料，寫研究報告。小學生能寫出上萬字的課題研究報告，這對我們來說是有點不可思議的。

教育孩子的方法很多，本學期我想和家長門談談一個問題“如何幫助孩子建立自信心”

在現實社會，隨著科技的發展和生活節奏的加快，人們所面臨的競爭和挑戰越來越激烈，只有充滿滿自信心的人，才干勇敢面對競爭與挑戰，主動發明機會并且把握每一次機遇。因此，對處于人生發展要害階段的幼兒來講，培養他們的自信心是十分必要的。自信心是指由積極自我評價引起的自我肯定，并期待受到他人、集體和社會尊重的一種積極向上的情感傾向。簡略的說，自信心就是一個人對自身力量的熟悉和充分估計。自信心強的幼兒能積極主動地參加各種活動，并經常在活動中得到錘煉，發展能力，能積極地與他人交往，與同伴建立起良好的關系。同時，自信心強的幼兒能勇敢地面對艱苦，大膽嘗試。而缺乏自信心的幼兒，在活動中缺少積極性，不敢提出自己的意見、建議，活動中更少發言，不敢與同伴交往，懼怕嘗試新任務。因此，為了幼兒的健康成長，我們要注重采取積極、適宜的教導方法，培養幼兒積極向上、樂觀進取的人格品質，幫助他們建立自信心。

那么“如何幫助孩子建立自信心”呢？現在我們把自己的想法、提議跟家長們進行交流：相信孩子：不少家長總認為孩子年紀小，這也不行，那也不行，不相信孩子。孩子雖小卻具有巨大的學習與發展潛力，這是現代科學研究所證明了的。持這種認識的家長一般能比較放手地培養孩子，并經常會說：“孩子你行！”幼兒是通過別人對自己的看法來認識自己的，只要家長認為他行，孩子就自然會產生自信。另外，家長還要相信，每個孩子都有一顆向上的心。這一認識也很重要，它能使家長在教育孩子時持積極的心態，去支持、鼓勵孩子，從而使孩子在其發展進程中始終保持一種樂觀、向上的情緒，并充滿自信。

放手培養：孩子一般長到兩歲以后，動作、言語都有了一定程度的發展，自我意識萌芽。這時，孩子往往會表現出非常強烈的獨立意識和自主的愿望，什么都要自己來，雖然常常不自量力，但這種“我自己”的愿望卻體現出孩子旺盛的生命力，表現出一種原始的、尋求自我肯定的需要。我們常見嬰幼兒要去做事遇到家長阻攔時，他們會執拗地嚷嚷：“我長大了！我長大了！”遇到這種情況，家長不要去壓抑孩子，更不能說：“你不行！”而應利用嬰幼兒的這種自我認識和愿望，善于引導，給予援助，滿足他們“我自己”的需求。

另外，孩子是在活動中獲得發展的，家長要為嬰幼兒提供活動和表現能力的機會與條件，放手讓孩子進行各種活動。活動不僅能促進孩子的身體和各種能力的發展，而且能使之產生對環境的控制感并獲得成功的歡樂，從而增強自信。如果家長總是把孩子限制在狹窄的空間，或事事越俎代皰，什么都不讓孩子去做，便剝奪了孩子通過活動樹立自信心的機會，將導致孩子能力低下、依賴、膽怯和自卑。

多給鼓勵：成人積極的教養態度對孩子影響很大。兩三歲的孩子喜歡拿著他的“作品”給爸爸媽媽看，是希望受到夸贊，到了四五歲，這種喜歡稱贊的心理會更加強烈。做父母的應利用這種心理特點，無論孩子做什么事，要善于發現他們的點滴進步和成功給予贊賞和鼓勵，使他們積累積極的情感體驗。鼓勵也包括接納孩子的失敗與不足，只要孩子付出了努力就要給予肯定和支持。多給鼓勵不等于不要批評，但家長千萬不要總盯著孩子做得不好或不足的地方，慣于挑毛病。家長若對孩子否定、指責多，就會使孩子產主自卑心理。

標準適當：父母對孩子發展所確立的標準要適當，應考慮自己孩子本身的特點和能力，不能主觀地總以過高標準要求孩子。標準過高，孩子達不到，屢遭失敗，產生持續失敗的挫折感，積累“我不行”的消極情感體驗，容易使孩子喪失自信心。另外，有些做父母的教育孩子時總想一步到位，急于求成，忽視了孩子的發展是一個漸進的、曲折的過程，也是不實際的。例如，兩三歲的嬰幼兒吃飯，開始時經常會撒得滿桌，這時，家長應對孩子說：“寶寶真能干，會自己吃飯了！”與此同時告訴他怎樣吃就能吃得更好，而不要去責怪他。孩子做事總是從不會到會，從做不好到做得好的，這是發展規律，要求過高、過急都不利于孩子的發展。

再有，有些盼子成才的家長常常盼望自己的孩子處處強過別人，慣于橫向攀比。例如，有的家長到幼兒園去看孩子們的活動，每當發現自己的孩子有不如別人之處，便對孩子說：“瞧，××比你唱得好！”“×××畫得比你強多了，瞧你畫得像個啥？！”……以別人的優勢比自己孩子的不足，家長的本意可能是想刺激自己的孩子趕上別人，但這種橫向攀比，比掉的恰恰是孩子的自尊心和自信心。因為，孩子們的發展速度與方向都存在著明顯的個體差異，年齡越小，個體差異越大，孩子的發展各有長短，要求自己的孩子處處強過別人是非常不實際的。

家園合作：培養孩子的自信心，家庭和幼兒園要經常溝通，互相配合。特別對那些缺乏自信心的孩子，更需家園加強配合，協同教育。在實踐中，家園配合幫助孩子建立自信心的成功實例是不少的。

孩子未來所面對的是充滿競爭與挑戰的社會，家長要重視自幼培養孩子的自信心，使他們成為有足夠活力、足夠勇氣和充滿自信的人，昂首闊步走向社會，去克服人生道路上的種種艱難險阻，迎接21世紀的各種挑戰。

總之，兒童應該享有童年的快樂，我們家長也沒有必要總是抱怨自己的孩子有多調皮，孩子是在和周圍環境的探索中發展起來的，如果他們老是在束縛中生活，不許這樣不許那樣，他又如何能發展起來呢。因此在孩子的生活中、特別是在家庭生活中，我們應放開孩子的手腳，多一份自由，少一份約束，讓孩子盡情的感受世界的奇妙。當然自由也不是指完全的放任自由，基本的規則還是要遵守的，我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想，幫助他們學會合作、學會分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎。

1、欣賞孩子。

這里有一個真實的故事：江蘇南京的周弘女士用獨特的賞識教育讓失聰的女兒周婷婷4歲開始說話，8歲背出圓周率小數點后1000位數字，打破吉尼斯世界記錄，10歲被評為全國優秀十佳少年，16歲成為中國第一位聾人少年大學生，現在在美國攻讀博士學位。針對家長們反映現在的孩子越來越不好管的問題，她認為，家長的最大誤區就是注意力只是在白紙上的一個黑點，沒有注意到大片的白色，大片的光明。她說：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為他自豪。”建議我們做家長的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。例如，每周孩子們都會帶回家園聯系本，后面附有學習內容，家長可以與孩子玩一玩聊一聊，讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫等，然后給他一個贊揚。賞識教育是為了孩子的進步，讓我們真心真意地鼓勵孩子每一個細小的進步。賞識的實質是承認差異、尊重差異，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的個性特點，我們要幫助他富有個性的發展。

2、保持一致，不遷就孩子。

我們發現，每次長假或是短假回幼兒園后，總是會有幾個孩子出現不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時候是因為孩子在家的飲食、休息時間等沒有規律造成的。因此，在家飲食、休息等日常習慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11點是吃飯的時間，我們要求幼兒在進餐時能愉快的吃完自己的一份飯菜，均衡營養，不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長這時候就應該對孩子提出要求，不允許他拖拉。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致。現在很多家庭是獨生子女，在家里對孩子的照顧往往是2對1，3對1，甚至4對1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態度，幼兒的良好習慣就很難養成了。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養幼兒良好的個性。

3、多關注我們的《家園共育》。

孩子的發展需要我們共同的努力，作為家長的你們是我們工作的重要合作伙伴，你們的很多資源是我們可以開發的，不光是物質資源，還有很多寶貴的資源：如你們在某些方面的專業知識是我們可以利用的，也彌補了我們在某些領域的不足。孩子是平等的，我們尊重每個孩子，給予孩子同等的學習機會、鍛煉機會，使每個孩子都有進步、都有提高。當然，我們的工作中也會有不足，我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了、被同伴欺負了、丟了衣服等，而我們卻沒有及時發現，在此，我們向各位家長表示深深的歉意。如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長們及時地向我們提出來，我們會盡量改進，同時也謝謝大家對我們的信任。希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的情況。

你們好！歡迎大家在這農忙之際，能抽出寶貴的的時間，來參加我們幼兒園的家長會，很高興有這樣一次與你們交流的機會，讓我們彼此了解、學習。你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！

幼兒園主持詞串詞的重要性篇六

一、開場部分(師生共唱《新年好》第一段)。

師：尊敬的各位家長、各位老師;。

生：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們;。

師：可愛的小朋友們;。

合：大家新年好!happynewyear!

師：歡迎大家來參加我們實驗幼兒園大班舉辦的新年聯歡會。

二、文藝演出。

師：為了展示我們幼兒園的風采，我們的老師犧牲了許多的休息時間，精心設計節目，精心編排節目。

生：是呀，我們的小朋友也不怕苦，不怕累，堅持排練節目，現在，我們變得，更自信了。

師：在新的一個來臨之際，我們祝在場的各位家長、各位老師和小朋友們。

合：新年快樂!身體健康!萬事如意!

1、生：首先是小朋友們為您帶來的祝福：《春節序曲》!

2、師：快過春節了，大班小朋友在這里給大家拜年早年，下面請欣賞《恭喜你!》。

3、生：小朋友們，你們愛玩水嗎?下面請欣賞舞蹈《潑水歌》。

4、師：看，男孩子們可是躍躍欲試了，大家掌握歡迎他們給我們帶來的舞蹈《小螺號》。

5、生：快樂的歌兒唱起來，快樂的舞蹈跳起來，請欣賞踢踏舞《快樂的響板》!

6、生：我們實驗幼兒園的小朋友真是多才多藝，下面為您帶來的是英語律動：《canyoudoit》!

7、師：你一句，我一句，句句表達我心意，請欣賞童謠表演《三句半》!

8、師：瞧，一隊小海軍向我們走來了，他們多神氣呀!請欣賞歌表演《我是小海軍》!

9、師：bibi，你喜歡看動畫片嗎?

生：那還用說，我們小朋友都愛看!

師：那你最喜歡誰呢?

生：我最喜歡孫悟空了!

師：為什么呢?

生：因為他本領高強，還會打妖怪呢!

師：小朋友們，你們喜歡孫悟空嗎?下面請請看兒歌表演《孫悟空打妖怪》。

10、京劇表演《說唱臉譜》。

三、結尾部分。

師：歡歡喜喜過新年，

生：開開心心慶團圓，

師：花兒朵朵開滿園，

生：張開笑臉迎春天，

師：都說希望在新年，

生：對著藍天許個愿。

合：一起happyxxxx。

師：祝大家在新的一年里都有新的收獲，讓我們攜手共同邁向新的一年。聯歡會至此結束。

合：再見!

幼兒園主持詞串詞的重要性篇七

b.可愛的小朋友們：

合：大家下午好!

a.時光從日歷一頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾。

b.鼠年悄然而至，鼠年款款而來，

a.過去的一年我們用汗水澆灌，放飛希望，

b.新的一年，我們溫馨和-諧，收獲喜悅。

a.20xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，

b.我園特舉辦了“迎新年，慶新年”大型文藝演出，

a.小朋友們也要用自己的歌聲、舞姿，來表達自己的喜悅之情。

b.今天我們啟明星幼兒園全體老師、孩子和家長們歡聚一堂，

合：共同慶祝新年的到來。

a.首先請園長講話，大家掌聲歡迎。

(園長致辭)。

a.園長的話語激勵著我們，新的一年里要更加努力!過去的一年我們合作得很愉快，相信在園長的帶領下，20xx年將是我們更精彩的一年。

b.下面就請出我們今天的主角——可愛的孩子們，帶來的精彩表演吧!

合：啟明星幼兒園20xx年春節匯演現在開始!

節目串詞。

1.開場舞：《天地喜洋洋》舞蹈班。

a：今天是個開心的日子，讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。新年就要到來了，大地一片喜洋洋，請欣賞舞蹈班帶來的開場舞《天地喜洋洋》。

2.《龍的傳人》大四班。

b：中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進的力量和成功的自信，請欣賞大四班的小朋友表演的武術操《龍的傳人》。

3.《新年快樂》小二班。

a：新的一年在我們熱切期盼中到來了。在這個特別的日子里，我們衷心的說一聲：“老師，家長，小朋友們，新年快樂!”瞧，可愛的孩子們載歌載舞的給在座的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們拜年來了，請欣賞小二班小朋友帶來的精彩表演《新年快樂》。

4.《三字經》中二班。

b：“人之初，性本善，性相近，習相遠”《三字經》，相信小朋友們都已經背得非常棒了，下面請欣賞中二班小朋友為我們帶來的舞蹈《三字經》。

5.《咚巴拉》小一班。

a：唱吧，跳吧!讓我們用動聽的歌聲抒發心中的激-情，看，小一班的小朋友帶著暫新的面容向我們走來，請欣賞小一班帶來的歌表演《咚巴拉》。

6.《北京小妞》舞蹈班。

b：北京小妞，果然風流，人小之大不犯愁，路見不平就敢斗，美好明天我追求，英姿颯爽闖世界，不到頂峰不回頭。請欣賞舞蹈班小美女演繹的《北京小妞》。

7.《當哈利遇上哈尼》中一班。

a：當哈利遇上哈尼，會是怎樣的一番情景呢?，看了下面的節目就知道了，請欣賞中一班小朋友表演的舞蹈《當哈利遇上哈尼》。

8.《三個和尚》大一班。

b：考考大家：一個和尚挑呀么挑水喝，兩個和尚抬呀么抬水喝，三個和尚為什么沒水喝呢?相信看了大一班舞蹈《三個和尚》你就會豁然開朗了!

9.《稍息立正站好》大三班a：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節拍，一同去領略大三班女孩的風采，請欣賞舞蹈《稍息立正站好》。

10.《小毛驢》中三班。

a:父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子，多關心關心孩子吧!讓孩子在健康的環境下成長。請欣賞舞蹈班帶來的《挫冰進行曲》。

12.《踏浪》小一班。

b:蔚藍的天，蔚藍的海，讓我們跟著小一班的小朋友一起《踏浪》去吧!

13.《我不上你的當》大二班。

a：別看我們小，其實我們很聰明。下面請欣賞大二班女生帶來的精彩表演《我不上你的當》。

14.《健康智慧樹》小二班。

15.《幼兒三句半》大四。

a：你一句，我一句，句句表達我心意，請欣賞童謠表演《幼兒三句半》。

16.《我是女生》舞蹈班。

b：可愛的小公主們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲的生活在爸爸媽媽的懷抱中，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊，請欣賞舞蹈班小朋友的精彩表演《我是女生》。

17.《數鴨子》中三班。

a:花兒在唱歌，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中三班小朋友歌舞表演《數鴨子》。

18.《快樂街舞》李翰霖。

b：讓動感的音樂響起來，帥氣的舞蹈跳起來，下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎大四班小朋友李翰霖為我們傾情奉獻的《快樂街舞》，將給我們帶來不一樣的視覺感受。

19.《小青龍》小一班。

a：送走了鼠年，我們迎來了盛世鼠年。頭上有腳，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們可愛的小青龍。請欣賞小一班小朋友給我們表演的舞蹈《小青龍》。

20.《火花》舞蹈班。

b：火一樣的青春，火一樣的年華，火一樣的活力。讓我們為擁有青春而唱起來，舞起來吧。請欣賞舞蹈班帶來的舞蹈《火花》。

21.《我愛北京天-安-門》中一班。

a：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸、共命運。今天，我們懷著夢想、懷著希望，天-安-門上太陽升，祖國花朵朵朵紅，接下來出場的是中一班小朋友帶來的舞蹈《我愛北京天-安-門》。

22.《我的本領多么大》小二班。

b：我第一天來到幼兒園，哭哭啼啼的，是您----敬愛的老師，教我學會了唱歌、跳舞、做游戲……現在的我本領好大好大呦，請欣賞小二班小朋友表演的舞蹈《我的本領多么大》。

23.《小海軍》中二班。

a：我們整裝待發!我們服從命令!我們起舞紛飛，我們乘風破浪!我們英姿颯爽，我們是勇敢的——小海軍!請欣賞中二班舞蹈《小海軍》。

24.《蝸牛與黃鸝鳥》大一班。

b：你們聽說過龜兔賽跑的故事嗎?這個故事告訴我們做事不要粗心大意，要堅持到底。只有堅持到底，我們才有機會看到成功的曙光!

蝸牛也擁有和烏龜一樣的精神!最終，他成功了!請欣賞大一班表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。

25.《大書包》大二班。

a：孩子雖小，可書包卻越背越重。動感的舞蹈在給我們帶來歡樂的同時，還能引起我們的深思。請欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《大書包》。

26.《瘋狂大請客》大四班。

b：望子成龍，望女成鳳，心切的父母們，你們是否從剛才的表演中聆聽到了孩子們的心聲?望著孩子的書包，是否引起了我們的深思?請你們放手讓孩子們盡情的唱吧、跳吧!因為歡樂的童年是屬于他們的!

在座的各位家長朋友們，你們有沒有請客的經歷呢?今天我們大四班小朋友要宴請大家欣賞《瘋狂大請客》。

27.《快樂在一起》大三班。

a:今天，處處洋溢著歡聲笑語，大家唱歌，大家跳舞，彼此把歡樂渲染。你看，一群快樂的小寶貝來了。請欣賞大四班小朋友給我們帶來的舞蹈《快樂在一起》。

28.《明天會更好》舞蹈班。

b：“明天”一個多么美好的名詞，一個多么美妙的憧憬，我相信我們的明天會更好，我們的未來不是夢。下面請欣賞有舞蹈班小朋友共同為大家奉獻的節日禮物《明天會更好》。

結束語。

a.尊敬的各位家長，各位老師，

b.可愛的小朋友們，

a.新年的陽光將灑在我們身上，

b.新年的春風將吹在我們的臉上，

a.新的一年正向我們走來，

b.新年是新的樂章，

a.新年是新的起點，

b.用我們的行動，

a.用我們的真誠，

b.用我們的奉獻，

a.用我們的歌聲，

b.迎接充滿希望的20xx年吧!

合：讓我們共歡呼："happynewyear""happynewyear"。

a.歡樂的時光總是這么短暫，

b.團聚的日子特別讓人難忘。

a.今天，我們歡歌笑語，

b.明天，我們暢想未來。

a.最后，衷心祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。

b.各位來賓，各位家長，小朋友們，啟明星幼兒園20xx年春節文藝匯演到此結束。

a.讓我們明年再會。

幼兒園主持詞串詞的重要性篇八

甲：丹桂飄香十一月，秋風蕭瑟！

乙：黃葉遍地，巾幗顯風流！

合：各位領導，各位來賓，同學們，大家上午好！

乙：當冬姑娘翩然而至的時候，又一個全世界的節日——感恩節來到了！

甲：又是一個秋收時節的秋天，世界的每一個角落都充滿著溫馨、喜悅，世界的每一種聲音都在祝福感恩節節日快樂。

乙：在家庭生活中，孝敬父母，關愛子女，和睦鄰里，勤儉節約等中華民族的傳統美德在你們身上體現。今天，我們在這歡聚一堂，共同慶祝屬于我們自己的節日。

每天看著晚風吹落安靜的丁香花瓣，

父母抱著我給我講大灰狼的故事。

童年的時光就這樣鎖在了媽媽溫暖的懷抱，爸爸的堅實的臂彎，是我一生愛的襁褓。

有您曬過的衣服味道。這愛既簡單又幸福地陪伴著我成長！愛父母~。

甲：母愛是傘，為我們撐起片片晴空；

父愛是書，教我們讀懂愛的真諦；

父母的愛無悔付出，從不索取任何回報。

乙：媽媽，在我成長的這些年里讓您辛苦了！雖然有時我有點兒強詞奪理，總是很倔強，但請您一定要相信我，我永遠是愛您的！

（小腳和大腳）小朋友們，我們主持人身上兩只腳丫有不一樣的嗎？哦，一大一小是不是呀？小的是代表小時候我們的腳丫，大的是代表我們爸爸媽媽的腳丫是嗎？小朋友們，小的時候是誰幫我們穿襪子，幫我們洗腳丫呢？哦~~是爸爸媽媽用勤勞的雙手給我們洗腳，特別的幸福是不是呀？可是我們現在慢慢長大了，爸爸媽媽也慢慢的老啦，那誰幫爸爸媽媽的洗腳丫啊？哇~小朋友們都特別愛爸爸媽媽是不是呀？那今天所有的爸爸媽媽都在這，我們就給我們的爸爸媽媽洗洗腳，也讓爸爸媽媽知道我們有多愛她好不好。

幼兒園主持詞串詞的重要性篇九

陽光：親愛的女士們、先生們，可愛的小朋友們，大家下午好!歡迎大家來到我們今天的演出現場，我是陽光姐姐，在這里我首先代表xx祝大家圣誕節快樂!

圣誕：等一等……還有我呢!

陽光：誒?是誰啊?(圣誕老人從臺下走出來)。

圣誕：小朋友們好!大家好!(親切、大聲的問好)。

陽光：噢!圣誕老人也來到了咱們的演出現場，大家鼓掌歡迎啊!(圣誕老人邊走邊發糖，此時已走到臺上)。

圣誕：陽光姐姐，我能和你一起主持今天的晚會嗎?

陽光：(問臺下觀眾)朋友們，你們同意嗎?(同意)。

陽光：圣誕老人我們都非常歡迎你的到來!

圣誕：謝謝大家!

合：希望在這個美好的日子里，我們可以在這里共度美好時光!

圣誕：陽光姐姐，你聽，是什么聲音?好像是小狗的叫聲。黃：是啊!圣誕老人你看，那邊來了一群可愛的狗寶寶。下面請欣賞由xxx表演的舞蹈：《狗寶寶健身操》。

陽光：下面的節目是由來自xxx小朋友為大家表演下面就請大家欣賞他們表演的魔術節目《魔法小天使》。

圣誕：陽光姐姐，我也學會主持節目了，我來告訴大家下面的節目好不好?

陽光：好啊!

圣誕：下面請欣賞由xxx小朋友表演的舞蹈《玩月亮》。

第一次抽獎：(抬出抽獎臺)。

幸運：小朋友們好!朋友們大家好!圣誕快樂!我是幸運天使，我能給大家帶來幸運。

在今天的晚會上我們一共有三次“砸金蛋”的幸運大抽獎環節，每次抽獎我們會誕生三個幸運大獎。大家請看：每一枚金燦燦的大金蛋里面都藏著一個幸運號碼，每個觀眾手里的節目單上也會有一個幸運號碼。當金蛋炸開，幸運號碼就會出現。好，我們下面由請我們的第一位抽獎嘉賓：來自xxx。請她為我們抽出第一輪的幸運大獎。您好，xxxx，再抽獎之前，請您先為我們大家送上圣誕祝福吧!謝謝!下面激動人心的時候到了!

請看我們的第一個幸運兒是誰?他是xx號觀眾、xx號觀眾、xx號觀眾。祝賀你們，請上臺領獎。讓我們的圣誕老人送上幸運禮物，同時也把一份祝福送給您!隨即采訪)。

好，我們第一輪的“砸金蛋”幸運大抽獎先到這里，一會我還會為大家帶來幸運的!謝謝，請大家繼續欣賞節目，再見!

陽光：謝謝幸運天使!祝賀獲獎觀眾。下面請欣賞由xxx小朋友為大家帶來的英文歌曲表演《》。

陽光：xxx小朋友表演的節目真是精彩……。

圣誕：(跑上來同時說)陽光姐姐，我剛剛在后臺看到了一群。

“小馬駒”，是怎么回事啊?

陽光：噢!那是小一班的小朋友要表演的節目啊!

圣誕：原來是要表演節目啊。

陽光：下面請欣賞由xxx小朋友表演的舞蹈《小馬駒》。

圣誕：小朋友們，圣誕老公公問大家一個問題，你們知道在201x年xx要有一件什么大事嗎?對了，xxx年奧運會!今天我們還邀請了幾位好朋友來到我們節目現場，你們看!他們來了!下面請欣賞由大班幼兒表演的舞蹈《福娃送福》。

第二次抽獎：大家好!幸運天使又為大家帶來幸運啦!下面我們就進行第二輪“砸金蛋”幸運大抽獎。請我們的抽獎嘉賓xxxx上臺抽獎。您好，請您首先為我們大家送上圣誕祝福吧。謝謝!下面激動人心的時候到了!

請看我們的第二輪的幸運兒是誰?他是xx號觀眾、xx號觀眾、xx號觀眾。祝賀你們，請上臺領獎。讓我們的圣誕老人送上幸運禮物，同時也把一份祝福送給您!(隨即采訪)。

陽光：鈴鐺、松果、圣誕樹。圣誕節是小朋友最喜歡的節日了，那么小朋友知道圣誕節的由來是什么嗎?下面就請欣賞由中班小朋友帶來的音樂劇《圣誕老公公的到來》。

陽光：jinglebells,jinglebells……小朋友們，你們會唱英文歌曲嗎?噢!這么多的小朋友都會啊，那么下面舊請大家欣賞由小朋友帶來的英文歌曲《小小世界》。

陽光：對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們好像一燭微火，燃盡自己，照亮別人。下面請欣賞由xxx為大家帶來的歌舞表演《感恩的心》。

第三次抽獎：大家好!幸運天使又為大家帶來幸運啦!下面我們就進行第二輪“砸金蛋”幸運大抽獎。請我們的抽獎嘉賓xxxx上臺抽獎。您好，請您首先為我們大家送上圣誕祝福吧。謝謝!下面激動人心的時候到了!

請看我們的第三輪的幸運兒是誰?他是xx號觀眾、xx號觀眾、xx號觀眾。祝賀你們，請上臺領獎。讓我們的圣誕老人送上幸運禮物，同時也把一份祝福送給您!(隨即采訪)。

(所有一同上)陽光：圣誕老公公，你認識他們嗎?

圣誕：(搖頭)不認識，他們是……。

xxx：我們為大家帶來了《》。

圣誕：好，下面就請欣賞由****：帶來的相聲《》。

陽光：武術是我們中華民族的精神象征。我們xx小朋友練起武術來，一招一試也是有模有樣的。下面請欣賞由xxx帶來的武術表演《男兒當自強》。

圣誕：有很多小朋友一定不知道“大碗茶”是什么了，這不，大班小朋友為我們帶來了一壺京味十足的大碗茶。請欣賞由大班幼兒表演的歌舞《前門情思大碗茶》，領唱：xx小朋友。

結束：

幸運：今夜無眠，今夜有約，今夜歡樂無限。

圣誕：今夜無眠，今夜有約，今夜禮花滿天!

陽光：xx是我們溫暖的家，我們在這里共同生活和成長，我們祝福她碩果累累、花團錦簇!祝大家圣誕快樂!大家看：圣誕老人給我們送禮物來了!

幼兒園主持詞串詞的重要性篇十

做一位愛心大使，把愛留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長媽媽”，她把愛分給了老師，把愛獻給了社會。下面有請本園的“園長媽媽”陳老師，為本次圣誕節致辭。

頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請欣賞小班小朋友帶來舞蹈《小龍人》。

“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳的古詩，可是大家有沒有見過把古詩改成舞蹈的呢?現在就讓我們一起來看看吧，有請中(2)班的小朋友，帶來舞蹈《詠鵝》。

教師是鋪路石，是階梯，是太陽下最光輝的職業;老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠的supperstar。請欣賞由本。。園老師給大家帶來一段“健美操”，愿我們的老師，永遠年輕，充滿朝氣。

舞蹈是一門無聲的語言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請欣賞舞蹈班的小朋友帶來一段基本功展示。優美的旋律又會將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。

在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的藍精靈，用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂地童年。請欣賞由中(1)班小朋友帶來的舞蹈《藍精靈》。

有那么一個國家充滿了神秘的風情，它那深遠的文化，讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。沒錯，它就是印度。今天，在這個激情四溢的時刻，兩位美麗的舞蹈老師，將舞動她們窈窕的身姿，為我們帶來一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌聲歡迎。

我園的手腦速算班、繪畫班的小朋友們，在老師的精心指導下，也練就了一身過硬的本領，下面就歡迎他們為大家進行現場計算，繪畫的表演。

不要傷感滄桑多變，其實時間是一種美麗的沉淀。歲歲年年，越來越富饒的是情感的家園，要始終堅信“明天會更好”，因為我們一直在不停地奔跑。請欣賞歌曲《明天會更好》。

童年是快樂的，童年是有趣的。一群可愛的孩子跳啊、玩啊，她們不但跳出了扎實的基本功，還玩出了花樣，有請舞蹈班的小朋友閃亮登場。

我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望。讓我們蕩起雙槳和祖國一道劃向美好的未來。看，大班的小朋友們劃著小船向我們駛來了。有請大班帶來舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。

在幼兒園里，學前班的小朋友，可謂是大哥哥、大姐姐了，她們講文明、懂禮貌，時刻為弟弟、妹妹們做著榜樣。同時，她們也是辛苦的，因為她們要在學前班掌握更多的知識。“叮鈴鈴、叮鈴鈴......”下課了，這可是她們最開心的時刻了，課間十分鐘，終于可以盡情的游戲了，來吧、來吧，大家一起來輕松吧。請欣賞學前班帶來勁舞《十分鐘》。

遼闊的邊疆矯健的駿馬，清澈的泉水美麗的野花，搖曳的蘆葦飛翔的天鵝，成群的牛羊遍布天涯。請欣賞由大班、學前班的小朋友帶來舞蹈《我從草原來》，用我們一生的摯愛，回報那慈母的深情。

悄悄地，我和彩虹有個約定。爸爸、媽媽疼我們，老師愛我們。我們也要把愛的雨露，撒向大地;把愛的彩虹掛滿藍天。

幼兒園主持詞串詞的重要性篇十一

丙：親愛的同學們。

合：大家好!

甲：我們邁著喜悅的步伐，走進了六月。

乙：走進了我們的最后一個六一兒童節!

丙：六月是歌聲飛揚的季節。

丁：六月是蒲公英飄下的季節;。

丙：而我們也已經六年級了。

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丁：我們即將同小學分手，邁進中學的大門。

甲：就讓我們一起在這最后的六一，過一個有意義的童年吧!

乙：長春市第一實驗小學六年六班“記憶的落英回望的池塘”

丁：慶六一聯歡會。

合：正式開始。

丙：下面請欣賞由。

丁：我們班的同學真是多才多藝啊!

丙：沒錯!

丁：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

丙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

丁：下面請欣賞。

甲：在三年級時啊!我們班就有同學在樂隊學習樂器了。

乙：沒錯，經過老師的細心指導和同學的辛勤訓練已經小有成就啦!

甲：下面就請欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》。

甲：親愛的伙伴們。

乙：新世紀鐘聲早已敲響。

甲：鮮紅太陽已經升起。

乙：翻開新的一頁日歷。

甲：我們感到無限欣喜。

乙：六一向我們走來，跟我們緊緊地擁抱在一起。

甲：下面請欣賞。

丙：新世紀的太陽是我們的。

丁：新世紀的鮮花是我們的。

丙：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

丁：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

丙：下面請欣賞。

甲：六月是青蘋果誘人的季節。

丁：六月是火紅的石榴花點燃的季節。

甲：下面請欣賞。

甲：是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請欣賞。

丙：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們，辛勤的老師!

丁：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

丙：下面請欣賞。

乙：這6年的時間里，我們看著有的學弟學妹，帶著我們那時的那份向往進入校園。

甲：我們也看著有的學哥學姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。

這一回，輪到了我們。

丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請。

乙：無論時光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。

甲：重拾起那一段時光，那一段金色鋪滿的道路，那一個陽光中的季節。

乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會看見在某個地方，有人在默默關注著你。

甲：下面請。

乙：等一切慢慢平息的時候，我們才會發現自己的人生因為這所有的細枝末節而豐富了不少。

丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風發的青春歲月。

乙：六班的風云，因愛而斑斕;青春的歲月，因夢想而美麗!

丙：下面請欣賞。

甲：現實或是知識讓我們從青澀流光中解脫，像一片楓葉，悄然飄落。

乙：又似一潭秋水，滾滾東流.短暫迷茫卻很關鍵。成長是痛苦的同時也是喜悅的。

甲：下面請欣賞。

甲：童年的游戲永遠難忘。

乙：童年的歌聲多么動聽。

丙：童年的生活最最幸福。

丁：我們愿用稚嫩的小手、五彩的畫筆。

甲：去描繪燦爛的明天!

乙：用優美的舞姿、歡快的旋律。

丙：去憧憬美好的未來!

丁：下面請欣賞。

結束語。

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝。

乙：但是我們可以珍惜現在我們擁有的一切。

丙：在這聯歡會最后的時刻，讓我們記住那綠草如茵的操場。

丁：那窗明幾凈的教室。

甲：那和藹可親的老師。

丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學吧!

乙：現在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌!

丁讓我們一起拼搏在這童年最后的時光!

甲六(六)班聯歡會。

合到此結束!

幼兒園主持詞串詞的重要性篇十二

尊敬的各位家長：

大家下午好！

感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加我們的聯歡會，在過去的一年里有你們的大力支持和積極配合，使得我們幼兒園的各項工作順利開展，我們通過校訊通對孩子的學習進行交流溝通，使孩子的學習等各方面都得到了提高。望我們在下一年里還能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學習環境。

時光從日歷上一頁頁的飄落下來，我們又來到歲末年尾，過去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際，我們幼兒園大三班全體老師，孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這里，我給大家拜年了！祝大家新年快樂，合家幸福。

“xx幼兒園大三班迎元旦”聯歡晚會現在開始！

1.在過去的一年里，我們有歡笑，有淚水，每個人都在為幸福的生活而奮斗。孩子們也在一天一天的成長，學會，學會了寫字，學會了畫畫，學會了傾聽，學會了文明禮貌等等，懂得了父母有多疼愛他們，在這新年來臨之際，孩子們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福。下面請聽歌曲連唱《新年好》《數鴨子》。

2.孩子們唱的好不好！收到孩子們熱情的祝福使我們內心感到暖洋洋的，頓時讓我們忘卻了所有的煩惱和辛苦，覺得付出的一切都是值得的。讓我們收起感動的心情，跟隨我們快樂小天使去感受快樂，下面請欣賞由xx帶來的舞蹈《快樂啊啦蕾》。

3.看我們小朋友多棒啊，能歌善舞，多可愛啊！20xx年是建國x周年，x年的和平安定離不開解放軍叔叔們的辛苦付出，大家不知道我們小朋友學起解放軍的嚴肅、威武也是有模有樣的，下面這個節目就讓你們見識見識。請聽歌曲連唱《學做解放軍》《找小貓》。

4.看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長是不是已經按捺不住自己激動的心情，想參加到我們的表演當中呢，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了！——游戲名稱：二人三足跑。

規則：由我們老師用繩子將家長的一條腿和孩子的一條腿綁在一起，然后家長和孩子向前跑，來回看哪組家庭速度最快，獲勝的家庭有小禮物，輸的家庭由家長抱著孩子做3個下蹲。

5.孩子和家長一起玩耍是一件很幸福的事情，對孩子的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪孩子，孩子的世界是單純的，只要你耐心的去傾聽孩子的心聲，他們會給你意想不到的樂趣。下面讓我們跟隨幾位“小魔術師”一起來見證奇跡。

6.好精彩的魔術，真是讓我們大開眼界。晚會到這里我們周圍洋溢了許多快樂，感動，溫馨，祥和的氣息，更精彩的還在后面。下面就請出我們的《快樂寶貝》帶我們一起舞動起來。

7.隨著社會的進步，我們生活水平日益提高，有更多的人開始追求時尚，潮流，我們小朋友也不例外，都打扮的活力四射，請欣賞時裝走秀。

8.節目即將接近尾聲，大家玩的開不開心，小朋友們和爸爸媽媽一起做游戲幸不幸福，最后讓我們大家伴隨著這首《幸福拍手歌》的旋律跳起來唱起來。

歡樂的時光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小朋友們，20xx年元旦文藝匯演到此結束，謝謝大家的參與！

幼兒園主持詞串詞的重要性篇十三

茗：動聽的歌謠唱起來。

婷：優美的舞姿扭起來。

茗：心里的話兒說出來。

婷：讓我們的雙手拉起來。

合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好!茗：我是主持人陳蔚茗。

婷：我是主持人孫慧婷。

合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子。

茗：這是一個充滿鮮花與祝福的日子。

婷：這是一個飽含未來與希望的日子。

婷：看過，我家附近的公園就有桃花，春風一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦!

茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺上也開滿了桃花。

婷：請欣賞學前(1)班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請大家掌聲歡迎!

婷：多美的.桃花朵朵，我真想再欣賞一次。

茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請欣賞大(1)班女生帶來的徒手操《茉莉花》。

茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?

婷：那是小小班的小朋友在表演，請欣賞舞蹈《小貓》。

婷：蔚茗，你看過電視《哆唻a夢》嗎?

茗：看過，我最喜歡那個善解人意的小叮噹。

婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，小(1)班的小朋友來了。

茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道這是誰嗎?

婷：小龍人呀，我在電視上看過，你怎么突然想到他呀?

茗：因為下面小(2)班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》，請大家掌聲歡迎。

婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過來”

茗：“請你呀歇歇腳，快點停下來”，下面將由咱們學前(2)班的女生為大家表演現代舞《踏浪》。

茗：慧婷，你知道世界上最厲害的武術是什么?

婷：知道，知道，我們中國功夫舉世無雙。有請大(2)班的男生隆重登場!

婷：誰說男生只會舞槍使棒，表演起花操來也有模有樣。

茗：可不，大(3)班的男生說《我真的很不錯》，請欣賞他們帶來的花操。

茗：慧婷，你會走貓步嗎?

婷：時裝表演呀，我會(表演走臺)。

茗：瞧你美得，人家中(1)班的小朋友可是經過專業訓練的，咱們看看去。

婷：蔚茗，你最崇拜誰?

茗：這我倒沒想過。

婷：那就讓我們邊看邊想吧，請欣賞許心怡帶來的獨舞《快樂崇拜》，掌聲歡迎!

茗：慧婷，你會拉小提琴嗎?

婷：不會，我只學過鋼琴。

茗：我也是，今天學前(2)班男生為我們帶來小提琴獨奏，讓我們開開眼界吧!

婷：蔚茗，你玩過電腦嗎?有qq號碼嗎?

茗：有，小姨上次幫我申請了個號碼，可是我不會打字，也不會聊天。

婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《qq愛》，大家掌聲歡迎。

茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”

婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請欣賞中(1)班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》，掌聲有請。

婷：這是一個快樂的日子，茗：這是一個難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來》，讓我們隨大(1)班男生跳起來。

茗：慧婷，你會追星嗎?

婷：什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!茗：不是，不是，是《可愛的小明星》，掌聲有請大(2)班的女生。婷：蔚茗，你會唱英文歌曲嗎?茗：《祝你生日快樂》我會。(唱)。

婷：呵呵，這誰不會，人家大(3)班女生還會跳《boom》舞呢，大家歡迎!

茗：慧婷，你覺得今天誰最帥?

婷：當然是我們學前(2)班的男生了。

茗：喏，我們的《香帥帥》來了，請欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請!

婷：蔚茗，紅綢會跳舞嗎?

茗：你在說童話吧?

婷：不，真的，你瞧，學前(1)班為我們帶來了器械舞《紅綢操》，讓我們報以熱烈的掌聲。

尾聲：

茗：雖然，我們的話語還很稚嫩!

婷：雖然，我們的表情還不夠生動!

茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優美!

婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮!

合：但是，我們今天過的很有意義，我們登上了自己的舞臺!請所有的爸爸媽媽都相信：我們會飛的更高!讓好膽量，好口才，好氣質伴隨我們健康成長!閣巷中心幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結束!再見!

幼兒園主持詞串詞的重要性篇十四

合：大家晚上好！

李：感謝各位家長參加我們的《樂融融，一家親》主題元旦晚會，在這學期里有你們的支持和積極配合，使得我們幼兒園的各項工作順利開展，我們通過相互交流的溝通，使孩子的學習等各方面都得到了提高。望我們在下學期里還能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學習環境。

柳：時光從日歷上一頁頁的飄落下來，羊年悄然而去，猴年款款而來，過去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際，我們棋盤井第一幼兒園全體老師，孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這里，我給大家拜年了！祝大家新年快樂，合家幸福，龍馬精神！李:首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請尊敬的張海霞園長為大家送上最真摯的新年祝福。并宣布晚會正式開始。

柳：感謝園長的祝福，相信棋盤井第一幼兒園幼兒園在園長的帶領下一定會越辦越好。

1、小1在這個美麗歡慶的日子里，我們希望得到好朋友的擁。

抱，我們希望得到老師的擁抱，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱！小二有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂和生活的幸福！下面請欣賞小一班為大家帶來的親子舞蹈《愛我你就抱抱我》。

2、小三你最喜歡什么動物呀？小四我可喜歡小豬了，它們肥肥胖胖的，可愛極了！小三快看！來了一群可愛的小豬。小四請欣賞小三班的帶來的《快樂小豬》。

3、小一“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑。”美麗的大草原令人神往，草原的駿馬熱情奔放。小二請欣賞大班組舞蹈表演《草原小駿馬》。

7、小一小隨著社會的進步，全球村的形成，世界變成了一個大家庭。小二異域的文化像一朵朵盛開的鮮花吸引著我們，下面請欣賞舞蹈大班《印度舞》。

8、小三蒼茫茫的草原一直是我所向往的，在那樣的草原上策馬奔馳，該是多么豪爽，小四接下來請欣賞蒙古舞《歡騰的草原》，讓我們在這首草原的旋律中，一起歡騰起來，一起舞起來吧。

9、小一我知道我要努力加油，我知道你是我的傳說，你是我的太陽，我是你的星星。小二請欣賞中四班親子歌伴舞《你是太陽我是星星》。

10、小三美麗的藍天上，五星紅旗飄揚，莊嚴的旗幟你閃耀著光芒。小四如今我們中午班的小朋友也是人手一面小紅旗，接下來請欣賞中五班為我們帶來的師幼舞蹈《小小紅旗手》。李：11、因為自信，我們可以在天空自由飛翔。因為自信，我們可以在地平線縱情奔跑。我們相信希望，相信世界將因我們精彩無限，男生舞蹈班《我相信》。

柳12、小朋友們跳的好不好！收到小朋友們熱情的祝福使我們內心感到暖洋洋的，頓時讓我們忘卻了所有的煩惱和辛苦，覺得付出的一切都是值得的。讓我們收起感動的心情，跟隨我們快樂小天使去感受快樂，下面請欣賞由大一班歌舞串燒《快樂悅動》。

13、小一小朋友們，你們喜歡吃水果嗎？紅紅的蘋果，綠綠的西瓜，紫色的葡萄，黃黃的香蕉，小二讓我們請出這些誘人的水果吧！接下來請欣賞大二班表演《水果拳》。

李：14、望子成龍，盼女成鳳已成為描述父母渴望子女成才的代名詞，在對孩子的。接下來請欣賞中班小朋友為大家帶來的舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。

16、小一今天，我們歡歌笑語，小二今天，我們茁壯成長，小一今天，我們跟著快樂的節拍，飄起自信的舞蹈，小二請欣賞大五班小朋友為大家帶來的舞蹈《頭巾baby》！

18、小一彩虹是那樣的美麗，我們是否還記得在曾經天邊出現那一道五彩的光時我們曾與他的約定呢？小二下面請欣賞大七班為大家帶來的歌舞表演《彩虹的約定》！

19、小三我們是父母的一面鏡子，我們的一舉一動都折射出父母的一言一行。小四我們大四的手中也有一面鏡子接下來請欣賞《照一照鏡子》。

為大家帶來的歌舞《公仆頌》。

李:歡樂的時光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。

柳：最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。

合：各位家長，小朋友們，棋盤井第一幼兒園2015年元旦文藝匯演到此結束，謝謝大家的參與！

幼兒園主持詞串詞的重要性篇十五

尊敬的領導、家長，敬愛的老師、小朋友們，你們好！

每個人都有夢想，夢想是純真美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們美好回憶。請你們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，一起邁向“美好明天，放飛夢想”---xx幼兒園20xx屆大班畢業典禮現在開始，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎大班畢業生進場！

大一班：向我們走來的是大一班的小朋友你們的心中有對新生活的向往嗎？你們的心中有對幼兒園的留戀嗎？不久，你們將要告別幼兒園，成為一名光榮的小學生了。相信你們是最棒的！

大二班：看，大二班的小朋友向我們走來了，四年前，你們還是不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。四年后的今天，站在這里的還是你們，但是你們長大了，變得聰明、懂事了。

大三班：他們精神抖擻，他們活潑可愛，他們將會帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點。

四年來，你們成長凝聚著老師的心血。幼兒園的學習生活讓小朋友們學會了許多本領。今天你們畢業了，幼兒園為你們準備了展示才華的小舞臺，讓我們盡情地唱吧、跳吧。

主：氣球代表著孩子們的夢想，老師用靈巧的雙手編織著夢想，就讓我們一起放飛夢想，邁向美好的明天吧！

幼兒：親愛的老師，我們就要畢業了，讓我們把歌聲留下，回蕩在幼兒園上空。

二、園長致詞。

下面請園長為我們講話，大家掌聲有請。

幼兒：記得剛進幼兒園時，我們還是一個不懂事的孩子。不會唱歌、念兒歌，許多事情自己都不會做。現在，我們長大了，我們變的聰明、懂事，學會了許多本領，很快就要離開幼兒園進入小學。下面請小朋友來匯報我們的成績吧。

小朋友們就快畢業了，和你們一起相處的弟弟妹妹同伴們，可舍不得你們，他們有很多話想對你們說，下面讓我們一起來傾聽他們的心聲吧，有請大二班幾個可愛的弟弟妹妹為大家表演-------《兒歌串串聯》！

今天中班的小朋友也為畢業生們送來了祝福：請欣賞中一班《快樂英語大合唱》。

每個人都有曾經的童年，曾經的夢想，曾經最愛聽故事《白雪公主》《小紅帽》等，接下來就有請大一班為我們帶來：童話劇——《青蛙王子》。

你們知道今夏最流行什么服飾嗎？一群小模特們準備在舞臺上為大家展示今夏的流行服裝。請欣賞時裝表演-----《夏日babyshow》表演者大二班小朋友。

奧運會就要到了不知道你們最喜歡什么項目比賽呢，我們不用等到奧運會現在就有比賽看哦，請欣賞大三班舞蹈------《水上芭蕾、游泳比賽》他們可是明日的奧運之星。

我們的小朋友不僅會唱歌、跳舞還會各種樂器，請欣賞大三班打擊樂----《小牧民》。

畢業典禮意味著你們的幼兒園生活即將的結束，小學生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們的。下面請園長為我們小朋友頒發畢業證書以及紀念品。

在這熟悉的音樂中，我們的畢業典禮將要結束，我代表全體老師祝愿小朋友順利開始小學新生活，也祝各位家長身體健康、工作順利。美好明天放飛夢想——20xx屆大班畢業典禮到此結束。

幼兒園主持詞串詞的重要性篇十六

合：現在開始!

師1：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場!

幼兒賀詞及典禮開始部分(第一部分)。

角色分配)——甲：姜嚴恒乙：張靖若丙：李學成丁：崔亦非。

甲：親愛的爸爸媽媽。

乙：親愛的老師、小朋友。

合：您們好!

丙：今天我們就要畢業了。

丁：我們驕傲，我們自豪!

甲：此時此刻，我們的心情非常激動，

乙：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

丙：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

丁：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開校長媽媽。

丙：小朋友們讓我們再次感受校長媽媽的慈愛笑臉。

丁：聽聽她的教誨和對我們的殷切期望吧!(校長寄語)。

開場序舞蹈：《閃爍的星星》。

a：親愛的叔叔b：阿姨c：老師d：小朋友。

合：你們好!

a：鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚，

b：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張臉，

c：彩旗在飛揚，鳥兒也在歡唱……。

d：這一切的一切都在為我們“大班畢業典禮”喝彩!

a：他們像似在表達對同伴，弟弟妹妹的衷心祝福;。

b：他們也像在傾述對老師、阿姨、對幼兒園無盡的不舍與留戀!

c：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。

d：讓我們懂得了許多做人道理、學到了許多本領，讓我們舉起雙手，用掌聲表達我們的心聲。

園長講話。

a：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長。小朋友，讓我們掌聲請出園長。(園長出場)。

園長：宇淇，這里為什么這樣熱鬧?

a：園長，，今天是我們大班畢業晚會，你也應該給我們講幾句呀，大家用掌聲歡迎伍園長講話。

a：謝謝園長的講話!

師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業班小朋友向園長、老師獻花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

(畢業班幼兒代表向老師們獻花。)。

c：謝謝園長、老師和阿姨多年的培育。

a：孔老師，我覺得幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。

c：對啊，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對老師說聲謝謝，家長心中也充滿了感激和敬意。

師：下面請家長代表講話!

師：聽了園長和爸爸媽媽的表揚，你的心里是不是很高興呀?

d：對啊，我們以后還會更加努力，做得更好的!

師：為了畢業典禮，你們準備了許多精彩的節目，是嗎?

2、歌表演：《可愛的人》。

3、《神氣小兵》。

c：舜濤，你看完各行各業的表演后，你最喜歡哪一個行業?

d：我喜歡兵哥哥!立正!多神氣呀!

c：想知道有多神氣，咱們一起看看大大一班的《神氣小兵》吧。

4、鋼琴表演。

a：一個個神氣的小兵威風凜凜，真讓我們一飽眼福了，

b：其實，我們三幼的小朋友不僅會表演樂器，會跳舞，還會彈鋼琴呢!

a：真的?那我們快來聽聽!

b：第一個表演的是《印第安手技》。

5、時裝秀。

c走秀。

a：瑋婧，你去哪里?怎么走成這樣子啦?

c：你不懂嗎，我這叫貓步!

a：啊?貓走路是這樣子的?

a：沒錯，接下來是畢業班的小朋友為我們帶來時裝秀，掌聲有請!

6、老師二重唱《啊哩哩》。

b：小朋友的表演真精彩!

d：老師的表演會更精彩!

b：有請我們的王國芳老師和韓小惠老師為我們帶來二重唱《啊哩哩》。

7、《健康寶寶》。

b擺姿勢。

a：嘉俊，你在干嘛?士。

a：啊?你還沒回答我的問題呢。

b：我是健康寶寶。

a：哦，你也想參加表演對吧?

b：對，我們要為大家表演的是《健康寶寶》。

8、喜慶。

b：今天是個高興的日子，

c：為什么?

b：因為我們畢業了，看，一群獅子也來助興啦。

c：那是大大二班的小朋友為我們表演的《喜慶》，掌聲歡迎!

9大合唱。

b：請合唱團的小朋友為我們演唱〈祖國祖國我們愛你〉。

10、健美操〈都市節奏〉。

b：接下來是老師們為我們帶來充滿活力的健美操。

d：這個健美操可厲害啦，它曾經獲得了鎮教師健美操比賽特等獎，還代表鎮參加市賽獲得一等獎。

b：哇，那一定很好看的，那我們快點請老師們出場。

d：別急，老師們說，掌聲熱烈點再出場的。那我們也不要吝嗇掌聲啦。

11、〈玩具暢想〉。

d：接下來請大家繼續欣賞舞蹈〈玩具暢想。〉這個舞蹈在今年幼兒藝術節舞蹈比賽中獲了一等獎，掌聲歡迎。

12、《感恩的心》。

b：宇淇，你在干什么?

a：宇淇做手語“我愛你”

a：這叫“手語”，不懂了吧，意思是“我愛你”。

b：真的，你還會用手語?

a：下面請欣賞大三班小朋友的手語表演《感恩的心》。

13、朗誦畢業詩，演唱畢業歌。

師：夜色無法遮掩孩子們的光芒，動聽的歌謠、優美的舞蹈牽動著在場的每一位觀眾。大家都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨!通過手語表演，孩子想爸爸媽媽表達著謝意，感謝父母的養育之恩，也向培育他們的老師和阿姨訴說著謝謝。在這特殊的日子里，相信孩子們還有很多話想對老師說，讓我們一起來傾聽他們臨別前的心聲吧!

a：美好的時光總是短暫的，我們在優美的歌聲中，晚會接近了尾聲，下面有請演員上臺與老師、園長合影留念。

c：親愛的老師、阿姨，是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。

b：但是不管我們走到哪里都會想起您,因為三幼是我們永遠的樂園。

c：我們會深深記住：我們曾在這個大樂園里快樂的生活過!

合：親愛的老師、阿姨，我從心里感謝您!

b：再見吧，老師、阿姨，以后我們一定會來看您們，向您們報告我們的成長足跡!

c:再見吧,親愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花)。

a：第三幼兒園20**屆畢業晚會到此結束。

合：謝謝大家的光臨。

幼兒園主持詞串詞的重要性篇十七

甲：尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長，親愛的小朋友們合：大家上午好!

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光乙：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋。

甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光。

甲：六月還有一個小秘密，我們科苑之星迎來邯鄲市七色光新教育新理念。

乙：在這個雙喜臨門即將到來之時，讓我們用共同的心聲和滿腔的愛心。

合：唱響激越的旋律、暢想美好的未來。

乙：21年，卻讓千萬顆幼小的心靈放飛了夢想。

甲：我們用智慧和熱情播撒希望的種子。

甲：首先，帶給我們的祝福的是中二班的舞蹈《開門紅》。

乙：課堂是孩子們放飛理想的地方。

甲：操場是孩子快樂無限的廣場，校園是我們健康成長的家園。

甲：讓我們帶著夢想飛翔。

乙：請欣賞舞蹈《向前沖》。

甲：今天是個好日子，今天有夏應有的烈日，可還沒見那皎潔的`月光。別急，20班的幾位小女生剛與嫦娥姐姐談心后，從月球回來。

請欣賞舞蹈《月光》。

甲：在世界的東方，有一個古老的國度，她美麗而寬廣;在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而堅強;在世界的東方有一種文化稱之為國粹經久不衰男兒當自強它就是中華武術。

乙：請欣賞大三班小朋友的表演《武術》。

結束語：

甲：敬愛的老師，乙：親愛的小朋友們。

甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。

甲：有一場夢，說的是少年強則國強。

乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來，乙：無論如何，少年憧憬著希望。

甲：新世紀的太陽正照耀著我們前進。

乙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

甲：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;。

乙：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!

乙：東郭鎮中心小學慶祝“六一”才藝展示——。

合：到此結束——。

甲：感謝大家的精彩表演!

合：最后祝大家：

身體健康!

學習進步!

天天快樂!

再見!

幼兒園主持詞串詞的重要性篇十八

一年一度的六一兒童節即將來臨，下面是由本站pq小編推薦的幼兒園六一。

主持詞。

串詞，歡迎大家閱讀。

合：尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們：

大家好!

桂：花開瓣瓣迎麗日。

盧：鳥鳴聲聲唱六一。

匡：同灑甘露幸福雨。

桂：共慶六一艷陽天。

盧：這一切都在告訴我們：

共同：六一兒童節——來到了。

匡：在這美好的時刻，讓我們代表xx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。

合：祝小朋友們節日快樂!

桂：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。

盧：從開園到現在，我們幼兒園的環境在不斷變化著。

匡：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著。

桂：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開大家和社會各界的大力支持。

盧：在這里我們真誠的說一聲：謝謝。

匡：為共度這美好時光!

盧：我們xx幼兒園全體教職工特精心準備一臺別開生面的文藝演出，希望大家喜歡。

尊敬的各位領導，各位來賓，各位家長，親愛的老師，小朋友們!

大家上午好!

這里是古河鎮中心幼兒園“慶六一”文藝匯演活動現場。今天是個好日子，陽光燦爛，我們齊聚一堂，放聲歌唱!今天又是個特別的日子，喜慶吉祥，載歌載舞，輕舞飛揚。童年是快樂的兒歌，是鮮艷的花朵;童年是初升的太陽，是無畏的拼搏。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿小朋友們“六一國際兒童節”快樂!祝愿孩子們在古河鎮中心幼兒園這個美麗而溫馨的新家園快樂健康的成長!

在這個喜慶的日子里，我們幼兒園的領導們也有許多祝福的話語要送給孩子們。現在，讓我們用熱烈的掌聲請曹園長為小朋友們送來溫馨的祝福!

謝謝曹園長的溢美祝詞!孩子是祖國的花蕊，是父母的希望，看，今天很多小朋友的爸爸媽媽們也帶著欣喜同我們一起來慶祝這個屬于孩子們的節日!

就讓我們放聲歌唱，用美妙的旋律展示我們特有的風采;就讓我們盡情舞蹈，用曼妙的舞姿展示我們心中的夢想!現在我宣布古河鎮中心幼兒園“慶六一”文藝匯演正式開始!

幼兒園主持詞串詞的重要性篇十九

尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長，小朋友們，大家早上好！

初春的暖日印灑著我們的笑容，南國的涼風輕撫著我們的臉龐，在今天，xx鎮中心幼兒園一年一度的親子運動即將開始，現在有請參加運動會的小朋友出場：

第一個出場的是我們的五星紅旗，4名旗手手擎紅旗，邁著堅實的步伐向我們走來！

大家是否還記得在奧運會上，我們的國歌51次在北京上空鏗鏘奏響，我們的國旗在奧運會的領獎臺上51次高高飄揚，五星紅旗，你是我們的驕傲！

今天，你將見證我們的運動會順利進行，圓滿結束。

現在進行運動員入場儀式，小朋友們，你們準備好了嗎？areyouraedy？聽口令，立正！（此處要一氣呵成）。

現在向我們走來的是小班的小朋友。他們不僅是爸爸、媽媽心中的小寶貝，也是老師眼中的好娃娃。在中心幼兒園的這個溫暖的大家庭里，他們得到了精心的呵護，相信在不久的將來他們會更自信、更聰明、更富創造性。寶貝們你們的口號是……愿你們成為本屆運動會上最亮麗風景線。

一群可愛的娃娃們，邁著整齊的步伐走進會場，他們是來自中（1）班的小朋友，你瞧，他們多像一只只振翅欲飛的雄鷹，準備大展身手，決心在這次運動會上取得好成績，讓我們拭目以待！中一班的寶寶們請大聲說出你們的口號…..

現在走來的是中（2）班的小朋友，中（2）班是一個天真可愛、團結向上、充滿活力的隊伍，在老師辛勤的培育下，他們健康茁壯成長，充滿斗志，在本次比賽中他們要賽出友誼，賽出水平。相信他們今天一定會成為賽場上最閃亮的一顆新星！讓我們聽聽他們的口號吧！

緊接著出場的是我們大（1）班小朋友們，他們邁著整齊的步伐向我們走來，這是一支團結友愛、積極向上的集體，看他們的笑容多么燦爛，相信他們一定會賽出風格，賽出成績的！大（1）班的小朋友們你們的口號是…..

瞧！踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向走來的是學前（3）班，這是一個積極向上的集體，個個神采飛揚，每個人的臉上洋溢著春日的陽光。學前（3）班的小朋友們的口號是：“…….！”讓我們期待他們在運動場上出色的表演吧！

看到我們充滿活力、自信、陽光的寶寶們，我都有了擁抱他們的沖動了。寶寶們，我們為你們感到驕傲和自豪！每個父母都是孩子們的老師，是孩子模仿的榜樣，現在由我喧讀一下大會的規則。

1、請全體家長、幼兒遵守大會秩序，按照指定的位置就位。

2、除工作人員外，其他人員一律不準進入表演場地，需要拍照攝像的家長請在我們指定的區域進行，不要影響孩子們的表演和其他家長的觀看。

3、請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀律，在表演結束前不要擅自帶孩子離開，使我們能夠做好管理工作。

4、各班請兩位家長負責維持本班的秩序、安全、衛生等工作。

5、比賽中的想要認真遵守規則，努力弘揚“友誼第一、比賽第二”的競賽精神，通過比賽教育孩子們樹立公平意識。

相信每位家長朋友們迫不及待的想看看我們寶寶的風姿了，請我們的兩位小主持。

合：大家好，

男：我是學前班xx。

女：我是學前班xx。

男：今天幼兒園彩旗飄揚，

女：今天幼兒園歡歌笑語，

合：我們放飛著童心，共同迎來了中心幼兒園的第五屆親子運動會！

男：此時我們的心情是激動的、是歡快的，因為我們可以向爸爸媽媽展示學習成果，一起做游戲，共同留下難忘的回憶！

女：我們的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，他們對我們的成長有很高的期盼！

男：現在有請我們的幼兒園孟園長講話……。

男：下面，我宣布運動會開幕！（放禮花）。

（一）“團體操表演”

男：今天的操場因為我們而精彩！

女：天空、大地因為有我們而充滿生機！

男：別看我們年紀小，在幼兒園上學的日子里，已掌握了不少的本領了！

女：現在到了我們展示才華的時候了，請欣賞——團體操表演！

（二）學前班：“大家一起來”

男：童年，是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

女：童年，是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多彩的人生。

男：讓我們伴隨歡快的音樂，一起漫步童真的世界。

女：請欣賞學前班節目：大家一起來。

（三）中班級節目——“天使”

男：愛是我們永恒的旋律；

女：幸福是我們的美好追求；

男：讓我們插上天使的翅膀，把愛播灑在每個人的心里，讓幸福譜寫在每個人的臉上。

女：請欣賞中班級節目——“天使”！

（四）老師表演節目——“動感”

男：親愛的老師，謝謝你們的教導，您——辛苦了！

女：唱響快樂的歌謠，讓快樂將我們點燃，

男：跳起歡快的舞步，讓時光帶領我們穿越。

女：請欣賞老師為我們表演的節目——“動感”

（五）舞蹈班表演節目——“快樂女孩”

女：去年，我園開辦了舞蹈興趣班，經過半年的學習，我們不但收獲了舞蹈知識，還增強了我們的自信、增添快樂，讓我們把這種快樂展現出來，請欣賞舞蹈班的節目“快樂女孩”。

（六）大班級節目——“嘻唰唰”

男：春天是播種的季節，春天是充滿希望的季節，在春日的陽光下，到處一喜氣洋洋。請欣賞大班級節目“嘻唰唰”，讓她們帶給大家春天的祝福和快樂！

（七）舞蹈班表演節目——“明天會更好”

男：歡快的旋律唱出我們心中的喜悅，

女：整齊的舞步舞出我們對美好未來的深深祝福和殷切希望，

合：讓我們一起憧憬燦爛的生活！請欣賞舞蹈班表演節目——“明天會更好”！

我園舉辦親子運動會目的就是豐富幼兒在園生活，鍛煉幼兒的體質，開發幼兒潛能，從小培養孩子們的合作意識和競爭意識，還可以增進工作繁忙的家長與孩子之間的情感默契，促進親子情感培養。

借此機會，我們呼吁，請各位父母多陪伴在孩子身邊，和他們進行心靈溝通，促進他們的健康成長。

現在，我宣布，中心幼兒園第四屆親子運動會開幕式到此結束，預祝運動會取得圓滿成功。

請各位家長帶領自己的孩子一起參加各項比賽項目，給孩子童年生活留下一個美好的記憶。

幼兒園主持詞串詞的重要性篇二十

(主持1)：今天是個特殊的日子;(主持2)今天是個愉快的日子。

(主持1)今天是屬于我們小朋友的日子。因為……(共同)：今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。

(主持1))：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂。

(主持2))：祝大家節日快樂!

(主持1)：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現在，就請園長和家長代表分別為我們送上最真心的祝福。(園長表發言)(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現在開始!

(主持2)下面是全園大合唱!(1:溫馨家園;2:愛我就抱抱我.3：慶祝六一)。

(主持1)小班弟弟妹妹們也要用肢體來表達他們的喜悅之情了。請欣賞由小班表演的律動：《講衛生律動》。

(主持2)請欣賞由老師們精心準備的舞蹈：《感恩的心》。(主持1)：在太陽的照耀下，露珠才會發出璀璨的光芒;下面請欣賞由中班小美眉為我們帶來種太陽舞蹈。

(主持2)：下面有小班小朋友為我們朗誦唐詩!

(主持1)：看，一群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的舞蹈。請欣賞舞蹈向前沖。(大班舞蹈)。

(主持2)：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。

(主持1)：現在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動換來的。

(主持2)：不錯，辛勤的勞動能換來豐收的果實。看!小班的弟弟妹妹們就收獲了一個大蘿卜。

(主持1)：請欣賞小班的歌舞劇：《拔蘿卜》。

(主持2)：請欣賞中班小朋友帶兒歌串燒!

(主持1)：中班的兒歌串燒唱的太可愛，連大班的哥哥姐姐都為他們喝彩。

(主持2)：請欣賞大班幼兒表演的舞蹈:《彩虹微笑》。

(主持1)：歡快的旋律讓我們也非常得快樂，因為我們已經長大了，我們是勇敢的男子漢，請欣賞中班小男子漢給我們帶來的舞蹈《吧啦巴拉櫻之花》。

(主持2)激昂的節奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣?

(主持1)：男孩子有男孩子的特點，那女孩子呢?

(主持1)：它們一定在說每個孩子都是爸媽心目中又帥又靚的小寶貝。

(主持2)：是啊!請欣賞由大班表演的模特步。

(主持1)：不要以為只有大哥哥大姐姐他們才能跟著動感的節奏表演他們的節目。

(主持2)小班小朋友也會跟著動感音樂拍出他們的節奏.請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《兔子舞》!

(主持1)在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪里，我們都會記得幼兒園的歡樂時光。下面有中班老師帶來的獨舞!《月光下的鳳尾竹》!

(主持1)：我們學前班的孩子為什么快樂?

(主持2)：因為他們馬上要畢業了。要步入一個新的起點!你們是不是有許多的話想告訴我們還你的爸爸媽媽們!請欣賞由學前班的小朋友們帶來的詩歌朗誦《畢業詩》!

(主持1)每一個快樂的節日;都是您陪伴我們走過,一路春風化雨,一路笑語歡歌。

(主持2)讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,讓時光停駐,我們是那樣依依不舍。

(共同)美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿每個人都擁有一個美好的童年!

美好童年”慶六一文藝匯演到此結束!