我們在工作學習的過程中要思考如何牢牢把握主題教育“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，把它貫穿到我們工作學習全過程。下面為大家整理了2024年以學增智研討交流發言稿（精選五篇）！

2024年以學增智研討交流發言稿 篇1

“以學增智，就是要從黨的科學理論中悟規律、明方向、學方法、增智慧，把看家本領、興黨本領、強國本領學到手”，并從提升政治能力、提升思維能力、提升實踐能力三個方面提出明確要求。____的重要講話，為廣大黨員干部指明了奮斗的方向，下面我結合工作實際，談幾點認識和體會。

一、提升政治能力，以學增智鑄忠魂

在干部干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的。提升政治能力，要求我們善于從黨和人民的立場、黨和國家工作大局出發想問題、作決策、辦事情，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，切實擔負好黨和人民賦予的政治責任，始終做政治上的明白人。

作為黨員干部，要提升政治能力，站穩政治立場是首要前提。人民立場是中國共產黨的根本政治立場，是馬克思主義政黨區別于其他政黨的顯著標志。從成立之日起，我們黨就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心和使命。正是始終堅守人民立場，我們黨領導中國人民和中華民族實現了從站起來、到富起來再到強起來的偉大飛躍。在律師管理服務工作中，我們也要始終牢記，黨全心全意為人民服務的根本宗旨，始終把人民放在心中的最高位置，要主動將律師行業的發展壯大與時代的需求、群眾的需要結合起來，引導律師隊伍充分發揮自身專業優勢，在法治軌道上推動解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，不斷滿足人民群眾日益增長的法治服務需要。

二、提升思維能力，以學增智強本領

思維能力是人類認識世界、改造世界能力的最直接體現，提升思維能力、掌握和運用科學思想方法是做好工作的前提基礎。思想既講“是什么”“為什么”，又講“怎么看”“怎么辦”，充分體現了馬克思主義世界觀和方法論的統一。我們應當在工作中，自覺把習______思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法轉化為自己的科學思想方法，作為研究問題、解決問題的“總鑰匙”，切實提高戰略思維、辯證思維、系統思維、創新思維、歷史思維、法治思維、底線思維能力，增強工作科學性、預見性、主動性、創造性。

作為律師管理服務人員，我們應當深刻認識到，提高思維能力需要終身努力，久久為功，要在具體工作中不斷鍛煉自己，要善于從全局角度、以長遠眼光看問題，從整體上把握律師行業的發展趨勢和方向，引導律師行業找準自身定位和發展進步的發力點，主動抓住新時代發展機遇，積極融入國家發展建設的具體實踐，在百年未有之大變局中把握創新主動權。推動律師隊伍全面提升理論素養和專業水平，積極應對新領域、新業態、新技術發展帶來的法治需求，注重學科交叉，掌握科學方法，在服務社會大局、服務中心工作、服務群眾需求中實現行業發展。

三、提升實踐能力，以學增智建新功

為學之實，固在踐履。學習思想的目的在于運用。這就要求我們不斷提升實踐能力，堅持并發揚理論聯系實際的優良學風，全面把握______思想一系列新理念新思想新戰略的實踐要求，自覺接受思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練，努力在復雜嚴峻的斗爭中經風雨、見世面、壯筋骨、長才干，不斷增強推動高質量發展、服務群眾、防范化解風險的能力和本領，將學習成果切實轉化為為民服務的生動實踐。

崇尚實干、狠抓落實，歷來是我們共產黨人的優秀傳統。在推動律師行業發展的過程中，我們始終齊心協力抓落實。緊盯影響和制約全區律師行業高質量發展的問題短板及其根源，開展靶向治療。一是以開展“律師行業黨建提升年”為抓手，全面提升律師行業黨建水平，著力破解律師行業黨建與業務融合不足的客觀問題；二是精心凝練“萬名律師進鄉村活動”貫徹落實意見，為高質量、高水平、常態化推動公益法律服務活動提供方向和引導，不斷提升推動全區律師行業發展的系統性、整體性、協同性。同時，我們著力提高自身防范化解風險的能力本領，時刻警惕和防范政治、經濟、社會、意識形態等方面可能出現的重大風險，堅持發揚斗爭精神，持續做好律師和律師事務所教育引導工作，在面對重大敏感案事件時，做到心中有數、手中有策、應對有效。

“以學增智”是這次主題教育的目標之一，也是檢驗學習成效的重要標尺。我們應當深入學習貫徹主題教育的系列講話和重要指示精神，從思想中不斷汲取智慧和力量，堅定不移用黨的創新理論武裝頭腦、淬煉品格、指導實踐，堅持學思用貫通、知信行統一，把勤學與善思結合起來，在干中學、在學中干，為不斷滿足人民群眾法治服務需要、有力推動司法行政工作高質量發展獻力獻策勇作為、砥礪奮進建新功。

2024年以學增智研討交流發言稿 篇2

______為我們提高本領、做好工作提供了科學遵循。我們要深刻領會“千萬工程”實踐案例精髓要義和以學增智重要要求，準確把握高校在建設中華民族現代文明進程中的時代方位和職責使命，認真學習領會、準確貫徹落實，在以學增智中增強敢為、善為本領。

一是全面理解和貫徹落實重要批示精神，不斷提高政治能力。

要學會從政治上分析問題、解決問題，切實增強政治敏銳性和鑒別力。通過加強黨的政治建設，嚴肅政治紀律和政治規矩，有效防范化解政治風險，推動和加強作風建設，真正做到提升思想境界、加強黨性修養、筑牢政治忠誠，持續激發黨員干部干事創業熱情，鞏固發展學院風清氣正的政治生態。

二是增強工作的科學性、預見性、主動性、創造性，不斷提升思維能力。

學思踐悟“千萬工程”的為民情懷和豐富內涵，從中汲取推動學院改革創新發展的思路舉措，讓學習成果充分轉化為推動學院高質量發展的具體成效。要為想干事、能干事、干成事的人撐腰鼓勁，打造更加寬廣的事業平臺，引導師生員工心往一處想、勁往一處使；要充分吸收“千萬工程”的有益啟示，健全學院常態化開展調查研究的工作機制，暢通廣大師生反饋意見建議的渠道，充分激發基層的創造活力；要始終堅持以人民為中心的發展思想，不斷滿足人民群眾對優質教育的需求，不斷滿足人民群眾日益增長的體育健身需求，主動擔當、創新發展、服務大局，積極助力體育強國和健康中國建設，努力讓學院辦學發展成果更多更好惠及廣大師生、惠及人民群眾。

三是不忘立德樹人初心，提升教書育人本領，不斷強化實踐能力。

要在今后的教學、科研、管理中，充分領悟、充分融入____的最新論斷，引導師生深化對文化建設的規律性認識，更好擔負起新的文化使命，讓師生更加深刻體會“兩個結合”的精神實質。要因時制宜、因勢制宜，及時將學院的教育教學與時代發展需求相結合，圍繞學院中心工作，攻重點、破難點、抓亮點，高質量抓好學院教育教學各環節。黨員干部、廣大教師要通過黨課、思政課、課程思政、黨團活動等形式，帶領廣大學生深入學習和了解中華優秀傳統文化，與中國發展實際相結合、與時代特色相結合、與青年人的使命擔當相結合，堅定文化自信自強，用社會主義核心價值觀鑄魂育人。扎實做好學習貫徹______思想的深化、內化、轉化工作，以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干，著力培養心懷“國之大者”的社會主義建設者與接班人。

總之，以學增智，就是要從黨的科學理論中悟規律、明方向、學方法、增智慧；要學習浙江“千萬工程”案例經驗，講政治、講規律、講堅持、講為民、講文化，推動發展，服務師生，以“一張藍圖繪到底”的決心，錨定目標，真抓實干，久久為功，以推動學院高質量發展的新成效檢驗主題教育成果。

2024年以學增智研討交流發言稿 篇3

廣大黨員干部要以開展此次主題教育為契機，以提升政治能力、思維能力、實踐能力這“三種能力”為出發點和落腳點，在整體把握、融會貫通中不斷做好對黨的創新理論的深化、內化、轉化工作，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，汲取奮發進取的智慧和力量，練好內功，爭做新時代“硬核”干部，不斷推動黨和國家事業發展邁上新臺階。

以學增智，要提升政治能力，做“明白人”。廣大黨員干部應清醒地認識到，在干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的。有過硬的政治能力，才能自覺做到在思想上、政治上、行動上同以____為核心的____保持高度一致，在任何時候任何情況下都能“不畏浮云遮望眼”“亂云飛渡仍從容”。要堅定理想信念，牢牢把握正確政治方向。對于黨員干部而言，政治思想、政治觀點、政治立場無處不在，體現在我們工作、生活的方方面面，只有深刻理解了中國共產黨在中華人民共和國的領導地位和社會主義政治制度的確立是中國社會發展的歷史選擇和人民的選擇，才能在大是大非問題面前毫不迷糊、毫不動搖。要切實擔負好黨和人民賦予的政治責任，善于從黨和人民的立場、黨和國家工作大局出發想問題、作決策、抓落實，經常性地在政治上對標對表，真正成為政治上的明白人。

以學增智，要提升思維能力，做“有心人”。思維能力決定工作能力，思維方式決定行為方式，科學的思維方法是我們推進各項事業創新發展的重要前提保障。“學而不思則罔，思而不學則殆”，廣大黨員干部要在主題教育學習中不斷提高科學思維能力，切實提高戰略思維、辯證思維、系統思維、創新思維、歷史思維、法治思維、底線思維能力，做到善于把握事物本質、把握發展規律、把握工作關鍵、把握政策尺度，不斷增強工作科學性、預見性、主動性、創造性，為前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進黨和國家各項事業提供科學思想方法。唯做有干有思的“有心人”，才能在實踐的歷練中，腦子越用越靈、本事越練越強、工作越干越得力，越能靈活運用科學思維方法開創高質量發展新局面。

以學增智，要提升實踐能力，做“先行者”。“為學之實，固在踐履。”在于增強本領、提升能力，在于把這一思想變成改造主觀世界和客觀世界的強大思想武器。要堅持用思想之“矢”去射實踐之“的”，全面把握______思想一系列新理念新思想新戰略的實踐要求，把學思想的成果積極轉化為實際行動，努力提高專業化素養、專業化本領，提高推動高質量發展本領、服務群眾本領、防范化解風險本領，加強斗爭精神和斗爭本領養成。要帶頭擔當作為，做“平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危難關頭豁得出來”的干部，真抓實干，把思想理論轉化到實際操作，把計劃研究轉化到具體行動，更好破解發展所需、改革所急、基層所難、民心所盼的問題，始終保持“干”字當先，以自身的實踐苦干推動實現建成社會主義現代化國家。

2024年以學增智研討交流發言稿 篇4

在學習和貫徹————思想主題教育工作會議上，A強調要利用這次主題教育，進一步加強____理論的創新與武裝，提升______主義認知，進而增強____治理與領導能力。在邁向“兩個一百年”目標的關鍵時期，啟動了第二批主題教育。與第一批相較，第二批在主題、品質和力度上均保持不變，但其范圍更廣、影響更深。為了實現更優成果，我們必須更加努力、堅決并持久，確保主題教育達到預期效果。

一、學做“貫通”，答好“學”與“干”的辯證題

開展理論學習的關鍵目的是以______的創新理論裝備思想、引導行動、推進實際工作、服務人民。學到的理論和增強的能力，最終要落實到“致用”上，不能脫離現實，僅僅停留在理論討論。

例如，____大報告強調了農村基本經營制度的鞏固和完善，以及新型農村集體經濟的發展等方面的內容。____鎮____委緊密跟隨____的指導，懷有強烈的學習欲望，深入理解其中的理念和方法，為農村集體經濟提質增效而努力。在____的建設引領下，他們努力集中農民的土地，統一管理和規劃，并為之配套建設了相關設施，整合了農業的全產業鏈，確保農業生產過程中的各個環節得到統一的管理和服務，以凸顯規模化經營的好處。廣泛學習后，更加注重實際應用，確保每一項工作都做得更為深入、細致和扎實，把腦中的“干貨”轉化為亮閃閃的成果。

二、調研“落地”，答好“調”與“研”的論述題

調查研究為我們提供決策基礎，是*的“傳家寶”，也是完成一切任務的關鍵手段。____員和干部需要精進這一技能，聚焦于調查研究的核心和挑戰，全面理解存在的問題和矛盾，精確定位，并尋找最佳解決方案，使調查研究成果真正物盡其用。調查與研究是相輔相成的。沒有深入的調查，研究則缺乏基礎；研究若不入微，成果則難以應用。衡量研究的價值，關鍵在于其實際效果和成果的應用，以及問題的實際解決。真正的調查研究和實際應用是其核心和目的。重視群眾和上級關心的問題，真實地走入實地和人們的生活中，避免僅僅停留在數據收集而不進行深入分析的局面，對于調查中發現的普遍和特定問題，進行有系統的研究和具體的實施。

____鎮____委著力將主題教育的成果轉化為高品質的發展行動。他們持續強化“____建聯盟”建設，形成一個以____建為核心，產業發展為手段，服務鄉村振興為目標的完整體系。同時，他們建立了一個健全的反饋機制，對新出現的問題和情況進行跟蹤研究，并逐步加以解決。調查研究成果的實際應用成為檢驗主題教育效果的關鍵標準，進一步提高了調查研究的質量和效率。

三、查改“互動”，答好“檢”與“改”的應用題

有時，一些干部在面對問題時顯得回避或輕視，不愿正視問題，也不愿負起責任，而是選擇避而不談或者淡化其重要性，害怕問題對自己造成困擾，認為問題是個麻煩。這種態度無疑會妨礙主題教育的深入進行。人們往往忽略自己的過錯，而知道后又不勇于改正。____強調，我們需要在學習的同時，檢視、對比和改進，確保問題得到真正解決，以讓民眾真切感受到實際的變革。整改的核心在于真正地解決問題。____員和干部應該自覺地去找出自己的不足，與自己的問題進行真正的對抗，進一步挖掘深層次的、可能被忽視的問題。面對問題，要有決心，勇于改正，展現自我革命的決心，勇敢地解決自身的核心問題。對于民眾反映的問題，需細心、持續地去解決，驗證整改的效果，并確保得到人民的信任和滿意。

四、管護“并舉”，答好“勤”與“廉”的必答題

嚴格管理是對個體的關懷。____強調，要強化道德修持，積極弘揚社會主義核心價值觀，區分對錯、追求正義，持續努力實現L潔自律的標準，確保自己的行為始終受到約束，并堅守道德底線。每位領導干部都應從日常小事出發，加強自我約束，堅定反對特權觀念和行為，并習慣在被監督的環境中工作。在新的時代背景下，領導干部應該首先遵守政治紀律和規定，積極貫徹X項規定的要求，持續改進工作作風，公正公開地履行職責，時刻自省、謹慎行事，保持其公務員的本色。始終確保為人民服務，為群眾做實事，讓民眾真切感受到他們的努力和貢獻。

前路漫長，風正浩渺，偉大的責任催促我們揚起新的帆帆。______的歷史告訴我們，學習引導我們走到今天，并將繼續引領我們走向明天。我們要深入學習————思想，以此強化我們的信仰，將____的創新理念轉化為堅定的政治信仰和理想信念；通過學習，更加堅持人民的立場，緊密與人民群眾聯系，切實解決他們的關切，不斷增強民眾的認同和滿足感；借助學習，增強我們的工作能力和解決問題的能力，不斷提升工作方法和領導藝術，確保學到的知識能夠轉化為實踐中的力量和智慧；結合學習，深入實踐，貫徹好“一分部署、九分落實”的要求，承擔起我們的責任，以實實在在的成效履行我們的職責，推動工作的有效實施，為____縣的全面高品質發展注入活力。

2024年以學增智研討交流發言稿 篇5

如何牢牢把握主題教育“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，把它貫穿到我們工作學習全過程。

理論學習上不斷成熟，是一個黨員堅定黨性，堅守信念的根本。“十個明確”“十四個堅持”“十三個方面成就”“六個必須堅持”，構成了______思想完整科學體系。只有堅持以學鑄魂、把握精髓要義，才能不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。

把學到的理論指導實踐，在實踐中發揚，才能學以致用，用于成功。面對如何發展產業，____指出：“沒有農業現代化，國家現代化是不全面、不完整、不牢固的。要以構建現代農業產業體系、生產體系、經營體系為抓手，加快推進農業現代化”。必須學好____《論“三農”工作》，并在實踐中做好調查研究、狠抓工作落實。

在實踐中建新功要堅持人民立場，樹立正確的政績觀。____每次到各地考察，始終以時時放心不下的為民情懷，矢志民族復興的責任擔當，關注“三農”，關心百姓生活。他要求我們腳踏實地，實現一個又一個目標，解決一個又一個問題，積小勝為大勝。要時刻牢記黨的宗旨，心中永遠裝著一顆赤誠的為民之心，認真踐行______思想，為鄉村振興努力描繪出濃重的墨彩。