心得體會是人們對自己在某一事物中的親身實踐、感悟和思考的總結(jié)和提煉，它能夠幫助我們更好地認識和理解自己，對于今后的行動和決策也有一定的指導作用。我覺得寫下心得體會可以讓我們更加清晰地認識到自己在經(jīng)歷中的成長和變化，同時也可以為他人提供一些啟示和借鑒。總的來說，寫心得體會是一個對于個人成長和學習有著積極意義的過程。在寫心得體會時，要注意條理清晰，邏輯嚴密，讓讀者能夠一目了然地讀懂你的想法。接下來就是小編為大家匯總的一些寫心得體會的實例，希望對大家有所幫助。

教學大學生秘書心得體會篇一

讀原文:《教約》2教育是人遇到人最美好的事業(yè)，是一個靈魂喚醒另一個靈魂的過程。“每日工夫，先考德”。從這句話說明先生是告訴我們作為教育者要注重德育。十七大報告指出教育為本，德育為先。德育教育是人心和靈魂的教育，是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的教育。毋庸置疑，作為教育工作者對學生的德育教育肩負著重大的歷史使命，我們修文一中教風是培德育知、篤行善導。其中培德育知正是體現(xiàn)了教育為本、德育為先的.教學方針。”本“是指“根本””先“是指“前提”。教師教學，他的本職是要教會學生學習知識，但前提是要先教會學生怎么去做人，做一個品德高尚的人。當今社會把德育作為教育評價的核心重要指標，突出學生道德品質(zhì)的培養(yǎng)，只有做到立德才能樹人。唐宋八大家之一韓愈說“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。所以作為教師首先是傳道，然后才是授業(yè)解惑。這句話明確了教師教育教學的責任和方法。篤行善導篤行，就是踏踏實實地做。善導，就是用科學的方法去去引導學生成長成才。

思想政治課是學校德育工作的重要陣地，是學生思想品德教育的主要渠道。作為一名思想政治課教師我深知自己的任重而道遠。常言有道：以仁治國，以德服天下。教師自己要有德，身教重于言傳。所以作為教師首先要以身作則，嚴格要求規(guī)范自己行為，給學生數(shù)量榜樣，并不斷的提高自身道德修養(yǎng)，理論水平，營造文化氛圍。教師要做到“以德育德”。所謂“以德育德”就是教師以自己優(yōu)秀的道德品質(zhì)去培養(yǎng)影響感化學生,使學生形成良好的道德品質(zhì),教育是心與心的交流,惟有愛心才能培育愛心,惟有善心才能培育善心；“以德育德”也是以師德規(guī)范為標準,時時刻刻處處體現(xiàn)教師良好的行為,淡化個人名利,踏踏實實工作,本本分分做人，靜下心來教書,潛下心來育人,以“身正”的形象去示范學生感化學生，對學生起到潛移默化的作用。有種說法：培養(yǎng)出來的學生有德有才是精品，有德無才是次品，無德有才是危險品,無德無才是廢品,足以說明育德的重要性。我們要培養(yǎng)出的人是既有德又有才的精品,這是高標準,培養(yǎng)出來的不該是危險品、更不該是廢品。

當然德育工作本來就是集家庭教育、學校教育和社會教育三位一體的，任何一個環(huán)節(jié)都有著不可忽視的作用，所以教師對學生德育工作不能忽視掉其他環(huán)節(jié)的重要性。在德育過程中若遇到問題要跟家長進行合作，及時的溝通交流，取得家長的支持，幫助家長轉(zhuǎn)變一些錯誤的思想，掌握每位學生的最新動態(tài)，以便能及時的發(fā)現(xiàn)錯誤和進行改正。從一點一滴把德育工作滲透到日常的生活。

總之，德育教育并非一朝一夕就可以完成，良好的德育教育對學生未來的發(fā)展、生活乃至是否能夠成功有著非常重要的作用，學校要對德育教育引起充分的重視，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣、良好的品行，為學生以后的發(fā)展奠定基礎。使之成為對社會、國家有用的人。

教學大學生秘書心得體會篇二

20__年9月14日，各年級全體教師在會議室開總結(jié)會議，會議上主任們針對七年級的管理問題做出重要講話，主任提出在管理初一學生時應謹記從細節(jié)做起，治理小問題。在教師展開工作方面，他總結(jié)五點內(nèi)容：

1、規(guī)范比學習重要。

2、德育比教育重要，注重對學生素質(zhì)教育。

3、合作比獨干重要，多與有正能量教師交流，學習。

4、創(chuàng)新比守舊重要。

5、整體比局部重要。關注整體學生的情況，優(yōu)等生和后進生同等重要。另外，在教授知識時更加注重培養(yǎng)學生的興趣，讓學生喜歡這門學科。同時主任就紀律管理方面總結(jié)出三點：別慣學生壞毛病，別按套路出牌，別讓學生摸清實際。

韓愈說：“師者,傳道、授業(yè)、解惑也。”

在頂崗實習之前我認為做一個好教師，就是把知識傳授給學生，重要的是讓學生學會。在樹人中學實習兩周后，我漸漸發(fā)覺、漸漸切身體會到教學不僅僅是傳授知識，更重要的是規(guī)范學生的行為，使學生養(yǎng)成好習慣是認真學習的基礎。經(jīng)過此次總結(jié)會議和自己的親身體會，我深深體會到管理的重要性和可實行。下周我一定把慢慢改變自己，管理好學生。做一個有智慧的老師。

教學大學生秘書心得體會篇三

作為一個師范類的學生實習是一個必須走的路，這是一個很好的鍛煉機會，幾個月教學實習之后從中有很多體會。

1.在小學當一個老師我們要什么方面的知識都要具備，我們體育專業(yè)的學生在小學里沒有多少是上專業(yè)課，而是以文化課為主體育課為輔，不上體育課而是上科學課當時自己不知道怎么辦，有些無從下手不知道上什么。我才感受自己要來適應社會(學校)而不是讓社會來適應我們，我們要隨時做好面對社會的挑戰(zhàn)。最終來適應社會。

2.在實習過程中感到小學不像在大學里什么器材都有，教學條件很好，而在小學我們沒有這么好教學條件，學生活動場地器材不完善，在教學的時候我們要學會自己創(chuàng)新適應小學生的接受能力。用不完善的條件上一堂成功的課，在小學我感到我們在大學里學習體育知識在小學幾乎用不到，因為小學生接受能力還不是很好，我們只有學會變換知識點才能達到我們想要的效果。

3.在小學里就像一個社會的縮影，我們不光要有全面的文化知識還必須有廣泛的社交能力，這樣才能適應教學之外的人際關系。我們要加強禮儀方面的學習。才能更好的適應學校環(huán)境和社會環(huán)境。

4.在學校之外我們還要有組織能力和指導能力。

5.在這次實習過程中我感受到很多在學校我們學不到的東西，我們自認為我們自己還可以，可是在處理問題上我們還不具體，要想讓老教師認可是一個有能力有水平的當代大學生，我們必須要會做很多事比別人付出更多的汗水才會有所收獲，我們在這方面還是差的太多，還要用大量的時間來學習。

6.在教學過程中我們的經(jīng)驗幾乎為零，對于很多復雜的突發(fā)事件不能清楚的判斷和處理，在以后的學習中我們要加強這方面的學習，要以學生為前提，處處為學生考慮，我們可以用我們的理論知識來引導學生，怎樣才能讓學生接受你才是最重要的。

以上就是這次實習過程中自己的一點體會和感受。

教學大學生秘書心得體會篇四

這就牽涉到閱讀教學的三個層面的問題，一是事實層面的問題，就是叫什么的問題；二是技術層面的問題，是怎么教的問題；三是價值層面的問題，也就是為什么教的問題。在這本書中，作者告訴我們：語文老師在閱讀教學中要做的一件事就是，培養(yǎng)學生對優(yōu)秀作品、經(jīng)典作品、偉大作品的敬畏精神，培養(yǎng)學生對文言文或古文的親近態(tài)度。不要讓孩子有畏難心理。

在閱讀教學中，我們一定要重體驗，而非認知接受，就是要尊重學生獨特的閱讀感受，而不是被動接受老師或他人現(xiàn)成的閱讀結(jié)論；重策略，而非提供答案，就是要求老師注重對學生理解過程的促進，而不是理解的結(jié)論的提供，重生成而非按兵不動，就是要激發(fā)學生對文本的解讀，從而生成自己的理解和意義。

有時孩子也會有這樣的疑問：老師，我們生活在幸福的環(huán)境里，為什么還要一直學習受苦受難的文章的？孩子的這個問題，正是我們閱讀教學層面：為什么教這些的問題。散文閱讀教學中，所謂“體會作者的情感”，就是通過作者的語言、借助作者的情感，像作者那樣那樣看待事物或事件。教師要理解，課文的哪些地方是學生體會不到的地方；教師要知道，提供什么樣的支架才能幫助學生體會到。記敘文側(cè)重敘事，而散文的閱讀重點在于敘事中的情感，因此，對記敘文而言，所謂重要的信息，是以事件的完整為標準的；對散文而言，所謂重要的信息，是以情感的表達為標準的。因而，可能從敘事角度來看，并不重要的信息，但對散文就顯得非常重要。這就要求我們教師在平時的教學中，要根據(jù)不同的文體，引導孩子提取不同的關鍵信息。

在提倡全民閱讀的時代，希望我們的閱讀教學能給孩子的閱讀鋪設一條平坦大道。

教學大學生秘書心得體會篇五

籃球作為一項受歡迎的體育運動，吸引了眾多大學生的關注和參與。作為一名大學生籃球教學者，我有幸能夠與這些熱愛籃球的學生進行交流和教學，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和體會。在此，我將分享我的心得體會，以便更好地幫助其他人在籃球教學中取得成功。

首先，作為一名籃球教練，我們應該注重培養(yǎng)學生的基本功。籃球的技巧和戰(zhàn)術需要建立在堅實的基礎上。當學生們掌握了正確的運球、傳球、射門姿勢等基本動作，他們才能更好地應用到比賽中去。因此，在教學的過程中，我會不斷進行基本功訓練，幫助學生熟練掌握各種基本動作。同時，我會注重培養(yǎng)學生的身體素質(zhì)，通過力量和耐力訓練，提高學生的爆發(fā)力和持久力，以便在比賽中更好地表現(xiàn)自己。

其次，籃球教學不僅僅是技術訓練，還包括了團隊合作和領導能力的培養(yǎng)。籃球是一項集體運動，需要球隊成員之間的密切配合和默契。在教學中，我會引導學生通過傳球、接球、協(xié)防等訓練，培養(yǎng)他們的合作意識和團隊精神。同時，我也會鼓勵學生積極參與球隊的組織和決策，鍛煉他們的領導能力。通過這種方式，學生們能夠在自己的位置上發(fā)揮最大的作用，為球隊的勝利做出貢獻。

第三，籃球教學要重視個性化指導。每個學生都有自己的特點和優(yōu)勢，作為教練，我們要根據(jù)學生的不同，制定個性化的訓練計劃。有些學生身材高大，適合打內(nèi)線，我們就要注重他們的籃下技術和籃板球能力的培養(yǎng)；有些學生速度快，適合打外線，我們就要注重他們的投籃和運球技巧的訓練。通過個性化的指導，每個學生都能夠找到自己在球隊中的定位，發(fā)揮出自己的特長。

第四，籃球教學要注重比賽經(jīng)驗的積累。籃球是一項比賽性很強的運動，只有在實戰(zhàn)中才能真正檢驗學生的技能和能力。因此，在教學中，我會安排學生參加一些小型的比賽，讓他們能夠在實踐中學習和提高。同時，我還會帶領學生參加一些高水平的比賽，鍛煉他們在激烈競爭中的心理素質(zhì)和應變能力。通過這種方式，學生們能夠更好地適應比賽環(huán)境，提高他們的競技水平。

最后，籃球教學要注重激發(fā)學生的興趣和熱情。籃球是一項需要付出大量時間和精力的運動，只有在對籃球有著真正的熱愛和興趣的前提下，學生們才能夠堅持下去。因此，在教學中，我會通過講解籃球的規(guī)則、歷史和名人故事，激發(fā)學生對籃球的興趣。同時，我會設計一些有趣的訓練項目和游戲，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習和進步。通過這種方式，學生們能夠更加享受籃球帶來的快樂，堅持下去，取得更好的成績。

以上就是我在大學生籃球教學中的心得體會。通過培養(yǎng)學生的基本功、團隊合作和領導能力，進行個性化指導，注重比賽經(jīng)驗的積累，激發(fā)學生的興趣和熱情，我們可以幫助他們?nèi)〉酶玫某煽儯⒃诨@球中找到快樂和成就感。作為一名教師，我會繼續(xù)努力不懈，不斷提高自己的教學水平，為更多的學生帶來籃球的魅力。

教學大學生秘書心得體會篇六

按照總段黨委開展黨紀法規(guī)學習教育活動的安排，我認真學習了總段黨委近日編印下發(fā)了《黨員干部守則》，通過學習，深刻地認識到了共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的重要性和必要性，明白了作為一名真正的共產(chǎn)黨員，一定要注重加強自己的黨性修養(yǎng)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動準則，始終堅持為人民服務的根本宗旨。通過學習，使我對“堅強的黨性、優(yōu)良的黨風、嚴明的黨紀”有了更加深刻的認識，進一步提高了政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，更加堅定了理想信念，強化了宗旨意識，凈化了思想品德，轉(zhuǎn)變了工作作風，促進了本職工作，較好地達到了學習提高的學習教育目的。

黨性修養(yǎng)是指共產(chǎn)黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛煉、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，肩負著領導人民建設中國特色社會主義和實現(xiàn)共產(chǎn)主義的歷史重任。共產(chǎn)黨要完成自己的歷史使命，必須在領導人民改造客觀世界的同時，努力認識自己、加強自己、提高自己、完善自己，永遠站在世界前列。

黨風是政黨的作風，是一個政黨內(nèi)通過一定數(shù)量的組織和成員的活動反映出來的、相對穩(wěn)定、具有一定傾向性和影響的行為方式，是一個政黨在思想、政治、組織、工作、生活等各方面一貫表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為，是一個政黨的世界觀的外在體現(xiàn)。黨風不僅是黨的建設的一個重要組成部分，而且綜合體現(xiàn)黨的各個方面建設的成效，在黨的建設中具有十分重要的地位和作用。

黨紀即黨的紀律，是指政黨按照一定的原則，根據(jù)黨的性質(zhì)、綱領、任務和黨的路線、方針、政策的需要而確立的各種黨規(guī)黨法的總稱，是黨的組織和全體黨員必須共同遵守的黨內(nèi)行為規(guī)范。黨的紀律是由黨的性質(zhì)所決定的，它是政黨所代表階級的根本利益的體現(xiàn)，并為維護黨的性質(zhì)服務，為實現(xiàn)黨的奮斗目標服務。通過學習，我對黨的組織制度、黨的紀律、黨的作風都有了充分的理解和重新認識。

民主集中制作為黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內(nèi)容。實行民主集中制，是黨的性質(zhì)和歷史使命的要求，是黨的團結(jié)和統(tǒng)一的需要，是保證黨的領導沿著正確方向發(fā)展的關鍵。

黨有著嚴格的政治、組織、經(jīng)濟工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀律，黨的紀律是黨的事業(yè)取得勝利的保證，每個已經(jīng)入黨和要求加入黨組織的同志，都必須嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律。

黨的作風建設是一項經(jīng)常的、長期的、艱巨的任務。只有在馬克思主義的指導下，集中工人階級的高尚品質(zhì)，把黨員分散表現(xiàn)出來的好的作風加以總結(jié)、提高，并將其作為規(guī)范，在全黨宣傳推廣，使之為全黨多數(shù)人所認識和接受，從而成為全黨范圍內(nèi)比較穩(wěn)固的自覺行為和風尚，而不只是個別黨員的.模范行動。黨的作風體現(xiàn)在黨的組織和黨員的思想、政治、工作、生活等各方面，是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領、路線的重要體現(xiàn)，黨風關系黨的形象、關系人心向背、關系黨的生死存亡、關系黨的路線能否正確貫徹執(zhí)行，關系社會主義精神文明建設能否取得成功。共產(chǎn)黨員應當堂堂正正做人，在紛繁復雜的社會生活中做到慎獨、慎微、慎權、慎欲，從各方面嚴格要求自己，管住自己的頭、管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的腳。

到時刻保持清醒的頭腦。四是要立足本職工作，埋頭苦干，奮發(fā)進取，做實踐中的實干家，工作學習中要講究細、講究實、講究準，講究嚴，講究精，講究新，講究快，只有這樣才能學到更多的知識，學以致用。

以中國共產(chǎn)黨的紀律嚴格要求自己，以黨的作風建設規(guī)范自己，以黨的組織原則來指引自己，使自己成為一名優(yōu)秀的黨員干部而努力，讓自己能夠為單位做出更大的貢獻。

教學大學生秘書心得體會篇七

近年來，隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和信息化的高速推進，大學生就業(yè)市場的競爭日益激烈。為了在這個白熱化的競爭中占據(jù)一席之地，大學生需要具備多項實用技能，而秘書學作為其中的一門專業(yè)課程，正日益受到大學生的關注和重視。在學習和實踐的過程中，大學生們逐漸領悟到秘書學的重要性和深遠意義，獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，學習秘書學提高了大學生的文書處理能力。作為學習秘書學的大學生們，我們不僅僅掌握了日常文書的基本寫作規(guī)范和格式，更重要的是在實踐中加深了對正式文書寫作的理解和掌握。通過課程的學習和練習，我們熟悉了公文寫作的技巧，了解了各種公文的撰寫要求和常用表達方式。在實習中，我們承擔了大量的文書處理工作，例如起草和整理會議紀要、草擬合同和協(xié)議等等，這些任務鍛煉了我們的寫作能力和組織能力，提高了我們處理文書的效率和質(zhì)量。

其次，學習秘書學培養(yǎng)了大學生的組織協(xié)調(diào)能力。在實踐中，秘書需要負責會議的組織和協(xié)調(diào)工作，這要求我們具備良好的組織和協(xié)調(diào)能力。學習秘書學幫助我們了解了會議組織的基本原則和流程，學習了如何制定會議議程，如何調(diào)配會議資源以及如何組織會議的前期準備工作。在實習以及課程中，我們有機會承擔起組織會議的任務，例如確定會議地點、邀請嘉賓、安排日程等等。通過這些實踐，我們的組織協(xié)調(diào)能力得到了全面的鍛煉和提高，為以后的工作提供了堅實的基礎。

此外，學習秘書學培養(yǎng)了大學生的人際溝通能力。作為一名合格的秘書，我們需要與各種人群進行有效的溝通和協(xié)調(diào)。學習秘書學的過程中，我們學會了如何與領導、同事和客戶進行溝通，如何在不同的場合中使用合適的交流方式和表達方式。在實習中，我們需要和各種各樣的人打交道，例如與同事協(xié)商工作細節(jié)，與領導報告工作進展，與客戶進行業(yè)務溝通等等。通過與他們的交流，我們逐漸提升了自己的人際溝通能力，增強了與他人合作的能力，并在實踐中意識到了良好的人際關系對工作的重要性。

最后，學習秘書學使大學生更好地理解了專業(yè)職業(yè)道德。作為一門應用型的學科，秘書學強調(diào)職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。在學習秘書學的過程中，我們了解了秘書職業(yè)的特點和要求，并學會了如何遵守職業(yè)道德規(guī)范。在實習中，我們要求嚴格遵守機關、企事業(yè)單位的規(guī)章制度，保守秘密，勤勉盡責，做到言行得體，嚴守職責。通過這些實踐，我們不僅加強了對職業(yè)道德的認識和理解，更重要的是將其融入到實踐中，形成了良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)潔癖。

綜上所述，學習秘書學對于大學生來說是一次寶貴的機會和財富，它不僅提高了我們的文書處理能力，培養(yǎng)了我們的組織協(xié)調(diào)能力，鍛煉了我們的人際溝通能力，更重要的是讓我們更好地理解了專業(yè)職業(yè)道德。我們深信，在今后的學習和工作中，學習秘書學所獲得的心得體會將會給我們帶來持久的發(fā)展和成功的契機。

教學大學生秘書心得體會篇八

隨著社會的進步和人們的需求不斷增長，秘書學這門學科逐漸成為了大學生們關注的熱點之一。秘書學的學習對于培養(yǎng)大學生的實踐能力、溝通能力、組織能力等方面起到了積極的作用。下面，我將從秘書學的基本概念、學習方法、能力培養(yǎng)、職業(yè)要求和對未來的展望等五個方面來分享我對大學生對秘書學的心得體會。

首先，在了解秘書學之前，有必要對其基本概念有個簡要了解。秘書學是一門研究秘書工作理論，培養(yǎng)秘書工作所需要的知識、技能與實踐能力的學科。它包括了寫作、溝通、協(xié)調(diào)、組織、計劃等方面的內(nèi)容，需要掌握一定的表達能力、組織能力和溝通能力等。因此，大學生學習秘書學不僅要善于書面表達，還要具備良好的溝通和組織能力。

其次，學習秘書學需要掌握一定的學習方法。秘書學的學習注重實踐與理論相結(jié)合，因此，大學生要注重動手實踐，通過實驗、模擬秘書的各種工作場景，不斷提高自己的實際操作能力。同時，還要注重理論學習，通過閱讀相關的教材、參與課堂討論，了解秘書學的理論知識，并將其應用于實踐中。另外，秘書學還需要大量的記憶，因此大學生要注重記憶方法的學習，培養(yǎng)記憶力。

第三，秘書學的學習有助于培養(yǎng)大學生的多項能力。首先，秘書工作需要與各種人打交道，因此，學習秘書學可以培養(yǎng)大學生的溝通能力和人際交往能力。通過與不同的人進行交流與合作，大學生能夠提高自己的溝通技巧，進而提高工作效率。另外，秘書工作需要處理各種瑣碎的事務，因此學習秘書學也可以培養(yǎng)大學生的細致和耐心。大學生通過處理瑣碎的事務，能夠培養(yǎng)自己的耐心和責任心，從而提高自己的細致性。

第四，秘書學的學習也需要大學生具備一定的職業(yè)要求。首先，秘書學要求學生具有較強的語言表達能力，能夠準確、流利地運用語言進行工作溝通和組織工作。其次，秘書學要求學生具備一定的管理與協(xié)調(diào)能力，能夠有序地安排工作，合理分配時間和資源，處理好各項工作的優(yōu)先級。此外，秘書學還要求學生具備較強的應變能力和抗壓能力，能夠在各種復雜的工作環(huán)境下應對問題，保持工作的高效與穩(wěn)定。

最后，對于未來，我對學習秘書學抱有很高的期望。隨著社會競爭的日益激烈，各個行業(yè)對秘書的需求也越來越高。因此，學習秘書學的大學生將會有更多的就業(yè)機會和廣闊的發(fā)展空間。他們不僅可以在企事業(yè)單位擔任秘書職位，還可以在政府機關、學校、醫(yī)院等不同領域發(fā)揮秘書學所培養(yǎng)的各種能力，實現(xiàn)自己的人生價值。

總之，秘書學的學習對于大學生的能力培養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展都具有重要的意義。通過學習秘書學，大學生可以掌握一定的表達能力、組織能力和溝通能力，提高工作效率。學習秘書學不僅培養(yǎng)了大學生的專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了他們的實踐能力和人際交往能力。未來，學習秘書學的大學生將會有更多的就業(yè)機會和發(fā)展空間，他們可以在不同的領域發(fā)揮秘書所需的各種能力，為社會發(fā)展做出貢獻。

教學大學生秘書心得體會篇九

隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟的進步，越來越多的大學生意識到秘書學的重要性。在過去，秘書學往往被視為一種沒有前途和發(fā)展?jié)摿Φ穆殬I(yè)，但現(xiàn)在，人們對秘書學的看法有了巨大的轉(zhuǎn)變。很多大學生開始意識到，秘書學是一門有著廣闊前景的學科，具備許多值得學習的知識和技能。

段落2：秘書學帶給大學生的實際應用和成長。

大學生學習秘書學可以獲得許多實際應用的技能和知識。比如，他們能夠?qū)W會如何有效地組織和管理時間，如何處理各種日常工作，并且如何與他人進行高效的溝通。這些技能對大學生的日常生活和未來的就業(yè)都非常有益。此外，秘書學的學習還能夠培養(yǎng)大學生的責任心、溝通能力和團隊合作精神等重要素質(zhì)，對他們的成長和發(fā)展也是非常有幫助的。

段落3：秘書學對大學生職業(yè)發(fā)展的影響。

秘書學對大學生的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。大學生在學習秘書學的過程中，不僅可以學到專業(yè)知識和技能，還能夠了解不同企業(yè)的運作和管理模式。這些知識和經(jīng)驗對于大學生找到理想的工作和在工作中取得出色表現(xiàn)都有著重要的作用。此外，秘書學的學習還能夠培養(yǎng)大學生的自信心，提高他們的競爭力。可以說，秘書學是大學生職業(yè)發(fā)展的重要支撐和保障。

段落4：秘書學學習中的困難和挑戰(zhàn)。

盡管秘書學對大學生的發(fā)展有益，但在學習中也存在一些困難和挑戰(zhàn)。比如，秘書學需要大學生具備良好的組織能力和抗壓能力，他們需要在繁忙的工作中保持高效的工作狀態(tài)。同時，大學生還需要具備較強的社交能力和溝通能力，能夠與各種人群進行良好的互動。這些都需要大學生通過不斷學習和實踐來積累經(jīng)驗和提高自身素質(zhì)。

未來，我們希望大學生能夠更加重視和學習秘書學。相信通過學習秘書學，大學生能夠獲得更多的知識和技能，為自身的發(fā)展打下堅實的基礎。此外，我們也希望大學生能夠認識到，秘書學不僅僅是一門學科，更是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，只有通過不斷提升自身的綜合素質(zhì)，才能更好地適應社會和職業(yè)的發(fā)展需求。

總結(jié)：

秘書學對大學生的重要性逐漸被認識和重視，學習秘書學對大學生的實際應用和成長有著積極的影響。此外，秘書學還對大學生的職業(yè)發(fā)展起到重要的支撐作用。盡管學習秘書學存在挑戰(zhàn)和困難，但我們希望大學生能夠勇敢面對并克服這些困難。未來，我們對大學生學習秘書學有著更高的期望，相信他們能夠通過學習使自己成為綜合素質(zhì)較高的優(yōu)秀人才。

教學大學生秘書心得體會篇十

本周拜讀了王榮生教授的《閱讀教學教什么》令我收獲頗豐。閱讀教學，在統(tǒng)編版教材中，占據(jù)著主流地位的一種教學模式，那到底什么才是閱讀教學？閱讀教學又應該教什么呢？統(tǒng)編版教材中，對閱讀提出了更高的要求，閱讀篇目增加，閱讀量增大，課文內(nèi)涵豐富多樣，如何深刻理解教材，進行閱讀教學，在這本書中我有了更深刻的思考。

本書涉及三個板塊的講解內(nèi)容：一是主題學習工作坊，二是共同備課工作坊，三是課例研究工作坊。我本周閱讀的主題學習工作坊，其中涉及四個篇章內(nèi)容，其中教學內(nèi)容的選擇與教學環(huán)節(jié)的組織者一部分，使得我明白教學環(huán)節(jié)的設計應該重在學生的學習活動，而非教學環(huán)節(jié)，而作為教師，在分析文本，解讀文本的時候也應站在學生的角度去思考，明確學生的困難點，是學生不喜歡的，去喜歡；不懂的，使他懂；讀不好的，使他讀好。小學生處于學習生涯的初步階段，學習能力有限，同時抗壓能力和自制能力都比較弱，如果沒有激發(fā)起學生興趣，就很難吸引學生主動去學習，甚至太難的知識點就會讓學生逃避。因此，作為教師一定要在小學語文閱讀教學中找到興趣培養(yǎng)點，不要一味地只是布置了閱讀任務，加大了作業(yè)量，反而起到了反作用。其實，小學生的年齡特點也有非常好的一面，有著好奇心和求知欲，對于新鮮的事物和活動容易被吸引。

小學時期的學習，除了起到啟蒙作用外，更關鍵的是培養(yǎng)良好的學習習慣和思維能力。在閱讀教學中，不僅僅是提高學習成績，而是閱讀興趣習慣的培養(yǎng)，豐富其想象力，感受大千世界，感受生活美好。希望能將書中的知識運用于實踐，使得學生在課堂上有更多更大的收獲。

教學大學生秘書心得體會篇十一

自2010年起，我院便開展了大學生義教活動，每年夏季學期都會組織志愿者前往當?shù)氐霓r(nóng)村小學進行為期兩周的教學服務。這項活動不僅讓大學生們得到了實踐鍛煉的機會，更讓我們深刻的感受到了義教的重要性。在這次義教過程中，我遇到了很多難題，但我也收獲頗豐。

第二段。

在小學教學生涯的初期，我非常自豪自己能夠?qū)⒃掝}講得生動有趣，能夠得到學生的喜愛和贊揚。然而，我也發(fā)現(xiàn)了極其惱人的一個問題：我的授課的內(nèi)容幾乎沒有能在學生的腦海中留下痕跡。也就是說，我的教學質(zhì)量還有很大的提升空間。我認識到義教的困難之一是如何用寓教于樂的方式將知識傳授給孩子們。

第三段。

之后，我發(fā)現(xiàn)了自己難以保持學生的集中注意力。在衡量孩子們對學科的關注程度時，我也在調(diào)查了解了家庭的背景信息后進行了適當?shù)恼{(diào)整。例如，我發(fā)現(xiàn)一些學生對足球特別喜歡，因此在有關運動主題的課程中向他們介紹相關的概念和規(guī)則，得到了興趣的滿足。結(jié)果，孩子們比以往更加踴躍的參與課堂討論和問答環(huán)節(jié)。

第四段。

除了加深知識理解和提升參與程度，我還非常感慨義教活動為我?guī)淼目鞓贰Ｎ野l(fā)現(xiàn)當學生們受到你的幫助和激勵時，他們非常的開心——這是一種非常棒的感覺。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己對教育的熱情得到了巨大的啟發(fā)。盡管每天的教學結(jié)束后我覺得充分的疲憊，但第二天早晨我仍然會非常期待能夠再次回到教室。

第五段。

在大學生義教的過程中，我體會到了許多關于教育的真相。我對教育的深刻理解不僅改變了我的生活，還讓我開始考慮未來的方向。義教活動不僅讓我表達了我想要在社會上實現(xiàn)的志愿精神，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己對技能的熱愛和執(zhí)著。正如三國故事中的那句名言所說：“授人以魚不如授人以漁”——當我們授課并鼓勵一個人學習技能并理解知識后，我們?yōu)樗麄兇蜷_了一扇新世界的大門。

教學大學生秘書心得體會篇十二

回顧兩年來從事教學秘書的工作歷程，此時最想說的就是感謝學院給了我一次展示自我的機會，感謝領導及同事們長期來的信任、支持與幫助。

在我剛剛踏上教學秘書崗位一職時，以為教學秘書只不過是從事一些教學資料的整理，上傳下達一些有關教學信息，領發(fā)教學用品等簡單的工作而已，認為憑著自身能力應該很快能勝任此項工作，但經(jīng)過兩年的工作實踐，讓我深深地體會到教學秘書工作并非是我所想的那么簡單。

教學秘書的工作是具體的，每天要面對大量的文件、電話、會議、資料，這些材料都是從不同環(huán)節(jié)和角度，保證教學工作的順利進行。這些信息材料的時效性、指導性和收藏價值各不相同，它涉及到目前乃至今后教學的評估，教師的考核以及新專業(yè)的設臵等教學工作，作為教學秘書必須具有迅速、準確地處理這些材料的能力，也就是對材料分門別類，收藏存檔，并向系領導及時匯報，向有關教師及時通知。同時，教學秘書還要客觀、全面、及時地采集來自基層學生的反饋信息，及時整理、報告有關領導，以進一步執(zhí)行決策或調(diào)整補充，完善決策，使之更加符合教學實際的需求。

秘書的工作是輔助系主任處理的日常事務，確保教學的工作有條不紊地展開。這種工作避免不了時刻與人打交道，既有聯(lián)系學校各部門和廣大教職工，又有來自基層的匯報和請示的問題。這需要教學秘書是有較強的溝通能力。這是因為教學秘書參加校內(nèi)各機關的會議，經(jīng)常和上下左右部門的人員傳遞消息，加之他們的個性不同，而且由于工作不同所形成文化氛圍也不同，為達到溝通暢通，需要教學秘書在堅持原則的前提下，要有靈活性和應變性，熱情而又機智、幽默地傳遞信息。

協(xié)調(diào)是指多個部門，多個成員間的互相配合，它既有數(shù)量的配合，又有各項工作的時間配合以及行動的配合。與其它教師相比，教學秘書的許多工作需要與他人協(xié)同合作方能完成任務。教學秘書作為系領導的助手和參謀在協(xié)助系領導部署、安排教學活動時，要積極主動，同時對事物的發(fā)展要有預見性。要充分考慮各個教師特點和需要的前提下對各項事情的輕重緩急，所需時間極易出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)。綜合這些方面的情況，有理有據(jù)地安排系里有關的教學活動。教學秘書在協(xié)助領導做好協(xié)調(diào)各相關領導人員的工作時，應有發(fā)展的觀點，對要協(xié)調(diào)領導安排、檢查、調(diào)研工作的各環(huán)節(jié)事先應認真思考一番，對可能出現(xiàn)的情況應有準備，以防意外。教學秘書應有這種能力，幫助系里領導協(xié)調(diào)處理各種事務，以推動系里工作順利進行。

教學秘書還應有合作的觀念和能力。教學秘書在協(xié)助系領導下達和督促其他人員完成任務的同時，要有明確的角色定位，不能把自己等價于領導，言行舉止要和藹，不應高人一等，實際工作要任勞任怨，只有這樣，才能與辦公室其他人員處理好協(xié)同合作的問題。此外，教學秘書還要與上級業(yè)務部門，如教務處等部門進行聯(lián)系合作。

總之，協(xié)同合作才能完成各項任務，教學秘書要有這種合作的精神，更要有這種能力。教學工作雖然大家各有分工，但它是在合作、互助的基礎上的分工，許多事情要互相理解、體諒。

教學大學生秘書心得體會篇十三

由于日常工作的需要，為了提高文秘人員綜合素質(zhì)，按照污水公司部署，于x月x日參加了公司舉辦的行政文秘人員的培訓。我們觀看了教學光盤《如何成為優(yōu)秀的秘書》，譚一平老師根據(jù)自己從事文秘工作的經(jīng)驗，做了精彩的講演，并通過做事、做人教我們怎樣成為一名優(yōu)秀的文秘人員。通過觀看教學光盤，我深深地被譚老師淵博的知識、不俗的談吐、高超的授課技巧和豐富的工作經(jīng)驗所折服，并從他的授課中學到了知識、受到了啟迪、開拓了視野。在沒有培訓前，每天忙不完的工作使自己感到苦累和浮躁，心態(tài)總是不平衡。通過這次培訓，我認識到自己工作的重要性，并以自己崗位為自豪。這次培訓使我受益匪淺。首先，對職業(yè)標準化也有了一個系統(tǒng)綜合的認識；其次，深感到所學知識有限，有了一種危機感；再次，對我們今后的工作大有幫助。作為辦公室文字工作人員，確保各類文稿的撰寫起草能夠按時、認真、高質(zhì)量完成、傳達或上報，不僅關系到部門的工作效率和質(zhì)量，也關系到單位的形象。文秘工作無小事，做好每一件大事都是小事，做錯每一件小事都是大事，有時一個標點、一個字、一句話的錯誤就有可能導致整個文稿滿盤皆輸，甚至嚴重損壞部門形象，所以文秘工作者不僅要有較強的政治敏銳性、扎實的文字功底，更要有要有耐心、細心和恒心。

這次培訓，時間雖短，學習的內(nèi)容卻不少。在今后的工作中我會不地探索和實踐，克服畏難情緒，確立學習也是工作，學習是為了更好生存、更好發(fā)展的理念，把文秘工作為長知識、長才干的陣地，鍛煉自己、成長自己的搖籃，努力提高自己的綜合素質(zhì)。同時改進自己的不足，向書本學、向領導學、向身邊的同志學，不斷提高自身的工作能力，為xxxxxx事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

教學大學生秘書心得體會篇十四

時間稍縱即逝，一轉(zhuǎn)眼我們的頂崗實習工作已經(jīng)進行了三個月。但在這短短的實習中，我卻收獲了很多，成長了很多。

在來實習之前，我做好了充分的準備，提前預習課本知識，想了很多突發(fā)情況的應對方法，但是來了之后我卻發(fā)現(xiàn)，事與愿違，之前安排的辦法在這里實施起來步履維艱，計劃永遠趕不上變化，這才讓我意識到一個嚴重的問題，自己準備的教學方法，管理體系不僅僅不適用于這里，而且對于不同的班級，也要用不同的方法。

因此我放棄了繼續(xù)用之前的辦法的想法，開始因材施教，首先我在課堂中仔細觀察每個學生的表現(xiàn)，盡量的快速了解每個人的性格特點，了解每個人的閃光點，通過他們交上來的作業(yè)了解他們對知識的掌握情況，對于自卑學習積極性不高的學生用適當?shù)姆椒ㄟM行鼓勵，對于比較積極的學生，提醒他們多做多練，夯實基礎。對于積極性與基礎較差的學生采用課下談話來進一步了解他們的想法。一起幫助他們把缺漏補上來。

對于整個課堂的管理，在給我兩個不同的班上過課之后我便發(fā)現(xiàn)，我?guī)У倪@兩個班上課的氛圍完全不同，一個班的上課氛圍特備活躍，另個人班的氣氛特別沉悶，對于這種狀況我決定采用不同的教學風格，對于活潑的班級，我決定采用引導的方法，多多發(fā)揮他們積極的長處，壓住課堂的氛圍，在自己為主體的情況下，進行講課，而對于另一個比較沉悶的班我決定多多貼近他們，進一步縮小距離，鼓勵他們勇于說出自己的看法，盡量活躍課堂氛圍，通過多觀察，了解他們對知識的掌握情況。

通過只幾個月的努力，我的各方面能力都有了提升，但是還有很多不足的地方，希望后來的工作能夠越做越好。

教學大學生秘書心得體會篇十五

一、實習目的稅收作為國家財政收入的主要組成部分，無疑在其中扮演了極其重要的主角。因此為了加深對稅收政策的領悟，了解稅務機關——稅務代理機構——企業(yè)三者之間的關系，我來到了xx稅務師事務所，進行了為期一個月(7月——8月)的掛職實習。

二、實習成果。

代理部主要業(yè)務是為企業(yè)做稅務代理，其中主要包括：

1、稅務登記;。

2、稅款計算和納稅審核;。

3、申報和繳納稅款并依法退稅;。

4、申請減、免稅;。

5、代理企業(yè)稅收復議，帶給涉稅訴訟稅法依據(jù);。

6、制作涉稅文書。

一個月的實習期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。

首先，剛進公司的幾天我就體會到了公司制度的嚴明，還有從事稅務工作的同事的敬業(yè)與熱情，他們具備專業(yè)素質(zhì)，不懼日曬雨淋，對客戶體貼備至，只要客戶有要求，不管再辛苦同事們也立刻行動，最大限度為客戶著想，例如：有一次我和同事到春熙賓館拿報表，結(jié)果客戶的稅控專用發(fā)票快用完了，需要立刻補充，并且由于稅控收款機的限制，務必當天下午之前買到，同事對這額外的工作并沒不悅，并承諾17點前必須送到。

應對某些客戶的故意刁難，同事不僅僅不惱，而且笑面相對耐心的解開他們的疑惑。例如：成都市政府就安置殘疾人員下達了一號政令，這本一項是造福殘疾人同志的很好政策，體現(xiàn)了社會主義國家的優(yōu)越性。但是，當同事們把文件和相關資料送達企業(yè)手中時，企業(yè)卻認為，是政府有意借此增中國報告網(wǎng)加他們的稅賦，十分不理解，同事們應對企業(yè)的刁難，并不是一問三不知，也不是有意推卸，而是耐心的向企業(yè)解釋，對企業(yè)做工作，使很多企業(yè)最終明白了政府的用心良苦。

其次，納稅的申報期決定了代理部業(yè)務期的特點。每月的1號到10號是企業(yè)納稅申報期，因此這段時間的代理部的業(yè)務也是最繁忙的，此后的一段時期，時間就相對寬松些，同事們就能夠利用這段時間來為自己“充電”，在所訂的資料中，我能學到很多知識，尤其是《成都稅務公報》這份雜志是由成都市地方稅務局主辦的，其中，“在稅法公告”欄中，我能了解到最新的稅務政策，例如，《成都市地方稅務局關于開展落實下崗職工再就業(yè)稅收優(yōu)惠政策檢查的通知》“依法治稅”欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的各式花招。

種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物，利用它稅務部門就能夠方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料，并記錄在稅務部門的電腦中，供稅務部門實施征收，統(tǒng)計，分析，稽查，為稅務部門的征管工作帶給了更加有效，準確和科學的手資料，同時它又能如實記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺，既減輕了業(yè)主的管理負擔，又擔負起在前臺監(jiān)督經(jīng)營的作用，幫忙納稅人加強了企業(yè)管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生.這次實習是有益的，為我以后踏入社會工作準備了很多良好的知識與經(jīng)驗。感觸有很多，體會也有很多，收獲更是不少，對于陌生的東西，不再陌生了，下次要是有什么東西壞了，完全能夠靠自己的去發(fā)現(xiàn)問題，去修理它。做人做事也有了必須的認識。要膽大心細。敢于去實踐，有困難的時候選也要向別人取取經(jīng)驗。畢竟團隊的力量是很大的，是能夠去依靠的。

【二】。

一、實習目的這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習。本次實習為了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學校允許我們根據(jù)自己所學的知識及興趣愛好尋找單位實習，進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題，提高我們的實際工作潛力，為畢業(yè)實習和頂崗實習打下良好的基礎。

二、實習前的準備。

因為學校允許我們自己尋找實習單位，所以在實習前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到適宜的，感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放下的時候，看到了川菜府酒樓的招聘信息，因為我們是實習、短期的，怕老板不用我們，于是抱著試一試的心態(tài)去了，沒想到何老板進行交談后，老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)歷過無數(shù)次找工作失敗的挫折后，我們自己對自己說，這次必須好好的做。

三、實習的資料。

“川菜府酒樓”顧名思義，是飯店。它位于翟營南大街卓達商貿(mào)廣場，規(guī)模屬于中小級，一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位，雅間可坐客人八到十四位不等。

而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務員，下面就我們的工作資料和服從的規(guī)章制度作簡單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點上班，上班后先打掃衛(wèi)生，然后十點開飯，十一點迎客，下午兩點下班同樣也是我們吃飯的時間，下午五點上班，上班后也是打掃衛(wèi)生迎客，晚上九點吃飯，九點半下班。服務員、傳菜生和吧臺均屬于前廳，廚師們屬于后廚。其中，我們前廳三天一倒班，兩人值班，務必有一人在大廳，不值班的人能夠到點就下班，而值班的人得等客人走后才能休息，休息時大廳里也務必留一個人，這是我們的值班制度。因為我們這有三個樓層，所以服務員也不是固定的呆在那個樓層，同樣也是三天一倒。

服務員的具體工作:上班后打掃各自負責的樓層，擺好餐具，打好熱水，收拾好后等著上客，客人來后倒茶水點菜，說到點菜，此刻一般稍微有點規(guī)模的飯店都用點菜寶，當然我們也不例外，他跟手機差不多，很好學，幾分鐘就能學會。點完菜后就等著傳菜生傳菜，看到他們后接過來去上菜，上好菜后如果不是很忙的話能夠休息一下，然后客人用完餐后買單，等客人走后，收拾桌面就是收臺、撤臺和擺臺，大致就這樣。

四、實習體會。

實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論就應與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一向處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。

近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得:。

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幾天的時間，我就和同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，就應是我的真誠，換得了他們對我的信任。還有對我們服務員而言，跟客人交流更得真誠，客人來后首先向他們問好，然后問幾位，把客人帶到相應的樓層，再者點菜更得細心和真誠，詢問客人有沒有忌口的，能吃辣的嗎等等，只有這樣，客人覺得服務好，下次才會關顧，生意才會好，生意好了老板高興了，我們的日子就會更好。

第二是激情與耐心:激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務員應根據(jù)客人的喜好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點菜。

第三是“主動出擊”:當你能夠選取的時候，把主動權握在自己手中。在實習期間，我會主動的幫同事打掃衛(wèi)生，主動地幫老板做些力所能及的事，并會用心地尋找適宜的時間，向老板請教問題，跟老板像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，透過這些我就和老板及同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話，使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。

第四是感受到學校和社會的距離。

完后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會上的人都寧愿回校讀書。在這我要說的是，我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們就應在這天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。

回顧實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

實習是每個大學生務必擁有的一段經(jīng)歷，他使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。最后衷心的感謝學校給我們帶給了這次寶貴的實習機會。

【三】。

xx年七月我次真正的踏上社會，開始了兩個月的工作實習體驗生涯。時間不長，體會甚多。明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深刻體會，也許在此時此刻的我，真實的將實習當做工作了吧。

本次實習的目的在于透過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的潛力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作潛力，以便提高自己的實踐潛力和綜合素質(zhì)，期望能幫忙自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。

一般來說，學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學校主要專注于培養(yǎng)學生的學習潛力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務潛力。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還務必要親自接觸社會參加工作實踐，透過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應潛力、組織潛力、協(xié)調(diào)潛力和分析解決實際問題的工作潛力。

實習在幫忙應屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了十分重要的作用，因此要給予高度的重視。透過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、潛力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。

雖然已經(jīng)是大三，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。難得的實習機會，我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學校所學的專業(yè)知識嚴重不足，不能適應激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗，而且本身就沒好好學學校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。雖然說這只是個銷售化妝品的公司，但在這實習期間，我從培訓到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去。

實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的潛力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的兩個星期的實習生活結(jié)束了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

這是次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事職責，凡事得謹慎留意，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

回顧這兩個月來，自己的工作狀況，捫心自問，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務水平。

巧。

作為一名銷售人員，我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我務必努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。

其次，注意自己銷售工作中的細節(jié)，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語言，細致的推介，體貼的服務去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風貌，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務品牌。

再次，要深化自己的工作業(yè)務。熟悉每一款化妝品的貨號，大小，顏色，價位。做到爛熟于心。學會應對不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績。

最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力。這種精神的有無，能夠決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。如果一個人領悟了透過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了到達成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。

實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。透過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有必須距離的，并且需要進一步的再學習。在這次會計實習中，我可謂受益非淺。僅僅的二個月實習，我將受益終生。透過此次實習，不僅僅培養(yǎng)了我的實際動手潛力，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始。實習是每一個學生務必擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

教學大學生秘書心得體會篇十六

作為一名教學秘書，我從事這個職業(yè)已經(jīng)有好幾年了。在這個過程中，我收獲了很多快樂，也遇到了許多挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我想分享一些我作為一名教學秘書的一些體驗和心得。我相信我的經(jīng)歷可以幫助那些有興趣從事這個職業(yè)的人加深對該職位的理解。

第二段：工作內(nèi)容。

一般來說，教學秘書的主要工作職責包括安排教學日程，協(xié)調(diào)課程教學，與教師和學生進行溝通以及其他許多日常任務。我的工作也不例外，但是在我看來，教學秘書的職位更多的是面向?qū)W生。

我不僅要確保課程的順利開展和安排，還需要關注學生的情緒和需求，并在需要的時候提供幫助。我也經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，當他們有任何問題或關注點時，我也會及時與他們溝通，以確保學生最終能夠順利地完成他們的學業(yè)。

第三段：工作中的挑戰(zhàn)。

盡管我非常喜歡我的工作，但是作為教學秘書也有不少挑戰(zhàn)。例如，由于我需要同時照顧多個教師和學生，安排教學日程和溝通需要求助很多人。這可能會導致日程的緊張和需要應對各種各樣的事情。

此外，對于學生的全面關注，處理紛繁復雜的人際關系并不是一件易事。有時，我們需要處理諸如學生的家庭問題、學術問題以及社交問題等多種問題。

在這種情況下，我們需要兼顧不同的因素，以便能夠成功地處理所有問題。但是，在這個挑戰(zhàn)中，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和能力，如耐心、溝通和解決問題等能力，讓我克服了這些困難。

第四段：工作中的快樂。

雖然我的工作有一些不愉快的時刻，但是畢竟工作中也有很多快樂的時刻。最令我開心的就是看到學生完成學業(yè)。當他們領取他們的證書或最終完成他們的學業(yè)時，我感到非常高興和幸福。

此外，我還非常喜歡與教師和其他工作人員建立密切的聯(lián)系。我經(jīng)常參加他們的會議和活動，并且熱情地為他們提供支持。這種互相支持的感覺是非常讓人愉快的，也讓我覺得這個工作很有意義。

第五段：總結(jié)。

在這篇文章中，我分享了自己在教學秘書工作中的一些體驗和經(jīng)驗。雖然這個職位有許多困難和挑戰(zhàn)的地方，但是我認為它也充滿了許多快樂和意義。我希望我的經(jīng)歷可以為那些有興趣從事這個職業(yè)的人提供更多的了解。

教學大學生秘書心得體會篇十七

作為一名教學秘書，我一直在教學過程中扮演著重要的角色。這個職位要求我在教師和學生之間架起一座橋梁，協(xié)助教師進行教學工作，同時也要關注學生的學習情況。通過這段時間的工作經(jīng)驗，我對教學秘書的工作有了更深刻的理解和體會。

首先，作為教學秘書，我深切意識到工作的組織性和主動性的重要性。在日常工作中，我要承擔起為教師備課、教材管理、教師評估等各方面的職責。為了保證工作的高效和順利進行，我提前規(guī)劃好每天的工作計劃，按照優(yōu)先級進行安排。在與教師合作的過程中，我主動與他們溝通，了解他們的需求，及時提供所需的教學資源和材料。通過這種主動性和組織性的工作方式，我得到了教師和同事的贊賞，并且提高了工作效率。

其次，教學秘書的工作需要具備協(xié)調(diào)能力和溝通能力。在教學過程中，我需要與多個教師進行協(xié)調(diào)，協(xié)助他們解決教學中遇到的問題，并及時調(diào)配人員和資源。我還要與學生進行良好的溝通，了解他們的學習情況和困難，并向教師反饋相關信息。這需要我具備良好的溝通能力，善于傾聽和表達。通過與不同的教師和學生進行交流，我學會了如何更好地理解他們的需求，解決問題，更好地促進教學進程。

再次，教學秘書需要具備細致入微和團隊合作的精神。在工作中，我經(jīng)常要為教師安排各種會議和研討會。這需要我細心靈活地處理各種事務，確保會議的順利進行。同時，我也要與同事保持密切的聯(lián)系和配合，共同解決工作中的問題。在這個過程中，我意識到細致入微和團隊合作的重要性。只有細致入微，才能保證工作的無懈可擊；只有團隊合作，才能更好地完成工作任務。

最后，教學秘書的工作需要具備應變能力和創(chuàng)新思維。在教學中，我會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。有時候教學計劃需要調(diào)整，有時候?qū)W生出現(xiàn)問題需要及時解決。在這個時候，我需要根據(jù)具體情況，靈活地調(diào)整自己的工作方式，及時解決問題。同時，我還會根據(jù)實際情況，提出一些改進和創(chuàng)新的想法，促進教學過程的質(zhì)量提升。通過這樣的經(jīng)歷，我明白了應變能力和創(chuàng)新思維在工作中的重要性，也在實踐中不斷提高自己的能力和水平。

總之，教學秘書是一門具有挑戰(zhàn)性和發(fā)展?jié)摿Φ穆殬I(yè)。通過不斷地學習和積累，我逐漸成長為一名優(yōu)秀的教學秘書。在這個過程中，我深切體會到組織性和主動性的重要性、協(xié)調(diào)能力和溝通能力的重要性、細致入微和團隊合作的重要性，以及應變能力和創(chuàng)新思維的重要性。我相信，在未來的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷進取，為教學事業(yè)做出更大的貢獻。