通過總結，我們可以發現自己的優點和不足，進而改進和提高?？偨Y時可以結合自己的實際經驗，加入一些個人見解和感悟。接下來，請大家一起來欣賞一些經典的總結范文，相信會給大家帶來一些啟迪和思考。

醫學綜述論文格式實用篇一

1.1選題要求選題是論文寫作關鍵的第一步，要注意4個原則：科學性、可行性、實用性、創新性［3］。文題應醒目、簡短明了，好的文題既能高度概括全文內容，又能恰當反映論文的內涵，使讀者迅速獲得全文的中心思想，起到畫龍點睛的作用。這就是有人常用“題好文一半”來描述題目的重要性。文題一般不設副題。

1.2署名的原則論文署名表示成果的所有者，署名是文責自負的承諾，愿意承擔責任，署名者擁有著作權的聲明。署名必須是作者的真實姓名，一般按實際貢獻大小排列，原則上署名不超過6人［4］。頁腳附上工作單位名稱、郵編、通訊地址、聯系電話，以方便編輯部因稿件問題如修改、補充資料等和作者聯系。也便于讀者與作者聯系，達到交流學習的目的。

1.3摘要摘要是論文的靈魂和縮影，以提供論文內容概括為目的的，不介紹論文的寫作背景，也不加評論和補充解釋，是簡明扼要、高度概括文獻核心內容的短文［5］。結構式摘要包括目的、方法、結果和結論4個要素，用黑體標注醒目使讀者易找到所需內容。摘要用第三人稱寫［6］。在寫目的時一般多用“了解、觀察、探討、總結、分析”等開頭；在寫方法時重點介紹研究對象、方法、分組和主要觀察指標；結果是摘要的核心部分，重點寫出實驗的數據和統計學處理的結果；結論是對全文內容或圍繞摘要中的“目的”下結論，反映一個研究課題的價值，要注意其真實性、客觀性以及可重復性。

1.4。

關鍵詞的選取。

關鍵詞是專門為標引和檢索文獻的一種人工語言［7］，

關鍵詞，有文獻統計。

關鍵詞的出現率在85%以上［7，8］。

關鍵詞要以全文為依據，以結論和摘要為重點，以標題為首選。

1.5引言引言是寫在論文正文前面的一段短文，也就是論文的開場白，要求有層次感和邏輯性，開門見山，簡明扼要地介紹論文的寫作背景及其密切關聯的現狀，說明研究目的和意義，指出存在問題，從而提出本文所需解決的問題和目標。引言對正文起到提綱挈領和引導閱讀興趣的作用［9］。

1.6臨床資料與方法論文中的數據資料來自于臨床，收集資料時應遵循完整性、時效性、準確性、真實性4個原則［10］，因此要說明論文臨床資料的出處，包括研究時間范圍、對象的一般信息(年齡、性別、職業、文化程度、病程長短等)，樣本量、入選標準、排除標準和療效判斷標準，分組是隨機抽取還是隨意選擇，使用何種統計分析方法。研究方法中用法要具體到劑量、療程?！胺椒ā辈糠謨H包括研究方案開始實施前的信息，研究過程中獲得的信息應歸入“結果”部分。

1.7結果結果是對科研設計目的的直接回答［11］，常以數據或圖表表示。這是論文的核心部分，醫學論文要求對結果進行客觀如實地報道，無論陽性和陰性的結果都交待清楚，避免發表偏倚。避免就其意義、價值等問題進行議論，注意結果部分不要與討論部分重復，以免顯得累贅。

參考文獻作為論據證明論點。有學者［13］認為經驗論文討論部分應注意呼應引言、解釋結果、說明偏倚、比較利弊、說明結論實用性等。

1.9。

參考文獻的引用。

參考文獻，既體現科學的繼承性，也是對他人勞動成果的尊重。引用的。

參考文獻作者應親自閱讀過，選擇最重要、關鍵且與論文主題密切相關的能反映新觀點、新經驗、新方法、新技術的文獻為主。有學者［16］認為引用學術權威性高和影響力強的核心、精品、優秀等期刊和名家文獻，不僅可增加自身研究的可信度和說服力，還可借鑒其研究思路和方法。中國科學技術信息研究所研究表明：

參考文獻要以gb/t7714－《文后。

參考文獻著錄規則》為標準，用阿拉伯數字加方括號用上標的形式標于引用內容的末尾，按正文中的引用次序依次著錄，文獻的前3名作者應全部列出，3名以上者在第3名后加逗號再加“等”［19］，著錄文獻后要逐一核對以保證其正確性。

1.10志謝作者可把在研究設計、資料收集、數據分析或稿件準備方面得到過幫助的人或單位在發表論文中致謝，并描述其作用或貢獻，如“學術指導”“審閱研究方案”“統計學分析”等。對資金和物質支持者也應予以致謝［20］。但必須征得致謝者的同意。

1.11撰寫論文的注意事項。

1.11.1撰寫論文前善于積累收集資料實踐是獲取知識、積累經驗、發現問題的重要途徑，也是文章素材來源的基礎。靈感來自于對從事臨床工作的投入和追求，在臨床中注重病人細小的變化，捕捉每一個新苗頭，通過頭腦震蕩法而出現的“一閃念”解決問題的方法可能包含有創新內涵，要及時記錄下來，將會積累成為撰寫論文的第一手資料。通過閱讀綜述，往往會收獲包含某個專題的'信息，可采取“滾雪球”的辦法掌握某專題新的進展動態［21］。在實踐中找題材，克服定勢思維，從新的角度去思考和看待問題，尋找新突破，及早帶著問題查閱相關文獻和向專家請教，查找理論支持，并付諸于行動實施進行臨床觀察。收集資料盡量詳細記錄，以便于統計分析其相關性。

1.11.2撰寫技巧“創新”是論文的靈魂，包括新概念、新方法、新技術、新資料、新發現、新理論等。初學者通過臨摹法和經驗法等模仿他人文章格式的寫作，既是容易掌握寫作的方法，又能及時了解雜志對書寫格式、表達方式的要求。書寫論文時語言表達準確，通俗易懂，文字措辭不能模棱兩可，結構嚴謹。投稿前要認真閱讀稿件反復推敲，有學者［22］認為修改論文后需要通讀2~3遍，投稿前還需反復朗讀論文校對3次以上［23］；注重論文的整體布局和論文創新點、亮點的段落，梳理論文的觀點、逐段推敲表述準確性和科學性，同時有必要向學科帶頭人或?？评蠋熣埥?。發表論文要有較強的時間意識，早日發表可以搶先擁有研究成果，所以論文成文后爭取早日獲得發表的機會。

關鍵詞3~10個，引言200~250個字［9］。各種刊物對文章字數、摘要、

關鍵詞、

參考文獻數目均有具體的要求。

2小結。

護理人員的論文寫作能力是科研能力的體現，基層護理人員未受到系統的培訓，其綜合、分析、邏輯、寫作能力有所欠缺。但只要不斷學習，廣泛閱讀文獻，了解學科發展動態，借助文獻提供的信息和靈感，繼續思索和總結，在自己熟悉的實際工作領域中進行創新，或在繼承前人成果的基礎上進行創新，或在重要節日領導致辭中提出的研究方向選擇題材［25］。同時了解論文撰寫的格式和技巧，認真理順寫作論文的思路同樣可以寫出立題新穎和格式規范的稿件。還要注意論文類型、格式、提交方式、審稿周期等稿約要求，在撰寫論文前事先閱讀目標刊物的投稿須知，可提高中稿率。

參考文獻。

［8］許卓文.醫學論文中的。

關鍵詞和主題詞［j］.臨床薈萃，2012，27(20)：ⅳ-1784.

［9］《中華普外科手術學雜志(電子版)》編輯部.如何撰寫論文前言［j］.中華普外科手術學雜志(電子版)，2013，7(2)：152.

［10］蘆殿榮，李冬云，陳信義，等.臨床研究課題資料收集過程中的數據管理及其質控探討［j］.中醫藥管理雜志，2008，16(10)：753-755.

［11］田翠華，陳煒明．醫學論文寫作與發表［m］.北京：人民軍醫出版社，：19.

［13］dighem，luos，cuevasc，etcyofthyroidultrasoundelastographyindifferentialdiagnosisofsmallthyroidnodules［j］.eurjradiol，2013，82(6)：274-280.

［14］謝二娟.科技期刊。

［15］潘明志.科技期刊編輯應重視文后。

［16］王銀平.編輯應重視對作者著錄。

［18］丁春.論。

［19］《醫學與社會》編輯部.《醫學與社會》。

參考文獻著錄規范［j］.醫學與社會，2011，24(10)：83.

［20］國際醫學期刊編輯委員會.生物醫學期刊投稿的統一要求-生物醫學論文的寫作與編輯(一)［j］.中西醫結合學報，2010，8(10)：901-905.

［23］《中國組織工程研究與臨床康復》編輯部.如何向sci收錄的優秀期刊投稿：投稿前反復校對，細節決定一切［j］.中國組織工程研究與臨床康復，2011，15(2)：367.

（本文編輯崔蘭英）。

醫學綜述論文格式實用篇二

internet安全問題，是人們十分關注的問題。據有關方面的了解，2001年的愛蟲病毒與2002年的codered蠕蟲在若干小時之內傳染了幾十萬臺主機，每次造成10億美元左右的損失。有一份調查報告談到，截止2002年10月，有88%的網站承認，它們中間有90%已經安裝了防火墻和入侵監測等安全設備。但最后一年內有88%受到病毒傳染，而有關網絡的研究表明，internet具有freescale的性質，其感染病毒的域值，幾乎為零。所以國內外一些有識之士提出安全的“范式轉換”，例如國外對現在的安全范式提出過兩點看法：

1)傳統的安全范式對internet的“復雜性”缺乏足夠的認識，安全最麻煩的問題所在是“復雜性”。

2)以往（例如歐洲）對于信息安全所采取的措施是建立防火墻、堵漏洞，但沒有從整體性、協同方面構建一個信息安全的網絡環境?？梢哉f網絡的安全問題是組織管理和決策。

如果對internet（或萬維網www）加以分析，www是計算機與網民構成的人。網相結合的系統，我們從系統科學的觀點來分析，www是一個“開放的復雜巨系統”(ocgs)，這種系統是我國科學家于20世紀90年代提煉出來的，但網絡專家往往對此不容易接受。我們曾經專門寫了一篇題為“internet——一個開放的復雜巨系統”的文章，將在《中國科學》上發表專門討論這個問題，這里就不多說了。更為重要的是國內不僅提出像www這樣的開放復雜巨系統，而且於1992年提出處理ocgs的方法論，即與“從定性到定量的綜合集成研討廳體系”，把各行各業的智慧、群體經驗、古今中外的安全知識與高性能計算機、海量儲存器、寬帶網絡和數據融合、挖掘、過濾等技術結合起來，形成一個處理復雜問題及系統風險(systemicrisks)決策的平臺。研討廳體系的精要可概括如下：

1、電腦是人腦研制出來的，在解決問題時，兩者應互相配合，以人為主，充分發揮兩者的積極作用。我國的一位哲學家熊十力曾經把人的智慧（humanmind，心智或稱腦智）分為性智與量智兩類；性智一個人把握全面、定性的預測、判斷的能力，是通過文學藝術等方面的培養與訓練而形成的；我國古代的讀書人所學的功課中，包括琴、棋、書、畫，這對一個人的修身養性起著重要作用。

性智可以說是形象思維的結果，難以用電腦模擬，人們對藝術、音樂、繪畫等方面的創造與鑒賞能力等都是形象思維的體現。心智的另一部分稱為量智，量智是通過對問題的分析、計算，通過科學的訓練而形成的智慧。人們對理論的掌握與推導，用系統的方法解決問題的能力都屬于量智，是邏輯思維的體現。所以對青少年的培養來說，藝術與科學是兩個十分重要的方面。分析現在的電腦的體系結構，用電腦對量智進行模擬是有效的。人工智能的研究表明了用電腦對邏輯思維的模擬，可以取得成功；但是用現在的電腦模擬形象思維基本上是行不通的。電腦畢竟是人研制出來的，是死的不是活的，我們用不著一定要電腦做它做不到的事。總而言之，明智的方法是人腦與電腦相結合；性智由人來創造與實現，而與量智有關的事由電腦來實現，這是合理而又有實效的途徑。從體系上講，人作為系統中的成員，綜合到整個系統中去，利用并發揮人類和計算機各自的長處，把人和計算機結合起來形成新的體系。

2、以“實踐論”為指導，把認識從定性提高到定量。

面對未知的問題，采用綜合集成法進行分析與解決的過程如下：首先由專家或專家群體提出解決該問題的猜想，根據以往經驗性認識提出意見，這種意見或見解屬于“定性”性質；再利用精密科學中所用的建模方法（數學建?；蛴嬎銠C建模），用人機結合的方法建立和反復修改模型，達到從定性認識上升到總的定量的認識，這也可以說是專家們的大膽假設通過電腦包括信息網絡加以細心求證的過程。這一過程需要計算機軟硬件環境，各種數據庫、知識庫以及信息網絡的支持，是充分利用信息技術的體現。

3、以internet為基礎，體現民主集中制，尋求科學與經驗相結合的解答。

“綜合集成研討廳”可以看成是總體規劃信息革命思維工作方法的核心。它實際上是將我國民主集中制的原則運用于現代科學技術的方法之中，并以internet為工具系統，尋求科學與經驗相結合的解答。

一些從事網絡安全的專家的看法歸納為：

3、internet的安全管理，不是一般管理手段的疊加和集成，而是綜合集成(metasynthesis)。兩者的本質區別在于強調人的關鍵作用，是人網結合、人機結合，發揮各自的優勢。

在信息社會中網絡將逐漸成為人們離不開的工作與生活中的必須品。眾多網民（上網的人）的行為必須有所規范，理所應當的必須遵循“網絡道德原則”。下面引用北大出版《信息科學技術與當代社會》中，有關“網絡行為規范”與“網絡道德原則”的論點，作為進一步思考的參考。

（一）網絡行為規范。

到目前為止，在internet上，或在整個世界范圍內，一種全球性的網絡規范并沒有形成，有的只是各地區、各組織為了網絡正常運作而制訂的一些協會性、行業性計算機網絡規范。這些規范由于考慮了一般道德要求在網絡上的反映，也在很大程度上保證了目前網絡發展的基本需要，因此很多規范具有普遍的“網絡規范”的特征。而且，人們可以從不同的網絡規范中抽取共相同的、普遍的東西出來，最終上升為人類普遍的規范和準則。

國外研究者認為，每個網民必須認識到：一個網民在接近大量的網絡服務器、地址、系統和人時，其行為最終是要負責任的?！癷nternet”或者“網絡”不僅僅是一個簡單的網絡，它更是一個由成千上萬的個人組成的網絡網絡“社會”，就像你駕車要達到某個目的地一樣必須通過不同的交通路段，你在網絡上實際也是在通過不同的網絡“地段”，因此，參與到網絡系統中的用戶不僅應該意識到“交通”或網絡規則，也應認識到其他網絡參與者的存在，即最終要認識到網絡網絡行為無論如何是要遵循一定的規范的。作為一個網絡用戶，你可以被允許接受其他網絡或者連接到網絡上的計算機系統，但你也要認識到每個網絡或系統都有它自己的規則和程序，在一個網絡或系統中被允許的行為在另一個網絡或系統中也許是受控制，甚至是被禁止的。因此，遵守其他網絡的規則和程序也是網絡用戶的責任，作為網絡用戶要記住這樣一個簡單的事實，一個用戶“能夠”采取一種特殊的行為并不意味著他“應該”采取那樣的行為。

因此，既然網絡行為和其他社會一樣，需要一定的規范和原則，因而國外一些計算機和網絡組織為其用戶制定了一系列相應的規范。這些規范涉及網絡行為的方方面面，在這些規則和協議中，比較著名的是美國計算機倫理學會(computerethicsinstitute)為計算機倫理學所制定的十條戒律(thetencommandments)，也可以說就是計算機行為規范，這些規范是一個計算機用戶在任何網絡系統中都“應該”遵循的最基本的行為準則，它是從各種具體網絡行為中概括出來的一般原則，它對網民要求的具體內容是：

1、不應用計算機去傷害別人；

2、不應干擾別人的計算機工作；

3、不應窺探別人的文件；

4、不應用計算機進行偷竊；

5、不應用計算機作偽證；

6、不應使用或拷貝你沒有付錢的軟件；

7、不應未經許可而使用別人的計算機資源；

8、不應盜用別人智力成果；

9、應該考慮你所編的程序的社會后果。

10、應該以深思熟慮和慎重的方式來使用計算機。

再如，美國的計算機協會(theassociationofcomputingmachinery)是一個全國性的組織，它希望它的成員支持下列一般的倫理道德和職業行為規范：

1、為社會和人類作出貢獻；

2、避免傷害他人；

3、要誠實可靠；

4、要公正并且不采取歧視性行為；

5、尊重包括版權和專利在內的財產權；

6、尊重知識產權；

7、尊重他人的隱私；

8、保守秘密。

國外有些機構還明確劃定了那些被禁止的網絡違規行為，即從反面界定了違反網絡規范的行為類型，如南加利福尼亞大學網絡倫理聲明(thenetworkethicsstatementuniversityofsoutherncalifornia)指出了六種不道德網絡行為類型：

1、有意地造成網絡交通混亂或擅自闖入網絡及其相聯的系統；

2、商業性地或欺騙性地利用大學計算機資源；

3、偷竊資料、設備或智力成果；

4、未經許可接近他人的文件；

5、在公共用戶場合做出引起混亂或造成破壞的行動；

6、偽造電子函件信息。

上面所列的“規范”的兩方面內容，一是“應該”和“可以”做的行為，二是“不應該”和“不可以”做的行為。事實上，無論第一類還是第二類，都與已經確立的基本“規范”相關，只有確立了基本規范，人們才能對究竟什么是道德的或不道德的行為作出具體判斷。

（二）網絡道德原則。

網絡道德的三個斟酌原則是全民原則、兼容原則和互惠原則。

網絡道德的全民原則內容包含一切網絡行為必須服從于網絡社會的整體利益。個體利益服從整體利益；不得損害整個網絡社會的整體利益，它還要求網絡社會決策和網絡運行方式必須以服務于社會一切成員為最終目的，不得以經濟、文化、政治和意識形態等方面的差異為借口把網絡僅僅建設成只滿足社會一部分人需要的工具，并使這部分人成為網絡社會新的統治者和社會資源占有者。網絡應該為一切愿意參與網絡社會交往的成員提供平等交往的機會，它應該排除現有社會成員間存在的政治、經濟和文化差異，為所有成員所擁有并服務于社會全體成員。

全民原則包含下面兩個基本道德原則：第一，平等原則。每個網絡用戶和網絡社會成員享有平等的社會權利和義務，從網絡社會結構上講，他們都被給予某個特定的網絡身份，即用戶銘、網址和口令，網絡所提供的一切服務和便利他都應該得到，而網絡共同體的所有規范他都應該遵守并履行一個網絡行為主體所應該履行的義務。第二，公正原則。網絡對每一個用戶都應該做到一視同仁，它不應該為某些人制訂特別的規則并給予某些用戶特殊的權利。作為網絡用戶，你既然與別人具有同樣的權利和義務，那么就不要強求網絡能夠給你與別人不一樣的待遇。

網絡道德的兼容原則認為，網絡主體間的行為方式應符合某種一致的、相互認同的規范和標準、個人的網絡行為應該被他人及整個網絡社會所接受，最終實現人們網際交往的行為規范化、語言可理解化和信息交流的無障礙化。其中最核心的內容就是要求消除網絡社會由于各種原因造成的網絡行為主體間的交往障礙。

當我們今天面臨網絡社會，需要建立一個高速信息網時，兼容問題依然有其重要意義。“當世界各地正在研究環境與停車場的時候，新的競爭的種子也正在不斷地播下。例如，internet正逐漸變得如此重要，以至于只有windows在被清楚地證明為是連接人們與internet之間的最佳途徑后，才可能興旺發達起來。所有的操作系統公司都在十萬火急地尋找種種能令自己在支持internet方面略占上風，具有競爭力的方法?！?/p>

兼容原則要求網絡共同規范適用于一切網絡功能和一切網絡主體。網絡的道德原則只有適用于全體網絡用戶并得到全體用戶的認可，才能被確立為一種標準和準則。要避免網絡道德的“沙文主義”和強權措施，誰都沒有理由和“特權”硬把自己的行為方式確定為唯一道德的標準，只有公認的標準才是網絡道德的標準。

兼容原則總的要求和目的是達到網絡社會人們交往的無障礙化和信息交流的暢通性。如果在一個網絡社會中，有些人因為計算機硬件和操作系統的原因而無法與別人交流，有些人因為不具備某種語言和文化素養而不能與別人正常進行網絡交往，有些人被排斥在網絡系統的某個功能之外，這樣的網絡是不健全的。從道德原則上講，這種系統和網絡社會也是不道德的，因為它排斥了一些參與社會正常交往的基本需要。因此，兼容不僅僅是技術的，也是道德的社會問題。

網絡道德的互惠原則表明，任何一個網絡用戶必須認識到，他(她)既是網絡信息和網絡服務的使用者和享受者，也是網絡信息的生產者和提供者，網民們有網絡社會交往的一切權利時，也應承擔網絡社會對其成員所要求的責任。信息交流和網絡服務是雙向的，網絡主體間的關系是交互式的，用戶如果從網絡和其他網絡用戶得到什么利益和便利，也應同時給予網絡和對方什么利益和便利。

互惠原則集中體現了網絡行為主體道德權利和義務的統一。從倫理學上講，道德義務是“指人們應當履行的對社會、集體和他人的道德責任。凡是有人群活動的地方，人和人之間總得發生一定的關系，處理這種關系就產生義務問題。”作為網絡社會的成員，他必須承擔社會賦予他的責任，他有義務為網絡提供有價值的信息，有義務通過網絡幫助別人，也有義務遵守網絡的各種規范以推動網絡社會的穩定有序的運行。這里，可以是人們對網絡義務自學意識到后而自覺執行，也可以是意識不到而規范“要求”這么做，但無論怎樣，義務總是存在的。當然，履行網絡道德義務并不排斥行為主體享有各種網絡權利，美國學者指出，“權利是對某種可達到的條件的要求，這種條件是個人及其社會為更好地生活所必需的。如果某種東西是生活中得好可得到且必不可少的因素，那么得到它就是一個人的權利。無論什么東西，只要它生活得好是必須的、有價值的，都可以被看作一種權利。如果它不太容易得到，那么，社會就應該使其成為可得到的。”

醫學綜述論文格式實用篇三

隨著我國醫療改革的深入，國家對藥品的監督體制進行了完善，對藥師的職責有了更高的要求，這就促使藥師的職能發生變化。我國臨床藥學不斷在發展，將藥學應用到臨床上需要堅實的經驗和科學基礎，這就要求藥師要轉變觀念，鼓勵專業藥師在社區開展藥學服務，促進臨床經驗的積累。為了了解目前藥學的發展過程和水平，了解當前臨床藥學的應用水平，掌握藥師向社會公眾提供的各類信息和服務，包括日常生活中如何用藥、藥物類型的選擇、具體的應用知識等。本文通過了解藥師對公眾的藥學知識的普及，以此來發現藥師在社區開展臨床藥學的水平和成果。

1臨床藥學服務的發展現狀。

隨著醫療水平的不斷提高，人們可以自行買到很多藥品，目前存在很多濫用藥品的現象，這在一定程度上妨礙了藥學專業人員為人們服務的水平。過去的藥學發展理念以醫生和藥師為中心，病人往往對他們保持一種敬畏的態度，藥師很難和病人進行同等地位的溝通，藥師主要的職責就是配發藥品。而在經歷一段過渡時期之后，隨著社會觀念的變化，藥師不再是過去人們心中的印象，如今的藥師普遍實現了與大眾進行更多的溝通和交流，藥師的服務理念真正做到了以人為中心[1]。隨著醫療改革的深入，藥師的職能發生了較大的變化，藥師逐漸改變傳統的觀念，按照藥物作用機理對藥品進行配制，還要及時向公眾傳達一些關于藥物知識的信息。這些變化極大地改變了人們的傳統觀念，然而新的問題也隨之出現，臨床藥學的關注點還是集中在藥物上，藥師對藥物藥理學的研究更加透徹，但是沒有充分將藥物的研究與患者個體化進行結合，因此造成藥學的研究和在群眾中推廣的不連貫性，影響藥師在社區服務中的形象。

2藥房藥師的藥學服務工作內容。

首先，監測醫囑，對不合理用藥進行反饋。在醫院藥房中，合理設立用藥監測系統，對醫囑中的藥物配伍禁忌、用藥劑量、相互作用、給藥途徑等進行審查，對醫囑中的不良用藥現象要及時進行反饋，給予合理的處理意見，藥師每天要對醫囑給予審查，準確判斷用藥的合理性，對不合理用藥及時提醒并給出建議，防止不合理用藥現象的發生。其次，嚴格審查處方，確保用藥安全。對患者服藥的用法用量進行審查，尤其是對需要帶出醫院的處方用藥，藥師要嚴格按照處方管理方法及原則進行仔細核對，確診沒有問題后再給藥，同時，對處方用藥與臨床診斷結果是否相符、是否符合配伍禁忌、是否存在重復用藥及特殊人群用藥劑量是否合理等信息進行審核。最后，開展藥物咨詢，提供準確的藥物信息。在社區醫院中，藥房藥師應該為臨床提供相關藥品信息咨詢，對臨床用藥問題應該給予合理解釋和建議。

3藥師在社區開展臨床藥學的意義。

3.1可以加快轉變藥師的職能。

醫療改革未開始之前，藥師主要職能是負責藥物的配給，即配置藥物和給以藥物，傳統的配給方式決定了藥師的工作職能是以藥品為中心，藥師對藥品進行配給，藥師與病人之間互動較少，沒有形成良好的溝通關系，因此病人常常會抱怨藥師所表現出來“冷漠”的態度。在醫療改革后，這種狀況有所改善，隨著臨床藥學的不斷發展，對藥師提出了更高的要求，藥師的職能也發生了變化，從以藥物為中心逐漸轉向以患者為中心，這就要求藥師要對病人的自身情況有著全面的了解，更好地為病人服務。因此藥師不僅要處理好臨床中的具體醫藥問題，比如藥物毒理、藥物間的相互作用等。還要密切結合病人的病情合理的給藥，及時解答病人在用藥過程中的問題，并及時解決病人用藥中出現的藥物相關不良反應，實現對病人病情的時時跟蹤管理，促進藥師和病人之間實現良好的溝通，提高用藥合理水平。

3.2使病人盡快得到安全、有效的治療。

隨著社會的不斷進步，人們對生活品質的追求也越來越高，不再滿足于過去的用藥水平，公眾更注重藥品的質量。藥師在社區開展藥學服務可以充分利用他們的專業知識，使他們可以實現和醫生的良好溝通，控制藥品的流通，向合格的生產廠家購買藥品，減少不合格的藥物在市場上的流通(這句話最好改一下，藥品是醫院統一采購的)。藥師雖然和醫生不屬于統一陣營，但是他們有著相同的理念———“以患者為中心”，一心為患者服務，致力于改善病人的健康狀況。

3.3有利于培養藥師的責任感。

目前藥師工作的中心由“藥物”轉向“人”，這就要求藥師要重點關注配發的藥品在病人身上的療效，如果病人對藥師有一個較高的評價，則藥師會在各社區間樹立一個良好的的形象，如果藥師的配給對病人的身體狀況沒有改善，病人也不滿意療效，則公眾對藥師的印象就較差。因此這就要求藥師要緊密關注病人自身，通過對他們病情的了解，找出適合他們的治療方案，促進病情的改善。

4藥師在社區的工作職責。

4.1藥師的專業職責。

在開展臨床藥學服務的過程中，藥師要充分利用已有自己的醫藥知識，并積極吸取臨床經驗中的教訓，熟練掌握國內國際藥品的信息和抗病原理[2]。在選藥、配藥時，要嚴格按照藥品說明書中的有關規定、配藥標準，不能擅自規定用藥量。對每個患者的情況，對患者進行選藥、配藥，保證用藥的安全性和有效性，同時要盡量減少患者的費用，對患者遇到的問題要及時給出回答，提供人性化的服務。藥師還要不斷豐富現有的藥學知識，拓展自己的知識層面，為病人提供更優質的服務。

4.2藥師全方面服務的職責。

醫療改革促使藥師的職能發生了變化，目前藥師的工作職責是為病人提供全方位的醫學和藥學服務。首先在藥品的采購中，藥師要注意對藥品的采購量、庫存量進行統計，更要注意對藥品的質量的把關[3]。其次要在藥品的配藥和給藥過程中對病人進行耐心的講解，詳細對病人說明藥品的服用量、服用時間以及服用過程中應注意的事項，并對藥品可能出現的不良反應進行告知。當患者出現過敏等反應時，應立即停藥。

4.3藥師要把藥學知識提供到臨床。

藥師相比較臨床醫生來說具有更專業的藥學知識，對藥物間的相互作用掌握得更加熟練，這是臨床醫生所欠缺的地方。因此，藥師應該把自己在社區中藥學知識及時和臨床醫生進行溝通，增加臨床醫生的專業知識，在臨床中使其得到有效的'應用，改善病人的健康情況。比如外科醫生在處理外傷性創口時，通常讓患者涂抹油性軟膏，但油性軟膏不能和傷口的滲出液更好地融合，因此影響油性軟膏對傷口的治療效果。針對這種情況，藥師可以和醫生進行溝通、交流，建議醫生利用甘油劑，以替代油性軟膏，促進患者傷口的愈合[4]。

4.4藥師要全面認知藥房的用藥情況。

藥師要對藥房的藥品信息、藥品量、庫存量等信息了如指掌，還要牢記單個藥品的用藥量、用藥時間和注意事項等。藥師在面對患者的詢問時，能夠準確無誤地說出藥品的藥理作用和藥品的治療方向。藥師能否對藥房信息有著全面的了解，關系到社會公眾對藥師服務質量的評價，影響著藥師的服務形象。藥師在社區中進行最基礎的配發藥工作，這就為臨床藥學提供了便利，可通過發揮社區藥師的作用，為醫院臨床治療提供經驗，使醫生能夠更好地了解患者的病情，對癥下藥，增強醫院的經濟效益和社會效益[5]。

5提高臨床藥學的服務質量。

5.1藥師要及時和患者進行溝通。

藥師在社區提供藥學服務時，要為病人提供人性化的服務，對病人的用藥量、時間等問題做好記錄，使病人能感受到藥師對他們自身的關注。藥師與患者進行溝通，不僅是要與患者建立良好的人際關系，保持患者心情愉悅，還要讓患者對他們產生信任感，增加病人對他們的信賴。就這一點來說，患者和病人之間存在著一種合作、互利的關系，藥師給予病人最合適的指導和建議，病人對藥師產生依賴心理，促進藥師形象的提升[6]。藥師要掌握好與病人進行溝通的方式，在現代病人更追求一種安全、可靠的治療。因此藥師要針對不同病人的性格、狀態采取不同的溝通技巧，對病人的處境表示理解，認真傾聽病人的狀況和需求，以使自己能對病人的病情進行更全面的掌控[7]。

5.2藥師主動和醫師形成合作關系。

藥物機理、藥物間的相互作用關系較為復雜，醫師在診斷、治療的過程中往往會遇到一些用藥專業性的問題和阻礙，這就需要專業藥師的配合[8]。專業藥師在社區臨床服務的過程中，由于他們和群眾的接觸較為密切，對病人的健康狀況、日常用藥需求都有明確的了解，因此藥師的專業性知識和社區服務經驗可以為醫院的臨床治療提供借鑒，提高醫院臨床治療的效果。專業藥師也應該主動配合醫師的治療，積極和臨床醫師溝通，互相吸取在用藥、社區臨床服務中的經驗，以更好地了解病人的病情，縮短治療時間，改善病人的健康狀況。社區居民的醫療保健需求越來越強烈。因此，藥師要不斷學習，通過對社區居民常見的病癥的情況的了解，針對每個居民的不同情況進行用藥指導，同時要具備良好的思想道德素質，秉持“以患者為中心”的服務理念，通過與醫師建立良好的合作關系，提高臨床藥學服務的質量。

6小結。

藥師對藥學有著較深刻的理解，在臨床中可以及時對藥學知識進行推廣。在社區活動中，藥師積極開展臨床藥學服務，但在“以患者為中心”的理念之下仍存在偏差，藥師在社區用藥服務中可以發揮積極的作用，為醫院臨床治療積累豐富的經驗，以更好地改善病人的健康狀況。

參考文獻:。

[2]鐘躍騰.社區藥師在臨床藥學服務中的作用[j].大家健康(學術版)，2014，23：334.

醫學綜述論文格式實用篇四

是醫學論文開篇的一段短文，主要介紹本文的背景、理論依據、論文的范圍目的與工作的收獲、結果、意義等。可根據論文的需要或長或短。要求言簡意賅，點明主題。如“我院內科1992年2月至1995年10月應用鹽酸納絡酮治療鎮靜催眠藥急性中毒48例，與同期未用納絡酮治療的42例對照比較，療效滿意，報告如下?！辈豢裳赃^其實，尤其是諸如國內外罕見，未見報道，無先例，屬最新水平之類，必須有充分證據，否則一般不用。

是論著的主要內容，包括實驗對象、器具、采用什么方法、多少病例(男多少、女多少)、如何分組、診斷手斷、依據、治療方法(用藥)、療效標準、觀察及隨訪時間等等。應說明資料來源的時限、年齡、性別、職業的可比性。在此需要特別提醒注意的是說明療效或某種方法時需設對照組，條件同等、隨機分組、用藥或檢測采用雙盲法對照。共同的是使讀者具體了解該研究的具體內容，一方面便于理解和評價，另方面便于驗證和仿行。任何科學成果，必須能夠在方法同樣條件下重復出同樣結果，方能得到公認。因此，描述材料和方法以使讀者能進行重復為度，過分簡略固然不行，過分詳盡也無必要。

資料中如數字較多可用統計圖表表示。統計表應有表題和序號(一個表不用序號，列為附表)。統計表應按統計學原則制作，表格兩端開口，不用縱線，只用一條縱線說明主語與謂語，表格左上角不用斜線。表格內避免繁雜，更不能與正文重復。

醫學論文的中心部分。即實驗研究、臨床研究、分析觀察、調查的各種資料和數據，進行分析、歸納，經必要的統計學處理后所得的結果。這是決定論著質量是否嚴謹，數據是否準確可靠，要求高度真實和準確，實事求是的撰寫。失敗就是失敗，成功就是成功，不要人為地夸大成功率，且要消滅統計方面的誤差。

即將所得結論或研究結果，從理論上進一步認真分析?？茖W的推論和評價，證實所得結果的可靠性，闡明具有科學性、先進性的論據，從而取得大家的公認。通常討論的問題有:闡述該文研究的原理與機制;說明該文材料與方法的特點及其得失;分析該文結果與他人的異同及優缺點;根據該文結果提出新假設、新觀點;對各種不同學術觀點進行比較和評價;提出今后探索的方向等等。當然，一篇文章通常只討論其中的某些方面，不可能面面俱到。重要的是，討論必須緊緊扣住該文的研究結果，突出自己的新發現與新認識。有的醫學論文討論部分只是重復過去的文獻，甚至抄襲某些專著和教科書的內容，這就失去了討論的意義。

討論的深淺、正確與否，很大程度上取決于掌握文獻的多少和分析能力。因此，必須了解本專業的近況及動向，才能比較客觀的得出正確的結論。

醫學綜述論文格式實用篇五

駱書秀：女，大專，副主任護師，科長。

護理論文是護理實踐的總結，是護理人員將理論和專業知識在實踐中運用的升華，體現護理人員的專業知識、理論能力、思維方法及科研創新能力。由于基層護理人員起點低，認為護理工作簡單、重復，加上常常超負荷工作，外出學習機會較少，缺乏寫作經驗，從而妨礙了論文的撰寫質量。有文獻調查60%以上的基層護理人員認為論文撰寫有困難［1］，認為工作太忙的占63.2%，有想法而不知怎樣寫的占59.5%［2］。為提高基層護理人員撰寫論文的寫作能力，本文就撰寫論文相對固定格式的要領綜述如下。

醫學綜述論文格式實用篇六

很多學生第一次寫畢業論文往往有盲目性和輕視心理。不知道如何入手寫論文，也不清楚格式要求。加之臨近畢業都在忙著找工作或者到處找實習單位，而無暇顧及編寫論文，最后往往導致論文不合格，重新答辯。

其實本科生畢業論文對內容要求并不高。畢業設計不是去研究一個新東西或者一個新課題，而是用大學四年學到的知識去完成一個工作或者一個項目。它屬于應用型論文。既然是應用型論文，本科畢業論文的題目往往都是很多年前就有的，而且是很常見的。所以論文資料從各種途徑獲得是必然的，格式也是多樣的。

應用型論文就注定了這種論文對格式的要求特別突出。所以就本科的畢業論文來說，格式是重中之重，必須認真對待。在獲取論文資料時，最常見的莫過于網絡，網絡上能搜索到很多有用的資料供編寫論文使用，這也節省了大量工作，但是需要注意的是網上資料的格式也是五花八門的，需要統一的整理和規范化。一個格式規范的畢業論文，答辯通過率大大超過格式不規范的畢業論文。

每個學校都有論文格式要求，但是大致都是一樣的，都是參照國家論文標準制定的。東昌學院也有專門的論文模板文件：“本科畢業論文(設計)參考模板”。

醫學綜述論文格式實用篇七

出現場合包括了外科手術備血以防術中失血過多、嚴重貧血等等。

輸血可以針對不同血液成分進行輸入，包括了全血、紅血球濃厚液、洗滌紅血球、白血球濃縮液與血小板濃縮液等，視病人需求做出選擇。

醫學上對于輸身的應用與研究一直不斷深入，學習和研究輸血臨床運用知識，是課業過程中不可缺少的理論基礎。

一輸血原則。

交叉配血，臨床上輸血時首選血型為同型的血型交叉配血試驗。

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醫學綜述論文格式實用篇八

近年來，隨著醫學微生物學、免疫學等學科的發展，許多高等院校以及醫療機構開設微生物學實驗室。但微生物學實驗室的生物安全問題，也是現實存在的不可忽視的問題。管理的疏忽可能會造成工作人員感染、微生物外泄污染、危害社會等嚴重問題。

2003年春季，傳染性非典型性肺炎爆發，多地的實驗室出現人員感染sars病毒的事件，把實驗室的安全操作規范的問題再一次的擺在了我們的面前。因此，認真研究實驗室的具體情況，制定實驗室的安全防護對策，顯得尤為重要。

1微生物學實驗室的特點。

微生物學實驗室作為進行試驗和科研的場所，操作者在工作中不可避免的要接觸到各種病原微生物及其他有害因素。作為學生試驗教學的場所，微生物學實驗室所接觸的有害因子雖然沒有臨場科室多，但其安全性同樣不可忽視。進入實驗室學習的學生大多為初次進入醫學院的新生，其醫學知識不足，自我保護意識淡薄，對病源微生物及其他有害物質的危險性認識不足，需要重視實驗室的安全規則和注意事項。近年來，隨著相關科學的發展，實驗室的使用率不斷增加，人員流動增加，這些都增加了保證實驗室安全的難度。

2微生物學實驗室內的感染。

實驗室中的感染來源主要來自以下幾個方面：

(1)工作中的意外；

(2)實驗室氣溶膠的產生和傳播；

(3)接種環、吸管、針頭及針筒的使用；

(4)離心、勻漿、混和及振蕩等操作。微生物的感染途徑主要有el腔、呼吸道及皮膚粘膜等，而引起感染所需微生物的劑量又與感染途徑有關。因此，所有進入實驗室的人員必須強化無菌操作觀念，養成良好的習慣。挑取、分離、培養、生化反應、檢查等操作都需做好無菌操作，正確的處理吸管、試管、培養物等傳染性材料，正確的使用各種消毒器械。

3微生物學實驗室的安全操作規程及注意事項。

3．1增加操作者的安全意識首先實驗室的所有人員要認真掌握本實驗室所涉及的所有標本的來源、致病力、傳播途徑以及防范方法等，制定相關的實驗室安全制度。具體包括制定微生物實驗室的相關標本操作規范、實驗室的環境消毒，對廢棄物的處理，以及標本的保存使用等。對新的病原體標本進行研究時，需要保持高度的警惕性與責任感，充分評估新樣本的危險性，制定相關安全措施。

3．2實驗室的準入制度及規章制度實驗室的入口需設立醒目的警示標牌，非實驗室工作人員禁止進入，不得隨意讓非實驗室人員參觀。在進入實驗室后，所有人員需遵守實驗室規則：

(1)所有進入實驗室人員需穿著隔離衣，在試驗結束后，需將隔離衣反折好放入指定位置。

(2)除外個人所需的書籍、文具外不得將其他的個人物品帶入實驗室。

(3)嚴禁在實驗室內吃喝；不得吸煙、嚼口香糖；不得將手指觸及頭面部，尤其是眼睛、鼻口周圍。

(4)實驗室內不得打鬧、高喊、隨意走動。

(5)對實驗室內的器材妥善使用，如有破損立即報告，不得私自妥善處理。

(6)污染物及危險物品需放入指定容器，專門處理；離開實驗室前需檢查門窗是否關好，檢查水、電、電器是否關閉，使用消毒水洗手后離開實驗室。

3．3實驗室內的菌種管理根據中國醫學微生物菌種保存管理辦法的規定結合實驗室的具體情況，制定本實驗室的菌種保存規程：

(1)設置專門的冰柜保存菌種，進入實驗室的所有菌種都必須購自正規單位。

(2)對一、二類菌種設置專門的冰柜保存，建立實驗室的菌種使用記錄，制定專人負責，防止菌種丟失。

(3)使用菌種時要采用嚴格的防范措施，嚴格操作規程，防止菌種傳播。

(4)對危險品及劇毒品需由專人、專柜保管、上鎖，防止其被盜、誤用或泄露。

(5)對所有的廢棄物制定專門的管理辦法，并嚴格遵守以上規程。

3．4實驗室內的儀器管理為維護實驗室儀器的正常運行，需要定期對實驗室儀器進行全面的檢查。

(1)對冰箱及超低溫冰箱內保存的所有容器都必須注明標簽，記錄有內容物的科學命名、貯存時間及貯存人。清理冰箱時需攜帶面部保護罩及厚膠手套。

(2)離心機在使用前需檢查離心管是否破損；離心結束后，需要等離心機完全停止后再開蓋；若離心前發現有離心管破碎，均需行消毒處理。

(3)使用生物安全柜時，需一次性放入所需物品，表面通過70％的乙醇消毒，打開風機5～lomin后再操作。若感染性物質流出時，以減低氣溶膠產生方式消毒滅菌。試驗結束后，對安全柜內的所有物品進行消毒，關機前運行5min，凈化殘余氣體。其他如恒溫箱、高壓消毒器等器械需按時進行檢查清理。

3．5實驗室的清潔消毒實驗室必須具備必須的清潔消毒用品并及時檢查補充，清潔和消毒均要符合生物安全要求，遵循先消毒后清潔的總原則。在消毒處理時，遵循及時、徹底、有效的原則。為保證消毒效果，根據不同的消毒對象使用相應的消毒方法。實驗結束后，所有的實驗臺面及實驗器材表面需要使用消毒液消毒，及時通風，并定期使用紫外線照射消毒。當紫外線的照射強度小于原照射量的70％時，需找專人進行更換。

3．6實驗室廢棄物的處理實驗室在日常工作中會產生大量的廢棄物，需及時安全的進行處理，以防止人員的感染及污染事件。實驗室主要污染材料有三大類型：

(1)可丟棄的材料如廢紙、廢液、破碎的.器材等；

(2)可處理后再使用的材料如剪刀、鑷子、工作服等；

(3)被污染的設備，如離心機、恒溫箱、震動器等。對于實驗室的污染材料根據不同材料和利用價值的處理方法大致為：化學消毒、高壓蒸氣滅菌、焚燒滅菌三種。每天對空氣、各種物體表面和地面進行常規消毒；盛放生物廢物的容器要防漏，放在專用滅菌袋中滅菌；尖銳破損物的放置容器要堅固并且不易刺穿；所有能消毒的物品在送出實驗室前盡可能用的硬質容器盛放；盛放生物廢物的容器在送出前進行一次高壓消毒處理。

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醫學綜述論文格式實用篇九

調查法調查法:是指通過書面或口頭回答問題的方式，了解被試的心理活動的方法。調查法的主要特點是，以問題的方式要求被調查者針對問題進行陳述的方法。根據研究的需要，可以向被調查者本人作調查，也可以向熟悉被調查者的人作調查。調查法可以分為書面調查和口頭調查兩種。

第二。

觀察法觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。科學的觀察具有目的性和計劃性、系統性和可重復性。常見的觀察方法有：核對清單法；級別量表法；記敘性描述。觀察一般利用眼睛、耳朵等感覺器官去感知觀察對象。由于人的感覺器官具有一定的局限性，觀察者往往要借助各種現代化的儀器和手段，如照相機、錄音機、顯微錄像機等來輔助觀察。

第三。

實驗法實驗法是研究者有意改變或設計的社會過程中了解研究對象的外顯行為。實驗法的依據是自然和社會中現象和現象之間相當普遍存在著的一種相關關系――因果關系。實驗法有實驗室實驗法與自然實驗法兩種。實驗室實驗法便于嚴格控制各種因素，并通過專門儀器進行測試和記錄實驗數據，一般具有較高的可信度。自然實驗法比較接近人的生活實際，易于實施。

第四。

文獻研究法文獻研究法主要指搜集、鑒別、整理文獻，并通過對文獻的研究形成對事實的科學認識的方法。文獻法是一種古老、而又富有生命力的科學研究方法。內容分析法通過對文獻的定量分析，統計描述來實現對事實的科學認識。

第五。

實證研究法實證研究法是認識客觀現象，向人們提供實在、有用、確定、精確的知識研究方法，其重點是研究現象本身“是什么”的問題。實證研究法試圖超越或排斥價值判斷，只揭示客觀現象的內在構成因素及因素的普遍聯系，歸納概括現象的本質及其運行規律。

第六。

定量分析法定量分析法是對社會現象的數量特征、數量關系與數量變化進行分析的方法。在企業管理上，定量分析法是以企業財務報表為主要數據來源，按照某種數理方式進行加工整理，得出企業信用結果。定量分析是投資分析師使用數學模塊對公司可量化數據進行的分析，通過分析對公司經營給予評價并做出投資判斷。定量分析的對象主要為財務報表，如資金平衡表、損益表、留存收益表等。其功能在于揭示和描述社會現象的相互作用和發展趨勢。

第七。

定性分析法定性分析法亦稱非數量分析法，主要依靠預測人員的豐富實踐經驗以及主觀的判斷和分析能力，推斷出事物的性質和發展趨勢的分析方法，屬于預測分析的一種基本方法。定性分析法主要是解決研究對象“有沒有”、“是不是”的問題。定性分析常在定量分析之前進行，它為設計或選擇定量方法提供有用的信息；但并非所有的定量分析都必須事先進行定性分析，因為有時分析對象中含有哪些組分是已知的。這類方法主要適用于一些沒有或不具備完整的歷史資料和數據的事項。

第八。

跨學科研究法運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法，也稱“交叉研究法”。科學發展運動的規律表明，科學在高度分化中又高度綜合，形成一個統一的整體。據有關專家統計，現在世界上有多種學科，而學科分化的趨勢還在加劇，但同時各學科間的'聯系愈來愈緊密，在語言、方法和某些概念方面，有日益統一化的趨勢。

第九。

個案研究法個案研究法是指對某一個體、某一群體或某一組織在較長時間里連續進行調查，從而研究其行為發展變化的全過程，這種研究方法也稱為案例研究法。

第十。

功能分析功能分析法是社會科學用來分析社會現象的一種方法，是社會調查常用的分析方法之一。它通過說明社會現象怎樣滿足一個社會系統的需要（即具有怎樣的功能）來解釋社會現象。

第十一。

數量研究法數量研究法也稱“統計分析法”和“定量分析法”，指通過對研究對象的規模、速度、范圍、程度等數量關系的分析研究，認識和揭示事物間的相互關系、變化規律和發展趨勢，借以達到對事物的正確解釋和預測的一種研究方法。

第十二。

模擬法（模型方法）模擬法和類比法很近似。它是在實驗室里先設計出于某被研究現象或過程（即原型）相似的模型，然后通過模型，間接的研究原型規律性的實驗方法。先依照原型的主要特征，創設一個相似的模型，然后通過模型來間接研究原型的一種形容方法。根據模型和原型之間的相似關系，模擬法可分為物理模擬和數學模擬兩種。

第十三。

探索性研究法探索性研究社會調查的一個研究方式。對所研究的現象或問題進行初步了解，獲得初步印象和感性認識，為今后的深入研究提供基礎和方向。

第十四。

信息研究方法信息研究方法是利用信息來研究系統功能的一種科學研究方法。美國數學、通訊工程師、生理學家維納認為，客觀世界有一種普遍的聯系，即信息聯系。當前，正處在“信息革命”的新時代，有大量的信息資源，可以開發利用。信息方法就是根據信息論、系統論、控制論的原理，通過對信息的收集、傳遞、加工和整理獲得知識，并應用于實踐，以實現新的目標。信息方法是一種新的科研方法，它以信息來研究系統功能，揭示事物的更深一層次的規律，幫助人們提高和掌握運用規律的能力。

第十五。

經驗總結法所謂經驗，是指由于這種知識或技能往往憑借個人或團體的特定條件與機遇而獲得的，帶有偶然性和特殊性的一面，因此，經驗并非一定是科學的。它需要理論研究者和實踐者做一番總結、驗證、提煉加工工作。總結經驗一般在實踐中取得良好效果后進行。在總結經驗時，一定要樹立正確的指導思想，對典型要用馬克思主義的立場和觀點進行分析判斷，分清正確與錯誤、現象與本質、必然與偶然。經驗一定要觀點鮮明、正確，既有先進性、科學性，又有代表性和普遍意義。

第十六。

描述性研究法描述性研究法是一種簡單的研究方法，又稱為描述流行病學（deiveepidemiology），是流行病學研究方法中最基本的類型，主要用來描述人群中疾病或健康狀況及暴露因素的分布情況，目的是提出病因假設，為進一步調查研究提供線索，是分析性研究的基礎；還可以用來確定高危人群，評價公共衛生措施的效果等。

第十七。

數學方法數學方法就是在撇開研究對象的其他一切特性的情況下，用數學工具對研究對象進行一系列量的處理，從而作出正確的說明和判斷，得到以數字形式表述的成果?？茖W研究的對象是質和量的統一體，它們的質和量是緊密聯系,質變和量變是互相制約的。要達到真正的科學認識，不僅要研究質的規定性，還必須重視對它們的量進行考察和分析，以便更準確地認識研究對象的本質特性。數學方法主要有統計處理和模糊數學分析方法。

第十八。

思維方法思維方法是人們正確進行思維和準確表達思想的重要工具，在科學研究中最常用的科學思維方法包括歸納演繹、類比推理、抽象概括、思辯想象、分析綜合等，它對于一切科學研究都具有普遍的指導意義。

第十九。

系統科學方法系統科學方法是指用系統科學的理論和觀點，把研究對象放在系統的形式中，從整體和全局出發，從系統與要素、要素與要素、結構與功能以及系統與環境的對立統一關系中，對研究對象進行考察、分析和研究，以得到最優化的處理與解決問題的一種科學研究方法。

醫學綜述論文格式實用篇十

當畢業論文題目確定后，在開始寫作之前需要做好一些基礎性的工作。首先是要了解別人關于這一課題研究的基本情況。因為研究工作最根本的特點就是要有創造性，而不是重復別人走過的路。只有熟悉了別人對本課題的研究情況，才可以避免重復研究的無效勞動，從而能站在前人的基礎上，從事更高層次”更有價值的研究。其次是要掌握與課題相關的基礎理論知識。只有理論基礎扎實，研究工作才能有一個堅實的基礎，否則，不可能深入研究下去，更談不上創新。上述兩項基礎性工作，在文獻綜述中得到了充分的體現。好的文獻綜述，不但可以為畢業論文寫作奠定一個堅實的理論基礎，而且能表明寫作者對既有研究文獻的歸納分析和梳理整合的綜合能力。因此，在畢業論文開題報告寫作之前寫好文獻綜述，是寫好本科畢業論文的一項必要的前期工作。

文獻綜述是文獻綜合評述的簡稱，是指在全面搜集有關文獻資料的基礎上，經過歸納整理“分析鑒別，對一定時期內某個學科或專題的研究成果和進展情況進行系統”全面的敘述和評論。#綜$是要求對文獻資料進行綜合分析“歸納整理，使材料更精練明確”更有邏輯層次;#述$就是要求對綜合整理后的文獻進行全面的“系統的論述。畢業論文文獻綜述就是針對自己論文選題，全面搜集與所選題目相關的文獻資料，經過歸納整理”分析鑒別，對一定時期內與該課題有關的研究成果和進展情況進行系統“全面的敘述和評論以及對本人研究課題的啟發。簡而言之，就是自己選擇的課題原來有哪些人做過哪些研究，研究的進展程度及結果如何等。

寫作文獻綜述，至少具有以下方面的意義：

1.通過搜集文獻資料的過程，可進一步掌握專業文獻的查找方法和資料的積累方法，在查找的過程中同時也擴大了知識面，還可以彌補以前所學知識的不足。

2.查找文獻資料”寫好文獻綜述是撰寫畢業論文開題報告的前提，也是為畢業論文的寫作打基礎的過程。特別是對于管理類學科的學生，其畢業論文一般均為綜述性的形式。

3.通過文獻綜述的寫作，能提高歸納“分析”綜合能力，有利于提高自己的科研能力和寫作水平。

寫作文獻綜述一般經過以下幾個步驟：搜集閱讀文獻資料“擬定提綱(包括歸納”整理“分析)和最后成文。

1.收集和閱讀資料。論文題目確定后，就要圍繞題目搜集有關的文獻資料。收集文獻資料的途徑主要有兩種：一是通過互聯網。在網絡資源中的各種數據庫中查找文獻資料，如中國知網”超星電子圖書“萬方數據等。其次，到圖書館”閱覽室和專業資料室，借閱或翻閱今年或近幾年出版的學術刊物。比如，對于會計學專業的學生來說，就是查閱與會計專業相關的學術期刊和財經院校的學報，從中找出與自己選題相關的文獻，并將其復印下來進行閱讀。在閱讀文獻時要寫好讀書筆記，用自己的語言寫下閱讀時得到的啟示“體會和想法。這樣做的好處不僅能為撰寫文獻綜述時提供有用的資料，而且對于訓練自己的思維能力”表達能力以及提高閱讀水平都有好處。當閱讀了大量的文獻資料后，心得體會自會產生，這時便可以著手文獻綜述寫作了。

2.擬定寫作提綱。對于查找和搜集到的大量文獻資料先要進行分析“歸納”整理和取舍，然后草擬出一個提綱，以便對文獻綜述的全文進行整體構思和結構安排。有了一個好的提綱，可以使寫作者的邏輯思維更加趨于完善，既有利于成文，又便于修改，使文章層次清晰，前后照應。文獻綜述的提綱不同于論文提綱，可以寫得簡略一點。

3.撰寫。在大量閱讀文獻資料的基礎上，根據所選題目進行綜合論述，并撰寫成文。全文完成后要認真進行修改，直到滿意為止，必要時也可請指導教師或同學閱讀，提出修改意見，使其不斷完善。

文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果，而文獻綜述是介紹與主題有關的詳細資料“動態”進展“展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下具體格式：綜述題目”作者姓名“摘要”關鍵詞“前言”正文“總結和參考文獻。

1.題目。題目一般應在20字以內(包括副標題)，最多不要超過25個字。題目要求能夠準確反映出文獻綜述的主要內容。

2.摘要和關鍵詞。摘要也就是內容提要，它是在文章完成之后，建立在對全文進行總結的基礎之上，用簡單”明確“易懂”精辟的語言對全文內容加以概括，提取文章的主要信息“作者的觀點”文章的主要內容“研究成果等。通過閱讀摘要，就能獲得必要的信息。摘要字數一般應在200字以內。摘要后須給出3~5個關鍵詞，關鍵詞之間用分號分隔。

3.前言部分。前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹為什么要選擇這個題目，有什么實踐或理論意義。介紹有關的概念”定義以及綜述的范圍，扼要說明有關主題的研究現狀或爭論焦點，使閱讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。

4.主題部分。主題部分是文獻綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式?？砂次墨I發表的年代順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料進行歸納“整理及分析比較，闡明引言部分所確立綜述主題的歷史背景”現狀和發展方向，以及對這些問題的評述。主題部分應特別注意代表性強“具有科學性和創造性的文獻引用和評述。主題內容根據綜述的類型可以靈活選擇結構安排。

5.總結部分。將全文主題進行扼要總結，與引前部分呼應，指出現有研究中主要研究方法上的優缺點或知識差距，并能提出自己的見解。

6.參考文獻。參考文獻是文獻綜述的重要組成部分，它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據，而且為文獻閱讀者深入探討有關問題提供了文獻查找線索。參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，內容準確無誤。參考文獻應限于作者直接閱讀過的”最主要的“發表在正式出版物上的文獻。文獻綜述的篇數一般應不少于15720篇。

五、寫作文獻綜述的要求。

1.搜集文獻應盡量全面。掌握全面”大量的文獻資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好的綜述的，甚至寫出的文章根本不成為綜述。

2.注意引用文獻的代表性“可靠性和科學性。在搜集到的文獻中可能出現觀點雷同，有的文獻在可靠性及科學性方面存在著差異，因此在引用文獻時應注意選用代表性”可靠性和科學性較好的文獻。

3.引用文獻要忠實文獻內容。由于文獻綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫時應分清作者的觀點和文獻的內容，不能篡改文獻的內容。

4.綜述中要有自己的觀點和見解。文獻綜述要條理清晰，文字通順簡練。

5.參考文獻不能省略。有的科研論文可以將參考文獻省略，但文獻綜述絕對不能省略，而且應是文中引用過的“能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻資料。

6.文獻綜述字數應在一般應在1500~2000字之間。

醫學綜述論文格式實用篇十一

文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，再根據提綱進行撰寫。

前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。

主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式?？砂茨甏樞蚓C述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現狀和發展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引用和評述。

總結部分，與研究性論文的小結有些類似，將全文主題進行扼要總結。參考文獻雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據，而且為讀者深入探討有關問題提供了文獻查找線索。因此，應認真對待。參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，內容準確無誤。

醫學綜述論文格式實用篇十二

醫學論文綜述內容要求一：選題要新。即所綜述的選題必須是近期該刊未曾刊載過的。一片綜述文章，若與已發表的綜述文章“撞車”，即選題與內容基本一致，同一種期刊是不可能刊用的。

醫學論文綜述內容要求二：說理要明。說理必須占有充分的資料，處處以事實為依據，決不能異想天開地臆造數據和診斷，將自己的推測作為結論寫。

醫學論文綜述內容要求三：層次要清。這就要求作者在寫作時思路要清，先寫什么，后寫什么，寫到什么程度，前后如何呼應，都要有一個統一的構思。

醫學論文綜述內容要求四：語言要美?？萍嘉恼乱钥茖W性為生命，但語不達義、晦澀坳口，結果必然阻礙了科技知識的交流。所以，在實際寫作中，應不斷地加強漢語修辭、表達方面的訓練。

醫學論文綜述內容要求五：文獻要新。由于現在的綜述多為“現狀綜述”，所以在引用文獻中，70%的應為3年內的文獻。參考文獻依引用先后次序排列在綜述文末，并將序號置入該論據（引文內容）的右上角。引用文獻必須確實，以便讀者查閱參考。

醫學論文綜述內容要求六：校者把關。綜述寫成之后，要請有關專家審閱，從專業和文字方面進一步修改提高。這一步是必須的，因為作者往往有顧此失彼之誤，常注意了此一方而忽視了彼一方。有些結論往往是荒謬的，沒有恰到好處地反應某一課題研究的“真面目”。這些問題經過校閱往往可以得到解決。

醫學綜述論文格式實用篇十三

醫學論文的寫作規范1醫學論文的寫作要求簡潔、明了、確切醫學論文和其他科技文章一樣，不同于文學作品，不追求形象的比喻、華麗的詞藻，而應該是質樸無華，很少使用帶有形象色彩和感情色彩的具體生動的文學詞語。醫學論文的寫作應是以盡可能少的文字負載盡可能多的信息，能用一個詞說明的不用兩個詞，能用一句話講清的不用兩句話，醫學論文中的每一個詞或字都應有它存在的意義。我國主張論文標題不宜超過20個字，論文包括圖、表，每篇不宜超過4000字。“短篇報道”一般不超過800字。專業名詞在文中可運用同道們已熟知的縮略語，但對尚未被公認的縮略語，在文中第一次出現時，應寫出中文全稱。雙重語言符號系統的使用醫學論文中雙重語言符號系統的使用是醫學論文寫作語言的重要特點。語言符號系統分為兩種：一種是自然語言符號系統，即全民共同使用的用文字書寫的語言符號系統，如用中文、英文、俄文、日文等記錄漢語、英語、俄語、日語等自然語言的'書面符號系統；另一種是人工語言符號系統，又稱非自然語言符號系統或超自然語言符號系統，即指自然語言符號系統以外的可以用來交流思想、傳達信息的假定性的書面符號系統，例如圖像、表格、公式等。

在醫學論中公式雖出現不多，而圖、表幾乎在每篇論文中都或多或少地存在。醫學術語的使用醫學論文中出現的醫學術語較多。醫學術語是醫學的專門用語，它用壓縮的形式濃聚豐富的知識，反映科研成果，具有高度的概括性和專業性。醫學術語具有單義性、穩定性、嚴肅性等特征。4醫學論文的句式單一、嚴整由于科技論文的寫作要求干脆、利落，不帶感情色彩。因而，醫學論文的句式單一、嚴整，很少變化，表現在以下幾點：多用正常詞序的常式句，很少使用變式句，幾乎不用倒裝句。大都為陳述句，幾乎不用感嘆句。疑問句、設問句、反問句、祈使句很少用。為了既周密又簡練地表達，往往在主、謂、賓語之前加上長定語、長狀語，在謂語之后加上補語，故醫學論文的寫作中長句使用多。復句較多，常用二重復句，有時也有三重以上的復句。5醫學論文的格式規范、統一、固定醫學論文要求嚴密規范，遵守相對固定的格式，趨于規范化，但內容要求有自己的特點和風格。按照內容的邏輯關系、組織結構，或是縱向的、步步深入，或是橫向的、總提格式，或是二者有機結合。醫學論文的寫作常分大、小層次，往往都有大小、標題，并且加上序號，脈絡分明，一目了然。自然段一般分得較細，每一小段講一個問題，中心句總是放在顯要的位置上，便于讀者抓住要點。

醫學綜述論文格式實用篇十四

文獻綜述有兩種，一種是“大綜述”，就一個領域的文獻的總結。另一種是“小綜述”。這個綜述的目的主要不是為了向其他人介紹前沿，而是為了推出自己的論述和模型，是以述帶論，就是說明現有的'研究狀況如何，缺在哪里，我準備做的貢獻是什么。所以，這種綜述并不強求非常全面細致，而應該側重介紹與自己的研究直接相關的文獻。

二、綜述的寫作過程和方法。

1、選題和搜集閱讀文獻。

撰寫文獻綜述通常出于某種需要，如為某學術會議的專題、從事某項科研、為某方面積累文獻資料等等，所以，文獻綜述的選題，作者一般是明確的，不象科研課題選題那么困難。文獻綜述選題范圍廣，題目可大可小，大到一個領域、一個學科，小到一種算法、一個方法、一個理論，可根據自己的需要而定。

2、格式與寫法。

文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果，特別是陽性結果，而文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關的詳細資料、動態、進展、展望以及對以上方面的評述。

三、綜述選題原則。

1.選擇的專題或領域：

2.注意選題與作者的關系：

3.題目要具體、明確，范圍不宜過大．切忌無的放矢，泛泛而談。

4.選題必須有所創新，具有實用價值。

四、綜述的基本寫作要求。

2.以評述為主，不可羅列文獻；

5.如果文獻綜述是為開題報告作準備，整篇文章建議為漏斗狀結構，即“有什么研究進展，問題是什么，怎么找方向”。

注意事項。

由于文獻綜述的特點，致使它的寫作既不同于“讀書筆記”“讀書報告”，也不同于一般的科研論文。因此，在撰寫文獻綜述時應注意以下幾個問題：

1.搜集文獻應盡量全。

2.注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。

3.引用文獻要忠實文獻內容。

4.參考文獻不能省略。

醫學綜述論文格式實用篇十五

醫學文獻綜合評述，簡稱綜述，是一種較為獨特的學術論文形式。它是作者以某一專題為小心，收集大量近年來發表的較為新穎的原始醫學文獻，經過回顧、分析和綜合，揭示該專題在一個時期內的研究進展及發展趨勢的概述性評論性文章。因此，文獻綜述不僅是對既往文獻的復習，整理及綜合，而且也是對研究原著所或信息遞質的濃縮和升華，同時也是對知識的再創造性成果；高質量的綜述來源于原著而高于原著，故有文獻中的文獻或第二次文獻之稱。

撰寫一篇高質量的綜述，將在學術思想上有所啟發，對科研方法有所借鑒，對自己從事的研究課題的水平有所評估，對將要取得的學術成果有所預見；高質量的文獻綜述，能夠系統地向讀者介紹某一時期某一學術領域或某一專題國內外發展的最新勢態，為關注或從事該學科領域的科技人員提供必要的參考和指導性意見。

撰寫一篇醫學綜述，作者往往要綜合近年來數十篇甚至數百篇的原始文獻，并將其中的主要信息進行分析歸納和升華，使其有效信息倍增。其撰寫的水平也體現了作者對某一研究領域的基本知識、研究進展及發展趨勢的熟悉和了解程度，是作者開展某項研究必不可少的理論基礎和選題依據。因此，撰寫綜述是開展科研工作、發現及培養人才的重要途徑。

歷史、現狀、展望是醫學文獻綜述必不可少的三大要素，其中某個要素在文章中所占分量大小和突出程度，是決定綜述性質的主導因素。因此，作者應組織和利用好相關資料，這是寫好綜述的有力法寶。綜述的撰寫應體現其不同于其他學術論文的獨特作用。

1、濃縮有效信息，利于知識傳播與更新。

文獻綜述是作者對近年來大量散在的一次文獻進行準確理解、消化整理、提煉要點，濃縮精華的再創造成果，從而為關注或從事相關領域研究的科研人員提供有效信息。其作用是能夠及時全面地介紹有關課題的最新進展，使讀者能方便、省時地了解該課題的發展概況、目前研究的水平和未來前景。因此，文獻綜述是有效信息的高度濃縮，有利于信息傳播和知識更新；閱讀綜述是有關人員為獲取相關課題研究信息的寶貴資源。

2、積累資料，精選材料及表達語言。

撰寫文獻綜述，作者務必對大量的研究原著進行識別、分析與歸類、綜合與利用，然后按一定邏輯順序和精美的語言文字加以表達，奉獻予讀者。因此，撰寫綜述不僅是積累、理解和傳播科學資料的重要力法，而月也是提高科學思維能力、提煉組織材料和開發分析綜合能力的有效途徑，同時也為科技語言的正確規范表達提供鍛煉機會。醫學工作者根據自己所從事的專業，撰寫或閱讀相關綜述，為醫療、教學、科研工作提供理論依據和注入活；為科研選題提供線索，豐富選題來源，進行選題論證和確定科研課題均有舉足輕重的作用。

3、提供可利用信息的簡捷途徑。

文獻綜述所列出的參考文獻都是經過作者精選而確定的。因此，所引用的文獻與查閱書刊相比，更具有專一性、動態性、時間性、效應性和準確性。對于讀者米說，閱讀綜述不失為獲取可利用信息的簡捷可靠途徑。此外，還可通過所列文獻延伸而了解相關課題的研究情況。因此，閱讀綜述也是一種簡單快捷地捕捉相關信息的有效途徑。

醫學綜述論文格式實用篇十六

醫院信息化實施，牽涉到許多專業的理論知識，諸如醫學影像、檢驗、臨床醫學、醫院藥學、醫學法律等，衛生部對各專業都有嚴格的要求，非本專業人員一般對這些要求不了解?，F代醫院的信息化，不光是實現院內的財務系統，更要在遵循國家法律、法規的前提下，實施“臨床信息”管理系統。這就要求各相應專業，有相應的專家團隊把關，維護各專業的基礎數據和標準。軟件工程實施人員對各專業知識知之甚少，主要是從計算機軟件方面配合實施，并提供他們在其他醫院實施的方案作為參考。實施中如有專家組討論決定，可以快速提高可行性與實施進度，減少差錯并少走彎路。

2醫院各科室密切配合實施，維護好基礎數據。

信息化工程是一個綜合工程，需要大量的基礎數據才能運行。蘭州市第一人民醫院實施的是杭州創業的hi版本系統，數據字典多達上百個，這其中有許多和臨床密切相關。諸如:icd―10疾病和有關健康問題的國際統計分類編碼，icd―9手術編碼信息等。還有些數據因醫院所在省份不同會有所差異，如醫院收費項目價格，醫保報銷限額標準與醫保藥品甲乙分類，病人來源的歸屬地等。相關科室應根據醫院當地的具體情況，準備好需要的數據，有國家標準的，一定要采用國家標準，否則影響病種上報。

2．1hi。

his系統是醫院信息化的基礎平臺，醫院大部分的公用模塊都需要在his系統基礎上運行或與his系統連接運行，公用數據大部分需在his中維護，如大到醫院的科室、人員的權限;小到藥物使用頻次、用法等均需在his中給予維護，his是各模塊運行的基礎，信息化最基礎的工作，首先是維護好his平臺的基礎數據。

2．2li。

lis系統是醫學檢驗系統，應根據檢驗項目的分類，維護對應的檢驗室、組，并維護各檢驗室、組開展的對應項目組套，對正常范圍和危急值做出明確的標定，結合條碼系統，制定對應的檢驗流程。lis系統的信息共享，可以借助his平臺實現，其也是信息共享中最先實現的功能。

2．3ci。

新的his系統，采用醫囑與收費同步進行的方式，醫囑與收費項目有一定的對應關系，同時醫囑不等同于收費項目。臨床各科室應根據本科室疾病特點，制定科室醫囑名稱，并對應好收費項目，維護好醫囑組套，包括不計費用的文字醫囑等。根據各醫院的特點，建議醫囑組套中不應包括醫用材料和藥品，以免發生因材料、藥品廠家或價格變動，需要改動醫囑組套的情況。

2．4pac。

pacs系統是實現醫院影像共享的途徑，臨床科室可根據pacs系統，完成病人影像資料的會診、診斷，借助遠程會診平臺，甚至可以完成遠程會診。其投資費用較高，需在硬件上有較大投入，增加存儲、配備專業的高分辨率顯示器，蘭州市第一人民醫院該模塊已規劃，未進入實施階段。

2．5cpr(電子病歷系統)。

新型的電子病歷系統，大都采用的結構化元素的病歷系統，其也是將來電子病歷發展的方向，為病歷質控自動化打下了基礎。各臨床科室應根據科室病種的具體特點，制定各科對應病種的入院記錄(主要是在查體上有較大差別)，設計好必要的結構化元素，做好各病種的入院記錄模板，并做好各科室醫學知情同意書文件模板，可參考北大醫院的知情同意書，并根據各醫院具體情況制定。

2．6病歷質控、臨床路徑系統。

病歷質控系統分為病歷時限質控、內容質控兩大部分，時限質控主要針對全院病歷書寫時限來進行。有許多時間點的設定問題需要統一和維護，還有可替代病歷類別，再有消息提醒的時間確認。如入院記錄在病人入院狀態發生后，8小時內完成，提前2小時消息提醒，沒有可替代病歷類別。如果超時會被系統鎖定，不能書寫，只有通過超時申訴、解鎖處理后，才能繼續書寫病歷，但所有的`過程都會被計算機記錄下來。病歷內容質控又分為運行病歷質控和終末病歷評審，包含三級評分制度。病歷質控需要維護各質控節點內容缺陷類別及明細，可參考三甲醫院病歷內容缺陷質控，缺陷內容及扣分標準明細，科室質控作為一級質控，質控員為二級質控，終末評審為三級質控。電子質控系統可以監測到關鍵元素是否缺失，元素填寫是否完整;但填寫內容是否合理，質控系統暫無法判定，需要病歷質控人員檢查完成。臨床路徑需要維護路徑病種、關聯疾病、入徑病種的具體路徑內容(包括每天的診療工作、護理工作、重點醫囑等內容)，可參考衛生部臨床路徑表制定，完成路徑以后，路徑系統可完成詳細的路徑統計情況(包括延遲、應入徑數和入徑比、變異等)。

2．7護理系統。

護理系統是臨床信息的重要組成部分，需要維護護理記錄元素和模板、體溫單、生命體征記錄單等的內容、格式等，并可實現與醫生站信息共享。以上均是醫院信息系統包含的內容，還有許多模塊將不在論述，如手麻系統、抗菌藥物管理系統等，都需要維護很多基礎的數據，才能順利運行。

3實施試點。

醫院信息化工程對很多醫院來說都是新的挑戰，醫院一般缺少計算機與醫學雙科的人才，即使做好充分的準備工作，也可能疏漏很多細節。如果同時全面鋪開，很可能引起混亂，造成患者就醫不便。我們的做法是每上一個主要模塊，先在測試庫中運行，測試成功后選一個科室，在正式系統中試運行，技術支持全面跟進，及時收集出錯、需改進信息，組織專家組論證、制定合理流程，及時做出相應調整，如此反復循環，直至模塊運行中再無較大問題出現，做全院推廣。

4信息反饋收集。

his軟件是計算機工程人員和醫務人員合作開發的醫療系統軟件，由于種種原因，軟件很多細微方面不能貼合醫院的實際情況，甚至出現錯誤。這些問題，只有在系統全面運行過程中，才能慢慢顯現出來，計算機部門應及時收集好臨床一線反饋的信息，經專家組論證后，在流程中或是系統中加以改進。

5容災、備份。

醫院信息系統，關系到廣大患者的醫療、安全、經濟等各個方面，一旦出現數據丟失，不僅影響醫院的經濟收入，更為重要的是直接影響病人的治療與安全，要充分意識到信息數據的重要性，做好數據備份工作，甚至應該是數層備份系統。

醫學綜述論文格式實用篇十七

由于醫學論文綜述的特點，致使它的寫作既不同于“讀書筆記”“讀書報告”，也不同于一般的科研論文?？傊?，一篇好的文獻綜述，應有較完整的文獻資料，有評論分析，并能準確地反映主題內容。因此，在醫學論文綜述時應注意以下問題：

1、醫學論文綜述搜集文獻時應盡量全。掌握全面、大量的.文獻資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好多綜述的，甚至寫出的文章根本不成為綜述。

2、引用文獻要忠實文獻內容。由于文獻綜述有作者自己的評論分析，因此在撰寫時應分清作者的觀點和文獻的內容，不能篡改文獻的內容。

3、注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。在搜集到的文獻中可能出現觀點雷同，有的文獻在可靠性及科學性方面存在著差異，因此在引用文獻時應注意選用代表性、可靠性和科學性較好的文獻。

4、參考文獻不能省略。有的科研論文可以將參考文獻省略，但文獻綜述絕對不能省略，而且應是文中引用過的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻資料。

醫學綜述論文格式實用篇十八

1、科學性。所謂科學性就是要求論文資料詳實、內容先進?？茖W性是醫學論文的生命。如果論文失去了科學性，不管文筆多么流暢，辭藻多么華麗，都毫無意義，只能是人力和時間的浪費。

2、創新性。創新是醫學論文的靈魂。能否為促進醫學發展作貢獻是衡量論文水平的根本標準。醫學論文非常重要的一點就是要有新創見、新觀點。醫學論文不同于教科書及綜述講座之類的文章，而是在于學術交流，報到新發現，發表新方法、新理論。因此在內容中必須突出新字，對于已為人知的觀點不必復述，而應突出闡明自己新的觀點。

3、理論性。醫學論文不僅是醫學科學研究的總結，而且是一個在創造的過程。它不同于一般的科研記錄或實驗報告，而應提煉出指導醫學科研活動及臨床實踐的經驗教訓，發現規律，并上升為理論，反過來指導實踐。

4、簡潔性。醫學論文要求簡潔，這不同于一般的文學作品，需要各種修辭手段和華麗的詞藻，它要求行文嚴謹，重點突出，文字語言規范、簡明，能用一個字表達清楚的就不用兩個字，不濫用同義詞和罕見詞。文章盡可能簡短，材料方法部分應簡明扼要，結果部分可用較少的圖表說明較多的問題，討論部分不贅述已公認的東西，不重復已有的討論?？傊米疃痰奈淖终f明要闡述的問題，以減少閱讀時間，使讀者用較短的時間獲得更多的信息。

5、邏輯性。論文的邏輯性是指論題、論點、論據、論證之間的聯系一環扣一環，循序撰寫，首尾呼應，順理成章，并做到資料完整，設計合理，避免牽強附會，虎頭蛇尾，空洞無物。

6、可讀性。寫論文的目的就是進行學術交流，最終是給人看的，因此，論文必須具有可讀性，即文字通順，結構清晰，所用詞匯具有專業性，而且是最易懂，最有表達了的字眼。使讀者用較少的腦力和時間理解所表達的觀點和結論，并留下深刻的影響。

5.論文寫作基本格式要求和規范。

6.醫學論文的種類及規范。

7.醫學論文寫作要求方法。

醫學綜述論文格式實用篇十九

綜述論文是一種較為常見的學術論文形式，也是研究者對某一領域中已有研究成果進行總結、分析和評價的重要方式。然而，許多初學者在撰寫綜述論文時常常感到困惑和無從下手。通過自己親身的經歷，我總結了一些書寫心得體會以及一些常用的格式規范，希望能對初學者們提供一些幫助。

首先，在撰寫綜述論文之前，要明確研究領域和主題。選擇一個感興趣且有一定研究基礎的領域，有助于提高撰寫效率和論文質量。然后，在進行文獻檢索時，要使用可信的學術數據庫，如PubMed、WebofScience等，避免使用非學術性的搜索引擎和非權威的網站。收集到的文獻應該與主題相關且有一定的時效性，注意篩選和歸納整理資料。

其次，對于綜述論文的整體結構，常采用“引言、主體、討論、結論”的五段式結構。在引言中，要對研究領域進行簡要介紹，提出研究問題和目的，并闡明本文的意義。在主體部分，要將論文內容劃分為幾個邏輯連貫的段落，每個段落討論一個特定的主題。段落之間應有明確的邏輯關系，如按時間順序、按主題分類等。在討論段落中，要對各個主題進行分析和比較，并指出各種觀點的支持和反駁，提出自己的見解和貢獻。最后，在結論部分，要總結全文的主要觀點和討論結果，再次強調研究的意義和貢獻。

此外，綜述論文的書寫要遵循一定的格式規范。首先，應使用學術性的語言和規范的表達方式，避免使用非正式和口語化的語氣。其次，在引用文獻時，要遵循學術規范，使用合適的引用形式和格式。常見的引用格式有APA、MLA等，可以根據具體要求進行選擇。同時，在參考文獻的列舉中，要按照規范的格式寫出作者、題目、期刊、卷號、頁碼等信息，以便讀者查找和參考。

出處 www.cdxkw.cn

最后，應盡可能在撰寫綜述論文時保持客觀、中立的態度。盡管論文中會存在自己的觀點和見解，但要尊重已有文獻和研究的成果，并對不同觀點進行客觀評價和分析。同時，要保持對學術道德的遵守，在引用他人觀點和研究成果時，要誠實地給予適當的引用和致謝。

綜述論文的寫作對于初學者來說可能是一項挑戰，但是通過明確研究領域和主題、遵循五段式結構、規范引用格式以及保持客觀中立的態度，可以提高論文的質量和可信度。同時還需要不斷學習和積累經驗，通過閱讀和反思來提升自己的寫作能力。希望以上的心得體會對于初學者們能夠在撰寫綜述論文時起到一些參考和指導的作用。

醫學綜述論文格式實用篇二十

綜述性論文的結構:綜述性論文基本由前言（引言）、正文、結論和參考文獻四大部分組成。前言（引言）：簡要介紹所綜述的課題，研究目的及意義。

正文：是綜述的主體部分，其寫法多樣，沒有固定的格式。可按年代順序綜。

述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述。

結論：結論是綜述的結束語。一般包括研究的結論，本課題研究的意義，存。

在的分歧，有待解決的問題和發展趨勢等，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。

參考文獻：注明作者所引用的資料。

綜述性論文的寫作步驟:選題這是文獻綜述的關鍵，選題要有明確的目的，一般選題都是近。

年進展較大而切合實際將要的課題。文獻以近3—5年學術性期。

刊的論文為主。

收集和閱讀文獻主題確定后，就要有針對性地廣泛收集文獻資。

料，在閱讀后，根據需要和內容，決定材料和取舍。

一個寫。

作提綱，以便將主題與材料加以安排和組織。

成文和修改（定稿）擬好提綱后，明確構思，可以進一步組織材料、寫成文章，對寫好的文章草稿要進行多次修改，才能定稿。

綜述性論文寫作過程中應注意的相關問題：搜集文獻應盡量全面、可靠。

選題范圍不能過于寬泛。

注意不能生搬硬套，對知識缺乏再創造和概括。

醫學綜述論文格式實用篇二十一

綜述論文是一種對某一領域或某一問題進行綜合性、批判性的分析和總結的論文形式。在寫作綜述論文時，需要注意論文的結構和格式，以確保文章的清晰連貫和邏輯嚴密。筆者在學習和寫作綜述論文過程中，總結了一些心得體會，在這里與大家分享。

首先，在寫作綜述論文之前，我們需要明確論文的主題和范圍。一個明確的主題可以幫助我們更好地組織文章，避免文章內容過于散漫和雜亂。在選擇主題時，我們可以根據個人的興趣和所在研究領域的熱點來確定。同時，我們還需要明確論文的范圍，確保我們可以在有限的字數內對該主題進行綜合而深入的分析。

第二，在綜述論文中，我們需要確保論文的結構清晰、邏輯嚴密。常見的綜述論文結構包括引言、文獻綜述、討論和結論等部分。在引言中，我們需要明確闡述研究目的和重要性，并提出我們的研究問題。接著，在文獻綜述中，我們需要系統地介紹和評估相關文獻的研究結果和方法，分析不同研究之間的聯系和差異。在討論部分，我們可以總結和評論前人的研究成果，并提出自己的見解和建議。最后，在結論部分，我們需要對整個綜述進行總結，并提出進一步研究的方向。

第三，在寫作綜述論文時，我們需要充分利用和引用相關的文獻資料。文獻綜述是綜述論文的核心，而引用正確的文獻可以增強我們論文的可信度和權威性。在選擇文獻時，我們需要注意文獻的質量和可靠性，盡量選擇近幾年發表的高水平的學術期刊和會議論文。在引用文獻時，我們需要遵循論文寫作的規范，正確使用引文格式，并在文章末尾列出參考文獻，以便讀者查閱。

第四，在綜述論文中，我們需要進行批判性思考和分析。綜述論文不是簡單地對文獻進行羅列和介紹，而是對前人的研究進行評價和分析，提出自己的見解和貢獻。在進行批判性分析時，我們可以對文獻中的實驗方法、數據分析以及研究結果進行評價，探討其優點和不足之處，并進一步提出改進的建議。通過這種批判性思考，我們可以增加文章的學術價值和創新性。

最后，在寫作綜述論文時，我們需要注重語言的表達和文筆的流暢。綜述論文是一種學術論文，因此我們需要使用準確和規范的學術語言，避免使用過于口語化或非正式的詞語。另外，我們還可以通過使用恰當的過渡詞和連接詞，使文章的段落之間更加連貫和流暢，增強文章的可讀性和吸引力。

總之，在寫作綜述論文時，我們需要明確論文的主題和范圍，確保論文的結構清晰、邏輯嚴密，充分利用和引用相關的文獻資料，進行批判性思考和分析，注重語言的表達和文筆的流暢。希望這些心得體會對大家在寫作綜述論文時有所幫助。