為了更好的讓每一位學生深入了解維護國家安全的重要性,各年級開展了以“國家安全”為主題的班會課。下面小編為大家整理了2024年小學4.15全民國家安全教育日主題活動紀實范文,大家快一起來看看吧!
2024年小學4.15全民國家安全教育日主題活動紀實范文
小學4.15全民國家安全教育日主題活動紀實 篇1
20__年4月15日是第__個全民國家安全教育日,今年的主題是“樹牢總體國家安全觀,感悟新時代國家安全成就,為迎接黨的__勝利召開營造良好氛圍”。__小學德育處精心組織全體學生開展了關于安全方面大學習。
主題宣傳——樹牢師生安全觀
學校利用電子屏向全校師生宣傳安全主題視頻,大家在觀看中提高了安全意識。
國旗下演講——了解國家安全知識
六年級6班學生楊__在星期一的國旗下,向全校師生發表演講,有力強化了師生的安全意識,讓全校師生了解了國家安全的重要性,意識到校園安全方面存在的隱患會對師生產生危害,切實加強了學校的安全教育工作,為創建“平安和諧校園”奠定了基礎。
學校邀請法治副校長孫__檢察官給孩子們做了國家安全教育的微講座。
紅領巾廣播——宣講國家安全知識
學校大隊委指導紅領巾廣播站的隊員們利用學校廣播站這一宣傳陣地,向全校師生提出倡議,讓大家了解危害國家安全的行為是不法行為,如何讓自己有效維護國家安全,為迎接黨的____勝利召開營造良好氛圍,宣講了維護國家安全的重要意義。
主題班會——深化國家安全知識
同學們通過一系列內容豐富、形式多樣的活動,在參與的過程中,明白了國家安全離不開每個人的健康,我們要從自我做起,從維護自身安全做起,牢固樹立安全意識、掌握安全知識,有效落實學校各項安全工作。
四年級1班的同學以快板的形式宣傳《國家安全法》,提高認識,提升學生的國家安全意識,營造維護國家安全和社會安全的良好氛圍。
“沒有規矩不能成方圓”。對一個國家來說,如果沒有很好的法律,國家就不會和諧、安定。四年級2班的孩子們用手語操的形式表達對憲法的尊敬。
四年級3班的同學在認真觀看了安全教育平臺各類安全視頻的基礎上,對其他年級的同學進行講解,讓大家都增強了安全意識和自我保護意識,提高了避險防災和自救能力。
四年級4班的孩子們用手勢語《防疫小可愛》加大教育宣傳,提升自我防護意識。
春風吹綠了大地,也吹暖了每個孩子們的心田。
四年級5班的孩子們開展了一次別開生面的法律法規知識競賽。這個春天,我們和《國家安全法》《網絡安全法》《校園安全法》等各類法律有個約會。通過本次活動的開展,每一位博雅學子對國家的法律法規知識有了一定的認識,知法、學法、懂法、守法在校園奠定了堅實的基礎。
觀看視頻——提高安全防范意識
全校教師集中觀看“國家安全教育日”視頻,提高了教師的安全防范意識。孫__校長號召全體教師從現在做起,從自身做起,自覺抵制危害國家安全的言論、行為,在以后的工作生活中做到一個安全知識的宣傳員,自覺維護國家安全。
安全演練——保障師生安全
在國家安全宣傳教育日到來之際,五年級全體師生分別開展了防震、消防安全應急演練,進一步增強了師生的消防安全意識。演練前,各班班主任組織學生認真學習了制定的演練方案。
各班主任做好學生安全教育工作,熟悉疏散線路,同時強調演練是預防性、模擬性練習。
當校園中消防警報拉響時,各班主任迅速組織學生開始疏散,各樓層護導老師們也在第一時間趕到自己崗位職責處,配合疏散各班學生。老師們有效指揮,大家按照指定的路線,彎著腰,用毛巾捂著口鼻迅速有序地撤離到了安全地點。
各班清點人數,并向演練總指揮報告。
本次消防演練過程學生行動迅速、安全、有序,大家配合得極為默契。
郭彥武老師給同學們演示并講解了滅火器的使用方法及步驟:提——拔——握——壓,然后對準火源根部,使勁按壓,瞬間撲滅大火。
五年級的部分同學在各班主任老師的指導下正確使用滅火器,快速將火撲滅。
德育處郭__副主任對本次活動進行了總結:這次演練活動,安排周密,五年級全體師生高度重視,老師們各就各位,各司其職,認真負責,確保了演練活動的順利完成。
維護國家安全沒有“局外人”,我們每一位公民都要堅持總體國家安全觀,增強國家安全意識,保守國家秘密,維護國家安全和人民的利益,從自我做起,從現在做起,堅決做到“照片不任意拍”“車隊不隨意插”“工作不盲目干”“電腦內外網不混用”“行李箱不胡亂裝”“東西不隨便買賣”“信息不非法傳”“發現可疑線索隱瞞”,全體總動員,為迎接黨的____勝利召開營造良好氛圍。
小學4.15全民國家安全教育日主題活動紀實 篇2
20__年4月15日,是第__個全民國家安全教育日。國家安全就是為我們每一個人、每一個家庭遮風擋雨的“大屋頂”。維護國家安全是我們每個公民的義務和責任。在第__個國家安全日來臨之際,__小學舉行了全民國家安全教育日主題活動。
張__校長做了題為“國家安全,人人有責”的講話。張校長向同學們介紹了什么是國家安全,國家安全包括哪幾個方面,哪些行為會影響國家安全等。并聯系實際,讓同學們明白作為一名小學生應如何維護國家安全,引導他們從小樹立維護國家安全的責任感和使命感。
同學們聽得聚精會神,心中默記著張校長的講話內容。
會后,各班迅速召開了第__個全民國家安全日主題班隊會,使同學們更深入地了解國家安全的相關知識以及作為小學生相關的責任與義務。
小學4.15全民國家安全教育日主題活動紀實 篇3
維護國家安全,你我責無旁貸,__縣示范小學圍繞國家安全教育開展系列活動,切實加強師生國家安全意識和教育。
4月__日,在學校校會上以“提高國家安全意識,增強國家安全責任”為主題進行國旗下的演講。校長從國家安全、交通安全、活動安全、飲食安全、預防疾病、網絡安全、防詐騙等對學生進行了安全知識教育和要求。
4月__日,學校組織全體教師召開“全民國家安全教育日”工作部署會,學校安全辦主任黃__老師對國家安全教育學習活動進行部署。
4月__日,學校各班以“維護國家安全教育”為主題組織學習。各班老師高度重視,在老師的精心策劃下召開形式多樣,內容豐富的安全教育。
本周國家安全教育活動過程中,學校堅持把國家安全教育工作貫穿于學校教育全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學生在安全的環境中健康成長。爭創“和諧平安校園”,把安全工作切實落到實處。
通過本次活動極大地提高了師生國家安全意識,讓國家安全知識深入師生心中。
小學4.15全民國家安全教育日主題活動紀實 篇4
為牢固樹立總體國家安全觀,感悟新時代國家安全成就,迎接黨的__勝利召開,增強全校師生的國家安全責任,4月15日,__小學開展“增強國家安全意識,維護國家安全”主題隊日活動。
活動按少先隊主題隊日活動議程進行,在集中學習環節,學校教師代表帶領全體隊員全面認識國家安全,明確維護國家安全人人有責,倡議全體教師及隊員照片不任性拍、任性曬;不造謠、不信謠、不傳謠;不買賣違法東西;牢記“12339”舉報電話。全體隊員在國旗下宣誓:牢記愛國初心,傳承紅色基因,擔負維護國家安全重任,做維護國家利益和國家安全的忠實捍衛者!
在國家安全教育日少先隊活動課上,輔導員對“什么是國家安全?”“國家安全包括哪些方面?”等問題進行了講解,通過觀看視頻、學習全國少工委公眾號推出的“從‘騎自行車’說國家安全”等形式,隊員們懂得了維護國家安全是每個公民的責任。同時,隊員們還一起探討了國家安全相關法律,交流防災減災等安全注意事項。此外,學校黨支部組織全體黨員觀看國家安全宣傳視頻,參與了國家安全知識問答。
國家安全,牢記心中。本次國家安全教育日系列宣傳活動,讓全校師生進一步了解了國家安全的有關常識,增強了師生履行法定義務、維護國家安全的責任感。
小學4.15全民國家安全教育日主題活動紀實 篇5
家是最小國,國是千萬家。4月15日是全民國家安全教育日。為加強全民國家安全意識,提高防范和抵御安全風險能力,在第__個全民國家安全教育日到來之際,__小學組織開展了以“國家安全,人人有責”為主題的國家安全教育活動。
4月__日下午,各學年利用班會對學生進行國家安全主題教育。班主任老師針對什么是國家安全、國家面臨的安全威脅有哪些、小學生應該如何做起,作了詳細的介紹和指導。學生也根據自己的理解,繪制出一幅幅手抄報作品。在學生圖文并茂的展示中,國家安全教育已經悄悄在學生心中扎了根,展示了學生對國家安全重要性的認識及堅決維護國家安全、校園安全的決心。
同時,__小學還邀請到學校法制副校長——__區檢察院第二檢查部王__主任,對“全民國家安全教育日”的由來、“國家安全”的概念、“國家安全”所包含的領域等方面進行專題講座。
澆花澆根,育人育心。通過這次活動,師生們深刻理解了國家利益高于一切,國家安全人人有責。知道了要維護國家的安全,保護國家的秘密。沒有國家的安全,就沒有我們今天的幸福生活。
小學4.15全民國家安全教育日主題活動紀實 篇6
全民國家安全教育日是為了增強全民國家安全意識,維護國家安全而設立的節日。20__年4月15日是第__個全民國家安全教育日,為實現中華民族偉大復興的中國夢,保證人民安居樂業,保障國家安全,以最好狀態迎接黨的__的勝利召開,__縣__小學少工委組織少先隊員開展了一系列活動。
主題升旗儀式
4月__日上午,__縣__小學全體師生在操場上舉行了以“國家安全,人人有責”為主題的升旗儀式,號召全體師生牢固樹立家國情懷,正視國家安全,時刻保持警惕,為維護國家和平安定做出貢獻。
主題少先隊活動課
4月__日少先隊活動課上,中隊輔導員們以國家安全為切入點,利用觀看視頻等方式進行安全宣傳,對什么是國家安全和總體國家安全觀、國家安全包括哪些方面、設立全民國家安全教育日的意義、如何做好國家安全的遵守者和捍衛者等重要知識進行了宣傳介紹,為隊員們敲響國家安全問題的警鐘。
國家安全教育主題手抄報
再來欣賞一下隊員們的國家安全教育日主題手抄報吧,在圖畫和文字的魅力中理解國家安全觀,加深了他們對國家安全教育知識的理解。
國家安全教育進校園
4月__日下午,學校少工委邀請縣檢察院叔叔阿姨為隊員們講解國家安全相關知識,加深了隊員們對國家安全知識的理解,增強了他們維護國家安全的意識。
參觀瀏覽__省“國家安全教育云基地”
4月__日,各中隊輔導員組織隊員們一起參觀瀏覽__省“國家安全教育云基地”,根植了國家安全意識,增強了隊員們自覺維護國家安全的責任感,使他們深刻認識到每一個人都是國家安全的一道防線,每一個人都應當樹立國家安全觀。
此次活動,讓隊員們認識到了國家安全的重要性,進一步增強了少先隊員的國家安全意識,引導廣大少先隊員樹牢總體國家安全觀、感悟新時代國家安全成就,為迎接黨的____勝利召開營造了良好氛圍。
小學4.15全民國家安全教育日主題活動紀實 篇7
4月15日是《國家安全法》頒布實施以來的第__個“全民國家安全教育日”。為深入貫徹總體國家安全觀,努力提高學生國家安全意識,我校積極開展“國家安全牢記心中”為主題的全民國家安全教育日宣傳活動。
同學們通過觀看安全教育視頻,了解到更多的國家教育安全知識。通過開展總體國家安全觀教育,突出構建國家安全體系,政治安全、國土安全、經濟安全、社會安全、科技安全、生態安全、核安全、資源安全、生物安全、極地安全、深海安全、海外利益安全、太空安全、網絡安全、文化安全、軍事安全等國家安全相關法律宣傳,提升了國家安全機關受理公民和組織舉報電話“12339”的知曉率,增強了師生的國家安全意識和責任。
本次活動的開展不僅提升了學生的愛國意識,起到了很好的國家安全教育效果,啟迪了同學們要珍惜美好生活,牢記“國家安全人人有責”的神圣使命,也鼓舞了師生從我做起,從現在做起,端正言行,提高警惕,防患于未然,爭做國家安全的模范遵守者!
小學4.15全民國家安全教育日主題活動紀實 篇8
為提高全民國家安全法治意識,營造維護國家安全的濃厚法治氛圍,在“4·15”第__個全民國家安全教育日之際,__鎮中心小學開展了形式多樣的國家安全教育日主題教育活動,讓國家安全觀念入腦入心,全力打造平安校園。
一、全體動員、加強學習,提高認識
學校根據習教體通〔20__〕__號《關于進一步加強中小學法治副校長聘任與管理工作的通知》和__辦通〔20__〕__號《__鎮黨政綜合辦公室關于聘任法治副校長的通知》要求聘任了__鎮派出所所長吳__、__鎮司法所所長汪__、__鎮派出所教導王__為__鎮屬校園法治副校長。組織全體師生認真學習、領會貫徹《文件》精神,組織開展好全國“安全教育日”活動,使廣大師生牢固樹立維護國家安全的意識。
二、依托載體,擴大宣傳
在學科教學課程中滲透公共安全教育內容,采用班、隊會、升旗儀式、安全教育標語、手抄報、板報、知識測試、競賽等多種形式,幫助學生系統掌握公共安全意識。4月13日利用課間操時間,由思政處主任李__對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話,利用校園LED顯示屏進行專題標語宣傳,各班出一期以“安全教育內容”的手抄報,召開發以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實,提高學生自救自護能力。使安全教育日活動在良好的氛圍中全面展開。
4月14日黨支部黨員教師李__利用課間操時間組織全校師生學習《中華人民共和國國家安全法》、《反間諜法》、《網絡安全法》、《反恐怖主義法》等法律法規學習宣講。副校長易__組織值周教師進行了校園安全排查,分析研判學校涉及國家安全的問題隱患,要求學生牢固樹立安全防范意識;組織鎮屬校園教師參加了總體國家安全觀法律知識測試。
通過系列教育活動,營造了濃厚的國家安全教育氛圍,提高了師生員工在教育活動中掌握了國家安全知識,提升了國家安全意識,自覺維護國家安全。教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學生在安全的環境中健康成長。
小學4.15全民國家安全教育日主題活動紀實 篇9
20__年4月15日是第__個“全民國家安全教育日”,為提高全體師生國家安全意識,自覺履行維護國家安全的義務,__市__小學校積極開展“4。15全民國家安全教育日”系列活動。
4月__日學校組織了以“國家安全,人人有責”為主題的升旗儀式,許__校長通過國旗下講話,介紹了國家安全教育日的來歷和國家近代歷史,呼吁同學們要提升國家安全意識,當好中國紅色少年。
為加強主題宣傳,學校德育室積極組織“紅領巾宣傳小分隊”對全民國家安全教育日做了視頻宣傳,要求家長陪同孩子一起學習,教育孩子從小樹立國家安全意識,同時要求學生把學校學到的國家安全相關知識講給自己的家人,形成了學校傳播給學生,學生傳播給家長,家長傳播給社會的良性循環系統,讓每個人都知道維護國家安全應從自身做起,讓全社會都參與到維護國家安全的保衛戰中來。
小學4.15全民國家安全教育日主題活動紀實 篇10
20__年4月15日是第__個全民國家安全教育日。為進一步做好全民國家安全宣傳教育,強化師生國家安全意識,樹牢總體國家安全觀,感悟新時代國家安全成就,為迎接黨的__勝利召開營造良好氛圍,我校開展了“國家安全,關乎你我”全民國家安全教育日主題活動。
根據上級部門下發的相關宣傳材料,利用校園廣播、黑板報、校外橫幅等營造全民安全教育氛圍。4月__日早操時間,利用國旗下的講話,學生代表進行演講,倡議全體師生增強國家安全意識。劉宗春副校長以“天下興亡,我的責任”為切入點,圍繞“什么是國家安全”進行解讀,為學生介紹全民國家安全教育日的來歷、意義和國家安全知識,讓國家安全觀念入腦入心;對本次安全教育日活動宣傳發動工作起到了推動作用。
4月__日,我校利用家校通知,向家長發送“國家安全教育日”致家長一封信,號召全體師生和家長,認真學習國家安全知識;4月__日,利用學校微信公眾號,轉載國家安全知識,并進行知識競賽。
4月__日下午班會時間,各班由班主任組織,分別召開了形式多樣的國家安全課。對《國家安全法》及《反恐怖主義法》《反間諜法》等國家安全相關法律法規的普法宣傳力度,讓廣大師生在教育活動中普遍掌握國家安全知識,提升國家安全意識,自覺維護國家安全。各班學生暢所欲言,互相交流,學有所得。此外,我校還通過六年級辯論比賽,就“國家安全教育應當普及全民教育,還是重點特殊人群教育”展開激烈的辯論,通過大量的事實論證,進一步提高了學生對國家安全的防范意識和防范能力。接下來,我校學生精彩的演講比賽,征文比賽,更是推動國家安全宣傳教育在我校深入開展,切實增強全民國家安全意識。
本次活動的順利開展,普及了國家安全知識,讓廣大在校師生樹立了國家安全意識,增強了國家安全責任,使“維護國家安全人人有責,人人可為”的思想進一步深入人心。
小學4.15全民國家安全教育日主題活動紀實 篇11
“家是最小國,國是千萬家。”國家安全與每一位公民息息相關。20__年4月15日是第__個全民國家安全教育日,主題是“樹牢總體國家安全觀,感悟新時代國家安全成就,為迎接黨的__勝利召開營造良好氛圍”。為推動國家安全宣傳教育活動,做到國家安全意識培養從小抓起,__學校利用多種形式開展了豐富多彩的全民國家安全教育日活動,增強師生的安全意識。
我校利用課間操時間,趙__老師給全校師生進行集中宣講,主要宣講了什么是國家安全、破壞國家安全的行為、公民應如何維護國家安全。并要求全體師生記住:全民國家安全教育日“4。15”。
同時,各班級也開展了“全民國家安全教育日”主題班會。班主任向學生詳細講解了什么是全民國家安全教育日、危害國家安全的行為以及如何維護國家安全等內容。同學們深刻地認識到維護國家安全與每個人的切身利益密切相關,只有人人參與,自覺關心、維護國家安全,才能構筑起捍衛國家安全的鋼鐵長城。
通過此次活動的開展,進一步增強了學生的安全防范意識和對國家安全的責任感和使命感。學生們知道了要維護國家的安全,保護國家的秘密。沒有國家的安全,就沒有大家今天的幸福生活。
小學4.15全民國家安全教育日主題活動紀實 篇12
根據《20__年__市4·15全民國家安全教育日宣傳教育活動方案》要求,__小學于圍繞“踐行總體國家安全觀,統籌發展和安全,營造慶祝建黨__周年良好氛圍”的活動主題,依據學校實際情況,開展了豐富多彩的宣傳教育活動,活動共分七個板塊進行:
第一板塊
利用微信群和LED宣傳欄滾動播放國家安全教育日宣傳標語,加強宣傳引領作用。
第二板塊
通過學校廣播站的宣傳形式,大力宣傳國家安全觀,著力推動總體國家安全觀深入人心、落地生根。
第三板塊
利用法治課堂,學習宣傳《中華人民共和國國家安全法》、《中華人民共和國國防法》等法律法規,推動總體國家安全觀入腦如心。
第四板塊
通過對《中華人民共和國國家安全法》、《中華人民共和國國防法》、《反間諜法》等法律法規的培訓,充分激發教師愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的思想情感。
第五板塊
通過班會對《中華人民共和國國家安全法》、《中華人民共和國國防法》進行學習,增強學生的愛國情懷。
第六板塊
組織學生觀看有關國家安全微電影,增強國家總體安全觀意識,以講感受的方式激發學生立志報國的責任感使命感。
第七板塊
組織學生制作國家安全教育手抄報,提高學生的繪畫水平和愛國意識。
通過此次宣傳教育活動,讓全體師生認識到了國家安全重要性,增強了師生的責任感、使命感,弘揚了“國家安全人人有責”的正能量風氣,營造了良好的校園活動氛圍。
小學4.15全民國家安全教育日主題活動紀實 篇13
家是最小國,國是千萬家,國家安全維系著千家萬戶的幸福生活。20__年4月15日,是第__個全民國家安全教育日。我校按照省、市關于開展好全民國家安全教育日通知要求,結合當前實際,積極行動,認真布置落實,在全校師生中開展了主題教育活動。
一、開展主題班會。
自4月__日開始,在校委會組織和號召下,各年級同學在班主任老師的積極引導和帶領下,開展“國家安全,你我共同守護”主題班會活動。活動以總體國家安全觀為指導,開展了線上觀看國家安全教育影片、學習相關法律知識、了解公共衛生安全等為主要內容的相關活動。旨在讓學生樹立總體國家安全觀意識,自覺維護國家安全,共同守護我們幸福的家園。
二、進行警示教育。
4月15日國家安全教育日這一天,各年級同學觀看了“反間防諜,人人有責”和“間諜行為案例”警示教育片。作為中國公民維護國家安全沒有“局外人”,每位公民都是國家的主人。作為中小學生來說更應從小知曉反間諜常識,了解《中華人民共和國反間諜法》,在生活中敢于與破壞國家安全的間諜行為作斗爭,以實際行動來維護國家安全。
三、作品展評。
在全民開展國家安全教育日的火熱氛圍中,圍繞“國家安全,你我共同守護”這一主題開展手抄報制作和征文評比活動。用思想和畫筆抒發出的中國力量、中國速度、中國精神,中國胸懷、中國擔當的大國精神。
本次“國家安全教育日”活動,使得各學校老師和學生樹立了國家安全意識,掌握了國家安全知識,各學校將以此為契機進一步強化廣大師生的安全防范意識和對國家安全的責任感和使命感。
小學4.15全民國家安全教育日主題活動紀實 篇14
20__年4月15日是第__個全民國家安全教育日,為加強宣傳教育和提升校園安全文化建設,切實增強師生的國家安全意識,__鎮中心小學各中隊積極組織開展了豐富多彩的教育活動。
系列活動一:國家安全教育日主題隊會
隊會課上,輔導員們積極響應__市教育局《關于組織開展20__年中小學生“國家安全”教育專題活動的通知》要求,充分利用線上教學PPT、視頻上好主題教育隊會。
系列活動二:組織學生觀看全民國家安全教育日宣傳片系列之《生物安全》和《國家安全全民維護》,并完成問卷調查。
學生通過觀看宣傳片,知悉生物安全主要包括疫情傳播、外來物種入侵、轉基因和基因編輯等等,特別是目前我們所面臨的新冠病毒疫情傳播,提醒學生生物安全與我們息息相關,筑勞國家生物安全的防線,要依靠全社會的共同力量。同時了解危害國家安全的行為有哪些?國家安全,沒有旁觀者,沒有局外人,從我做起,自覺維護國家安全,保守國家秘密,人人有責。
通過這次活動掀起了一股全校師生學習安全知識、宣傳安全知識的熱潮。一幅幅栩栩如生的手抄報,時刻敲響每一位師生的安全警鐘,增強他們關注國家安全的意識。
通過此次“全民國家安全教育日”活動的開展,進一步增強了我校廣大師生的安全防范意識和對國家安全的責任感和使命感。我校將以此次活動為契機,進一步將國家安全工作做深、做細、做實,切實做到安全教育警鐘長鳴、常抓不懈,引導學生們心系國家安全,爭做愛國少年!
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