通過總結，我們可以更好地發現問題和改進不足之處。編寫總結時，我們可以參考一些優秀的總結范文，學習其優點與亮點。通過對這些范文的分析和比較，我們可以更好地理解總結的重要性和作用。

小學校醫工作總結篇一

??本學年醫護室的工作，已接近學年的尾聲，現將有關工作總結如下：

??1、本學年所處理的常見病主要為外傷處置等。

??2、針對個別學生出現不明原因的發病，因醫務室設備條件有限，為防止學生再次發生病情，督促學生家長去大型綜合醫院進行相關檢查并備案。

??3、做好學生常見病自帶藥的登記情況。

??4、做好學生因病缺勤的登記及病因追查情況。

??這學期發生1例流行性腮腺炎，因發現的早，并及時上報教育局及疾控中心，同時采取措施，未發生大面積的傳播。總體講，這學期有效的預防的傳染病的發生及擴散。

??今年新生入學人數總計71人，進行所有學生的接種證查驗工作，持接種證比例100%，接種記錄完整比例70%。完成接種補種情況：有4人未完成補種工作，其中1人因過敏性紫癜要求下一年再補種，1人因過敏性哮喘未進行補種，另2人雖多次要求，未完成補種。未完成率5。6%。

??本學年初，學校需要上報全國體質健康檢測數據，所以利用體育課對一至六年級學生進行體檢，包括身高、體重、視力、肺活量，百米跑等。并進行了體質健康的分析及上報工作。對學生的常見病及多發病進行了分析，及對學生進行宣傳教育。

??在過去的一學年工作中，有收獲的喜悅，當然還存在一些有待改善和需要解決的問題，現總結如下：

??1、學生健康課的開設，雖取得了一定的進步，但還存在諸多問題有待改善和學習，比如上課的紀律、內容吸引程度，在以后的授課中，我會加強學習。

??2、健康檔案還不夠完善，需加強資料的收集和管理。

小學校醫工作總結篇二

本學期本人不僅任學校校醫，幼兒園保健醫，而且承擔學校健康教育，教三四年級健康、民族常識課。對自己所承擔的各項工作我都能盡職盡責，盡心盡力，保質保量地完成。

首先，預防接種證查驗。這項工作是每個校醫都頭疼的工作，我校學生多，一年級新入學學生、幼兒園新入園兒童多。因此這項工作更是難上加難，但是我克服困難，起早貪黑，加班加點終于利用一個月左右的時間保質保量地完成了新生入學、入園的預防接種證查驗工作。得到了上級部門的好評。

幼兒保健醫工作。本學期我也是付出了前所沒有的心血，從各項制度，預案的建立到幼兒健康檔案，教師健康檔案、幼兒食譜、膳食評價、膳食分析……等等諸多繁瑣而又艱難的工作，我都細心而又踏實地完成。期間我消耗了多少雙休日，度過了多少不眠之夜，當時雖很辛苦但是現在回想起來真是充實而又欣慰，我利用一個月的時間完成了一年該完成的工作。順利地迎接了幼兒園晉升吉林市級達標園的檢查。

健康教育工作。這項工作需要出版報，做幻燈片。我克服了年齡大對現代化信息接受慢的困難，一步一個腳印，踏踏實實，也都出色地完成了上級交給的任務。

校醫工作。我每天堅持晨檢、午檢、巡檢工作，認真做好學生及幼兒的疾病防控。配合_門做好疫苗的接種。使我校本年度沒有發生疫情。

一分耕耘一分收獲，由于自己的努力，本學期我被評為吉林市級優秀校醫，今后我將繼續努力，做一個更優秀的校醫。

小學校醫工作總結篇三

20__年，一年來，因為世界范圍的甲型hini流感的影響，使學校衛生工作增加了相應的難度，但是在學校領導的關心愛護下，在廣大師生的理解、支持及配合下，根據上級主管部門下發的文件要求、衛生防疫部門的業務指導以及學校各部門和級組相互配合及協調下，使我校本年度的衛生工作得以全面、完滿的完成。現總結如下：

一、傳染病的防治工作是我校衛生工作的重中之重。

首先在思想上高度重視，貫徹防病重于治病的方針政策，我校專門成立了傳染病預防領導小組，制定了如《學校流行病、傳染防治措施》、《學校突發公共衛生事件應急處理預案》、《食品中毒緊急處理預案》、《甲型hini流感防治預案》等突發事件的應急預案。為了保證學校衛生保健工作扎實開展，我校成立了以負責本校工作的陳校長、主管衛生工作的總務主任、安全主任、學生處主任、少先隊輔導員、各年級組長、校醫參加衛生工作領導小組，全面負責學校的衛生工作。領導小組深知學校衛生保健工作的重要性，將衛生保健工作列入議事日程，納入學校工作計劃。為了更好的落實《學校衛生工作條例》加強衛生保健工作管理，根據學校的具體情況，學期制定了衛生工作計劃和各項衛生保健措施。為了使工作落到實處，使校園的環境衛生得到保持，使學生養成良好的衛生習慣，本學期繼續成立衛生巡查小分隊，協助校醫全面作好檢查和監督工作，他們的職責是一日三檢查，在課間巡視發現有違紀的同學如：吃零食、亂扔廢棄物，涂抹刻畫等及時制止，抽檢各班學生的個人衛生，從而使校園的環境衛生得到保持。

二、積極開展衛生保健宣傳教育活動。

根據本地區的氣候、季節的變化，結合我校具體情況，不失時機地做好各種傳染病的宣傳教育活動，定期利用廣播、致家長的一封信、家校通、宣傳欄、晨會、課堂等宣傳傳染病及衛生小知識，加之今年的甲型流感的流行更加大了對學生的衛生、保健的宣傳力度，做到勤說，勤講、勤查，從而提高了同學們的防病意識。堅持每天進行全校疾病晨午檢和記錄。發現感冒發燒或傳染病患者作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求；跟蹤記錄；囑咐涉及班師生加強預防，并配合學校有關消毒工作人員作技術指導。協助坂田防疫部門為全校師生1172人接種了甲型hin流感疫苗。為了全面掌握學生師生的健康狀況.建立健全了甲型hin流感檔案。我在防甲型hin流感工作中得到上級的好評，還向坂田街道各學校幼兒園介紹經驗。

三、抓好學校環境衛生工作，給師生創造一個良好的工作、學習環境。

學校經常開展全校性的衛生大掃除，利用每周三下午最后一節課的時間為掃除日，要求各班在掃除日時間對各班及各班所負責的室內外要做到徹底的、全面的掃除，為平時的值日打下基礎。掃除后由學生處、團委、總務處、校醫務室帶隊對各班的衛生進行檢查，事后進行總結并利用廣播對檢查時發現的問題及時指出。抓好學校環境衛生工作，給師生創造一個良好的工作、學習環境平時做到勤轉，勤查，發現問題及時解決。早上督促、指導值日生做好早晨的值日，課間時勤到外邊轉發現紙屑及時讓學生或自己撿走，晚上放學后對各班的值日情況進行一次查看做到心中有數，對平時發現有損學校環境衛生行為的及時指出制止。并按檢查結果每周評出文明班級。

四、做好預防保健工作，保護視力。

保護學生視力是學校工作必不少的，視力低下是學生中最常見的疾病，每年呈上升趨勢，已經成為影響學生健康的突出問題，針對這一情況，在健康教育課上講解眼睛保健知識，還要提高眼保健操的質量，每天在放眼操時，學校都安排大隊委檢查做操情況。另外在各種例會上，學校也一再強調老師平時要注意學生的用眼衛生，糾正不良的讀書寫字姿勢，定期調換座位，要充分發揮學生保護視力的主觀能動性。

五、?開展疾病防治工作。

始終堅持以“預防為主，治療為輔”的原則。發現可疑病例進行觀察，并及時上報學校領導和防疫部門，積極地采取預防措施，使疾病得到控制。特別是今年甲型流感的流行較嚴重時期，我們堅持晨午檢，對發燒和生病在家的學生和教工都采取立即隔離、通知家長并做登記隨訪跟蹤記錄。每天堅持向坂田衛監所上報學校師生缺勤情況，班級發生較多生病學生時，立即跟蹤情況后向上級防疫部門和教育部門匯報，采取有效的隔離措施，最終使疫情得到控制，學校沒有發生甲型流感暴流行。校醫協助坂田防疫部門為全校師生1172人接種了甲型hin流感疫苗。為了全面掌握學生師生的健康狀況.建立健全了甲型hin流感檔案。我們對一般小的外傷疾病都能處理，有些疾病需要通知家長的都能及時通知家長，遇到重大疾病能及時打120和通知家長并一起護送。

六、認真落實好健康教育學科計劃。

健康課是學校的必修課之一，我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養學生的良好衛生習慣及常見病的防治起到了很好的作用。特別是初中的學生開展青春期健康教育，讓他們了解青春期的生理、心理的變化，掌握青春期要注意的衛生常識，使他們能愉快地、健康地度過青春期。還充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報等形式，積極開展衛生知識宣傳，提高學生自我保護意識。學校建立了新生入學體檢制度和學生健康檔案卡，開展了較大規模的學生體質調研活動。

七、本期工作中存在的一些有待改善的問題。

1、室內外環境衛生個別還有死角，學生在亂扔廢棄物、吃零食方面還不能養成良好的衛生習慣，達不到自控。

2、在個人衛生方面有的學生還存在留長發、留長指甲，個人衛生需要進一步檢查和督促。

3、眼操不認真，還要加大檢查力度和宣傳力度。

4、存在帶病（傳染病未愈）復學的情況，今后要加強與涉及班師生的交流與溝通，防止帶病復學和疫情擴大。

八、措施。

加強衛生宣傳教育，利用廣播、板報形式向學生進行宣傳教育，要求學生養成良好的個人衛生習慣。加大室內外衛生的檢查力度，爭取把學校衛生工作做的更好，盡最大努力給師生創造一個優美的工作學習環境。

從以上可以看出，校醫工作是一個看似簡單，實際繁雜的工作。我們知道，成績總是伴著智慧和辛勞產生，而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花，又必須建立在人與人之間的相互理解、真誠溝通和友好合作的基礎之上；離開了集體的海洋，一滴水，再晶瑩，也會干涸。我將在以后的工作中更加細心，以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感指引，在全校師生的配合和共同努力下，把校醫室的工作干得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職。

小學校醫工作總結篇四

第一中學圍繞《學校衛生工作條例》，認真落實學校衛生工作計劃，對學生進行健康教育，學習常見疾病的預防知識，培養學生良好的'衛生習慣。開放衛生室，為本校師生提供簡單治療，處理簡單皮外傷和轉診工作。協助中小學衛生保健所定期進行健康檢查，建立學生健康檔案。監督檢查學校的環境衛生、食堂衛生和教學衛生，努力為提高師生的健康水平服務。現簡要總結去年以來的醫務工作。

一、健康教育：

1、按照學校的課程，全校開展衛生課，一學期進行一次書面考核，用隨機抽查的形式，合格率100%。

教學內容主要是：生活方式對健康的影響、艾滋病的預防、病毒性肝炎、預防意外傷害、口腔衛生、青春期身心健康等等。學生在學校每年的學術節上，表現出對所學的衛生知識掌握得較牢固，興趣較濃厚。

2、利用廣播、墻報、派發資料進行健康宣傳25次以上，特別是傳染病的預防知識，其中有紅眼病、急性腸炎等預防。

3、學生健康行為在政教處的監督、協助下，基本做到學生頭發、指甲整潔，面部干凈、衣著整潔。

二、健康監測：

1、每年協助組織全校學生進行體檢，了解學生的健康概況，統計分析出我校學生健康的總體資料，建立學生健康檔案工作。

2、呼吸道傳染病的防控工作：與各班班主任密切聯系以及門診觀察追蹤等方式了解學生健康情況，給各班和宿舍發放體溫計和相關知識的資料，及時對發熱學生進行跟蹤調查。在教室消毒，晨檢等措施預防疫情發生。我校沒有出現相關病例。

三、醫務室工作：

開放衛生室，為廣大師生提供簡單醫療服務，特別是學生軍訓期間處理急診和轉診工作，同時為師生測量血壓，宣傳高血壓的預防知識。

四、食堂衛生監督：

參加相關培訓，學習上級下達文件，及時向領導和食堂工作者傳達文件知識與精神。每天堅持日常的食堂衛生監督，對存在問題大膽提出并請其改正，提高食堂的衛生水平，保證食堂衛生。我校無發生食物中毒事件。

五、學習培訓：

為了更快地教育教學工作的能力水平，以適應于當前教育形式飛速發展的要求，校醫不滿足于現狀，堅持不懈的加強專業知識技能的學習。積極參加各級各類的繼續教育，不斷地拓展個人才能。如20xx年4月參加江門市食品安全中級培訓學習等。

我校將進一步加強醫務室的建設，增強計劃性，堅持科學性，突出教育，著眼預防，為促進全校師生的身體健康做出新的貢獻。

年學校醫務室工作計劃樹立“健康第一，預防為主”的指導思想，堅持全面提高學生身體素質，深入慣徹學校衛生工作法規。

一、醫務室制度：

做好健康教育工作，組織學生參加上級規定的各項檢查。

（1）建立學生健康檔案，并對體檢資料進行統計分析，做出評價。

（2）做好視力保護工作，監督檢查眼保健操工作。

（3）建立健全傳染病管理制度。

（4）做好常見病防治工作，體育，食品，教室，宿舍及環境衛生監督檢查工作。

（5）做好校內計劃生育，師生日常疹，集體外出保健工作和紅十字會工作，及領導臨時工作安排等。

二、健康教育：

（一）開展多種形式健康教育，重點做好心理健康，公共衛生，常見病的防治等多方面知識，培養學生的行為習慣，增強學生的自我保健意識。

（二）做好學校傳染病登記，報告制度，重點放在敏感傳染病（流感。麻疹。腮腺炎。風疹。流感）等，實行癥狀監測。

（三）做好學生缺課及晨檢登記工作，掌握學生健康狀況，對特殊患者與班主任及家長聯系，采取相應措施。

（四）建立學生意外傷害登記，根據事故原因加以分析，并急時反饋到學校領導，減少事故發生，及時向保險公司保險，收集資料進行理賠。

（五）營養餐和學生奶飲用，引導學生科學飲食，合理健康消費。

（六）積極開展學生常見病（沙眼。視力不好。齲齒。牙周病。貧血。營養不良。肥胖。腸道寄生蟲）等預防和治療工作。

（七）完善學生預防接種管理，建立適合本地在校學生預防接種程序。

三、嚴格執行：

（一）加強全校環境。教室。宿舍衛生監督檢查，做到春秋季一月兩次，冬季一月一次，做到教室。宿舍隨時開窗通風。

（二）組織食堂人員每年一次健康檢查，嚴禁無證上崗。

（三）完善食堂衛生管理規章制度，嚴格崗位責任制，對購貨物作不定期檢查，嚴禁霉爛食品上餐桌。做到“三防一消毒”，并對管理制度執行情況進行監督檢查。建立食堂衛生管理檔案，保存各項檢查記錄。

四、日常工作：

（一）加強門診治療工作責任性，24小時值班制，做好門診登記，處理，以及交接班工作。

（二）本學期醫務室開展小的清創縫合手術。對病重者急時送醫院治療。

（三）加強藥物，器械管理，做到月清賬明。

時間過得真快，忙碌而難忘的一年即將結束，一項工程即將就啟動--校醫的工作總結！通過總結，可以提升自己的工作能力，你曾經寫過校醫嗎？也許下面的“關于校醫的年終工作總結與反思”正合你意！希望對大家有所幫助。

小學校醫工作總結篇五

年度因甲流的肆意給本年度的工作增加了很大的難度，但根據上級主管部門下發的有關文件。在學校行政的理解、信任、支持和肯定下，得到了全校師生的尊重和配合，也得到了主管校長的許多熱心指導和幫助。從而使各項工作得以順利開展，改善和加強。取得了較好的成績。

一．積極主動了解和熟悉業務。

暑期積極參加了地教委組織的‘校醫業務培訓’對校醫業務重點作了記錄，獲得了許多寶貴的經驗，抓住了“衛生”、“健康”、“講課”和“文書”等工作主線。甲流期間通過參加地、加區衛生防疫部門的各項培訓活動，近一步加強了傳染病防治各項防治的解讀，為我校甲流的防治工作奠定的夯實的基礎。

二．堅持認真工作。

關于疾病與傷患治療。

1、堅持每天進行全校疾病晨檢和記錄。

2、本期經校醫室治療的.傷病患者，有記載的有42人次（不含升旗昏倒處理的學生2人次），其中外傷較多，有35人次，占；測量血壓14人次，均為教職員工。

3、對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求；囑咐涉及班師生預防性服藥。

4、購買消毒滅菌藥劑和工具，安排對傳染病涉及場所進行消毒滅菌噴藥處理。本期滅菌消毒噴藥10個班次，均有計劃、安排、復查、記錄。

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5、關于傳染病患者的復學，對傳染病疑似患者或傳染病患者康復復學者，要求到具備條件的醫院確診并開具具有縣級以上人民醫院加蓋印章的診斷書，書上明確注明是否仍具有傳染性。

6、竭力做好隔離休學者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，并向上級作好匯報，保留因此導致疫情擴大造成后果而追訴的證據和權利。

本期發現傳染病學生2人次、發熱病例34人次，但未有甲流病例，其中2為水痘患兒。經做好工作（登記、給患者及家屬講清情況，提出隔離要求和用藥建議）后按規定進行了休學隔離和治療；發現隔離率百分之百。必要時向學校領導，疾控中心，教育局等相關部門匯報情況。

關于上課。

7、完成了學校安排的“健康教育”講課任務，按要求備課資料。

8、完成了各項‘健康知識宣傳工作’并打印成稿備檔。

三、本期校醫業務涉及的相關文書制作。（含計算機表格設計和再設計。）。

1、工作計劃；

2.、工作計劃涉文書錄；

3、晨檢報告表；

4、疫情報告表；

5、疾控滅菌消毒噴藥記錄；

6、疫苗注射登記表；

7、體檢記錄表；

8、傷患治療記錄；

9、其它有關健康文件資料；（如疫苗注射說明和通知）。

10、大課備課及講稿打印；

11、科技、安健課備課。

12、業務學生筆記。

13、會議記錄；

四、本期工作中存在的一些有待改善的問題。

1、學生的個人衛生太差需要進一步檢查和督促。

2、眼操不認真，還要加大檢查力度和宣傳力度。

3、存在帶病（傳染病未愈）復學的情況，今后要加強與涉及班師生的交流與溝通，防止帶病復學和疫情擴大。

5、講課還不夠熟練，需進一步向有經驗的老師學習講課經驗，爭取提高講課水平。

6、由于生活、學習、工作等瑣碎事務，日常時間安排有無賴的沖突，需進一步加強計劃和調整。

從以上可以看出，校醫工作是一個看似簡單，實際繁雜的工作。

我們知道，成績總是伴著智慧和辛勞產生，而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花，又必須建立在人與人之間的相互理解、真誠溝通和友好合作的基礎之上；離開了集體的海洋，一滴水，再晶瑩，也會干涸。我將在以后的工作中更加細心，以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感指引，在全校師生的配合和共同努力下，把校醫室的工作干得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職。

小學校醫工作總結篇六

??難忘的20xx已經結束，又是一個學期末到來了。我是今年十月份正式到第二實驗學校報道的，迄今為止大約為兩個月的時間。這段時間內醫務室的工作得到了學校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫務室的相關工作得以順利開展、改善和加強。現就在本校期間內的工作總結如下：

??1、在教育局、校長、主管校長的大力支持下，使器械柜、藥柜、體重秤、身高計等相關醫療設備在2014年12月5日全部到位，并完成驗收工作。

??2、針對我校既有學前班，又是中小學一體的具體情況，我對學生群體進行具體分析，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。

??1、作為一名800多人的學校的校醫，感覺壓力很大，由于是新學校，在我接收工作之前并沒有校醫，為了在一個嶄新的工作環境中盡快進入工作角色，更好的為教師、學生服務，我首先對班級的人數、學生的身體狀況作了詳細的調查，并且在班主任的配合下為每個班設立了一名衛生委員，讓其負責本班的衛生和學生用餐情況的調查并及時反饋給我，對出現的問題及時進行處理。

??1、本學期所處理的常見病主要為感冒、發燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多；接待傳染病兩人次（一例猩紅熱、一例水痘），做到及時上報教育局并在疾控中心做好相關登記。及時進行了隔離，有效防止急病擴散。

??2、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級教師和學生進行預防性的服藥。

??3、購買消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進行消毒滅菌噴藥處理。

??4、對傳染病疑似患者或傳染病康復要求復學者，要讓其到正規醫院進行確診并開具加蓋醫療單位公章的診斷書，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達到。

??5、竭力做好隔離休學者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，并向上級匯報，共同進行協商。一定要做到隔離率，保證其他學生的健康。

??1、學生追逐打鬧現象嚴重，以致造成的外傷較多，應加強對學生的教育和管理。

??2、存在帶病（傳染病）要求復學的情況，今后要加強與涉及到的班級教師的交流與溝通，防止帶病復學而造成的疫情擴大。

??3、健康教育檔案還不夠完善，需加強資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。

??4、健康教育宣傳欄暫時還未設立，希望近期內完成。

??5、醫務室的相關制度還未上墻，和教育局的老師進行協調，爭取盡快完成。

??在以后的工作中，我會更加細心，認真履行崗位職責，以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感為指引，在校領導的支持和全校師生的共同努力下，把醫務室的工作做得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責。

??我的個人總結到此結束，不當之處還請大家給與指導和幫助。

小學校醫工作總結篇七

本人自20xx年8月任xx小學校長以來，在上級領導和全體教師的關愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務，取得優異成績。現將本年度本人的思想和工作總結如下：

政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一向將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，發奮增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，持續良好的道德風尚。幾年來，我用心參加上級各部門舉辦的各類培訓。本年度根據縣教委委和鎮黨委的學習安排，20xx年8月9日我組織教職工召開了創先爭優活動動員報告會，之后較為系統地學習了鄧小平理論和“xxxx”重要思想以及科學發展觀，并身體力行，激發自己的政治職責感和奮發進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執行上級有關部門的規定，與學校干部教師一道打造良好的育人環境，創設優越的學校品牌，全心全意為人民服務，做到忠于職守，政令暢通，保證學校班子與上級組織高度一致，始終以一個優秀員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學的發展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的袖珍型xx小學盡職盡責。

本人在自己的工作崗位上，經過不斷學習、不斷積累，有了必須的工作經驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理潛質、綜合分析潛質、協調辦事潛質和文字言語表達潛質等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現過錯。平時我能用心主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規范化的學校管理思想。并參加學科培訓，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任四年級的《品德與生活》的教學;用心開展教育教學的研討工作，本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級期刊《新課改》發表，《如何讓環保教育在小學數學課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學習》上發表。及時地幫忙教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們如何處理家長對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規范、健康的發展。

勤勉敬業是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規章制度，發奮提高工作效率和工作質量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點累點沒有關聯，人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我務必以勤奮的理念去實現人生的價值，帶領全體教師發奮工作促進xx小學教育事業的騰飛。近兩年來，我做到假日不休，我喜愛在學校校園內思考工作和問題。對學校的發展做長遠的規劃。

我把我的情與愛完全融入教育與服務，堅持“以一流服務、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創新，各項工作均取得必須成績。

(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。做到職責分工明確，關聯明確，實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發展。本年度，學校支部把年輕有為的教導主任王鵬同志提拔為學校支部副書記。學校和教職工把王紹強同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊大隊輔導員、雷祥富同志為總務主任助理，加以培養，為后繼有人做人才儲備。

(二)大力推進素質教育，面向全體學生，促進學生的全面發展，建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。為此，我校20xx年度安全考核獲綦江縣教委安全評比考核一等獎。平安校園已經透過驗收正在報批。我校的安全文化得到縣教委領導的高度認同。學校的路隊放學得到了長期堅持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時，近年來學校沒有發生安全職責事故，沒有在校學生違法犯罪現象。

(三)開展讀書活動，建立學習型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設了有特色圖書柜，讓學生自主管理借閱圖書。還透過每年一度的讀書節活動定時定期開展，透過教室的，班級圖書的分發，學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在那里每位學生展示自我、發展自己，同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地，大興學習型校園。

(四)重視青年教師培養工作，大興課改之風。近年來，學校受到規模小的制約，辦公經費嚴重不足，雖然如此，學校還是對青年教師的培養，確立制度予以保障，制定培養計劃，落實指導教師，定期召開教研活動學習交流。由于學校重視，青年教師本身素質較高，加上用心好學，發展進步很快。學校把青年教師落實在課改的行業，目前縣教委對我校的課改已經給予了厚望。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴，愛與服務同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎。

(五)重禮貌禮儀和校園文化建設，創特色學校和綠色學校。在我的高度重視下，學校狠抓學生的禮貌禮儀，并把它建立為我校的特色。如今，我校的校園文化長廊建成了，打通學區的德育工作和校園文化建設建設現場會20xx年11月9日在我校成功召開了，建立縣綠色學校成功了。申請禮貌禮儀特色師范學校得到了縣教委的口頭批準。

(六)重學校體藝工作，提高師生的身體素質，并讓各方面的潛質得以提高。學校堅持大課間操制度，在20xx年秋期綦江縣大課間評比中，我校榮獲打通學區16所學校中的第一名，榮獲縣一等獎。科技組派到縣參加科技節比賽的同學有獲二等獎的。美術組的同學參加少兒版畫比賽也有獲得二等獎獲獎金100元的同學。

(七)抓核心工作，教學質量穩步提升。學校繼續推進強化教學常規管理，狠抓教師的課堂教學效益，針對農村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質量協調會，多方研究，制定提質方案，落實措施。強化對監控學科的重視力度，透過全體教師的發奮，教學質量有了長足的進步。20xx年，我校教育目標質量考核獲縣良好學校獎。

(八)學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規定收費，沒有存在亂收費的現象。學校硬件建設也有了長足的發展。如：學校大門、警務室、圍墻、教學樓門窗、教學設備、科普基地基地、廁所及教學樓門窗等，能及時進行維護，發揮更大的效能，為教育教學服務。

時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織持續高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。透過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。

小學校醫工作總結篇八

一、制定并執行學校各種衛生工作管理常規制度，每學期初制定學校衛生工作計劃，期末做出工作總結，小學校醫工作總結。

二、按上級要求組織學生每年進行一次體格檢查，對學生發育和健康狀況作出分析，并采取相應的措施，保障學生健康成長，同時建立健全學生、老師健康檔案，工作總結《小學校醫工作總結》。

三、有目的、有計劃向學生進行衛生知識宣傳教育，培養學生良好的衛生習慣。同時上好衛生健康教育課，對高年級的學生進行相關的生理衛生教育。

四、做好教學、體育、勞動、設備、環境、飲食及個人等各項衛生的評價監督檢查，并指導檢查各部門落實好各項衛生工作措施。

五、負責抓好學生常見病的預防、傳染病的預防和宣傳工作，對傳染病做到早發現，早報告，早隔離，早治療;負責日常預防消毒工作。積極配合上級主管部門做好學生預防接種的組織工作。

六、負責小傷、小病的診斷治療工作，爭取一般疾病校內治療，重病及時轉醫院治療。

七、認真做好醫療器械、藥品的保管、登記、使用工作。

八、負責建立學校衛生工作相關的檔案資料。

小學校醫年度工作總結

難忘的2014已然結束，又是一個學期末到來了。我是今年十月份正式到第二實驗學校報道的，迄今為止大約為兩個月的時間。這段時間內醫務室的工作得到了學校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫務室的相關工作得以順利開展、改善和加強。現就在本校期間內的工作總結如下：

一、醫務室的初期籌建工作

1、在教育局、校長、主管校長的大力支持下，使器械柜、藥柜、體重秤、身高計等相關醫療設備在2014年12月5日全部到位，并完成驗收工作。

2、針對我校既有學前班，又是中小學一體的具體情況，我對學生群體進行具體分析，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。

二、堅持認真工作，努力學習

1、作為一名800多人的學校唯一的校醫，感覺壓力很大，由于是新學校，在我接收工作之前并沒有校醫，醫學教，育網|搜集整理為了在一個嶄新的工作環境中盡快進入工作角色，更好的為教師、學生服務，我首先對班級的人數、學生的身體狀況作了詳細的調查，并且在班主任的配合下為每個班設立了一名衛生委員，讓其負責本班的'衛生和學生用餐情況的調查并及時反饋給我，對出現的問題及時進行處理。

2、積極參加學校組織的各種培訓，努力提高自己的政治素質和業務水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網絡資源為自己充電，使自己的綜合素質得到更大的提升。

三、關于常見病與傳染病的處理辦法

1、本學期所處理的常見病主要為感冒、發燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多;接待傳染病兩人次(一例猩紅熱、一例水痘)，做到及時上報教育局并在疾控中心做好相關登記。及時進行了隔離，有效防止急病擴散。

2、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級教師和學生進行預防性的服藥。

3、購買消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進行消毒滅菌噴藥處理。

4、對傳染病疑似患者或傳染病康復要求復學者，要讓其到正規醫院進行確診并開具加蓋醫療單位公章的診斷書，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達到百分之百。

5、竭力做好隔離休學者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，并向上級匯報，共同進行協商醫學教，育網|搜集整理。一定要做到隔離率百分之百，保證其他學生的健康。

在過去的工作中，有收獲的喜悅，當然還存在一些有待改善和需要解決的問題，現總結如下：

1、學生追逐打鬧現象嚴重，以致造成的外傷較多，應加強對學生的教育和管理。

2、存在帶病(傳染病)要求復學的情況，今后要加強與涉及到的班級教師的交流與溝通，防止帶病復學而造成的疫情擴大。

3、健康教育檔案還不夠完善，需加強資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。

4、健康教育宣傳欄暫時還未設立，希望近期內完成。

5、醫務室的相關制度還未上墻，和教育局的老師進行協調，爭取盡快完成。

在以后的工作中，我會更加細心，認真履行崗位職責，以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感為指引，醫學教，育網|搜集整理在校領導的支持和全校師生的共同努力下，把醫務室的工作做得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責。

我的個人總結到此結束，不當之處還請大家給與指導和幫助。

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小學校醫工作總結篇九

本學期開始之始，我校根據上級的指示精神，在學校的教師隊伍當中選拔十名優秀教師。分級組進行民主選舉，我很榮幸在級組的評選中獲票數最高的人員之一，并通過了我為今年的農村優秀教師。這說明我在這一年的教學工作中，我所做的一切工作夠得到老師們的肯定，得到學校領導的認可。我撫心自問，在這一年里，我確實盡我所能，做好了我的本職工作，問心無愧。現將本年工作總結如下：

本人用一個專業教師的素養嚴格要求自己，勇于探索農村教育的特點，認真把握每一個學生的個性所在，了解學生的知識水平、智力水平和個性心理品質，考慮影響學生學習的各種因素，把教材和學生實際很好地結合起來設計課的類型，擬定用學生易于接受知識的教學方法，安排詳細的教學過程的程序，認真寫好教案。每堂課要向學生傳授什么知識點，心中有數。

由于農村學校的教學條件、設備簡陋，我只好經常利用小黑板，把課堂上要解決的一些要點問題和學生要練習的內容寫在小黑板上，盡量按預定的計劃完成每一節課的講授任務，講課時盡量微笑教學，耐心啟發，想方設法吸引學生的注意力，使學生每一節課都有所收獲。

作為語文教師，我覺得很辛苦，苦就苦在備課和批改。尤其是批改作文。現在學校不分尖子班，而是平衡班，班中學習成績拔尖的人數沒幾個，作文寫得好的也只有xx個。大部分學生連基本的寫作能力都很差，敘事不完整，表達不清楚生動，錯字連篇，文章結構安排紊亂，批改起作文來真是非常吃力。

一沓作文放在桌上猶如一座山壓于心頭，很不舒服。盡管如此，我還是耐心、認真的細致批改。錯的指出來，不合理的幫助其作適當的調整，寫得好的地方進行旁批加以稱贊，每篇作文都認真寫好評語。平時的作業有針對性，有層次性，力求讓學生能得到一次能力的訓練，起到最大的效果。學生在作文過程出現的共同問題，盡量利用時間對他們進行正確的指導，指出其錯誤所在，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

在授課時，較難的問題，我由優等生來回答，同一個問題多問幾個有潛力的學生，看看哪個回答得較好，讓大家來評價、學習。比較容易解決的問題，由后進生來解決。只要他們能回答得對，我就要求同學們以掌聲鼓勵他們，使他們有信心的學習。

同時要求學習成績好的學生幫助成績差的學生開展一幫一的活動，與班主任達成共識，好學生與差學生同位，好讓他們互幫互學，提高他們的學習興趣，從而產生強烈的學習動機，不斷地提高學習水平。

認真學習新教育教學的理念，以新課改的思想理念指導教學，推進新課程改革的深入開展，積極參加“教學培訓班”的學習，認真學習名師的優秀教學設計案例，多與同級同科老師研討教學方法，進行集體備課。

這學期來，我所擔任的語文科教學成績大有進步，在同級的語文老師的共同努力下，全級的語文成績排列市的第x名，得到了市領導和學校領導的好評。但教學過程中仍存在不足，在今后的教育教學中工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，轉化不足，開拓前進，為培養下一代作出自己最大的貢獻。

小學校醫工作總結篇十

繼續健全和完善班主任崗位職責、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面客觀地評價班主任工作。注重發揮骨干班主任和優秀班主任的示范作用。

2.堅持常規教育陣地，加強養成教育導向。

（1）明確養成教育工作任務。組織學生認真學習《小小學守則》、《中小學生日常行為規范》及《余灣鄉教育辦養成教育實施方案》，完善師生值周檢查制度，實行日檢查、周評比、總結，培養學生良好行為習慣。

（2）充分利用課堂及課外等加強對學生學習習慣的培養。

我們著重在課堂上下工夫，培養學生上課認真聽講的習慣。認真聽講，注意力集中，積極思考是提高學習效率、成績優異的必備條件。為了讓整個班級在課堂上形成一種爭先恐后，積極發言的良好氛圍，積極做好班級干部的思想工作，讓他們起好的帶頭作用。

（3）深入開展對學生的養成教育活動。

促進學生培養良好的品質與行為習慣，德育處組織各班級開展了爭做“四好少年”活動，通過評選活動，讓好習慣在校園蔚然成風，激勵引導學生自我約束、自我規范個人行為，塑造文明的形象。

二、建構高效課堂，向縱深推進教育教學工作。

本學期，我校把建構高效課堂作為教學重點工作。學期初，立足于鄉教育辦領導的“‘學洋思’促優質課堂”活動已經全面啟動，進入實質性的實施階段。一學期以來，圍繞著“‘學洋思’促優質課堂”，以構建高效課堂為最終目的，我校依據校本，彰顯教學特色，進行了一系列的構建活動，工作總結《小學校工作總結》。

1.教學常規常抓不懈，落實過程管理。

（1）改進業務學習，研學結合。

在每周四的學科教研業務學習中開展研討和學習兩結合的方式，不斷提高教師的專業素養。圍繞著“‘學洋思’促優質課堂”實施方案，帶領教師們認真學習領會相關文件精神，通過備課、上課、作業、評課等教學實踐活動落實高效課堂建設。

（2）抓好小學科和薄弱學科，全面提高學校教育教學質量。

開學初制定好各學科教學計劃，按國家規定課程計劃開齊開足課程，尤其是抓好音體美科品等小學科教學工作，做好檢查落實。促使小學科教師重視改進自己的教育教學方式，不斷提高業務水平和課堂教學效率。另外，針對個別年級的薄弱學科進行跟蹤聽課和隨機抽測，促進薄弱學科提高教學效益，進而轉化，形成長足進步。

2.深入實施，多層次開展課堂教學研究活動。

圍繞教育教學現代化和“學洋思”促優質課堂，本年度我校多層次分目標開展了各類教學活動，構建高效課堂。開展分層次課堂教學研討活動：骨干教師研討課、優秀教師展示課。學校在開學初推出各學科骨干教師課堂公開課研討。同時在骨干教師的教學研討課基礎之上，再次為全體教師用好教學現代化的手段建構高效課堂提供了樣本。

3.形成初步成果，發現不足，不斷進步。

切實改變了具有外在強制的學生學習狀態和學習體驗，讓學生在輕松愉快的情境中積極主動地去獲取知識和技能。教學方式的改變和教學中教師贊賞的語言能使學生感到學習的歡樂與成功的自豪，學生變得喜歡學習并在老師的引導下，創新意識增強了，探究積極性提高了，利用課程資源的方法增多了，收集和處理信息的能力發展了。在今后的教育教學工作中，我校仍將以提高課堂教學效率為重點工作，結合教育現代化全面改革課堂教學，加強教學管理，以活動促發展，讓高效課堂的建設真正全面推廣并深入實施，促進課程改革向縱深發展。

三、堅持科研興教，創新開展教科研工作。

1.加強教科研理論培訓。利用鄉教育辦組織教師外出學習的機會，將學習所得應用到個人的日常教學中來。

2.加強師資隊伍建設。學高為師，身正為范。為了提高教師隊伍的整體素質，學校深入開展教育科研工作，以研促教，教研相長。

四、服務教學，做好后勤工作。

1.做好教師教學用品及學生學習用品的分發工作。開學初，教學用品和學生的課本、簿冊及衛生用品，按時無誤地發到每個班級和師生手中，及時添補課本簿冊，保證教育教學工作順利開展。

2.做好后勤保障工作。學校的各項活動，總務處全力以赴，提前清理好場地、布置好環境、準備好器材，做好優質服務，保證各類活動正常有序進行。

3.加強安全保衛工作，規范門衛制度。門衛是學校管理的一個重要環節，是學校安全保衛工作的第一關，責任重大,要加強門衛管理，提高門衛的責任感，認真履行門衛職責。做好學校的財產安全的管理，牢記安全重于泰山，安全工作常抓不懈。對不合格安全規范的設施及時進行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態。

五、工作中存在的不足。

在過去的工作中，我們也清醒地看到發展中存在的不足，主要有：

1.學校的教育現代化設備還有待于完善，校園文化的層次還需要提升。

2.部分教師的教育科研水平有待提高，教師的專業素養與學校教學存在明顯的不協調現象，影響素質教育質量。

六、今后工作的思路：

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在鄉教育辦的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力譜寫教育新篇！下一學期，我校將繼續在鄉教育辦的正確領導下，繼續深化教育教學改革，深入發展素質教育，創新師生評價體系，加強科研興校力度，重點抓好學生德育工作，繼續提高教育教學質量，促進學校各項工作全面、健康、快速發展。

小學校醫工作總結篇十一

在xxxx年的工作中，我在各級領導的帶領下，本著預防為主的方針，認真做好自己的本職工作。

在工作中，樹立為師生服務的思想，認真對待每一位患者，嚴格遵守學校的規章制度，注意自己的組織紀律性，不遲到，不早退，團結同事，積極參加學校組織的各種活動，認真完成各項任務。

平時，嚴格要求自己，注重業務學習，積極參加各種培訓，努力提高業務水平。

本年度，我為全校師生治療500余人次，對學校常見病、多發病、急癥外傷的診斷、處理熟練掌握，遇到急癥病人，總是到辦公室或教室上門服務，情況嚴重的，及時護送到醫院，從未延遲過一例病人。

在學校，師生的保健工作是極其重要的，我針對學校的常見病、多發病，利用廣播、周報、專欄的形式，大力展開宣傳，指導學生如何防病治并病。尤其是傳染病的預防，在傳染病的不同流行季節，為了避免傳染病的流行，除了搞好宣傳外，還及時對學生學習環境進行消毒，發放各種消毒藥品，指導學生如何正確使用。對各種傳染病進行監控，及時分析，上報，同時，對學校的各教室，辦公室，樓道進行徹底的消毒，為師生提供了一個安全、整潔的學習環境，控制了疫情在校內的發生。本年度，進行全校大消毒10余次。同時，積極和醫院配合，組織好每次的疫苗接種工作，本年度，給六年級接種麻疹疫苗220余人次，七年級接種乙肝疫苗200余人次，全校學生接種流感疫苗140余人次，全部登記，入檔。

本年度，和醫院配合，順利的完成了全校學生的查體工作，查體2255人次，每人包括16項內容，查體后，一人一份健康卡，全部登記在冊，并對每份體檢卡進行統計、分析、匯總，整理后裝訂入檔。平時，認真做好健康教育課的教案、教學計劃、教研活動的書寫工作，為衛生檔案準備第一手資料。

每次在各種活動中，例如各種考試、運動會、比賽、軍訓、學農時，不怕苦和累，積極服務在第一線，堅守工作崗位，及時處理緊急情況，為各種活動提供了良好的醫療保障。

對于醫務室的各種器材、藥品的管理，嚴格按照要求進行，做到藥品不浪費，購藥帳目清楚，嚴把進藥關口，保證了全校師生的用藥安全。

總之，在這一年的工作中，我比較圓滿的完成了各項任務，為師生們有安全、衛生的工作、學習環境貢獻了微薄之力。今后需再接再厲，爭取更大的進步。

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小學校醫工作總結篇十二

本學年來在學校各級領導的帶領下，本著預防為主的方針，認真做好本職工作。結合學校實際情況對學生進行健康教育，嚴格控制常見病及傳染病的發病率，增強學生的自己防護意識。在工作中，樹立為師生服務的思想，認真對待每一位患者，嚴格遵守學校的各項規章制度，注意組織紀律，不遲到，不早退，團結同事，積極參加和配合學校組織的各項活動，認真完成各項任務。

本學年校醫室共接診9000人次，實施了簡易的治療、急救、轉診工作。常見病。感冒、發燒、腹痛、急性胃腸炎、上呼吸道感染、皮外傷及軟組織挫傷等均在校醫室處理。認真執行學校制定的學生意外傷害事故應急處理方案，病情嚴重的及時轉送醫院診治，并及時與班主任和家長溝通，無一例因工作失誤延治療。

針對學校的常見病、多發病、利用墻報、宣傳欄等方式進行宣傳。指導學生如何防病、治病及減少運動損傷的預防。在傳染病流行季節及時發放各種消毒藥品，并指導如何正確使用。

小學校醫工作總結篇十三

在文教衛生局黨委、小學部領導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入貫徹落實科學發展觀，扎實做好干部作風建設年工作。

(4)、堅決執行義務教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學生經費負擔;

(5)、耐心解釋群眾疑點問題。

(1)、認真做好上傳下達工作，保證政令的暢通，建立上級文件理解、處理臺帳，實現檔案式管理，有效實現督察、督辦。

(2)、認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學方向，嚴格執行《省實施義務教育法辦法》、《河北省普通中小學校管理規定》，依法行政、從嚴治教、依法治校，發奮提升學校的整體辦學水平。

(3)、走“民主治校”之路，堅持“民主集中制”原則，切實推進校務公開工作，個性體此刻完善和執行學校的規章制度時，做到共商大計，以班子會、教代會構成決議，從不搞官僚主義。

(4)、學校的“評優、晉職、晉級”等事關教師切身利益的事，嚴格依據學校規章制度、考核辦法，透過行政班子會、教代會，研究討論后作出決定。

(5)、遵守重大事情的狀況通報和報告制度，不僅僅向全體教職工通報，并及時向教育局及上級黨政報告。

小學校醫工作總結篇十四

本學期的支教生活即將結束，回顧本學期來自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對于我真是莫大的安慰。有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經歷。”

這學期的支教生活對我來說，無論在思想上、業務上都可以說獲益非淺，我的整個身心得到了提升!我敬佩xx小學領導的求真務實、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態度，他們才是我真正學習的榜樣。在雙方領導的大力支持和同事的無私關懷下，我順利完成了本學期的支教工作，現總結如下：

做為一名支教老師，首先，在支教期間，本人忠于黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業，以“一切為了學生，為了學生的一切”為宗旨，認認真真，兢兢業業完成領導交給的各項教育教學任務。其次，端正自己的服務態度，教書育人，為人師表。經常利用課余時間多跟同事和學生進行交流，使自己成為同事們的知己，學生們的良師益友。

支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，在我加入支教隊伍之前，自己已經做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領導的各項安排。平時，我能主動的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學理念的同時也虛心向他們學習。

我并沒有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環”。自從我踏進xx小學校園那一刻起，就把自己當成一個真正的“xx人”，以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗潑墨，辛勤付出。

首先，服從領導工作安排，嚴格遵守學校的各項規章制度，按時完成領導交給的各項工作任務;其次，我還非常注意學生的養成教育，個人衛生教育，幫助他們養成良好的生活習慣;最后，在教研方面，我總是精心準備每一次的教研活動，期待和老師們共同提高。

我沒有搞什么特殊化，不遲到，不早退，服從學校的統一管理，遵守學校的各項規章制度。積極參加學校組織的各項活動，在學校的各項比賽中，我們班都取得了不同等次的成績。通過自己的努力，得到學校領導和同事們的認可，我打心眼里感到高興。

一學期的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的!重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產生了一種依依不舍的感情，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教教師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發的光芒將照亮我今后的人生道路。

小學校醫工作總結篇十五

1）、建立學校德育工作機制。在校長的領導下，由教導處主要負責實施全校的德育工作，定期召開班主任會議，明確每月德育中心工作，充分發揮班主任主力軍的作用，形成學德育工作齊抓共管的局面。

2）、加強師德師風建設。組織教師認真學習“三風”。特別是圍繞教風“三心”，即“愛心、專心、精心”，以“熱愛學生，關心學生，尊重學生，寬容學生，善待學生”為核心，開展“愛崗敬業，樹立良好教師形象”活動。努力建設一只能夠適應素質教育要求的專家型、創造性教師隊伍。

3）搞活學校與家庭關系，營造良好的教育氛圍。學校密切與家庭、社會的聯系和配合，在原有的基礎上加大對家庭教育的指導力度，通過建立家校合作機制，學校還特別重視留守留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭交加工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

2、加強德育基礎建設，“實”抓工作，開創德育工作新天地

1）、加強對班主任工作的的業務培訓。學校建立健全了班主任工作的培訓制度，認真開好每一個月的班主任例會，明確學習的目標不斷充實學習內容；要求副班主任做操到場，學校集會、班級活動到場，配合班主任做好班級工作，使班級工作更加富有實效。

2）、創建特色班集體，加強班級建設。學校實抓了班級管理，各班主任結合本班實際，把各項常規工作抓實抓細，學會主動、科學、民主的管理班級，抓好班風班貌建設。

3）、加強校園常規管理和行為規范訓練。學校根據《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的要求，制定并執行學校的各項規章制度，根據學段的要求和學生的實際情況，分層次有針對性的對學生實施了思想道德教育和文明養成教育。

4）、加強校園環境建設，營造育人的氛圍。在整個校園營造處處皆教育的氛圍，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。

二、教學工作

1、加大教學管理的力度。每位任課教師每學期上一節公開課。繼續堅持領導進課堂聽課制度，作業全批全改、每月查備課等教學管理制度。認真備好每一節課。

2、建立教學質量抽測制度，了解學校各科教學質量，在抽測的基礎上，教導處作出定量分析，為改進下一步教學提供依據，從而提高教學質量。

3、加強教研活動，促進教師業務水平的提高。將校本培訓與教研活動相結合，通過學習、教研提高教師參與教研的意識，提高教研質量。

4、課堂教學中努力轉變學生的學習方式，營造和諧、民主、平等的課堂學習氛圍。鼓勵學生帶著問題走進課堂，通過自主探究、合作討論、老師點撥等多種學習方式解決問題，并能產生新的問題走出課堂，在課后進行研究的良性學習循環。

5、重視學習過程、結果的評價。平時的作業、單元練習，期中、期末質量檢測，教導處都認真研究，嚴肅對待，發揮評價的激勵和導向功能，激發學生進一步學習的興趣，通過評價促進教學質量進一步提高。

6、根據學科特點抓關鍵。各學科的教師都十分重視學生良好學習習慣的培養，切實地從每一次作業，每一次課堂教學抓緊、抓好，十分重視班級紀律的教育，通過抓學習習慣和紀律，促進了每一個班良好班風、學風的形成。

7、抓常規檢查。教學常規是確保教學質量的基礎，教導處經常性地組織小型多樣、有針對性的常規檢查，并及時地將檢查結果公開，并督促好出現問題的整改。在組織質量調研后，召開由相關教師、教研組長、分管領導參加的質量分析會，集體分析、排查，促進課堂教學水平的提高。

三、安全工作

校園安全是學校所有工作的前提和保障，所以我校非常重視校園安全工作。

1、注重安全隱患的排查，無死角、無隱患存在；

2、在排查的基礎上，進行徹底的整治，杜絕安全事故的發生；

5、加強保安管理、健全護校制度、注重食品、學生用奶等多措施多渠道保障校園安全。

四、留守兒童工作：

留守兒童工作是我校本期的重點工作，我校成立了以校長為組長的留守兒童工作領導小組，以每一位教師為責任人，形成全校動員，大力推進留守兒童工作，并取得成效。主要是推行教師“一對一”或者“一對幾”的“手拉手”結對留守兒童的關愛活動，即一個教師與一個留守兒童或幾個留守兒童結成對子，形成手拉手時刻關心他們的學習、生活、心理等行為，讓留守兒童感受到溫暖、關愛。由于我校的教師數量不大，而留守兒童卻又較多，所以我校注重聯絡校外有愛心的人士與留守兒童進行“手拉手”結對。主要成績：

1、進行了留守兒童寢室的改造，學生們住進了小套間。

2、進行了留守兒童食堂改造。

3、開展了豐富多彩的活動，讓留守兒童的課余充滿了樂趣。

4、留守兒童的各功能室更加完善。

五、少先隊工作

手握少先隊工作的方向盤，行駛的方向始終學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，以“新世紀我能行”實踐體驗教育為主線，全面開展“我做合格小公民”主題教育活動，同時努力開辟新路徑，尋找新感覺，裝載新收獲。

1、抓活少先隊主題活動

少先隊主題活動是紅領巾領域的'生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“活、實、新”的原則，旨在讓活動融進老師與孩子們的情感世界，促進學生各方面教育的同步發展。

1）開展“紅領巾，心向黨”主題活動

各班通過班會、隊活動等途徑讓少先隊員了解改革開放以來，在黨的領導下，我國的現代化建設的成就，感受社會生活的新變化、新面貌；讓學生走訪身邊的模范黨員，感受她們為人民利益無私奉獻的崇高精神，培養對黨的深厚情，增強和堅定永遠跟黨走的信念和決心。

2）網上祭英烈，共鑄中華魂活動

在今年4月革命傳統教育月，少先隊員在網上給先烈獻花，并紛紛留言。通過活動隊員再一次感受了革命先烈的英勇事跡，紛紛立志要好好學習，珍惜革命前輩用生命換來的幸福生活。

四、體育工作

學校體育工作始終按照《學校體育工作條例》素質教育的要求積極開展，學校的兩課兩操兩活動開展得有聲有色。

1、認真抓實體育教育教學工作

2、開展群體活動，搞活校園生活

今年學校開展了大課間活動，收到了良好的效果。在大課間活動中，體育教師、班主任為班級出謀劃策、精心組織、積極參與，使大課間開展的熱烈、有序。學校認真組織學習上級文件，做好“四個一”工程準備工作，制定設計了一系列學生全員參與的豐富多彩的活動。

總之，在過去的一學期里，由于老師們的積極配合，學校的教育工作取得了可喜的成績，但是客觀分析，也存在著一些不盡人意的地方，需要下大力氣改進。我們堅信，只要全體教師齊心協力，共同致力于學校教育改革創新，就一定會收獲到更豐碩的果實!

小學校醫工作總結篇十六

難忘的20x已然結束，又是一個學期末到來了。我是今年十二月份正式到學校報道的，迄今為止已工作兩個星期的時間了。雖說時間短暫卻得到了學校的信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導和幫忙，也得到了師生的尊重和配合，從而使醫務室的相關工作得以順利開展。現就在校期間內的工作總結如下：

在校長、主管領導以及兩位同事的大力支持下，逐步了解了學校的基本狀況。能夠很快掌握相關工作流程及儀器設備的使用，這些都能得心應手，有同事的幫忙，也得益于本人常年從事醫務工作的經驗。

1、作為一名xxx多人的學校校醫，感覺身上的職責重大，為了在一個嶄新的工作環境中盡快進入工作主角，更好的為教師、學生服務。

2、用心參加學校組織的各種培訓，努力提高自我的業務水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用各類資源為自我充電，使自我的綜合素質得到更大的提升。

本學期所處理的常見病主要為感冒、發燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多；做到及時上報有關領導并做好相關登記。

1、學生追逐打鬧現象嚴重，以致造成的外傷較多，應加強對學生的教育和管理。

2、存在帶病要求復學的狀況，今后要加強與涉及到的班級教師的交流與溝通，防止帶病復學而造成的疫情擴大。

3、健康教育檔案還不夠完善，需加強資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。

4、健康教育宣傳欄暫時還未設立，期望近期內完成。

5、醫務室的相關制度還未上墻，和教育局的老師進行協調，爭取盡快完成。

在以后的工作中，我會更加細心，認真履行崗位職責，以一貫的勤勞務實精神和高度的職責感為指引，在校領導的支持和全校師生的共同努力下，把醫務室的工作做得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責。