民主生活會是黨內民主的重要體現，它通過加強黨內監督，有效促進領導班子成員之間的溝通與協作，進而解決內部矛盾和問題。這種方式不僅體現了黨的自我革命精神，還增強了黨的凝聚力和戰斗力。通過民主生活會，領導班子成員能夠開展批評與自我批評，相互提醒、相互幫助，共同推動黨的建設和事業發展。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇主題教育專題民主生活會六個方面剖析材料2024，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

篇一：主題教育專題民主生活會六個方面剖析材料2024

按照__委關于開展20__年度專題民主生活會的統一安排部署，__領導班子緊扣嚴、實、細的標準，系統、全面、深入地學習__思想、__系列重要講話精神等。在此基礎上，緊密結合思想、工作和生活實際，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，聚焦“六個方面”的主題，查擺存在的問題，深刻剖析原因，制定整改措施，形成了對照檢查材料。現作如下對照檢查。

一、存在的主要問題

（一）對照學習____思想方面。

一是學習的標桿拉升不夠。__班子雖然能夠按照上級的部署和要求循規蹈矩地遵守和執行，做到學習不斷檔、不掉線、不拋錨，但學習淺嘗輒止、蜻蜓點水，沉浸在淺表化、簡單化、籠統化的層面和維度，離學思踐悟、學深悟透、學以致用還有一定的差距。對__思想的重要內涵、核心要義掌握和理解不夠透徹，在融會貫通、舉一反三上差距很大。不善于從__思想中汲取經驗、找準路徑、站穩立場，審時度勢、尋找規律、突破創新方面還有一定的欠缺。

二是理論聯系實際的橋梁沒有架好。__領導班子能夠按照上級的要求不折不扣地執行規定動作，但往往是照本宣科、照搬照抄，學習不夠深入，感悟不夠通透，理解不夠深刻，導致學用結合的鏈條沒有焊緊，用科學理論指導實踐出現斷層和皺褶，沒有把學習成果轉化為調結構、轉方式、換動能的具體措施和措施辦法，還存在學用貼合不緊密的現象。

（二）對照維護黨中央權威和集中統一領導方面。

主要是缺乏過硬可靠的政治素質。雖然自己能夠不斷提高政治站位、提升政治素養、強化服務效能。但對__發展的總體布局和戰略思想分析研判不足，缺乏高瞻遠矚的政治視角，從研究部署、分析研判、積極思考方面難以破題，貫通融合的力度和強度不大，需要保持政治定力，強化決策執行，提高思想覺悟，不斷增強“四個__”，堅定“四個__”、做到“兩個__”。

（三）對照踐行宗旨、服務人民方面。

一是人民至上的理念樹得不牢。總體而言，__班子成員能力較強，素質較高，工作敬業，能夠勝任__的各項工作。但對一些重點工作的統籌辦理、協調聯動、跟蹤問效存在短板和盲區，習慣于開會決策、辦公室謀劃，電話遙控指揮。有時把擔子和壓力下放到各個部門，主動擔當、親力親為不夠，后期的監督檢查和跟蹤問效存在形式主義。對于群眾關心的難點和堵點，主動上心不夠，履職擔當不強，經常用開會議、打電話、發代替接地氣的入戶走訪，致使搞好群眾工作產生了“隔膜效應”，對居民群眾的噓寒問暖、關懷幫扶不夠，需要把群眾的“心上事”當成“上心事”來抓，用心用情用力解決群眾的急難愁盼問題。

二是民生福祉的改善不強。__領導班子，能夠高瞻遠矚、全盤定位，客觀地認識到全縣發展的潛力和優勢，也能看到存在的短板和瓶頸，但對全縣發展的走勢分析研判、全盤統籌、權衡利弊的能力欠缺，就如何打破供需結構不平衡、產業結構不合理、創新能力不夠強、責任落實不到位等瓶頸問題，主攻方向不明確、系統思維不開闊、創新舉措不務實。在改善民生福祉中攻堅克難、在強化民生保障中突破創新、在破解瓶頸難題上攻堅沖刺的能力有待于進一步加強。

（四）對照求真務實、狠抓落實方面。

一是統籌協調的能力不強。__班子成員盡管能夠盡心盡力做好各自分管的工作，做到事必躬親、親力親為，但領導班子的帶頭模范作用發揮不強，沒有充分挖掘自己的潛力和優勢，強化精致、精細、精確的意識淡漠淡化，統攬全局、牽頭抓總的能力欠缺，主動靠前協調、調動多方力量、回應群眾關切方面，缺乏科學統籌的方法、駕輕就熟的能力、破解難題的動力，班子成員“主心骨”的作用發揮的不夠，凝心聚力、爭先進位、全盤統籌的責任擔當需要進一步加強。

二是攻堅克難的精神不足。__班子成員能夠提高政治站位、審時度勢、凝心聚力，按照全縣“一線五支撐”的發展戰略和總體布局，全面推進經濟發展、社會保障、民生服務等工作，但對__經濟發展缺乏一盤棋的統籌思想，面對一系列瓶頸難題，缺乏分析研判和深度思考，缺乏融會貫通和應變能力，缺乏大局意識和整體思維。比如：在抓好__項目建設、擴大招商引資和破解民生難題方面，缺乏敢于亮劍爭鋒的精神，缺乏攻城拔寨的斗志，缺乏動真碰硬的勇氣，需要克服本領恐慌和能力恐慌，保持披甲枕戈的備戰姿態，發揚拼搏精神、提振信心、艱苦奮斗，不斷提升處理急難險重問題的能力和素質。

（五）對照以身作則、廉潔自律方面。

盡管__班子成員能夠把政治紀律和政治規矩挺在前面，明底線、知敬畏，守規矩，但有時候受外界多種因素的影響，未能持之以恒地保持“永遠在路上”的清醒和堅定，在義與利、苦與樂、得與失的關系處理上，分寸和火候把握不到位，守住底線思維的危機意識和警覺意識淡薄，嚴紀律、守規矩、敢擔當、善作為的責任感和使命感不強。在強化紀律規矩意識、鍛造過硬業務本領、弘揚無私奉獻精神方面，局限于“重部署、輕落實、重形式、輕實效”的套路中，對黨員干部的監督管理、批評教育、提醒約談、責任追究存在寬松軟的狀態，容易思想麻痹松懈、紀律意識淡薄、責任擔當不夠，加強廉潔自律、強化履職擔當、補齊短板弱項的能力有待于進一步加強。

（六）對照履行全面從嚴治黨政治責任方面。

__領導班子能夠把全面從嚴治黨牢牢地放在心上、抓在手上，扛在肩上，但嚴抓作風效能，履行主體責任的意識不強，從嚴治黨工作浮在淺表化的層次，缺乏真抓實干的強度、攻堅克難的硬度、全面整治的寬度。在嚴防四風問題反彈方面，嚴肅嚴謹、極端負責、動真碰硬的繡花功夫下得不足。班子成員發揮表率作用，想在前、干在前、沖在前的作風不扎實，主動擔當、積極作為、為民服務的效能發揮不夠，對黨員干部的管理、督促和激勵的長效機制不健全完善，缺乏前瞻性的思考和謀劃，整治形式主義和官僚主義的初心、決心、信心不足，強化紀律約束、厚植奉獻精神、加強關心激勵的作風保障需要進一步筑牢。

二、分析產生問題的原因

（一）理論學習抓而不實。對理論學習的重要性認識不足，總認為，工作是硬指標，學習是軟任務。由于受這種觀念的影響，持之以恒抓學習的斗志和毅力減弱，學習走膚淺化、簡單化、籠統化的路線。在逐字逐句學、原原本本學、反復研讀學方面下得功力不夠，一定程度上存在現學現用和急學急用的傾向。主要原因在于對理論學習抓得不緊，松松垮垮、敷衍了事，沒有把知識悟透、把問號拉直，把政策用好，需要在強化理論學習中廓清思想迷霧、正本清源、固本培元，切實將理論學習轉化為破解發展難題、樹牢群眾觀點、提高執政能力的法寶。

（二）紀律約束抓而不嚴。__班子成員，能夠把知敬畏、存戒懼、守底線牢牢地放在心上、攥在手上、扛在肩上，但離高標準、嚴要求、重落實還有一定的差距。聚焦目標任務抓部署、聚焦風清氣正抓治理、聚焦點面結合抓示范的紀律不嚴、強度不夠、責任不強。主要原因在于，自我鍛造、自我修復、自我錘煉的標準和要求不高，抓早、抓細、抓小的意識淡薄，沒有真正做到謹言慎行、懷德自重、清正廉潔，需要持續傳導壓力、傳輸責任、傳遞警示。

（三）黨性錘煉抓而不強。__班子成員對黨性錘煉的目標導向不清，自我加壓不強，抓實見效不強，在黨言黨、在黨憂黨、在黨興黨的意識不夠堅定，有時存在工作落實代替政治歷練和黨性鍛煉的問題。強化黨員意識、黨性觀念和黨章意識的責任感和使命感不強，與黨員必備的黨性修養和素質還有一定的差距。

主要原因是，理想信念的閥門沒有擰緊，奮發有為、承壓奮進的進取-精神不強，只求過得去，不求過得硬的思想不同程度地存在。

三、今后努力的方向和措施

（一）加強理論學習，提高思想覺悟。要深刻學習以黨的政治紀律為統領的核心要義、旗幟鮮明講政治，深入學習__思想、__系列重要講話精神等，進一步增強“四個__”、堅定“四個__”、做到“兩個__”，做到政治立場鮮明、政治方向明確、政治原則穩定。同時，要堅持不懈用__思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，注重學思用相貫通、知信行相統一，匡正干的導向、增強干的動力，形成干的合力，努力引導全縣黨員干部，比學趕超、爭先進位、艱苦奮斗，努力做理論素質過硬、理想信念堅定，工作能力突出的表率。

（二）加強廉潔自律，強化作風建設。__領導班子要主動做好表率，提高政治站位，自覺遵守廉潔自律的各項規定，堅持把強化紀律意識和規矩意識牢牢地挺在前面，以自重、自省、自警、自勵為標準，以傳導工作壓力、壓實責任鏈條、履行工作職責為重點，牢固堅守共產黨員的精神高地，努力做為民、務實、清廉、高效的表率。要出重拳、下猛藥、出實招，以零容忍的態度，堅決抵制不正之風和腐敗問題，懲治違規吃喝，抵制低級趣味，防止隱性腐敗，教育引導黨員干部防微杜漸、抓早抓細、潔身自好，不斷凈化自己的“社交圈”“朋友圈”“生活圈”，努力營造風清氣正的良好政治生態。

（三）加強履職擔當，履行工作職責。__領導班子要緊緊圍繞發展戰略目標，立足全縣實際，主動適應發展的新常態，構建現代化產業體系，實施城市形象提升，著力在工業、農業、三產上發展提速、效益提升、精準發力，傾力打造全縣生態環境治理和鄉村振興服務品牌，不斷提高人民群眾的幸福指數和安全指數。要以只爭朝夕、爭先進位的工作姿態，以踏石留印、抓鐵有痕的創新精神，帶領全縣黨員干部，認清全縣發展的主流和趨勢，看到全縣發展的短板軟肋，靠前工作，主動對接，砥礪奮進，堅持做到思想上不放松、力度上減弱、措施上不走樣，為__經濟社會高質量發展貢獻自己的智慧和力量。

篇二：主題教育專題民主生活會六個方面剖析材料2024

根據____有關召開學習貫徹____思想主題教育專題組織生活會的要求，現將個人參加主題教育的情況報告如下：

一、學習體會和感悟收獲

作為青年黨員，我深入學習黨的____大報告和黨章，研習《____思想專題摘編》，通過理論實踐，在體會與感悟中不斷成長，并對自己提出嚴苛要求：

1、要強肌體、增自信，盡顯責任與擔當。作為新時代青年，我們要錘煉品德、增長智慧、強化定力，既要有勇于創新的激情，也要有實學實干的魄力；既要擁有健碩強壯的身體，也要擁有才思敏捷的智慧，肩負起時代賦予的重任，在真刀真槍的實干中成就一番事業。

2、要察大勢、擘未來，開拓眼界與胸懷。時代大勢展示著歷史發展的新趨勢，匯聚著社會變革的新信息，蘊含著復雜多變的新機遇新挑戰。青年人要認真研學馬克思主義理論，掌握科學辯證法，培養正確判斷形勢的能力與智慧，有底氣擔負起實現中華民族偉大復興的勇氣。

3、要防風險、謀大同，守護底線與信仰。時代發展的車輪下，魅惑誘人的產物也隨之誕生，為了金錢明中暗里想要將當代青年拉下水。青年人要拒絕一切“鴉片”和“電子煙”類產物，要聽黨話、跟黨走，抵制誘惑，堅守底線；要堅持以實現中華民族偉大復興為己任，把青春奮斗融入黨和人民事業，堅定信仰，成為實現中華民族偉大復興的先鋒力量。

二、差距和不足

對照《中共中央關于在全黨深入開展學習貫徹____思想主題教育的意見》明確的理論學習、政治素質、能力本領、擔當作為、工作作風、廉潔自律等6個方面突出問題，存在的主要差距和不足如下：

（一）理論學習方面

一是馬克思主義理論基礎不足，當代青年黨員理論基礎不扎實、不充分是我們的共性問題，對于黨的歷史、辨證理論了解不夠多、學得不夠深；二是理論學習標準不夠高，日常學習中囫圇吞棗的事時有發生，缺乏自覺主動學、及時跟進學、聯系實際學、篤信篤行學，導致學習標準浮于表面。

（二）政治素質方面

一是政治判斷力弱，在用黨的創新理論處理公私、義利、是非等關系時，不能及時敏銳發現問題；二是政治領悟力弱，眼界還不夠寬廣，僅能在公司和本職工作立場考慮問題，對于什么是黨和國家最重要的利益、什么是最需要堅定維護的立場理解還不夠深刻；三是政治執行力弱，我們都深知空談誤國、實干興邦的道理，但在積極投身新時代中國特色社會主義偉大實踐中能力與經驗還有所匱乏。

（三）能力本領方面

一是學習能力不足，年輕黨員要跟緊時代步伐，廣泛學習，建立知識網。既要學習馬克思主義看家本領，還要學習黨的理論和路線方針政策；既要學習科學文化知識，還要注重修身養性。二是專業才干不精，公司發展離不開青年俊才，我們要緊抓公司這個大平臺的機會，踴躍參加各類培訓，增長見識，拓寬本能，不要讓知識盲區限制住自己的發展，要做全面人才，既要懂經濟又要懂政治、既要懂業務又要懂黨務、既要懂專業又要懂管理，積極為公司發展創造價值。

（四）擔當作為方面

一是吃苦的作風匱乏，我們是被“寵”大的一代年輕人，生來就有衣穿、有飯吃，熱了要吹空調，累了要打的，享受主義在前，奉獻主義在后，肯擔當的精神在奢靡之中一點點被消磨。身為新時代青年要學會“自找苦吃”，在困難之中磨礪品格，培養肯擔重擔的責任感；二要奮斗的激情不強，身為青年黨員，要勇于做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，雖然在平凡的崗位上，也要竭力做好身邊的每一件事、完成好每一個任務、履行好每一份職責。

（五）工作作風方面

一是敢為人先的奉獻精神需提高，在工作中我的奉獻還是不夠，需要學習先輩的奉獻精神，走在工作的最前列，不論在什么崗位、什么環境，都要身體力行、務實重行；二是干一行愛一行的品格需改善，我要改變“三分鐘熱情”的工作現狀，培養工作熱情，把工作當事業、把崗位當陣地，想方設法把工作干到位、干出彩。

（六）廉潔自律方面

一是自律性松懈，要培養正確的世界觀、人生觀、價值觀；要強化自我修煉、自我約束、自我改造；二是廉潔觀需加強，要做受得了寂寞、耐得住清苦、擋得住誘惑、經得起考驗的青年黨員，時時刻刻嚴格自律、守住底線。

三、整改措施

針對以上的差距和不足，我決心對照____關于以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干的12條具體要求進行改進提高：

（一）以學鑄魂，強化理論武裝。要堅持讀原著、學原文、悟原理上下功夫，把基礎打扎實，將理論用于工作之中，解決生活中的問題，開拓思維能力；幫助身邊朋友、同志理解____思想的精髓要義，增強民族自信心。

（二）以學增智，增強責任擔當。要對黨忠誠、敢于擔當，雖然我們只是公司的小職員，但要發揮“釘子精神”，干好身邊的每件小事兒就是我們的責任擔當，要保持忠誠、盡好義務，這就是對我們對民族擔當的體現。

（三）以學正風，優化品德作風。要嚴格約束自身作為、厲行節儉，杜絕享樂主義，出入不良場所，黃賭毒等不良行為，注重在工作上比成績、比奉獻，在生活上比節約、比節儉，自覺養成良好的生活習慣和嚴謹的工作作風。

（四）以學促干，鍛造務實品格。要培養“求真務實，敢闖敢拼”的工作作風，積極作為、恪盡職守；要培養“勤學不輟，篤行不怠”的學習作風，重視學習、善于學習；要培養“克己慎行，健康向上”的生活作風，養小德、成大德。

篇三：主題教育專題民主生活會六個方面剖析材料2024

按照市委關于主題教育總體安排部署，根據主推教育指導組關于開好第二批主題教育專題民主生活會的通知要求，我聚焦主題教育“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，堅持從____思想中汲取奮發進取的智慧和力量，用工作的實際成效檢驗主題教育成效。在深入學習____思想、黨的__大報告、黨章等內容的基礎上，廣泛征求單位干部職工、服務對象意見建議，深入開展談心談話，對照民主生活會規定的“學習貫徹____思想”“維護黨中央權威和集中統一領導”“踐行宗旨、服務人民”“求真務實、狠抓落實”“以身作則、廉潔自律”“履行全面從嚴治黨政治責任”6個方面要求，深入查找自身存在的問題，剖析問題根源，明確整改措施。現將相關情況匯報如下：

一、存在問題

（一）對照學習貫徹____思想方面。一是對學習的認識理解還不夠到位。對____思想這一重要思想的學習有時停留在理論知識方面，并沒有上升到理論武裝層次，往往只注重理論知識是什么、為什么，主動思考怎么看、怎么辦時比較少；常常只看到理論中的“過河的任務”，深入找尋如何解決問題的“橋”或“船”時比較少。二是對學習的內容還不夠系統全面。對這一重要思想理解和把握得不夠全面系統，有時只注重用黨的創新理論思想武裝頭腦，未能有效地將其與強化政治領導、豐富戰略支撐、拓展實踐路徑、破解發展難題、激發動力活力等方面融會貫通、有效結合。學習時候有“偏科”現象，因為自己分管__工作，導致對____思想中有關__工作的一些思想理論學得多、看得多、想得多，但對與自己工作無關的一些理論闡述就掌握得不夠深、認識得不夠透。三是學習的方法還不夠靈活有效。學習有時存在“趕進度”問題，比較追求速度，在把握重“量”和重“質”的關系上，處理得還不夠均衡、合理，導致對個別的理論知識一知半解、不求甚解，沒有真正掌握蘊含其中的立場觀點方法，未能把學習成果全面轉化為認識、分析和解決問題的“橋和船”，對照“知其言更知其義、知其然更知其所以然”的高標準要求還有一定差距。

（二）對照維護黨中央權威和集中統一領導方面。一是全面系統認識和把握“兩個確立”內涵上有差距。沒有從總體上、整體上、制度上深刻認識和具體把握“兩個確立”之間相互促進、相得益彰、內在一致的緊密聯系，往往習慣先重點對其中的一個方面進行學習研究、領悟踐行，主觀上認為這樣可以更容易學深悟透，但卻忽略了“兩個確立”內涵的豐富性和邏輯的嚴密性。由于缺乏學習貫徹的科學性，自己對“兩個確立”蘊含的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯理解和把握得不夠充分、全面和深刻，在學習成效和實踐效果上，未能達到高水準和高質量。二是踐行“兩個確立”的實踐要求有差距。在把握“兩個確立”的實踐要求時，往往注重將其體現在自身的言行之中，做忠誠擁護“兩個確立”的表率。但在如何把握好“兩個確立”思想理論的抽象性和實際行動的實踐性上，缺少全面深入的思考；對于如何將黨的創新理論融入到貫徹黨的路線方針政策和工作部署之中，貫穿于深化改革、加快發展的全過程之中，方法還不夠多，措施還不夠實，結合得還不夠好，政治態度與實際行動未能達到高度的統一性和一致性。三是對“兩個確立”的理論宣傳上有差距。對基層和分管干部的理論宣傳不夠系統、全面、深刻，有時為了突出重點，往往將工作重心放到了灌輸式地理論宣講上，主觀上認為這樣接受效果會更好，沒有將“兩個確立”及其決定性意義根植于建黨、興黨、強黨的光輝歷史和壯闊征程中去準備、去宣講，使個別黨員干部知其然而不是其所以然，不能正確理解和對待黨的領導核心與科學理論指導之間關系，沒有真正形成廣泛共識與共同行動，使“兩個確立”在各領域各方面各環節的根本政治保證作用沒有得到最大發揮。

（三）對照踐行宗旨、服務人民方面。一是宗旨意識仍需增強。為人民服務的精氣神沒有以前那么足了，想問題、做決策、辦事情時，強調自己的想法多，關心群眾的意見少，沒有更多地站在群眾立場去考慮問題。比如，對__資源不足、__緊缺等群眾反映強烈的突出問題，要求基層領導研究解決的多，直面群眾、主動牽頭解決的少，目前__領域等__X問題雖然經過治理略有好轉，但仍然沒有從根子上得到根本解決。二是群眾觀念仍需加強。作為一個長期在基層工作的同志，經常與各式各樣的老百姓打交道，時間久了就錯誤的認為，政府和老百姓之間的關系，是“管理與被管理”的關系。做工作，落實上級安排部署，首先考慮的是“能否完成任務不被追責，能否讓上級領導滿意”，而忽略了群眾的感受。三是調查研究仍需深入。深入群眾開展調查研究不夠，雖然能夠聽取群眾意見、征集群眾建議，但未能做到在各個環節都傾聽民聲、反映民意、集中民智，導致問計于民的做法未能有效轉化為改進工作的措施。

（四）對照求真務實、狠抓落實方面。一是求真務實的勁頭有所減弱。抓工作缺乏“一竿子插到底”的韌勁和狠勁，對費時費力、關系長遠的工作缺乏持之以恒、久久為功的勁頭。比如，在解決安全風險隱患排查整治方面，對有的干部職工出現的麻痹思想、僥幸心理批評指正不夠及時，還未真正通過馳而不息的耳提面命，讓大家時刻保持憂患意識。二是狠抓落實的力度還有欠缺。在謀劃宣傳工作中，一直力求把工作抓實、抓緊、抓出成效，但狠抓落實、監督問效還不夠深入到位，推動工作的力度也需進一步加大。比如，今年以來，省委宣傳部、市委宣傳部都對全年的宣傳工作進行了詳細的安排部署，提出了主要任務、工作抓手、具體要求和完成時限，但目前看，有的工作進展還不理想，工作效果還不明顯。三推進工作落實的方法不夠有效。自己服務大局的支撐度不足，“遇事先統籌”的意識和能力不足，在推動工作落實的過程中，不善于將分管工作置于大局之中去把握和謀劃，未能科學擺布好各方面關系，處理好優先順序，發揮好各自優勢，在凝聚合力推動工作落實方面，統籌性、協調性和時效性有所不足。主觀認為要高效率推動工作落實，就要觀大勢、謀大局、辦大事，因此，往往注重從大處著眼找定位，忽略了從小處著手辦實事，設定的工作目標不夠具體，舉措不夠實際，責任不夠明晰，導致一些工作未能落實落細，成效不夠明顯。

（五）對照以身作則、廉潔自律方面。一是表率作用發揮還不夠。在急難險重任務面前沒有真正地沖在前，思想上存在患得患失的現象，行動上存在等靠拖的情況，作為“班長”沒能夠以自身的行動為廣大黨員干部做示范、樹標桿，在帶領班子做表率方面，狠勁不強，工作要求不嚴，在遇到實際困難時，偶爾產生懈怠思想。二是自我革命意識還不強。主要表現在對自我革命認識不足，總是認為自己入黨多年、受組織教育培養多年，黨性是強的，信念是堅定的，欠缺自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自覺和行動自覺，缺乏勇于正視自身錯誤和缺點的勇氣。持續加強理論武裝和持續深化自我革命的的意識還需進一步強化，運用法治思維和法治方式開展工作的能力還需提升。三是廉潔自律意識有減弱。對____關于黨的建設的重要思想以及全面從嚴治黨的重要論述多想多悟，學深學透做得還不到位，未能全面全面準確領會其中的豐富內涵、思想文化和實踐要求，也未能深刻感悟蘊含其中的政治品格、價值追求和精神風范，導致自己自律的態度、平靜的心態、簡樸的作風，并沒有隨著年齡、黨齡的增加而逐步強化，擦除思想上的灰塵不夠及時，修補思想上的缺損不夠有效，距離時刻保持思想意識處于完好健康狀態的高標準要求，還有一定差距。

（六）對照履行全面從嚴治黨政治責任方面。一是“兩個責任”落實不夠到位。始終堅持把“兩個責任”落實情況納入黨建重要內容，但在黨委主體責任的定位上還不夠精準，在責任劃分還不夠清晰，有時工作只注重開會、發文和簽責任狀，依然存在重形式輕內容的現象；抓黨風廉政建設投入精力不足，有時還是依照往年落實黨風廉政建設的老套路，有時用行動一致代替了思想一致；對重點崗位、重點領域、重點環節的廉政風險防控缺失，沒有及時組織跟蹤監督檢查活動，或只是流于形式，走馬觀花，沒有起到糾錯警醒作用。二是落實主體責任不夠有力。還存在著對主體責任和監督責任的重視程度不夠，認為黨風廉政建設是紀檢監察部門的工作，不認真落實分管領域管黨治黨的政治責任，導致全面從嚴治黨責任落實壓力遞減。雖然知道要落實“一崗雙責”，但在抓的時候，還是偏重于業務工作，對于黨風廉政建設工作只是提提要求，缺少親歷親為、一抓到底的勁兒。同時對分管的科所，在理論上說教多，動真追責輕，查處問題有時避重就輕，隊伍管理“失之于寬、失之于軟”。三是全面從嚴治黨壓力傳導不夠到位，黨風廉政建設和反腐倡廉教育抓得還不細、不夠經常，方法途徑單一，多是開會提要求，缺乏有針對性和實效性的落實措施。在執行中央八項規定精神、反對形式主義、官僚主義方面，對“四風”隱身變形、花樣翻新等問題，抵觸、批評和反擊不夠，沒能很好地把八項規定要求融入到分管工作中，對分管單位和人員的廉政、作風、履責等情況督促檢查不經常。

二、原因剖析

針對存在的問題，深入剖析問題原因，查找問題根源，為提出切實可行的措施打好基礎。主要有以下幾個方面。

（一）理論學習的深度還不夠到位。在深化對____思想的理解、透徹領會及切實應用方面，我認識不夠深入，學習態度欠缺積極性。在主動掌握、全面吸收、系統化學習方面，我未能投入足夠的努力，表現出了實用主義和拿來主義的傾向。由于過分專注于業務性工作和事務性任務的處理，我未能妥善處理工作與學習之間的平衡，導致學習內容和形式過于單一，主要聚焦于重要會議精神和文件要求的學習，而對與主管工作緊密相關的內容則相對重視。對于黨的建設、生態環保、鄉村振興等領域的學習和研究滯后，這反映出我在實際運用政策的能力上還有待提高。

（二）黨性鍛煉的頻度還不夠到位。在協調業務工作與增強個人黨性修養方面，我的處理尚顯不足。作為一名接受多年黨的教育和培養的黨員領導干部，我確信自己擁有堅定的政治立場和過硬的政治素質。時常認為，通過有效地完成業務性和事務性任務、履行上級分配的職責，便能夠體現出強烈的黨性。因此，在提高黨性鍛煉的主動性、自覺性、常態性和嚴肅性方面存在不足，導致在改造主觀世界方面有所放松。

（三）宗旨意識的強度還不到位。盡管我始終秉承以人民為中心的思想，努力關注基層民眾、關心民生，但在處理與人民切身利益密切相關的事務時，對于迅速反應民眾緊迫需求、深入理解民眾所思所想、有效解決民眾所需問題的能力尚顯不足。我通過問卷調查、上門訪問、深入民眾、收集信息等多種方式來掌握群眾的主要痛點、難點和問題所在，但在將這些了解轉化為解決實際問題的能力上，仍需進一步加強和提升。

三、整改措施

聚焦查找的問題，結合問題原因剖析，逐項梳理，提出切實可行的整改措施，確保按時整改到位，具體情況如下：

（一）強化理論武裝，提高政治站位。在理論學習中，要做到學之有道、學之有料，把握方式方法的生動性、新穎性、實效性，熟讀精思原著原文、悟明悟透原理觀點，深挖理論要點、廓清理論全貌，把每一點領會深、領會透，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然，努力營造篤學勤學苦學真學的良好氛圍。要以理論輸入厚植精神沃土，實現從理論學習向理論認同的轉變，把握其淬煉思想背后蘊含著的堅定理想信念、真摯人民情懷、高度自覺自信、無畏擔當精神，解決好世界觀、人生觀和價值觀的“總開關”問題，謀劃遠大理想、樹立崇高追求、錘煉黨性修養。

（二）增強政治能力，勇于擔當盡責。深刻把握政治與業務一體兩面的關系，進一步堅定信仰信念，對黨絕對忠誠，強化理論武裝，嚴守政治紀律，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，堅定捍衛“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”。加強學習思考，善于歸納總結，掌握科學方法，不斷增強綜合素質。聚焦服務發展、服務決策、服務落實，強化宗旨意識，以群眾滿意為根本落腳點，盡最大努力為部門、基層、市場主體和人民群眾解決困難問題；強化效率意識，做到見事快、反應快、落實快；強化質量意識，做到高標準、高質量、高水平。

（三）增強創新意識，提升工作能力。要在學習中不斷提高自己的執政能力、樹立開拓創新的意識、增強自身責任感和使命感，帶頭樹立創新意識，發揚創新精神，力爭在本職崗位上有所發現、有所發明、有所創造、有所前進，在平凡的崗位上創造不平凡的業績。要用行動去涵養敢于創新的精神，不斷增強創新的意識，優化思維、優化方式，創新思路、方法和機制，用新理念、新方法、新思想去謀劃、推動工作，樹牢“另辟捷徑”的思想，主動用高瞻遠矚的眼光謀劃工作和未來，聯系實際求創新，決不能“不求實效，草草了事”，要以實干推進工作、用實踐來指導工作，做實事，求實效，以“釘釘子精神”推進各項工作，在工作中做到開拓進取、勇于創新、與時俱進，用實際行動、最佳的業績。

（四）強化為民情懷，堅守廉潔自律。始終以人民為中心的發展思想，我將關心基層、群眾和員工，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自覺站在人民的立場，深入矛盾最集中、問題最突出、意見建議最集中的一線，深入調研、了解實情、解決問題。堅持為人民謀幸福的初心，用實際行動提升金融服務水平，持續解決客戶和群眾的急難愁盼。要經常回頭看一看、捫心問一問，自己從哪里來、到哪里去，我是誰、為了誰、依靠誰；平時工作中要經常想一想、復復盤，現在所做的事、所走的路、所追求的東西，是不是背離了黨的宗旨和入黨誓言。切實把權力用來“為民”服務，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，做到無愧于黨和人民的重托與期待。

篇四：主題教育專題民主生活會六個方面剖析材料2024

按照主題教育專題民主（組織）生活會通知的要求，我結合工作實際，對照六個方面深入查擺自身存在的問題，剖析思想根源，明確了下一步努力方向。現做對照檢查如下：

一、存在的問題

(一)理論學習方面

一是系統性學習黨的創新理論還不足。雖然積極學習思想理論，但是理解的深度和廣度仍然不夠，離“學懂、弄通、做實”還存在一定差距。在個人自學中，有時存在實用主義傾向，上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習有時缺乏連續性、系統性、全面性。

二是學用結合有待提升。全面貫徹思想理論成果統籌謀劃不夠，轉化效率不高，以黨的創新理論指導履行核心職能不夠到位。雖然在學習踐行的過程中，始終提醒自己要理論聯系實際，筆苑公眾號原創，堅持學以致用、學用相長，但由于沒有科學地處理好學習理論和指導實踐之間的關系，在用黨的創新理論觀察新形勢、研究新情況、解決新問題時，仍然存在老舊的思維定勢。

三是對黨的創新理論的立場觀點方法把握不夠系統。面對__大報告提出的“六個堅持”的重大理論創新時，由于之前對具有辯證統一關系的一系列科學理論沒有研深悟透，使自己缺少統籌兼顧、科學把握的理論底蘊和政治能力，不能及時有效地理解、把握和消化貫穿其中的立場觀點方法，作為領導干部，對照中央和文件的要求，實事求是地講，自己在學用結合上存在虛化弱化現象，未能達到體現時代性、把握規律性、富于創造性的高標準要求。

(二)政治素養方面

一是政治素養不夠強。治洞察力、分析力和判斷力不強，不能對本區域本部門出現的重大矛盾問題及其發展趨勢加以正確判斷，不善于從一般事務中發現政治問題、從傾向性苗頭性問題中發現政治端倪、從錯綜復雜的矛盾關系中把握政治邏輯，以致一些工作后續處置陷入被動。

二是政治能力還需要提高。能夠聚焦主業主責，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，但從政治上分析把握本職工作不夠，工作中還存在政治站位不高，習慣于就事論事，不善于從政治上觀察和處理問題，透過現象看本質、通過局部觀察整體的意識不強。

三是政治素養踐行還有欠缺。對照____“講政治必須提高政治判斷力、領悟力、執行力，”的重大要求，能夠在重大問題和關鍵環節上能夠做到頭腦清醒、眼睛明亮、行動堅決，但總的來說，還不善于從一般事務中發現政治問題，從傾向性、苗頭性問題中發現政治端倪，在政治判斷力、領悟力、執行力方面還有差距。

(三)能力本領方面

一是對發展問題認識不夠深刻。未能科學看待經濟社會發展之間的相互聯系、統籌把握兩者體現出的顯性和隱性特征，還存在思路不夠清晰、結合還不夠緊密等問題。往往注重從一個方面進行理解和消化，沒有將幾個方面作為-一個整體來統籌看待，使一些方向和思路不夠科學，導致在破解不平衡不充分問題時，抓不住問題的關鍵，找不準突破口。

二是推動現代治理能力較為欠缺。治理能力已經成為影響我國制度優勢充分發揮、事業順利發展的重要因素。在實際工作中，由于缺乏統籌兼顧、注重平衡、多方協調的意識和能力，在推動經驗型管理向法治型治理轉變、推動以物為本管理向以人為本治理轉變、推動粗放型管理向精致型治理轉變、推動單一型管理向多元化治理轉變上顯得力不從心

三是創新意識不強。缺乏工作激情，安于現狀，工作敷衍應付、得過且過，只求“過得去”，不求“過得硬”。不善于創造性地開展工作，習慣于按照規定辦、慣例辦、領導意見辦，照章辦事、循規蹈矩、闖勁不足。如有時對待上級部署任務照本宣科，或者照貓畫虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，結合__實際不夠。

(四)擔當作為方面

一是履行職能職責不到位。在落實“放管服”改革工作中，往往注重完成工作任務的“硬指標”，忽略完成質量的“軟實力”，人民群眾急難愁盼問題沒有從根本得到有效解決。在推進改革中，沒有綜合考慮改革的平衡性、協調性、包容性，如，在經濟結構優化、轉型提質增效上用力不足，推動特色產業發展招法不多，使不同區域、不同階層的人民群眾沒有享受到相同的改革發展成果。

二是斗爭精神有待提升。在謀劃、運用斗爭戰略與斗爭策略的過程中，未能做到完全的統籌兼顧、辯證統一，對斗爭的分寸和火候拿捏不夠精準，戰略堅定性和策略靈活性結合得也不夠好。對紛繁復雜的國內外形勢，有時理解和接受得不夠快，對形勢研判得不夠準，時度效匹配度不高，調動積極因素的渠道不寬，使斗爭藝術得不到全面充分的體現，有時在斗爭中未能拔得頭籌，贏得先機。

三是擔當意識弱化，不愿啃“硬骨頭”。對于制約經濟社會發展的一些“硬骨頭”和長期積壓的歷史遺留問題，創新思路辦法不多，存在等靠思想和觀望情緒在攻堅克難上沒有帶好頭。在思想上缺乏主動擔當的意識，沒有動真格、下大氣力去解決，導致相關問題一拖再拖，長時間沒有得到有效破解。

(五)工作作風方面

一是宗旨意識不強。未能深刻認識到黨員的一言一行都不是孤立的個人行為，黨員意識關系著黨在群眾中的整體形象塑造，使自己在服務群眾的過程中，特別在打通服務群眾“最后一公里”方面，自身的思想、言論和行動，有時距離全心全意為人民服務的根本宗旨的要求，還存在差距。

二是服務解難還不夠好。對于轄區內的企業，雖然能夠主動上前，幫助解決實際問題，但有時面對企業的困難、群眾的訴求，深入研究不夠、幫難解困不夠、傾心服務不夠。工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”。

三是聯系群眾不夠緊密。近年來，隨著環境的改變，在聯系群眾的頻次和與群眾的感情交流上或多或少地拉開了距離，思想上對“依靠誰”認識不夠深刻。有時自認為工作經歷多，經驗豐富，在碰到困難向基層干部和群眾請教學習不夠，不注意吸取群眾首創的新鮮經驗。

(六)廉潔自律方面

一是“一崗雙責”履行不到位。對所分管單位的全面從嚴治黨工作，真抓嚴管不夠，往往滿足于規定動作和泛泛提要求，不夠細致深入和動真碰硬，對一些苗頭性、傾向性問題重視不夠，沒有常態化、制度化開展談心談話活動，嚴肅性的執紀問責更少。

二是持續改進作風還需加強。在執行中央八項規定精神、反對形式主義、官僚主義方面，對“四風”隱身變形、花樣翻新等問題，抵觸、批評和反擊不夠，沒能很好地把八項規定要求融入到分管工作中，對分管單位和人員的廉政、作風、履責等情況督促檢查不經常。比如：對上級領導調研指導黨建工作，我都提前讓相關單位準備好材料、打掃好衛生、安排好人員講解，生怕給領導留下不好的印象，影響我區的形象和成績，這在一定程度上加大了基層的工作量，掩蓋了一些存在的問題，形式主義還未根除。

三是落實黨風廉政建設責任力度不強。存在“說得多、做得少”的現象，廉政教育抓得不緊。比如，多以開會、談話的方式進行教育，方式單一、氛圍不濃，對一些苗頭性問題警鐘敲得多、會上講得硬、實際執行軟，制度執行力和約束力未能充分發揮。

二、思想根源

一是開展主觀改造有欠缺。思想是行動的先導。思想灰塵不掃，精神狀態就難以提振。雖然堅持加強思想建設，將改造主觀世界作為首要工作來抓，但對思想改造的艱巨性、長期性把握不夠，未能真正落細落小、長積尺寸之功，沒有將嚴實要求時時銘記、事事堅持、處處上心。過于強調工作要求，對部分干部的違紀苗頭沒有保持足夠的警惕性，對一些不良風氣和苗、頭的遏制力度不夠大。

二是政治理論學習不重視。因為認識上存在問題，所以理論學習常是淺嘗輒止，缺乏系統的研究和深刻理解，有時甚至是為了做臺賬的需要，純屬應付。對黨的創新理論學得不夠深、不夠透，沒有從靈魂深處把握其深刻含義、重大意義。

三是宗旨意識不強。沒有樹立正確的政績觀，以會議落實會議，以文件落實文件的現象在依然存在，其根源在于政績觀有偏差，實事求是的作風扎根不牢。重眼前事務，輕打基礎，謀劃長遠，實質是急功近利的功利主義作祟

四是對加強黨性修養錘煉認識不夠深刻。德才兼備、以德為先，一直都是黨員領導干部立言立身立業的重要標準。能夠保持正確的政治方向、堅定的政治立場，但缺少增強黨性修養、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的緊迫性，沒有很好地通過自我學習、自我教海、自我鍛煉、自我改造而達到黨員領導干部所必備的覺性修養和素質要求，缺乏不斷改造世界觀、人生觀和價值觀的自覺性，直接影響了思想的進步和工作的推進。

三、整改措施

一是堅定理想信念。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，對黨和人民的忠誠，是我們共產黨人的根本。要堅定政治信仰、堅定信念、堅定忠誠，只有在立根固本上下足了功夫，才會有強大的免疫力和抵抗力。不斷筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，以堅定的理想信念砥礪對黨的赤誠忠心。在新的偉大征程上，以____思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，更加緊密地團結在以____為核心的____周圍，賡續共產黨人的精神血脈，不忘初心、牢記使命，永不懈怠一往無前，我們就一定能戰勝一個又一個困難，取得一個又一個勝利，創造無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的業績。

二是學深悟透思想理論。要深刻理解和掌握馬克思主義，準確把握和運用馬克思主義立場、觀點、方法，才能自覺地堅定理想信念。深入學習思想理論，不斷提高馬克思主義思想覺悟和理論水平，始終保持對遠大理想和奮斗目標的清醒認知和執著追求。堅持不懈地學習思想理論，用這一黨的最新理論創新成果武裝頭腦、指導實踐。繼續把深入學習貫徹思想理論作為首要政治任務，在學思踐悟上下功夫，堅持原原本本學、及時跟進學、融會貫通學、聯系實際學、篤信篤行學，堅持讀原著、學原文、悟原理、知原義，往深里走、往實里走往心里走，全面系統把握其重大意義、核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求。通過持之以恒地學習，做到至信而深厚、融通而致用、執著而篤行，不斷筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。

三是落實在為黨和人民事業拼搏奮斗的實際行動上。面對新形勢新任務，要真抓實干，務實功、出實招、求實效，善作善成。要經常對照____的要求對照黨的理論和路線方針政策、對照黨章黨規黨紀、對照初心使命，時刻自重自省，檢視自己的理想信念和思想言行，勤撣“思想塵”、多思“貪欲害”、常破“心中賊”；經常查找差距和不足，糾偏差、強弱項、補短板，為崇高理想信念而不懈奮斗。在思想上高度依賴核心、政治上堅決捍衛核心、組織上自覺服從核心行動上始終緊跟核心。要堅決貫徹落實重要講話和重要指示批示精神，不折不扣貫徹落實決策部署，不偏向、不掉隊、不變通、不走樣，更不能有令不行、有禁不止、弄虛作假、陽奉陰違，切實做到提倡的堅決響應，決定的堅決執行，禁止的堅決不做，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以____為核心的____保持高度一致。嚴守紀法規矩，守住拒腐防變防線，守住政治關、權力關、交往關、生活關、親情關，永葆共產黨人本色。關鍵要守住政治關，時刻繃緊旗幟鮮明講政治這根弦，在大是大非面前、在政治原則問題上做到頭腦特別清醒、立場特別堅定，決不當兩面派、做兩面人，決不拿黨的原則做交易。黨員干部特別是各級領導干部必須不斷提高政治能力，提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，做到政治過硬，任何時候任何情況下都站得穩、靠得住，對黨忠誠老實、與黨中央同心同德，一切聽黨指揮、為黨盡心盡責。

篇五：主題教育專題民主生活會六個方面剖析材料2024

根據本次民主（組織）生活會要求，在認真學習思想理論的基礎上，聯系思想和工作實際，圍繞六個方面深入查找自身存在的不足和問題，并就存在的問題深刻剖析思想根源，提出并落實整改措施。現將對照檢查情況匯報如下：

（一）理論學習方面。一是對創新理論學習深度不足。沒有在創新理論研究上功夫，學習中集中通讀文章、聽輔導報告，看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少。雖然在學校中有時也寫一些心得醍醐、記錄一些筆記，但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得不多。二是理論聯系實際不夠緊密。缺乏運用思想武裝頭腦、去指導分析解決面臨實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫節，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。所以缺乏應有的政治敏銳性和政治洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未透過現象看到本質，對事物的理解不深刻、不全面，有時認識事物帶有盲目性。

（二）政治素養方面。一是政治觀察力和敏感性還不夠。貫徹落實黨的方針政策方法不多、措施不新，注重于干具體事務性工作，放松了對黨在新形勢、新任務下理論知識的深入學習與鉆研，在政治上的“明白人”方面做得不夠。二是大局意識不強。因為日常工作繁忙有時放松了對世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”的改造，存在抓思想不如抓工作具體，抓修養不如抓行動直接的主觀思維，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，忽視了繼承和發揚黨的艱苦奮斗、求真務實等優良傳統的必要性和緊迫性，導致存在對自己黨員身份的榮譽感、自豪感、責任感有所下降，大局意識、服務意識和群眾意識觀念有所減退。

(三）能力本領方面。一是底線思維能力不夠。面對戰略機遇期與矛盾高發期相互交織形成的復雜多樣的風險，憂患意識和防范風險能力不足，有時出于求穩考慮，在化解風險的行動上慢了半拍，對風險挑戰的經驗不夠豐富，及時把矛盾解決在萌芽的能力有所欠缺，未能準確站著黨員干部的定位上扛牢政治責任、堅守底線思維，全力以赴防風險保安全護穩定的本領不夠強。二是創新能力不高。不能站在新時代高度認識和把握形勢，工作標準不高、要求不嚴，滿足于已有的成績，面對困難存在為難發愁情緒。工作中改革創新意識不強，全局把控能力有待加強，一直把完成本職工作、提高工作效率當做了重中之重，而忽視了創新發展。

（四）擔當作為方面。一是缺乏銳意拼搏精神。有時由于任務要求時間緊、工作量大，有時感覺疲于應付，放松了對工作標準的要求，滿足于不出差、過得去；有時感覺這些年也取得了一些成績，滋生了安于現狀思想，積極向上、銳意拼搏的工作熱情、主動性有所減退。二是責任擔當意識不夠強。有時存在怕決策失誤，瞻前顧后未及時決策，不敢大膽拍板的問題，過度謹慎導致工作節奏慢了下來。又是對一些新業務怕出問題，不敢辦，層層請示匯報，召開會議研究，讓領導簽字，一直要到主要負責同志那里才能實施。

（五）工作作風方面。一是工作作風不夠扎實，存在急于求進的情緒。接到任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是工作方法不夠靈活。滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路，對如何抓好新時期新任務的工作思路不夠清晰，組織開展各項活動時缺乏與人溝通的能力，使大家參與的積極性不高，導致工作往往達不到預期的效果。三是業務水平不夠強。不能及時掌握專業知識結構的更新，有知識之后的問題，對業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用的認識不足，理論指導實踐推動工作發展不夠，有理論與實踐相脫節的情況存在，工作作風不夠扎實，進一步加強能力素質建設，注重培養專業能力、專業精神，適應新時代中國特色社會主義發展要求的能力的自覺性還需不斷增強。

（六）廉潔自律方面。一是廉潔自律不夠嚴格。樹立勤政廉政的意識還不夠牢固，在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定不夠深入，紀律約束不夠嚴格，對黨風廉政建設和反腐敗斗爭是關系黨的生死存亡的重大問題認識不足，對黨風廉政建設無小事的認識不足，認為現在物質條件好了，在生活上沒有必要過于苛刻，在一定程度上放松了對艱苦樸素優良傳統的繼承和發揚。二是自我要求不嚴。紀律觀念不夠強，有時候因為遇到緊急情況，有按慣性思維考慮問題和解決問題的現象。自力更生意識不夠高，存在等靠要思想，自我要求不嚴，沒有做好遵紀守法、自覺接受監督、履職盡責方面的表率。

二、問題根源。

一是理想信念還不夠堅定。作為一名十多年黨齡的老黨員，在工作中，我雖然能夠做到在思想上和行動上同黨中央保持高度一致，堅定理想信念并為之努力奮斗。但在實際工作中面對一些復雜的情況會感到困惑和不解，導致理想信念弱化。捫心自問，為什么會出現這種情況？主義還是理想信念不夠牢固，放松了對自身建設的要求，淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀念。

二是宗旨意識下降。沒有牢固樹立為人民服務的宗旨意識，覺得只要干好自己的工作就夠了，對其他的事情理會不多。在做好職工思想工作中，有待更深入細致，沉下心來談心交友、解剖麻雀，認真理一理群眾到底缺什么、需要什么，認真研究加以解決。

三是作風改進不到位。對作風改進的長期性和艱巨性認識不足，放松了對主觀世界的改造，沒有嚴格按照黨員領導干部的標準來提升黨性修養、理想信念和道德境界，存在“只要不碰要壓線、不越雷池就安全的思想”，致使進取意識、奮斗精神消減，導致有思想觀念有滑坡趨勢，作風狀態不佳和能力本領發揮不佳等問題出現。

四是紀律規矩意識不夠強。自我約束有所放松，示范帶頭標準跟不上時代的要求，對自己在嚴明責任、嚴肅紀律和嚴格自律上降低標準，對單位各項紀律和制度的落實情況缺乏硬性的督促檢查。

三、整改措施

一是加強理論武裝，強化本領意識。深入學習貫徹思想理論，認真學習創新理論，不斷的用創新理論武裝頭腦，提高政治敏感性和政治鑒別力，加強黨性修養，提高自身理論素養和業務能力，為做好本職工作提供重要理論保障。

二是強化業務學習，提高工作水平。積極探索和把握新形勢下做好組織工作的內在規律，加強組織工作業務和自身崗位業務知識的學習，達到既能全面了解和掌握整體組織工作業務知識，又能精通自身業務，努力成為組織工作的行家里手。要在實干擔當促進發展上持續用力、務求實效，著力破解發展難題，著力提升發展質效，著力防范化解風險，以良好精神狀態投入工作

三是加強黨性修養，錘煉過硬本領。以自我革命的政治勇氣，永不自滿、守正創新，著力解決自身存在的突出矛盾和問題，實現自我凈化。要不斷提高政治站位、政治覺悟，增強政治定力、政治擔當，在事關政治原則的重點問題上，面對大是大非敢于亮劍、敢于堅決斗爭，為不斷改造主觀世界、不斷開創實踐和認識新境界打下扎實政治基礎。

四是強化廉潔意識，守好紀律底線。本人將在心中劃好底線，始終堅持廉潔自律，遵守黨章、嚴守黨紀，清白做人、干凈做事、坦蕩為官，在“求真務實”中錘煉黨風黨性，在“知行合一”中提升能力本領，努力在實踐根本宗旨、堅持群眾路線、做好群眾工作上作出表率，始終知敬畏、存戒懼、守底線，以自身的模范行動實踐為民服務的根本宗旨。

以上是我個人的對照檢查情況，請同志們批評指正。