總結是過去經驗的總結、未來工作重點的確定和對自身提升的反思，具有重要意義。總結應該具有針對性，能夠指導未來的學習、工作和生活。以下是一些學習方法的總結，歡迎大家參考借鑒。

學生寫遇見的作文篇一

人生路上坎坷無數，美景更多。這些景色撥動著你的心弦，彈奏出一首動人的生命之歌。

漫步在鄉下的羊腸小路上，手中捧著一本書，身邊翠綠的麥子茁壯成長，藍天碧水，那綴在天上的幾朵慵懶的云倒映在湖中，而我卻無暇時光來哦欣賞這些美景。期中考試就快到了，我一定要考出個好成績，不能讓父母失望。

我頹廢的坐在湖邊，手中拾著幾粒小石子，向著湖中央扔去，平靜無波的湖面頓時泛起一圈又一圈的漣漪向外擴散。哎，可能我就是如此平凡吧!和“努力有什么用、還不是換來失敗。”我的眼睛中溢滿淚水，而我卻無力拭去腦海中不由得想象出母親那失望的眼神，眼淚似豆珠般落下。

只感覺到有人向我這邊走來，我抬頭一看，只一位老人。咦?怎么是他?我知道他，聽母親說他是村里的一位孤寡老人，無兒無女，吃著政府的扶貧補貼。我仔細端詳著他，他的臉上布滿了歲月的痕跡，突然讓我想到飽經風霜的老樹的樹皮。他似乎沒有注意到我詫異的神情，反而徑直向我走來，坐在我旁邊。我不由得向旁邊挪了挪，他笑笑，臉上扯出幾到難看的皺紋。”怎么遇到煩心事了?還是被困難打怕了?”他出聲問我，我倔強的說：“才沒有呢!””別騙我老頭子了，你看你臉上眼淚都沒干”我無話可說。他沒有注意我頹唐的神情，只是看向遠方悠悠地說：“從哪里跌倒就從哪里爬起來!失敗算什么?又不是什么料不大的大事!”我抬起頭，也隨著他看向遠方。

堅定了目光，我爬身起來，擦干眼淚，迅速的向家的方向跑去，沒有注意到老人臉上浮現出欣慰的笑容。

感謝人生讓我遇見這個老者，他給了我受用一生的禮物。

學生寫遇見的作文篇二

當我再見你時，希望你駕著用鈔票折成的個人直升專座機打我門前飄過，我家也定是不同凡響，與眾不同。

當我再見你時，希望你手持尖端科技如小菜一碟，想有就有，想扔就扔，隨時可取之。

當我再見你時，希望你身披一件鉆石戰披，那光閃得我幾天沒睜開眼，因為我的眼睛被輻射了。

當我再見你時，希望你像個小娘子一樣甜甜地對我笑，那時我是你相公，你拜倒在我的深情里。

當我再見你時，希望咱們都剛剛落地，你奶聲奶氣地說：“你好，我叫熊浩，你呢？”

安徽省六安市金寨縣南溪中學高三:熊浩。

學生寫遇見的作文篇三

春天，溪水慢慢地融化了，還叮叮冬冬地唱起了歡樂的歌，跟著春天的腳步流向一望無際的大海，去認識更多的好朋友。

小溪不像瀑布那樣飛流直下三千尺，不像大海那樣洶涌澎湃，也不像西湖水平如鏡，而是始終馬不停蹄地向前方流去，無論前面有多少困難，它總是堅持不懈地勇往直前。如果小溪在路上碰到一塊堅硬無比的石頭，它不是向著石頭橫沖直撞，它怕撞疼了石頭改變了方向，從石頭身旁流過，它是多么友愛啊！

如果小溪在路上碰到一片枯樹葉，它總會帶著它結伴一起去旅行。它是多么憐惜那些沒有朋友的樹葉啊！

如果小溪在路上一條小水溝，小水溝旁有著快要死的小花，它總會分一點水給花兒，讓它重新開放。它又是多么友愛啊！

幾個月過去了，小溪依然這樣旅行著，在這幾個月里，它又做了多少貢獻呢？

農民伯伯用它灌溉農田，為花兒澆水，給剛做完工作的人們解渴。他們那么贊美你，你卻那么謙虛地說：“這是我應該做的。”說著又繼續你的旅行。

小溪，我從你的身上學習到了一種高尚的品質――盡量地幫助他人。2向抗震小英雄致敬20xx年5月12日14點28分，四川省汶川縣發生里氏8級地震。地震讓無數幼小的生命承受太多超出他們年齡所能承受的苦難，當災難來臨的那一刻，他們卻表現出無比的頑強和勇敢。汶川映秀鎮漁子溪小學的二年級學生林浩在倒塌的校舍自救后，馬上用弱小的身體將一名昏迷的同學背了出來。

隨后，他又重返已倒塌的校舍又背出來一名昏迷的同學，成功救出兩名同學后林浩被塌方砸傷了胳膊。林浩在大災面前表現出來的'冷靜與果敢，令人感動。而從倒塌的校舍中他救出了兩名同學勇敢行動，絕不是“出生牛犢不怕虎”所能言盡的。

他的英雄之舉至少說明，他知道同學不救出來就會遭遇不幸，他要救他們出來。在媒體上知道了小英雄林浩的事跡后我深受感動，同樣9歲的年齡而我在父母的呵護中就像一個長不大的孩子，衣來伸手飯來張口，從沒真正去為誰想過。我以后要學習小英雄在災難面前表現出的大無畏精神，自力自強，成長為向林浩一樣的小男子漢。

林浩你真棒，你是中國的驕傲，向你致敬！

學生寫遇見的作文篇四

“可眼淚背后的我，好想你，真的好想你！”隨著我的`一聲謝謝大家，我的朗誦《我的爸爸》結束，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

車，行駛在不太平坦的馬路上，顛簸著，也許是累的緣故，我的視線逐漸模糊，迷迷糊糊中我聽見有人在叫我，“小朋友，小朋友！”我一下子驚醒了，翻身坐了起來，定睛一看，眼前的這位羅洋就是我朗誦的《我的爸爸》中的爸爸。我望著他，眼睛瞪得比銅鈴還大，結結巴巴不知從哪兒說起。沒想到，他竟先開口了：“小朋友，你朗誦得不錯呀！把我說得那么偉大，你是在夸我吧！”沒想到羅洋叔叔還挺幽默的，我緊張的心立即松弛下來：“你說呢？叔叔，你為祖國的事業日夜操勞，這么艱辛，你后悔嗎？”“當然不后悔了，作為一位共產黨員我理應為祖國做出貢獻，我理應為后代在航空路上鋪路，無怨無悔！”羅洋叔叔驕傲地回答。我聽了，若有所思地點了點頭，又拋出一個我早就想問的問題：“叔叔，希望你的女兒以后做一個什么樣的人呢？”提到女兒，羅洋叔叔嘆了口氣：“我不是一個好爸爸啊！希望她能一直健康快樂，以后為祖國做出更大的貢獻，我希望你們都能成為祖國的棟梁。”不我激動地說：“叔叔放心，我們一定不會辜負你的希望……”正講到興頭上，聽見有人在呼喚我，只不過這次的聲音很熟悉，我睜開眼睛一看，是媽媽在叫我，原來剛才是一場夢！

我覺得這個夢很有意義，暗暗下決心：一定要好好學習，早日成為國家棟梁！”

學生寫遇見的作文篇五

暑假生活對于我來說，似一場久久不遇的豪華之旅。一切學習的煩惱、緊張、不安在閉學式之后宣告停止生長。在學習的沙漠？或綠洲之中走得好辛苦，好累……終于可以停下來好好歇歇了，享受一次舒心愜意的“足浴”。

這暑假很充實，很愉快！

若問我暑假最大的收獲是什么？我想說，是一場視覺上、聽覺上及心靈上最滿足的擁有——陳翔，20xx快樂男聲全國第五名。陳翔是這個夏天最美的遇見。當然，這不是一場追星，在我心中陳翔也不是一名明星，他就像鄰家大哥哥一樣，是一位好朋友！

因為他，我學會了堅強。

他突患耳疾，聽力迅速下降，卻堅持比賽，他那份對夢想的執著感動了我。雖然堅持比賽，卻也透露了心聲“最怕當貝多芬”。不過他說他會努力養好耳朵的，請叫他“翔堅強”！多么樸實而又堅強的心啊！陳翔，加油！

因為他，我學會了祈福。

他的家鄉甘肅在8.08突發泥石流，7天后的8.15便是全國哀悼日，電視節目不能看，游戲不能打。在以前，我一點兒也不偉大的說：討厭至極！！但這次不同，我也會守在電視機前面看災區的最新情況，為災區受苦受難的人民祈福：“保佑他們渡過難關吧！”。是陳翔教我這么做的，他在博客中呼吁有愛心的人們幫幫他家鄉的人們。他也將好不容易得來的冠軍表演曲目、原本華麗的舞臺，化作一束追光，送給災區人們一曲《共同度過》。于是我開始揪心于那些殘忍的泥漿、廢墟……舟曲的朋友們我們共同度過！我相信祖國的版圖上會有舟曲重生后的美麗！

因為他，我學會了快樂。

5進4時，他在快樂男聲舞臺上的夢想止步了。他沒有哭，我看到他一直到走出這個舞臺的最后一刻他都是笑著的。他說：“在這個舞臺上我很快樂，我是真正的快樂男聲！”。原本對于陳翔的淘汰滿腔悲傷與氣憤的我，最終在陳翔的笑容下釋懷。我想，在這個夏天，我也學會了感受快樂。天高任鳥飛，不管在哪個舞臺上，開心就好。如我們現在的學習，名次不重要，我看重的是每場拼搏背后的汗水，至于汗水是否澆灌出一朵美麗的鮮花，那就另當別論了。你知道的，在旅程中，我們不能忽略了沿途那美好的風景！

因為他，我學會了感恩。

我很慶幸我不是災區的人們；我很慶幸我有一個這么好的環境可以生活。就像陳翔在學皮影戲時說過的，我們有這么好的條件，就該好好地為了夢想去努力。嗯，感恩這世上給我的美好，我會將這份美好傳承下去！

因為他，我學到了很多。

真的真的，忽然喜歡上這個抱著吉他安靜唱歌的男孩子。

學生寫遇見的作文篇六

他叫優優，是我姐的兒子，今年3歲了，一個活潑可愛的小精靈。那年冬天，他睜開雙眼第一次看見了我，我滿心好奇微笑著看他。他的到來，讓我興奮不已，好激動好高興。不出所料，這三年他也帶給我不少快樂。

難忘三年前那個星期五姐夫來校接我，上車后，他說：“告訴你個好消息。”我立刻問：“我姐生了?”姐夫說：“是的，恭喜你當小姨了。”我激動地說：“哈哈，謝謝，也恭喜你當爸爸了!”我當時特別激動和高興，我滿懷好奇心并不好意思地問：“男的女的?”姐夫說：“男的!”哈哈，我很期待回家看他。到家后，我看見他正朦朧地睡著，好可愛!姐姐碰碰他說：“優優，你看看誰來了，你小姨來了!”他被碰了碰，竟然打了個舒展，睜眼了。哎呀我的天，我都被驚到了，他的眼睛就跟那格格葡萄一樣大，真有神!隨我姐大眼，他們都說優優的小嘴很像我我小時候，哈哈，心里好激動!

兩個月時，每當我周末回家，他都知道找我。我一接過去，小腿高興地在那棉褲里光亂蹬，還知道親親我那小嘴，高興得不行。

優優越長越大越有心眼兒，我對他更是疼愛有加。他做什么總是向著我，有好吃的，他總是先讓我吃一口。記得那天晚上，我們都在吃飯，他自己在下面玩。媽媽說：“這兩天冷得不行，又光頭疼。”人家竟然聽見了，屁顛屁顛地走到媽媽面前，做出叫抱抱的動作。等把這小人兒抱上去才知道，人家上去是要給他姥姥按頭去呢!只見那小手在他姥姥頭上按按，我說：“優優，你這是要給你姥姥按頭啊!”他說：“啊!”一家人大笑著，媽媽笑著說：“優優真精，行行行，姥姥不疼了!”這么小就知道孝順他姥姥，真沒白疼他。我跟姐姐說：“姐姐，你以后老了有福啊!”姐姐得意地笑著。每周五我回家，都要找我，見了面就喊“姨”，親熱得很。周末只要我在家，他都在家待得住，就不出去了。姐姐說我在學校時他一個勁地磨牙要出去，在家根本待不住。

他真是調皮，把沙發上的“派大星”“抱枕”全都給你扔地下，真是讓人生氣，你拾上去他就扔下來。我說：“優優，你再扔我就走啊!不跟你玩了!”我慢慢地走向門口，他一看不對勁，立馬服軟，邊哼哼邊把沙發上的東西拾上去，還大聲喊“姨”。有的時候我偏叫他把東西放好，氣得人家光想哭，光跺腳。我就說：“你自己弄下來的你又不收拾，你還生氣。”人家根本不理你這一套，人家又上那邊推我的拉箱去了，真是讓人想生氣也生不起來啊，又調皮又可愛!

周末早上，他對我可好了。他醒得早，姐姐就給他穿好衣服，我也起來，要洗漱。人家一下去就去梳妝臺上一踮腳把木梳給拿下來了，還必須讓我蹲下他給我梳頭。他在我頭上亂梳一通，我說：“姨自己梳，你上那邊把派大星拿來去。”終于把他支開自己梳頭，我感覺有個幫倒忙的小外甥好幸福!

無論是給媽媽按頭，給我梳頭還是把屋里亂扔一番，都是天真、調皮的小孩子本色。和他在一起我很快樂，即使看孩子很累，晚上躺在床上卻很是輕松。回憶起他小時候再看看現在的他，真是一個神奇的變化。也讓我懂得帶孩子的不易，很累心，也可以聯想到小時候媽媽帶我的情景。因為本來我在家是最小的，以前沒見證過一個小生命的成長歷程。

古靈精怪的你，小姨跟你在一起很幸福快樂。希望你健康成長，做個快樂的男子漢!

作者：李亞茹。

公眾號：本色作文。

學生寫遇見的作文篇七

我的家鄉在偏僻的小山村，這里四季常青、風景迷人。我最愛的是我家旁邊那條小溪，那里是我兒時的樂園。

清晨，當第一縷陽光照射在小溪，水面上波光粼粼，就像一條閃耀的金帶子。這時小溪就迷迷糊糊地睜開了雙眼，微風輕輕地撫摸著小溪，趕走了它最后一絲睡意，喚起了勃勃生機。魚兒也不時躍出了水面，小溪伴著魚兒的舞蹈，演奏起屬于它們的交響曲。而平靜時的小溪猶如一面鏡子，倒映著天上的朵朵白云，幾個小朋友頑皮地往水里扔石子，漾起一圈圈的漣漪。每逢微風到來時，垂柳就輕輕地甩起它那秀麗的長發，跟著小溪一起翩翩起舞。清晨的小溪充滿了生機！

太陽出來時，小溪更加了迷人了，整條小溪猶如一條金色的長龍，在大山中蜿蜒盤旋。溪面時而寬、時而窄；溪流時而緩、時而急；潺潺的溪水唱出美妙的聲音，為大自然譜寫著一首首動聽的歌曲。有時候這種美妙的境界也會被忽然打斷，仔細看，原來是一群活潑的小朋友正在激烈的打水仗呢，他們歡呼著，雀躍著，就像一群快樂的小鴨子。

每當滿天繁星的夜晚來臨時，寶石般的星星就倒映在水中，似乎給小溪穿上了一件高貴華麗的衣裳。皎潔的月光也為小溪蓋上了銀白色的被子，小溪就安然入睡了。

我愛家鄉的一草一木，更愛家鄉的小溪！

評語：本文按照一天的時間順序，將家鄉那條小溪的美麗描寫得細致入微。其中還靈活運用了比喻、擬人的修辭手法，賦予小溪以生命，更是為小溪的美麗平添了幾分韻味。

出自 www.cdxkw.cn

[家鄉的小溪學生作文范文]。

學生寫遇見的作文篇八

初次遇見，是在四年前。我十三歲，你十四歲。

有一首歌這樣唱道：“第一次見你看你不太順眼，誰知道后來關系那么密切”，我覺得這首歌恰似我們之間。至今記得當時的你，一頭短發，劉海在眉毛上一點，看來有點傻乎乎的；一襲紅色皮衣，穿在身上肩顯得十分寬。十三歲的我覺得好神奇，便不住地盯著你看。你察覺到了我的目光，便用你凌厲的目光瞪著我。當時我就想，這個女孩兒好難相處。之后，我都刻意跟你保持著距離。一次偶然的機會，我們走在了一起，原因是什么已經忘記了，只記得當時的心情——激動、高興、忐忑，還有點不安。

時間一點一滴地流逝，我們一起度過了一年，兩年，三年。中間或許有爭吵，但每當對方好久未見重新相遇時，我們都牽手一如往昔。我們的感情更深了，越來越離不開彼此。畢業了，我們都沒有哭。因為畢業并不代表分別，我們的日子還很長，很長。

高中開學的那天，我站在走廊上等待，等待你的出現，“may”，熟悉的聲音傳來。我回頭，你的臉上笑得燦爛。我也笑著，一如你臉上的光輝般燦爛。我們又相遇了，在我們最好的年紀。我們繼續共進，在我們應當努力的年紀。

也許，是距離，讓我們漸漸產生了一些隔膜。你在慢班，我在快班，可能班級的氛圍讓你變得有一些不一樣了。你好像跟不上我的腳步了，但我可以放慢腳步等你，但你不愿意，讓我該向前就去向前。但你可知道，你在我的身旁，我怎會丟下你，一個人奔向那遠方。最近，你的心情似乎很不好。每天見面，你都一言不發。我問你怎么了，你又都無奈地搖搖頭。我在心里面安慰自己：沒關系，她只是心情不好，忍忍吧，很久就過去了。可是，你漸漸不再回應我說的話了。我一個人說個不停，你卻只是點了點頭。

命運總是那樣捉弄人。星期五放學回家，我們仍是一起的，你也仍是一言不發。你在前面走著，我在后面跟著。不知怎的，我的腦海不斷浮現出我們初次遇見的場景，那時候，我們都那么天真，真好啊。沒有再見，我們便在分岔路口分開了。

也許，真的是時候說再見了。我在網上跟你說了很多，你回了我寥寥數字。你說：“好吧。既然你想，那以后便不要一起了吧。”我嚎啕大哭。

媽媽說：“孩子，第一次遇見的美好，就讓它永遠留在你的心中吧！沒有誰是能陪你一輩子的，所以，你要更加堅強。向過去告別吧，將那點點滴滴都銘記在內心深處吧。”

所以，以后的我，會更好。朋友，謝謝你，曾出現在我的生命，也謝謝你所給予我的那最美的遇見。

我將記住那初次相遇的情景，那是最美的遇見。

學生寫遇見的作文篇九

在這個世上，緣分總是來回兜轉，我們終會于千萬人之中，遇見我們所遇見的人，于千萬事物中，遇見我們所遇見的事物。而這些遇見，總會驚艷了時光，溫柔了歲月。

烈日下，蟬鳴之聲悠揚悅耳，更加烘托出那獨一份的靜謐。那年夏天，天空蔚藍得正好，風兒牽著我的手，帶我來到湖溪鎮中，這是我與它第一次遇見。我不停的搓捻著自己的小指，心中既是緊張又是興奮，但我拍拍胸脯告訴自己今后要更加努力。

時間總是偷偷溜走，我遇見了我的畢業。驀然回首，卻思緒翻飛。那時不停旋轉的吊扇轟鳴，我們不停揮舞著筆尖，在紙上滑動，發出沙沙聲，窗外的大樹也綠得蔥蘢。或許有人會覺得枯燥，但一想到自己即將遇見中考時，心便不由自主地堅定，身上的力量也在灼灼燃燒。猶記得校園的夕陽，落日镕金，醉了半邊天，云霞疊浪，瑰麗似錦，似山風吹翻的染料，美得驚心，美得像上帝遺落的一個夢。那是多么美的余暉啊!那時的走廊，大家都輕靠著陽臺，雙手托著臉龐，欣賞著，感嘆著。她們個個都笑靨如花，三年的校園生活，似乎每天都樂此不疲。

我慶幸我能遇見鎮中的老師們。“老師，這我還是不太懂，你能給我講解下嗎?”你們總會放下手頭上的任何事，一遍又一遍細細講解。你們永遠掛著那好似陽光般燦爛的笑容，眼睛宛如仲夏夜嵌在星空中的明月一樣明亮。教誨如春風，師恩深似海，你們的諄諄教導，是愛的清泉，將永遠在我心間流淌。

親愛的學弟學妹，不管我們是否遇見過，但我希望你們在面對人生這場無休止的敵眾我寡的斗爭時，一定要拼盡全力，相信吧，你們棲息的桌子終會飄向麥地，你們安坐的燈火終會涌向星辰，燈火闌珊，你們還在，夢還在。

遇見，予我，便是人間最美的緣，更是人世最深情的暖。它讓我所經過的時光度過的歲月都熠熠生輝。

學生寫遇見的作文篇十

這是個寧靜的夜晚，我在房間里沉思，未來，究竟是什么樣子？突然，有一個聲音在我腦海里不停地浮現:你想去到未來嗎？我可以幫你，我心有一絲心動，但是還是沒有在意，但卻在毫無防備之下，老老實實地進入了夢鄉。

突然，我眼前有一道白光一閃而過，緊接著就是黑暗，似乎有人在跟我說：這里有三個出口，你要選擇哪一個？我慌忙地尋找聲音的來源，但心里已經做出選擇往前走。我們無法預知未來，卻終會遇見未來。人們永遠不知道下一秒的旋律，只是渺茫地向著自己認為對的'方向前進，直到路的盡頭，才發覺自己已錯過無數轉角。

一年后，我將會坐在中考的考場上奮筆疾書，然后升入理想的高中，經歷一場轟轟烈烈的青春，然后伴隨著這些經歷，我也就長大了。

未來，聽著像是離我們很遙遠，看著也許迷茫、惆悵，也許令人興奮激動和向往。但是未來是由我們自己靠著一步步艱辛刻苦的成長過程來慢慢浮現在我們眼前的，但我們需要為之奮斗為之努力。努力吧，希望大家能有一個美好而向往的未來！

學生寫遇見的作文篇十一

入中學那天，我遇見了你。我覺得我們會是很好的朋友，因為你讓我很深刻。

你高高的，瘦瘦的。濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，兩邊還有兩條“龍須”，雖然有些青春逗，但并不影響你的美貌。我是第一組，你是第四組的，雖然有點遠，但沒什么關系，因為我們每節下課的課間都會在一起聊天。記得那天自我介紹，你那美妙的歌聲打動了我，所以在后一天的表演我找到了你——李思睿。

我們想來想去，最后討論的歌曲是《小半》，這是我們討論好久才想出來的歌曲。所以我們都想好好唱。接下來的課間時間我們都用來煉歌曲。因為我原本是不會的，所以學起來有點困難：縱容著喜歡的討厭的寵溺的厭倦的，一個個慢慢暗淡，縱容著任性的隨意的放肆的輕易地，將所有歡脫傾翻……我一句一句學，從第一個調慢慢的學到最后，到背歌詞。中間她說：“哎呀，這個調不對，都說了不對咯！歌詞不對！認真好好背！”我鞏固了一遍又一遍，終于，我背會了。但到了要表演的時候，我特別緊張，緊張到不敢上去，我糾結來糾結去的：到底要不要上去？最后她說了一句話：“我們都學了這么久，難道這時候要放棄？”因為她的一句話我們勇敢的上去了，最后非常順利的表演完了。

因為你，我學會了勇敢，讓我不要放棄。遇見你，真好！

學生寫遇見的作文篇十二

在劉慈欣的三體幻想中，未來是地球與宇宙的抗衡，是科技的時代，是大宇宙時代。

我來到3075年的地球，發現大家都在以詫異的目光看著我，人的樣子變化不大。在那個時候，地球上已沒有國家之分了，所有人都和平共處。未來我真的見到了我所想象的大信息時代。

學生寫遇見的作文篇十三

在美麗的夏天，我最喜歡的季節，我遇到了他，給我的生活帶來美麗和灰暗的他。

上天在這時選擇讓我們兩相識，并故意射下局，讓我們體驗懵懂。

在驕陽下，我們一起感受軍訓的累，酸，樂；在操場上，我們一起體會運動的苦和甜；在大掃除，我們一起收拾共同的家園。

從幾何時他疏遠了我，只是我總是在逃，不愿接受，卻在畢業這天知道，他，不愿和我交往下去的原因。

只是我太在乎，而讓他有壓力，所以我釋然。

遇見他是我一生中感到的快樂，我遇見他的對白不用多，只是心底遠遠的問候，因為我們要天隔一方。

初三的畢業雖然送給我的禮物有他的離別，但看到他能進全省最好的中學，我知道這一生遇見他是我最美麗的意外。

遇見天空是最純的；遇見大海是最美的。

學生寫遇見的作文篇十四

每當小時候看起《哆啦a夢》這部動畫片時，都讓我想起了未來，直到如今。

“咦！我書包里有個東西，好硌得慌。”是一個十分精巧的投影儀，他只有我大拇指蓋那么大。一個小字“開”映入我眼簾，我按了下去。

…………。

“這是什么地方，好美啊！”我在心中自問。就在這時，一個極像我的人走了過來。

他說“我是一年后的你，現在我正面臨一場嚴酷的考試，可是成績不好，差一點，所以叫你來商量一下對策。”我心中一慌“一年后的我，這不科學吧！我不會死了吧！”他推了我一下，我回過神說：“找我！我也沒什么辦法，也只有好好學習。”“這是你說的，請記住你的諾言！”他說完，遞給我了一封信，又說：“你到樹下看吧”說完便走了。

學生寫遇見的作文篇十五

遇見仇敵一天，我正在學習，突然一個人闖進了門，是來報名學習的，我抬頭一看，原來是我的仇敵，我頓時驚呆了，她是跟我同年級的，每次遇見我時，都會叫我一聲癩蛤蟆。

我一看她滿臉微笑，就知道她在心里說我癩蛤蟆，我怒發沖冠，頓時火冒三丈，我心里安寧不下來，心想：下課時，我一定要把她扁一頓，一會兒，老師說繼續上課，我一下子看書本，一下子看我的仇敵，心里就是安靜不下來。

老師看見了，用手拍了拍我的腦袋，有人看見了，大笑起來，我羞愧萬分，一下子，我的?安靜了下來。

時間過的很快，下課了，我拿起書包，狂奔到車站。

一會兒，她來了，我剛想拿起拳頭打她時，我猛地想起來，聽同學說，好男不跟女斗，于是，我飛快得收回我要打我仇敵的拳頭。

一會兒，車來了，我拿著書包乘著公交車回家了。

學生寫遇見的作文篇十六

今天，下起了大雨，也的心也下起了大雨。

在這個競爭激烈的社會中，這個高手如云的學校中，我們總是要向前向前，總怕一個不留神就被別人擠到了后面，總是擔心自己哪里還需要改進，哪里還需要進步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時間去閱讀文章，不再有那么多的時間去玩耍，，然而，代替這一切的一切，都是學習，我們總為學習擔心，在學習中中徘徊著。

但是，想想自己的好朋友，他們一張甜美的笑臉，一句體貼的問候，讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈的時候安慰我，在失敗的.時候鼓勵我，在困難中幫助我，他們總能和我們一起分享自己的喜怒哀樂。

想到這我期待著，期待著明天......

雨停了，太陽放出了光芒，露出了彩虹，我的心也放出了光芒，充滿了彩虹。

我相信一切的一切都是浮云，開心就好。

學生寫遇見的作文篇十七

親愛的人啊:。

我真的、真的好想你。你可聽見我真切的呼喚?

又聽見了春天的聲音，冬天是馬上就要離開的。我在某年某月忽然醒過來，我想我是不能等到我的期盼了,因為未來不能因此安排.窗外有一個人在等待，可女主角不是我.向左向右向前看,我猜想我的真愛要再拐幾個彎才能到來.

晴朗的午后坐在陽臺上不知覺就到了傍晚。念及你，便想知道你在重慶過的如何。過年是需要團聚的，可我卻不能和你在一起，想到這些心中不免涌起幾許感傷。我聽見風來自海的方向，我往前飛，飛過一片時間海，可我等的人卻在遙遠的未來。

算起來我們認識有一年多了，去年的這個日子正是我尋死覓活的時候呢。再此說起這些并沒有想責怪你的意思，只是舊事重提傷心自然難免。我知道男人都喜歡獨立自信有主見的女孩子，所以我一直在努力。我只想得到一個寬厚的肩膀，可造化弄人，得到的只是你的鐵心腸。我一個人在悲傷的秋千上來回的搖晃，明知道我為你受的傷到頭來還是得自己嘗，可心中寧愿獨自留淚卻從不對別人講。有時想想自己要為自己著想，可這場逃亡卻沒有最終的目的地，我忘不了你，也放不下這段情。

相信嗎，我一直認定——我們的遇見是最美麗的意外，我不后悔在與你的愛情里所受到的傷害，只希望通向你夢想的入口不要那么窄。你或許不會這么想，因為到了后來我們都能察覺到：你我之間的.愛情已經不再象最初那么單純了，單幾次為了一個“錢”字就把我弄的很窘迫，可這樣的結果并不是我想要的。男女之間的情愛本沒有誰得到誰失去之說，至于愧疚或公平與否只有當事者最清楚。我不想你背負一個沉重的職責與我交往，既然我們在一起了就要完全的信任，我有難處自然第一個就想到你，你千萬不可把我向你的求助當作是賠償或是代價，那樣的話我會很傷心的。

又是一年過去了，歲月的流逝和人事的缺憾是你我都不能避免的。你知道嗎，這一年里留給我的是太多的不舍與留戀：那曾經與你相識的一幕幕；那曾經與你相知的一每天；那曾經困擾我一次次的艱難抉擇都留在了不平凡的。猴年臨近，我又將面臨人生的分界，希望你能一如既往的站在我身邊，陪我度過未來的365天，我相信你會的，因為我們的感情在我認為早就已經超出愛情的界限了，你想我念我的同時也一定包含著疼愛和關切，對嗎？最后告訴你一個好消息，我的頭發又長長了，我記得你是喜歡長發飄飄的，為了你我做到了。

愛你的人于羊年農歷29晚6：43分。