通過寫心得體會，我們可以更好地理解自己的成長軌跡和成就，增強自信心。在寫心得體會時，可以借鑒相關范文和優秀作品，學習他人的經驗和寫作技巧。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望對大家寫作有所啟發和參考。

消防員比武心得體會篇一

為展示全國，6萬消防官兵執著堅守無懼生死、勇干奉獻、保民平安的精神品格和高尚情操，在全社會形成關心支持消防、提高消防安全意識、關注消防安全的良好氛圍。

“尋找最美消防員”舉動以電視和網絡為主要傳插平臺。以消防員為對象，尋找、發掘、宣傳他們中問的典型代表，弘揚社會主義核心價值觀，勾勒“忠誠可靠、服務人民、竭誠奉獻”的大愛形象，呼吁全社會關懷消防員，關注身邊的消防安全。

這些“最美消防員”候選人都是在這個春意盎然的季節為我們又增添了新的活力。作為一名普通工作者，我們要在自身的崗位上，思想匯報專題在平凡的生活中去研究、傳遞這些最美的能量。

這些“最美消防員”候選人都是美在尋常、美在仁慈、美在奉獻、美在責任、美在瞬間。這種美像一粒粒種子，隨風飄揚，到處生根，激蕩著愈來愈多人的心靈，融化著人群中的冷漠，積聚著追求真善美的價值力量。

我們要研究這些“最美消防員”堅定念、牢記宗旨、無私奉獻、一心為民的高尚品質；研究他們忠于職守、沖鋒在前、英勇頑強、不怕犧牲的英雄氣概；研究他們自強不息、堅忍不拔、苦練本領、勇攀高峰的`頑強作風以及愛崗敬業、刻苦鉆研、永不滿足的創新進取精神。

我們要以這些“最美消防員”為榜樣，真正把學先進舉動滲透到自己的思想、工作和生活中去，滲透到扎根高原，獻身消防，立功立業的理想和實踐中去，滲透到忠誠實踐“三句話”重要思想的行動中去，為推動祖國的全面建設貢獻自己的一份力量！

這些“最美消防員”形象反映了代代相傳的善，展現出了人性光輝。在冷靜付出物質、精力和愛心的同時，助人者自己也將獲得肉體上的愉悅，實現人生價值的升華，也讓我們感受到社會開展的正能量。我們除了去發現和感受美麗的事物外，更為重要的是我們的思想得到了更多的啟迪，我們的行為在寂靜的轉變，全部社會的文明在不斷的進步，我們應當感謝這些最美的人。

消防員比武心得體會篇二

通過這次對消防法規和消防有用學問的學習，對消防工作有了肯定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論學問。什么是火災？火災是在時間和空間上失去掌握和燃燒所造成的災難。在全部的自然災難中，發生頻率的莫過于火災。對此，各部門各崗位的火災危急性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃命的學問和技能等。主要有以下幾點體會：

發生火災時，大家肯定要保持冷靜，量力而行。火災初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產生的'熱量不多。這時只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋，就能使初起的火災熄滅。假如火熱較大，正在燃燒或可能擴散，切勿試圖撲救，應當立即逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠地區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

2、報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村地區。

3、說明什么東西著火，火勢怎樣。

4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。

5、報警后要支配人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

6、遇有火災，不要圍觀。有的同學出于奇怪，喜愛圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、阻礙公共安全的違法行為。如發覺有人假報火警，要加以制止。

現代住宅樓由于樓層漸漸增高，結構越來越簡單，人口密度大，加上家具、電器等可燃物較多，當發生火災時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃命：

1、當發覺樓內失火時，切忌驚慌、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未擴散前，朝逆風方向快速離開火災區域。

2、起火時，假如樓道被煙火封死，應當馬上關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。假如樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透亮塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采納彎腰的低姿態，逃離煙火區。

3、千萬不要從窗口往下跳。假如樓層不高，可以用繩子從窗口降到安全地區。

4、發生火災時，不能乘電梯，由于電梯隨時可能發生故障或被火燒壞；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；假如中途防火樓梯被堵死，應馬上返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的準確位置，以便營救。

消防員比武心得體會篇三

為展示全國，6萬消防官兵執著堅守無懼生死、勇干奉獻、保民平安的精神品格和高尚情操，在全社會形成關心支持消防、提高消防安全意識、關注消防安全的良好氛圍。中央電觀臺于20xx年3月正式啟動“尋找最美消防員”大型公益行動。

“尋找最美消防員”活動以電視和網絡為主要傳插平臺。以消防員為對象，尋找、發掘、宣傳他們中問的典型代表，弘揚社會主義核心價值觀，勾勒“忠誠可靠、服務人民、竭誠奉獻”的大愛形象，呼吁全社會關懷消防員，關注身邊的消防安全。

這些“最美消防員”候選人都在工作上所取得的驕人成績，來源于他們對工作的兢兢業業，來自于他們對祖國、人民的高度責任感。或許他們的成績很難被人超越，不過我們更關注的是他們給我們每一個人帶來的強大的動力，這種動力必將激勵我們積極向上。

這些“最美消防員”候選人都是在這個春意盎然的季節為我們又增添了新的活力。作為一名普通工作者，我們要在自身的崗位上，在平凡的生活中去學習、傳遞這些最美的能量。

這些“最美消防員”候選人都是美在平凡、美在善良、美在奉獻、美在責任、美在瞬間。

這種美像一粒粒種子，隨風飄揚，處處生根，激蕩著越來越多人的心靈，融化著人群中的冷漠，積聚著追求真善美的價值力量。

我們要學習這些“最美消防員”堅定信念、牢記宗旨、無私奉獻、一心為民的高尚品質；學習他們忠于職守、沖鋒在前、英勇頑強、不怕犧牲的英雄氣概；學習他們自強不息、堅忍不拔、苦練本領、勇攀高峰的頑強作風以及愛崗敬業、刻苦鉆研、永不滿足的創新進取精神。

我們要以這些“最美消防員”為榜樣，真正把學先進活動滲透到自己的思想、工作和生活中去，滲透到扎根高原，獻身消防，建功立業的理想和實踐中去，滲透到忠誠實踐“三句話”重要思想的行動中去，為推動祖國的全面建設貢獻自己的`一份力量！

這些“最美消防員”形象反映了代代相傳的善，展現出了人性光輝。在默默付出物質、精力和愛心的同時，助人者自己也將獲得精神上的愉悅，實現人生價值的升華，也讓我們感受到社會發展的正能量。我們除了去發現和感受美麗的事物外，更為重要的是我們的思想得到了更多的啟迪，我們的行為在悄然的轉變，整個社會的文明在不斷的進步，我們應當感謝這些最美的人。

通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點體會：

一、認清消防安全的重要性。

火災的發生是現實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發的，疏忽而忽視所造成的，也是危害的一種災難，是直接關系到人民生命安全，財產安全大大問題，所以我們不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠地區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

2、報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村地區。

3、說明什么東西著火，火勢怎樣。

4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。

5、報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

6、遇有火災，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

三、發生火災如何逃生。

現代住宅樓由于樓層逐漸增高，結構越來越復雜，人口密度大，加上家具、電器等可燃物較多，當發生火災時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生：

1、當發現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。

2、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。

3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以用繩子從窗口降到安全地區。

4、發生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。

消防員比武心得體會篇四

作為一名消防隊員，我們始終堅守著守護生命和財產安全的使命。為了提升自身技術能力，我們參加了一場精彩紛呈的消防員技術大比武。在這次比武中，不僅鍛煉了我們的身體素質，更重要的是檢驗了我們的專業技能和團隊協作能力。通過這次比武，我收獲了許多寶貴的心得體會。

首先，比武活動鍛煉了我們的身體素質和消防技能。消防行動需要高水平的體能和技術儲備。在比武過程中，我們面臨各種各樣的模擬火災場景，如高樓大廈火災、電器著火等。在每個項目中，我們都要迅速反應、果斷處置。通過這些真實模擬的訓練，我們能夠更加熟練地操作各種消防器材，提高逃生和滅火的效率。同時，這也刺激了我們的潛能，讓我們了解力量的極限和突破。

其次，比武活動展現了團隊協作的重要性。在消防行動中，團隊合作至關重要。比武中的每個項目都需要隊員之間的配合。無論是水帶卷放、攀爬逃生還是人員救援，都要求隊員之間默契配合、緊密協作。我們在比武中經歷了各種困難與挑戰，但通過溝通交流和相互支持，我們戰勝了困難。我們理解到，只有團結協作，我們才能在最短的時間內有效地完成任務，確保周圍人員的安全。

第三，比武活動增強了我們的緊急應變和決策能力。火災情況常常千變萬化，需要我們能夠快速應對和做出正確的決策。在比武中，我們面對著各種復雜的火勢，如高溫、濃煙和劇烈爆炸等。這些場景考驗著我們的反應速度和冷靜程度。通過這些訓練，我們學會了面對困難時保持冷靜，迅速判斷形勢，做出正確的決策。這些寶貴的經驗將在今后的實際工作中發揮重要作用。

第四，比武活動促進了我們的交流與學習。來自不同地區的消防隊員齊聚一堂，互相展示自己的專業技能和經驗。我們通過觀摩和交流，學習到了其他隊伍的優點和先進經驗。同時，我們也將自己的經驗和技巧與他人分享。這種交流與學習不僅豐富了我們的知識，也拓寬了我們的思維，提高了我們的消防能力。這種互相學習的氛圍推動了整個行業的進步。

最后，比武活動讓我們深刻意識到自己的不足與提升空間。通過比武，我們能夠更加清晰地認識到自己的技能差距，并針對性地制定提升計劃。我們看到了其他隊伍成員的技術精湛和高水平表現，激發了我們追求卓越的動力。我們明白只有不斷自我突破，才能適應和應對各種復雜的火災場景，更好地保護人民的生命和財產安全。

總的來說，消防員技術大比武是對我們專業技能和團隊協作能力的一次綜合考驗。通過這次比武，我們不僅鍛煉了身體素質和技術能力，更重要的是收獲了團隊協作與領導能力的提升。我們相信，只要我們不斷努力，不斷學習，我們一定能夠勝任更加復雜和艱巨的消防任務，為社會做出更大的貢獻。

消防員比武心得體會篇五

近日，我有幸參加了一場激烈而精彩的消防員技術大比武。通過這次比賽，我深切感受到了作為一名消防員的責任和使命，也收獲了很多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對這次比武的心得和體會。

首先，這次比武給我留下了深刻的印象，讓我認識到了消防員所面臨的巨大壓力和風險。比賽中，我們要快速反應并采取正確的行動來解決突發狀況，這要求我們具備高強度的體能和良好的技術素養。我發現，除了平時的鍛煉和訓練，消防員還需要在緊張環境下保持冷靜、鎮定的心態，這是一個非常重要的能力。在比賽過程中，我遇到了各種緊急情況，但是通過冷靜思考和專業知識的應用，我能夠及時做出正確的決策，保證了任務的順利完成。

其次，這次比武讓我認識到了團隊合作的重要性。作為一支消防隊伍，我們必須緊密合作，配合默契，才能面對各種復雜的消防任務。在比武中，我們被分成小組進行集體項目的比拼。每個小組都有各自的分工和任務，但是我們必須緊密配合，相互協作。只有這樣，我們才能充分發揮每個人的優勢，共同完成任務。通過比武，我深切體會到了一個團隊的力量，只有相互支持和信任，我們才能面對困難，攻克難關。

再次，這次比武提醒我要不斷學習和提高自己的技術水平。在比賽中，我發現自己在某些技術上還存在一些不足之處。例如，我的繩結技巧和攀爬速度都有所欠缺。通過觀摩其他隊員的表現，我認識到了自己的不足，并下定決心要加強相關技能的訓練。只有不斷學習和提高，我們才能在緊急救援中更加游刃有余，為人民的生命財產安全保駕護航。

最后，這次比武給我增添了對消防事業的熱愛和堅定的信念。在比賽之前，我只是一名普通的消防員，沒有深入了解和體驗過這個職業的意義。通過這次比武，我深刻認識到了消防員的使命和責任，也親身體驗到了保護人民生命財產安全的重要性。這種使命感和自豪感讓我更加堅定了我從事消防事業的決心。我將全力以赴，不斷學習進步，為保障社會的平安貢獻自己的力量。

綜上所述，這次消防員技術大比武給我留下了深刻的印象和寶貴的經驗。通過比賽，我認識到了作為一名消防員所需要具備的能力和素質，也意識到了團隊合作和不斷學習的重要性。更重要的是，這次比武讓我更加熱愛和堅定了從事消防事業的信念。我相信，在更高水平的訓練和比賽中，我將繼續成長和進步，為保障社會的安全和穩定作出更大的貢獻。

消防員比武心得體會篇六

消防員技術大比武是一項旨在提高消防員綜合技術能力的活動，通過實戰演練和技能比拼，旨在提高消防員的應急處理能力和團隊協作精神。這次比武活動共有十個參賽隊伍，來自全國各地的優秀消防員齊聚一堂，通過拼搏與競爭，共同提升技術，為應對突發火災等緊急情況做好充分準備。

第二段：競賽項目的亮點以及自身在比賽中的表現（250字）。

本次技術大比武設置了多項挑戰性的項目，包括火場救援、高空救援、車輛滅火、水源建設等。其中，我最大的突破與進步是在高空救援項目中。通過訓練與實踐，我對繩索操作、攀爬技術等方面的技能有了更深入的了解，并在比賽中展現出了出色的表現。而且在團隊合作中，我能夠及時配合隊友完成任務，在壓力下保持冷靜，發揮出自己最好的水平。

第三段：比賽中遇到的困難以及如何克服的（300字）。

在比賽過程中，我遇到了很多困難，比如火場模擬中的濃煙和高溫，給我造成了極大的壓力。但是通過平時的訓練和技術學習，我掌握了正確的處理方法。在面對濃煙時，我迅速使用濕毛巾蒙住口鼻，保護自己的呼吸系統不受傷害；而對于高溫環境，我通過調整呼吸和心態，克服了身體上的不適，并保證了自己在緊急火場中的有效工作。

第四段：比賽之后的收獲和感悟（250字）。

通過參加這次比賽，我不僅提高了自己的實戰能力，還學到了很多寶貴的經驗和知識。首先，我意識到自身的不足之處，比如在緊急情況下應對能力和團隊合作能力方面都有待提高。然后，我了解到消防員工作的艱辛和危險，也更加深刻地體會到了職責與使命感。最后，我認識到只有不斷學習和實踐，才能不斷提升自己的技術水平，在關鍵時刻保持冷靜和應對能力。

第五段：展望未來，為成為一名更優秀的消防員而努力（200字）。

參加消防員技術大比武后，我更加明確了自己的目標和方向。未來，我將不斷學習專業知識和技能，提高自己的應對突發情況的能力和團隊合作精神。同時，更積極參與各種培訓和討論，豐富自己的經驗，不斷提高自己的專業水平。我相信，只有通過不斷的努力和實踐，我才能成為一名更優秀的消防員，為保護人民的生命財產安全盡自己的一份力量。

消防員比武心得體會篇七

為進一步強化員工消防安全意識，應學校安排，我們小組一行5人于7月26日至28日參加了社區組織的義務消防員消防安全培訓。

此次培訓主要采用理論與實踐相結合的體式格局進行。26日下午，先是由社區消防局培訓中心教官播放“防火墻”工程暨“四個能力”建設專題片，全國重特大火災案例；然后由趙春軍教官培訓使用滅火器進行實戰演練和示范，并指導各個小組前來的義務消防員如何精確使用滅火器、滅火毯進行滅火。通過理論和實踐的研究，我們相識到滅火的四種基本方法：隔離滅火法、窒息滅火法、冷卻滅火法和抑制滅火法。

第二天上午，我們研究了“四個能力”建設：檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力的建設，以及消防法律法規的研究。我們深刻地意識到“四個建設”對于企業消防安全的重要性。下午由消防協會秘書長陳印生為我們做“建筑消防設施與消防器材的使用、維護、管理及滅火器的使用”的培訓。第三天主要是“火災形勢、特點及應急疏散與滅火”的研究和此次培訓的考試。

這次培訓活動從防火、逃生、報警自救、滅火幾方面對學員進行消防安全培訓，使我們學會了正確使用滅火器材，掌握了必須具備的`消防安全常識。雖然時間較短，但體會頗深，安全是永恒課題，“安全為了生產、生產必須安全”，“水火無情、全員皆知”。安全是生命線，消防安全事關企業的穩定和職工生命的安全，工作任重而道遠，抓好消防安全工作又是安全工作中的一項重點，在我們以后的工作中，我們要以消除火災隱患、提高防火意識為目的，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作，才能保持消防安全局面長期穩定。

消防員比武心得體會篇八

作為消防員和士兵同樣是勇士，既要有勇氣，又要有技能，關鍵時刻更需要協作。最近在參加消防員和士兵的比武比賽中，我有很多收獲與體會。

第二段：比武的過程。

在比武中，消防員和士兵各自有規定的比賽項目。我們消防員需要進行撲滅火災、拍打滅火器、爬樓梯等項目，而士兵則需要進行擲手榴彈、射擊比賽、搬運重物等。在比賽過程中，我們發現各自的比賽項目都有非常高的難度，需要我們克服很多困難才能取得好的成績。

第三段：比武帶來的教育。

這次比武，不僅是為了加強部隊之間的聯系，更是為了鍛煉我們的意志和技能。通過這次比武，我發現自己還有許多不足之處，比如在撲滅火災的過程中，我的操作不夠熟練，還需要進一步提高。同時，我也發現和士兵們的訓練有所不同，他們非常注重每個步驟的細節，這讓我意識到細節是成功的關鍵。

第四段：共同合作達成目標。

在比武過程中，我們不但需要獨自完成項目，還需要與隊友互相配合，以達成更好的成績。比如在拍打滅火器的比賽中，我們需要分工協作，共同將明火撲滅。這讓我更深刻地體會到一個人的力量是有限的，只有與團隊合作，我們才能取得最好的結果。

第五段：結論。

在這次比武中，我收獲了很多，不僅是技能的提高，更是人格的成長。在將來的工作和生活中，我會堅定信心，克服困難，在團隊中積極發揮自己的作用，為了共同的目標而努力拼搏。希望這次比武讓我們消防員和士兵之間的聯系更加緊密，共同為這個國家的安全和穩定貢獻我們的力量。

消防員比武心得體會篇九

20xx年2月10日，來自西安的姚科穩教官以圖文與講解相結合的方式生動的敘述了各種狀況下的火災現場以及滅火方法和逃命的根本原則，使得我們不但把握了消防安全工作的一些根本法律法規，也給我們日常行為習慣敲響了警鐘，特殊是幼兒園，關系到千家萬戶，甚至會影響到社會的穩定和諧。

火，既給人類帶來了光明，帶來了文明社會，但同時也給人類帶來災難。而火災所帶來的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應當只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識提高到肯定高度，懂得單位和個人的根本消防義務，火災根本學問以及火災逃命技能，然而全部的這些消防安全學問在日常工作中卻往往被無視、被麻痹，幸運心理代替，所以往往要等到的確發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。

通過姚教官聲情并茂的演講，使我對消防學問有了肯定了解，也把握了一些消防安全工作的根本理論學問。對此，我有以下幾點深刻的體會：

1、當遇到火災時不能驚慌，要有秩序的排列出去，不能擁擠，否則后果不堪設想。

2、當發覺大樓內失火時，切記不要驚慌、亂跑，要冷靜地探清著火方位，確定風向，并在火勢未擴散前，朝逆風方向快速離開火災區域。

3、一旦起火，假如樓道被封死，或者濃煙阻礙逃命應當馬上關閉房門和室內通風孔，防止進煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，假如樓道中只有煙，那么我們就可以使用防毒面具逃命。

4、加強消防學問培訓，主要是提高防范意識，“預防為主，防消結合”是消防工作的八字方針，加強對各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;杜絕使用過期消防設施;報火警、撲救初起火災和自救逃命的'學問和技能等。除了定期的培訓，還要常常組織進展防火檢查，發覺火災隱患，并且記錄在案即時整改。

5、通過學習增加安全消防意識，到達每個人重安全，講安全的良好氣氛，其次，增加教職工消防學問，提高緊急狀況的自救互救力量。

通過這次短短兩個小時培訓，不僅增加了我的消防意識，同時還提高了自護自救的力量，在以后的工作生活當中，我們要把學到的安全消防學問充分的運用到日常工作和生活當中，更加努力地提高消防學問和各種求生技巧，為保證幼兒園財產和幼兒生命安全做出奉獻。

消防員比武心得體會篇十

消防員是一項高風險職業，每天都要面對危險的火源。與此同時，當兵比武也是一項充滿風險的活動，需要士兵們充分發揮訓練和技巧。消防員們參加當兵比武，為鍛煉隊伍素質和團隊協作，也尋求更多的成長機會。參加比武不僅僅是一次鍛煉身體的機會，更為重要的是面對緊急情況時應對方式的培訓，以及團隊間溝通合作的默契。本文將介紹消防員們參加當兵比武中所獲得的心得體會。

第二段：訓練與備戰。

在參加當兵比武的前期，消防員與軍人一樣，同時進行著難度較大的訓練和備戰。訓練不僅要有組織性，還需要消防員們自我訓練、自我激勵，通過訓練來增強身體素質。各種比賽項目也需要進行詳細的比賽分析、戰術制定、布陣分配等。此外，防護服穿戴與口頭語準備等備戰方面的細節也十分重要。

第三段：最緊急的情況。

參加當兵比武也意味著要面對最緊急的情況。比如在救災過程中，消防員需要在火場以外就接到緊急救援任務，救援時間非常緊迫，任務難度也很大。但是，消防員們以非常專業的方式與軍人配合，迅速完成救援任務。在比武中，他們也意識到，在最危險的環境下，需要的是勇氣和魄力，更為重要的是保持清醒、應對災難，能夠按照步驟快速的救援。

第四段：團隊協作。

團隊精神是參加當兵比武過程中最重要的部分之一。消防員這個行業需要有訓練有素的團隊才能夠完成任務。在比武中，每個小組都需要一個明確的角色分工和技能背景，有良好的分配隊員素質。比賽中，210人小組需要協調并行動，災難環境下的信任、彼此支持能夠測試隊員的團隊領導能力以及個人忠誠度。

第五段：總結。

總的來說，參加當兵比武對于消防員們而言，不僅可以鍛煉身體和技能，還可以提高溝通協作團隊的能力。消防員們與軍人們攜手同行，共同面對生死環境下的危險和挑戰，在實現團隊目標的同時，實現個人成長與進步。在這個過程中，消防員們也認識到，知識與實踐結合才是成長之道，不斷挑戰自己的極限，是生存中最重要的事情。

消防員比武心得體會篇十一

消防員與軍人的職責十分相似，都需要蘊含著足夠的毅力、意志和專業技能。因此，使消防員參軍訓練成為新時代的一種趨勢。日前，我所在的消防隊被抽調參加了一次消防員當兵比武活動，這給我留下了許多深刻的感受和體會。

第一段：比武中個人技能和團隊協作的重要性。

參加比武的過程中，我更加深刻認識到消防員應有的團隊精神和配合能力。并不是所有問題和困難都能在個人能力可以解決的情況下達成最終目標，只有通過各個團隊員的協作配合，才能實現最佳效果。在此過程中，我意識到團隊成員之間合作的關鍵。個人技能可以急需足夠強，但在團隊中沒有一個穩定的信任基礎、沒有足夠的信任，將會造成戰斗力的削弱。因此，團隊合作的團隊才是比賽中的勝利者。

第二段：提高節奏的重要性。

在比賽過程中，一支優秀的團隊應該具有相當高的工作效率，在有限時間內能夠完成任務。這就需要注意合理的安排標準化工作流程，節省不必要的時間并保證工作的高效率。針對特殊情況的出現，團隊要及時進行臺前指揮和旁聽飛行員的指揮，調整任務完成方式，同時加快任務進程。在比賽過程中，我認識到有一個快速反應和快速決策的團隊，能夠對來自各種方面的突發事件進行判定，是比賽中的制勝因素之一。

第三段：訓練中的信任。

比賽中，在練習射擊和覆蓋過程中，我和其他隊員的信任越來越多。當我完成一個任務時，我感到高度認可，并希望對團隊友好地表達這種感覺。因此，我認識到，暫時將個人夢想和自己考慮放在一邊，用相關人員的角度考慮問題，踐行信任的文化，是提高個人能力和團隊戰斗力的關鍵所在。

第四段：應對極端環境的能力。

在比賽過程中，團隊面臨的最大挑戰來自惡劣的環境和自然災害。即使在諸如大雨、寒冷及電力損壞等惡劣條件下，團隊始終保持了出色的表現，并在遇到險境時勇敢面對挑戰。在此過程中，我發現如果個人在執行任務過程中遇到困難、被打敗或受到拒絕，就要考慮總結原因，提高自己的能力，而不是不能實現任務后主動放棄。

第五段：綜合素質與能力的提升。

參加比武活動讓我進一步體會到，新時代的消防員應該具備全面的技能，包括求生、醫療和滅火技能等等。為了保證自己在這些方面的成就，需要不斷學習新的技能、接受新的訓練，盡可能提高自己的能力和素質。比賽結束后，我發現，最重要的考試第一名不一定是表現最好的團隊，但個人和團隊的實力和成果，是這種比試的真正價值所在。

總之，參加這次消防員當兵比武活動，讓我感受到消防員和軍人職業上的共通性。在這場比武中我深刻認識到了團隊合作、高效執行以及信任文化對于團隊成功的重要性。我也意識到，提高技能水平和素質，是消防員必須持續努力的方向。我希望未來參加更多的比武訓練，從中獲得有效的反饋和成長。

消防員比武心得體會篇十二

為使公司全體員工了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及財產安全，20xx年5月28日，公司組織了消防知識培訓及演練活動。

演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體員工，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體員工及租賃人員應對突發事件的能力。

這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，公司的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。公司安全生產的第一責任人和演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。

根據安全環保管理委員會要求，從我公司安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了“公司消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。

上午9：30，公司組織全體員工首先在一樓會議室觀看消防知識宣傳片，學習消防安全的必備知識，包括消防的重要性和必要性、安全標志牌的含義、滅火器的分類、適用范圍等，起到良好的效果。

隨后，公司品管部等負責人對滅火器的使用方法進行了具體的講解和演示。而后參與演練的人員一一親自體會了如何正確的使用滅火器。

消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。

1、參與人員，特別是租賃人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。

2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災習慣帶來了一點提醒。

火災的危害，在日常工作中往往被人們忽視，總是存在僥幸心理，往往要等到發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。做好預防工作是最重要的，“預防為主，防消結合”才是消防工作的主要方針。消除火災隱患、提高防火意識，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

校園是一塊孩子的樂園，人員密集，一旦發生火災，經濟損失和名譽損失將非常的嚴重，消防工作容不得半點疏忽。日常工作中，我們發現大部分員工的防火意識比較薄弱。不論哪位教師，都應對各自崗位和校園各處可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關設施有充分的了解，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓。通過這次培訓我們掌握了：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，并組織學生參加各種防火演練，要記錄在案并及時研究整改。

消防安全工作要做到，不為隱患留空隙。千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的'絕緣材料、放錯了位置的設備，隨手亂扔得煙頭等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注意、不小心引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得小火釀成大禍。

消防工作是一項復雜的系統工程，它廣泛涉及到社會的各個領域，與社會進步，經濟發展和人民群眾生活緊密相關，一旦發生火災，不僅造成財產的損失，而且易造成人員傷亡，影響社會的安定，因此，做好消防工作，是直接關系到國家和人民生命財產的一件大事。在以后的工作生活中，我們要把學到的消防知識充分運用到工作生活中去，更加努力的提高消防知識水平，為保證別人生命的安全貢獻自己一份力量。

消防員比武心得體會篇十三

本學期課堂教學大比武采取抽簽方式確定講課人選，其目的讓全體任課教師參與，從而體味有準備的課堂帶給人的高效愉悅，從而提高工作積極性主動性。第二輪課堂教學大比武自xxxx年12月28日開始，xxxx年1月6日結束，共50人參與活動，其中30名教師提供了課堂教學，20名評委、監督員隨堂聽課并進行評課，比以往課堂教學比武活動效果更勝一籌。

1、西南望小學、董白塔小學、鄉城小學、澇坡小學善于借勢，可以說是借力打力，借風飛翔，大力營造氣氛，戰前動員工作做的足做的實，教師全員備戰斗志昂揚。特別是西南望小學全體教師積極準備，配合默契，王玉琴老師的課堂氣氛活躍、異彩紛呈，其上課課件就是由王娟及多位老師共同協助完成的。

2、焦念全、鄒仁勇、邵禮強、姜紅紅、翟雪曉、王峰、于心洋、夏崇存幾位老師準備充分，針對重點和知識薄弱點展開教學，關注差生，問題設計能引導學生積極思考啟發性強，語文、英語學科的聽寫、數學的板演得到了老師的認可，特別是他們把學生的學習狀態作為教學重要因素，課堂效率高，學生自主學習能力強。年輕教師李格，教材把握深刻，講授富有激情，工作積極上進，狀態良好，但愿不久的將來成為我鎮教學的中堅力量。

3、評委、監督員的評課水平提高，問題找的準、建議提的實，

推心置腹、共同提高。

1、個別學校不會借勢，沒有認識到該項活動的目的，動員及安排不到位，明知活動時間，而教師豪無準備，上課應付隨意，得過且過，效率極低。

出處 www.cdxkw.cn

2、部分教師過度依賴、束縛于課件，導致教學針對性不強，教師泛泛展示課件而忽略學生學習狀態，學生被動應付而不能積極主動學習，課堂效率低。

3、以抽簽決定講課教師的方式旨在全員參與，但出現了一二輪講課教師重復現象，特別是個別學校的專職英語教師及兩個教學點沒有選擇空間或選擇空間過小。

鑒于出現的問題，新學期課堂教學大比武方式將做些許調整，具體做法，在新學期教學工作計劃中向大家闡述。

消防員比武心得體會篇十四

作為一次交流和學習的機會，比武是武術愛好者們非常期待的活動。在比武中交流和學習不僅可以提升自身技能，還可以結交同道中人。作為一位參加過多次比武的武術愛好者，我深有體會。在此，我想分享一下我對于比武的收獲和體會。

一、比武是一次體驗和展示自己的機會。

在比武中，我們可以體驗自己的技能水平和反應能力。與其他擁有不同技能和力量的對手進行較量，可以讓我們發現自己的不足之處并且更深入地了解自己。同時，在比武中也可以展示出我們的武術技能和風范，讓其他人對我們有更加深入的認識和了解。比武是一次展示自己的機會，也是一次認識自己的機會。

二、比武是一次交流和學習的機會。

在比武中，我們可以與其他擁有不同技能和經驗的武者進行交流和學習。有時候，我們遇到了比我們更強的對手，他們的技巧和經驗可以啟發我們，讓我們學習到更多的技術和方法。同時，我們也可以向其他武術愛好者學習，了解更多的武術理論和歷史背景。比武是一次分享知識、交流技藝的機會，也是一次學習和進步的機會。

三、比武是一次鍛煉心理素質的機會。

比武中的壓力和緊張是無法避免的，而這種艱難的挑戰也讓我們的心理素質得到了提升。學會控制自己的情緒，保持冷靜和集中，不會受到外界干擾，這些能力對于我們在日常生活中也具有很高的價值。比武是一次鍛煉心理素質的機會，也是一次自我成長和提升的機會。

四、比武是一次增強自信和自尊的機會。

參加比武需要很高的勇氣和信心。而在贏得比賽或戰勝強敵的過程中，我們會感受到自信和自尊的增強。這種自信和自尊不僅可以讓我們在武術方面更加充實和強大，也可以在生活中增強自我價值和影響力。比武是一次增強自信和自尊的機會，也是一次獲得尊重和認可的機會。

五、比武是一種追求卓越和成就的方式。

在比武的過程中，我們追求的是技術的卓越和自己的成就。無論是取得勝利還是借此機會提升自己的技藝和修養，比武都是推動我們自身不斷發展的重要動力。比武是一種追求卓越和成就的方式，也是一次實現自我價值的機會。

總之，比武是一次鍛煉身心、學習交流、展示自己的機會。通過比武，我們可以發現自己的不足之處，學習到更多的技術和理論，鍛煉自己的心理素質和自信能力，增強自尊和自我價值，以及追求卓越和成就。這些收獲和體會，不僅在武術方面有著重要的意義，也為我們走向生活和事業的成功提供了更深刻的啟示。

消防員比武心得體會篇十五

4月14日，央視《新聞聯播》報道了“最美消防員”候選人西寧市公安消防支隊東川二中隊中隊長杜仕海感人事跡。他從警，先后完成了各種滅火和搶險救援任務1500余次，搶救群眾400余人次，開展社會救助500余次。特別是在“4.14”玉樹地震救援中，他搶救出7名幸存群眾，挖掘出19具遇難者遺體，搶救財產價值20余萬元。這一連串數字讓我們的內心對“拼命三郎”杜仕海充滿了敬意。

“最美消防員”候選人杜仕海在工作上所取得的驕人成績，來源于他對工作的兢兢業業，來自于他對祖國、人民的高度責任感。或許他的成績很難被人超越，不過我們更關注的是他給我們每一個人帶來的強大的動力，這種動力必將激勵我們積極向上。

近年來，全國各地涌現出許多感動全社會的“最美人物”。從“最美司機”、“最美教師”、“最美鄉村醫生”，再到“最美消防員”……這些“最美”形象反映了代代相傳的善，展現出了人性光輝。在默默付出物質、精力和愛心的同時，助人者自己也將獲得精神上的愉悅，實現人生價值的升華，也讓我們感受到社會發展的正能量。我們除了去發現和感受美麗的事物外，更為重要的是我們的思想得到了更多的啟迪，我們的行為在悄然的轉變，整個社會的文明在不斷的進步，我們應當感謝這些最美的人。

與其他先進人物相比，杜仕海同志離我們更近。同樣是選擇了投身祖國消防事業，但他時刻牢記全心全意為人民服務宗旨，模范踐行“三句話”重要思想，他把對黨的無限忠誠和對人民群眾的深厚感情化為對公安消防事業的無限熱愛，用高度的事業心和責任感，立足本職，忘我工作，忠實履行了一名公安消防戰士的神圣職責。

他美在平凡、美在善良、美在奉獻、美在責任、美在瞬間。這種美像一粒粒種子，隨風飄揚，處處生根，激蕩著越來越多人的心靈，融化著人群中的冷漠，積聚著追求真善美的價值力量。

“最美消防員”候選人杜仕海在這個春意盎然的季節為我們又增添了新的活力。作為一名消防員，我們要在自身的崗位上，在平凡的生活中去學習、傳遞這些最美的能量。更要學習他堅定信念、牢記宗旨、無私奉獻、一心為民的高尚品質;學習他忠于職守、沖鋒在前、英勇頑強、不怕犧牲的英雄氣概;學習他自強不息、堅忍不拔、苦練本領、勇攀高峰的頑強作風以及愛崗敬業、刻苦鉆研、永不滿足的創新進取精神。要以杜仕海同志為榜樣，真正把學先進活動滲透到自己的思想、工作和生活中去，滲透到扎根高原，獻身消防，建功立業的理想和實踐中去，滲透到忠誠實踐“三句話”重要思想的行動中去，為推動青海消防部隊全面建設貢獻自己的一份力量!

消防員比武心得體會篇十六

今天我們在這里舉行xxxx“提升2xx”技術比武活動，這既是一次公司性的大練兵、大比武，也是為參加省公司技術比武選拔人才。這次活動得到了省市公司各級領導的高度重視，今天省公司xx領導，市公司xx領導也親臨現場，同時我們也非常榮幸的請到xx部門xx領導蒞臨指導，我代表xxx公司技術比武活動的組織者和參賽者對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

近一段時間以來，把提高員工業務素質作為提高企業生產力，增強企業核心競爭力的重要手段，深入持久地開展了多種形式的技術比武、崗位練兵活動，在全公司掀起了“學技術、學業務、練本領、強素質”的活動熱潮，培養和造就了一支技術水平高、業務精湛的員工隊伍，為濟南xx公司的持續、健康、快速發展提供了有力的人才和技術保障。

本次技術比武是所有參賽選手個人綜合素質和技能水平的'演繹，是公司技術能力的全方位展現，更是對各單位重視員工技能素質提高，推進人才選拔、培養的一次檢驗，對全面提升員工隊伍業務能力，促進公司可持續發展起著重要的作用。參加技術比武的各位同志要嚴格遵守比賽規則，認真履行和承擔裁判員、參賽選手的權力與義務，文明比武，賽出風格，賽出水平，通過技術比武展現我們濟南網通人求實上進，勇爭一流的精神風貌，奪取技術比武和精神文明的雙豐收！

消防員比武心得體會篇十七

消防員是一份英勇而不平凡的職業，他們在生命和財產面前保護人們的安全。在消防員的成長歷程中，體驗與感受不可避免。天，作為一個消防員，我有著深刻的體會和心得。

第二段：天出勤的經歷。

作為一名消防員，天經常需要應對各種突發事件。有一次救援，天和隊友們冒著生命危險救出了一位默默無聞的老人，即使風雨中飽受折磨，但是看到那位老人兒女們的感激之情，天感到自己的疲憊瞬間消失了。這種喜悅和成就感無法言語表達，但它點亮了我心中的勇氣。

第三段：天在訓練中的心得。

為了保障自己和隊友的安全，消防員需要不斷地進行訓練。天在訓練中體會到，要想做到最好，就必須有頑強的毅力和不懈地追求。不管是多么艱苦的訓練，天都會堅持下去，并夯實自己的基礎。

第四段：天在日常工作中的感受。

消防員日常工作要求高度的職業素養和精神狀態。天在日常工作中感受到了團隊協作的重要性，感受到了職業責任和使命感的重要性，更感悟到了人性的美好與善劣。天深知，只有在不斷接觸和磨礪中，才能給予當地人們更好的服務。

第五段：結語。

在成為一名消防員的路途中，天收獲了許多珍貴的心得和體驗。消防員不僅是一個職業，更是一個使命和責任。在前行的道路上，天將持續提升自己的能力，不斷完善自己，奉獻更多，保護更多人的生命財產安全。也希望更多的年輕人加入到這個光榮的事業中去，讓我們共同為這個無私的使命而努力。

消防員比武心得體會篇十八

此次青年教師教學大比武活動，從學校領導到參賽教師都非常重視，制定實施方案，精心布置此項工作，本次教學比武活動規模大，涉及部門和人員多，但大家都能以大局為重互相協調和合作，各評委、參賽選手也能自己積極調課，每位參賽的青年教師，都帶著一份責任和壓力積極備戰。在那段時間每天都能看到老師們精心的進行教學設計和制作課件，苦練三筆字、反復打磨，讓我們真切的見證到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真實寫照。

此次活動無論從講課、板書、課件等方面都充分體現了教師教學理念的轉變，緊跟新課改步伐，教學目標比較全面、準確。課堂容量安排適中，老師們能力求實現課堂教學的有效、高效。同一內容，不同的教學設計，充分體現了教師獨特的創意，教者清新自然，學者自得其樂，充分展示了師生關系平等和諧。此次轟動突出的幾個亮點：

1、教師角色理念新，突出了學生的主體地位。

課堂中，教師的語言精練，見到最多的是學生在讀、在議、在說、在寫，老師創設了一種和諧寬松的教學氛圍，讓學生輕松盡情地交流，充分尊重學生的個體差異和學生不同的學習需求，以學定教。如：喻夢琴老師的《不等式性質》的教學，在教師的組織下學生去尋找規律。教師課上結合生活實例，善于激發學生的興趣，使積極主動參與，互動效應成果顯著。這些都體現了教師是學生學習的合作者、引導者、是真正意義上的合作伙伴，把課堂還給學生，讓學生的主體地位得到了充分的展示。

2、新課導入巧妙，直奔主題，激發學習興趣。

每堂課的導入方式百花齊放，風格各異，無論是語文、數學、英語，還是綜合學科，每科有每科的特色，每課有每課的精彩。如：王瑞老師講《一元一次不等式組》時，結合教學內容聯系方程組的解法，鐘爭光老師的《不等式組含參的取值范圍》也能結合前面所學一元一次不等式組的方法等等回顧舊知識引入，來吸引學生的注意力，為順利開展新課教學起到了事半功倍的效果。

3、注重資源有效開發，拓寬教學渠道。

大部分教師十分重視資源的開發，并能活用、巧用，努力構建一個開放的教學體系。開啟學生發散思維，無不讓學生感受到“生活即教學”的課程理念；顯而易見，課堂演譯的不僅僅是課內的精彩，而且也折射出教師本身的較高的綜合素養和課程理念。

4、合作交流自主學習，培養了良好的學習方法。

語文也好，數學也罷，還是英語、綜合等學科，老師都重視學生學法的指導。在學習形式上，既有自主思考，也有合作交流；既有個體的智慧，也有集體的思想，運用學案成了比武活動的又一特點。教師們大膽提倡小組合作學習，并鼓勵學生去觀察發現去心得歸納，以提高學生的學習能力。

5、交互式電子白板等多媒體運用為課堂的高效提供了保證。

本次大賽所有教師都運用了多媒體輔助教學，既突出了教學的重難點，又使單一的說教變得生動，又大面積的提高了課堂效率，調動了學生多種感官參與到教學活動中去，起到了事半功倍的效果。

通過比武活動我們在飽嘗喜悅的同時，也要正視不足：

1、教師的業務技能有待進一步加強。作為新時期的教師，應具備足夠的知識儲備，應對千變萬化的教學內容的更新。通過這次競賽反映出教師的信息儲備還不夠充足，比較集中在對自己所教的年級，知識的外延和擴展不夠豐富，方法、技能、技巧的培養欠缺。

2、教與學的關系有待進一步調整。部分教師講得過多，過快，不敢放手讓學生獨立思考，穿新鞋走老路，牽著學生的鼻子走，學生的自主性沒有得到充分發揮，組織教學有待加強。記得有老師說過這樣的話：重要的不是我們累著了自己，重要的是我們剝奪了孩子們發展和展示自我的機會。

3、理論學習有待進一步深入，教師對文本解讀，理解較片面。一節課時間有限，我們應從教什么，怎樣教好逐漸向怎樣指導學生學好轉變，比如在講課中教師都沒有較好地將新課程理念和所教內容有機的結合，部分教師對教材理解不到位，說不到點上，不能說出教材所處的地位、編者意圖及知識的前后聯系，對突破重難點的方法、策略、步驟不明確、不清楚，只在外圍打轉。不能靈活的運用于我們的課堂。

可以肯定的說，這次比武活動我們達到了預期的目的，收到了較好的實效。隨著青年教師的足跡前行，感悟的不僅是理念與實踐的交融，思維與智慧的碰撞，知識與能力的提升，此次活動，流現出青年教師的一種勇往直前、銳意進取的拼搏精神；教學是一門遺憾的藝術，藝術的生命在于創新，創新的生命在于學習。每天進步一點點，相信成功的大門一定會向你敞開，讓我們大家一起努力吧！

消防員比武心得體會篇十九

本學期課堂教學大比武采取抽簽方式確定講課人選，其目的讓全體任課教師參與，從而體味有準備的課堂帶給人的高效愉悅，從而提高工作積極性主動性。第二輪課堂教學大比武自20--年12月28日開始，20--年1月6日結束，共50人參與活動，其中30名教師提供了課堂教學，20名評委、監督員隨堂聽課并進行評課，比以往課堂教學比武活動效果更勝一籌。

一、優點。

1、西南望小學、董白塔小學、鄉城小學、澇坡小學善于借勢，可以說是借力打力，借風飛翔，大力營造氣氛，戰前動員工作做的足做的實，教師全員備戰斗志昂揚。特別是西南望小學全體教師積極準備，配合默契，王玉琴老師的課堂氣氛活躍、異彩紛呈，其上課課件就是由王娟及多位老師共同協助完成的。

2、焦念全、鄒仁勇、邵禮強、姜紅紅、翟雪曉、王峰、于心洋、夏崇存幾位老師準備充分，針對重點和知識薄弱點展開教學，關注差生，問題設計能引導學生積極思考啟發性強，語文、英語學科的聽寫、數學的板演得到了老師的認可，特別是他們把學生的學習狀態作為教學重要因素，課堂效率高，學生自主學習能力強。年輕教師李格，教材把握深刻，講授富有激情，工作積極上進，狀態良好，但愿不久的將來成為我鎮教學的中堅力量。

3、評委、監督員的評課水平提高，問題找的準、建議提的實，

推心置腹、共同提高。

二、問題。

1、個別學校不會借勢，沒有認識到該項活動的目的，動員及安排不到位，明知活動時間，而教師豪無準備，上課應付隨意，得過且過，效率極低。

出處 www.cdxkw.cn

2、部分教師過度依賴、束縛于課件，導致教學針對性不強，教師泛泛展示課件而忽略學生學習狀態，學生被動應付而不能積極主動學習，課堂效率低。

3、以抽簽決定講課教師的方式旨在全員參與，但出現了一二輪講課教師重復現象，特別是個別學校的專職英語教師及兩個教學點沒有選擇空間或選擇空間過小。

鑒于出現的問題，新學期課堂教學大比武方式將做些許調整，具體做法，在新學期教學工作計劃中向大家闡述。

消防員比武心得體會篇二十

按照縣委組織部關于開展行政審批“大學習、大比武、大提升”活動要求，我局深入開展了“大學習、大比武、大提升”活動。結合自身工作實際和學習情況，談幾點心得體會：

作為領導班子成員，必須考慮如何將文旅事業發展與縣旅游經濟發展進行融合推進，跳出文旅看文旅，跳出本地看差距，從而實現“以文促旅，以旅彰文”的目標；同時必須鼓勵科室干部擯棄按部就班的做法，鼓勵科室干部在工作中大膽創新，營造“激青工作，大膽創新”的良好氛圍。

要明確推動文旅事業高質量發展的目標，落實市委“大抓營商環境、大抓招商引資、大抓項目建設”的要求，不斷學習愛崗敬業、不斷求索、樂于奉獻的先進榜樣。在遇到困難和挑暫時，只有把責任扛在肩上、把擔當落在行動，只有本著對社會負責、對組織負責、對自己負責，務實工作高效管理，發揮自身聰明智慧，才能讓文旅事業煥發新的活力，才能使文旅系統全體干部的業務能力得到提升。

業務能力和政治素質直接關系工作能力和水平，我們要充分認識到此次活動的重要性和緊迫性，認真學習文件和上級會議精神以及文化行政市場相關法律法規，用知識理論武裝頭腦，并且積極帶領科室人員研討學習，促進科室干部人人成為業務通、多面手。同時要將開展活動與日常工作緊密結合起來，邊活動、邊工作、邊提升，實現學中干、干中學，確保活動高質量開展。

消防員比武心得體會篇二十一

一年來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正自己的工作位置，時刻保持謙虛謹慎律己的態度.在領導的關心，栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習，積極進取，努力提高自我，認真完成任務，履行好崗位職責。作為一名消防員，但在我心中，消防中隊就是我的家，領導就是我的家長。同事就是我的兄弟姐妹。

作為一名消防隊員，用自己的青春、熱血書寫了對偉大祖國的無限忠誠，對黨和人民的無限熱愛，在一場場血與火的考驗中保衛了人民群眾的生命財產安全，為地方經濟發展作出了應有的貢獻。

一、基礎設施不斷完善，值勤戰備能力逐年增強。

公安消防大隊設立之初，是由縣公安局代管的一個消防股。代管期間，全體官兵借住公安局。消防大隊正式成立后，在地方各級黨委、政府和上級消防部門的關心支持下，由隊里全體官兵親手建蓋起地處縣城新建街上段右側的綜合辦公大院，院內有兩幢二層鋼混結構的營房綜合樓及其他附屬設施，內含消防車庫、食堂、宿舍、辦公室及各項配套用房。通過多方爭取資金，購買數碼照相機1臺，接通了因特網、金盾網(局域網)，辦公條件得到改善。為適應形勢發展的需要，對營門和部分庫室進行改造，用于政府專職消防隊住房。配置有東風牌消防車1輛，手抬消防機動泵1臺，及消防水帶、水槍，消防員防護服，消防空氣呼吸器等消防裝備，使消防隊的值勤戰備能力逐年得到增強。

二、服務于地方經濟建設，成績斐然。

近年來，大隊在大理消防支隊和地方黨委、政府、公安機關的領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的_大、公安部“_公”、公安廳“_公”精神，堅持“立警為公，執法為民”，堅持“一手抓隊伍建設、一手抓業務工作”，以《軍隊基層建設綱要》為主線，以作風建設為重點，加大組織建設力度，狠抓黨風廉政建設和經常性思想教育工作，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，保持了部隊高度穩定，完成了以防火滅火為中心的各項工作任務，在政治工作、業務建設、部隊管理、內外關系、營房環境等方面都取得了好成績，受到當地人民群眾的好評和各級領導的肯定。

消防員比武心得體會篇二十二

比武是武術文化的重要組成部分，在歷史上扮演著重要角色。作為一名武術愛好者，我曾多次參加過不同形式的比武活動，并且從中收獲了許多寶貴的心得體會。在本文中，我將分享我對比武的見解與感受，以及我在比武中獲得的那些經驗。

第二段：比武的重要性。

比武是武術理論和技術實踐相結合的重要形式。在這種形式下，武者們可以通過實戰來檢驗自己的技藝，并可以與其他選手進行切磋學習。比武可以增強武者的技能，提高自信心，培養解決實際問題的能力。此外，比武還是一個非常好的展示武術文化的平臺，有助于推廣和傳承武術文化。

為了在比武中表現出色，充分的準備是不可或缺的。首先，武者需要加強技術訓練，提高身體素質，以便在比武中表現出更好的實力。其次，武者還需要熟悉比賽規則，并根據比賽的要求進行合理的裝備和服裝選購。另外，良好的心態和克服緊張的能力也是成功參加比賽的關鍵。

參加比武讓我深刻體會到了“孟子說至善，預則立，不預則廢”的真諦。在比武前幾個月，我積極地參加了各種形式的訓練，充分的準備工作使得我在比武中表現自如。此外，在參加比武中，我也收獲了許多寶貴的經驗和體會，比如和其他選手切磋武藝的過程中，我學會了如何臨場發揮和應變，以及如何在比賽中保持冷靜和集中注意力。

第五段：比武帶給我的啟示。

比武雖然是一項競技活動，但是它也帶給我們很多啟示。首先，比武讓我們了解到只有通過不斷的學習和努力才能不斷進步。其次，比武鼓勵我們在成功與失敗中堅持不懈，不斷超越自己。最后，比武教會了我們尊重對手、不偏私、合理競爭的重要性，并在其中培養出許多優秀的武者。

結論：

比武是一個獨特而重要的武術文化形式，它向我們展示了武術的精神內涵和不懈追求的精神。參加比武不僅可以提高我們的技能，還可以培養我們的心理素質，讓我們在日常生活中變得更為堅韌和自信。希望我們能夠珍惜比武的機會，認真準備，不斷進步，為武術文化添磚加瓦。