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教育工作者的戒毒所工作總結篇一
一年來，我忠于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持謙虛、謹慎、律己的態度，在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責，各方面表現優異，得到了領導和群眾的肯定。
現將一年來的學習、工作情況簡要總結如下：
一、嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高。
一年來，始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，與黨組織保持高度一致。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質。
作為一名奮戰在監獄一線多年的警察，我清醒地看到新時代下監獄管理工作已發生轉變，自己原有工作方法、技巧已經慢慢的過時，所以只有不斷加強學習，積累充實自我，才能鍛煉好為人民服務的本領。這一年來，始終堅持一邊工作一邊學習，不斷提高了自身綜合素質水平。
一是認真學習精神，深刻領會其科學內涵，認真學習黨的報告及xx屆三中全會精神。尤其是從去年3月份開始的中央八項規定學習中，認真系統地學習了八項規定基本知識和精神內涵，并將其作為自己生活、學習、工作的行動指南，切實改進了工作作風，加強了與人民群眾的聯系。
二是認真學習業務知識，始終保持虛心好學的態度對待業務知識的學習。一年來，積極參加監獄組織的業務技能培訓，并在警務技能大比武的比賽、比賽中取得了良好的成績。此外，認真參加各類培訓，通過網絡學習了《主體功能區規劃》、《新時期群眾工作方法》等課程，拓展自己的視野，豐富了自己處理問題的技巧。業務知識的學習使我在工作能夠得心應手。
三是認真學習法律知識。作為一名監獄警察，直接涉及到許多法律法規的運用問題。結合自己的工作實際特點，利用業余時間，自覺加強了對法律法規知識的學習，比如計劃生育、婚姻家庭、戶籍管理、治安管理、民事訴訟則等法律法規的學習。進一步增強了法律意識和法律觀念。
三、努力工作，認真完成工作任務。
一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。由于一線民警數量不足，而隨著監獄布局調整，押犯人數劇增，工作壓力較之前增大很多。但我仍然盡職盡責、任勞任怨，對內努力做好監管工作，對外做好服務工作，為監獄安全穩定貢獻應有的力量。
雖然仍然存在一些不足，如理解工作精神存在偏差，如業務知識不夠完善等。但在監獄黨委的正確領導下，在與同志們的精誠合作下，相信新一年的工作也將是富有成效的。
教育工作者的戒毒所工作總結篇二
俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。
我作為一名年輕教師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見、建議時，我都會進行反省，虛心接受，并以更高的標準來要求自己。
并在半日活動中較好的完成了教學、游戲、保育、安全為一體的教學方式，并贏得了家長的支持和信任，實現了家園共育。
本學期我還努力配合吳老師排練六.一兒童節匯演的節目，我班孩子排練的團體操得到了班內家長的一致好評。
而我們老師為了迎接孩子們的節日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈《明天會更好》，看著孩子們興奮、快樂的表情，我忘記了排練時的辛苦和疲累。
引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂。”
空余時間，我還經常在網上瀏覽幼教方面的網站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念。
我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大，也很重視一切學習的機會，因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創新。
在手、足、口蔓延增巨的情況下，我園很好的預防了。
手、足、口病在孩子間的蔓延。
每天早上學時，我按照幼稚園的要求，嚴格執行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，認真填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。
而在課堂上，我也多次強調要孩子們養成常洗手的良好個人衛生習慣，并詳細講解了正確洗手的五個步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任。
“三人行必有我師”，在教研活動中，我認真學習，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學的'東西還很多。
通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認真學、認真做，我才會更上一層樓。
通過這一學期的工作，我在其他同事的幫助下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。
我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想、多思、多試，為成為一名優秀的幼教工作者而不斷努力。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，作為幼兒園的一名“新丁”，我覺得樓王中心幼兒園深得家長們的喜愛，還有著巨大的發展潛力。
現在，我已經融入了樓王幼兒園，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣，團結在幼兒園的這個大家庭里，希望為幼兒園的發展貢獻自己的一份力量。
**年上半年，我擔任開發區中學初三(4)班主任、教研組長和兩個畢業班數學學科教學。
由于我帶的是普通班，學生基礎較差，大部分學生對升學不抱希望，思想波動大，紀律松散。
我本著“提高每一位學生，滿意每一位家長”的思想，加強學生的思想教育，狠抓學生的課堂紀律與日常行為規范，灌輸升學意識，多次走訪學生家庭，與學生談心，在班級里開展以升學為主題的教育活動，與任課教師一起商討班級管理與提高教學質量的辦法。
初三(四)班進步很大，畢業時班級穩定，成績取得了很大進步，畢業率、升學率100%，總體成績在普通班中遙遙領先，一名學生達到一類重點高中的分數線。
所帶班級數學成績由接班時平均30多分進步到平均70多分，獲得了家長與學校的好評。
作為教研組長，積極組織各種教研活動，培養青年教師，研究中考方向，青年教師蔡海斌、聶紅梅等已成為學校骨干，數學組在歷次統考中均取得了優異成績，**年中考成績比市平均高出8分。
**年下半年，由于工作的需要，我調到區社會事業局教研室工作。
新的工作，對于我既是一次難得的機遇，又是一次嚴竣的考驗。
只有不斷學習，及時調整角色，創新工作，才能盡快適應和做好教研員工作。
第一，我虛心向領導和區、市其它教研員學習，向書本學習。
我深知，教研員工作需要豐富教學理論素養，我給自己訂下目標，每天要看兩小時的業務書籍，記下自己的工作反思與心得，定期聽數學課，堅持參加全區數學集體備課，以便時刻了解全區的教學動態，把握教學的最新信息。
第二，創新工作思路。
我以往面對的更多是對學生的管理和教學，而現在要組織與指導全區數學教師教學活動與全區課題工作的開展，要求更高，擔子更重。
我對參賽教師精心指導，了解評優課的評分標準，與參賽教師深入研究推敲，并且對參賽教師進行具體的指導，哪怕細微之處，也不放過，在我的指導下，付貴敏老師在全市評優課上取得了一等獎的好成績。
新的一年即將結束，回顧過去，自己在工作中雖然取得了一些成績，但還存在著一些問題。
如：對自己的工作方法不夠靈活，
工作思路不夠大膽、細致，工作效率還有待提高。
一、增強管理意識，使班級工作更上一個臺階。
通過上學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規范已被納入正軌，班級情況基本正常，教學秩序井然。
這學期主要是強化管理意識，鞏固上學期的管理成果，將班級管理提高一個檔次。
1、開學初，我就和全體學生一起在班會上改選了班干部，創建了更加完整的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學生得到鍛煉的機會。
在開學初，我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向。
我也利用課余時間和學生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給學生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的班級環境。
2、繼續做好《中學生日常行為規范》宣傳和實施工作，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。
我經常利用早讀課前幾分鐘，加強《中學生日常行為規范》、《洪澤外國語中學學生管理制度》的宣傳和學生的教育，強化學生的紀律觀念，及時發現問題，解決問題，根據學生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。
對每一項班級事務，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。
3、繼續配合學校加強學生的自我管理教育，鼓勵學生積極參加學校的各項活動。
為了加強班級凝聚力，我還帶領他們經常開展有意義的活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結向上的良好班風。
本學期我帶領學生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學生進行革命傳統和集體主義教育。
組織了五次主題班會課。
在學生處的直接指導下，組織了學生開展“面對國旗，我莊嚴宣誓”活動。
4、此外，本學期我班圍繞環境保護的主題以多種形式對學生開展了“大地，生命的搖籃”、“環境與地球”等一系列的活動，倡導學生從小講衛生，愛護環境，使學生受到的深刻的教育，形成強烈的環境保護意識，提高了學生的整體素質改善了班風。
在學校環境治理工作中，我也盡了自己的努力，配合學校做好工作，帶領全班學生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學校的環境貢獻自己的力量。
本學期，在學校的常規檢查量化積分中，我班一直位于前三名，每個月都拿到班級管理流動紅旗。
此外，諸如清潔衛生習慣、待人接物、社會公德，等等方面，我處處注意言傳身教，時刻注意自己的言行，為人師表，嚴以律己，寬以待人。
在教會學生學習的同時，教會他們如何做人。
我用一顆赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛。
二、樹立正確的學習觀念，班級學習氛圍較濃。
1、管理好課堂紀律，要求學生養成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，及時掌控課堂秩序。
讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的學習效率。
課后能及時與任課教師聯系，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去。
2、堅決制止學生抄作業和不做作業的現象，要求當天的事情當天完成，并且經常完成限時作業，提高學生的作業速度。
平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。
在期末復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養學生良好的學習態度和習慣。
3、班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優秀的同學學習，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。
經常進行學習評比，做好獎勵工作，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動。
強化走讀生的自我管理意識，自覺學習習慣。
三、樹立班干部威信，培養一批班級管理小能手。
1、定期和班干班干部交流，和他們一起總結以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標和自己要改進的地方，開展批評與自我批評，做好班主任工作總結及計劃，促進班級工作的發展。
2、努力培養班干的工作能力，經常找他們談心，幫助他們改進工作方
法，促進他們管理班級能力的發展。
比如剛開始我手把手地教他們如何出好黑板報，搞好班級的宣傳工作。
慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養了一批宣傳小干事。
在活動過程中，我采取由扶到放的原則，我開始時主動參與活動的策劃和組織。
漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個流程，去主持，我只是給予必要的指導。
使班級管理有了良性的互動。
使得班級清潔衛生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。
4、做好班干部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責對自己嚴格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在捐款中，在報紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。
我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正，同時給予其充足的管理的實權，幫助其完成任務。
四、防差轉差落到實處，效果明顯。
1、經常找班里的基礎較差的學生談心，穩定他們的情緒，及時幫助他們發現身上的優缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。
2、采用多種途徑與家長保持密切的聯系，經常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現，讓家長們起到協助、配合與監督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。
經常性與家長取得聯系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。
邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。
本學期第一次檢測后及時召開了8位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會;按學校的安排于期中考試后及時和家長進行交流，有力密切了學校和社會的聯系，有力配合了對學生的及時教育。
五、注意學生青春期的思想疏導、引導工作，做好思想政治工作計劃。
初二階段是學生成長的一個關鍵時期，也可以稱為“心理斷乳期”，他們處于幼稚期開始向成熟萌芽，他們的心理獨立性逐漸增強，但他們其實還很稚氣，做事往往走向沖動。
這一階段班主任就要作好心理的疏導工作，及時解決他們的心理問題，引導他們向健康的方向發展。
但是如果不適時機就會變成一杯自釀自飲的苦酒。
我們不能用將來的無知、甚至墮落來賭今天。
要把握人生黃金時期多學知識、多學本領。
將來生活才能更美好。
教育工作者的戒毒所工作總結篇三
一年來在總所黨委，分所黨總支，大隊黨支部的正確領導下，本人認真學習科學發展觀，積極參與我所開展的各項活動。始終以做一名合格的勞教(戒毒)工作人民警察嚴格要求自己，認真履行工作的職責。
一、加強學習，提高理論水平。
一年以來，我不斷加強學習“以人為本”為核心的科學發展觀和《禁毒法》，使自己的思想觀念與時俱進，從而進一步提高自己的理論水平與政治素質。
“雙在大”活動中，能夠按照司法部及省司法廳要求，認真學習剛性要求和應知應會及相關重點內容，對照自己的本職工作，認真學習不斷的提高自己的執法水平。
二、立足本職，做好生衛工作。
作為生活衛生干事，負責工作較為瑣碎，就像保姆加管家，從小到一個燈泡，大到病重學員，每件事情都要管。我隊做為我所窗口單位，擔負檢查多，任務重這個特點。整個院區衛生要求高，從草地到辦公區，從走廊到學員宿舍，每個點每個面都要去檢查并且要定期消毒。平時我經常組織宿長開現場會，自己動手疊被子、鋪床單、擺鞋子等做示范，讓宿長學習，帶領全宿學員按要求去做，全隊統一標準;每間宿舍陽臺一個樣子，每張床鋪一個樣，每個保管箱一個樣。因為學員是群體生活，對疾病傳播控制要求必須嚴格，每當有流感發生，我就安排每天加多消毒次數，保證學員不被傳染，并且配合醫院做好學員定期體檢。平時對待學員自己做到像父母、像醫生、像老師，特別是在病號學員上，更要讓他感受到黨和政府給予他們的溫曖，提高他們改造的積極性。對學員的關懷，就是讓學員感受到黨和政府對他們的關懷，教育、感化、挽救他們，讓他們重新做一名合格的公民，這也是我們勞教警察的神圣使命。對學員夏季要做好防暑降溫工作，定期向學員發放涼茶、糖水;冬季要做好防寒保溫工作，對年老體弱學員多發衣服多加冬被。伙食上配合司務長，讓學員吃曖、吃飽、吃得衛生，餐后都把學員用過的飯兜、匙羹洗凈消毒。按月向勞教學員發放零用錢及勞動報酬，及時準確的將包裹、信件發放到學員手中，科學合理安排學員加菜、購物，有效滿足每個學員日常生活需求，只有把后勤工作做好，學員們才能安心改造。我隊生衛工作基本做到“管理規范化，生活制度化，衛生經常化。”
三、嚴于律己，公正文明執法。
文明執法在組織紀律方面，本人嚴格遵守場所的各項規章制度，忠于職守，恪守職業道德。尊敬領導，聽從指揮，對人真誠，團結同志，維護團結協作的工作氛圍。自己時刻不忘黨的教育、感化、挽救方針，以全心全意為人民服務為宗旨，認真學習和落實“十個嚴禁”“十不讓”“六條禁令”“五個堅決、杜絕”，樹立“以人為本”的執法工作理念，做到嚴格公正文明執法執紀，維護勞教(戒毒)工作人民警察的“執法為民、服務為民”的新形象。自己時刻保持著為警清廉，高度警惕，堅守原則，正確行使手中的職權，從不接受勞教(戒毒)人員的賄賂，從不侵害人民群眾的權益。自覺接受領導、同事和群眾的批評和監督。
一年來，在戒毒工作的第一線，我服從大隊的工作安排，配合領導和同事們做好大隊的各項工作。在學習和工作上取得了一定的進步。但我自己清醒的認識到自身還有很多不足，比如工作不夠細心，創新意識不足，理論水平有待提高等。在未來的工作中，我會虛心向領導和同事們學習，繼續努力工作，為黨和國家的戒毒事業做出自己應有的貢獻。
教育工作者的戒毒所工作總結篇四
我所在省廳、局的正確領導下，以“三個代表”重要思想和黨的“十六”大精神為指導，嚴格按照司法部黨組提出的“三個絕對不能、四個絕對不允許”和廳黨委提出的“正、實、嚴、快、高、六字要求，保”認真落實省局各項工作部署，堅持以創建為統攬，以提高教育挽救質量為目標，以安全穩定為首要，以提高隊伍整體素質為重點，強化場所管理，深化教育工作，加強后勤保障，推動了我所各項工作的全面發展，實現了連續5年爭創“安全所”奮斗目標，場所工作實現新跨躍。
一、實踐“三個代表”，全面加強黨的建設我所堅持“抓班子，帶隊伍，促工作”的思路，以黨建為龍頭，努力踐行“三個代表”重要思想。
一是堅持“三會一課”制度。開展“三個代表”重要思想及黨的“十六”大精神的學習教育活動，認真領會精神實質，不斷提高政治理論水平，保持政治上的先進性。
二是嚴格貫徹執行民主集中制原則。
認真落實黨委議事制度，規范議事程序;進一步健全民主生活會制度，提高民主生活會質量，增強領導班子的凝聚力和親合力，努力提高班子執政水平。三是加強基層黨支部建設。按照省局《勞教所中隊建設綱要》要求和所黨委提出的“支部建在中隊上”的目標，今年我所又增設了老干部黨支部和星光鋁材裝璜廠黨支部，并對全所7個黨支部進行了換屆選舉，同時，配齊配強了5個中隊的政治指導員，進一步強化了中隊的黨建工作。四是加強黨員隊伍管理，積極探索新形勢下黨的建設的新路子。今年8月，我所順利完成了所黨委、紀委的換屆選舉工作。為了充分發揮新當選黨委委員、紀委委員、各支部委員的作用，舉辦了為期2天的黨務干部培訓班，提高了他們的履職能力。
同時，各黨支部在所黨委的統一領導下，以實施《黨支部目標管理考核辦法》《黨員管理考核辦法》和為抓手，充分利用各種時節(五一、七一、國慶節等)，組織黨員開展形式多樣的活動，為民辦實事、辦好事。今年6月，在所黨委的倡議下，全所民警捐款9600多元，建立了勞教人員教育基金，此舉受到了省局領導的肯定，南平市人民廣播電臺為此也作了報道。通過開展系列活動，既增強了黨委對基層黨支部的領導，又強化了黨支部和黨員民警的“標桿”作用，進一步提高了基層黨組織建設水平。
二、從嚴治黨，加強黨風廉政建設按照今年省廳、局黨風廉政建設和反工作的部署，我所狠抓了三項工作六項機制的落實，強化內部監督機制，以從嚴治長帶從嚴治警，正黨風促警風，促進了場所安全穩定和各項工作的有序開展。
一是抓教育。
以開展牢固樹立權力觀教育活動和執法執紀專項檢查活動為載體，組織民警學習中紀委、省紀委和中央領導的重要講話、批示及有關材料、文章，舉辦專題講座，觀看反腐警示教育片等，增強民警的反腐倡廉和公正文明執法意識，構筑廉政防線。
二是抓監督。
主動介入敏感工作環節，做好“三大陽光工程”的監督，強化行政監察力度，保證所務政務工作的公開、公正、透明。三是抓查處。堅持“所長接待日”制度、勞教人員無記名“問卷調查”制度、勞教人員解教前談話制度、執法監督員聯席會制度，搞好信訪、案件的查處工作。今年民警中無發生違法違紀案件。年初，我所查證核實了1起勞教人員捏造事實，誣告民警受賄的案件。4月19日，我所對誣告民警受賄的2名勞教人員進行了公開處理，維護了民警的合法權益。
三、以人為本，全面提高隊伍素質我所堅持從嚴治警、依法管警、素質強警、切實保障的方針，以提高民警整體素質為重點，不斷改革創新，大力加強隊伍的革命化、正規化、專業化建設。一是推行干部人事制度改革。今年4月，我所引入競爭機制，民主選拔任用領導干部。通過個人自薦、民主推薦、競職演說、民主測評、民主考評、黨委集體研究、任前公示等方式，選拔任用了12名年紀較輕、素質較高的中層領導干部，為優秀人才的脫穎而出打造了起飛平臺。二是狠抓民警隊伍作風建設。按照上級的部署，4月1日至6月30日，我所開展了作風建設專項教育活動，組織民警學習《反對自由主義》等13篇必讀材料文章，舉辦4個專題講座，開展“六查六擺”活動，通過“自己找、群眾提、組織點、互相幫”的形式，每位民警根據自查自擺情況寫出個人書面材料，各科隊根據自查自擺存在的問題拿出書面整改意見。通過作風整肅，促進了場所廉潔、勤政、務實、高效機關作風的形成。三是認真開展民警基本技能培訓。今年5月，我所在全體民警中開展了警察實用基本技能培訓工作，培訓以《警察實用技能訓練提要》為內容，分3批，每期20天，采取集中封閉訓練的形式，并聘請了駐地武警擔任教官進行嚴格訓練。8月，經省局考核一次性達標率為%。六是開展執法執紀專項檢查活動。以提高民警的法律觀、紀律觀為重點，通過學習、對照檢查、整頓治理等三個階段，采取聽、查、問、談的方式，實行自查、普查和抽查相結合，對省局確定的7個重點內容進行逐項對照檢查，對在專項檢查中查擺出的問題，堅持邊整邊改的原則，進行重點整治，進一步強化了全體民警的公正文明執法意識，促進了場所安全穩定。五是抓好依法行政和職業道德教育。緊密結合勞教工作實際，以多種形式組織民警學習鄧小平同志、關于民主法制建設的重要論述以及《公民道德建設實施綱要》，開展“三線”教育(依法行政生命線、“四防”工作高壓線、執法執紀警示線)，把依法行政教育和民警的職業道德教育有機地結合起來，使依法治所與以德治所同步推進、協調發展。六是認真做好老干部工作。我所認真執行省局《關于加強老干部工作的意見》，今年專門成立了老干部黨支部，由所政治處主任兼任支部書記，強化對老干工作的領導。同時堅持慰問、探望制度，及時幫助老干部解決實際困難，盡可能地為他們辦實事(如替離退休同志代辦免費乘車證等)。
四、堅持主業，圍繞重點，推動所政管理工作協調發展我所堅持以創建為統攬，以提高教育挽救質量為目標，以場所安全穩定為首要，強化場所管理，深化教育工作，加強后勤保障，推動了所政管理工作協調發展。
(一)在管理上，我們主要抓了5項工作：一是狠抓三項制度的落實。
即安全責任制度、安全排查制度、勞教人員月動態分析會制度。
年初，各科隊主管即與所簽訂了部門安全穩定工作責任狀，落實了“一把手”責任制度。全所各科隊民警也以責任區劃為要求，層層簽訂安全承包責任制，做到包干到人，責任到位;嚴格落實安全排查制度，細化責任目標，實行目標管理。中隊每月?次組織安全檢查，遇重大節日、重要時段，由所統一進行安全大排查，徹底清理各種違禁品，消除一切不安全因素。特別是新組建的警戒護衛隊，強化夜間巡邏，建立值班勤務日志，并實行夜間值班定時打卡制度，增強了民警的責任意識;同時我所堅持勞教人員月動態分析會制度，定期對全所穩定工作進行研究，制定措施，做到超前防范與制度創新相結合，提高了“四防”工作的針對性。二是抓載體，保安全。以開展季度安全競賽為主線，以“百安”活動為重點，以“人防、物防、技防”為手段，筑牢三道防線，聚精會神抓安全，使安全工作處于嚴密有序的運作狀態。三是加強“三重”管理。加強重大節日、重要會議、敏感時期的安全保衛工作，制定緊急預案，加強值班警力，確保場所安全穩定;加強重點人員管理，各中隊將摸排出的重點人員，全都納入民警管理視線，確定專人夾控，專人管理;加強重點部位及物品管理，主要是加強對會見和同居室的管理，嚴格執行制度，嚴防違禁品流入場所。
存在問題。
(一)警戒護衛隊的建設，離上級要求還有差距。我所現有的警戒護衛人員主要負責兩道門的值班工作和日常勞教人員的會見管理，警力有待盡快加強。
(二)由于受區位的影響，生產項目效益普遍不高，加上今年勞教人員人數持續下降(靠調教維持運作)，勞教生產發展緩慢。
(三)今年上級開展的各項活動較多(如作風建設專項教育活動、執法執紀專項教育活動、民警警體基本技能培訓活動等)，且相互交織，加上所里正常的管教、生產任務，基層民警壓力大，因精力顧不過來，產生了埋怨、厭戰情緒。
(四)辦公現代化手段雖有所提高，但民警專業技能偏低，不能完全勝任工作需要，加強技能培訓是我所今后民警隊伍培訓的一個重點。
教育工作者的戒毒所工作總結篇五
一學年即將過去，新的學期又將開始。教育工作者要怎么做。
“十年樹木、百年樹人。”德育工作是平凡的，瑣碎的，年年月月，千件萬件，但把它穿在“育人”這根線上，就心里明、手腳勤、忙得愉快、忙得其所.是呀，這句話說得很有道理。選擇教師這一職業，便決定了終生都要象燃燒的蠟燭一樣，向世人承諾光明與奉獻。
20xx年南京師范畢業后，被分在了家鄉榮炳中心小學，我滿懷熱情地走上了小學教育的崗位。從事語文教學和班主任工作，“曉理、動情、施愛，幫助學生健康地成長”，我一直把這點放在工作的首位。“要成才，先成“人”，我把智育為重心的應試教育和以德育為重心的素質教育相結合。我積極研究少年兒童身心發展規律，努力吸取各地德育、少先隊工作先進經驗，創造性、科研性地開拓鮮明特色的少先隊工作，從工作中總結出“小、活、實、新”的特點，在評價中創新，創造性地開展了一系列既富有現代教育色彩又具有兒童情趣的少先隊活動。
五年的精心努力，五年的孜孜求索，使我由教育戰線上的一名新手逐漸成長為丹徒區的一名教壇新秀。現已被評為丹徒區“五一巾幗標兵”，20xx年、20xx年連續兩年被授予教育局嘉獎。20xx年、20xx年兩次被評為區“優秀輔導員”。
鍥而不舍的努力使我終于在教育教學改革方面也小有收獲:“丹徒區語文青年教師課改評課活動中榮獲一等獎”，“丹徒區非省級實驗小學教師語文評課活動中榮獲二等獎”，多次在鎮級上教學研究課，有二十余篇教育教學論文分別在省、市、區級獲獎。論文《心中畫卷無限好》、《從“口”到“手”》分別獲省二等獎，論文《在活動中培養學生自主意識的探索》獲省優秀獎，案例《與平安盡情擁抱》獲鎮江市一等獎，等等。多媒體課件在市級評比中獲二等獎。輔導的學生多次在市、區級的作文、書畫、雙龍杯、童話節比賽中獲獎。另外，還參加了江蘇省“校校通”工程信息技術培訓和“班主任專業化與現代班集體建設研究”的培訓。
五年的教壇耕耘，雖然不是太長，但我在教書育人的平凡崗位上奉獻著一名普通教師的火熱情懷與赤誠的愛心。走出了一條拼搏、奮斗、奉獻的歷程。
一、善于實踐，豐收的果實喜立枝頭:。
工作以來的艱辛奮斗，我深深地領悟到教師的一生是奉獻、博愛的一生。
熱愛學生是教育工作者最起碼的職業道德。愛是教育的基礎，只有愛得深，工作才能做得好。一個人如果沒有被執著信念鼓舞著，他是不會做出偉大的事業來的。作為一名輔導員老師，我將這種執著的信念熔于愛孩子、愛自己所從事的事業之中。工作以來，我每周的課時平均達到18課時，然而我從不覺得累，也從不抱怨苦。孩子們像磁鐵一樣，牢牢地吸住了我的心。我愛孩子，同他們在一起我會永遠覺得快樂!我愛我從事的這個事業，我的責任是重大的，工作是艱巨的，也是非常光榮的。學生每一次參加比賽，我都會認真輔導，因此我犧牲了無數個節假日和星期天的休息，輔導著參賽的學生，投入了自己全部的精力。因而，每一次學生的比賽總能取得可喜的成績。
擔任小學團隊工作，我充分利用好課后時間帶領孩子們開展好各種綜合實踐活動，功夫不負有心人，孩子們在活動中碩果累累，另外，還帶領孩子們參加了學校的“國家級子課題的研究”工作，現已順利結題。
二、學無止境，思索的花朵久開不衰:。
為給學生“一滴水”，自己要有一眼清泉，只有這樣才能盡職盡責，教好學生。踏上工作崗位后，我從三個方面不斷地提高自身素質。
首先我在專業理論上進一步深造，努力提高業務水平。大專畢業的我，不滿足于自己的文化知識水平，平時利用業余時間進行了南京師范大學本科知識的學習，現已即將畢業。時代不斷發展，教育也不斷有新要求，我經常反思，自己不應該一直停滯不前，吃老本是不行的，因為我還年輕，如果一直不要求上進那豈不是要誤人子弟?于是我一天也沒讓自己閑著，緊張而積極地投入了全國成人高考的隊伍中，我放棄了學校組織的外出旅游的機會，把自己“關”在家里“奮發圖強”。功夫不負有心人，經過我的不懈努力，我終于通過了一門又一門的考試。
隨著新一輪課程改革的實施，我又認識到，做一名合格的語文教師，要想把課上的得心應手，豐富的知識、良好的知識素養是重要的保證。我就利用課余時間和寒暑假，大量閱讀相關書籍、勤練教學基本功。課本上所要求教學的所有知識、習題，我一遍一遍反復研究，然后指導學生完成，啟發學生探索，同時，還積極拓展課外知識，豐富學生體驗，擴大學生知識面。
為了讓自己早日成為一名合格的、優秀的小學教師，我還積極投身于教學改革之中，積累豐富的教學經驗。在多年的教學實踐中，探索語文教學課堂模式，研究新的教學方法。
我把學生的品德教育和行為習慣的養成教育始終作為實施素質教育的頭等大事來抓。充分挖掘學校和班級的現有資源:。
黑板報。
每周的小喇叭廣播活動室電腦室隊室的教育作用，依托于每天的晨會課，每周一節班會課，廣泛開展了形式多樣的特色活動。把學校教育與家庭教育緊密結合，實施了以學生自評家長評教師評的行為習慣養成教育多向評估，把學生自我教育家庭教育學校教育有機地融合為一體。不僅重視面上的學生思想教育情況和行為習慣的養成教育，而且經常深入學生之中，了解情況，把握思想教育的脈搏。雖然人生地不熟，但還是堅持家訪，白天一有空就找學生談心，發現問題及時解決。將原來的流動紅旗制改成星級制，分數評價改成。
評語。
評價制。改革對學生的評優制度，采用單項獎評比，讓更多的學生有了展示自我、成就自我的空間……一項項的改革讓同學們真正樂于學習，養成良好的行為習慣。一項項改革更獲得了社會好評、家長好評。
我始終堅持在平凡瑣碎的工作中，耐心地、細心地全面教育學生，使其健康成長，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代公民。
學生都說在陳老師的教育培養下，我們的班級蓬勃向上，成為班風正、學風好、紀風嚴的優秀集體。在校廣播操、朗讀比賽、讀書比賽、“比一比，賽一賽”等集體項目的比賽中，均榮獲很不錯的成績。我們的中隊還被評為區“英雄中隊”。是陳老師用無私的奉獻，讓我們學會了愛父母、愛同學;是陳老師用濃濃的愛，筑就了我們的成長的。我們永遠感謝您，敬愛的老師!師恩永難忘，師愛永在我們心中!
三、充滿愛心，奉獻的道路更精彩:。
老師奉獻的只是一個愛，獲得的將是眾多學生與社會的愛。我深深地感到:教師最大的快慰，最高的獎賞，不是名譽、地位和金錢，而是當您的學生成為對社會的有用人才時，您的形象還在不斷地影響著他。師恩師緣，這是人世間最優美、最高尚、最值得珍惜的感情。
面對新的形勢，從我做起，重塑人民教師的良好形象。教師的生活是清苦些，但人活在世上總是要有點精神的，我總牢記我父親對我說的話:“人不可有傲氣，但必須要有傲骨!”這些年來，我在金錢和物質面前，表現出了一名人民教師的應有的高尚師德。一個個節假日的加班、一節節課后的輔導，我從不計較個人的經濟得失，一切以學校利益為重，一切以育人為重。從沒有向學校伸過手，提過什么要求。今后的我將繼續廉潔自律，勤奮工作，為人師表。
我只是很普通的一位人民教師，我覺得我所做的一切也是很普通的，都是我應該做的。成績永遠屬于過去，今后我會更加不斷地完善自我，繼續保持良好的師德師風，在平凡的三尺講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為建設中華民族的高度文明，盡自己的一份力量與責任，完成一個人民教師永無止境的奉獻與追求。沒有太多的豪言壯語--只因為愛，所以我愿意!我愿意用一生來守侯這個平凡的崗位!
一學年即將過去，新的學期又將開始。在過去的一年中，我盡心盡力地完成了教學及分管的各項工作任務，為了在新學年中取得更好成績，現將一年來工作總結如下：
首先我堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理及“三個代表”的重要思想，不斷通過報紙、報刊、收看電視新聞、網絡新聞學習新的知識來充實自己，提升自身的政治修養。同時，我堅持學習新課程標準、新的教育教學理念及新的教學方法和手段來豐富自己的業務知識，提高教育教學的能力。
過去的一學年中，我承擔著*中學七年級、九年級的音樂課教學任務。教學中，我以真誠的感情去愛學生，利用音樂課的優勢精心塑造他們的心靈。我認為每一位學生都是有人格、有個性、有希望的人，我真心的去尊重、去愛護他們，使他們能夠成為學有所長，全面發展的合格人才。在農村學校，音樂課不受重視是個普遍現象，孩子們從小對音樂課的認識也很少，“喜歡音樂而不喜歡音樂課”，所以我不斷學習和探索行之有效的課堂教學模式與方法，使初中音樂課不流于形式、不疲于應付。這幾年，正處在教育改革的大好時機，為了趕上時代的步伐，我積極探索實施素質教育的新路子，除了課堂教學這個主陣地外，我還積極參加學校組織的各種豐富多彩的課外活動，激發學生的興趣，讓學生真正學到相關的音樂知識，提升自身音樂素養，最終取得了理想的成績。
由于中心學校人員相對短缺，每個人都承擔著多項工作任務。我分管的是人事、師訓、工會工作，同時協助商興明主任分管計財、校產管理等工作。
人事工作事關每個人的切身利益，所以我在工作中事事謹慎，詳細閱讀文件，認真領會通知精神，做到不錯不漏、不添不補，公平公正地完成每一項工作任務。通過努力，一年來沒有出現一人上訪沒有出現一次不良事件。工作中也會遇到許多困難和煩心事，每每我都會靜下心來細細斟酌，克服浮躁的心態，適時進行換位思考，所以困難也就迎刃而解了。記憶猶新的是20xx年中級職稱評審。因為教育局把中級職稱評審工作下放到鎮中心學校來做，所以給這項工作增添了很大的難度。我本著公平公正的原則制定了我鎮的評審。
工作方案。
成立了以各學校骨干教師為代表的評審小組。參評人員上報材料后評審小組進行第一次公開評審量化結束后立即在各單位公示限期三天提出異議;在某些同志提出異議后我進行了詳細記錄然后馬不停蹄地一一排查有的需要到教育局查閱檔案有的需要到各單位了解情況排查結束后我馬上將情況形成文字并召開參評人員及評審小組成員會議進行通告然后重新評審并公示。最終使得參評人員人人口服心服評審工作圓滿結束。
師訓工作和工會工作也是紛繁復雜。我在認真學習文件及通知的基礎上，積極與縣局領導溝通交流，出色完成了各項任務。20xx年初，全縣掀起了大連基本功的熱潮，我鎮積極響應縣教體局的號召，制定了適合我鎮實際的實施方案。并投資萬元為每一位老師購買了小黑板、毛邊紙、硬筆練習紙、宣紙、鋼筆、毛筆等用品，全鎮上下開展起了大連基本功活動。半年過去，老師們的基本功水平有了相當大的提高，效果良好。
從成為一名人民教師的那天起，我就抱定了干一輩子教育的信念，正是這種信念和決心，才使我以平平常常的心態、高高興興的心情，去干實實在在的事情。敬業精神激勵著我在平凡的崗位上積極履行著一個人民教師的職責。美國著名作家馬克〃吐溫說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上，那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”我很崇尚這句話。我的點滴成績的取得，只是因為專心、專注，只是因為長期的笨鳥早飛。
雖然取得了一些成績，但這些都已成為了過去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好。
作為一名班主任，必須有高度的工作熱情，踏實肯干的工作態度，為學生著想的心愿。
1.工作要有責任心只有有責任心的班主任，工作才會實抓實干，才能管理好班級。
2.工作要細心只有細心的班主任，才能及時發現學生的點滴進步，及時給予表揚，讓學生的進步得到肯定，并能養成一種習慣;考試大網站收集只有細心的班主任，才能及時發覺學生的不良行為，及時給予批評教育，把不良苗頭消滅在萌芽狀態之中;也只有細心的班主任，才能制定出細化的各種。
規章制度。
讓學生的行為每天每時每刻都有章可循有“法”可依。
3.工作要有耐心班主任工作不是一朝一夕的工作，而是一項長期的工作。這一點主要體現在后進生的轉化教育工作上。每個班級都有一些相對落后的學生，只要班主任把后進生教育好了，班級管理工作就有效了。但是，要完成后進生思想的轉變，行為習慣的轉變，卻并非易事。因此，我們班主任也要學會打“持久戰”。
4.重視家訪家訪是學校與家庭相互聯系、溝通的重要手段。通過家訪，教師可以了解學生在家的學習表現;了解學生的家庭背景;了解學生的生活行為習慣。通過家訪，教師可以讓學生家長了解學生在校的學習、工作、行為表現。不管是班主任，還是學生家長，只有深入了解學生，才能因材施教，讓教育效果最優化。
5.加強班干部管理班干部是班主任管理班級的有力助手。班干部來源于學生的選舉，在學生當中有一定的威信;班干部就來源于班級，來源于學生群體，方便班級管理工作的展開，可以讓班級管理工作更深入、更細致。班主任管理班干部的有效途徑之一就是經常開班干部會議。
6.心態要端正在班級管理工作中，難免會遇到一些煩心事、棘手事，如:家中的煩惱事，學校里的不如意;學生的不聽話，同事的小矛盾;等等。尤其是在班主任盡心盡力地教育、管理下，有些學生卻屢教不改，甚至是變本加厲地違反校規校紀，許多班主任可能會對學生失去信心，對自己的工作能力產生懷疑，或常常自責，自我壓力過重，甚至可能“恨鐵不成鋼”，對學生進行體罰或變相體罰。
其實，即使學生一時沒有進步，或變本加厲，責任并不全在班主任和老師。一方面是因為現代的教育是學校、社會、家庭三元一體的教育，只有學校教育，而缺乏社會、家庭的正確教育，我們的教育是不可能取得成功的。正如有些老師所說:“5+2=0”，學生在學校里的5天教育，經過在家的2天負面教育，教育效果卻成了0，甚至是負值，責任并不在老師。另一方面，教師常常自責，自我壓力過重，而又沒有適當得到調節、釋放，教師自己也可能產生某種心理疾病。如果教師的心理不健康，學生也極容易得“師源性心理障礙”，那么，教育的結果也必將是一種悲哀。因此，班主任要擺正心態，不管遇到什么情況，班主任的心態一定端正。
7.關愛學生，尊重學生“愛是教育的根本”，班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，多和他們聊天，游戲，了解他們內心的想法。使他們真正感受到老師是愛他們，關心他們的。學生們信任你，喜歡你，班級內的工作就很容易開展。
8.重視后進生的教育工作在每一個班級中，都有一些在學習，思想上后進的學生，他們往往都很自卑，也有極個別的十分調皮，令教師頭疼。作為班主任，不能光把注意力放在那些學習好的學生身上。更要關心重視后進生的教育工作。
9.如何批評學生，怎樣才能夠令學生虛心接受批評?第一招叫做:“退三進一”，每一個學生都有自己的優點，作為班主任應該善于捕捉每一個學生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。
10.如何營造良好的班級氣氛?班主任在教育、教學、生活和各項活動中，根據是非標準進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當的表演和獎勵;該否定的就否定，并給予適當的批評和教育。總之，班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地熱愛學生，熱愛班主任工作，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，是可以干的很出色的。
教育工作者的戒毒所工作總結篇六
三個月前我滿心歡喜，懷揣夢想，踏入了教育行業，雖然自己并非師范專業出生，但是教育別人，傳播知識，看著那些優秀的孩子一天天的進步成長，我就很開心，這也是我的夢想。教書育人是一項神圣的工作，人這輩子一定需要有那么一段時間在做這樣一件事。即使現在我已經離職，也不愿意選擇工資待遇低的這樣一份工作作為職業，但是不排除將來我工作之余，閑暇時間，會參與到教書育人的.崗位。
公司雖然不大，優秀的教師雖然也不多，但是我還是學到了很多東西。比如了解到孩子想學好英語關鍵時間點在4—12歲，也了解到繪本故事的教育作用，家庭教育對一個人成長的關鍵影響作用，從小形成良好的學習行為習慣對日后的學習生活工作的幫助作用，幼少兒孩子的依賴家庭，青春期孩子的個性叛逆，人生的每一個階段該怎么過是不荒廢時光的。這些思想對我日后的生活工作待人處事，都會留下很多影響，給我很多幫助。
然而，不足之處是我入世太淺，不太會與陌生人溝通，不會說話，而讓自己顯得更偏向于研究型的人，以后隨著年齡閱歷的增加，我必須要練習語言表達能力，能說會道才能把自己的思想告訴別人，才會有人欣賞，才能得到幫助。
教育工作者的戒毒所工作總結篇七
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首先在思想方面，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業，發揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業道德規范》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質。
其次，本人能夠嚴格執行學校的作息時間，做好。
不早退不遲到做到了早出晚歸按時上下班從不因為個人問題耽誤上課出滿勤干滿點給學生做了極好的表率。
第三，在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真備好每一個。
教案。
上好每一節課充分發揮課堂40分鐘的作用盡可能減輕學生的課業負擔同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時向身邊的有經驗的教師學習積極參加聽課、評課活動努力提高自己的教育理論水平；同時在業務上精益求精積極探索多媒體、網絡教學拓寬教學新思路；與此同時采用靈活多變的方法例如演講朗誦會、讀書活動等活動調動學生學習積極性提高學生的學習成績。
在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。第二，抓好學習方法的轉變。第三，搞好班級衛生，樹良好形象，第四，積極穩妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒他校的經驗，采用成績名次與日常學習等相結合的方式，對學生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。第五，積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時采用交流冊的方式積極同家長聯系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。應該說，班級管理達到了一定的高度。
在秋運會中，班級總分獲級部第二名，在政教處組織的“日常行為規范教育月”活動中，被評為優秀班級；在校團委組織的“網絡與中學生成長的利與弊”的大討論中，班級獲得優秀組織獎，班級還參加了辯論會的決賽，崔琦惠同學獲得了最佳辯手稱號。
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當然，成績的取得，離不開同學們的努力，更離不開領導的指導和各位同事的支持。
五、廉：廉潔奉公、遵紀守法，不做有損教師職業道德的事。
總之，本人在過去的一年中，有過收獲，也有失落。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我將繼續努力，力爭佳績。在2019年里，我會做好2019年。
個人工作計劃。
爭取將各項工作開展得更好。
教育工作者的戒毒所工作總結篇八
強制戒毒所一直以來由當地政府設立,由公安機關禁毒部門進行管理。做好。
總結，有利于更好的幫助他人戒毒。下面是本站小編整理的一些關于戒毒所。
供您參考。
一年來在總所黨委，分所黨總支，大隊黨支部的正確領導下，本人認真學習科學發展觀，積極參與我所開展的各項活動。始終以做一名合格的勞教(戒毒)工作人民警察嚴格要求自己，認真履行工作的職責。
一、加強學習，提高理論水平。
一年以來，我不斷加強學習“以人為本”為核心的科學發展觀和《禁毒法》，使自己的思想觀念與時俱進，從而進一步提高自己的理論水平與政治素質。
“雙在大”活動中，能夠按照司法部及省司法廳要求，認真學習剛性要求和應知應會及相關重點內容，對照自己的本職工作，認真學習不斷的提高自己的執法水平。
二、立足本職，做好生衛工作。
作為生活衛生干事，負責工作較為瑣碎，就像保姆加管家，從小到一個燈泡，大到病重學員，每件事情都要管。我隊做為我所窗口單位，擔負檢查多，任務重這個特點。整個院區衛生要求高，從草地到辦公區，從走廊到學員宿舍，每個點每個面都要去檢查并且要定期消毒。平時我經常組織宿長開現場會，自己動手疊被子、鋪床單、擺鞋子等做示范，讓宿長學習，帶領全宿學員按要求去做，全隊統一標準;每間宿舍陽臺一個樣子，每張床鋪一個樣，每個保管箱一個樣。因為學員是群體生活，對疾病傳播控制要求必須嚴格，每當有流感發生，我就安排每天加多消毒次數，保證學員不被傳染，并且配合醫院做好學員定期體檢。平時對待學員自己做到像父母、像醫生、像老師，特別是在病號學員上，更要讓他感受到黨和政府給予他們的溫曖，提高他們改造的積極性。對學員的關懷，就是讓學員感受到黨和政府對他們的關懷，教育、感化、挽救他們，讓他們重新做一名合格的公民，這也是我們勞教警察的神圣使命。對學員夏季要做好防暑降溫工作，定期向學員發放涼茶、糖水;冬季要做好防寒保溫工作，對年老體弱學員多發衣服多加冬被。伙食上配合司務長，讓學員吃曖、吃飽、吃得衛生，餐后都把學員用過的飯兜、匙羹洗凈消毒。按月向勞教學員發放零用錢及勞動報酬，及時準確的將包裹、信件發放到學員手中，科學合理安排學員加菜、購物，有效滿足每個學員日常生活需求，只有把后勤工作做好，學員們才能安心改造。我隊生衛工作基本做到“管理規范化，生活制度化，衛生經常化。”
三、嚴于律己，公正文明執法。
文明執法在組織紀律方面，本人嚴格遵守場所的各項。
規章制度。
忠于職守恪守職業道德。尊敬領導聽從指揮對人真誠團結同志維護團結協作的工作氛圍。自己時刻不忘黨的教育、感化、挽救方針以全心全意為人民服務為宗旨認真學習和落實“十個嚴禁”“十不讓”“六條禁令”“五個堅決、、、杜絕”樹立“以人為本”的執法工作理念做到嚴格公正文明執法執紀維護勞教(戒毒)工作人民警察的“執法為民、服務為民”的新形象。自己時刻保持著為警清廉高度警惕堅守原則正確行使手中的職權從不接受勞教(戒毒)人員的賄賂從不侵害人民群眾的權益。自覺接受領導、同事和群眾的批評和監督。
一年來，在戒毒工作的第一線，我服從大隊的工作安排，配合領導和同事們做好大隊的各項工作。在學習和工作上取得了一定的進步。但我自己清醒的認識到自身還有很多不足，比如工作不夠細心，創新意識不足，理論水平有待提高等。在未來的工作中，我會虛心向領導和同事們學習，繼續努力工作，為黨和國家的戒毒事業做出自己應有的貢獻。
我作為一名基層警察，面對勞教工作不斷發展，勞教體制不斷改革，新的戒毒制度不斷完善，作為戒毒場所的民警，只有想方設法提高自身在工作崗位的核心競爭力，才能有所有作為。
一、心態要平穩。
作為戒毒場所的普通民警，以什么樣的心態面對用人機制靈活多樣、工作方式復雜多變、場所地域差別明顯，崗位分配參差不齊、單位經濟收入差距帶來的思想影響，將直接制約自身發展。如不具備平抑、消除來自社會以及生活、工作等方面的壓力，其思想波動必然影響工作質量與效率，甚至丟失工作崗位。所以，具備成熟穩健的性格心理，是合格民警必備的基本素質之一。好高騖遠，妄自菲薄往往滋生煩惱。只有實事求是地評價自己，少一些浮躁，才能在勞教事業中找到適合扮演的角色。需之起點不同，差距必然客觀存在;能力不同，發展必有快慢之分;業績不同，待遇必有高低之別。境況好時，不以物喜，境況不好時，不以己悲，始終以常人心態面對榮辱得失，這才是合格民警追求的心理品質。知識改變命運。一般地說，“能力恐慌”越大，填充知識的意識就越強，業務優勢就越明顯，生存壓力就越小，心態就越平穩。
二、目標要明確。
人生沒有目標，就像航船迷失了方向，俗話說得好：“英雄不問出處”。所以，勞教民警的發展完全掌握在自己手里。在倡導能力勝于資歷的年代，平庸無為的人必將面臨淘汰。要樹立“以作為求地位”的思想，對人生的某個時段，或一定的工作期限內，為自己設計一個明確的目標。當然，這個目標要切合實際，特別是要因人而異，因時而異，并隨情況變化適時修正調整。目標太高，實現不了，容易挫傷銳氣;目標太低，出不了成績，影響個人發展。那么，制訂一個什么樣的目標才既符合崗位要求又切合自身實際呢?一般來說，要依據勞教場所對各層次崗位人員的考核要求并結合自身實際，在什么層次就擬定這個層次的發展目標。概括起來就是“跳起來摘桃子”。通常情況下，個人工作目標應包含工作態度、業務技能、服從意識、團隊精神、遵章守紀、工作業績等內容，有量化考核要求的還應有奮斗指標。同時，目標一旦確定，就必須處理好說與做的問題。那種寫在紙上、掛在墻上、喊在嘴上，落實不到行動上的目標尤如形同虛設，對自身沒有任何意義。只有不畏艱難險阻，為實現目標耐得住寂寞、守得住清貧的人，才有可能到達理想的彼岸。
三、工作要爭先。
在人才需求供大于求的時代，如何保持自己在工作崗位的核心競爭力，維護好既得利益，追求更好的發展，是擺在每個民警面前且不得不引起思考的現實問題。對待這個問題的態度應該是以不變應萬變，即：不變的永遠是工作的高標準。工作標準高，工作態度就會發生轉變，自身要求就會更嚴，也就容易一次就把工作做好。工作高標準談起來易，做起來卻很難。首先是工作思路要清。思路決定出路。缺乏對工作性質、特點以及崗位要求的分析，工作主次不分，四處用力，就難有高標準。比如，針對勞教工作政策性強和場所以人為本的管理理念兩個顯著特點，要求勞教民警必須十分熟悉勞教業務方面的政策及法律法規，具備很強的服務意識和較強的溝通協調能力，才能有效避免說錯話，辦錯事的現象發生。其次是要有一流的工作業績。工作業績最能檢驗民警工作是否高標準。要以始于崗位所需、終于群眾滿意為標準，圍繞單位和自身工作目標，在認真履行職責、維護辦公秩序、注重信息反饋、保持良好關系和業務技能、工作效果等方面出成績，達到辦一件，成一件，不留遺留問題的最低目標，努力爭當讓領導放心地“交任務、壓擔子”的優秀民警。
四、責己不責人。
面對勞教工作轉型時期各種矛盾和思想相互交織的實際，單槍匹馬、單打獨斗的時代早已不復存在，取而代之的是優化人力配置，整合資源優勢，形成強勢群體，增強團體競爭能力。這就要求民警必須具備良好的團隊意識，以誠待人，通過把展示能力與人格魅力相結合，以理服人。首先，硬件要“硬”。所謂“硬件”，是指在業務技能，獨立工作，解決棘手問題等方面要技高一籌。在遇到矛盾和問題時，要多從自身查找原因，責己不責人。其次是軟件不“軟”。所謂“軟件”，是指自身性格、心理、思想素質以及工作風格等，是民警歷練的終身課題。尊重別人性格，承認別人領導風格、工作方法，有助于融洽人際關系，為開展工作創造條件。再次是正確把握團結協作的度。能否正確理解并處理好領導與被領導、指導與被指導、同事間相互配合等問題，往往成為制約民警發展的瓶頸。要本著“有則改之，無則加勉”的態度，在熟悉單位流程、崗位規則以及工作模式的基礎上，經常反思有沒有超越法規、規定以及日常工作、生活習慣，出現有損形象和同事自尊等方面的言行，才能真正做一名合格的民警。
我所在省廳、局的正確領導下，以“三個代表”重要思想和黨的“十六”大精神為指導，嚴格按照司法部黨組提出的“三個絕對不能、四個絕對不允許”和廳黨委提出的“正、實、嚴、快、高、六字要求，保”認真落實省局各項工作部署，堅持以創建為統攬，以提高教育挽救質量為目標，以安全穩定為首要，以提高隊伍整體素質為重點，強化場所管理，深化教育工作，加強后勤保障，推動了我所各項工作的全面發展，實現了連續5年爭創“安全所”奮斗目標，場所工作實現新跨躍。
一、實踐“三個代表”，全面加強黨的建設我所堅持“抓班子，帶隊伍，促工作”的思路，以黨建為龍頭，努力踐行“三個代表”重要思想。
一是堅持“三會一課”制度。開展“三個代表”重要思想及黨的“十六”大精神的學習教育活動，認真領會精神實質，不斷提高政治理論水平，保持政治上的先進性。
二是嚴格貫徹執行民主集中制原則。
認真落實黨委議事制度，規范議事程序;進一步健全民主生活會制度，提高民主生活會質量，增強領導班子的凝聚力和親合力，努力提高班子執政水平。三是加強基層黨支部建設。按照省局《勞教所中隊建設綱要》要求和所黨委提出的“支部建在中隊上”的目標，今年我所又增設了老干部黨支部和星光鋁材裝璜廠黨支部，并對全所7個黨支部進行了換屆選舉，同時，配齊配強了5個中隊的政治指導員，進一步強化了中隊的黨建工作。四是加強黨員隊伍管理，積極探索新形勢下黨的建設的新路子。今年8月，我所順利完成了所黨委、紀委的換屆選舉工作。為了充分發揮新當選黨委委員、紀委委員、各支部委員的作用，舉辦了為期2天的黨務干部培訓班，提高了他們的履職能力。
同時，各黨支部在所黨委的統一領導下，以實施《黨支部目標管理考核辦法》《黨員管理考核辦法》和為抓手，充分利用各種時節(五一、七一、國慶節等)，組織黨員開展形式多樣的活動，為民辦實事、辦好事。今年6月，在所黨委的倡議下，全所民警捐款9600多元，建立了勞教人員教育基金，此舉受到了省局領導的肯定，南平市人民廣播電臺為此也作了報道。通過開展系列活動，既增強了黨委對基層黨支部的領導，又強化了黨支部和黨員民警的“標桿”作用，進一步提高了基層黨組織建設水平。
二、從嚴治黨，加強黨風廉政建設按照今年省廳、局黨風廉政建設和反工作的部署，我所狠抓了三項工作六項機制的落實，強化內部監督機制，以從嚴治長帶從嚴治警，正黨風促警風，促進了場所安全穩定和各項工作的有序開展。
一是抓教育。
以開展牢固樹立權力觀教育活動和執法執紀專項檢查活動為載體，組織民警學習中紀委、省紀委和中央領導的重要講話、批示及有關材料、文章，舉辦專題講座，觀看反腐警示教育片等，增強民警的反腐倡廉和公正文明執法意識，構筑廉政防線。
二是抓監督。
主動介入敏感工作環節，做好“三大陽光工程”的監督，強化行政監察力度，保證所務政務工作的公開、公正、透明。三是抓查處。堅持“所長接待日”制度、勞教人員無記名“問卷調查”制度、勞教人員解教前談話制度、執法監督員聯席會制度，搞好信訪、案件的查處工作。今年民警中無發生違法違紀案件。年初，我所查證核實了1起勞教人員捏造事實，誣告民警受賄的案件。4月19日，我所對誣告民警受賄的2名勞教人員進行了公開處理，維護了民警的合法權益。
三、以人為本，全面提高隊伍素質我所堅持從嚴治警、依法管警、素質強警、切實保障的方針，以提高民警整體素質為重點，不斷改革創新，大力加強隊伍的革命化、正規化、專業化建設。一是推行干部人事制度改革。今年4月，我所引入競爭機制，民主選拔任用領導干部。通過個人自薦、民主推薦、競職演說、民主測評、民主考評、黨委集體研究、任前公示等方式，選拔任用了12名年紀較輕、素質較高的中層領導干部，為優秀人才的脫穎而出打造了起飛平臺。二是狠抓民警隊伍作風建設。按照上級的部署，4月1日至6月30日，我所開展了作風建設專項教育活動，組織民警學習《反對自由主義》等13篇必讀材料文章，舉辦4個專題講座，開展“六查六擺”活動，通過“自己找、群眾提、組織點、互相幫”的形式，每位民警根據自查自擺情況寫出個人書面材料，各科隊根據自查自擺存在的問題拿出書面整改意見。通過作風整肅，促進了場所廉潔、勤政、務實、高效機關作風的形成。三是認真開展民警基本技能培訓。今年5月，我所在全體民警中開展了警察實用基本技能培訓工作，培訓以《警察實用技能訓練提要》為內容，分3批，每期20天，采取集中封閉訓練的形式，并聘請了駐地武警擔任教官進行嚴格訓練。8月，經省局考核一次性達標率為%。六是開展執法執紀專項檢查活動。以提高民警的法律觀、紀律觀為重點，通過學習、對照檢查、整頓治理等三個階段，采取聽、查、問、談的方式，實行自查、普查和抽查相結合，對省局確定的7個重點內容進行逐項對照檢查，對在專項檢查中查擺出的問題，堅持邊整邊改的原則，進行重點整治，進一步強化了全體民警的公正文明執法意識，促進了場所安全穩定。五是抓好依法行政和職業道德教育。緊密結合勞教工作實際，以多種形式組織民警學習鄧小平同志、關于民主法制建設的重要論述以及《公民道德建設實施綱要》，開展“三線”教育(依法行政生命線、“四防”工作高壓線、執法執紀警示線)，把依法行政教育和民警的職業道德教育有機地結合起來，使依法治所與以德治所同步推進、協調發展。六是認真做好老干部工作。我所認真執行省局《關于加強老干部工作的意見》，今年專門成立了老干部黨支部，由所政治處主任兼任支部書記，強化對老干工作的領導。同時堅持慰問、探望制度，及時幫助老干部解決實際困難，盡可能地為他們辦實事(如替離退休同志代辦免費乘車證等)。
四、堅持主業，圍繞重點，推動所政管理工作協調發展我所堅持以創建為統攬，以提高教育挽救質量為目標，以場所安全穩定為首要，強化場所管理，深化教育工作，加強后勤保障，推動了所政管理工作協調發展。
(一)在管理上，我們主要抓了5項工作：一是狠抓三項制度的落實。
即安全責任制度、安全排查制度、勞教人員月動態分析會制度。
年初，各科隊主管即與所簽訂了部門安全穩定工作責任狀，落實了“一把手”責任制度。全所各科隊民警也以責任區劃為要求，層層簽訂安全承包責任制，做到包干到人，責任到位;嚴格落實安全排查制度，細化責任目標，實行目標管理。中隊每月?次組織安全檢查，遇重大節日、重要時段，由所統一進行安全大排查，徹底清理各種違禁品，消除一切不安全因素。特別是新組建的警戒護衛隊，強化夜間巡邏，建立值班勤務日志，并實行夜間值班定時打卡制度，增強了民警的責任意識;同時我所堅持勞教人員月動態分析會制度，定期對全所穩定工作進行研究，制定措施，做到超前防范與制度創新相結合，提高了“四防”工作的針對性。二是抓載體，保安全。以開展季度安全競賽為主線，以“百安”活動為重點，以“人防、物防、技防”為手段，筑牢三道防線，聚精會神抓安全，使安全工作處于嚴密有序的運作狀態。三是加強“三重”管理。加強重大節日、重要會議、敏感時期的安全保衛工作，制定緊急預案，加強值班警力，確保場所安全穩定;加強重點人員管理，各中隊將摸排出的重點人員，全都納入民警管理視線，確定專人夾控，專人管理;加強重點部位及物品管理，主要是加強對會見和同居室的管理，嚴格執行制度，嚴防違禁品流入場所。
存在問題。
(一)警戒護衛隊的建設，離上級要求還有差距。我所現有的警戒護衛人員主要負責兩道門的值班工作和日常勞教人員的會見管理，警力有待盡快加強。
(二)由于受區位的影響，生產項目效益普遍不高，加上今年勞教人員人數持續下降(靠調教維持運作)，勞教生產發展緩慢。
(三)今年上級開展的各項活動較多(如作風建設專項教育活動、執法執紀專項教育活動、民警警體基本技能培訓活動等)，且相互交織，加上所里正常的管教、生產任務，基層民警壓力大，因精力顧不過來，產生了埋怨、厭戰情緒。
(四)辦公現代化手段雖有所提高，但民警專業技能偏低，不能完全勝任工作需要，加強技能培訓是我所今后民警隊伍培訓的一個重點。
教育工作者的戒毒所工作總結篇九
在過去的一年里，在局領導和班領導的.帶領與幫助下，本人取得了優異成績并且是碩果累累！
2010年年度，本人工作認真、積極、負責！服從領導安排，及時消除路面不良隱患，始終保持路面平整，確保車輛暢通無阻。同時作好班里統計工作，每日認真登記好原始生產記錄，月未全面準確及時向分局上報統計報表資料。在過去的一年里，本人在工作和在生活上還有許多做得不夠的地方，需本人端正態度不斷學習去完善和提高！懇望各級領導和同事指出本人不足之處！于期得到更好的工作效率的提升！
在新的一年里，本人將以新的精神面貌和工作態度，繼續努力，始終保持良好的狀態到要工作中去！努力掌握公路養護技術，按照公路養護要求，熟練操作每一項生產程序，認真完成各項技術指標，按時完成上級下達的任務。
報告人：
時間：
教育工作者的戒毒所工作總結篇十
初為人師，總是有些緊張。我帶著羞澀與忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。“同學們，現在開始上課。”我機械得重復了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢?突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：“微笑是法寶。”學生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的.心。
在班主任實習工作中，我組織開展了“我做文明小公民”主題班會。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發者，是學生的學習伙伴、知心朋友。
為了辦好這個班會，我努力為每一個同學創造展示自我的機會，提供展現自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。
教育工作者的戒毒所工作總結篇十一
20xx年，我在上級領導指導下，以鄧小平理論和黨的第n屆中央委員會第x次會議精神以及“三個代表”重要思想為指導，以“保一方平安”為己任，充分發揮作為一名社區民警的職能作用，有效地維護轄區的社會治安穩定，為一方經濟發展作出了積極的貢獻。回顧一年我的主要工作如下：
1、積極預防并妥善處置群體性的事件，密切重視社會動態，有效的將苗頭控制在萌芽狀態及處理在基層，維護了轄區的社會穩定。
2、做好“兩會”期間的防護工作。按照上級的統一部署，認真貫徹落實“兩會”期間的各項防護措施，密切注視社會治安動態，強化信息收集，確保“兩會”期間轄區社會治安穩定。
1、按照上級部署，能夠根據轄區治安情況設卡查車、巡邏預伏、統一清查等行動，堅持嚴打精神，做好各項打擊防范工作。
2、積極采取各種公開和秘密的措施，嚴厲打擊各種違法犯罪活動。
1、強化出租屋和外來人口管理。
2、堅持“誰用工，誰負責”“誰出租、誰負責”的原則，實行治安責任制，督促用工單位、出租屋主配合做好管理工作。
3、大力宣傳相關的法規政策，并聽取屋主意見和情況反映，及時整改存在問題和調整管理工作的思路，根據實際情況，結合嚴打斗爭和專項整治行動，反復多次對轄區內的出租屋、工地、工棚等容易藏污納垢的地方進行清查，消除治安隱患。
4、堅持服務與管理相結合，切實保護外來人口的權益。
5、加強對特種行業和公共娛樂場所的治安管理。主要是加強行業的日常管理、開展經常性的監督檢查和有針對性行業專項治理工作，同時對發現存在隱患果斷采取措施堅決予以整治，此外，積極配合文化、工商等職能部門適時對該行業進行檢查和監督。
6、做好重點人口的管理和跟蹤幫教工作。根據轄區治安情況一方面加強偵察破案和轄區三隊巡邏防范等積極措施；另一方面重點抓好以吸毒人員為主的重點人口管理和跟蹤幫教工作，定期對戒毒人員開展驗尿工作，及時了解掌握戒毒人員的戒毒狀況，加強對戒毒人員的教育和引導工作。
7、做好片警訪千家工作，密切警民關系，廣泛組織社會各方面的力量，依靠人民群眾，做好群防群治。
在這一年中能夠加強個人思想政治教育，提高了個人的政治素質。自從在所領導精心部署，深入動員，按照上級各階段的任務，認真學習各文件思想。我在工作中樹立了牢固的政治、群眾、法制意識，自覺改進工作中不適應形勢發展的工作方式、工作機制，樹立公安機關的良好形象。一年來，我在上級的領導下，取得了一定的成績，但我做的離上級領導和人民群眾的要求還有一定差距，有待日后不斷加強和改進，將總結經驗，發揚成績，再接再厲，為維護一方平安，繼續努力工作，再立新功！
教育工作者的戒毒所工作總結篇十二
為您提供幫助！
一直以來我都覺得自己是最幸福的人，這份幸福來自于8年前踏入勝利小學成為和諧家庭的一份子;這份幸福來自于領導、同事對我的關注、關愛;這份幸福來自于我能在三尺講臺上，撒下放飛的希望，收獲樂在其中的喜悅;這份幸福就是今天我能站在這里，向大家匯報我這一學期的工作情況：
作為畢業班的班主任，我深知自己肩上的責任之重。恐怕做不好這項工作,辜負家長的重托,對不起領導們的信任。為此每天不停的查閱有關畢業班教師的工作方法,從中吸取經驗以為我所用。首先，堅持全面育人思想，不放棄任何一個學生，支持學生特長：常莉同學代表學校參加了區運動會，獲得女子跳高第一名的好成績;張婉瑩同學在全國象棋大賽中取得女子組第一名的優異成績，9月，她將進入省象棋隊，享受國家津貼;陳思、劉廣見、侯格等同學的習作先后在國家級。
作文。
大賽中獲獎，文章發表在小珊瑚作文網，并刊登在國家級刊物上;孫增輝同學在全國奧林匹克數學競賽中獲得銀牌，在全國noc創新大賽中獲三等獎，在全省速滑全能比賽中取得第七名的好成績，并獲得區“少年之星”稱號;劉超同學參加全國機器人編程大賽中，榮獲一等獎，接受中央電視臺的采訪……在六年二班，我為學生提供張揚個性的舞臺，讓他們秀出自己的精彩!其次，關注學生身心健康，培養學生健全人格。使學生的學習活動處于相對輕松狀態。加強思想教育、心理疏導，促進學生心理健康，保證學生體育鍛煉時間，促進學生身體健康。第三，立足于新課改，向課堂要質量。精心研究教材，向經驗豐富的老師請教，提升課堂的質量與效率，不搞“疲勞戰術、題海戰術”，在繁雜的畢業復習階段，用心想事，用心謀事，用心做事。
暢游在網絡的天地，讓我逐漸更新教研觀念、創新教研模式。在阿城班主任崗位練兵競賽中，更讓我懂得了付出努力，就可能成為現實。
4月中旬，當韓校長布置我參加阿城班主任崗位練兵比賽這個艱巨的任務時，我的內心很復雜，因為比賽中強手如云，有曾參加過國家級賽課的優秀教師，有曾參加過哈爾濱班主任技能展示的教師，我生怕稚嫩的自己不能為學校爭光。領導看出了我的憂心忡忡，那一句“只要盡力就無怨無悔”我至今銘記。一切，激發了我的斗志，那半個月我每天捧著韓校長送我的5本班主任工作創新的書籍，閑暇時就認真的閱讀，回到家當我吃飯、洗漱完畢，我就倚在床上認真分析，并把鬧鐘設定兩小時報一次，這樣困了睡，醒了再看。那半個月覺得自己過得好充實，在書籍中我認識了近代教育家杜威、鄭士巖。班主任個性展示、抽簽答辯、班會《風雨中我們飛翔》這三個環節的比賽，我排名第一。5月初，代表阿城區小學班主任參加了在一中舉行的哈市班主任崗位比武展示。展示結束，當哈市德育主任與我握手，對我說：“你的未來不是夢。”;當阿城德育主任向我伸出大拇指;當校領導給我一個溫暖的擁抱;當我的同事對我說：“好樣的!”我像個小孩子一樣，燦爛的笑了，我感謝領導為我提供了一次難得的展示自我、歷練自我的機遇與舞臺，讓我獲得了自信與勇氣，擁有了一片更廣闊的天地來實現自己的教育夢想，也正是這次比賽，讓我讀懂了領導們對年輕教師所給予的厚望、信任、支持與鼓勵，同時也讓我更加理智地思考自己的教育人生。
在本學期榮獲“哈市優秀教師”、“哈市優秀班主任”、“哈市課改先進個人”、“國家級優秀輔導教師”光榮稱號。面對不曾奢望的榮譽，當多年的付出被肯定，我得到的是心靈的巨大滿足，更喚起我更為熱切的追求。茫茫人海中，我乃滄海一粟。命運注定我渺小，職業決定我平凡。但平凡中我要求自己辛勤耕耘，奮力拼搏，盡我所能，傾其所有。平凡中辛苦快樂;平凡中桃李繽紛。
我告訴自己:得意時淡然，失意時坦然。淡泊明智，寧靜致遠!這就是我，爭做優秀的教師，做最好的自己!
教育工作者的戒毒所工作總結篇十三
一年來，在分局黨委和派出所的統一領導下，我堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹執行黨的第n屆五中、n中全會精神，黨中央國務院關于加強公安工作和公安隊伍建設的重要指示，嚴格遵循《中共中央關于進一步加強和改進公安工作的決定》和第二十次全國公安會議精神，政治堅定、執法公正，努力為擔負起鞏固黨的執政地位，維護國家長治久安，保障人民安居樂業的重大政治和社會責任做出應有的貢獻。現將我一年來工作情況總結匯報。
一、思想政治方面堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，注重思想政治修養，通過不斷學習和實踐，樹立無產階級的世界觀、人生觀和價值觀，時刻牢記并努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨，始終保持忠于黨、忠于祖國、忠于人民的政治本色，并不斷提高政治、理論、思想意識、職業道德、社會公德等方面的覺悟，不斷改造自己的主觀世界，努力爭做一名政治思想過硬，業務能力強的新世紀、新階段的公安民警。
二、公安業務工作方面不斷向嚴德海等先進典型學習，以他們為榜樣，做到廉潔奉公、愛崗敬業、無私奉獻。而且在工作、學習和生活中，時刻約束自己。在實際工作中，時刻嚴格要求自己，嚴謹、細致、盡職盡則，努力做好本職工作，團結同志，認真完成各項任務指標。一年來，在所領導及同志們的關心幫助下，打擊處理了一批違法犯罪嫌疑人，圓滿完成了上級交給的各項工作任務，為派出所轄區的治安秩序穩固發展打下了堅實的基礎。有力的凈化了轄區社會風氣。
三、組織紀律方面我將加強組織紀律意識貫穿到工作生活中。不僅是從小事做起，點滴做起，嚴格要求自己。更在日常生活中注意遵守各項規則制度，每一天上下班，每一次接處警，每一個案件辦理，每一次接待群眾，我都做到嚴格規范，堅持精益求精，不斷提高對自身的要求，確保紀律嚴明，作風過硬。
四、廉政建設方面在廉政建設中，我堅持做到廉潔自律，嚴格按照上級的要求約束自己的一言一行。在工作學習生活中，牢記自己是一名人民警察，不把自己混同于普通的老百姓，嚴格按照有關規定參加社交圈、生活圈、娛樂圈，自黨維護黨在群眾在的良好形象。一年來，保證了無任何違法違紀行為。
五、存在問題及下一步打算回顧一年的工作學習，檢查自身存在的問題，我發現存在以下問題：
一是學習不夠。當前，以信息技術為基礎的公安科技迅速發展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世。面對嚴峻的挑戰，缺乏學習的緊迫感和自覺性將不能適應新的要求。
二是在工作壓力大的時候，有過畏難情緒，這是自己政治素質不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現。針對以上問題，我為明年確定了努力方向是：
（1）加強理論學習，進一步提高自身素質。要適應新形式下公安工作的新要求，必須要通過對國家法律、法規以及相關政策的深入學習，增強分析問題、理解問題、解決問題的實際能力。
（2）增強大局觀念，轉變工作作風，努力克服自己的消極情緒，提高工作質量和效率，積極配合領導同事們把工作做得更好。
（3）打牢全心全意為人民服務的思想，腳踏實地的工作。時刻用周部長四句話為行動指南，以新世紀、新階段的三大歷史使命為己任，深入群眾，虛心向人民群眾學習，不斷豐富警民關系，把為人民服務的宗旨觀念落實到行動中去。切實提高行政執法效率，真正成為一名便民、利民，保障人民安居樂業的合格警察。
教育工作者的戒毒所工作總結篇十四
過去的x年中，我一直擔任初中語文、政治教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養，提高道德素質。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規；嚴格按照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協調，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。
了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業，減輕學生的負擔。
3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業，有的抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節課。幾年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學科前列，得到了師生的好評。
教育工作者的戒毒所工作總結篇十五
近年來，大隊全面建設工作在所黨委的正確領導下，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，堅持“六無”工作為核心，以提高教育挽救質量為根本，以場所安全穩定為首要，按照“穩定中求發展，發展中求創新”的工作思路，堅持抓支部強黨性，抓學習強素質，抓管理促穩定等多項措施，全面提升民警綜合素質，夯實基礎業務，以開展強制隔離戒毒工作為契機，各項工作整體、協調、快速發展。
大隊黨支部始終堅持用科學發展觀統攬全局，始終堅持用黨的路線，方針、政策教育民警，始終堅持把提高民警隊伍全面素質作為重點。結合大隊工作實際，站在新的發展起點上，以首要標準為首任，以提高教育挽救質量為中心，以強化民警隊伍建設為保障，扎實推進大隊各項工作全面協調可持續發展。
一是堅持科學發展觀，統攬工作全局。做好新時期的勞教工作，必須深入貫徹落實科學發展觀精神，大隊支部在抓工作中時刻把科學發展觀體現于工作中，落實到實處。一是轉變思想觀念，從適應先進生產力發展要求、先進文化發展方向、廣大民警利益出發，用新的思路實現又好又快發展。二是轉變對勞教人員的管理教育模式，按照創辦勞教特色工作的目標任務，針對勞教人員的構成特點，把握好勞教工作的方向和突破口。三是轉變民警工作作風，堅決克服主觀主義、形式主義和官僚主義，注重在實踐中形成新思路，在工作中尋求新方法。
二是堅持黨員學習制度，強化支部堡壘作用。大隊黨員的學習教育培訓學習始終以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，認真貫徹黨的十六大和十六屆五中、六中全會精神，教育引導廣大黨員學習貫徹黨章，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨性觀念，樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀，全面提高黨員的綜合素質和工作能力，永葆中產黨員的先進性，實現首要標準目標中發揮先鋒模范作用。支部全年學習12次，每月一次，每次不少于4小時，要求全體黨員干部參加，并建立支部黨員學習記錄，學習由支部書記或副書記主持。黨小組學習每月不得少于一次，學習內容以相應專業業務知識為主，內容由各小組自定。
支部組織上黨課每年不少于4次。通過加強黨員的學習培訓，不斷強化了支部戰斗堡壘作用。
三是堅持以黨紀規范黨員，提升執法水平。俗話說，“國有國法，家有家規”。同理，世界上任何一個政黨，都有自己的黨規黨紀。大隊黨支部始終把遵守黨紀和公正執法結合起來，把民警的一言一行、一舉一動引導到黨的政策和法律法規上來。深入貫徹各類紀律作風教育、執法執紀教育活動成果，端正執法指導思想，牢固樹立立警為公、執法為民的思想理念，要把關心勞教人員、維護勞教人員的合法權益作為勞教工作的出發點，認真落實上級有關指示，忠實地履行黨和人民賦予的職責。黨員干部端正了文明執法態度，工作中認真負責，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態，提升了大隊的整體執法水平。
民警作為具體事務的執行者，既要有管理教育勞教人員的政治素養和執法能力，還必須具備對勞教教育矯治水平，民警素質的高低，直接決定著首要標準落實的好壞，直接影響到場所的穩定與否。大隊始終把提高民警的整體素質作為一項重要任務來抓。
一是重視民警主導地位，強化以人為本。大隊規定管組民警為勞教學員充分發揮心理矯治工作的軟硬件優勢，不間斷的進行心理疏導，把各種隱患消滅在萌芽狀態。
二是建立建全管理機制。大隊黨支部始終把制度建設作為單位全面發展的長效機制。對勞教人員談話記錄本、值班日志、習藝勞動日志和勞教人員檔案等進行規范統一，勞教管理工作做到了大隊定責、人員定崗、物品定位、活動有序、獎懲分明、運行穩妥的良好局面。成立隊應急處置小組，開展防隊內騷亂、防脫逃、防打打架斗毆、防沖所暴所襲警等實戰科目訓練。建立常態應急演練機制，組織民警進行突發事件防范和應急演練每月舉行一個特定科目的實戰演練，以此提高民警應急反應能力和協同作戰能力。
三是提高教育矯治質量。大隊根據勞教人員的需求靈活設置教學科目，并按照勞教人員的年齡、文化程度等進行合理編班，制定有針對性的教學大綱和教學計劃，有統一的'時間安排，有明確的教學效果要求，教育時間平均每天不少于1小時，課程結束后組織考試檢驗教學質量，以確保實現教育工作的課堂化、制度化、系統化、正規化。教育科人員密切配合大隊做好重難改勞教人員的轉化工作，定期對重難改勞教人員進行心理輔導，協助大隊開展勞教人員針對性個別談話教育，通過大隊民警的不懈努力基本達到教育矯治轉化目標。
胡錦濤同志在黨的十七大報告中指出，“解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶”，全黨同志要“堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創新，永不僵化、永不停滯”。在新的歷史起點上，只有解放思想，抓住發展機遇，轉變發展觀念，創新發展思路，適應發展要求，才能實現勞教場所新的發展，更好地發揮“教育、感化、挽救”的職能作用，為和諧社會做貢獻。
一是積極作為，樹立超前意識。通過學習借鑒兄弟單位的先進經驗，總結發展規律，確立發展定位，逐步解決發展過程中遇到的難題，不斷探索出新出路。當前重點就是要樹立信心，別人能干的好的，我們也一定能干好。凡事預則立，不預則廢，強戒工作開始前，把工作想得越細越好，把事做的越實越好，把問題想的越多越好，只有這樣才能做到有的放矢。
二是加強培訓、提高素質。強制隔離戒毒管理工作涉及醫學、心理學、管理學、教育學等多門學科知識，這對管理民警的素質提出了新的挑戰。為了適應強制隔離戒毒工作的新要求，大隊加強強制隔離戒毒工作相關的知識輔導和培訓，通過加大教育培訓力度，采取內外經驗交流、舉辦強制隔離戒毒工作培訓班等措施，提高從事強制隔離戒毒隔離戒毒工作民警的知識水平和工作能力。鼓勵民警將日常在管理過程中積累的經驗上升為理論，再用來指導強制隔離戒毒工作實踐，逐步培養一支有較高素質的專業民警隊伍。
三是規范管理，完善制度。要使強制隔離戒毒工作規范運行，制度是關鍵。由于強制隔離戒毒人員的身份不再是勞教人員，不能適用目前的管理制度和表本薄冊，同時《禁毒法》明文規定強制隔離戒毒場要建立科學的診斷評估機制。因此，為適應新形勢和法律要求，正在探索建立一整套嚴格區別于勞動教養的收治、管理教育、戒毒治療和戒毒效果評估、醫療衛生、習藝勞動等規章制度。
教育工作者的戒毒所工作總結篇十六
我所在省廳、局的正確領導下，以“三個代表”重要思想和黨的“十六”大精神為指導，嚴格按照司法部黨組提出的“三個絕對不能、四個絕對不允許”和廳黨委提出的“正、實、嚴、快、高、六字要求，保”認真落實省局各項工作部署，堅持以創建為統攬，以提高教育挽救質量為目標，以安全穩定為首要，以提高隊伍整體素質為重點，強化場所管理，深化教育工作，加強后勤保障，推動了我所各項工作的全面發展，實現了連續5年爭創“安全所”奮斗目標，場所工作實現新跨躍。
一、實踐“三個代表”，全面加強黨的建設我所堅持“抓班子，帶隊伍，促工作”的思路，以黨建為龍頭，努力踐行“三個代表”重要思想。
一是堅持“三會一課”制度。開展“三個代表”重要思想及黨的“十六”大精神的學習教育活動，認真領會精神實質，不斷提高政治理論水平，保持政治上的先進性。
二是嚴格貫徹執行民主集中制原則。
認真落實黨委議事制度，規范議事程序;進一步健全民主生活會制度，提高民主生活會質量，增強領導班子的凝聚力和親合力，努力提高班子執政水平。三是加強基層黨支部建設。按照省局《勞教所中隊建設綱要》要求和所黨委提出的“支部建在中隊上”的目標，今年我所又增設了老干部黨支部和星光鋁材裝璜廠黨支部，并對全所7個黨支部進行了換屆選舉，同時，配齊配強了5個中隊的政治指導員，進一步強化了中隊的黨建工作。四是加強黨員隊伍管理，積極探索新形勢下黨的建設的新路子。今年8月，我所順利完成了所黨委、紀委的換屆選舉工作。為了充分發揮新當選黨委委員、紀委委員、各支部委員的作用，舉辦了為期2天的黨務干部培訓班，提高了他們的履職能力。
同時，各黨支部在所黨委的統一領導下，以實施《黨支部目標管理考核辦法》《黨員管理考核辦法》和為抓手，充分利用各種時節(五一、七一、國慶節等)，組織黨員開展形式多樣的活動，為民辦實事、辦好事。今年6月，在所黨委的倡議下，全所民警捐款9600多元，建立了勞教人員教育基金，此舉受到了省局領導的肯定，南平市人民廣播電臺為此也作了報道。通過開展系列活動，既增強了黨委對基層黨支部的領導，又強化了黨支部和黨員民警的“標桿”作用，進一步提高了基層黨組織建設水平。
二、從嚴治黨，加強黨風廉政建設按照今年省廳、局黨風廉政建設和反****工作的部署，我所狠抓了三項工作六項機制的落實，強化內部監督機制，以從嚴治長帶從嚴治警，正黨風促警風，促進了場所安全穩定和各項工作的有序開展。
一是抓教育。
以開展牢固樹立權力觀教育活動和執法執紀專項檢查活動為載體，組織民警學習中紀委、省紀委和中央領導的重要講話、批示及有關材料、文章，舉辦專題講座，觀看反腐警示教育片等，增強民警的反腐倡廉和公正文明執法意識，構筑廉政防線。
二是抓監督。
主動介入敏感工作環節，做好“三大陽光工程”的監督，強化行政監察力度，保證所務政務工作的公開、公正、透明。三是抓查處。堅持“所長接待日”制度、勞教人員無記名“問卷調查”制度、勞教人員解教前談話制度、執法監督員聯席會制度，搞好信訪、案件的查處工作。今年民警中無發生違法違紀案件。年初，我所查證核實了1起勞教人員捏造事實，誣告民警受賄的案件。4月19日，我所對誣告民警受賄的2名勞教人員進行了公開處理，維護了民警的合法權益。
三、以人為本，全面提高隊伍素質我所堅持從嚴治警、依法管警、素質強警、切實保障的方針，以提高民警整體素質為重點，不斷改革創新，大力加強隊伍的革命化、正規化、專業化建設。一是推行干部人事制度改革。今年4月，我所引入競爭機制，民主選拔任用領導干部。通過個人自薦、民主推薦、競職演說、民主測評、民主考評、黨委集體研究、任前公示等方式，選拔任用了12名年紀較輕、素質較高的中層領導干部，為優秀人才的脫穎而出打造了起飛平臺。二是狠抓民警隊伍作風建設。按照上級的部署，4月1日至6月30日，我所開展了作風建設專項教育活動，組織民警學習《反對自由主義》等13篇必讀材料文章，舉辦4個專題講座，開展“六查六擺”活動，通過“自己找、群眾提、組織點、互相幫”的形式，每位民警根據自查自擺情況寫出個人書面材料，各科隊根據自查自擺存在的問題拿出書面整改意見。通過作風整肅，促進了場所廉潔、勤政、務實、高效機關作風的形成。三是認真開展民警基本技能培訓。今年5月，我所在全體民警中開展了警察實用基本技能培訓工作，培訓以《警察實用技能訓練提要》為內容，分3批，每期20天，采取集中封閉訓練的形式，并聘請了駐地武警擔任教官進行嚴格訓練。8月，經省局考核一次性達標率為??%。六是開展執法執紀專項檢查活動。以提高民警的法律觀、紀律觀為重點，通過學習、對照檢查、整頓治理等三個階段，采取聽、查、問、談的方式，實行自查、普查和抽查相結合，對省局確定的7個重點內容進行逐項對照檢查，對在專項檢查中查擺出的問題，堅持邊整邊改的原則，進行重點整治，進一步強化了全體民警的公正文明執法意識，促進了場所安全穩定。五是抓好依法行政和職業道德教育。緊密結合勞教工作實際，以多種形式組織民警學習關于民主法制建設的重要論述以及《公民道德建設實施綱要》，開展“三線”教育(依法行政生命線、“四防”工作高壓線、執法執紀警示線)，把依法行政教育和民警的職業道德教育有機地結合起來，使依法治所與以德治所同步推進、協調發展。六是認真做好老干部工作。我所認真執行省局《關于加強老干部工作的意見》，今年專門成立了老干部黨支部，由所政治處主任兼任支部書記，強化對老干工作的領導。同時堅持慰問、探望制度，及時幫助老干部解決實際困難，盡可能地為他們辦實事(如替離退休同志代辦免費乘車證等)。
四、堅持主業，圍繞重點，推動所政管理工作協調發展我所堅持以創建為統攬，以提高教育挽救質量為目標，以場所安全穩定為首要，強化場所管理，深化教育工作，加強后勤保障，推動了所政管理工作協調發展。
(一)在管理上，我們主要抓了5項工作：一是狠抓三項制度的落實。
即安全責任制度、安全排查制度、勞教人員月動態分析會制度。
年初，各科隊主管即與所簽訂了部門安全穩定工作責任狀，落實了“一把手”責任制度。全所各科隊民警也以責任區劃為要求，層層簽訂安全承包責任制，做到包干到人，責任到位;嚴格落實安全排查制度，細化責任目標，實行目標管理。中隊每月?次組織安全檢查，遇重大節日、重要時段，由所統一進行安全大排查，徹底清理各種違禁品，消除一切不安全因素。特別是新組建的警戒護衛隊，強化夜間巡邏，建立值班勤務日志，并實行夜間值班定時打卡制度，增強了民警的責任意識;同時我所堅持勞教人員月動態分析會制度，定期對全所穩定工作進行研究，制定措施，做到超前防范與制度創新相結合，提高了“四防”工作的針對性。二是抓載體，保安全。以開展季度安全競賽為主線，以“百安”活動為重點，以“人防、物防、技防”為手段，筑牢三道防線，聚精會神抓安全，使安全工作處于嚴密有序的運作狀態。三是加強“三重”管理。加強重大節日、重要會議、敏感時期的安全保衛工作，制定緊急預案，加強值班警力，確保場所安全穩定;加強重點人員管理，各中隊將摸排出的重點人員，全都納入民警管理視線，確定專人夾控，專人管理;加強重點部位及物品管理，主要是加強對會見和同居室的管理，嚴格執行制度，嚴防違禁品流入場所。
存在問題。
(一)警戒護衛隊的建設，離上級要求還有差距。我所現有的警戒護衛人員主要負責兩道門的值班工作和日常勞教人員的會見管理，警力有待盡快加強。
(二)由于受區位的影響，生產項目效益普遍不高，加上今年勞教人員人數持續下降(靠調教維持運作)，勞教生產發展緩慢。
(三)今年上級開展的各項活動較多(如作風建設專項教育活動、執法執紀專項教育活動、民警警體基本技能培訓活動等)，且相互交織，加上所里正常的管教、生產任務，基層民警壓力大，因精力顧不過來，產生了埋怨、厭戰情緒。
(四)辦公現代化手段雖有所提高，但民警專業技能偏低，不能完全勝任工作需要，加強技能培訓是我所今后民警隊伍培訓的一個重點。
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教育工作者的戒毒所工作總結篇十七
20xx年上半年已進入尾聲，現將本學期的工作進行梳理、總結如下：
1、這學期繼續抓好日常行為規范。學生在校三年，對學校的日常行為規范已經比較熟悉，在我的指導下，各方面做得還不錯。內務整理不需要我日日監督都做得很好，宿舍值日、教室值日和衛生區值日都能按時、認真完成。
2、在我的指導下，學生逐漸學會出黑板報，做手抄報。特別是最后一期黑板報，從版面設計到畫畫、寫字都是學生自己完成的。
3、這學期在學校領導組織下，帶學生參加香河公園踏青活動、參加無障礙旅游活動，到兒童福利院和外國語學校參加六一活動，到邊防站參觀活動，大大的開闊了學生的眼界。
4、及時和家長溝通。每個星期家長來接孩子，都做到將孩子在校的情況和家長溝通，將發現的問題及時解決。
1、做好常規教學工作。
2、堅持晨讀，要求學生每天7:40到教室晨讀。我堅持每天7:40之前到教室檢查學生晨讀情況，檢查學生背課文，或要求學生互相檢查。
3、為了讓學生牢固記住生字詞，這學期建立了聽寫本。每天課前5分鐘檢查學生的字詞掌握情況，同時起到督促學生復習已經學過的知識的作用。
4、建立了“記錄本”。為了鍛煉學生運用語言的能力，這學期要求學生每天記錄自己看到的事或做過的事，能多寫的可以多些，不能多寫的可以寫一句或兩句的話。我認為只要堅持，學生的語言能力肯定會有所提高。
通過這學期的努力，學生語文成績優秀率達到100%。
1、積極參加學校組織的政治學習和業務學習，并做好記錄。
2、積極向學校校報投稿。
3、積極響應學校的讀書活動，并認真做好讀書筆記。
4、認真寫好教學反思。
5、本學期做到出全勤，出滿勤。
對本學期工作進行總結，有利于下學期工作的開展。今后工作努力的方向是進一步增強工作的主動性和積極性。
教育工作者的戒毒所工作總結篇十八
兩年的時間轉瞬即逝，今天，突然回首曾經走過的路程，開始感覺是那樣的模糊，慢慢的，一切又清晰起來。是的，過去的道路是那樣的崎嶇不平，尤其是行走在教育的道路上，我有了一點經歷，我也擁有著其他的工作所無法體會到的思想的魅力。正是帶著對教育的逐漸理解，帶著對自我價值的不斷審視，我開始重新思考自己和教育的關系，以期望自己有一個全新的開始。
這是一個價值多元的時代，作為一個教育工作者，和其他工作一樣，面臨著各種各樣的困惑，以及各種各樣的挑戰，因為我們從事的職業具有特殊性，使我們又面臨著來自職業內部的種種考驗。我一直銘記著胡適先生的一句話，“你要想有益于社會，最好的法子莫若把你自已這塊材料鑄成器”。要使自己成為有價值的.人，首先得是一個有思想的人，是一個堅守著崇高道德的人。為此，我時刻打開求知的大門，迎接一切新鮮的有益的健康的思想，積極參加每周的政治的學習，認真記筆記，會后還進行必要的反思，以加深自己的思想認識；我還利用空閑的時間，閱讀書報，汲取一切先進的思想文化，使自己的心靈不斷得到滋潤，使自己的思想不斷得到提升；我還堅持向走在時代前列的道德楷模學習，無論是來自教育行業，還是其他行業，他們的身上都有我們這個時代最光輝的東西，值得我們仔細研究，好好學習，從他們身上，我汲取到的不僅是道德的力量，還有知識的力量。在教育工作中，我從一個懵懂的少年到一個具有自己獨立價值判斷能力的人的轉變，其中，和努力學習是分不開的。
三
在工作中，我時刻嚴格要求自己，不放過任何一個細節，任現職以來，我一直從事二、五年級的語文學教學工作，所任教班級的學生語文成績和語文素養都得到了很好的提升，在期中期末的考試中，都取得了優異的成績。我堅持著一個信念，那就是不斷的學習，不斷的進取，兩年來我堅持寫反思和教案、論文、經驗總結，其中一些還獲得省級國家級的一、二等獎，我自己也被辦事處評為教壇新秀，而且多次為辦事處提供過公開課，在指導學生作文方面也獲得了國家級一等獎，另外，我制作的課件也獲得了省級的二等獎，我的努力終于獲得了認可，不僅提升了我的教學思想，更為重要的是改變了我的行動方式，由以前的一種不自覺的反思到現在的自覺反思，并堅持撰寫教學筆記，積極落實在行動中，并以行動促使反思，我在教學之余繼續參加首都師范大學的“漢語言文學”專業的學習，并且以優異的成績結束了本科的學習，在不久的將來，我相信通過學習而沉淀下來的知識一定能轉化為我的教育教學的能量。
無論取得怎樣的成績，一切都成為了過去。如今，面對著嶄新的教育生活，我依然充滿激情的向往，并愿意付出所有的努力，以自己所有的才智投入于浩瀚的教育世界，并期待著屬于自己的成長。
