計劃不僅僅是對時間的安排，還包括對資源、人力和資金等的合理配置和分配。制定計劃要注意合理安排休息時間，不能過度勞累，保持良好的身心狀態(tài)。在這里，我們?yōu)榇蠹姨峁┝藥讉€制定計劃的技巧和建議，希望能對大家有所幫助。

城市規(guī)劃師的工作計劃篇一

城市規(guī)劃師學習方法復習方法經驗談：怎樣才能夠在短時間內有針對性、有計劃地進行復習，全面、系統(tǒng)地把握各門課程的學習要點，最大限度地提高考試成績，已成為考生們最為關心的話題，下面的一些心得體會，希望能對考生學員們在進行學習、復習時有所幫助。主要是從三點招手：全面研讀教材、深刻把握重點、練習鞏固提高。

研讀教材的同時，考生也要注意抓住重點進行復習，

備考資料。

適當演練一些高質量的練習題，可以提高考生對相關知識點的理解運用水平，進而提高應試能力。通過練習可以逐漸總結出考試內容的某些重點與規(guī)律，發(fā)現自身學習中的薄弱環(huán)節(jié)，從而有針對性地進行提高。從某種意義上講，考試就是做題。所以，在應試學習過程中，適當地做一些練習題和模擬題是考試成功必不可少的一個環(huán)節(jié)。考試所涉及的各個科目均具有嚴謹性、務實性的特點，盡管很多問題從理論上講可能會有不同的觀點和看法，需要運用專業(yè)判斷，但在考試時，考試試題的答案都應具有“唯一性”，來源環(huán)球網校客觀性試題尤其如此。試大綱只規(guī)定了考試范圍，并未給出具體的考試內容，指定教材通常也只是就考試大綱規(guī)定的范圍平鋪直敘地加以展開說明。

好的習題復習資料應該按照考試大綱和指定教材的內容，以考題的形式進行歸納整理，并附有多套模擬試題，具有一定的參考價值。通過練習、模擬，你可以自我測試對教材的理解掌握程度，了解哪些內容知道，哪些問題能回答，哪些章節(jié)沒把握，哪些試題你以前根本沒見過，哪門課比較起來掌握得較好，等等，從而為你進一步學習做好思想和時間上的準備。但復習資料不宜過多，來源環(huán)球網校選一兩本就行了，多了容易眼花，反而不利于復習。做練習要盡量選擇高質量的習題，至少應保證是根據新教材編寫的習題。重做歷年考試真題也是一個不錯的學習方法，但要注意，因為教材的變化，以前考題的標準答案并不一定適合現在的考試。

城市規(guī)劃師的工作計劃篇二

1.試題一：（15分）。

某市位于我國南部沿海丘陵地區(qū)，盛產水果，海產品，風景旅游資源豐富，部分列入國家自然保護區(qū)。東灣為水產資源保護區(qū)，沿海分布大量紅樹林，濕地、沙灘和礁石。

外商根據東、西兩個海灣均具有建深水港的良好條件和場、區(qū)位等其它因素的綜合考慮，計劃在該市投巨資興建大型石油目。據此，該市編制了以發(fā)展石油化工業(yè)和旅游業(yè)為主的市域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃，其要點等級結構：分為a、b、c、d四級。a為市域中心城市；b為市域副中心城市；c為重點發(fā)展城鎮(zhèn)；d為一般城鎮(zhèn)。

2、職能結構：c1、c2、c3、c4、c5以發(fā)展石化工業(yè)為主要職能；d13、d14、d15以發(fā)展旅游業(yè)為主要職能；其余均為綜合職能。

3、交通：考慮到東灣現狀基礎設施和城鎮(zhèn)依托條件較好，擬在東灣進行局部填海建設沒深水港碼頭。為促進市域協(xié)調發(fā)展規(guī)劃建設環(huán)狀高速公路網和若干條一。二級公路。以加強各城鎮(zhèn)之間的聯(lián)系。

答案：

1.在東灣建港影響水產資源及自然保護區(qū)（1），自然保護區(qū)、旅游開發(fā)建議在西灣建港（3）。

2．c2四面環(huán)山易造成污染（1），且靠近自然保護區(qū)（1）；c3影響自然保護區(qū)（1）和旅游開發(fā)；石化工業(yè)布局分散（2），應適當集中（2）。

3.高速公路布置偏多（2），d5以東一段沒有必要（1），且翻越山體（1）。

2.試題二：（15分）。

某小城市城區(qū)依山臨河而建。城北為風景區(qū)（含北山水庫），該風景區(qū)按規(guī)劃保護較好。水庫庫容屬中型，用作灌溉及城市水源，南河水源豐富，西河為水庫泄洪道。沿河的人工堤岸能滿足城區(qū)防洪要求。

為發(fā)展旅游和完善市政設施等，該市初步擬定建設如下項目（見示意圖）：

1.在西河的河灘地開發(fā)游樂中心及度假村；

2.水廠在原址擴建；

3.在北山風景區(qū)東入口南側建旅游賓館；

4.在東溪村西南側建田園式度假村；

5.在城東北山腳下建m3汽油庫；

6.在城區(qū)東南建污水處理廠。

1.在西河河灘地開發(fā)游樂中心及度假村：游樂中心選址不當（2），影響行洪（2），危害自身安全（2）。

2.無問題。

3．在北山風景區(qū)東入口南側建旅游賓館：風景區(qū)保護范圍不應建賓館（3）。

4．此處為發(fā)展控制區(qū)范圍，選址不當（1）。

5.在城東北山腳下建2000m3汽油庫:油庫與居住區(qū)之間沒有安全防護距離（1.5），油庫與倉儲用地之間沒有安全防護距離（1.5）。

6．污水處理廠宜往東移與城市區(qū)保持一定距離（2）。

3.試題三：（15分）。

如圖為某城市火車站地區(qū)局部的道路路網布局方案示意，c-c為城市快速路，與主干道5－5交叉處已建有互通式立交，與火車站相通的南北軸線b/5－b/7為生活性干道。其他道路為城市主次干道。

請你分析該方案存在的'主要問題，并提出改進意見。（15分）。

1.城市主次干道不合理（2），部分路網間距不符合規(guī)范要求（2）。

2.e3點多路交叉（1）d3、d4、f2、f4交角不符合規(guī)范要求（1）。

3.a-a應該為主干道，b-b降為次干道（3）。

4.f/5－f/6改為次干道，g5-g6改為次干道（3）。

5.道路6-6應降為次干道，道路7-7應提升為主干道（3）。

4.試題四(10分)。

某市在市區(qū)內擬建一個居住小區(qū)。規(guī)劃方案將該小區(qū)確定為集中建設多層住宅。小區(qū)內規(guī)劃公共建筑設施比較齊全，交通方便。小區(qū)南北分別為城市主次干道，西側有11okv的高壓走廊，東鄰居住用地，北邊尚有空地。小區(qū)總用地21公頃，規(guī)劃總建筑面積29.4萬平方米。示意圖中除居住組團外，尚需要布置的小區(qū)公共建筑有：小學一所、托幼兩所(其中一所八個班，一所六個班)、工業(yè)企業(yè)辦公樓一棟以及小區(qū)變電所。

請你在小區(qū)內留有的6塊空地(見圖)中選擇合適地塊，布置上述5項設施(用文字敘述某地塊布置某項目即可)。

答案：

1.辦公樓（2）2.變電站（2）3.綠化或空4.8班托兒所（2）5.6班托兒所（2）6.小學（2）。

5.試題五：(15分)。

某居住組團已建成入住（詳見現狀示意圖）。

請你指出該居住組團規(guī)劃在環(huán)境、交通及安全方面存在的主要問題。

答案：（15分）。

1.小學位于城市主干道另一側，選址不當當（3），且出入口開向城市主干道（1）；

2.組團出入口開向城市主干道，影響交通和安全（2）；

3.組團出入口距兩側道路交叉口太近（2），且僅有一個出入口（2）；

4.變電所位置不合理（2），對環(huán)境有影響；

5.沒有規(guī)劃停車場用地（2）；

6.商業(yè)及公司的機動車出入口不應開向宅前路（或小區(qū)路）（2）。

6.試題六：（15分）。

圖示為某市市區(qū)邊緣地段擬建的一所18班小學，請指出該小學在選址和總平面布置中存在的主要問題。

一、小學選址不當（1），緊靠城市干道（1.5），且距鐵路線太近（1.5）；

二、小學樓不應超過4層（4）；

主出入口不宜開向城市干道（3）；

四、教室長邊之間距離不應小于25米（2）；

五、教室的長邊與運動場的間距不應小于25米（2）。

7.試題七：（15分）。

某市市中心有一污染嚴重的工廠，占地3.2公頃，依據經市政府批準的該地區(qū)控制性詳細規(guī)劃，該廠應予搬遷，擬改為商業(yè)用地。廠方根據控制性詳細規(guī)劃提出的改建方案經城市規(guī)劃行政主管部門初審認為可行。然后，廠方依據初審方案找到了一個投資方，并與其簽訂了出讓協(xié)議。投資方未辦理規(guī)劃管理審批手續(xù)即開工建設。在完成基礎和地下一層結構工程時，受到城市規(guī)劃行政主管部門查處。

試問：城市規(guī)劃行政主管部門應如何處理該工程？投資方應辦理哪些審批手續(xù)？

一、違法建設（2），責令停工（1），罰款（1），補辦手續(xù)（2）；

三、到土地局辦理土地有償出讓手續(xù)（1），辦理建設用地規(guī)劃許可證（2）、建設工程規(guī)劃許可證（2）。

城市規(guī)劃師的工作計劃篇三

____年是我區(qū)實施“千天會戰(zhàn)”的收關之年，我局將緊密圍繞區(qū)委、區(qū)政府重點工作的部署，以創(chuàng)建“三優(yōu)”文明城市為目標，全力推進我區(qū)濱水生態(tài)園林城市建設進程，堅定信心不動搖，咬定目標不放松，在鞏固成果，創(chuàng)新思路，提高檔次，力求精品上下功夫，全面落實項目，落實責任，落實人員，繼續(xù)發(fā)揚“5+2”、 “白+黑”的城建精神，全力推進城市基礎設施、城區(qū)綠化、棚改工程、亮化工程和城市管理綜合整治等項重點項目的落實，舉全局之力為打好明年收關之戰(zhàn)，取得“千天會戰(zhàn)”圓滿勝利而努力奮斗。

一是全力推進道路升級改造工程。目前我區(qū)“三縱三橫”路網主結構已形成，將逐步修建和完善各支線路網建設。計劃建設民興路、環(huán)湖路、安平路、光明街、富江路、龍江路、康復路、利光路8條街路7.5萬平方米升級改造，配套建設雨水5500米，人行道5.4萬平方米，路燈160盞，預計總投資3382萬元。

二是全力推進城區(qū)綠化工程建設。以打造精品綠化工程為目標，提升花園、廣場等重點地段建設檔次，重點實施江心島風景區(qū)、新建和完善濱江大道、沿江路、民興路、向陽大街、復興路、春陽街、新華路、青年街、建華西街9條街路綠化建設，預計投資763萬元。非政府投資項目有百合花園和錦江花園綠化建設預計投資368萬元。預計總投資1131萬元。

三是全力推進棚戶區(qū)改造工程。針對我區(qū)目前房地產市場的現狀，為確保房地產市場健康有序發(fā)展，棚改開發(fā)建設步調將放緩，計劃開發(fā)地段為建五、建六委，征收拆遷面積3.2萬平方米，總戶數506戶，總建設面積8.4萬平方米，回遷安置面積2.8萬平方米。同時抓好棚改各地段結轉項目，確保按時回遷入戶。

四是全力推進亮化和綜合整治工程。亮化粉刷工程以和平路、紅岸大街為試點已取得了明顯的效果，構成了具有我區(qū)特色的靚麗風景線，在總結成功經驗的基礎上，計劃對向陽大街、和平路兩側39棟樓體實施亮化，27棟樓體進行粉刷，面積8.5平方米。

五是全力推進城市管理和環(huán)境衛(wèi)生工作。為落實市政府提出的“兩級政府、三級管理、四級網格”工作要求，進一步優(yōu)化城市管理和環(huán)境衛(wèi)生管理體制，落實和強化四級網絡管理體制。成立城市網格化管理委員會，施行三級網格化管理，即“政府、辦事處、社區(qū)”。各街道辦事處由主管副主任擔任城管辦主任，城管大隊4個管理中隊分別承擔各轄區(qū)管理任務，每辦事處派駐2名城管隊員深入社區(qū)管理，各社區(qū)（30個）由專人擔任協(xié)管員。

同時，在鞏固今年城市綜合整治工作的基礎上，繼續(xù)加大整治工作力度，制定切實可行，便于操作的工作措施，全力提升城市整體容貌水平。同時，有針對性地開展對占道經營、店外燒烤、探頭市場、店外作業(yè)、牌匾設置、違章建筑等違法行為的專項整治行動，確保街路秩序和立面容貌得到明顯改觀。切實加強環(huán)境衛(wèi)生日常街路清掃保潔，全面落實“定路段、定標準、定人員、定處罰”的管理和運行工作模式，通過強化日常巡查、聯(lián)檢評比、延長作業(yè)時間等有效措施，提升城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整體水平。加大環(huán)衛(wèi)設施建設力度，科學合理設置環(huán)境保潔設施，逐步改變街路清掃模式，由人工作業(yè)逐步轉為機械化清掃。同時，做到以雪為令，采取機械與人工作業(yè)同步進行的方式，全力做好冬季清雪工作，確保冬季出行安全。

城市規(guī)劃師的工作計劃篇四

城市規(guī)劃指對城市的空間和實體發(fā)展進行的預先考慮，涉及城市中產業(yè)的區(qū)域布局、建筑物的區(qū)域布局、道路及運輸設施的設置、城市工程的安排等。城市規(guī)劃師是通過全國統(tǒng)一考試，取得執(zhí)業(yè)資格證書并經注冊登記后，從事城市規(guī)劃業(yè)務的專業(yè)技術人員。

【工作內容】。

城市規(guī)劃師的基本工作是依據城市的社會經濟發(fā)展目標和環(huán)境保護的要求，在充分研究城市的自然、經濟、社會和技術發(fā)展條件的基礎上，制定城市發(fā)展戰(zhàn)略，預測城市發(fā)展規(guī)模，選擇城市用地的布局和發(fā)展方向，安排城市各項工程設施。具體有以下幾個方面：

一是收集和調查資料，研究確定城市發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)模；二是確定城市功能的空間布局，制定市政建設的原則和技術方案；三是根據城市基本建設計劃，安排城市各項建設項目。

【從業(yè)要求】。

擔任城市規(guī)劃師的人士通常要具有城市規(guī)劃專業(yè)背景，擁有本科以上學歷，通過國家城市規(guī)劃師職業(yè)資格考試。

城市規(guī)劃師還需要充分了解不同學科的知識，包括建筑學、工程學、測量學、地質學等，對政府政策、法律規(guī)定和人口統(tǒng)計等社會科學也要深入了解。此外，城市規(guī)劃師必須接受專業(yè)訓練，以把握涉及城市規(guī)劃的所有因素。

【現狀和前景】。

目前我國大陸從事城市規(guī)劃的人員約有8萬人，多供職于省市級的城市規(guī)劃單位，由于歷史的原因從其他專業(yè)轉來的人員較多，真正合格的規(guī)劃專業(yè)人員相對有限。

加入世貿組織以來，港商及其他境外的私人規(guī)劃設計事務所已經開始進駐大陸，規(guī)劃設計單位正在由單一的國內事業(yè)單位逐漸發(fā)展為事業(yè)單位與私營企業(yè)、合營合資單位及外資企業(yè)共存。隨著注冊城市規(guī)劃師資格認證的發(fā)展，將會出現越來越多的私人設計咨詢單位。

注冊城市規(guī)劃師從業(yè)資格考試自開始以來，通過的已有1萬多人，但面對巨大的需求，還顯得遠遠不夠，就業(yè)前景廣泛看好。

【職位薪酬】。

就職于不同機構和地區(qū)的城市規(guī)劃師收入差距較大，其中，國家城市規(guī)劃院所單位的從業(yè)者，福利高待遇好，收入處于中上水平。

城市規(guī)劃師的工作計劃篇五

xx是我家，文明靠大家。我們既是文明城市的建設者，也是城市文明的受益者。能否在這次測評中再創(chuàng)佳績，需要您和我們繼續(xù)共同攜手，共同努力。在此，我們向全體中小學生和家長朋友們倡議：

一是行文明路。增強安全意識，不亂闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越欄桿，不成群結隊堵塞交通，自覺遵守交通規(guī)則。按規(guī)駕駛，不騎車載人、不爭道搶行、不亂鳴喇叭，遇到行人減速禮讓。文明停車，有序進出、按位停放，不阻礙交通、不占用人行盲道，不在學校門口及周邊亂停車。

二是做文明事。在乘坐公交車時，排隊候車，依次上、下車;文明乘車，公交車上主動給老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。維護公共場所衛(wèi)生，在學校和公共場所要愛護公物，保護花草，不亂貼亂畫，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公園廣場大街上吸煙，不亂扔煙頭。

三是當文明人。不說粗話臟話，使用文明禮貌用語。不在公共場所大聲喧嘩，不在演出場所起哄鼓倒掌。未成年人堅決遠離網吧、電子游藝廳等場所。路遇鄰里時，報以真誠微笑。夜深人靜時，調低電視音量。晾曬衣物時，兼顧社區(qū)環(huán)境。家庭裝修時，定期清洗樓道。外出溜犬時，保持綠地干凈。積極參加社會志愿服務和公益活動。

四是答文明卷。測評人員入校或入戶問卷調查時，熱情接待，積極配合，做到：“問一聲您好、讓一把椅子、送一杯茶水、道一聲慢走”，以積極向上的態(tài)度，展示我們xx人民熱情好客的良好形象和文明有禮的精神風貌，并給我們共同的'家園——xx，奉上您的寶貴意見和完美答卷。強化兩項職能：進一步強化信息調研和督查督辦職能，堅持發(fā)揮好參謀助手作用。

建成“三型”部門：把辦公室建成學習型、奉獻型、創(chuàng)新型的機關部門。

實現四條標準：即努力實現辦公室“運轉有序、協(xié)調有力、督辦有效、服務到位”的標準。

主要工作：

1、加強政治、業(yè)務學習。進一步修訂學習制度，制定詳細學習計劃安排，指定專人負責學習內容準備，提高學習的計劃性和質量、效果;進一步豐富交班會學習內容，形成定期學、集體學、自已學的良好氛圍。按照公司黨委的統(tǒng)一部署，抓好辦公室黨員先進性教育活動的深入開展。

2、全面推廣應用辦公信息系統(tǒng)。積極做好推廣應用辦公信息系統(tǒng)的各項準備工作，不斷完善辦公信息系統(tǒng)功能及流程、欄目設置，制定出臺《電子公文處理實施辦法》、《網站信息管理辦法》等相應規(guī)章制度。加強對公文處理用戶的培訓工作，加快推廣普及進度。

3、強化督查督辦職能。下發(fā)關于加強督查督辦工作的通知，完善督查督辦制度及考核、通報辦法，明確具體分管人員，從制度、辦法、人員上保證職能作用發(fā)揮。重點落實會議決定事項、領導現場辦公決定事項、領導批示事項的督查督辦，做到事必查、查必果、果必報、報必罰。

4、加強信息調研工作。制定信息收集、上報、聯(lián)系等一系列辦法，建立健全文秘崗位信息調研制度，開展評比獎勵，落實責任考核，并實行定期通報，綜合評定。

5、繼續(xù)規(guī)范辦事程序。重新修訂《公司接待管理辦法》、《機關汽車使用管理辦法》和有關會議制度，規(guī)范辦事程序，提高辦事效率。強化日常基礎管理，認真做好文稿起草、文電審核、會務組織、信訪接待、值班機要、檔案史志、計劃生育、打字文印等各項工作。

城市規(guī)劃師的工作計劃篇六

20xx年聯(lián)合整治非法營運工作，羅湖區(qū)整治辦將繼續(xù)堅持“綜合治理、部門聯(lián)動、疏堵結合、標本兼治”的工作方針，按照“誰主管、誰負責”和“屬地管理”的工作原則，在全區(qū)深入開展聯(lián)合整治交通運輸秩序打擊非法營運行動，鞏固“禁摩限電”工作成果，進一步提升轄區(qū)交通運輸秩序。

一、持續(xù)開展專項行動。

繼續(xù)做好雷霆系列、“禁摩限電”、“法治通城”等專項行動工作，保質保量完成“打非”任務，保障羅湖交通秩序穩(wěn)定。

二、強化工作機制建設。

區(qū)整治辦將繼續(xù)高度重視工作機制建設，充分認識非法營運長效治理工作的重要性，切實加強組織領導，認真落實各項長效工作任務，切實履行屬地責任，建立健全屬地管理機制、聯(lián)席會議機制、日常監(jiān)管機制等，全面落實整治工作。

三、加大聯(lián)合執(zhí)法力度。

明確重點整治區(qū)域及責任單位，協(xié)調專業(yè)隊每天出勤查處，各成員單位每周至少一次開展整治工作。進一步加大非法營運藍牌車整治力度，特別是黑大巴等對公共安全危害大的非法營運行為。

四、強化隊伍建設。

整治執(zhí)法隊伍是打擊非法營運的重要戰(zhàn)斗力，關系到整治成效。保證隊伍人員數量充足，確保執(zhí)法有效開展；優(yōu)化執(zhí)法隊伍人員質量，明確崗位責任，提升執(zhí)法意識；落實相應經費保障，提升隊伍積極性。

五、強化檢查督導。

堅持每周對重點區(qū)域、重點部位進行不定時明查暗訪，及時督導相關單位落實整治；堅持每次組織全區(qū)性統(tǒng)一整治行動時，到各整治點檢查督促；堅持每周收集各單位整治情況，每月綜合通報一次整治成果和問題，推動整治工作落實。

六、加強宣傳教育。

通過派發(fā)宣傳資料、利用廣播電視、短信平臺等新聞媒體大力宣傳非法營運的危害；及時發(fā)掘整治行動宣傳點，加強與各媒體溝通合作。

城市規(guī)劃師的工作計劃篇七

為認真貫徹落實10月8日召開的區(qū)河道黑臭整治工作動員大會精神，實現“到年年底前基本消除全區(qū)境內河道黑臭現象”的總體目標，根據“截污、清淤、調水”的工作原則，結合本區(qū)各鎮(zhèn)村河道現狀，制定區(qū)年、年鎮(zhèn)村河道黑臭整治工作計劃。

根據各鎮(zhèn)、街道、莘莊工業(yè)區(qū)上報的年、年鎮(zhèn)村河道黑臭整治工作計劃，結合各地區(qū)實際，按“輕重緩急，量力而行”原則，安排計劃任務。

（一）年整治鎮(zhèn)村河道27條，計29188公里，其中鎮(zhèn)管河道82條，計1268公里；村管河道19條，計1920公里。

（二）年整治鎮(zhèn)村河道268條，計2646公里，其中鎮(zhèn)管河道76條，計12971公里；村管河道192條，計12689公里。

二、時間節(jié)點。

（一）年任務在年年底前完成。

（二）年任務在年月底前完成。

（三）到年年底前基本完成三年全部任務，并于年月底做好有關掃尾工作，實現河道黑臭整治工作總體目標。

三、工作要求。

（一）加強領導，落實責任。為切實加強對黑臭河道治理工作的組織領導，形成一個全區(qū)動員、全民發(fā)動、綜合治理、分級負責的良好氛圍，區(qū)成立四套班子領導參與的河道黑臭整治工作領導小組。區(qū)水務局實行黑臭河道整治分片聯(lián)系工作制度，加強指導與督促，同時定期召開聯(lián)席會議，聽取工作進展情況匯報，研究協(xié)調解決工作中出現的新問題。各鎮(zhèn)、街道、莘莊工業(yè)區(qū)作為消除河道黑臭的責任主體單位，要成立黑臭河道整治工作小組，充實力量，加大投入，切實做好整治工程的組織實施工作，保障整治工作順利開展。

（二）加強宣傳，輿論引導。會同報社、電視臺、電臺等單位，加強對社會的宣傳力度，向社區(qū)、學校延伸，提高全區(qū)人民對愛水、護水、親水、節(jié)水的認識；把準時機，開展內容豐富和形式多樣的宣傳活動，營造一個人人保護水資、愛護水環(huán)境，共同參與消除河道黑臭的良好氛圍，激發(fā)全區(qū)人民愛河護河的熱情，提高社會水患意識，遏制向河道傾倒垃圾、排放污水等破壞河道水系、水環(huán)境的現象。

（三）建立機制，籌措資金。各鎮(zhèn)、街道、莘莊工業(yè)區(qū)要制定籌資相關政策，拓寬資金籌集渠道，做好資金籌備工作，落實河道整治工程費用，確保整治工程按計劃進行。

（四）建管并重，綜合治理。要堅持長效管理，一是在城鎮(zhèn)或農村居住區(qū)，增添適當的環(huán)衛(wèi)設施和收集系統(tǒng)，從頭上減少和控制河道污染的產生。二是結合年市水務行業(yè)萬人就業(yè)項目，調整、充實各級河道保潔隊伍，增加打撈船只和配備必要的工具。三是按照屬地化、市場化和社會化的要求，探索引入政府采購、招投標等競爭機制和門責制、企業(yè)認建認養(yǎng)等社會參與機制等。四是加強綜合執(zhí)法力度。對“三無船只”集中點，建材、廢品收集的堆放點，外人員集居地，以及河道兩岸的違建筑、無證碼頭裝卸點，聯(lián)合公安、水上派出所、航管、工商、市容監(jiān)察、水政等部門，聯(lián)合執(zhí)法，依法整治，改善河道環(huán)境面貌。五是將黑臭河道整治工作與愛衛(wèi)工作、創(chuàng)建工作緊密結合，列為創(chuàng)建明城區(qū)、國家衛(wèi)生城區(qū)、生態(tài)城區(qū)、環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)、明村的主要考核內容之一。

區(qū)水務局。

二三年十一月。

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城市規(guī)劃師的工作計劃篇八

試題一:(15′)。

規(guī)劃要點:。

1.城市性質:省城北部區(qū)域中心城市,新型工業(yè)基地.

保留農田和生態(tài)綠地進行分隔.

3.道路交通:增建告訴公路出入口3,規(guī)劃連接各組團的城市快速路系統(tǒng).

4.工業(yè)布局:規(guī)劃4處工業(yè)區(qū),在a組團安排機械制造和生物制藥園區(qū):c組團安排新型建材及水泥廠,e組團為電子信息高新技術園區(qū),b組團安排物流中心.

5.在組團隔離帶內留出高壓電力線走廊,新規(guī)劃1個水廠,4個污水處理廠.

試指出上述規(guī)劃中不合理之處,并簡要說明理由.

參考答案:(15分)。

1.總體布局結構為“二主、三副”不合理，(e組團沒有成為核心組團的條件)。3分。

2.沒有新增加高速公路出入口3的必要。2分。

3.城市快速路系統(tǒng)設置不合理。2分。

4.e組團與a組團之間只有一條城市主干道不合理。2分。

6.污水廠1在水廠3上游(1.5分)選址不當，污水廠數量偏多(1.5分)3分。

試題二(15分)。

該市的東,南有高速公路和鐵路,設有客貨兼營火車站一座,西邊為一湖泊,東南方向離某特大城市約70公里,西北方向離某地級市約50公里.

該市確定以發(fā)展無污染工業(yè)和旅游度假服務為主導的綜合性城市.規(guī)劃以河流,綠帶為軸,貫穿城市中部,分北城區(qū),南城區(qū),東組團三區(qū)片,北城區(qū)為全市公共活動中心和居住區(qū),南城區(qū)為工業(yè),倉儲區(qū),東組團為新規(guī)劃的居住區(qū),沿湖風景優(yōu)美,規(guī)劃兩座度假村.

請指出該總體規(guī)劃布局的主要不當之處及其理由.

參考答案:(15′)。

1、在南北城區(qū)尚有空閑建設用地的情況下(1分)，不宜跨越高速公路和鐵路發(fā)展東組團(2分)。(3分)。

2、南北城區(qū)功能劃分不盡合理(2分)，會產生上下班的交通問題(2分)。(4分)。

3、規(guī)劃布局沒有充分考慮火車站的客運功能(2分)，主要居住用地遠離火車站(2分)。(4分)。

4、南北城區(qū)之間聯(lián)系的道路偏少。(2分)。

5、度假村a不應該安排在行洪區(qū)內。(2分)。

試題三:(10′)。

圖為我國南方近郊的一塊多邊形用地,面積約80公頃,周邊為已建城市主,次干路,按照分區(qū)規(guī)劃的.要求,應將其規(guī)劃為一個可容納4.0萬人左右,分設為三個居住小區(qū)的居住區(qū),并附設城市公共加油站一處(用地面積為1200平方米).

規(guī)劃設計人員據此結合居住區(qū)配套公建的分布,小區(qū)公建和住宅組團,綠地系統(tǒng),道路系統(tǒng)等的綜合布置進行研究,提出了如圖所示的居住區(qū)和小區(qū)主路的路網結構規(guī)劃方案及城市公共加油站的選址.

試評析該規(guī)劃及選址方案的主要優(yōu)缺點.(提示:不涉及道路寬度,斷面形式和轉彎半徑)。

參考答案:(10′)。

1、居住區(qū)道路和小區(qū)主路結構清晰(1分)，主要走向順應了城市主導風向(1分)，成為居住區(qū)良好的通風走廊。(2分)。

2、小區(qū)主路溝通了三個小區(qū)，聯(lián)系方便。(2分)。

3、ii號小區(qū)的二條主路不宜直接向城市主干路開口(1.5分)，且開口間距過近(0.5分)。(2分)。

4、小區(qū)主路不宜采用盡端式道路(1.5分)，且長度超過規(guī)定要求(0.5分)。(2分)。

5、城市公共加油站不宜沒城市主干路及交叉口布置。(2分)。

試題四:(15′)。

圖為某市一個居住區(qū)組團規(guī)劃方案,規(guī)劃用地9平方米,規(guī)劃住宅戶數800戶,人口約3000人.該地塊西,北臨城市次干路,東南兩側為支路,在地塊外西南角為現狀行政辦公用地,根據當地規(guī)劃條件要求,住宅建筑均為5層,層高2.8米,日照系數不少于1.4.該規(guī)劃方案布置了12幢住宅樓及物流管理和商業(yè)建筑;結合組團出入口安排地面和地下停車場,并有市政工程和環(huán)衛(wèi)設施配套.

評析該方案,具體指出方案的主要優(yōu)點和存在的問題.

參考答案:(15′)。

1、在出入口附近設停車場，地面與地下停車結合。(2分)。

2、步行系統(tǒng)較好。(2分)。

3、中心綠帶與住宅相連，方便居民使用。(2分)。

4、住宅建筑朝向好。(2分)。

5、東入口人車有干擾。(2分)。

6、西南角和東南角兩組住宅建筑的間距不足。(3分)。

7、住宅建筑布置較呆板。(2分)。

試題五:(15′)。

建筑.建設總量控制為居住建筑面積22萬平方米,公建面積12萬平方米,地塊北側為已建成的配套齊全的居住區(qū);西側,南側為城市河流,沿河建設有城市綠帶公園;東北側和東南側臨城市主干路,主干路和主干路交叉口規(guī)劃為立交,東北側主干路下敷設地鐵交通線路,并在規(guī)劃范圍內設車站.

已給出的國有土地出讓的規(guī)劃設計條件:。

1.用地情況:規(guī)劃性質,邊界條件,規(guī)劃用地面積;。

2.土地使用強度(規(guī)劃控制指標);容積率,建筑密度的控制指標;。

3.建筑后退要求及間距規(guī)定;。

4.公共服務配套設施,市政公共設施及豎向設計要求;。

請補充其他必要的國有土地出讓規(guī)劃設計條件。

參考答案:。

1、補充建筑限高條件(2)。

2、注重環(huán)境和景觀的設計(2)，處理好與沿河城市綠帶公園的關系(1)及與立交橋的關系(1)。

3、補充綠地率(2)和綠線要求。(2)。

4、解決好地塊出入口方位(2);滿足停車場設置要求(1)。

5、明確地鐵出入口位置(2)。

試題六:(15′)。

某北城市擬在市中心地段新建一集公寓,辦公,賓館,商業(yè)為一體的綜合性建筑,用地朝向為南偏東13°,用地四情況如下:。

東側為城市支路,道路紅線寬度20米,退紅線設10米寬綠帶;。

南側為城市次干道,道路紅線寬度30米,退紅線設15米寬綠帶;。

北側為現狀居民區(qū),全部為6層磚混住宅;。

西側為現狀辦公樓.

1.低層,多層建筑退綠線不少于5米;。

2.高層建筑退綠線不少于15米;。

3.建筑高度100米;。

4.綠地率不少于15%;。

5.停車車位:按照規(guī)范要求;。

6.日照要求:板式建筑間距系數為1.51,塔式建筑間距為遮擋面面寬的1.2倍.

設計單位提供的圖紙詳見附圖.

請按照我國相關規(guī)定及規(guī)劃管理部門的規(guī)劃設計條件提出設計圖紙中存在的問題.

參考答案:(15′)。

1、新建建筑南側未滿足設置15m綠化帶的要求。(2分)。

2、不應該占用綠化帶布置機動車停車場。(2分)。

3、沿街建筑物長度超過150m時，應設消防車道。(2分)。

4、高層辦公樓與高層公寓之間的間距不符合消防要求。(2分)。

5、高層公寓、賓館裙房距北側住宅之間的間距不足。(2分)。

6、高層建筑下部全部被裙房包圍，應該有部分高層外墻直接垂直落地(2分)，并應該有直接對外出入口(1分)。(3分)。

試題七:(15′)。

某市新建一處占地80公頃的公園，現已初具規(guī)模，市園林行政主管部門為加強該園管理工作，擬在公園總體規(guī)劃已確定的管理用房位置，向市規(guī)劃行政主管部門提出審查，要求興建一懂三層辦公管理用房，經市規(guī)劃行政主管部門研究同意該項申請，并核發(fā)建筑工程許可證。

該工程建設期間，市規(guī)劃行政主管部門兩名執(zhí)法人員，到現場監(jiān)督檢查時，發(fā)現該項工程正在砌四層墻體，有的已砌到了2米多高，與此同時，還發(fā)現該工程擅自增建了一層地下室，并且還在該樓的每個房間內增設了一個衛(wèi)生間，為此執(zhí)法人員當即找到了該工程的主管負責人和單位法人，在核對、查清事實后，發(fā)出了停工通知書，責令該工程立即停工，聽候處理。

試問：1、該工程被查令立即停工的具體原因是什么?

2、市規(guī)劃行政主管部門應該如何處理?

參考答案:。

1、擅自改變建筑工程規(guī)劃許可證內容(擅自改變標準、設計圖紙)(2分)。

2、自行增加層數(擴大面積)(2分)。

3、擅自增加衛(wèi)生間，改變建筑使用性質(2分)。

4、已構成違法建設(2分)。

5、拆除第四層墻體(1.5)和增設的衛(wèi)生間(1.5分)。

6、對地下室依法罰款后(1分)補辦審批手續(xù)(1)。

7、對工程主要負責人建議給予行政處分(1分)。

城市規(guī)劃師的工作計劃篇九

一、單項選擇題(共80題，每題1分。每題的備選項中，只有一個最符合題意)。

1．以下關于城市發(fā)展演化的表述，錯誤的是。

a．農業(yè)社會后期，市民社會在中外城市中顯現雛形，為后來的城市快速發(fā)展奠定了基礎。

b．18世紀后期開始的工業(yè)革命開啟了世界性城鎮(zhèn)化浪潮。

c．進入后工業(yè)社會，城市的制造業(yè)地位逐步下降。

d．后工業(yè)社會的城市建設思想走向生態(tài)覺醒。

2．城市空間環(huán)境演進的基本規(guī)律不包括（）。

a．從封閉的城市空間向開放的城市空間發(fā)展。

b．從平面延展向立體利用發(fā)展。

c．從生活性城市空間向生產性城市空間轉化。

d．從均質城市空間向多樣城市空間轉化。

3．下列表述，錯誤的是（）。

a．城市人口密集，因此社會問題集中發(fā)生在城市里。

b．不同的經濟發(fā)展階段產生不同的社會問題。

c．城市規(guī)劃理論和實踐的發(fā)展在關注經濟問題之后，開始逐步關注城市社會問題。

d．健康的社會環(huán)境有助于城市各項社會資源的效益最大化。

4．下列關于古希臘時期城市布局的表述，錯誤的是（）。

a．雅典城的布局完整地體現了希波丹姆布局模式。

b．米利都城是以城市廣場為中心、以方格網道路為骨架的布局模式。

c．廣場或市場周邊建設有一系列的公共建筑，是城市生活的核心。

d．雅典衛(wèi)城具有非常典型的不規(guī)劃布局的特征。

5．下列哪項不是霍華德田園城市的內容？（）。

a．每個田園城市的規(guī)模控制在3.2萬人，超過此規(guī)模就需要建設另一個新的城市。

b．每個田園城市的城區(qū)用地占總用地的六分之一。

c．田園城市城區(qū)的`最外圍設有工廠、倉庫等用地。

d．田園城市應當是低密度的，保證每家每戶有花園。

6．下列關于英國第三代新城建設的表述，錯誤的是（）。

a．新城通常是一定區(qū)域范圍內的中心。

7．下列關于功能分區(qū)的表述，錯誤的是（）。

a．功能分區(qū)最早是依據城市基本活動對城市用地進行分區(qū)組織。

b．功能分區(qū)最早是由《雅典憲章》提出并予以確定的。

c．功能分區(qū)對解決工業(yè)城市中的工業(yè)和居住混雜、衛(wèi)生等問題具有現實意義。

d．《馬丘比丘憲章》對城市布局中的功能分區(qū)絕對化傾向進行了批判。

8．下列關于城市布局理論的表述，不準確的是（）。

a．柯布西埃現代城市規(guī)劃方案提出應結合高層建筑建立地下、地面和高架路三層交通網絡。

b．鄰里單位理論提出居住鄰里應以城市交通干路為邊界。

d．“公交引導開發(fā)”（tod）模式提出新城建設應圍繞著公共交通站點建設中心商務區(qū)。

9．在上世紀上半葉的中國，為疏解城市的擁擠，最早出現“衛(wèi)星城”方案的是（）。

a．孫中山的《建國方略》。

b．民國政府的《都市計劃法》。

c．南京的《首都計劃》。

d．《大上海都市計劃總圖》。

10．中國古代筑城中的“形勝”思想，準確的意思是（）。

a．等級分明的布局結構。

b．“象天法地”的神秘主義。

c．中軸對稱的皇權思想與自然的結合。

d．早期的城市功能分區(qū)。

11．“兩型社會”是指（）。

a．新型工業(yè)化與新型城鎮(zhèn)化社會。

b．新型城市與新型鄉(xiāng)村。

c．資源節(jié)約型與環(huán)境友好型社會。

d．城鄉(xiāng)統(tǒng)籌型與城鄉(xiāng)和諧型社會。

12．下列哪個選項無法提高城市發(fā)展的可持續(xù)性？（）。

a．縮短上下班通勤和日常生活出行的距離。

b．維護地表水的存量和地表土的品質。

c．不斷提高土地建設開發(fā)強度。

d．高效能的建筑物形態(tài)和布局。

13．下列表述錯誤的是（）。

a．城鄉(xiāng)規(guī)劃是各級政府保護生態(tài)和自然環(huán)境的重要依據。

b．城市規(guī)劃是在城市發(fā)展過程中發(fā)揮重要作用的政治制度。

c．動員全體市民實施規(guī)劃是城市規(guī)劃民主性的重要體現。

d．協(xié)調經濟效率和社會公正之間的關系是城市規(guī)劃政策性的重要體現。

14．下列關于我國城鄉(xiāng)規(guī)劃法律法規(guī)體系的表述，正確的是（）。

a．《北京市城鄉(xiāng)規(guī)劃條例》是城鄉(xiāng)規(guī)劃的地方規(guī)章，由北京市人大制定。

b．《中華人民共和國行政許可法》是城鄉(xiāng)規(guī)劃管理必須遵守的重要法律。

c．《城市綜合交通體系規(guī)劃編制導則》是城鄉(xiāng)規(guī)劃領域重要的技術標準。

15．下列關于我國城鄉(xiāng)規(guī)劃編制體系的表述，正確的是（）。

a．我國城鄉(xiāng)規(guī)劃編制體系由區(qū)域規(guī)劃、城市規(guī)劃、鎮(zhèn)規(guī)劃和鄉(xiāng)村規(guī)劃構成。

c．市轄區(qū)所屬鎮(zhèn)的總體規(guī)劃由鎮(zhèn)人民政府組織編制，由市政府審批。

d．村莊規(guī)劃由村委會組織編制，由鎮(zhèn)政府審批。

16．按照《城市規(guī)劃編制辦法》，編制城市規(guī)劃應當堅持的原則包括（）。

a．政府領導的原則。

b．專家領銜的原則。

c．部門配合的原則。

d．先規(guī)劃后發(fā)展的原則。

17．下列關于制定控制性詳細規(guī)劃基本程序的表述，正確的是（）。

b．組織編制機關對控制性詳細規(guī)劃草案的公告時間不得少于30日。

c．控制性詳細規(guī)劃的修改如果涉及到城市總體規(guī)劃有關內容修改的，必須先修改總體規(guī)劃。

d．組織編制機關應當及時公布依法批準的控制性詳細規(guī)劃，并報本級政府備案。

18．下列關于城鎮(zhèn)體系和城鎮(zhèn)體系規(guī)劃的表述，準確的是（）。

a．城鎮(zhèn)體系是對一定區(qū)域內的城鎮(zhèn)群體的總稱。

b．城鎮(zhèn)體系規(guī)劃的目的是構建完整的城鎮(zhèn)體系。

c．城鎮(zhèn)體系規(guī)劃是一種區(qū)域性規(guī)劃。

d．城鎮(zhèn)體系中只有一個中心城市。

19．下列關于省域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃的表述，準確的是（）。

a．制定全省（自治區(qū)）經濟社會發(fā)展目標。

b．制定全省（自治區(qū)）城鎮(zhèn)化和城鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略。

c．由省（自治區(qū)）住房和城鄉(xiāng)建設廳組織編制。

d．由省（自治區(qū)）人民政府審批。

20．下列表述正確的是（）。

c．區(qū)域國土規(guī)劃應以城鎮(zhèn)體系規(guī)劃為指導。

21．下列不屬于省域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃內容的是（）。

a．城鎮(zhèn)規(guī)模控制。

b．區(qū)域重大基礎設施布局。

c．省域內必須控制的區(qū)域。

d．歷史文化名城保護規(guī)劃。

22．下列關于城市總體規(guī)劃主要任務與內容的表述，準確的是（）。

a．城市總體規(guī)劃一般分為市域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃、中心城區(qū)規(guī)劃、近期建設地區(qū)規(guī)劃三個層次。

b．城市總體規(guī)劃應當以全國和省域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃以及其他上層次各類規(guī)劃為依據。

c．市域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃要劃定中心城區(qū)規(guī)劃建設用地范圍。

d．中心城區(qū)規(guī)劃需要明確地下空間開發(fā)利用的原則和建設方針。

23．在城市規(guī)劃調查中，社會環(huán)境的調查不包括（）。

a．人口的年齡結構、自然變動、遷移變動和社會變動情況調查。

b．家庭規(guī)模、家庭生活方式、家庭行為模式及社區(qū)組織情況調查。

c．城市住房及居住環(huán)境調查。

d．政府部門、其他公共部門以及各類企事業(yè)單位的基本情況調查。

24．下列關于城市職能和城市性質的表述，錯誤的是（）。

a．城市職能可以分為基本職能和非基本職能。

b．城市基本職能是城市發(fā)展的主導促進因素。

c．城市非基本職能是指城市為城市以外地區(qū)服務的職能。

d．城市性質關注的是城市最主要的職能，是對主要職能的高度概括。

25．下列表述中，錯誤的是（）。

a．城市人口包括城市建成區(qū)范圍內的實際居住人口。

b．城市人口的統(tǒng)計范圍不論現狀和規(guī)劃，都應與規(guī)劃區(qū)范圍相對應。

c．城市人口規(guī)模預測時，環(huán)境容量預測法不適合作單獨預測方式。

d．分析育齡婦女的年齡、人口數量、生育率、初育率等是預測人口自然增長的重要依據。

26．下列關于城市環(huán)境容量的表述，錯誤的是（）。

a．自然條件是城市環(huán)境容量的最基本要素。

b．城市人口容量具有有限性、可變性、極不穩(wěn)定性三個特性。

c．城市大氣環(huán)境容量是指滿足大氣環(huán)境目標值下某區(qū)域允許排放的污染物總量。

d．城市水環(huán)境容量與水體的自凈能力和水質標準有密切的關系。

27．下列關于市域城鄉(xiāng)空間的表述，正確的是（）。

28．下列關于市域城鎮(zhèn)發(fā)展布局規(guī)劃的表述，準確的是（）。

b．市域城鄉(xiāng)聚落體系可以分為中心城市、縣城、鎮(zhèn)區(qū)（鄉(xiāng)集鎮(zhèn)）、中心村四級體系。

c．市域城鎮(zhèn)發(fā)展布局規(guī)劃的主要內容包括確定市域各類城鄉(xiāng)居民點產業(yè)發(fā)展方向。

29．下列關于城市規(guī)劃區(qū)的表述，錯誤的是（）。

a．規(guī)劃區(qū)的劃定應符合城鄉(xiāng)規(guī)劃行政管理的需要。

b．規(guī)劃區(qū)的范圍大小應體現城市規(guī)模控制的要求。

c．規(guī)劃區(qū)范圍應包括有密切聯(lián)系的鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、村。

d．水源地、生態(tài)廊道、區(qū)域重大基礎設施廊道等應劃入規(guī)劃區(qū)。

城市規(guī)劃師的工作計劃篇十

試題一：(15分)。

規(guī)劃為求市域內城鎮(zhèn)均衡發(fā)展，在北部地區(qū)新設3。

個鎮(zhèn)：市域交通規(guī)劃基本符合發(fā)展要求，

答案(15分)。

1、重點鎮(zhèn)設置過多。(3分)。

2、4號鎮(zhèn)和34號鎮(zhèn)不宜作為重點鎮(zhèn)(3),不*近主要交通干線(l)。(3分)。

3、新增設的3個鎮(zhèn)中,35號(2)和36號(2)設置條件不充分。(4分)。

4、南北向高速公路與中心城市聯(lián)系不便。(4分)。

試題二(15分)。

圖為某縣級市城市用地發(fā)展布局和省道改線的兩個方案。值得注意的是該市西距人口65萬的地級市40公里，東距5萬人口的縣城30公里：用地條件較好，西部為山丘坡地，東部較為平坦，水資源充沛，雖現狀人口不足10萬，但近些年國家鐵路通車后，社會經濟快速發(fā)展，省域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃中已確定其為重點發(fā)展城市。

試評析，哪一個方案對城市今后的發(fā)展更為有利？為什么?(注：不考慮人口規(guī)模預測及各項用地比例)。

答案：(15分)。

1、方案二更為有利(3分)。

2、主要用地布局合理(2)有利于城市發(fā)展(2)。(4分)。

3、少占良田(2)。(2分)。

4、城市向西發(fā)展有利于接受大城市的輻射作用。(2分)。

5、省道的改線方式既能使城市的長遠發(fā)展用地完整(2),又便于組織城市路網(2)(4分)。

試題三：(10分)。

試指出該交*口規(guī)劃平面布置存在的問題．。

答案：（10分）。

1、交*口的機動車道(l)沒有渠化(1)、拓寬(1)。(3分)。

2、1號公交停*不應布置在進口道上。(2分)。

3、4號、5號公交停*站距交*口過近。(3分)。

4、干道公交停*站未布置為港灣式(1)。(1分)。

5、公交停*站應退后紅線(1分)。

試題四：(15分)。

某市在城市主干路東側一塊平坦的空地上，擬建一個小區(qū)，規(guī)劃實施方案見示意圖。

城市規(guī)劃師的工作計劃篇十一

參加考試大學習的很多學員都在詢問如何可以在短時間內有針對性、有計劃地進行復習，全面、系統(tǒng)地把握各門課程的學習要點，最大限度地提高考試成績，網校為幫助學員有效備考，滿足學員們的學習需求，考試大特地總結了一些歷年學員們的復習心得體會和學習經驗，希望能對廣大學員有所幫助。

說道最有效的復習方法無外呼三點：全面研讀教材、深刻把握重點、練習鞏固提高。

全面研讀教材的同時，考生也要注意抓住考試重點進行復習。不同科目各部分知識點的重要性不一樣，每門課程都有其必考知識點，這些知識點在每年的試卷上都會出現，只不過形式不同罷了。對于重要的知識點，一定要深刻把握，能夠舉一反三，做到以不變應萬變。只有把握到位了在考試的時候才能提高做題速度，提高通過的幾率。

適當演練一些高質量的練習題和歷年真題，這樣可以提高考生對相關知識點的理解運用水平，進而提高應試能力。增加答題的準確性。通過練習可以逐漸總結出考試內容的某些重點與規(guī)律，發(fā)現自身學習中的薄弱環(huán)節(jié)，從而有針對性地進行提高。從某種意義上講，考試就是做題。所以，在應試學習過程中，適當地做一些練習題和模擬題是考試成功必不可少的一個環(huán)節(jié)。考試所涉及的各個科目均具有嚴謹性、務實性的特點，盡管很多問題從理論上講可能會有不同的觀點和看法，需要運用專業(yè)判斷，但在考試時，考試試題的答案都應具有“唯一性”，客觀性試題尤其如此。試大綱只規(guī)定了考試范圍并未給出具體的考試內容，指定教材通常也只是就考試大綱規(guī)定的范圍平鋪直敘地加以展開說明。

好的習題復習資料應該按照考試大綱和指定教材的內容，以考題的形式進行歸納整理，并附有多套模擬試題，具有一定的參考價值。通過練習、模擬，你可以自我測試對教材的理解掌握程度，了解哪些內容知道，哪些問題能回答，哪些章節(jié)沒把握，哪些試題你以前根本沒見過，哪門課比較起來掌握得較好，等等，從而為你進一步學習做好思想和時間上的準備。但復習資料不宜過多，選一兩本就行了，多了容易眼花，反而不利于復習。做練習要盡量選擇高質量的習題，至少應保證是根據新教材編寫的習題。重做歷年考試真題也是一個不錯的學習方法，但要注意，因為教材的變化，以前考題的標準答案并不一定適合現在的考試。但是作為考前練習來說還是相當不錯的。

城市規(guī)劃師的工作計劃篇十二

“凡事預則立,不預則廢.”這句話強調不管做什么事,要事先有充分的準備.預習不單是提前看一看書而已，預習是要求我們在深入的了解之前對知識點有個粗略的認識與理解，下面是幾種城市規(guī)劃師預習的技巧與策略，希望對你的考試有所幫助。

一、發(fā)揮筆的作用，及時做好標注。

在預習得過程中難免會遇到很多問題，這要我們在遇到問題時，及時的做好標注，而不是得過且過;好記性不如爛筆頭，這就是說我們要重視愛的作用。

二、與試題相結合，做好分析。

三、合理安排好預習時間、提升預習效率。

不同的學習階段，會有不同的學習內容，應安排不同的預習時間，但不能因為預習時間的不同而打亂整個學習計劃;在預習過程中，要提高學習效率，以便提升學習效果。

城市規(guī)劃師的工作計劃篇十三

(1)數量分布。

(2)類型(評析難度：高、中、低)，有正例和反側，正例題要求指出特點，外加一些不足，反例題要求指出缺點，可能讓你提出修改意見。有可能做圖，但不是快題設計。設計類一般都有附圖。

1.2答題方法、步驟。

(1)審題：理解題意，判斷正反例，考點范圍。

(2)看圖：不忽視任何要素。

(3)尋找考點：綜合判斷確定。

重要考點(明顯錯誤，違背原則，符合題意)。

可能考點(不太妥當處)。

非考點(不足，但命題人員不打算考你)。

訣竅：圖上沒有標示的(缺項，深度不夠)一般不是考點。圖上標示的多半是考點。但缺項到最后也要答一下。

如題目問小區(qū)交通組織的特點，考生應該立即反應出至少應該從下列4方面答題;與主路接口，出入口關系;人車分行;通而不暢，道路分級;停車。

又如有的題目中標示：該地區(qū)有地鐵站，古廟，商業(yè)中心等，每一個都是考點，如地鐵應考慮人、出入口、與商業(yè)功能聯(lián)系等，古廟應考慮保護措施、與商業(yè)中心及公共空間的聯(lián)系等，商業(yè)中心應考慮與地鐵站、古廟的聯(lián)系，與公共空間的結合等。

方法：按圖例依次對照規(guī)劃原理找問題，最后關注全局(路網系統(tǒng)、城市整體結構問題等)。這樣會不漏項。

(4)答題：

先答重要考點，再答可能考點，

備考資料。

語言組織條理清晰，表述規(guī)范(應用專業(yè)術語)。

字跡工整，卷面整潔。

指出問題后，必須說明理由(意思一致即可得分)。

多答不扣分(可以密網捕魚，廣種薄收)。

對第二問“提出修改意見”的回答，若無把握則答得原則一些。

最基本的原理就是重要的得分點。

第二節(jié)試題練習。

2.1城市規(guī)劃務實方案評析答題口決。

文字圖例先細讀再看風象與水流商業(yè)中心人氣足交通便捷好服務。

良好地段給居住上班不必跑長途工業(yè)用地重運輸污染大戶須防護。

易燃易爆要隔離轉運便利建倉儲公共綠地宜均布濱水地帶多種樹。

舊區(qū)新區(qū)要兼顧文化遺產多保護干道骨架要清楚兩側用地須相符。

道路間距宜適度一般內密而外疏港口須有疏港路生活岸線要留足。

機場進城走快速端側凈空須關注高速公路不穿城過境公路擦邊溜。

出自 www.cdxkw.cn

客運站場宜深入編組站場城外布夏季涼風能導入冬季寒風能阻住。

道路依山傍水走相交盡量九十度凈污分置上下游雨水盡量順勢流。

四通八達有出路抗災避難易救護自然人文須借助城市特色要突出。

城市規(guī)劃師的工作計劃篇十四

當前,教師交流政策已然成為促進教育公平、保障教育均衡發(fā)展的重要舉措。下面是帶來的城鄉(xiāng)教師交流心得體會，歡迎查看。

城鄉(xiāng)教師交流心得體會一：

“護城河畔，梅花嶺，傳唱絲絲慈母情，春風，春雨，行徑耕耘的身影，握手，相擁，傳遞陽光般話音，尚德謀新，堅定每一個足印，靜靜呵護花一般，花一般成長的生命，春天期待我們的笑容，成為梅嶺最美的風景”。

春光明媚的四月，我銘記著此次教師交流的主要目的，懷著激動而緊張的心情來到了位于揚州城區(qū)梅花嶺畔的梅嶺小學。激動的是，我可以借此機會走進名校，走近名師。緊張的是，對新的工作環(huán)境有種陌生感，生怕自己不能很好地適應新的崗位。

初到梅小，我看到的是精致美麗的校園，聽到的是學生朗朗的讀書聲。感受到的是校領導的親切和同事們的熱情。在這短短的兩周跟崗學習生活中，我漸漸地體會到了梅小獨特的魅力。而這種魅力是在梅嶺小學所有成員追夢途中無形之中形成的。

雖然為期兩周的城區(qū)與農村教師交流活動已經結束了，但回想起在梅小工作的點點滴滴，所見所聞，我仍然記憶深刻，感觸良多。

精致玲瓏、以人為本的校園。

梅嶺小學的校園并不是很大，綠草如茵，窗明幾凈，特別精致。學校的建筑物以紅白兩色為主，白色的楠苑樓與紅色的梅苑樓相對而立，風格迥異。正對學校大門的是一個小花圃，每天清晨，花圃中央的小噴泉都以全新的姿態(tài)歡迎全校的師生。學校的塑膠操場不大，卻是孩子們運動的樂園。

校園內充滿了濃厚的文化氣息。但給我留下深刻印象的是比較人性化的校園設計。教師辦公室設于每層樓內，這樣既方便教師管理學生，也給學生提供了便利。每個教室和辦公室內都設有洗手池。我覺得這樣不僅有助于師生勤洗手習慣的養(yǎng)成，而且節(jié)約了時間。教室內的洗手池下面是一個小小的儲物柜，里面擺放著班級的衛(wèi)生潔具。有的班級在洗手池旁放上幾盆綠色植物，不僅讓這個小角落變得美觀整潔，也陶冶了師生們洗手時的心情。我辦公室在楠苑樓，每層樓上有兩個廁所。廁所門上的男孩女孩卡通形像代替了文字，這樣的設計更貼近兒童的心理，更生動有趣。校園內是不允許擺放任何車輛的，車庫設于地下室，這樣不僅安全美觀，而且給學生們讓出了更多的活動空間。

文明自主、陽光自信的學生。

印象一：優(yōu)雅文明。我在梅嶺小學見到了這樣一群有禮貌的學生：早晨，見到老師，主動行隊禮問早;課間，無論在何處見到老師都會主動問好;中午就餐，遞餐盤給老師時會說“請”，接過餐盤會說“謝謝”，就餐時不會你爭我搶，而是文明有序地排好隊，安靜地等待;進老師辦公室，先敲門，得到老師同意后才進入;放學后，會和老師主動道別……校園里的花，在陽光和春風的沐浴下，顯得格外的美，但梅嶺小學的文明之花更美。

印象二：獨立自主。梅小的學生的自主組織能力很強。有天早晨，我剛到教學樓下，就聽見了學生朗朗的讀書聲。經過教室時卻發(fā)現每個班只有小干部在前面領讀，沒有老師。中午，學生有約一個小時的閱讀時間。值班的那一周里我觀察到，班級圖書角書籍借閱活動每天都在小干部的組織下有序的進行。想要換書必須先舉手，得到小干部的同意后才能到圖書角更換圖書。學生們安靜地做自己的事情，而我仿佛是“多余”的。

印象三：習慣良好。走進梅嶺小學的課堂，我注意到：學生上課前會將整潔的書本有序地擺放在桌角，課上積極舉手發(fā)言，認真工整地書寫老師布置的課堂作業(yè)。有次上完課布置好回家作業(yè)，我在教室里幫一名學生答疑解惑，不經意間看到了這般景象：學生們不約而同地拿出他們的英語回家作業(yè)本，抄寫黑板上回家作業(yè)的內容。這點值得我們農村小學的學生學習，更值得我反思。我可能在記錄作業(yè)這方面沒有指定要求，所以常會出現學生隨便記在紙上或書上，然后遺忘丟失，最終成為沒有按時完成作業(yè)的緣由。作為三(5)班的臨時配班，我時常會在放學后去班級轉轉，檢查門窗和電源。我有感于這樣的一幕：教室無人打掃，但很干凈。學生的桌椅擺放整齊，窗臺上靜靜地排列著班級小主人們從家里帶來的各式各樣的綠色植物。

站在這樣的教室里，我既感到舒適，又感到溫馨。同時，我也很困惑：從最后一節(jié)課下到整隊放學離校，只有短短十分鐘的時間，值日生們怎會如此神速?直到有次我向班主任請教后，才知曉答案。這都歸于學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。值日生每天利用課間對自己的值日區(qū)域進行保潔，其他同學也會自覺地撿拾自己座位周圍的垃圾。到放學時，自然不需要再打掃教室，節(jié)省了放學清校的時間。看到這些，我想我應該把在這里見到的，回去和學生們分享一下。作為班主任，我曾經多次到孩子家去家訪，走進室內，很多孩子家里的衛(wèi)生狀況是無法言說的，這樣的成長環(huán)境可能對孩子的衛(wèi)生習慣造成了一定的影響，固然農村的孩子也有能吃苦，也不怕臟特點。但我覺得在現代社會中有必要讓孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。一旦養(yǎng)成良好的習慣，他們將受益終身，所以我們還需要做得更多更好。

印象四：真誠可愛。剛來交流工作的第一天，我就收到了一位同學畫的畫，上面寫著“歡迎您，湯老師!”我特別的感動，也從那一刻起，我覺得自己融入了這個班級，這所小學。為了進一步的了解這里的學生，我在課前都會抽點時間和學生們進行英語的freetalk。他們很大方地進行著自我介紹，我能感受到他們說英語時的自信和快樂。而我們農村小學的學生們可能缺少了那么一點自信，在英語課上有點膽怯。我也在思考，怎樣逐步幫學生樹立信心。梅小的學生也很好學，下課后，常有學生到我辦公室來請教。“老師，請問這個單詞怎么讀?”“老師，這個單詞的意思，我還不太清楚，麻煩您再講一遍，好嗎?”“老師，這道題為什么不能選a?”在和學生的交流中，我感受到了他們的純真和快樂。有時候我們能在學生身上學到很多。

學生的成長，離不開教師的悉心教導。教師就是一盞指路明燈，他們?yōu)閷W生指明了前進的方向。在梅嶺小學，教師用心呵護著每一位如花的生命，引導學生做一棵“真”的種子。由此，我想到了我們公道小學校園屏幕上時常滾動的一句話“用六年影響一生，讓童年奠基未來”。我要努力學習反思，盡自己的力量，培養(yǎng)農村小學生“帶得走”的能力。

愛生敬業(yè)、細致入微的教師。

孜孜不倦，一絲不茍是梅嶺小學教師敬業(yè)的寫照。每天中午，都有老師主動放棄休息時間，為少數學生進行個別化輔導，有時學生遇到較難的題目，老師會不厭其煩地講解，直到學生弄懂為止。課間，我常看到令人感動的瞬間：老師站在走廊上，一邊負責學生課間的游戲安全，一邊拿著課本在聽學生背書。有的老師在辦公室里，埋頭認真的批改作業(yè)。與我換崗交流的徐彤老師桌上有著一本作業(yè)情況記錄本。里面有每個班學生作業(yè)上交和完成情況，學生的作業(yè)問題基本上都是當天清掉的。小學生天性愛玩，有時候可能會偷點懶，不按時完成作業(yè)，但是老師總是會耐心地提醒學生及時補好作業(yè)，認真訂正好作業(yè)上的錯誤。我要向梅小老師學習，學習他們這種愛崗敬業(yè)的精神——不怕苦，不怕累，對學生盡心盡力。

主動思索，勇于探究是梅嶺小學教師研修的特質。在梅小交流學習的兩周里，我參加了英語四年級組內的教研活動，聽了兩節(jié)教研課。馬天明老師的《unit6let’sgobytaxi》和徐婷婷老師的《unit8openday》。教研活動時，兩位老師都虛心地請大家多提寶貴意見和建議，不說優(yōu)點。我覺得那是一種真誠的態(tài)度。同時也是一種方法，通過集體的智慧，更為有效地提升自己對文本再構和情景教學的認識。聽課的老師在一起交流著聽同一節(jié)課的不同感受，甚至在一些課的細節(jié)處理上還提出自己的想法。他們更多的是從學生的角度出發(fā)，基于兒童的年齡特征，行為特點，共同探討如何設計一些提高效率，切實可行的英語課堂游戲。我在梅嶺參與教研活動的感受是，每個聽課老師都要發(fā)表自己的看法，對執(zhí)教者提出過程性和綜合性的評價。然后是大家圍繞共同問題的探討和研究。我感受到了梅小教師濃濃的學習教研氛圍。當然，我還有幸聽了名師高倩老師的課，收獲頗多。印象最深的是，高老師在課上非常注重學生基礎知識的夯實。在處理新授單詞時，她通過設計一些卡片，先呈現學生易接受的部分，然后由易到難，并用紅筆標記出重難點。同時，我也體驗到了梅嶺小學“為帶得走而教”的教學模式，一切教育教學都基于兒童的生長。我也能想象到梅嶺小學教師為了給學生帶的走的能力所付出的努力和艱辛。

樂于助人，真誠無私是梅嶺小學教師為人的標桿。在交流學習的這兩周里，梅小的老師也給了我不少的幫助。三年級的英語教材是新教材，而且我的教學經驗不多，在教學過程中時常有這樣那樣的困惑。有次在與辦公室的孫老師交流時，我向她表達了自己目前在教學中的困惑，請她給我點建議。孫老師主動讓我聽了她三年級的一節(jié)隨堂課《unit5howoldareyou?》在聽課學習的過程中，我真正體驗到了生本教學課堂模式的核心在于調動、發(fā)揮學生學習的主體作用，更好地展開師生互動和生生互動，這使得整個課堂變得有效且更具生命力。隨后，我反思了自己的課。我也在教同樣的單元，但我感覺我在課上更多的是向學生輸送知識，注重了教，卻忽視了學生的學。課后，孫老師先讓我談談聽這節(jié)課的感受，然后向我仔細講解了她所設計的每個步驟以及目標達成度。在孫老師的幫助下，我不斷完善自己的備課教案，在一個班上完之后，我就進行反思，不斷總結。在另一個班上同樣內容時，我從學生的課堂反應中感受到了課的點滴進步。我想，在今后的教學中，我要做到真正把學習的自主權還給學生，引導他們自己去探索，去發(fā)現，使他們真正的成為學習的主人。同時，我也要不斷積累經驗，從而讓自己的課堂更加有魅力!

在這里我還感受到了榜樣的力量。梅小的老師總是能以身作則，注重點滴細節(jié)。當學生不認真做廣播操時，老師什么也不說，只是站在前面，認認真真地給學生做示范，陪著學生做操。我行，你也行!在管理學生時，老師們也常常蹲下身子來看孩子。他們善于捕捉孩子的每一個細小的優(yōu)點。當學生有了一點點進步時，立刻給予肯定以及表揚。學生在老師的表揚和鼓勵聲中變得更加自信，越來越規(guī)范自己的言行，逐漸改正自己的缺點。

教師是實施教育理想的執(zhí)行者，是梅嶺文化的傳遞者，他們對教育的態(tài)度及發(fā)展的狀態(tài)將直接影響到孩子們的發(fā)展。無論是孩子的“真”還是教師的“美”，都閃爍著人性“善”的光輝，都茁壯于梅嶺小學這座“善的家園”。

行走在追夢的路上，我在梅小看到了堅定的腳步，最美的微笑。我會珍惜這次交流學習的機會，更會將我在這里所見到的，所學到的，所反思到的一切，帶到公道小學，我將和我的同事們一起共同努力，共同拼搏，攜手行走在追夢的路上!

城鄉(xiāng)教師交流心得體會二：

8月，我響應市中區(qū)教育局關于開展城鄉(xiāng)教師對口交流活動號召，也為不斷提高自身教育教學素質，我參加了區(qū)教育局組織的第一批城鄉(xiāng)對口交流活動，到永安鄉(xiāng)西山陰小學執(zhí)教。

到西山陰小學三個月的時間，對這個學校除了來之前的好奇、新鮮和陌生之外，能感受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師的辛勞和樸實和學生的單純和質樸，同時更多的體會到了城鄉(xiāng)教師的辛苦和付出，當人們還在睡夢中的時候，鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師就要踏上上班的路途了，不管是騎自行車還是電動車，半小時到一小時路上凍得透心涼是免不了的，特別上霧天，市里沒上霧，鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以會有些小霧，市里霧比較大時，鄉(xiāng)鎮(zhèn)這已經二三米內看不見人了，等你到了學校，渾身的霧水讓你象落湯雞一般，而且沒過中興駕校往南，根本不知道鄉(xiāng)鎮(zhèn)這上沒上霧，所以每天再提前走個十來分鐘是免不了的。如果坐公交車上班的話，因為學校不是站點，每天早上先走個二十分鐘到候車點，到了永安劉屯下車再走個二十分鐘到學校，一天光在路上就要花二個多小時。到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，才了解什么是教學多面手，因為教師人數少，一共十二三個教師，六個級部，平均二個人包一個班，象我要帶六年級數學、科學、美術、地方課程、體育還有四年級的美術，一周20來節(jié)也是家常便飯。身體的辛勞和課業(yè)的負擔還是其次，在這里，學生的質樸憨厚和學生相對學習基礎素質薄弱，給你留下更深的印象，看到一張張質樸的笑臉和對學習的渴望，你會覺得自己的教學付出沒有白費，但看到你講了三遍四遍還有一部分學生還是啥也不懂時，一個班二十來個學生有三分之一的學生基礎比較薄弱時，又會對自己的教學有些迷茫。

三個月時間過去了，對我來說，收獲很多，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師身上，對教師這個職業(yè)的職責和使命，春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干，有了更深的認識。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生身上，質樸單純快樂的學習，把學習當成一種樂趣，也深深觸動了我，使我對教師這個行業(yè)，教育這項事業(yè)有了更進一步的認識。在這一年的城鄉(xiāng)對口交流活動中，我要從他們身上學習，塑造自身陽光的心態(tài)，使學生幸福學習的同時做一名幸福教師。

城鄉(xiāng)教師交流心得體會三：

剛到西關小學的日子里，首先我最大的體會就是領導的關心及老師間的互助與合作，使我感到了家庭的溫暖，這個大家庭給我們創(chuàng)造了和諧、融洽的工作氛圍，使我們能夠安心工作，免去了后顧之憂。

在交流的日子里，我始終牢記使命，努力創(chuàng)造條件，為架起教育交流之橋而積極努力。在相互交流與溝通的過程中，不僅建立起了深厚的友誼，更做到了相互取長補短，共同發(fā)展。把學到教育經驗帶到我們學校，促進教育的友好交流。

接下來的日子中，我深深地感覺到西關小學老師強烈的責任感，就算是下課也都有老師在教室看著孩子和孩子聊天，他們給我的感覺就像上課是老師下課是朋友，使我感受頗深。這也是我要學習的地方。我深深認識到：愛是教師最美麗的語言。要當一名好教師，就必須愛崗敬業(yè)，關愛每一位學生。到西關小學以后，我下定決心，不管遇到多大的困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力做好工作。我嚴格要求自己，服從學校領導的各項工作安排，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。時刻不忘自己是一名交流老師，學習西關小學的教學經驗。

我與西關小學教師一起探討新課程理念、教育教學對策、如何提高課堂教學效率以及對學生日常管理工作的一些心得和體會，做到集思廣益，相互交流，共同提高。通過與老師們的真心接觸，我收獲了真摯的友誼，收獲了寶貴的教育教學經驗和人生的道理，更為西關小學教師身上的實干精神而深深感動。

此外，雖然自己是一名交流教師，我從來都沒有把自己當作是一個“流水的兵”，而是以對教育事業(yè)高度負責的主人翁精神，主動參與學校的各項管理工作。深入觀察和思考學校管理中的成功經驗及存在的不足，如學生課堂常規(guī)和學生作業(yè)的書寫，積極與同事之間交流在管理中成功的經驗與好的做法，與此同時，在主動參與學校管理的過程中，也使我拓展了眼界，開闊了思路，錘煉了能力。

對于我們學校我相信我們交流教師將是一縷清新的空氣，于自身而言，交流的經歷也賜予我們一段新鮮而又獨特的體驗和感悟，生命會因它而更加精彩繽紛。這一筆珍貴的精神財富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動力。

城鄉(xiāng)教師交流心得體會四：

時光荏苒，市教育局組織的“城鄉(xiāng)教師交流”活動已成功舉辦兩期，轉眼即將開始的第三期讓我期待已久的心轉為激動與欣喜。楊局長主編《教苑放歌》套書的出版發(fā)行，著實帶給我們心靈的震撼，讓我們這些身處教育一線的教師們，切實感受到市教育局這一舉措的力度和它的實效性。細讀《教苑放歌》，我們能清晰的看到城鄉(xiāng)教師交流活動的累累碩果已掛滿枝頭。仔細品味，這果實醇美甘甜，沁人心脾。

“城鄉(xiāng)教師交流是構建城鄉(xiāng)和諧社會的需要，是建設社會主義新農村的需要，是促進教育均衡發(fā)展的需要”，楊局長的一番話道出了開展城鄉(xiāng)教師交流活動的重大意義和深遠影響。

一、城鄉(xiāng)教師交流活動的開展促進了教育的均衡發(fā)展。

為了教育公平和教育的均衡發(fā)展，我市教育局已經連續(xù)出臺了一系列的規(guī)章制度和教育措施。陸續(xù)制定了劃片招生制度、建立城鄉(xiāng)學校共同體，有了這樣的基礎，從開始又推出城鄉(xiāng)教師交流的新舉措。這一活動的實施為迫切需要優(yōu)質教育資源的農村學校解了燃眉之急，受到了廣大農村學生家長的真心擁護。在《教苑放歌》中有一位學生家長這樣寫道：“感謝上級領導的正確決策!真心的謝謝支教的老師們!是你們用博學的知識、拳拳的愛心，讓鄉(xiāng)下的孩子接受了更好的教育。”

暑假里同學聚會時，我見到小時候很要好的玩伴蔡子英，她的孩子在高密一個很偏遠的鄉(xiāng)村小學讀書，上學期城里支教的老師教著她孩子所在的班，她看到了孩子身上的可喜變化，便對城里的教學產生了向往。現在經濟條件也有了，蔡子英想把孩子轉到城里來，但離家太遠，轉學手續(xù)又不好辦，心里正盼著再去個城里的老師教她的孩子呢!

二、城鄉(xiāng)教師交流提高了教師的素質，調動了教師的積極性。

城鄉(xiāng)教師交流工作的開展，充分發(fā)揮了城里教師隊伍的人才資源優(yōu)勢，把城區(qū)學校的優(yōu)秀教師派到農村學校，他們隨身帶去的是學校先進的教育教學理念、教學方法、教學手段和城里學校良好的養(yǎng)成教育模式，對農村教育教學無疑是一個必要的補充和良好的促進。同時責任和義務會讓城里的教師更好的體現自身的價值，正像《教苑放歌》中楊玉秀老師寫的“支教，對我而言，是一次意志的磨練與考驗，更是一次心靈的洗禮，這無疑給自己略顯麻木懈怠的神經注入了一支強心針‘學習、互補、共贏’是對支教的理解。感謝它，積淀了我的學習經歷，豐富了我的人生底色。”康莊小學的趙公森主任到北關小學掛職交流，他在《教苑放歌》寫道“每日工作在學習狀態(tài)中;每日工作在科研狀態(tài)中;每日工作在激情狀態(tài)中。”這三個“每日”也足以說明交流教師精神狀態(tài)和工作狀態(tài)的超前投入。在高密教育社區(qū)上，滄海桑田的一番話道出了支教的真諦“因了支教，我們在奉獻中充實，在奉獻中提升;因了支教，讓我們萍水相逢，在互學中共渡人生歷程。”

前兩期的交流工作已圓滿結束，而學習仍在繼續(xù)，因為我們交換的是思想而不是蘋果……城鄉(xiāng)教師交流工作真正的作用點正像楊局長闡釋的那樣“從根本上說，城鄉(xiāng)教師交流就是利用交流的魅力，實現雙贏的效果。讓我們在總結經驗、吸取教訓的基礎上，繼續(xù)從交流的廣度和深度上加大工作力度，使城鄉(xiāng)教師交流真正成為提高農村教師整體素質的有效載體和推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的助力器。讓同在一片藍天下的農村孩子和城里孩子一樣，享受到高質量的基礎教育”。

教育社區(qū)，給我們架設起了一個“用文化凝心聚力”的大舞臺;城鄉(xiāng)教師交流，便是我們“靠學研富腦修身”的主陣地。

城市規(guī)劃師的工作計劃篇十五

關注建筑業(yè)資格證書考試的應該都知道“注冊城市規(guī)劃師”考試，在經歷兩年的停考之后，于本年，2017年再度恢復考試，在“國務院大批取消資格、水平等考試”的背景下，彷徨的城規(guī)考生們，終于松了一口氣。考生們可以看到最明顯的一個變化，即“注冊城市規(guī)劃師”更名為“注冊城鄉(xiāng)規(guī)劃師”。接下來小編帶大家看看城市規(guī)劃師新規(guī)定解讀。

就在剛過去的5月，人社部、住建部發(fā)出了關于印發(fā)《注冊城鄉(xiāng)規(guī)劃師職業(yè)資格制度規(guī)定》和《注冊城鄉(xiāng)規(guī)劃師職業(yè)資格考試實施辦法》的通知。

為了加強城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)技術人才隊伍建設，根據《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》有關規(guī)定，在總結原注冊城市規(guī)劃師職業(yè)資格制度實施情況的基礎上，人力資源社會保障部、住房城鄉(xiāng)建設部制定了《注冊城鄉(xiāng)規(guī)劃師職業(yè)資格制度規(guī)定》和《注冊城鄉(xiāng)規(guī)劃師職業(yè)資格考試實施辦法》，即“新《規(guī)定》”、“新《辦法》”。

在聊新規(guī)之前，我們先回答一下有關“城市”與“城鄉(xiāng)”的話題，大家都知道，我國08年實施《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》，同時廢除《城市規(guī)劃法》;同年，建設部改革為住房與城鄉(xiāng)建設部，隨后幾年，高校下設專業(yè)也陸續(xù)經歷了“城市規(guī)劃專業(yè)”向“城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)”轉變的過程;當下，“城市規(guī)劃師”，也更名為“城鄉(xiāng)規(guī)劃師”，與時俱進，響應改革。下面，我們提取新規(guī)的一些要點：

第一章，明確城鄉(xiāng)規(guī)劃師隊伍建設的意義、城鄉(xiāng)規(guī)劃師從業(yè)的方向，以及對城鄉(xiāng)規(guī)劃師管理的部門。

第二章，明確參加城鄉(xiāng)規(guī)劃師考試的條件-城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)畢業(yè)年限如下：

大專 本科(受專業(yè)評估、認證) 碩士(受專業(yè)評估、認證) 博士

6年 4年(3年) 2年(1年) 1年

取得其他專業(yè)的相應學歷或者學位的人員，相應學位畢業(yè)年限再加1年。

第三章，城鄉(xiāng)規(guī)劃的從業(yè)人員，要取得職業(yè)資格證書，并注冊，受注冊執(zhí)業(yè)管理制度的管理，明確注冊有效期為3年。

第四章，明確城鄉(xiāng)規(guī)劃師的執(zhí)業(yè)范圍，以及應具備的能力。

第五章，明確城鄉(xiāng)規(guī)劃師的權利與義務。

第六章，明確城市規(guī)劃師職業(yè)資格證書，與現城鄉(xiāng)規(guī)劃師職業(yè)資格證書效用等同。

三、關于新《辦法》的'解讀

新《辦法》共十三條，我們可以針對變動、重要條款逐一分析。

第四條，明確考試時長，沒有變化。重要的是，新規(guī)中明確了考試成績滾動周期，實行4年為一個周期，考生們在4年內通過城規(guī)4個科目即可，成績保留時間增加，有利于考生們充分復習;但也請考生們注意，所謂夜長夢多，新規(guī)給了我們更多的復習時間，故也很可能在題目難度上做調整。還是希望各位考生，一氣呵成。

第十一條，強調命題與培訓的分離，出題人不可做培訓，考生們了解即可;

第十二條，保密、防泄密條款，考生們了解即可;

第十三條，違紀、違規(guī)要嚴格處理，考生們要嚴格遵守考試紀律。

通過新規(guī)、新辦法的頒發(fā)，我們能看出，城鄉(xiāng)規(guī)劃師考試回到正軌，也請考生們密切關注建設工程教育網，關注教材的更新情況。最后，希望各位考生認真?zhèn)淇迹Ｔ改芡ㄟ^2017年城鄉(xiāng)規(guī)劃師考試。