考核結果的總結顯示，我們需要在團隊協作方面作出改善。總結要突出重點，避免冗長和啰嗦。以下是一些總結范文的精華部分，供大家觀摩學習。

學習基層干部培訓心得的目的篇一

干部培訓是加強干部能力建設的重要途徑,是建設服務型政府的重要基礎。你知道基層干部培訓學習。

通過近期的培訓學習，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學習活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓學習，使自己的理論基礎，道德水準，業務修養等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲：

一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。

培訓是一種學習的方式，是提高業務知識的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。我真正認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高業務知識水平的需要。加強培訓與學習，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業務水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養和鍛煉。

1是要不斷強化全局意識和責任意識。“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現在政治上是一種高度的覺悟，表現在思想上是一種崇高的境界，表現在工作上是一種良好的姿態。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發展需要，認真學習實踐科學發展觀活動，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質和調整好精神狀態，為社會發展獻計獻策，貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。

2是要加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題。

3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。

4是要寬宏大量，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

5是要注重文明禮儀，增強綜合素質。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現一個國家和民族文明程度、經濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質，我們這個國家的整體素質才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發展的主流，讓我們的素質上一個臺階。

6是要廉潔自律，加強思想道德修養。要認真學習科學發展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監督。認真貫徹執行上級關于廉潔自律的各項制度和規定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

總之，通過幾天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，本著做一名小學生的態度，向書本學、向實踐學，向身邊的同志學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。

根據組織上安排，我有幸參加這次在市委黨校舉行的全市青年干部培訓班，學習內容安排科學、合理，很新、很全，針對性很強，讓我們對xx屆四中全會精神、科學發展觀和儀征的發展及發展經驗有了較為深刻的認識。通過學習培訓，我自身的理論水平、思想境界和管理能力得到了有效提升。在第三批學習實踐科學發展觀活動中，作為一名年輕的鄉鎮領導干部，如何用科學發展觀指導做好本職工作，我覺得必須要做到“五個特別”。

第一，要特別講學習。學習是一個人獲取知識、提高素質、增長本領的重要方式。講學習是我們黨的優良傳統。黨的xx屆四中全會強調，要建設馬克思主義學習型政黨，提高全黨思想政治水平，因此，講學習是最緊迫任務、最重要工作。作為基層黨委的一名年輕干部，要樹立終身學習的理念，把學習作為政治責任、第一需要，時時處處看到自己的不足，把更多的時間和精力放在學習上。要抓重點又拓展領域，把學習黨的理論與學習專業技能文秘網、各種新知識結合起來，不斷豐富學習內容，提高自己的各種能力;要愛學習又善于學習，堅持從自身實際出發，努力做到學習與思考相結合，與運用相結合，與創新相結合，不斷提高學習效果。

第二，要特別肯干事。所謂“干事”，并不是說要求自己要干多少大事，干成多少大事，而是要做一些具體的實實在在的事情：一是要真抓實干。年輕干部要盡心盡力，盡職盡責，要善始善終地求實、務實，把自己負責的工作做得更好、做到最好，不搞花架子。二要勤勉苦干。要肯吃苦、肯吃虧，把這看成是一種榮耀、一種自豪，要甘當人梯，“不以物喜，不以己悲”;不斷錘煉自己的意志，始終保持勤勉苦干的工作作風，持之以恒。三要科學巧干。隨著社會的不斷進步，年輕干部面臨著許多新情況、新問題，如何應對不斷變化的新形勢，這就要求我們除了實干、苦干之外，還要巧干。年輕干部開展工作要與時俱進，用科學發展觀來武裝頭腦，尊重和依靠科學，不盲目、不蠻干，力求使每一件事、每一項措施都有足夠的科學依據，不斷把實干、苦干和巧干很好地結合起來，努力提高工作效率。

第三，要特別能吃苦。年輕人肯干事是健康成長的前提，是基本。我認為能吃苦才是關鍵，才是品質。不僅要肯干，而且每一項工作都要投入百分之百的精力把它干好，無論什么時候，都要保持高昂的精神狀態和干事的激情;無論什么情形下，都要保持深度投入、高效運轉的工作狀態，特別是在急難險重任務面前，在連續作戰、加班加點的狀態下，也要保證工作質量、講求工作效率。

第四，要特別求細致。“泰山不拒細壤，故成其高;江海不擇細流，故就其深。”所以，大禮不辭小讓，細節決定成敗。我們常說不僅要講究數量，還要有質量，不能光有吃苦的精神，還要讓這苦吃得值，那就是干事的時候要細致、細心，作風要嚴謹。

第五，要特別講團結。年輕人有年輕人的優點，但缺點也明顯，比如年輕氣盛，講哥兒們義氣。所以要特別講團結這一點也很重要。在工作上要擺正位置，樹立“一盤棋”思想，既講分工、又講協作，做到服從不盲從，補臺不拆臺，“合唱”不“獨唱”、到位不越位，從團結中得到力量，從合作中找到方法，從集體中獲取快樂，努力形成最大合力。對同事要坦誠相待，多一點寬容、少一點計較，做到思想上互相幫助、生活上互相關心、工作上互相支持。有話說在當面，有缺點予以指出，有長處誠心學習，有進步相互激勵，營造人人心情舒暢、團結奮進的工作氛圍。

學習是人這一生永遠離不開的主題，然而學什么、怎么學也始終在拷問著每一位在人生旅途中奮力前行的行進者，本次培訓中聽到的關于學習的觀點讓我對學習有了新的認識。

一、目標明確。這個目標主要是指學習目標，我們從校園步入社會，都不可避免的要經歷一個轉折期，完成自我各方面的轉變，包括角色意識、心理認知的轉變等等，在完成這些轉變的過程中，學習是加速我們完成這些轉變不可或缺的。這就涉及到學習目標的確定，不管是擔任普通辦事員還是處在領導崗位上，要學些什么、怎么學才能更好的適應新的工作崗位對自己的要求，才能更快的融入現實的工作和生活環境，自己對此首先要有一個準確的判斷和定位。

二、持之以恒。目標一旦確定，能不能取得想要的結果，恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上體現在學習是否具有主動性上，脫離了校園單純的學習環境后，常常發覺很多時候會找不同的理由來為自己的懶散開脫，于是常思常想的學習在不自覺間由主動變成了被動，學習不能持久，不注重學習效果，很多東西只是看過、聽過，至于看過聽過的東西是否轉化為自己掌握的知識，是否是雁過留痕，不好說，因此只有養成良好的學習習慣，才能不斷的充實自我和完善自我，才能不斷的適應形勢變化對人才能力素質要求的變化，才不會讓自己為錯過每一次機會而懊悔。

此外，從基層黨組織建設的角度來看，基層黨組織建設工作的重點體現在抓班子帶隊伍、抓基層打基礎上，歸根結底是做人的工作，尤其是基層黨員的工作，也就是如何在抓基層組織工作的過程中充分調動人(黨員)的積極性，如何發揮人的積極主動性為經濟社會發展做貢獻，這乍一看似乎很宏觀，無從下手，其實宏觀的工作也會有自己的切入點，如何找準這個切入點，踏實做好每一項基礎性的工作，認真開展富有開創性的工作，需要每一名基層組工干部在工作實踐中不斷掌握基層組織工作的特點，不斷總結在工作中成功或失敗的經驗，進而推進基層黨組織建設工作。

學習基層干部培訓心得的目的篇二

黨性最強，是新時期組工干部素質的基本準則，是建設模范部門、打造過硬隊伍、實現組織工作“三服務、兩滿意”的客觀需要，是提升黨的建設和組織工作科學化水平的必然要求。通過學習和日常工作經驗，我認為組工干部講黨性，應當做到以下幾點：

一、講政治、顧大局。

圍繞中心、服務大局是組織工作的根本出發點和歸宿。作為管干部的干部、管黨員的黨員、管人才的人才，組工干部更需要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想信念，不斷增強貫徹執行黨的各項路線、方針、政策的自覺性和堅定性。首先，要提高政治覺悟。要始終圍繞黨委工作中心思考、謀劃、推進組織工作，著眼于科學發展選干部、配班子，建隊伍、聚人才，抓基層、打基礎。其次，要強化宗旨意識。要堅持立黨為公、執政為民，處理好國家、集體、個人三者的利益關系，使組織工作積極主動地為黨員、干部、人才和廣大群眾服務。最后，要樹立組織觀念。要毫不動搖地貫徹執行上級決定，不折不扣地落實政策，確保有令必行、有禁必止，不搞陽奉陰違、“兩面派”。

二、講學習、求創新。

延安整風運動中，毛澤東同志曾引用明代翰林學士謝縉的詩句“墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”來諷刺沒有真才實學的黨八股。當前，組織工作的艱巨性使一些組工干部因工作繁忙而淡忘、甚至放棄了學習，造成了理論上的不適應和本領上的恐慌。面對提高執政能力和保持先進性的雙重考驗，組工干部要把學習作為一種習慣、一種修養、一種品德，做到學以增智、學以立德、學以創業，開闊思路、開闊眼界、開闊胸襟。首先，要做馬克思主義學習型政黨建設的引領者。要樹立終身學習的理念，以“創建學習型黨組織、學習型機關”活動為契機，帶頭學習，爭做學習型黨員、學習型干部;要以黨的基本理論、方針、政策、中心任務和組織工作業務學習為重點，明確學習內容，加強知識儲備，做組織工作的“活字典”、“政策通”;要通過“組織部長講黨課”活動，深化學習層面，創新學習方法，突出學習實效。其次，要做科學發展觀的踐行者。要大興理論聯系實際的馬克思主義學風，深化拓展“組織部長下基層”活動，動員全體組工干部深入基層、深入一線，向基層學、向群眾學、向先進學，邊學習、邊實踐，不斷提高自身應對各種復雜局面和風險考驗的能力。最后，要做改革創新的推動者。要勇于突破條條框框的束縛，敢于走前人沒有走過的路，不斷推進組織工作思路理念創新、實踐載體創新、體制機制創新和方式方法創新，在打造組織工作新亮點上有新突破，在組織工作服務大局上有新進展，在推進組織工作科學化上有新提升。

三、講原則、樹正氣。

組織工作與黨員、干部、人才利益密切相關，作為相關政策制度的落實者、執行者，組工干部必須堅持實事求是、剛正不阿，不該說的不說，不該問的不問，不隨便表態，營造公平正義的社會環境。首先，要明確政策界限。要全面把握政策原則內涵和精神實質，不當“歪嘴和尚”，特別是在事關黨員、干部、人才切身利益的重大事項上，要堅決杜絕自由主義和老好人思想，不徇私情，不“騎墻”，不拿黨的事業做交易。其次，要敢于堅持原則。堅持做到“不唯上、不唯書、只唯實”，敢于和不正之風做堅決斗爭，對待原則問題要站穩腳跟、不讓步，大是大非面前要旗幟鮮明、不含糊，關鍵時刻要敢于直言、不退縮，重要環節要嚴格把關、不變通。最后，要勇于弘揚正氣。要始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，做到不為人情所擾、不為名利所動、不為物欲所惑;要始終堅持開放包容、廣開言路、從善如流，做到和諧共事、虛懷若谷、取信于民;要始終堅持重德才、重實績、重公論，為黨和人民的事業凝心聚力、廣納賢才;要始終堅持公道正派、清正廉潔，以謹言慎行、踏實干事、清白做人的實際行動去感召人、鼓舞人、影響人。

四、講服務、比奉獻。

毛澤東同志曾說過：牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。組織部門和組織工作雖然在外人看來有著耀眼的光環——可以掌握一個人的進退流轉、職務升遷……但新形勢下組織工作的社會關注度越來越高，工作任務和面臨的新挑戰不斷增加，工作標準隨之提高，不少組工干部對此深感壓力大、責任重，組織部門和組工干部經常加班加點、夜以繼日地工作，往往要付出成倍的艱辛努力。作為一名組工干部，首先，要調整心態，淡泊名利。要消除急功近利的思想和心理上的不平衡，守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑，毫無怨言地做好本職工作，努力建設“三個之家”。其次，要見賢思齊，貼心服務。要向李林森等先進典型學習，深入思考“進組織部門為了什么，到組織部門干了什么，在組織部門和別人比什么”，當好黨員、干部、人才的“娘家人”，樹立組工干部可親、可敬、可信、可靠的形象。最后，要不辱使命，敬業奉獻。要牢記黨的重托和干部群眾的期望，帶著感情、帶著責任、帶著追求去工作。要樹立正確的考核導向和用人導向，不斷提高選人用人的公信度和組織工作的滿意度;要全面貫徹落實《-20xx年深化干部人事制度改革規劃綱要》，不斷推進干部人事制度改革;要統籌抓好各類人才隊伍建設，充分發揮人才的引領作用，不斷擴大黨的執政基礎;要構建統籌城鄉的黨建工作新格局，不斷鞏固黨的階級基礎和群眾基礎。

總之，作為一名組工干部，要把黨委滿意、人民滿意作為衡量組織工作的核心價值標準，使組織工作為大局服務、為黨員干部人才服務、為人民群眾服務，創造經得起實踐、歷史和人民的檢驗的業績。

學習基層干部培訓心得的目的篇三

一要加強宣傳，營造濃厚氛圍。大學生村官要充分發揮廣播、標語、橫幅、宣傳欄的作用，積極做好廣泛宣傳。通過舉辦專題會、座談會、報告會等多種形式，組織有廣度、有深度的宣傳活動，為學習宣傳十七屆五中全會營造良好的輿論氛圍，切實做到家喻戶曉、深入人心。

二要把握要領，認真組織學習。學習宣傳十七屆五中全會精神，關鍵在村組干部和廣大黨員干部。大學生村官要以身作則，帶頭學習，先學一步，學深一層，學透一點，要組織村組干部認真學習，搞好專題討論，在掌握基本觀點、領會精神實質上下功夫。要組織廣大黨員全面深入學習，深刻理解，要求廣大黨員干部利用業余時間，加強對全會精神內涵的掌握，認真撰寫學習心得體會。

三要結合實際，促進工作開展。大學生村官要圍繞十七屆五中全會提出的新任務、新要求，認真總結以往工作經驗教訓，把學習貫徹全會精神與推動當前工作有力結合起來，努力找準工作著力點。堅持用全會精神指導實踐，推動工作，進一步開闊眼界、拓寬思路，認真搞好所在村“十二五”規劃，為今后發展明確思路;與年度工作計劃緊密結合，促進各項工作順利進行;與創先爭優活動結合，強化黨員宗旨意識、服務意識、責任意識，廣泛開展公開承諾、志愿服務、設崗定責等活動，充分發揮黨員先鋒模范作用，夯實基層黨組織的戰斗堡壘作用。

學習基層干部培訓心得的目的篇四

近日，中國共產黨第十九屆中央委員會第四次全體會議召開，會上專門研究堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題。圍繞這個重大政治議題，早在慶祝全國人民代表大會成立六十周年大會上，習近平總書記就用“飛來峰”一喻，表明設計和發展國家政治制度必須確保有“根”可循，必須注重歷史和現實、理論和實踐、形式和內容的有機統一。

尋“根”歷史、映照現實，把握迎風而上的時代機遇。“經國序民。正其制度”，制度的設計和發展是國家發展的有力保障。此次十九屆四中全會對治理現代化的探討，正是在當今世界正經歷百年未有之大變局的時機下做出的，是前所未有之挑戰，更是前所未有之機遇。“中國之治”的智慧，就在于立足中國發展的苦難輝煌和當前的社會現實，蹄疾步穩、迎風而上。一方面，要以史為師，知所從來、明其將往。金一南在《苦難輝煌》書的首章“地火”中發問“中國的紅色政權為什么能夠存在”，印照當前中國特色社會主義制度有力地回答了“建立什么樣的國家制度”之問可見，制度設計絕非空中樓閣、閉門造車可得，也不是理論派的專場，須得在過程中實時反省修正，決不可沾沾自喜、一意孤行。另一方面，要以今為據，扎根土壤、把握機遇。衡量一個社會制度是否科學、是否先進，主要看是否符合國情、是否有效管用、是否得到人民擁護。中國特色社會主義制度之所以滿是旺盛的生命力，有賴于其始終扎根中國社會、生長于國際大環境，從本國土壤中汲取“生長養分”，時刻在同世界之暖陽下進行“光合作用”，不停滯、不自閉，始終保持奮發圖強、積極進取的精神氣。

尋“根”理論、映照實踐，發揮黨的領導的最大優勢。習近平總書記在省部級主要領導干部學習貫徹黨的十八屆四中全會精神全面推進依法治國專題研討班上講，在國家治理體系的大棋局中，黨中央是坐鎮中軍帳的“帥”，車馬炮各展其長，一盤棋大局分明。繼續深化推進國家治理能力和治理體系現代化，就要求用“一盤棋”的大局觀念謀劃全局，確保黨中央“帥”的地位不動搖、切實發揮黨的領導優勢，在過程中，把加強黨的長期執政能力建設同提高國家治理水平有機統一起來，做到統籌兼顧、綜合平衡，突出重點、帶動全局，實現“十個指頭彈鋼琴”的治理新局面。

尋“根”內容、映照形式，彰顯人民情懷的治理價值。推進治理現代化的一系列舉措，歸根結底都只是形式，其真正的內容是厚植人民情懷，將制度深深植根于人民之中，真正體現人民意志、保障人民權益、激發人民創造力。“人民是共和國的堅實根基，人民是我們執政的最大底氣”。一方面，形式推進上要嚴。治理現代化是優化服務群眾能力水平，解困基層減負難的雪中之炭，在推進制度設計發展過程中，要積極對照查找形式主義和官僚主義，積極糾正工作作風上的不良做派，大刀闊斧、刀刃向內。另一方面，內容細化上要實。人民情懷，往大了講，就是要能在基層治理長期推進過程中在為人民謀幸福上見實效;往小了說，就是要在基層工作中去冗存精，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，將基層工作者從無謂的工作中解脫出來，投身到更多民生工程的建設中去。

學習基層干部培訓心得的目的篇五

群眾路線是毛澤東思想活的靈魂的三個基本方面之一。今年5月，黨中央發出了《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》(中發[20xx]4號)，在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上作了重要講話。最近，四川省委下發了《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中集中開展“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動的通知》，要求各級領導干部要帶頭深入基層，帶頭走村入戶、蹲點調研，帶頭傾聽群眾呼聲、聽取整改意見，帶頭下訪尋問題解難題，帶頭落實惠民項目、辦好民生實事。對如何踐行好群眾路線作出了具體的要求。

隨著“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動的開展，四川各地紛紛拉開了“走基層”的大幕，筆者所在部門也積極開展此項活動：制定方案，召開動員會，深入農戶，了解情況，建立臺賬，梳理問題，提整改方案，結對幫扶，一系列工作有條不紊，井然有序地推進著。通過走訪的群眾看，有勤勞富裕、生活富足的，也有孤寡老人無人照顧的;有生活態度樂觀，對政府很滿意的，也有不想勞作不滿于社會，希望得到他人或政府無償幫助的;有希望建設好交通改善地理客觀條件限制，從而實現發財致富愿望的。通過走訪，感受到群眾對衣食住行的改善的喜悅，對生活水平提高，生活質量增強的滿意，對政府為人民所作的服務的滿意;同時，也感受到群眾對未來住更好的房，修更好的路，過上更好的生活的希望;更感受到也有少數人生活境況的不如意，對生活的失望，把個人的生活境況的改善全部寄托于政府或是公務人員身上，希望有衣來伸手飯來張口的依賴心理。針對這些情況，如何把“走基層”踐行群眾路線落到實處呢?我們應該注意以下幾個方面：

一要沉下去。走好基層，即要深入到群眾中，農戶家。活動不需要多大的場面，多高的聲勢，而需要每一個黨員干部在“走基層”時，實實在在地沉下去，傾聽群眾的喜怒哀樂，傾聽群眾的愿望訴求，把群眾的事當作自己的事，把群眾的心聲當作自己的心聲，推心置腹，設身處地，不走過場，不求形勢，不打官腔地沉下去，走好基層，摸好底，為后面工作打好基礎。

二要辦實事。“走基層”要達到實效，關鍵在于真真切切為民辦好實事，加強與基層群眾的直接聯系，黨員干部職工積極抓好聯系鄉鎮、村和貧困戶工作，每年安排時間進戶調研。積極為群眾排憂解難，做好分類指導，如農戶通路的問題，產業發展的問題，精神文化建設的問題等進行指導和幫扶，推動民生改善。對群眾反映的問題和矛盾，及時協調解決，作出答復，不能解決的要及時反饋說明，并梳理歸類后上報。

三要扶起來。惠民生，還要從幫助群眾從精神上站起來。民生的改善，群眾生活水平的提高，物質的豐裕，即要有外因，即要有關心民生疾苦的執政者，好的政策，優良的服務環境，以民為本，取信于民的黨的領導;同時也要有內因，即群眾個體自立自強，勤奮致富的愿望和行為。因此，“走基層”活動中，除了排憂解難辦實事，更重要的是從思想上精神上對群眾進行幫扶和引導，“你必須在額上流汗，以資獲得面包”，再強大的幫扶，也需要有努力的被幫扶者，暫時困難事件可以一次性解決，但長期性的持續性的發展進步，還是需要群眾自已的勤勞努力。

所以，走基層，除了辦好實事，從物質、事件上給予解決外，還要扶起來，從精神上、思想上幫助和引導群眾自力更生，自強不息，讓群眾明白，如果沒有勤奮，沒有機遇，沒有熱情，僅靠他人，是不可能從根本上解決問題，成就夢想的。

學習基層干部培訓心得的目的篇六

今天，有幸捧讀《梁家河》一書，《梁家河》這本書，以《樹高千尺忘不了根》、《窯洞里長滿了故事》、《一聲聲喊我小名》、《我們走在陽光路上》四個章節、34篇文章講述了2月13日，習近平總書記來到離開了40年的梁家河村的事情，折射出總書記七年知青歲月里經受的艱難與磨礪，奮斗與堅守，再現了總書記由一名知青成長為大隊黨支部書記的歷程，真實記錄了幾十年來梁家河村發生的巨大變化。

這本書讓我感受最深的就是習總書記與群眾之間淳樸深厚的感情。你離群眾有多近，群眾對你就有多親。這啟示著我們，凡是涉及群眾利益的事，都必須放在心上、抓在手中，無論多難都要干好、干在群眾心坎上。因此，作為新一代青年基層黨員干部我覺的應該做到以下幾點：

一是要學習總書記攻堅克難的堅定理想信念。我們要從總書記的成長歷程中汲取深厚養分，尋找力量源泉，多在艱苦復雜的環境中摸爬摔打，用苦難磨礪自己，在基層干出一片天地。

二是要牢記學習是人生進步的階梯，學習能改變命運。總書記在“上山下鄉”那個年代，整個社會文化生活匱乏，黃土高原閉塞而荒涼，青年習近平卻“癡迷”于讀書而廢寢忘食。“白天勞動、晚上看書”成為總書記知青歲月的生活常態，留下了“30里借書、30里討書”的生動故事。這種勤奮好學的精神，貫穿習近平總書記的人生。作為新時代的基層黨員干部，要時刻保持學習的動力，作為提升個人素質的重要途徑，不僅要有計劃的學習、還要高效能學習，最重要是學以致用，學在前，用在前，做好帶頭人。

三是要學習習近平總書記吃苦耐勞、剛毅堅定的品質。在物質和精神極度匱乏的環境中，青年習近平帶領村民打淤地壩，挖深水井，建沼氣池，辦鐵業社，“有決心、有毅力，輕易不說出口，只要說出口的話，只要認定了的事，他就堅持到底。”作為基層一線的干部，我們要以求真務實的工作作風和堅韌不拔的頑強意志，從實際出發謀劃事業和工作，大力推進基層黨組織建設，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，嚴格落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會、談心談話等基本制度，開展好“主題黨日”活動，在重實干中錘煉黨性、提升修養。

學習基層干部培訓心得的目的篇七

這是一次難得的機會。

據了解，此次全市基層共青團干部培訓分給市直團工委的名額僅有5個，而市直單位就有50多個。我能夠獲得這個學習名額，成為這十分之一的代表，不僅是對我們局多年來共青團工作的認可，更是對水文工作的肯定。作為共青團干部新兵的我，能夠獲得這樣好的學習機會，更顯得格外的珍貴。在此，我深深的感謝共青團市委為我們搭建了一次這么好的學習交流平臺，更感謝市局領導派我參加此次學習。

這是一場心靈的洗禮。

培訓班上，老師說過的一句話讓我銘記于心——處處留心皆學問，萬事用心都有益。這句話與曹雪芹紅樓夢中寫的“世事洞明皆學問，人情練達即文章”有異曲同工之妙。是啊，作為年輕團干的我，不僅要從理論學習上來提高自己，更應該在實際工作中、與人交流中、為人處事中用心觀察其他的人是如何做好的，認真總結自己是差在哪里。取人之長，補己之短，不僅要學會如何做事，更要學會如何做人，在今后的工作中，我一定要朝著這十四箴言不斷努力。

除了理論學習，培訓班還特意邀請了東華理工大學的廖夏林教授為我們上了堂音樂欣賞課。在廖老師循循善誘的點撥與引領下，我們閉目傾聽著《梁山伯與祝英臺》，分辨著哪段音樂代表著梁山伯，哪段音樂代表著祝英臺，腦海中出現著他們永不落幕的橋段。這堂課讓我領略到了音樂的魅力，更開闊了我心靈的視野！

這是一次很好的宣傳機會。

當我獲知將作為學員代表在培訓班上進行發言時，心里既歡喜又害怕。歡喜的是能夠作為代表發言是件多么光榮的事情，害怕的是當著全市100名團干部該說些什么呢？忐忑中，我找到劉建明副調研員尋求幫助。劉調聽我訴說后，非常高興地說：“這是個宣傳水文的大好機會，一定要好好把握！應該從這幾個方面進行闡述……”

經過精心準備，我堅定地站在了主席臺上，鏗鏘地介紹著水文事業是國民經濟和社會發展的基礎性公益事業，深情地訴說著水文人獨釣寒江雪的浪漫情懷，敘述著水文人蠟炬成灰淚始干的無悔選擇和付出，驕傲地唱響著水文美好的今天和未來。雖然學員們并不一定了解水文事業，但我相信他們記住了有一個單位叫水文局，記住了有一群為了美麗而崇高的水文事業而奮斗終身的水文人！

一次好的學習經歷對一個人樹立正確的人生觀、價值觀起著至關重要的作用。此次學習是我生命中發著光亮的時刻，它宛如流水，直達我的心底。我將把它作為人生新的起點，力爭做一名優秀團干，為水文事業而努力拼搏！

學習基層干部培訓心得的目的篇八

對于長期從事基層工作且事務性較多的人來說，要靜下心來咋學校進行專門的理論學習，是非常不容易的。我覺得關鍵是要運用好“四個去”的辦法，這樣學習培訓才會好的收獲和效果。1、學得進去。就是要保證我們能夠真正融入到學習當中去。學習是一種考驗。首先是能夠靜下心來。平常大家都習慣于處理具體事務，很少去思考過這些具體事務背后的理論基礎，從熱運行轉向冷思考有個過程，但一定要先讓心靜下來，心靜才能靜心學。其次是制定好學習計劃。學校雖然安排了教學計劃，但我們一定要根據自身的實際，安排好個人的學習計劃，比如讀好書、寫文章、談體會等等，這是對學校教學計劃的有益完善和補充，是更具個人特色的學習計劃。這樣才會達到學習知識、完善自我的目的。其三是養成良好的習慣。要努力適應角色轉變，把平常的組織者、宣傳者變成當下的傾聽者、思想家，完全把自己融入到學校生活當中去，按照學生的要求和規矩來安排好作息時間，充分利用好時間，讓學習成為一種習慣。2、跳得出去。就是要能夠把學到的理論聯系工作的實際，不能就理論學理論。一要學懂理論。理論來源于實踐，但理論又是用來指導實踐的。我們要系統的學習相關理論，特別是平常我們沒有掌握，或者說是一知半解、似是而非的理論，我們更是要花精力把它學懂、學透。這是指導實踐的基礎。二要聯系實際。在工作中我們遇到一些棘手的問題，是怎樣解決的，有的問題解決了，但自己沒有搞得太明白，平常因為事務多沒有用心去思考過。現在我們就有精力來思考，當時我們運用了什么樣的理論，理論運用是否合理，是否存在問題或不足等等，要善于把學到的理論同我們平常工作中的實際結合起來。三要善于運用。當我們把理論運用到實踐中去了之后，要善于在實踐中把理論同實際案例的運用進行歸納和總結，特別是在與老師、同學的互動交流之中，使理論的運用更有針對性、更有實用性、更有指導性。3、深得下去。對于從事具體事務性工作的人來講，學理論是很枯燥的。見子打子的多，講實用主義的多，很容易出現對理論的把握，就是不深不透、一知半解。要深得下去，一是提前做好聽課準備。在每堂課開課之前，要就相關理論進行梳理、思考，找出自身相關理論的了解、認識、理解和掌握存在的漏洞或不足，作為課堂學習的重點。二是認真聽取老師講解。課堂上由于時間的關系，老師的講解更多的是提綱挈領，重在抓綱，幫助我們理清理論的脈絡，像庖丁解牛，但自身的疑惑、不解不一定真正得到解答，但弄清脈絡是解答問題的前提。三是反復思考心中疑惑。要善于在課堂上將自身的疑惑作為問題提出，與老師、同學進行互動交流，力爭在課堂上消化、解決好。特別是要善于把平常自身工作當中遇到問題時的疑惑結合起來，這樣針對性就更強，理論學習的價值就會體現出來。4、升得上去。專門的學習培訓，必須要學有所獲，要能真正提高自身的理論水平和用理論解決問題的能力。一是要培養大膽質疑的能力。在學習中，積極地鍛煉逆向思維，求異思維，大膽懷疑、想象、創新，甚至對某些共性的看法或結論提出質疑，在質疑中求得提高。二是要培養發散性思維的能力。說通俗點，就是善于把課件由薄變厚。老師準備的課件，都是濃縮的，提出了主要觀點，但是怎樣認識、理解這些觀點，除了聽之外，更多的要在討論中去悟，在課件外去找，在書本上去尋，在圖書館去搜。三是要培養善于抓重點的能力。這是要善于把書本由厚變薄。

--來源網絡整理，僅供學習參考在黨校學習培訓的時間其實很短，要想把很多理論都系統的學習，進而提高，必須要善于抓綱、抓重點，提高歸納、概括的能力。四是要培養能將知識內化的能力。要善于作讀書筆記，善于把疑問帶到課堂上，善于把模糊帶到談論中，善于把不解帶到圖書館，堅持下去，我們就能在分析、解決問題的時候，自覺地運用理論，我們的理論水平就能得到較大的提高，真正達到用馬克思主義理論來解決實際問題的目的。

--來源網絡整理，僅供學習參考。

學習基層干部培訓心得的目的篇九

青春的碰撞，心靈的升華——參加市基層共青團干部培訓有感。

多……。

這是一次難得的機會據了解，此次全市基層共青團干部培訓分給市直團工委的名額僅有5個，而市直單位就有50多個。我能夠獲得這個學習名額，成為這十分之一的代表，不僅是對我們局多年來共青團工作的認可，更是對水文工作的肯定。作為共青團干部新兵的我，能夠獲得這樣好的學習機會，更顯得格外的珍貴。在此，我深深的感謝共青團市委為我們搭建了一次這么好的學習交流平臺，更感謝市局領導派我參加此次學習。這是一場心靈的洗禮培訓班上，老師說過的一句話讓我銘記于心——處處留心皆學問，萬事用心都有益。這句話與曹雪芹紅樓夢中寫的“世事洞明皆學問，人情練達即文章”有異曲同工之妙。是啊，作為年輕團干的我，不僅要從理論學習上來提高自己，更應該在實際工作中、與人交流中、為人處事中用心觀察其他的人是如何做好的，認真總結自己是差在哪里。取人之長，補己之短，不僅要學會如何做事，更要學會如何做人，在今后的工作中，我一定要朝著這十四箴言不斷努力。除了理論學習，培訓班還特意邀請了東華理工大學的廖夏林教授為我們上了堂音樂欣賞課。在廖老師循循善誘的點撥與引領下，我們閉目傾聽著《梁山伯與祝英臺》，分辨著哪段音樂代表著梁山伯，哪段音樂代表著祝英臺，腦海中出現著他們永不落幕的橋段。這堂課讓我領略到了音樂的魅力，更開闊了我心靈的視野！

這是一次很好的宣傳機會。

方面進行闡述……”經過精心準備，我堅定地站在了主席臺上，鏗鏘地介紹著水文事業是國民經濟和社會發展的基礎性公益事業，深情地訴說著水文人獨釣寒江雪的浪漫情懷，敘述著水文人蠟炬成灰淚始干的無悔選擇和付出，驕傲地唱響著水文美好的今天和未來。雖然學員們并不一定了解水文事業，但我相信他們記住了有一個單位叫水文局，記住了有一群為了美麗而崇高的水文事業而奮斗終身的水文人！一次好的學習經歷對一個人樹立正確的人生觀、價值觀起著至關重要的作用。此次學習是我生命中發著光亮的時刻，它宛如流水，直達我的心底。我將把它作為人生新的起點，力爭做一名優秀團干，為水文事業而努力拼搏！

學習基層干部培訓心得的目的篇十

xxxx年8月1日，在縣委組織部的統一安排下，我加參了xxxx縣農村基層干部“東部行”培訓班。前往北京學習農民合作社發展與新農村建設。學習期間我認真聆聽了農業部經管站xxxx橋副站長《合作社發展形勢、政策與任務》，示范合作社理事長寇紅艷《如何創辦領辦合作社》等專業人士的精彩講解。并參觀學習了北京延慶縣，綠菜園農產品產銷專業合作社生產基地和三個新農村建設示范村。參觀完后，對北京農民合作社發展和新農村的建設，感慨萬千，現結合本職工作，就自身一點體會和心得小結如下。

基本情況。

據北京農經部門統計，截止到xxxx2年12月底，全市工商登記注冊的農民專業合作社發展到5179家(其中專業聯合社8家)，比xxxx1年的4772家增加407家。在13個區縣中，密云、平谷兩縣區最多，分別達到了1046家和872家，其余分別為：懷柔區658家、大興區520家、延慶縣507家、房山區496家、昌平區391家、門頭溝區256家、通州區244家、順義區177家、朝陽、海淀、豐臺三個區12家。合作社入社成員總數24.1萬個，帶動非成員農戶數24.4萬個，占全市從事一產農戶的70%多。合作社資產總額60.6億元，其中成員出資額16.7萬元。xxxx2年合作社總收入76.8億元，實現盈余9.1億元。盈余返還總額4.4億元，分紅2.2億元，未分配盈余1.5億元，成員戶均純收入1.2萬元。

二、合作社發展運營特點。

根據參觀和聽講解我將北京合作社運營總結以下六個特點：一是以種植業和畜牧業為主，多元化產業共同發展。二是以農民領辦為主體，多方帶動共同發展。三是成員以村域內為主，跨鄉鎮、區縣的不斷增加。四是以產加銷一體化服務為主，服務功能日益增強。五是生產規模逐步擴大，農業標準化生產水平不斷提高。六是示范社帶動作用明顯，規范化程度不斷提高。

三、北京合作社發展的作法。

一是積極推進合作社的聯合，做大規模抱團發展。當前，郊區合作社已經由數量擴張分散發展進入資源整合、規范發展、做大做強的新階段，合作社的聯合成為趨勢。密云、平谷、延慶、通州、昌平、順義等區縣相繼成立了一批專業聯合社，其中有以銷售為主的區縣綜合性專業聯合社，也有蔬菜、板栗、果品、柴雞蛋等區域性、行業性專業聯合社。這些聯合社的實踐證明，在整合資源、擴大營銷規模、促進合作社做大做強等方面發揮了重要作用，也為探索聯合社的組織制度、機制建設提供了一些初步經驗。因此，要破解合作社“小、散、弱”和制約機制問題，要大力推進合作社的聯合，盡快成立市級農民專業合作社聯合會，建立健全合作社服務體系。鼓勵實力強、有加工能力、有市場、有能人帶動的合作社聯合小型合作社共同做大做強，特別是要發揮好示范社的引領帶動作用。二是規范管理，進一步深化農民專業合作社示范社建設。北京研究制定了《北京市農民專業合作社示范社動態考評管理辦法》，啟動對市級示范社的考評工作，實行動態管理。總結推廣示范社建設典型經驗，推出一批管理水平高、市場意識強、樂于奉獻、素質優良的專業合作社優秀理事長。大力培養一支政治素養高、業務本領強、服務意識好、熱心合作社事業的輔導員隊伍，加大專業合作社管理人員的培訓力度。三是加強部門聯動，整合政策資源。重點加強與涉農部門的溝通與合作，擴大合作社貸款規模，健全合作社農資服務體系，為更多合作社配備大學生理事長助理，推動涉農項目與示范社對接，支持其改善生產經營條件、增強發展能力，全方位促進專業合作社的發展。制定《北京市農民專業合作社內部信用合作管理辦法(試行)》，規范內部信用合作。促進專業合作社由一產向服務業等三產延伸，協助有關部門制定《北京市利用合作組織促進休閑農業與鄉村旅游提檔升級的指導意見》，推進鄉村休閑旅游合作社建設。

四、考察活動的幾點啟示。

學習借鑒北京的先進經驗，重在與具體實際結合起來，補自身之短，創工作之新，我認為要發展壯大我縣合作社，要做好以下幾方面。一是要進一步解放思想。北京市農民專業合作社建設得好，很大程度上歸因于當地黨委、政府及其有關部門充分重視思想解放，有機地將上級要求、外地經驗與本地實際結合起來，創造性地開展工作。只有進一步解放思想，積極落實支持專業合作社發展的各項扶持政策和稅收優惠政策；將專業合作社發展和建設任務納入各鎮政府目標責任制考核；將專業合作社財務納入村賬鄉鎮代理中心管理，或成立專業合作社會計服務中心，以解決不做賬和財務工作不規范問題；參照大學生村官的做法，逐步向示范化合作社派駐大學生或農村指導員，以解決管理人才缺乏問題；將示范化合作社列為農民素質培訓基地（機構），直接享受農民素質培訓政策補助。各專業合作社要學習先進地區經驗，著眼于長遠發展，依托當地特色產業，引進工商資本發展規模經營，改變經營模式單一，只側重于產、銷中的某一項或者兩項，以及服務內容單調的問題，積極開展農產品深加工，以節慶活動為載體，大力發展休閑農業、觀光農業，走產工貿游相結合的發展路子，不斷開拓本地市場和外地市場，積極組建資金互助社和土地流轉合作社。加強制度建設，努力做到賬務健全，產權清晰，管理民主，運作規范，健全盈利分配機制，建立與社員緊密聯系的利益關系。二是政府各部門要有全方位為專業合作社服務的合作團隊精神。政府各部門要形成全力，創新服務平臺，以敢于為人先的破難決心和勇氣，堅持以農民為主體，以服務專業合作社社員為宗旨，堅持建一個組織，興一項產業，活一方經濟，富一片群眾的發展方向、發展模式和運行機制，在培訓、技術、貸款、農資供應、品牌建設、銷售等多方面給予服務，持之以恒的支持專業合作社的發展。三是合作社創辦領辦人是合作社發展的關鍵。目前合作社成員整體素質偏低。大部分地區缺乏領辦合作社的帶頭人，會經營管理、能開拓市場的復合型骨干人才缺少，農民普遍缺少合作意識。這主要是因為農村地區一些有文化、有一技之長的青壯年農民多數外出打工，留在家里從事農業生產的主要是文化水平低、思想保守、年齡偏大的農民。還有一些能力強的“能人”對農民專業合作社不夠了解，缺乏興趣和動力組建合作社，牽頭領辦的意愿不強。所以要想發展壯大一批合作社就要推選出一批，市場意識強，會經營，懂管理的農村經濟人來帶領合作社發展，特別是要重視從大學生村官和返鄉大學生中來選這方面的人才。四是合作社要不斷創新促進自身發展。發展規模小，組織功能單一，缺乏在農產品定價上的“話語權”，目前合作社普通存在的現不良現狀。農民專業合作社要努力向上下游拓展，打造農產品“從田頭到餐桌”的全程供應鏈系統。應逐步覆蓋農業生產資料的購買、配送，農產品的銷售、加工、運輸、貯藏以及與農業生產經營有關的技術、信息服務，把分散生產的農戶聚集起來，提高農民進入市場的組織化程度，形成完整的現代農業產業鏈條，從而提高農產品的市場競爭能力并改善農產品銷售的定價權。五是示范帶動，股份分紅，合作福利是合作社發展的動力。采取股利分紅、最低收購價加利潤返還等形式，將加工、銷售環節的部分收益讓利給合作社成員，成員之間的良好合作，倡導“我為人人、人人為我”的互助理念，加入合作社的成員在合作社中得到了其他成員的認同和尊重。農民專業合作社成員各自生產同樣的產品，有著更多的共同話語，交流互動成為每一個成員的需求。使合作社每一個成員“團抱”在合作社這一共同利益體內，將會增加合作社的凝聚力，促進合作做大做強。

學習基層干部培訓心得的目的篇十一

為期三天的調研，與其說是一次培訓，不如說是一次學習和體會，無論是相關知識的增長，還是培訓過程中的學習和感悟，與各位村官之間的合作與交流方面，我都收獲了很多東西，所以，總的來說，我是很感謝這次培訓。

首先，感謝縣委組織部。給與我們這次培訓交流的機會，一開始，我只是單純的認為這只是簡單地一次培訓，并無特別之處，隨著培訓老師的授課，以及各位領導的講話，我漸漸的發現此次培訓不單單是我們業務上的培訓更是從思想層面給予我們一個警醒，工作一年后難免會出現一種惰性，有些事情在剛剛開始工作的時候不會拖沓，現在難免會出現拖沓現象，但是通過此次培訓在與其村官交流過后，我又重新屢清工作思路，告訴自己做人做事還是應該踏踏實實，不能拖，不能懶惰，年輕就是應該吃苦，要把自己朝氣蓬勃的那一面展現出來，千萬不能年紀輕輕的就開始有惰性思想。所以通過此次培訓，我又重新給自己訂立了一個小小的目標。

其次，就我個人平時工作而言。在社區工作我主要負責黨建方面的工作，當然其的工作我也在做，精準扶貧、醫療保險、以及各種政策的宣傳等在平時的工作中也經常和社區的班子一起討論工作，在總結中提高為人民群眾辦事的效率，也通過不斷地總結改進我們社區的工作做法，以確保整個社區班子能夠真正的做到為人民群眾辦好事、辦實事。

最后，此次培訓交流中，我更看到了其村官優秀的品質，很值得自己去學習。大家對工作的認真負責，勤奮努力，積極主動求真務實從們身上讓我更加相信，工作時的認真和積極才是最重要的，也更加激勵我工作時應該更深入更細致的去思考問題，因為那才是用心去做事兒，也只有那樣，才能真正把事情做好。

這三天的培訓，相信對大家來說，感受應該多少都有一點吧。以前也有這樣的一個機會，參加過培訓，但當時由于自己剛剛參加工作，總的來說就是什么也不懂，摸著石頭過河，現在隨著工作時間的增加以及年齡的增長，我開始慢慢有了自己的感悟，有了自己的思考，這或許也算是一種進步吧。

我有幸參加了城東街道組織的社區干部培訓班。進行了一次系統全面的社區知識及業務知識培訓。本次培訓活動提高了我自身的業務素質和理論水平，讓我作為一名社區工作者受益非淺。

社區工作，舉足輕重，責任重大。

通過這次學習，首先給我的印象就是社區就是一個小社會，社區工作涉及到政府工作的方方面面，責任重大。各部門都對社區工作提出了具體的要求，并對今后工作的開展做了指導，總的感受就是黨和國家對社區工作相當重視，同時經過這幾年的工作實踐，覺得社區群眾對社區各項服務職能的要求也隨著群眾意識的發展不斷提高，對我們提出了更新、更高、更具體的要求。我們工作的好與壞，上牽涉到黨和國家政策的落實和各職能部門工作的開展，下影響著千家萬戶的群眾利益和生活，我感到身上的擔子是十分沉重的，加強了我的責任感、使命感。

二、社區工作要圍繞服務主題。

服務群眾，方便群眾，造福群眾，是社區一切工作的根本出發點和落腳點。社區工作包羅萬象，大到婚喪嫁娶，小到衣食住行。人民生活水平的不斷提高，也使群眾在各方面的需求不斷的變化和發展。我作為社區工作者，要充分掌握人民群眾的所想所需，本著服務于民的宗旨，開展各項工作。深入群眾了解民情民意，結合我社區工作特點及工作需要，為群眾解決緊急的問題。我社區的各項工作，都要緊緊圍繞著為老年和弱勢群體“服務”這個主題，三、開展社區工作，需要新理念、新思路、新方法。

黨和政府提倡和諧社會，而社區是社會的基本組成部分，是社會的細胞，細胞的和諧才能保證整個社會、國家的和諧。社區作為基層工作的最前沿，是黨和政府與群眾聯系的橋梁和紐帶。時代的發展，形勢的變化，要求我們開拓創新，強化載體建設，寬思路、多渠道的為民服務。積極探索老齡社區的工作方法、工作理念、工作思路。組織群眾開展各項喜聞樂見形式的活動，并不斷激發群眾的參與社區工作和社區服務的意識，使群眾實現自我教育和自我服務相結合。

四、社區工作要求社區干部提高自身素質，轉變工作作風，提升自身的服務意識。

新的時期對我們的社區工作者提出了更高的要求，我要不斷的學習，提高自身的政治素質、職業道德素質、文化業務素質、組織管理素質、心理和身體素質。作為一名社區干部我更應該積極向老一代社區工作者學習，多深入群眾，聯系群眾，了解民情民意，樹立為群眾無私奉獻的思想觀念，做到進百家門，解百家難，暖百家情。同時，要充分發揮我們年齡的優勢，牽固樹立為民服務的宗旨，解放思想，不斷開拓進取，為社區工作注入年輕的、積極的、更新的因素，成為社區工作的生力軍。

經過這四天的學習，我深切的感受到各級領導對社區工作和社區干部的重視，我更加有信心和決心做好自己的本職工作，更好的為居民群眾服務。為我們和諧社區建和居民群眾設多做事，做實事。

為期兩天的社區專職黨務工作者培訓班圓滿結束了.此次培訓時間雖短，但選題廣泛，內容充實，在培訓期間學習《基層黨建工作務實與規范化建設》、《黨支部工作條例解讀》、《黨章解讀》、《基層黨建創新項目化、品牌化設計》共四項內容。

一是提高了政治思想水平。增強黨性修養，為“精心打造特色黨建品牌”夯實了理論基礎。做到“溫故而知新”，對黨務工作者尤其重要。只有熟悉黨建理論基礎知識，業務知識，才能讓自己在工作中游刃有余。

二是更新了觀念，拓寬了視野。增強了做好黨務工作的自信心、責任感和使命感，作為黨務工作者，強化了黨員服務群眾觀念，提高適應新形勢下服務基層、服務群眾的工作能力，著力打造特色黨建品牌。黨建工作常常被認為是務虛的，因為黨建工作時常繁瑣，基礎性的多，幕后的多，與時俱進創新的多。但我們一定要正確理解、正確對待，更要比別人多一點激情，多一份熱心。一定要讓這個虛務得有水平、有實效，能夠推動黨務工作實踐，這才是最高的境界。

三是重新學習了《黨支部工作條例》及《黨章》。新黨章立足于國內外形勢的發展和黨員隊伍發生的深刻變化，為我們黨與時俱進加強先進性建設指明了方向。這次培訓班把黨章作為學習重點，就是引導黨員干部以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質。認真學習和履行黨章，是對每個黨員的畢生要求。要牢記黨員要求，履行黨員義務，享有黨員權利。作為一名共產黨員，必須堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是、與時俱進。我們正處在一個歷史大轉折的年代，面臨著極其復雜的國內外形勢和前所未有的新狀況新問題。如果我們思想僵化，跟不上時代前進的步伐，那就談不上持續先進性。

黨支部是黨的基礎組織，是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎。每名黨員都必須編入黨的一個支部，黨的工作落實必須要落實到每個支、每名黨員。《條例》的發布，進一步明確了黨支部建設的突出位置，對不斷提高黨支部建設質量有重要意義。《條例》詳細介紹了黨支部設置標準、成立要求、換屆程序等，規定了黨支部工作必須遵循的原則和基本任務，明確了支部黨員大會、支部委員會、黨小組會的會議要求，以及組織生活會、主題黨日的主要內容等，對日后工作有非常重要的指導意義。

通過本次黨務培訓，使我拓寬了思路，加深了對當前黨建形勢、黨建理論的發展現狀以及對當前政策的認識和理解，明確了今后的工作方向。在思想上感到，作為一名黨務工作者更是要敢于擔當、責無旁貸，進一步增強了做好社區黨建工作的自覺性和信心。即是我們必須要有強烈的責任意識，把社區黨務工作，把組織交給的任務，當成“責任田”，辛勤耕耘。

總而言之一句話，通過這次培訓，結合黨建工作及以上兩點感悟，使我深刻體會到，黨建工作關系到社區生活的方方面面，要耐心、要細致、要真誠地面對，同時還要運用創造性的思維、多思考、多創新、以求更貼進黨員及居民群眾，為老百姓提供更便捷、更滿意的服務。提高為居民群眾服務的能力，全面推進和諧社區的建設。作為一名基層黨務工作者，我深切的感受到上級領導對社區黨建工作和社區專職黨務工作者的重視，我更加相信社區工作目前存在的問題和困難都是暫時的，我有信心做好自己的本職工作，更好的為黨員及居民群眾服務。

三天的時間轉瞬即逝，我們為了共同的夢想，從不同的鄉村趕到縣委黨校參加這次培訓，在這三天里，我們不僅收獲了掌握農村工作的基本方法，還收獲了很多的知識和友誼，我想，這次的培訓的收獲對我們日后開展工作必將有很好的指導意義，下面，我結合我一年的工作和這次培訓的體悟淺談幾點體會和我村經濟社會發展的一點思考：

（一）更加堅定了信念。作為一名村官，在農村開展工作，本來就會遇到更多的困難，有時我們去給農民交流溝通，們都會用懷疑的眼光看著我，有時我自己也在問自己，能否干好農村的工作，通過這次培訓，在與各位村官們的交流分享過程中，我看到了這么多優秀的村官們一如既往的扎根農村的決心給了我很大的啟示，我想在未來的路上，我一定會堅定信念，克服各種困難。

（二）提升了工作方法。在這次培訓班中，我們不僅僅是理論知識的學習，還有現場觀摩，小組討論等形式，通過其村官的獻身說法，讓我更加明白農村工作不能按部就班、安于現狀，而應該充分發揮自身在理論基礎和專業知識等方面的優勢，帶動群眾的創新意識和開拓意識;不能急于求成、一蹴而就，而應該腳踏實地、長遠打算、水到渠成，努力為當地經濟社會發展、基層組織建設、文明新風形成多做有利、有益甚至是奠定發展、進步、富裕等基礎性的工作。

（三）提升了能力辦法。在農村這個廣闊天地里、在農村這個巨大的舞臺發揮作用靠的是能力。通過培訓，個人覺得今后更要吃透黨在農村的各項路線、方針、政策，先學一步、學深一點，以增強執行政策的能力;更要把深奧的道理變成淺顯易懂的農民話語，與農民思想上貼近、感情上溝通，以增強交流思想的能力;要下功夫學習農村實用技術，懂得一技之長，帶頭創業發展，當好領頭示范，以增強示范指導的能力;要堅持法律面前人人平等，引導農民用法律來保護自己的合法權益，以增強教育引導的能力;要要善于抓住主要矛盾，突出工作重點，分清輕重緩急，以增強統籌兼顧的能力;要高度重視出現的矛盾糾紛，處理問題不偏不倚，不親不疏，一碗水端平，使群眾信你、服你，以增強調處矛盾的能力。

二、對象達社區經濟社會發展的一點思考。

（一）大力招商引資，發展規模化產業。

積極開展招商引資，尋求有價值的招商線索。鼓勵引導自主創業，發展外放型高效農業，帶動本村經濟發展和就業，象達社區的石斛產業歷經幾年時間，種植戶逐漸增多，產量也隨之增大，而最讓種植戶頭疼的事情就是石斛價格波動大且銷售渠道單一，實際銷售價格與種植戶所期待價格偏差大，一般石斛銷售均由外地人到當地進行收購，種植戶沒有選擇的余地，部分本著能賣出去就行，沒有虧本就可以的想法，讓收購商占了主導地位，中間商過多的原因，導致價格得不到保證。要鼓勵優秀青年創業，關注種養種植業的發展，以一帶百，全民致富。

（二）有效精準扶貧，帶動貧困戶發展。

部分貧困戶仍然還處于被動狀態，自身發展動力不足，考慮到貧困戶情況，單靠政府資金給予支持，不能達到真正意義上的脫貧，需加快建設扶貧項目；培育富民特色產業，讓貧困戶有穩定的收入來源，實現當前脫貧、長遠致富目標，在昆明醫科大學的支持下，象達社區近期將投資建設牛圈，讓有意愿養殖肉牛的貧困戶集中進行肉牛養殖，社區將加大宣傳力度動員貧困戶發展養殖業，相信通過這一項目可以帶動一部分農戶脫貧致富。

（三）充分利用遠程教育平臺，增知識，長見識。

社區組織充分利用好現代遠程教育平臺，實施“對口培訓”。對本村黨員干部和群眾定期組織收看，為黨員干部播放政教視頻，提高黨員干部綜合素質，加強其對農業科技、法律法規等知識的學習；指導農民觀看種植、養殖科教視頻，用科學知識與“土”經驗結合發展生產，提高農戶思想意識，促進社區經濟發展。

在基層一年多的工作，給了我學習、實踐的機會，讓我們慢慢地了解了農村，走進了農民，培養了我們對農村、農民的深厚感情。在培訓班一周的學習，讓我開拓了視野，交流了經驗，培養了我們寬視角、多角度看問題的思考方式。我將帶著此次學習的所見所聞所感回到基層，并用它指導實際工作，開始我們再實踐的征程。我也會時刻牢記組織的殷切期望，牢記開闊眼界、高起點慮事，統籌兼顧、高水平謀事，務實清廉，高質量辦事的具體要求，為建設社會主義新農村作出自己應有的貢獻。

作為一名社區黨組織書記、主任，我連續參加了市、區新任書記、主任培訓班。通過學習培訓，我深刻感受到此次培訓對我認真履行黨建工作第一責任人職責，做到“第一責任”與“第一要務”一肩挑、一起抓。認真落實中央和省市的各項黨員干部廉政廉潔制度，管好班子，帶好隊伍，打造一支不忘初心、扎實工作、熱心為居民服務的“兩委”班子隊伍。

一是提高社區黨員干部的政治理論水平，突出政治性，提升組織力。定期開展黨建知識、黨務理論、法律法規和工作方法的學習，提高黨務政策理論水平和工作能力，拓寬黨建工作思路。嚴格落實“三會一課”制度。

二是提高社區黨員干部的服務大局能力。深入學習貫徹十九大精神和群眾路線，社區將服務群眾、凝聚人心、促進和諧的理念貫穿每個工作人員心中。既要注意擺正自己的位置，找準工作的切入點，又要不弱化黨建工作力度。堅持聚精會神抓黨建，堅持適應需求抓服務，堅持黨建引領抓治理。真正為群眾辦實事、辦好事。使基層黨組織成為凝聚人心的堡壘、成為促進發展的堡壘、成為維護穩定的堡壘。

三是對創新工作的新認識。通過這次學習，一是思想觀念上首先要解放，放下包袱；二是想法有了要付出行動。三是要提供一個很好的服務措施，有服務就有需求，服務項目才能長久。

作為一名社區黨組織書記，要會帶領社區全體干群高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習和全面貫徹落實黨的十九大精神，堅持群眾路線，堅持理論聯系實際。通過學習激發了我對社區工作的一些新想法和新思路。同時在此感謝市區組織部門為我們提供了這樣一次很好的學習和培訓的機會，希望今后還能參加更多這樣的培訓班，使我們的工作能更加有抓手、更加有思路！

很高興能參加全省社區專職工作人員省級示范培訓活動。通過三天的培訓，讓我對自己的工作有了深刻的理解。

銅川市的楊老師講課，使我受益匪淺，首先是對我們社區專職人員進入社區注入了新的活力，有“四好”“四多”的特點，然后分別從堅持把社區工作當事業干作為為民初心，堅持把社區居民當親人看當作為民情懷和堅持把社區當家建作為個人不懈追求三個方面告訴我們應該怎么工作，怎樣把工作干的更好，通過事實舉例吸引了我們在座的各位專職工作人員，讓我們了解了我們不知道的上級領導對我們的關心和愛護。

我們還去參觀了西安市的長樂西苑社區，們社區的四點半課堂讓我眼前一亮，社區主任給我們介紹了們成立四點半課堂的原因，是因為過去下午小孩放學到處跑，爸媽要上班掙錢，沒人照顧小孩，所以小孩的安全問題存在隱患，社區依托附近的長安大學，和們黨委經過長時間的交流溝通，成立了志愿者服務機構，讓知識淵博的大學生來社區給孩子們義務輔導作業，這樣孩子安全得到保障，學習也有所提高，社區的這種做法得到了很多家長的贊同，幫助們解決了無法照料孩子的困難問題。南黨社區的亮點在于地震應急物資儲備室和心理輔導室，們的地震應急物資儲備小到求生哨子，大到擔架帳篷一應俱全，防災減災的制度，組織機構等設施齊全。心里輔導室有輔導心理師，輔導員等，現在人群社會壓力大，心里承受多，有時候很需要有專業人士進行心里疏導，社區給們提功了這種便利，在心里健康上給予了們有效的幫助和服務，讓們有一個健康的身心。在楊家社區吸引我的是未成年活動站和心理輔導站。未成年是祖國未來的花朵，現在的社會發展快，有些父母上班工作忙，照顧孩子很少，更別說孩子的心理健康，未成年人的心理發展變化快，并且叛逆期的孩子若不及時進行心理教導，很容易走上歧途，而楊家社區為未成年的發展提供了一個很好的環境，在心理和生理上給了們健康的發展。

參觀完后，我們又進行了分組討論，在大家的發言中，我又被其社區的亮點吸引。比如勉縣和府谷縣的一些好的做法，成立社區專職社會組織，并成立了黨支部，組織成員義務進行志愿者服務活動。黨員雙報到工作扎實，開展各樣的活動，營造社區和轄區單位共駐共建的良好氛圍。

雖然培訓時間只有三天，但是我卻感受頗深，在平時的工作中，我每天被各種各樣的黨建工作淹沒，加班已是常態。通過這次培訓，我有機會和別的縣市專職工作人員進行相互交流，相互取經，后期我會借鑒其社區的優良做法，再結合自己社區的實際情況，將我們的社區打造的更好，利用先進的科技技術，更好的為民服務。

學習基層干部培訓心得的目的篇十二

“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方。”

“作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養出了我不變的信念;要為人民做實事!無論我走的哪里，永遠是黃土地的兒子。”

這幾天，懷著無比崇敬的心情，深刻學習當代紀實文學――《梁家河》，深刻體會習總書記當年插隊梁家河七年的知青歲月，深刻感悟習總書記“以人民為中心”的領導情懷!

當年，習近平等15名北京知識青年響應毛主席號召上山下鄉，來到延川縣梁家河村與村民同吃同住同勞動，帶領村民打壩淤地、發展沼氣、修筑梯田、植樹造林，在村里建立磨坊、裁縫鋪、鐵業社、代銷店等，改善了村民的生產生活條件。梁家河村歷屆村“兩委”會貫徹黨的富民政策，帶領村民艱苦創業，建設美麗鄉村的艱難歷程和巨大變化。習總書記在2015年2月13日重回梁家河村看望鄉親們的感人細節更使大家深受感動。

梁家河這個小村莊的變化，是改革開放以來中國社會發展進步的一個縮影。

結合習總書記在梁家河村的歲月，我們在實際工作中要立足本職，發揚艱苦奮斗的革命傳統。

做干部一定要為群眾多辦事、辦好事。梁家河村山高坡陡，可耕種的田地較少，而在當年那種自給自足的小農經濟條件下，群眾的最大生活來源就是農田，農田稀少就意味著農民吃不飽肚子，養活不了妻兒老小。為了解決這個問題，時任黨支部書記的習近平同志帶領其他知青與梁家河村村民打淤地壩，修筑梯田，打壩大部分都在冬季農閑時節，鄉親們都怕冷不想下水，每次他都帶頭赤腳站在冰中鑿冰清理壩基，在他的帶領下梁家河村建成了14座淤地壩，這么多年一直是梁家河村旱澇保收的聚寶盆。同時，為了解決村民的吃水、照明、打鐵、穿衣等生產生活問題，習近平同志還帶領知青和村民在村里建立了磨坊、裁縫鋪、鐵業社、代銷店等，不斷改善村民的生產生活條件。習總書記是一個心向群眾、為民著想，為民辦事的人，他在短暫的7年當中用心與群眾交往，用生命在勞動，努力改變山村的面貌。

做人、當干部一定要善于貼近群眾，懂得感恩。習近平同志在梁家河村待了7年，這7年他與當地群眾一起吃玉米團子，住窯洞，睡土炕，打壩挑糞，建沼氣，相互之間建立了深厚的情誼，也許是艱難的生活使他們的心貼的更緊。“1975年10月7日，我要上清華大學，走的前一天晚上，村上殺了一頭羊，家家戶戶來代表和我話別，并送我臨別紀念――筆記本，第二天早上，我睡起來推開門，外邊站滿了鄉親們，那一刻我哭了。”在看到這一段時我的眼眶都濕潤了，我感受到了鄉親們對習總書記的依依惜別之情，感受到了他們的厚重的情誼，這也讓我們大家更加的敬佩和喜歡這個人――習總書記。習總書記是一個懂得感恩的人，1993年、2009年習總書記曾多次回到延安看望梁家河村的村民，挨家挨戶看望鄉親，為他們送去了慰問品，還把患有腿疾的村民呂侯生接到福建，自己掏錢為其看病，他支持建設了梁家河小學、學校過水橋和延川中學教學樓，還給經濟困難的群眾寄來了錢，解決他們的生活困難問題。2013年延安遭受了持續降雨災害，總書記寫信給村干部，說“你們在災害中積極搶險自救，我很欣慰，讓村里的鄉親們過生小康生活一直是我的心愿，希望你們真抓實干，努力把日子過得越來越紅火”。習總書記的話句句體現出他的群眾意識，飽含大愛深情。

從你我做起，自覺做一個懂得感恩的人。感恩是幸福的源泉，不懂得感恩，就等于沒有一顆善于感知幸福的心靈。我們每個人都曾遇到過很多好人，在困境中幫助我們，讓我們心存感激，但是捫心自問又有幾個做到了回報和答謝呢,說到這里也許我們都會感到很慚愧。所以，從今天做起，我們都要向習總書記學習，努力做一個懂得感恩的人，從容和充滿愛心地與人相處，收獲更溫暖的情感回報。

回顧青年習近平在梁家河的七年歲月，對比梁家河的今昔變化，站在新的歷史方位，人們時時感受到，梁家河這個坐落在陜西北部的小村莊，深深包含著為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志，是無數牢記使命、砥礪前行的共產黨人的精神高地。

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學習基層干部培訓心得的目的篇十三

2013年12月12-13日兩天，團區委舉辦2013年＊＊共青團干部培訓班，各直屬團組織負責人、團區委機關同志等60多人參加學習。我也有幸為其中一員。第一天，市委黨校袁秉達教授為我們做了題為“中國道路是實現中國夢的必由之路”的講座。下午我們去參觀了中華藝術宮，享受了一次文化之旅。第二天，黃真老師為我們講解了“中國周邊安全與外交”。團區委書記陸云峰作了題為“共青團的開放式青年工作”的專題講座。在結業儀式上，區委副書記陳皓以集體談心的形式，結合自身經歷談了對團干部的幾點要求。這次培訓，讓人受益匪淺。其實最近幾年，團區委每年都會組織團干部參加培訓，不但請來了專業的老師，還為團干部們交流工作經驗搭建了平臺。

這次學習讓我收獲頗豐，讓我在工作中遇到的一些問題得到了解決。比如袁秉達教授關于中國夢的講座，從“中國夢”的來龍去脈到十八大會議精神解讀，講得詳細而全面。其實在實際工作中，我對中國夢的理解也不完全正確，也會與個人的夢想相混淆。這次聽過講座以后，我對中國夢的理解更透徹了。個人夢想是比較狹隘的，只在小范圍內的，且個人夢想的實現必須是基于國家的繁榮昌盛。而為了實現國家的繁榮昌盛，我們必須實現中華民族的偉大復興。我國近代的革命也好，建國初期的建設也好，改革開放也好，歸根結底就是為了實現這一目標，這就是中國夢的真諦。我們努力工作，不僅僅是為了取得個人利益，更是為了建設有中國特色的社會主義。我的理論知識在這次培訓中得到了加強，在回到單位展開工作時，就更有底氣了。

而黃真老師所做的題為“中國周邊安全與外交”的講座，是一個非常受年輕人關注的話題。他講的四個案例：朝核問題、中日關系、中美關系和南海爭端，都是當今的.熱門話題。年輕人比較沖動，一旦有什么事情發生，可能就會組織游行，主張武力解決。()曾經網絡上流傳，說因為覺得外交部發言人講話太“軟”，有人寄了鈣片給他們。黃老師的講座告訴我們，中國的外交在國際上恰恰被認為是“強硬派”的。黃老師風趣的語言，列舉的有力事實，既為我解開了疑惑，又為我組織下一次理論學習提供了大量的素材。雖然平時我也看報紙看新聞，但是自己的水平有限，不能從專業的角度進行分析。這兩次的講座都是市委黨校的專業老師，正可謂聽君一席話勝讀十年書。我覺得不但我個人政治素養得到了提升，對于我平時的工作也有很大的幫助。

學習了理論知識后，陸云峰書記做的“共青團的開放式青年工作”專題講座，則是更具體更實際地指導共青團的工作。陸書記把自己的工作經驗和方法分享給我們，讓團干部們在平時的工作中少走彎路。他的講座更切合我們的實際情況，聽來讓人覺得更親切更親近，而且很實用，有些甚至可以拿來就用。在結業儀式上，區委陳皓副書記對年輕的團干部們提出了幾點要求，要有眼界、有擔當、有胸襟。這不但是對我們現在的工作提出了明確要求，更是對于我們將來的發展提出了殷切希望。領導們對于年輕干部的成長非常關注，就如長輩對于晚輩的諄諄教導。團組織對于青年的成長非常關注，對團干部的培訓就是希望提升干部的個人素養以提升工作能力。我作為一名團干部，覺得自己非常幸運，得到了那么多的關心和愛護。我在擔任團干部的這幾年里，不論是工作能力還是個人素質都有所提升。我一定要盡自己的權利做好共青團工作。

學習基層干部培訓心得的目的篇十四

作者：王羽。

這次赴上海市培訓學習，感觸頗多。此次培訓雖然課程不多，但是針對性很強，讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己在理論基礎、黨性修養、突發事件應對、提高干部執行力、廉潔從政等方面都有了一定程度的提高。

第一，通過這次學習使我深深感受到了縣委組織部對鄉鎮干部的成長與發展給予了巨大的支持與關懷。這次培訓是專門為鄉鎮副職領導干部舉辦的，眾所周知，鄉鎮班子是基層工作的管理者，是黨委政府各項方針政策的落實者、執行者。我們這些鄉鎮干部大部分是比較年輕的同志，是鄉鎮主要領導的重要助手和參謀，縣委組織部給了我們一個學習的機會，所以說感到非常的興奮。

在培訓開班儀式上，中國共產黨上海市普陀區委黨校常務副校長李群同志表達了對我們這批學員的熱烈歡迎，重點闡述了對鄉鎮干部培訓的重要性和迫切性，向我們傳達了校黨委的關懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來的培訓充滿的期待。面對這樣的培訓機會，我認認真真的參加了整個培訓過程，對每一次課程進行認真的學習。

第二，通過這次培訓，切實提高了自己的理論水平，完善了自己。

轉載自 www.cdxkw.cn

如果對您有幫助！感謝評論與分享的知識結構。此次培訓雖然只有十五天課程，但是每一節課的針對性都非常強，特別適合我們這些鄉鎮干部，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，第一節課學習的是涉穩類突發事件的風險防控與應急處置，通過學習使我對突發事件的原因、防控及后續處理有了更深刻、更全面地認識，也為我這個分管集鎮建設、征地拆遷、整治違法違章建筑的副鎮長對處理此類事件有了更深一層次的認識，可以說受益匪淺。

通過對提升領導執行力專題講座，我認識到管理是一個基層部門乃至牽動全局、貫穿始終的大事，它可以把具有某種聯系的因素構成一個有機的整體，將它們組織起來為實現一個共同的發展目標而協調的運動。而這種協調和運動往往是隨著一系列指令、規章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規范，制度健全，效能發揮，則環境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒有嚴格的管理，就不會有工作上的高效率和高效能，也不會有人員的高素質。所以我想，作為一名鄉鎮副職，首先要遵循鎮的各項規章制度，堅決擁護黨委政府的堅強領導，做一名優秀的執行者。另一方面，在自己的實際工作中要充分發揮管理學的理論，對于有效的管理，沒有一種固定的模式，對于不同的情況，不同的目的，都會有很多個管理的選擇，我們要從中間選擇一種最有效，最節約，又或是最易實現的辦法。

和科學內涵，分析了面臨的挑戰，特別是授課老師指導了我們如何在新時期踐行好黨的群眾路線教育實踐活動，就是“四個必須、三管、兩讓、一入籠”。四個必須：必須要堅持以人為本、必須要真實了解群眾的訴求、必須要真情關注群眾的冷暖、必須要堅持決策的科學民主化。三管：管權、管事、管人。兩讓：讓人民監督權力、讓權力在陽光下運行。一入籠：把權力關進制度的籠子里。簡明扼要、鞭辟入里，為我們正在進行的黨的群眾路線教育實踐活動指明了方向。

培訓中，我們學習了如何開好新聞發布會、社會治理創新、管理人員的藝術等息息相關的課程，學習了當前中國周邊安全形勢及熱點分析、宏觀經濟形勢分析、上海自由貿易區及上海西部新興科技商貿區的內涵、影響及政策解讀等內容，還參觀了中國共產黨一大會址、上海博物館等地，豐富了我們的知識，讓我們這些身處祖國最基層的鄉鎮干部也能了解參與祖國的各項大事要事。

最后一個內容是壓力管理與心理調適，由中國共產黨上海市委黨校的柳恒超教授為我們授課。他提出了壓力是由于事件和責任超出應對范圍所產生的焦慮狀態這個定義，為我們分析了各種壓力存在的原因，傳授了很多如何緩解壓力，心理調適的技術，并最終養成健康人格。

總的來說，這次學習的內容不多，但每堂課程都教會了我們很多知識，我為能參加這次培訓學習感到非常榮幸。

實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢于進行大膽的改造和創新。在學習的過程中，還要注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養自己的創新意識和創新能力。我想對于我們鄉鎮干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的成績；只有頑強拼搏，才能克服前進道路上的各種困難和問題；只有甘于奉獻，才能體現出自己的價值。

最后，通過培訓，使我結識很多其他鄉鎮的同事，加強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經常見到，但是并不相熟。通過這次培訓，為我們提供了一個交流的平臺，拉近了與其他鄉鎮的距離，我們之間可以相互交流經驗，相互介紹自己的工作情況，為今后相互間開展各項工作奠定了一定的基礎。

以上便是此次培訓的一些心得體會，我也希望在今后能夠經常參與這樣的學習培訓活動，不斷地鞭策我們不斷前進。我也會在今后的工作中時刻嚴格要求自己，不斷地加強自身的學習，提高自身綜合素質，踏踏實實做人，認認真真做事，為社會做出自己應有的貢獻。

作者：張衛生。

合理安排學習時間，努力做到學有所獲、學以致用。十五天的學習時間彈指一瞬間，如白駒過隙、轉瞬即逝，通過十五天的學習和考察，使我在思想上、認識上、思維上、思路上、眼界上有了很大提高，對當前的經濟發展形勢、國內國際安全形勢、社會的管理與思考、群體性事件的風險防控與應對、如何踐行社會主義核心價值體系、干部管理與溝通、心理壓力的調適等在感性上和理性上都有了更深刻的認識和體會，受益非淺。體會如下：

一、基本情況：

本次到上海普陀區學習考察的時間是15天，即2014年5月11日至5月24日，有學員50人，即桐梓縣15人、習水縣20人、赤水市15人，分別都來自不同的崗位，有縣委辦的副主任、科局的副職，鄉鎮的黨委書記、鎮長、人大主席、副書記、紀委書記、武裝部長、副鎮長。學習的內容有：《新聞發布會》、《當前中國周邊的安全形勢及熱點分析》、《管理溝通中的當眾講話即演講技巧》、《干部的壓力管理與心理調適》、《管理人員的溝通藝術》、《當前宏觀經濟形勢分析》、《加強和創新社會治理》、《群體性事件的風險防控與應對》、《提高領導者的執行力》、《建設上海西部新興商貿科技區，推進普陀轉型發展》、《踐行社會主會核心價值體系》、《黨的群眾路線教育實踐活動》等。

二、幾點體會：

我們最想學習、最想知曉、最想解決的問題，涵蓋了工作的方方面面。如課題《干部的壓力管理與心理調適》、《加強和創新社會治理》、《群體性事件的風險防控與應對》、《提高領導者的執行力》等全面總結和闡述了新時期干部的心聲及群眾最關心的熱點、難點、焦點等問題。

（二）學習形式多樣。在本次的學習考察過程中，普陀區委黨校對我們的學習日程安排非常具體、非常全面、非常新穎。如《新聞發布會》這一課題，黨校請到了普陀區電視臺的著名主持人吳越凡給我們現場講解；在現場教學中，區委黨校的張衛紅教授和胡稼東教授親自帶我們到了蘇州河進行了實地考察，了解蘇州河的發展歷史及現在的成功轉型，為我們今后在產業結構調整及工業、農業轉型上有了更全面的理解和參考。特別是在上海青浦練塘小鎮進行實地考察時看到的古鎮風貌對我們更是深受啟發，在城鎮化建設高速發展的今天，如何把“城鎮化”變成為“人的城鎮化”更是我們值得思考的一個課題。在現場學習考察期間，我們都是帶著問題去觀察、思考，結合自己的實際工作、發展思路認真吸取、虛心學習先進經驗。

要。所以，在普陀區委黨校上課期間，我們非常珍惜大家一起學習的機會，經常一起互相交流學習、切磋探討，用理論武裝和充實自己，努力提高思想認識和理論水平。

（四）合理調適心態。俗話說：心態決定狀態、狀態決定效率。在工作強度大，工作壓力大，群眾要求高的工作環境下，合理調節心態，合理安排飲食，合理作息時間是我們保持身體健康的必要手段，《干部的壓力管理與心理調適》是我們面對工作、生活必修的一個課題，特別是在當下，我們大多數干部焦慮感突出、抑郁感明顯、軀體化趨向較強，這是有心理疾病的征兆，并且我們絕大多數身體、心理都處于亞健康狀態，合適調節自己的心理，保持好良好的心態是我們在心理健康方面不可忽視的問題。拿得起、看得開、放得下才是我們最佳的心態，因為“怒傷肝、恐傷腎、思傷脾、憂傷肺、喜傷心”。

（五）工作有位有為。常言說：思想決定思維、思維決定思路、思路決定目標、目標決定出路。組織上把我們安排在這個崗位一天，就要在其位謀其政、任其職盡其責，我們就好好為社會、為組織、為個人工作好這一天，認真抓好落實，提高執行力。在困難面前，敢于攻堅，面對困難不畏縮；在責任面前，要敢于擔當，面對責任不塞責。

三、建議意見：

一是為了及時更新干部的思想觀念，拓寬干部的視界，增加干部的知識量，提高干部的綜合能力，建議上級組織組織干部多到經濟發達地區開展培訓教育，減少發達地區干部和欠發達地區的干部的差距。

二是為了能使干部更多更全面地接受新知識，接受新挑戰，建議。

外出學習時間不宜太短。

三是為了增加干部學習動力，親身感受發達地區一些好的經驗做法，在外出學習培訓時，建議多到實地進行考察調研。

作者：趙波。

5月12日至5月24日，我非常有幸的參加了上海市普陀區委黨校開辦的遵義地區基層管理干部專題培訓班的學習。這次培訓為期2周，普陀區委黨校對我們極為照顧，生活安排極為精細，課程的設置上更是精心設計，由基層管理理論、當前社會熱點、案例實踐教學、現場教學、自我能力素養提升幾大知識模塊組成。授課的教師學識淵博，理論功底和實踐經驗豐富，語言詼諧幽默，但又啟人深思。整個授課異彩紛呈，讓我盡享精神大餐，受益匪淺。現就我個人的培訓體會與收獲總結如下：

一、拓寬了視野，增長了知識。

踐經驗和知識，大大地拓寬了我的視野，增長了我的知識。

二、更新了觀念，提升了能力。

這次學習，我認為自己最大的收獲就是思維和觀念上的更新。原來認為：只要是公益設施建設，群眾就應該積極響應配合，被占地就應該無條件支持；只要是為了社會發展的項目工程，就應該實施，不管群眾接不接受。通過老師的講授，如董幼鴻的“涉穩類突發事件的風險防控與應急處置”。我的思維和觀念轉變更新了：政府再不能像以前那樣，用“霸道”思維，不管是社會經濟發展的大項目也好，還是公益設施建設也好，都不能由政府“一廂情愿”的決定實施，而必須要“問需于民”，同時還要“問計于民”。只要是群眾反對的，哪怕項目再好，就堅決不實施，同時，要讓群眾參與到政府的決策中來，這樣，就會和諧干群關系，避免許多沖突與矛盾。“當官要為民做主”這個理念是不正確的，隱隱有種高高在上的感覺，我們是公仆，是要全心全意“為民服務”，而不是“為民做主”。

本次學習，我學到了很多科學的管理方法，顧美華教授“管理干部的溝通藝術”，何海兵教授的“社會管理創新”，趙勇教授“提高行政執行力”等課，給了我很大的啟發，切實增長了管理知識，增強了工作自信，提升了工作能力。“管理”就是要“善管”和“理清”，只有把合理的制度和恰當的技巧完美結合，才能達到事半功倍的管理效果。要從“能執行”“敢執行”“善執行”三個層面去提升自己的執行力；要能把復雜的東西簡單化，把簡單化的東西量化，把量化的東西流程化，把流程化的東西制度化。

三、提高了認識，完善了自身。

學習提升了我個人自身的修養，柳恒超教授“壓力管理和心理調適”給我很大的啟發，讓我在今后的工作生活中不管遇到什么困難，都可以輕松前行。郭永康教授的“領導者演講溝通技巧”給我莫大的幫助。對我如何更效率的開好群眾會，做好群眾工作指明了方法。這些課程，不僅教給我們方法，還引發我們思考，提高我們的認識，完善我們自身的素養。我們要不斷學習，才能把自己打造成為“政治上強、業務上精、綜合素質好、管理水平高”的優秀領導干部。只有這樣，我們才能擔起重任，才能應對新的機遇和挑戰，為國家的繁榮和人民事業的發展建功立業。

四、增強了黨性，強化了廉政意識。

這次培訓的一個亮點就是現場參觀和教學。我們參觀了一大會址，陳云故居、青浦黨風廉政教育基地。通過參觀學習，我進一步增強了黨性修養，強化了廉潔從政意識。作為一名基層領導干部，要切實加強自身修養，時刻自重、自省、自警、自勵，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，正確運用手中的權力，自覺接受人民群眾的監督，嚴于律己、率先垂范、立黨為公、執政為民，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所深。

謝閱讀，希望能幫助您！

學習基層干部培訓心得的目的篇十五

學習是人這一生永遠離不開的主題，然而學什么、怎么學也始終在拷問著每一位在人生旅途中奮力前行的行進者，本次培訓中聽到的學習的觀點讓我對學習有了新的認識。

一、目標明確。這個目標主要是指學習目標，我們從校園步入社會，都不可避免的要經歷一個轉折期，完成自我各方面的轉變，包括角色意識、心理認知的轉變等等，在完成這些轉變的過程中，學習是加速我們完成這些轉變不可或缺的。這就涉及到學習目標的確定，不管是擔任普通辦事員還是處在領導崗位上，要學些什么、怎么學才能更好的適應新的工作崗位對自己的要求，才能更快的融入現實的工作和生活環境，自己對此首先要有一個準確的判斷和定位。

二、持之以恒。目標一旦確定，能不能取得想要的結果，恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上體現在學習是否具有主動性上，脫離了校園單純的學習環境后，常常發覺很多時候會找不同的理由來為自己的懶散開脫，于是常思常想的學習在不自覺間由主動變成了被動，學習不能持久，不注重學習效果，很多東西只是看過、聽過，至于看過聽過的東西是否轉化為自己掌握的知識，是否是雁過留痕，不好說，因此只有養成良好的學習習慣，才能不斷的充實自我和完善自我，才能不斷的適應形勢變化對人才能力素質要求的變化，才不會讓自己為錯過每一次機會而懊悔。

此外，從基層黨組織建設的角度來看，基層黨組織建設工作的重點體現在抓班子帶隊伍、抓基層打基礎上，歸根結底是做人的工作，尤其是基層黨員的工作，也就是如何在抓基層組織工作的過程中充分調動人（黨員）的積極性，如何發揮人的積極主動性為經濟社會發展做貢獻，這乍一看似乎很宏觀，無從下手，其實宏觀的工作也會有自己的切入點，如何找準這個切入點，踏實做好每一項基礎性的工作，認真開展富有開創性的工作，需要每一名基層組工干部在工作實踐中不斷掌握基層組織工作的特點，不斷總結在工作中成功或失敗的經驗，進而推進基層黨組織建設工作。

學習基層干部培訓心得的目的篇十六

按照區委組織部文件要求，山亭區綜合行政執法局黨務工作者參加了2018年全區基層黨務干部培訓班，于11月7日至9日三天的時間在區委黨校參加了內容豐富、業務充實的培訓學習，現就個人心得體會匯報如下：

形式豐富，內容多彩。三天的培訓，既有專題輔導，又有情景模擬。專題輔導針對全區基層黨務面對的基礎內容進行規范化教育，特別側重現實工作中面臨的“細枝末節”等時間、內容卡點的問題，詳細做了講解和規范，方便以后黨務工作的具體開展。對基層黨務工作的新兵來說是堂基礎課、必修課。情景模擬部分針對基層黨務面對的支部換屆、支部委員補選、專題民主生活會、處置不合格黨員等問題，做了詳細的模擬，模擬中涉及許多細節問題，均向學員做了一一講解，形式生動活潑，在情境中讓全體培訓學員學到了知識、扎實了業務。

二、問題涉及廣，實用性強。三天的培訓，涉及14個問題，均向全體學員做了講解，內容全面具體，實用性強，是一次真正的業務知識強化培訓，基層黨務規范化培訓。建議這樣的專業培訓每年都定期開展，跟進黨務知識，創新黨務工作培訓模式，切實加強基層黨務工作者的業務能力。

三、集中答疑，針對性強。此次培訓班對基層黨務涉及的問題做了詳細的培訓，對基層黨務工作者面對的實際問題也沒有“以偏概全”，而是設置了一下午的時間對基層黨務工作者在實際中遇到的問題做了詳細解答。基層黨務工作內容多，原則性強，時間卡點嚴格，不容許弄虛作假。答疑的部分，對基層黨務工作涉及的具體問題依次做了解答，讓工作中的細節問題再次細化，爭取工作更精進、更專業，確保了每名黨務工作者學到了真東西。

中共山亭區城市管理局黨支部黨務工作者劉鋒鋒2018年11月19日。