總結是反思自己得失，明確下一步行動的方向和目標。寫總結時，要注意語言簡明扼要，突出重點，避免冗長和廢話。感謝這些總結范文的分享，希望大家都能從中受益，并寫出更好的總結作品。

教師的銀聯工作總結篇一

當日歷一頁頁撕落得只剩下最后一頁，一段時間就這樣不知不覺，悄無聲息地度過。這一段時間里，我們用計算機鍵盤繪出了滿天霞光，用算盤珠拔落了萬顆星辰;我們守著一份愉悅，一份執著，一份收獲。每天記賬、結賬、做傳票、寫賬簿、編報表;雖然沒有赫赫顯目的業績和驚天動地的事業，但我們盡心盡力，忠于職守。一段時間來我們用這平平淡淡的生活，平平淡淡的工作勾畫出生活的軌跡，收獲著豐收的喜悅。一段時間來又是有許多許多的工作值得總結：

一段時間來，我堅持學習各種金融法律、法規，通過不斷學習，使自身的思想理論素養得到了進一步的完善，思想上牢固樹立了全心全意為人民服務的人生觀、價值觀。勤勉的精神和愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障，一段時間以來，我在行動上自覺實踐為“三農”服務的宗旨，用滿腔熱情積極、認真、細致地完成好每一項任務，嚴格遵守各項金融法律、法規以及單位的各項規章制度，認真履行“三鐵三化”職責，自覺按規章制度操作，平時生活中團結同志、作風正派，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕。

20xx年自己的工作崗位主要是綜合柜員。首先業務知識和工作能力方面，能夠不斷的去學習，積累經驗，經過自己的努力，具備了較強的工作能力，能夠從容的接待儲戶的咨詢。在業務技能、組織管理、綜合分析能力、協調辦事能力、文字語言表達能力等方面，都有了很大的提高，在工作中，按照業務的操作規程，把最方便最可行的方法運用在業務操作上，以客戶需要為主。

其次在工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確，認真的去對待每一項工作任務，把黨和國家的金融政策及精神靈活的體現在工作中，在工作中夠采取積極主動，能夠積極參加單位組織的各項業務培訓，認真遵守區行的規章制度，保證出勤，有效的利用工作時間，我以嚴格的規章制度來約束自己，促進自己。通過學習內控制度，進一步的完善了業務各方面的管理。隨著行內部分工的越來越細化，我們臨柜人員的分工也越來越細。在今年的工作里，我得到了實質性的學習和進步，在業務操作上更加嚴密。建立客戶信息;開立個人結算賬戶;大額現金支取，我都嚴格按照上級的要求，請客戶提供相關手續和收集所需要的資料;在結算上我嚴格遵守結算制度做到“誰的錢入誰的帳，由誰支配，銀行不墊款”;在賬務上我堅持做到“五無，六相符”的會計制度，認真履行好記賬員的職責。

其次就是在工作的數量、質量、效益和貢獻方面，能夠及時完成制定的工作任務，達到了預期的效果，在日常工作中，都能保質、保量的完成行里交給的各項工作任務，對營業部分配的各項任務都能保質保量完成。同時在工作中學習了許多的知識，也鍛煉了自己，經過一段時間的不懈努力，使工作水平有了長足的進步，為xx支行營業部的發展做出了應有的貢獻。

一段時間的工作里，雖然有了一定的進步和成績，但在一些方面也存在著不足。如：有創造性的工作思路還不是很多，個別工作還不是做的很完善，需要繼續學習更多的業務知識和生活常識，擴大自己的知識面。這有待于在今后的工作中加以改進，因為現在我調換了工作崗位，面對一個新的工作崗位，和日益更新的業務只有不斷的學習與提高才能跟上發展的形式。

辭舊迎新，撫往思今。過去的一段時間各項工作開展得扎實有效，為我今后的工作打下了堅實的基礎，在新的一段時間里，我將搶抓機遇，乘勝前進，努力開創一個充滿活力，具有時代氣息的景象，推動我的各項工作向更高的層次邁進。

教師的銀聯工作總結篇二

xx年就這樣一秒一秒，一分一分、一時一時、一天一天的過完了。在這匆匆流淌的每一秒里，只要你細心留意就會有非常微妙的東西從自己的睫毛上滑過，每一秒都會有新鮮事物產生。與自己息息相關的事物就牢牢的刻在自己的腦海里去細細思量，與自己無關的事物覺察到了，也不會知道。

xx年績效工資的產生就是對自己息息相關的新鮮事物，人對新鮮事物的產生都有一個認識、了解、分析、承受、接納的過程。在利益面前毫不含糊，這是動物的本能，人這種高級動物為了和諧，還要利用智慧的摻進去自己的道德、情感、理智！所以它的產生令我興奮、激動，的情感傾向于這個強大的祖國。至于怎么分配它，我希望是和諧與勞動兼顧。矮子站在腿胯下看問題只能給自己帶來無可奈何的傷痛，看不清大家的臉上百態表情，聽不見速度不同的心跳。高個子站得高、看得遠、看得清楚、看得明白，自然而然就淡定、寬宏、寧靜。

xx年績效工資討論的會議上我顯得有些沖動，也給自己帶來了淡淡的憂傷。后來我覺得自己簡單的可笑，一塊蛋糕還沒有切上面艷麗的花朵就讓唾液給弄臟了，所以吃起來固然不會有甜的味道。任何新事物的產生都有一個逐步完善的過程，當自己的利益和集體的利益發生沖突時，自己的利益要絕對服從集體的利益！

說實話雖然我們教師的工資漲了，但物價卻翻倍兒的漲，貨幣也貶值了，我們這一族在物資方面永遠清貧。所以淡定、寧靜、寬宏就是我們從教者的道德操守。一句話說的好：蝸牛角上何爭事，石火光中寄永生；一朵花里見天國，手掌里盛往無限，剎那間便是永劫！

xx年快結束了，在教育教學方面，哪方面是肯定的，哪方面是否定的；哪些方面是有效的，哪些方面是徒勞的；在團的工作中哪些方面是有價值的，哪些方面需要改進完善……。我需要認真分析、反思、總結，爭取以后把教育教學工作做的更好。實際上登上教育這列火車的人只有旅途，沒有終點，旅途中的點點滴滴需要我們用心去觀察、體會才會知道其中極微的變化、更新的痕跡，才能真正獲得教育中的幸福與快樂！

對這個只能維持生計的事業，我真的喜歡！所以我認真的對待工作、用心的對待學生、真誠的對待同事、恭敬的對待領導！

我擔任的是初二、一的英語教學。古人云：知之者不如好知者，好之者不如樂知者！

1、在教學方面我在培養學生的學習興趣狠下功夫。首先我把自己最真誠、深厚的愛傳遞給我的學生，把我對生活對事業的激情傳遞給我的學生，把最善良、最青春的、最陽光的我交給學生。我用我最深沉的愛去擁抱我的每一個學生，讓他們對生活有獨特的理解和向上的激情，他們會以愛回報老師，也自然而然的喜歡上了英語課，學生只要愛上了英語課，即使不要求他們做，他們也會主動自覺的做！

2、交給學生正確的學習方法。學習知識是有關方法的掌握，學生掌握了正確的學習方法才能才會收到事半功倍的效果。首先我要讓學生們明白學習英語并沒有“捷徑”，必須養成長期堅持，要有頑強的毅力，聽、說、讀、寫哪方面弱就在哪方面多下功夫。“一分耕耘一分收獲，不勞者不得食”是我經常對他們說的話！同時讓學生覺得學習是快樂的、享受的。就背單詞而言我不斷的鼓勵引導，讓學生明白背一個單詞就收到了成功的喜悅，反復記憶掌握了單詞就收到了成功的快樂，不能讓學生有背單詞的痛苦感和失敗感。

3、讓學生掌握知識為最終目的，對每天的教學行為進行反思總結，用心去發現、總結、歸納、借鑒、領悟新的教學方法，讓各個階段的學生最大程度的掌握知識。

但是班上還是有幾個“釘子戶”沒拔掉，一段時間在教學上我很失落，感到自己很失敗！我沒有很好的激發學生的激情，出現了學習“等”的懶惰狀態，不是學生“追著我跑”而是我忙忙碌碌的“追著學生跑”！路漫漫其修遠兮，讓我在教學的路上去學習、摸索吧！

在xx年春季xx縣舉行了教學大比武活動，我響應號召，積極參加，學習同事們優秀的教學方法，受益匪淺。我參加的小學音樂教學比賽中獲得片區第一名，全縣第二名的成績。

為了讓自己在教育教學中走得更遠，我堅持學習教育教學理論知識，教育專家博客，天天逛教育專家空間學習新的教育理念。堅持寫教育教學反思、教學論文，并在國家級刊物上發表了淪文《提高學生的口語表達能力》、《激發學生的學習興趣》。

在教育方面我努力配合班主任搞好班級管理。我用愛包容著我的學生，給了他們“上善若水”的教育。在我心里再難轉化的學生我絕不歧視、放棄，給他們至誠、至深的愛！天底下不存在至純的集體，作為教育者的我首先要端正心態，盡自己最大的努力去引導、轉化學生。偏遠農村學生大多數是留守兒童，他們缺乏家庭教育，家長把所有的希望都寄托在我們教師的身上，所以我們絕不放棄、逃避。看到班上空了的座位我很憂傷，我們不能覺得這個學生“太壞”而不接受，讓他回家！十幾歲的孩子回到家沒人監管到處流浪，xx年12月初一個外鄉的流浪學生在我鄉被拖拉機碾斷雙腿是多么令人心痛！我們經常也能看見社會上流串的一些長長黃發朝天沖，低腰褲襠膝蓋蕩的青少年，他們本該在學校里接受教育的。這些現象隱射了我們教育的失敗啊！曾有同事開玩笑說：你不是菩薩！也不是救世主！的確我不是！但我是學生的家長！我是純厚善良的家長群中的一員！我知道做家長的希望與失落！無奈與悲哀！所以再難轉化教育的孩子我們都要接納，絕不排斥放棄，給予上善若水的教育。嚴教，絕不冷酷！寬容，決不縱容！在愛與嚴之間找到平衡點，在理解與教育之間找到平衡點，對學生的教育就會“行云流水”，寬嚴有度。

我是一個健康、開朗、陽光的女性，特別喜歡開展一些愉悅身心，對學生有教育意義的活動。但由于我的思維不夠嚴密，所以每次活動都有一些瑕疵。在學校各位領導的支持下，在各位老師的配合下，在和大隊部的合作下本年度團的工作有以下幾方面的得與失。

1、成立了團委會，規范了團的組織建設，重團干部的教育培養，選拔了一批優秀的團干部并對他們的工作技能進行了訓練與培養，在校園文化和宣傳中表現突出。但在紀律與生活方面沒有配合好班主任，出現了管理盲區，在以后的工作中我會不斷總結經驗，配合好班主任搞好班級管理。

2、xx年四月分和大隊部一起開展了以《我愛我校學校是我家》為主題的演講比賽活動。

3、xx年五月團支部開展了以《我愛我集體》為主題的班會活動。

4、xx年六月和大隊部一起舉辦了六一兒童節文娛匯演。

5、xx年10月配合校體育部成立了校男子男球隊和女子男球隊，每周進行一次學生與教師之間，學生與學生之間的友誼賽。

6、xx年12月9日開展了“紅歌、感恩歌曲”歌詠比賽活動。

開展每項活動考慮的不是很周全，準備的不是很充分。每次活動下來我都認真的分析總結，牢記不足，爭取下一次做得更好。同事的一句qq留言我很受用：用心做事是境界，用心做事是習慣！

總之xx年的我是自然、寧靜、快樂的！在工作中懷有上善若水的情懷，你也就會地理解你的同事，你的領導，不會因為一點點小事而斤斤計較，不會因為他人的煩、怒，而遷怒于自己，你心底的這份淡定，你心底的這份溫存，你心底的這份寬容，會讓你更善于和他人合作，會讓你任何時候都具有一種強大的力量，讓你一路收獲教育的幸福！在工作中懷有上善若水的情懷，你也就會地理解你的同事，你的領導，不會因為一點點小事而斤斤計較，不會因為他人的煩、怒，而遷怒于自己，你心底的這份淡定，你心底的這份溫存，你心底的這份寬容，會讓你更善于和他人合作，會讓你任何時候都具有一種強大的力量，讓你一路收獲教育的幸福！

教師的銀聯工作總結篇三

參加崗前工作培訓十天，著實讓我感受到我校在生活方面對學生的精細化管理程度，給學生曬被子，整理床鋪，搬箱子，打掃宿舍衛生……我覺得學校能把學生的一切需求考慮的如此周全確實費心了，所以在那幾天的工作中，我也確實感受到了兩個字“精”和“細”。培訓的另一個收獲是教學方面，其實來這之前，我并未真正學生如何備課，如何上好課，所以在培訓那幾天才認真學習備課步驟，上課過程，聽名師講課等，這些真的給我在之后的教學工作中做了很大的鋪墊，因此，培訓工作在每學期的開頭占有很重要的作用。

關于教育教學方面，我想從以下幾方面談一談：

1、 教研

這學期的英語教研不是很理想，沒有語數教師討論、研究的那么如火如荼，但是有特殊問題我們會拉出來進行討論研究。印象最深的是在討論“對于不同年齡階段的學生如何進行單詞教學”這一節，那一次的教研，對我之后的課堂教單詞提供了很大的幫助。例如三年級學生，我在教新單詞之前會創設一個情境，引出這個詞，然后設懸念，提起學生的興趣，讓學生自己主動提出想知道這個單詞；另一個記憶方法就是音譯法，我發現這個方法很適合小學生，其優點是鼓勵學生動腦，發揮學生想象；四、五年級學生主要是以實物教學為主，效果很棒。所以教研活動在教學過程中還是占有很重的分量。能夠讓教師在上課之前做到心中有數。因此在接下來的一學期，希望在坐的每位老師能夠真正投入到教研活動中去，尤其是我們的教研，多向語數老師學習。

2、 備課

李老師一直倡導附小的教師從不打無準備之仗。這句話從一開始我就深記心中，所以備好課的前提。在備課方面我的確學到了不少，從一開始的束手無策，無從下手到現在的備教材、備學生、備方法，我都能一一做到。英語在備課過程中不光是老師熟悉教材，更是要掌握好每個詞的發音、重讀與弱讀，句子的升降調等，這些都是在備課過程中藥解決的問題。小學生不涉及課堂上的延伸問題，但是我們英語老師的書中都標有一些相關聯的詞組、句子，這些也是課外的一種學習，因此，在備課過程中，對于我來說也是一種學習，增長知識的過程。

3、 講課

小學英語課堂沒有語數課堂顯得那么緊張，嚴肅，它的目的在于提高學生歇息英語的興趣，讓學生感到生活中有英語，英語中有生活，其實，英語教學有種隨意性，意旨學生沒有必要全記下教師上課所授的全部內容，只要求他們先暫時記住對自己有幫助，有實際意義的句子、話語。例如，五年級學生在學習月份那一單元，我并未要求他們全記住12個月份的讀法，而是要求他們先記住自己的生日的那一個月份，有能力的一部分學生能接受12月份的全部讀法，這樣他們每個人都敢開口說月份這些詞，我覺得那節課很成功，學生們也很輕松地接受新知識；還有一節是關于動物的一些詞，這堂課的內容是學生們感興趣的話題，所以課上的每個學生都很認真，富有激情，很有用心，因此那節課的效率很高。總之，英語課堂，也就是王校長所說的，老師盡量不要多講，把課堂真正還給學生，讓學生自主學習，同桌讀，小組讀，小組比賽等等，來激發學生的興趣。另一個課堂上的重要環節——組織性教學，在這方面英語教師缺乏經驗，沒有很好的組織能力，這也是我這學期的遺憾，所以希望在下學期的英語課堂上力求做到活而不亂，并且多學習。

4、 聽 評課

這一學期，英語組共進行了三次聽評課，另外，學校組織聽評六年級教師的課，感受最深的是張清華老師的那節課——我最喜歡的一句名言，她的課真的是親切、自然，看似平淡，卻略顯功底和智慧，就教學效果而言，我覺得學生在課堂上學到的顯然不僅僅是知識、方法、技能，更是生活、習慣、態度，特別是最后一環節學生動手制作書簽贈送給朋友，此刻課堂顯得溫馨，和諧又感人。之后我們英語組在交流過程中，大家都有同感。我們深知自己教學能力的不足，應該多學習如何組織課堂，如何和學生溝通，如何營造輕松學習的氛圍。那次聽課讓我感觸很深，每位教師都有自己獨特的講課方式，比如，李美麗老師習慣多鼓勵，多表揚學生，時刻讓學生保持上進心，給予他們肯定，這點在我的課上就明顯缺少，所以我覺得像我一樣沒有經驗的老師要不斷學習，不斷創新，學習別人的優亮點。

我想每個人深知附小的值班制度，包括我們剛開學時學習，測驗值班制度，其目的在于每個人必須明確值班規定的每條每款，吃透每個細節，值班的重要性遠遠大于上課，這點我時刻提醒自己，所以一學期以來值班我從來不遲到，當然也未曾有過無故缺勤。

白天值大班，看似在外面轉悠，其實心里不能放松一下，白天值班比晚上值班更緊張，因為下學生比較散，必須時刻注意學生的安全、衛生，所以我值兩天班下來真的是全身心很累很累。晚上宿舍值班，首先我每次都是提前幾分鐘到崗，檢查每個宿舍的水溫是否適中，接下來是學生洗漱、睡覺，這期間更是要眼盯緊，講安全，尤其是學生上下床時，叮囑學生手抓緊，腳踩穩，上床后上鋪學生一定不能站立，總之，值班的每天晚上都要強調安全，這點必不可少。值班制度的28條規定，我時不時拿出來看看，生怕自己有疏忽，不過還好，一學期下來，學生買都安安全全，平平安安。從值班這方面來說，我覺得自己的責任心增長了不少，耐心也是與日俱增，以前的我根本不去做瑣碎的事，現在我學會了享受這個過程，凡事用心、精心，結果就會轉變。

談關愛，在我眼里附小的每位老師都如慈母，人人都顆仁愛之心——學習上是學生們的良師，生活上是學生們的益友。記得那是開學不久，天氣有點轉涼那時，某天早晨的晨會上，杜鵑老師的一句話深深打動了我，事情是這樣的：她的班跑完操過來，張老師看見杜鵑老師把她的長袖打在胳膊上不穿，便問這么冷怎么有衣服不穿？大家知道她是怎樣回答的嗎？或許連她自己也記不清了，她是這樣說的：早上我忘了提醒學生穿衣服了，心里過意不去，就和他們一起凍著。就一句“心里過意不去”如此簡單的話語就這么感動了，我一學期，這是我親眼目睹，親耳聆聽到的。所以每周放假之前交的關愛反饋，我感覺這是對自己的一種檢查，也是時時提醒自己的一種方式，時刻關愛學生，因為每個孩子都是父母編織的最美麗的夢，學生離開父母，需要我們來填補這里的空缺，不管是在學習上還是在生活上，教師的一個眼神，一個動作都能溫暖他們，所以在附小別讓關心停下腳步，老師每天一句關心的話語絕對是他們學習、生活的動力，有時，控制一下自己的情緒，事情也會過去，就是王校長經常說的一句話：“動動腦子，辦法總會有的”，愛學生，也是愛自己的一種體現，因此教師們，點亮自己心中那盞不滅的燈，照亮每個學生的心門。

“凡事安全第一”這是每個位人父母的心愿，當然也是我們每個教師的心中所想，因此接送問題在我校是重中之重的工作，學習接送制度、開接送會議、檢測接送教師等等，這些足以證明接送的重要性。我這學期接的是1路學生，也是我校接送路程最遠的學生。每到放假那天，學生都比較興奮，但我們老師并沒有放松警惕，找路牌，點人數，講紀律，講安全，講禮貌等等，包括在車上的紀律，下車后在村里的紀律、禮貌、安全……目前學生后能自覺做到這些，按時按點等車，按順序上車，這些都是每個老師在班里辛苦教導，不厭其煩強調的結晶，那作為他們的接送老師，首先我自己遵守著諾言，自覺配合所有接送工作，也順利完成了一學期的接送任務，現在我可以問心無愧地說：“我保證了1路每個學生的安全。

xx年的元旦英語節目，不管那天演出質量如何，我想說我盡力了。因為學生的配合，老師的辛苦，人人看在眼里，所以我覺得學生們都很棒，很有能力。盡管在排練過程中發生過一些不愉快，但我知道所有人都是善意的，都是朝著同一個目標在努力著，那段時間的練習每個人都很辛苦很累，一個單詞一個單詞的發音，再串成一個長句子，最后再要唱出來，現在想想仿佛發生在昨天，歷歷在目，學生們的努力配合，老師們的恨鐵不成鋼，所都的所有的歡笑與淚水，唯有我們自己深知。所以元旦過后，學生們的表演，我的評價是很棒，原因之一是想肯定學英語的這些學生，二是想安慰撫慰每個辛苦的老師。英語和國語就是不一樣，加之學生們年齡小，理解能力有限，有時語言的轉變對他們來說很迷茫，但他們每個人都盡力往前趕追上老師的腳步，我把他們的努力也一一記在了心上，相信這樣下去再來年的六一學生們會更上一層樓。

綜上所述，一學期的所有任務圓滿結束。對于我自己如釋重負、感慨萬千！在此過程中，改變了不少：學會了服從，嘗到了教學的苦與樂，也感受到了這個大家庭中所有人的努力與互助。不管怎樣，大家都是兢兢業業地一步一個腳印地走了過來，這半年里，我也在一點一點地改變著，充實著、忙碌著。有時感覺身心疲憊，許多事心有余而力不足，但我不愿比別人差，我相信自己可以堅持，可以比別人強，任何事，相信自己，努力了，就一定行！雖然在此途中，也曾迷茫過，犯錯過，但我一一改過，所有我覺得出了錯不要緊，關鍵是意識到錯誤，不要再讓它再次來敲門。將近5個月的時間，一路磕磕碰碰，絲毫不敢放松，加緊腳步，分秒不敢怠慢。暮然回首，事事歷歷在目，記憶猶新，許多個不同凡響，眾多個不容易，無數次的歡笑與淚水，匯成了“五彩紛呈”的生活。

最后，我想說青春路上如果沒有逆風和暗礁，人生或許太平淡了，所以希望大家在今后的日子里不要懼怕困難，大膽、勇敢地迎接每一個挑戰，每天創新一點，就不會一直重播著昨天，應該用你的信心，你的愛心，你的熱情，你的個性去活化自己的課堂，感染每個學生。

祝大家在新的一年里

工作蒸蒸日上，生活節節高升。

家庭和和美美！

教師的銀聯工作總結篇四

初中三年級畢業班一年的生物教學工作已經結束，圓滿完成了各項目標任務。面對畢業班的教學工作，我感到“任重道遠”。因此，我從各個方面嚴格要求自己，結合各班學生的實際情況，勤勉盡責，使教學工作能夠有計劃、有組織、有步驟地進行，順利完成教學任務。我這學期的教學工作總結如下：

三年級畢業班的工作非常出色。

每個老師都很清楚，教三年級意味著犧牲更多的個人時間和興趣。教三年級意味著我們肩上的重任，因為我們應該對學生、家長和學校的聲譽負責！追求合格率和優良率是我們一貫的目標。為了表達我們的決心，在第三學年開始時，每位教師向學校領導提交了一份教學計劃，每位教師都全面、具體、認真地制定了自己的教學計劃。一切都安排得早，有章可循，嚴禁“前松后緊”。使后續教學工作循序漸進。

在過去的一年里，我嚴格要求自己認真備課。不僅要準備學生，還要準備教材和教學方法。根據教學內容和學生實際，設計課程類型，制定教學方法，詳細記錄教學過程的程序和時間安排，認真編寫教學計劃。每節課都要“備課”。每節課都要在課前充分準備，制作各種有趣的教具，有利于吸引學生的注意力。課后及時對課堂進行總結。

在課堂上，我特別注重調動學生的積極性，加強師生之間的溝通。讓學生輕松學習，輕松學習，感到快樂。備課充分，能調動學生的積極性，課堂效果良好。但同時，他們也應該具備控制課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此，我們必須制定法律法規，讓學生投入課堂，不讓他們分心，這在方法上是非常特別的。這門課內容豐富，講求實際。自然的教學，生動的講座，適中的難度和輕松度，照顧一切，自然會吸引學生。因此，教師每天都要有足夠的精神，讓學生感受到一種自然的氛圍。這樣一來，教學就事半功倍了。

我要求作業量適中，而且有針對性，具有代表性和高質量的作業，使學生能夠從每項作業中獲益。及時批改學生的作業，認真分析記錄學生的作業，對作業過程中出現的問題進行分類總結，提出深入的意見，并根據相關情況及時改進教學方法，達到有針對性的目標。做好課后輔導工作，注重分層教學。

課后針對不同層次的學生提供相應的指導，滿足不同層次學生的需求，加強對后進生的指導。對后進生的引導不僅限于對學生知識的引導，更重要的是對學生思想的引導。要提高后進生的學習成績，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，讓他們對學習產生興趣。這樣，后進生的轉變就從簡單、粗糙、強迫的學習轉變為有意識的求知。

作為一名年輕教師，我在初中三年級只工作了兩年。因此，我通常工作非常努力和認真，如果我有任何不明白的問題，及時向老老師請教。老教師總是熱情而毫無保留地向我們傳授他們的教學經驗。在我們的年級組中，老、中、青年教師之間沒有所謂的代溝。在任何事情上，我們都有生意和數量，互相幫助，玩得開心。老師們并沒有忽視集體的力量。備課組每隔一周按時開展活動。小組教師輪流授課，大家統一教學進度、重點難點。即使不在規定的備課時間內，辦公室教師也經常圍坐著學習教學。這個場景在三年級的辦公室里隨時都可以看到。鼓勵學生樹立遠大理想，營造良好的學習氛圍。

我們通常不僅注重鼓勵學生樹立遠大理想，沖刺重點高中。此外，在每個月的考試后，對學習成績優異、進步明顯的學生進行大幅度的表揚，激發學生努力學習、自覺學習的積極性。通過在我們周圍樹立榜樣，鼓勵每個學生堅持不懈地努力，相互追趕，從而形成良好的競爭氛圍。引導學生制定長期計劃和短期安排，抓住每一天、每一小時、每一分鐘、每一秒，積少成多，提高時間的利用率和效率。教師和學生都有強烈的緊迫感，他們樹立了時間與時間賽跑的觀念。樹立良好的紀律意識，以嚴格的紀律保證紀律是初中三年級良好準備的根本保證。通過政教部、年級領導小組、班主任、學科教師和學生家長的努力，學生可以嚴格執行學校和年級部制定的各項制度，做到紀律嚴明、學風強、班風積極向上。

1.優秀學生的文化；年級部定期重點討論分析各學科問題，交流經驗，倡導合作與競爭，后期每周對成績在年級前列的學生進行測試，跟蹤分析結果，發現問題及時解決及時學習，根據學科情況進行個別交流和不足，使優等生全面發展，樹立爭創第一的信心。

2.注重學習困難學生的培養。對于學習困難的學生，我非常關注他們的思想、學習、生活等方面，經常及時聯系班主任；安排優秀學生負責監督檢查，給他們在課堂上回答一般問題的機會，增強他們的自信心。

3.掌握批判性學生的培養；對這些學生來說，思想教育是關鍵，給他們一些壓力，讓他們跟上前面的學生，加強對試卷和作業的監督檢查，盡快發現和糾正知識的薄弱環節，把他們提升到一個更高的水平。

教師的銀聯工作總結篇五

目標明確，層次分明。為了做到這一點，我經常去各大書店收集數據，篩選各種輔助數據，以達到每次練習的效果。同時對學生的作業進行及時認真的批改，對學生的作業進行分析和記錄，對作業過程中存在的問題進行分類總結，并進行全面的評價，并根據相關情況及時改進教學方法，達到有針對性的目標。做好課外輔導工作，注意分層教學。課后針對不同層次的學生提供相應的指導，滿足不同層次學生的需求，避免一刀切的弊端，加強對后進生的指導。對后進生的指導不僅限于學習知識的指導，更重要的是學習觀念的指導。要提高后進生的學習成績，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，讓他們對學習產生興趣。我們應該通過各種方式激發他們的求知欲和自我完善，使他們認識到學習不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。很有趣。從而有意識地把身心投入到學習中去。這樣，后進生的轉化就從簡單、粗糙、強迫的學習轉化為自覺的求知。讓學習成為他們自我意識的一部分。在此基礎上，教他們學習方法，提高他們的技能。認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多知識缺陷，這些缺陷是后進生轉化過程中的墊腳石。做好后進生轉化工作,要特別注意為他們補課,補課。這樣，他們學習容易，進步快，對知識的興趣和渴求也會增加。

教師的銀聯工作總結篇六

20xx年9月剛從學校畢業的我就踏上了工作崗位，我擔任了二年級班主任，這是領導對我的信任，也是對我考驗。光陰似箭，歲月如梭，轉眼間已經一個學期了，雖然時間不長，卻我深刻的體會到班主任工作的重要性、艱巨性。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發展，提高殘疾少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質，做了下面幾點工作：

１、培養學生遵守紀律的習慣。在學校，紀律是教學質量的保證。本學期，我經常利用班會課，教育學生怎樣遵守課堂紀律，平時上課發現某些同學做得好的及時表揚，增強學生的自信心，在班中樹榜樣，發現不良現象及時糾正。經過一個學期的努力，班里五位同學基本都能做到上課不說話，積極舉手發言，配合老師上課，但其中還有個別紀律觀念薄弱者經常要老師提醒才能做好，以后還要加強教育。

曾記得一位老教師說過：“真愛在心，享受孩子。如果你把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務中去，感受到的必是質樸的泥土的芬芳。”在輔導員工作中，我注重有風格、有創新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學生達到的教育效果。現將本期輔導員工作總結如下：

古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從？”我也始終認為“身教勝于言教”。因此，平日與學生相處，我時時處處注意規范自己的言行，以身示范，達到了顯著的教育效果。就拿一件小事說吧，只要在學校我發現包干區和教室里有紙屑、果皮時，總是悄然無聲地彎腰拾起，發現哪組桌椅不整齊就親自調整好。久而久之，每當我往教室門口一站，全班同學都會不約而同地在看自己周圍有無紙屑，桌椅擺得是否整齊。

“勤奮努力，奉獻愛心”是我當中隊輔導員的信條。十七年來，為了架起師生間相互依賴的橋梁，培養師生間良好的情感基礎。我常利用班會、隊會給同學們講故事，給同學們選精彩的文章，對他們進行愛的教育，讓他們在感受的同時也學會表達自己的情感，去愛每一個人。因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格，才會懂得真正去愛別人。

工作中，我從不對學生作聰明與笨的分類，更不歧視、冷淡成績差的學生。既不給學生下否定結論，也不給差生施加壓力，而是盡力地去發現這些孩子身上的閃光點，有一丁點兒進步就及時表揚與鼓勵。我班有個叫陳洋的學生，他父親在一家私人工廠打工，母親離家出走，他常和爺爺生活在一起，學習上無人督促與輔導，因此學習成績不理想。于是我經常找她談心，并利用下午課外活動的時間為她補習功課，還給她買書籍和學習用品，鼓勵她好好學習。在我真誠的關心下，陳洋同學的學習有了可喜的進步。

作為學生思想上的引導者和生活中的朋友，我除了經常找學生談心，了解他們的學習和生活，并及時給予他們各方面的幫助外，我還與一些學生家長建立了電話聯系，對學生的基本情況及在校情況進行交流，增進對學生的了解，以便更好地開展工作。我還準備了一本備忘錄，記錄了一些學生的個人信息，并把和他們談心的進展情況以及學生提出的問題的解決情況一一記下，這樣大大地增強了輔導員思想教育工作的實效性。

為了充分發揮中隊干部的潛能，培養中隊干部，讓他們成為中隊工作的智囊團，發揮智囊團的作用，我別出心裁，成立了“中隊干部活動營”。活動營由中隊長主持工作，定期活動，中隊干部共商中隊中的大事，討論中隊活動計劃，籌備各項中隊活動。無論中隊開展什么活動，我都會來到孩子們中間，和他們一起參與活動，分享快樂。活動營就像一個搖籃，培養出了一批批優秀的中隊干部。

教師的銀聯工作總結篇七

在充實、忙碌和愉悅中，一學年的工作即將劃上圓滿的句號，上學期我擔任初教學工作，兼科備課組長。在學校各級領導的正確指導、學年教師的大力支持及本人的辛勤努力下，勝利地完成了教學任務。現主要對本學期的工作總結如下：

一、思想上，嚴于律已，更新觀念，提高思想覺悟時刻嚴格要求自已，在工作中起先鋒帶頭作用。約束自已的言行，加強師德修養，為人師表。按時參加學校組織的每一次政治學習并認真做好記錄，領悟其精神實質并將之貫徹到實際工作中，通過學習和工作實踐，使自已的思想不斷得到升華。在業務上，求真、求實、求善、求美，努力進取，踏實做事。在工作中，敬業、樂業，勤勤懇懇，兢兢業業，皆盡所能，任勞任怨。一直以“公正、無私、真誠、博愛”作為自已的為師準則，公平、公正地對待每一位學生，尊重學生，愛護學生，關心每一位學生的成長和進步，做學生的良師益友。

二、教學上，認真鉆研，更新觀念，勤下苦功，完成教學任務

性、系統性，對知識儲備不足的學生而言，存在理解上困難，對此，我在堅持新課標的前提下，對每課知識按照一定的邏輯思維進行重新整合、梳理，大膽取舍，深入淺出，形成系統性。選擇靈活多樣的教學方法，同時以一些知識點為切入口，尋找學生感興趣的話題，創設教學情境或者是聯系現實，適時利用知識容量大的多媒體輔助教學，讓學生多參與到我的教學中來，以增強學習的興趣，這樣可以幫助學生理解和接受教材中原本枯燥的知識。

堅持“以人為本”的教學思想，構建民主、和諧、平等的師生關系，創設愉悅的課堂氣氛。教學中，繼續運用傳統教學中的優良教學方法扎實落實基礎知識，同時更注重師生合作、生生合作，培養學生自主學習、合作學習、探究學習和問題生成的能力，并根據不同的教學內容，關注學生的情感態度和價值觀，貼近時代的步伐和精神，體現作為人文學科的本質。為了能在有限的時間內完成教學計劃，讓學生盡快適應課改后的教學，我曾在每節課前給學生準備內容詳細并配有知識結構的新課學習提綱，讓學生先預習，再學習，這樣對于容量很大的教學就容易了許多，學生學習起來也不感覺吃力了。

2、集體備課，發揚備課組協作精神

理，教學方式的選擇，知識的整合，課程資源的利用等進行了更加深入的探討，我們相互交流，相互啟發，相互補充，資源共享，怎樣處理好教材、每節課的教學設計如何導入、講授新課中采用哪種方式更合理、怎樣才能提高學生學習興趣、怎樣落實課標要求等一一進行切磋，以免在的教學過程中走彎路，收到了很好的效果。

三、存在的不足和今后努力的方向

本學期，盡管做了很多工作，也付出了很多，但我深知自已還有許多不足之處，如和學生的溝通交流不夠，性情有點急躁，有時對待學生過于嚴厲，對個別尖子生的轉化工作力度不夠，對尖子生能力的培養稍嫌不足。在教育科研方面，雖然平時新聞記者了很多教育理論方面的書籍，但今年顯得筆耕不勤，沒有寫出什么好的感悟之類的成文東西。相信：沒有最好，只有更好，在今后的工作中，我力爭改正不足，繼續努力提高自已的思想和業務素質，改進工作方法，以我的熱心、精心、恒心、愛心、耐心、細心投入到未來的教育教學工作中，為我們的學生和學校的發展貢獻自已的微薄之力。

教師的銀聯工作總結篇八

我任教機械20xx級1班的鉗工實訓，通過3個多月的鉗工理論教學和鉗工的實訓，學生對鉗工的鋸銷、銼銷、鉆孔等基本知識有了一定的了解，掌握了一定的操作技術，可以說從一個門外漢已經邁入了大門，取得的成績和效果是明顯的，學生會有很多的體會，通過大家的努力，達到了大綱對知識掌握、能力訓練方面的要求，同時加強了同學們的勞動觀點、組織紀律性，團結協作精神、文明生產和意識，善于理論聯系實際，指導實踐操作的能力得到了提高，使學生認識到要做好任何事情，必須要有嚴謹的、精益求精的、踏踏實實的、認真的工作作風和態度，在這幾方面學生經過這次學習都得到了鍛煉和提高。本次共進行了3個月實訓，在實訓中，學生拓寬了知識面，鍛煉了鉗工應用能力，綜合素質得到了較大的提高。同時實訓也為推動我校實訓教學改革提供了豐富的經驗。本次實訓重點從以下幾個方面著手，努力提高教學效果：

安排鉗工實訓的基本目的，在于通過該課程的學習，使學生熟悉地掌握鉗工操作方法，初步掌握鉗工工具的維護技能，并能達到初級、以上的水平。具體表現在以下三個方面：

習方法教育，打掃車間

衛生訓練、工量具擺放訓練。通過教育，有助于學生形成良好的思想意識，養成良好的工作習慣。

在實訓過程中基本上實行“包教包會”，確保每一個學生達到基本標準要求，對于極個別差的學生，如果在規定的實訓期間內達不到要求，允許在課余時間訓練達到要求。學校購置很多教學用的器材、工具和需要鉗工的材料，比如實訓的操作銼刀、量具等等，學生都能夠根據學校的教學要求加工好工件，得到一致好評。

在實習之后，學生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數學生達到了鉗工初級工的要求，更重要的是通過具體的實踐，進一步激發了廣大同學對專業知識的興趣，并能夠做到理論與實踐相結合，為后繼課程和今后自身的就業及發展打下了扎實的基礎。在每一次實訓結束后，學生都做了認真的總結和反饋。

本次實訓教學給我積累了很多的經驗，為今后再次開展工作提供了很好的財富。經過全體教師和學生的共同努力，實訓圓滿結束，效果良好，使學生在培訓前便具備相應的專業基礎知識。今后，我校培訓教學的組織工作應更加周密細致，日常管理應更加及時而有效，并沿著產、學、研方向良性發展。

教師的銀聯工作總結篇九

新課改要求教師走智慧型、研究型發展的道路，教師必須成為新課程的開發者；教育教學的研究者；教育目的的實踐者；教學活動的指導者、創造者；教學方法的探索者，下面是為大家準備的教師科研個人年度工作總結。

學校的教科研工作就應當實實在在的成為學校教師實現這一目標，實施切實可行的教育教學行為的促進者、先行者。因此，為教師搭建一個可以導演生動活潑教育教學成功案例的寬闊、穩定舞臺，以有效的全面的落實黨的教育方針，就是學校教科研工作的使命。以科研為先導，科研興校，也是教育改革中不可缺少的重要組成部分。

為保證我校科研工作的正常開展，我校領導班子帶頭，規定教師必須人人有課題，年年有成果。學校將教研單獨作為一項工作在教師量化考核細則中，使廣大教師提高認識，認真對待教科研工作，并逐年加大教科研工作所占比例。學校規定凡教科研工作不積極，力度不大評優評先一票否決。年終考核時教師獲得的科研論文證書作為單項獎計入教師量化考核。由于課題立項周期較長，評審環節復雜，廣大教師以前參與度不高。為扭轉局面，提振廣大教師參與教科研工作的熱情，學校領導班子成員親自承擔課題立項任務。

在xx期間，以“學校xx發展規劃”為指導，全面落實學校發展綱要所提出的“辦學目標”，積極推進二期課改，堅持“以人為本，德育為重”的原則，不斷開發德育教育系列的校本課程，依據學生思想品德形成的規律及發展要求，形成以學生良好行為規范為本的德育體系，緊緊圍繞愛國主義教育為主旋律，培養具有健全人格，健康體魄情感豐富，善于合作的適應時代要求的新人。我校在xx年4月立項了德育科研課題——加強未成年人思想道德建設有效途徑和方法研究，xx年結題。通過課題研究實驗使學校初步達到：德育隊伍專業化；德育評價科學化；德育組織網絡化；德育效果最優化。

在“xx”期間，我校科研工作沒有走在其他兄弟學校的前頭，

教師的銀聯工作總結篇十

本學期我任教五(1)、七(3)兩個班級的英語教學。臨近年末，我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高。但也存在不足之處，現總結如下：

在這學期的教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹的工作態度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內容，以教師職業道德規范為準繩，嚴格要求自己。思想積極向上，要求進步。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。

我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果，多次在市、校做英語教學設計課，受到了一致的好評。我積極參加學校組織的業務學習和市里組織的各項英語培訓，認真學習，領會其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發表自己的見解，以此來共同提高業務水平。

在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰。

教師的銀聯工作總結篇十一

本人用心參加學校組織的政治法律學習，認真做好筆記。為了能迅速完成從師范生到教師的主角轉變，我用心參加以科學發展觀為指導的學校“校本培訓”活動，使自己在教育科研、教育理論和教育潛力上都有所成長和進步。我能做到明確教育目的，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦。熱愛自己的事業，團結同事，虛心求教，遵守勞動紀律。關心學生，為人師表。

在教學工作中，我深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點.并注重參閱各種資料，制定貼合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。認真上好每一節課，上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合潛力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量.認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習狀況。堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課二到三節，對自己的教學促進很大.不僅僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用.一年來，我在學校上了多次公開課.通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，并用心改善。扎實自己的基本功。通過向老教師學習，切實提高自己的基本功。

教師的職責不僅僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭狀況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友狀況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫忙學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于理解教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上就應是平等的；理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在潛力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮留意理距離，學生才會對教師產生依靠感。

我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。

作為一名老師，我有職責引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有職責引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有職責引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生潛力的培養。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，務必以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵。

教師的銀聯工作總結篇十二

認為音樂教師第一要在政治上又堅定正確的方向，用自己的愛國思想行為，情感感染學生，教育學生。第二，音樂界教師應該在業務上又比較廣博的知識，應該具有教學生唱歌的一般知識和方法；要能彈著伴奏教學生唱，能夠示范唱，還要能對所教歌曲進行適當的分析。第三，要愛學生，努路教好每一個學生，能以身作則，為人師表。對學習好的學生要加以輔導多出人才，出好人才。對學習差的更要愛護，加以輔導，使其跟上學習的行列。第四，要有敬業精神，要熱愛教育事業，要有無私的奉獻精神，把一生獻給社會主義教育事業。接著就從四個方面來談：

一．高尚的敬業精神要做好一個音樂教師，首先必須對自己從事的工作有一份摯誠的愛。敬業的重要內涵是要愛學生，不但要愛成績好的學生，對成績差，音樂素質低的學生決不能歧視。而要付出四心：愛心，細心，耐心，恒心。平時他們在班上得不到愛，得不到表揚，得不到參與等，只要得不到的，在我們音樂課上都讓他們得到，只有愛學生，理解學生，才能實現你的職業價值。

二．自己要珍愛和重視音樂教學工作

音樂教師這個職業非常普通，年復一年地給年齡不等地學生們上音樂課，有條件地還開展些課外活動，教唱歌教欣賞，教樂理，還可教些樂器。課外活動排聯節目，參加各種演出，比賽等。由于音樂考中學派不上用場，因此，學生學起來，老師教起來都沒有壓力，有的學校的領導就忽視了這塊藝術教育工作。

這幾年，隨著社會的不斷發展進步，人們逐漸開始或已經認識到音樂文化修養的重要，認識到良好的音樂普及教育思想是提高全民族素質不可替代的重要手段。作為我們不可輕視自己的職業，在理論上多武裝自己，在專業上不停頓的學習研究。要想領導重視藝術教育，首要自己要重視自己，只要你能在音樂教學中，做出成績來，領導自然會重視你的工作。總之，要想領導重視還是在于我們自己。

三．扎實的專業素養

作為一名音樂教師，要有扎實的基本功及專業素養，這是教師的立足之本。根據教學內容，音樂教師的專業素養大致可分為唱歌（唱游），音樂知識和欣賞三部分。

唱歌在音樂教學中占有重要的位置，唱歌能力應是音樂教師最基本的能力。教師的唱歌不但要求姿勢，呼吸，發聲方法正確，咬字吐字清晰圓潤，更要求以情帶聲，并以此教育學生，感染學生，激發學生。

音樂只是對小學音樂教師來說，主要包括樂理和音樂史兩個部分。在樂理方面，教師必須熟練掌握五線譜和音樂基本要素知識，諸如音名，唱名旋律，節奏與節拍，調式與調性等，并能在教學中靈活應用。在音樂史方面，除對中外音樂史有一個基本的了解外，對主要音樂教的生平，實際，對經典作品的創作背景，在音樂史上的地位等應重點掌握。

音樂欣賞對擴大學生音樂視野，發展形象四位和欣賞分析能力具有重要意義。而要做到這一點，教師應首先開闊視野，必須有獨到的領悟力，穿透力，挖掘作品的深層內涵。除上述外，還要開展第二課堂活動的其他有關知識，諸如合唱，合奏，音響，舞每等知識，有時還牽涉到舞蹈曲藝，戲劇等編導演能力。這樣看來，一個好的音樂教師除了具備專業文藝團體音樂工作者相同的素質之外，其知識面比后者要廣泛得多。有人說：培養一個音樂教師比培養一個專業演唱人員更困難。我看這話是有一定道理的。

四．良好的職業才能

教師主要功能史向學生傳遞知識。培養學生思維品質。為了使每一節課都能點燃學生道德信念和求知欲望，我們要在教學上從嚴從細，求精求新，做到四研和四備。四研使研究大綱，研究教材，研究教法，研究學生。每學期都要先畫好全冊書的知識樹，從思想教育到雙基訓練，能力培養，做全盤分析，列出一覽表。四備：備語言，備板書，備教具，備聯系。每節課都需要周密地設計教學地每一個環節。比如：怎樣導入新課，以激發學生地求知欲望；難點的地方怎樣突破；學生有這樣地問題怎么引導，有那樣地問題入伙然啟發；這一問題可以有幾種答案，學生答上來怎么辦？學生答不上來又怎么辦？都要做好充分準備。在備語言上，要備好五中語言：激發學習學習興趣地入課語；銜接各個教學環節的過渡語；啟發思維的設問語；點撥解惑的講解語；畫龍點睛的總結語。這樣，使教學語言生動，形象，優美，有激發力和感染力。還要以教師的樂教善教來促進學生的月學善學。

作為音樂教師要講一口標準，流暢，具有感染力的普通話，并且要不斷加強自身的文學修養，提高自身的聯系能力和語言表達能力。講課時要形象而風趣，提問時語言要條理清楚，進行音樂素質教育時語言要簡介明了，分析音樂作品時語言要規范而準確，教師在學生面前說話的表情要自然而放松。這樣，可以使學生在課堂上充分感受到音樂教師的音樂美。

當然，要做好一個音樂教師，只具備以上素質使遠遠不夠的，但上述四點使必備條件而且使相輔相成，缺一不可。教師素質提高了，學生素質提高有望，國民整體素質提高有望。所以，目前我們提高教師的軍紀本素質使完全必要的。

教師的銀聯工作總結篇十三

1992年10月，我被xxxx建設公司聘用，成為公司的一員。對于剛剛邁出校門的我來說，一切都需要重新認識和學習，通過在工程中的實踐體驗，我深刻認識到工作的艱辛，并不斷告戒自己努力進取。用自己的理論知識與實踐緊密結合，運用科學的管理方法，在施工過程中全面深入施工現場，認真聽取員工的意見，采納他們的合理建議，從中增長自己的施工經驗。

進入公司后,我被調入xx染料廠熱電站工程從事施工管理工作.由于該工程為電站車間廠房,層高為6米,總高度為36米,對于剛進入建筑行業的我來說,由于技術及經驗的欠缺，只能抱著學習的態度進行工作。我經常深入施工現場與工人進行交流，并結合相關施工規范進行檢查，指出不合格的地方并督促整改，從中受益匪淺。在公司全體員工的共同努力下，使得該工程在1995年3月順利竣工。

1995年6月在重慶市xx中學教師宿舍樓建設中擔任質檢員.由于來到一個新的工作崗位,需要的技術經驗不是我現有的知識能所及的.所以在盡職完成我的本職工作之余,我認真學習本工程的施工組織設計和建筑各項施工質量驗收規范，做到學用結合。嚴把質量關，跟班質量檢查，發現問題及時糾正。每周工作例會，檢查總結施工實施情況，布置、糾正、防患下一步質量、安全工作。

2001年12月xx工程開工，2003年3月竣工。該工程建筑面積20351平方米，樓高18層，純住宅小小高層建筑，短肢柱框架剪力墻結構體系，建筑總高米，挖孔樁基礎，核心筒為筏板基礎。xx工程作為xx主城區北大門的花園式住宅小區，直接影響著整個江北房地產資源開發。公司抽出精干力量，并根據工程實際情況編制了嚴密細致的施工組織設計，健全了嚴格的各種管理制度。擬訂了工程質量進度及目標，要求高、任務重。在項目部全體員工的努力下，使工程在2003年3月順利通過竣工驗收，同年被xxx質量協會評為優質結構工程獎。

xx22號住宅小區5、6號住宅樓，由重慶市渝中區區級機關后勤服務中心投資興建。建筑面積：5號樓22540平方米，6號樓23760平方米，總面積為46300平方米。建筑層32層，建筑高度米，裝飾最高點標高為米，結構自然層34層，總高度為米；樓層高度均為3米。結構為短肢墻柱框架剪力墻結構，純住宅，結構無變化，均為全現澆梁、板、柱框剪結構。工程于2003年12月開工，公司高度重視，組織了強大的施工班子，我主要負責現場材料采購工作。從事這一項工作對于我來說是個考驗，因為我對建筑材料的了解還有一定的局限性。因此，我購買了與建筑材料相關的書籍進行學習、查閱，逐步了解各種材料的性能、質量指標等，嚴格把守本工程所用各種原材料、半成品的質量關。所有的材料都必須附有出廠質量合格證和質量保證資料，主要建筑材料都經過監理見證抽樣，復檢合格才使用在工程上，不合格的產品必須退貨出場。加強對工程材料的成本分析，在購買材料前堅持“貨比三家”的原則，爭取用較低廉的價格購買合格的產品，降低工程造價。

總之，通過以上工程的實踐，以及自己不斷的努力學習，刻苦鉆研，我相信自己一定會成為一名合格的復合型施工員。在今后的工作中，我一定會更加努力學習專業知識，把理論同實踐有機的結合起來，提高自己的專業水平以及邏輯思維能力，增強自己的判斷能力，踏實工作嚴格要求自己，為建筑事業盡自己的一份力量。

《年度建設公司工作總結》來源于酷貓寫作，閱讀年度建設公司工作總結。

教師的銀聯工作總結篇十四

精選近三年個人工作總結優秀范文。“忙并收獲著，累并快樂著”成了我心中的主旋律，常鳴耳畔。

三年來，在各級領導大力支持下，在各位同志的鼎力幫助下，愛崗敬業，恪盡職守，作風務實，思想堅定，較好地完成了自己的本職工作和領導交下來的其它任務。現簡要回顧總結如下：

一、政治思想方面：

認真學習馬列主義、^v^思想、^v^理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的路線、方針、政策，把握精神實質，更好地指導工作。對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守管理處的各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作方法；堅持做到不利于我處形象的事不做，不利于我處形象的話不說，積極維護我處的良好形象。

二、強化形象，提高自身素質。

為做好本職工作，我堅持嚴格要求，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業講奉獻。正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業。二是錘煉業務講提高。經過這些年的學習和鍛煉，我們在工作上取得一定的進步，但我仍然細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向領導、同事請教，在不斷學習和探索中使自身工作質量有所提高。

三、工作競競業業。

在渠道上，綠化是我處的重點工作之一。春天，正值種樹的好時機，我和我的同事早出晚歸，挖樹、種樹，任勞任怨；夏天，太陽像火一樣炙烤著大地，我和我的同事們頂著炎炎烈日，給樹施肥、松土；秋天，天氣干燥，為了讓樹苗避開火災，我和我的同事們伴著瑟瑟秋風在渠道上巡邏著，把農民丟棄在樹周圍的柴草亂枝移走，為了清理渠道兩邊的枯藤野蒿，我身背幾十斤的割草機來回工作著，即使是涼風習習的日子里也會汗流浹背；冬天，為了來年能更好地種樹，我和我的同事們又開始清理雜草、挖好樹窩。為了更好地保護渠道，平日里向當地人民群眾做好關于水利建設的法律法規的宣傳工作，同時還要做好水是商品，用水交錢，合理合法的宣傳工作。

時刻把防汛工作擺上重要位置，放在心上，抓在手上，以對黨和人民群眾高度負責的精神，科學防控，落實措施。作為水管處的一員，在領導的支持下，和同事積極組織做好干部群眾的宣傳工作，對我處所管的渠道進行了清障清淤和疏通，堅持做到汛期值班，險情巡查，及時上報，確保渠道的安全，確保人民財產的安全。

作為一名黨員，工作搶著干,白天做不完,晚上加班干,多次出色完成工作任務,做出了表率。在張灣工地時，我被安排在后勤工作，為了確保大家的飲食，我和同事們每天4點就起床做飯，晚上直到大家吃完，通常十一、二點我們才能收拾完去休息。在陰陽坡工地時，我白天和工人一樣干活，為了第二天能順利施工，晚上加班檢查機器，有故障的還要即時檢修。在渡槽工地時，竹園的淤泥很深，為了盡早出水，我和同事們跳進齊腰深的淤泥里，提著水泵排水。這樣的日子是很苦很累的，但當我看到工程順利按時完成時，心里還是很幸福和很快樂的！

同時，我把局里組織的各種活動都當作是工作一樣來做。年參加局里舉辦的“慶祝建國60周年大型活動”時，我和隊友們日夜加班，勤排苦練，以優異的成績給祖國60周年獻禮。

四、嚴于律已，嚴守黨風黨紀，不斷加強作風建設。

我付出了，但更收獲了，年光榮地入了黨，先后被評為先進個人和優秀^v^員，但是我深知喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵奮斗。正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。我因此對今后的工作也滿懷希望。

一、繼續發揚吃苦耐勞精神。

面對管理處事務雜、任務重的工作性質，不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種艱苦環境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。積極主動做好日常事務工作，努力提高服務質量。只有不斷加強水管單位的各項管理制度和相關業務知識的學習，不斷充實自己，才能勝任崗位要求。水管處人員要擔負著落實政策、上下內外溝通的職責，同時，水管工作實際上就是服務工作。因此，水管工作人員既光榮而又辛苦，需要有強烈的事業心和責任感;需要有較強的工作能力和工作藝術。另外我還要加強黨性鍛煉，服從安排，言行一致，顧全大局，堅決維護領導班子的團結，維護領導的形象。同時，充分發揮水管處工作人員的工作積極性，使其對工作都能精益求精，不斷提高服務質量，做好水利服務工作。

二、繼續加強學習。

教師的銀聯工作總結篇十五

在忙碌中xx年已經過半,在聯社領導和部室經理的協助和指導下,清算中心本著立足崗位、服務基層的理念,認真做好各項工作.現將上半年工作情況做一總結。

一、增強財務核算，嚴把審核關。

清算中心對全轄費用集中管理，所以，從憑證要素審核到用途合規性，從報銷限額管理到費用列支科目，從費用列支方式到費用合規性，全部實行認真審核，從記帳員、復核員、出納員、以及出納復核員全部實行事中監督，會計負責對全天業務再審核，目的就是為了將費用管理做到合規、合法。保證聯社經營工作的順利實行。到當前為止，清算中心的業務核算沒有出現紕漏。經過省社稽核等部門檢查，未發現不合規之處。

二、增強報表管理，為領導提供準確財務信息。

清算中心擔任聯社財務絕大部分報表，固定報表達份，這些報表絕大部分需全轄20家匯總及逐家審核報表的準確性，工作量之大能夠想象。從1104報表到日常數據的提取，準確、即時是最基本要求，既使清算中心負責全轄費用報銷和綜合業務，仍然做到合理分工做好所有工作。對各項限額費用的管理嚴格按標準要求，準確登記20家信用社4家分社的費用明細帳。為領導統籌按排提供準確依據。報表質量也在持續努力下，保證報表質量的0差錯。

三、實行例制度，刻苦鉆研業務，提升知識理論水平。自實行會計例會開始，將例會時間做為總結經驗，學習業務的平臺，利用例會學習制度法規，增強風險意識教育，提升知識理論水平。

四、結合會計達標工作，完善業務核算。

省聯社會計部對會計達標工作提出嚴格、細致、高標準的要求。為基層工作提供了詳盡的指導思想，清算中心先后對省聯社規定26個登記簿實施了規范，并且每周對制度學習，制定學習計劃，每名清算中心工作人員都有專門學習筆記。對照達標要求，對不符合要求的即時整改，完善業務核算。

五、嚴控現金及重要空白憑證，增強授權管理，嚴防道德風險。

嚴格按照省聯社憑證管理辦法和授權管理辦法要求。在既保證正常業務辦理又做到合法例規。保證往來資金每日電話對帳即時、準確。同業存放每月對帳，對帳單回收即時。同業存放主動對帳。

整個上半年的工作能夠說是在平凡與緊張中度過的，雖然取得了成績，但也存有一些問題和不足。主要是表現在：一、為了更有效利用資金，在資金調劑方面準備不夠充分;二、增強自身的學習，拓展知識面，更好服務基層;三、要做到實事求是，上情下達、下情上達，做好基層與聯社的橋梁。

光陰似箭，年即將走過，我在迎來了第個春天，也由當年的新員工變成老員工。翻看一年的工作日志，回顧這忙碌充實而又緊張、愉快的一年，感覺有太多的地方值得總結、值得回憶和感慨。

在這個年中，我按照行里制定的工作計劃和目標，我在自己的崗位上，認真履行職責，努力完成分配給我的各項工作任務。此外，今年對我具有特別的意義，我經歷了工作上的變動，從營業部調入綜合管理部，進入新的環境，面臨新的崗位和工作，在經歷了很長一段時間的適合后，我從心底開始熱愛這份工作，人事工作非同小可，能夠讓我從事這個工作體現出行領導對我的信任，這是我職業生涯的一個轉折點，我對此特別珍惜，盡的努力去做好這份工作。通過一年來的持續學習，以及上級領導及同事的協助，我已經完全融入到新的工作環境當中，個人的水平和工作水平也有了明顯的提升與發揮。雖然工作中還存有這樣那樣的不足之處，但應該說這個年也付出了很多，也收獲了很多，我自己感到正逐步成長，也逐漸走向成熟和穩重。現就年的工作情況總結如下：

一、積極準備，完成支行在全息同人力資源項目提升工作中的各項任務從今年年初開始，按照上級的相關要求，人力資源管理提升項目逐步展開了崗位梳理、定崗定編、崗位評價和確定薪點等內容。在人事主任的帶領下，我做了大量的準備工作，加班加點將每位員工的崗位信息及自然信息錄入梳理，并實行了認真的核對，確保全行員工信息準確無誤，確保報送市行的各種報表真實有效，確保員工的切身利益得到切實維護。

二、盡職盡責，做好權限卡的管理和維護。

一是根據上級部門的要求和工作需要，從月份開始啟用新版的《全功能銀行系統權限卡簽發及信息變更申請表》，并認真即時下發申請表的填寫要求和審批簽章流程，使支行在今年沒有一筆因為申請表填寫問題受到清算中心下的差錯和查詢。

二是認真做好全功能銀行系統柜員崗位設置的變更工作，對全行100多名持卡柜員、營業經理和網點負責人分別實行了崗位編號和級別的變更。在工作中，對分期分批到行里修改信息的柜員，都給予了認真對待、認真審核，嚴格把關，把錯誤發生幾率降至了最低，通過持續努力，變更工作圓滿完成，在其他各項工作正常運行的同時保證新舊崗位信息順利過渡。

三是針對支行部分營業經理在各網點輪換頂崗，需要定期即時修改信息以及柜員普遍出現的權限卡消磁的情況，我都認真加以對待，無論是節假日還是下半時間，都毫無怨言的對出現的問題實行有效處理，一年來，共修改權限卡信息上余筆，累計補發卡余張，保證全行沒有因為修改不即時耽誤營業經理和柜員的工作現象發生。

三、按部就班，搞好員工勞動合同的續簽工作。

因為今年有很多在崗職工和柜員合同工勞動合同到期，合同續簽工作量較大，為了能夠保障這項工作的順利實行，我即時按照上級行的要求下發了勞動合同續簽通知，公布崗位信息，即時提醒員工做好續簽勞動合同的準備工作，監督員工本著嚴肅認真的態度簽訂勞動合同，并在第一時間報送市行，使全行今年沒有出現到期沒續簽和不簽勞動合同的現象發生。

四、保質保量，系統展開總行人力資源系統維護工作總行的人力資源系統記錄了每位員工的自然信息、教育水準、薪酬檔案等內容。隨著員工受教育水準的變化、職務的晉升、黨派團體的加入以及各部門網點之間的崗位輪換，系統中各項內容都要隨時更新和維護。而上級行也從今年11月份開始要求將每位員工的照片上傳人力資源系統，還要將每位員工從入行前的畢業學校開始將簡歷補充完整，這兩項工作量都很大，在困難面前我沒有任何怨言，下到每一個網點給全行每一位員工照相，然后保存和修改，并逐一對每名員工的簡歷實行修改和維護，在規定的時間內完成了整個支行人力資源系統的維護工作。

五、有條不紊，搞好統籌保險和公積金管理。

一是按照統籌保險屬地化管理要求，對新調入的外地員工全部建立了三險一金檔案，對新錄用的大學畢業生即時建立了統籌保險和公積金帳戶，有效消除了這些員工的后顧之憂。

二是嚴格按照上級行的相關要求，按時上收法人營銷中心的員工的公積金余額劃轉到指定帳戶，保障法人營銷中心即時上收。

三是認真做好行內不幸去世的員工的善后工作，即時協助職工家屬提取了公積金及醫療保險卡內的余額，確保了職工及其家屬的權益得到維護。

四是做好員工提取公積金的各項程序和準備工作，對需要提取公積金的員工，協助其認真填寫憑證，督促其準備各項手續，保證公積金得以順利提取。截至當前，共有名員工提取了公積金，累計萬元，沒有一筆在領取過程中出現問題。

一年來，我在工作中雖然取得了一點成績，但仍然存有著一些問題和不足。業精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨，新的一年里我為自己制定了新的目標，那就是要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰。我要一如既往地向領導和其他同志學習，發揚優點、克服不足，勤勤懇懇，任勞任怨，努力開拓，力爭使自己的政治素質和業務水平在較短的時間內再上新臺階，更好地完成領導安排的各項工作任務，爭取取得更好的工作成績，不辜負領導和同志們的信任。

xx年我行緊緊圍繞省分行收付清算條線xx年工作提出的“首先是做好新線系統下業務管理和合規內控工作;二是重視流程再造，研究制定新線業務操作流程和崗位設置方案，確保上線后各項業務的安全、高效運行”的內控工作思路及工作目標、任務和要求，進一步深化內控基礎建設，認真完成省分行收付清算條線工作任務，各項業務穩步、健康發展。現將xx年工作總結如下：

出自 www.cdxkw.cn

一、收付清算條線日常管理工作。

根據我行年初制定的《xx年收付賬務條線工作計劃》及《支行收付賬務條線應急預案及實施細則》中的要求，我部增強了對轄屬網點的日常業務監督、培訓學習、業務檢查、應急預案等方面的管理。每日,我部安排專人通過報表對同城票據交換、大小額等系統等實行非現場檢查;每季度，我部均按照計劃中的要求，對全轄收付清算條線業務操作與合規內控管理方面實行現場與非現場檢查。

二、制度的建設和執行情況。

xx年初，我行即根據全轄實際情況制定收付清算條線工作計劃，內容包括業務培訓、檢查、考核等事項。在全年，我行均按照計劃認真展開相關制度的培訓、業務檢查、考核等工作，通過培訓，提升了規章制度的上傳下達;通過檢查，提升了員工合規操作意識和制度的執行力;通過考核，促動了各項業務的健康發展。

三、實行精細化管理，增大部門條線管理力度。

1、現場與非現場檢查方面。xx年，我部門增大了對基層網點的非現場檢查和考核力度，對網點出現的業務風險點以“督辦卡”、“查詢”的形式下發督辦，督促網點業務經理落實可能發生風險的原因，采取有效措施，積極整改，使操作風險可控、可防。按照省分行跨行查詢查復等相關要求，xx年我部共下發大小額系統、查詢查復系統查詢書共計46筆，督促行辦即時實行處理對有問題來賬報文，即時聯系客戶或者查詢、退報、劃轉。我部堅持每季度實行一次現場檢查，并對各行辦存有的問題實行通報，限期整改并跟蹤落實整改情況。在撰寫季度通報時，將現場檢查和日常非現場檢查結合起來，全面反映行辦的業務風險控制水平和規章制度的執行力。

2、系統內資金清算系統、人行大、小額系統方面。根據省分行收付清算部下發的文件中的要求，我立即按省分行的要求實施此項工作，超權限的大額匯款通過相對應的個金、公司、國結部門實行審核、簽字后，由我部修改權限，并實行登記，嚴格管理防范風險，使基層網點業務操作的合規性進一步提升。

3、同城票據清算方面。作為業務管理部門，xx年我部按照省分行要求，我部對轄屬12個網點同城票據交換業務操作實行了檢查，檢查覆蓋率達到100%,對同城票據交換業務操作實行了進一步的規范，重在對新線制度的執行及執行過程的管理，努力把規章制度細化為操作規范，細化為過程管理，細化為崗位管理，落實到每個環節，落實到每個崗位，落實到每名員工，增強制度執行的可操作性。

四、增大培訓力度，提升條線管理人員及業務經理的管理水平。

1、業務經理是銀行內控風險管理的一道重要防線，在一定水準上有效控制了操作風險、內控風險，對增強基層經營性分支機構的內控管理發揮了重要作用。為了提升業務經理的綜合素質，我行除堅持每月至少召開一次業務經理例會，將本月條線管理的重要文件、規章制度等組織業務經理實行學習外，同時要求業務經理將文件精神加以提煉后，組織本網點員工認真細致地學習，不得照本宣科，從而提升業務經理自身學習水平，同時要求業務經理在規章制度的落實上增大監督、檢查力度和整改力度，進一步強化內部管理，采取有效措施降低業務差錯的發生，確保相關規章制度落實到位。

2、根據省分行“內控和案防制度執行年”活動各階段的工作安排，我部門利用部門晨訓時間，將省分行收付清算條線新的制度、規章等文件精神，即時傳達到部門每一位成員，增強日常業務的監督管理。

3、根據省分行收付清算部工作安排，我行于11月10日晚在職工培訓中心舉辦了收付清算條線業務培訓，參加此次培訓的人員為各行對公業務人員，包括經辦人員、事中人員及業務經理，共計63人。培訓主要講解了國內收付、國際收付、資金電訊業務及其他優秀支行經驗介紹中的有益方法，培訓中指出了各網點前期操作中普遍存有的一些問題，同時強調了一些注意事項，進一步規范了收付清算條線方面的操作，達到防范風險的目的。

4、年終決算日，同城票據交換業務的操作將由平時的“普通模式”變更為“特殊模式”，操作發生了較大變化。為保證年終決算的順利實行，我部特組織各行業務經理、會計人員于xx年12月28日在培訓中心舉辦了同城業務年終決算培訓，對操作要點、注意事項實行了強調。

5、為了進一步提升全轄會計人員規章制度掌握及操作的熟練水準，全面提升制度執行力，我部門在xx年11月21日晚，組織全轄業務經理、會計人員在支行實行了it藍圖規章制度考試，內容涉及光票托收和旅行支票業務、國際匯出匯款業務、國際匯款查詢查復業務、國際匯入匯款業務、國內收付業務、資金結算業務等業務的重點操作環節、基本業務流程、風險控制要點等，提升了業務經理和基層網點操作人員的業務素質，為各項業務的健康展開奠定了堅實的基礎。

五、xx年的工作重點。

1、增大業務檢查力度，提升網點合規操作意識。

我部在xx年的現場檢查中，將重點對各行制度建設和執行情況，國內收付清算業務、同城票據交換業務和國際收付清算業務實行檢查。對于在每次檢查中個別行辦暴露出的問題，我部將在每季度實行整理、歸集，并實行全轄范圍內的通報，錄入問題庫。要求各行辦在規定的時間內實行整改，并回復整改結果，我部對整改結果實行實時監控并現場審核，確保整改徹底、到位，從而規范業務操作，防范風險。

2.增強對基層營業網點柜員的培訓。

因為我行新老柜員交替較頻繁，我行將積極展開學習、培訓工作，同時要求各行辦采取自學、集中輔導及研討等多種形式相結合的方式，使基層網點新柜員能夠盡快掌握核心系統業務流程及風險控制要點。在具體操作業務時，嚴格依照流程辦理業務，規范業務操作，并遵守相關風險控制環節的提示要求，切實控制業務操作風險。

3、增大非現場和現場考核力度，督促各網點合規操作。

xx年初我行將根據實際情況制定xx年《財務運營板塊考核目標》，內容包括國內收付清算、國際收付清算、資金清算等，涵蓋了所有收付清算條線業務。在xx年，我行將在原有的基礎上增大考核力度，將出現的差錯、質詢與網點績效排名、業務經理績效、柜員績效掛鉤，對出現的重大差錯與個人合規檔案掛鉤，從而促動收付清算業務穩健、健康發展。

教師的銀聯工作總結篇十六

今年,局工委在黨委和上級工會的領導下,堅持圍繞中心,立足維護,提高素質,依法治會的工作方針,全局工會各級組織和工會干部按照市總工會的工作要求,開拓進取,求真務實,在實踐中取得了顯著的工作成效.主要做了以下幾方面的工作:。

一、特色工作：建筑業精英賢內助迎新春茶話會：金壇建筑業的發展，離不開社會各界的支持，更離不開建筑戰線干部職工家屬的無私支持和默默奉獻。2月14日上午，由建設局和市婦聯聯合舉行的“全市建筑業精英賢內助迎新春茶話會”，在建設局召開。會上，邀請了項目經理、施工企業負責人的家屬代表參加，大家相互交流，增進了解，增進感情，共話金壇建設事業的美好未來，共同為金壇建筑業的和諧發展增添力量。趙市長也到會講話并給家屬們發放紀念品和慰問金。

二、送溫暖工作：xx年2月7日，建設局黨委及行政全體領導率工會、婦委分三個小組對建設系統37個因病、因殘等原因的家庭，共送去慰問金69000元。給他們送去了組織的溫暖，使他們能過一個祥和的春節。組織好特困職工家庭，接受市總工會的春節慰問。

各基層單位工會也分別慰問了本單位的困難職工。

三、組織工作：在局工委的指導下，xx年2月12日，金壇港華燃氣有限公司工會成立暨第一次會員大會隆重召開，金壇港華工會會員認真負責地行使自己的**權利，選舉產生了工會第xx屆委員會委員、經費審查委員會委員和女工委員。金壇港華有限公司是一家中外合資企業，能積極主動地成立工會，維護職工群眾的經濟利益和**權利，對推動金壇市工會工作的創新、健康發展起著非常積極的作用。

根據省建設工會的要求，更好地發揮產業工會職能，進一步擴大工會組織建設，開展了金壇市建設局產業工會組織調研以局面形式作了情況匯報，并向來壇調研的省建設工會的領導提了如何加大建筑企業工會力度的建議。

四、職代會：金壇市第一建公司于xx年2月9日上午在公司四樓會議室召開第xx屆四次職工代表大會，討論《一建公司改制方案》和《職工安置方案》，應到代表108人，實到88人，委托16人。大會以無記名投票方式對《一建公司改制方案》和《職工安置方案》進行了審議表決，以76人贊成、27人棄權、1人反對，通過了《一建公司改制方案》；84人贊成、17反對、3人棄權通過《職工安置方案》。

xx年2月8日至9日，自來水公司召開第xx屆三次職工代表大會，會上通報了xx年度行政工作報告和工會工作報告，并詳細分析了公司行政財務狀況，會還審議并通過了《集體合同》《工資集體協商協議》《金壇市自來水公司社會服務“一告查實待崗制”》及《金壇市自來水公司職工子女高考錄取大學獎勵辦法》，真正做到廠務公開。

五、職業技能比賽：根據市勞動競賽委員會的要求，組織了《抹灰工》、《建筑電工》和《鋼筋工》職工職業技能操作比賽，由于報名工作、理論測試和實際操作比賽規范有序，三個項目均取得圓滿成功。

尤其是在北京舉行的“為首都增輝為奧運加油”江蘇金壇進京建筑健兒鋼筋工職業技能大賽，得到了很多部門的關心和支持：xx辦公廳直屬工作局副局長王軍東、xx辦公廳直屬工作局營房處處長徐富貴、北京市外地施工企業黨委副書記、外地施工企業工會主席張小虎、江蘇省政府駐北京辦，建管處主任、江蘇省建設廳駐京聯絡處主任謝挺、中集建設集團有限公司北京分公司副總經理張寶彥都參加了競賽啟動儀式，觀看了選手的比賽。張小虎和王軍東還在啟動儀式上講話。本次活動中國建設報也到場進行了采訪。

六、女職工工作：3月8日上午，建設局女工委組織全系統80名女職工代表匯聚一堂，舉行“建設局紀念‘三八’婦女節97周年暨建功xx、和諧奔小康演講活動”，隆重慶祝“三八”婦女節97周年紀念日的到來。黨委書朱記到會祝賀，會議由黨委委員建設局辦公室主任主持。

積極組織全系統女職工開展巾幗建功活動：園林管理處全體女職工為創園林綠化城市作出很大的貢獻，受到各級、各界的好評，被命名為“江蘇省巾幗文明示范崗”；建筑咨詢有限公司、自來水公司化驗室被評為“常州市巾幗文明示范崗”；自來水公司營業大廳及園林處綠化設計室等4個單位被命名為“金壇市巾幗文明示范崗”。

七、教育培訓：上半年依托建筑技工學校進行了建設系統不同崗位、不同人群的培訓班，其中建筑類崗位資格培訓8起，計500人；初中級建筑職業技能培訓簽定8500多人次；園林綠化、建筑工程預決算、物業法規、城建檔案管理、住宅分戶驗收等各類培訓1100多人次。

八、評選“優秀農民工”：根據市總工會“關于開展為優秀農民工送保障活動”的通知要求，針對各建筑企業的實際，及時發文件組織評選，確保優秀農民工的榮譽和待遇得到落實。

九、開展“五一”宣傳月活動：組織幼兒園的教師排練舞蹈參加市總慶五一文藝匯演，并和工人文化宮一起送文化到企業；自來水公司和房管處圍繞《企業工會工作條例》制作展版參加市總宣傳及展評，自來水公司展版獲二等獎。

十、勞模工作：春節期間慰問省勞模及省勞模的遺孀。

教師的銀聯工作總結篇十七

光陰似箭，日月如梭，不知不覺已經在__小學度過一個學期的教師旅程。一個學期已過去，新的學期即將來臨，在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的體育教育事業上，傾注于每一個學生身上。在這過去一個學期里，我不斷努力工作和學習，在教育方面，獲益匪淺。回顧這段時間的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，默默耕耘在教師這片圣地上，現結合過去一個學期來的思想品德、工作業績等情況做以下匯報。

我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教。努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

在教學過程中，向學生傳授體育知識的同時，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛生相結合，積極開展多種形式的強身健體活動。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，時常與學生為主體，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對一年級的學生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。通過體育課的鍛煉，使那些學習不太好的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設施和場地。這一學期，我主要擔任一年級兩個班和四年級體育教學工作，承擔了學校女足校隊和足球初級班的訓練工作，與其它幾位體育老師共同合作訓練田徑隊和體育舞蹈隊參加了楚雄市201_年小學生田徑運動會并取得可喜成績。雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教教學中學到了很多，我也明白自身的學識不代表教教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓指導，總結出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。

“金無足赤，人無完人”，這一學期以來，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進。首先我覺得我的教學設計能力還待提高，其次，可能是年輕氣盛的原因，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。我將通過自己的努力，不斷學習，不斷進取，為永安小學的美好明天貢獻自己的一份力量。

教師的銀聯工作總結篇十八

6月初，在國際信用卡市場中占據60%份額、排行老大的visa國際組織，放話要封殺國際信用卡市場份額不及其1/6的中國銀聯的境外清算渠道，據測算，國內將有超過5000萬張信用卡受到牽連。

此事引起了國際信用卡組織、銀行界、持卡人以及媒體等多方關注，可是到6月底了該事件卻仍然謎團一片，各方對此事均低調回應，頗為謹慎。這撲朔迷離的態度給這本就無確切來源的事件又增添了一層迷霧。

尼爾森內部的一份數據報告顯示，中國銀聯在亞太地區劃卡的筆數和金額已經排到了第二位，直逼排名老大visa的位置，而且增長幅度非常快。

然而，中國銀聯某人士表示，在境外使用visa雙幣卡，即使走的是中國銀聯的通道，visa也會通過中國銀聯向發卡行收取一定的品牌費。

那么，visa究竟為何在境外仍要對中國銀聯封殺?事件背后有著怎樣的隱情?

兩敗俱傷。

有媒體報道稱，6月1日，visa向其全球會員銀行發函，要求從今年8月1日起，凡是在中國大陸以外受理帶有visa和中國銀聯雙標識的雙幣種信用卡時，不論是刷卡消費還是atm取現，都不得走中國銀聯的清算通道，否則visa將重罰收單銀行，第一次罰款5萬美元，如果收單銀行再犯，將每月罰款2.5萬美元。

面對媒體的報道，中國銀聯于6月3日作出回應：“中國銀聯、visa”雙標識卡不是純粹的單品牌銀行卡，標識雙方均有責任和義務為持卡人提供境外受理服務，這也直接關系到持卡人的權益和發卡銀行對持卡人的承諾等。任何一方都無權單獨對持卡人選擇境外支付通道做出限制，持卡人擁有選擇境外支付通道的權利。

在中國銀聯官方作出回應后，visa中國區公關部劉婕表示，“visa這樣做是出于全球運作規章的執行與實施方面的考量，不針對任何公司，也不針對中國銀聯。”劉婕還強調，visa對海外收單銀行運作規章的考量一直在進行，對于8月1日的時間節點，她表示并未聽說。而針對會員銀行若違規將重罰一事，劉婕并未否認。

盡避劉婕表示并未聽說8月1日這個時間節點，但是“visa發行的4字頭雙幣種信用卡，須按照公司全球業務運作規章的規定走visa通道結算”卻是事實。

深發展信用卡中心總裁彭小軍分析，銀行既要服務于客戶也要服務于商戶，如果visa對中國銀聯采取限制措施，不僅將傷害客戶的權益，同時也傷害商戶的利益。在有權選擇不同交易網絡權利的基礎上，客戶交易體驗也是其接受銀行卡支付的重要因素。

如果一個客戶要求在海外消費時使用中國銀聯通道，而該商戶卻因為visa的制止而拒絕，此時必然會給客戶帶來不好的交易體驗，也影響商戶的利益。同時，銀行發行雙幣卡是對客戶有承諾的，如果現在禁止客戶在某些情況下的選擇權，或者說人為地減少一種交易通道，這對銀行的信用也是一種傷害，將造成客戶對銀行的某種程度上的質疑。

此外，visa的這一舉措可能會帶來visa雙幣種卡被棄用。截至2009年3月底，中國雙幣種卡占中國銀行卡發行總數的52.6%，其中有visa標識的占雙幣種卡總數的50.1%。現在，包括中、農、工、建、交、招行、深發展在內的18家中資銀行都是visa的會員，這18家銀行已發行約5288萬張visa雙幣種信用卡。一旦visa卡被棄用，損失的將是持卡人與銀行的雙重利益。

銀行卡市場亟待開放。

visa與中國銀聯一個便利、一個便宜，消費者如何選擇可以因消費的實際情況而定。

1993年和1996年，visa先后在北京和上海成立代表處，這遠早于2002年成立的中國銀聯在境內開展業務的時間。但時至今日，visa卻始終沒能在中國境內市場占優勢。

在結算方面，如果在境外消費選擇中國銀聯通道，是將消費額直接由當地貨幣兌換成人民幣，結算的匯率是按照國家外匯管理局公布的當日人民幣匯率中間價為準，只有一次兌換，并且不需要支付任何額外的費用。如果選擇visa通道，要先將消費額由當地貨幣轉換成美元，再由美元兌換成人民幣進行結算，結算的匯率由visa根據當日全球的匯率進行綜合而定。“這里面有兩次兌換，可能存在一定的損失。”招商銀行信用卡中心于樂向《中國經濟和信息化》記者說道。

此外，在境外非美元國家消費走visa通道的話，每一單消費金額需要多支付1%～2%的國際服務費，也稱為貨幣兌換費。事實上，國際服務費是國際組織如visa、萬事達等向發卡銀行來征收的，但是大多數發卡銀行都會把這部分費用轉嫁到消費者(持卡人)身上，并且各家發卡銀行的費率標準不同。但是，相對于已有30多年歷史的visa來說，2002年成立的中國銀聯在覆蓋率(包括atm機、pos機，以及合作的成員機構等)方面，還是顯得單薄了些。

中國銀聯已經覆蓋到90多個國家和地區，但這并不能說明中國銀聯的商戶覆蓋率。也就是說，某個國家或地區有中國銀聯的網點不代表所有的商店都能夠刷中國銀聯標識卡。因此，在atm機取現、pos機刷卡的便利性方面，visa強于中國銀聯。但是，只要走中國銀聯通道，就可以為消費者省下一定的費用。在收取柄際服務費方面，中國銀聯略勝一籌、扳回一局。

當初visa與中國銀聯合作，是以visa雙幣卡為結算平臺，即使走中國銀聯的結算通道，也可以共同分成。

我國國內日常使用的以“62”開頭的、帶中國銀聯標識的借記卡基本上都可以在境外有中國銀聯覆蓋的國家和地區使用。這就意味著持卡人在出境游玩時并非一定要使用visa與中國銀聯雙幣種信用卡，即當持卡人使用以“62”開頭的、帶有中國銀聯標識的借記卡在境外刷卡消費時，并不涉及visa通道。visa也就無從獲取相應的分成了。

問題又來了，visa封殺的是visa發行的4字頭雙幣種信用卡的中國銀聯通道，并不涉及中國銀聯借記卡。

“結算通道就意味著利益，走誰的通道，誰就能從中獲利。從表面上來看，的確是雙方的結算通道之爭，但背后隱含著的是銀行卡市場的開放問題。我國國內銀行卡市場現在是被中國銀聯獨家壟斷經營。”中央財經大學中國銀行業研究中心主任郭田勇教授直言。

以前雙方約定的“中國銀聯主內、visa主外”(即境內刷雙幣卡都走中國銀聯通道、境外刷雙幣卡都走visa線路)的格局，隨著中國銀聯的國際化步伐，正在被打破。

“我認為不能簡單地說visa僅是意識到自己的市場被別人吞噬。”中信銀行銀行卡研究專家聶俊峰提出了自己的觀點。中國銀聯在東南亞一帶成為中國人出境的首選，主要原因在于：中國銀聯在國內具有獨家支配性的市場地位，還包括中國銀聯比較成功的境外消費免貨幣兌換費的宣傳策略。

中國市場這塊大蛋糕應該怎么分，不是簡單的幾個人、幾家企業可以決定的。

縱觀整個發展脈絡，visa與中國銀聯的矛盾由小漸大、由來已久，但是不可否認這矛盾中也隱含著優勢互補的信號。

中國銀聯想要在國際市場上站穩腳，不能僅僅“以內養外”，只依靠中國的市場。

此外，visa畢竟在國際信用卡市場闖蕩多年，霸主地位也不容小覷。visa想要在中國做出成績，與國內唯一的競爭通道中國銀聯為友總不是件壞事;并且，如果中國銀行卡市場開放以后，visa與其自己花血本、建網絡，不如與中國銀聯合作才更加劃算。

教師的銀聯工作總結篇十九

自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。多年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，現就我多年來的.工作總結如下：

我能認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。從嚴要求自己，不斷學習使自己在教育行業中不斷成長。

多年來我一直擔任x年級的xx學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。

(1)在教學中重視差生的輔導工作，依據學生的層次安排不同層次的作業，讓差生得到重視，養成良好的學習習慣。對個別的差生，經常面批作業，在課堂上采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋。平時，還注意“兩手抓”，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。

(2)提高學生預習的有效性。教給學生預習的方法，有針對性地提出預習題，進一步重視預習的課堂檢查，教學即可從預習入手，以學定教。

(3)重視課堂的操作性。首先預設課堂的教學目標，根據課堂的動態發展恰當地調整預設目標和生成新的目標，主動對目標的達成度自我評估。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感。

(4)重視課后反思。養成教學反思習慣。加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華。

嚴格遵守學校的各項規章制度，工作中能正確處理好與領導同事之間的關系。對人真誠、熱愛學生、人際關系融洽，處處以人民教師的行為來規范自己的言行。

隨著新課程改革，本人在教學之余，還積極參加各類教育技術培訓，掌握了多媒體的一些方法。并能主動承擔一些校本培訓業務和小本研修活動，受到了教師和領導的一致好評。而且自己對自己所研究的關于“自主學習的有效性”也有了一定的理解。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。

教師的銀聯工作總結篇二十

【提要】x年x月x日，我幸運地接到了中國銀聯四川分公司的面試通過通知，并于x月x日入職，開始了為期兩個月的實習。作為中國的銀行卡聯合組織，中國銀聯處于我國銀行卡產業的核心和樞紐地位，非常感謝中國銀聯這個平臺帶給我的機會，短短兩個月里，我能感知到自身職場素養和處事能力的迅速提升，開闊了視野，獲益良多。

一、實踐背景。

中國銀聯（chinaunionpay）成立于2002年3月，是經國務院同意，中國人民銀行批準設立的中國銀行卡聯合組織，總部設于上海。作為中國的銀行卡聯合組織，中國銀聯處于我國銀行卡產業的核心和樞紐地位，對我國銀行卡產業發展發揮著基礎性作用，各銀行通過銀聯跨行交易清算系統，實現了系統間的互聯互通，進而使銀行卡得以跨銀行、跨地區和跨境使用。在建設和運營銀聯跨行交易清算系統、實現銀行卡聯網通用的基礎上，中國銀聯積極聯合商業銀行等產業各方推廣統一的銀聯卡標準規范，創建銀行卡自主品牌；推動銀行卡的發展和應用；維護銀行卡受理市場秩序，防范銀行卡風險。通過銀聯跨行交易清算系統，實現商業銀行系統間的互聯互通和資源共享，保證銀行卡跨行、跨地區和跨境的使用。截至2017年6月，銀聯網絡遍布中國城鄉，并已延伸至亞洲、歐洲、美洲、大洋洲、非洲等境外160個國家和地區。

中國銀聯股份有限公司四川分公司成立于2005年12月28日，是中國銀聯按照人民銀行關于規范和促進銀行卡受理市場發展的指導意見，在原成都聯網通用平臺基礎上設立的無銀聯地區第一家分支機構公司。原成都聯網通用平臺功能不完整，不具備清算功能，也未能與全國跨行交易網絡聯網。在中國人民銀行成都分行的領導、協調和推動下，在各商業銀行四川分行、成都分行的大力支持下，各方達成了由中國銀聯承接成都銀行卡聯網通用平臺的協議，并且承諾加快對聯網通用平臺進行標準化、規范化改造，完善平臺功能，提高聯網通用質量，進一步改善聯網通用和加快產業發展。銀聯作為規則的管理者和協調者，在各大銀行中處于中心地位，而且與金融和信息數據安全息息相關。雖然可能在實習過程中我并不會與核心業務有直接接觸，但這個平臺的特點依然十分適合在財經學校，在統計學院學習的我。所以我認為這是一個很好的機會，看看自己這兩年所學的理論知識在實際工作中會有怎樣的運用，反過來也能考察自己知識和技能的不足之處，拓展自己的視野。

二、實習內容。

此次在中國銀聯四川分公司實習的機會得來不易，一共經歷了簡歷篩選、筆試篩選和面試篩選三輪篩選。為了通過簡歷篩選，我學習了如何書寫具有崗位針對性的簡歷，以及如何去修改和潤色，才能使得簡歷不被埋沒在大海中。面試篩選中，我也通過面試禮儀的學習使得自己在面試中能夠更好地展示自己。本著充分利用資源的目的，我在實習期間努力的熟悉單位的業務活動，通過各種方法系統地學習實務工作，使在學校書本上學到的理論知識和實地的工作能力結合，提高和鍛煉自身的能力。具體的實習內容如下：

（一）日常會議參加。

銀聯的會議十分頻繁，每周一次總結大會，每天還有部門的小型會議，并且不定期與總部開啟實時網絡會議。會議內容主要為工作總結和工作計劃，以及銀行業的經濟形勢分析，產品介紹等。銀聯的層級架構扁平化，所以即使是小型的部門會議也能能和總經理董事一起討論，發表自己的意見，并聽取其他實習生的意見。

（二）部門工作。

鑒于我是統計學院的學生，所以人事部將我安排在了銀聯的銀行服務部門。服務部主要負責與各大合作銀行的對接工作，部門里的每位前輩都是銀行代表，和自己負責的幾所銀行進行任務的交接以及安排。而我們實習生主要負責所有合作銀行的數據的統計整理和分析，形成每次會議的報表數據。

（三）學習任務。

銀聯有專門為實習生開設的學習的平臺——網絡學院在線課程平臺，里面包含了十分廣泛地學習內容，從銀聯的歷史發展，到銀聯統一數據平臺、郵箱的使用；從excel編制規范到c++等編程技術的學習。部門經理給實習生們都安排了學習任務，我們也最終在實習結束之前完成了銀聯學習的平臺的打卡。

（四）項目組工作。

由于扁平化的管理架構，各項工作往往以項目為單位由一個或幾個部門協同完成。實習期間，我也被安排進了各個項目組，由前輩帶領著一起完成項目。主要的項目如下：

1.跟隨部門前輩（銀行代表）與各大銀行以及商戶代表接洽談判。

2.參與銀聯移動支付產品云閃付app的市場推廣工作，并與各合作機構對接，根據公司確定的工作重點，指導、監督機構人員的各項工作。

3.參與“四川省移動支付便民示范工程”，并負責工程宣傳片的項目策劃、推進工作、以及現場拍攝工作。

4.參與四川省支付清算協會ii、iii類賬戶應用場景研究課題組討論與2018年度課題研究立項報告的撰寫。

5.參與2018中國（成都）移動電子商務年會暨流量經濟發展峰會上，云閃付app的市場推廣和用戶使用引導。

三、實習感悟。

作為一名財經學子，在學校的專業課程學習中較多地接觸了金融方面的知識，因此，抱著一種期望能將課本知識與實踐相結合的想法，我開始了在中國銀聯的實習生活。

剛入職第一天，是學生與上班族之間狀態過渡時期，公司的曹總和我們強調，進入銀聯之后，就要按銀聯的公司制度行事，從上下班時間，到儀態儀表要求無一不嚴謹以待，有人說，做任何事情，都需要一種儀式感，我想，也正是這種儀式感，幫助我時刻提醒自己敦促自己，幫助我快速進入到工作狀態。

其次，在銀聯大家庭中，我更是學到了腳踏實地的技能。第一，是對辦公軟件的更熟練地使用。第二，是對每一件小事都必須抱有的嚴謹態度。記得第一次寫營銷快訊的時候，曉夏姐對我說：“我幾乎把你寫的快訊重新又寫了一遍”，原來小小的一篇快訊，在每一個表達上都是字句斟酌的，在必須保證不會對讀者產生任何誤導的基礎上做到簡潔明了，對信息的把握和篩選，都是能力的體現。第三，是在每一次現場活動中的鍛煉，中國銀聯這個平臺給了我機會去接觸各種大型的活動，比如四川省移動支付便民示范工程、2018中國（成都）移動電子商務年會暨流量經濟發展峰會、工商銀行的e商逐夢計劃，親身參與到這些活動中也讓我收獲頗豐。

在這兩個月的實習生涯中，我更是深刻的感受到了銀聯的企業文化，銀聯的核心價值觀：服務、創新、責任和共贏。銀聯堅持“服務第一”，為客戶們創造最大價值，這在每天風雨無阻的數據通報背后就可以看出，每天準點的數據統計背后，是無數技術人員加班加點，對于任何一條有疑惑的數據，我們也是盡力解答，爭取讓客戶滿意。說到創新，不得不提這次新發布的云閃付app，新版本發布會議的時候，我有幸全程參與會議，了解到中國銀聯的研發團隊為了使云閃付app使用者擁有更好的用戶體驗，研發了左劃即可快速進入付款界面的專利操作技術，而新版本的每一個細節，皆是站在用戶的角度上，用創新為用戶帶來更好的體驗。

最后，我要衷心地感謝朱總，感謝他悉心的栽培，讓我印象最深刻的是他的一段話“既然來了銀聯，你就要把自己當成一名正式員工，在做任何事情的時候，都要想著你是一名正式員工，而不是一名實習生。在任何一個公司，尤其是銀聯這樣一個架構完整的大公司，我們需要的是腳踏實地做事情的，今后你所做的每一件小事情，認識的每一個人，可能在以后都對你有莫大的幫助。”還要感謝部門里的各位前輩老師們，他們作為業務上熟練的能手，肯于耐心地教導我，指點我，讓我感受到了銀聯大家庭的溫暖，部門之間的團結。

四、總結與反思。

首先，團隊精神。這點讓我感觸頗深，因為只有真正工作的時候，你才會意識到，在一個龐大的項目面前，并且還伴隨著各種突發情況，只有團隊合作才能最終走向勝利。而且團隊合作不是被動的“被安排”，而是一種主動的能力，你在團隊中的角色就取決于你的你這種能力。在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作在中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則:我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

再次，積極進取的工作態度。在工作中，你不只為單位創造了效益，同時也提高了自己。像我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。在我們工作中有很多需要注意的地方，比如對于各項數據的安全保密工作，我深感其重要性，曾經還有跟正式員工一起參加培訓的經歷，考察安全保密知識，對于違反規定的行為要受到嚴厲的處罰，事后還要進行批評教育，自我反省，確保不會發生第二次。

這次的暑期實習，我獲益良多，更是深刻地體會到了作為一名職工所必須要有的自我的職業道德和努力提高自我的職業素養，知道了工作規范化管理、嚴格執行標準的重要性，也學會了如何戒驕戒躁，耐心地對待每一個人物，盡管很多操作看似簡單重復，可依然要保持初見的嚴謹才能避免出錯。

教師的銀聯工作總結篇二十一

20xx年，在區委區政府的正確領導和上級主管部門的具體指導下，在區各相關部門、街道的支持配合下，區住房建設局緊緊圍繞區委區政府的中心工作，以開展黨的群眾路線教育實踐活動為抓手，按照年初制定的“創新、民生為本、監管有力、服務創優”工作思路，堅持深化改革創新，狠抓民生實事工作落實，全面推進住房和建設管理各項工作，各項目標任務全部圓滿完成。

一、20xx年主要工作完成情況。

（一）扎扎實實開展黨的群眾路線教育實踐活動。

2.堅持“四邊”解決民生問題。我局教育實踐活動堅持“邊學邊查邊改邊建”。一是認真查擺問題。通過問卷調查、召開座談會等形式，多層面廣泛征求意見建議，并成立3個檢查組對局各部門進行機關作風明查暗訪，將收集到的問題分門別類，梳理形成《區住房建設局黨的群眾路線教育實踐活動征求意見整改情況匯總表》，并制定立行立改措施，明確整改責任部門及時限要求。在此基礎上，局一把手組織撰寫了局班子對照檢查材料，局8名處級干部撰寫了個人對照檢查材料，深入查擺問題，明確整改措施。二是以基層群眾反映的問題為導向，著力解決民生問題。如：針對老舊小區及小產權房集中整治問題，局主要負責人帶頭深入社區就燃氣安全和物業規范化管理進行了系列專題調研，經統籌協調3月份啟動了南灣街道金桔苑小區天然氣轉換工作“老大難”問題，4月份制定了《關于做好小產權房物業管理工作的指導意見》。協調解決了南灣人民醫院住院大樓醫療及消防安全隱患整改項目施工慢的問題，該項目已于5月上旬全面完工。同時，想方設法為前來辦事群眾提供方便服務，區質檢站窗口設置了服務叫號機，并統一安裝了銀聯pos機，建筑工程送檢客戶可使用pos機刷卡繳納送檢費，深受群眾好評。

（二）創新，推進五項改革。

1.推進住房保障改革。一是改革創新人才住房保障工作。根據區委區政府關于全面深化改革的工作部署，我局在制定《龍崗區20xx年加快發展人才住房保障工作改革方案》的基礎上，出臺了《龍崗區關于加快發展產業人才住房的實施意見》、《龍崗區人才住房租售管理實施細則》、《關于實施〈深圳市龍崗區高層次人才（團隊）創業創新發展暫行辦法〉工作方案》及《龍崗區高層次人才（團隊）住房申請操作流程》等配套文件，進一步完善了人才住房保障政策。最新住建局年度建設工作總結范文最新住建局年度建設工作總結范文。二是建立“中廣核”模式，采取長租方式快速回籠資金。即建立面向企業（含機關事業單位）的長租機制，租賃期限為5至20年，一次性收回資金。，共受理78家企事業單位人才安居租房申請，申請租賃住房1483套，目前，已簽合同22家，租賃住房共330套。三是建立“方正微”模式，采取出售使用權方式解決住房無產權問題。即面向重點企業出售使用權，由企業對本單位人才和產業員工出租。，共受理78家企事業單位購買使用權住房申請，申請購買使用權住房1517套，目前，已簽合同22家，購買使用權住房共157套。四是探索通過采取政府直接管理，商品房配建項目開發商bot運營管理模式，引入專業中介機構參與管理等多種形式，采取以上措施充分消化保障房房源，盤活資產，減輕財政壓力，為保障房建設提供資金支持。

2.推行建設工程安全質量監督模式改革。完善建設工程施工安全質量抽查、巡查執法機制，促進建設主管部門由施工安全質量監督向執法轉變，加大工程建設五方責任主體建筑施工安全與質量違法行為查處力度，落實各方主體責任。制定了《龍崗區住房和建設局安全管理綜合信息系統推廣實施方案》，在日常執法監管中，明確各方主體責任，對建筑施工安全質量進行實時監控，全面掌握建筑施工安全質量情況，進一步創新建筑施工安全質量監管模式。

3.推行綠色建筑監管模式改革。一是推進綠色建筑管理由房屋建筑本體向項目整體延伸。強化建設項目配套室外環境和景觀工程綠色措施落實，實現與房屋建筑本體項目同步設計、同步施工、同步驗收、同步交付使用。，太陽能光熱系統應用覆蓋建筑總面積萬平方米，太陽能集熱器面積共8965平方米。二是推進綠色建筑施工圖設計文件核查向現場施工圖落實情況抽查轉變，確保綠色建筑技術措施落到實處。，我局牽頭編寫了《深圳市龍崗區綠色建筑實施意見》，修訂建筑節能（綠色建筑）施工圖設計文件抽查辦法，嚴格執行建筑節能和綠色建筑標準。三是推廣綠色施工試點。將綠色、生態、文明理念貫穿到施工全過程，促進建筑施工方式由高耗粗放型向節能、節地、節水、節材和環境保護轉變。，辦理建筑節能專項驗收項目31個，建筑總面積萬平方米，節能量達到萬噸標準煤。四是開發建筑節能與綠色建筑檢測新項目，逐步拓展節能保溫材料、空調系統、電源和照明質量、建筑圍護結構噪聲、建筑能效測評等節能和綠色檢測項目，為綠色建筑提供全方位的檢測服務。五是引導政府投資項目實行綠色再生建材政府采購，大力推廣綠色再生建材產品使用，積極推進我區政府投資公共建筑節能改造工作。目前，分別由區機關事務管理局、衛生局、教育局等責任單位實施的首批項目共15個，已完成節能改造方案編制和審批，正在進行改造施工。

4.推行建筑市場主體違法行為執法管理模式改革。，組織到市住建局、區建筑工務局、橫崗街道、招標代理機構等單位就圍標串標行為進行深入調研，目前，正根據調研結果，起草《建筑市場主體違法行為認定標準》，對串通投標、弄虛作假、轉包、違法分包等建筑市場嚴重建法行為，制定統一的執法檢查內容、工作程序、注意事項及取證認定標準，使建筑市場違法行為查處工作更具抓手，更有效地規范建筑市場秩序。

教師的銀聯工作總結篇二十二

中國銀聯是經國務院同意，中國人民銀行批準設立的中國銀行卡聯合組織，成立于2002年3月，總部設于上海。目前已擁有近300家境內外成員機構。

作為中國的銀行卡聯合組織，中國銀聯處于我國銀行卡產業的核心和樞紐地位，對我國銀行卡產業發展發揮著基礎性作用，各銀行通過銀聯跨行交易清算系統，實現了系統間的互聯互通，進而使銀行卡得以跨銀行、跨地區和跨境使用。在建設和運營銀聯跨行交易清算系統、實現銀行卡聯網通用的基礎上，中國銀聯積極聯合商業銀行等產業各方推廣統一的銀聯卡標準規范，創建銀行卡自主品牌；推動銀行卡的發展和應用；維護銀行卡受理市場秩序，防范銀行卡風險。

面試過程中，面試官會向應聘者發問，而應聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據。對應聘者而言，了解這些問題背后的“貓膩”至關重要。本文對面試中經常出現的一些典型問題進行了整理，并給出相應的回答思路和參考答案。讀者無需過分關注分析的細節，關鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規律及回答問題的思維方式，達到“活學活用”。

問題一：“請你自我介紹一下”

思路：

1、這是面試的必考題目。

2、介紹內容要與個人簡歷相一致。

3、表述方式上盡量口語化。

4、要切中要害，不談無關、無用的內容。

5、條理要清晰，層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫好背熟。

問題二：“談談你的家庭情況”

思路:。

1、況對于了解應聘者的性格、觀念、心態等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、簡單地羅列家庭人口。

3、宜強調溫馨和睦的家庭氛圍。

4、宜強調父母對自己教育的重視。

5、宜強調各位家庭成員的良好狀況。

6、宜強調家庭成員對自己工作的支持。

7、宜強調自己對家庭的責任感。

問題三：“你有什么業余愛好？”

思路：

1、業余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、最好不要說自己沒有業余愛好。

3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。

4、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。

5、最好能有一些戶外的業余愛好來“點綴”你的形象。

問題四：“你最崇拜誰？”

思路：

1、最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是面試官問該問題的主要原因。

2、不宜說自己誰都不崇拜。

3、不宜說崇拜自己。

4、不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。

5、不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。

6、所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。

7、最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

問題五：“你的座右銘是什么？”

思路：

1、座右銘能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是面試官問這個問題的主要原因。

2、不宜說那些醫引起不好聯想的座右銘。

3、不宜說那些太抽象的座右銘。

4、不宜說太長的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優秀品質。

6、參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”

問題六：“談談你的缺點”

思路：

1、不宜說自己沒缺點。

2、不宜把那些明顯的優點說成缺點。

3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。

4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。

5、可以說出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優點的缺點。

問題七：“談一談你的一次失敗經歷”

思路：

1、不宜說自己沒有失敗的經歷。

2、不宜把那些明顯的成功說成是失敗。

3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷，4、所談經歷的結果應是失敗的。

5、宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

6、說明僅僅是由于外在客觀原因導致失敗。

7、失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。

問題八：“你為什么選擇我們公司？”

思路：

1、面試官試圖從中了解你求職的動機、愿望以及對此項工作的態度。

2、建議從行業、企業和崗位這三個角度來回答。

3、參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業，我認為貴公司十分重視人才，而且這項工作很適合我，相信自己一定能做好。”

問題九：“對這項工作，你有哪些可預見的困難？”

思路：

1、不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應聘者不行。

2、可以嘗試迂回戰術，說出應聘者對困難所持有的態度——“工作中出現一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的。”

問題十：“如果我錄用你，你將怎樣開展工作”

思路：

1、如果應聘者對于應聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法，2、可以嘗試采用迂回戰術來回答，如“首先聽取領導的指示和要求，然后就有關情況進行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計劃并報領導批準，最后根據計劃開展工作。”

問題十一：“與上級意見不一是，你將怎么辦？”

思路：

1、一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。”

2、如果面試你的是總經理，而你所應聘的職位另有一位經理，且這位經理當時不在場，可以這樣回答：“對于非原則性問題，我會服從上級的意見，對于涉及公司利益的重大問題，我希望能向更高層領導反映。”

問題十二：“我們為什么要錄用你？”

思路：

1、應聘者最好站在招聘單位的角度來回答。

2、招聘單位一般會錄用這樣的應聘者：基本符合條件、對這份共組感興趣、有足夠的信心。

3、如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責任感和良好的餓適應能力及學習能力，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務，如果貴公司給我這個機會，我一定能成為貴公司的棟梁！”

問題十三：“你能為我們做什么？”

思路：

1、基本原則上“投其所好”。

2、回答這個問題前應聘者最好能“先發制人”，了解招聘單位期待這個職位所能發揮的作用。

3、應聘者可以根據自己的了解，結合自己在專業領域的優勢來回答這個問題。

問題十四：“你是應屆畢業生，缺乏經驗，如何能勝任這項工作？”

思路：

1、如果招聘單位對應屆畢業生的應聘者提出這個問題，說明招聘單位并不真正在乎“經驗”，關鍵看應聘者怎樣回答。

2、對這個問題的回答最好要體現出應聘者的誠懇、機智、果敢及敬業。

3、如“作為應屆畢業生，在工作經驗方面的確會有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機會在這個行業里做兼職。我也發現，實際工作遠比書本知識豐富、復雜。但我有較強的責任心、適應能力和學習能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項工作，從中獲取的經驗也令我受益非淺。請貴公司放心，學校所學及兼職的工作經驗使我一定能勝任這個職位。”

問題十五：“你希望與什么樣的上級共事？”

思路：

1、通過應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。

2、最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。

3、如“做為剛步入社會新人，我應該多要求自己盡快熟悉環境、適應環境，而不應該對環境提出什么要求，只要能發揮我的專長就可以了。”

問題十六：“您在前一家公司的離職原因是什么？”

思路：

1、最重要的是：應聘者要使找招聘單位相信，應聘者在過往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。

2、避免把“離職原因”說得太詳細、太具體。

3、不能摻雜主觀的負面感受，如“太幸苦”、“人際關系復雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。

4、但也不能躲閃、回避，如“想換換環境”、“個人原因”等。

5、不。

能涉及自己負面的人格特征，如不誠實、懶惰、缺乏責任感、不隨和等。

6、盡量使解釋的理由為應聘者個人形象添彩。

7、如“我離職是因為這家公司倒閉。我在公司工作了三年多，有較深的感情。從去年始，由于市場形勢突變，公司的局面急轉直下。到眼下這一步我覺得很遺憾，但還要面對顯示，重新尋找能發揮我能力的舞臺。”同一個面試問題并非只有一個答案，而同一個答案并不是在任何面試場合都有效，關鍵在于應聘者掌握了規律后，對面試的具體情況進行把握，有意識地揣摩面試官提出問題的心理背景，然后投其所好。

銀聯商務客戶經理是在做什么的？待遇怎么樣（廈門）。

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