總結是一種對知識、經驗和技能的獨立思考和歸納，有助于知識的深化與轉化。寫作是一門藝術，如何用語言去塑造人物形象和情節發展？下面是一些優秀的總結范文，它們涉及不同領域的經驗總結和工作總結，希望能給大家帶來一些啟示和思考。

電廠實訓心得總結篇一

在現代電力能源需求不斷提高的今天,保障電廠設備穩定運行是設備維修部門的首要工作。下面是本站小編為大家整理的火電廠實習心得總結，供你參考!

烈日炎炎似火，在電廠的生產現場總有這么一群身著藍白相間條紋襯衫的年輕人在揮灑著汗水他們是誰，他們不是的員工而在在實習我們!!

在實習的我們充滿了求真的作風，求實的性格。也許正是句電的企業文化塑造了我們句電人的的品質。我們每一位學員們敢于直白的說“我不會”，積極的向當值人員請教，直到明白為止，而不是得過且過。因為我們明白不恥下問是學習必須具備的精神，同時我們也清楚的認識到：不會才有學習，才有進步。

回想當初剛剛結束上海六個月緊張學習的我，懷著忐忑不安的心情來到發電廠，上海的學習是抽象的，當時總希望把學到的理論知識與實踐結合起來，現在這機會終于到來，心里很是高興，但同時無形中也感到了一份責任。一份句電首代運行人員沉甸甸的責任!既然來了，就得學習更多知識、經驗和技巧。要想不被句電前進的步伐所拋棄，就必須不斷充實自己，完善自己，豐富自己。

在實習的我們充滿了關心與愛護，也充滿了無奈與彷徨。在這里不缺乏上級的關心，組里兄弟的照顧，年長同志的愛護，年輕同志的尊敬，這也是最溫暖我。最值的我回味的地方!

爭論，甚至爭到面紅耳赤;但最終還是被他用豐富的運行經驗、結實的理論基礎、不厭其煩講解把我最終從偏執中拉了回來。

最值得提起的是跑現場的那些日子，那段日子難熬，但卻記憶猶新;那時的天氣己經開始轉熱，一跑一身汗，現場一傳就是一天，回去后還要把圖畫出來，每天最快樂的事就是晚上洗個熱水澡好好的睡上一覺。累是累同志之間的兄弟般情始終支持著我，牽扯著我，努力做好自己，不斷的前進。

在實習日子，我像所有的同志一樣，會因為離家在外無法照顧家里，有時會因為家庭瑣事鞭長莫及而有一些心煩意亂，特別是才結婚的我，但是經常性的文體活動對我煩躁的情緒有了不小的緩解，時常利用下班空閑的時間和同志們打打籃球、打打羽毛球、上上網、打打牌、學習一些知識，提高自我素質，這段時間我思考了很多，深深的讓我感覺到，句電的大家庭讓我理想的篝火越燒越旺，讓我再次找準自己的人生方向。我相信我的選擇不會錯，一個人從一個企業到另一個企業，最要看的不是工作待遇如何，也不是自己的獲利收益，而是自己喜歡什么，給自己定一個值得去奮斗的目標，值得去追求的理想。

實習快要畫上了圓滿的句號，真心感謝領導們對我們工作、生活、學習上的關心和照顧，讓我們能夠安心學習、安心工作從而努力的提高自我。在實習的日子讓我收獲頗多，讓我對這段日子有了深深的眷戀。它不僅僅提高了我們的專業知識和運行技術，還讓我們來自兩岸三地的句電人真正的溶為了一個大家庭，并體會到了家庭的溫暖!

進入電廠工作是我曾經作了四年的夢，如今夢已成真，她已經陪伴我走過了大半年。當我走出校園，踏進電廠的那一刻開始，我就知道這必將是我人生中最大的一個轉折點，以后的旅程必將充滿著無限的機遇和挑戰。

“紙上得來終覺淺”是我對從學校走到工作崗位的最大感觸。

在單位領導的精心安排下，我們進廠一開始就進行了入職培訓教育，學習單位各項。

規章制度。

職業道德培訓和人格塑造等知識同時培訓我們的胡老師和周主任教給了我們很多很多做人和做事的方法為我們在日后的生活和工作增添了不少營養元素。

從事電力生產，最重要好的是要做好安全生產工作，“安全第一”這四個字必須時刻牢記在我們的心里。為此，從廠里安監部門到班組，都對我們進行了一系列的安全生產知識培訓，認真學習《電業安全工作規程》里面的每一項規定，這過程中我們學會了心肺復蘇急救法等安全知識。要做到真正的安全，必須從我做起，嚴格遵守《電業安全工作規程》，杜絕一切違規違章操作，真正意義上達到安全生產的目的。

我在檢修部爐修班工作。“臟、累、苦”無時無刻不跟爐修班聯系在一起，然而，對于一個來自農村家庭的年輕人，這算不了什么。爐修班是檢修部的一個重量級班組，她在確保機組長周期安全運行起到舉足輕重的作用。作為一個新人，我虛心向師傅們學習，善于思考，認真牢記和總結師傅們做教給的知識，勤于動手操作，將理論知識和實踐有機的結合起來，每天的工作，都給我帶來了巨大的收益。

一開始我就認真的學習整個電廠的各個系統，努力掌握各個設備的工作原理，為日后的檢修工作打下堅實的理論基礎。在實踐方面，在爐修班的轉自師傅們手把手的精心教導下，我很快的學會了一些常見的檢修工藝與流程，學會了處理一些常見的設備缺陷。制粉系統中的各個設備最容易出現故障，影響機組運行。比如磨煤機撐桿斷落，給煤機皮帶跑偏等。正因為這些問題的出現，我們才有機會深入到實際操作中去，假如沒有磨煤機撐桿的斷落，我們就無法了解它的整個結構，無法親自讀懂它的“內涵”。所以，只有自己親自接觸，親自的去實踐，才能從書本中跳躍出來，快速的處理每一件事情，這就是檢修工作的一個重要學習的地方，才能真真正正的學到和牢記知識。

在這里，除了工作之余，公司還會為我們安排了豐富的業余活動，每個人都可以發揮自己的特長，在屬于自己的舞臺上展現自己。如一年一度的足球聯賽，每逢節假日安排的棋牌，游園活動等娛樂節目。我們公司領導們真可是煞費苦心，努力為我們營造一種良好的生活和工作氛圍，不僅在解除工作疲憊的同時，還提高了個人的綜合素質，陶冶了情操。

讓我感觸較深的還有公司領導的平易近人和師傅們的兢兢業業。對待一個實習新人，領導和師傅們的關心與問候，讓我心存感激;在工作現場，師傅們頂著高溫、認真投入的工作景象，讓我敬佩萬分!在這良好的工作氛圍下，我很快的融入了工作當中，更加努力的學習知識。短短的半年時間里，我收獲良多：我收獲了知識、收獲了技能、也收獲了快樂!我不僅懂得了檢修人員必須具有的嚴密的學習思維，同時也積聚了無限的感恩。

感謝你們給我提供了這一次寶貴的工作學習機會，我將把在這里學到的知識和經驗運用到日后的學習和工作當中。我將一如既往，以最大的努力為公司的發展壯大貢獻自己的光和熱。

我懷著忐忑不安的心情來到電力公司，即將從一名學生走上實習工作崗位，面臨的一切都是那么新鮮。以前總是期待也像大人們上下班，貢獻青春服務人民?，F在這機會終于到來，心里很是高興，但同時無形中也感到了一份責任。既然工作了，就得學習更多知識，懂得更多做人的道理。要想不被社會所拋棄，就必須不斷充實自己，完善自己，豐富自己。

初到公司，進入了我人生第一個科室，見到了我的第一位領導。在科室長輩的教導下，每天都能學到不少新東西。

首先，學著畫高層圖。每天早上來到辦公室，打開計算機，坐下來就開始畫，常常一坐就是一天。在師傅耐心細致的指導下，我從剛開始總是犯錯，到后來終于自己一個人也能完成，每天都在進步中成長。雖然每天重復做一件事，就是畫圖，可心里還是覺得挺滿足的，至少我學會而且做好了一件事，獨立完成一件事嘛。

接著，學習填寫桿塔明細表。剛開始時我對各種桿型還不是很熟悉，對桿上的材料更是丈二和尚摸不著頭腦?？崎L拿了一本《貴州省農村電網10kv及以下架空配電線路典型設計圖集》給我，意味深長地說：“好好看，以后很有用的”。于是慢慢地我認識了桿型，各種材料配用的方法。可紙上談兵是不切實際的，所以當得到跟著長輩們下鄉驗收線路的機會時，我十分期待。

每天我們都追趕太陽的腳步，早8：30就出發。記得第一次下鄉是到維新，那天是星期六，科長帶著我，很耐心指點我：什么是分支桿，門桿，直線桿，轉角桿，耐張桿等等。那天腳都走酸，汗水大滴大滴流得滿臉都是，累是有點，但心里總是美滋滋的。

下鄉驗收是進步最快的時間吧，不光是身體鍛煉得棒棒的，而且認識了不少材料，知道不少新知識。五眼聯板，橫擔，抱箍，撐腳等等這些材料以前只是在圖集上看到，現在到了現場終于見到了它們的真面目，親自用手感受下，還真有點激動。每當從長輩們那里學到一樣新東西的時候，感覺生活真是無限美好，真感謝他們不厭其煩言傳身教，也感到其實自己不知道的地方太多，需要學習的太多。驗收過程中不僅看到，而且有機會還能觸摸到那些“新朋友”，真開心。

長輩們懂的太多，有時他們太忙，我就“偷偷”在一旁學，從他們一言一行中真能學到不少知識。驗收線路中，施工隊的缺陷總是逃不過他們的火眼金睛：“拉線松動，桿偏5°，導線對地距離不夠……”，等等。他們認真工作的樣子“帥”極了，真想有一天我也像他們一樣。

踏著太陽我們啟程，乘著月光我們歸來。雖然有時有點苦，有點餓，有點熱，有點累，但是想到千家萬戶燈火通明，孩子在燈火下學習，老人們在燈光下慈祥的目光，幸福的感覺油然而生。所以不管走過多少路流過多少汗，大家都感到很值得，臉上總洋溢著欣慰的微笑，放松的心情。朋友與我見面，第一句話“你又曬黑了”，聽到這話我不僅不感到沮喪，而是發自內心的自豪。

因為我一直堅信，有付出不一定有回報，但不付出決不會有回報。真心感謝長輩們孜孜不倦的教導，讓我明白踏實做事，真誠待人，虛心學習，勤于實踐是做人和工作的基本準則。

前方的路還很遠，需要我腳踏實地，一步一個腳印走下去……。

電廠實訓心得總結篇二

三周生產實習轉眼就過去了，我懂得就也越來越多了。其實，只要虛心，用心的學習，很多實際操作就會很容易掌握。我們立刻就上進入社會投入到工作當中了，這次實習讓我們明白了從一名未出社會的大學生最終成長為一名優秀的工人，我不僅僅要學習專研技術，更重要的是學習一種敬業精神，努力做到高效、自律、求實、創新，把自己融入到一個大團隊中去，增強自己的企業榮譽感，因為一個企業的成功就是每個員工的成功。

最后我想說的是：在_第二熱電廠實習讓我們受益非淺，總之這次實習，讓我感覺很值得。不僅僅讓我學到課本上學不到的知識，還加強了我們的實踐潛力。我還要感謝校園和二電廠給我們這么一個機會，還要感謝這次實習中帶領我們的老師和熱心的為我們講解電廠整個系統的幾位師傅們，能夠讓我們參加本次實習。讓我們更加的了解了專業相關的知識。我相信：這次實習對我今后的工作會有很大的幫忙。

電廠實訓心得總結篇三

人的一生中，校園并不是真正永久的校園，而真正的校園只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我很受用。雖然只有僅僅一個小時，也讓大家很興奮，大概是對電廠有了更深的了解，了解了自己以后的工作單位吧。對電廠也有了一個感性的認識。也許有的同學會用心的學習，使自己的知識更加豐富，明白更多的專業知識。

電廠實訓心得總結篇四

進入電廠工作是我曾經作了四年的夢，如今夢已成真，她已經陪伴我走過了大半年。當我走出校園，踏進電廠的那一刻開始，我就知道這必將是我人生中最大的一個轉折點，以后的旅程必將充滿著無限的機遇和挑戰。

“紙上得來終覺淺”是我對從學校走到工作崗位的最大感觸。

在單位領導的精心安排下，我們進廠一開始就進行了入職培訓教育，學習單位各項規章制度，職業道德培訓和人格塑造等知識，同時，培訓我們的胡老師和周主任教給了我們很多很多做人和做事的方法，為我們在日后的生活和工作增添了不少營養元素。

從事電力生產，最重要好的是要做好安全生產工作，“安全第一”這四個字必須時刻牢記在我們的心里。為此，從廠里安監部門到班組，都對我們進行了一系列的安全生產知識培訓，認真學習《電業安全工作規程》里面的每一項規定，這過程中我們學會了心肺復蘇急救法等安全知識。要做到真正的安全，必須從我做起，嚴格遵守《電業安全工作規程》，杜絕一切違規違章操作，真正意義上達到安全生產的目的。

電廠實訓心得總結篇五

20xx年3月1日我們開始了為期15天的畢業實習，在短短的十天里通過參觀電廠、跟班學習，使我學到了很多書本上所不能學到的知識，通過現場的跟班學習是我學到了很多知識，為今后的社會工作打下良好的基礎。

一、實習目的：通過參加發電廠的值班工作，使學生在電廠認識實習的基礎上，更好地熟悉電廠熱工部分及其運行維護工作，了解發電廠的生產組織管理和技術經濟指標，培養學生的實際操作能力和分析判斷事故的能力，達到以下目的：

3、通過實習，搜集和積累有關大型綜合作業的資料，為綜合作業作好準備;。

4、通過實習進一步培養學生的組織性、紀律性、集體主義精神等優良品德，為勝任以后的工作打好基礎。

二、工廠概況：唐山陡河發電廠隸屬于北京大唐發電股份有限公司，位于河北省唐山市開平區，始建于1973年12月，分4期工程建設，1987年10月8臺機組全部竣工投產，總裝機容量1550兆瓦。擁有兩臺125兆瓦機組、兩臺250兆瓦機組及四臺200兆瓦機組。

1、學習討論安全規程的有關章節并進行考試。

2、全廠介紹。電廠類型，機組數目、數量、負荷性質和供電情況。電廠在電力系統中的位置、發展遠景、生產組織和技術管理機構，經濟指標和安全情況。

3、廠方、車間提出對學生的要求。

4、全廠參觀。值班學習火力發電廠是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學能產出電能的工廠，即為燃料的化學能、蒸汽的熱勢能、機械能、電能。在鍋爐中，燃料的化學能轉變為蒸汽的熱能;在汽輪機中，蒸汽的熱能轉變為輪子旋轉的機械能;在發電機中機械能轉變為電能。爐、機、電是火電廠中的主要設備，亦稱三大主機。與三大主機相輔工作的設備稱為輔助設備簡稱輔機。主機與輔機及其相連的管道、線路等稱為系統?；痣姀S的主要系統有燃燒系統、汽水系統、電氣系統等。過去國內火電廠300mw機組以上的主控系統都普遍采用了dcs技術，但外圍輔助系統，包括除灰系統、除渣系統、化水系統、輸煤系統等采用的是獨立、分散的常規控制系統，由于各輔助系統工藝有其不同的特性，所以采用的控制系統配置不同、技術水平、監控方式各異，這就勢必對每個輔助系統都需配備相當的運行人員，使勞動生產率不能進一步提高。

四、實習心得：熱力發電廠是由許多熱力設備和電氣設備所組成的一個非常復雜的的整體，從某種意義上講，熱力部分的設備更多、更為復雜、也更容易發生故障和事故，熱力部分和電氣部分彼此間的關系是十分密切的。因此，凡是從事電力工程方面工作的技術人員，都必須對有關的熱力部分的某些基本知識有所了解，有所掌握。

工作總結：通過實習進一步提高對電廠安全經濟運行的認識，樹立嚴肅認真的工作作風。在今后的工作中應該具有組織性、紀律性、集體主義精神等優良品德。

電廠實訓心得總結篇六

一、實習內容：

我們在老師的`帶領下坐上了開往保定熱電廠的大巴，進行了一次短暫而有意義的實地參觀認知的實踐活動。

保定熱電廠位于保定市西郊，建于1958年，是一家具有悠久歷史的電力企業，一進大門我們就看到了高高聳立的三根煙囪，由右至左逐漸更新，其中最右的煙囪上清晰地寫著1959四個數字，彰顯著它見證過半個世紀的歲月，在教學樓前強調了注意事項后，我們一行人戴好安全帽，在講解員的帶領下向廠區內部進發。

我們先參觀了除塵和脫硫車間，聽老師傅講解后我們才知道，原來電廠需要的水質極高，比我們平時喝的純凈水的純度還要高上很多，接著我們看了架在運煤專列線上的輸煤帶，雖然輸煤帶是全封閉的，但是通過講解我還是可以想象的到煤是如何被篩選分離的過程，然后我們又了解了除塵煤斗等設施，這時天氣有些轉陰，似乎要下雨，老師傅加快了節奏，帶領我們穿過一段通道，上到了三樓的平臺上參觀電廠的核心部分？？鍋爐，在密密麻麻的管道包圍下我很難看到想象中的圓形的鍋爐部分，講解員師傅給我們講授了鍋爐的運行原理，管道內的氣壓，燃煤量等，使我真切的感受到了這個龐然大物運作起來時的威力。

從鍋爐的平臺我們直接進入了汽輪機和發電機室，那是個很大的鋼結構車間，足以抗8級地震，這個車間最大的特點就是噪音極大，溫度極高，兩個人面對面都聽不見對方的聲音，我們和老師傅的交流大多依賴的是手勢和口型，出來后我們來到了變電部分，據講解這里的電壓可高達110kv，管理極為嚴格，因此我們只能是遠遠觀望一番。

在這之后我們于6月23日回到學校參觀了動模實驗室的動態演示，在這里老師展示了鍋爐，發電機等的工作原理，再配合實驗室老師的詳細講解，使我基本了解了一套電力系統的運作流程。

緊接著我們又在學校觀看了電廠工作流程的視頻，該視頻總共分為十多個部分，分別講解了鍋爐，汽輪機，發電機，變電部分等各個電廠重要設施的詳細運作流程，使得我們在電廠參觀時沒有了解到的知識架構更為豐富。

二、實習收獲與體會：

通過熱電廠的實地參觀，動模實驗室的講解以及學校的視頻演示，我了解了熱電廠的基本構成和運作流程，和之前學的電力統計，電力市場概論，電力負荷預測，供用電管理等科目相結合，有了進一步了解，比如電力統計中的移動平均法預測下一年的各個季度的發電量，設備出力和可調小時數等數據，再比如供用電管理中，通過供電局的調度發出指令，命令機組的啟動和停用，這次我們看到了真實的機組，也見識了中央控制室，使我們把想象中的書本知識和真實的設備連接起來，形象化了書本中的內容，使得我們有興趣去了解更多的電力方面的知識，甚至相關的經濟行情，我和老師傅的交談過程中，了解到了標準煤炭的單價為850元左右每噸，聽動模實驗室老師講解時了解到鍋爐的燃燒溫度，耗煤量等指標，使我深深地領悟到所有的學習其實都是為工作，為經濟，為真正的社會建設而服務的，使我有了很強的步入社會的感覺，我想這就是實習活動的真正要義所在吧。

電廠實訓心得總結篇七

烈日炎炎似火，在電廠的生產現場總有這么一群身著藍白相間條紋襯衫的年輕人在揮灑著汗水他們是誰，他們不是的員工而在在實習我們!!

在實習的我們充滿了求真的作風，求實的性格。也許正是句電的企業文化塑造了我們句電人的的品質。我們每一位學員們敢于直白的說“我不會”，積極的向當值人員請教，直到明白為止，而不是得過且過。因為我們明白不恥下問是學習必須具備的精神，同時我們也清楚的認識到：不會才有學習，才有進步。

回想當初剛剛結束上海六個月緊張學習的我，懷著忐忑不安的心情來到發電廠，上海的學習是抽象的，當時總希望把學到的理論知識與實踐結合起來，現在這機會終于到來，心里很是高興，但同時無形中也感到了一份責任。一份句電首代運行人員沉甸甸的責任!既然來了，就得學習更多知識、經驗和技巧。要想不被句電前進的步伐所拋棄，就必須不斷充實自己，完善自己，豐富自己。

在實習的我們充滿了關心與愛護，也充滿了無奈與彷徨。在這里不缺乏上級的關心，組里兄弟的照顧，年長同志的愛護，年輕同志的尊敬，這也是最溫暖我。最值的我回味的地方!

爭論，甚至爭到面紅耳赤;但最終還是被他用豐富的運行經驗、結實的理論基礎、不厭其煩講解把我最終從偏執中拉了回來。

最值得提起的是跑現場的那些日子，那段日子難熬，但卻記憶猶新;那時的天氣己經開始轉熱，一跑一身汗，現場一傳就是一天，回去后還要把圖畫出來，每天最快樂的事就是晚上洗個熱水澡好好的睡上一覺。累是累同志之間的兄弟般情始終支持著我，牽扯著我，努力做好自己，不斷的前進。

在實習日子，我像所有的同志一樣，會因為離家在外無法照顧家里，有時會因為家庭瑣事鞭長莫及而有一些心煩意亂，特別是才結婚的我，但是經常性的文體活動對我煩躁的情緒有了不小的緩解，時常利用下班空閑的時間和同志們打打籃球、打打羽毛球、上上網、打打牌、學習一些知識，提高自我素質，這段時間我思考了很多，深深的讓我感覺到，句電的大家庭讓我理想的篝火越燒越旺，讓我再次找準自己的人生方向。我相信我的選擇不會錯，一個人從一個企業到另一個企業，最要看的不是工作待遇如何，也不是自己的獲利收益，而是自己喜歡什么，給自己定一個值得去奮斗的目標，值得去追求的理想。

實習快要畫上了圓滿的句號，真心感謝領導們對我們工作、生活、學習上的關心和照顧，讓我們能夠安心學習、安心工作從而努力的提高自我。在實習的日子讓我收獲頗多，讓我對這段日子有了深深的眷戀。它不僅僅提高了我們的專業知識和運行技術，還讓我們來自兩岸三地的句電人真正的溶為了一個大家庭，并體會到了家庭的溫暖!

電廠實訓心得總結篇八

進入大學三年級，系里為了我們更好的認識與了解專業知識，獲得與專業有關知識技能，接受實訓單位文化熏陶，了解公司管理模式。進一步加深對行政管理理論知識的理解，進一步熟悉行政管理理論和技能在實踐中的應用。以讓自己理論知識更加扎實，專業技能更加過硬，更加善于理論聯系實際。培養良好的職業道德和正確的就業觀，強化勞動觀念和紀律觀念。鍛煉艱苦奮斗的精神，踏踏實實的工作態度和團結協作的能力，培養勞動意識和職業素質。學習如何處理人際關系，如何待人接物，開闊視野，增長見識，在實踐中了解社會，為走向社會打下堅實的基礎。我們參觀了大唐灞橋熱電公司。

一、對火電廠的總體認識。

第一次來熱電廠，當天上午，廠內工人老師向我們簡單介紹了一下電廠的基本歷史，還有就是發電的基本原理。然后老師帶領我們去參觀了下電廠的主要部分——鍋爐。本以為電廠會是非常嘈雜，環境極為惡劣，通過老師的詳細介紹，我才明白原來現在的熱電廠并不是到處都是機器的翁名聲、處處烏煙瘴氣、煙囪黑煙滾滾，而且不是像想象中那樣站在鍋爐旁就熱的要死。在廠里參觀了一會，驚訝的是為什么這么大的工廠里卻見不著幾個人，而且這里的道路比我們學校還干凈，連樹葉子都沒有。然后我詢問了老師，老師告訴我們，現在的電廠從煤到發出電幾乎都是全自動的，人只需要不看著計算機就行了，而且這里的道路還有管道經常有人清掃，所以非常干凈。經過第一個早晨的參觀，我已經對電廠有了特別的認識?，F在的熱電廠基本上都是自動化了，室中心的幾臺計算機就是對他進行控制的，而工作人員的人數只需要幾個了，只要控制計算機就可以確保機器的正常安全運行，比起原來的舊電廠，現在的自動化程度大大提高，所以電廠的技術人員越來越少了，當然對他們的要求也是越來越高，直接帶來的就是效益的越來越好了。

二、電廠的生產過程。

火力發電廠的生產過程實質上是四個能量形態的轉換過程，首先化石燃料的化學能經過燃燒轉變為熱能，這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成;再是熱能轉變為機械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成;最后通過發電機將機械能轉變成電能。

(1)原料。

火力發電廠的原料就是原煤。原煤一般用火車運送到發電廠的室內儲煤場，還有一少部分是通過汽車送往露天煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。原煤從煤斗落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時鼓入干燥的一次風來輸送煤粉。

(2)鍋爐。

形成的煤粉空氣混合物經分離器分離后，合格的煤粉經過排粉機送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經過風道一部分為一次風送入磨煤機作干燥以及送粉之外，另一部分二次直接引至燃燒器進入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣，在引風機的作用下先沿著鍋爐的倒“u”形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質以及空氣，自身變成低溫煙氣，經除塵器凈化后的煙氣由引風機抽出，經煙囪排入大氣。如電廠燃用高硫煤，則煙氣經脫硫裝置的凈化后在排入大氣。

煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細小的灰粒(飛灰)則隨煙氣帶走，經除塵器分離后也送到灰渣溝。鍋爐給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度，后經蒸發器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。

(3)汽機。

鍋爐產生的蒸汽(16.67mp0、537℃)通過自動主汽門、調速門，進入汽輪機高壓缸(蒸汽3.5mp0、350℃)，然后再回到鍋爐過熱器(蒸汽3.5mp0、537℃)，經過聯動門進入中壓缸(蒸汽0.5mp0、277℃)，送入低壓缸(蒸汽0.0057mp0、30℃)，然后進入凝結器凝結成水，通過凝結泵送入低壓加熱器(水120℃)，再通過除氧器出去水中氧氣，然后送入前景泵，經過給水泵把壓強提高到21——22mp0，然后通過三臺高壓加熱器把水的溫度提高到280℃，再通過省煤器把水的溫度提高到320℃，這樣就可以再次送入汽包內，經過下降管到爐底，然后經過內部的上升管吸收熱量形成水蒸氣，水蒸氣再通過過熱器、減溫器又一次通過汽輪機，這樣就形成了一個完整的循環。

(4)電氣。

汽輪機的轉動帶動了發電機轉動，帶有磁場的轉子在發電機里轉動便生產出了電。發電機的磁場是通過給發電機轉子上纏繞的通上直流電而產生的，而在開始發電前，此直流電是通過外部給供電的，而當發電機開始正常工作時，此電流是將發電機發出來的電經過勵磁變壓后整流濾波送入發電機的。發電機發出來的電經過升壓后接入電廠母線上，最后將母線上的電再接入電網，就這樣發電廠送出了他們的產品。

三、心得。

通過這次見習我學習到了許許多多的實踐知識，第一次直接面對電廠極其相關行業的產業，了解了火電廠的大致情況。在當今的這個經濟迅猛發展中的中國，電力有著起不可動搖的地位。而隨著知識經濟的到來，科學技術日新月異，給各個方面都帶來了巨大的變化與發展，當然也包括熱力發電廠。

作為一名的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學起、做起，比如元器件的認識與焊接等。每位老師對我都能盡心盡力地指導和幫助，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點一滴的溫暖讓我很感激他們。

通過了這次認識見習，我對環境工程在大氣污染控制方面有了很深刻的認識，也對自己的就業前景充滿了希望。因為人類的生存要依賴環境，而保護環境這一重任即將落到我們肩上，因此我們必須認真學習專業知識并掌握好所學的專業知識，在實踐中磨練自己，使得所學到的專業知識可以融會貫通，懂得學以致用，讓自己成為一名合格的環境工作者、一名合格的環境工程師，為人類的環保事業做出貢獻。

電廠實訓心得總結篇九

隨著科技的不斷發展，人們的生活中已經離不開電。電的來源除了太陽能、風能等清潔能源外，依然以煤、油、氣能等化石能源為主。而發電廠就是其中的重要一環。為了更好地學習掌握發電廠的實際操作技能，我參加了一次發電廠的綜合實訓，深受啟發和收獲，現在來分享一下具體體會。

第二段：地理環境。

首先，我去到的發電廠位于一個狹長的山谷里，在一片綠樹叢中彷佛充滿了生機。發電廠毗鄰一條大河流，形成了風景優美的河谷景象。這里山高水又深，朝氣蓬勃，夜晚星星點點。在這種動態的生命力、清新環境、雄奇景色所構成的集體氛圍下，我感受到了宏大與靜的融合。

第三段：技術訓練。

其次，我們在實訓中學到了如何操作各種設備，調配煤、水、油等原料，啟動各種測量儀器、傳感器和控制器，確保發電機組以穩定的轉速運轉。這門實踐技術的學習不僅可以帶來欣喜和刺激，更感覺到了實驗室與實踐相結合的實質性意義。

第四段：危險風險。

另一方面，有時我們的實訓也顯露了工業領域的危險和風險，讓我們更加警覺。如：現場高溫、高壓、高振等各種夾心的風險因素，要求我們堅持安全至上的原則，降低事故風險的同時也加強了對安全防范技能的掌握。雖然這種感官性體驗是有代價的，但它也為我們的安全意識提供了一把重要的鑰匙。

第五段：總結。

總之，這次綜合實訓讓我不僅更好地掌握了核心技術，提升了操作技能，還增強了全局觀和安全意識，收獲非常豐富。在這里，我向所有曾經授課、指導我實驗技能的人員表達我的謝意，希望我們在今后的發電業中都能有更多的收獲和成長。最后，我認為實踐對理論的加強不言自明，希望大家也能積極投入到實踐中來，掌握更多更全面的技能知識，為國家的能源事業做出更大的貢獻。

電廠實訓心得總結篇十

今年4月，在學校老師及領導的安排下我們進行了為期三周的生產實習，生產實習是我們熱動專業學習的一個重要環節，是將課堂上學到的理論知識與實際相結合的一個很好的機會，對強化我們所學知識和檢測知識掌握程度有很好的幫助。為期三周的生產實習，讓我們了解了本專業的就業方向，同時學到了許多課本上沒有的知識，真是受益匪淺。

本次實習以參觀實習為主，實習方式主要是請企業技術管理人員以講座形式介紹有關內容，然后同學們下生產車間參觀，向企業的現場管理，技術生產工作人員學習請教相關知識。

由于參觀的很多工廠工作環境十分嘈雜，工作人員的許多講解對于站在一米外的同學幾乎聽不見什么，所以有些介紹沒有聽見或者沒有聽清楚，所以文章中難免有紕漏。

實習目的。

六、初步了解本專業的發展現狀和前景，培養我們樹立正確的專業思想和學習態度，明確學習的方向。

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機械類畢業實習目的。

電廠實訓心得總結篇十一

電廠是城市發展的重要組成部分，為保障能源供給，選址和建設是至關重要的環節。首先，選址要考慮周邊環境和資源，確保能源的穩定供應。其次，建設過程中應遵循環保原則，采用清潔能源和先進技術，減少對環境的污染和對人體健康的影響。最后，電廠建成后，還應加強監管和維護，確保設施的安全運行和服務水平。

第二段：能源生產與利用。

電廠的主要任務是能源的生產與利用。在能源生產方面，電廠應充分利用可再生能源，如太陽能和風能，以減少對傳統能源的依賴，并積極開展能源研發，提高能效。在能源利用方面，電廠要注重能源的合理配置，做到節約和高效使用，通過技術創新和設備更新，提高發電效率和降低能源消耗。

第三段：環境保護與綠色發展。

電廠作為能源生產行業的重要代表，應承擔環境保護的責任。首先，要加強污染治理，通過科技手段降低排放物和廢水的污染，確?？諝夂退|的清潔。其次，要開展環境監測和評估工作，及時發現和解決環境問題，保障生態平衡。最后，要推動綠色發展，發展清潔能源和循環經濟，實現經濟效益和環境效益的雙贏。

第四段：人員管理與安全生產。

電廠涉及到大量的人力資源和復雜的設備運行，人員管理和安全生產是至關重要的環節。首先，要加強人員培訓和職業道德的培養，提高員工的專業素養和安全意識。其次，要制定完善的工作流程和操作規范，確保設備運行的安全可靠。最后，要建立健全的安全管理制度和應急預案，做好事故防范和應對工作，確保員工的生命安全和設備的完好性。

第五段：創新發展與共享共贏。

電廠領域競爭激烈，只有不斷創新才能在市場上立于不敗之地。首先，要積極開展科研工作，推動技術創新和成果轉化，提高電廠的競爭力和影響力。其次，要加強合作與共享，與其他企業和公眾建立良好的合作關系，共同推動能源行業的可持續發展。最后，要充分發揮示范引領作用，以電廠為中心，推動整個能源體系的優化和協調。

總結一下，電廠作為能源行業的重要組成部分，要注重選址與建設，實現能源的穩定供給；要充分利用可再生能源，提高能源的生產效率和利用效率；要承擔環境保護的責任，推動綠色發展；要加強人員管理和安全生產，確保員工和設備的安全；要不斷創新發展，共享共贏。只有做好以上各方面工作，才能促進電廠的可持續發展和對經濟社會的貢獻。

電廠實訓心得總結篇十二

發電廠綜合實訓是電氣工程專業必不可少的一門實習課程。在這門實訓課程中，學生將深入了解發電廠運行原理、維護保養、安全檢查等方面的知識，通過實踐操作使自己更加熟悉發電工作流程，從而為自己未來的職業生涯打下良好的基礎。

二段：具體描述實訓活動的過程和內容。

在這門實訓課程中，學生們將分別進行發電廠控制室操作、勵磁控制實驗、HPS信號分析和煙氣排放監測等實驗。在控制室操作實驗中，我們需要了解各控制臺的具體功能和操作步驟，通過模擬實際過程來加深對于發電流程的認識。在勵磁控制實驗中，我們通過調節磁場強度，控制發電機輸出電壓和頻率，從而深入了解發電機勵磁原理。在HPS信號分析實驗中，我們需要對各種傳感器信號進行分析和處理，從而了解信號處理技術在發電廠監測中的應用。煙氣排放監測實驗則需要我們了解污染物的產生原因和排放標準，通過實際操作來監測煙氣中的污染物排放情況。

通過這次實訓，我們對于發電廠的各個環節和設備有了更加深入和全面的了解。在實踐操作中，我們體驗到了發電工作中的困難和技巧，深刻認識到發電廠工作需要高度專業的技能和責任心。同時，我們也學會了團隊合作和溝通交流的重要性，更好的配合實驗操作和項目管理。

四段：對實訓中存在的問題和不足的分析和反思。

在實訓過程中，我們也注意到了一些不足和問題。實訓時間有限，對于一些細節和技術細節無法做到深入講解，需要學生們自己進行查閱和擴展了解。同時，實驗設備和設施雖然較為完善，但是在一些關鍵設備上仍存在使用不夠方便和精準的情況，需要對設備進行進一步優化和改進。

五段：結論。

總之，通過這門實訓課程，我們進一步了解了電氣工程專業的核心知識和技能，豐富了自己的實際操作經驗。在未來的發電廠工作和職業生涯中，這些知識和技能都將對我們起到至關重要的作用。同時，我們也應該對實訓中存在的問題和不足進行深入的分析和反思，從而能夠不斷改進和提高發電廠實訓課程的教學質量。

電廠實訓心得總結篇十三

生產實習是電子信息工程專業以及其他任何專業十分重要的實踐性教學環節，是培養學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結合的基本訓練，同時也是學生畢業設計選題及設計工作原始資料的來源，為學生進行畢業設計打下扎實基礎。認真抓好生產實習的教學工作，提高生產實習教學質量，是提高學生業務素質和思想素質的重要環節。

1、訓練學生從事專業技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。

3、培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。

4、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

6、了解電子產品的焊接、調試與維修方法。

7、了解和體驗生產過程中的各種辛酸。

他的崗位，進行電吹風的外殼組裝，看起來容易，實際并不是這樣的，這就是我做了一天組裝后的感覺。開始跟我的同伴做的時候好像就有點后悔，這是為什么呢，我們也難以敘說，組裝的步驟比較多，既要用502膠水來沾電吹風的指示燈，又要裝線、拍殼，打螺絲釘，這還要保證在表面看不到其上面的合裝的縫隙，即使做完了，這還不算完工，把裝好的電吹風拿起檢測，要檢測合格才算是我們做好的，如果檢測到有問題的電吹風就是我們倒霉，不算我們的，可以說是白做了，這樣下來，有一個感覺：1毛半組裝一個電吹風，不好賺啊，這也導致了有一天我們只有3塊9的工資，簡直沒面子啊。一直堅持，又把這工作做好了，我們又換到了一份看起了簡單的工作，因為其他的同學合作，四個人一天可以做到7、8箱的份量，而我們三人合作一天只是做到4箱的份量，手腳慢，這是覺得不好意思啊，我們也只是放二極管，把電吹風馬達的整流橋給焊好，卻又有點慢，這能不慚話愧嗎?可能也是那一句不做不知道，一做嚇一跳啊!事實與愿望是兩回事，通常美好的都會被現實所打敗的一敗涂地。不過，這也是應該的，社會事實就是這樣，我們做的這樣，也是比較好的了，起碼主管沒有太多地去責罵我們。

一直堅持，我們終于完成了12天的實習內容，在這12天中，我也了解到了工作的西辛苦，和賺錢的艱辛了。這次實習給同學們帶來了很多難得的社會經驗，提供了社會實踐鍛煉的大舞臺，同時也給我提供了一個運用專業知識的機會;鍛煉我的動手能力，也只有在在這一次我們在第一線上的實習，真的學會了很多的東西，起碼我們都獲得了動手實操的機會，不會是只是會說而不會做的花瓶吧，也知道了在底層工作的勞動者的種種酸甜苦辣，這對我們后來的學習有很大的啟示。這次實習是按件數計勞動成果的，多勞多得，所以也大大的提升了我的辦事效率。當然了，因為是按勞計算我們的工資，這又使我們更加地勤奮地工作，不過說句實話，其實這次的實習我們并不會賺到很多的錢，可能也有的同學會支出不均，支出大于收入，所以這又鍛煉了我們的另一個能力，那就是管財，理財了，讓我們這些在象牙塔里的雛鳥知道什么叫做社會生活，那并不是我們平時沒有節制地去根據自己的喜好去花錢，一分一毫都來之不易，那都是我們父母的血汗來的，所以說，我們所賺的一兩百塊也都是我們的血汗所得，真的是來之不易。我學會了勤儉節約的好習慣，理解到什么是“粒粒皆辛苦”，的名句，在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班工作才得到那點血汗錢時，在我自己也到辛辛苦苦地工作，拿到用自己血汗掙回來的工資時，才真正的體會到“錢”是來之不易，日后用錢時不能不三思而后行?？梢哉f這次實習給我上了一堂無形的思想道德課，讓我受益匪淺，教育深刻。

當然了，我們作為當代的大學生，我們應該越早體會到這些,這能就越好地鞭策我們去自我增值，學好我們要學的，要了解的種種有用的知識，說句現實點的話吧，那也要我們起碼不要在廠里的第一線工作吧，那我不是要鄙視底層勞動者的意思，那純屬是我自己的個人意見吧了，既然我們掌握一定的知識就能應該運用到適當的地方，第一線的生產，應該還是留給一些暫時只能勝任這崗位的工人吧?；蛟S我們會在開始到社會工作時也會工作在第一線，但相信這會是短暫的，因為我們掌握了一定的知識，那當然也是我們學好知識之后的事，這就是我們要努力學習的最好選擇了：第一線工人還是技術人員或者是其他更好的職位。

大業電子廠真正為我們提供了難得的鍛煉機會，我們非常地感謝大業電子廠給我們的機會，也很感謝學校老師為我們做的鋪墊和聯系。這次實習為我們踏上就業的人生路上打下堅實的基礎。

電廠實訓心得總結篇十四

第一段：引言（概述電廠的作用和重要性）。

電廠作為能源的重要供給單位，對于國家的經濟發展和居民生活具有重要意義。它通過把各種能源轉化為電能，為社會各行各業提供所需的電力資源。然而，電廠的運營并非易事，需要高度的安全措施、精密的操作技術和合理的管理手段。在實踐中，我深刻體會到了電廠的重要性，也積累了一些心得體會。

第二段：安全措施（電廠安全的重要性和措施）。

電廠的安全措施是確保其正常運營和保障員工安全的基礎。我深刻認識到電廠大型設備的高速旋轉、高溫、高壓等危險因素對人員和設備帶來的潛在威脅。因此，我們必須加強安全培訓和教育，建立完善的安全管理體系，嚴格執行各項安全操作規程。同時，定期檢查設備狀況，加強設備維護和檢修，及時發現并排除安全隱患。

第三段：操作技術（對電廠操作技術的理解和改進）。

電廠的操作技術對于生產效率和資源利用率具有重要影響。我意識到精確的操作將大大提高電廠的效益。首先，我們需要熟悉電廠設備的工作原理和操作流程，深入了解各個系統的關系和相互作用，這樣才能做到在工作中不僅僅停留在簡單的按照程序進行操作，還能從整體的角度理解和把握。另外，應引入先進的自動化控制系統，實現對電廠運行狀態的實時監測和自動調節，提高電廠的運行自動化程度和靈活性。

第四段：管理手段（電廠管理的重要性和方法）。

電廠的管理是保證電廠正常運轉和提高工作效率的關鍵。在管理方面，我認識到高效的組織協調能力、科學的計劃安排和明確的責任分工是必不可少的。我們要注重改進電廠的管理體制，建立科學合理的績效考核機制，激發員工的積極性和創造性。同時，我們要加強溝通和協作，形成團隊合作的良好氛圍，提高員工的工作效率和凝聚力。

第五段：結語（電廠管理的不斷改進和發展）。

電廠的管理不是一成不變的，需要不斷改進和發展。在電廠的實踐中，我體會到了電廠管理的重要性和技巧。只有加強安全措施，提高操作技術，改進管理手段，才能不斷提高電廠的效益和質量，為國家的經濟發展和人民生活提供更加穩定、可靠的電力資源。我相信，在我們共同努力下，電廠管理一定會朝著更加科學、高效和可持續的方向發展。

電廠實訓心得總結篇十五

電廠是一個能源生產的重要基地，是現代社會不可或缺的一部分。在實習期間，我有幸進入一家大型電廠工作，親身體驗了電廠的日常運營和管理，收獲了許多寶貴的經驗和體會。本文將就電廠的運營、安全、環境保護和團隊協作等方面，總結自己的心得體會。

第二段：電廠的運營管理。

電廠擁有龐大的生產設備和復雜的運營系統，要保證生產不受到任何中斷或故障的影響，需要一整套嚴密的管理規范。在電廠的運營管理中，我深切體會到了“細節決定成敗”的道理。每一個環節都需要精細到位的管理，只有這樣才能保證電廠的高效運轉。同時，合理的資源配置和科學的生產安排也是電廠運營管理的關鍵，只有根據實際情況靈活調整，才能達到生產目標。

第三段：電廠的安全管理。

電廠的生產本質上屬于高風險行業，安全意識和安全措施的落實是至關重要的。在電廠工作期間，我被要求嚴格執行各項安全規程和操作規范，比如佩戴防護設備、嚴禁私自開展危險操作等。這些規定看似繁瑣，但實際上是為了保護我們的生命安全。在實踐中，我發現只有把安全意識內化為自己的行動準則，才能真正做到安全第一。

第四段：電廠的環境保護。

作為能源生產的重要基地，電廠對環境保護有著重要責任。電廠的煙塵、廢水、廢氣等排放都需要符合相關的環保標準，否則將受到處罰甚至關停。在電廠工作期間，我親眼目睹了環保設施的完善和運行，也深刻體會到環保意識的重要性。作為一名有責任感的員工，我時刻保持著環保意識，積極參與各項環保活動，努力為保護生態環境盡自己的一份力量。

第五段：電廠的團隊協作。

一個電廠的運營依賴于所有員工的共同努力和團隊協作。在電廠工作期間，我時刻感受到團隊的重要性。每一項任務都需要不同部門和崗位的員工緊密配合，互相支持和協作。在這個過程中，我學會了傾聽他人的建議和意見，學會了竭盡全力去幫助他人，也更深刻地認識到團隊協作的力量。

結論：

通過電廠實習期間的經歷，我深刻體會到電廠的運營管理、安全、環境保護和團隊協作的重要性。電廠不僅僅是一個能源生產的基地，更是一個需要平衡各方面利益的復雜組織。只有全員積極參與，凝聚力量，才能使電廠穩定運轉，并為社會的可持續發展做出貢獻。我將始終保持對電廠工作的熱情和責任感，不斷學習和進步，為電廠的發展做出更多貢獻。

電廠實訓心得總結篇十六

我在今年__月份，來到了__供電公司電力工程部進行實習工作，轉眼間我在電力工程部的實習就要結束了，四周的時間對剛剛加入供電公司的我來說是短暫的，但卻讓我獲得了一些難忘的印象和體驗，同時，我也對電力系統的施工部門有了初步的了解。

電力工程部是主要承擔武漢電網建設、改造的施工單位，主要承建220kv及以下電壓等級變電站及配套的送配電架空線路、電力電纜、光纖電纜等工程安裝、架設施工和鐵塔加工制造任務。工程部的工作辛苦，對技術性要求較強，而且是武漢供電公司電力專業覆蓋面最廣的部門，因此也是電力系統里輸送技術人才的搖籃。短短的四周時間里，在工程部領導的教育和培養下，在同事們的關心和幫助下，自己的工作、學習等方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高。

我被分配到變電工程部的變電二次班實習。作為一名剛參加工作的新員工，面對新工作、新環境都是充滿好奇和熱情的，同時內心也有一些緊張與忐忑不安畢竟自己是一個新手，對變電運行方面的專業知識幾乎一無所知。但是，在班長和班里師傅們的悉心指導下，我還是受益頗多。通過在天河機場變電站、江夏東一園變電站施工現場的觀摩學習，我對變電二次班組從電纜放線、接線、對線到線路調試與檢測工作的基本流程有了一定了解，知道了變電站的基本構造、變電站建設的基本過程以及各種設備的主要用途。雖然在端子箱和控制室里接電纜線這樣的工作沒有讓我們嘗試，但我還是力所能及地做好扎線、刀閘分合測試等工作，增加了自己的實際工作經驗。在被調到總經理工作部幫忙的幾天時間里，我也認真做好領導交給我的每一項任務，得到了大家的好評。在實習期間，我時刻嚴格要求自己，自覺遵守工程部的各項規章制度，吃苦耐勞，努力工作，在完成領導交辦的工作同時，積極主動地協助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的能力。

實習期間不僅是我積累工作經驗的重要階段，也是我努力學習的寶貴時間。三人行，必有我師。工程部的每一位同事都是我的老師，他們豐富的工作經驗對我來說是一筆寶貴的財富。因此，在認真完成各項工作任務的同時，我也找來了相關的資料努力學習電力專業知識，尤其是變電運作和繼電保護方面的知識，虛心向班里的師傅們學習業務技術，以便為今后的工作打下基礎。作為新人，目前我所能做的就是認真工作、努力學習，在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發自己的青春與熱情，使自己在基層得到更多的鍛煉。

在變電二次班實習的這段時間，早出晚歸地跟著師傅們跑工地，讓我體會到了電力系統基層工作的艱辛。同時，變電工人師傅們吃苦耐勞的精神也深深感染了我。緊迫的工期、繁重的任務以及艱苦的條件，在變電工人眼中已習慣為工作中最平常的一部分。他們常常為了送電要熬幾個通宵，常常在工地一住就是一兩個月。他們舍小家，顧大家，憑借團結拼搏的精神，上下擰成一股繩，用忠誠打造責任團隊，用執行書寫絢麗華章。這些奮戰在電力建設第一線的變電工人師傅們無疑是最可愛的人!

此外，在工作中我還充分認識到了安全生產的重要性。從進電力工程部的第一天起，我們就開始進行安全教育。通過學習安全規程和安全事故通報，知道了有很多事故發生的主要原因是作業人員未認真執行安全操作規程，不按章作業，工作責任人現場查勘不到位。通過學習，強化了我的安全生產意識。在后來的實習過程中，我嚴格遵守在施工現場穿工作服、戴安全帽的規定，把安全第一，預防為主的思想落實到日常工作的每一個小細節中去。我想，這也是我在以后的工作中要充分注意的。

三、火力發電廠的生產過程。

火力發電廠的生產過程實質上是四個能量形態的轉換過程，首先化石燃料的化學能經過燃燒轉變為熱能，這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成;再是熱能轉變為機械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成;最后通過發電機將機械能轉變成電能?；鹆Πl電廠的原料就是原煤。原煤一般用火車運送到發電廠的儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。原煤從煤都落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經分離器分離后，合格的煤粉經過排粉機送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經過風道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣，在引風機的作用下先沿著鍋爐的倒u形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質以及空氣，自身變成低溫煙氣，經除塵器凈化后的煙氣由引風機抽出，經煙囪排入大氣。如電廠燃用高硫煤，則煙氣經脫硫裝置的凈化后在排入大氣。

煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細小的灰粒(飛灰)則隨煙氣帶走，經除塵器分離后也送到灰渣溝。鍋爐給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度，后經蒸發器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。經過以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物(灰、渣、煙氣)的處理及排出。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹作功，沖轉汽輪機，從而帶動發電機發電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結冷卻成水，此凝結水稱為主凝結水。主凝結水通過凝結水泵送入低壓加熱器，有汽輪機抽出部分蒸汽后再進入除氧器，在其中通過繼續加熱除去溶于水中的各種氣體(主要是氧氣)。經化學車間處理后的補給水(軟水)與主凝結水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經過給水泵升壓后送往高壓加熱器，偶汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質完成一個熱力循環。循環水泵將冷卻水(又稱循環水)送往凝結器，吸收乏氣熱量后返回江河，這就形成開式循環冷卻水系統。在缺水的地區或離河道較遠的電廠。則需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環水冷設備，從而實現閉式循環冷卻水系統。經過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能，電能，以及鍋爐給水供應的過程。因此火力發電廠是由爐，機，電三大部分和各自相應的輔助設備及系統組成的復雜的能源轉換的動力廠。火電廠的主要設備:。

鍋爐:。

火電廠中鍋爐完成就是通過燃燒，把燃料的化學能轉換成熱能的能量轉換過程，鍋爐機組的產品就是高溫高壓的蒸汽。在鍋爐機組中的能量轉換包括三個過程：燃料的燃燒過程、傳熱過程和水的汽化過程。燃料和空氣中的氧，在鍋爐燃燒室中混合，氧化燃燒，生成高溫煙氣，這個過程就燃燒過程。高溫煙氣通過鍋爐的各個受熱面傳熱，將熱能傳給鍋爐的工質水。水吸熱后汽化變成飽和蒸汽，飽和蒸汽進一步吸熱變成高溫的過熱蒸汽，這就是傳熱與水的汽化過程。

關于鍋爐中使用的水，經老師介紹，極為純凈，樂百氏純凈水號稱經歷了27層過濾，但在鍋爐水面前只是小兒科，因為鍋爐水比它純凈許多。實習中認識到，鍋爐的給水先進入后自下而上流動，經加熱后進入汽包然后就降到水冷壁的下聯箱，在進入水冷壁。在水冷壁中部分水變成蒸汽形成汽水混合物。汽水混合物在汽包內分離，其中水繼續留在汽包內進行下一輪循環。鍋爐使用的均為煤。是熱電廠的原料。電廠對煤也有很高的要求。目前電廠一般采用的是煤粉爐，其原因是煤粉流動性好，可充分燃燒，使用之前，利用熱空氣噴入爐膛與空氣充分混合，在爐內作懸浮燃燒。電廠的師兄介紹說煤粉的細度不到頭發絲大，主要是為了提高燃燒效率。如今的環境問題突出，嚴重阻礙了人類的發展，所以在熱電廠中，廢氣物都要經歷嚴格的脫硫后才能排放。

汽輪機工作原理：

汽輪機設備共37級流通級數，高壓部分由1個調成級和11個壓力級，中壓部分由10個壓力機，低壓部分由3×5個壓力級組成。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹做功，沖轉汽輪機，從而帶動發電機發電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結冷卻成水，此凝結水稱為主凝結水。主凝結水通過凝結水泵送入低壓加熱器，有汽輪機抽出部分蒸汽后再進入除氧器，在其中通過繼續加熱除去溶于水中的各種氣體(主要是氧氣)。經化學車間處理后的補給水(軟水)與主凝結水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經過給水泵升壓后送往高壓加熱器，偶汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質完成一個熱力循環。

循環水泵將冷卻水(又稱循環水)送往凝結器，吸收乏氣熱量后返回冷卻塔，這就形成閉式循環冷卻水系統。汽輪機有八段抽氣通過高壓、低壓加熱器給凝結水加溫和供除氧器除氧使用，用過后的乏汽同過射水系統的運作，將汽體在凝器汽內凝結成水。

四、實習總結。

通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，對實際操作有了更多的了解，增強了專業知識的感性面及認識面對所學的專業有了新的認識。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。實習結束后使我對電廠有了初步的了解。這是我們走入電力系統的第一個驛站，能夠來到這兒，我們深感自豪。這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，為我將來走上工作崗位打下良好的基礎。

電廠實訓心得總結篇十七

本學期實訓處在校領導的正確領導下，在有關部門的大力支持和幫助下，實訓處規范和強化了實訓室的內部管理措施，克服專業技能實訓條件、實訓師資力量相對不足等不利因素，最大限度地服務專業教學，提高專業教育教學質量，取得了一定的成績，也存在不足之處。

1、加大對實訓工作的督查力度，突出教學的過程管理，保質保量地完成各專業技能實訓任務。

加強專業教師教學理論的學習，掌握實驗實訓大綱，明確落實好本學期的實驗、實訓內容和任務，明確了自己的職責要求，增強責任意識和專業技能實訓質量意識；解讀專業課教材，依據教學大綱，制訂了本學期各專業課實施性實訓大綱，落實好了本學期的實驗、實訓內容和任務；專業教師都能按照學校要求，依據教學大綱、實施性實驗實訓大綱，制定出詳細的實驗實訓計劃，填寫好實驗通知單，有計劃、有程序地完成好各自實驗實訓任務；而且每做一個實訓項目都要求學生寫好實訓報告，教師認真批改；每個實驗實訓項目都有實驗實訓成績，期末上交實訓處存檔；期末認真組織11級學生參加技能鑒定考核；這樣提高了實驗實訓課的質量，增強了學生學習專業技能的積極性。

2、高度重視安全教育和安全管理。

本學期各實習場所認真組織學生學習安全、文明生產操作規程，加強用電和設備使用安全教育，發現安全隱患及時處理、排除或上報，以確保師生安全。

3、組織開展第四屆技能節。

做好學生的專業技能大賽和教師技能大賽，各部辦務必認真搞好大賽的賽務。本學期組織20××級各專業班學生開展專業技能鑒定考核。以賽促訓，以考促訓。通過競賽和考核，對學生的技能訓練和技能水平的提高將有一個強有力的促進作用。

4、組隊備戰江蘇省技能大賽。

緊緊圍繞市專業技能競賽的規程和評分標準，開學初制訂了詳細的訓練計劃，組織了車工、鉗工、電子、會計實務、平面設計、旅游等項目的選手參加技能大賽。在20××年江蘇省中等職業教育技能大賽中，我校數控銑項目、加工中心項目、導游項目、種子檢驗項目、插花項目，共派出10位選手，參加了五個大類，7個組別的技能競賽。經過激烈的角逐，我校有8位選手獲獎，其中5位教師選手，3位學生選手獲獎，共獲一等獎1個，二等獎1個，三等獎6個，其中尹艷雯老師獲導游一等獎，葛蘇雅同學獲藝術插花二等獎，王輝老師獲數控銑工三等獎，貢海旭老師獲電子產品裝配與調試三等獎，祁玉玲老師獲插花三等獎，姚友軍、王海龍獲網絡組建與管理三等獎，張雅健同學獲藝術插花三等獎，師陸陸同學獲電子產品裝配與調試三等獎。

5、編制實驗室實訓室使用規劃，發揮實驗室效益。

在實踐教學中，針對實習耗材大、設備陳舊易損壞、個別學生人為破壞等情況，組織計算機、機電、電子等專業教師整理耗材，科學合理利用，及時維修和保養儀器設備，最大限度減少損失。

6、完善實訓財產管理制度。

加強實習、實驗管理制度，做好定期檢查、安全防患工作，對各室公物管理責任到人，學期結束實訓處根據帳單對帳，做到公物在室有登記，公物外出有借單，最大限度減少公物損失，建立完善的實驗實訓設備臺帳，收集和管理各項設備技術資料，確保實訓設備正常運行。

7、科學安排、嚴格管理，確保技能考試的通過率。

本年度參加中級工考核的學生技能鑒定學生達1300多人，創參加人數和工種數之最，在南京市職業學校首先開展保育員的技能鑒定，20××年度總體合格率為97.3%。在全市畢業證書驗印工作中，我校鑒定所受到表揚。

8、在校長室指導下，創建機電省級品牌專業1個，創建兩個省級職教示范實訓基地，參與智能化校園建設。

二、工作中存在的問題。

1、實訓教學的效果還有待于進一步加強和提高，學生對實際操作技能的掌握情況與教學目標及職業能力的要求還有很大的差距，需要進一步加強實際操作技能的訓練。

2、實習指導教師隊伍的力量薄弱，急需加強和補充。

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3、對學生職業能力的評價體系還不完善，要結合學校的辦學特色和學生的特點盡快建立和完善。

4、學生技能素質較差，師生不夠重視，學校投入不足，參加省市技能競賽獲獎人數少、獎次低。

三、下學期工作思路。

1、繼續搞好學生實際操作技能比賽，舉辦一次校級技能競賽活動，活躍校園氣氛，豐富校園文化。

2、根據職業技能鑒定的考核要求對各專業的技能訓練課題進一步規范和統一，加強技能鑒定考教分離的力度，對學生要求切實加強技能訓練，同時鼓勵學生一專多能、多證進行技能培訓來提高自身的操作技能。

3、探索有效的校企合作模式，堅持走“產學研”結合的路子，根據我校辦學的特色及專業優勢和實際設備及教學情況，挑選有一定技術含量學生，在教師指導下完成產品零件的加工，與企業合作加工，為企業生產服務。這樣既能滿足教學要求，降低了實習成本，又可產生一定的經濟效益。

4、加強對專業教師八種能力的培養：專業操作能力、理論實踐一體化教學能力、技術服務和咨詢能力、專業研發和工程能力、實訓設備的改造和開發能力、實訓室改造能力、專業開發能力、項目課程和教材開發能力、企業工作和鍛煉的經歷；提高專業教師的技能和教學水平，“雙師型”加強、“一體化”教師隊伍建設。

5、積極投身以專業為主體的教學管理，充分發揮好實訓處服務、管理的職能，科學分工，明確職責，努力提高實訓工作效率。

6、建設好省級示范實訓基地，抓好四個專業工作室建設。20××年6月30日4。