在制定方案時，需要充分考慮風險管理和應對策略，以應對潛在的挑戰和困難。合理的進度安排和資源分配是實現方案完美的關鍵。接下來是一些成功案例的總結和經驗分享，希望能夠給大家啟發和幫助。

學生崗位練兵實施方案篇一

為進一步加強干部的學習教育，不斷提高業務水平、崗位技能和綜合素質，按照區工委管委關于建立崗位練兵長效機制和市委、區工委關于開展機關作風建設年活動的要求，圍繞“轉作風、重規范、提效能”活動主題，結合園林局實際情況，制定了崗位練兵活動實施方案。

一、指導思想。

以建設法治陽光服務部門為方向，開展崗位練兵活動，營造學習氛圍，使我局全體干部職工熟練掌握政治理論、政策法規、制度規范、工作程序和業務技能，引導干部職工進一步振奮精神、轉變作風、依法行政、提升效能，推動園林事業發展實現新跨越。

二、基本原則。

1．全員參與原則。緊密結合我局職能，圍繞崗位職責，精心組織實施，按照“人人參加練兵，人人受到教育，人人得到提高”的目標要求，使全局干部職工全員參與崗位練兵。

2．集中學習原則。合理安排集中學習時間，采取觀看輔導錄像、現場操作等方法，集中開展政治理論、政策法規、制度規范和工作程序等應知應會知識和業務技能的培訓。

3．自學為主原則。緊緊圍繞崗位練兵活動的要求，激勵和引導全體干部職工立足本職，自學自練，不斷提升自身綜合素質、業務能力和工作水平。

4.立足崗位原則。以崗位為平臺，本著“干什么練什么，缺什么補什么”的方針，將練兵內容與履行崗位職責所需的能力結合起來。

1．公共知識。

熟悉并理解《威海經技區工委管委工作制度匯編（2011）》。熟練掌握《憲法》、《公務員法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等相關法律法規;熟悉并理解《中國共產黨第十七屆中央委員會第六次全體會議公報》、《中共中央關于深化文化體制改革，推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》等政治理論。

2．公共技能。

定時間內完成相關題材公文的寫作任務。學習掌握計算機漢字錄入、編輯、word、excel、powerpoint軟件應用、網上辦公系統運用等基本操作的能力。要求能夠獨立使用微機完成文件的起草，按公文格式進行編輯、排版、保存、打印等。

3．專業知識及技能。

熟練掌握園林局職權運行規范，包括權力運行的程序、承辦崗位、職責要求、監督制約環節等。熟悉并掌握全區及局內部工作制度。熟悉并掌握相關專業法律法規知識，熟練應用專業技能。

（二）考核方式。

參加區直機關黨委組織的統一考核。

四、活動步驟。

（一）動員準備階段（2月13日-3月5日）。制定印發園林局崗位練兵實施方案和崗位練兵專業知識題，召開動員會廣泛進行宣傳，讓全體干部職工充分認識開展大練兵活動的原則、方法、內容和步驟，發動干部職工積極參與。

（二）培訓訓練階段（3月5日—6月5日）。按照《2012年崗位練兵活動實施意見》要求和《崗位練兵實施方案》計劃，結合我局實際情況，組織開展業務練兵、技術比武活動。

（三）考核競賽階段（6月5日—6月30日）。

1．內部考核（6月5日—6月15日）。組織局全體人員進行訓練考核。

2．統一考核（6月15日—6月30日）。按照區直機關黨委安排開展考核。

園林局。

二o一二年二月二十五日。

學生崗位練兵實施方案篇二

為切實提高全體干部員工的綜合素質和業務水平，經總裁辦公會研究決定在公司范圍內開展崗位練兵活動。為確保練兵活動的順利開展，特制定本方案。

一、活動目的。

通過現場考核評估、專題培訓講座、自主學習、總結交流等形式，樹立愛崗敬業的主人翁意識，營造學知識、學業務、比技能、比敬業的良好氛圍，加快培養高素質、高技能的員工隊伍，為公司快速發展提供有力支持。

二、活動原則。

(一)全員參與的原則。全體干部員工參加崗位練兵活動。

(二)立足崗位的原則。以崗位為平臺，結合崗位特點，創優秀、補不足，將練兵內容與履行崗位職責所需的能力結合起來。

(三)自主學習的原則。以各部門結合自身特點開展學習交流為主，立足本職，自學自練，互幫互學，不斷提高綜合素質。

(四)講求實效的原則。根據崗位特點，有針對性地采取靈活多樣的練兵形式，努力在提升業務能力、解決實際問題、提高專業水平上下功夫。

綜合管理部負責牽頭崗位練兵活動各項工作的組織實施。各部門負責人負責本部門崗位練兵工作的組織領導和具體落實。

四、活動內容及步驟。

崗位練兵活動本著“干什么、練什么，缺什么、補什么”的原則，重點抓好本職崗位應知應會的基本業務知識和技能的學習訓練。主要分為以下三個步驟。

(一)動員部署階段(9月7日—9月13日)。

1、由黨支部牽頭組織在平谷召開全員崗位練兵動員部署大會，充分動員，統一思想，提高認識，掀起崗位練兵的濃厚氛圍。

2、

(二)考核評估階段(9月12日—9月24日)。

1、由綜合管理部牽頭組織全員現場考核評估，員工按《員工綜合素質評估表》內容要求現場演練，評委根據員工表現評估打分。

2、評委分別由班子成員(3人)、中層干部(2人)、普通員工(2人)組成。

3、通過演練評估反饋，各部門要認真查找不足之處，按照“干什么、練什么、缺什么、補什么”的原則，使這次崗位練兵活動真正落實到今后日常的工作中。

(三)培訓學習階段(10月—11月)。

1、公司將在10月、11月舉辦四個業務專題、一個綜合素質教育、一個消防安全知識六場培訓講座。

2、業務專題培訓講座由各業務中心按各自業務板塊分別牽頭組織，著眼于提高綜合素養、業務水平和實際操作能力。

3、組織一次消防安全知識講座，增強干部職工的消防意識和提高消防安全實操技能。

(四)匯報總結階段(年終)。

各部門就此次活動開展情況撰寫活動報告，總結練兵經驗，做好練兵效果與實際工作的結合。公司將依據各部門活動報告、評估成績及其他開展活動情況對各部門進行總評，并對活動開展突出的部門和個人予以表揚。

學生崗位練兵實施方案篇三

為認真貫徹落實各級關于加強干部隊伍建設的一系列指示要求，全面提高勞動保障人員綜合素質，經研究決定，在全局開展崗位練兵活動，現提出如下方案。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以勞動保障工作業務為重點，以營造爭先創優干一流的濃厚學習氛圍為出發點，以提高業務素質、管理水平、服務質量、工作效率，培養一專多能的優秀復合型人才為目標，以“學業務、練絕活、當能手”活動為載體，通過崗位練兵，充分調動全局人員的工作積極性、主動性和創造性，激發內在動力，使一大批懂政策、善管理、會服務，精通業務、勝任本職、適應崗位要求的業務尖子脫穎而出，促進勞動保障工作健康發展。

按照廣泛參與、人人受益、突出重點、注重實效、方法靈活、便于操作的原則，開展崗位練兵活動。

著眼勞動保障中心工作，重點從就業政策、勞動法規、基礎管理、為民服務等方面開展崗位練兵活動，培養工作能手，主要設立五大板塊：

(一)圍繞就業政策，設立“勞動政策一口清”。要求對各級出臺的就業、創業、培訓等方面的政策了如指掌，運用熟練。

(二)圍繞勞動維權，設立“勞動法規通”。要求熟練掌握勞動保障法規條文，并運用自如。

(三)圍繞基礎管理，設立“工作臺賬問不倒”。要求對所分管臺賬基本情況有問必答，應對自如。

(四)圍繞窗口服務，設立“窗口服務滿意能手”。要求善做服務對象的思想工作，講究會話藝術，會溝通協調，善表達說服，能化解容易發生的各類問題和矛盾，使之帶著情緒來，帶著微笑走。

(五)圍繞計算機操作，設立“微機操作能手”。要求熟練操作微機和在最短的時間內完成規定的打字內容，并且無差錯。

整個活動分為五個階段進行。

第一階段：思想發動(8月中旬)。局召開動員大會，對開展崗位練兵活動進行全面動員部署。同時，各單位要進行層層發動，組織所屬人員學習實施方案，明確開展崗位練兵活動的目的意義、方法步驟和基本要求，增強參與意識，激發和調動大家的積極性和自覺性，為扎實有效的開展崗位練兵活動奠定堅實思想基礎。

第二階段：學習提高(8月中旬―9月中旬)。各單位按照方案要求，組織對相關業務知識的學習研究，全面掌握規定的學習內容，增加知識擁有量，更新知識結構，營造人人學業務、個個練絕活的濃厚氛圍。

第三階段：報名選拔(9月中下旬)。在普遍學習、廣泛受益、全面提高的基礎上，根據工作能手標準條件和各自學習實際，層層選拔。各街保中心、勞動監察上報參加局競賽人員不少于2人，其它科室不少于1人。

第四階段：比武競賽(10月上中旬)。各參賽選手按照所報能手類別，高標準、嚴要求，加大學習力度，實施強化訓練。在此基礎上，局組織比武競賽，評選出各類能手。通過這一活動，使參賽選手業務素質大幅提升，真正成為本行業的業務尖子。

第五階段：成果展示。利用適當時機，組織評選出來的各類工作能手，為市局和區有關領導作匯報表演，展示崗位練兵活動成果，擴大知名度，發揮示范帶動作用。

對在競賽中取得優異成績的人員，授予工作能手稱號，進行通報表彰，并給予適當的物質獎勵。

領導小組：

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx。

領導小組下設競賽組織組：

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx。

(一)提高認識。開展崗位練兵活動，是加強勞動保障隊伍建設，提高業務素質和實際工作能力，培養業務骨干，強化基礎管理，促進工作落實，推動勞動保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視，認真對待，充分認識開展這項活動的重要性和必要性，增強責任意識。

(二)積極參與。各單位要采取多種形式，廣泛動員，使之人人明確有關要求，人人參與崗位練兵活動。

(三)確保實效。各單位在開展崗位練兵活動中，既要營造轟轟烈烈的濃厚學習氛圍，更要注重扎扎實實的實際效果;既要培養業務尖子，又要重視整體素質的提高，努力培養一專多能的優秀骨干人才。

學生崗位練兵實施方案篇四

通過開展崗位練兵活動，向社會展示行政機關公務員的良好形象，提升行政機關公務員崗位履職能力，強服務、比奉獻、樹標兵、促工作，從而提升公務員隊伍的執行力、公信力、創新力。

二、活動內容。

分為通用能力訓練和專業能力訓練兩類。

(一)通用能力訓練包括：公文寫作、公文處理、電子政務、公共禮儀、處置突發事件、接待群眾來訪、面對新聞媒體、掌握機關工作規程。通過訓練達到提高公務員的政策法規水平以及公文寫作能力、處理突發事件能力、溝通協調能力、語言表達能力和服務水平等。

(二)專業能力訓練包括：履職崗位應掌握的專業知識、業務技能，熟悉政策法規。通過訓練達到增強公務員的業務能力，提高工作效率。

三、活動安排。

該活動由各鄉(鎮)、縣直各單位根據工作實際自行組織，縣委組織部、縣人事局將把各鄉(鎮)、各單位開展崗位練兵活動的情況統一錄制成視頻光盤報曲靖市進行評比表彰。

四、活動要求。

(一)重點圍繞本單位的業務特點開展練兵，訓練內容、形式不限，按照缺什么、補什么，差什么、練什么的要求，既可訓練通用能力，也可訓練專業能力。凡已開展過練兵活動的行業、單位，可將其活動內容納入到本次崗位練兵活動中。

(二)要通過崗位練兵，著力解決制約業務工作的薄弱環節和突出問題，練出一批崗位標兵和先進集體，充分展示行業特點、個人的技能水平和精神風貌。同時要把崗位練兵作為一種能力提升的長效機制。

學生崗位練兵實施方案篇五

一。活動主題：“講文明話、做文明事、成文明人”

二、活動目標：

1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言文明，行為規范。

2、教育學生遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明中學生，

3、振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每一個角落！

三、文明禮貌月活動的主題和范圍：

1、基礎文明修養。重點培養學生的文明禮貌、科學精神、創新精神、自立和自理能力、環境意識。

2、團隊精神。重點培養學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。

3、社會責任感。重點培養學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。

4、理想信念。重點培養學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。

5、好學精神。重點培養學生勤學好問、求真務實的態度，使學生掌握一定的學習方法，能創造性地學習。

四、文明禮貌月活動的內容：

1、開展“三文明”教育。

1﹚文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍。

2）創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

3）做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

2、促進學風建設，爭創先進班級，珍惜集體榮譽。

1）采取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養成想學習、愛學習、會學習的優良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設。

2）以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。

3、加強文明行為教育，凈化學生心靈。

1）推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”

2）遵守校園文明秩序，嚴格遵守《**市**中學學生文明禮儀暫行規定》。

3）倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。

五、活動安排：

第一階段：宣傳發動和討論階段（3月1日—3月10日）。

廣泛利用報欄、黑板報、校報、問卷﹑國旗下講話、班會、廣播。演講等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啟動動員。

2、校團委、政教處向全體同學發出“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。

3、各年級部布置“文明禮貌月”專欄。

4、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“講文明話、做文明事、成文明人”為大主題的班會（3月7日），要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現主題標語(由學校統一檢查)，并做好班會記錄。

5、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報（3月12日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力（由校領導小組統一檢查評比，作為文明班級評選的依據之一）。

6、開展討論、征文活動，題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時間xx年3月25日。（征文打印或用方格稿紙書寫交校團委，由團委、政教處、組織評定等級）。

1）如何正確處理同學間的矛盾？

2）如何尊重老師的勞動？

3）如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現象？

4）你眼里的校園不文明行為有哪些？

5）現代社會中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？6）中學生如何培養自己的法制觀念？

9）你眼里的課堂不文明行為有哪些？10〕你對我校在學生管理方面有何意見和建議？

第二階段：自律與實踐階段（3月10日—3月31日）。

2、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。

3、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。

4、開展“標兵文明學生”、“文明班級”等評比活動。

第三階段：總結表彰階段（4月1日——10日）。

評選、推薦在活動中表現突出的集體和個人。學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵。

六、市**中學“文明禮貌月”考評方案、辦法、細則：

為了保證本次活動的順利進行，學校特成立“文明禮貌月”活動考評小組，對班級、團支部和宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面，并將考核結果納入“文明班集體”“標兵文明學生”的評定中。

1、考核項目。

a、組織考核（15分）b、教育活動（20分）c、文明守紀（50分）d、宣傳工作（15分）。

2、考核細則。

a、組織考核（15分）。

1）成立文明文明禮貌月活動小組（由各班委會、團支部成立）,目標明確，人員分工合理，能正常開展工作；能結合本班特點制定具體計劃，貫徹落實文明禮貌月活動的各項工作；小組人員能開拓性的開展工作，有思路、有創新、有干勁。（5分）。

2）按時報送有關的工作計劃、總結及各種材料到辦公室（5分）。遲報扣0.5分/次，缺報扣1分/次，扣完為止。

3）組織的各項活動，且秩序良好（5分），否則酌情扣分。

b、教育活動（20分）。

1）活動方案制定合理，對本班（支部）有指導、有落實，實施效果顯著。（5分）。

2）積極開展文明班級創建工作。（5分）。

3）有主題班會，積極參加討論，有記載，有文章。（10分）。

c、文明守紀（50分）。

1）學習紀律衛生檢查、日常不文明行為糾查。(30分)。

2）各班先進班集體流動紅旗的獲得（每次加5分）。

3）凡做好人好事，大膽批評、檢舉不良行為的，將給其班加1-5分，平時文明禮貌方面表現突出的班級，可給該班加1-5分。

d、宣傳工作(15分)。

1）在班級活動開展過程中，認真動員，積極宣傳。（5分）。

2）向學校宣傳本班活動或是提交優秀的作品。（5分）（多投稿者給予適當加分）。

3）各班按時出版一期以本次活動內容為主題的板報。（5分）。

七、活動要求：

1、統一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識更上一個臺階。

2、各班級積極行動，做好記錄，活動第二階段后統一上交校政教處，進行審閱。

3、全校師生要團結一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍**中學校園。

學生崗位練兵實施方案篇六

以國家基礎教育課程改革實驗精神為指導，以新的教育理念為核心，以課堂教學為突破口，以提高教師專業水平為主線，全面深化課程改革，著力提高教師課堂教學的能力與水平，勵師志、博師學、強師能，個個爭當名教師，為構建“高效課堂”打下堅實基礎，為辦好人民滿意的教育提供優質的師資保障，特制定崗位大練兵展評活動實施方案。

二、活動目標。

1、通過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高我校教師適應新課程要求的專業能力。

2、通過開展教師崗位大練兵活動，構建有效教學的行為模式，切實提高課堂教學的有效性。

3、通過開展教師崗位大練兵活動，打造我校教師精英團隊。

4、通過開展教師崗位大練兵活動，進一步落實“評好課”校本培訓工作，全面提高教學質量，促進我校教育事業持續、穩步發展。

三、磨課展評活動安排。

展評項目：上課、說課、教學設計三項。

1、磨課活動：

第4周（3.14-3.18）磨課。同一節課在組內至少上兩次，組內組織觀課、議課研究活動。

2、展評活動：第5周（3.21-3.25）。

周二：語文、英語課堂教學展評；周三：數學、常識課堂教學展評；周四：說課、教學設計展評；周五：匯總。

3、陳燈榮負責。

一、二年級，陸茜負責。

三、四年級，劉德俊負責。

五、六年級，王元平負責英語、常識。（各教研組長要在磨課活動前將活動安排計劃表報年級負責人處）。

4、各教研組長要記錄、整理好組內活動材料，活動結束后交教導處；磨課教師要準備說課稿一式2份、教學設計（手寫）一式8份，活動前交教導處。

5、磨課展評活動結束后，全體教師均要反思總結，按教研組將。

心得體會。

文章紙質稿于第六周周五前交教導處，電子稿交劉校長處。

四、獎勵辦法。

此次展評活動設一、二、三等獎，后期將組織優秀心得體會文章評選，成績將納入優秀教研組考評。

定遠縣建設小學。

2011.3.5。

學生崗位練兵實施方案篇七

教師是教育改革的執行者，改革需要人來實施，不是單純地依靠政策、課程或技術來實現。我們一起看看教師崗位大練兵實施方案么寫吧。你是否在找正準備撰寫“教師崗位大練兵實施方案”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

本人根據素質教育，以學生的發展不斷反思自己的教育教學行為。我以骨干教師的要求嚴格要求作好骨干教師的帶頭作用和輻射作用。制定如下計劃：

一、指導思想。

根據教育局對縣骨干教師的精神指示，全面貫徹黨的教育方針，推動教育的均衡發展和教育公平。培養骨干教師隊伍，充分發揮骨干教師的示范、引領和輻射作用、帶動全縣中小學教師素質的全面提升，全面提高教育教學質量。

二、履行職責。

責任心強，嚴格遵守學校規章制度，按時完成上級和學校安排的各項工作任務。

虛心向他人請教，取長補短，進行教學研討和提升。

面向全體學生，以人為本，不排斥學困生，善于與學生交流，鼓勵學生。

深入理解課程教學改革新理念，注重教學實際操作能力培養，提高自身的學科專業理論水平和教學實踐能力。

積極探索實施新課程的教學策略，并及時做好教學反思，切實提高教學能力，在增強教學有效性，向每一堂課要效率，向每個學年要質量。

三、發展目標。

1、提高自身的德育水平，提高自己的人格魅力，鑄就良好的師德模范。

2、更新教育觀念，研究課堂教學的基本規律，在教學中積極探索和實踐課程的實施能力，提升課堂教學的時效性，不斷提高教學質量。

3、樹立終身學習的觀念，提高教育教學的研究反思能力，發揮骨干教師的輻射引領作用，積極強化參與學科中建設的意識，積極投身教育科研，加強教育教學研究，做創新型的教師。

四、實施計劃。

1、勤于學習，樹立終身學習的理念。

(1)、堅持不懈地學習，活到老，學到老，樹立終身學習的理念。

(2)、多渠道地學習。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治理論，教育教學理論和各種專業知識，增強自己的理論積淀，學習他人高尚的師德修養，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。

(3)、廣泛地學習。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識，技能、特別要學習現代信息科技，不斷構建豐富自己的知識結構。

2、善于思考，在實踐中探求、感悟。

要堅持用腦子工作，力爭做到：時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作。面對自己將來的工作，我充滿信心，也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規劃步入富有挑戰性的工作，在實踐中不斷積累經驗。促使自己盡快成長起來。走進學習心靈，面向全體學生，加強與學生交流。對學生更多關懷和鼓勵，培養學生學習興趣，全面提高教育質量。堅持學習，再學習，在學習中不斷超越自己。

在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創新，求發展，不斷提高自己的業務水平的目的，根據學校20__年教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃。

一.加強學習。

二.向科研教師型轉變。

1.在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率，我打算從培養學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。我要養成每天記日記的習慣，注意總結經驗，在課堂常規訓練上有自己的特色。

2.扎實做好新課改的每一項工作。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學習新課標。新學期開始，我把“如何進行小組合作學習”作為自己研究的子課題。在教學中做進一步的深入研究，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發揮應有作用。主要表現在：擴充成長記錄袋的內容、定期專人負責裝袋、定期進行總結評價、鼓勵家長參與，保持教育一致性。

3.為提高教師的業務水平，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習提高的態度積極參加六年制一年的校內“講評推優”課、校內首屆“教師基本功大賽”、“師徒結隊驗收課”、“校內評估課”等教研活動。在向別人學習的同時使自己的業務水平有所提高。

4.教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性，我將嘗試著沖破傳統備課的清規戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。

5.根據學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導，其次加強對學生的寫字指導，注意學生對漢字基本筆畫、基本結構的把握，增強學生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。

三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規工作，每一項都十分重要。在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。在作業布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創新能力培養的作業，讓每個學生不再為作業而苦惱。

多彩、多元的社會急切地呼喚著創新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創新能力的教師。我將努力學習，不斷提高自己的業務水平，為興安二小輝煌的明天貢獻自己的一點力量!

作為地區骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責任。在這新的一年里，我決心更加嚴格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。

(一)預期目標。

1、要不斷的提高自己在教育教學方面的能力，積極的參加學校的各種競賽和教研活動，不斷的磨練自己。

2、不斷的提高自己的科研能力，平時多讀一些有關自己學科的最新前沿資料，注意收集，注意積累。用新課標的理念不斷的充實自己。

3、加強和結對教師的交流和切磋，發揮骨干教師的帶頭引領作用，注重培養學生各方面的能力。

(二)現狀分析：在教學方面積累了一些經驗，但離要求還有一定的距離。需要不斷的加強學習充實自己，使自己的業務水平有更大的提高。

(三)具體措施1、在本學期里閱讀教育理論的書籍，并寫好讀后感。

2、積極開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。

3、平日要多進行互相聽課活動，交流思想，相互學習，共同進步。

4、在教學中，做到“三反思”：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思。

5、在課堂中改變傳統的教學方式，根據學生實際情況，創新一些適合學生的活動，轉變學生的學習方式，使學生會學、樂學。

7、采用多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質。

8、應用信息技術輔助課堂教學。要靈活、合理使用網上下載課件，吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發學生的學習興趣，使生產生強烈的學習欲望，樂學、愛學。

9、繼續利用課余時間多讀書多學習，不斷提高自身教育教學水平及修養。

以上是我本學期的工作計劃，相信通過自己不懈地努力，會使自己的文化素養和業務能力有進一步的提高。

學生崗位練兵實施方案篇八

為扎實有效推進“兩轉兩提”，進一步加強新形勢下隊伍建設，積極推動區委、區政府各項工作部署的落實，根據《區委辦公室區政府辦公室關于印發〈**區公務員崗位練兵活動實施方案〉的通知》，經研究，決定在全委開展崗位練兵活動。制定方案如下：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“強素質、比技能、育作風、樹形象”為主題，以提高隊伍素質為目標，大力開展崗位練兵、技能比武、人才選拔儲備等各項工作，在廣大干部職工中營造崇尚學習、鉆研業務、履職盡責的良好氛圍，切實轉變工作作風，提高行政效能，為加快推進我市“三化兩型”城市建設和實現我區經濟社會跨越式發展提供有力人才保障。二、活動內容（一）基本技能練兵。基本技能練兵內容為法律法規、文秘和計算機辦公應用。法律法規主要包括公務員法及其配套法規和行政訴訟法、行政復議法等應知應會法律法規知識；文秘主要包括機關公文基礎知識、公文寫作與處理和文書檔案管理等內容；計算機辦公應用主要包括辦公軟件使用、互聯網應用和文檔制作等內容。（二）專項業務練兵。專項業務練兵內容由各部門根據部門職責和系統特點確定。三、參加范圍參加崗位練兵活動的范圍為我委全體干部職工。四、方法步驟和時間安排（一）動員部署階段（8月—9月）。制定崗位練兵活動實施方案，成立工作機構，召開動員會議，對練兵活動進行動員部署，全面啟動練兵活動。（二）培訓練兵階段（9月—10月）。按照全區崗位練兵活動要求，組織干部職工結合業務工作實際，立足本職崗位，突出系統特點，采取多種形式，狠抓崗位培訓與練兵，切實提高基本技能水平和專項業務水平。（三）初賽選拔階段（11月上旬）。通過基本技能初賽，選拔出4名人員，參加全區基本技能競賽比武；專項業務初賽選拔按系統為主進行，各系統根據自身業務特點，制定比賽方案，在系統內選拔3—4名人員，參加全市專項業務競賽比武。（四）競賽比武階段（11月中下旬）。由通過基本技能初賽，選拔出的4名人員組成參賽隊，參加全區基本技能競賽比武活動。基本技能競賽比武由基礎知識與公文寫作大賽和計算機辦公應用大賽組成。其中，基礎知識與公文寫作大賽以筆試的形式進行，競賽內容為通用法律法規知識、公文基本知識和公文寫作。計算機辦公應用大賽以實際操作的形式進行，競賽內容為辦公軟件使用、互聯網應用和文檔制作。根據兩項比賽總成績，選拔出基本技能標兵。同時，各參賽隊團隊成績作評選練兵活動先進單位的重要依據。專項業務競賽比武采取公開比賽、評議展示的形式，在各系統推薦的基礎上，選拔出全區專項業務標兵。（五）總結表彰階段（12月上旬）。對崗位練兵活動進行認真總結。根據工作安排，適時召開崗位練兵活動總結表彰會，對評選出的業務標兵和先進個人進行表彰。五、組織領導為加強對崗位練兵活動的領導，成立崗位練兵活動領導小組，由委主任***任組長，黨委書記***、副主任***、副主任***、副主任***任副組長，各站、辦為成員單位。領導小組下設辦公室，負責活動的具體實施。辦公室設在委辦公室。六、有關要求（一）立足崗位，全員參與。各站、辦要結合單位實際和系統特點，立足崗位職責，本著“干什么，練什么”的原則，采取靈活多樣的練兵形式，做到人人參與練兵，人人接受教育，人人得到提高。（二）加強宣傳，營造氛圍。各站、辦要加強崗位練兵活動宣傳工作，深入宣傳發動，迅速掀起崗位練兵熱潮。要通過各種渠道，大力宣傳練兵成果和先進典型，營造濃厚練兵比武氛圍。

附：崗位練兵活動學習時間安排附件：崗位練兵活動學習時間安排。

時間安排2010.9.1—2010.9.10套法規。

課程設置《中華人民共和國公務員法》及其配。

備注。

集中學習案例分析階段測試。

集中學習案例分析階段測試。

集中學習案例分析階段測試。

學生崗位練兵實施方案篇九

（一）。

為認真貫徹落實各級關于加強干部隊伍建設的一系列指示要求，全面提高勞動保障人員綜合素質，經研究決定，在全局開展崗位練兵活動，現提出如下方案。

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以勞動保障工作業務為重點，以營造爭先創優干一流的濃厚學習氛圍為出發點，以提高業務素質、管理水平、服務質量、工作效率，培養一專多能的優秀復合型人才為目標，以“學業務、練絕活、當能手”活動為載體，通過崗位練兵，充分調動全局人員的工作積極性、主動性和創造性，激發內在動力，使一大批懂政策、善管理、會服務，精通業務、勝任本職、適應崗位要求的業務尖子脫穎而出，促進勞動保障工作健康發展。

二、基本原則。

按照廣泛參與、人人受益、突出重點、注重實效、方法靈活、便于操作的原則，開展崗位練兵活動。

三、

活動內容。

著眼勞動保障中心工作，重點從就業政策、勞動法規、基礎管理、為民服務等方面開展崗位練兵活動，培養工作能手，主要設立五大板塊：

（一）圍繞就業政策，設立“勞動政策一口清”。要求對各級出臺的就業、創業、培訓等方面的政策了如指掌，運用熟練。

（二）圍繞勞動維權，設立“勞動法規通”。要求熟練掌握勞動保障法規條文，并運用自如。

（三）圍繞基礎管理，設立“工作臺賬問不倒”。要求對所分管臺賬基本情況有問必答，應對自如。

（四）圍繞窗口服務，設立“窗口服務滿意能手”。要求善做服務對象的思想工作，講究會話藝術，會溝通協調，善表達說服，能化解容易發生的各類問題和矛盾，使之帶著情緒來，帶著微笑走。

（五）圍繞計算機操作，設立“微機操作能手”。要求熟練操作微機和在最短的時間內完成規定的打字內容，并且無差錯。

四、方法步驟。

整個活動分為五個階段進行。

第一階段：思想發動（8月中旬）。局召開動員大會，對開展崗位練兵活動進行全面動員部署。同時，各單位要進行層層發動，組織所屬人員學習實施方案，明確開展崗位練兵活動的目的意義、方法步驟和基本要求，增強參與意識，激發和調動大家的積極性和自覺性，為扎實有效的開展崗位練兵活動奠定堅實思想基礎。

第二階段：學習提高（8月中旬—9月中旬）。各單位按照方案要求，組織對相關業務知識的學習研究，全面掌握規定的學習內容，增加知識擁有量，更新知識結構，營造人人學業務、個個練絕活的濃厚氛圍。

第三階段：報名選拔（9月中下旬）。在普遍學習、廣泛受益、全面提高的基礎上，根據工作能手標準條件和各自學習實際，層層選拔。各街保中心、勞動監察上報參加局競賽人員不少于2人，其它科室不少于1人。

第四階段：比武競賽（10月上中旬）。各參賽選手按照所報能手類別，高標準、嚴要求，加大學習力度，實施強化訓練。在此基礎上，局組織比武競賽，評選出各類能手。通過這一活動，使參賽選手業務素質大幅提升，真正成為本行業的業務尖子。

第五階段：成果展示。利用適當時機，組織評選出來的各類工作能手，為市局和區有關領導作匯報表演，展示崗位練兵活動成果，擴大知名度，發揮示范帶動作用。

五、表彰獎勵。

對在競賽中取得優異成績的人員，授予工作能手稱號，進行通報表彰，并給予適當的物質獎勵。

六、組織領導。

領導小組：

組長：馬秀林。

副組長：姜愛君、商士安。

成員：郭剛、馬力、董良、于平吉、姜梅、石志敏、李欣。

領導小組下設競賽組織組：

組長：商士安。

副組長：姜梅。

成員：石志敏、于瑞業、李欣、方森。

七、幾點要求。

（一）提高認識。開展崗位練兵活動，是加強勞動保障隊伍建設，提高業務素質和實際工作能力，培養業務骨干，強化基礎管理，促進工作落實，推動勞動保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視，認真對待，充分認識開展這項活動的重要性和必要性，增強責任意識。

（二）積極參與。各單位要采取多種形式，廣泛動員，使之人人明確有關要求，人人參與崗位練兵活動。

（三）確保實效。各單位在開展崗位練兵活動中，既要營造轟轟烈烈的濃厚學習氛圍，更要注重扎扎實實的實際效果；既要培養業務尖子，又要重視整體素質的提高，努力培養一專多能的優秀骨干人才。

青島市市南區勞動和社會保障局。

（二）。

為了進一步提高全廠職工理論水平和專業崗位技能，激勵員工比學趕超，不斷提高自身素質。按照公司統一部署，決定在全廠范圍內開展崗位大練兵活動。為確保崗位大練兵活動的順利開展，特制定本實施方案。

一、指導思想。

以公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》為指導，堅持“缺什么、補什么、干什么、練什么、強項比強項”的原則，按照“全員參與、重在基層，立足崗位、切合實際，因崗施教、注重實效”的要求，通過個人自學、集中培訓、專題研討、經驗交流等多種方式，大力抓好各部門、各工種、各崗位的學習和各項專業技能訓練，從而進一步增強廣大職工的適崗能力，實現“做標準事、干標準活”的總體目標，推動全廠各項工作再上新水平。

根據公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》的要求，一線操作人員為練兵比武重點對象，重點提高操作技能，管理人員重在更新知識、提高管理水平，內容包括崗位應知應會及相關專業知識。崗位練兵分為理論知識學習和操作技能訓練，技術比武分為理論考試和操作比賽兩種形式。

崗位練兵和技術比武的具體內容根據各科室制定的練兵方案確定。

三、組織領導。

組長：康平平。

副組長：白喜玉劉利民。

組員：王慶洋高吉林李飛劉國平薛鳳平。

四、實施步驟。

(一)安排部署。

1.制定方案。各科室結合本部門崗位實際情況，制定出本部門的具體練兵方案，明確內容、時間、規則、激勵辦法等，并于**年2月27日前交綜合科備案。

2.思想動員。各部門要召開動員大會，進一步統一思想，提高認識，營造氛圍，使廣大職工充分認識到崗位練兵的重要性，進一步增強責任感和緊迫感，激發他們的自覺性和主動性，積極投身到崗位練兵和技術比武的活動中來。

1.時間間隔。洗煤廠每半年舉行一次崗位練兵和技術比武；科隊每季度舉行一次崗位練兵和技術比武；班組每月舉行一次崗位練兵和技術比武。

2.練兵原則。崗位大練兵關鍵是練兵，重點在一線操作人員。各科室要根據各自專業崗位特點及練兵方案要求，認真抓好組織工作。崗位練兵和技術比武必須堅持常態化、規范化，增強針對性和實效性，有力推動員工技能水平穩步提升。

（三）檢查評比。

根據全廠崗位練兵和技術比武開展情況，在組織崗位練兵活動檢查驗收的基礎上，針對各部門崗位練兵的實際情況，對組織崗位練兵和技術比武積極主動、富有成效的給予重獎，對消極應付、收效甚微的給予重罰。

學生崗位練兵實施方案篇十

實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是應用寫作的一種文體。實施方案其中最常要用到是項目實施方案項目實施方案也叫項目執行方案，是指正式開始為完成某項目而進行的活動或努力工作過。以下是小編為大家收集的崗位練兵實施方案范文六篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

為貫徹落實最高法院、省法院司法警察警務會議精神，切實提高司法警察執法能力、執法水平和執法公信力，根據甘高法（20-）48號文要求，結合林區法院工作實際，特制定如下活動實施方案：

堅持“三個至上”工作指導思想和“為大局服務，為人民司法”工作主題，認真貫徹落實全國法院、全省法院司法警務工作會議精神，深入開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動、“爭先創優”和“人民法官為人民”主題實踐活動，以提高執法能力和水平為目標，以提高政治、業務、體能素質為重點，以《人民法院司法警察訓練大綱》為依據，立足崗位，扎實訓練，通過全警參加的崗位大練兵活動，努力建設一支“政治堅定、業務過硬、作風優良、保障有力”的司法警察隊伍，為林區法院推進“三項重點工作”和人民法院審判執行工作順利進行，提供堅強有力的警務保障。

（一）全警參與。充分認識崗位大練兵活動的重要意義，把這次活動作為當前司法警察隊伍建設和林區法院隊伍的一項重要任務，積極行動，精心組織，周密安排，兩級法院已授銜司法警察和已呈報待審批警銜的人員，都要參加崗位大練兵活動，切實保障參訓人員得到落實。

（二）立足崗位。按照省院要求的“干什么、練什么，缺什么、補什么”的原則，兩級法院要組織全體司法警察苦練基本功，強化專業知識和業務技能，切實提高司法警務工作能力和水平，使每個司法警察都要適應崗位，能夠勝任本職工作的要求。

（三）突出重點。圍繞提高司法警務工作能力這條主線，認真貫徹“學用一致、按需施教、講求實效”的原則，突出值庭、押解、看管、安全檢查、參與執行、突發事件防范與處置、體能技能等重點科目訓練，整體推進崗位大練兵工作。

（四）注重實效。林區法院開展司法警察崗位大練兵活動，要緊緊圍繞林區法院的中心工作，全面落實林區法院院長會議精神，以提高司法警察工作能力為目標，即要加強司法警察基本業務技能的訓練提高，也要根據近年來林區兩級法院執法辦案中存在的新情況、遇到的新問題，開展針對性的研究和訓練，切實提高兩級法院司法警察警務工作的綜合能力和整體水平。

按照《人民法院司法警察訓練大綱》的要求，重點抓好下列訓練科目的落實。

（一）隊列基本動作。單個警員隊列動作；分隊隊列動作。

（二）基本體能。１分鐘俯臥撐（男警），１分鐘仰臥起坐（女警）；100米跑，1000米跑（女警800米）；５公里越野。

（三）基本技能。手槍對固定目標射擊，警戒具的使用方法，單警裝備的使用方法，擒敵技術（基本功、擒敵拳）。

（四）專業技能。押解、值庭、看管、安全檢查、參與強制執行、執行死刑、采取強制措施等專業知識和業務技能；各類突發事件的防范與處置。重點學習押解、值庭、看管、安全檢查、參與強制執行工作中的相關法律、法規、規定。

（一）動員準備階段（3月1日-3月底）。學習最高人民法院《關于在全國法院司法警察中廣泛開展崗位大練兵活動通知》和《全省法院司法警察崗位大練兵活動實施方案》、《林區法院司法警察崗位大練兵活動實施方案》以及最高法院、省法院的相關文件；根據上級法院訓練大綱，制定本單位活動實施方案，準備訓練教材、器材，落實參訓人員和教員。

（二）組織實施階段（4月1日-7月底）。分院司法警察支隊及各基層法院司法警察大隊，按照《人民法院司法警察訓練大綱》、《訓練教材》和上級法院的《通知》中規定的科目，自行組織施訓。通過廣泛開展崗位大練兵活動，使參訓司法警察能熟練掌握各項業務技能，努力實現“體能素質明顯提高、警務技能明顯提高、執法水平明顯提高”的目標。

（三）考核驗收階段（8月1日-8月底）。依據《人民法院司法警察訓練大綱》明確的訓練標準和省法院《通知》所明確的考核項目、內容，由分院組織對各基層法院司法警察大隊崗位大練兵情況進行全面考核。考核對象為基層法院司法警察大隊所有司法警察。

（一）加強組織領導。各基層法院要切實把司法警察崗位大練兵活動列入重要工作議事日程，統籌規劃，組織協調，妥善解決司法警察的工作與訓練矛盾，及時解決訓練經費、器材、教材和場地。加強練兵活動的管理，嚴格遵守訓練制度和紀律，手槍實彈射擊訓練中，院領導要親赴現場監督指導，切實防止各類意外事故的發生。

（二）結合工作實際，落實訓練制度。要保證人員、時間、內容、質量“四落實”制度，推動教育訓練制度化、經常化和規范化。林區兩級法院要根據最高人民法院《關于加強全國法院司法警察訓練工作的意見》、《關于加強人民法院司法警察隊伍建設的若干意見》和《人民法院司法警察訓練大綱》要求，全面實施司法警察首任和上崗必訓，司法警察職務和警銜晉升必訓，司法警察年度訓練必須落實。嚴格訓練，以良好的成績和精神面貌迎接上級司法警察部門的考核檢查驗收。

（三）開展競賽，激發練兵熱情。在訓練中廣泛開展比、學、趕、幫、超等競賽活動，做到人人爭先創優，以優異的成績為林區司法警察爭光添彩。

（四）落實責任，保證質量。各基層法院要實行責任制，明確分工，責任到人，考核成績將作為司法警務工作年度考核和績效考核的主要依據。要加強對崗位大練兵進行監督檢查，對訓練不達標的要補訓。

為加強對林區兩級法院司法警察崗位大練兵活動的組織領導，確保大練兵活動不走過場，不搞形式，取得實效，分院成立了司法警察崗位大練兵活動領導小組，由副院長-任組長，-為副組長，-為成員。領導小組下設辦公室，-任主任。

各基層法院要結合本院工作，認真研究，搞好司法警察崗位大練兵活動，并將實施方案于3月底前報分院司法警察支隊。

根據能源工程公司《關于開展員工崗位練兵技能競賽活動的通知》）文件要求，為全面提高公司員工的綜合素質和業務技能，加快公司技能人才培養步伐，推動員工技能素質不斷提高，努力建設一支“政治過硬、業務熟練、作風優良”的操作人員隊伍，公司決定開展崗位練兵、技能競賽活動。結合公司實際，特制定本實施方案。

為扎實有效地開展員工崗位練兵、技能比武活動，經研究決定成立崗位練兵、技能比武活動領導小組。

組長：

副組長：

成員：

1、公司副經理-牽頭負責崗位練兵技能比武工作的督導、協調和檢查。

2、領導小組下設辦公室，-兼任辦公室主任，負責各項工作的協調落實。

3、工程科負責崗位練兵、技能比武活動的組織實施并對區隊活動的開展過程進行跟蹤指導監督。

（一）廣泛參與。凡年齡在45周歲及以下的操作崗位青年員工必須參加。

（二）突出重點。在開展全員崗位練兵的基礎上，突出重點崗位。

（三）立足崗位。以崗位為平臺，本著“干什么練什么，缺什么補什么”的方針，將練兵內容與履行崗位職責所需的內容結合起來。

（四）注重實效。重點開展員工本職崗位應知應會的基本業務知識的學習訓練和考核，不斷提高崗位業務素質和技術水平。

公司所屬各單位凡年齡在45周歲及以下的操作崗位在崗職工（含勞務用工）。

根據上級文件精神，結合公司生產實際，經研究確定地面鉆探工、井下鉆探工兩個工種作為20xx年公司崗位技能比武項目。

實行百分制，比賽分理論知識和操作兩部分，其分值分別占40%和60%，重點考核參賽人員的崗位知識的全面性，操作技能的規范性及熟練程度。

（一）第一階段—宣傳動員（9月25日至9月30日）。

廣泛進行宣傳，讓廣大員工充分認識開展崗位練兵、技能比武活動的指導思想、原則、內容和步驟，發動員工積極參與，營造良好的聲勢和氛圍，激發員工學習先進典型，苦練內功絕活。

（二）第二階段—崗位練兵（10月1日至11月10日）。

這一階段是整個比武活動的重點和基礎，各區隊要采取多種形式組織在崗人員開展崗位練兵活動。具體分兩步實施，首先進行系統的理論強化培訓，培訓的`重點放在基本理論和基礎知識方面，解決員工理論知識薄弱的問題；二是以提高技能操作水平為目的，立足現有生產崗位，通過技能經驗交流、絕招絕技展示、現場技能操作演示、典型案例分析處理、名師帶徒等活動形式，增強員工解決現場技能操作實際問題的能力。每位員工要不等不靠，充分利用業余時間抓緊崗位理論知識的學習和實際操作能力訓練。對在工作中發現的問題及時進行學習和改進，達到“干什么、練什么、缺什么、補什么”的目的。通過科學的學練，理論與實踐的有機結合，引導員工干標準活，上標準崗，嚴格規范操作，推動員工技能水平的不斷提高。

（三）第三階段—技能比武（11月11日至12月15日）。

由工程科負責技能比武階段理論和實操考試試卷的編制、比武程序、比賽規則、評判標準的制訂。公司比武辦公室結合生產實際開展技能比武，負責考試時間的確定、監考人的安排及閱卷工作，根據成績從高到低排定名次。

為提高員工參與這次崗位練兵技能比武活動的積極性，公司對各工種考試綜合成績排名前列的人員給予相應的獎勵，對綜合成績前3名者還可申報能源公司級“崗位能手”，并優先考慮外出學習、培訓。對在考試中不合格的人員將安排待崗培訓和調整工作崗位。

地面鉆探工參賽人數33人，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，其中一等獎獎勵800元，二等獎每人獎勵600元，三等獎每人獎勵500元。

井下鉆探工參賽人數57人，設一等獎一名，二等獎四名，三等獎六名，其中一等獎獎勵800元，二等獎每人獎勵600元，三等獎每人獎勵500元。

1、組織開展崗位練兵、技能比武活動，是提高職工素質的重要措施，各單位要深刻認識開展職工崗位練兵技能比武活動的重大意義，認真按照公司的要求抓好職工崗位練兵技能比武活動。

2、各單位要按照本方案的內容，抓好各個環節落實，確保符合條件人員參加比武競賽，對無故不參加者將取消各級各類先進評選資格，同時扣發季度績效獎。

3、各相關科室，要明確責任，落實任務，嚴格按本方案規劃的步驟和確定的內容圓滿完成比賽任務。

4、領導小組成員、各單位要加強協調與配合，領導小組成員要加強對崗位練兵、技能比武活動各個階段的督導，要深入基層了解情況、指導工作、推進活動的整體開展，處理好比武活動中出現的各種問題，確保職工崗位技能比武活動的順利進行。

按照最高人民法院關于在全國法院司法警察中廣泛開展崗位大練兵活動的統一部署，四川省高級人民法院《20-年司法警察崗位大練兵活動實施方案》和涼山州中級人民法院《20-年司法警察崗位大練兵活動實施方案》的要求，為確保我院司法警察崗位大練兵活動的有序進行和順利驗收，制定如下實施方案：

堅持“三個至上”工作指導思想和“為大局服務，為人民司法”工作主題，認真貫徹落實全國政法工作會議、全國高級法院院長會議、全國司法警務工作會議和全國、全省司法警察崗位大練兵活動電視電話會議，深入開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動、“創先爭優”和“人民法官為人民”主題實踐活動，以提高執法能力和水平為目標，以提高政治、業務、體能素質為重點，以《人民法院司法警察訓練大綱》為依據，通過立足崗位、全警參訓的崗位大練兵活動，向訓練要體能，向訓練要技能，向訓練要素質。努力建設一支“政治堅定、業務過硬、作風優良、保障有力”的司法警察隊伍，為推進“三項重點工作”和人民法院審判執行工作順利進行提供堅強有力的警務保障。

全警參與、立足崗位、突出重點、注重實效。要充分認識開展崗位大練兵活動的重要意義，將崗位大練兵活動作為司法警務工作的一項重要任務，全警參與。要立足崗位，嚴格按照“干什么、練什么，缺什么、補什么”的原則，認真組織司法警察立足本職崗位，結合工作實際，苦練基本功。要突出重點，圍繞提高司法警務工作能力這一主線，突出體能和四項規則等重點科目訓練，整體推進崗位大練兵工作。要注重實效，緊緊圍繞人民法院中心工作，以提高司法警務能力為目標，服務好人民法院的審判工作。司法警察大隊領導要以身作則，帶頭參加崗位大練兵活動，實行責任制，明確分工，責任到人，做到“三定四包”：即定人員、定內容、定時限；包任務、包落實、包質量、包安全。要加強對崗位大練兵活動各階段開展情況的督促檢查，及時發現并解決問題，努力確保崗位大練兵活動順利進行。

我院成立以黨組成員，副院長常慶育為組長，法警大隊隊長沙馬格夫、法警大隊政委陳建均、法警大隊副大隊長杜光洪為成員的領導小組，負責崗位大練兵活動的組織指揮。領導小組由沙馬格夫負總責，負責與崗位大練兵活動有關事宜的組織協調和日常事務的承辦。

四、訓練對象。

崗位大練兵對象為法警大隊全體司法警察，包括兼職法警以及以工代警人員。

(一)基本體能。1分鐘俯臥撐(男警)，1分鐘仰臥起坐(女警)；100米跑；1000米跑(女警800米)；5公里越野。

(二)基本技能。手槍射擊；手銬使用方法；警棍及警棍盾牌術；擒敵技術；法律法規知識；隊列基礎。

(三)警務專業技能。押解、值庭、看管、安全檢查、參與強制執行、執行死刑、采取強制措施等專業知識和業務技能；各類突發事件防范與處置。

(四)綜合保障技能。警務活動組織指揮、計算機基本操作與應用、公文寫作、機關參謀協調能力等。

四個階段完成。

第一階段：動員準備(3月1——3月25日)。

在省法院2月25召開電視電話會議動員部署會后，我院及時按照最高院，省高院以及州中院的安排和部署，分析訓練形勢，結合工作實際制定切實可行、行之有效的崗位大練兵實施方案，搞好深入的思想發動，為活動的有效開展奠定基礎。

第二階段：組織實施(3月26——6月20日)。

我院法警大隊在做好動員準備的基礎上，根據州中院的集中培訓，按照崗位大練兵的內容和要求，邀請縣武警中隊的教官進行指導，并對每一名司法警察在集訓開始時和結束時的體能、技能、專業技能各項目進行測評，努力強化能力，規范內容，統一動作標準，達到人人參訓、人人合格的目的。在整個訓練期間開展切合實際的、針對性的、多樣性的訓練，將崗位大練兵活動走向實際、引向深入。

第三階段：考核驗收(6月20日——10月31日)。

考核貫穿崗位大練兵過程始終，每個階段由院黨組分別對全大隊和個人的訓練情況進行考核，建立考核檔案。7月以前完成對全體司法警察的考核，準備迎接7月份州支隊考核驗收；8月份繼續深化崗位大練兵成果，查缺補遺，再次迎接上級部門的考核驗收。

第四階段：總結評比(11月1日-12月31日)。

對開展崗位大練兵活動進行自查總結評比，于11月5日前將自查評比結果報中院法警支隊，對在崗位大練兵中表現突出，成績優異的個人予以獎勵，對訓練不達標的責令補訓，重新考核。

積極與院黨組匯報，按照上級法院的要求，切實做好大練兵保障工作，要把崗位大練兵活動期間所涉及訓練場地、器材、經費等列出具體項目，由單位予以保障。

為學習貫徹黨的十八大精神，習近平總書記系列重要講話精神，牢牢堅持司法為民、公正司法工作主線，進一步加強法院隊伍建設，不斷提高法官和干警的綜合素質和職業技能，根據滄州中院安排部署，經院黨組研究決定，在我院開展2017年度業務崗位大練兵活動，現制定如下實施方案：

結合本職工作，本著干什么、學什么、用什么、練什么，重在提高能力水平的原則進行。以干警的業務素質、技能水平和工作作風為核心和關鍵，以培養一批“優秀辦案能手”、“優秀庭審”、“優秀裁判文書”、“優秀執行員”、“優秀法警”、“優秀書記員”、“優秀智審使用能手”等優秀人員為抓手，從實戰出發，進一步提高干警政治、業務素質，發掘干警司法智慧，實現法院工作與干警個體素質同促進、共發展。

二、活動內容。

1、認真開展政治理論學習。學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會和習近平總書記系列重要講話精神，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動和兩學一做活動成果，加強領導、精心組織，通過中心組學習、講黨課、座談交流、專題討論等多種方式，把學習活動不斷引向深入，教育引導廣大黨員干部加強黨性修養，改進工作作風，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，積極投身全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的偉大實踐。

2、全面開展業務素質培訓。堅持以在崗培訓為主要形式，采取自學與集中學習相結合的辦法，通過集中面訓、專題研討班、法官講堂、案例研討、庭審觀摩、知識競賽等多種方式進行。

在完成相關政治理論學習的基礎上，根據工作實際和工作需要，一方面，進行基本法律法規、政策及其他業務知識的培訓，重點是《刑法》、《刑事訴訟法》、《民法總則》、《民事訴訟法》、《合同法》、《物權法》、《擔保法》、《行政訴訟法》、《勞動合同法》以及涉及立案、執行、國家賠償、司法鑒定等相關內容；另一方面，著重加強我院法官庭審能力培養，通過優秀法官庭審觀摩等培訓方式，提高我院法官駕馭庭審的能力，保障庭審程序的公正、嚴謹，以庭審程序有效性，保障司法公正、維護司法權威。

3、深入開展崗位技能練兵。按照立足崗位、緊貼實戰、注重實效的要求，結合民事、刑事、行政審判和執行、司法保障等工作特點，廣泛開展技能大練兵。

（1）練庭審技能，提高調解水平，通過探索庭審方式改革、組織庭審觀摩、加強調解技巧交流學習等形式，提升法官綜合審判能力。

（2）練文書制作技能，通過開展裁判文書評查、研討裁判文書制作的規范與創新、優秀裁判文書評比等方式進行技能訓練，提升法官制作法律文書的能力。

（3）練執行技能，在學習相關法律法規、司法解釋的基礎上，結合執行工作實際，制定和完善執行工作規范，以此指導今后的執行工作，規范執行行為，提升執行法官的調解和執行能力。

（4）練行政技能，行政工作人員要熟練掌握本職工作業務知識，努力提高工作效率和服務技能，重點提升綜合文字能力，為審判工作提供強有力的行政保障。

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（5）練記錄技能，對每名書記員的記錄進行抽查評比，開展書記員記錄競賽，提升書記員的記錄能力，促進審判記錄更加全面、客觀、準確、高效。

（6）練司法技術技能，結合司法技術部門的職責職能，全面提升規范化、科學化水平，使得司法技術工作更加客觀、真實、科學，更好地為審判、執行工作打好基礎。

（7）練法警技能，對法警進行專門業務培訓，如擒拿技術、警械具使用、突發情況處置等演練，開展法警大比武活動，以開庭和執行保障為重點，著重提高法警的押解、看管、值庭、安全檢查等實戰水平，提升法警的司法保障實戰能力。

這次業務崗位大練兵活動，由各業務庭、執行局、法警隊、司法技術室、綜合部門等全體工作人員全員參加。重點抓好政治、法學理論學習，本職崗位應知應會基本知識的學習，強化業務技能的實踐鍛煉。

業務崗位技能練兵，要根據崗位特點，開展庭審觀摩、裁判文書評比、案件評查和業務崗位技能演練等活動。審判人員以庭審為主，書記員以庭審記錄為主。對庭審活動逐案觀摩，逐案評議。裁判文書從今年上半年審結的案件中選取。

立案崗位技能練兵，主要圍繞接待服務禮儀、規范用語、訴前勸導調解機制建設、立案標準的把握、審判流程管理的規范性等內容開展。

執行崗位技能練兵，以實戰案例為基礎，加強對執行疑難案件的研究，提高執行干警業務素質，爭取做到無執行積案。

司法技術部門練兵，著力提高為本院審判工作提供技術咨詢、技術審核服務的能力，嚴格對外委托工作程序和制度規范。

司法警察崗位技能練兵，司法警察支隊在崗位練兵期間，要開展一次大比武活動。在認真學習司法警察條例、工作規則的基礎上，圍繞押解、看管、值庭、隊列、擒拿格斗、警械具使用等內容進行法警技能培訓演練。

綜合部門崗位技能練兵，進一步提高綜合部門人員文字功底、辦事水平和組織策劃能力，大力提升綜合保障能力，在專業知識上下功夫，為審判執行做好各項服務工作。

本次業務崗位大練兵活動要結合我院20-年工作部署，掐好時間節點，及時進行考評工作。各項考評由業務對口部門負責牽頭組織，成立考評工作小組，考評工作結束后，在我院內按類別分別評出“優秀”。獲獎個人可在年終考核中予以加分。

5月份，進行智審1.0系統使用考評工作，評出“優秀智審使用能手”，由審管辦牽頭。

7月份，進行書記員技能考評工作，評出“優秀書記員”，由政治處牽頭。

9月份，進行法警技能綜合大比武，評出“優秀法警”，由法警隊牽頭。

12月份，進行審判技能考評工作，評出“優秀辦案能手”、“優秀庭審”、“優秀裁判文書”，由審管辦牽頭。同時，進行執行技能考評工作，評出“優秀執行員”，由執行局牽頭。

此次活動分為動員準備、組織實施、考核驗收、總結表彰四個階段進行。

（一）動員準備（4月1日—4月15日）。3月31日前，要召開大練兵動員部署會議，進一步統一思想認識,增強責任感和緊迫感,激發干警參加大練兵的自覺性和主動性。此次崗位練兵活動由政治處統一部署并制定實施方案，提出要求。審管辦、執行局、法警隊等相關責任部門要制定具體的工作方案，分別組織落實。

（二）組織實施（4月15日至11月30日）。各部門要按照《實施方案》和各自工作方案的要求，根據法院全年工作任務，結合工作特性，制訂開展活動的操作細則，明確業務素質培訓的具體計劃，確定崗位技能練兵的具體科目，提出作風轉變的具體要求。做到人人受到培訓、人人得到鍛煉、人人有所提高。

（三）考核驗收（5月15日至12月15日）。本次練兵考評工作與實施工作同步開展，按照工作安排，各相關部門負責好考評組織工作。要堅持公平、公正、公開的原則，在我院對大練兵情況進行考評驗收。各責任部門要通過綜合分析，擬定“優秀”人選，在考評結束后10日內將考評結果報練兵活動領導小組辦公室。

（四）總結表彰（12月15日至12月31日）。對全員崗位大練兵活動分別進行總結，對評選出的先進予以表彰。

1、加強領導。為了抓好大練兵活動的組織實施和落實工作，我院成立崗位大練兵活動領導小組，黨組書記、院長張金旭任組長，其他院領導為成員，領導小組辦公室設在政治處,黨組成員、政治處主任滕金江任辦公室主任，辦公室由審管辦、執行局、法警隊等相關責任部門正職組成，具體負責大練兵活動的組織、檢查和指導工作。

2、抓好落實。各部門要深刻理解開展業務崗位大練兵活動的重要性和必要性，認真研究，精心組織，科學安排。按照統一要求，制定實施方案和操作細則，務求做實做細，抓住重點，突出亮點，以務求實效為重要標準。堅持按綱施訓，突出崗位練兵的實用性、針對性和科學性，要確保人員、時間、內容和效果四落實，不圖形式，不走過場。

3、保證質量。要堅持大練兵活動與審判工作密切結合、相互促進，以大練兵促進審判工作和其他各項工作，以審判工作和其他各項工作檢驗大練兵效果。要扎扎實實、注重質量，防止流于形式、走過場。同時，要注意總結好的做法和經驗并及時向大練兵活動辦公室反饋。

4、建立長效機制。通過崗位練兵活動，及時總結有益經驗，完善機制制度建設。改進完善法官績效考核體系，促進司法能力大幅提升、司法形象全面改善，形成提升法院隊伍素質建設的長效機制。

為認真貫徹落實各級關于加強干伍建設的一系列指示要求，全面提高勞動保障人員綜合素質，經研究決定，在全局開展崗位練兵活動，現提出如下方案。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以勞動保障工作業務為重點，以營造爭先創優干一流的濃厚學習氛圍為出發點，以提高業務素質、管理水平、服務質量、工作效率，培養一專多能的優秀復合型人才為目標，以“學業務、練絕活、當能手”活動為載體，通過崗位練兵，充分調動全局人員的工作積極性、主動性和創造性，激發內在動力，使一大批懂政策、善管理、會服務，精通業務、勝任本職、適應崗位要求的業務尖子脫穎而出，促進勞動保障工作健康發展。

按照廣泛參與、人人受益、突出重點、注重實效、方法靈活、便于操作的原則，開展崗位練兵活動。

著眼勞動保障中心工作，重點從就業政策、勞動法規、基礎管理、為民服務等方面開展崗位練兵活動，培養工作能手，主要設立五大板塊：

(一)圍繞就業政策，設立“勞動政策一口清”。要求對各級出臺的就業、創業、培訓等方面的政策了如指掌，運用熟練。

(二)圍繞勞動維權，設立“勞動法規通”。要求熟練掌握勞動保障法規條文，并運用自如。

(三)圍繞基礎管理，設立“工作臺賬問不倒”。要求對所分管臺賬基本情況有問必答，應對自如。

(四)圍繞窗口服務，設立“窗口服務滿意能手”。要求善做服務對象的思想工作，講究會話藝術，會溝通協調，善表達說服，能化解容易發生的各類問題和矛盾，使之帶著情緒來，帶著微笑走。

(五)圍繞計算機操作，設立“微機操作能手”。要求熟練操作微機和在最短的時間內完成規定的打字內容，并且無差錯。

整個活動分為五個階段進行。

第一階段：思想發動(8月中旬)。局召開動員大會，對開展崗位練兵活動進行全面動員部署。同時，各單位要進行層層發動，組織所屬人員學習實施方案，明確開展崗位練兵活動的目的意義、方法步驟和基本要求，增強參與意識，激發和調動大家的積極性和自覺性，為扎實有效的開展崗位練兵活動奠定堅實思想基礎。

第二階段：學習提高(8月中旬―9月中旬)。各單位按照方案要求，組織對相關業務知識的學習研究，全面掌握規定的學習內容，增加知識擁有量，更新知識結構，營造人人學業務、個個練絕活的濃厚氛圍。

第三階段：報名選拔(9月中下旬)。在普遍學習、廣泛受益、全面提高的基礎上，根據工作能手標準條件和各自學習實際，層層選拔。各街保中心、勞動監察上報參加局競賽人員不少于2人，其它科室不少于1人。

第四階段：比武競賽(10月上中旬)。各參賽選手按照所報能手類別，高標準、嚴要求，加大學習力度，實施強化訓練。在此基礎上，局組織比武競賽，評選出各類能手。通過這一活動，使參賽選手業務素質大幅提升，真正成為本行業的業務尖子。

第五階段：成果展示。利用適當時機，組織評選出來的各類工作能手，為市局和區有關領導作匯報表演，展示崗位練兵活動成果，擴大知名度，發揮示范帶動作用。

對在競賽中取得優異成績的人員，授予工作能手稱號，進行通報表彰，并給予適當的物質獎勵。

領導小組：

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx。

領導小組下設競賽組織組：

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx。

(一)提高認識。開展崗位練兵活動，是加強勞動保障隊伍建設，提高業務素質和實際工作能力，培養業務骨干，強化基礎管理，促進工作落實，推動勞動保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視，認真對待，充分認識開展這項活動的重要性和必要性，增強責任意識。

(二)積極參與。各單位要采取多種形式，廣泛動員，使之人人明確有關要求，人人參與崗位練兵活動。

(三)確保實效。各單位在開展崗位練兵活動中，既要營造轟轟烈烈的濃厚學習氛圍，更要注重扎扎實實的實際效果;既要培養業務尖子，又要重視整體素質的提高，努力培養一專多能的優秀骨干人才。

為了進一步提高全廠職工理論水平和專業崗位技能，激勵員工比學趕超，不斷提高自身素質。按照公司統一部署，決定在全廠范圍內開展崗位大練兵活動。為確保崗位大練兵活動的順利開展，特制定本實施方案。

以公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》為指導，堅持“缺什么、補什么、干什么、練什么、強項比強項”的原則，按照“全員參與、重在基層，立足崗位、切合實際，因崗施教、注重實效”的要求，通過個人自學、集中培訓、專題研討、經驗交流等多種方式，大力抓好各部門、各工種、各崗位的學習和各項專業技能訓練，從而進一步增強廣大職工的適崗能力，實現“做標準事、干標準活”的總體目標，推動全廠各項工作再上新水平。

根據公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》的要求，一線操作人員為練兵比武重點對象，重點提高操作技能，管理人員重在更新知識、提高管理水平，內容包括崗位應知應會及相關專業知識。崗位練兵分為理論知識學習和操作技能訓練，技術比武分為理論考試和操作比賽兩種形式。

崗位練兵和技術比武的具體內容根據各科室制定的練兵方案確定。

組長：

副組長：

組員：

(一)安排部署。

1.制定方案。各科室結合本部門崗位實際情況，制定出本部門的具體練兵方案，明確內容、時間、規則、激勵辦法等，并于20xx年2月27日前交綜合科備案。

2.思想動員。各部門要召開動員大會，進一步統一思想，提高認識，營造氛圍，使廣大職工充分認識到崗位練兵的重要性，進一步增強責任感和緊迫感，激發他們的自覺性和主動性，積極投身到崗位練兵和技術比武的活動中來。

(二)組織實施。

1.時間間隔。洗煤廠每半年舉行一次崗位練兵和技術比武；科隊每季度舉行一次崗位練兵和技術比武；班組每月舉行一次崗位練兵和技術比武。

2.練兵原則。崗位大練兵關鍵是練兵，重點在一線操作人員。各科室要根據各自專業崗位特點及練兵方案要求，認真抓好組織工作。崗位練兵和技術比武必須堅持常態化、規范化，增強針對性和實效性，有力推動員工技能水平穩步提升。

（三）檢查評比。

根據全廠崗位練兵和技術比武開展情況，在組織崗位練兵活動檢查驗收的基礎上，針對各部門崗位練兵的實際情況，對組織崗位練兵和技術比武積極主動、富有成效的給予重獎，對消極應付、收效甚微的給予重罰。

(一)提高認識，高度重視。

各部門要組織所屬全體人員，認真學習領會公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》的通知的有關精神，引導大家不斷提高對開展大練兵活動重要意義的認識，明確大練兵活動的內容、目標和要求，落實層級負責制，不斷增強參與的自覺性、積極性和主動性。

(二)結合實際，突出重點。

各部門在制定練兵方案和組織大練兵活動時，要結合實際，注重實效，突出重點，突出特色。堅持“缺什么、補什么、干什么、練什么、強項比強項”的原則，按照“全員參與、重在基層，立足崗位、切合實際，因崗施教、注重實效”的要求，通過個人自學、集中培訓、專題研討、經驗交流等多種方式，大力抓好各部門、各工種、各崗位的學習和各項專業技能訓練，以確保練兵質量和效果。

(三)搞好保障，措施到位。

1.建立大練兵工作運行機制。明確大練兵活動的內容、目標和要求，落實層級負責制，認真抓好組織落實，確保練兵比武取得實效。

2.建立大練兵考核考評機制。各部門在制定練兵和比賽方案時要考慮制定嚴格、科學、公正的練兵考核、考評辦法，對勤學苦練、成績優秀的給予重獎，對懶于學習、敷衍了事的給予重罰。

3.及時申報所需物資，確保大練兵活動書籍、光盤等材料及時到位。

監察科對崗位練兵和技術比武活動進行監督，及時實施獎懲，推動本方案不折不扣的貫徹落實。

學生崗位練兵實施方案篇十一

實行崗位練兵可以進一步提高隊伍的整體素質，調動所有人員的積極性。下面是由小編精心為大家整理的“崗位練兵實施方案”，歡迎大家閱讀，內容僅供參考，希望對您有所幫助!

為認真貫徹落實各級關于加強干伍建設的一系列指示要求，全面提高勞動保障人員綜合素質，經研究決定，在全局開展崗位練兵活動，現提出如下方案。

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以勞動保障工作業務為重點，以營造爭先創優干一流的濃厚學習氛圍為出發點，以提高業務素質、管理水平、服務質量、工作效率，培養一專多能的優秀復合型人才為目標，以“學業務、練絕活、當能手”活動為載體，通過崗位練兵，充分調動全局人員的工作積極性、主動性和創造性，激發內在動力，使一大批懂政策、善管理、會服務，精通業務、勝任本職、適應崗位要求的業務尖子脫穎而出，促進勞動保障工作健康發展。

二、基本原則。

按照廣泛參與、人人受益、突出重點、注重實效、方法靈活、便于操作的原則，開展崗位練兵活動。

三、活動內容。

著眼勞動保障中心工作，重點從就業政策、勞動法規、基礎管理、為民服務等方面開展崗位練兵活動，培養工作能手，主要設立五大板塊：

(一)圍繞就業政策，設立“勞動政策一口清”。要求對各級出臺的就業、創業、培訓等方面的政策了如指掌，運用熟練。

(二)圍繞勞動維權，設立“勞動法規通”。要求熟練掌握勞動保障法規條文，并運用自如。

(三)圍繞基礎管理，設立“工作臺賬問不倒”。要求對所分管臺賬基本情況有問必答，應對自如。

(四)圍繞窗口服務，設立“窗口服務滿意能手”。要求善做服務對象的思想工作，講究會話藝術，會溝通協調，善表達說服，能化解容易發生的各類問題和矛盾，使之帶著情緒來，帶著微笑走。

(五)圍繞計算機操作，設立“微機操作能手”。要求熟練操作微機和在最短的時間內完成規定的打字內容，并且無差錯。

四、方法步驟。

整個活動分為五個階段進行。

第一階段：思想發動(8月中旬)。局召開動員大會，對開展崗位練兵活動進行全面動員部署。同時，各單位要進行層層發動，組織所屬人員學習實施方案，明確開展崗位練兵活動的目的意義、方法步驟和基本要求，增強參與意識，激發和調動大家的積極性和自覺性，為扎實有效的開展崗位練兵活動奠定堅實思想基礎。

第二階段：學習提高(8月中旬―9月中旬)。各單位按照方案要求，組織對相關業務知識的學習研究，全面掌握規定的學習內容，增加知識擁有量，更新知識結構，營造人人學業務、個個練絕活的濃厚氛圍。

第三階段：報名選拔(9月中下旬)。在普遍學習、廣泛受益、全面提高的基礎上，根據工作能手標準條件和各自學習實際，層層選拔。各街保中心、勞動監察上報參加局競賽人員不少于2人，其它科室不少于1人。

第四階段：比武競賽(10月上中旬)。各參賽選手按照所報能手類別，高標準、嚴要求，加大學習力度，實施強化訓練。在此基礎上，局組織比武競賽，評選出各類能手。通過這一活動，使參賽選手業務素質大幅提升，真正成為本行業的業務尖子。

第五階段：成果展示。利用適當時機，組織評選出來的各類工作能手，為市局和區有關領導作匯報表演，展示崗位練兵活動成果，擴大知名度，發揮示范帶動作用。

五、表彰獎勵。

對在競賽中取得優異成績的人員，授予工作能手稱號，進行通報表彰，并給予適當的物質獎勵。

六、組織領導。

領導小組：

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx。

領導小組下設競賽組織組：

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx。

七、幾點要求。

(一)提高認識。開展崗位練兵活動，是加強勞動保障隊伍建設，提高業務素質和實際工作能力，培養業務骨干，強化基礎管理，促進工作落實，推動勞動保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視，認真對待，充分認識開展這項活動的重要性和必要性，增強責任意識。

(二)積極參與。各單位要采取多種形式，廣泛動員，使之人人明確有關要求，人人參與崗位練兵活動。

(三)確保實效。各單位在開展崗位練兵活動中，既要營造轟轟烈烈的濃厚學習氛圍，更要注重扎扎實實的實際效果;既要培養業務尖子，又要重視整體素質的提高，努力培養一專多能的優秀骨干人才。

一、活動目的。

通過開展崗位練兵活動，向社會展示行政機關公務員的良好形象，提升行政機關公務員崗位履職能力，強服務、比奉獻、樹標兵、促工作，從而提升公務員隊伍的執行力、公信力、創新力。

二、活動內容。

分為通用能力訓練和專業能力訓練兩類。

(一)通用能力訓練包括：公文寫作、公文處理、電子政務、公共禮儀、處置突發事件、接待群眾來訪、面對新聞媒體、掌握機關工作規程。通過訓練達到提高公務員的政策法規水平以及公文寫作能力、處理突發事件能力、溝通協調能力、語言表達能力和服務水平等。

(二)專業能力訓練包括：履職崗位應掌握的專業知識、業務技能，熟悉政策法規。通過訓練達到增強公務員的業務能力，提高工作效率。

三、活動安排。

該活動由各鄉(鎮)、縣直各單位根據工作實際自行組織，縣委組織部、縣人事局將把各鄉(鎮)、各單位開展崗位練兵活動的情況統一錄制成視頻光盤報曲靖市進行評比表彰。

四、活動要求。

(一)重點圍繞本單位的業務特點開展練兵，訓練內容、形式不限，按照缺什么、補什么，差什么、練什么的要求，既可訓練通用能力，也可訓練專業能力。凡已開展過練兵活動的行業、單位，可將其活動內容納入到本次崗位練兵活動中。

(二)要通過崗位練兵，著力解決制約業務工作的薄弱環節和突出問題，練出一批崗位標兵和先進集體，充分展示行業特點、個人的技能水平和精神風貌。同時要把崗位練兵作為一種能力提升的長效機制。

為切實提高全體干部員工的綜合素質和業務水平，經總裁辦公會研究決定在公司范圍內開展崗位練兵活動。為確保練兵活動的順利開展，特制定本方案。

一、活動目的。

通過現場考核評估、專題培訓講座、自主學習、總結交流等形式，樹立愛崗敬業的主人翁意識，營造學知識、學業務、比技能、比敬業的良好氛圍，加快培養高素質、高技能的員工隊伍，為公司快速發展提供有力支持。

二、活動原則。

(一)全員參與的原則。全體干部員工參加崗位練兵活動。

(二)立足崗位的原則。以崗位為平臺，結合崗位特點，創優秀、補不足，將練兵內容與履行。

崗位職責。

所需的能力結合起來。

(三)自主學習的原則。以各部門結合自身特點開展學習交流為主，立足本職，自學自練，互幫互學，不斷提高綜合素質。

(四)講求實效的原則。根據崗位特點，有針對性地采取靈活多樣的練兵形式，努力在提升業務能力、解決實際問題、提高專業水平上下功夫。

綜合管理部負責牽頭崗位練兵活動各項工作的組織實施。各部門負責人負責本部門崗位練兵工作的組織領導和具體落實。

四、活動內容及步驟。

崗位練兵活動本著“干什么、練什么，缺什么、補什么”的原則，重點抓好本職崗位應知應會的基本業務知識和技能的學習訓練。主要分為以下三個步驟。

(一)動員部署階段(9月7日—9月13日)。

1、由黨支部牽頭組織在平谷召開全員崗位練兵動員部署大會，充分動員，統一思想，提高認識，掀起崗位練兵的濃厚氛圍。

2、

(二)考核評估階段(9月12日—9月24日)。

1、由綜合管理部牽頭組織全員現場考核評估，員工按《員工綜合素質評估表》內容要求現場演練，評委根據員工表現評估打分。

2、評委分別由班子成員(3人)、中層干部(2人)、普通員工(2人)組成。

3、通過演練評估反饋，各部門要認真查找不足之處，按照“干什么、練什么、缺什么、補什么”的原則，使這次崗位練兵活動真正落實到今后日常的工作中。

(三)培訓學習階段(10月—11月)。

1、公司將在10月、11月舉辦四個業務專題、一個綜合素質教育、一個消防安全知識六場培訓講座。

2、業務專題培訓講座由各業務中心按各自業務板塊分別牽頭組織，著眼于提高綜合素養、業務水平和實際操作能力。

3、組織一次消防安全知識講座，增強干部職工的消防意識和提高消防安全實操技能。

(四)匯報總結階段(年終)。

各部門就此次活動開展情況撰寫活動報告，總結練兵經驗，做好練兵效果與實際工作的結合。公司將依據各部門活動報告、評估成績及其他開展活動情況對各部門進行總評，并對活動開展突出的部門和個人予以表揚。

學生崗位練兵實施方案篇十二

各鄉鎮財稅所、局屬各單位：

為強化我縣財政隊伍建設，提升工作人員整體素質，營造崇尚學習、鉆研業務、履職盡責的良好氛圍，切實轉變工作作風，提高工作效能。根據省財政廳關于開展崗位大練兵活動的要求，結合我縣實際，制定本方案。

一、指導思想。

務骨干和愛崗敬業模范。

二、組織領導。

為確保崗位練兵活動扎實開展，經研究，決定成立潢川縣財政局崗位練兵活動領導小組，小組組成如下：

組長：邱召健。

副組長：熊永培李成方許遴。

成員：各單位負責人。

領導小組下設辦公室，辦公室設在局人事股，王啟斌同志任辦公室主任，具體負責活動開展的組織協調和日常事務。

三、活動內容。

（一）基本技能練兵。基本技能練兵內容為法律法規、文秘和計算機辦公應用。法律法規主要包括公務員法及其配套法規和行政訴訟法、行政復議法等公務員應知應會法律法規知識；文秘主要包括機關公文基礎知識、公文寫作與處理和文書檔案管理等內容；計算機辦公應用主要包括辦公軟件使用、互聯網應用和文檔制作等內容。

（二）專項業務練兵。專項業務練兵內容為近幾年財政政策和財經法規。

四、參加范圍。

參加崗位練兵活動的范圍為財政系統全體工作人員。

五、方法步驟和時間安排。

（一）動員部署階段（8月份）。召開動員會議，制定我局公務員崗位練兵活動實施方案，對練兵活動進行安排部署。

（二）培訓學習階段(8--9月份)。各單位按照崗位練兵活。

動要求，結合業務工作實際，立足本職崗位，突出系統特點，采取多種形式，狠抓崗位培訓與練兵，切實提高財政人員的基本技能水平和專項業務水平。

（三）檢查評比階段(10月份)。做好組織協調，設計比賽項目，合理安排時間和場地，采用多種方式，適時開展各項技能比賽，評選出活動開展的先進單位和優秀業務能手。

六、有關要求。

（一）全員參與。本著“干什么，練什么”的原則，全員參與崗位練兵活動，各單位可采取靈活多樣的練兵形式，做到敞開大門搞練兵，轟轟烈烈大比武，達到人人參與練兵、人人接受教育、人人得到提高的目的。

（二）營造氛圍。要加大宣傳力度，積極營造濃厚的練兵比武氛圍，迅速在全局掀起崗位練兵熱潮，（三）注重實效。局活動領導小組辦公室要定期對活動開展情況進行督查、指導，及時了解掌握情況，確保練兵工作取得實效。

學生崗位練兵實施方案篇十三

為了進一步提高全廠職工理論水平和專業崗位技能，激勵員工比學趕超，不斷提高自身素質。按照公司統一部署，決定在全廠范圍內開展崗位大練兵活動。為確保崗位大練兵活動的順利開展，特制定本實施方案。

以公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》為指導，堅持“缺什么、補什么、干什么、練什么、強項比強項”的原則，按照“全員參與、重在基層，立足崗位、切合實際，因崗施教、注重實效”的要求，通過個人自學、集中培訓、專題研討、經驗交流等多種方式，大力抓好各部門、各工種、各崗位的學習和各項專業技能訓練，從而進一步增強廣大職工的適崗能力，實現“做標準事、干標準活”的總體目標，推動全廠各項工作再上新水平。

根據公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》的要求，一線操作人員為練兵比武重點對象，重點提高操作技能，管理人員重在更新知識、提高管理水平，內容包括崗位應知應會及相關專業知識。崗位練兵分為理論知識學習和操作技能訓練，技術比武分為理論考試和操作比賽兩種形式。

崗位練兵和技術比武的具體內容根據各科室制定的練兵方案確定。

組長：

副組長：

組員：

1、制定方案。各科室結合本部門崗位實際情況，制定出本部門的具體練兵方案，明確內容、時間、規則、激勵辦法等，并于20xx年2月27日前交綜合科備案。

2、思想動員。各部門要召開動員大會，進一步統一思想，提高認識，營造氛圍，使廣大職工充分認識到崗位練兵的重要性，進一步增強責任感和緊迫感，激發他們的自覺性和主動性，積極投身到崗位練兵和技術比武的活動中來。

1、時間間隔。洗煤廠每半年舉行一次崗位練兵和技術比武；科隊每季度舉行一次崗位練兵和技術比武；班組每月舉行一次崗位練兵和技術比武。

2、練兵原則。崗位大練兵關鍵是練兵，重點在一線操作人員。各科室要根據各自專業崗位特點及練兵方案要求，認真抓好組織工作。崗位練兵和技術比武必須堅持常態化、規范化，增強針對性和實效性，有力推動員工技能水平穩步提升。

根據全廠崗位練兵和技術比武開展情況，在組織崗位練兵活動檢查驗收的基礎上，針對各部門崗位練兵的實際情況，對組織崗位練兵和技術比武積極主動、富有成效的給予重獎，對消極應付、收效甚微的給予重罰。

各部門要組織所屬全體人員，認真學習領會公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》的通知的有關精神，引導大家不斷提高對開展大練兵活動重要意義的認識，明確大練兵活動的內容、目標和要求，落實層級負責制，不斷增強參與的自覺性、積極性和主動性。

各部門在制定練兵方案和組織大練兵活動時，要結合實際，注重實效，突出重點，突出特色。堅持“缺什么、補什么、干什么、練什么、強項比強項”的原則，按照“全員參與、重在基層，立足崗位、切合實際，因崗施教、注重實效”的要求，通過個人自學、集中培訓、專題研討、經驗交流等多種方式，大力抓好各部門、各工種、各崗位的學習和各項專業技能訓練，以確保練兵質量和效果。

1、建立大練兵工作運行機制。明確大練兵活動的內容、目標和要求，落實層級負責制，認真抓好組織落實，確保練兵比武取得實效。

2、建立大練兵考核考評機制。各部門在制定練兵和比賽方案時要考慮制定嚴格、科學、公正的練兵考核、考評辦法，對勤學苦練、成績優秀的給予重獎，對懶于學習、敷衍了事的給予重罰。

3、及時申報所需物資，確保大練兵活動書籍、光盤等材料及時到位。

監察科對崗位練兵和技術比武活動進行監督，及時實施獎懲，推動本方案不折不扣的貫徹落實。

學生崗位練兵實施方案篇十四

為全面提高一線工人的專業技術水平和工作能力，為實現“創建安全生產，提高生產效率”奠定人才基礎，結合當前開展的“創先爭優”活動，結合我公司實際情況，制定如下實施方案。

崗位練兵活動以“三個代表”重要思想和黨的十七大、十七屆五中全會精神為指導，全面樹立和落實科學發展觀，深入貫徹公司“注重生產一線”會議精神，廣泛深入、扎實有效地開展崗位練兵活動，加強職工專業技術水平和工作能力，掌握應知應會的基本知識、基本技能，增強體能素質；加強履行崗位職責的關鍵能力建設，全面提高生產工人的綜合素質和實戰能力，努力造就一支高技能、高素質、高紀律的生產隊伍。

崗位練兵活動遵循“全員參與、重在基層、立足崗位、注重實效”的原則，堅持貼近基本知識、基本技能，增強體能素質，真抓實練，堅決避免形式主義和花架子。

以“創建安全生產，提高生產效率”為目標；突出“崗位練兵、實戰演練”兩個重點；抓好“崗位練兵競賽、集中強化訓練、爭創標兵能手”三個載體；全面落實“領導責任、工作運行、考核考評、獎懲激勵”四項保障機制；努力實現一線生產工人“高技能、高素質、高紀律”三個方面的明顯提高。

（一）安全生產相關知識的訓練。包括車間安全衛生管理、設備的安全操作和維修、保養等管理制度。

（二）基本技能訓練。包括沖瓶、灌裝、擰蓋、包裝等基本技能。

崗位練兵活動必須堅持一切從實際出發，一切從工作需要和實戰需要出發，實事求是，求真務實，妥善安排，科學實施，力求練兵最佳效果。

1.以考促學促練。建立科學合理的崗位練兵考核評價體系。公司領導對一線生產工人崗位練兵活動實行掛點督導制度。領導小組要嚴格對崗位練兵情況的督查和考核，通過建立單位考核臺帳和個人考核檔案，把生產崗位練兵情況與考核、立功授獎和提拔使用結合起來。考核不達標的，不能評為本優秀，并進行復訓和補考。

2.崗位能手競賽。把開展崗位能手競賽活動作為考核練兵效果、推進練兵活動的重要輔助手段。特別是要針對部分基層警察執法中存在的“不敢管、不愿管、不會管”等問題，以崗位練兵為契機，開展爭當“崗位能手、標兵”競賽活動，以賽促練，以練促學，推進崗位練兵活動的深入開展。

（二）實施步驟。

1.動員準備階段（20xx年8月）。公司成立領導小組，制定下發《青海清華博眾生物有限公司2010年崗位練兵實施方案》，公司人力資源部制定具體實施方案；做好部署和宣傳動員、師資培訓等準備工作。

2.訓練實施階段（20xx年9月－10月）。組織全公司一線生產工人分期參加學習、訓練。訓練的組織實施以“塊”為主，訓練內容和標準的確定以“條”為主。崗位練兵活動開始后組織的培訓，要依據崗位練兵的要求，對培訓內容和方法進行適當調整。各單位在訓練實施階段要確保每一名工人不少于10天的脫產學習訓練時間真正落實到位。

3.考核檢查階段（20xx年11月上旬）。11月上旬，公司人力資源部和行政部對所有一線生產工人進行考核。基本知識考核重點由公司下發的《生產部管理制度基礎知識問答題》；基本技能主要現場操作進行考核。考核不合格的，要及時組織補訓補考。從11月上旬開始，公司將組織對崗位練兵情況進行抽查。

4.總結評比階段（20xx年11月下旬）。對崗位練兵活動進行總結評比。根據考核和競賽活動情況，評選、表彰崗位練兵活動中表現突出、成績優異的“崗位標兵”、“崗位能手”，總結公司崗位練兵工作。

為確保公司崗位練兵活動取得良好效果，公司成立了清華博眾崗位練兵活動領導小組，由董事長魯長征同志任組長，副總經理魯平原、何茂軍、山永凱同志任副組長，成員由馬、曾、馬、張、劉、張同志組成。

崗位練兵活動領導小組主要負責對此項工作的組織領導和重大問題的決策，主要負責對全公司崗位練兵工作予以組織、指導、協調、檢查督促和統籌安排，傳達上級領導和崗位練兵領導小組的指示精神和要求，收集匯報各基層單位練兵活動開展的進度和情況，匯總、上報崗位練兵材料，總結、推廣崗位練兵經驗，解答和處理有關問題。各級領導要把崗位練兵活動作為今年重點工作抓緊抓好，精心組織，明確分工，責任到人。同時，在經費、場地、師資上給予保障，通過劃撥專項練兵經費、設置專用練兵場地、組建專門練兵師資隊伍等措施，確保崗位練兵活動的有效開展。

學生崗位練兵實施方案篇十五

為推動“五五”普法工作深入開展，進一步提高全市工商行政管理人員的法律素質，切實提高執法監管水平，推進依法行政。按照盛市局工商行政管理工作會議部署，經市局黨組研究決定，今年繼續在全市工商行政管理系統，全員開展基層執法崗位練兵活動。

一、指導思想。

以貫徹落實黨的十七大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀；以“四個統一”為指導原則，著力推進工商行政管理制度化、規范化、程序化、法治化建設，進一步提高依法行政水平，服務和促進遼源經濟更快更好發展。

二、參練范圍。

市局、各縣工商局、市區工商分局的內設機構及基層工商分局（所）的執法人員。

三、練兵內容。

按照工商行政管理職能的范圍及各執法崗位職責分工，今年崗位練兵活動確定10個練兵崗位（不含外資企業登記崗位），具體內容如下：

1.公平交易（含經濟違法稽查部門）。

必學：《中華人民共和國反不正當競爭法》、《中華人民共和國反壟斷法》、《禁止傳銷條例》、《工商行政管理機關行政處罰程序規定》（28號令）。

選學：《零售商供應商公平交易管理辦法》。

2.消費者權益保護。

必學：《中華人民共和國消費者權益保護法》、《國務院關于加強食品等產品安全監督管理的特別規定》、《流通領域商品質量檢測辦法》、《工商行政管理機關行政處罰程序規定》（28號令）。

選學：《工商行政管理機關受理消費者申訴暫行辦法》。

3.市場規范管理。

必學：《城鄉集市貿易管理辦法》、《汽車品牌銷售管理實施辦法》、《二手車流通管理辦法》、《工商行政管理機關行政處罰程序規定》（28號令）。

選學：《集郵市場管理辦法》。

4.企業登記注冊（含注冊分局、開發區分局）。

必學：《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國企業破產法》、《中華人民共和國企業法人登記管理條例》及其施行細則、《工商行政管理機關行政處罰程序規定》（28號令）。

選學：《企業登記程序規定》。

5.廣告監管。

必學：《中華人民共和國廣告法》、《藥品廣告審查發布標準》、《醫療廣告管理辦法》、《工商行政管理機關行政處罰程序規定》（28號令）。

選學：《印刷品廣告管理辦法》。

6.個體工商戶、私營企業監管。

必學：《中華人民共和國個人獨資企業登記管理辦法》、《中華人民共和國合伙企業登記管理辦法》、《個體工商戶登記程序規定》、《工商行政管理機關行政處罰程序規定》（28號令）。

選學：《農民專業合作社登記管理條例》。

7.經濟合同監管。

必學：《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國物權法》、《動產抵押登記辦法》、《工商行政管理機關行政處罰程序規定》（28號令）。

選學：《拍賣監督管理暫行辦法》。

8.商標監管。

必學：《中華人民共和國商標法》及其實施條例、《省著名商標認定和保護條例》、《工商行政管理機關行政處罰程序規定》（28號令）。

選學：《商標印制管理辦法》。

9.法制。

必學：《中華人民共和國行政復議法》、《中華人民共和國行政復議法實施條例》、《工商行政管理機關行政處罰程序規定》（28號令）、《工商行政管理機關行政處罰案件聽證規則》（29號令）。

選學：《省行政執法監督辦法》。

10.基層工商分局（所）。

必學：《中華人民共和國產品質量法》、《國務院關于加強食品等產品安全監督管理的特別規定》、《工商行政管理機關行政處罰程序規定》（28號令）。

選學：《個體工商戶登記程序規定》。

四、時間安排。

（一）練兵階段（4月—8月1日）。

各單位要本著全員練兵的原則，提高每名執法人員的'執法水平，制定本局練兵活動具體實施方案。要切實在“練”上下功夫，制定學習培訓計劃。在這個階段，縣（區）局要組織好本局崗位練兵的具體實施工作。各崗位人員在學習法律法規原文基礎上，通過集中輔導、定期培訓、專題研討、對口互動、知識競賽等形式，積極開展全方位、多層次、形式多樣的練兵活動；市局各相關科室在這個階段，要對口負責本崗位系列的基層崗位練兵活動。負責與省局對口處室的銜接、輔導縣區局的對口練兵活動，咨詢、解答本崗位系列的課題。在6月末前按省局要求，對口下發崗位練兵復習題庫。

各單位在實施練兵活動中，要有培訓、有輔導、有考試。其中：集中考試不得少于次。市局將在此階段，深入各單位進行檢查。

（二）練兵考評階段（8月1日---9月10日）。

1.考核時間：市局將于8月上旬、8月下旬、9月上旬，組織三次全市工商系統崗位練兵考試。

2.考核方式：市局考核采取百分制閉卷筆試形式進行，考題從復習題庫中隨機抽定。

3.成績排名方式：在市局統一組織的三次考試中，分別按照各單位、各崗位系列、個人的成績，排定名次。各單位抽取確定人員后，不得替換，任何人不得以各種理由擅自不參加考試。嚴明考試紀律，對缺考、打小抄、傳遞答案等考試作弊的，以“零”分值記入單位、崗位的平均成績中。每缺一人次及每發現一人有考試作弊行為的，同時還要扣所在單位的總成績。

4.人員確定方式：市局在崗位練兵考核測試中，第一次考試在各單位全體執法人員中統一考試；第二次、第三次考試由市局確定各單位、各崗位人數，具體人員由各單位確定。參加省局崗位練兵考試人員由省局確定。

現在，省局考試隨機抽取的參考人員設定為：市局的公平交易、消保、市嘗企業、廣告、個體、合同、商標、法制崗位各1人(無外資崗位不抽取)；縣局、市區分局的公平交易、消保、市嘗企業、廣告、個體、外資、合同、商標、法制崗位各2人(無外資崗位不抽取)；工商分局（所）15人。

各局請于8月1日前，填報《執法崗位練兵人員申報表》，將執法崗位人員、固定序號后，上報市局法規科。各單位、各崗位不得出現空崗空員現象。

市局直屬的生產資料和生產要素市場管理分局、市場分局在崗位練兵中，個體崗位、消保崗位、公平交易崗位、市場崗位每崗位不得少于2人，其他執法人員根據實際工作確定練兵崗位。

五、組織領導。

市局成立基層執法崗位練兵領導小組。組長:韓偉，副組長:郝連生、劉儉寶、張忠凱、劉永勝。成員:法規科、人教科、公平交易科、企業科、個體科、市場科、商標廣告科、消保科的負責人。領導小組辦公室設在法規科。

市局相關業務部門負責縣局、市區分局對口崗位練兵的組織和指導；法規科負責法制崗位和基層工商分局（所）的組織指導。

各縣局、市區分局要成立崗位練兵領導小組。制定具體實施方案，加強對基層分局（所）崗位練兵的組織領導。各局班子成員按業務分工，負責分管崗位的練兵工作領導，層層明確職責，以責任制的方式落實責任。

六、幾點要求。

1.加強組織領導。實踐證明，開展崗位練兵是新形勢下內強素質，建設一支懂法律、會管理，公正廉潔、執法為民工商隊伍的有效途徑。各局要充分認識崗位練兵的重要意義，要把崗位練兵與“五五”普法工作、爭當崗位標兵活動結合起來，與具體行政執法行為結合起來，努力提高全員素質，增強執法能力；要堅持黨組領導，分管局長負責，法制機構牽頭，業務部門對口指導的工作機制。考試成績好壞，各局“一把手”要負全部責任，分管法制副局長負組織協調責任，其他業務副局長負本業務崗位的落實責任。要杜絕形式主義，堅持注重實效、學以致用的原則，推動機關形成濃厚的學習氛圍。以執法人員個體素質的提高，來促進全市工商系統執法隊伍整體素質的增強；以綜合素質的提高，來實現機關整體效能的提高。

學生崗位練兵實施方案篇十六

為認真貫徹落實各級關于加強干伍建設的一系列指示要求，全面提高勞動保障人員綜合素質，經研究決定，在全局開展崗位練兵活動，現提出如下方案。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以勞動保障工作業務為重點，以營造爭先創優干一流的濃厚學習氛圍為出發點，以提高業務素質、管理水平、服務質量、工作效率，培養一專多能的優秀復合型人才為目標，以“學業務、練絕活、當能手”活動為載體，通過崗位練兵，充分調動全局人員的工作積極性、主動性和創造性，激發內在動力，使一大批懂政策、善管理、會服務，精通業務、勝任本職、適應崗位要求的業務尖子脫穎而出，促進勞動保障工作健康發展。

按照廣泛參與、人人受益、突出重點、注重實效、方法靈活、便于操作的原則，開展崗位練兵活動。

著眼勞動保障中心工作，重點從就業政策、勞動法規、基礎管理、為民服務等方面開展崗位練兵活動，培養工作能手，主要設立五大板塊：

(一)圍繞就業政策，設立“勞動政策一口清”。要求對各級出臺的就業、創業、培訓等方面的政策了如指掌，運用熟練。

(二)圍繞勞動維權，設立“勞動法規通”。要求熟練掌握勞動保障法規條文，并運用自如。

(三)圍繞基礎管理，設立“工作臺賬問不倒”。要求對所分管臺賬基本情況有問必答，應對自如。

(四)圍繞窗口服務，設立“窗口服務滿意能手”。要求善做服務對象的思想工作，講究會話藝術，會溝通協調，善表達說服，能化解容易發生的各類問題和矛盾，使之帶著情緒來，帶著微笑走。

(五)圍繞計算機操作，設立“微機操作能手”。要求熟練操作微機和在最短的時間內完成規定的打字內容，并且無差錯。

整個活動分為五個階段進行。

第一階段：思想發動(8月中旬)。局召開動員大會，對開展崗位練兵活動進行全面動員部署。同時，各單位要進行層層發動，組織所屬人員學習實施方案，明確開展崗位練兵活動的目的意義、方法步驟和基本要求，增強參與意識，激發和調動大家的積極性和自覺性，為扎實有效的開展崗位練兵活動奠定堅實思想基礎。

第二階段：學習提高(8月中旬―9月中旬)。各單位按照方案要求，組織對相關業務知識的學習研究，全面掌握規定的學習內容，增加知識擁有量，更新知識結構，營造人人學業務、個個練絕活的濃厚氛圍。

第三階段：報名選拔(9月中下旬)。在普遍學習、廣泛受益、全面提高的基礎上，根據工作能手標準條件和各自學習實際，層層選拔。各街保中心、勞動監察上報參加局競賽人員不少于2人，其它科室不少于1人。

第四階段：比武競賽(10月上中旬)。各參賽選手按照所報能手類別，高標準、嚴要求，加大學習力度，實施強化訓練。在此基礎上，局組織比武競賽，評選出各類能手。通過這一活動，使參賽選手業務素質大幅提升，真正成為本行業的業務尖子。

第五階段：成果展示。利用適當時機，組織評選出來的各類工作能手，為市局和區有關領導作匯報表演，展示崗位練兵活動成果，擴大知名度，發揮示范帶動作用。

對在競賽中取得優異成績的人員，授予工作能手稱號，進行通報表彰，并給予適當的物質獎勵。

領導小組：

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx。

領導小組下設競賽組織組：

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx。

(一)提高認識。開展崗位練兵活動，是加強勞動保障隊伍建設，提高業務素質和實際工作能力，培養業務骨干，強化基礎管理，促進工作落實，推動勞動保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視，認真對待，充分認識開展這項活動的重要性和必要性，增強責任意識。

(二)積極參與。各單位要采取多種形式，廣泛動員，使之人人明確有關要求，人人參與崗位練兵活動。

(三)確保實效。各單位在開展崗位練兵活動中，既要營造轟轟烈烈的濃厚學習氛圍，更要注重扎扎實實的實際效果;既要培養業務尖子，又要重視整體素質的提高，努力培養一專多能的優秀骨干人才。

學生崗位練兵實施方案篇十七

隨著社會主義法制建設進程的不斷推進，社會經濟的不斷發展，公安隊伍中出現了一些與新形勢、新任務不相適應的問題，如：專業知識老化、警務技能滯后；少數民警對依法從嚴治警還缺乏深刻的認識，以致在工作中理解和把握法律法規不準，執法有偏差等，造成了一些不必要的失誤和損失。因此，加強民警隊伍的教育培訓，進一步提高民警的崗位技能和執法水平，已成為當前和今后一個時期公安隊伍正規化建設的重中之重。本文就如何提高訓練工作質量和效果提出幾點意見和建議。

一、提高認識，不斷探索新時期培訓練兵的新思路。

當前社會發展日新月異，新知識、新理論層出不窮。不學習就要落伍，不學習就要被淘汰。所以，向素質要戰斗力、向培訓要戰斗力，已成為各級公安機關的共識，但在實際操作中還存在一些問題。一些民警特別是領導干部，對教育訓練的重要性、迫切性認識不夠，強調業務工作忙，沒有時間、不愿搞培訓，或缺乏遠見卓識，不參加教育培訓。要解決認識問題，首先要把教育訓練列為各級公安機關的重要議事日程。要加強對在職民警進行培訓的宣傳力度，讓廣大民警從思想深處充分認識教育訓練的重要性，激發他們自愿組織和參加訓練的熱情，提高民警學習“充電”的緊迫感。

二、突破培訓練兵的傳統思想模式加強教育訓練的針對性、實用性，提高培訓質量。

過去民警培訓全部依賴學校的集中培訓，以及通過在工作崗位上“師傅帶徒弟”式的方法來提高民警的素質與戰斗力，對于當前民警的執法環境與工作對象而言已經完全不能適應新形勢的發展和對公安基層民警的要求。一方面，我們的教師盡管不斷改進教學方法，加強調查研究，但畢竟不在實踐一線親自操作，基層民警的切身感受是什么、最需要提高的素質和能力是什么都不甚了解，特別是基層工作具體的工作方法，很難讓培訓對象在教室里、課堂上、包括實驗室完全理解以至牢固掌握；另一方面，教育訓練偏重理論教學，與實戰脫節的現象普遍存在，往往是抽象理論多、業務知識少；照本宣科多，結合實際少；紙上談兵多，實戰演練少。解決這一問題，首先要借鑒文藝創作“體驗生活”的模式。組織教官隊伍深入基層、深入一線，了解工作實踐，掌握民警的所思所想，找準基層工作最需要解決的思想、法律、技能等問題。從而結合實際確定培訓的中心內容，提高培訓的.針對性。其次，制定科學系統的訓練計劃。因突破傳統培訓練兵的思維模式，建立貼近實戰、操作簡便、立竿見影的科學培訓練兵機制，提升基層全體民警的執法素質與能力，成為了當前公安工作和隊伍建設的必由之路。所以，應本著“先急后緩、先易后難、循序漸進”的原則，針對不同警種、不同職務，制定各類公安民警的職位標準和訓練規范，形成目標明確、特色明顯的公安民警訓練課程體系，最大限度地滿足不同類別、不同層次民警的學習需求。第三，強化實戰技能訓練內容。一方面，注重法律法規在實戰中的應用，促進嚴格依法辦事。要克服以往培訓中存在的重法理講解的傾向，將法律條文具體化、實踐化，特別是《武器警械使用條例》等事關民警執法安全的條例法規，要盡可能細化到民警可以使用武器、警械的具體情況，讓民警牢記于心、反復演練，形成條件反射式的應急反應，才能有效縮短反應時間，更好地把握戰機。另一方面，要強化民警實戰技能訓練。實戰中，敵我形勢瞬息萬變，平時多流汗，戰時才能少流血。查緝、搜捕、堵截、擒敵等技術需要團隊間的信任、協作和配合，只有反復演練、熟練掌握、默契配合，才能克敵制勝。

三、貼近實戰、講究實效，不斷創新公安機關培訓練兵新模式。

集中培訓、崗位練兵、以會代訓等都是在實踐中經常運用的培訓方式，且取得了良好的效果。面對紛繁復雜的治安形勢和擔負的重任，要不斷探索新的富有啟發性、實踐性、靈活性的訓練模式。一是完善實戰總結。公安工作是一項特殊的社會性、經驗性極強的工作。公安工作點多、線長、面廣，紛繁復雜，若忽視了對工作實踐和實戰案例中經驗教訓的總結，就會出現“事倍功半”的現象，甚至付出血的代價。因而善于總結經驗教訓顯得尤為重要。通過組織集中有一定專業特長的基層領導和民警，對工作中碰到的難題深入分析研究，集思廣益，不斷探索新形勢下公安工作的新思路、新方法。每一項專項工作或典型案件結束后，采取一事一議、一案一講等形式，組織參與民警及時進行“回頭看”，讓大家談體會、談意見、談教訓，在集思廣益的基礎上進行工作總結，讓民警實踐、總結、提高、再實踐。二是創新傳幫帶機制。以老帶新傳幫帶曾經是公安機關的優良傳統。實踐證明，這種形式的訓練方式具有無可比擬的優勢，將日常工作與教育培訓融合在一起，最大限度地節省勞動力。以這種方式組成的實戰小組警力配置合理，最大限度地整合公安機關內部警力資源，在工作中優勢互補，達到工作經驗與理論知識的融合，執法能力、辦案技巧和群眾工作方法的有效傳承，還能夠調動工作積極性，避免內耗。因此，急需我們認真研究，將其制度化、規范化，在實踐中不斷完善，大力推廣。三是合理運用警力，發揮分級分類教育訓練的主功能作用。正確處理好工學矛盾仍然是實現教育訓練正規化的一個棘手的問題。公安機關是一支武裝性質的治安行政力量，擔負著打擊犯罪，保護人民，維護社會治安穩定的重任，可以說工作任務是相當繁重的。警力不足的問題也很突出，經常是一個頂兩個用，吃不上正頓飯的情況經常發生，從這個側面可以看，作為打擊犯罪前沿的公安機關任務之艱巨，工作量之大，是可想而知的。教育訓練要實現正規化，和工作形成了一對矛盾，乍一看，這對矛盾還不可調和。正確處理好工作和訓練的關系，這也是對一個單位行政主管的管理能力的考驗，能不能有效地組織好、協調好這對關系，也是公安工作成敗的關鍵，是實現公安隊伍正規化、提高整體戰斗力的重要指標，也是形成合力，使公安機關提高“四個能力”建設的重要手段。只要各級公安機關的領導善于協調、科學把握、合理運用警力，是完全可以解決的。當前，全國公安機關正在建立學習型公安機關的重要舉措。俗話說的好“磨刀不誤砍柴工”，教育訓練的意義就在于給民警不斷的充電，不斷的補充營養，以發揮更好的效能，從而，更好地為打擊犯罪，保護人民，維護社會治安穩定奠定堅實的基礎。這也是教育訓練要達到的目的所在。

學生崗位練兵實施方案篇十八

高速公路半軍式化管理，這對我們每個高速人都有著很強的紀律要求和工作要求。這一次應省局開展崗位練兵和業務技能訓練以及大比武的活動要求，我站開展起半個月的封閉式訓練，進一步鞏固“文明收費，優質服務”活動成果，增強職工的學習意識，競爭意識和團隊意識，充分展現職工朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。

通過軍訓不但培養人吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。希望得到磨練但無法去從軍的人，或多或少都對軍訓充滿著期待，還記得學生時期對軍訓的遐想，那時心目中的軍訓充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練。很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心。最初的想法還在腦海，仿佛就在昨天。

而這次的崗位練兵不僅僅是鍛煉自己，更是榮譽的競爭，但既然要做一件事，那就要努力做好。隨著一聲集合哨響，我們正式開始了這次的軍事訓練，站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。齊步走，展現了大家齊心協力，勇往直前的精神風貌。為了迎接局、處領導對崗位練兵和業務技能培訓成果的檢閱，我們刻苦訓練，不畏困難，終于在昨天的比武大賽中，面對強有力的對手，我們巾幗不讓須眉，取得了優異的成績。總算可以放松一下了。

這一次活動中，訓練的每一個動作，讓我深刻地體會到團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。而在這場“沒有硝煙的戰場”中，最讓我感動的是，一個站長滿面笑容的拍著落敗站員的肩，鼓勵和安慰的話語：“你們在我心目中都是滿分，最棒的”。是的，我們都是最棒的，因為我相信每個人，每個隊在這戰場上，都有認真努力的去付出。付出不一定有回報，但是有努力付出就值得驕傲。

學生崗位練兵實施方案篇十九

尊敬的各位領導、各位來賓、同志們：

在這充滿豐收喜悅的日子里，我們在剛剛落成的體能康復訓練廣場，舉行×××首次警察隊伍崗位大練兵匯報演練，這是對×××年崗位大練兵成果的檢驗，更是進一步展示××精神，展示××風采，奏響××主旋律的開始。同時，我們榮幸地邀請到了省××廳、省××局各位領導和來賓親臨現場觀摩指導！

××所崗位大練兵活動是實施××年全省×××隊伍建設的重要組成部分。整個崗位大練兵活動按照“政治堅定、業務精通、作風優良、執法公正”的總體要求，堅持以“練體能、練技能、練業務”為主要內容，分別從學習培訓、素質訓練、體能訓練、技能訓練四個方面進行，做到全員參與、全員鍛煉，全員提高。尤其是在為期一個多月的技能訓練中，無論是指揮員，還是參訓人員，都能頂風雨、冒嚴寒，完成了各項訓練任務，達到了預期目標，充分發揚了×××的××精神。

最后，我代表××對全體參訓人員表示親切的慰問，對本次崗位大練兵活動圓滿成功表示熱烈的祝賀，并對各位領導、各位嘉賓的光臨指導表示衷心的感謝！

祝大家龍馬精神，新年快樂，身體健康，萬事如意！謝謝大家！

學生崗位練兵實施方案篇二十

xx月xx日，時間一天（暫定）。

二、參加人員。

部全體人員、鄉鎮全體組工人員。

三、活動安排。

第一階段：觀摩項目（8：00—16：00）。

第二階段：在xx辦集中開會（16：00—18：00）。會議議程：1、組工人員工作匯報；2、部領導講話。

四、有關事項。

1、早7：50在縣辦公室集合，8：00準時出發。

2、觀摩項目為達到一定規模的在建招商引資、工業技改項目，農業項目等。具體觀摩項目由綜合組擬定觀摩方案及路線，最全面的.范文參考寫作網站報部領導同意后組織實施。

3、觀摩項目根據分工由督察員進行匯報，每個項目匯報時間控制在3分鐘左右，匯報內容為項目基本情況、生產工藝及流程、目前進展情況、存在的問題、下步督察及幫扶措施，等等。

4、集中開會時，每位組工人員匯報今年以來工作情況、存在的問題（至少2條）、下步工作打算及建議，匯報時間控制在5分鐘以內。

5、會后組織對組工人員進行無記名方式評議，當場評議、當場收回。

五、任務分工。

1、由部辦公室負責車輛、就餐、車上礦泉水等后勤保障工作。

2、綜合組負責重點項目觀摩路線、評議票制定、部領導講話、主持詞等文字材料起草工作。

3、各組負責現場點的介紹、個人工作匯報提綱；

4、各組負責停車點安排、調車等事項，確保道路暢通。

學生崗位練兵實施方案篇二十一

各村委會：

為持續深入落實黨中央和省市縣關于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的決策部署，掀起鞏固拓展脫貧攻堅成果同鎮村振興有效銜接工作大學習、大宣講、大培訓熱潮，提升鎮村干部政策水平和工作能力，提高農民群眾政策知曉率和工作滿意度，根據中共xx縣委農村工作領導小組（xx縣實施鄉村振興戰略領導小組）印發《關于在全縣范圍持續深入開展鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動的通知》慶農領組發〔20xx〕17號文件要求，結合我鎮實際，制定如下方案。

一、對象范圍。

全體鎮村干部和駐村幫扶干部。

二、活動內容。

聚焦“守底線、抓發展、促振興”工作思路，緊盯“一線二帶三園四基地”建設目標，圍繞“五大振興”工作任務，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果、促進鄉村發展、實施鄉村建設、整治人居環境、推進鄉村治理、開展關愛服務行動等重點任務，持續搭建練兵比武平臺，在“練”中學習政策理論、分享心得體會、掌握工作方法，在“比”中檢視工作成效、交流經驗做法、提升工作能力，為基層干部提供互學互鑒、互促互進的機會，激勵先進、鞭策后進，不斷提升整體工作水平和服務群眾能力。

三、方式步驟。

練兵比武按照村對村、鎮干部對鎮干部的方式開展，具體方式、步驟如下：

（一）村內練。業務學習方面：采取召開主題黨日、黨員大會、村民代表會議等方式等形式，通過宣講、演講、討論和群眾問干部答等方式，由村“兩委”成員、村級群團組織、村民小組組長、第一書記、群眾代表帶頭在崗位、在現場、在開展重點工作推進上，面向群眾講政策、講法律、講發展，努力提升自身水平和群眾政策知曉率，并組織開展“崗位大練兵、業務大比武”群眾滿意度測評，選出得分在九十分以上的成員代表3人，參與村村比活動。崗位履職盡責方面：積極組織村組干部開展險情隱患排查活動（主要是針對群眾住房、農田、圈舍及村組道路等公共設施受損情況）、緊密結合“我為群眾辦實事”實踐活動（主要是針對人居環境整治、村容村貌改善、廁所革命、“三類戶”入戶訪視、疫苗接種與疫情防控知識宣講等），創新開展農村留守老人、婦女、兒童和特困群眾關心關愛服務行動，持續鞏固脫貧攻堅成果行動、家庭婚姻矛盾糾紛排查行動，樹立愛崗敬業、勤學苦練、比學趕超的鮮明導向，切實增強群眾的生活幸福感、獲得感。

（二）村村比。以全鎮7個行政村第一環節產生的“練兵代表隊”為單位，采取現場觀摩產業發展、人居環境整治、民生改善、鄉村治理等工作，組織召開“挑戰答題”搶答賽的方式，村與村之間互相比，形成比學趕超的良好氛圍。比賽滿分100分，其中現場觀摩30分，“挑戰答題”搶答賽共設10道題目，每道7分，滿分70分，題目由鎮“崗位大練兵、業務大比拼”領導小組工作人員從題庫中隨機抽取并現場宣讀，綜合得分高的代表隊勝出，7個行政村代表隊共比賽產生3支代表隊參加鎮內賽。通過現場觀摩、集中晾曬和業務政策知識大比拼，讓大家跟著學、比著干，不斷提高政策理論水平和實踐能力。

（三）鎮內賽。全鎮練兵比武鎮內賽共出賽4支代表隊，鎮代表隊1支、村代表隊3支，比賽分為兩個環節：第一環節為“挑戰答題”搶答賽，第二環節為“現場講課”比拼賽，搶答賽滿分60分，比拼賽滿分40分。鎮內賽圍繞防止返貧動態監測幫扶、生態文明建設、特色產業培育、壯大集體經濟、美麗鄉村建設、加強和改進社會治理等重點工作，比理論學習成果、比業務實踐能力，通過講黨建知識、講鄉村振興、講法律知識，不斷提高鎮、村干部的政策理論水平和實踐能力。

（四）總結表彰。鎮黨委、政府對“鎮內比”活動點評考核得分排名靠前的代表隊給予表彰獎勵，并在年底班子及個人工作業績考核中酌情予以加分。同時，各行政村對組織開展的練兵比武活動進行總結，梳理總結好的經驗做法和制度機制，為常態化開展練兵比武活動奠定堅實基礎。

四、有關要求。

（一）加強組織領導。鎮黨委、政府主要負責人負責牽頭抓總，鄉村振興分管領導、業務主辦具體負責統籌協調和組織實施。鎮鄉村振興辦公室和鎮紀委加強工作指導和督促檢查，推動練兵比武活動深入開展。

（二）務求取得實效。開展“崗位練兵、業務比武”活動旨在全面提升基層干部政策水平和“既要會干也要會說”的能力，通過用身邊的組織和個人，為身邊的人做身邊的事，不斷提高群眾的政策知曉率和工作滿意度，持續鞏固拓展脫貧攻堅成果。全體鎮村干部要切實提升精氣神、凝聚力、戰斗力，扎扎實實搞好活動，全力以赴抓好各項工作落實，以活動開展促進全年目標任務的落實，推動全鎮經濟社會高質量發展。要緊密結合工作實際，在學習上下力氣，堅持干什么、練什么、比什么，按照“缺什么、補什么”的原則，補齊業務知識短板，形成以練促學，以比促干的濃厚氛圍，最終達到補短板、強弱項、固基礎的目的，有力推進鄉村振興戰略全面實施。

（三）嚴格點評考核。每次練兵比武都要進行綜合打分、現場點評，對“村內練”中打分較高的村支部書記、村委會主任、第一書記，推薦參加村與村之間的“鎮內比”，對“鎮內比”中評分較高的村，可以確定作為“縣內賽”的觀摩點或現場會議點，確保賽出特色、賽出亮點。同時，將練兵比武的點評打分結果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評優。

（四）健全長效機制。以此次活動為契機，建立健全鎮村振興“崗位大練兵、業務大比武”長效機制，進一步激發鎮村干部團結奮進、爭先創優的熱情，提升基層干部業務素質和履職能力，為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鎮村振興有效銜接提供堅強的基層基礎保證和組織保障。同時，要認真總結先進經驗，加強宣傳報道和典型推廣，營造比學趕超的濃厚氛圍。