面對日益繁忙的生活，總結可以幫助我們理清思緒，找到進步的方向。平凡的付出可能會創(chuàng)造出不平凡的結果，我們應該珍惜每個細微的努力。這些總結范文將為我們提供一些實用的寫作思路和技巧，幫助我們寫出更好的總結文稿。

教務人員的自我介紹篇一

戶籍：其他-其他年齡：31。

現所在地：廣東-深圳身高：160cm。

希望地區(qū)：廣東-深圳。

教育經歷。

-09～-07廣州大學課程與教學論碩士。

-09～-07武漢科技大學化學工程與工藝本科。

工作經驗至今1年10月工作經驗，曾在0家公司工作。

__公司（-12～-05）。

公司性質：私營企業(yè)行業(yè)類別：多元化業(yè)務集團。

擔任職位：文案專員崗位類別：文案策劃/資料編寫。

工作描述：在建項目的實地跟進和報道；工作簡訊的修改、撰寫和編輯；公司半年工作總結暨聯(lián)歡會企劃案的制作；網站文字方面工作的更新與建設。

公司性質：國有企業(yè)行業(yè)類別：教育、培訓。

擔任職位：教學管理人員崗位類別：文化藝術。

工作描述：會議紀要、科室通訊、培訓計劃和工作總結等公文的撰寫；培訓班的教學和拓展培訓；學員檔案資料的制作與管理。

公司性質：私營企業(yè)行業(yè)類別：交通、運輸、物流。

擔任職位：崗位類別：行政專員。

工作描述：?通過南方人才等網站進行招聘活動，組織和協(xié)調公司員工的調動工作。

組織和開展公司員工的每月績效考核，保證績效考核工作的有效開展和實施。

參與公司有關資質申請的具體事宜，能夠較好地完成資質申請過程中的完善和溝通工作。

離職原因：希望到深圳工作。

公司性質：事業(yè)單位行業(yè)類別：教育、培訓。

擔任職位：崗位類別：英語培訓師。

工作描述：?作為的非英語專業(yè)教師主講級英語專業(yè)的《新編英語教程》。

培養(yǎng)學生對英語的興趣，鍛煉和提高學生對英語的感悟和運用能力。

公司性質：事業(yè)單位行業(yè)類別：教育、培訓。

擔任職位：崗位類別：助教。

工作描述：?指導03級環(huán)境科學與工程專業(yè)本科生的環(huán)境監(jiān)測實驗，并對實驗報告進行評閱和講解。

主講04級環(huán)境科學與工程專業(yè)本科生的《環(huán)境監(jiān)測》的部分理論課程。

__公司（-09～-07）。

公司性質：事業(yè)單位行業(yè)類別：教育、培訓。

擔任職位：新生輔導員崗位類別：助教。

工作描述：?負責新生入學的各項事宜，幫助新生迅速適應環(huán)境。

組織班委選舉，關注學生的學習和生活狀況，妥善處理各類緊急事件。

班級在新生的體操比賽中獲得“優(yōu)秀組織獎”，得到學院領導表揚。

技能專長。

專業(yè)職稱：

計算機水平：全國計算機等級考試二級。

計算機詳細技能：能夠熟練操作和運用word、e_cel、powerpoint等辦公軟件。

技能專長：精通辦公軟件的操作和使用，能夠查閱和翻譯英文資料，口語流利。

語言能力。

普通話：流利粵語：一般。

英語水平：cet-6。

英語：精通。

求職意向。

發(fā)展方向：參與企業(yè)文化建設，在提升企業(yè)發(fā)展的軟實力方面發(fā)揮自己的一份熱。

其他要求：

自身情況。

獲獎獎勵。

10月廣州大學優(yōu)秀研究生二等獎學金。

11月廣州大學研究生英語演講比賽“優(yōu)秀獎”。

6月武漢科技大學優(yōu)秀畢業(yè)生。

&&武漢科技大學優(yōu)秀學生。

209月起武漢科技大學一等獎學金一次、二等獎學金兩次。

年4月校級優(yōu)秀團員。

10月學院“現代人”杯書畫比賽書法組三等獎。

自我評價：熱愛文字處理工作，具有較強的文字功底，能夠勝任公文寫作、文案策劃等；喜愛英語，可承擔一定的中英文翻譯工作；性格開朗，樂于溝通，做事認真細致，有很強的責任心和團隊合作意識，善于接受和學習新東西。

興趣愛好：旅游，登山以及打羽毛球。

教務人員的自我介紹篇二

尊敬的面試官：

選在學校期間,主修的專業(yè)課有×××(此處添加應聘職位相關專業(yè)課或說成選修課為應聘職位所需課程,尤其重要),根據所學的知識,也參加過一些具體項目的事實,比如學院獨有的精品課×××,在其中負責××主模塊或者擔任××組長工作,應用了×××(應聘相關的課程)技能及財務知識等,取得了×××什么樣的成果。并在實踐中,加深了對××的認識,提高了此類工作的實際操作能力。

另外,在學校中也參加過一些社團活動,比如××(此處最好說1-2樣如學院××周年校慶活動或院運會),在其中加強了和同學們的交流,全方面認識了團隊協(xié)作的帶來的效率,對團隊合作和責任感有了新的感受和知識。個性上,首先是比較誠實、樂觀、熱情。

希望有這樣的機會,能和諸位成為同事。我的情況大概就是這樣,我想作為一名客服作重要的是服務態(tài)度和交際能力,所以我會在這兩方面盡量努力,希望大家能夠支持我剛開始的時候可能我會有點小錯誤,但后面會漸漸好轉的,請大家見諒!謝謝每一位一直在我身后支持我和鼓勵我的人,謝謝!

【閱讀延伸】。

應聘客服自我介紹時要注意的問題很多，以下有幾個問題提示，如果你全掌握了，就明白如何做應聘自我介紹了。

客服人員壓力主要是受到顧客情緒的影響，時間長了會導致他對該公司的不信任。但是為了完成自己的工作而有時候又不得不違心的維護自己所供職的公司或者單位。

原因是，所謂的客服人員就是對客戶使用產品或者接受服務過程中遇到的問題作出相應的回答。來維護產品或服務正常的銷售。但是大多數的顧客是有問題或者說有情緒的時候才會找到客服，客服首先就成了顧客的出氣筒和發(fā)泄的地方。很可能會受到言語的傷害。甚至是精神上的傷害。

解決辦法是：

1、要有良好的心理調節(jié)能力，及時的調節(jié)自己的情緒。

2、要正確認識客服，這是你所從事的工作，你要知道顧客的不滿和情緒并不是沖著你來的而是針對你的公司和單位。如果你能夠及時有效的合理處理顧客的問題，顧客會感謝你，并且你會有種成就感。

3、要對自己的產品和服務相當了解，這樣你才更清楚的知道顧客產生的問題的原因。也有助于你更快的找到解決問題的方法。

教務人員的自我介紹篇三

我積極樂觀，上進心強。幾年的打工生活讓本人明白了：“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”“瑞雪兆豐年，雪愈大，年愈豐。”的道理，進而“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰”便成為我的至愛，“勤勤懇懇工作，踏踏實實生活”也便成為了我的生活理念。

精通各類辦公軟件的使用。能有效利用各種網絡資源。簡單的辦公設備的維護。具有不斷審視自我和不斷學習的激情與能力有較強的分析問題，解決問題的能力曾參與完善績效管理制度體系與流程，擬定《20xx年總部績效考核制度》、《試用期員工轉正管理辦法》，參與擬定《20xx年公司分支機構業(yè)績考核管理辦法》;設計基于崗位職責與目標管理的月度績效kpi考核指標。

教務人員的自我介紹篇四

尊敬的領導：

您好！

我是在報紙上看到貴公司的招聘啟事，我在考慮了自身的條件以后，我覺得我的自身條件是符合貴公司的要求的，所以我才對貴公司的職位產生的濃厚的興趣。我相信我能夠做好貴公司提供給我的工作崗位。

我是xx職業(yè)技術學院經濟貿易系電子商務專業(yè)的一名學生，即將面臨著實習作為一名電子商務專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并投入了巨大的熱情和精力在這兩年里，我所學習的內容包括了電子商務的基礎知識平面設計網頁制作計算機組網技術網絡營銷accessaspvb，而且能熟練的操作計算機辦公軟件，并組建小型的局域網當然在學習這些理論知識的同時，也不缺乏實踐大一的時候就注冊了淘寶網，并在上面開店，雖然并沒有賣出去些什么東西，但是在開店的過程中，也學到了很多內容，比如與人的交流，進貨渠道等在這實踐和學習中，使我對電子商務有更深的了解。

深知電子商務專業(yè)是個具有創(chuàng)新、面向世界、面向未來的新型行業(yè)，因此只學習課本上的內容還是遠遠不夠的，我還會繼續(xù)努力的。學習的同時，我還積極參加各種活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。在這短短的兩年里，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益，也使自己更好的進步；向困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。我更渴望在廣闊的天空里展露自己的才能，期望在實踐中得到更好的鍛煉和提高，因此我希望加入貴公司。我會竭盡全力的工作，并相信經過自己的勤奮和努力，一定會作出應有貢獻。

我知道現在即使我說的再好，也沒有用。我需要一個給我發(fā)揮的空間和時間，我相信我能夠做好這一工作。在不斷的學習中，我知道了眼見為實的根據。我想貴公司給我一次面試的機會，我相信我能夠表現的更好！

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績！

教務人員的自我介紹篇五

我叫xxx，現年xx歲，來自xx市，畢業(yè)于xx大學的工商管理專業(yè)，我是一個活潑開朗、認真細致的女孩。我擁有很強的事業(yè)心和抗壓能力，我能夠在繁雜的工作中理出頭緒，對工作重要性進行排序并一一完成，工作是生活中很重要的一部分，我愿意為工作付出努力并且樂于享受工作帶來的成就感和快樂。

畢業(yè)到現在一直從事人力資源相關工作，3年的人力資源工作經驗讓我對人力資源工資的各個模塊和環(huán)節(jié)都比較熟悉，無論招聘配置還是薪酬福利我都能獨當一面，各類辦公軟件的操作也十分熟練。

20**—20**我在xx公司擔任人事專員，主要負責招聘、社保辦理、人力資源相關制度的建設和完善等工作。最擅長的是招聘工作，我能夠通過不同渠道為公司招聘到合適的人才，無論是網絡招聘、校園招聘還是獵頭我都十分熟悉，特別擅長簡歷的搜索挖掘工作，能夠為公司發(fā)展提供了人才保障。（請根據自己工作經歷介紹，介紹自己的工作經驗，有何收獲，獲得了什么成就）。

通過對貴公司的一些初步了解，我認為我與所應聘崗位的匹配度較高，希望能成為貴公司的一員。

教務人員的自我介紹篇六

年齡：22歲身高：160cm。

婚姻狀況：未婚戶籍所在：四川省德陽市中江縣。

最高學歷：大專工作經驗：1-3年。

聯(lián)系地址：四川省成都市龍泉驛區(qū)龍都南路。

求職意向。

最近工作過的職位：物流信息，機構財務，

期望崗位性質：全職。

期望月薪：1000~__元/每月。

期望從事的行業(yè)：會計/審計,物業(yè)管理/商業(yè)中心,交通/運輸/物流。

技能特長。

工作務實、謹慎、責任心強；

在各項工作中敢于挑戰(zhàn)，勇于承擔完成責任目標的能力，具有較強的思維判斷和決策能力。

教育經歷。

四川航天職業(yè)技術學院(大專)。

起止年月：__-9至__-7。

學校名稱：四川航天職業(yè)技術學院。

專業(yè)名稱：物業(yè)管理。

獲得學歷：大專。

四川大學(本科)。

起止年月：__-10至__-10。

學校名稱：四川大學。

專業(yè)名稱：會計。

獲得學歷：本科。

工作經歷。

四川航天天盛物業(yè)有限公司-物業(yè)客服。

企業(yè)名稱：四川航天天盛物業(yè)有限公司。

從事職位：物業(yè)客服。

業(yè)績表現：

企業(yè)介紹：__年3月2日—4月15日，就業(yè)于四川航天天盛物業(yè)有限責任公司，主要負責公司在中國航天四川航天技術研究院的物業(yè)服務,其中包括內部基本物業(yè)服務、客服接待、會議室安排及其會服等。

成都一汽國際物流有限公司-信息員。

企業(yè)名稱：成都一汽國際物流有限公司。

從事職位：信息員。

業(yè)績表現：

企業(yè)介紹：__年4月27日—__年1月19日，就業(yè)于成都一汽國際物流有限公司，主要負責廠內外信息交流、編寫及平衡生產臺帳、安排協(xié)調生產計劃、負責班組管理等。

成都德旺教育-財務，教務咨詢顧問。

企業(yè)名稱：成都德旺教育。

從事職位：財務，教務咨詢顧問。

業(yè)績表現：

企業(yè)介紹：__年2月15日—至今，就業(yè)于德望教育，主要負責機構財務管理和教務咨詢顧問。

培訓經歷。

沒有填寫培訓經歷。

聯(lián)系方式。

教務人員的自我介紹篇七

各位領導、評委老師:。

大家下午好!我是xxx，感謝給我這樣的一次機會，我參與競爭的職位是xxx小學教務處主任，懇請各位領導、評委老師指教。

我校實行中層干部競爭上崗，是學校發(fā)展的一件大事，作為ca小學的一員，能參加這一活動我感到十分高興。這不僅是一個展示自我的舞臺，同時也是一次鍛煉、學習、提高的機會。

本人出生于xxxx年xx月，自考大專學歷，中共黨員，現任職稱是小學一級教師。xxxx年xx月畢業(yè)于sm師范學校，同年8月走上工作崗位，xxxx年獲xxxx教育學院小學教育專業(yè)自考大專學歷。xxxx年8月至xxxx年8月在sy區(qū)xxxx小學任教，期間曾擔任學校總輔導員、總務主任、教導主任。xxxx年9月至xxxx年8月任sy區(qū)xxxx小學校長，xxxx年9月經教育局農村教師選調進城考試，調入ca小學任教至今，現任學校課改研究小組組長。我參與競爭教導處主任這一崗位,主要基于以下幾點考慮，:。

1、作為一名黨員教師，在思想上本人積極參加政治學習，關心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，待人誠懇，做事扎實，富有團結協(xié)作的精神，熱愛關心學生，嚴格遵守師德規(guī)范要求，為人師表，教書育人。有較高的政治思想素質。(語文網中網摘錄，版權屬原作者)。

2、在業(yè)務方面:本人重視自身業(yè)務素質的提高。在工作同時，本人堅持參加學習，參加教育部門組織的各類培訓和提高學歷的學習，先后獲得全國計算機應用一級證書、普通話水平二級甲等證書、信息技術應用中級證書等，通過不斷學習，提高自身的理論水平和業(yè)務素質。

經過自身努力和領導同事的熱心幫助，本人的業(yè)務能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學任務。多次參加學區(qū)、學校教學比武獲獎。其中xxxx年獲ca小學數學學科帶頭人稱號，xxxx年獲sy區(qū)小學數學學科帶頭人稱號，現擔任區(qū)教師進修學校小學數學兼職教研員，有一定的業(yè)務能力。

3、具有一定的教務主任工作經驗。本人曾擔任完小教導主任三年、完小校長四年，期間經歷了省兩基驗收，初步了解教導主任的各項工作，具備一定的組織、協(xié)調、管理能力。實行新課程以來，本人積極投身課程改革，認真學習課程改革的有關理論，積極參與學校課題研究工作等，擔任學校課改研究小組組長，獲得一定的工作經驗。

當然，新課程對學校教務處工作提出了新的要求，我也深知教導主任工作繁瑣、任務艱巨、責任重大，如果本人得到領導和評委的信任，擔任學校教務主任。我將在上級部門和學校主管的領導下，圍繞提高學校的教育、教學質量這一中心目標，從管理、服務兩個方面做好工作。努力做到以下幾點:(語文網中網文秘頻道)。

1、虛心學習，進一步提高自身的理論水平和業(yè)務素質，盡快熟悉崗位，圓滿完成各項工作。

2、探索和健全學校教學管理的各項制度。課程改革對教學管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對于促進學校課程改革實驗的深入開展十分重要。改革一些與新課程不相適應的教學管理制度，促進學校教學管理走上規(guī)范化、科學化軌道。

3、促進教師的專業(yè)成長。教師是學校教育、教學質量提高的根本。建設一支高素質的教師隊伍，是提高學校教育教學質量的重要保證。首先采取措施鼓勵教師參加提高學歷的學習和各類培訓;同時扎實做好校本培訓工作，促進教師形成新的教育理念;進一步完善教師發(fā)展性評價實施細則，使之成為促進教師專業(yè)成長的評價體系。

4、加強處室建設，形成合力。教導處工作千頭萬緒，只有一個強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。加強處室建設，做到各崗位既明確職責任務，又團結協(xié)作，同時充分發(fā)揮各教研組、備課組的作用，形成合力，促進學校教育、教學工作的協(xié)調發(fā)展。

雖然我深知教務處主任這一職位的挑戰(zhàn)性，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)，我有信心經過自己的努力，把工作做好。參與學校的發(fā)展的這一重大進程是一名黨員教師的責任，如果沒有競爭到這一崗位，我也將一如既往地扎實工作，關注ca小學的發(fā)展，共同為ca小學更美好的明天貢獻自己的一份力量。

教務人員的自我介紹篇八

我是浙江萬里學院20**年畢業(yè)的學生，在校學習的專業(yè)是人力資源專業(yè)。

我工作細心，負責任；具有良好的學習能力，善于學習和掌握新技能，有創(chuàng)新精神；具備良好的服務意識，能承受較大的工作壓力；有團隊精神。除了專業(yè)知識之外，我能夠熟練運用電腦辦公軟件，已取得英語六級，駕照，會計上崗證等技能證書，并通過了人力資源師三級的考試。性格開朗、樂于與人溝通，擁有較強的適應能力，并具有良好的身體素質。

與同學相處和睦融洽，樂于助人，對工作認真負責，注重團隊合作。大四開始到現在，我一直那邊國美電器人力資源部門學習并負責招聘模塊。在這期間，很好的學習了招聘的整個流程，除此之外，對人力資源管理其他模塊的工作內容，也有一定的認識與了解。一年的工作經驗讓我確信了自己未來的發(fā)展道路，現在的我，希望能重新選擇我的工作平臺，從零學起，并我相信，以我好學、不怕累、堅持不懈的性格，一定能以最短的時間去適應和掌握，一步一個腳印，慢慢成長。

教務人員的自我介紹篇九

請做下自我介紹;關注應聘者的義工經歷。

喜歡看書嗎?最近在看什么書，請給我們介紹一下最近看的書。

同事之間或者上下級之間，就某一個問題意見分歧較大，你如何處理?

如何策劃組織學校的讀書節(jié)活動。或者策劃組織一次團隊選書活動。

二、專業(yè)素養(yǎng)方面。

有人認為：中小學圖書館就是個借借還還的地方，你如何看待這個問題?

中小學圖書館日常煩瑣事務較多，在做好這些工作的同時，如何進行專業(yè)成長和發(fā)展?

談談編目外包的利與弊。

試論數字圖書館的建設及開發(fā)利用。

如何對中小學生進行閱讀指導?

以英文閱覽室為例，談談如何開展讀者服務工作。

試論圖書館管理員的核心價值觀。面試問問，哪些個人品質對圖書館管理員比較重要?

圖書管理員面試問題2。

2、你為什么選擇做一名圖書管理員?

3、若你是一名圖書管理員，遇到以下情況你會怎么處理?

請示范給大家看。(可以兩人一組演示)。

一名同學邊吃零食邊走進圖書館。

有的同學在講話，有的在打手機。

借書時間快到了，還有很多同學在慢慢借書。

有同學在四處張望好像在尋找什么。

看到同學將書亂放。

4、你奉行的格言是什么?

5、你的同學/朋友會如何用3個詞來描繪你?他們以何為依據作出如此評價?

6、誰一直對你的學習生涯有重要影響，為什么?

7、請將你的特長表演給大家看一下，可以嗎?

教務人員的自我介紹篇十

進一步介紹以后的工作時：制度流程建設：提高公司物流運轉的.效率，降低公司物流成本;供應商與采購管理：建立和優(yōu)化物料采購流程;倉儲管理：根據公司物料特性及物流發(fā)展狀況，組織建立公司倉儲、周轉等倉庫管理體系，提高公司貨物使用效率;運輸管理：組織建立公司貨物運輸體系，規(guī)劃公司的貨物調配與調度;銷售與市場支持：支持銷售及相關市場活動，進行物流成本分析、預算及控制，提高客戶滿意度;物流系統(tǒng)優(yōu)化：不斷完善物流系統(tǒng)，提高物流效率，減少資金占用，降低物流成本，改進服務，增強公司物流環(huán)節(jié)的競爭力;部門行政管理：根據公司發(fā)展戰(zhàn)略及價值導向，結合物流業(yè)務特點，開展組織和人員建設,以實現人力資本的不斷增值。

教務人員的自我介紹篇十一

大家好!

我叫，來自甘肅天水，20小學年剛剛從陜西師范大學法學專業(yè)畢業(yè)。我性格開朗，容易與人相處;做事認真并善于總結，樂于與他人交流。

能夠應聘到××工作我倍感榮幸，而能來到采購部工作，我不知道用哪些更恰當的詞語來表達自己的欣喜之情。

首先，請允許我借這次機會表達對各位領導的謝意，謝謝你們能給我這個什么都不懂的毛頭小子一次如此之好的學習與鍛煉的機會。

其次，我剛剛離開大學，對公司的規(guī)定、公司所要求的人際關系、公司所要求的能力等等的掌握程度幾乎為零，所以在以后的工作中，還請各位領導和前輩能夠多多指教，多多包涵!

最后，我很想很想用最短的時間讓自己適應這個環(huán)境，掌握作為一名采購員所必須具備的能力，為這個部門，為公司盡自己的一份力。我不怕吃苦，我也愿意吃苦，如果以后有哪位前輩有什么需要我去做，我不敢說能做到您所要求的標準，但我保證在我的能力范圍內做到最好。

我的新入職自我介紹就到這里，真誠的謝謝大家!

教務人員的自我介紹篇十二

大家好！

我叫，來自甘肅天水，20小學年剛剛從陜西師范大學法學專業(yè)畢業(yè)。我性格開朗，容易與人相處；做事認真并善于總結，樂于與他人交流。

能夠應聘到××工作我倍感榮幸，而能來到采購部工作，我不知道用哪些更恰當的詞語來表達自己的欣喜之情。

首先，請允許我借這次機會表達對各位領導的謝意，謝謝你們能給我這個什么都不懂的毛頭小子一次如此之好的學習與鍛煉的機會。

其次，我剛剛離開大學，對公司的規(guī)定、公司所要求的人際關系、公司所要求的能力等等的掌握程度幾乎為零，所以在以后的工作中，還請各位領導和前輩能夠多多指教，多多包涵！

最后，我很想很想用最短的時間讓自己適應這個環(huán)境，掌握作為一名采購員所必須具備的能力，為這個部門，為公司盡自己的一份力。我不怕吃苦，我也愿意吃苦，如果以后有哪位前輩有什么需要我去做，我不敢說能做到您所要求的標準，但我保證在我的能力范圍內做到最好。

教務人員的自我介紹篇十三

時間過得真快，轉眼間一個學期又要過去了，靜下心來回顧這半年來的工作與生活，忙碌又充實，下面我就這半年來的工作做總結如下：

一、加強業(yè)務培訓，提高教師素質。

教育教學理論具有指導教育實踐的作用，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1、加強學習理論，更新觀念。

積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習各科課程標準，認真學習，認真作筆記。學校為老師訂閱了教育教學雜志，同時，利用假期鼓勵老師看一本教育理論書籍，撰寫讀書筆記。本學期共評出優(yōu)秀讀書筆記5篇，并將學習的心得在教師會上和學校網站上與全體教師共同交流學習。

2、扎實開展校本教研活動，提升教研實效。

本學期教務處以“促進教師專業(yè)化為導向，以提高教師教學質量水平為中心，全面提高我校教師的教研水平，引導教師做發(fā)展型、反思型教師”為主導開展教研活動。根據學校和教師發(fā)展需要，重點組織語文數學兩個教研大組的教學研究活動，由學校教學主任和教務主任分別擔任組長。

學校為數學組七名成員中的兩名新教師外聘專家做她們的師傅，使她們盡快成長。兩名骨干教師承擔校級研究課任務，帶領大家開展“如何上好練習課和訓練課”的研究。本學期數學組大組共開展校本教研活動6次，在活動中，每位組員都承擔了課堂教學的研究任務，并能夠帶動年級組內的其他教師共同鉆研教材、備課、研課、反思。使教師教學水平有了顯著提高。

二、加強教學質量的監(jiān)控力度。

課堂是教學工作的主陣地。我校能充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，為切實提高課堂教學的質量本學期，教導處加強對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導學困生等常規(guī)管理，加大了督察力度。做到有分工，有記錄，有反饋，有整改，有復查。通過骨干教師的展示課、教學研究課、評優(yōu)課、隨堂課等多種形式強化課堂教學質量的監(jiān)控。通過月考與學科競賽相結合等手段采用定期和不定期，全體和抽樣的靈活方式進行學校質量監(jiān)控，發(fā)現問題做到及時反饋。

三、強化常規(guī)，注重細節(jié)，提升教學管理實效。

本學期，教導處能夠嚴格執(zhí)行國家課程計劃，合理安排教師工作量，克服學校因借址辦學造成的一切困難，開齊開足課程，制定切實可行的學科計劃。保證教學工作的有序進行。

繼續(xù)完善教師請假制度，認真記錄教師考勤，及時做好老師請假時的調課工作，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。做好一年級新生建檔及二年級轉入轉出學生的學籍管理工作，完成六年級畢業(yè)生檔案的學籍核查任務。隨著新教學樓的落成，小學部將搬回原校址。為保證回遷工作順利進行，教務處及時與區(qū)招生考試中心小招辦聯(lián)系，咨詢現校址梵谷水郡小區(qū)業(yè)主子女到酒仙橋中心小學就讀的相關交接政策，主動與酒仙橋中心小學校長協(xié)商交接工作。召開相關學生的家長會，告知家長隨遷還是留下家長和學生自愿選擇；告知家長如果選擇留在中心小學就讀需要辦理哪些手續(xù)，準備哪些材料等。由于我們的相關準備工作做得充分，得到了相關家長的理解，使我們的回遷工作得以平穩(wěn)進行。

教務人員的自我介紹篇十四

我是一名教務工作人員，下面讓我來對我的工作情況進行下總結：

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一、教務處工作。

作為中學教務處主任，回首這幾一年來所參與的工作及其感受，我認為給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個中心，即在校長的領導下，在全校教師的支持下，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育。”以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實施品牌教育”的思想體現在工作中。

(一)、穩(wěn)中求實，保證教學質量。

教務處的主要職責是為教學服務，要保證教學工作的正常開展，并為取得高質量教學的效果實施相應的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，教務主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個“生產科科長”，因為有很好的“技術工人”，也有很好的技改項目，并沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學質量評估中，獲得較好成績。值得一提的是，在領導的倡導下，教務處研究并起草各學科改革指導意見，這些意見制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時對學校多年來的所積淀的經驗進行反思和取舍，使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在今后的相當長的時期內，在實施的過程中，將對這些意見不斷進行修訂與完善。

(二)、倡導自主自由的教研之風，努力使之為教學服務，為教師服務。

每學期開學前，我就與各位學科主任積極商討教研活動主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中，學科主任們漸漸成熟，他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學術氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。

在教務處工作就像做家務，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教務”工作做得十分妥帖。

二、教學工作。

教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書，再忙的時候沒有放棄讀書,讀了許多文學作品和教學理論書籍。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，每學期帶頭上公開課，堅持訓練普通話。

1、課堂教學方面。本學期我擔任九年級的數學教學工作。九年級面臨中考，教學任務非常繁重。為了使學生能夠在這最關鍵的一年能有所收獲，我做了很多努力。課前認真?zhèn)湔n，仔細鉆研，多做習題，上課認真授課，課后認真批改作業(yè)、輔導學生。學生成績有了一定的進步。

2、輔導學生方面。盡管教務工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松，所教班級學生思維能力較強，對學習數學有濃厚的興趣。

三、考勤。

不遲到不早退，不無故請假。

我們知道，中國的教育至今仍然十分落后，我無法超越時代，面對現實我有許多無奈。我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學生，在當下的生活里感受到幸福與快樂。

人事專員工作總結。

酒店財務工作總結。

店長月度工作總結。

銀行大堂經理工作總結。

教務人員的自我介紹篇十五

尊敬的校領導：

您好！

學期末馬上就要到了，一個學期的工作也要結束了。在學期末結束前，我終于噓了一口氣，我的工作總算沒有出現差錯。但是我不敢保證，以后的工作沒有問題，我只好在學期末結束前，我要向學校提出辭職申請了。

工作近一年來，發(fā)現自己在工作、生活中，所學知識還有很多很多的欠缺，已經不能適應學校課改發(fā)展的需要，仍需繼續(xù)學習課改理論。經過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在教導處的教導員職務，敬請批準。

在近一年的時間里，我有幸得到了單位領導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學到了許多寶貴的課改經驗和實踐技能，對課改工作有了大致的了解。思想上，得到領導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經驗將是我今后學習和工作中的一筆寶貴的財富。

我的能力不能勝任教務處教導員的職務，這是我很感到傷心的地方，我知道自己應該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職，給其他老師讓位。

在這里，特別感謝校長、副校長、xx主任、x主任、x主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一年來的“特別”關照和指導以及對我的信任。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儯┣箢I導批準我的申請。

祝：工作順心。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

此致

敬禮！

辭職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

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教務人員的自我介紹篇十六

1、全組上下團結協(xié)作，奮發(fā)向上，形成一個有凝聚力的良好群體，老師們能在本學期加強自身師德修養(yǎng)，做到真情融教，不斷提高教育教學能力，在成就事業(yè)的同時，實現自身的不斷進步。中老年教師做好傳幫帶工作，青年老師要積極進取，借助學校為我們搭建的平臺，勤奮工作，努力做到教育態(tài)度端正、教育思想科學、專業(yè)水平和教學效果提高快。每位老師要擺正心態(tài)，不斷創(chuàng)造快樂，享受工作，快樂生活，學期末利用教研活動時間講自己工作中快樂的故事。

2、以專業(yè)理論學習為著眼點，增強責任意識，提高教育教學理論水平。本學期我們組堅持理論學習，利用教研活動時間集中討論，通過學習，使我們組教師能站在新的理論高度去實施教學計劃，落實教學目標。

3、突出備課組工作，加強教學研究與學情分析，形成濃厚地教育教學研究氛圍。

1）各備課組學期期初有計劃，期末有總結。備課組長認真組織好每周的集體備課活動，落實到人，實行責任包干制，寫好集體備課記錄。集體備課要事先定好主題，有針對性，注重精細化，注重集體備課實效性。一個單元的每一課分專人編寫教案、課件、學案，做到質量高、實用性強，然后每一周由主備人整理、修改本單元教案、學案、課件，拿出備課中注意到的重點問題、難點問題進行組內交流，統(tǒng)一意見后進行二次整理形成電子通案。各位老師認真寫好每周一個精品案，青年教師手寫每堂詳案。備課組還要把好練習關、試題關，各級部每周進行一次質量檢測，并做好每次質量檢測分析，及時交流經驗，解決疑難問題，盡可能縮小班與班之間的差距，不斷提升各備課組在區(qū)片的三率成績，特別是在提高優(yōu)秀率方面有得力措施（如分層布置作業(yè)，老師單獨批改，個別輔導等）。各備課組選出一名細心負責的老師作為資料管理員，建立資料庫，收集整理保管組內教學材料，方便老師們查找，使用，交流。

2）我們學校相當一部分學生學習英語的主動性差，成績較好的學生也缺乏靈活解題的學習能力，面對現實我們應該做的是少發(fā)牢騷，多想辦法。每次集體備課把研究學生作為重點，結合我們學科特點在培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣和風氣上大做文章，要注重情感投入，從關注學生在上課、聽講、作業(yè)、自習等各個細節(jié)上入手，（如作業(yè)批改要給予鼓勵激勵性的評語，關注學生個性差異多表揚少批評等）。培養(yǎng)學生學習習慣和持之以恒的學習信心，嚴格要求，同時加強學習方法指導，形成良好的學習競爭風氣。各位老師要做好提高不同層次學生學習成績的詳細計劃，限度提高。

4、打造高校課堂，上好每一節(jié)課，確保40分鐘課堂教學高效率。

1）“激情教學”根據英語學科特點努力做到。

（1）老師以飽滿的熱情進入課堂，帶動起每一位學生的興趣，使每一位學生都學有所獲，同時注意不同層次的學生的需要。

（2）促使師生、生生多維互動，運用小組合作組織教學時，注意小組合作的有效性，關注問題預設與問題生成的真正探究價值，不能僅僅滿足于表面的課堂活躍。

（3）關注學生聽課狀態(tài)，讓學生緊跟著老師授課，充分調動學生的積極性，讓學生的思維活動起來，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2）努力提高自身的課堂管理能力和駕馭能力，重點抓好三個步驟：課前精心備課，課堂認真實施，課后抓牢落實。重點做好幾個點：

（1）課前有準備，

（2）課上有激情，

（3）教學有節(jié)奏，

（4）練習有目的，

（5）作業(yè)布置有層次，

（6）課后有反饋，

（7）詞語過關天天有。

3）建立本組（由出示過區(qū)市公開課的老師和備課組長組成）聽評課智囊團，在各備課組開展“同課異構”教學研究活動，全體組員參與聽課、評課，然后各備課組推出一或兩人參加組內重點課題研討課的選拔，智囊團集中聽課，評課然后選出優(yōu)秀選手參與學校公開課的評選，目的在于增強老師們的競爭意識，提高出課質量，提煉有效的教法、學法加以推廣，形成新的課型模式。

5、結合學校計劃做好校本課程的工作。各年級根據學生特點可選用全體學生參加、部分選拔、學生自愿等形式實施校本課程。七年級主要進行詞語競賽、英語交際用語對話；八年級主要進行英語模仿秀、英語短劇表演；九年級為了備戰(zhàn)中考主要進行英語聽力及閱讀。

6、認真參加區(qū)、市的教研活動，積極參與討論、教研，把握教改動向。大力提高本組老師的競爭意識，借助我校為老師們提供的平臺，鼓勵老師們走出學校，走出區(qū)片，敢與市，區(qū)的名師切磋技藝。教學質量是學校的生命，決定一個教師與一所學校的生存。校榮我榮，愿我們英語組老師齊心協(xié)力，為學校的發(fā)展盡自己一份力量。

教務人員的自我介紹篇十七

本著“敬業(yè)、精業(yè)、務實、高效”的精神與工作態(tài)度，以重實際、抓實事，求實效為教學工作的基本原則，充分調動教師的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新，全面提高教學質量，加速學校的發(fā)展壯大。在校領導的關心和支持下，在其他處室的幫助下，在全體老師的共同努力下，本學期的工作圓滿結束，現將主要工作情況總結如下：

一、強化目標，創(chuàng)設愿景。

配合校長室努力創(chuàng)設全體師生的共同愿景，確定各年級奮斗目標，一次高考，三年努力。

1、班級奮斗目標：

學校把20xx屆的高考目標根據中考分數，按比例分配給每個班級，高考目標具體分為基本目標、期望目標、超越目標，班主任和任課教師要心中有數。

2、學生奮斗目標：

每個學生根據中考分數，提出自己語數外三科的高考奮斗目標，語數外三科老師根據學生的實際情況，幫助學生設立學科老師的期望目標，并在學習過程中發(fā)展性地提高。

3、教師奮斗目標：

學科老師落實三個目標：學生的學科期望目標、班級的低分控制目標、班級的學科績效目標。教學過程圍繞三個目標進行，教學效果以三個目標來檢測考核。

二、抓實常規(guī)，規(guī)范教學。

1、抓好制度落實。下半年，進一步完善了《木瀆第二高級中學教學“七認真”常規(guī)要求》《木瀆第二高級中學教研組（備課組）建設的實施意見》，量化了考核細則，增強管理意識，堅持按制度辦事，切實提高管理實效。

2、加強常規(guī)檢查。做好教學七認真的常規(guī)督促和檢查，采取定期檢查與隨機抽查相結合的形式，對任課教師的教案、批改作業(yè)、聽課情況進行檢查，評出等級，并記錄在案，作為年終教師考核的依據。通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。從檢查的結果來看，絕大多數的教師都能做到認真?zhèn)湔n，書寫詳細的教案，及時認真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實。

3、抓好聽課、評課活動。建立聽課制度，對不同教師群體的聽課數量提出明確要求，同時，加強行政聽課要求，四位校長期堅持走進課堂，加強聽課，指導教學。

4、加強時間的管理。為切實保證學生在校時間的有效性，學校對早讀、午自習、晚自習、周六自主學習等時間的使用有明確規(guī)定，所有老師按規(guī)定執(zhí)行，其他老師在規(guī)定的時間內不得占用，有效地加強了學生時間的管理和使用。

5、加強教學反饋。為及時了解師生教與學的情況，縮短教學反饋的時間，學校實行語數外的月考制度，強化命題的針對性，突出階段性教學的內容，及時反饋教學效果，召開年級質量分析，及時總結，發(fā)現問題，熱門思想匯報及時改進，不斷強化教師教學的質量意識。

6、做好學生評教活動。每學期進行一次教育教學的學生問卷調查，設計好問卷調查表，及時分析、匯總，把學生反映的問題和提出的建議反饋給相關的教師，讓相關教師及時改進，提高教育教學的質量。

7、按時組織召開了家長會，向家長們宣傳我校，引導家長明白在高中階段如何在生活和學習上管理好孩子等問題，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對我校的教育教學情況有了客觀的認識。

三、突出重點，加強管理。

1、加強對教研組工作的指導、督促與檢查。

為了讓各教研組工作都落到實處，督促各教研組都制訂了工作計劃，有內容、有措施。建立行政人員聯(lián)系教研組、備課組制度，要求行政人員全員參與并做好記載，對教研組活動的內容、形式提出自己的看法，與聯(lián)系的教研組、備課組成員及時做好溝通，努力提高活動的質量和效率。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化。

2、加強學科教研。

為了加強教師間的交流和學習，每學期進行骨干教師的示范活動，下學期還每人錄制一堂錄像課，鼓勵教師積極聽課，組內教師必須評課，讓教師展示風采，讓同行學習經驗，融洽了同事間相互學習的良好氛圍。充分調動、發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢，讓他們?yōu)閷W校的發(fā)展作出應有的貢獻。每學期進行一次青年教師的賽課、匯報課活動，一方面讓青年教師展示自我，讓其他老師熟悉、了解；另一方面，督促青年教師認真鉆研業(yè)務，加快成長。同時，發(fā)揮年輕教師的干勁，為學校教育教學的管理多服務，用推上高三教學的實際行動來肯定他們教育教學的成績。

3、抓實培優(yōu)轉差。

培優(yōu)扶弱工作宜抓早，抓實。有針對性地進行指導優(yōu)差生，與學校領導、教師共同探討、落實提高質量的方案和措施。領導、教師加大力度，抓好學生的培優(yōu)轉差工作，制訂切實可行的計劃，研究和實踐提高培優(yōu)轉差效率的有效途徑和方法，注意資料的積累，及時做好總結。課堂仍是培優(yōu)轉差的主陣地，教師根據優(yōu)、中、差學生分層確立教學目標，分層設計問題，分層設計練習、分層作業(yè)、分層評價。

4、做好教研組、備課組的評價。

完善教學“七認真”細則和教研組、備課組建設意見，要求各教研組、備課組明確各學期需要完成哪些具體的工作，期末及時做好材料的收繳，匯總，教務處成員認真比較，結合教研室的績效考核，評選出優(yōu)秀教研組、備課組和優(yōu)秀教研組長、備課組長，在全體教師大會上公布和表揚，并頒發(fā)證書和獎金。同時，根據工作量及教研室的績效考核，對學科貢獻較大的老師還進行個別獎勵，頒發(fā)學科突出貢獻獎證書和獎金，并公示，以此鼓勵教師努力提高學科成績。