寫總結是一種自我反思的機會，可以促使我們提升自己。在寫總結時，要注意語言的準確性和規范性，避免使用模糊和不準確的詞匯。小編為大家準備了一些總結范文，并附上了一些寫作技巧，供各位參考借鑒。
學生心愿作文指南篇一
引言：作為一名即將步入大學校園的新生，我充滿了期待和好奇心。針對新生生活和學習的種種困惑，學校為我們準備了一本學生指南。在這本指南中，有許多實用的信息和建議，讓我受益匪淺。在日常的使用和實際的操作中，我深刻體會到學生指南的重要性和奇妙魅力。
第一段：新生指南指引學生迅速適應校園生活。
新生指南作為一本包含了各項學校規定、制度以及學習生活方面的內容的書籍，能夠幫助學生更好地了解學校和適應校園生活。新生來到大學校園，對于新環境的不熟悉是難以避免的。然而，學生指南中提供的校園地圖和重要建筑的介紹，以及各種學院的介紹和特色，使我更快地熟悉了校園，感受到了一種屬于自己的歸屬感。此外，學生指南中還詳細介紹了校園生活所需要了解和注意的各個方面，如宿舍生活、圖書館借閱規定、校園餐廳的位置等。這些信息都為我們提供了便利，不僅節省了尋找相關信息的時間，也避免了不必要的麻煩和困惑。
第二段：學生指南指導學生科學規劃學習生活。
學生指南除了提供校園生活相關的信息外，更重要的是它為新生提供了學習方面的指導。學生的學習是大學生活中的重要組成部分，而如何高效地學習是我們必須面對的問題。學生指南中給出了學習方法和學習技巧方面的建議，如時間管理、學習計劃、筆記整理等。這些指導幫助我徹底理解了高效學習的重要性，并幫助我更好地規劃了我的學習生活。通過學生指南中的細致指導，我能夠更好地理解教材內容，更有效地完成學業任務，提高自己的學習成績。
第三段：學生指南提供了在校園中社交和交流的指引。
大學生活中除了學習，社交和交流也是十分重要的。學生指南中不僅提供了校園組織、學生會、社團等各種社交平臺的介紹，還提供了交流技巧和學術規范方面的指導。通過閱讀和學習學生指南，我了解到了各種社交平臺的優勢和特點，更好地進行了社交選擇。同時，學生指南中強調了學術規范和學術道德，讓我明白了在大學中的學術作風和要求，更好地遵守和尊重學術規范，避免了違規和失信的問題。
第四段：學生指南鼓勵學生拓展自我，積極參與社團活動。
除了幫助學生適應校園生活和指導學習，學生指南還強調了拓展自我和積極參與社團活動的重要性。學生指南中對各類學生活動和組織進行了介紹，并且提出了參與社團活動的好處和意義。通過閱讀學生指南，我參加了幾個社團活動，結交了許多志同道合的伙伴，豐富了自己的課余生活，調整了自己的學習狀態。參與社團活動不僅提高了自己的團隊合作能力和溝通能力，也開闊了我的眼界，豐富了我的大學生活。
結尾：通過閱讀學生指南，我深刻認識到學生指南在我們大學生活中的重要性。學生指南作為一本實用的手冊，引導了我的學習、生活和社交，讓我更好地融入了大學生活。同時，學生指南也提醒我要時刻保持對學習和參與社團活動的熱情。正是通過對學生指南的細致閱讀和掌握，我才更好地適應了大學生活并獲得了學生指南帶給我的豐富和充實。我相信，在接下來的大學生活中，學生指南將會繼續為我提供幫助和指引，讓我度過一個充實而美好的大學時光。
學生心愿作文指南篇二
我們這里經常會接到留學生在找工作方面的咨詢，很多同學都以為留學生在日本不容易找到工作。可是，留學生也有自己在找工作時的強項。因為留學生不僅懂得日語，還可以使用自己的母語并且能夠理解許多日本人并不了解的外國的情況。因此，留學生在找工作時最關鍵的是要意識到自己的這些長處，將其發揮出來。
二、選擇就職公司的要點
在選擇適合自己的公司或工作內容時應該明確要幾點應當慎重考慮的要點。下面的文章就簡單介紹一下。
1.大企業還是中小企業
在日本大企業工作的員工大多是永久就職，準備在一個公司干上30年到40年。所以進入公司后的1到3年里，一般都不擔當什么重要的工作，主要是學習上司和前輩的工作方法。日本的大企業從亞洲大城市開始，在全世界的主要城市都有自己的支店，所以在國外工作的可能性就很高。工資方面，安定的收入得到保證，福利大多也很好。如果能入住獨身宿舍或夫婦宿舍，就基本上不用花費租金了。實際上，從這個意義上來說收入更高了。
2.是外資還是日企
外資是指國外資本在日本建立的公司。一般多指總公司在歐洲和北美的`日本分公司。近來，韓國和中國的公司也開始在日本建立分公司。外資招聘很重視工作經驗和看中能力。這被稱為獵頭。外資大部分除了總部，日本分部，在世界各大城市也都有分部。所以即使是受聘于日本分部，也有很大可能到別的城市工作。工資待遇雖然非常好，可也會因為經營方針的變化而被終止合同。
3.在日本工作還是在國外工作
求人票上一般都寫著工作地點，入社后是在日本國內工作還是在國外工作。日本國內工作包括東京和地方上的城市。員工可以對工作地點提出希望和要求，但最終必須服從公司的委派。所以應該事先確認公司的可能的工作地點，做好去那里都可以的準備。
留學生同時兼具日語和本國語言能力以及對兩國文化的適應力。這是日本公司想要招外國人留學生的理由之一。所以日本的公司一般都是留學生進入公司后最初的幾年在日本把日本公司的文化，習慣經營方法學會，然后在去國外的分店或生產基地指導管理當地員工，發揮領導的能力。有時候，留學生會夾被在總公司和分部員工中間，苦惱于兩方面的意見調整。話雖如此，這樣的工作只有留學生才能干好，這可以說是非常有意義的工作。
三、日本留學生畢業在日本工作
和從前相比，國立大學也開始重視留學生的就職支援活動了。私立大學從以前開始就設立了就職課和職業中心，為學生提供就職活動的說明回和就職討論會。學部是從３年級秋天開始，修士是從一年級的秋天開始。雖然內容大多針對日本人學生，但也應當積極參與。另外就是和指導教官商量。特別是對于大學院畢業后打算就職的留學生，指導教官尤其重要。
首先最好還是跟自己的指導教授，學校里介紹工作的負責人員以及國際交流中心的老師商量一番。假使不能獲得工作的介紹至少也可以發現許多登載這類信息的相關雜志。況且，即使并不是專門招收留學生的公司，也有的地方對日本人學生和留學生并不加以區分而一并錄用。如果遇到自己感到有興趣的公司，不妨抓住機遇迎接挑戰做做自我宣傳。
四、外國人雇用服務中心提供的工作信息
厚生勞動省所管為希望在日本就職的留學生或外國人開展提供工作信息，介紹工作以及在留關系咨詢等服務。詳細請參照網頁。
日本學生支援機構每年發行日本留學生畢業就業提供信息。這份雜志的登載內容為如何進行就職活動，如何有效地利用信息情報，以及和公司聯系的方法，在留資格變更方法，前輩留學生的經驗談。網頁上也詳細地登載著關于在留手續的問題和回答。所以你可以到大學的學生部或留學生擔當部署閱讀這份雜志。
學生心愿作文指南篇三
隨著社會的發展，教育的重要性越來越被人們所認可，而學習也變得日益重要。作為學生，如何有效地學習，如何為人處世，如何規劃未來，都是我們必須思考的問題。學生指南正是為了幫助學生解決這些問題而設計的。在我成為大學生后，我有幸接觸到了學生指南，并通過閱讀、實踐和總結，裝備了許多實用的技能和理念。在本文中，我將分享我對學生指南的心得體會。
第一段：了解自己與定位目標。
學生指南首先教會了我了解自己與明確目標的重要性。在面對復雜多變的大學生活時，我們經常會被瑣事和雜念所困擾，容易迷失方向。而學生指南則教導我們應該認真思考自己的優勢、喜好、興趣和目標，以此為基礎來選擇適合自己的專業或者職業。在我自己的實踐中，這一點對我產生了巨大的影響。通過深入了解自己，我明確知道自己對科技和創新抱有濃厚的興趣，因此選擇了計算機科學專業。這一決策不僅讓我感到滿足和自信，還為我今后的學習和發展鋪下了堅實的基礎。
第二段：制定計劃與管理時間。
學生指南還教會了我們如何制定計劃并管理時間。大學生活繁忙而復雜，如果沒有明確的計劃和良好的時間管理能力，很容易陷入混亂和被動的狀態。通過學生指南，我學會了制定周計劃和每日待辦事項清單，以確保我能有效地完成學習任務，有足夠的時間進行娛樂和休息。同時，我還學到了如何優先處理重要和緊急的事情，以及如何避免拖延癥。這些技能和觀念幫助我在大學學習中取得了良好的成績，并且為未來的工作和生活奠定了堅實的基礎。
第三段：培養學術能力與社交技巧。
學生指南認為，學術能力和社交技巧同樣重要。在我的學習中，我意識到了這一點的重要性。學生指南教會了我如何高效地閱讀和寫作，如何記錄和整理學習筆記，如何進行小組討論和合作。這些技能使我在課堂上能更好地理解和掌握知識，同時也在我參與學術研究和項目開發時發揮了巨大的作用。此外，學生指南還教會了我們如何處理人際關系，如何與他人溝通合作，以及如何建立良好的團隊動力。這些社交技巧不僅幫助我更好地適應了大學生活，也為我今后的工作提供了寶貴的經驗。
第四段：養成良好的生活習慣與維護身心健康。
學生指南強調了養成良好的生活習慣和維護身心健康的重要性。習慣是我們在日常生活中自然而然形成的行為模式，良好的習慣能幫助我們安排好生活，提高效率。學生指南教會了我如何有規律地作息和飲食，如何保持良好的衛生習慣，如何養成讀書和鍛煉的習慣等。這些習慣讓我在大學期間能夠更好地照顧自己，同時也為我今后的生活打下了堅實的基礎。此外，學生指南還教會了我如何處理壓力和調節情緒，如何建立積極的心態和健康的心理狀態。這些技巧幫助我在面對挑戰和困難時更加從容和堅定，更好地適應了大學生活。
第五段：發展終身學習與服務精神。
學生指南最后一個核心理念是發展終身學習和服務精神。學生指南認為學習不只是在學校里進行，而是要貫穿整個人生。我從學生指南中學到了如何進行自主學習和自我提升，如何利用各種資源和機會進行積極的學習和實踐。同時，學生指南還鼓勵我們積極參與社會和公益活動，培養服務他人的意識和能力。這些理念和技能激發了我不斷追求進步和發展的動力，也為我今后的工作和社會生活提供了堅實的支持。
總結：通過學生指南，我意識到了自己的潛能和努力的重要性。我了解到了如何學會學習，如何適應生活，如何處理人際關系，如何保持身心健康，以及如何發展終身學習和服務精神。這些經驗和心得對于我未來的成長和發展具有重要的意義。我相信，只要我不斷學習和努力，就一定能在未來的人生道路上取得更加輝煌的成就。
學生心愿作文指南篇四
1.伴隨互聯網成長的一代年輕人。
現在的大學生都是90后的一代，而在他們成長的這些年，正是國內互聯網大爆炸的時代。他們中幾乎每個人都是在少年時就處于互聯網的熏陶中，這讓他們更加了解互聯網，也讓他們能夠從互聯網中獲得更多的知識。因而在互聯網創業的浪潮中，相比于80、70后的人，他們的成長有著先天的優勢。
2.年輕人敢想敢拼。
20來歲的年輕人正處于人生的黃金時期，思維活躍，接收能量強，也有了一定的知識儲備，正是躍躍欲試準備大展宏圖的時候。有夢想，有激情，辦事沒有拘束，也讓他們更加容易打破常規，干出一些偉大的事情來。
3.國家政策的扶持。
從“互聯網+”的支持，到兩會期間簡政放權等多種創業引導計劃的推出，國家對全民創業越來越重視，對創業的扶持力度也不斷加大。而找準國家政策風口，往往也是取得成功的有力保障。
雖然國家不斷加大力度對大學生創業給予支持，但大學生創業也有不得不面對的現實。缺乏社會閱歷也容易在創業的實踐過程中經受多種困難挫折。所以，大學生在創業路上帶著夢想和激情前進的時候，也要注意以下一些問題。
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1.謹慎選擇創業方向，不能盲目跟風。
創業之前，首先要設定創業的目標和方向，主業是什么、如何經營、資金從哪里來、市場及前景如何?這些問題都需要在創業前進行充分論證，才能做決定。不能盲目跟風，一定要深思熟慮、準備充分后再行動。
2.尋求經驗，融入氛圍。
大學生創業由于缺少社會經驗和商業經驗，如果貿然就沖入進去，往往難以把握。可以通過拜訪一些有經驗的前輩或者商會、行業協會等途徑了解市場信息，結識行業伙伴，獲取寶貴的社會經驗。同時可以尋求廣泛合作機會，強強合作，取長補短，從而提升自己的競爭力。
3.具備較強的責任感，樹立企業的商業信用。
大學生剛剛進入社會，獨立人格可能還未真正形成，這時候要盡快樹立起個人的責任感，為自己的目標負責，否則，再多的團隊也可能只是一盤散沙。而商業信用則是企業的根本，創業初期就要把誠信放在第一位，才能保證企業的長遠發展。
4.擺正心態，不斷進步。
創業的道路不是一蹴而就的，特別是在初期，萬事開頭難，會碰到各種各樣的問題，作為剛入社會的大學生一定要擺正好心態，從容面對，堅持不懈，才能不斷鍛煉自己，充實自身能力，最終走向成功。
多學多問，虛心請教。
學習一直是成功人必備的品質。尤其對于缺乏社會經驗的大學生創業群體，學習不可放下，而且應該是多方面并且有實效的。做事不能一意孤行，向別人多多請教，不只局限于成功的創業前輩，亦或是你的目標消費者，他們也是你的創業導師。
2耐住性子，不可沖動。
沖動是很多年輕人的共性，而作為創業投資來說，更應該耐住性子，行事千萬不能沖動。要多思多慮，年輕人創業本身就是有風險的事，所以后期經營過程中更應該深思熟慮，做有把握的事。
3勇于承擔，負責到底。
一個成功的領導者必不能少的品質就是用于承擔，不論失敗成功，不能責怪別人或是怨天尤人，要多從自己身上找原因，錯了就是錯了，要敢于擔當。
4要認識并接受人的本性。
大學生沉浸在校園簡單人際交往中，而步入社會經驗不足，所以在前期人際交往中一旦受挫情緒和思想浮動會很大。大學生創業群體一定要認清社會，學會正確接受人的本性。
5要有大局意識，不能只顧眼前。
做長久之事，行事需看到五步之外，之所謂深謀遠慮是也。大學生在創業的時候不能只看到一時得失，行事考量等都需往長遠看，做合理的投資。
6向競爭者學習。
競爭者雖然會在短期內給自己造成壓力，但成功抑或是失敗的競爭者都可以成為自己創業的現成教材。而且通常近地域和相似性，更加可以清楚的看到自己經營的好壞所在。
7做事前要仔細分析，請教前輩。
投資本身就是一項很需要智慧和社會經驗的腦力體力活。而這些又是大學生的硬傷，所以要多向前輩請教，借鑒前輩的經驗，少走彎路，避免犯錯。在自己思維范圍內，做事前一定要先思考三分鐘，拿出切實可行的決策依據。
8不可任意揮霍，合理理財。
大學生習慣了衣來伸手飯來張口的生活，所以初期對于花銷上沒有概念。而創業又是一個很需財力的投資，所以一定要克制自己，用錢的地方很多一定要花到實處，絕不可以任意揮霍。
9要有從屢次挫敗中爬起的勇氣。
數據表明大學生成功創業者往往不到兩成，這和他們自身局限以及性格特征或者閱歷有諸多關系。既然失敗的可能性很大，所以一旦面臨失敗，決不能灰心喪氣，依然要保持熱情，就算創業不成，也可轉向工作或其他行業，力求在工作的磨練中自我，重回創業的舞臺，成就另外一番光景。
學生心愿作文指南篇五
1、五遍讀書法。熟話說“書讀百遍，其義自現”，這就是要強調書要多看，多讀，并非真的要讀百遍、看萬卷。不過，一篇文章如果能多讀幾遍，學習效果會更好。特別是，同學們使用的語文課本上的文章，大多是精品，一般的文章讀三五遍并不多，而有的文章讀十遍尚覺得少。現向同學們推薦一高考優勝者的“五遍讀書法”，以供同學們參考。
第一遍，是指上課前對老師要講的課文先預習一遍。
第二遍，是指上課完了后，把課文再認真的研讀，并把老師講過的書上的內容復習一遍。
第三遍，是當學完一個單元之后，從單元第一課到單元最后一課仔細的看一遍。
第四遍，是當一本書全學完之后，結合教師的復習指導，把整本書再讀一遍。
第五遍，也是最后一遍，即在考試前幾天，與學習筆記和平時的單元檢測相配合，把課本粗略的翻看一遍，復習老師在課堂上講的重點、難點。
2、寫讀書筆記和制作卡片。首先，最好一則筆記記一個問題，內容思想等可多寫幾則，不要混在一起，這樣便于整理和以后使用。其次，一個故事、一句話、一個數據、一段議論，不論大小均可寫成讀書筆記。但決不能肢解原文、歪曲愿意，也不要把自己的感想或增添的材料與引用的原文混雜在一起。
文檔為doc格式。
學生心愿作文指南篇六
文件1：《重慶市人民政府關于進一步做好普通高等學校畢業生就業工作的通知》（渝府發〔〕86號）。
亮點：大學生創辦微型企業給予不超過注冊資本金50%的補助資金。
這是一個支持高校畢業生就業創業的綜合性文件。為鼓勵中小企業吸納更多高校畢業生就業，86號文件進一步強調從資金、貸款、貼息、社保補貼等方面支持中小企業吸納高校畢業生就業。
高校畢業生到中小企業就業的，在專業技術職稱評定、繼續教育、科研項目經費申請、科研成果或榮譽稱號申報等方面，享受與國有企事業單位同類人員同等待遇。
在支持高校畢業生創辦微型企業方面，每年計劃新增高校畢業生創辦微型企業1000戶，吸納4000名以上高校畢業生就業。高校畢業生創辦的微型企業，財政給予不超過注冊資本金50%的補助資金；除享受國家和我市對中小企業及特定行業、區域、環節的稅收優惠政策外，符合規定的企業其所得稅享受西部大開發優惠政策，其實際繳付的所有稅中地方留存部分，以微型企業注冊資本金等額為限，按規定實行補貼；辦理證照、年檢、年審等手續，3年內免收行政性收費；可按規定申請小額擔保貸款和微型企業創業扶持貸款，并按規定享受財政貼息。支持高校畢業生創辦的小型微型企業進入創業孵化基地孵化發展。
在貸款方面，全市小額擔保貸款借款期限由1年放寬到2年，擔保基金投放比例從1∶5提高到1∶10，貸款額度從不超過8萬~10萬元提高到不超過15萬元。
文件2：《重慶市人民政府辦公廳關于印發重慶市微型企業創業扶持管理辦法（試行）的通知》（渝辦發〔〕192號）。
相關文件：重慶市工商行政管理局重慶市財政局重慶市教育委員會關于做好在校大學生創辦微型企業有關工作的通知（渝工商發〔2011〕22號）。
相關文件：重慶市人力資源和社會保障局重慶市財政局重慶市就業工作領導小組辦公室關于印發《重慶市創業孵化基地管理暫行辦法》的通知（渝人社發〔〕245號）。
亮點：高校畢業生創也享受長租減免、稅費減免等政策。
這一系列文件中，有幾大亮點：首先，高校畢業生創辦的微、小企業可進入創業孵化基地發展，并享有長租減免、小額擔保貸款貼息、免費培訓以及稅費減免等優惠政策。
對高校畢業生創辦微型企業，給予除享受國家和我市對中小企業及特定行業、區域、環節的稅收優惠政策外，符合規定的企業其所得稅享受西部大開發優惠政策，減免相關費用，還享受財政貼息。
持《就業失業登記證》的高校畢業生在畢業年度內（指畢業所在自然年，即1月1日至12月31日）從事個體經營的，3年內按每戶每年8000元為限額，依次扣減其當年實際應繳納的營業稅、城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅。
自主創業高校畢業生從畢業學年起可申請小額擔保貸款，并按規定享受財政貼息政策。對合伙經營和組織起來創業就業并吸納就業人員達到一定數量的，可申請不超過200萬的小額擔保貸款。
市教委。
記者高敏。
文件：《重慶市教育委員會關于做好普通高校畢業生就業工作的通知》渝〔〕4號。
亮點：將創業教育納入高校必修課程。
引導鼓勵畢業生到基層和部隊建功立業：
實施好“選聘高校畢業生到村任職”、“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”、“大學生志愿服務西部計劃”等已有基層項目的實施工作，啟動實施“農業技術推廣服務特設崗位計劃”，鼓勵涉農等專業畢業生到農技一線服務。積極引導畢業生到渝東南、渝東北貧困地區和邊遠地區就業。
高度重視免費師范畢業生的就業工作和履約管理；繼續做好重大科研項目聘用吸納高校畢業生的工作。引導畢業生到重點產業、中小微企業和艱苦行業就業。加強組織動員鼓勵大學生預征入伍。
另外，支持和推動大學生創新創業，普遍開展創新創業教育和實踐活動。如，將創業教育納入必修課程，不少于32學時，2學分；積極組織學生參加各類創新創業競賽、模擬創業等實踐活動。
加大創業扶持服務和基地建設力度，組織1000名有創業意愿的高校畢業生參加創業培訓和創業實訓，切實提高創業能力。各高校要積極出臺并不斷完善本校促進學生創新創業的措施辦法，加大創業扶持力度，鼓勵高校開辟專用場地建設創業孵化基地、設立校級大學生自主創業資金，切實幫助大學生成功創業；積極挖掘和宣傳創業典型，帶動更多的大學生就業創業。繼續做好微型企業指導和《高校畢業生自主創業證》的審核發放工作。
共青團。
重慶市委。
文件1：《關于舉辦第三屆重慶市青年創業月的通知》（渝青創基〔2012〕20號）。
亮點：利用專項資金集中開展青年創業的幫扶項目。
“第四屆重慶市青年創業月活動”將在9月前啟動，參考去年8至9月的第三屆重慶市青年創業月活動，即將舉辦的第四屆創業月活動將對高校畢業生帶來很多幫助。
在活動月期間，將充分利用好青年創業就業專項資金，集中開展青年創新創業基地建設、青年創業小額貸款、青年就業創業技能培訓和大學生村官創業幫扶等項目。
在活動月期間舉辦的中國青年創業國際計劃（ybc）將積極推動本地區ybc青年創業扶持項目的申報，為創業青年提供無利息、無抵押、免擔保的資金支持、“一對一”的陪伴式導師輔導和系統化的創業培訓。
如果想要參加第四屆青年創業月的各項活動，可以撥打63634050詳細咨詢或發送資料到cqfyie@。
文件2：《共青團重慶市委關于大力促進青年創新創業的意見》（渝青發〔2012〕78號）。
亮點：幫助提高青年創業技能，提供金融支持。
實施意見指導團市委成立市青年創業就業促進會創業辦公室，以中國青年創業國際計劃（ybc）模式標準幫助青年創新創業；組建創新創業導師團，舉辦專場報告會、開展“一對一”創新創業輔導，在項目甄別、設計論證、注冊登記、產品研發、市場營銷、企業管理、資金融通等方面提供指導和服務，提高青年創新創業技能。依托全市“1+6+38”工業園區體系，以及高新企業、大學科技園、生態農業園等，創建全國、市、區縣三級青年創新創業基地，圍繞基地建設鼓勵和引導青年創辦小微企業。
而在實施意見中的公益項目對青年就業創業也有很多指導意義，“天使計劃”、“青鋒計劃”、“陽光行動”、“好借好還”、“金穗行動”、“青春小康”等項目，為青年創新創業提供了金融支持。
公益項目。
解讀。
中國青年創業國際計劃（ybc）公益項目。
針對人群：18~35歲，有好的商業點子。
是瀛公益基金會旗下的扶持青年成功創業的教育和扶持性公益項目，這一公益項目通過構建一個適宜初創企業者成長的環境，為缺乏條件啟動創業和發展企業的創業青年提供咨詢培訓、資金支持和三年陪伴式導師輔導。
只要你是18至35歲之間的青年人，在沒有就業之前，有很好的商業點子和創業激情，但卻苦于缺乏商業經驗、籌措不到創業啟動資金，那么，向ybc提出申請，它將會為你提供3萬至5萬元的'無利息、無抵押、免擔保的創業啟動資金借款，“一對一”的陪伴式導師輔導，系統化的創業實踐培訓，并引導青年進入工商網絡。
/，或是撥打63634050咨詢詳細情況吧。
市青年創新創業“天使計劃”公益項目。
針對人群：創辦科技型小微企業的青年創業者。
這一公益項目是針對創辦科技型小微企業的青年創業者。
首先，在市青年創新創業基地內設立“天使服務站”，為創業青年搭建“資金鏈”與“服務鏈”相結合的金融服務平臺。
其次，設立1億元的“市青年創新創業天使基金”，為科技型小微企業青年業主提供不高于10萬元的短期、小額、無息創業借款，或是低息創業貸款以及無利息、無抵押、免擔保的股權投資。
未來企業家“青鋒”計劃公益項目。
針對人群：通過篩選的優秀創業青年。
通過組織推報、青年自愿申報等形式面向全市征集、篩選優秀創業青年，針對“有創業意愿、有創業能力、有創業基礎”的創業青年，為其創業不同階段、不同類型、不同目標的具體需求，提供“借資金、貼利息、送培訓、配導師、助推介、樹典型”六個方面的幫扶。
學生心愿作文指南篇七
1.大學的學生宿舍費用請參照各大學的宿舍細則。
2.民間公寓。
房租：根據地理位置（離學校近，離車站近，山坡上等），建筑物結構（木制，鋼筋水泥等），房間大小，室內配備，建筑年數，保安等條件，房租會有浮動。尋找符合自己標準的房屋至關重要。
3.入住時的花銷大約相當于4至5個月房租。
押金：作為擔保的預付金。有時會用于搬出時恢復原狀的經費。
手續費：交給房地產中介的手續費。
也有不交押金就可以入住的公寓，但是搬出時會收修理費。要注意。每月必要的開銷除了房租以外還有電費，煤氣費，上下水道費等。
公益費：公益費指公用設施的清掃費用。有的算在房租里，不另外追加。
禮金：一般是一個月房租（為答謝房東把房子租給你）。
日本租房真的是一筆很大的開銷，最開始的禮金、押金、中介費、保險、公益費各種加起來可能要將近一萬人民幣，而且所有的房子都是空的，連最基本的窗簾和頭頂的燈都得去買，什么東西都不會配置的，很多留學生在日本生活期間最討厭的就是搬家了。
四、電、煤氣、水道的手續。
學生心愿作文指南篇八
又到一年開學季，經歷了一個暑假的蟄伏，學生們都對心得學期有了新的期待，即將奔赴加拿大留學的孩子們也不例外，帶著對新環境新學校的種種憧憬，他們即將展開一段在異國他鄉的嶄新旅程。因此，初到加拿大的留學生要提前做些什么準備呢？除了衣物攜帶，資金準備，電話卡轉換這些，還需要注意哪些呢？今天，我們一起來梳理加拿大留學生活指南，為我們的新旅程做好全方位準備。
通常只須微笑或點頭，招手。初次見面，加拿大人通常握手并自我介紹。一對一談話時應注視對方的眼睛。遇到熟人，揮手并說：“how are you?”是最常見的'問候方式。
在加拿大，早餐通常為水果，果汁，面包，漢堡包，咖啡等。周末有時會有雞蛋，蛋糕和火腿。午餐非常簡單，通常有湯，三明治，水果和牛奶。正餐一般在晚上6點，通常包括肉或魚，蔬菜，米飯或土豆，甜點和面包。如與加拿大家庭共餐，當食物在桌上傳遞時，最好讓別人先動手，以便模仿。
大多數加拿大人姓名順序為名字、中間名和姓。為表示尊敬，第一次與人見面時，用稱謂(ms,mrs,miss,mr,dr)和姓()。熟悉之后，對方會讓你稱呼他們的名字。
加拿大人說話十分直接，一般很快進入話題。說話時通常與對方保持2英尺的距離，習慣用手勢，很多手勢并保持目光接觸。在加拿大，吃飯時發出很大的聲音非常不禮貌。加拿大公共場合不許吸煙，寄宿家庭通常也不允許吸煙。
乘坐公共汽車可以到達城市的大部分地區，票價2-3加元不等。持學生證可以購買學生月票，價格為42加元到75加元，視乘車區域而定。
在溫哥華和維多利亞，法律規定騎自行車必須帶頭盔，夜間騎自行車必須配備車燈。
過馬路時一定要看行人信號燈，有的行人信號燈由人控制(按鈕)。
學生心愿作文指南篇九
對到農村基層和城市社區其他社會管理和公共服務崗位就業的，給予薪酬或生活補貼，同時按規定參加有關社會保險。以下內容是小編為您精心整理的大學生就業方向指南，歡迎參考！
基層就業就是到城鄉基層工作。一般來講，“基層”既包括廣大農村，也包括城市街道社區；既涵蓋縣級以下黨政機關、企事業單位，也包括社會團體、非公有制組織和中小企業；既包含自主創業、自謀職業，也包括艱苦行業和艱苦崗位。
1、對到農村基層和城市社區從事社會管理和公共服務工作的高校畢業生，符合公益性崗位就業條件并在公益性崗位就業的，按照國家現行促進就業政策的規定，給予社會保險補貼和公益性崗位補貼。
2、對到農村基層和城市社區其他社會管理和公共服務崗位就業的，給予薪酬或生活補貼，同時按規定參加有關社會保險。
3、對到中西部地區和艱苦邊遠地區縣以下農村基層單位就業、并履行一定服務期限的高校畢業生，以及應征入伍服義務兵役的高校畢業生，接規定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償。
4、對具有基層工作經歷的高校畢業生，在研究生招錄和事業單位選聘時實行優先，在地市級以上黨政機關考錄公務員時也要進一步擴大招考錄用的比例。
近年來，中央各有關部門主要組織實施了4個引導高校畢業生到基層就業的專門項目，包括：
中組部、教育部、財政部、人力資源社會保障部等部門從200x年起組織實施。
為優化農村教師隊伍結構，提高教師隊伍整體素質，大力實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃和重慶市中小學特色學科教師配備計劃（簡稱“雙特計劃”）。
：是重慶市按照《教育部、人事部、中央編辦關于實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》（教師﹝200x﹞2號）文件精神，由市教委會同市人力社保局、市財政局、市編辦大力實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃（簡稱“特崗計劃”）。
：即重慶市中小學特色學科教師配備計劃，是根據統籌城鄉教育綜合改革試驗的要求，在總結“特崗計劃”經驗的基礎上，實施的中小學音樂、體育、美術、科學、信息技術、健康教育等緊缺學科教師的配備計劃。該計劃是在市委、市政府領導下，由市教委會同市編辦、市人社局共同制定并啟動實施。
選聘對象為30歲以下應屆和往屆畢業的全日制普通高校專科以上學歷的畢業生，重點是應屆畢業和畢業1至2年的本科生、研究生，原則上為黨員（含預備黨員），非黨員的優秀團干部、優秀學生干部也可以選聘。
基本條件是：(1)思想政治素質好，作風踏實，吃苦耐勞，組織紀律觀念強。(2)學習成績良好，具備一定的組織協調能力。(3)自愿到農村基層工作。(4)身體健康。此外，參加人力資源社會保障部、團中央等部門組織的到農村基層服務的“三支一扶”、“志愿服務西部計劃”等活動期滿的高校畢業生，本人自愿且具備選聘條件的，經組織推薦可作為選聘對象。
選聘工作一般通過個人報名、資格審查、組織考察、體檢、公示、決定聘用、培訓上崗等程序進行。
各級組織部門有計劃的從高等院校選調品學兼優的應屆大學畢業生到基層工作，作為各級黨政領導干部后備人選的主要來源進行重點培養，從中挑選出優秀分子，逐級補充到各級黨政領導干部隊伍中去。這批畢業生簡稱“選調生”。
選調對象：在渝高等院校當年應屆全日制普通高校大學本科及以上學歷畢業生；市外“985”、“211”高校進校時在本科一批次和提前批次錄取的當年應屆全日制普通高校大學本科及以上學歷畢業生；國家承認學歷的國（境）外當年應屆大學本科及以上學歷畢業生。
對到西部縣以下基層單位和艱苦邊遠地區就業的高校畢業生，實行來去自由的政策，戶口可留在原籍或根據本人意愿遷往就業地區；人事檔案原則上統一轉至服務單位所在地的縣級政府人事部門，由政府主管部門所屬的人才交流機構提供免費人事代理服務；黨團組織關系轉至服務單位，對服務期間積極要求入黨的，由鄉鎮一級黨組織按規定程序辦理。
1、了解自主創業的有關政策規定
2、決定自主創業的方向
3、市場調研和分析
4、產品定位和成果論證
5、組織優勢互補的團隊
對高校畢業生在畢業學年參加創業培訓的，根據其獲得創業培訓合格證書及創業情況，按規定給予培訓補貼。
高校畢業生創辦的小企業和微型企業可優先入住我市各創業孵化基地孵化發展，享有場租減免、創業指導、事務代理、市場推廣等創業孵化服務。
高校畢業生創辦的小微企業，招用應屆畢業生并與其簽訂1年以上勞動合同的，按規定給予社會保險補貼。鼓勵支持高校畢業生通過多種形式靈活就業，對符合就業困難人員條件的靈活就業高校畢業生，按規定給予社會保險補貼。
凡持《就業失業登記證》（注明“自主創業稅收政策”或附著《高校畢業生自主創業證》）的高校畢業生在畢業年度內（指畢業所在自然年，即1月1日至12月31日）從事個體經營的，3年內按每戶每年8000元為限額依次扣減其當年實際應繳納的營業稅、城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅。
對高校畢業生自主創業的，從畢業學年起可申請小額擔保貸款，并按規定享受財政貼息政策。全市小額擔保貸款借款期限由1年放寬到2年，擔?；鹜斗疟壤龔?:5提高到1：10，貸款額度從不超過8萬至10萬元提高到不超過15萬元，對合伙經營和組織起來創業就業并吸納就業人員達到一定數量的，可申請不超過200萬的小額擔保貸款。
籌辦、注冊經濟實體首先需要尋找企業落戶場所，然后注冊獨立的經濟實體。完整的注冊企業的程序包括：準備經營場地——開具有關房產證明——企業名稱登記——領取并填寫工商注冊登記表——準備（提交）相關文件、資料——辦理有關前置審批手續——辦理入資、驗資手續——領取工商營業執照。
根據《重慶市人民政府關于大力發展微型企業的若干意見(渝府發[2010]66)》和《關于做好在校大學生創辦微型企業有關工作的通知》文件內容。雇員（含投資者）20人以下、創業者投資金額10萬元以下的企業為微型企業。組織形式可采取個人獨資企業、合伙企業、有限責任公司等多種形式。創業者興辦公司，其注冊資本金依法可分期繳付。
申請微型企業創業扶持的創業者，應當向居住地鄉鎮人民政府、街道辦事處提交以下材料：
(1)微型企業創業申請書；(2)身份證明；(3)戶口簿；(4)居住證明；
(5)屬于“九類人群”的證明材料；(6)其他需要提交的材料。居住地與身份證明或戶口簿載明的住址一致的，申請人可不提交居住證明。
按照《重慶市小額擔保貸款辦法》(渝就業辦〔2008〕16號)文件規定：
大學生畢業后未就業要到本人戶口所在地社區居委會或街道(鄉鎮)進行失業登記；有創業項目且辦理了營業執照；其從事的經營項目必須是微利項目。以上條件具備就可向戶口所在地社區居委會或街道(鄉鎮)提出小額擔保貸款申請。
個人申請小額擔保貸款原則上在5萬元以內，對創業能力強，創業項目優的人員，貸款額度可放寬到8萬元；合伙經營實體或小企業吸納各類人員后申請小額擔保貸款，按人均5萬元計算，貸款總額在100萬元以內。
登記失業的高校畢業牛從事微利項目的，財政給予全額貼息。
(3)街道（鄉鎮）按《重慶市小額擔保貸款辦法》（渝再就業辦字[2008]16號）第七條、第十二條初審同意后在3個工作日內報所在地區縣（自治縣）勞動就業部門，區縣（自治縣）勞動就業部門會同財政部門在5個工作日內完結審查匯總，并將相關資料送到承貸金融機構。
(4)承貸金融機構在5個工作日內提出初審意見，不同意貸款的，應注明原因并將資料返還勞動就業部門；同意貸款的，即可通知借款人辦理相關手續，完善貸款抵（質）押擔保等手續后，在5個工作日內向借款人發放貸款。
合伙經營實體或小企業可由法定代表人在其戶口所在地或企業經營所在地社區居委會申請小額擔保貸款。
為鼓勵和引導大學生實現自主創業，中國西部人才開發基金會、中國泛海控股集團、重慶市人力資源和社會保障局、重慶市教育委員會以及重慶市財政局聯合開展“泛海揚帆——重慶大學生創業行動”，支持重慶的大學生創業工作。
申請人首先登錄“泛海揚帆行動”官方網站（http:///），點擊“重慶大學生創業行動報名”專欄進行網上報名。報名成功后，須下載項目申請表自行打印填寫，并向擬創業所在區縣人力社保部門提出紙質申請。通過資格審查后，由人力社保部門統籌安排進行創業培訓，主要開設政策解讀、項目選擇、融資投資、市場營銷、財務管理、創業實例分析、工商稅務法規知識、創業計劃書制作等課程，提高申請人的創業能力。培訓結束后，申請人應制作詳細的《創業計劃書》，作為項目評審的主要依據。通過審查的100個創業項目將分期獲得2-5萬元的項目資助金，以及一系列創業政策扶持。項目實施過程中，由項目督導團和專家工作組對創業項目進行定期或不定期的檢查，開展創業指導和跟蹤服務，同時對資助金使用情況、項目執行效果等進行監管。相關的`項目實施進展和資助金使用情況將會同時以博客日志的形式公布在活動官方網站上，以供社會監督。
我市創業孵化基地是指經市人力社保部門、市財政部門、市就業辦認定，能為入駐的初創小微企業和個體創業者提供基本的生產經營場地以及有效的創業指導服務和一定期限的政策扶持，具有持續滾動孵化和培育創業主體功能的各類創業載體。
目前，我市已建成36家市級創業孵化基地，其中，重大、西大、川美、重郵、工商、重師、文理、重師涉外商貿學院、重慶傳媒職業學院等9所高校建立了大學生創業孵化基地。有創業意愿的大學生可以就近申請入住本?；蜞徑咝摌I孵化基地，也可向我市其他創業孵化基地提出入住申請。具體請登錄重慶市人力資源和社會保障局公眾信息網高校畢業生創業就業欄目查詢。
《高校畢業生自主創業證》是高校畢業生自主創業享受各項優惠政策的有效憑證?！陡咝．厴I生自主創業證》發放對象是畢業年度內在校期間創業的高校畢業生。其中，高校畢業生是指實施高等學歷教育的普通高等學校、成人高等學校畢業的學生；畢業年度是指畢業所在自然年，即1月1日至12月31日。
畢業年度內的高校畢業生按要求在網上提交《高校畢業生自主創業證》申請，所在高校對畢業生提交的相關信息進行審核，通過后注明已審核，并在網上提交學校所在地省級教育行政部門，需要3-5個工作日。省級教育行政部門對畢業生提交的相關信息進行復核，需要3-5個工作日，復核通過后由學校招就處打印《高校畢業生自主創業證》并下發到畢業生（學校招就處聯系電話58102054）。
根據國家有關規定批準設立、實施高等學歷教育的全日制公辦普通高等學校、民辦普通高等學校和獨立學院，按照國家招生規定錄取的全日制普通本科、專科（含高職）、研究生、第二學士學位的應（往）屆畢業生、在校生和已被普通高校錄取但未報到入學的學生。
有應征意向的高校畢業生可在夏秋季征兵開始之前登錄“大學生應征入伍網上報名平臺”（網址為http://或http://，下同）進行報名，填寫、打印《應屆畢業生預征對象登記表》和《高校畢業生應征入伍學費補償國家助學貸款代償申請表》（以下分別簡稱《登記表》、《申請表》），交所在高校征兵工作管理部門。
畢業生離校前，在高校參加身體初檢、政治初審，符合條件者確定為預征對象，高校協助兵役機關將《登記表》和《申請表》審核蓋章發給畢業生本人，并完成網上信息確認。初審、初檢工作最晚在7月15日前完成。
高校應屆畢業生可在學校所在地應征入伍，也可在入學前戶籍所在地應征入伍。
在學校所在地應征入伍的，在離校前完成預定兵，9月初學校所在地縣（市、區）人民政府征兵辦公室為其辦理批準入伍手續。政治審查以本人現實表現為主，由其就讀學校所在地的縣（市、區）公安負責，學校分管部門具體承辦，原則上不再對其入學前和就讀返鄉期間的現實表現情況進行調查。
在入學前戶籍所在地應征入伍的，高校應屆畢業生7月30日前將戶籍遷回入學前戶籍地，持《登記表》和《申請表》到當地縣級兵役機關參加實地應征，經體格檢查、政治審查合格的，9月初由當地縣（市、區）人民政府征兵辦公室辦理批準入伍手續。
1、網上報名預征：有應征意向的高校在校生可在夏秋季征兵開始之前登錄“大學生應征入伍網上報名平臺”進行報名，填寫、打印《應征男青年網上報名登記表》、《高校在校生應征入伍學費補償國家助學貸款代償申請表》（以下分別簡稱《登記表》、《申請表》），交所在高校征兵工作管理部門。
2、初審、初檢：在校生放假離校前，在高校參加身體初檢、政治初審，符合條件的確定為預征對象；高校協助兵役機關將《登記表》和《申請表》審核蓋章后發給學生本人，并完成網上信息確認。初審、初檢工作最晚在7月15日前完成。
3、實地應征：高校在校生戶籍遷到學校所在地的在學校所在地應征入伍，戶籍未遷到學校所在地的在入學前戶籍所在地應征入伍。
高校畢業生應征入伍服義務兵役，除享有優先報名應征、優先體檢政審、優先審批定兵、優先安排使用“四個優先”政策，家庭按規定享受軍屬待遇外，還享受優先選拔使用、學費補償（因本人思想原因、故意隱瞞病史或違法犯罪等被部隊退回的的學生，取消受助資格，并不得申請學費減免。）和國家助學貸款代償、退役后考學升學優惠、就業服務等政策。
1、退役后報考政法干警招錄培養體制改革試點招生的，教育考試筆試成績總分加10分；
2、具有高職（高專）學歷的，退役后免試入讀成人本科，或經過一定考核入讀普通本科。
3、普通高校應屆畢業生應征入伍服義務兵役，退役后三年內參加全國碩士研究生招生考試的，初試總分加10分，立二等功及以上的，退役后免試（指初試）推薦攻讀碩士研究生。
被確定為預征對象的高校應屆畢業生，回入學前戶籍所在地應征的，將戶口遷回入學前戶籍所在地，檔案轉到入學前戶籍所在地人才交流中心存放。在學校所在地應征的，可將戶籍和檔案暫時保留在學校。
高校應屆畢業生批準入伍后，其戶口檔案予以注銷，檔案放入新兵檔案。
我軍現役士兵按兵役性質分為義務兵役制士兵和志愿兵役制士兵。義務兵役制士兵稱為義務兵，志愿兵役制士兵稱為士官。士官屬于士兵軍銜序列，但不同于義務兵役制士兵，是士兵中的骨干。義務兵實行供給制，發給津貼，士官實行工資制和定期增資制度。預征指的是義務兵。義務兵服役兩年后，符合條件的，可以被選為士官。
士官直招工作5、6月份開始，8月份批準入伍，符合軍隊特殊專業需求的畢業生，可以在學校或者戶口所在地縣（市、區）以上征兵辦公室報名，經過體檢、政審、學歷專業審定等環節，招收到部隊。
招考時間：中央國家機關公務員招考時間相對比較固定，一般在10—11月份；地方各省市公務員招考時間不定，從當年11月到次年8月都有，個別省市一年內會招考多次。
報考條件：中央國家機關公務員的報考條件相對比較嚴格，一般要求報考者是全日制本科應屆、往屆畢業生，部分職位要求具有碩士研究生學歷；地方國家公務員招考也基本上針對全日制本科畢業生。
重慶市的國家公務員考試工作由重慶市人社局負責，每年考兩次，考試時間通常為每年4月和9月，報名考試的相關信息均通過報紙和網上公布，詳見重慶市人力資源和社會保障網（http:///u/cqhrss/）招錄信息欄。
主要采取筆試和面試兩種方法。筆試考試的科目為公共科目和專業科目兩類，公共科目筆試有行政職業能力傾向測驗和申論，行政職業能力傾向測驗內容涉及知覺速度與準確性、常識判斷、言語理解、數量關系、判斷推理和資料分析六部分，全部為客觀性試題，申論主要測試應試者對給定資料的閱讀理解能力、分析歸納概括能力、提出和解決問題能力以及文字表達水平，為主觀性試題。面試是考官通過與考生直接交談或考生于某種特定情景中進行觀察，對考生的知識、能力、經驗、氣質和性格等基本素質與職位的匹配性進行測評。
事業單位一般要求畢業生有強烈的敬業精神和良好的品德修養、扎實的專業功底、善于管理的才能和團結他人的協作精神。同時，不同類型的職位根據行業特性對應聘者的素質要求也有不同的側重。招錄考試時間一般由各地人社局自行決定。
各類考試資料可自愿與重慶市人事局書店聯系（咨詢電話：86868727）。
高校畢業生就業見習，是指政府為幫助離校未就業高校畢業生積累工作經驗、提升就業能力，按照自愿原則，組織推薦其到經人力社保部門認定的就業見習基地，參加就業訓練實踐活動的一項重要制度。
自愿參加就業見習并符合條件的畢業生，持身份證、畢業生或學生證到市或區縣（自治縣）公共就業人才服務機構現場報名，也可以持以上證件到就業見習基地報名，或登錄重慶大學生就業網(http:///)進行網上報名。畢業生與見習單位達成就業意向的，由見習單位與畢業生簽訂見習協議。
見習單位為見習畢業生辦理人身意外傷害保險，人才交流機構和公共就業服務機構免費提供檔案管理、戶口掛靠、代辦養老保險等服務。見習期間由見習單位按規定提供基本生活補貼。就業見習咨詢電話：023-86898650。
高校畢業生定向就業培訓是我市由人力社保部門牽頭組織，委托具備培訓資質的就業培訓機構對符合條件的未就業高校畢業生展開培訓，充分發揮就業培訓在提升未就業高校畢業生就業能力、促進就業的一項扶持政策。包括職業技能培訓和綜合素質提升培訓兩方面內容，主要開設崗位專業技能、職業道德、入職教育、就業政策和法制教育等培訓課程。定向就業培訓整體培訓時間不少于40天。其中，職業技能培訓由用人單位或培訓機構負責實施，時間不少于35天，采取集中培訓、在崗培訓（含以師帶徒）和網絡培訓等方式進行并實行考核;綜合素質提升培訓由市人事培訓中心負責實施，時間不少于5天，采取網絡學習、網上考試考核等方式進行。定向咨詢電話：023-86833532。
按照《科技部、教育部、財政部、人力資源社會保障部、國家自然科學基金委員會關于鼓勵科研項目單位吸納和穩定高校畢業生就業的若干意見》（國科發財〔200x〕97號）規定，由高校、科研機構和企業所承擔的民用科技重大專項、973計劃、863計劃、科技支撐計劃項目以及國家自然科學基金會的重大重點項目等，可以聘用高校畢業生作為研究助理或輔助人員參與研究工作。此外的其他項目，承擔研究的單位也可聘用高校畢業生。
聘用對象主要以優秀的應屆畢業生為主，包括高校以及有學位授予權的科研機構培養的博士研究生、碩士研究生和本科生。
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被聘用的高校畢業生不是項目承擔單位的正式在編職工，需與項目承擔單位簽訂服務協議，明確雙方的權利、責任和義務。
求職補貼發放政策是指從20xx年起，對享受城鄉居民最低生活保障家庭的畢業年度內普通高校畢業生，給予800元/人的一次性求職補貼。
求職補貼申請材料應附：申請人戶籍所在地縣級以上民政部門出具的當年一季度享受低保的證明材料（其中戶籍在大重慶市的畢業生上交有學生本人名字的低保證復印件）、申請人身份證復印件、申請人親筆簽名的個人申請表，由就讀高校匯總后統一交人力資源社會保障部門審核、財政部門復核后，按規定將資金劃撥到高校，再由高校打入申請人賬戶。
由政府開發、以滿足社區及居民公共利益為目的的管理和服務崗位。對符合條件在公益性崗位安置就業的就業困難人員，按規定給予社會保險補貼和崗位補貼。符合公益性崗位安置條件的就業困難高校畢業生，可按規定享受公益性崗位就業援助政策。
自20xx年起，重慶市將建立政府購買公益性崗位機制，連續3年每年在主城區及區域性中心城市開發、購買公益性崗位5000個，為離校未就業高校畢業生提供過渡性就業崗位。同時，建立財政對公益性崗位補貼與最低工資標準掛鉤聯動機制，并對單位繳納的社會保險費按規定給予補貼。
回到原戶籍所在地報到的未就業高校畢業生,能夠享受當地政府部門所屬的公共就業服務機構、人才交流服務機構和高校畢業生就業指導服務機構提供的就業指導和服務。包括：就業政策法規咨詢、職業崗位供求信息、市場工資指導價位信息、職業培訓信息、職業指導和職業介紹、辦理求職登記、失業登記等。
高校畢業生可持居民身份證、戶口簿、畢業證書、勞動合同、常住地社區出具的《未就業證明》等資料，到戶籍地、就業地或常住地街道（鄉鎮）勞動就業和社會保障服務工作機構進行實名制登記，按規定辦理《就業失業登記證》。
實名登記高校畢業生可享受公共就業和人才服務。（1）公共就業人才服務。各級公共就業人才服務機構設立專門服務窗口，免費為實名登記的高校畢業生提供政策咨詢、求職登記、職業指導、職業介紹、就業登記和失業登記、招考信息等“一站式服務”。組織有培訓需求的高校畢業生免費參加職業技能培訓和技能鑒定。為有創業意愿的高校畢業生提供創業培訓、政策咨詢、項目推薦、信貸融資、開業指導、政策扶持、后續跟蹤等服務。推薦參加就業見習和定向就業培訓。（2）就業援助。各級公共就業人才服務機構將就業困難高校畢業生納入就業援助體系，建立專門臺賬，實施“一對一”職業指導和重點幫扶，并向用人單位重點推薦或通過公益性崗位安置就業。
明確考研的目的，結合自身意愿和條件以及發展方向考慮好考研志愿。考研分為準備、復習、提高、沖剌、考試、復試和報到七大階段。研究生考試一般在每年1月份舉行。考研等有關信息詳見“中國研究生招生信息網（http:///）”。我校研究生有關信息詳見“重慶三峽學院研究生處（http://:8098/）。
“專升本”對象為我市普通高校在讀的所有高職高專正式學籍的應屆畢業生，選拔學校為我市具有普通高等教育任務的本科院校。實行統一考試，擇優選拔。文科統考課程為：大學英語、計算機基礎和大學語文；理科統考課程為：大學英語、計算機基礎和高等數學。考試時間一般在每年4-5月份。
查詢學校資料、提出書面申請、填寫申請表、提供考試成績、提供成績單、學歷和學位的復印件及公證書、準備推薦信、寫好個人陳述、經濟擔保證明、體檢表或健康證明、食宿申請表、正式提出申請、錄取。
國有企業是指所有制形式上屬于國家所有或國家控股的企業，它是我國經濟發展的命脈，是我國國民經濟收入的主要來源，是公有制的基石。
私營企業是以生產資料私人所有制為基礎，存在雇傭勞動關系的經濟形式。它也是自主經營，自負盈虧，有自己獨立的財產，并獨立享有民事權利和承擔民事責任的經濟形式。
即外商投資企業，主要有三種形式：中外合資經營企業、中外合作經營企業、外商獨資經營企業，即統稱為“三資企業”。
服務外包是指企業將其非核心的業務外包出去，利用外部最優秀的專業化團隊來承接該業務，從而使其專注核心業務，達到降低成本、提高效率、增強企業核心競爭力和對環境應變能力的一種管理模式。服務外包企業是指其與服務外包發包商簽訂中長期服務合司，承接服務外包業務的企業。
服務外包產業主要涉及軟件研發、產品技術研發、工業設計、信息技術研發、信息技術外包服務、技術性業務流程外包等領域。
《高校畢業生就業協議書》(以下均簡稱協議書)是明確畢業生、用人單位和學校在畢業生就業工作中權利和義務的書面表現形式?！秴f議書》一般由國家教育部高校學生司或各省，市，自治區就業主管部門統一制表。每位畢業生只有一套《協議書》，每套一式三份，不得轉借、涂改、復印。
畢業生如果不慎將協議書遺失原則上不再補發，到畢業派遣時，畢業生回生源地參加二次分配。若因特殊情況需要補發時，畢業生必須以書面形式向原畢業學校提出申請，由學校畢業生就業工作的負責人簽署意見，經調查和研究后重新辦理新的協議書。
協議書簽訂中按程序應最后到學校就業主管部門辦簽章，由學校最后把關更有利于維護畢業生合法利益。
《協議書》一經簽署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否則違約方向權利受損方支付協議條款所規定的違約金。畢業生違約時，必須辦理完畢與原簽約單位的解約手續(有原簽約單位的書面退函)，然后將原協議書交還學校畢業生就業工作部門換取新的協議書。
勞動合同，也稱勞動契約、勞動協議，它是指勞動者同企業、事業、機關單位等用人單位為確立勞動關系，明確雙方責任、權利和義務的協議。勞動合同包括勞動合同期限、工作內容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、勞動合同終止的條件、違反勞動合同的責任等必備條款以及勞動合同當事人通過協商訂立的約定條款。但雙方約定條款不能違背法律、法規和有關規章的規定。
訂立勞動合同遵循合法原則，即訂立勞動合同的主體必須合法、勞動合同的內容必須合法、勞動合同訂立的形式和程序必須合法；訂立勞動合同還須本著平等自愿、協商一致的原則。
《協議書》是畢業生和用人單位關于將來就業意向的初步約定，一經主管部門簽字蓋章，即具有法律效力，是編制畢業生就業方案和將來可能發生違約情況時的判斷依據。畢業生本人保存一份作為辦理報到、接轉行政和戶口關系的依據?！秳趧雍贤肥钱厴I生與用人單位明確勞動關系中權利義務的協議，是上崗畢業生從事何種崗位，享受何種待遇等權利和義務的證據。
所謂指的是五種保險，包括養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險和生育保險。其中養老保險、醫療保險和失業保險，這三種險是由企業和個人共同繳納的保費，工傷保險和生育保險完全是由企業承擔的，個人不需要繳納。
是指住房公積金，即機關、企事業單位、非企業單位、社會團體等單位及其在職職工繳存的長期住房儲金，目的在于為職工建立一種自我保障機制，增強職工解決自身住房問題、提高居住水平的能力。住房公積金制度采用的是“個人累計制”模式，即個人賬戶所積累的資金完全歸個人所有，強調“以自己的積累解決自身的住房需求”。
用人單位利用其優勢地位，常常預先在勞動合同中設定高額違約金，限制勞動者在職業上的自由流動，侵害了勞動者的擇業自主權，由此引發大量勞動爭議?！秳趧雍贤ā穼`約金條款給予了嚴格的限制，明確規定只有兩類勞動者可以在勞動合同中約定違約金。
一是用人單位為勞動者提供專項培訓費用，對其進行專業技術培訓的，可以與該勞動者訂立協議，約定服務期。如果勞動者違反服務期約定的，應當按照約定向用人單位支付違約金。但違約金的數額不得超過用人單位提供的培訓費用。
二是對負有保守商業秘密和知識產權義務的高級管理人員、高級技術人員和其他負有保密義務的人員，用人單位可以與之約定競業限制，如勞動者違反競業限制的約定，應當按照約定支付違約金。
除這兩類勞動者外，用人單位不得與勞動者約定由勞動者承擔違約金。
(曾叫《派遣證》)全稱為“全國普通高等學校本?？飘厴I生就業報到證，由教育部印制，省級高校畢業生就業管理部門簽發。主要用于用人單位作為接收畢業生就業，并接轉畢業生戶口、檔案關系的有效憑證?！秷蟮阶C》是畢業生就業十分重要的銜接手續，只能一人一份，畢業生須妥善保管報到證，不得自行涂改、撕毀和遺失。不論什么原因，凡自行涂改、撕毀的報到證一律作廢。報到證分上下聯，上聯(有色聯)發放給畢業生本人交與用人單位或到派遣單位辦理報到手續，《報到證》的通知書聯(白色聯)歸入學生檔案。
(1)首次辦理。畢業生首次辦理就業《報到證》均由學校集中辦理，具體辦理程序是：學校統一上報就業方案，市教委審核后集中打印就業《報到證》。
(2)落實新單位后的調整改派。
a、有具體用人單位的調整改派原就業《報到證》(兩聯)、與原用人單位解除關系的函件、新單位的接收函件或新簽訂的協議書(回原籍不需此項材料)，并到學校出具調整改派審批表后到市“中心”辦理。
b、無具體用人單位的調整改派原就業《報到證》(兩聯)、新單位的接收函件或新簽訂的協議書(回原籍不需此項材料)，并到學校出具調整改派審批表后到市“中心”辦理。
畢業生提出書面申請，由原畢業學校就業主管部門確認。并到學校出具調整改派審批表(備注中注明“《報到證》遺失”到市就業中心辦理。
畢業生領取報到證后，報到單位有特殊要求的，應在規定的時間內報到；若因特殊原因不能按期報到，應書面向報到部門說明理由并得到同意，否則產生的不利后果應由畢業生本人承擔。凡報到地址為重慶市大學中專畢業生就業指導服務中心的，暫時可不持報到證到“中心”報到，請妥善保管，待學生本人重新調整就業去向(或遷轉檔案)時一并前往中心辦理。
學生心愿作文指南篇十
說實話，對于大多數創業者來說，一萬是一個小數字，很難做成大生意，但一萬元的好項目還是有的，今天我們就來看看一萬元如何創業，了解下一萬元創業指南!
一萬元說是大數，不算;說是小數字在一般平民來說還是一個不小的數字。區區一萬元，說能購什么現代的電器，一件都還不夠，更談不上買房、購車。要是能把它用在創業上，那也就更不容易了。但是也未必不可。多少成功人士，就是從一點點錢開始的。創業主要在發揮自我的價值，有錢做生意，人人都會做，但是要成功不盡然。
我認為創業有以下幾種：
1.做個手工業者。尋找一個產品，或找個合作伙伴，開一片店或辦個廠，都是投資的渠道，這樣投資小，收益快，就是挺吃若的，很累。
2.做個經紀人。要有談判的天賦，經營的頭腦和吃苦耐勞的精神，還要不懈的努力。
3.合伙入股辦公司。要有管理和經營的頭腦，市場動作的能力，堅實的組織隊伍。
當然也可以做一些生意!做生意的人，我想是商人。商人不同于一般的勞動者，他必須有先知的頭腦，科學的市場動作能力，吃苦的精神，艱苦的樸素生活，不斷進取的理念和時時思危意識。商人是以最小的投資、最快的速度、最低的成本、最短的時間獲取最大的利潤。
做生意有以下幾個要素很重要：
1.選擇行業。這是做生意的關鍵，也是企業的定位。
2.市場產品的定位。也就是說你生產什么產品可經營什么產品。
3.價格定位。你是為什么群服務，決定你的產品價格和生產模式。
4.售后服務，儲備企業形象，占領市場份額。
對于一萬元如何創業，我們并沒有嚴格的定義，但一定要根據市場行情來選擇項目，抓準時機，準確出手!
學生心愿作文指南篇十一
互聯網+的政策紅利仍將持續。隨著各行各業紛紛互聯網化，互聯網與實體經濟找到了優勢互補的契合點，并引發全行業的廣泛創新和變革?；ヂ摼W行業將從以服務為主走向與制造業等實體經濟融合發展，通過創新實現產業結構優化和全面升級。
企業走向定制化、智能化滿足消費市場個性化、人性化需求。
不可否認，中國經濟在高速發展的同時也在面臨嚴峻的問題和挑戰。曾經一味追求gdp高速增長的苦果已經很現實地擺在面前，資源、環境等人類賴以生存的基礎已經發出最自然的警示，試圖將社會從愚昧中喚醒?？沙掷m發展成為了全社會、全行業都在考慮的問題，企業需要通過科技創新、模式創新、管理創新、組織創新、產品創新等途徑，調整生產結構、改善發展方式，從物質文明和精神文明兩個層面，實現經濟效益和社會效益協調和諧發展。與此同時，消費者需求更加個性化、人性化，開發定制化、智能化產品和服務成為企業新的盈利增長點。但這種個性化，是建立在與往不同的深層或本質需求背景之上的。
迄今較大規模的公司謀求多元發展推進農村經濟互聯網化。
互聯網在我國經過長期的發展，出現了一批體量較大的公司。在激烈的競爭下，越來越多的行業性乃至綜合性較大規模的公司開始謀求多元發展，并且將目光投向更具增長潛力的農村市場，由城市為點向周邊城鎮鄉村輻射，或推動農村電商、金融等行業的互聯化。
跨界融合潮流反映了危機意識，構造新的平臺系統勢在必行。
往前推十年，跨界合作可能是鳳毛麟角的現象，如今已然成為企業尋求合作、開拓市場以及構建新生態的潮流。越來越多的互聯網企業和基因互補的傳統企業展開合作，比如京東與永輝超市合作生鮮電商、中信銀行和百度聯合設立直銷銀行“百信銀行”、滴滴快的戰略入股餓了么等等?；ヂ摼W與互聯網企業間的跨界合作更加常見，在互聯網金融領域尤其明顯，金融天然的消費屬性促進了其與旅游、購物等消費領域的合作。這一方面說明進取意識，另一方面也反映了危機意識。
以新姿態探索新興市場。
今年以來全球范圍內，并購交易創下新高，行業涵蓋了出行、本地生活、旅游、團購等方方面面，成為今年一道亮麗風景。隨著新興市場的逐步成熟，預計20將會產生更多的并購案，加速行業整合優化的進程的內涵，是企業必須以全新的姿態探索新興市場。
去中心化和去中介化趨勢加劇。
隨著創新(實際上是創新需要)如雨后春筍般涌現，行業格局被重新定義，一家獨大的壟斷局面已經經不起新興力量的沖擊，繁雜冗余的中介環節也不再適應追求高效的市場環境，去中心化和去中介化成為時代和市場的選擇，電商、社交、餐飲、旅游、媒體、互聯網金融、本地生活服務等互聯網領域莫不如此。
平臺經濟接近天花板，生態戰略或成主流。
綜觀全球市場，平臺經濟初現疲軟，整體發展接近天花板，而構建完善、強大的生態體系，成為各企業的長遠戰略。不論bat、京東、小米、樂視、滴滴快的、海爾還是蘋果、亞馬遜、facebook等，都被逼性不遺余力地構建多元的生態系統，以開放、包容的態度創新，創造更具價值和影響力的體系。規模經濟或者不經濟并不以平臺的大小來衡量，在復雜的市場環境和激烈的競爭下，不能盲目期望toobigtofail(大而不倒)，以戰略性的眼光進行多樣性的生態布局則不失為提升競爭力的良策。類似于投資中的一攬子交易策略，以多元化的方式分散風險，增強抗風險能力。
互聯網+金融將產生更多新興業態。
過去一年，金融和經濟領域可謂喜憂參半。既有“互聯網+”宏觀政策下的大眾創業、萬眾創新熱潮，又有股市反復無常的間歇性震蕩，還有投資市場過熱、流動資產過剩、經濟下行壓力持續和資產泡沫化的擔憂。同時，央行今年數次降準、降息的貨幣政策，刺激經濟復蘇和發展的態度顯而易見。
金融作為國家經濟發展的命脈，擔負著為經濟發展提供血液和資產活力的重任。在互聯網+政策的鼓勵下，互聯網金融創業創新遍地開花。年互聯網金融改革將持續深化，傳統和新興金融行業將以創新為支點走向平衡。隨著人民幣納入imf特別提款權(sdr)成為補充性國際儲備資產的組成部分，消費、投資、貿易、股市、債市、匯市、大宗商品交易等領域都將隨之產生變化，中國經濟對世界的影響也將隨之增強。在現有第三方支付、p2p、眾籌、互聯網銀行、直銷銀行、虛擬貨幣等業態的基礎上，未來或將產生更多新興業態，為各行各業提供更加便捷優質的資產。
o2o創新破繭成蝶從貌合神離向實質化反演變。
o2o作為創業創新的典型之一，經過幾年的發展，正從盲從回歸理性。線上線下的結合從貌合神離的形式主義向實質化反演變，成為不可阻擋的趨勢。越來越多的企業在探索o2o的道路上明白任何模式都不是萬能的，并開始結合企業的具體情況進行量體裁衣式的探索和創新，借助o2o實現突破性革新。
新興國家市場氛圍活躍，中國或將向引領世界未來的階段再向前邁進一步。
近年互聯網創新浪潮席卷全球，中國、印度等新興國家市場在國際市場上的影響力越來越大。經濟新常態下，中國活躍的創新氛圍已經引起世界的關注，在科技、零售、金融、投資、工業、制造業等領域的創新逐漸與國際接軌，在工業4.0來臨之際，中國或將向引領世界未來的階段再向前邁進一步。在這一機遇過程中，更優秀更敏銳的中國企業將有一系列特殊戰略機會，令人興奮。
學生心愿作文指南篇十二
學生指南在大學生活中扮演著重要的角色，為學生提供了大量的信息和指導，幫助他們適應新的環境并取得成功。在我作為大學新生時，我深深體會到學生指南的重要性。通過閱讀學生指南，我獲得了很多有用的信息，并在實踐中應用。在這篇文章中，我將分享我在學生指南上所獲得的經驗和體會。
第二段：提供學術支持。
學生指南的第一個重要方面是提供學術支持。在大學里，學生將面臨更高的學術要求和挑戰。學生指南中的課程表和課程要求對我來說非常有價值。通過仔細閱讀這些信息，我可以提前計劃我的學習和課程選擇。此外，學生指南還提供了關于學習技巧和時間管理的建議，這對我來說非常實用。通過學生指南中的學術支持，我能夠更好地適應大學的學習環境并取得優秀的成績。
第三段：提供社交支持。
大學生活不僅僅是關于學術，社交方面的支持同樣重要。學生指南中提供了許多關于社交活動和組織的信息。當我第一次來到大學時，我通過學生指南了解到一些俱樂部和社團，這幫助我迅速融入校園生活。在學生指南的幫助下，我加入了一個音樂社團，并結識了一群志同道合的朋友。除此之外，學生指南還提供了社交禮儀和人際交往技巧的建議，這對我在大學和他人建立良好關系起到了重要的作用。
第四段：提供健康和心理支持。
大學生活壓力山大，學生指南中提供的健康和心理支持對我來說尤為重要。指南中的信息包括健康保險、健康服務以及心理咨詢等內容。當我感到身體或心理壓力過大時，我參考學生指南中的建議，尋求幫助。校園健康中心提供的醫療服務和心理咨詢對我來說非常有用。此外，學生指南還包括了關于健康生活方式和應對壓力的建議，這使我能夠保持身心的健康。
第五段：提供日常生活指導。
最后，學生指南還提供了關于日常生活的指導，例如宿舍生活、用餐和學習設施的信息。對于大學新生來說，這些信息尤為重要。在學生指南的幫助下，我很快適應了宿舍生活，并了解了學校餐廳和圖書館的規則。學生指南還提供了關于校園安全和緊急情況的指導，這讓我在面對緊急情況時能夠冷靜應對。
結論：
學生指南對大學生來說是一本寶貴的參考書。通過閱讀學生指南，我獲得了學術、社交、健康和日常生活方面的支持和指導。它不僅幫助我取得了學業上的成功，還提供了許多寶貴的經驗和技能。我將繼續利用學生指南的資源，并希望更多的學生能夠了解學生指南的重要性并充分利用它們所提供的支持和指導。
學生心愿作文指南篇十三
每個家長最擔心的就是孩子出國以后，孩子能不能適應那個國家的飲食和文化。小編下面介紹下韓國生活總結的經驗，給那些準備要去韓國留學的朋友們做參考
到韓國留學需要準備一年四季的全部衣物，不過由于韓國的服裝業非常發達，價格也屬于中國留學生相對可以接受的水平，因此隨著季節變化隨買衣服也是可以的。
韓國人對著裝沒有過多要求，在韓國大學上課的時候，可以隨意穿衣搭配，各類休閑服裝都能被接受，而且很多韓國學生都不會在乎其他人的穿著，因此不必有過多顧慮。當然，如果留學生被邀請在韓國出席一些正式的場合，還是需要穿西裝等正裝，不能過于隨便。
韓國人的飲食習慣和中國人差不多，尤其與四川一帶的飲食方式更接近，喜歡吃腌制的菜，如泡菜、腌肉等，口味偏咸辛辣，一年四季缺不了紅辣椒。
韓國人喜歡吃燒烤和火鍋，尤其是冬季，燒烤是最受歡迎的菜，將切好的肉片用醬油、香油、芝麻、大蒜、蔥和其他調味品腌泡后，在餐桌上的烤爐上邊烤邊吃，韓國烤肉現在在中國也很受歡迎。
主食以米飯和面食為主，中國學生基本上都能適應。 韓國的各大學都有餐廳，絕大多數的學生在學校就餐。
韓國的日常生活用品的價格，如牙膏、毛巾、洗發水等與國內很接近，但農副產品卻貴得出奇，價格大概是中國的十幾倍甚至幾十倍，伙食費是中國學生除學費外最大的開支，每月最節省的也要30多萬韓元。
韓國也有很多中國人在那兒開的中餐館，價格比國內高很多，中國留學生很少光顧。有些在外租房的`學生也自己做飯，自己做飯要比在學校餐廳就餐節省一半以上。
在韓國能買到任何所需的中國調味品。蔬菜的品種很多，價格看季節又分細菜和粗菜，粗菜是指應季上市的大批量菜，如白菜、菠菜等，在上市的季節價格十分便宜，韓國人都會成堆地買。
肉類副食就貴多了，一斤肉折合人民幣大約是100多元，即便是韓國人也舍不得天天吃。 韓國三面環海，海產品相對較便宜。
韓國的每所大學基本上都有為外國學生提供的宿舍，學校宿舍一般是2至4個人一間，每月房費大約在7萬至14萬韓元(折合人民幣大約在450元至900元)左右。
另外還要自付水、電、電話等費用，冬天還要交取暖費，一個月大約需要8萬韓元。
這幾年隨著海外學生的增多，學校宿舍變得供不應求，只能提供給成績特別優異的學生和家庭有特殊困難的學生，碩士、博士班的獎學生和研究過程中的獎學生也能保證住進大學宿舍，學語言的學生就很難申請到校內宿舍了。
學習語言或其他短期進修的學生大多采取寄宿(臨時居住)和租房的方式，即在學校周圍尋找寄宿家庭或租房。
這種寄宿與在英、澳、新等國家的寄宿家庭不同，可以單人也可以兩人或數人一起寄宿，需要自己準備被褥和家具，不參與寄宿家庭的活動，但每天可得到早晚兩餐和洗衣服務，寄宿費用在每月35萬至50萬韓元左右，與人合住的要便宜一些。
現在也有很多學生自己在外邊租房子住，有自己單租也有和同學合租，租金視房屋和地段的好壞不等，漢城地區大約是每月30萬韓元左右，水、電、煤氣、電話費等另付，合租便宜一些。
房租的付費方式有兩種，一種是按月或半年交一次，另一種是入住前一次性交幾千萬韓元作擔保金，等搬走時再退還，房租按月付費便宜，但學生很難一次拿出這么多錢。外租的房子一般有廚房，可以自己做飯，但安全性不如學校宿舍和寄宿。
韓國的公共交通體系非常發達和完善。城市內交通以地鐵和公交車為主，在漢城等大城市，地鐵是主要的交通工具，既方便又快捷，四通八達的地鐵交通網能把乘客送往城市的任何一個角落。
韓國公共汽車種類很多，有普通巴士、座席巴士、豪華座席巴士，還有一種跑長途的鄉村巴士，市內公交車主要是前三種。
公共交通收費不太貴，地鐵的基本路費為600韓元(約4元人民幣)，普通巴士和座席巴士的基本票價是600韓元(約4元人民幣)，豪華座席巴士為1100韓元(約8元人民幣)。
公交站臺上標有線路和?？康恼九_，有些車站還有注有漢字標記。韓國的出租車分普通出租車和模范出租車，起價費一般為1600韓元(約10元人民幣)，晚上12點至凌晨5點外加20%的費用，乘出租車不付小費。
城市間的交通也非常發達，縱橫交錯的鐵路網以漢城為中心通向全國各個城市。漢城和釜山兩市之間有地鐵行駛，從漢城乘地鐵到釜山只需4個多小時。
以上是通過我們的學生在韓國的一些生活經歷總結出來的，希望能對那些想要去韓國留學的朋友提供一些幫助。
學生心愿作文指南篇十四
1.按時到校，形成良好的時間觀念。
2.著校服進入校園，頭發長短合適，披散不過肩，劉海不擋視線，干凈清爽；化妝、燙發、染發、佩帶飾物不符合育校學子陽光大氣的形象。
3.校園內坐、立、行、走姿態端莊，詮釋最美校園的內涵。
4.著正裝參加升旗儀式，態度嚴肅認真，唱國歌聲音響亮，讓關心社稷落在實處。
二、進入教室，高效學習。
5.優美的環境是學習的保障。值日生認真清掃教室，衛生用具擺放整齊，地面整潔，黑板干凈，桌椅整齊。
6.預備鈴響后，快速坐好并準備好該節課用具，靜候老師上課。
7.師生互相問候，聲音響亮，展現良好的班級風貌。
8.熱愛學習。課堂上認真聽講，體現對知識的追求和對老師的尊重；合作學習時善于傾聽，體現對小組成員的尊重；養成質疑善思的學習習慣。
9.上課應體現良好的精神面貌。坐姿端正，發言聲音洪亮，養成記筆記的習慣。
10.嚴格遵守課堂常規，服從老師管理。學會理解溝通，不頂撞老師。
11.獨立完成作業，體現思維的過程；作業本干凈整潔，書寫規范；按時上交。
12.主動預習復習，摸索適合自己的學習方法，堅持不懈并能和同學分享。
13.誠信做人，遵守考生應試守則。
三、輕松課間，和諧自律。
14.課間休息舉止文明，上下樓梯靠右行走；在教室及樓道里跑跳、拍球、追逐打鬧等行為都會給自己和他人帶來傷害。
15.積極鍛煉彰顯育校學子的青春風采。跑操快、靜、齊，動作規范有力；大課間積極參加體育活動，見習同學應遵守學校相關規定。認真做眼保健操，可以更好地保護你的眼睛。
16.共同營造書香校園，閱讀健康書籍，合理游戲，不沉迷網絡。
17.電梯是為有急事的人而備，你只能在行動不便的情況下使用，特殊情況可以乘坐電梯。
18.言行舉止體現我們良好的修養。出入校園文明有禮，上課期間有事須持出入條離校；尊重和服從保安的`管理。
19.學會擔當。遇到突發事件，先視情況策略處理，并及時報告老師，以便更有效地解決問題。
20.維護整潔美麗的校園，敬畏自然界的每一個生命。保護校園環境，隨手將垃圾扔進垃圾桶，主動撿拾廢棄物，不隨地吐痰。
21.有安全防盜意識，不攜帶危險物品（如：打火機、管制刀具等。）。
進入校園；人走門鎖，保護好個人和班級的財產。
22.學會體諒他人。放學后盡快處理好在校的事務，不在校外逗留，
快速安全的回家以免家人擔心。
四、快樂校園，文明有禮。
23.校園內外，有禮貌地向老師問好，見到來賓友好示意，彰顯育校學子良好的人文修養。
24.關愛同學，學會感恩。和諧相處，彼此關懷、尊重；異性交往，陽光大氣。
25.有學長風范，主動引領和幫助低年級同學。尤其在運動場等公用設施的使用上，謙讓包容。
26.遵守規則，進入教學區，主動關閉手機，如有特殊需求請示老師。
27.愛護綠色生態校園，人走燈滅。根據溫度開關電扇空調，舒適與環保并重。
28.健康的身體是我們學習和生活的保障。飲食合理，少吃零食，少喝飲料；在教學區內，不吃零食。
29.食堂就餐服從管理，排隊買餐確保效率，用餐之后主動歸還餐盤等餐具。一粥一飯當思不易，“光盤”行動從我做起。
30.主動尋求身邊的榜樣。見賢思齊，見不賢而內省。
學生心愿作文指南篇十五
這個保險項目主要為了在韓國居住超過一年的外國人和海外同胞而準備。留學生及其配偶和20歲以內的子女也可以加入。想要加入這項保險，需要完成外國人登錄注冊，并提供可以證明自己滯留目的的相關材料。
如果留學生在進入韓國之前已經購買了本國的健康保險，那么在韓國接受醫療相關服務時可以將在本國支付的費用退還。
提供這項服務的是韓國保健福利部監管下的公共保險企業，這項保險有助于留學生在韓國滯留期間的生活，并且交納保險費用后，可以享受到與韓國國民在健康保險方面的同等保護。
3、境外旅游保險。
這是一項比較實用的保險項目。大部分的韓國高校要求學生購買的保險一般在新學期開學時才會生效。但是存在部分學生提前去韓國了解和體驗當地生活的情況。因此在這段時間就可以購買境外旅游保險，來保障自己的權益。很大一部分的境外旅游保險都包含24小時全球救援服務，所以這對于獨自在外留學的學生很重要。除此之外，有了這項保險，還能保障學生證件、行李丟失和銀行卡盜刷等問題的發生。
學生心愿作文指南篇十六
為了順利完成《_________大學就業指南》制作和發放，建立企事業單位與學生之間集中全面的信息平臺，本著密切合作，服務于企業和學生的原則，甲乙雙方經友好協商達成協議如下：
3．專刊發放數量定為_________冊。甲方保證_________大學發放工作通過各學院團委，學生會等形式有組織的發放，包括：至少_________冊及時均勻發放到位——_________冊發放_________屆畢業生；_________冊發放_________屆預備畢業生。同時保證其他高校_________冊的發放工作順利進行。
8．_________年度（_________屆招聘期）的各種適宜招聘會甲方對乙方悉發出邀請函并根據乙方要求提供力所能及一條龍特殊服務；各種校內外合作活動確立優先合作原則，并密切支持配合。
1．單位版塊設計以版面面積為標準，單頁為一版，一版起步。普通頁，a4版面：一版_________元（面積尺寸-210×285mm）折疊頁，a3版面：一版_________元（一面，兩個a4版面面積）。乙方愿意投放_________版面_________版內容，應付_________元。
2．乙方提供單位版塊內容設計：內容可包括：公司或單位的簡介、社會成就、發展前景、企業文化、hr政策、員工發展空間、宏觀的崗位需求、專業方向、應聘方式等。除有特殊約定單位外，其他所有各單位的版塊內容設計由各單位獨立負責完成。
3．乙方提供文字，圖片等內容需符合中華人民共和國的各項法律，并且無不良傾向。
5．乙方在雙方對宣傳內容達成一致性確認后，將制作費用_________月_________日前打入甲方_________銀行卡之后電話確認查收。
本合同自簽訂之日起生效，于本專刊發放完畢后以及相關條款所涉及的時間結束時終止。
訂立本合同所依據的法律，行政法規，規章制度發生變化，本合同應變更相關內容；
經甲乙雙方協商一致，本合同可以解除。
甲乙雙方因履行本合同而發生的爭議，應本著平等互助友好協商的精神進行予以解決；
專刊可能更名，屆時甲方將通知乙方，本協議效力不變；
乙方版面在專刊中的順序以同行業回復的先后順序為排列依據；
甲乙雙方對于電子稿件，制作費用的發送和查收確認都于48小時內完成；
一方違背協議另一方有權依據相關法律追究責任，并有權以后拒絕信任性合作及提供相關服務工作。
本合同未盡事宜，或與國家有關規定相悖的，按有關規定執行。
本合同一式四份，甲乙雙方各執兩份。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
法定代表人（簽字）：_________ 法定代表人（簽字）：_________
簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________
學生心愿作文指南篇十七
按照考證在同學們找工作的作用，我們可以把同學們考的證分為兩類。
一類是可以表明同學們在某一個領域具有專業水平，畢業后可以在這個領域從事這個專業工作。比如，注冊會計師、國家司法工作資格(原律師資格、初任法官資格和初任檢察官資格統一而來)、導游等等，我們介紹的絕大部分考證考證都是屬于這一類的而且，我們能想到的也，適應絕大部分同學參加的也就是這些(如果您覺得還有哪些我們沒有列出。請告訴我們)，其他的還有眾多的考證，要么層次太低太高，要么是行業內的考試，要么太熱門，總之是不太適合在校大學生參加，我們便沒有收錄進來。
另一類可以證明你具有某一方面素質，但仍然不能(或幾乎不可能)用它從事某些專業工作。比如，英語四、六級證明、計算機等級考試證書，甚至籃球裁判員資格證書。
很顯然，第一類證書對同學們求職起的作用無疑比第二類要大得多，有時候，它甚至幾乎可以保證你能得到一份工作，一份看起來很不錯的工作，比如注冊會計師資格證書。而第二類證書在求職中所起的作用就只能說是一種輔助，頂多是一種否定作用，比如沒有英語四級證書就不能進北京等。同學們覺得證書越多對找工作越有幫助恐怕心中的概念可能就是指這類證書，但實際上可能是浪費的時間和財力很多，效果卻微乎其微，很多張證書也不如第一類證書一張管用。
就是我們在此文章采用的排列順序：計算機類、英語類、會計類、精算類、政法類、經濟類等等。
在我們這晨介紹的各種考試中，有的是高級的，有的是中級的，有的是初級的。一般來說，越是高級的，考試難度趣大，所花的功夫越大，所獲得的回報也越大，但高級是建立在中、初級基礎上的。
這里的意思有，有些考證是在大學期間就可以參國了，有些是在校大學生還不具備報考條件，我們在這里也做了介紹，因為，大學生可能畢業后一、兩年就有了資格，而早做了解，早做準備，是有好處的。如果沒有做準備，到了有了資格才開始準備，那么到了最后考試時，就會耽誤很多時間。
這也是一個很重要的因素。雖然大部分考試，大學生朋友們都能承擔起，但也有幾個考證，主要是境外機構組織的計算機類和會計類考試，費用很高。雖然考試舉辦者聲稱它的回報非常高，但是否參加考試，大家還要掂量自己的口袋。
不同的機構組織的考試，有不同的適用范圍。我們的政府組織的考試無疑有最廣泛的適用范圍，而一些境外機構組織的考試，有自己獨特的適用范圍，選擇考試時要注意。
當然，還有其他很多種對于考證劃分的標準，我們在此的劃分，主要是著眼于大家選擇時要特別注意的因素。
在以上各點中，尤其要注意第一區分，不同的考證在求職中所起的作用是不同的。有些考證對工作所起的作用幾乎是決定性的，它給了你一個求職中最關鍵的因素——專業。在求職成功的各種因素中，它是最關鍵的，最具有決定性的。我們應該把把選擇考證的注意力集中在這些考證上面，尤其是原來專業不是太理想的同學，對于他們來說，考證提供了一條很好的轉換專業的途徑。
然而轉換專業還有別的很多途徑，比如：考研、留學、自考等等。。到底有哪些具體的途徑?它們都各有什么特點?考證相比較它們有何優勢?我們來探討以下。
學校也知道很多同學對所學專業不滿意，但由于教學資源有限，短時間也沒有辦法。好一點的學校，有條件也有為同學服務的熱情，便會開設一些社會需求較多的專業供同學們輔修，畢業時發兩個專業的文憑。身在這樣的學校可說是有福氣，但這樣的學校畢竟是少數，而且，在上學期間同時學兩個專業，對個人的壓力是太大了點，要犧牲很多娛樂、交友、看自己喜歡書的時間，大學變成了學習純技能的時間，所謂素質的培養要犧牲了。
雙學位和上面說的第二學士是兩回事，它是畢業后報考一個與自己原來所學的專業不同的是另一個專業，再取得一個學士學位?，F在雙學位的招考單位和專業都還不是很多，遠遠不像考研那么熱鬧。
現在自考已經不只是社會青年和民辦大學學生的事情，國家正式院校中參加自考的同學也越來越多了，因為其中有他們喜歡的專業，或者其中有社會熱門的專業，這些專業，既然學校無法提供，自考也是一個學習的途徑。據報道，去年，有幾十位碩士研究生也參加了北京市的自學考試，我想，他們參加的應該不是自己本來專業吧。
參加自考可以獲得一個國家承認的文憑，如果覺得這個文憑無所謂，或是覺得自考太難了，可以參加學校辦的各種培訓班。這些多屬于成人教育系列，他們頒發一些畢業證書和學歷證書，在有限的范圍內和程度上得到承認。關于各個學校成人教育的情況，可以和各個學校成人教育辦公室聯系。
在事關大學生前程的各項考試中，考古無疑仍然是最重要的一種。更高的學歷，更深的專業知識的學習，是它最明顯的優勢。但是考研的難度，以及很多研究生的專業并不為社會所喜歡，很多研究生也在參加自考和考證，也提醒大家不要盲目考研，眼光要放廣闊一些。
雖然在國外讀書轉專業比較方便，但昂貴的學費和生活費以及獲得獎學金的難度太大，注定了留學對于絕大數的同學是遙遠的夢，很難在當前實現，但畢業后有了工作經驗和積累之后，獲得獎學金或者自己承擔費用都是可能的，還有的人選擇了移民加拿大、澳大利亞和新西蘭，移民之后再讀書很多費用。
學生心愿作文指南篇十八
英語很重要，不只是在初試中，在復試中，對于名校來說，往往就是一個篩選的關卡，對于同等學力同學來說更是如此，而英語中，作文最能體現你的綜合素質了，所以大家要提高自己的作文修養，趁著還有時間要多多努力，下面就從兩個方面來談談這個問題。
我們對待英語作文的基本態度是：背誦成品，準確記憶，歸結模板，適當練手。
首先，學習語言，沒有比背誦更好的方法了。
作文一出生就是用來背的，背完后默寫，修改，然后再接著背，接著默寫，修改。我們學漢語學得這么溜的原因就是我們的腦子里有大量的文字性的片段和短語詞匯之類的積累，想想你小時候語文老師教你背下來那些好詞好段的用意，套用在英語上也能奏效，學習語言，沒有比背誦更好的方法了。請16級備考的的童鞋們背完作文后務必要默寫，然后對著原文一絲不茍的修改。另外，有一種“記住”叫做“你覺得你記住了”，別以為你背出來的就是原文，真寫一遍你就知道你照葫蘆畫出來的究竟是瓢還是葫蘆。
其次，模板很重要，不會作詩也會吟。
目前來說，時間還很充裕，你有時間在背誦的同時總結自己獨特的模板，雖然說起來很多閱卷老師很反感模板，但他們反感的其實是你們都是用一樣的模板，如果你的模板老師壓根就沒有見過，那不就約等于你是原創了嗎?這個模板的原創依賴于你一直以來的積累，根據作文題型的分類，總結出自己的模板，這個很重要。模板和背誦只是為你正式的書寫打基礎，大概每兩個星期還試著自己寫幾篇作文練習一下，避免在考場上因為不熟悉而產生任何的使結果差強人意的因素。
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學生心愿作文指南篇十九
考證的同學也比較多，甚至有的同學一個考了幾個證。不過，我們仍然覺得對于考證的有些問題并沒有弄清楚，在此我們做一些探討，希望能給大家一些啟發，少走些彎路。
我們可以按很多標準將考證進行分類
按照考證在同學們找工作的作用，我們可以把同學們考的證分為兩類。
一類是可以表明同學們在某一個領域具有專業水平，畢業后可以在這個領域從事這個專業工作。比如，注冊會計師、國家司法工作資格(原律師資格、初任法官資格和初任檢察官資格統一而來)、導游等等，我們介紹的絕大部分考證考證都是屬于這一類的而且，我們能想到的也，適應絕大部分同學參加的也就是這些(如果您覺得還有哪些我們沒有列出。請告訴我們)，其他的還有眾多的考證，要么層次太低太高，要么是行業內的考試，要么太熱門，總之是不太適合在校大學生參加，我們便沒有收錄進來。
另一類可以證明你具有某一方面素質，但仍然不能(或幾乎不可能)用它從事某些專業工作。比如，英語四、六級證明、計算機等級考試證書，甚至籃球裁判員資格證書。
很顯然，第一類證書對同學們求職起的作用無疑比第二類要大得多，有時候，它甚至幾乎可以保證你能得到一份工作，一份看起來很不錯的工作，比如注冊會計師資格證書。而第二類證書在求職中所起的作用就只能說是一種輔助，頂多是一種否定作用，比如沒有英語四級證書就不能進北京等。同學們覺得證書越多對找工作越有幫助恐怕心中的概念可能就是指這類證書，但實際上可能是浪費的時間和財力很多，效果卻微乎其微，很多張證書也不如第一類證書一張管用。
就是我們在此文章采用的排列順序：計算機類、英語類、會計類、精算類、政法類、經濟類等等。
在我們這晨介紹的各種考試中，有的是高級的，有的是中級的，有的是初級的。一般來說，越是高級的，考試難度趣大，所花的功夫越大，所獲得的回報也越大，但高級是建立在中、初級基礎上的。
這里的意思有，有些考證是在大學期間就可以參國了，有些是在校大學生還不具備報考條件，我們在這里也做了介紹，因為，大學生可能畢業后一、兩年就有了資格，而早做了解，早做準備，是有好處的。如果沒有做準備，到了有了資格才開始準備，那么到了最后考試時，就會耽誤很多時間。
這也是一個很重要的因素。雖然大部分考試，大學生朋友們都能承擔起，但也有幾個考證，主要是境外機構組織的計算機類和會計類考試，費用很高。雖然考試舉辦者聲稱它的回報非常高，但是否參加考試，大家還要掂量自己的口袋。
不同的機構組織的考試，有不同的適用范圍。我們的政府組織的考試無疑有最廣泛的適用范圍，而一些境外機構組織的考試，有自己獨特的適用范圍，選擇考試時要注意。
當然，還有其他很多種對于考證劃分的標準，我們在此的劃分，主要是著眼于大家選擇時要特別注意的因素。
在以上各點中，尤其要注意第一區分，不同的考證在求職中所起的作用是不同的。有些考證對工作所起的作用幾乎是決定性的，它給了你一個求職中最關鍵的因素——專業。在求職成功的各種因素中，它是最關鍵的，最具有決定性的。我們應該把把選擇考證的注意力集中在這些考證上面，尤其是原來專業不是太理想的同學，對于他們來說，考證提供了一條很好的轉換專業的途徑。
然而轉換專業還有別的很多途徑，比如：考研、留學、自考等等。。到底有哪些具體的途徑?它們都各有什么特點?考證相比較它們有何優勢?我們來探討以下。
學校也知道很多同學對所學專業不滿意，但由于教學資源有限，短時間也沒有辦法。好一點的學校，有條件也有為同學服務的熱情，便會開設一些社會需求較多的專業供同學們輔修，畢業時發兩個專業的文憑。身在這樣的學?？烧f是有福氣，但這樣的學校畢竟是少數，而且，在上學期間同時學兩個專業，對個人的壓力是太大了點，要犧牲很多娛樂、交友、看自己喜歡書的時間，大學變成了學習純技能的時間，所謂素質的培養要犧牲了。
雙學位和上面說的第二學士是兩回事，它是畢業后報考一個與自己原來所學的專業不同的是另一個專業，再取得一個學士學位?，F在雙學位的招考單位和專業都還不是很多，遠遠不像考研那么熱鬧。
現在自考已經不只是社會青年和民辦大學學生的事情，國家正式院校中參加自考的同學也越來越多了，因為其中有他們喜歡的專業，或者其中有社會熱門的專業，這些專業，既然學校無法提供，自考也是一個學習的途徑。據報道，去年，有幾十位碩士研究生也參加了北京市的自學考試，我想，他們參加的應該不是自己本來專業吧。
參加自考可以獲得一個國家承認的文憑，如果覺得這個文憑無所謂，或是覺得自考太難了，可以參加學校辦的各種培訓班。這些多屬于成人教育系列，他們頒發一些畢業證書和學歷證書，在有限的范圍內和程度上得到承認。關于各個學校成人教育的'情況，可以和各個學校成人教育辦公室聯系。
在事關大學生前程的各項考試中，考古無疑仍然是最重要的一種。更高的學歷，更深的專業知識的學習，是它最明顯的優勢。但是考研的難度，以及很多研究生的專業并不為社會所喜歡，很多研究生也在參加自考和考證，也提醒大家不要盲目考研，眼光要放廣闊一些。
雖然在國外讀書轉專業比較方便，但昂貴的學費和生活費以及獲得獎學金的難度太大，注定了留學對于絕大數的同學是遙遠的夢，很難在當前實現，但畢業后有了工作經驗和積累之后，獲得獎學金或者自己承擔費用都是可能的，還有的人選擇了移民加拿大、澳大利亞和新西蘭，移民之后再讀書很多費用。
學生心愿作文指南篇二十
寒假馬上就要來了，許多同學在準備好考試之后，也開始了忙碌的找工作或者找兼職環節，大四的學生想一畢業就就業，大二、大三的學生想找找實習提升能力、積累經驗，大一的學生也想找找兼職之類的來鍛煉一下自己。下面是一些警方發布大學生求職陷阱，小伙伴們千萬要當心哦!
在網絡發達的今天，大部分學生會選擇在網上進行求職信息的瀏覽和選擇，而不法分子恰恰是利用學生急于求職的心理或者涉世未深，容易受花言巧語蒙騙的特點，實施各種詐騙活動。為維護廣大同學財產安全，警方作出以下提示：
1、警惕推薦工作式陷阱。
【詐騙方式】此類詐騙主要存在于一些自稱是“職業介紹所”之類的地方，或者是假稱學校的老師之類和你扯得上一點關系的人，他們一般號稱在某公司有認識的熟人，能給你推薦工作，只需要繳納一定的費用。
2、警惕收費式陷阱。
【詐騙方式】招聘方往往以招聘錄用，需要收取押金、保證金的借口，或者以入職培訓的`名義，騙取求職者的財物。
【警方提醒】這類詐騙在輕松許諾工作機會的同時，對方就會對你提出收費要求。國家相關法律有“用人單位不得以收取押金、保證金、集資等作為錄用條件”的明文規定。
3、警惕信任式陷阱。
【詐騙方式】詐騙分子往往會利用部分大學生想賺錢卻不愿勞累的心理，用一些輕松的網上工作來招聘大學生工作。許多學生在相信后，騙子會先用一兩次的甜頭騙取學生的信任，之后再利用信任伺機作案。
【警方提醒】這類陷阱需要學生擦亮眼睛，提高警惕，不輕信他人，也不要在嘗到甜頭后就失去戒心。
4、警惕試用期式陷阱。
【詐騙方式】一種是以各種理由解聘試用期的求職者，再以很低的薪資繼續招聘同樣也不會熬過試用期的新人，周而復始，降低成本。另外一種手段就是非法延長試用期。
【警方提醒】《勞動合同法》規定，勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月;勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月;三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。
