總結可以促使我們思考，思考一段時間內的得失和經驗教訓。寫總結時應注意結構的清晰和邏輯的連貫。請大家仔細閱讀以下總結范文，相信會對你的寫作有所幫助。
學生管理工作總結的寫法篇一
在校推行日安全隱患逐級排查制度，班主任每日對班級做安全檢查，發現問題及時處理并及時上報學校。
2、加強門衛管理。
建立門衛、巡邏、值班制度。學校配備專職保安員，負責學校管理和安全保衛工作。門衛24小時值班，早7點開門，7：35關門，謝絕外人進入，并在校園巡查，看有無閑雜人員逗留，若發現，及時報告，并協助處理。
為進一步加強學生管理，及時掌握學生情況，防止意外事件發生，要求學生按時到校上課，參加學校和班級的各項活動，不無故遲到或早退，不曠課缺席，做到有病有事先請假，辦好請假手續，方可離校。
二、常規管理。
1、衛生方面：
對各班的自行車擺放、衛生大掃區域進行了劃分，每天由值班學生進行檢查，按照《劉武官中心小學衛生檢查標準》進行量化，考核分數與各班評優掛鉤。
2、紀律方面：
嚴格學校管理，維護正常教學秩序和公共安全，保障學校教育教學工作順利進行，嚴格執行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，對于違紀學生給予嚴肅處理。
3、校園文化方面：
定期更新校園黑板報，每天播出“校園小廣播”，張貼宣傳標語，在一定程度上規范了學生的行為。
三、德育工作。
1、堅持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學生整裝列隊，通過出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話等規范形式教育感染學生。國旗下講話內容涉及國防教育、理想教育、勞動教育、勤儉節約教育，弘揚民族精神教育等，一周一個主題，教育內容豐富，教育效果良好。
2、以主題班會及綜合實踐活動為抓手，促進學生教育活動的深入開展。本學期，我們積極貫徹新課程理念，結合本校實際情況，分別確定了多個主題班會活動，要求各班制定相應的主題班會活動方案，并指導學生開展活動。在活動中教師與學生都獲得了很大的發展，學生的創新意識、實踐能力和活動能力得到了很大的提高，教師組織活動的能力和水平也有了很大的發展。
以上對我校近期學生管理工作進行了回顧，新的一學年里我們在學生管理方面將揚長補短，不斷創新思路，力爭開創學生管理工作的新局面。
學生管理工作總結的寫法篇二
我校在這一年，制定了每個月都要開展一次針對安全管理的講座，請專業人士來校講課，專門針對食品安全、生命安全以及交通安全做講解。這個措施很好的得到了開展，每次的講座也都很成功的完成。這不僅對我校老師有幫助，更是增加了學生們對安全的認識。每一次講座結束后，都會把講座的課件發到每個班級的群里，讓各位老師回去把要點總結出來，然后在給學生們看一遍，如此也就能讓學生對自己的安全有一個很好的認識，充分保護好自己。
二、門衛嚴格把關。
學校的安全管理的第一步就是從校門開始，門衛是學校安全的很重要的一關。以前只是讓門衛禁止陌生人進入學校，這次學校直接就在校門口安置了一個牌子，點明了要進入學校必須要登記好信息，這就要門衛去做了，每天對要進校的人進行登記，嚴格把關，認真的記錄信息，保護大家的安全。這樣就防止了一些陌生人混進學校里面來，這一方面的安全管理得到有效進行，如今也成為很好的一個安全措施。
出自 www.cdxkw.cn
三、校內安置了監控。
這一年在校內安置了監控，就是為了防止學生趁老師不注意去做出爬墻這種危險的額動作，及時的去管理他們的安全，更方便了觀察他們的動向。有了這監控，在這一年也防止了很多人做一些危險的行為。每次有學生想要他逃課爬墻出去，都能及時制止，因此就達到了對學生們的安全管理。
小學的在安全方面一定要去重視，尤其是對學校和學生的安全管理，一定是放在前頭的。這一年也慶幸采取了一些措施，把這個方面的工作做好一些，這使我校感覺到有很大動力，未來還會去加強在管理安全這方面的工作。
這一年的工作很好的完成了，除了感到很高興以外，就是對今后學校的安全要更加的去做好，才能不辜負一直的努力。我相信有了這些經驗，以后的工作也不會很難做，只會越做越順利，我也相信學?？梢愿愫脤W生進行的安全管理工作，期待學校以后的樣子，一定是十分令人滿意的。
學生管理工作總結的寫法篇三
本次學校安排我負責蘇州重村鋼模企業學生實習的駐廠管理工作，在我深感榮幸的同時也感受到自己此行的重任。在此非常感謝學校對我的信任，也要感謝重村鋼模企業給我們的中職學生這次企業實踐活動的平臺。時光飛逝，一轉眼駐廠管理工作的時間就結束了，在這短短的三個多月里，通過企業反饋的信息及與學生的交流情況，簡單的談談自己的體會。
本次實習活動共有32位數控專業學生參與，通過培訓后，學生被分派到各個工作崗位，由師父帶領著實地完成工件的加工操作，使學生切實了解到企業生產時的加工環節及注意事項，其中很多的知識是在學校學習無法完成的。在實習過程中有部分同學能夠表現出不怕苦、不怕累，虛心學習、踏實干事的優秀品質，他們跟師父打成一片，親如兄弟。也是一些同學在實習的過程中，表現得不盡如人意，怕吃苦，不能接受批評，從而中途退出，對此我也表示非常的遺憾。
重村鋼模企業是一家生產和加工磨具的.大公司，在實習的32位學生中，最后有14位學生仍留在該企業工作，造成學生離職的原因結合本人蹲點管理的切身體會，我認為主要表現在以下幾個方面：
1、學生初次踏上工作崗位，對工作沒有任何概念，更沒有可比性，一走出校園就進入到企業里，在他們心理上會出現一個比較大的差異，會有諸多的不適應。
2、學生的整體年齡偏小，在企業嚴格的規章制度下，進行2班制的工作，對于心理壓力偏大。
3、學校應改變對學生工作結合的宣傳方法，并不是為了完成一項教育教學任務而去企業里實踐三個月，而是應該讓學生感覺到從離開學校進入企業，那將有可能是他將來甚至一生要從事的事情，從思想上轉變學生把工學結合當成一種任務的態度。
本次的實習管理活動，也讓我了解到企業的管理與文化，中國的教育長期以來存在的問題是“用昨天的知識，教今天的學生，想成為明天的人才”。職業教育必需與市場相結合，了解企業的需求，根據市場的需要，有方向的去教育和培養學生。在企業與學校的管理體系、文化及評價體系有差異的情況下，我認為學校更應該加強與企業的溝通與合作，了解市場和企業對“人才”的定義；熟悉企業對優秀員工的考核標準；掌握企業提拔人才的基本條件。同時，我們要改革現有教育教學模式和方法，特別是現有的教材體系。一定要讓學生“學有所用、學以夠用”。在課程開設、教材的選用、教學方法等方面做到科學性，時效性。
最后再一次感謝學校就業辦給予我的信任，讓我參與到企業的學生管理工作中去，在這里不僅學習到企業的文化與管理，還多了一次生活的體驗。
學生管理工作總結的寫法篇四
對于一年級班主任來說，培養學生良好的行為習慣是工作的重點。初入校門的小朋友，自控能力差，習慣形成的反復性強。今天本站小編給大家帶來了學生管理。
希望對大家有所幫助。
本學期班級工作的重點是繼續做好班常規的管理工作，同時，抓好升學考試的成績，我主要做了如下幾方面的工作：
一、制定班紀文明公約、安全文明公約，抓好班級常規管理。
以前也制定過班紀文明公約，但在安全方面缺乏一個具體的約定，針對這種情況，我地制定班紀文明公約的同時，也制定了安全文明公約。而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學們一個警醒。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學期在街為規范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。
二、加強班墻室的建設，營造良好的學習氛圍。
以前班墻室的建設幾乎是一片空白，既起不到對同學們學習的促進作用，也達不到對同學們進行宣傳教育的結果。本學期我在班后面的墻壁上，開創了兩塊學習園地，學習園地四個字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框，起到一個美化的效果。學習園地里面的內容定斯更新。
三、進行衛生改革，加強班級的衛生管理。
以前的值日工作存在著很的缺陷，經常出現有同學不掃地的現象，罰也起不到較好的作用。本學期我進行了很大的改革。首先黨小組成員的組成由同學們自己自由組合，不再是以前的硬性規定的組來掃地，這樣就避免了同學內部之間的不合作關系。組定下來之后，由原來的每組值日制改為現在的每組值周制。每一周的值周成績由學生會公布出來之后，達到學校的第一名，本組成員獎勵筆記本一個，如果過不到本周學校的平均分，該組要重掃一個星期，由于獎懲有具體的依據可循，同學們值周的積極性比以前有了一個質的飛躍。很多同學一大早就回來掃地了，包括那些平時偷懶的同學，這時也變得特別勤快起來。由于衛生工作得力，本學期學校十項評比的流動紅旗，我班幾乎每個星期都拿到。
四、厚愛中差生，全面進行素質教育。
所謂差生也就是后進生，一種表現為成績差，一種表現為思想落后及行為習慣差。優生則相反。而介于優生和差生之間的則為中等生。由于中差生的種種表現欠佳而影響集體，作為人的正常心理反應，他們會不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。這樣教育的結果是差生更差。
而不容忽視的是：優生畢競是少數，中差生卻是學生群體中占壓倒多數的蕓蕓眾生。教育學理論告訴我們：小學教育的基本任務就是對少年兒童進行身心全面發展的基礎性素質教育，也就是說，應屬于為少年兒童身心兩方面的和諧、統一發展，為他們學會怎樣做人和進一步的學習與發展，全面地打基礎的教育。素質教育主要的標志是：教師是否面向全體學生，是否進行全面發展的教育。應該說不存在面向優生的問題，故而面向全體的關鍵就在于能否面向中差生。大量事實說明：今天的"尖子"明天不一定就是"尖子"，今天的差生，不一定明天還是差生，更何況所謂"優生"與"差生"的評判標準本身就有局限性和片面性。比如許多在校的優生，在社會實踐中不一定工作就很出色，而有一些所謂在校時的差生，倒還表現出了創造性。這說明：唯有堅持"面向全體"，特別是面向中差生才是切切實實的素質教育。
尋找一下中差生的原因(排除弱智兒童)，是多方面的，普遍的認為是：學生的學習態度不端正，要求自己不嚴格。為什么會這樣呢?客觀的原因是小學生本身就有的個別差異所至。有些人為的因素是：由于犯有某個缺點而遭老師嚴厲責問而自我調節力差產生厭煩情緒;或由于老師的誤會蒙受過"不白之冤"產生心理失衡而自暴自棄和逆反;或由于家庭的負作或面對社會陰暗面時缺少應有的正確引導而形成不良習性。等等。
厚愛差生，就是真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因為他們更缺少辨別能力。他們會說："老師是說給我們聽的，才不是那么回事。"結果是真的也變成假的了。其次做到"接受"，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。
一、加大常規管理工作力度，促進校園平安建設。
本學年學生科加強日常管理工作力度，力求在嚴、細、實上下工夫。充分發揮了學生干部的作用，對早讀、晚自習、英語寢室和上課紀律進行常規管理及檢查考核，特別是第二學期成立了“英語寢室檢查部”，對各宿舍英語寢室開展情況實行日檢查、周評比的考核辦法，保證了我系英語寢室學習活動的正常開展。
1、管理工作落到實處，考核評比責任到人。
(1)堅持做好學生日常行為規范教育及習慣養成教育。如學生科每天安排值班人員，分別對早操、早讀、晚自習的遲到和早退現象進行檢查、通報;為嚴格課堂教學秩序，我系安排各班長和任課教師分別對學生的上課情況進行檢查，一周匯總后分別交學生科和教務科，學生科、教務科各自匯總后，把結果報系領導進行及時處理，該辦法的實行有效解決了課堂不考勤和考勤結果不實的問題，也便于系領導對各班級的上課情況進行掌握，通過該措施學生的課堂出勤率有了明顯提高。為使班主任及時了解學生情況，每周班級例會時間學生科將上周學生“宿舍衛生、違紀、考勤情況”進行通報，提高了班主任工作的針對性。
(2)建立健全學生評價體系。一是對違紀學生注重收集保存違紀資料進行登記，及時介入教育，在按學校規章予以處理的同時，耐心細致做好差生的轉化工作;二是建立表揚制度，對學生中的好人好事、拾金不昧、學習進步、出勤進步、比賽獲獎等諸多項目及時表揚，以促進學生進步，教育效果明顯。
(3)抓好學生干部制度建設和隊伍建設，充分發揮班干部、學生會干部的帶頭作用。每周定期召開一次兩委干部例會，及時檢查了解學生干部工作情況。本學年有系領導為學生干部進行了以“政治素質”、“管理素質”等為主要內容的講座，培養學生干部自我管理、自我約束、服務同學的能力，要求他們做遵紀守法和學習上的模范，充分發揮學生干部的示范作用。
2、全方位做好“甲流”防控工作。
20xx年下半年是全國“甲流”發病的高峰期，學生科及時啟動“甲流”防控緊急預案，積極有效做好“甲流”防控工作。9月5日開始實行每日晨檢制度，督促學生認真做好體溫測量工作，特別是的11月至12月期間學生的發燒人數明顯增加時，對出現發燒癥狀學生，及時安排老師或同學帶到校醫院就診，并根據校醫意見，及時進行隔離治療和觀察，期間學生科每天安排一名老師照顧他們的生活起居，進行心理輔導，幫學生消除恐慌心理。學生科還利用班會、板報多次進行“甲流”防控知識宣傳，提高學生的防控能力，同時加強宿舍衛生的檢查與評比，督促學生保持好內務衛生，保證了我系正常的教育教學秩序。
3、加強安全教育，建設平安系院。
首先，根據學工部要求及時對學生宿舍進行安全隱患排查，并及時報告學校進行整改;其次，加大學生安全教育力度。開學初與班主任簽訂了學生安全教育。
責任書。
要求班主任對學生進行長期的安全教育;在每次班級例會中也都安排有關于安全教育的內容。第三加強對晚歸、曠宿、飲酒、打架等違紀行為的檢查和處理力度對其危害性進行教育提高學生的安全防范意識。
4、做好國家獎助學金等的發放工作。
根據學校文件要求，公平、公正地做好各類獎助學金的評選和發放工作，本年度共完成470余名同學的各類獎助學金評選工作，未出現違規或學生上訪現象;為做好困難學生幫扶工作，審核完善了151名家庭經濟困難學生檔案;為41名學生申請辦理了生源地國家助學貸款、為21名經濟困難學生發放學費減免和補助計12300余元，通過以上幫扶措施最大程度的使經濟困難學生得以安心學習。
二、多種途徑和方法做好思想教育工作。
對學生的思想教育要求教育者不但要有耐心、愛心、恒心，還要不斷學習新的教育管理理念和教育管理方法，才能實現教育管理目標。
1、抓好迎新、入學教育和。
軍訓。
工作。
新生入學之初，學生科通過組織學習《濱州學院學生手冊》，對20xx級學生進行管理制度、組織紀律教育，同時安排教務科老師對學生進行了專業教育;通過緊張有序的軍訓工作，同學們增強了組織紀律性，磨練了意志，在比賽中我系獲得“軍訓優秀組織獎”，培養了學生的集體榮譽感。
2、抓住教育契機，開展主題教育活動。
以春季運動會、第三屆大學生科技文化藝術節、濱州學院第四屆宿舍文化節、濱州學院第六屆心理健康教育月為關鍵點開展系列教育活動，用積極向上的文化活動占領學生的課余生活，共有近300人次參與了以上活動并榮獲各種獎項;同時我系組織開展了班級專業匯報演出、畢業生系列音樂會等活動，這些項目的開展，使學生的才能得到發揮，也給了學生一個發展的空間和展示的舞臺。
1、班主任隊伍建設。
本學年學生科加強與班主任的溝通聯系，積極協助他們解決班級存在的問題，通過召開班主任座談會探討學生管理方面的成功經驗和做法。每周日下午班會前召開班主任會議，傳達班會內容、指導班主任開好班會，同時聽取班主任意見，統一思想認識。在工作中，以量化考核促工作成效，建立并實施完善的班主任評價體系，發揮評價體系的激勵作用，不斷加強班主任隊伍建設。
2、學生科自身隊伍建設。
每學期初組織學生管理人員認真學習掌握自己的。
崗位職責。
內容，要求不僅要鉆研業務，還要學習教育教學管理規律、學習心理學、法律常識，同時要學習和研究工作藝術，在工作中既要堅持原則又要講究方法。同時堅持每周召開一次學生管理工作例會，總結本周工作和明確下周工作重點，也加強了科室成員間的溝通。
四、加強團組織建設，開展豐富多彩的志愿者活動和校園文化活動。
1、學期初組織進行團干部及學生會干部換屆選舉，產生新一屆的學生會干部，并進行工作培訓，培養學生的先進意識;組織20xx級六名團干部參加團委舉辦的“青年馬克思主義者培養工程”團課培訓;組織97名團員學生參加入黨積極分子黨章培訓;嚴格做好學生“推優入黨”工作，本學年共向黨組織推薦優秀團員學生22名。
2、我系學生志愿者活動活躍，每學期定期前往濱州市特殊教育學校，為音樂班的學生們表演聲樂、器樂節目，并對孩子們進行專業輔導;相應團委號召，我系團員學生為西南旱區、青海玉樹地震災區捐款共計4465元，同時系團總支積極發動全系學生為20xx級音樂教育班家庭困難的李文芳同學捐款8575元，體現了我系同學的愛心。
總之，本學年學生科積極工作，努力進取，最大限度地實現了德育的育人功能，使學生精神面貌有了較大改進，初步形成了健康向上、安定團結的良好局面。但在進步的同時我們也清醒地認識到我們的成績離學校、社會的要求還有很大差距，為此，我們決心繼續團結協作，為全面建設安全穩定、文明和諧的校園環境而不懈努力。
本學期，我部以上級德育工作意見和學校新學期。
工作計劃。
為指導，以道德行為規范教育為基礎，以豐富多彩的教育活動為載體，以科學規范的德育管理為保證，倡導學生誠信教育、感恩教育。開展好學生心理健康工作，進一步加強了班主任管理培訓工作，進一步完善了班主任考核制度，使班主任工作規范化、正常化、制度化，全面提升班主任隊伍及學生干部隊伍素質，為學校和-諧發展作出了不懈努力。樹立“德智體美全面發展、知情意行和-諧統一”的意識，以“當文明教師、做文明學生”為主題，以培養學生良好行為規范為主要任務，堅持不懈地實施學生德育教育和常規管理工作，全面提高學生的思想道德、科學文化和身心素質，積極地推進了良好校風和學風的建設。
一、加強德育隊伍建設，提高德育管理水平。
1、一個學期來，部學生處在務實創新上做了一些努力，抓各項工作做到有計劃、有布置、有檢查、有評價，各項工作力求有實效、高效率。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料;對學生管理中出現的問題能及時向主管領導和有關負責人反饋;督促相關負責人及時制定年級、班級工作計劃;同時，每周學生處都進行工作回顧，做好小結，為開展好下一周工作奠定良好的基矗面對學校目前1400多名學生，我們在工作中頗感人手緊、任務重，為了學生處人員的工作職責，我們要求學生處工作人員繼續做到“三勤”、“四跟”、“五到位”，即口勤、腿勤、耳勤;跟早操、跟課間、跟課外活動、跟晚自習;思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。兩位學生處干事能夠積極主動地、創造性地開展工作，均能做到發現問題后及時到達事發現場，處理問題快速堅決、不拖拉。在具體工作中，我們深入實際、深入課間、深入學生，隨時掌握學生的思想動態，發現問題，及時解決，并能對違紀學生及其家長進行耐心細致的說服教育，切實達到了管理育人的目的。
2、班主任是學校德育隊伍的骨干力量，其素質的高低直接決定著德育工作的質量的高低，因此，加強班主任隊伍建設始終是我部德育工作的重點。本學期來，為切實提高德育隊伍的整體素質，政教處做了大量細致有效的工作，一是經常深入到班主任之中，了解或幫助他們解決工作中存在的問題，傾聽他們的呼聲。二是在班主任例會上，針對學生中出現的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。三是加強了對班主任工作的考核和評估，貫徹落實量化管理制度，使班級量化、班主任量化和文明班級評選活動有機結合起來，為期末評優提供了可靠的依據。四是推薦德育網頁、班主任管理書籍供班主任閱讀，加強班主任的培訓和提高理論水平。五是明確年級組長的具體工作任務，在年級組長的帶動下，廣大班主任的工作積極性、主動性、創造性得以充分調動。
3、定期召開學生會干部和班干部會議，對學生會和班級管理進行指導，充分利用學生會干部和班干部的檢查和監督作用。開學初把學生會干部分為五個組，分別做好我部的常規管理工作。每天都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協助了老師的工作，為我部學生的穩定和發展做出了不小的貢獻。
二、狠抓學生常規教育，豐富德育教育內容。
1、落實班級日?？己?，深入開展文明班級和文明學生評比活動。學生處對各班早操、早自習、讀報課、晚自習、課間、課外活動、兩操、衛生打掃等情況進行認真檢查和量化，及時匯總公布，一學月匯總一次以達到表揚先進、鞭策后進的目的，增強廣大學生的自覺、自主和文明意識，促進校風進一步好轉。
2、高度重視安全教育。開學初，學生處就要求每一位學生學習學生處印發的防電、防溺水、防火等安全知識手冊，我校前面和側面交通要道錯綜復雜，門口就是公路，各種車輛來來往往，川流不息，這給學生造成了潛在的威脅。我們召開學生會議宣傳“道路交通安全法”知識、召開安全主題班會、出安全知識黑板報等，不斷提高學生的安全意識和自我防范意識，盡可能杜絕學生追逐打鬧、騎飛車、騎車帶人等現象，以防造成意外傷害。每個學月對全校的教學設施進行安全排查，杜絕了意外事故的發生。一學期來，初中部沒有一件安全事故發生，有力保證了學校教育教學的秩序。
3、加強文明禮儀教育。由于初中學生的心智發展水平還比較低，，因此，對學生進行文明禮儀教育，規范學生行為，提高學生素質，營造一個良好的校風。在食堂設立崗位督查檢查學生文明就餐，節約用水，不浪費一粒糧食，在教學樓門口設立學生儀表檢查崗，堅持每天檢查到校學生的儀容儀表，注意塑造學生的形象美，使廣大學生受到潛移默化的教育。
4、加強對學困生教育引導。我們非常密切注意各班學困生在紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現，一旦發現問題，我們總是給以及時地處理和教育。對于經常違紀的個別同學，采取了教育為主，批評處分為輔的方式，加強了與其家長的聯系，使家長能夠及時了解學生的在校表現。還采取一幫一，對學困生進行幫助扶持和耐心教育，提高他們的認識、端正他們的思想、改正他們的錯誤、促使他們增強守紀的自覺性。
5、重視校園文化生活建設。通過黑板報、手抄報的舉辦，為學生展示才華搭建平臺;通過讀報課的練字，及書法比賽活動，提高了學生的書寫能力;通過通報好人好事，提高學生的思想品質;通過誦讀《三字經》《弟-子規》，深化傳統教育，通過聆聽孝老愛親主題報告，增強學生的尊老愛幼情感，通過班級圖書柜的建立，豐富了學生的課外知識，通過召開以感恩為主題的班會，使學生學會感恩，幷積極參與感恩和獻愛心活動中。
6、積極開展社會實踐活動，加強愛國主義教育、法制教育，本期組織了初一年級學生到羅家坪參觀社會主義新農村的建設，參加農村活動，體驗農村生活，組織初二學生到長沙領略改革開放后中國城市經濟的發展，增強愛國主義情操。同時為了加強學生道德建設，組織初一、初二學生聆聽了網嶺監獄、長沙少管所的服刑人員改造后的心聲，讓學生明白有法可依，違法必究，學生的日常行為更加規范了。
7、重視和家長的溝通。認真周密的組織了各年級的家長會，組建了各年級的家長委員會，有效的做到了社會、學校、家庭三位一體的溝通，為我們創建名校，得到了有力的良好的外部環境。
總之，在學校董事會及校行政的正確領導下，本學期的學生處工作取得了一點成績，但還是有某些不足，如學生管理的精細化程度、工作方法的藝術性不夠，而我堅信在團結和-諧的工作氛圍中，學生處的工作會更好，我校的明天會更輝煌!
學生管理工作總結的寫法篇五
20xx年我院學生管理工作始終本著以“管理育人、服務育人、教育育人”的原則，本著“一切為了學生，為了一切學生，學生為了一切”的指導思想，按照院黨委、學工處和系主任的要求，以本年度學生管理工作計劃為出發點積極開展各項工作，使我系的學生管理工作得以順利地開展。現在，將本學年工作總結如下：
積極開展輔導員隊伍建設，要求輔導員認真學習、掌握崗位職責內容，鉆研業務，研究工作藝術;堅持每周例會制，總結工作得失，明確工作重點，探討學生管理方面的成功經驗和做法;以量化考核促進輔導員工作成效，建立并實施完善的輔導員評價體系，發揮評價體系的激勵作用，不斷強化輔導員隊伍建設;組織開展系部輔導員技能大賽，并推選兩位老師參加學院第二屆輔導員技能大賽，以比賽為契機，注重輔導員綜合素質的提高，李旭茂老師獲得個人一等獎、李媛老師獲得個人二等獎，系部獲得優秀組織獎。
制定團總支、學生會工作準則，明確各部門工作職責，通過每周一的例會制度，強化工作指導及各部門的工作交流，及時總結每周工作得失;積極開展學生干部素質培訓，通過知識講座、素質拓展、經驗交流會等活動，有意識地開展了學生干部的素質培訓，注重學生干部的隊伍建設，要求全體干部嚴于律己、以身作則，正確處理好工作與學習的關系，不斷強化自身綜合素質建設。
1、加大常規管理工作力度，做到工作嚴、細、實。要求輔導員勤下宿舍和教室，及時掌握學生思想動態，嚴抓系部學風建設;充分發揮了學生干部、學生黨員的作用，對早操、晚自習和上課出勤紀律進行常規管理及檢查考核，保證了我系學生學習活動的正常開展。
2、強化安全教育和心理健康教育，要求輔導員通過每周二的安全教育課及主題班會，對學生進行全面的安全教育;通過輔導員和學生干部下宿舍、查寢等排除宿舍安全隱患并強化對晚歸、曠宿、飲酒、打架等違紀行為的檢查和處理力度，對其危害性進行教育，提高學生的安全防范意識;及時關注學生的心理健康，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀.本學期系部安全事故為零。
1、3月8日下午，我系團總支、學生會成員參與東校區團委學生會及愛心協會組織舉辦“同飲湘江水，保護母親河”主題公益活動。
2、為響應學院“黨的群眾路線教育實踐活動”，貫徹落實“學生下基層、踐行義教”黨的群眾路線精神，開展團學組織服務群眾社會實踐活動，3月18日下午，我院機械工程系團總支、學生會及愛心協會組織40余名志愿者一同前往株洲市荷塘區“紅蘋果”幼兒園，舉辦“大手牽小手--幼兒園義教”活動。
3、3月4日-9日，機械工程團總支、學生會系為裝備1211班朱小華發出愛心募捐倡議書，幫助朱小華家庭渡過難關，共籌集現金4312元。
3月10日，機械工程系黨總支副書記蔣曉斌、系輔導員老師譚嘯及裝備1211班兩位學生代表，驅車3個半小時去往300多公里之之外的湖北省監利縣，給我系學生朱小華送去了愛的慰問。
4、為豐富校園文化生活，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，發揚愛國精神和奉獻精神，4月8日下午，系團總支、學生會干部參加了愛心協會組織的荷塘區流芳公園舉辦以“緬懷革命先烈，弘揚愛國精神”為主題的愛國教育實踐活動。
5、在“五四”青年節當天，系團總支、學生會組織13級80名學生參加以“唱響化院，夢想起航”為主題的五四文藝匯演大合唱比賽，獲一等獎。
6、5月6日，機械工程系團總支學生會及愛心協會成員在東校區向廣大同學們發出倡議，號召學生青年志愿者參與“走進新校區、半百里毅行”徒步毅行活動，得到了同學們的積極響應。
積極組織學工黨支部建設，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，注重支部黨員綜合素質培養，本學期發展學生黨員8名，預備黨員轉正13人。
1、7月份配合學院做好新校區搬遷工作。
2、8月份做好20xx屆中職新生的迎新工作和新生軍訓。
3、9月份做好20xx屆高職新生的迎新工作和新生軍訓。
學生管理工作總結的寫法篇六
____-____第__學期，我們教育處人員，以“六化”育人的德育思路為指導，分階段分重點對學生進行管理，各項工作取得了一定的成績。
1、樹意識，澆樹先澆根。讓學生樹立吃苦意識，守紀意識，愛校意識。今年8月份，我就把工作重點放在教育學生樹立意識，提高學生的認識上。
首先我們組織高一學生進行了10天的國防教育和軍事訓練，培養學生吃苦的精神，鍛煉學生的頑強意志，強壯學生的身體，糾正學生起坐行止的不良習慣，培養他們鐵的紀律觀念。
然后，我們分年級召開學生大會，反復講我們新制定的規章制度，如八線二機制度、住宿生規范化管理制度、操行積分制度、學分制度、優秀班級申報制度等。這些是為了培養和強化學生的守紀意識。
開學前，我們在全校進行了兩天入校教育，讓學生走路去參觀華油科技館，全體學生參加全校大掃除，在各班再次學習校規校紀，又召開開學典禮大會，宣傳今年一中的高考成績，培養學生愛校意識。
2、養習慣，量化抓反復。樹立起比較好的意識，只是教育的第一步，比較難的是培養良好的習慣，培養習慣不會一蹴而就，一舉成功，這需要長期的持之以恒地督促檢查和教育，說簡單點，必須反復抓，抓反復。在一中，我們培養學生三種習慣，一是文明守紀習慣，二是群體生活習慣，三是健體習慣。
9月份開學后，一中全校實行班級量化考核評比活動。我們成立了學生值周檢查組，負責學生日常行為、儀容儀表、進出校門、衛生間操、文明禮貌等檢查，日查、周匯總公布、月兌現、學期評比(評出優秀學生、優秀班集體、明星班主任等)，從而形成了班級、年級之間的競爭，為爭得流動紅旗，同學們你追我趕，力爭上游，這樣做是為培養學生文明守紀的習慣。
從本學年開始，一中校區實行高一全封閉管理，大部分學生非常不適應群體生活，吃不了食堂的飯，晚上睡不著覺，同學之間難于相處，互相嫌棄，學生大部分不會鋪床疊被。為培養學生群體生活習慣，自軍訓以來，學校實行干部24小時值班制度，實行“宿舍管理網絡化，宿舍內務規范化，宿舍紀律量表化”的三化制度，發動學生，自主管理，成立宿管會，成立伙委會，宿管會同學配合生活老師，每天活動在操場上、餐廳里、樓道內，對住宿生“一操(早操)二休(午晚就寢)三餐兩整理(早午整理內務)”，處處有檢查，處處有量化，處處有督促，全封閉管理逐步走上正軌，油田的獨生子女們逐漸適應了緊張而有序的集體生活，自立能力大為增強。
為培養學生健體習慣，本學期開始，課間做廣播操改為跑操，同學們精神抖擻，步伐整齊，口號嘹亮，斗志昂揚，整個操場一片沸騰。跑操活動增強了學生體質，大聲喊號調解了同學的緊張情緒，同時還活躍了校園氣氛。
3、重疏導，教育促成長。培養習慣開始強制較多，時間長了會造成學生的對立情緒，所以必須重視從正面引導，挖掘學生內心的光明和善良向上的意識，使其把求知和從善作為內心的需要。
從10月開始，我們開始注重正面教育，培養學生的三種意識，一是做人意識，讓學生明榮恥;二是讀書意識，讓學生愛科學;三是競爭意識，讓學生求上進。這三者意識不是通過灌輸，而是通過挖掘和疏導來培養。以培養三意識為載體，我們舉辦多項教育活動。
第一是樹榜樣，我們在宣傳櫥窗中張貼了先進學生的照片，號召大家學習。我們又開展了通報表揚和加分通知單活動，以此來弘揚正氣，彰顯文明。
第二是搞活動，我們開展了“做文明使者，當學習標兵”主題班會比賽，讓學生有一個奮斗目標。以“愛校教育”為內容，我們開展“一中在我心中”板報比賽活動。我們還在學生中開展“追星族”活動，各班定期評出學習之星、領導之星、文明之星等，建立“群星璀璨”表彰欄，將他們的照片放在表彰欄中。我們已經制定“十大學星”評選制度，準備下學期施行。
第三是開展了文明校園活動，建立廣播站，早晚廣播新聞，中午英語廣播。建立學生網站，及時報道學?；虬嗉壈l生的好人好事，發表學生習作，交流學習方法等;開展“一種植物園活動”，讓同學們給校園植物上掛介紹牌，培養學生愛校意識。
第四是進行心理疏導，一中在教育處專門有一名心理輔導老師，她定期給高三學生上課，還不定期地給學生們提供心理咨詢。
第五是我們從禮儀教育入手，開班會，講禮儀，提高學生的文明素質。四、尚自主，學生做主人。教育的最高境界是自主管理，自我教育，自覺行動。學生自覺了，即使犯了錯誤，也是美麗的錯誤，他會自覺改正。9月開學第二周，一中開始學生自主管理，推出學生會干部競聘上崗制度，所有學生會干部必須按照自己申請，班級推薦，個人演講，群眾打票，教育處審核平衡的程序競聘產生。學生會主席對學校管理有建議權，監督權和執行權，學生會協助教育處解決學校宣傳、運動會、大掃除、食堂改進等問題。學生會一學年競聘一次，可謂主人輪流做，明年到我家。新型的學生會熱情高，有能力，在教育處和團委的領導下，建立”藍天廣播站”，“飛天?？庉嫴俊保O學生網站和櫥窗宣傳組，積極開展各種宣傳活動，協助學校組織了運動會和藝術節。
4、重長效，建立競爭制。我帶領教育處同志，建立了紀律、衛生、間操、自行車擺放和文明禮貌檢查制度，堅持組織行為規范檢查;我們還建立了“班級申優”制度，以“考核班級，兌現班主任”的方法實施班集體創優活動，取得了比較好的效果。
5、建隊伍，重視班主任。為了調動班主任的工作積極性，督促班級管理，我們首先班主任待遇，同時我們制定了《班主任工作量化四達標》、《華油一中班主任工作月考核兌現辦法》、《優秀班主任申報制度》、《班主任年級考核制度》等，在學生值周，考核班級的基礎上進一步健全了班主任考核獎勵制度。我們在各年級配備教育處干事，實行班主任助理制度，并定期召開全校班主任例會。經過幾個月的努力，各班主任工作積極，方法科學，管理有效，出現了良好的班級管理局面。
6，振三維，構建德育網。我與社會各方面積極聯系，構建大德育網絡，與冀中公安局渤海分局聯合開展了“警校共建”活動，聘請了法制副校長，解決了周邊安全和校園治安問題。建立了一中家長委員會，請家長對學校工作進行監督。與社區關工委聯系，組織教育活動，構建起學校、家庭、社會的立體教育網絡，促進了學校的德育工作。
學生管理工作總結的寫法篇七
本學期，我部以上級德育工作意見和學校新學期工作計劃為指導，以道德行為規范教育為基礎，以豐富多彩的教育活動為載體，以科學規范的德育管理為保證，倡導學生誠信教育、感恩教育。開展好學生心理健康工作，進一步加強了班主任管理培訓工作，進一步完善了班主任考核制度，使班主任工作規范化、正常化、制度化，全面提升班主任隊伍及學生干部隊伍素質，為學校和-諧發展作出了不懈努力。樹立“德智體美全面發展、知情意行和-諧統一”的意識，以“當文明教師、做文明學生”為主題，以培養學生良好行為規范為主要任務，堅持不懈地實施學生德育教育和常規管理工作，全面提高學生的思想道德、科學文化和身心素質，積極地推進了良好校風和學風的建設。
一、加強德育隊伍建設，提高德育管理水平。
1、一個學期來，部學生處在務實創新上做了一些努力，抓各項工作做到有計劃、有布置、有檢查、有評價，各項工作力求有實效、高效率。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料;對學生管理中出現的問題能及時向主管領導和有關負責人反饋;督促相關負責人及時制定年級、班級工作計劃;同時，每周學生處都進行工作回顧，做好小結，為開展好下一周工作奠定良好的基矗面對學校目前1400多名學生，我們在工作中頗感人手緊、任務重，為了學生處人員的工作職責，我們要求學生處工作人員繼續做到“三勤”、“四跟”、“五到位”，即口勤、腿勤、耳勤;跟早操、跟課間、跟課外活動、跟晚自習;思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。兩位學生處干事能夠積極主動地、創造性地開展工作，均能做到發現問題后及時到達事發現場，處理問題快速堅決、不拖拉。在具體工作中，我們深入實際、深入課間、深入學生，隨時掌握學生的思想動態，發現問題，及時解決，并能對違紀學生及其家長進行耐心細致的說服教育，切實達到了管理育人的目的。
2、班主任是學校德育隊伍的骨干力量，其素質的高低直接決定著德育工作的質量的高低，因此，加強班主任隊伍建設始終是我部德育工作的重點。本學期來，為切實提高德育隊伍的整體素質，政教處做了大量細致有效的工作，一是經常深入到班主任之中，了解或幫助他們解決工作中存在的問題，傾聽他們的呼聲。二是在班主任例會上，針對學生中出現的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。三是加強了對班主任工作的考核和評估，貫徹落實量化管理制度，使班級量化、班主任量化和文明班級評選活動有機結合起來，為期末評優提供了可靠的依據。四是推薦德育網頁、班主任管理書籍供班主任閱讀，加強班主任的培訓和提高理論水平。五是明確年級組長的具體工作任務，在年級組長的帶動下，廣大班主任的工作積極性、主動性、創造性得以充分調動。
3、定期召開學生會干部和班干部會議，對學生會和班級管理進行指導，充分利用學生會干部和班干部的檢查和監督作用。開學初把學生會干部分為五個組，分別做好我部的常規管理工作。每天都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協助了老師的工作，為我部學生的穩定和發展做出了不小的貢獻。
二、狠抓學生常規教育，豐富德育教育內容。
1、落實班級日?？己耍钊腴_展文明班級和文明學生評比活動。學生處對各班早操、早自習、讀報課、晚自習、課間、課外活動、兩操、衛生打掃等情況進行認真檢查和量化，及時匯總公布，一學月匯總一次以達到表揚先進、鞭策后進的目的，增強廣大學生的自覺、自主和文明意識，促進校風進一步好轉。
2、高度重視安全教育。開學初，學生處就要求每一位學生學習學生處印發的防電、防溺水、防火等安全知識手冊，我校前面和側面交通要道錯綜復雜，門口就是公路，各種車輛來來往往，川流不息，這給學生造成了潛在的威脅。我們召開學生會議宣傳“道路交通安全法”知識、召開安全主題班會、出安全知識黑板報等，不斷提高學生的安全意識和自我防范意識，盡可能杜絕學生追逐打鬧、騎飛車、騎車帶人等現象，以防造成意外傷害。每個學月對全校的教學設施進行安全排查，杜絕了意外事故的發生。一學期來，初中部沒有一件安全事故發生，有力保證了學校教育教學的秩序。
3、加強文明禮儀教育。由于初中學生的心智發展水平還比較低，，因此，對學生進行文明禮儀教育，規范學生行為，提高學生素質，營造一個良好的校風。在食堂設立崗位督查檢查學生文明就餐，節約用水，不浪費一粒糧食，在教學樓門口設立學生儀表檢查崗，堅持每天檢查到校學生的儀容儀表，注意塑造學生的形象美，使廣大學生受到潛移默化的教育。
4、加強對學困生教育引導。我們非常密切注意各班學困生在紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現，一旦發現問題，我們總是給以及時地處理和教育。對于經常違紀的個別同學，采取了教育為主，批評處分為輔的方式，加強了與其家長的聯系，使家長能夠及時了解學生的在校表現。還采取一幫一，對學困生進行幫助扶持和耐心教育，提高他們的認識、端正他們的思想、改正他們的錯誤、促使他們增強守紀的自覺性。
5、重視校園文化生活建設。通過黑板報、手抄報的舉辦，為學生展示才華搭建平臺;通過讀報課的練字，及書法比賽活動，提高了學生的書寫能力;通過通報好人好事，提高學生的思想品質;通過誦讀《三字經》《弟-子規》，深化傳統教育，通過聆聽孝老愛親主題報告，增強學生的尊老愛幼情感，通過班級圖書柜的建立，豐富了學生的課外知識，通過召開以感恩為主題的班會，使學生學會感恩，幷積極參與感恩和獻愛心活動中。
6、積極開展社會實踐活動，加強愛國主義教育、法制教育，本期組織了初一年級學生到羅家坪參觀社會主義新農村的建設，參加農村活動，體驗農村生活，組織初二學生到長沙領略改革開放后中國城市經濟的發展，增強愛國主義情操。同時為了加強學生道德建設，組織初一、初二學生聆聽了網嶺監獄、長沙少管所的服刑人員改造后的心聲，讓學生明白有法可依，違法必究，學生的日常行為更加規范了。
7、重視和家長的溝通。認真周密的組織了各年級的家長會，組建了各年級的家長委員會，有效的做到了社會、學校、家庭三位一體的溝通，為我們創建名校，得到了有力的良好的外部環境。
總之，在學校董事會及校行政的正確領導下，本學期的學生處工作取得了一點成績，但還是有某些不足，如學生管理的精細化程度、工作方法的藝術性不夠，而我堅信在團結和-諧的工作氛圍中，學生處的工作會更好，我校的明天會更輝煌!
學生管理工作總結的寫法篇八
過去的一年，我系學生管理工作邁向了新的起點，是充滿轉折的一年。本年度，我系學生管理工作能夠堅持深入貫徹和落實學院精神和要求，在學工處的悉心指導下，緊密配合學院各部門，秉承“以生為本，德育為先，服務育人”的理念，在制度化、精細化、系統化、體系化為總體目標的指引下，堅持以促進學生基本思想道德教育和綜合素質教育為主線，以班級建設和宿舍建設為中心，以學風建設為契機，達到了進一步完善和掌握學生管理工作基本規律，取得了一定成效?，F總結匯報如下：
一、采取措施，凝聚學生管理工作隊伍力量，提高學生管理隊伍的工作水平。
輔導員是學生管理工作的直接管理者和執行者，我系今年在校生2667人，現有專職輔導員13名。本年度，我系輔導員更替較頻繁，某種程度而言對于學生工作的基本管理出現了階段性波動，但總體運轉正常。對于專職輔導員而言，自身的工作質量直接關乎學生管理工作的質量。因此，為了有效開展學生管理工作，本年度首要工作是加強輔導員隊伍建設，凝聚隊伍的力量，提升工作水準。我系采取了如下措施：
1、進一步完善工作制度。制度是一切工作的基礎和保障。20xx年度，已初步完成和形成了我系輔導員工作制度。本年度，在此基礎上，結合系部學生的新特點、專業人才培養方案要求，進一步建立心理健康預防和管理機制、專業技能競賽創新獎懲制度等，進一步細化、全面規范我系輔導員的工作職責和工作方向，增強制度的執行力和可操作性。
2、采取以老帶新方式，加強內部培訓、交流、學習。為了幫助新人盡快適應工作崗位，轉變工作角色，在系內部開設專題培訓、案例分析、交流與學習，促進新人的快速成長，達到人崗匹配。對于細枝末節和具體問題進一步采取以老帶新方式，老輔導員傳授經驗，講解學院規章制度、辦事程序等，做到關乎學生事務的所有問題輔導員自身思維清晰、明確政策制度，熟透程序。同時，新輔導員的激情和工作積極性也感染著老輔導員，形成互幫互助，共學習，齊進步。
3、關心、關愛輔導員隊伍的健康成長。輔導員站在學生管理隊伍的第一線，精神繩索始終與學生的生活起居、專業學習、人身安全捆綁在一起，自身也承受著無形而又不可預知的巨大壓力。為了幫助隊伍中的每一位健康成長，特邀專業心理咨詢老師進行戶外團體輔導，多次開展戶外素質拓展等活動，獲取大自然的正能量，釋放壓力，以更飽滿的熱情投入工作和生活。
二、努力探索和遵循學生工作規律，搞好日常管理基礎性工作。
日常管理工作是學生管理工作的基礎和核心，基礎性工作有一定規律可以摸索和遵循，依據規律進行時間分配，關鍵在于深入落實，做到日常工作高效開展，臨時性工作有效開展。本年度，較突出的日常管理工作體現在如下四個方面：
1、安全工作放首位。安全教育是一切工作的重心，我系將安全教育分為十大主題進行開展，分別是：飲食安全、宿舍安全、財產安全、人身安全、生命安全、活動安全、交通安全、網絡安全、實習安全、消防安全，做到深入人心的未雨綢繆教育?？偨Y往年經驗和教訓，今年對于11級學生的教學頂崗實習安全工作更是做到萬無一失，系部領導多次召開大會，商討安全注意事項，在班級、系部召開專題大會，輔導員與每一位家長聯系告知確認，做好完備的安全預案，實習工作一切進展順利。
2、學費催繳工作。鑒于往年的經驗，大三學生由于種種原因欠費非常嚴重。本年度，針對11級同學的繳費問題，組織大三輔導員召開專題會議，了解、討論、研究每個班級的學生情況，根據實際情況系部統一制定大三學生繳費方案，抓住催費的幾個關鍵階段、摸清每位欠費學生的實際經濟狀況、督導每位學生的三證通過情況，集中攻破集體欠費行為，逐一攻破頑固個體行為。截止xx月，我系大三繳費率高達90%以上，遠遠超越歷史同期水平。
3、xx級畢業生的文明安全離校工作。對于我系而言，xx級723名畢業生返校、離校工作是一項意義非凡的事件。系部從畢業典禮、辦理畢業手續的流程、以及返校的住宿安排都給予高度的重視和人文關懷，做到了有預見性開展，處理妥當，畢業工作一切順利。
4、加強應屆畢業生的求職教育和引導。針對11級789名學生，春季學期輔導員利用晚點名，召開就業專題大會，開展求職教育和引導。從九個方面給予了精心的指導，分別是：專業就業形勢分析、專業社會需求情況、求職意向統計、簡歷制作技巧、簡歷制作大賽、自薦信書寫指導、面試技巧、模擬招聘、現場觀摩招聘。功夫不負有心人，11級學生在學院的大型招聘會上體現出了以往不常見的積極現象，并在xx月15日全部離校前往單位實習，未曾有一人因為無工作而留校，這是今年的重大變化，讓我們看到了教育的勝利果實。
三、于細節處著手，引導學生形成良好的基本思想道德品質，提升個人綜合素質。
一名思想品德高尚的大學生，與良好的家庭成長環境、校園生活的錘煉、良好的個人習慣是分不開的?；镜赖缕焚|的形成，在大學之前應該完全塑造完成，大學理應是更高的思想政治教育階段，但實際情況是，我們仍然需要艱苦不懈地努力提升學生的基本思想道德品質。我系從教師的率先垂范、學生干部、黨員作為中堅力量的榜樣示范，開設文明禮儀活動月，開展“做一個文明人”、“文明在手中”、“文明在校園”、“文明在身邊”等一系列文明禮儀教育活動，讓學生身臨其境、潛移默化形成良好的個人思想道德品質，提升綜合素質。
四、立足班級，加強班級學風建設，形成良好的班風、學風。
本年度，系部整體學風建設著眼于班級，以提高學習能力為切入點，重點在于培養良好的學習習慣，使學生端正學習態度、尊重大學課堂、明確學習目標。具體措施如下：1、班級規章制度的制定和執行督查；2、輔導員組成的學風督導小組的督導檢查、考評與反饋；3、評優評先的公平、公正、公開；4、校內校外的專業類競賽；5、一班一特色的形成與評比；6、特色宿舍文化氛圍的形成。
五、開啟心理健康教育活動，拓展心理素質教育。
根據班級反饋大學生群體心理健康的共性問題和困惑，聯合學院心理咨詢中心，擬定合理的活動方案和措施，舉辦了首屆武信心理情景劇大賽，通過劇情表演的方式，將現代大學生的心理健康問題活靈活現的展現，能夠讓參與者都有所獲。后期的大力宣傳和展覽，拓展了參與者和觀賞者的心理素質，得到了很好的反響。
六、加強學生黨員、學生干部隊伍建設，充分發揮干部示范效用。
學生黨員、干部是團學活動建設的主力軍、更是班風、學風、大學生精神面貌的帶頭人，為了建立一支素質過硬、作風嚴謹的干部隊伍，采取了如下措施：
1、出臺黨員選拔制度，加強對學生黨員的日常言行舉止考核。通過入黨積極分子活動和黨員民主生活會，培養黨員的思想政治覺悟，培養學生黨員的愛國愛校熱情、服務于他人的意識，用積極健康的精神面貌影響和帶動身邊的每一位同學。并通過黨員的討論，對系部團學活動和教學活動提出了非常寶貴的意見和建議。
2、通過學院和系部兩次團學干部培訓，引導干部思考自身的工作，培養創新的意識，充分發揮自身的作用；建立系學生會干部和班干部的信息互通機制，做到各項活動、通知能第一時間進入班級，第一時間收集班級同學反饋的信息，做到信息互通；繼續采取”引進來，走出去”模式，邀請同等院校學生會組織來我系進行經驗交流和學習，選派優秀學生會干部前往外校學習和交流，并將所學活用到改進系部的學生工作，收到了一定的成效；加強干部在班級的帶頭作用考核制度，將良好的干部工作作風帶回班級，促進班級的建設和發展。
七、增添第二課堂的趣味性，開展了豐富多彩的團學活動。
作為第二課堂的團學活動，緊密圍繞第一課堂，輔助教學計劃，重點在于開展專業類競賽，促進第一課堂的學習。團學活動根據年級和專業特點分別展開，做到有針對性全覆蓋、有效開展。本年度，召開了如下特色團學活動：首屆心理情景劇大賽、第四屆“紅五月*管理者論壇”（連鎖辯論賽、營銷策劃大賽、物流知識競賽、會計點鈔大賽）、首屆“共度大學美好時光之優秀畢業生論壇”、一班一特色、寢室文化節、校園網絡營銷大賽等豐富多彩的團學活動，并積極組織學生參加校外的專業比賽，如參加武漢地區高校會計專業撲克大賽、會計用友軟件大賽、營銷百度搜索大賽、用友沙盤大賽、物流沙盤大賽等，檢測和鍛煉學生的同時，也展現了系部和學院的風采。
縱觀以上學生管理工作的各個方面，在某些方面形成了我系的工作特色，并取得了一些成效。當然，本年度，我系的學生管理工作仍存在一些不足，如日常管理安全工作仍需加強深度和廣度、團學活動的整合和提升仍存在一些空間、一班一特色活動的推廣還需要深入研究等。
根據學院學工處的年度工作計劃為綱領，制定系部學生管理計劃和落實方案。常規工作常抓不懈，毫不放松的同時，需重點突破的幾項重點工作如下：
三、充分利用“紅五月*管理者論壇”的契機，進一步加強團學活動的專業滲透，條件允許的情況下，與市場接軌拓展專業競賽團學活動。
學生管理工作總結的寫法篇九
本學期，學生處工作以全面貫徹黨的教育方針，堅持科學發展觀，堅持以人為本，實踐“一切為了學生”的教育宗旨，以制度為保證，以思想道德建設為基礎，以管理為手段，以活動為載體，以學生全面發展和個性發展為目標，積極探索新形勢下學生教育、管理、服務工作的新內容、新模式、新機制，切實發揮了學生工作制度育人、思想育人、管理育人、活動育人、服務育人等職能，為學校德育的可持續發展奠定了堅實的基礎?，F將總結如下：
一、切實加強平安校園建設。
生晚歸人數大幅度減少，學生熄燈就寢紀律有了明顯好轉，校園氛圍有了根本性轉變。本學期，為了切實做好安全紀律教育工作，在學生處的統一要求下，各系階段性召開安全紀律教育主題班會，并以安全知識競賽活動為載體，提高學生的安全紀律意識，促進平安校園建設。
二、改進德育工作方法，提高德育工作實效。
由于各種因素的影響，90后高職生存在著紀律松懈，進取意識薄弱，法制觀念淡薄，整體素質偏差的現象。因此，學生處必須堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本，德育為先，和諧發展”的育人理念，以“完善學生人格素質，打造安全、和諧校園”為目標，改進學校德育工作方法，努力提高德育工作效率。
1、發揚團隊精神，互相配合，各項工作扎實有序。
本學期，學工隊伍壯大充實，各系配備了學務助理，專門協助系主任管理學生事務。各系助理既有分工，又有合作，尤其是在重大事項面前，能夠統一指揮，統一思想，，通過相互的協助與配合，各項工作都能有效推進。學工隊伍不斷充實，是各項工作順利開展的人才保證。學工隊伍的團隊協作，是各項工作扎實推進的精神源泉。
2、優化過程管理。
工作做在前，防止新輔導員因工作經驗不足而造成工作有失誤。在德育工作方法上，學生處要求輔導員工作由“注入式”向“啟發式”轉變，由“單一式”向“多樣式”轉變，使德育教育的形式和方法為學生所喜聞樂見，從而收到“潤物細無聲”的效果。在教育方式上采取“嚴”字當關，曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒。
3、構建德育工作網絡。
德育工作離不開社會、家庭、學校同步的工作網絡。特別要加強學校和家庭的聯系，增進學工人員和家長的溝通。對于長期缺勤，外宿不歸、違紀處分，特殊問題的學生要及時把情況通知給家長，爭取家長配合學校做好各項工作。本學期，在學生處的要求下，各系輔導員對班情進行深入剖析，對重點學生進行跟蹤談話，對后進生進行轉化教育，對優秀學生進行表彰鼓勵，分層分級做好學生的管理引導工作。
三、加強校園文化建設，營造良好的育人環境。
校園活動是校園文化的載體，其組織形式、活動內容、精神風貌、文化內涵等直接影響著校園文化的建設與發展。
1、發揮宣傳陣地的效能。
學生處是學生管理工作的重要職能部門，在把握好輿論導向的同時，還要求突出學生宣傳陣地的特色，吸引學生的參與度，發揮宣傳陣地的效能。本學期，學生處精心安排了校園廣播頻道，更新每天播出的節目，時事選播、活動簡訊、校園風采、軼聞趣事滾動播報，豐富了學生的精神文化生活。
2、特色活動，精彩紛呈。
校園文化的育人作用滲透于學校工作的方方面面，在校園文化構建過程中，校園活動發揮著重要的引領作用。本學期，學生處為廣大青年學生搭建了廣闊的舞臺，積極引導學生社團和學生組織發揮主動性和能動性，充分發揮學生社團組織在校園文化建設中主力軍的突出作用。校園文化活動開展過程中，以團委會、學生會、各類社團等學生組織為中介，放手讓學生開展工作，使校園文化活動的開展更能貼近青年、服務青年，更有利于鍛煉、培養學生各方面的能力，更有利于充分調動學生參與各項活動，更能充分激發基層組織的活力，增強基層組織的戰斗力與凝聚力，最大限度的發揮大學文化育人功能在大學思想政治教育中的作用。本學期，學生處相繼開展厚街書香文化攝影大賽開鏡儀式、百事最強音大賽、輕舞飛揚，創新舞林舞蹈大賽、千里情牽，感恩母愛演講比賽、首屆安全知識競賽等各項活動。通過開展一系列積極向上、活潑新穎、精彩紛呈的校園活動,增強校園文化活動的思想性、知識性、藝術性和高雅性，從而使校園文化得到提升和優化。
四、加強隊伍建設，提高整體素質。
高度重視和充分肯定輔導員隊伍在學生管理工作中的重要作用，是加強輔導員隊伍建設的首要前提。
1、足額配備，精心選聘，全面保證輔導員的數量和質量。
才的精心選聘，保證了學院大學生思想政治教育活動的深入開展。
2、加強培訓，積極搭建輔導員的發展平臺。
根據輔導員自身特點和工作需要，學院加強了以政治理論和業務技能為主要內容的輔導員培訓，提高了輔導員的政治素質、理論水平和業務技能。一是校內培訓，本學期，學生處舉辦了兩次輔導員培訓，由主管學生工作的領導對輔導員進行業務技能培訓，通過培訓提高輔導員的工作水平。另外，學生處相繼開展了學生工作專題研討會和輔導員座談會，通過交流，提出問題，找到解決問題的辦法。二是校外培訓，學生處本學期積極響應省教育廳思政處的號召，通過篩選，派出兩名輔導員代表學院到省教育廳參加輔導員業務、技能培訓，通過外出學習先進的教育理念和管理經驗、進行學生工作經驗交流等方式，錘煉輔導員的組織領導、協調管理和語言表達等能力，取得了很好的效果。
本學期，學生工作在上級領導的關心、指導和幫助下，取得了一定的成績也呈現出一定的不足。后期，學生工作將再接再勵，做出成績，做出特色，為學院的發展做出應有的貢獻。
學生管理工作總結的寫法篇十
多年的工作經驗使我們非常注重以下三個方面的管理：
共青團xx學校委員會高度重視社團的思想道德建設，并積極發揮其在社團管理中的作用，保證社團正確的發展方向。校團委定期積極組織各社團成員努力學習馬列主義、毛澤東思想，定期開展思想道德教育，認真貫徹執行黨的四項基本原則，反對資產階級自由化，注重提高社團成員的自身道德建設和文化修養，注重提高社團成員的思想政治覺悟，保證學生社團在積極、向上、健康的軌道上穩步向前發展。
共青團xx學校委員會非常注重社團的建設和管理工作，將其列入重要議事日程。為了更好的建設與管理，使學生社團工作進一步規范化、完善化，特在校團委設立社團部以便更好地對學生社團工作進行指導。校團委定期召開社團干部例會，認真聽取社團管理工作匯報，并及時擬定各類方案，領導社團部成員協調各社團工作，幫助社團健康成長，校團委為積極為學生社團活動創造條件，為社團管理工作提供必要的經費，支持學生社團工作。
“沒有規矩，無以成方圓”，校團委十分重視學生社團的制度建設，為了保證學生社團活動的健康順利發展，是社團工作向制度化、規范化發展，校團委特別制定了《xx學校學生社團管理條例》，規定了學生成立社團應提出包括社團宗旨、章程、活動內容與形式及社團負責人等內容的書面申請，一并上報校團委進行審批，經團委批準注冊后方可成立。并且，每個社團必須有辦公室、組織部、宣傳部、外聯部四個部門，在校團委的指導下自主開展活動，定期召開社團成員例會，學期初提出工作計劃，學期末做出工作總結，若半年內不組織活動或不匯報工作者視為自行解散。
此外，校團委還向各類學生社團提出了第二課堂的要求，它是社團社會實踐的重要內容。各類社團應在保證正常教學秩序的基礎上開展積極健康、富有特色、注重實效的活動，發揮其補充與延伸課堂教學的積極作用，既要注重對本社團內部成員的培養，又要為活躍全校同學的課余文化生活作貢獻，并且以“五四”青年節等重大節日為契機，提倡社團開展一系列有意義的活動，同時我們還制定了對學生社團獎懲辦法，從而督促社團積極健康的發展。
行之有效的管理方法，使得我校的社團發展呈現出以下四個特點：
一、百花齊放，欣欣向榮；
二、自愿平等，靈活開放；
三、虛實結合，文理兼顧；
四、自籌資金，良性運作。
正是因為有了健全的制度、強有力的執行標準和嚴密的管理程序，今天的社團發展才成為我校校園文化發展不可缺少的一部分，使我校的學生社團與絕大多數學生的業余生活產生了密切的聯系。學生社團的蓬勃發展，已經使學生社團成為校園里一道亮麗的風景，充分顯示了當代大學生的時代風貌和青春激情。
學生管理工作總結的寫法篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
我系學生管理工作始終緊緊圍繞學院中心工作，與相關部門大力配合，堅持以人為本和從嚴管理的工作理念，以學生為主體，遵循學生身心發展的特點和規律，以全面提高學生綜合素質為目標，充分調動各班級的工作熱情和積極性，不斷創新工作方法，較好的完成了學期初計劃的工作目標?，F將一學期來的工作總結如下：
一、完善制度建設。
在學生管理中，規章制度的建設是一項主要內容，是部門管理水平的重要標志，是實現規范化管理的重要保障。在工作中進一步明確管理要求，落實管理措施，強化管理責任，做到層層負責、落實到人，班主任、學生會、學生干部自管體系齊抓共管的管理網絡。
1、建立班主任考核制度加強班主任隊伍建設，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。堅持對班主任工作一周一點評，數據考核每周一報，一月一評比，學期有總評，有效地調動班主任工作的積極性。
2、把班主任例會工作制度化，給班主任提供了相互學習和交流的機會，不斷提高班主任政治思想素質和業務水平。堅持班主任談話制度，多與學生進行溝通、多到班級走動、多到宿舍了解情況，與學生打成一片。
3、建立助理班主任工作考核制度，每個班級配備一名由大二國防班學生擔任的助理班主任團隊，負責相關班級的日常管理，讓班主任有更多的精力投入到學校的教育教學工作，同時又能鍛煉學生的自主管理能力，提升學生的主人翁意識。
4、系部學生日常行為規范制度化，進一步完善系部“學生日常行為規范百分制”考核制度，建立“晨會”制度，每月一期班委培訓交流會，強化班委會作用、不斷加強自主管理，充分發揮其橋梁紐帶的作用。
5、系部建立、健全學生會管理制度，堅持每周日晚自習第二節例會制度，每日檢查零報告制度，通過qq群第一時間報告檢查情況。樹立學生會成員主人翁意識，積極主動參與系部管理。
二、強化日常管理，
1、規范的日常管理是教育教學的前提。
對常規工作繼續抓實、抓細、抓嚴、抓好。教育學生端正學習態度，減少遲到、曠課、早退等不良行為的發生。堅持課間操、晚自習、教室衛生、校服、胸卡、宿舍衛生的檢查制度，做到及時檢查、及時通報，及時整改。開展每周一次“最美宿舍”、“文明班級”評比活動，促進學生的文明養成。堅持每日系部晨會由學生會主持，學生會通報前一天檢查數據及當日需要整改注意事項，值班老師值班情況通報及要求，每天學生就寢利用系部qq群進行安全就寢，管制刀具和大功率用電器零報告，系部以及班主任第一時間掌握相關情況。本學期總體來講，學生紀律穩定，沒有發生重大違紀事件發生。
2、開展學生文明養成教育活動，努力提高學生綜合素質。
結合學校提出的“三學會，兩個不準許”學生文明素質養成教育，加強對的身體素質、心理素質、思想品德、行為習慣和生活能力等方面全面發展。學生既要學習、掌握知識和技能，又要注重將知識“內化”為做人和做事的本領。它是對學生行為指導與良好習慣培養的一種教育。，我系結合院相關活動要求和系部自行組織相結合，通過黑板報、拔河比賽等形式教育學生。通過這些活動，掀起了“人人爭做文明學生”、“班班爭當文明班級”的熱潮，逐步創建一個講品質、講文明、講紀律、比為人、比學習、比進步的良好班風，優化育人環境。
3、加大安全宣傳，采取有效措施，杜絕安全隱患。
系部牢固樹立“安全第一”的意識，大力加強校園安全宣傳和教育，強化師生安全意識，嚴密防范，堅決消除各種安全隱患，營造關心人、愛護人、關愛生命的良好氛圍，努力營造平安和諧的校園環境。通過安全講座、黑板報、班會、每日晨會及每月一次班委培訓交流會等有效措施，大力宣傳安全知識和法律法規。建立以班主任負責制、班干部和宿舍長逐級承包的宿舍安全管理網絡，設有快捷暢通安全員的反饋系統。日常生活中，適時對學生進行防盜、防火、防事故等方面的教育，促進學生增強自我保護和安全意識，減少安全事故的發生。利用值班老師和學生會每天進行宿舍安全檢查，及時發現和處理各種違紀事件及突發事故，查處大功率用電器和管制刀具等，并每天進行通報。
三、開展豐富多彩的活動，強化活動育人。
本學期，本著“活動育人”精神，并明確活動主題，讓學生在活動中得到教育。努力形成一種主題鮮明，方向正確，內容豐富，促進內涵建設。
1、為了增強學生語言表達和對文章的欣賞能力，系部組織閱讀社社團，本學期在宿遷市第三屆中學中職微團課大賽在市馬陵中學舉行，來自全市40余所中學、中職學校21名學生參與大賽，我系羅宇凡同學參與學生組比賽中憑借《中國夢—復興之路》一課的講授獲得學生組三等獎。
2、我系開展電子信息系“慶中秋迎國慶”為主題的黑板報比賽活動。為了切實有效的做好此項工作，系部學生會認真策劃、組織，參賽班級、人員認真準備，從而使整個比賽圓滿成功最終18制藥技術2班，16財會班，18計算機建筑2班分別獲得第一、二、三等獎的好成績。
3、為了更好的完成學院院歌詠唱暨12.9大合唱比賽，系部率先舉行該項比賽預賽，選出預賽中獲勝的5個優勝班級班級參加學院12.9大合唱決賽。
4、為豐富學生課余文化生活，有效對學生空白檔時間的管理，本學期系部在開展一系列文體活動的同時，充分利用好每天下午課外活動的時間，積極組建如下11個系部社團，分別有籃球社、排球社、乒乓社、散打社、足球社、健身社、輪滑社、舞蹈社、閱讀社、音樂社、大學生創業等社團，對以上各個社團制定具體實施方案，并為每個社團專門安排一名帶領，同時本著培養鍛煉學生的原則為每個社團安排一名大學生學生作為社長負責點名、策劃、專業教學、通知等工作，本學期參加社團學生人數占系部總人數30%左右。爭取在下學期社團工作中推動更多的學生進入社團，學會一項文體活動，本學期元旦節將舉行社團學期匯報暨元旦晚會。
5、通過以上的一系列舉措，系部目前為止榮獲6次先進系部流動紅旗；
院籃球賽榮獲第三名，市級微團課一名學生獲得三等獎。
四、抓好系部學生干部隊伍建設，努力提高學生干部隊伍素質。
為了實現學生干部進行“自我管理、自我教育、自我服務、自我完善”。我系加強對學生干部成員的思想教育和工作方法上的指導，組織了學生干部會議，對學生干部隊伍形象提出了較高的要求，同時也鼓勵學生干部在工作中大膽創新、開拓思路、實干實抓。具體工作主要有以下幾個方面。
1、學生會每周日例會，例會由系部指導，學生會主席主持，對前一周工作進行總結，同時都本周工作進行布置。做到開會有簽到，記錄。
2、每天對系部班級衛生、學生考勤、兩操、校服、胸卡、宿舍衛生每日檢查和通報，并進行每天量化和每周的“最美宿舍”“文明班級”進行評比，同時還對系部每月至少策劃一次學生活動。
3、由系部牽頭，學生會組織每月一次系部學生干部培訓交流會。通過一系列的措施，讓學生干部充分發揮橋梁紐帶作用，積極投入到自主管理當中并讓能力得到鍛煉和提高。
五、工作存在的問題和今后努力的方向。
本學期我系學生管理工作基本正常，但我們的工作還存在一些問題和不足，學生管理工作今后要克服困難和缺點，盡快理順管理中不順暢的環節，建設一支高素質的學生管理隊伍，學習其他系部先進管理辦法，加強學生德育教育、加強學風建設，進一步提高學生文明素養養成。我相信并有信心，在學院的正確領導下，在全體班主任、系部教師的齊心努力下，電子信息系的學生管理工作定會邁上又一個新的臺階。
學生管理工作總結的寫法篇十二
時間飛逝，一學期轉眼就快要過去了。本學期的工作已經結束，由于疫情影響，活動主要在后半學期開展，在網宣部這簡單而忙碌的工作中我們收獲了不少，也成長了很多；在工作中免不了遇到困難，但在解決困難的過程中我們同部門一起成長。接下來我們將從具體工作、經驗總結和工作展望三個方面來總結這學期的工作。
首先，網絡宣傳部是學生社團管理中心必不可缺的一部分，負責學生社團管理中心、社團大小活動對內對外的前期報道宣傳，及宣傳材料的編寫、制作等，接受由社團管理部發的電子版的活動報道稿及活動期間照片并進行存檔。還負責學生社團管理中心和社團會議、活動的新聞攝影、攝像及有關資料的管理和歸檔。所以網絡宣傳部是重要的，它不僅是社團管理中心的一個部門，更是管理中心甚至于學院的一份網絡門面。下面對本學期工作做一些簡短的總結，如下：
1、本學期內每周收取并存檔學生社團管理中心各部門和各大社團的.“一周一學習”學習心得，并在總表上進行勾注、電腦上進行存檔。
2、對本學期的社團活動進行了前期宣傳、照片采集和新聞報道工作，比如：學生社團管理中心承辦的端午主題活動、瀚海潮文學社“三行情書”活動、天音音樂協會“草地音樂節”等。
3、配合其他部門進行學生社團管理中心和社團的換屆活動。
4、學期末配合評審并與社管、財務部完成了社團期末量化考核表。
4、舉辦活動時應提前宣傳和準備好活動所需的設備、音樂和用品。準備應急預案，以備不時之需。
1、為下學期社團嘉年華做好宣傳報道準備；
3、讓大一新生盡快熟悉彼此、熟悉網宣部的常規工作，多多參與各項活動培養能力。
我的發言完畢，謝謝大家！
學生管理工作總結的寫法篇十三
對于一所學校來說，對學生的管理比教學更難。這里給大家帶來的是學校20xx—20xx學年度學生管理工作總結范文，有興趣的小伙伴可以進來看看！
我在旅游部負責班主任隊伍和學生管理工作。一學期來，我們認真落實學校的各項要求，以服務為宗旨，以規范管理為基礎，以各項活動為抓手，團結協作，積極進取，各項工作已基本完成。現將本學期工作總結如下：
加強學生的思想道德教育，追求養成教育的實效性。
旅游部堅持做到以下兩點：一是要求班主任的工作要“愛、嚴、勤、活”，幫助學生確立奮斗目標，激發學生的內驅力，培養學生自我管理、自我約束的能力，引導學生動靜分明，學會自我調節。二是繼續實行量化考評制度，讓班級與班級進行評比，并把各班每周的出勤、衛生、紀律量化情況作為班主任工作和先進班級評選的.重要依據。
從學生的日常行為規范入手，使學生養成良好的行為習慣。
班級利用“主題班會”和“黑板報”等形式開展“養成良好行為習慣，從我做起”的教育活動。旅游部加大學生常規管理力度，系部定期召開學生大會，針對一段時間中出現的典型問題進行集中教育，提出要求，指導努力方向。每天對儀容儀表不合規范和違紀的學生進行教育整改，使學生的儀容儀表違紀現象有了很大改觀。
重視培養學生的衛生習慣。
系部堅持各班的每日二掃、平時衛生保潔要求，要求學生做到不隨意亂丟果皮、紙屑，自覺節約用水用電，并安排學生會成員監督，使學生養成了良好習慣。一學期來，系部組織了多次的校園義務勞動，保證了校園環境的清潔衛生，使得校園環境有了較大改善。
在住校生管理方面，要求班主任與宿管員協作，嚴格按規定做好住校生的教育管理工作。因系部班級變動，本學期我們曾三次對學生宿舍進行微調，保證了班級管理的有效運行。
積極組織學生參加各級各類競賽活動，使學生各方面的能力得到了鍛煉和發展。
在本學期開展的第四屆校園文化藝術節活動中，我們系部提前謀劃，通過班級初選、系部選拔的方式選出參賽節目和選手，然后系部指定專人輔導。由于措施得力，我們部在大合唱、演講、辯論賽等多項賽事中都取得了優異的成績，受到了師生的好評。在第二屆“營造溫馨寢室共建和諧家園”活動中，我們部參與學生多，作品類型豐富，獲獎率也高。通過活動，豐富廣大師生的業余生活，陶冶了情操，鍛煉了能力，增強了學生愛祖國愛學校意識，提升了班級的凝聚力和集體榮譽感。
六、存在問題和下一步打算。
總結本學期的工作，我認為存在以下三個突出的問題：
2、班主任隊伍整體管理水平還有待提高；
3、我們還要在開展對特殊學生群體的幫扶工作上多下功夫。
學生管理工作總結的寫法篇十四
自本期被安排住讀生生活管理以來，我在這里工作快五個月了。經過這段時間的工作，我認識到了學生管理的難處，體會到了做寢室管理員的滋味。雖說是“革命工作分工不同”，但自從我來到寢室管理員的崗位上后，我就聽到了一些議論，事實也證明，這樣的工作是誰也不愿意去做的，何況我們學校本來就沒有讓老師專門去看寢室的先例，但工作總得有人去做，既然是領導安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。
寢室是學生休息、生活的綜合場所，本著以服務和保障學生“學習有精力、生活能安心”作為指導管理我校住讀生的總目標，完成了各項常規管理工作。下面進行總結：
一、嚴格制度，
開學以來我一直以提高對寢室安全管理重要性的認識，明確安全是寢室管理的頭等大事，擬定了防火、防盜、防事故的具體辦法、措施，并組織學生學習了住讀生管理制度，明確了具體要求。
二、日常管理：
按照相對集中、合理搭配的原則，調整了部分學生的寢室，為學生管理提供了方便。每日早晚兩次不定時走進學生寢室，在平等、友善的基礎上，誠懇與學生交流、溝通，耐心聽取學生反映的問題，及時向學校有關方面反映、并積極處理解決。本期來解決了諸如幫助學生養成良好習慣、處理學生之間的矛盾、引導學生按時就寢、禁止學生玩一些不安全的玩具和游戲、糾正個別學生早戀現象等一系列問題。
安全和衛生是管理中的兩大主題，因此，我們每天都要對各寢室予以檢查、督促。發現問題，及時糾正。盡管部分學生對此有些不理解，但它的確有助于學生良好的生活環境的改善，良好習慣的養成。但由于檢查不夠仔細，檢查人員來自各個寢室的學生因而不規范、不客觀公正的因素時有發生，再因學生個人的行為習慣，環境衛生的保持不夠好，所有整體效果不很理想。
在日常生活中，我們對學生提出的“三自”要求，即自我管理、自我服務、自我監督。并本著自主管理、幫助同學的目的，我們成立了“自主生活管理會”：由生活老師直接領導，周寧同學牽頭，各寢室室長為組長，全體學生共同參與的組織。每周四下午開展民主生活會，各位室長總結一周情況，并收集大家意見和建議，向周寧匯報一周來的各類信息，由周寧匯總后交老師，老師再針對突出問題和大眾意見做出答復，發現問題隨時與家長、學校聯系，防止事故發生和事態擴大。
另外臨近期末，我對所有住讀生進行“民意征集”。旨在傾聽同學們對學校住讀管理方面的意見和建議，使我們的工作能夠有的放矢，以便往后更好的為同學服務。
三、存在問題。
1、生活中偶有小事故發生，對學生的安全意識教育、衛生教育還應常抓不懈；
5、寢室的文化建設、學生自我管理建設還沒有完全落實。針對存在的問題，擬定來期工作方向，我愿以一份責任，無限服務與全體住讀生共建溫馨家園。
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學生管理工作總結的寫法篇十五
彈指間，時至年終。本學期，學生會在學院黨委和團委的指導和關懷下，以服務學院，服務學生為宗旨，組織開展了一系列形式豐富多樣的學生活動，培養了同學們的自我管理能力，同時也鍛煉了學生干部、干事的組織協調能力，營造了濃厚的校園文化氛圍，豐富了校本部學生的課余生活。我院學生會的整體工作在繼承中有所創新，在創新中有所發展，并取得了可喜的成績。
同時，在各項常規活動的基礎上，我們新一屆學生會干部能夠求創新，求進步。在團委領導的正確指導下順利開展各項工作，充分發揚團結協作精神，積極負責的完成好學院團委分配的各項任務。此外，我們還制定了一系列規章制度和評優制度，使學生會干部、干事能更高標準的要求自己，更出色的完成相關工作。
一、學生會內部建設。
1.注入新鮮血液，打造新的團體。
為了充實內部人員，注入新鮮血液，同時也為了大一新生能更快、更好地融入大學生活，9月27日，我院學生會在204教室召開了一年一度的院學生會納新大會。上一屆院學生會干部、本屆學生會干部均出席了本次大會。最終，70余名大一新生脫穎而出，為院學生會的發展奠定了良好的基礎。
2.加強自身建設，完善工作機制，增強學生會的凝聚力和戰斗力。
xx年10月6日，我院學生會組織開展了全體成員的第一次例會。會議中，院學生會副主席馬強強調了各部長、干事的工作要求，工作任務，明確了每位成員請假、退會的制度，以及對各部長，干事的期望。學生會是個有制度，有紀律并且有人性化的團體組織，需要各成員共同努力工作，嚴格自律，服務學院，并配合團委開展各項工作，打造出優秀、可信賴的學生會團體。
當然，我們也強調了學生會干部的自身教育，使學生會既能成為學生干部增長才干，鍛煉能力的基地，更成為為同學奉獻的服務基地。
3.納新復賽。
學生會不僅僅是一個鍛煉學生各方面能力，加強學生自身建設的一個團體，更是一個學生積極勞動，表現自己，展示才華的大舞臺。為了院學生會成員成為一個精明、強干的人，能夠為學生會建設、發展做出努力，學生會召開了納新復賽：“你憑什么留下？”，把一批做事不求上進的干事請退學生會，以此來警示留下的同學，必須要一心為學生會做實事，貪圖虛名和新鮮好玩是不長久的。
二、立足本職，積極拓展，倡導良好校園文化生活。
“服務意識，精品意識，創新意識”是我們工作的方針。我們本著學院自身特點，不為搞活動而搞活動，切實貼近同學生活，滿足同學要求。
1.“促交流、增情誼”籃球賽。
為了建設文明和諧校園，同時也為了納新工作的正常開展，在學期之初，院學生會文體部組織了一場籃球賽，由大二各系部與大一男生組成兩支參賽隊伍。比賽促進了各級學生之間的交流，使大一學生能共感受到大學校園氣息。各參賽隊員賽出了風采，賽出了水平賽場上各拉拉隊也鼓足了勁為隊員加油，充分展現了同學之間的深厚友誼與團隊合作能力。此次比賽本著公平公正的原則，歷時一個半小時之后，大二隊技壓群雄獲得第一名，比賽圓滿結束。
2.“魅力藝術，舞動青春”社團藝術節。
為推進學生社團的規范化建設，展示學生社團風采，推動學院校園文化建設蓬勃健康發展，在相關職能部門的支持下，院團委定于xx年11月3日舉辦我院首屆學生社團藝術節開幕式暨“唱響青春”文藝晚會。其中，經濟系選送節目《筷子舞》成為晚會中不可磨滅的色彩。
此外，我院校本部三個社團（百納文藝社團，遠征創業社團，旅游學社）各自開展了書法、繪畫宣傳展，辯論賽等活動，豐富了學生的課余生活，擴展了學生的興趣愛好，也為學生提供了展示才華的平臺。
屹立于世界之巔，面對知識經濟的挑戰，學生會如何在日益走向開放的校園中，發揮學生會的基層作用，為我院發展做出應有的貢獻，在以后的工作實踐中，我院學生會還將不斷地努力與探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，逐步走向完善。我們也堅信，只要我們以積極的心態工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。
學生管理工作總結的寫法篇十六
__年在學校、學生處領導的正確指引及相關部門的支持下，學生處管理科繼續以_為指導，深入貫徹落實_。我們本著求真務實、辦實事、辦實效的態度，在制度改進、困難學生資助體系完善等各項工作中，均取得了較好的成績，為進一步構建和諧校園打下基礎。
現總結如下：
為適應教育發展的新形勢、新任務、新要求以及在學生管理、學生生活、安全、貧困生等出現的新問題，我們重新修訂并出版《學生守則》。隨著我院招生規模的擴大，學生思想素質參差不齊、法律意識淡薄違法違紀事件時有發生，我們起草了《__體育學院重大事故報告制度》、《__體育學院大學生警示教育宣傳手冊》、《__年__體育學院貧困生資助措施》。
為使我院學生能樹立良好的學習風氣、文明的生活行為，學生處結合學生實際情況，不定期的到公寓了解輔導員晚上值班情況和學生的日常生活、學習、安全等情況，預防突發事件發生。同時，為嚴格管理、依法治校，__-__學年第二學期、__-__學年第一學期，嚴格按照《__體育學院學生手冊》共處理違紀違規學生共計23名，還在甲流封校期間根據《校園封閉管理期間學生管理規定》給4名違紀學生處以記過處分，通過紀律處分達到了輔助教育、警示教育他人的目的。
三、嚴格信息審核，加強學籍管理。
為加強我院學生在校期間學籍的管理，我們嚴格按照《__體育學院學生學籍管理實施細則》為14名學生辦理了休學手續，為10名學生辦理了復學手續，為6名學生辦理了保留學籍手續，為11名學生辦理了退學手續。同時，結合教育部《關于普通高等學校學生學年電子注冊的通知》要求，我們對我院本?？?239名學生進行了電子注冊及數據進行了采集、校驗、核對、修改等工作。同時，為__級1701名畢業學生進行了電子注冊及數據進行了采集、校驗、核對、修改、錄入等工作，特別是在教育部學籍系統升級完成的情況下，通過各種努力為__級223名未注冊應屆畢業學生完成了學籍上報工作。
四、認真、細致做好貧困生的認定工作。
為落實《陜西省高等學校家庭經濟困難學生認定工作暫行辦法》，我們廣泛宣傳，保證學生知曉國家政策。我們還向__級新生寄發了《高等學校學生及家庭情況調查表》，根據《高等學校學生及家庭情況調查表》對報到貧困新生進行情況核查。同時，成立了各系（院）以分管學生工作的總支書記為組長，學生輔導員、學生干部以及一定比例的學生代表擔任成員的評審小組，要求評審小組堅持公平、公開、公正的原則，做好貧困學生的認定工作。在此基礎上，我們要求多方參與，提高認定的準確性，并對認定的貧困生采取隨機抽查的方式，查看其檔案、進行家庭情況調查，嚴格程序，保證做到公平、公開、公正以確保貧困生身份的真實性。對學生反映的問題都積極予以核查，給了學生一個滿意的答復。
五、評定國家獎助學金和卡號統計工作。
為認真貫徹落實家庭經濟困難學生資助政策體系，切實做好高校家庭經濟困難學生資助工作，根據國家財政部、陜西省財政廳、陜西省教育廳的通知，以及教育廳撥付的金額和名額及《陜西省高等學校獎助、學金暫行辦法》，我們堅持公開、公正、公平的原則，按貧困生人數，合理分配比例，嚴格評選程序，共評選出獲國家獎學金16人，金額12.8萬元，評選出本、?？浦鷮W金2332人（其中一等助學金602人、二等助學金1730人），助金額208萬（一學期）。評定勵志獎學金255人，金額127.5萬，總計335.5萬。同時，我們為9500余人（次）完成__、__年獎學金、助學金、評優、勤工助學卡號統計與多次修改工作，確保了學生能在第一時間順利拿到獎金。特別是在甲流封校期間，我們為了能將獲得國家獎助學金學生信息及時錄入系統，制作學生信息錄入流程，服務器24小時開機，集中人手統一錄入學生基本信息，隨時解決系統錄入中遇到的各種問題，迅速順利的完成了此項工作。
為了確?！吧吹刭J款工作”政策的順利實施，根據陜教貸5號文件《陜西省教育廳關于__年生源地信用貸款工作有關事項的通知》的通知要求，和我校學生的實際情況，我們對在校生進行按系宣傳學習《陜西省生源地貸款管理辦法》，為__級新生寄送了《__體育學院09年貧困生資助措施》。還積極印制了《陜西省生源地信用助學貸款證明》、《國家開發銀行生源地信用助學貸款申請表》100余份，已指導350名學生進行了填寫并對申請表進行了蓋章確認，現有部份學生貸款金額已陸續到賬。
七、積極開展幫困助學活動。
學校分別在田徑場、體操房、乒羽館及各個系辦公室、輔導員等處設立410個勤工助學崗位，資助金額達150萬元，使800多名貧困生受到資助，幫助學生自力更生，減少了生活壓力。在此基礎上，我們根據學生的實際情況和用人單位的需求，積極調整人員配置，合理分配，在減輕貧困學生的心理和生活壓力的同時，也能學到一定的操作技能，使他們真正感受到學校的關懷與溫暖。
為貧困新生開通了綠色通道，緩交學費共310余人，極大的減輕了貧困學生的心理和生活壓力，給他們創造了一個良好的學習環境，使他們真正感受到學校的關懷與溫暖。與此同時，我院為貧困生積極爭取到陜西省紅十字會一個資助名額，金額1000元。在與“移動愛心一百”資助活動中，我校體育系3名、社會體育系2名、運動人體科學系1名，共計6名同學獲得每人3622.69元的資助。
八、評定陜西省優秀畢業生、優秀學生干部工作。
按照陜西省教育廳《關于評選陜西省優秀畢業生、優秀學生干部的通知》的文件精神，學生處堅持標準、民主、公開，對評選陜西省優秀畢業生13名、優秀學生干部2名的材料進行了嚴格審查、匯總、上報。
九、完成__—__學年先進班級體、先進個人評選工作。
根據《__體育學院學生獎勵辦法》和《__體育學院學生德、智、體綜合考評辦法》，通過各班認真評選，各系部討論并公示，經學生處嚴格審核、匯總評選材料，公示后報學院研究，現已評選出21個“先進班集體”、55名“院優秀畢業生”、9名“優秀學生干部標兵”、190名“優秀學生干部”、11名“三好學生標兵”、432名“三好學生”、879名“單科優勝生”，其中369人只享受榮譽、93名“單項獎學金”，其中8人只享受榮譽、43名同學獲得“通過英語四、六級和計算機二級”。同時，制作、打印榮譽證書1700份。
十、畢業生檔案寄發和查詢，接收新生檔案工作。
為順利完成__級學生畢業工作，我科室工作人員齊心協力在人手少任務重的情況下，從五月份開始早早動手，充分發揮勤工儉學學生的作用，加班加點完成了1701名應屆畢業生的檔案的材料整理、編號、密封、粘貼寄發地址等工作，并且制作《畢業生檔案收發電子檔案統計表》，以確保學生查詢。根據部分短期待業學生和接收單位急需調檔的實際情況，我們靈活應對，最大限度減輕學生負擔，保證了__屆畢業生檔案能夠及時準確寄發至各單位，順利完成了畢業生檔案整理、發送工作。為了更好的服務廣大學生，我們專門為畢業生制作了《畢業生檔案查詢電子版》，今年共為畢業生查詢檔案信息200余人次。熱情接待用工部門的調檔工作，并及時補寄學生成績單20余份。完成新生1947人檔案整理、編號等工作。
十一、做好應征入伍學生學費補償的相關工作。
根據財政部教育部總參謀部關于《應征入伍服義務兵役高等學校畢業生學費補償國家助學貸款代償暫行辦法》的通知要求，我們為即將應征入伍的學生印制《應征入伍高等畢業生補償學費貸款國家助學貸款申請表》張貼其填寫樣表，指導學生填寫代償學費申請表及辦理其他相關手續，共計130余人。
十二、完成新入校學生參加醫療保障工作。
根據市委大學生醫改指示，我科室對1949名新生的基本信息進行了采集、修改、錄入，并協助校醫院醫保處安裝醫保軟件，指導信息導入系統工作。
十三、整理文書檔案工作。
為了使學生管理工作中保留的各種資料具有原始性、完整性及后續工作中信息的查詢方便，我們在各項工作結束后，立即完成資料的整理歸檔工作。__年我們按學期，對所有資料進行分類存檔，共計10卷。
十四、重信息學生身份清查工作。
針對教育部學生學籍系統上傳的“重名重號清查”學生名單，我們對55學生名單進行下載，并下發各系核實，對學生進行準確標注，順利完成工作。
十五、其他日常工作。
為1950名新生辦理了學生證及給在校學生火車磁卡充磁。學生的各種證明手續（學生教育儲蓄證明、學生身份的證明）。各類材料匯總、上報發放工作等。配合院辦完成各種學生數據的上報工作。我們在甲流封校期間積極響應上級號召，制定安排甲流期間全院教職工公寓值班表、發放防治甲流宣傳材料、修改《校園封閉管理期間學生管理相關規定》。
