總結是對過去一段時間所做工作的回顧和總結，可以幫助我們更好地規劃未來的發展方向。列舉具體的事例和數據，增加總結的可信度和說服力。總結可以從各個領域中獲取靈感，讓我們更好地認識不同的經驗和觀點。

家庭作文的寫作技巧篇一

插花是件很有情操的手工活，假如你對是個浪漫的人，喜歡花語，那你對插花一定很有資質，相信很多人都還不太懂得插花，下面就來介紹下家庭插花技巧，一起來看看吧。

1.高低錯落。即花枝的位置要高低、前后錯開，不要插在同一水平線上，也不要使花枝按等角形排列，否則就會顯得呆板，缺乏藝術性。

2.疏密有致。即花和葉不要等距離排列，而要有疏有密。

3.虛實結合。即花為實，葉為虛，插花作品要有花有葉。

4.仰俯呼應。即上下左右的花枝都要圍繞主枝相互呼應，使花枝之間保持整體性及均衡性。

5.上國統區下重。即花苞在上，盛花在下;淺色在上，深色在下。

6.上散下聚。即基部花枝聚集，上部疏散。

插花容器種類很多，有陶，瓷，竹，木、藤，景泰籃，漆、玻璃和塑料等。

1、用陶瓷制成的插花器皿工藝精良、色彩豐富，品種繁多，美觀實用，能體現中國的傳統特色、深受人們的喜愛。

2、竹藤和柳條編制的器皿亦頗受插花愛好者的歡迎。這些器皿易于加工，鄉土氣息濃郁。其簡潔的形式，與花相配，須放入小水盆、花插或花泥，以便盛水和固定花枝。

3、木制器具 用來插花，樸實無華，情趣盎然，若是能采摘山花野卉插于木器之中，田園氣息更濃，此是木器插花的獨到之處。用于插花的木器，可以是生活中的提桶、盒盤等。

4、玻璃花器 最為高雅華貴。玻璃器皿由于顏色嬌艷，質感強烈，挑選時要注意。用玻璃器皿插花、已成為現代家庭的時尚，結婚新房里更別受青睞。

1、花材的選擇及加工處理。可選用的花材非常廣泛，凡花、葉、莖、果等的色彩和姿態具有觀賞價值的植物，均可切取作插花素材。花枝時以選花朵只有七八成綻開，上面還有著含苞待放花蕾的最為理想。先將入選花枝上的殘葉、小枝、刺等剪去，修剪時應注意“順應自然”的原則，盡是保留素材本身的優美天然姿態，切忌修剪過多。然后再根據構圖要求，將花枝剪成長短、粗細、曲度等不同的素材，并將花枝基部切成斜口。

2、花材的定植。將加工好的花材插在花瓶或其他容器中。花瓶等容器的高度要與花枝高度相協調。一般花枝高度是花瓶的1.5-2倍。花枝太長則重心不穩，使人有頭重腳輕之感;花枝矮小，配以高大花瓶，顯得很不雅觀。插花時一般選花大色艷的花卉作主枝，將其先插進容器內作為骨架，然后再將花朵較小的`花材及觀葉植物作為輔助材料和配葉插入瓶內。

家庭插花的要點：

家庭插花具有很大的靈活性和很強的個性，隨著空間的變化呈現出不同的裝飾效果。插花時，一定要事先考慮好構圖，選擇好花樣，注意顏色搭配，而且要銳意創新，切不可拘泥。 另外，還應根據居室和需要的不同進行擺設。

臥室插花：臥室擺放柔美纖細、典雅質樸的插花，可讓人感到安寧舒適。最忌色彩過于艷麗。要以淺色為主(如，晚香玉、水仙、蠟梅、淺色月季等)。重點體現淡、簡、雅三個字。烘托出一個恬靜、幽雅溫馨的環境。

而其他地方，如鋼琴或冰箱上，則要求裝飾性和趣味性比較強。

家庭作文的寫作技巧篇二

時下，送花已成為傳遞情感和祝福的時尚方式。對于女生而言，每次生日和浪漫的節日都會收到鮮花，甚至隔三差五的就會收到一束，那么就有必要準備一些花瓶，讓鮮花可以開得更久。下面一起來看看！

可是，應該怎樣插花？插花有什么技巧？家庭插花要注意什么？大體而言，插花要懂得鮮花搭配的一些常識，比如：顏色上，淡色的花應插低，深色的花宜插高；層次上，上疏下茂，高低錯落，花朵不要插在同一橫線或直線上，花和葉不要等距離安排，應有疏有密。總之，花為實，葉為虛，有花無葉欠陪襯，有葉無花缺實體；動靜相宜，既要有靜態的對稱，又要有動態的錯落。

另外，既然是家庭插花，就要注意瓶插花與周圍環境的協調性，擺放在客廳、臥室、餐廳等都有不同的講究。

客廳是接待賓客和家人團聚之處，這里的環境氣氛應具有外向型的氣息，又要有美好向上的生活情調。插花布置最好能體現這雙重意義。比如用文竹和薔薇插成一件飄逸流暢的線條式插花，會使人感到輕松活潑，親切自然。每當盛大節日和喜慶良辰，客廳還應洋溢著熱烈歡快的喜慶氣氛。若布置上一盆用紅、黃月季、菊花、滿天星組成的色彩濃艷，花朵繁密的插花，會使節日氣氛更加濃郁。

書房是寫作、學習的地方，插花作品應簡潔明快。若在溫馨素凈的書房里，陳設一瓶瀟灑飄逸的插花作品。

臥室是體息場所，插花的數量不宜太多，色彩上也應根據年齡的不同而定。比如年輕夫婦的臥室，色調上可艷麗些。在淡雅的.房間里，放置一盆暖色調的插花，會顯得生活甜蜜，浪漫、溫暖宜人。老年人的房間，要選擇葉小、淡雅的花材，以寧靜穩重為宜。

應該怎樣插花？插花有什么技巧？家庭插花要注意什么？喜歡在家里擺放鮮花的人一定要注意：花卉放在室內還可以起到調節凈化空氣的作用，但在無光的情況下會吸收氧氣，因此，夜間臥室內一般不宜擺放花卉。

家庭作文的寫作技巧篇三

學校與家庭是教育學生、培養人才至關重要的兩個場所。互相交流、互相研討學生的教育問題,是教師與家長的共同任務,同時也是全方位地提高學生素質不可或缺的條件。聯合國教科文組織在我國召開的面向21世紀教育國際研討會上指出:要想形成適應2l世紀要求的學習,教育體制應不同于目前的模式,可能其最重要的方面將是社會更多地參與學校和學校更多地參與社會。因此,實現“學校、家庭、社會”三位一體的教育是時代發展的趨勢,我們必須打破傳統的以學校教育為中心的教育制度,不受時空的局限,使教育真正成為整個社會、全民的事業。學校與家庭有效地進行溝通,應包括下述幾個方面:

一、讓家長了解學校的教育程序和教學計劃使家長對學校的課程設置、修業年限等有個較清楚的認識。我國學校教育,是提高全民族科學文化、思想品德、身體心理素質的基礎教育。我國憲法規定“國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發發展。”因此,學校要對學生實施德育、智育、體育、美育和勞動教育等,并把德育放在重要地位。每個學期,學校擬訂好授課計劃以后,應和時間表、座位表—起發給學生家長。這樣,家長對學校的作息制度、科目安排就有了大致的了解,從而在家庭里對學生進行科學的督促和指導。

二、明確學校與家庭雙方的職責和義務

孩子生下來以后,做父母的就要圍繞怎樣使孩子長大成人的問題進行教育,并注意對孩子養成良好的品德教育。人類的文明,是靠—代又一代人創造、繼承、延續和發展下來的。因此,注意培養兒童的文明素質是社會主義精神文明的重要內容,也是作家長應盡的責任。做家長的言談舉止、行為習慣要做孩子的表率,不講粗話、臟話,互敬互愛;同時每當孩子有不文明的言行出現,要立即耐心批評教育,并要求孩子待人接物文明禮貌,逐步教會他怎樣使用文明禮貌用語,孩子才會養成文明禮貌的習慣。家庭環境對中小學生的影響最直接、最深刻、最持久,家長的素養、家庭的生活方式、家庭成員之間的關系,都會潛移默化地影響孩子的成長。學校教育學生的方向,要求學生達到何種水平,也是家長要了解的內容。家庭方面,也應要知道在教育學生的.過程中應負的責任。“我們對學校有諸多要求的同時,也應該對父母有諸多要求”。(哈羅德利維語,紐約城市學校校長)也就是說,作為常任教師的家長,必須明白,家庭對學生的成長起著重要的作用。

科研視窗教學管理研究

三、讓家長了解學校對學生在家庭日常活動的要求

在孩子的教育中,教師和家長都是圍繞孩子成長的兩個群體,在家庭里面,家長是監護人同時也是老師。中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以安全教育、行為規范和養成教育為基本內容,也強調了學生在家庭中的培養。家庭是學生的第一所學校,父母親是學生的第一任老師。學生的大部分時間都在學校與家庭這兩個地方度過。學生在放學以后在家庭各方面的表現,學校對學生在放學以后的要求,也是家長應該知道的。因為這也是學生在學校學習完理論之后在實踐中的表現,如起居飲食、儀表禮節等。

四、讓家長了解教師的教學方式及一些個人情況一個孩子的健康、健全成長,僅靠學校或僅靠家庭都是不夠的:教師觀察不到孩子在家的情況,家長也很難看到孩子在校的表現,需要的恰恰是兩者的合力,教育才會有針對性和連貫性。教師與家長,因為共同的教育目標走到一起來了。教師與家長的關系同學校的歷史一樣久遠,從學校產生的那一天起,就產生了求學者,就有了教師這一職業,也就自然地有了教師與家長的關系。教師在學校里怎樣教育學生?教師本身的素質如何?這也是家長需要大體了解的地方。在某種程度而言,這正是學校與家庭能否有效溝通的關鍵環節。讓家長了解老師們的工作和孩子的作業情況,了解教師們的備課筆記和學生作業,感受老師的日常工作的繁忙與艱辛,盡力支持和配合老師和學校對孩子的教育。家庭教育和學校教育是促進學生健康成長的兩個重要方面,離開家庭教育的學校教育和不依賴于學校教育的家庭單方面教育都對孩子的學業和身心發展不利。家校合作是融通家庭教育與學校教育的重要手段,它可以使這兩個方面的教育相互補充,相互促進。家長對教師的了解主要包括:教學能力、教學方法、教學特色和教學成果等。

五、讓家長了解學校有關入學條件、成績評估及畢業去向等

學校要把最新招生政策、年度招生計劃、學校入學條件和學生畢業去向等通過公示欄、電視臺、網絡等各種形式向家長公開,讓家長了解學校最新招生動態及進入一間學校的條件是什么?就讀期間如何訓練?畢業后往何處去等運作程序都是每個家長需要知道的。這就為學校創造了民主和諧的教育環境,就會為教育事業的健康、協調發展打下良好的基礎。

總之,學校與家庭的溝通,是長時間、多角度綜合影響的結果。家庭教育是基礎,學校教育是關鍵,二者缺一不可,既不能互相代替,又不能彼此脫節。人才的培養,離不開家長與學校的合作;現代的教育,離不開學校與家庭的溝通。把社會各方面的積極因素調動起來,優化社會育人大環境,形成全社會對教育齊抓共管的新風尚。愿我們在這方面多作一些積極的探索。

121

小學教學參考

20179

學校與家庭是教育學生，培養人才至關重要的兩個場所。互相交流，互相研討學生的教育問題，是教師與家長的共同任務，同時也是全方位地提高學生素質不可或缺的條件。聯合國教科文組織在我國召開的面向21世紀教育國際研討會上指出：要想形成適應21世紀要求的學習，教育體制應不同于目前的模式，可能其最重要的方面將是社會更多地參與學校和學校更多地參與社會。因此，實現“學校、家庭、社會”三位一體的教育是時代發展的趨勢，我們必須打破傳統的以學校教育為中心的教育制度，不受時空的局限，使教育真正成為整個社會、全民的事業。學校與家庭有效地進行溝通，應包括下述幾個方面：

一、讓家長了解學校的教育程序和教學計劃，使家長對學校的課程設置、修業年限等有個較清楚的認識。我國學校教育，是提高全民族科學文化、思想品德、身體心理素質的基礎教育。我國憲法規定“國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發發展。”因此，學校要對學生實施德育、智育、體育、美育和勞動教育等，并把德育放在重要地位。每個學期，學校擬訂好授課計劃以后，應和時間表、座位表一起發給學生家長。這樣，家長對學校的作息制度，科目安排就有了大致的了解，從而在家庭里對學生進行科學的督促和指導。

二、明確學校與家庭雙方的職責和義務。孩子生下來以后，做父母的就要圍繞怎樣使孩子長大成人的問題進行教育。并注意對孩子養成良好的品德教育。人類的文明，是靠一代又一代人創造、繼承，延續和發展下來的。因此，注意培養兒童的文明素質是社會主義精神文明的重要內容，也是作家長應盡的責任。做家長的言談舉止、行為習慣要作孩子的表率，不講粗話、臟話，互敬互愛；同時每當孩子有不文明的言行出現，要立即耐心批評教育，并要求孩子待人接物文明禮貌，逐步教會他怎樣使用文明禮貌用語。孩子才會養成文明禮貌的習慣。家庭環境對中小學生的影響最直接、最深刻、最持久。家長的素養、家庭的生活方式、家庭成員之間的關系，都會潛移默化地影響孩子的成長。學校教育學生的方向，要求學生達到何種水平，也是家長要了解的內容。家庭方面，也應要知道在教育學生的過程中應負的責任。“我們對對學校有諸多要求的同時，也應該對父母有諸多要求”。（哈羅德利維語，紐約城市學校校長）也就是說，作為常任教師的家長，必須明白，家庭對學生的成長起著重要的作用。

總之，學校與家庭的溝通，是長時間，多角度綜合影響的結果。家庭教育是基礎，學校教育是關鍵，二者缺一不可。既不能互相代替，又不能彼此脫節。人才的培養，離不開家長與學校的合作；現代的教育，離不開學校與家庭的溝通。把社會各方面的積極因素調動起來，優化社會育人大環境，形成全社會對教育齊抓共管的新風尚。愿我們在這方面多作一些積極的探索。

家庭作文的寫作技巧篇四

教育孩子的過程中，耐心是最重要的。不管是面對調皮的孩子，還是內向的孩子，都需要家長有足夠的耐心。尤其是在孩子犯錯誤后，家長千萬不要急于教育，氣頭上教育孩子容易沖動。而是要有足夠的耐心讓自己冷靜，等冷靜后再去教育孩子，孩子才更容易接受。

2.不打罵。

除了要有足夠的耐心，家長還要切忌不能打罵孩子。不管孩子犯了什么錯誤，都是要心平氣和，耐心的講道理來教育。如果家長動不動打罵孩子，不但不會讓孩子認識自己的錯誤，還會對家長產生恐懼心理，甚至是記恨家長。

3.多鼓勵。

家長在跟孩子相處的過程中，鼓勵也是很重要的。尤其是在寶寶做某件事情失敗后，特別自責的時候，家長的及時鼓勵對孩子是非常重要的。一定要告訴孩子，他是可以的，只要努力就能完成。

有人說“懶惰促進了科技的發展”，這話很有道理，因為懶得洗衣服所以發明了洗衣機，因為懶得做飯所以發明了電飯鍋，因為懶得走路所以發明了各種先進的交通工具。因為懶得陪孩子學習，所以想方設法教孩子學會自己學習，從而培養了孩子的自主學習能力，他的學習完全是由他自主進行的。

但是，我們陪孩子學習與許多家長陪孩子學習的方法不一樣。許多家長陪孩子學習，是和孩子一起學，孩子不會就給講，家長成了孩子的陪讀和家庭教師，最后導致的結果是孩子越來越依賴家長，沒有家長陪，孩子就學不進去，家長不給講，孩子就不會，家長成了孩子的拐棍兒，孩子不但沒有學會自己走路，反而成了離不開拐棍兒的殘疾人，一旦有一天失去了拐棍兒，孩子的結果是可想而知的。

我們陪孩子學習不是和孩子一起學，而是教會他學習的方法。比如學語文要大聲朗讀課文，好的段落要出聲地背，要字典詞典不離身，要多閱讀多積累;學英語要大聲朗讀課文，要多背，要動用眼耳口手腦等各種感覺器官，這樣才能達到的學習效果;學理科要做題，建立錯題本，一題多做勝過題海戰術;回家要先復習，后寫作業;還有怎么學歷史，怎么學地理，怎么預習，怎么復習等等。把這些學習方法教給他之后，進入六年級基本上就不用我們管了。

所以，今天陪孩子學習是為了明天不用陪孩子學習，是為了讓孩子學會自主學習。

家庭作文的寫作技巧篇五

健身是一種體育項目，如各種徒手健美操、韻律操、形體操以及各種自抗力動作，體操可以增強力量、柔韌性，增加耐力，提高協調，控制身體各部分的能力，從而使身體強健。如果要達到緩解壓力的目的，至少一周鍛煉3次。下面由小編為大家分享老人家庭健身及技巧，歡迎大家閱讀瀏覽。

1.三個手指伸進嘴里，放在下牙上。手指下壓，嘴慢閉。做時頭不要下低后仰。

2.面對鏡子，眼、鼻、嘴用力向中間擠壓。稍停，還原。

3.并腿站立，雙臂伸直，雙手各握一罐頭，手心向上。

4.雙臂屈伸，罐頭盡量觸及肩部。

5.并腿站立，右手提水桶(桶中水量視體力而定)，左手放在頭頂上。

6.盡可能向右側屈。還原。換側做。

7.仰臥屈腿，雙膝，雙腳并擾，雙手抱頭。

8.做仰臥起坐。不要求軀干全抬起.并可借助雙臂的力量完成。

9.站立，雙手各提一水桶。反復做聳肩動作。

10.并腿站立，雙手各握一罐頭屈臂舉于肩上。

11.雙臂上舉。

12.分腿站立，雙手各扶一椅背。

13.盡可能下蹲，同時腳跟抬起。

14.端坐椅上，向左右側轉體。轉體時手抓扶椅背。

15.俯仰，屈臂支撐，胸部抬離地面。

16.用手撐起軀干。

17.坐在椅上，雙手交叉放在下腹部，左腿搭在右腿上。以踝關節為軸，左腳做順逆時計劃圈動作。換腳做。

18.并腿站立，右手抓報紙的中心。

19.用手指的力量迅速把報紙攥成團。換左手做。

20.仰臥，雙手平放體側，手心向下。

21.右腿屈膝抬起，盡量貼靠胸部。還原。換左腿做。

22.雙腿屈膝抬起.盡量貼靠胸部。

這一動作能強健腹部肌肉，避免脊椎下端疼痛和保持良好的身姿。這套動作可鍛煉脊椎、髖部和腿部的`柔韌性。這個動作男女有別，女子和10歲以下兒童，雙膝著地，小腿翹起，頭至膝保持平直，雙掌伸平，手指向前，在肩下方撐地，掌距與肩同寬。

蜷縮起坐

雙臂交叉緊抱胸前，雙腿彎曲，腳后跟距臀部30-50厘米，腳掌放平，腳尖鉤住家具底沿，上身向后平躺;起來時軀干和頭部前傾，盡量碰觸腳尖鉤著的家具。1分鐘里不間斷地盡力重復。這一動作能強健腹部肌肉，避免脊椎下端疼痛和保持良好的身姿。

平坐前伸

脫去鞋襪，坐在地板上，雙腿向前伸平，并攏，足跟相距13厘米，腳掌頂住墻，雙手前伸，盡力觸摸墻壁。注意，膝蓋不得彎曲，用力不能過猛、肌肉盡可能放松，持續5秒鐘。這套動作可鍛煉脊椎、髖部和腿部的柔韌性。有助于避免腰背及腿部損傷。

3分鐘踏跳

在地板上放一只小板凳或一捆報紙，高度約30厘米，先將右腳踏在板凳上，左腳踩地，然后雙腳同時交換位置——左腳踏凳，右腳踩地，這樣交替進行，每分鐘做24次。這種方法可以鍛煉心臟對持久類活動的反應，減少心臟受損害的危險。

俯臥撐

這個動作男女有別，女子和10歲以下兒童，雙膝著地，小腿翹起，頭至膝保持平直，雙掌伸平，手指向前，在肩下方撐地，掌距與肩同寬。然后用胸部伏觸地面，繼而用雙臂撐起至臂伸直。男子和10歲以上兒童動作基本相同，只是雙膝要離開地面，整個軀干成一直線，足尖著地。這項動作能鍛煉上肢、肩和胸部肌肉的力量和耐力，有利于保持良好身姿，避免含胸、駝背。

家庭作文的寫作技巧篇六

美國兒童教育學者湯姆斯·阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃性地活動，對孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動。所有的孩子都需要有一些無所事事，隨性玩耍的時間。

2教導孩子關懷別人。

快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，了解到他對別人的意義。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。

你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。

專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂，并養成喜歡助人的習慣。

3鼓勵孩子多運動。

陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…...多運動不但可以鍛煉孩子的體能，也會讓他變得更開朗。

保持動態生活可以適度疏解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運動中發現樂趣與成就感。

4笑口常開。

常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運動。

5有創意的贊美。

當孩子表現很好時，不要只是說：“很好”。贊美要具體一些，說出細節，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現更好，例如：“你今天有主動跟警衛伯伯說早安，真得很有禮貌”。

不過，贊美時也要注意，不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上，而不是良好的行為上。

父母應該讓孩子自己發現，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質報酬來獎賞他。

6確保孩子吃得健康。

健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩定。不論是正餐或點心，盡量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。

7激發孩子內在的藝術天份。

雖然科學家已證實沒有所謂的“莫扎特效應”，但是多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動，依然可以豐富孩子的內心世界。

專家發現，當孩子隨音樂舞動、或是拿著畫筆鴉，其實都是孩子在抒發他內在世界、表達情感的方法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂，也會對自己感到比較滿意。

8常常擁抱。

輕輕一個擁抱，傳達的是無限的關懷，是無聲的“我愛你“。研究發現溫柔的撫觸擁抱，可以讓孩子變得較健康、較活潑，情緒也較穩定。對于大人而言，擁抱也能讓人減輕壓力，撫平不安的情緒。

9用心聆聽。

沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。

想要當個更好的傾聽者嗎?不要只用一只耳朵聽，當孩子對你說話時，盡量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。

要耐心聽孩子說完話，不要中途打斷、急著幫他表達或是要他快快把話說完，即使他所說的內容你已經聽過許多遍了。

陪孩子去上學途中或哄孩子上床睡覺時，是的傾聽時刻。

10放棄完美主義。

我們都期望孩子展現出他的一面，可是有時候太過急切糾正或改善他們的表現。

例如：嫌棄他們沒把桌子擦干凈，干脆自己再擦一遍，或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。

事事要求完美，會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。

下次當你忍不住想要參一腳，急著幫孩子把事情做得更好時，不妨先想想看：這件事跟健康或安全有關嗎?想像10年之后，這件事還有這么嚴重嗎?如果答案是no，那么就放手讓孩子去做吧。

11教導孩子解決問題。

從學會系鞋帶到自己過馬路，每一步都是孩子邁向更獨立的里程碑。當孩子發現他有能力解決面對的問題，就能帶給他們快樂與成就感。

出處 www.cdxkw.cn

當他遇到阻礙時，例如：被玩伴嘲笑或是無法拼好一塊拼圖時，你可以這樣來幫助他：

(1)確認他的問題。

(2)讓他描述他的解決方式。

(3)找出解決問題的步驟。超實用教育孩子12種方法!(圖1)。

(4)決定讓他自己解決這個問題或提供一些幫助。

(5)確定他能獲得需要的協助。

家庭作文的寫作技巧篇七

現在你要去別人家做客，那么作為客人的你要注意什么家庭做客小技巧呢?下面是本站為大家準備的家庭做客禮儀小技巧，希望可以幫助大家!

做客前的準備。

預先約定以便對方提早安排。如果事先已經約定好了時間，不要不請自到，使主人毫無準備。盡量避免對方的用餐及午休時間，但如果已約定好，就應按時，發生了特殊情況不能前去，應盡可能提前通知對方，并表示歉意。應邀做客時服裝和儀表都應該注意修飾，服裝應整潔、莊重，儀表應端莊大方，以示對主人的尊重。但不要過于華麗，避免炫耀之嫌。

要守時守約。

做客的禮儀要求。

1.進門禮節到達主人門前，應先擦干凈鞋上的泥土，然后按鈴或敲門，敲門要把握好力度和節奏，切忌用力敲打或用腳踹門。進門時，應將隨身攜帶的雨傘或物品等按主人示意的地方放置，并主動換上拖鞋。

2.見面禮節到達主人家里，不應直接入屋內，除了向主人問候寒暄外，見到長輩和在場的人都要一一點頭招呼。待主人示意后再入座，同時要注意坐的姿勢。主人端茶遞煙要起身道謝，要用雙手接過茶水，主人送上的果品，讓年長者和其他客人先取用。盡可能不抽煙或少抽，煙灰一定抖在煙灰缸里，果皮果核不要亂扔亂放。

3.交流的禮節交流時，要專心傾聽對方的談話，不能東張西望，時不時要點頭或應答，談話要簡潔明了，把握好時間。如發現主人還有其他事要辦或另有來訪者，則要同新的來訪者簡單打招呼后迅速告辭。不要在房間里走來走去，更不可亂翻東西。

5.主人遞上煙茶要雙手接過并表示謝意。如果主人沒有吸煙的習慣，要克制自己的煙癮，盡量不吸，以示對主人習慣的尊重。主人獻上果品，要等年長者或其他客人動手后，自己再取用。主人給你加水時，不要干看著，要用手扶扶，以示禮貌。即使在最熟悉的朋友家里，也不要過于隨便。如果是帶小孩做客，一定要教育好小孩不要在人家里調皮、亂動別人東西。

6.不跨越地上物品。從物品上跨過，會令主人反感，認為你不懂禮貌。在少數民族家庭更要重視。比如，蒙古族崇拜火，認為火神或灶神是圣潔之物，所以進入蒙古包后，禁忌在火爐上烤腳，更不許在火爐旁烤濕鞋子和靴子，不得跨越爐灶或腳蹬爐灶，不得在爐灶上磕煙袋、摔東西、扔臟物。

7.不可獨自參觀。進入主人住處后，應跟在主人身后走動，在指定座位落座，不可探頭探腦甚至“長驅直入”。如欲參觀，應在主人引導下進行。未經主人邀請或許可，不得進入臥室，更不要坐在主人家的床上。

8.不要隨意放置隨身物品。到別人家中，自作主張地放置自己的隨身物品，如把帽子放在茶幾上，把外衣和皮包扔在沙發上，等等毫無拘束的舉動，是不受歡迎的。

9.跟主人談話，語言要客氣，不能太隨便。談話中可以對主人的家庭狀況作一般了解，但不可盤問細節;如有要事商談，要盡快進入正題;交談過程中，注意傾聽，不可獨自滔滔不絕。

10.拜訪時間不宜過長或過短。一般關系的拜訪應控制在半小時之內，臨時性拜訪應控制在15分鐘左右。如果時間太短，沒過10分鐘就走，對方會認為你是嫌棄或敷衍。如果主人有看表、打呵欠等謝客表示，或者快到吃飯時間，作為客人就要起身告辭。起身告辭時，要向主人表示“打擾”的歉意。出門后，回身主動伸手與主人握別，說：“請留步”。待主人留步后，走幾步，再回首揮手致意：“再見”。

11.告辭的禮節在與主人談話過程中，如果發現主人心不在焉、長吁短嘆、蹙眉皺額或不時看表，來訪者應尋找“煞車”的話題并告辭。告辭不應在對方說完一段話后立即提出，可選在兩人沉默的空間。如果主人有新客人來訪，應同新客人打過招呼之后，盡快告辭，以免妨礙他人。告辭之前要穩定，不要顯得急不可耐。辭行時應向主人及家屬和在場的客人一一握手或點頭致意。如果來訪的客人很多，自己有事提前離開，就應低聲向主人告辭并表示歉意，以免驚動其他客人;如果已被其他客人發現，就應禮貌地致歉和告別。

總之，訪友做客的最基本要求是：態度溫和、用語文明、舉止得體。

家庭作文的寫作技巧篇八

整個裝修空間比例一定要協調，同時活動空間要夠大，如果空間過小，則可以考慮去掉部分家具，也可以使用鏡面裝飾來彌補。

客廳的風格色彩一般與裝修風格一致，如果是整體裝修風格不明確的情況下，客廳風格盡量淡雅簡約，色彩方便也介于冷暖色調中間。

大廳的地板建議采用瓷磚，瓷磚可以根據可聽風格進行顏色淡深的'選擇，也可以根據沙發選擇紋路，一般可以選擇高亮色，并帶些微紋的瓷磚，不僅大氣，而且美觀。

家里一兩件軟裝飾品絕對可以讓你整個裝修風格大改，常見的魚缸，花藝都是點綴家居的首選。

家庭作文的寫作技巧篇九

0-6歲是孩子品質及良好習慣形成的關鍵時期。兒童生命的最初兩年，是與父母建立牢固情感紐帶的關鍵期，是兒童未來心理成長并與他人建立信任和愛的關系的基礎。

所有關于生命知識的50%，是在生命的第一年學習的，生命的第二年，學習25%，這里的生命知識主要是指愛的能力和情感的發展。

二、如果想要改變孩子的行為，父母應先改變自己。

教育孩子就是教育自己的一個過程，孩子的不良行為，往往是從環境或父母那兒直接傳授下來的。樹立榜樣來教育是發展孩子道德行為的最可靠的辦法。

三、培養兒童的靈性品質其重要性遠遠超過智力開發。

靈是樹，心智是果;靈是燈，心智是光。人的`智力是靈性品質的反射。如果只注重技能的培養(如各種五花八門的早期智力開發興趣班)，而忽視兒童的精神品質的培養，只能是本末倒置，孩子長大成人后，他們的人格就會有缺陷，道德發展受到阻礙。

四、合理的管束。

管束孩子是告訴他們行為的標準，即什么樣的事情可以去做，什么樣的事情不能做。管束要有權威：當孩子可能要犯錯誤，我們不得不進行管束的時候，一定要有權威性。

讓孩子知道你是嚴肅的，而且你們提的要求是將伴隨懲罰或獎賞的。合利地限制孩子可以培養孩子的紀律觀念，當然，對孩子的管束必須是負責任的。而且要告訴孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子時保持一致，這樣孩子可以建立統一的行為標準。

即使對爸爸的管束有異議，也在以后孩子不在場時，再與他進行討論。這樣做，也可以樹立起父母雙方的權威性。不要懲罰得太多：不可從生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是對他好的表現進行獎勵。

五、用積極鼓勵的方法，使孩子建立良好的自我價值觀。

父母需要主動地將基本的價值觀和行為方式教給孩子。以便于孩子在社會上成長。當然，在這方面，身教勝于言傳，我們可以做孩子的好榜樣。創建良好的家庭氛圍是很重要的。因此，我們不可以讓孩子去做我們不愿意的事，也不可以自己做一套，讓孩子去做另一套。只有我們以身作則，注重孩子價值觀與禮貌的培養，才能教育出品德高尚的下一代。

高自我價值觀的人具有三個“能力”：我有能力;我能與周圍的人交往;我能隨時隨地為他人的幸福作出貢獻。相信自己有學習和成長的潛能，發展出勇氣、信仰、自信、信賴生活和他人等等品質。反之，低自我價值觀是一種對自我的消極認識，自責、羞辱、憤怒、憎恨等毀滅性感覺始終伴隨一生。

六、設立明確家規，定期召開家庭會議。

孩子需要知道界限在哪里，哪些是該做的，哪些是不該做的，沒有規則孩子反而沒有安全感。家規不超過5條到6條，應適合于家里的特定需要，而且必須用肯定句來陳述，將家規貼出來。如果違反家規應明確相應的處罰措施。一旦建立，就應堅決執行，每隔一段時間，應對家規作調整和修補。定期召開家庭會議，使全家一起分享生命發展的過程，發展民主，相互尊重，享受愛的氛圍。

七、在一定范圍內給孩子選擇權。

隨著孩子的成長，給他越來越多的自由和控制自己生活的權力是很重要的。必須有意識地要求自己;甚至是克制自己的那種什么事都為孩子做的想法，來給孩子一些自由度。給孩子一定的自由，表明我們信任和尊重孩子，孩子也會因此更加尊重我們，愛我們。

在一定范圍內給孩子選擇權，通過提供選擇，可以避免緊張氣氛，給孩子提供做決定的實踐機會。如“睡覺時間到了，你是要聽昨天的故事呢，還是想聽一個新的故事?”“你今天是想穿粉紅色的上衣，還是藍色的t恤?(如孩子兩者都不選，父母可問：“是我幫你選，還是你自己選?”)做選擇并讓孩子負責任都是日常的行為，對于發展孩子的自我價值觀是至關重要的。

八、游戲是兒童的主要活動，兒童通過游戲學習。

兒童通過接觸具體的、仿真的與生活有關的東西學習，需要與同伴、成人和環境互動交流，游戲使兒童放松且發展專注的工作態度。在5歲之前不應過早開始對字母數字等符號的專門練習，這樣會限制孩子的思維，因為幼童的心智還沒成熟，對抽象的概念還無法理解。

九、正面告訴孩子應該做什么，而不是不該做什么。

傳統型教育者的居高臨下的姿態，總是對孩子說“不準打人，不準在沙發上吃東西”等等，這種負面的口氣只會將注意力引向并集中于負面的行為;而孩子仍然不知道好的行為是什么，自己應該做什么。積極的說法是用美德修正孩子的行為，如“你忘記了與人和平相處”或“我們是在餐桌上吃東西的!”

十、每天抽時間跟孩子單獨相處，共同做點雙方都感興趣的事情。

每個孩子都需要從父母那里得到足夠的重視。在每天工作之余，我們要騰出一些時間參加孩子的游戲。要為孩子提供各種各樣的經歷，盡可能讓孩子接觸到各類東西。父母作為孩子的傾聽者、支持者、精神的陪伴者，當孩子遇到挫折時，應尊重孩子的感受，以超脫且同情的態度陪伴在孩子的身邊。

家庭作文的寫作技巧篇十

色彩搭配是指對色彩進行搭配，可以取得更好的視覺效果。下面小編來給大家介紹家庭裝修顏色搭配技巧，希望對大家有幫助!

中國人認為紅色是吉祥色，從古至今，新婚的喜房就都是滿眼紅彤彤的。紅色還具有熱情、奔放的含義，充滿燃燒的力量。但居室內紅色過多會讓眼睛負擔過重，產生頭暈目眩的感覺，即使是新婚，也不能長時間讓房間處于紅色的主調下。

綠色是健康向上、充滿活力的色彩，它既能消除人們緊張工作后的疲勞與壓力，又能讓情緒放松、穩定。綠色一般與白色、黃色、藍色等顏色比較相配。適用于室內裝飾的綠色是溫和、色度較淺的嫩綠。當你在生活中需要依賴家的滋潤而減壓時，可以嘗試在臥室或客廳內采用綠色。

每一個季節都有屬于不同顏色和圖案，夏季則是一個花草當家的'季節。

天花板： 用較淺的顏色，表現空遠，不壓抑，最好用白色

客廳： 采用暖色調，給人親切感。

臥室： 依個人愛好，以體現鮮明個性

兒童房： 藍色、淡黃和淡綠是清爽的顏色，適用于女孩房。

書房： 采用冷色調，清爽寧靜，有助于思考。

餐廳： 采用暖色調，可促進食欲。

建議大家多去看一些家居色彩搭配案例，或是書籍資料，這樣能夠幫助大家更加深入了解室內裝修色彩搭配技巧。當然在大家明白了這些之后，那么在改變房間，裝飾自己房間的色彩問題，一切都不再是難題了，最后祝大家都有一個溫馨和諧的家居生活環境!

家庭作文的寫作技巧篇十一

鼓勵能讓孩子緩解情緒反應。孩子的所謂挫折感、無力感大多是由后天學習得來的。當孩子做得不好時，家長總會有這樣的責罵：“你沒把心思放在學習上，恐怕不是讀書的材料!”久而久之，孩子也會用這些想法去評價自己。因此，當面對困難或失敗時，便由于失去自信心而采用放棄和逃避的態度。對此，每當我的孩子遇到挫折、情緒低落的時候，我就會給他講一些成功人物的故事，講他們在奮斗過程中是用怎樣的精神去面對困難的。另外，當孩子遇到挫折時，我們不要揪住孩子的錯處不放，也不要將焦點一味地放在結果上，重要的是孩子在此過程中肯嘗試以及為此付出努力。讓孩子明白“凡事盡力而為”便可，即使失敗也并不代表自己沒用，家長更不會因此而不疼愛他。

家庭作文的寫作技巧篇十二

家庭是每個人成長的搖籃，親情是人生最寶貴的財富。然而，在日常的相處過程中，我們難免會遇到種種矛盾和摩擦，從而影響了家庭的和睦與幸福。為了改善家庭關系，增進家庭理解，我在日常生活中不斷摸索和總結出了一些家庭理解技巧。下面，我將分享我的心得體會。

首先，聆聽是家庭理解的基石和關鍵。在家庭中，每個人都有自己的情緒和需求，如果我們只顧著表達自己而忽略了他人的感受，那么理解是無法產生的。因此，我學會了經常傾聽家人的心聲，關注他們所說的每一個細節。我盡量保持沉默，不插嘴打斷，讓對方感受到我真誠的關心和尊重。通過聆聽，我能夠更好地理解家人的內心世界，以及他們所面臨的問題和困擾。

其次，換位思考是增進家庭理解的利器。在一些矛盾和爭執中，我們往往只站在自己的立場上，很難去理解對方的觀點和感受。然而，當我們換位思考，設身處地地想象自己是對方，我們就能夠更客觀地看待問題，更理性地處理家庭矛盾。通過換位思考，我懂得了家人的困境和難處，也學會了體諒和寬容。

再次，表達是實現家庭理解的橋梁。在家庭中，我們常常會有很多想法和感受，如果不及時表達出來，家庭成員就很難理解我們的內心需要。因此，我學會了勇敢地表達自己的想法和感受，不再把事情放在心里。當有矛盾和誤解發生時，我主動與家人溝通，坦誠地表達自己的觀點，從而避免了無謂的爭吵和冷戰。通過表達，我發現家人對我的理解和支持更多了，家庭也更加和諧融洽。

此外，善于傾訴是提高家庭理解的有效手段。在家庭中，我們常常會有一些困擾和憂慮，如果把這些情感壓抑在心底，不與家人分享，就可能會產生矛盾和隔閡。因此，我堅信與家人傾訴的重要性。每當我感到煩悶或有問題時，我選擇與家人坦誠相待，將內心的困惑與他們分享。他們的傾聽和安慰，讓我感到溫暖和寬慰，也更容易找到解決問題的辦法。通過傾訴，我與家人之間的關系更加緊密，更加理解和支持對方。

最后，包容是家庭理解技巧的重要一環。無論家人犯了什么錯誤或過失，我們都應該學會包容和寬容。因為家庭是一個相互扶持和共同成長的地方，如果我們只看別人的缺點和錯誤，而不去理解和原諒，那么家庭關系將變得脆弱而不堪。為了增進家庭的理解，我學會了多看對方的優點，關注對方的長處，并在日常生活中勇于給予家人鼓勵和贊美。通過包容，我與家人之間的溝通更加順暢和諧，相互之間的理解與支持也更多了。

總之，家庭理解是建立在傾聽、換位思考、表達、傾訴和包容等技巧的基礎之上的。通過學習和運用這些技巧，我深刻地體會到了家庭理解對于家庭和諧的重要性。我相信只要我們在日常生活中不斷修煉和運用這些技巧，我們的家庭將會更加溫馨和睦，家人之間的理解與支持也將更加深厚和持久。

家庭作文的寫作技巧篇十三

家長想教育好孩子，必須以身作則，這樣才能讓孩子養成良好習慣。比如吃米飯時家長想教孩子勤儉節約，不浪費一粒米。自己首先要保證把碗里的米飯吃干凈，一粒也不剩，這樣即使不給孩子說，時間長了孩子也會跟著學的。

可以訓斥但不要體罰孩子。

當孩子犯錯誤時，家長不要隨意就體罰孩子，這樣反而給孩子造成陰影。而是應該首先予以勸說和訓斥，比如孩子耍脾氣把吃的好好的饅頭扔掉了，家長應立即要求孩子撿起來，否則不讓他吃飯了，并告訴他再扔饅頭就罰站。這樣孩子一般會自覺地撿起饅頭。

多鼓勵夸獎孩子。

孩子的自尊心也是很強的，有時候一句責備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒!真勤快!誰也沒有xxx懂事。這樣孩子會非常高興，還有可能去接著幫忙拖地了。

找些表現好的小朋友作為孩子的榜樣。

孩子之間攀比心很重的，當別的孩子做什么，往往他就做什么。因此在教育孩子時，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個榜樣。比如孩子經常賴床，家長可以說：小明天沒亮就起床背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵，會精神起來，要和小明比比誰起床早。

1及時的給予獎勵。

當孩子犯錯時應該給予懲罰，但是孩子做的好時更要加大獎勵力度。這樣能極大地提高孩子的自信心和熱情。比如孩子考試得了滿分，或是船模型比賽、鋼琴比賽等獲獎，家長要用些實用的大獎品來獎勵孩子，這樣孩子會十分自豪的，做事也更加有信心了。

2了解孩子的想法。

大部分時間，孩子只是想從他信任的成人中，確定自己的想法與做法。所以，我們可在了解情況后，做個回答或支持。

3.每個孩子都需要與你單獨相處的時光。

有一個母親，說她很珍惜接送女兒的時間。因為這個時間沒有其他孩子的介入，也沒有父親的吼叫聲。

4對孩子表達你無條件的愛。

自孩子小時，即讓孩子很清楚地了解到你是關心他的，是愿意接納他的。

上面所談的，有些是說來容易做來難。但只要我們做父母的有一顆熱愛孩子的心，隨時在意我們的身教與言教，孩子是不會太讓我們失望的。

家庭作文的寫作技巧篇十四

家庭是每個人生命中最重要的組成部分之一，對于一個人的成長和發展起著至關重要的作用。然而，不同的個體在家庭中有著不同的角色和需求，因此家庭成員之間的理解和溝通變得尤為關鍵。在我與家人相處的過程中，我認識到了一些家庭理解技巧，從而更好地與家人相互理解和溝通。以下是我從實踐中總結出的幾個心得體會。

首先，傾聽是家庭理解的重要一環。在家庭中，每個人都有自己的獨特思維和感受，而且每個人都渴望被理解和被認可。因此，當家人需要傾訴或表達自己的觀點時，我們應該耐心地傾聽，給予他們足夠的空間和機會去表達。不僅如此，我們還需要用心去體會他們的感受和思考，盡量站在他們的角度去理解他們的訴求。通過傾聽，我們可以更好地了解家庭成員的需求，增進彼此之間的理解和信任。

其次，保持開放和尊重的態度也是家庭理解的關鍵。每個人都有自己的價值觀和生活方式，我們需要尊重彼此的差異性。當家庭成員有不同的觀點或行為時，我們應該避免批評和指責，而是要以一種理解和包容的心態去對待。開放態度意味著我們愿意接納和尊重不同的思想和行為方式，這有助于家庭成員之間的和諧相處和溝通。當我們能夠用尊重的態度對待彼此時，家庭成員之間的理解也會更容易實現。

此外，家庭中的溝通方式也需要注意。有效的溝通是家庭理解的基礎，只有通過有效的溝通才能真正理解家人的想法和感受。我們應該積極表達自己的觀點，同時也要耐心聆聽家人的觀點，尊重彼此的意見。在溝通中，我們可以運用非語言溝通技巧，如眼神接觸、微笑、肢體語言等，這些都能增加我們之間的情感連結和理解。同時，我們還可以運用正確的語言和語調去表達自己的需求，避免詆毀或攻擊性的言辭，從而實現良好的溝通和理解。

最后，家庭中的時間相處也是實現家庭理解的重要方式。在現代社會，人們的生活節奏越來越快，工作和學習的壓力也越來越大，很多人很難抽出時間與家人共融。然而，只有通過親密的相處才能更好地理解家人的需求和心理。我們應該盡量安排一些共同的活動，如一起看電影、一起做飯等，這不僅可以增加家庭成員之間的親密程度，還能夠更好地了解彼此。此外，我還發現家庭中的共同回憶也能夠增進理解，通過分享過去的故事和回憶，我們更能夠與家人建立情感紐帶。

總的來說，家庭理解是建立在尊重、傾聽、溝通和時間相處的基礎上的。通過實踐和反思，我深刻認識到了這一點。在今后的生活中，我會繼續努力運用這些家庭理解技巧，與家人保持良好的溝通和理解，創造一個和諧的家庭環境。我也希望更多的人能夠認識到家庭理解的重要性，并積極探索和應用相關的技巧，讓家庭成員之間的理解和關系更加緊密和融洽。

家庭作文的寫作技巧篇十五

第一段：引言（150字）。

在我們人生的旅程中，家庭始終是我們最親密的羈絆。然而，由于各種原因，家庭成員之間的交流和理解經常會出現問題。在這篇文章中，我將分享我在家庭理解技巧方面的心得體會。通過改變自身的態度和行為，我深刻體會到家庭理解技巧的重要性，以及如何在家庭中建立更深層次的連接。

第二段：換位思考（250字）。

換位思考是家庭理解技巧中的重要環節。在家庭中，我們常常只站在自己的立場上思考問題，忽視了其他家庭成員的感受和需求。然而，當我們試著換位思考時，我們能夠從不同的角度看待問題，以更深入的方式理解他人。換位思考對于解決家庭中的爭吵和矛盾非常有幫助。當我們能意識到其他人的感受時，我們會更有耐心和理解，從而找到更好地解決問題的方式。

第三段：積極傾聽（250字）。

積極傾聽是建立良好家庭連接的關鍵。在家庭中，我們常常在對話中只想著表達自己的觀點和意見，卻忽視了對方的意見和思考。然而，當我們能夠全身心地傾聽對方時，我們能夠更好地理解他們的內心世界，從而建立更深層次的溝通和理解。積極傾聽并不僅僅意味著說“嗯”或者“是的”，而是要真正關注對方的話語，并在合適的時候提出問題，以展示我們對他們的重視和興趣。通過積極傾聽，我們能夠更好地理解家庭成員的需要和期望，從而建立起更加和諧的家庭關系。

第四段：尊重和認可（250字）。

在家庭中，尊重和認可是建立親密關系的重要基石。當我們對家庭成員表示出尊重和認可時，我們能夠讓他們感受到自己的價值和重要性。尊重意味著我們尊重他人的觀點、感受和決策，在沖突中保持冷靜和禮貌。認可則是表達對他們所做的努力和成果的肯定。通過尊重和認可，我們能夠增強家庭成員之間的信任和理解，進而建立更加穩固的家庭關系。

第五段：溝通技巧（300字）。

有效的溝通是家庭理解技巧的核心。在家庭中，我們需要學會清晰地表達自己的想法和感受，避免使用攻擊性語言和非建設性的批評。同時，我們也需要學會接受批評和反饋，而不是將之視為挑戰。積極的溝通是一個互動的過程，而不僅僅是單向的表達。我們需要學會傾聽和回應，并保持開放和誠實的態度。通過良好的溝通技巧，我們能夠更好地表達自己的需求和期望，從而建立更加密切和持久的家庭關系。

結尾（100字）。

在家庭中建立理解和連接的技巧并非一朝一夕能夠掌握，但是通過換位思考、積極傾聽、尊重和認可以及良好的溝通技巧，我們能夠逐漸緩解家庭中的矛盾和沖突。家庭是我們親密的港灣，只有通過理解和連接，我們才能共同創造一個溫暖和諧的家庭環境。

家庭作文的寫作技巧篇十六

家庭。

教育。

里，對孩子最大的影響就是家長。家長本身的一言一行都會是孩子模仿的對象。所以，在教育孩子的同時也不要忘記教育自己，注意自己的一言一行。下面是小編給大家整理的家庭教育。

方法。

技巧，僅供參考，歡迎大家閱讀!

家長是孩子的第一任老師，很多行為都會引起孩子的模仿，所以這里家長必須要以身作則，言行一致。此外還需要注意的時候就是不要過分的拿她人與自己的孩子做筆記，會讓孩子產生逆反心理。

孩子的自尊心也是很強的，有時候一句責備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒!真勤快!誰也沒有我的寶貝懂事。這樣孩子會非常高興，還有可能去接著幫忙拖地了。

家長要有意識地創造良好的生活環境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關系，堅持正確的道德行為為準則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

說服教育的具體做法：一是談話，家長根據子女的思想實際，擺事實，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓斥、挖苦。二是討論，家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。家長觀點不正確要勇于承認。

孩子年幼無知，所以他們犯錯誤是再正常不過的事了。當孩子犯了錯誤后，父母不應該立即批評和指責，而應以一個寬容的態度去告訴他們為什么錯了，以及如何做才是正確的。另外，父母的寬容在一定程度上能讓孩子內心感到自責，待下次面對同樣的事情時他也就知道該如何去做了。

一個家庭要良好的發展，就需要一個好的氛圍，同意的好的氛圍也有利于教育。家長可以與孩子進行活動，比如郊游，逛街，進行興趣活動。這樣家長就可以在活動過程匯總加深與孩子的關系，也能發現孩子的需求。

良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居，布置好生活環境，教給子女學習安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點。

批評和懲罰都是。

對子。

女不良思想行為的否定，不過后者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節和嚴重程度，從錯誤的實際出發，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。

指導子女閱讀書報雜志，從中吸取有益的精神營養。家長要掌握子女閱讀的內容，和子女一起討論，引導子女通過閱讀增長知識，開擴眼界，受到精神陶冶。

文章。

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

?

家庭作文的寫作技巧篇十七

感情是需要溝通的，朝夕相處的夫妻如果不懂得溝通，時間長了仿佛也會變得陌生起來。但是溝通也要注意方式和方法。下面是小編為大家收集關于夫妻間的溝通技巧，歡迎借鑒參考。

社交藝術中，有一條經驗是沉默是金。如果在夫妻間也出現不茍言笑或無話可說的情況，那就應該做警惕了。在情感關系中，溝通是重頭戲，但也絕對是一個技術活。兩個人在一起，要建立良好密切的情感關系，實現長久和諧的共同生活的目的，溝通是必須要做到的。只有注重互相交換信息，了解彼此的意見、感受和需求，懂得在何時做什么事情，可以根據對方的情緒反應調整自己行為的戀人或者夫妻，感情也才能夠得到健康的發展和延續，也才能算得上是成熟和穩定的。

良好的溝通需要穩定的情緒和比較健康的心態以及對于溝通對象的尊重，外加一定的技巧和手段，這些全部都構成了溝通不可或缺的要件。那些在生活中為溝通失敗感到困惑的人，其實真正的原因都遠不是表面上所呈現出來的那樣簡單，往往有更深層次的因素、甚至當事人自己都忽視了的因素所影響著。比如一個焦躁的喜歡挑剔丈夫的妻子可能是在性的問題上遭到挫折，所以不知不覺地表現在兩個人的日常相處上;一個經常干預妻子社交的丈夫可能是因為自己內心感到自卑，因此表現在對對方的控制上。

所以，要掌握溝通的技巧，最需要就是注意彼此在生活中的細節和習慣，將溝通融會于日常的點滴，善于調整自己的心態，用比較平和的情緒去看待溝通這件事情，溝通才會獲得理想的結果。

夫妻之間存在什么問題可以開門見山，開誠布公的進行溝通，沒必要拐彎抹角的。及時的溝通可以消除很多的誤會和不解。

可以將自己想要說明的問題以講故事的方式呈現給對方，當然主人公一定要換成別人的名字，看看對方對故事里的人是什么態度，這樣自己心里就有數了。

溝通的目的是希望自己的信息能被尊重與接納，如果用具有傷害性或批評性的方式來傳達，對方會產生巨大的防衛心理，可能會引起對方的負面情緒，這樣會讓雙方陷入情緒化的互動中，失去溝通的目的。

心理學家認為，服飾是人的“第二皮膚”.體貌和修飾和裝束打扮，既能增加夫妻間的生活色彩和情趣也能增加夫妻間的情感交流和性的吸引。不少人結婚后就不注意修飾自己，這樣會減弱夫妻間性的吸引力。

如果覺得問題不好開口，或者沒有真憑實據，或者覺得自己說了對方未必會贊成，但是又不想傷害到夫妻感情，類似的敏感問題，可以迂回曲折一點，給對方一點暗示或者試探，看看對方反應再決定要不要說。

溝通的目的在于交換信息以解決問題，增進了解或促進關系。但是夫妻溝通時，常把注意力放在誰是誰非上，意見的溝通變成意氣之爭，溝通時若不能對事不對人，則容易造成彼此的傷害。而溝通時無法就事論事，主要是受到思維方式的影響。

增進兩人的情義，隨時為兩人的情感親密度加溫的溝通，可為夫妻之間的和諧美滿打下深厚的基礎。為了維護良好的婚姻關系，夫妻雙方必須有能力做清楚有效的溝通，而溝通是需要學習的，如何通過溝通化解因男女差異而產生的矛盾是很重要的。

中國人夫妻之間的感情往往是含蓄的、封閉的，許多人不善于使用語言進行感情的溝通，夫妻之間動情的語言、贊美、關懷的話語，很容易激起感情的火花。因此，夫妻之間應該經常在一起交談，傾聽對方的傾訴，了解對方的心理需要和期待，給對方以理解和安慰。

當你內在的想法與表達出來的信息一致時，一方面可能讓你照顧到自己內在的需求，不會委屈、壓抑情緒或有戴面具的感覺，另一方面讓配偶知道你到底要什么，才能重視你的問題。這樣的溝通，才能顧及雙方感受。例如：有些配偶表面上回答：“沒關系、都可以、看你想怎么做”,實際上內心另有其他想法。

人們都有期望獲得感激，贊美的心理需求。在夫妻生活中一方做的好事，常會使另一方感到高興和感激，一定要把感激之情表達出來，以增加感情溝通。譬如，丈夫出差給妻子買回一條漂亮的衣服，妻子高興地穿上說：“真漂亮，謝謝!”丈夫下班回家，妻子遞上一杯熱茶，丈夫要說一聲“謝謝”.試著做一下，你會感覺家庭氣氛不一樣。

夫妻雙方婚前生活在不同的家庭里，有不同的人生經歷，性格也不會完全相同，因此夫妻間的矛盾和爭吵是不可避免的。社會心理學認為，爭吵是減輕心理壓力和感情溝通的一種方式。溫情柔意的爭吵，是夫妻恩愛的催化劑，是一種感情的“爭奪”,它可使平淡的夫妻生活蕩起迷人的漣漪。但夫妻間的爭吵要掌握“度”,不翻舊帳，不揭短，不諷刺挖苦，不搬救兵(娘家人、兄弟姐妹等)，不以離婚相要挾。

說話者要盡可能把自己的感受與期待清晰明確地表達出來，簡單、具體、明確能讓對方抓住你要表達的重點。每個人的內在狀態有如水面下的冰山，并不容易讓別人了解，除非你愿意表達出來，告訴配偶你的內在感受、觀點、期待、渴望與需求，能讓配偶了解你的內在狀態。許多人習慣于表達看法，但只停留在表面的事件討論及問題解決，很少把真正的感受表達出來，而表達感受卻是讓對方了解你的重點所在。

在溝通時，許多人往往急著表達自己的意見，忽視了別人在說什么，而各說各的，使溝通效果大打折扣。傾聽是指站在對方的立場上，用心去了解對方所表達的意思。不只包含聽到對方說什么，還要觀察到對方話語里蘊含的意義，注意到其手勢、表情、聲調、身體語言，當一個人心口不一時，往往可從中感到真正的含意。然后對于所聽到、觀察到的，給予適當而簡短的反應，例如：“原來如此……”“是……”以及點頭，讓對方知道你在聽，也會讓對方感受到被尊重。

不論你聽到什么，不管對方的表達內容是對是錯，先別急著辯駁或去指正，試著去承認對方真的有此感受，才能夠使他愿意放下防衛，弱化個人的堅持，進而聆聽你所說的話。認可對方并非代表同意對方的觀點，只是表示你能夠體會到他的個人感受。

假若你的他表示：“我受夠了你老是對我挑三揀四。”若你回答：“我不是挑剔你，只不過是想要告訴你如何正確地保持干凈罷了!”這一番聽起來無傷大雅的話，可能會引來一次爭吵，因為這句話否定了另一半的實際感受。若能認可對方的感受而回答：“我看得出來我的嘮叨、挑剔令你心情不好，真的很抱歉讓你這么難受”,另一半惟有感到你接納他之后，才會愿意聆聽你的心聲。另外，通過觀察另一半傳達的信息及其背后的真正用意及深為愁苦的煩惱，才能逐漸接納對方。

許多人常喜歡用“你信息”來溝通，“你不準這樣……”“你難道不能……”“你以為家里只有你一個人嗎?”這容易讓對方感到受威脅，而引起反抗心理，或者激怒對方而引發矛盾。

若運用“我信息”,以我當語句開頭，后面接感受的詞匯，“我覺得……”“因為……”則較無攻擊性，讓聽者有較大的心理空間來思考你所說的話，而且用“我”當開頭，表示說話者自己負起這次溝通的責任;若用“你”來敘述，則把過錯丟給聽者，容易激起聽者的負面情緒。

例如：“我很難過，因為我原本以為我們早就約好今天要一起吃飯的。”就會比“你每次都說要忙公司的事情，到底是公事重要還是我重要!”讓對方更清楚地了解你的感受，而不是遭受批評而已。

夫妻之間溝通技巧是很重要的。有什么問題立即解決，不可以拖到以后成疾，就再也沒有機會挽回了。還有，欲望別太大，任何貪念都會付出代價的。有效地控制自己的欲望將是夫妻間相互信任的前提。

家庭作文的寫作技巧篇十八

1.培養孩子不懂就問的好習慣。孩子有不懂的地方，教師和家長不要埋怨孩子為什么不懂，更不能加以斥責，要鼓勵孩子提出什么地方不懂，找出不懂的原因，然后積極啟發他們，幫助他們動腦筋，切忌煩躁、死記硬背或放下不管。

2.培養孩子養成復習舊課和預習新課的習慣。經常督促孩子按時復習當天課程，預習第二天要上的新課，是幫助孩子鞏固當天所學知識，為第二天上好新課打下基礎的好辦法。如果當天所學的知識不鞏固，甚至沒有學會，日積月累，在學習上就會產生積重難返的大困難。所以一定要培養學生養成預習、聽講、復習、作業、總結的系統學習方法。

教育孩子養成做完作業細心檢查的習慣。做作業時一般都是整體知覺在發揮作用，不少孩子只顧趕進度、出思路，很少顧及到一些細節問題：在作業中常常出現差錯，不是寫了錯別字，就是、看錯運算符號或者少做了習題;做完作業之后，應該教孩子及時從整體知覺調整到部分知覺，從細微處檢查是否有漏洞。因此，家長、教師最好教會孩子檢查的方法，如看看是否漏題、漏答、漏單位等，養成細心檢查作業的習慣。

一般說來，習慣可以在有目的、有計劃的訓練中形成，也可以在無意識狀態中形成。而良好的學習習慣必須在有意識的訓練中來形成，不允許也不可能在無意識中自發地形成，這是學習習慣與一般習慣的根本區別。因為，相對于其它習慣而言，不良學習習慣形成以后，要改變它將是十分困難的，不利于學生的成長。

拿破侖·希爾說：“播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。”

事實表明，習慣左右了成敗，習慣改變人的一生。一句話，習慣就是成功。

家庭作文的寫作技巧篇十九

在飄窗出都是陽光照耀的，所以在選擇飄窗臺面的時候就需要考慮到這一點，要保證臺面不要因為陽光照射會導致變色、變形;由于冬天室內外溫差很大，飄窗處會有冷凝水出現，要避免所用材質因受潮而變形。臺面最好選擇大理石等石材或桑拿板，既防水防曬又好打理，避免出現以上問題。九正家居網認為如果選擇大理石臺面，可在上面搭配一些靠墊和墊子，這樣在上面坐著、躺著都不會感覺太冰冷。

飄窗設計需要根據家中實際需要來裝修。如果家里儲藏空間不夠，可以考慮在落地飄窗處定制一個地臺，下面暗藏收納柜，上面還可以作為休閑空間，這樣，既有量身定做的舒適，又可以在需要空間變化時將地臺拿走，使用起來很靈活。

在裝修與設計飄窗時，并不是簡單的起到充分利用空間的效果，還有展示家居的美觀功能，因此在飄窗設計過程中一定要注重是否與整個家居相匹配，如果室內是田園風格，且窗臺寬度較大，可以考慮用桑拿板或防水地板把窗臺到地面全部包上，這樣使窗臺、窗套和地面的.整體風格保持一致，然后在其上擺些顏色鮮艷的沙發靠墊，效果更好。