發現自己的優勢和劣勢，為進一步提升做準備。寫總結時要注重邏輯推理和論證，讓讀者能夠理解和接受你的觀點。以下是一些寫作中的總結范例，供大家學習參考。

初中校長發表國旗下講話稿篇一

中華人民共和國公民：當你在海外遭遇危險時，不要放棄，請記住在你身后有一個強大的祖國。雖然，這本護照不能帶你去世界上任何一個地方，但是當戰爭和災難來臨時，它能從世界上任何一個地方接你回家。今年暑假，影片《戰狼》，讓人熱血沸騰，在這部片子里，沒有什么至死未休、轉戀三生的凄美愛情，也沒有滑稽搞笑、讓人傻樂的諧星出演，有的是昂首闊步下的擔當，是血肉鑄成的使命，但卻可以讓人熱淚盈眶。

記得在兩年前也就是在一五年，也門撤僑事件，是最強有力的證據。當時啊，果斷下達命令動用軍艦執行撤僑任務，并用震驚世界的速度完成了撤僑任務。在更早的時候，利比亞撤僑行動，外媒宣稱這是中國政府組織規模最大的一次撤僑行動......從新中國成立到現中國執行過很多次撤僑行動，無論國家是否富強，中國永遠在撤僑的第一線上。在也門撤橋時，有一張撤僑女戰士牽著小女孩手的照片在網上被廣泛轉發，二人面帶相似的微笑如人間四月天，溫暖人心。一名外國記者寫道，看到這樣的畫面，我不禁想問，這是不是就是我們未來的樣子?對，沒錯!這就是中國人的未來，在我們的面前，正如那明媚的笑，溫暖動人。在我們的前方永遠有祖國作為護盾，為我們抵御一切未知的風險和災難!

我也不知從何時起，每當看到電視上直播的閱兵場面，都會鼻頭發酸，眼淚在眼眶里打轉。也不知從何時起，愛上了紀錄片，愛看大國崛起，用心去感受中國的巨大變化。

犯我中華者，雖遠必誅;殺我國人者，皆我天敵。一吐正氣，無論在我的前方或是后方，都有我的祖國作為力量支撐我前行。因為在我的后方，自盤古開天女媧造人，便有了蕓蕓眾生，也是華夏兒女一脈相承的開始;因為在我的后方有南京大屠殺的痛，有飛奪瀘定橋的智，有橫跨烏沙江的勇，有用鮮血澆筑的山川，有用身軀填埋戰火留下的炮坑;因為在我的后方，有五岳鎮四方，有四海平天下，有萬里長城永不倒，更有炎黃子孫永遠的家。

大國小家，小家也是大家。我的爺爺，是位黨員，也是位大學畢業生，所以在他的思想里，沒有重男親女，有的是巾幗必須不讓須眉。往日里我聽到最多的是，以后啊，孫女要去中央工作，為黨工作!每次講完我都低下頭不去附和，因為真的好遙遠啊……這并不是一張飛機票或者火車票可以解決的事情，但是現在的我擁有一顆愛國的心，永懷熾熱與光芒，無論走到哪里或是別人一句：whereareyoufrom?我都會自豪的說：iamfromchina!沒錯我是中國人，永遠是中國人!

周總理說“為中華之崛起而讀書”!我為祖國讀書，也為自己而讀書!

感謝高一的我遇到了范井軒老師，他教會我的不僅僅是語文的知識，更給了我自信并幫助我找回了遺失的斗志。記得有一次范老師生氣的時候，他在全班狂吼道：“哀其不幸，怒其不爭!”當時我哭了，也是在那時我發誓高二不進實驗班，我再來一年高一!很幸運，我進去了，遇到了徐懷亮老師，他常說，“人民有信仰，國家有力量!”對沒錯!在他的陪伴下我們拿到了通向高考的入門證;也是在他的陪伴下，今天我才有勇氣站在這里。都說時間不等人，高二一年過的太快太快，現在我是一名高三學生，當新班主任李宇潔老師告訴我，你很害羞，你應該變得更自信更強勢的時候，我突破了心理最后一道障礙。對!我要講話，我要講給大家聽!高一想參加的比賽到現在才邁出這一步，我已經醞釀兩年了。高三不留遺憾!現在的我正在為自己奮斗，我會為自己的跨步驕傲。在未來的某一天，當我回想起今年今日今時，我會為自己的勇氣而驕傲!

我，是一名文科生，現在與將來都將與文字打交道。漢字的一撇一捺都有她獨特的韻味，也有她存在的意義。對漢字的美我欣賞我慢慢領悟，對漢字的歷史我尊重我牢牢記住。人不能忘的是初衷，人要記住的是驕傲的所在。

我驕傲，我為祖國的大好河山驕傲萬分，我為祖國上下五千年的歷史驕傲萬分，我為祖國的崛起騰飛驕傲萬分，我更為自己是一名中國人驕傲千萬分!

初中校長發表國旗下講話稿篇二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好，今天由我代表九年級的全體同學進行國旗下的講話，我演講的主題是：勇敢。

黑暗的幕僚遮住了光明，而天際卻露出了一絲光亮，是誰呢?

——題記。

人生漫漫，充滿酸甜苦辣，孕育著人間百味。渺小的我們必須要嘗得這世間百味，才能更上一步，因為只有跨過困難才會尋得正義，才會有資格某福蒼生。

心是人之本，懷有一顆勇敢的心才會擁有與重重困難抗衡的力量，才會助人們脫離無邊苦海，覓得幸福生活。

普羅米修斯本是天上大神，然而他卻因不忍人們面臨死亡的危機而深知會得到殘酷懲罰，去盜取火種助得人類幸免于難。他是人類的救世主，是他讓人類在茫茫黑夜中擁有一絲光明，擁有在黑暗中的惟一武器。而在宙斯眼里，他挑戰了神的權威，他私自將神物下放給了低等生物，他玷污了神的圣潔。于是，他被鎖在了山巔，不得那可貴的自由，每天總會有一只鷹來啄食他的心臟，日復一日，年復一年。他得到了慘無人道的折磨，而令人驚奇的是，他的心依然在，是因為勇敢的力量嗎?我想，是的。懷有一顆勇敢的心的人會得到永生。

炎帝神農遍嘗百草，在每嘗一種藥草之前，他都做好了跨進死神殿大門的準備。他深知如此下去，終會死亡，但他卻懷著一顆勇敢的心，高呼著：“我不入地獄，誰入地獄。”毅然決然地進行著。他，是為了人類的健康;他，是為了盡情人類的痛苦;他，是為了挽救人類。在我們的心中，他已不僅僅是我們的祖先，更是一個懷有赤子之心、閃耀著無限光輝的英雄呀!終于，在他嘗了最后一種草藥后，他倒下了……他嘴角掛著一抹微笑，眼角含著一顆清淚，他已經識得了多種草藥的藥性，但遺憾的事，他再也不能繼續了。噢!我明白了，原來，懷有一顆勇敢的心的人心懷蒼生。

“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”是誰在吟唱這首悲傷的歌謠?易水邊，只見一位眉清目秀之人，目光里透著堅定，眼角含著淚水，他們在道別?是呀，天下無不散之筵席，但他們之間怎么流露著如此濃郁的悲傷呢?細聽來，才知曉，這位男子竟要去刺殺秦王，難道他不知道秦王身邊有許多能人異士嗎?但他眼角的淚水卻已經顯現出他知道，原來他竟知道呀!那么不要去，不要去呀……風怒吼著，想要讓他清醒，草兒搖擺著，告訴他不能去，樹劇烈地撼動著，要阻止他。但他卻……走了。也許命中注定，他會去，會死，他明明知道，卻沒有回頭，為什么呀，究竟是為什么?哦!懷有一顆勇敢的心的人擁有無畏。

面對學校的搬遷，學生和老師都徘徊過，沒有一個人愿意從優越的環境搬到一個無人問津的地方，可是我們還是在這樣的地方正常學習，雖然條件很艱苦，可我們都沒有放棄，是因為我們有一顆勇敢的心，困難壓不倒我們，它只會讓我們越挫越勇，我們可以堅持，我們九年級的全體學生可以，炎皇的學生你們也一定可以。也許我們會抱怨公交車太擠，也會抱怨外面送來的飯不好吃，可是，我們是否也會通過這一次勇敢的堅持學會感恩呢?感激學校食堂一直以來為我們提供的美味飯菜，以后我們不會再浪費。這一次的經歷對你我而言都是人生一筆寶貴的財富，讓我們學會太多的東西，感激折磨你的人，是他給了你磨練意志的機會，感激這次搬遷，是它教會我們勇敢面對環境的變遷。

同學們懷有一顆勇敢的心的人打破黑暗，帶來了黎明，他是正義、快樂、光明的使者，讓我們為勇敢喝彩吧!

初中校長發表國旗下講話稿篇三

老師們、同學們：

我們在拼搏進取、開拓創新中度過了緊張充實的20xx-20xx學年，今天，我們又滿懷豪情迎來了生機勃勃的新學年。在此，我代表學校對1500多名考入我校的高一年級和初中七年級的新同學表示熱烈的歡迎，對在上一學年在各個方面取得優異成績的師生表示衷心地祝賀。

同時，我們也迎來了第29個教師節。借此機會，我代表學校領導班子向勤奮工作在各個崗位上的全體教職工表示最誠摯的節日祝賀，對全體教職工在學校改革、發展過程中做出的突出貢獻表示衷心的感謝!是你們的辛勤奉獻，換來了學校教學成績的逐步攀升;是你們的諄諄教導，激勵著學生的健康成長;是你們的嘔心瀝血，贏得了社會的尊敬和學生的愛戴;是你們的愛崗敬業，推進著我校教育的跨越式發展。你們辛苦了!

一流生源入名校是教育規律，非一流生源入名校是教育奇跡。玉田二中在錄取分數線低、優秀生比例低、學生起點低的不利情況下，學校秉承“致美教育、和諧發展”的辦學思想,與時俱進，開拓創新，努力建立科學完善、行之有效的管理體系;精心打造甘于奉獻、治學嚴謹的教師團隊，拼搏進取，堅韌不撥的學生團隊;用心營造溫馨和諧、健康向上的校園氛圍，使學生實現了綜合素質的極限增值，獲得了較其他學校學生更大幅度的成績提升，二本上線468人，上線率位居唐山市同類學校第一名。成為我縣三所高中在全市中學所在系列上線率最高、成績最好的學校，并且實現了連續六年的跨越式增長。其中，于昕彤同學考取中央音樂學院，孫文孟同學考取中國美術學院，再次彰顯了我校特色辦學的強大優勢。高一高二年級同學在學習基礎相對薄弱的情況下，歷次縣市統考成績非常突出，優生數以較大優勢居于領先位置，保持了穩定上升的良好勢頭。初中部的同學以成為文化優生、藝術精英為目標，以勇于超越、勇作先鋒的決心與豪情締造了全縣初中教育的品牌，在歷次全縣統考中，以絕對優勢力奪榜首，贏得了社會各界的廣泛認可。所有這些，都用事實詮釋了學校“非一流學生，上一流大學，成一流人才”的教育目標，我們學校以豐碩的教育教學成果向全縣父老鄉親交上了一份滿意的答卷。

老師們，同學們，輝煌的辦學成績是學校努力打造致美文化的必然結果，也是二中人充分發揚拼命忘我的實干精神，永不言敗的執著精神，敢于爭先的挑戰精神，勇于探索的創新精神和精誠合作的團隊精神這五種精神的完美體現，更是學校踐行“低進優出”戰略思想的豐碩成果。

老師們、同學們，為了實現—教育教學的全面勝利，我希望全體師生以時不待我的緊迫感，以舍我其誰的滿腔豪情全身心投入到新學年的工作與學習之中。

下面我給同學們提出三點希望：

1、同學們要以學為本。書中乾坤大，筆下天地寬。每個學生都應該勤奮學習，精修學業。知識的積累需要學習;能力的提高需要學習;理性的頓悟、靈性的生發需要學習;心靈的舒展、視野的開闊也需要學習;在當今世界上，沒有任何一個國家，受過良好教育的人民是貧窮的;也沒有任何一個國家，愚昧無知的人民是不貧窮的。要擺脫落后，擺脫貧窮，成為社會的佼佼者就必須志存高遠、刻苦求學。我們要培養的是個性飽滿、感情充沛、潛心學習、積極進取、追求卓越的學生。我們要培養的是：在內心深處有靈性之光的人，在現實當中去探究未來的人;在卑微中去開拓燦爛的人。

2、同學們要以師為范。要尊重教師，尊重教師的勞動，尊重教師在勞動過程中所傾注的心血與感情。親其師，才能信其道。教師是人，不是神，做不到點石成金，點人成名。在二中的教育下，我們雖然不能保證100%的學生都能成才。但是，為了促進每一位學生的成人，我們的老師們會做到100%的努力。所以，我希望每一位學生對教師要心存感激，感激這些：用關愛扶持你們的人，用智慧啟迪你們的人，用美德陶冶你們的人，用真情感染你們的人，這也是我們中華民族亙古不變的傳統美德。

3、同學們要以校為榮。熱愛學校、熱愛社會，首先要熱愛學校，這是為人之本，為生之德。學校全體教師的任務就是為每一個同學提供良好的教育服務。我們重視知識教育，也不忽視體能與特長教育，更不放棄道德規范教育，這就是我們的辦學宗旨。我們堅信，今后的二中將是多少人夢寐以求的地方;是多少人想來而來不了的地方;是在全市創一流教學成績的地方，是培養學生成才的地方。

憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝任重而道遠。新的學期，我希望全體教師:要進一步解放思想，更新教育觀念，在提高自身業務能力方面要有緊迫感，在服務學生、培養優秀學子方面要有強烈的責任感。特別是我們的班主任老師，要強化學生的日常行為規范教育，嚴肅校規校紀教育，認真研究學生的身心健康教育，引領學生在人生的道路上要走好每一步。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。老師們，同學們，20高考是我們的榮耀，是我們的幸福，也是我們征戰未來的新起點。讓我們眾志成城，攜手并進，用汗水和智慧共同抒寫人生的新篇章，共同鑄就玉田二中高考的新輝煌!

初中校長發表國旗下講話稿篇四

各位老師、同學們，大家好!

這天國旗下講話的題目是《勤學善問描繪未來》。

“業精于勤荒于嬉”，唐代的韓愈在總結了無數成功經驗后，說出了這句有力量的話。許多成才者總結，在勤奮中積累知識、經驗，在勤奮中磨煉意志，才能得到想要的成功。古今中外無數成功者用他們的實際行動驗證了他們豪壯的誓言，用他們的親身經歷為我們寫下勤學的詩篇。

當然，老師并不是我們的解惑者。孔子日：“三人行必有我師焉。”我們的父母，同學，朋友，甚至是身邊的每一個人，在某一方面都有可能成為我們的老師。“敏而好學，不恥下問”。有疑問才有動力，才有驅使我們前進，永不后退的決心。

同學們，作為新世紀的接班人，作為實驗初中的莘莘學子，我們應把勤學善問深深烙進心底。我們要的不是一句不可信賴的空話，也不是虛無縹緲的，更不是永不能實現的戲言。我們要將“勤學善問”相溶于血脈，轉化為行動，以書寫我們自己絢爛的未來。

初中校長發表國旗下講話稿篇五

各位領導、各位老師、親愛的同學們：

在這個熱情奔放的季節，在這個令同學們終身難忘的日子，我代表全體老師站在這高臺致辭，心潮澎湃，相信你內心的波瀾也早已隨六月的暑氣排蕩在浩瀚云天。祝賀你們，你們初中畢業了，要投身到更宏闊的領域，開始人生旅途的另一段征程。

是啊，就這樣向大家道一聲祝福吧。擦擦黑亮的眼睛，揮揮飄灑的衣袖，讓青春的風鈴伴你們長行，走過花季，走過雨季;走過懵懂，走進成熟。相逢是緣，相知是心，讓我們的心靈之約，牽手在六月的祝福聲中，放飛理想的風箏，憑借時代的好風，把雄心壯志書寫到青云之上。

同學們，人生不會沒有山重水復，不經歷練的青春，怎會迎來柳暗花明?當風帆中學在你們眼中漸漸成為遠去的風景，我希望風帆中學傳承給你們的積極向上的精神在你們的心中永存，并伴隨你們不斷延伸的人生旅途直至輝煌燦爛的巔峰。青春不只是粉面桃腮、朱唇皓齒，也不只是聰明的大腦、靈活的思維，而是健全的體格、堅定的意志，豐富的想象和飽滿的激情，是宏揚正義的風貌和敢為天下先的氣概，是直面痛苦的勇氣和經歷蛻變的執著。只要你守望那一份執著，夢中的水木清華，一定能伴你厚德載物;只要你守望那一份執著，清澈的未名湖水，一定能倒影你青春的笑顏。

請你懷揣一份感動，肩挑殷殷希望，瀟灑飄逸地走出風帆，走進明天，走向未來。在這為你壯行的時刻，我們全體老師深情地祝福，~~屆的莘莘學子，我們心中的陽光男孩和陽光女孩，一路順風，好夢成真!謝謝大家。

初中校長發表國旗下講話稿篇六

新春快樂!

新學期，新氣象，本學期更應如此。因為園林式、生態型、現代化的新校區即將投入使用，當你漫步在新校園內、樓宇中的時候，你會發現“園林式、生態型、現代化”的三個詞絕不是虛用的。她的設計、她的裝飾、她的配置，定會使你自覺確立更高的目標，接受更嚴的要求，成為更優的人才。

同學們，老師們，空談誤國，實干興邦。從今天開始，我們就要為新校區的啟用從思想上、從行為上做好充分的準備。提升品位，做紳士淑女，展非凡風采，創優異成績。成大事者也須拘小節，在科學發展、和諧發展、快速發展的今天，基本素養仍是一個人的立身之本、成功之基。提升品味，至關重要、迫在眉睫。“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”。失之于細，等于失之于實、失之于效。能積微者速成，今天我從“舌尖上”談起。

我們一貫倡導文明用餐，但文明用餐不僅是有序用餐，“光盤”用餐，還要有品質、有品位。大聲喧嘩用餐就是不文明現象之一。輕聲細語體現了一個人的素養和規矩，粗聲大氣會使你的牙穢噴到對面人的臉上或者餐盤里，非要溝通說話，請把嘴里的食物咽凈再說，并且不要用筷子等餐具指著他人。

用餐形象也是評判文明程度的一條標準，也就是吃相。不要弄得滿臉，甚至鼻子上都是飯菜。咀嚼的聲音、喝湯的聲音、吃面條的聲音，都會讓人很難接受、不舒服，會讓人遠離你或不與你同桌用餐的。

用餐后餐桌的整潔度同樣可以說明一個人的文明程度。雞骨魚刺應放在自己餐盤的邊上，用餐后盡可能的清理干凈餐桌，并把餐盤帶走放到指定位置。使用一次性餐具既不環保，也不衛生。食物溫度稍高，餐盒有機物就會融化或溶解到食物中，久而久之，有致癌的隱患。

用餐地點也能看出一個人的基本素養。院區吃、操場吃、教室也吃，都是素質低的表現。校門外的攤販更成問題，他們無照經營，也不是為了給我們提供便利服務，這種集貿現象非常有損一中形象和臉面，有損全體師生的形象和臉面，必須清理和整治。

再說“足尖下”的問題。靠右行進人知常情，左側是為了方便對面行走的人，也是為了方便因急事需要快走的人。先出后進、先下后上是進出門的基本禮節。

騎車在遵守交通規則的基礎上，也要禮讓，要以不影響、不妨礙他人的行進為前提。拐彎、超車對人、車行使無障礙，更不能拿生命當兒戲。

開車接送上下學本無可厚非，兩個校門外的車流是何等的壯觀，特別是天氣不好的時候，你追我趕，爭先恐后，笛聲一片，把本應用在學習上的鉆、擠的釘子精神，在道路上發揮的淋漓盡致。你們坐在車里、看在眼里有何感受?你們千萬不要說“這事兒不賴我”，這種想法是潛意識下逃避責任的行為。你們有責任提示司機(家長)，不要有低素質的行為表現，行進或變更車道、停靠位置，不要影響他人，不要妨礙他人。行車過程出現等待時，不要在車內爆粗口、長時間鳴笛或遠光燈照射。雖然你聽不見、看不見，但一定有人知道是你在車里，并讓他人鄙視、看不起。

我認同社會存在階層，我還認同任何一個階層都有高素質的人，但對多數三輪車的把式們不敢恭維。他們無證無險，隨便攬人搶客，隨便占道搶行，違反交通規則是家常便飯，阻塞交通無所顧忌，交通肇事撒潑耍賴，多數同學身受其害。兩校門外的三輪車不清理、不治理還待何時。

同學們，老師們，除了“舌尖上”、“足尖下”，還有宿舍內、操場上、教室里的言行、打扮等不文明、低品位的表現，這是最底線的常識還沒有做到，何談紳士淑女形象?我們人人都是楊村一中形象大使，都具有楊村一中“范兒”。我們出入校門的言行表現，直接影響著楊村一中的形象，時刻想著個人的行為是給學校長臉，還是給學校抹黑。

同學們，老師們，新學期、新氣象。清心靜氣去浮躁，知禮明儀增涵養。紳士淑女從你我做起，從小事做起，這是大學之需要，人生之需要。良好習慣會使我們學習、工作更加專注、更加規范、更加完美，她是我們每一個人終身受益的政治資本、發展基石。

高三的同學們，時間短、任務重，提升品位更重要。不要因沒有使用新校區而惋惜，歡迎你們帶著心儀的錄取通知書到新校區，留下你們優美的身影，帶走一中美好的形象。

最后，祝全體同學和老師在新的一年里，強身健體、增知進德!

謝謝!

老師們、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《專心致志，做學習的主人》。

滿懷著憧憬和希望，我們開始了新學期，這是一個能讓我們實現理想，見證成長的一個學期。然而，激越澎湃之后，隨之而來的卻不盡是歡聲與笑語，學習上雖然有著快樂，卻已不再輕松，面對著一個個強手，看著他們的出類拔萃和獨立張揚的個性，你或許自卑，或許哀嘆，甚至怨恨自己的不爭，但是，千萬不要放棄，要堅信，只要有付出，就一定會有回報。

隨著新課改的全面展開，學習和生活都向我們敞開了新天地，也給了我們更多的挑戰。每一位同學都要隨時根據階段考試的結果，和老師們的指導適時進行調整，不要自以為是，只埋頭學習，不明確方向。

這就要求我們要從現在起：

首先，要養成上課積極思考，踴躍表達，質疑問難的良好習慣，只有這樣，大家集思廣益，相互交流，不僅有立于打破狹隘的思維界限，拓寬四位空間，而且還能增強相互合作和交流的能力。

其次，我們還要善于進行學習反思，例如：課前預習是否充分，課后復習鞏固是否及時，對定論的東西是否有自己的見解。

第三，要培養積極的學習情緒，克服學習中的分心現象。要做到這點，就要采取積極的態度，在學習前先讓自己進入一個良好的精神狀態，保持輕松，集中注意力。每個人都有自己的生物鐘，你應該在日常生活中摸索掌握什么時段最適合自己的學習，讓自己在精力最好、頭腦最情形的時段學習，才能保證取得更佳的學習效果。

第四，要充分安排好日常的學習、鍛煉和生活時間，如大課間的課間操和隨后的跑操，請同學們要充分鍛煉，調節身心，不要草草應付或躲避;再如中午的靜校，要及時休息一會，不要打疲勞戰，否則得不償失。

第五，還要學會為每一個學習時段訂立正確的學習目標，人人都要做一個有準備的人。從實際而言，高二距離學業水平測試之友50天。當前，要在保證語數外的前提下，全力以赴，志在必得;高三年級百日會戰高考的號角也已吹響。給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種結果，更是為了追求一種拼搏的經歷，因為，人生會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。

同學們，心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲，播種了行為，便會有習慣的收獲。

希望同學們以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強烈的求學渴望，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，投入新學期的各項學習和生活中去。我的講話結束，謝謝大家!

初中校長發表國旗下講話稿篇七

校長在20xx年春學期開學第一周國旗下講話，下面本站小編整理了20xx年春季初中校長開學。

供你參考。

隆隆春意驅散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望。季節的輪回帶給我們的是年歲的增長、學期的更迭。經過寒假休整，我們迎著朝陽，滿懷著新的希望，迎來了20xx年春季新學期的到來。

今天是新學期第一次國旗下講話，在這樣的場合，說起春季，必須要提起一句大家耳熟能詳的。

諺語。

：一年之計在于春。同學們正處花樣年華，你們和春天是最美的組合。在春天來臨的時刻，在新學期的第一天里，我們要深思熟慮，播種下春天的希望，播種下新學期的目標，用勤奮的汗水、青春的熱血和不懈的斗志讓理想之花在春天盛開。

春天的鮮花芬芳嫵媚，盛夏的果實甘甜誘人，但我們需要記取的還是那一句“一份耕耘一份收獲”的至理。

名言。

沒有艱苦的付出，鮮花和掌聲都會與我們無緣，反之，不求上進，貪圖玩樂，荒廢學業，帶給自己的只會是痛苦的淚水和迷茫的前程。

新學期里，我校全體教職工，將以更加開拓進取的精神、更加耐心細致的作風，更加科學規范的管理，陪伴同學們從新的起點向新的目標奮進。

九年級的同學們要在這個學期里做最后的沖刺，希望每個同學以自己樂觀主動的態度、持久拼搏的毅力、永不服輸的精神和一如既往的責任心，朝著自己理想的學校去努力做最后一搏。我們要讓緊張的日子不失嚴謹，要讓艱苦的日子充實收獲，要讓這學期的每一天因我們的努力而閃亮!

七、八年級的同學們，你們在新的學期也將面臨新的任務，應該對自己的實力做一個全面的、透徹的了解，為自己的未來做一個打算。在新的學期里，我們要繼續努力，每天進步一點點，為自己的班級增光，為自己的學校添彩，厚實我們的初中生活，用自己滿意的表現書寫我們的成長檔案。

我們希望全體同學珍惜光陰，奮發努力，勇于挑戰，敢于爭先，在學習的園地里展示自我的風采;我們要求全體同學嚴守校紀，嚴以自律，熱愛校園，講究衛生，學會自省，不斷完善;我們呼吁全體同學以校為家，為校爭光。

同學們，每個人都在用雙手描繪自己的未來，每個人都在用雙腳行走自己的路，你的未來取決于你的今天，學校的振興取決于你們的今天!

在新的學期，我衷心地祝愿：我們的老師身體更健康，我們的同學青春更美麗，我們的學校明天更輝煌!

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

你們好，在歷經了一個快樂、輕松、的寒假生活之后，今天，我們又重新回到了心愛的學校，大家又可以和老師、同學朝夕相處，一同學習，一起生活了。今天的升旗儀式是咱們學校新學期的第一次大型集會，在這里，我要祝愿全體老師和同學們在新的學期里每天都擁有快樂的心情，每天都擁有可喜的收獲!

新的學期，新的開始,老師和同學都要精神飽滿的投入到緊張和學習生活之中。同學們，你們肩負著世紀未來的希望,大家都是戴橋小學的小主人，學校的一切與我們每個人息息相關。因此，我們每一位師生都必須從自己做起，從小事做起，用我們的實際行動，開創美好的未來，成就幸福的人生。為了我們在新的學期中能夠以更好飽滿的精神面貌投入到學習和生活中，我倡議同學們要做到以下幾方面：

1、認真學習和遵守《中小學生日常行為規范》和《小學生守則》，自覺遵守學校的一切。

規章制度。

成為一個文明守紀、尊敬師長、團結同學、熱愛集體、積極向上的小學生。

2、培養良好的學習習慣、生活習慣，從自己做起、從小事做起。

3、培養勤儉節約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現象，每一個人都有責任加以制止或批評。

4、培養良好的衛生習慣，保持好我們良好的優良傳統，繼續保持學校整潔、美觀的環境。嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾，嚴禁在墻面等建筑物上涂抹.

5、在緊張的學習之后，在快樂的玩耍之際，同學們一定要時刻把“安全”二字牢記心上。我們上學放學一定要要自覺地遵守交通規則,繼續排好路隊,騎車學生不要車速過快或做危險性動作,不要在教室走廊上進行跳繩、踢毽等體育活動;我們課下不能追跑打逗，免得誤傷同學，進了校園就不要出去橫穿馬路買東西。

老師們、同學們，良好的開端是取得優異成績的前提，我相信，只要我們團結一心，一定能出色地完成新學期各項工作任務。最后，祝愿大家在新學期里，身心健康，心情愉快，成績優異、萬事如意!

老師們、同學們：

大家好!經過了一個寒假的休整，我們迎來了20xx年春季的新學期。在此，我謹代表學校向全體教職員工和同學們致以新學期的問候和美好的祝愿!祝老師們工作順利，萬事如意!祝同學們學習進步，生活愉快!

難以忘懷的20xx年使我們悲喜交加，家事國事天下事，事事皆不平凡，從年初的抗擊冰凍雨雪、五月抗震救災、八月的北京奧運、九月的神七飛天，到美國引發的席卷全球的金融風暴等等，在這一系列重大事件中，中國人民用堅韌、勇敢和智慧向全世界展示令人震撼的民族力量。的確，我們中國人從來沒有像現在這樣，自信而理性、包容而博愛、堅定而從容。在大喜大悲的歷練中，那些散發著人類文明光輝的品質，深刻地鐫刻在中國人的整體形象中。因此，在大家關注的“20xx年感動中國年度人物”評選活動中，感動特別獎頒給了全體中國人。

“冰雪無情，人間有愛”的真·愛之歌。5月12日四川汶川特大地震后，我校師生迅速行動起來為災區人民捐款32萬之巨，表達我們對災區人民的熱切關心和無私援助;北京奧運時，我和許雨詩、夏天同學參加奧運火炬傳遞，譚立勇老師親臨鳥巢擔任北京奧運會田徑項目的裁判;神七升天和著陸時，教室里的歡呼聲響成一片。我們有理由相信20xx年感動中國年度人物特別獎中也有我們亮麗的身影，我們用自己的行動證明了我們與祖國人民同呼吸，共命運。

站在新學期新的起跑點上，我最想跟大家說的就是愛心與責任。愛心和責任是聯系在一起的。一個人常常在愛與被愛之中體驗著生命的價值和意義。愛使我們每個人有了責任感，愛自己并對自己負責，愛父母并對父母負責，愛老師并對老師負責，愛同學并對同學負責，愛學校也要對學校負責，惟有如此，我們的愛才能上升為對祖國、對民族的熱愛，才能產生為中華崛起而讀書的責任感。

愛默生說：“責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置。”科爾頓也說：“人生中只有一種追求，一種至高無上的追求——就是對責任的追求。”美國西點軍校把“責任、榮譽、國家”作為校訓，20xx年12月21日《中國教育報》刊發一條新聞，標題是《有責任感的畢業生求職最受歡迎》，山東人才網對200家用人單位調查發現，用人單位用人主管在挑選大學畢業生時，看重的因素依次是：責任感、團隊精神、進取心、適應能力……責任感排在第一位。

愛心和責任是一個人做好任何一件事都不可或缺的優秀品質，沒有愛心和責任感，就連打掃衛生、擦黑板這樣的小事都做不好，發奮進取、學業進步、成才成功也只能是一句空話。

因而，我今天要說的第二句話是：請帶著愛和責任啟程!做一個有愛心、有責任感的三中人，用愛心責任不負青春的諾言，留下屬于自己的歷史印記。

老師們、同學們，一年多來，受世界金融危機的影響，全世界都有一些緊張和動蕩，對民族的發展和人民的生活帶來了巨大的挑戰，對我們今后的成長成才提出了更高的要求。目前，我國正在制定《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，中國政府從1月7日起向社會公開征求意見，廣集眾智。如人才培養模式改革與減輕中小學生課業負擔、普及高中階段教育、高中文理分科等熱點問題正處在熱議之中。去年7月和今年1月，我校師生在與澳大利亞、美國友好學校的交流訪問時，同學們也有許多感受和收獲，也看到了我們的教育與發達國家的差距。遭遇金融危機之后，大學生就業形勢嚴峻，從這個意義上講，成為德智體美全面發展、綜合素質高的人才，是時代賦予我們的光榮使命。

因而，我今天要說的第三句話是：面對挑戰，你準備好了嗎?

同學們，最美的春天不在自然界，而蘊藏在人們心中。只要我們振奮精神，勇于挑戰，我們總能與充滿希望與期待的春天相伴。新學期，是升級升學的學期;是老師和同學們檢驗收獲成果的學期;是高三同學接受考驗迎接挑戰的學期。因此，全體師生員工需要盡快的從假期休閑的狀態中調整過來，恢復正常的學習生活秩序，投入到緊張而有序的學習、工作之中。希望高三年級的同學們抓住時機，爭分奪秒，在最后的一百多天里，以超凡的毅力，奮力拼搏，實現新的突破，創造新的輝煌。為此，讓我們共同努力做到以下幾點：

1、養成良好習慣，做文明守紀學生。

2、珍惜時間，努力提高學習效率。

3、發揚刻苦、合作、探究的學習精神，迎接新的挑戰。

4、開好頭，起好步，抓好第一周的各項工作。

5、從我做起，從身邊小事做起。

6、積極參加“陽光體育運動”，養成積極向上的精神面貌和健康文明的生活方式。學校新的田徑場將于本學期開學后擇時啟用。

7、增強安全意識，使平安、和諧、民主、快樂成為校園生活的主旋律。

老師、同學們，回首過去，悲傷與歡樂同在;展望未來，挑戰與機遇并存。20xx年，我們帶著愛和責任啟程，展開理想的翅膀，邁著堅定的步伐，以開闊的視野和海納百川的胸懷，一路播種，一路耕耘，延續我們的自信，延續我們的驕傲，延續我們的輝煌，以優異成績向共和國六十周年獻禮!

謝謝大家。

初中校長發表國旗下講話稿篇八

同學們、老師們：大家好!

今天是我們新學期的第一次國旗下講話，在過去的一學年中，我們黃橋實驗小學在全體師生的共同努力下在許多方面取得了長足的進步，也得到了許多領導、家長和社會各界的好評。這一學期，我們迎來了一年級四個班的小弟弟和小妹妹，還有少數插班的同學們，在這里，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

我們這些大哥哥大姐姐要養成良好的習慣，給新生一個好榜樣，讓新生和你一起進步。所以今天老師要講的主題是：播下一種習慣，收獲一種命運!

那，什么叫習慣呢?老師先給同學們聽一個故事，聽完以后，聰明的你一定會明白什么是習慣：據說，在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還是小小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。可見，所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養成的不自覺活動。

記得我在給五一班和五四班的同學上品德課的時候欣賞過一段錄像，內容如下：1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：“你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢?”出人意料，這位白發蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園。”詢問者又疑惑地問：“在幼兒園里學到了什么呢?”學者說：“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”這位學者的回答，代表了科學家的普遍看法。他們認為終生所學到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養的良好習慣。英國哲學家培根，一生成就突出。他在談到習慣時深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。”

對于絕大多數學生來說，學習的好壞，20%與智力因素相關，所以請你停止埋怨，再也不要埋怨自己笨。信心、意志、習慣、興趣、性格等影響你80%的學習成績，而其中習慣又占有重要位置。這學期，我們要努力養成在開學典禮上高校長向大家說的七個一分鐘和八個學習習慣。

有人曾問過很多孩子：“你愛自己嗎?”他們都笑著說：“誰不愛自己呀!”“你愛自己的親友和我們生存的地球嗎?”孩子們的回答也是異口同聲：“當然愛!”“那你是怎么愛的呢?”孩子們的回答各式各樣，沒有統一答案。最令人感動的是一位11歲男孩的回答，他說：“管住我的口，不罵人不隨地吐痰;管住我的手，不打架不亂扔垃圾;管住我的腳，不奔跑不踐踏花草;管住我的腦，不懶惰不動歪腦筋。”簡簡單單的“四個管住”，看出這個男孩真的很懂得愛。按他的理解，愛就是約束自己，管住自己。良好的習慣是從小養成的，一旦陋習形成，長大改起來就難了。我們的各位老師會與同學們一起學習、交流、實踐我們該養成的各種良好習慣。

同學們，我想把著名的心理學家威廉.詹姆士說過的一段非常精彩的話送給大家：播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。讓我們一起共勉。

我的國旗下講話結束，謝謝大家!

初中校長發表國旗下講話稿篇九

老師們、同學們：

新學期開學已經接近一個月了，校園呈現出一派和諧、團結、安定的氛圍，各個班、各位同學、各位老師以及學校各個部門都確立了新學期的新目標，并且朝著這個方向前進。

武漢市教育局在新學期開始的時候召開大會，學校嚴校長出席了會議。在大會上，市教育工委、教育局領導向全市學校提出了“雙爭”的口號，即：爭創和諧校園，爭做文明師生。以這個口號命名的主題活動將貫穿全年。我們學校自從評定為武漢市首批和諧校園以來，一直朝著星級和諧校園的方向努力，我們認為：“雙爭”主題活動也是我們目標的題中之意。

今天借這個機會，我想就開學一個月的工作做一個小結，以便于我們朝著“雙爭”的方向努力!

第一，好人好事層出不窮。首先是拾金不昧典型：_級卞靈娟老師班學生陳灣、熊佳貴、張唯3月1日報到當天在女生宿舍樓撿到銀行卡和身份證，迅速通過學校廣播站尋找失主，后來通過失主所在班的.班主任崔燕老師物歸原主。我相信，類似這樣的好人好事在接下來的這一個月中會有很多;其次是關愛學生：3月11日晚學校值班教師劉建國發現_級諶俊同學突發疾病，與夏文、段文成同學一起將他緊急送往醫院，并一直陪護到凌晨5點;第三是關心學校建設：_級高考班團支部書記王毅就如何搞好兩型學校建設向學校提交了建議書，相關的提議目前正在請團委、總務部門研究決定。王毅也是去年學校“地球熄燈一小時”活動的倡導者，他也是世界環保組織的青年志愿者，讓我們為他鼓個掌!

第二，新型實訓、校企合作班級、社團紛紛成立。繼涂家十六手繪班之后，金牌客服班于3月1日成立，我們特地委派了優秀班主任施四維老師;此外，美特斯邦威班也成立了，學校派出市級先進班主任彭杰老師擔任班主任。而且，學校還為涂家十六班、真維斯班、美特斯邦威班、金牌客服班配備了班服，成為學校操場上一道亮麗的風景線。當然，上述班級的同學，你們離開學校的時候，班服是要留下來的，便于這些校企合作班的建設不斷傳承。現在學校里校園文化、班級文化的特點都紛紛呈現。同時，校園網科技管理公司3月18日成立，_2班張羽老師班的陳智出任首席ceo，并表示很快就可以為公司賺錢了。

第三，校園管理、學生管理、安全管理更趨規范。一是召開了住讀生走讀生大會，發布了新學期的新規定;二是新學期寢室于第四周全部調整到位;三是文明寢室創評月活動已經啟動;四是安全委員甲型h1ni晨檢工作恢復運行。特別在福建南平事件后，學校班主任加強了對學生的安全警示教育。

第四，市級評選活動如火如荼。首先是張瑩珺老師入圍武漢市十大魅力教師最后的總決選，正在等待最終結果;另外，_-_年度9個市級先進班集體、10名市級優秀學生、5名優秀學生干部的評選工作進入陳述階段，今明兩天相關學生候選人將在階梯教室進行自我陳述并接受大眾評審團的推薦。

第五、愛校社會實踐活動全面啟動。校園青年志愿者重新集結，又活躍在學校成才路和食堂窗口，上周在他們之中還成立了青年志愿者尖刀班，今年五四青年節還將在他們中發展一大批新團員。另外，“我愛我校，帶學弟學妹來校報到”社會實踐活動已經展開，原大集中學的一名同學已經回校開展相關摸底工作。我們希望，各班同學在班主任帶領下，認真細致開展好這項社會實踐活動。

當然，這一個月還有一點遺憾。因為有些家長目光短視，帶領子女外出打工，所以_級少量同學沒有正常回校報到。在這個事情中，也涌現出一些好人好事，比如：_級2班彭敏老師班萬雯萊同學擔任寢室長的原324寢室全體同學主動到一名準備輟學的同學家中做挽留工作，并成功地把這名同學帶回學校。我建議學校團委可以評定這個寢室為優秀寢室，這些同學為優秀學生。對于沒有正常返校的學生，按照學籍管理規定，我不得不在此遺憾地宣布：本周對這些同學予以注銷學籍和資助籍，如果之中有轉戶口到學校的，其戶口予以遣返原籍。

老師們，同學們，按照“雙爭”活動方案，學校本學期將把普通話、文明寢室、校園文化建設列為突出的重點工作，讓我們一起努力，一起邁向本學期新的成功!

謝謝大家!

初中校長發表國旗下講話稿篇十

親愛的小朋友們：

來自 www.cdxkw.cn

20xx年的9月1日，一定是一個值得你終生記憶的日子，因為從這一天開始，你真正成為了一名小學生，將在xx市華中路第一小學的校園里度過六年的小學生活。

華一小是個面積不大但很溫馨的美麗“家園”。這里有1500多名學哥學姐和你們一起學習；在這里，“兒童為本”、“尊重為先”的思想植入了每一位老師的心中，“辦兒童喜歡的學校”是華一師生共同的追求；在這里，你們的快樂就是老師的快樂，你們的幸福就是老師的幸福，你們的成長就是老師最大的成就。

華一小是個特色鮮明且富于影響力的品牌學校，各種品牌課程給歷屆學長們的人生帶來了深遠的影響。信息技術是學校傳統特色課程；小荷花藝術團是學校的第二大品牌項目；校園六大文化節、44門社團課程、小達人秀場、各類綜合實踐活動，將會使你們的童年變得豐富多彩；班級之星、校園之星、校園好少年、三級評價體系將會讓你們每一個人都能成為最棒的自己。

小朋友們，我知道，今天我告訴你們這些，你們可能還懵懵懂懂，但我相信，六年之后，你們一定會在這里成長為“明禮、樂學、健體、尚美”的華一好少年。

初中校長發表國旗下講話稿篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好。

今天國旗下講話的主題是：總結過去，展望未來。

我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的第一次大型考試已經結束，在這個早晨你感覺到的是寒風還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說出自己真實的感受和如何面對現實，認清自我，挑戰自我，“寒暖交替是規律，但是人的努力更是規律”，我們都有者自己或高或近的夢想，為了自己的夢想我們要做的就是在寒風中戰天斗地，在酷暑中揮汗如雨。

同學們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學都有學好的愿望，都希望自己品學皆優，成績優異，得到家長的嘉獎，老師的器重，同學們的羨慕。但是有的同學考試不理想，就心灰意冷。其實學習的過程本身就是不斷發現問題并解決問題的過程，而考試是暴露問題的一個最佳時刻，成績不理想的背后是出現了不該出現的錯誤，這就是問題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會帶來學習的提高，于是這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國人有句老話，說失敗乃成功之母。可是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會出現成功。而這里的關鍵就在于你失敗之后有沒有總結教訓，改正錯誤。對于試卷上出現的問題我們應該仔細歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會發現自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經常強調考試前最有效的復習方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點標注并歸類保存。

我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發掘自己內蘊的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來。雖然在失敗中流過淚，傷過心，但要擦干眼淚，更加發奮去拼搏，爭取更大的勝利。

青山遮不住，畢竟東流去--時間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來--奮斗才會成功長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海--我們的未來不是夢!

我今天的講話就到此為止，謝謝大家!

初中校長發表國旗下講話稿篇十二

尊敬的老師們、同學們：

早上好!

今天我國旗下講話的題目是《讓我們共同愛護學校環境，愛護我們的家》。

每當你跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺到好象走進自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。我們每位同學都是松明小學的家庭成員。

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活，同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。可想而知環境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?但是，在學校大門口，有的同學吃了零食以后，把塑料袋隨手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔，讓它任意躺在地上;操場上、樓梯上、走廊上，常躺著紙屑、塑料袋;廁所里到處是垃圾;教室里，雪白的墻面上甚至出現了同學們的腳印……溫暖的春天已經來了，但這一切卻顯得太不搭調!

曾經看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。

作為學生的我們應該怎樣做?應該學習誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學的回答肯定是：不應該!那么，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，少先隊的檢查強制實現，同學們應該自覺提高環保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。

在春光明媚的時節，全校同學行動起來吧，人人爭當“護綠小使者”，保護我們的環境，保護我們的綠色的空氣。如果大家行動起來，就會換來一個美麗和諧的校園!

謝謝大家!

初中校長發表國旗下講話稿篇十三

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

四千師生生龍活虎，相聚圣園，彼此匯聚著騰飛的力量。文化圣殿，學子之都，一個豐收的年份向我們走來，一段人生的輝煌向我們走來!

龍年的第一次升旗儀式，是一個好兆頭!我們圣都人今年必然身體更好，成績更棒!

同學們，20xx年9月1日，我們在學術報告廳西山懸掛了“不分你我他，圣都一家親”的橫幅，迎接新生的到來。這條標語，是我在教職工大會上所說的一句話。在以后的日子里，我又把這句話以及“同學是福、相聚是緣”，在開學典禮上說過。現在，面對剛從家中和親人團聚歸來的你們，我還是想重復這句話：相聚便是緣，圣都一家親!

盡管，在生命的長河中，三年的高中生活只是一朵浪花，一年的復讀也是一朵浪花，但是，這段短暫的時光，對于人生的走向與高度，卻起著最為關鍵的作用。先不說學業和知識，單單是同學之間、師生之間的那份情誼，就足以讓我們受益終生!

不要忽視你身邊的每一個人，別看他們不起眼，更別看他們不順眼，他們，可能就是將來的學術泰斗，可能就是商界精英，可能就是國家領導人，更可能，他們是你生命中貴人，同樣，你也可能是他們生命中的貴人，你也可能光宗耀祖、造福一方!

只要不吝嗇自己的愛心，每時每刻，都洋溢著幸福。不管你是在寒風中行走，還是在晨曦中苦讀!大家各有各的不易，各有各的難處，少計較一點，多付出一點，這個時間其實很美好!

在去年的開學典禮上，我說：圣都的孩子，是父母的寶貝，也是圣都的寶貝。面對肩負著整個家族和親友重托的你們，我們不敢大意、不敢懈怠，甚至不能不戰戰兢兢!因此，我們把“堅守教育良知，不放棄每個學生”，作為育人工作的最高理念。如果你的學習能力強，我們一定幫你實現最大的夢想，考入名牌大學;如果你的學習能力一般，我們一定千方百計使你得到大幅度的提高，收獲成長的喜悅;如果，你確實在學習上難以突破，你同樣是圣都的寶貝，我們會幫你正視不足、尋找優勢，在特長發展中發現價值，開發潛能，將來擁理想的人生!

當然，離開溫暖的家，來到快節奏學習的圣園，可能會感到這樣那樣的不適應;學習的壓力，困難和挫折，矛盾和誤會，可能帶來種種煩惱。但是，請你相信，在時間的沙漏面前，這些都是過眼云煙。美麗的圣園，到處充溢著相幫相扶、互相關心的高貴氣息。一個人生病，全班人著急，餐廳服務員的一句叮嚀，樓管大媽的一杯熱水，開水處刷卡的老大爺一句“當心地滑”的提醒，班主任為生病的學生而悄悄流下的淚珠，無不詮釋著愛心的神圣。

當然，人生誰無煩惱，風來浪也白頭。人生不如意者十之八九。面對困難挫折，面對誤會中傷，面對不公平，請不要認為世界一片黑暗。心有有光明，四周大自在。不要在意別人，盡管做好自己!世界的資源在日漸減少，唯有愛的資源無窮無盡，而且，回報的利息沒有上限!

大家各有各的苦衷，各有各的不易，請相互珍重。

珍重他人，珍重自己。一個人的目光再敏銳，也有他看不到的盲點，一所學校再強大，也一定存在著管理上的疏漏。我聽說，一些同學很多時候是在喝冷水。因為，打開水，需要排隊，需要在凜冽的寒風中，提著暖瓶走到教室或宿舍，還得爬上高高的樓梯，而教室中的飲水機，一到下課時間就供不應求。于是，有的同學就喝飲水機里的冷水，有的呢，干脆就喝自來水!

沒有健康的體魄，什么前程什么學業，一切都是零，一個人假如失去了身體，一切都歸零。同學們，多拿出幾分鐘的時間，為自己打一壺熱水;在飲水機前，多想想排在后面的同學，喝多少打多少，別倒得太多喝不了倒掉再打熱的;腸胃道不太好或怕冷的同學，把買零食的錢省下來買個暖水袋，抱著睡覺，那樣有助于氣血循環;尤其是季節交替之際，更要注意乍暖乍寒，不要隨意減少衣服;有的同學身體難受，習慣于挺著，熬著，堅持在教室學習，這是不行的。很多慢性病，都是年輕時自恃身強力壯、百病不侵而種下的病根。

同學們，圣園是全體圣都人的圣園，你們，也是學校的主人。在學習和生活中遇到的困難、苦惱，甚至遭遇到誤會、打擊，你們可能覺得付出郁悶，覺得傷不起。請讓我來告訴你：沒事，圣都中學既然是你的母校，她就有關心、保護你的職責!讓老師為你遮風擋雨!把你的心聲，向知心的同學傾訴，和尊敬的老師說說，和學校的領導談談。如果你覺得這樣不合適，我們還有一支強大的心理咨詢師隊伍，她們，就是你的知心姐姐，什么疙瘩都能解開!當然，也可以找學校領導，可以找校長，找我!圣都，就是你們成長的保姆，我們，愿做你們一輩子的朋友!

每一棟教學樓，都有一個校長信箱，那是鏈接我與你們的橋梁，每一封信，都會在我的手中展開。在來信時，請寫上你的姓名和班級，以便于交流和反饋。請相信，校長一定不會泄露你們的隱私，即使你說的不對，我們也是好師生，好朋友!

你的困難，就是學校的困難，你的事情，也是學校的事情，是我的事情，包括在家庭解不開的心結，也可以求助于學校。同學們，圣園的傍晚，當你路過行政辦公樓，二樓東側有兩間辦公室的燈光，在默默地注釋著你，那就是校長辦公室!

同學們，你現在是圣都的學生，將來是圣都的校友，就是永遠的圣都人!圣都中學，永遠是你的祝福，永遠是你心靈的港灣!讓我們彼此祝福，彼此珍惜，攜手奔向輝煌的未來!

謝謝大家!

初中校長發表國旗下講話稿篇十四

各位老師、同學們：

大家早上好！

21世紀之初，聯合國教科文組織提出了新世紀教育倡導的四個“學會”。即“學會生存、學會求知、學會做人、學會合作。”我們學校將此制作成大型宣傳畫，置于領操臺上，旨在昭示每一位師生，人人勤勉，實踐“學會”，個個努力，無愧人生。

“學會生存”。衣食住行是生存的必備基礎。學會把衣服穿上身體，是人之初的學會，學會合體地穿衣乃至學會使衣服和人的身份、個性、場合完美地結合，則是中高年級的學會，食父母端到嘴邊的食物，到食自己親手尋覓烹煮的食物，乃至掙錢養活全家，更是“學會”中的漫長過程；再說“行”吧，父母送你上學走路，到你獨立地騎車走路，面對人海和滾滾車流，你會安全地走好嗎？你能遵守交通法規地行好路嗎？我們都需要“學會”這生存的基礎知識和技能。

“學會求知”。小學生跟父母學生學常識，跟教師學文化知識，看書、看電視等都是求知。新世紀的求知要求我們要自覺地、自主地獲取知識，譬如從不識字查字典、不會解題主動請教別人、不懂某種自然現象翻《十萬個為什么》找答案，以及運用微機進行網上學習和尋找自己需要的知識，乃至參加網上學校的學習。這樣你就能在有的領域“無師自通”。

“學會做人”。我們師生要以新頒布的教師和學生日常行為規范為準則，努力做文明、高明、精明的常熟人。首先要把禮儀教育進一步內化，師生要問好，穿著要合體，環境要保潔，師生要和諧。

“學會合作”。地球是個“村”，學校是社會中的一個“小集體”，在這個集體中人人都要“心中有祖國，心中有集體，心中有他人”，人人都要相互尊重，愛護和幫助、理解是做好教學工作的心理前提，合作是每個人學習與教學獲得成功的重要因素。

教師關愛學生，學生尊重教師，教學才會相長。

領導關愛教工，教工尊重領導，管理才會有效。

讓我們全體師生共誦四個“學會”，銘記在心，身體力行，做個好學生，好老師。

xxx校長。

20xx.9.2。

初中校長發表國旗下講話稿篇十五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我們演講的題目是：歡歡喜喜過六一。

彈去五月的風塵，迎來六月的時光。當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一周。又一個盼望已久的“六一”節就要到來了，她象一個小姑娘，穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風，輕輕地，向我們走來了。

六一是紅領巾的節日!六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日!六一是全世界兒童共同期待的美好節日!同學們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁;讓我們在屬于自己的節日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。

六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規劃未來!六月是我們學習的大忙季節，六月是同學們奮斗的美好時光。同學們，在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長輩的親切關懷，老師的殷切希望和父母的茹苦含辛,是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強則國強。同學們，我們肩負著時代的重任，寄托著祖國的未來。“誰言寸草心，報得三春暉。”“滴水之恩，涌泉相報。”作為二十一世紀的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生，在社會做位好公民。

在此，衷心祝愿同學們節日快樂!我們的演講完畢，謝謝大家!

初中校長發表國旗下講話稿篇十六

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

我們以“一路有你，牽手向前”的感恩主題活動將xx年完美收官，xx年的大幕在今天國歌奏響、國旗升起的這一刻徐徐拉開！

新的學期，機遇與挑戰并存，困難與成功同在，只要我們堅持，努力，心中有明確的方向，我們師生必將迎來春華秋實枝滿頭的豐碩成果！

開學第一天，向全體師生提出幾點希望，共勉：

1、安全意識常駐心間：認真，嚴格遵守學校關于安全的各項規章制度，拒絕陌生人進校園，拒絕校園暴力等等，以安全為保障，互相監督，互相學習，爭取將鐵嶺市平安校園的牌匾懸掛在我們的正廳！

2、孝道文化走進校園：這將是貫穿我們學習生活的重要內容。弟子規的誦讀理解，二十四孝故事和新二十四孝的內涵，我們要全面知曉，并以此為學習內容和目標，在全校范圍形成濃烈，真實的學習氛圍，弘揚傳統文化，宣傳典型師生事跡，傳播正能量，把孝道文化真正的傳承下去！

3、讀書學習形成常態：無論老師還是學生每天至少抽出10分鐘時間讀書，記筆記，摘錄好詞好句，經典文本，豐富自己的頭腦，增長自己的見識，請各位班主任在每天的家庭作業中都留有一項讀書內容，根據年級和班級特點自行安排，請各位組長每周固定安排組內教師具體讀書時間、內容及相關安排，在今天下班前講教師學習安排表和內容上交到張書記處，領導組學習每周一班子例會時間。我們要將強制讀書學習逐漸發展成為主動、自覺、自愿學習，并從中找到樂趣！

老師們、同學們，三陽開泰，預示著大地回春，萬象更新，站在新一年的起點，我們充滿了無限的斗志和激情，我們的生活必定處處充滿陽光！我們的家園必定春意盎然，生機勃勃！

讓我們以實際行動共同迎接第xx小學的春天！

初中校長發表國旗下講話稿篇十七

尊敬的各位老師們、親愛的同學們：

大家好!

歡迎三中全體師生返校，開始新的學期，按照慣例，新學期的國旗的講話要回顧過去成績，對大家新的學期提出希望等等不知道大家是否還有印象，是否對大家有些啟示和影響。

我想，不同的人肯定有不同的收獲和感受：

規劃不同，過法不同，寒假對于我們的意義就不同。有的同學可能難以理解，假期有必要這么拼，這么苦，這么累嗎?我的回答是大有必要。

同學們知道嗎?就在你安逸的享受假期時，別人在干什么，在瘋狂的補課，瘋狂做著各種資料，因為你的競爭對手不僅僅是三中，全旗全盟全區及至全國，我們在羨慕別的學生厲害的時候，何曾想過他們多么的努力，多么拼命!

這就是今天我要告訴大家的，怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。

_年熱播了一部電視劇，叫《羋月傳》，羋月作為一個女人吃了多少的苦頭，付出了多大的代價才登上權力之巔，奠定秦國一統六國的基業!而作為主演孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢?孫儷面對媒體采訪時這樣說道：“除了《玉觀音》后歇了三個月，十年來，我幾乎再沒有休息過一天，這比小時候練舞，比在部隊里種地、趕豬要累得多”。

她十年的付出，換來的身價暴漲，拍攝《玉觀音》時，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時30萬一集，《羋月傳》時片酬漲到了85萬出道10年身價暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。

在完全可以拼“顏值”的時代，孫儷卻在拼實力，拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇：要么向孫儷那樣吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。

現在有些同學談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。

一幫不學無術的女孩聚在一起，號稱所謂的姐妹，以為有了姐妹就有了全世界。她們在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妝品、想的是交男朋友、刷微信、追韓劇;而一幫無所事事的男孩聚在一起，號稱所謂的哥們，以為有了哥們就有了天下。他們在一起逃課、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。

他們看不起那些不會瀟灑、不會打扮、一天到晚只知道讀書的好學生。還罵那些好學生是書呆子，罵他們傻，只知道讀書，殊不知，五六年后，好學生上了本一的優秀大學，甚至上清華北大，而他們只能考慮去哪打工掙錢。

每個不想念書的學生，都會不約而同的找一個不讀書就能成功的案例來作為他放縱的最后心理安慰。那么我很遺憾的告訴你們，這是改革開放三十多年后的中國，這里再也沒有素質低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。這里優勝劣汰，這里適者生存。叛逆和瘋狂的青春當然可以，但幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層!

有一段父子之間經典的對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。兒子剛上學不久就問當農民的父親，人為什么要讀書。父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具;一個小孩子如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。如果小學畢業，在農村他可以用一些新技術種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當個小商小販，小學的知識夠用了;如果初中畢業，他就可以學習一些機械的操作了;如果高中畢業，他就可以學習很多機械的修理了;如果大學畢業，他就可以設計高樓大廈，鐵路橋梁了;如果他碩士博士畢業，他就可能發明創造出一些我們原來沒有的東西。“知道了嗎?”兒子說知道了。

爸爸又問：放羊、種地、當保安，丟人不丟人?兒子說丟人。爸爸說：兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養活自己的孩子和父母，一點也不丟人。

不是說不上學，或上學少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，用的時間也多，但是貢獻大，自己賺的錢也多，地位就高。那次談話給兒子留下了極深的印象，從此兒子在學習上不需要威逼更不需要利誘，就會做出最好的選擇。馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當你年青的時候不去為自已的夢想而拼搏，不去過沒試過的`生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網游，干著我80歲老人都能做的事，你要青春干嘛?”

恰同學少年的你們，在最能學習的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負，卻不知道青春易逝，再無少年之時。

同學們，什么叫吃苦?

當你抱怨自己已經很辛苦的時候，請看看在西部的那些窮孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍著腳丫，啃著窩窩頭的情形;請想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們;請你對比一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者!

風雨中這點痛算什么?你來三中干什么?你來這兒就是來刻苦學習的，就是來拼個好前程的，不是來荒廢時日揮灑青春的。

所以接下來的時間，無論是初一、初二的，還是初三的同學們，不要問什么時間夠不夠，什么基礎行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現在開始吃苦，開始用功。請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢想成為那個別人無法超越的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法超越的努力!所以我們不僅要有初三無假期的心理預期，更要有初中無假期的鏗鏘誓言!將來的你，一定會感謝現在拼命的自己!

最后希望大家新的一年奮力拼搏，不負春光，不負自己!同時也祝我們三中__年中考大捷!謝謝大家!