總結(jié)能夠幫助我們創(chuàng)造個(gè)人學(xué)習(xí)的獨(dú)特方式和方法。如何寫一篇完美的總結(jié)，需要我們對(duì)自己的表現(xiàn)有清晰的認(rèn)知。以下總結(jié)范文內(nèi)容豐富，形式多樣，適合不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)參考。
句子情感的表達(dá)方式篇一
表達(dá)方式：詩(shī)歌的形象性與抒情性要借助各種藝術(shù)手法來表現(xiàn)，我們要了解一些常見的藝術(shù)手法。詩(shī)詞中主要運(yùn)用敘述、描述、議論、抒情四種表達(dá)方式，這其中描寫、抒情是考查的重點(diǎn)。抒情可分為直接抒情(直抒胸臆);間接抒情(借景抒情、托物言志,情景交融)。描寫：動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、明暗結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、聲色結(jié)合、粗筆勾勒、白描工筆等。
(1)記敘。記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達(dá)方式，它是作者對(duì)人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以及場(chǎng)景、空間的轉(zhuǎn)換所作的`敘說和交代。在寫事文章中應(yīng)用較為廣泛。
(2)描寫。描寫是把描寫對(duì)象的狀貌、情態(tài)描繪出來，再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。它是記敘文，特別是文學(xué)創(chuàng)作中的主要表達(dá)方式之一。在一般的抒情、議論、說明文中，有時(shí)也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運(yùn)用得好，能逼真?zhèn)魃瘛⑸鷦?dòng)形象，使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。
(3)抒情。抒情就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。它是抒情文體中的主要表達(dá)方式，在一般的文學(xué)作品和記敘文中，也常常把它作為重要的輔助表達(dá)手段。
(4)議論。議論就是作者對(duì)某個(gè)議論對(duì)象發(fā)表見解，以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。它的作用在于使文章鮮明、深刻，具有較強(qiáng)的哲理性和理論深度。在議論文中，它是主要表達(dá)方式;在一般記敘文、說明文或文學(xué)作品中，也常被當(dāng)作輔助表達(dá)手段。
(5)說明。說明是用簡(jiǎn)明扼要的文字，把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說清楚的表達(dá)方式。這種被解說的對(duì)象，有的是實(shí)體的事物，如山川、江河、花草、樹木、建筑、器物等;有的是抽象的道理，如思想、意識(shí)、修養(yǎng)、觀點(diǎn)、概念、原理、技術(shù)等。
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句子情感的表達(dá)方式篇二
（杜駿盈）。
期末考試結(jié)束了,我考得很不好。走在放學(xué)的路上，天色灰蒙蒙陰森森的，太陽(yáng)早已不知躲到哪里去了，空氣中夾雜著塵土的氣息，讓人感覺有些透不過氣來。書包似乎越來越重，像一座小山壓在背上，腳步不自覺地重了。我無精打采、百無聊賴地一路上踢著一塊黑不溜秋的小石子，小石子“呱啦”、“呱啦”地低吟著，猶如烏鴉嘶啞的哀號(hào)聲。我多么希望吹來一陣清爽的風(fēng)將陰森的天氣帶走，讓溫暖的陽(yáng)光重回大地啊！
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句子情感的表達(dá)方式篇三
1 、不管好的記憶，壞的記憶，忘不掉的話就干脆記得吧，就像你一直按著自己的傷口，然后再松開，忽然就覺得沒有那么痛了。
2 、你向我的心空射來神矢一枚，射中我熱切而又迷惘的心田。我向你奉獻(xiàn)誠(chéng)心一片，一束情感的花枝正對(duì)你漸漸地盛開。
3 、無論時(shí)光如何改變讓真誠(chéng)永遠(yuǎn)，無論世事如何改變讓善良永遠(yuǎn)，無論是眼前還是天邊讓美好永遠(yuǎn)，無論感情是深是淡讓真情永遠(yuǎn)。
4 、年輕就別叨逼什么平平淡淡才是真。你們的平平淡淡是懶惰，是害怕，是貪圖安逸，是一條不敢見世面的土狗。趁著年輕就應(yīng)該拔腿就走，去刀山火海。
5 、開心點(diǎn)，沒什么好在意的，反正我們誰(shuí)也別想活著離開這個(gè)世界。
6 、如果可以，可以陪你千年不老，千年只想眷顧你傾城一笑；如果愿意，愿意陪你永世不離，永世只愿留戀你青絲白衣。
7 、陰天了那是因?yàn)樘?yáng)累了；下雨了是因?yàn)樘?yáng)傷心了；飄雪了是因?yàn)樵苾盒乃榱耍黄痫L(fēng)了是因?yàn)樾囊眯辛耍荒闶諚l短信是因?yàn)槿擞邢肽懔耍?/p>
8 、茫茫人海中，所有愛與被愛，都是幸運(yùn)的。
句子情感的表達(dá)方式篇四
3、議論。
4、描寫。
5、抒情。
(1)敘述。敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達(dá)方式，它是作者對(duì)人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以及場(chǎng)景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說和交代。
(2)描寫。描寫是把描寫對(duì)象的狀貌、情態(tài)描繪出來，再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。它是記敘文，特別是文學(xué)創(chuàng)作中的主要表達(dá)方式之一。在一般的抒情、議論、說明文中，有時(shí)也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運(yùn)用得好，能逼真?zhèn)魃瘛⑸鷦?dòng)形象，使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。
(3)抒情。抒情就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。它是抒情文體中的主要表達(dá)方式，在一般的文學(xué)作品和記敘文中，也常常把它作為重要的輔助表達(dá)手段。
(4)議論。議論就是作者對(duì)某個(gè)議論對(duì)象發(fā)表見解，以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。它的作用在于使文章鮮明、深刻，具有較強(qiáng)的哲理性和理論深度。在議論文中，它是主要表達(dá)方式;在一般記敘文、說明文或文學(xué)作品中，也常被當(dāng)作輔助表達(dá)手段。
(5)說明。說明是用簡(jiǎn)明扼要的'文字，把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說清楚的表達(dá)方式。這種被解說的對(duì)象，有的是實(shí)體的事物，如山川、江河、花草、樹木、建筑、器物等;有的是抽象的道理，如思想、意識(shí)、修養(yǎng)、觀點(diǎn)、概念、原理、技術(shù)等。
句子情感的表達(dá)方式篇五
一、再美好也經(jīng)不往遺忘，再悲傷也抵不過時(shí)光。
二、快樂要有悲傷作陪，雨過應(yīng)該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷，請(qǐng)讓我們從容面對(duì)這離別之后的離別。微笑地去尋找一個(gè)下一個(gè)出現(xiàn)的你。
三、也是奇怪，想到此他也并不感到十分悲傷，只有些悵然若失，仿佛心頭空了一塊。卻也不悲不喜，似是認(rèn)命。
四、我好像從不重要，只是偶爾被需要。
五、天，不可阻擋的黑了。似那流年悲傷一樣，我的寂寞侵襲而來。
六、相信每一次相遇，都是命中注定的。有人擦肩而過，有人停下腳步駐足。有人帶來愛與喜悅，有人帶來悲傷與孤獨(dú)。都只是因?yàn)椋壏值纳罨驕\。
七、生命中令人悲傷的一件事是你遇到了一個(gè)對(duì)你來說很重要的人，但卻最終發(fā)現(xiàn)你們有緣無份，因此你不得不放手。
八、太熱情了，會(huì)被別人當(dāng)成垃圾，一文不值。
九、春日嫣嫣，嫩葉吐翠，它們猶如新生的嬰兒，嬌嫩而新鮮，它們欣喜地開始了自己的生命之路，這就是歡快的前奏吧；夏日悠悠，樹葉帶著幽深的綠，靜靜地品味著生命的喜悅，這是美麗而又悠長(zhǎng)的主體吧；秋日漫漫，樹葉安然地落在地上，那是它們最終的歸宿，生命就此終結(jié)，這就是婉轉(zhuǎn)而又憂傷的尾聲了。或許它的夢(mèng)想已經(jīng)破滅，但是，它卻沒有絲毫的悲傷，它微笑如初。
十、我穿過思念齊眉的年代，手指蒼白。多情而悲傷的句子，是時(shí)光腰身的流年，像水一樣蔓過四季。你仍像是沒有歸航的船。
十一、什么叫快樂？就是掩飾自己的悲傷，對(duì)每個(gè)人微笑。
十二、拂弦輕唱，不唱悲歌，紅塵中悲傷事，已太多。信手填詞，難填笑語(yǔ)，人世間歡樂趣，誰(shuí)人知？而我猶如風(fēng)霜中的野花，不知道將為誰(shuí)而開。猶如荒原孤獨(dú)的野草，不知道將為誰(shuí)而綠。
十三、當(dāng)悲傷開始蔓延，思念肆無忌憚的侵蝕著我的回憶。
十四、心靈的美，并不是與生俱來的，簡(jiǎn)單，是一種大美。幸福與悲傷總是若即若離，前一秒的快樂，可能就是下一秒的悲傷，有時(shí)候只是輕輕一個(gè)轉(zhuǎn)身，便與幸福撞了一個(gè)滿懷。無數(shù)的相遇，無數(shù)的別離，傷感良多，或許不舍，或許期待，或許無奈，終得悟，不如守拙以清心，淡然而淺笑。
十五、這個(gè)世界、那么臟、誰(shuí)有資格、說悲傷。
十七、風(fēng)吹來的砂，落在悲傷的眼里，誰(shuí)都看出我在等你。
十八、沒有您就沒有我，就沒有我數(shù)十寒暑的悲傷，也沒有我春夏秋冬的歡笑，謝謝您給了我生命中美好的一切與成長(zhǎng)。母親節(jié)快樂！
十九、當(dāng)你快樂時(shí)，你要想這快樂不是永恒的。當(dāng)你痛苦時(shí)，你要想這痛苦也不是永恒的。
二十、秋天為什么會(huì)傷感，是因?yàn)闃鋫藵M樹的葉子。否則秋季不會(huì)悲傷，是因?yàn)槿~子的掉落才顯出了滿樹的悲傷，我的心也是葉子的心，這個(gè)秋季我悲傷過，但是我會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲蚁蛲鞓贰?/p>
二十一、秋日的風(fēng)，柔柔地拂過、風(fēng)拂過我的臉頰，如同幽靜的湖面，因了水鳥婉轉(zhuǎn)的啼叫而起了絲絲的漣漪；如同萬(wàn)千細(xì)密的絲線織成的牽掛，緊緊纏繞著溫柔、因了這般輕柔的感覺，今天，令我感動(dòng)。
二十二、秋天的心情中面對(duì)著許多矛盾與對(duì)立的存在，在這樣的不協(xié)調(diào)中，有一種只屬于秋的韻味油然而生，它叫做——秋韻。
二十三、慢慢，慢慢習(xí)慣。習(xí)慣一些秋風(fēng)別離，習(xí)慣一些無可奈何，習(xí)慣一些車水馬龍，習(xí)慣沒有任何一個(gè)人都能繼續(xù)奔跑的地球。我想我開始變老，這是應(yīng)覺美好，亦或悲傷。
二十五、雨傾盆地下，卻洗不盡我心中的悲傷。抬頭望著天，太陽(yáng)是那樣的刺眼，仿佛也不容我于這人世間。黑沉沉的天，仿佛我下一刻迎接的就是那傾盆大雨。
二十六、有一種心碎叫做平靜，有一種憂傷叫做美麗，沒有人能看到未來的華麗，就像沒有人能懂得生命到來的時(shí)候是否蔓延著悲寂，如果孤單是一種安靜，那么我拋棄快樂，如果幸福的背后涌現(xiàn)著漫無止境的絕望，那么我選擇悲傷，沒有人會(huì)懂這種生活是怎樣，也沒有人能看清現(xiàn)實(shí)的背后一直在編織著一個(gè)巨大的慌。
二十七、世界上有多少真情和假意，誰(shuí)讓你悲傷，誰(shuí)又讓你感動(dòng)。總是悲傷于你的冷漠，而又感動(dòng)于你的問候。你的一舉一動(dòng)都影響著我的情緒，這怎能讓人不相信愛情的魅力。我還是相信愛情的。
二十八、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云。
三十一、在這個(gè)初夏。別了母校，別了朋友，別了敬愛的老師。一切來的太快了，我們甚至還沒做好準(zhǔn)備，已經(jīng)畢業(yè)了，在幾年的生涯中有快樂、悲傷的事還來不及回憶，一切結(jié)束了。
三十三、我鐘情秋天的金，耀眼的金色鋪滿大地！不覺令人心曠神怡！走在這樣的陽(yáng)光下，雖然會(huì)有熾熱的感覺，不過秋天的太陽(yáng)畢竟是溫和的，沒有夏日的那么暴烈。
三十四、我們?cè)诒瘋倪@頭，而幸福還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在那邊。
三十五、秋日的陽(yáng)光，柔柔的照著我、陽(yáng)光照在我的發(fā)稍，如一朵美麗的黃花，棲在枝頭；如一只紛飛的蝴蝶，翩然在花叢中起舞、因了這般燦爛奪目的陽(yáng)光，今天，分外溫暖。
三十六、下雨了，是老天在哭泣嗎？或許，是為我感到悲傷吧！在雨中漫步，在黑暗中尋找出路。只是平凡人，何必去羨慕。我知道我的光芒，不與太陽(yáng)比較明亮就讓我在黑暗中燃燒我的全部，照亮心靈的一片凈土！
三十八、滿腹愁腸，一副悲傷；無奈的憂郁，看著天空想給自己，一點(diǎn)兒努力下去的信心，看到的卻是滿眼的失望。想想前面的路，一臉無助的傷感。
三十九、不多被爛透的生活喂飽了，不是嗎，然而生活就是這樣。
四十、眼前的景色瞬間在我的面前變得黯淡起來。旁邊的那朵月季花蔫蔫的，無力的搭拉在旁邊的葉子上，像一個(gè)因?yàn)楸瘋^度而無力直身的婦人。看著看著，禁不住與它同病相憐起來。
四十一、真愛，是在你失落時(shí)，你的愛人會(huì)給你深情的懷抱。真愛，是在你悲傷時(shí)，你的愛人會(huì)想盡辦法哄你歡笑。真愛，是在你生病時(shí)，你的愛人不顧多晚也會(huì)去給你買藥。真愛，其實(shí)很簡(jiǎn)單，她就在你的身邊，就看你要不要。
四十二、畢業(yè)了，發(fā)現(xiàn)時(shí)間的倉(cāng)促，畢業(yè)了，發(fā)現(xiàn)青春的短暫，畢業(yè)了，發(fā)現(xiàn)你才是我的摯友！，畢業(yè)了，發(fā)條短信祝你開心每一天，快樂請(qǐng)與我分享，悲傷我愿與你一同承擔(dān)！
四十三、每件事情的好與壞，各人自有各人的看法，各人自有各人的道理。不是有句成語(yǔ)：“謀事在人，成事在天”嗎？如果一個(gè)人做任何一件事情總是患得患失，顧前想后，那肯定會(huì)影響自己的判斷能力，這并不是說是個(gè)缺點(diǎn)或者是軟弱的表現(xiàn)，但有時(shí)候這種猶豫不決的態(tài)度，優(yōu)柔懦弱的性情確實(shí)會(huì)使你帶來更多的煩惱和痛苦。該舍得就舍，該留得還是應(yīng)該留，不要即想留也想舍，那樣，你永遠(yuǎn)會(huì)被這種思想負(fù)擔(dān)所累，而無法找到真正的快樂。
四十四、也許我不能代替我悲傷難過，但是我可以把我的幸福全部給你。
四十五、假如世上沒有這"愛"，如今我是不是就不會(huì)這么悲傷呢？假如世上沒有"愛戀"，如今的我是不是就不會(huì)這么心痛？假如不曾遇見你，是不是就沒有離別了呢？假如我不曾動(dòng)過真情，是不是如今的我還是很快樂呢？因?yàn)槲覑哿耍晕倚耐戳耍苍S你不在乎了，所以我心冷了。
四十六、內(nèi)斂，是寒冷時(shí)媽媽送來的一衣溫暖，是酷熱時(shí)爸爸送來的一陣涼意，是口渴時(shí)的一壺清涼，是下雨時(shí)的一傘叮嚀。張揚(yáng)，是歡快時(shí)的大聲歌唱，是悲傷時(shí)的放肆呼喊，是歡聚時(shí)的載歌載舞，是離別時(shí)追著火車跑的背影。人生中，用內(nèi)斂和張揚(yáng)來表達(dá)我們的愛，一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會(huì)讓青山黯然。別忘了張揚(yáng)，也別忘了內(nèi)斂。
四十七、低頭，蘊(yùn)含謙卑與低調(diào)，屬大氣；抬頭，藏納奮進(jìn)與不屈，乃骨氣。順意時(shí)低頭，你會(huì)走得更遠(yuǎn)；逆況中抬頭，自信最為可貴。低頭，撞不著門檻；抬頭，望得了天空。腳踏實(shí)地，不漠視，不虛度，繼續(xù)唱著歌，快樂悲傷都要記得，就算心碎也要擁有最美的姿態(tài)。
四十八、看清凄涼的夜里帶著的悲傷。
四十九、成長(zhǎng)就是這樣，有坎坷，有悲傷，有歡樂。在成長(zhǎng)的過程中，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷痛苦，但，失敗乃成功之母，有痛苦就會(huì)有成功。在成長(zhǎng)中慢慢總結(jié)失敗的原因，就會(huì)在以后的奮斗中取得成功。
五十二、有些冷，有些涼，心中有些無奈，我一個(gè)人走在黑夜中，有些顫抖，身體瑟縮著，新也在抖動(dòng)著，我看不清前方的路，何去何從，感覺迷茫，胸口有些悶，我環(huán)視了一下周圍，無人的街頭顯得冷清，感到整個(gè)世界都要將我放棄。腳步彷徨之間，淚早已滴下。
五十四、記憶就是一朵幸福的蝴蝶，在愛的草原上飛舞，在愛的花海里尋覓愛情，在愛的世界里流連。假如記憶可以移植，我要復(fù)制你所有的悲傷，植入我所有的快樂，讓需要呵護(hù)疼愛的你不受一絲世俗的干擾，無驚無險(xiǎn)地盛放你的美麗多姿。
五十五、誰(shuí)沒有受傷的時(shí)候，誰(shuí)沒有悲傷的過往，只是淚水壓在心底，偽裝了善良，偽裝了堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)，可不可以不這么傷感，可不可以不這么善良？我不是圣人，沒有百煉成鋼。我只是累了，想要好好哭一場(chǎng)。
五十七、這次的月考失敗了，得到成績(jī)后，我獨(dú)自一人走在荒涼的小街上，兩旁樹上的鳥兒唧唧咋咋的叫聲使我感到十分的煩躁，但是仔細(xì)的聽，這些鳥兒像我的知己一般，似乎聽懂了我的悲傷，陪著我一起哭。
五十八、走向光線來源的入口，這多像一個(gè)悲傷的隱喻。
五十九、在這個(gè)收獲的季節(jié)里，看農(nóng)人們忙碌在田間、院落，把豐收的喜悅，細(xì)細(xì)品嘗、掩飾不住的笑意呵，把樸實(shí)的人們，襯得愈加幸福！而我因了他們的收獲和幸福，想要縱情歌唱，想要?dú)g欣跳躍。
六十、談個(gè)戀愛就想過一輩子，交個(gè)朋友就想來往一生，難怪你的怨氣那么重悲傷那么多，這都是天真的代價(jià)。
六十一、悶熱的天，蟬兒耐不住寂寞地不停在鳴叫，我孤單一人，寂靜的身旁沒有一個(gè)知音，想瘋狂地聽搖滾樂，聽歇斯底里的歌聲，那只為逃避無人的世界里那濃烈的孤單氣息。一個(gè)人是清冷，兩個(gè)人便是精彩，于是，莫名的沖動(dòng)讓我格外想念舊日的好友，懷念過去的日子，盡管不夠現(xiàn)實(shí)的遐想追回不了曾經(jīng)一切。
六十二、秋夜里，獨(dú)自滄桑著自己的滄桑，不想有人知曉。
六十三、我除了哭什么也幫不了她。我很害怕，我從小是奶奶帶大的，感情比父母還要也許我和外婆的感情并沒有你和你奶奶的感情之深，但我的悲傷卻一點(diǎn)不比你少。
六十四、讓你失望的人，怎么可能只讓你失望一次。
六十五、這冬青難道不正象征著人生嗎？那積雪不正象征這人生的磨難嗎？冬青在積雪的壓迫下沒有屈服，因?yàn)樗闹杏兄?yáng)，它堅(jiān)信太陽(yáng)終會(huì)出現(xiàn)，所以它在痛苦中堅(jiān)持著，它磨練了自己，最終獲得了成功。
六十六、寂寞是被原諒的罪，忘了是哪首歌里的句子，華麗的悲傷，至始至終愛與被愛都是傷害。
六十七、個(gè)安靜的夜晚，我獨(dú)自一人，有些空虛，有些凄涼。坐在星空下，抬頭仰望美麗天空，感覺真實(shí)卻由虛幻，閃閃爍爍，似乎看來還有些跳動(dòng)。美的一切總在瞬間，如同“海市蜃樓”般，也只是剎那間的一閃而過，當(dāng)天空變得明亮，而這星星也早已一同退去。
六十八、如果人們想的都是歡樂的念頭，人們就能歡樂；如果人們想的都是悲傷的事情，人們就會(huì)悲傷。
六十九、生命中無論快樂還是悲傷，終將隨時(shí)光消失。
七十、這個(gè)世界是公平的，往往在失去痛苦悲傷之時(shí)，也悄悄的活著了一些讓你成熟，寶貴，責(zé)任的東西，一顆感恩奉獻(xiàn)的心，會(huì)讓你成長(zhǎng)起來。
七十一、天冷、心冷，唯一溫暖的，只有悲傷的淚水。
七十二、如果可以，我寧愿從沒有遇見你。
七十三、時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。
七十四、有些習(xí)慣，終究要用一生的時(shí)光改變。就像，某些不可言明的懷念。往往在夜深人靜時(shí)，轟然來襲。刺痛到心底最柔軟的地方，無力掙扎。不是不幸福，只是仍舊貪心眷戀過去的某種感受而不夠幸福。不是很悲傷，只是當(dāng)腦海里出現(xiàn)熟悉臉龐和溫柔話語(yǔ)時(shí)而失神很久。夜不能寐的時(shí)候，最清醒還是最糊涂。
七十五、不是所有的悲傷，都能用文字詮釋。而是所有悲傷，都能從文字中得到安慰。
七十六、周一睡不醒，周二煩透頂，周三心不定，周四剛清醒，周五情緒旺，周六看電影，周末郊區(qū)行，一路好心情。真不是經(jīng)歷周一的痛苦，就不懂得周末的快樂！祝你周末玩爽！
七十七、秋天是收獲的季節(jié)給人以喜悅，秋天又是凋零的季節(jié)給人以凄楚、但在我們每一個(gè)人的心里，都有一份只屬于自己的曾經(jīng)的收獲與快樂、就讓我們伴著優(yōu)美的歌聲去回憶吧。
七十八、這堅(jiān)信那么空，那回憶那么兇，這味道那么重，那思念那么濃，悲傷千萬(wàn)種。
七十九、每天最主要的事情就是想你，最快樂的事情就是念你，最悲傷的事情就是看不見你，最激動(dòng)的事情就是等你！可見，我如此得愛你！
句子情感的表達(dá)方式篇六
1、那么多積壓著灰塵的過往，堆在那間叫做回憶的房間。
2、看著漫天飄零的花朵，在最美麗的時(shí)刻凋謝有誰(shuí)會(huì)記得這世界他來過。
3、相遇本來就不容易，相識(shí)更要好好珍惜。
4、一個(gè)人如果不能學(xué)會(huì)遺忘，那將是很痛苦的事，別再自尋煩惱，快把痛苦的事給忘了吧！
5、駱駝不流淚是因?yàn)樗浪恼滟F，女孩不流淚是因?yàn)檫€沒有找到值得流淚的人。
6、如果全世界只能選擇一個(gè)人來陪你過完這輩子，你希望是哪個(gè)？
7、雨過留虹雪留憶，年盡歲去流年殤；苦苦尋憶卻失交，不見白頭卻自擾。
8、曾今的我們無話不說，如今的我們卻無話可說。
9、有一種愛叫做放棄，有一種愛叫做執(zhí)著，有一種愛叫做祝福，有一種愛叫做祈求。
10、不是每個(gè)人都像你對(duì)我這么好，我要好好珍惜，不要等失去后才懂得珍惜。
11、有些人，即使你想他，你也從未踏進(jìn)他心里半步。
12、灰太狼永遠(yuǎn)都不會(huì)離開紅太狼，因?yàn)樗f過，他一定會(huì)回來的。
13、人干點(diǎn)好事兒總想讓鬼神知道，干點(diǎn)壞事兒總以為鬼神不知道，我們太讓鬼神為難了。
14、你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。
15、飛蛾撲火，在浪漫主義者看來是美和勇氣；在現(xiàn)實(shí)主義者看來是蠢和自殺。
16、我一直都用笑容來遮掩我的一切，企圖大笑幾下來嘲笑這個(gè)世界！
17、早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲兒被鳥吃。
18、看到你那么拼命的保護(hù)她、我只能對(duì)自己說你不會(huì)變心。
19、當(dāng)愛情一旦成為了習(xí)慣，就會(huì)一輩子也擺脫不了的。
20、不要等明天交不上差再找借口，今天就要找好。
21、我不保證你是我第一個(gè)女人，但我保證是最后一個(gè)”我多么想這事在是對(duì)我說。
22、只能每天拼命的翻閱你的質(zhì)料，卻沒有勇氣找你，直到看到你簽名里幸福的字眼…
23、沒有準(zhǔn)備請(qǐng)不要開始，沒有能力請(qǐng)不要承諾。
24、我是自己的，別仗著我喜歡你就以為可以控制我。
25、在這花花世界里面，不必把愛情放在首位。愛情？呵、順其自然咯。現(xiàn)在我看開了。
26、當(dāng)自己想用文字來講述自己的感覺，卻找不到適合的文字。
27、舉得起放得下叫舉重，舉得起放不下叫負(fù)重。
28、思念：你走以后那所謂的以后還是朋友該如何去做。
29、最后才發(fā)現(xiàn)，人都是犯賤的，你付出的越多，別人越不在意，久而久之后，只會(huì)讓人覺得理所當(dāng)然。
30、如果背叛是一種勇氣，那么接受背叛要更大的勇氣。
31、咸魚翻身，還是咸魚。
32、對(duì)你愛不得丟不得，捧在手心傷了自己離得太遠(yuǎn)害怕讓別人鉆了空子。
33、每個(gè)人都是一段弧，能剛好湊成圓圈的兩個(gè)人便是一對(duì)。
34、人一生有許多的機(jī)會(huì)，只是看自己是否能把握住，珍惜眼前所看到的，滿足目前所擁有的。我們常常為了一個(gè)機(jī)會(huì)，而錯(cuò)失了更多的機(jī)會(huì)。
35、別等到錯(cuò)過后才后悔，別等到失去后才想挽回。
36、一個(gè)人受到感情的傷害，原本是可以慢慢淡忘的，但如果心里一直念念不忘，就會(huì)使其所受的傷害，永遠(yuǎn)難以痊愈。
37、學(xué)會(huì)了與人分享愛，還必須學(xué)會(huì)不要緊捉著所愛不放，最偉大的愛就是做些對(duì)所愛的人，最有利的事，即使那會(huì)令你心疼。
38、那個(gè)、不能陪我走到最后就別陪我走、為什么你的垃圾可以上鮮花榜。我的就不可以。
39、天沒降大任于我，照樣苦我心智勞我筋骨。
40、說假話總會(huì)被人揭穿，戴假發(fā)總會(huì)被風(fēng)揭穿。
41、生活是燈，工作是油，若要燈亮，就得加油！
42、我現(xiàn)在有了你，我覺得很幸福，如果你離開我，我的世界就是一片蒼白。
43、別因?yàn)榧拍e(cuò)愛，也別因?yàn)殄e(cuò)愛而寂寞一生。
44、最好的報(bào)復(fù)不是毀掉對(duì)方，更不是毀掉自己，而是要過的比他幸福和快樂。
45、我喜歡聽故事。任何故事。但如果關(guān)于我的一點(diǎn)點(diǎn)。我都不喜歡聽。甚至討厭。
46、思念總是有不得不收藏起來的時(shí)刻，而生命里最舍不得的，藏得總是最深，且不讓人知道。
47、幸福就是下班回家時(shí)敲門，而不是自己去找冰冷的鑰匙。
48、我們每天打打鬧鬧、嘻嘻哈哈…那么惺惺相惜，卻不能給對(duì)方一個(gè)承諾。
49、也許我奢求的太多，你只是做不到罷了。其實(shí)你真的很好，真的，真的。
50、有錢就敗家，沒錢就拜神。
51、請(qǐng)記住：當(dāng)堅(jiān)持之苦大過放棄之痛，就是該放手的時(shí)候了。
52、放棄一個(gè)很愛你的人，并不痛苦，放棄一個(gè)你很愛的人，那才痛苦。愛上一個(gè)不愛你的人，那是更痛苦。
53、不要害怕誘惑，你抵制了它，說明你是個(gè)好人；抵制失敗了，說明你曾經(jīng)是個(gè)好人。
54、所謂的愛情，一次一次把我傷的遍體鱗傷，我要拿什么去相信。
55、或許只有在離得最遠(yuǎn)的時(shí)候，才能把曾經(jīng)走過的那段日子，看的最真確最清楚。
56、現(xiàn)在的夢(mèng)想決定著你的未來，還是再睡一會(huì)兒吧。
57、我曾經(jīng)路過你的心，不是我不想停留，而是你不肯收留。
58、豬和人的差別就是：豬一直都是豬，但是人有的時(shí)候就不是人。
59、我們的開場(chǎng)、注定最爛了結(jié)局、最后你是你、最后我是我……
60、我不喜歡你了，我感謝你給我的回憶，可是我不回憶了。
61、一句“寶貝，即使你離開我，也不要離我太遠(yuǎn)”挽留了多少人的芯。
62、誰(shuí)和我一樣在不熟的人面前很內(nèi)向，在朋友面前瘋瘋癲癲的沒有形象。
63、人往往都只在乎別人是否關(guān)心你，卻常常忽略自己是否也有關(guān)心別人。
64、奈何橋上的老婆婆都賣上可樂了，你叫我怎么忘記你？
65、如果你問我永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，我會(huì)告訴你抽一根香煙的時(shí)間。
66、對(duì)著考試前緊張的我你說的那句“加油”又讓心跳多出一分。
67、要滾就滾遠(yuǎn)一點(diǎn)、不要在我快要忘記這世界上還有你這么一個(gè)人的時(shí)候又滾出來！
68、不想面對(duì)他離開，逃避不是一個(gè)好方法，但卻是唯一的辦法。
69、我多想要回到過去，過去的生活是我現(xiàn)在怎么也觸碰不到的。
句子情感的表達(dá)方式篇七
（杜駿盈）。
期末考試結(jié)束了,我考得很不好。走在放學(xué)的路上，天色灰蒙蒙陰森森的，太陽(yáng)早已不知躲到哪里去了，空氣中夾雜著塵土的氣息，讓人感覺有些透不過氣來。書包似乎越來越重，像一座小山壓在背上，腳步不自覺地重了。我無精打采、百無聊賴地一路上踢著一塊黑不溜秋的小石子，小石子“呱啦”、“呱啦”地低吟著，猶如烏鴉嘶啞的哀號(hào)聲。我多么希望吹來一陣清爽的風(fēng)將陰森的天氣帶走，讓溫暖的陽(yáng)光重回大地啊！
句子情感的表達(dá)方式篇八
1、一個(gè)錢幣最美麗的狀態(tài)，不是靜止，而是當(dāng)它像陀螺一樣轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，沒人知道，即將轉(zhuǎn)出來的那一面，是快樂或痛苦，是愛還是恨。快樂和痛苦，愛和恨，總是不停糾纏。所謂緣分，也和發(fā)明一樣吧，都是源于偶然。愛情也是一種發(fā)明，需要不斷改良。只是，這種發(fā)明跟其他發(fā)明不一樣，它沒有專利權(quán)，隨時(shí)會(huì)給人搶走。
2、食物可以有標(biāo)簽，說明"請(qǐng)?jiān)诖酥笆秤?。女人不是食物，青春是有期限的，忍耐也是有期限的，請(qǐng)?jiān)谄谙奁跐M之前好好愛她，好好照顧她，因?yàn)樗怯鈺r(shí)不候的。萬(wàn)物有時(shí)，懷抱有時(shí)，愛情也有時(shí)序。愛情有生、老、病、死。愛情總在不知不覺間過期。有一天，我們把它拿出來，才知道它最鮮活的日子已經(jīng)永遠(yuǎn)過去。
3、時(shí)間會(huì)讓你了解愛情，時(shí)間能夠證明愛情，也能夠把愛推翻。沒有一種悲傷是不能被時(shí)間減輕的。如果時(shí)間不可以令你忘記那些不該記住的人，我們失去的歲月又有什么意義？如果所有的悲哀、痛苦、失敗都是假的，那該多好？可惜，世上有很多假情假義，自己的痛苦、失敗、悲哀，卻偏偏總是真的。
4、一段感情持續(xù)下去，最重要的或許不是愛，而是感恩。謝謝他在人群里發(fā)現(xiàn)你，視若珍寶牽手到今；謝謝你最珍貴的青春，只為他而燃燒。為對(duì)方做的一切，都看在眼記在心。將來無論發(fā)生什么，可以吵架，可以生氣，但絕不會(huì)離開。
6、在最有感覺的時(shí)候，她沒有停下腳步，那么，也不必在一起走完那段路之后，回頭去尋找那些散落在地上的感覺，路已經(jīng)走完。愛情中最傷感的時(shí)刻是后期的冷淡，一個(gè)曾經(jīng)愛過你的人，忽然離你很遠(yuǎn)，咫尺之隔，卻是天涯。曾經(jīng)轟轟烈烈，曾經(jīng)千回百轉(zhuǎn)，曾經(jīng)沾沾自喜，曾經(jīng)柔腸寸斷。到了最后，最悲哀的分手竟然是悄無聲息。
7、懂愛的女人通常輸?shù)煤軕K。愛情本來就是殘忍的，勝者為王。感情可以轉(zhuǎn)帳，婚姻可以隨時(shí)凍結(jié)，激情可以透支，愛情善價(jià)而沽。是的，在這細(xì)小的都市里，這就是我們的生活。今天的長(zhǎng)相廝守，只是盡力而為而已。最安全和最合時(shí)宜的方式，還是和自己廝守。
8、世界上最殘忍的事，不是沒遇到愛的人，而是遇到卻最終錯(cuò)過；世界上最傷心的事，不是你愛的人不愛你，而是他愛過你，最后卻不愛你。我們?cè)鄲郏氲骄托乃帷?/p>
9、想男人的一生，不過對(duì)女人做兩件事：超乎她想象的好和超乎她想象的壞。女人用他的好來原諒他的壞。如果有一天他們不能在一起，不是他太壞，而是她太好。我們一生之中，要牢記和要忘記的東西一樣多。記憶存在細(xì)胞里，在身體里面，與肉體永不分離，要摧毀它，等于玉石俱焚。然而，有些事情必須忘記，忘記痛苦，忘記最愛的人對(duì)你的傷害，只好如此。
10、喜歡一個(gè)人，在一起時(shí)會(huì)很開心；愛一個(gè)人，在一起時(shí)會(huì)莫名的失落。喜歡一個(gè)人，是看到了他的優(yōu)點(diǎn)；愛一個(gè)人，是包容了他的缺點(diǎn)。喜歡，是一種心情；愛，是一種感情。
12、他縱有千個(gè)優(yōu)點(diǎn)，但他不愛你，這是一個(gè)你永遠(yuǎn)無法說服自己去接受的缺點(diǎn)。一個(gè)人最大的缺點(diǎn)不是自私、多情、野蠻、任性，而是偏執(zhí)地愛一個(gè)不愛自己的人。暗戀是一種自毀，是一種偉大的犧牲。暗戀，甚至不需要對(duì)象，我們不過站在河邊，看著自己的倒影自憐，卻以為自己正愛著別人。
13、不要總是認(rèn)為后面還有更好的，現(xiàn)在擁有的就是最好的。對(duì)于愛情，越單純?cè)叫腋！Ｄ憬?jīng)歷的太多了，就會(huì)麻木；分離多了，會(huì)習(xí)慣；換戀人多了，會(huì)比較；到最后，你不會(huì)再相信愛情。
14、相信愛情可以令一個(gè)人改變，是年輕的好處，也是年輕的悲哀。浪子永遠(yuǎn)是浪子。令男人改變的，也許是上帝的愛或者佛祖的慈悲，但絕對(duì)不會(huì)是女人。最不宜結(jié)婚的是浪子，最適宜結(jié)婚的也是浪子。往往不是女人改變一個(gè)浪子，而是女人在浪子想改變的時(shí)候剛好出現(xiàn)。
15、你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過了好幾年。
16、諾言是用來跟一切的變幻抗衡。變幻原是永恒，我們唯有用永恒的諾言制約世事的變幻。不能永恒的，便不是諾言。諾言是很貴的，如果你尊重自己的人格。愛是有安全感，又沒有安全感。愛是一種震撼，也是一種無力感。愛是誘惑，也惟有愛能給你力量抗拒誘惑。愛是忠誠(chéng)，可是愛也會(huì)令你背叛。
17、你以為不可失去的人，原來并非不可失去，你流干了眼淚，自有另一個(gè)人逗你歡笑，你傷心欲絕，然后發(fā)現(xiàn)不愛你的人，根本不值得你為之傷心，今天回首，何嘗不是一個(gè)喜劇？情盡時(shí)，自有另一番新境界，所有的悲哀也不過是歷史。
18、愛情，從來都是一個(gè)來去自由的東西。一瞬間，你愛上了他，一瞬間你又決定離開他。不過都是一念之間的事。有些人分不掉，逃不開，或許只是因?yàn)橐呀?jīng)把愛情變成了親情，割舍不斷的是你們之間的情誼。如果真的遇到了，就不要輕易放手吧，就為了那一瞬間的心動(dòng)，至少你曾快樂過。
19、開始的開始總是甜蜜的，后來就有了厭倦、習(xí)慣、背棄、寂寞、絕望和冷笑；曾經(jīng)渴望與一個(gè)人長(zhǎng)相廝守，后來，多么慶幸自己離開了；曾幾何時(shí)，在一段短暫的時(shí)光里，我們以為自己深深的愛著的一個(gè)人。后來，我們才知道，那不是愛，那只是對(duì)自己說謊。
20、如若不是為了一個(gè)人，誰(shuí)肯枯守一座城。城市和愛情，總是有著這樣那樣的關(guān)系。我們會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人，去到那座城，因?yàn)槟鞘且蛔鶒鄣某牵晃覀円矔?huì)因?yàn)橐粋€(gè)人，離開一座城，那是一座絕望的傷城。
22、一個(gè)人負(fù)心，或許是因?yàn)樗挠洃浟Σ缓谩Ｋ浟耍运軌蜇?fù)心；不是因?yàn)樗?fù)心，所以他忘記了。以前種種，他并非完全忘記，但他記憶力太差了，往事已經(jīng)不再深刻，很快就被新的記憶取代，只記得新人的歡笑，忘記舊人的笑臉。愛和懷念是兩回事。男人忘不了舊情人，必然是他在過去的歲月里，曾經(jīng)傷害她，那一次的過失，他無法彌補(bǔ)。當(dāng)明知不可挽回，唯一補(bǔ)償?shù)姆椒ň褪菓涯睿瑫r(shí)也用對(duì)她的懷念來懲罰自己。自以為是的深刻不過是自欺欺人的說話。
23、因?yàn)閻矍榈木壒剩瑑蓚€(gè)陌生人可以突然熟絡(luò)到睡在同一張床上。然而，相同的兩個(gè)人，在分手時(shí)卻說，我覺得你越來越陌生。愛情將兩個(gè)人由陌生變成熟悉，又由熟悉變成陌生。愛情正是一個(gè)將一對(duì)陌生人變成情侶，又將一對(duì)情侶變成陌生人的游戲。
24、那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了。
25、最浪漫的愛是得不到的。最浪漫的情話，是當(dāng)哪個(gè)已經(jīng)跟你分了手的人打電話來問："你好嗎？"你稀松平常地回答："我很好。"而其實(shí)你還愛著他，你一點(diǎn)也不好。男人偽裝堅(jiān)強(qiáng)，只是害怕被女人發(fā)現(xiàn)他軟弱。女人偽裝幸福，只是害怕被男人發(fā)現(xiàn)她傷心。
26、你忙，忘了我需要人陪。你忙，忘了我會(huì)寂寞。你忙，忘了我在等你電話。你忙，忘了你對(duì)我的承諾。想告訴你“愛情”不是等你有空才來珍惜的。
27、愛情其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是在晚安之后，還是想說晚安。
28、以前我以為愛一個(gè)人，最偉大的是等待，今天重又發(fā)現(xiàn)，愛的偉大，除了等待，就是接受。
29、有的人把心都掏給你了，你假裝看不見，因?yàn)槟悴幌矚g；有的人把你的心掏空了，你假裝不疼，因?yàn)槟銗邸?/p>
30、愛情不要海枯石爛的山盟海誓，只需一生一世的默默相守；不要多么奢華的燭光晚餐，只需兩個(gè)人，一桌粗茶淡飯；不需要有座別墅，面朝大海，春暖花開，只需一套小小房子，落地窗，一米陽(yáng)光。
31、每一個(gè)不敢再愛的女人，一定很深的愛過。看起來好象百毒不侵，其實(shí)早已百毒侵身。
32、能牽手的時(shí)候，請(qǐng)別肩并肩；能擁抱的時(shí)候，請(qǐng)別手牽手。能相愛的時(shí)候，請(qǐng)別說分開；擁有了愛情，請(qǐng)別去碰曖昧。
33、許多人以為，熟悉的像親人就沒愛情了。濃烈的愛往往是流動(dòng)的，愛你也會(huì)愛別人。所以重要的不是愛上你，而是只愛你一個(gè)。重要的不是愛有多深，而是能愛到底。找人戀愛很容易，難的是一輩子。
34、愛情總是想象比現(xiàn)實(shí)美麗，相逢如是，告別亦如是。我們以為愛得很深、很深，來日歲月，會(huì)讓你知道，它不過很淺、很淺。最深最重的愛，必須和時(shí)日一起成長(zhǎng)。
35、愛情，有時(shí)候，是一件令人沉淪的事情，所謂理智和決心，不過是可笑的自我安慰的說話。愛情從來都是一種束縛，追求愛情并不等于追求自由。自由可貴，我們用這最寶貴的東西換取愛情。因?yàn)閻垡粋€(gè)人，明知會(huì)失去自由，也甘愿作出承諾。
36、愈害怕失去的人，愈容易失去。愈想得到，就愈要放手。放手是很難的，但是別無選擇。世上有很多東西是可以挽回的，比如良知，比如體重。但不可挽回的東西更多，譬如舊夢(mèng)，譬如歲月，譬如對(duì)一個(gè)人的感覺。放棄一個(gè)很愛你的人并不痛苦，放棄一個(gè)你很愛的人才是痛苦。
37、愛情和情歌一樣，最高境界是余音裊裊。最凄美的不是報(bào)仇雪恨，而是遺憾。最好的愛情，必然有遺憾。那遺憾化作余音裊裊，長(zhǎng)留心上。最凄美的愛，不必呼天搶地，只是相顧無言。失望，有時(shí)候，也是一種幸福。因?yàn)橛兴诖艜?huì)失望。遺憾，也是一種幸福。因?yàn)檫€有令你遺憾的事情。追尋愛情，然后發(fā)現(xiàn)，愛，從來就是一件千回百轉(zhuǎn)的事。
38、在最有感覺的時(shí)候，她沒有停下腳步，那么，也不必在一起走完那段路之后，回頭去尋找那些散落在地上的感覺，路已經(jīng)走完。愛情中最傷感的時(shí)刻是后期的冷淡，一個(gè)曾經(jīng)愛過你的人，忽然離你很遠(yuǎn)，咫尺之隔，卻是天涯。曾經(jīng)轟轟烈烈，曾經(jīng)千回百轉(zhuǎn)，曾經(jīng)沾沾自喜，曾經(jīng)柔腸寸斷。到了最后，最悲哀的分手竟然是悄無聲息。
39、怎么可能在擁有愛情的同時(shí)又拒絕受傷呢，別忘了，丘比特射出的是箭，不是玫瑰。
句子情感的表達(dá)方式篇九
1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過??天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
2、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。
3、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。
4、柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。
5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天??人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
6、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
7、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
9、愛心是冬日的一片陽(yáng)光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
10、日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
14、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。
15、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。
17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠(yuǎn)也飛不出的天空。
18、當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí)，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長(zhǎng)，碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去，我心頭一陣酸楚。
21、船的命運(yùn)在于漂泊；帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪；人生的命運(yùn)在于把握，把握信人生，方能青春無愧。
23、假如生活中你失敗了，請(qǐng)不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽量。
27、逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會(huì)錯(cuò)失大海，走過去，將是另一番浩瀚壯美的景致。逗留在大海的浩瀚壯美中，我們就會(huì)錯(cuò)失大漠，走過去，廣闊無垠的沙漠更震撼心靈。逗留在大漠的黃沙熱浪中，我們就會(huì)錯(cuò)失森林，走過去，我們將領(lǐng)略森林的深邃之美優(yōu)美語(yǔ)句（排比句）。
排比因其獨(dú)特的魅力而成為學(xué)生中考作文的“新寵”。巧用排比，用以敘述，則清晰深刻；用以描寫，則形象生動(dòng)；用以抒情，則情深意濃；用以說理，則鞭辟入里。排比句句式工整，內(nèi)涵豐富，語(yǔ)氣連貫，可以增添語(yǔ)言的氣勢(shì)美，可以構(gòu)建形式的整齊美，可以打造文章的層次美。請(qǐng)看來自2008年中考作文排比美句集錦：
1．向前，向前，向前，是愚公子孫無愧的執(zhí)著努力，是于謙大敵當(dāng)前的淡定從容，是曾國(guó)藩屢敗屢戰(zhàn)的無所畏懼。（北京市中考滿分文《向前！向前！向前！》）。
2．人生一世，總是在追尋。尋山間鳥語(yǔ)，見花落花開；尋琴音樂語(yǔ)，感撩撥心弦；尋卷中乾坤，嘆如夢(mèng)人生。（南京中考滿分文《尋》）。
3．音樂，尋的是一份韻律與灑脫。那是高山流水的一聲輕嘆，一泄千里；那是梁祝化蝶的凄哀婉轉(zhuǎn)，柔情永恒；那是二泉映月的兩種甘苦；那是英雄的交響曲，命運(yùn)的歡樂頌??（南京中考滿分文《尋》）。
5.四季輕柔淌過窗外，有冷暖的顯現(xiàn)，有草葉的枯榮，有風(fēng)雨的起伏，有清風(fēng)的盈虧。當(dāng)冬蟲新透窗紗時(shí)，感受到的是春潮的萌動(dòng)；當(dāng)細(xì)雨敲點(diǎn)窗欞時(shí)，感覺到的是夏意的濕潤(rùn)；當(dāng)桂香滲浸窗楣時(shí)，感觸到的是秋光的充盈；當(dāng)香雪堆砌窗臺(tái)時(shí)，感動(dòng)到的是冬日的純清。
6.草喝了雨的甘露，長(zhǎng)得更快了；花喝了雨的甘露，笑得更美了；樹喝了雨的甘露，變得更茂盛了。這個(gè)雨，貢獻(xiàn)還真大呢！（溫州市中考滿分文《下雨天，真好》）。
表現(xiàn)手法：表現(xiàn)手法是一種很模糊的概念。從廣義上來講表現(xiàn)手法即寫作手法，包括表達(dá)方式、修辭手法。狹義上來講種類也很多，包括：開門見山、前后照應(yīng)、伏筆鋪墊、設(shè)置懸念、承上啟下、卒章顯志、畫龍點(diǎn)睛；以動(dòng)襯靜、欲揚(yáng)先抑、襯托對(duì)比、正面?zhèn)让妗⒑嫱袖秩尽?shí)寫虛寫等。
表達(dá)方式：表達(dá)方式主要包括記敘、描寫、議論、抒情、說明五種，其中描寫與抒情是常考內(nèi)容。抒情又包括間接抒情與直接抒情。間接抒情是指作者不直接出面，通過其它方式來抒發(fā)感情，語(yǔ)言比較冷靜客觀，或借人物之口來抒情，或通過特定的語(yǔ)調(diào)來抒情。間接抒情的特點(diǎn)是抒情含蓄婉轉(zhuǎn)，富有韻味，感染力強(qiáng)。間接抒情又分為詠物抒情、借景抒情、融情于景、情景交融、以景結(jié)情、以樂景寫哀情、托物言志、托物寓理、借古諷今等。直接抒情就是以第一人稱“我”為抒情主體，直接表現(xiàn)作者的思想感情的一種文章筆法。也叫直抒胸臆。描寫就是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來。分細(xì)描與白描、靜態(tài)描寫與動(dòng)態(tài)描寫、正面描寫與側(cè)面描寫、虛寫與實(shí)寫、人物描寫、環(huán)境描寫等。
修辭手法：修辭手法是指修飾文字詞句，使語(yǔ)言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而生動(dòng)有力，情感真摯、強(qiáng)烈而又引人入勝。包括象征、夸張、擬人、比喻、借代、對(duì)偶、反問、設(shè)問、雙關(guān)、諧音、用典、互文、疊詞等。
面?zhèn)让姹扔飨笳鳌⒔韫胖S今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動(dòng)靜相襯、虛實(shí)相生，實(shí)寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等。（其實(shí)也屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法）。修辭手法就是常見的排比、比喻、對(duì)比、比擬、對(duì)偶、借代、夸張、互文、雙關(guān)、反問、設(shè)問、反復(fù)、反語(yǔ)、引用等。
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句子情感的表達(dá)方式篇十
1.杜甫《江南逢李龜年》一詩(shī)中，表達(dá)出“同是天涯淪落人”的感慨的句子是：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。
2.晏殊《浣溪沙》詞上片“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)”兩句構(gòu)成“新”“舊”的對(duì)比，下片構(gòu)成“來”“去”對(duì)比的詞句是：無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。
3.表達(dá)了詩(shī)人不與世俗同流合污（本文的主旨句）的詩(shī)句：?jiǎn)柧文軤枺啃倪h(yuǎn)地自偏。
4.后來成為離情的代用語(yǔ)的詞是：巴山夜雨。
5.超越時(shí)空，想象日后重逢時(shí)的情景的詩(shī)句：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
6.表現(xiàn)晨昏變化之美的句子是：曉霧將歇，猿鳥亂鳴。
7.寫出詩(shī)人觀景的處所，寫出初春湖面水天相接美景的句子是：孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
8.《野望》中運(yùn)用對(duì)偶手法描寫傍晚時(shí)分，遙望山野，滿目濃濃秋意的對(duì)偶句（寫景句）：樹樹皆秋色，山山唯落暉。
9.王維在《使至塞上》一詩(shī)中，描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾的詩(shī)句是：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
10.闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是？學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
11.時(shí)光流逝，不能倒流，人們無力挽回，經(jīng)常用晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。”這兩句詩(shī)表示慨嘆。
12.該曲的主旨句是：（夕陽(yáng)西下，）斷腸人在天涯。
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13.烘托三峽秋景凄涼的語(yǔ)句是：空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。
14.表現(xiàn)自己俯仰之間悠然自得，與自然融為一體（反映詩(shī)人陶淵明的生活志向，其中表現(xiàn)他悠游自在的隱居生活）的詩(shī)句是：采菊東籬下，悠然見南山。
15.《梁甫行》一詩(shī)中突出邊海人民生存環(huán)境的惡劣的句子是：八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。
16.詞中運(yùn)用屈原《離騷》詩(shī)句典故，詞中意境壯闊、想象豐富、充滿濃厚的浪漫主義色彩的句子是九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。
17.王灣在《次北固山下》一詩(shī)中描繪漲潮時(shí)水面寬闊，帆船順風(fēng)而行的句子是：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
18.寫戰(zhàn)火連綿，久盼家音，抒發(fā)千古以來戰(zhàn)爭(zhēng)中人們共同感受的名句：烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。
19.從視覺角度描寫兩岸連山的句子是：兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。
20.馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中渲染蕭條、冷落、凄涼氣氛的寫景的句子是：枯藤老樹昏鴉，古道西風(fēng)瘦馬。
21.李白在《渡荊門送別》一詩(shī)中，化靜為動(dòng)，表現(xiàn)雄渾開闊的意境的詩(shī)句是：山隨平野盡，江入大荒流。
22.文中從側(cè)面表現(xiàn)江水清澈的句子是：游魚細(xì)石，直視無礙。
23.作者用比喻的方法，以神龜和騰蛇為喻，極言人的壽命有限，慨嘆生命苦短的詩(shī)句（運(yùn)用比喻表明自然規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移）是：神龜雖壽，猶有竟時(shí)。螣蛇乘霧，終為土灰。
24.哪怕是個(gè)普通人必須有志向而不可輕易改變：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
25.文中與“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”有異曲同工之妙的（比喻、夸張）句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。
26.陶淵明《飲酒》中表現(xiàn)了怡然自得，恬淡閑適，熱愛自然，曠達(dá)胸襟的詩(shī)句是：采菊東籬下，悠悠見南山。
27.追憶難忘歡聚，感嘆流光易逝的句子是：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。
28.《贈(zèng)從弟》劉楨：詩(shī)中集中贊頌松柏能夠挺立風(fēng)中而不倒，經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的詩(shī)句是：冰霜正慘凄，終歲常端正。
29.白居易在《錢塘湖春行》中，借鶯燕的活動(dòng)來傳達(dá)春天來臨的信息并表達(dá)自己喜悅之情的句子是：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。
30.《觀滄海》中，最能表達(dá)作者博大胸襟.遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是:日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
31.表現(xiàn)出強(qiáng)烈的無可奈何的情緒，也寫旅況的凄涼蕭瑟，無酒可飲，更無菊可賞，暗寓著題中“行軍”的特定環(huán)境的句子：強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。
32.《夜上受降城聞笛》表現(xiàn)征人滿懷愁緒，凝望故鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句是：不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。
33.找出文中的議論句最能體現(xiàn)作者思想感情的“實(shí)是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。”
34.陶淵明的《飲酒》中表明詩(shī)人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩(shī)句是：結(jié)廬在人境，而無車馬喧。
35.《梁甫行》中通過狐貍、兔子的側(cè)面描寫，反襯出邊海人們生活環(huán)境的荒蠻以及邊海人們的恐懼與凄楚的句子：柴門何蕭條，狐兔翔我宇。
36.表達(dá)詩(shī)人思念朋友，渴望團(tuán)聚的詩(shī)句是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
37.《贈(zèng)從弟》中贊美松柏經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的品性，勉勵(lì)從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的詩(shī)句是（主旨句）:豈不罹凝寒？松柏有本性。
38.《庭中有奇樹》中抒寫女子執(zhí)花在手無法相贈(zèng)的愁苦的語(yǔ)句是：馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。
39.《梁甫行》中描述海邊的人民在荒野草叢林木中生活，表現(xiàn)自己對(duì)下層人民的同情的句子：劇哉邊海民，寄身于草野。
40.《庭中有奇樹》中表達(dá)主人公無可奈何、自我寬慰，點(diǎn)明全詩(shī)主題的句子是：此物何足貴？但感別經(jīng)時(shí)。
41.《三峽》中描寫三峽夏水湍急、行船極快的句子是：有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
42.詩(shī)中借景抒情蘊(yùn)含飄零之感.離別之恨.遷謫之遠(yuǎn)的詩(shī)句是楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。
43.劉楨的《贈(zèng)從弟》中以山風(fēng)的猛烈反襯松枝的剛勁的詩(shī)句（描寫風(fēng)狂的反復(fù)句）是：風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。
44.李白在《渡荊門送別》一詩(shī)中，表達(dá)了奇特大膽的想象這一特點(diǎn)的詩(shī)句是：月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
45.富含哲理，寫出人生際遇實(shí)際只是人的一種感受的句子是：?jiǎn)柧文軤枺啃倪h(yuǎn)地自偏。
46.具體使用描寫手法時(shí)運(yùn)用很美：
47.《夜上受降城聞笛》中表現(xiàn)邊塞荒寒凄冷的句子是：回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。
48.唐代詩(shī)人崔顥在《黃鶴樓》中記述神話傳說，抒發(fā)詩(shī)人對(duì)于歲月流逝，世事滄桑的感慨的句子：黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
49.抒發(fā)誓死報(bào)國(guó)忠心的詩(shī)句是：報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。
50.征蓬出漢塞，歸雁入胡天兩句即景設(shè)喻，以物自比，以比喻表達(dá)詩(shī)人惆悵、抑郁心情。
51.在《春望》中，春天的花開鳥鳴反而使詩(shī)人杜甫生出憂國(guó)和思親之情，即所謂“感時(shí)花施淚，恨別鳥驚心”。
52.杜甫在《春望》一詩(shī)中悲哀國(guó)破家亡，傷感離亂之痛，表現(xiàn)他愛國(guó)，念家的美好情操，詩(shī)中能夠表現(xiàn)他憂愁而日益衰老的句子是：白頭搔更短，渾欲不勝簪。
53.晏殊的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》：詞人由景觸情，由自然規(guī)律的變遷更替，透露出對(duì)美好景物及難以忘懷情事的流連，流露出對(duì)光陰流逝的無限惆悵的句子是：無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。
54.朝發(fā)白帝彩云間，千里江陵一日還這使我們想到朝發(fā)白帝，暮到江陵。
55.李清照的《漁家傲》中“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。”表達(dá)了詞人決心像大鵬一樣乘風(fēng)高飛，樂觀地尋求幸福的理想與愿望，也是本詩(shī)的主旨句。
56.詩(shī)中描寫白天戒備森嚴(yán)，無比威嚴(yán)的詩(shī)句是：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
57.馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中寫游子孤寂愁苦之情的名句是：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
58.《三峽》中描寫三峽夏水洪大兇險(xiǎn)的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻絕。
59.詩(shī)中展示松柏意態(tài)從容、堅(jiān)貞志節(jié)的詩(shī)句：冰霜正慘凄，終歲常端正。
60.文中描述作者乘船自富陽(yáng)至桐廬沿途所見，歷歷如畫，令人有同行親見之感。同時(shí)，也表現(xiàn)出他沉湎于山水的生活情趣。以簡(jiǎn)練傳神的筆法從靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩方面描寫了富春江的異水。水色、水深、水清、水急都突出了“異”的特點(diǎn)的句子是：水皆縹碧，千丈見底；游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
61.點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)和事件，并表現(xiàn)詩(shī)人百無聊賴的彷徨心情的句子：東皋薄暮望，徙倚欲何依。
62.孔子告誡我們要珍惜時(shí)光的句子是：逝者如斯夫，不舍晝夜。
63.表現(xiàn)色彩配合之美的句子是：兩岸石壁，五色交輝，青林翠竹，四時(shí)俱備。
64.“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。”黃金臺(tái)相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王所筑，渴望賢才，置千金于臺(tái)上，延請(qǐng)?zhí)煜缕娌拧Ｔ?shī)人借用這個(gè)典故，既與戰(zhàn)爭(zhēng)的地點(diǎn)相吻合，又是對(duì)天子和將士的守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概的稱頌。
65.詩(shī)中蘊(yùn)含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩(shī)句是：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
67.以動(dòng)寫靜，襯托出秋日晚景的安詳與寧?kù)o，也寫出了放牧和打獵的人各自隨愿而歸的句子是：牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。
68.崔顥在《黃鶴樓》一詩(shī)中情景交融，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。
69.李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，把明月人格化，表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的名句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
71.運(yùn)用議論手法詩(shī)中隱含作者獨(dú)特的見解，表達(dá)自己懷才不遇、生不逢時(shí)的情緒以小見大，借二喬的命運(yùn)反映赤壁之戰(zhàn)重大影響的詩(shī)句：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
72.《觀滄海》一詩(shī)中詳細(xì)寫詩(shī)人見到的景象的句子是：樹木從生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
73.《庭中有奇樹》中以花寄情，揭示了詩(shī)歌的主旨，表現(xiàn)對(duì)遠(yuǎn)行人的思念的詩(shī)句是：攀條折其榮，將以遺所思。
74.盼望有朝一日與友人相聚的歡快場(chǎng)景的語(yǔ)句是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
75.表明詩(shī)人擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩(shī)句是：結(jié)廬在人境，而無車馬喧。
76.抓住早春特點(diǎn)，從仰視角度描寫禽鳥（動(dòng)物）的優(yōu)美詩(shī)句是：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。
77.《三峽》中描寫春冬之景時(shí)，采用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，先寫了“素湍綠潭，回清倒影”的靜景，然后寫了“懸泉瀑布，飛漱其間”的動(dòng)景。
78.寫景兼點(diǎn)時(shí)令，含有漂泊之感.離別之恨的句子：楊花落盡子規(guī)啼，而“聞道龍標(biāo)過五溪”句寫聞?dòng)崳岛粗猓憩F(xiàn)旅途艱難。
79.設(shè)想未來相逢景象，表達(dá)深沉離情的句子是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
80.《使至塞上》敘述此行目的和到達(dá)地點(diǎn)，詩(shī)緣何而作的詩(shī)句是：?jiǎn)诬囉麊栠叄瑢賴?guó)過居延。采用對(duì)比手法，點(diǎn)明時(shí)間，表現(xiàn)詩(shī)人失意情緒和飄零之感的詩(shī)句是：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
81.將月亮人格化，以寄托自己的離愁的詩(shī)句是：我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
82.《觀滄海》一詩(shī)中描寫詩(shī)人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。
83.借古物興感慨的詩(shī)句是：折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。
85.《三峽》中用夸張、側(cè)面烘托江水流速極快的句子是：雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
86.強(qiáng)調(diào)只要善于學(xué)習(xí)，到處都有老師的句子是：三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
87.抒發(fā)惜春傷時(shí)之情并給人以哲理性啟迪的名句是：無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。
88.寫自己對(duì)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民等同情，對(duì)早日平定安史之亂等渴望的詩(shī)句是：遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。
89.《赤壁》中表現(xiàn)杜牧一反傳統(tǒng)的看法，抒發(fā)奇想，引發(fā)讀者的聯(lián)想和想像的兩句詩(shī)是：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
90.將聽覺、視覺結(jié)合，由靜入動(dòng)，表現(xiàn)一日之美，傳達(dá)了生命氣息的對(duì)偶句是曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。
91.《次北固山下》蘊(yùn)含新事物必將代替舊事物，未來必定更加美好的哲理句是：海日生殘夜，江春入舊年。
92.王績(jī)?cè)凇兑巴分幸玫涔剩饭艖褌谑捝耢o的景色描寫中表現(xiàn)詩(shī)人身處亂世，前途無望，孤獨(dú)抑郁心情的句子是：相顧無相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。
93.唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失。”由此我們可以聯(lián)想到《論語(yǔ)》中孔子的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。
94.《三峽》中極盡夸張，從側(cè)面烘托出三峽山的高峻險(xiǎn)要、壯麗絢美的句子是：自非亭午夜分，不見曦月。
句子情感的表達(dá)方式篇十一
67、一天結(jié)束要總結(jié)，快樂要發(fā)揚(yáng)，煩惱要遺忘。好運(yùn)繼續(xù)握，幸福日子多。萬(wàn)事貴在堅(jiān)持，成功周而復(fù)始。朋友常聯(lián)系，祝福莫忘記。晚安，朋友。
68、送走一天的疲憊與煩惱，然后閉上雙眼，做個(gè)好夢(mèng)，晚安！
69、能夠生存下來的物種，并不是那些最強(qiáng)壯的，也不是那些最聰明的，而是那些對(duì)變化作出快速反應(yīng)的。晚安！
70、長(zhǎng)夜綿綿，送給你俏麗的容顏，愿你在夏日的夜晚不再孤單；霓虹閃閃，送給你溫暖的港灣，愿你一生有我的陪伴；祝福甜甜，送給你一句真誠(chéng)的感言，愿你的生命更加斑斕。晚安！
71、人生于世，委屈在所難免，消化了就是成長(zhǎng)的動(dòng)力，消化不了就會(huì)變成脾氣。晚安！
72、你罵我肯定是因?yàn)椴涣私馕遥驗(yàn)榱私馕业娜硕枷氪蛭摇Ｍ戆玻?/p>
73、其實(shí)，有許多事物都隱藏在我們的世界中。只不過，我們不屬于它時(shí)，它就不會(huì)出現(xiàn)在我們的面前。晚安。
74、今晚月亮很圓，做個(gè)好夢(mèng)，積攢勇氣開始新的一天吧！
75、人的一生，總會(huì)沿著夢(mèng)想的方向一路前行。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生活不再只是悲戚，在挫折中，夢(mèng)想就是照亮自己前程的光，就是泥濘心田里的燈，讓心不再孤獨(dú)，讓生命煥發(fā)色彩。晚安！
76、生命太短，沒時(shí)間留給遺憾。若不是終點(diǎn)，請(qǐng)一直微笑向前。晚安！
77、晚安，你今天也會(huì)來夢(mèng)里找我叭。
78、假如人生不曾與你相遇，我不會(huì)相信，有一種人一認(rèn)識(shí)就覺得溫馨。你是那抹溫馨里的甜蜜，愛你無需浪漫的言語(yǔ)，只需一生一世的美麗，親愛的晚安！
79、別把工作當(dāng)負(fù)擔(dān)，與其生氣埋怨，不如積極快樂地去面對(duì)，當(dāng)你把工作當(dāng)作生活和藝術(shù)，你就會(huì)享受到工作的樂趣。晚安！
80、世上還有很多美好的事物等著你，別抱怨、更不要放棄，所以你要內(nèi)心溫柔，安靜努力。晚安。
81、夢(mèng)想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到夢(mèng)想成為事實(shí)。晚安！
82、月明風(fēng)清，牛郎織女星為你祈福，月宮嫦娥為你獻(xiàn)舞，吳剛靜靜給你斟滿大碗桂花酒。我綜合大家的心聲，編輯成短信給你：不要再熬夜了，眼睛都紅了，小兔崽子，早點(diǎn)睡吧。晚安。
83、再大的傷痛，睡一覺就把它忘了，背著昨天追趕明天，會(huì)累壞了每一個(gè)當(dāng)下，邊走邊忘，才能感受到每一個(gè)迎面而來的幸福，煩惱不過夜，健忘才幸福。晚安！
84、決定轉(zhuǎn)身就不要頻頻回頭，酷的人，才會(huì)被記得久一點(diǎn)；敬往事個(gè)屁酒，該敬的是那個(gè)勇敢的自己，那個(gè)受到了所有失望和背叛后，依然躊躇滿志，敢愛敢恨的自己。晚安！
85、等哪天我們?cè)谝黄鹆耍揖捅е闼Ｍ戆玻?/p>
86、人生本過客，何必千千結(jié)，踏實(shí)一些，淡看人生苦痛，淡薄名利，一念天堂，一念地獄，快樂本由心決定，一如空氣存在，用力呼吸才會(huì)發(fā)覺，但用力呼吸到喘息，便生了害怕失去之心，執(zhí)著于快樂，便不快樂。晚安！
87、勞累一整天，不過為三餐。輕松或艱難，苦辣酸與甜。素食心愈安，寧?kù)o可志遠(yuǎn)。自由需金錢，暖心親密談。規(guī)劃好明天，朋友你晚安！
句子情感的表達(dá)方式篇十二
23、渴望去的地方，想要吃的東西，還有喜歡的人，都擁有改變我的力量。晚安！
24、那些纏繞在指尖上的愛，讓人魂?duì)繅?mèng)縈。是誰(shuí)，又在彼岸花開時(shí)執(zhí)手而筆？風(fēng)不定，人初靜，往事如煙飄絮。彼岸花，開一千年，落一千年，花葉永不相見。情不為因果，緣注定生死。晚安！
25、你若光明，這世界不會(huì)黑暗；你若心懷希望，這世界就不會(huì)徹底絕望；你若不認(rèn)輸，這世界又能把你怎樣？晚安！
26、不談以前的艱難，只論現(xiàn)在的堅(jiān)持。人生就像舞臺(tái)，不到謝幕，永遠(yuǎn)不要認(rèn)輸！晚安！
27、夢(mèng)是一個(gè)非常神奇的現(xiàn)象，在它的產(chǎn)生與結(jié)局當(dāng)中，有許多常人無法解釋的難題，根本不是所謂的"日所思，夜所夢(mèng)"這么簡(jiǎn)單。只有在密宗里，才有很清楚的解釋。微笑著去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去戰(zhàn)勝憂傷，去面對(duì)生活帶給我們的一切！晚安！
28、這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槟愕母冻鼍捅仨毥o予回報(bào)，也不會(huì)因?yàn)槟阋栽鯓拥姆绞綄?duì)待別人，就要求他人同等對(duì)待你。人活在這世上，最難的就是堅(jiān)持一份謙卑和平和，而這份謙卑，來源于內(nèi)心的真誠(chéng)和踏實(shí)的努力。
29、可愛的朋友，您的睡眠時(shí)間已不足個(gè)小時(shí)，請(qǐng)盡快調(diào)整心境入睡，保證充足的睡眠，明天才能更好的做事情哦。如有煩惱或疑問，歡迎回?fù)茈娫捠章犖規(guī)淼陌裁咔叮?/p>
30、有些事，做了才知道，有些事，錯(cuò)了才知道，有些事，長(zhǎng)大了才知道。晚安。
31、所有的大人曾經(jīng)都是小孩，雖然只有少數(shù)人記得。晚安！
32、我的夢(mèng)中夜夜有你。我想，我也一定走進(jìn)了你的夢(mèng)里。我們?cè)谕恍强障驴椝寄睿⊥戆玻＝裢砗脡?mèng)！
33、水把青秧插道田，抬頭便見水中天。心地清靜方為道，退步原來是向前。晚安！
34、一生太短了，想吃的就去買，想的人就去找，如果能快樂，不要等。晚安！
35、努力是一種生活態(tài)度，和年齡無關(guān)！生活必須得有激情，只要你有前進(jìn)的方向，什么時(shí)候開始都不晚！負(fù)能量的腦袋不會(huì)給你正能量的人生！勤奮積極，做最好的自己。晚安！
36、我們把童年丟了，把青春掉了，去換取一個(gè)名叫成就的東西；我把父母扔了，把自己丟了，去尋找一個(gè)叫愛情的東西。晚安！
37、一天結(jié)束要總結(jié)，歡樂要發(fā)揚(yáng)，煩惱要遺忘。好運(yùn)繼續(xù)握，幸福日子多。萬(wàn)事貴在堅(jiān)持，成功周而復(fù)始。朋友常聯(lián)系，祝福莫忘記。晚安，朋友。
38、在感動(dòng)中我們耳濡目染，不由自主地逼近那些曾經(jīng)感動(dòng)過我們的靈魂。晚安！
39、當(dāng)米缸里都是米的時(shí)候，我們很安逸；當(dāng)有一天米缸見底，才發(fā)現(xiàn)想跳出去已無能為力，有一種陷阱，名叫安逸！晚安！
40、所有的歡樂和自由都必須要有一個(gè)據(jù)點(diǎn)，要有一個(gè)島在心里，在揚(yáng)帆出發(fā)的時(shí)候，知道自己隨時(shí)可以回來，那樣的旅程才會(huì)有真正的快樂。原來，自由的后面也要有一種不變的依戀，才能成為真正的自由。晚安！
41、島村看見這種悲愁，沒有覺得心酸，就像是在夢(mèng)中看見了幻影一樣。晚安！
42、到天放晴的時(shí)候，也許我會(huì)好好再愛你一遍。晚安！
43、生活不止當(dāng)下的茍且，還有前任的請(qǐng)?zhí)Ｍ戆玻?/p>
44、在每一個(gè)想你的日子里，想你真的不容易，但不想你卻更難。想你，已成為我的習(xí)慣。晚安！
句子情感的表達(dá)方式篇十三
這首詞是宋神宗熙寧九年中秋作者在密州時(shí)所作。這一時(shí)期，蘇軾因?yàn)榕c當(dāng)權(quán)的變法者王安石等人政見不同，自求外放，展轉(zhuǎn)在各地為官。他曾經(jīng)要求調(diào)任到離蘇轍較近的地方為官，以求兄弟多多聚會(huì)。到密州后，這一愿望仍無法實(shí)現(xiàn)。這一年的中秋，皓月當(dāng)空，銀輝遍地，與胞弟蘇轍分別之后，轉(zhuǎn)眼已七年未得團(tuán)聚了。此刻，詞人面對(duì)一輪明月，心潮起伏，于是乘酒興正酣，揮筆寫下了這首名篇。詞前的小序交待了寫詞的過程：“丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉。作此篇兼懷子由。”很明顯，這首詞反映了作者復(fù)雜而又矛盾的思想感情。一方面，說明作者懷有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，當(dāng)時(shí)雖已41歲，并且身處遠(yuǎn)離京都的密州，政治上很不得意，但他對(duì)現(xiàn)實(shí)、對(duì)理想仍充滿了信心;另方面，由于政治失意，理想不能實(shí)現(xiàn)，才能不得施展，因而對(duì)現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的不滿，滋長(zhǎng)了消極避世的思想感情。不過，貫穿始終的卻是詞中所表現(xiàn)出的那種熱愛生活與積極向上的樂觀精神。
詞的上片主要抒發(fā)自己對(duì)政治的感慨。開頭“明月幾時(shí)有，把酒問青天”兩句，是從李白《把酒問月》詩(shī)：“青天有月來幾時(shí)?我今停杯一問之”兩句脫化而來。同時(shí)點(diǎn)明飲酒賞月。接下說“不知天上宮闕，今夕是何年”，表面上好像是贊美月夜;也有當(dāng)今朝廷上情況不知怎樣的含意。《詩(shī)經(jīng)》中“今夕何夕，見此良人!”并非問今天是什么日子，而是贊美的語(yǔ)氣：“今天是多么好的日子啊!”的意思。下面“我欲乘風(fēng)歸去”三句，表面是說“我本來是神仙境界中來的，現(xiàn)在想隨風(fēng)回到天上神仙住的‘瓊樓玉宇’中去，但是又怕經(jīng)受不住天上的寒冷”。這幾句也是指政治遭遇而言，想回到朝廷中去，但是又怕黨爭(zhēng)激烈，難以容身。末了“起舞弄清影，何似在人間”兩句是說，既然天上回不去，還不如在人間好，這里所謂“人間”，即指作地方官而言，只要奮發(fā)有為，做地方官同樣可以為國(guó)家出力。這樣想通了，他仰望明月，不禁婆娑起舞，表現(xiàn)出積極的樂觀的情緒。詞的上片敘述了他的身世之感和思想矛盾。
下片抒發(fā)對(duì)兄弟的懷念之情。蘇軾和蘇轍，手足之情甚篤。據(jù)蘇轍《超然臺(tái)記敘》說：“子瞻(蘇軾字)通守余杭，三年不得代。以轍之在濟(jì)南也，求為東州守。既得請(qǐng)高密，五月乃有移知密州之命。”蘇軾拋掉湖山秀麗的杭州，由南而北，原為兄弟之情。但到密州之后，仍不能與弟轍時(shí)常晤對(duì)。對(duì)弟弟的思念，構(gòu)成這首詞下片的抒情文字。下片開頭“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”三句，“轉(zhuǎn)朱閣”，謂月光移照華美的樓閣。“低綺戶”，謂月光照著有離愁別恨的人，使其不得安眠。
“朱閣”“綺戶”，與上片“瓊樓玉宇”對(duì)照。既寫月光，也寫月下的人。這樣就自然過渡到個(gè)人思弟之情的另一個(gè)主題上去。“不應(yīng)有恨”兩句是用反詰的語(yǔ)氣、埋怨的口吻向月亮發(fā)問。“不應(yīng)有恨”而恨在其中，正是“道是無情卻有情”的意思。下面“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”三句，轉(zhuǎn)為安慰的.語(yǔ)氣;既然月有圓缺，人有離合，自古皆然，那是沒有什么可悲傷的了。惟愿兄弟倆彼此珍重，在遠(yuǎn)別時(shí)光里共賞中秋美好的月色。“蟬娟”，月色美好的樣子。此句從謝莊《月賦》“隔千里兮共明月”句蛻變而來。理解到遠(yuǎn)別的人可以“千里共嬋娟”，也就能做到“不應(yīng)有恨”了。以美好境界結(jié)束全詞，與上片結(jié)尾“起舞弄清影，何似在人間”一樣，是積極樂觀的。一方面是對(duì)兄弟不能團(tuán)聚的安慰，同時(shí)也是對(duì)自己政治遭遇的安慰。
這首詞的上、下片都帶有人生哲學(xué)的意味，如上片結(jié)語(yǔ)“起舞弄清影，何似在人間”，這與陶潛桃花源詩(shī)所說：“凡圣無異居，清濁共此世。心閑偶自見，念起忽已逝”諸句約略同意。就是說無論在什么地方，都有凡境、圣域、清境、濁境。當(dāng)一個(gè)人思想開朗、胸懷坦蕩的時(shí)候，就是在圣域、清境里，反之，清境、圣域便都不見了。同時(shí)這也就是儒家“無人不自得”的思想。有了正確對(duì)待事物的思想，那么無論在哪里都可以有所作為，心安理得。在人間也可以得到快樂，何必定要到天上去?在外面做地方官同樣可以做一番事業(yè)，何必一定要回到朝廷中去呢?下片的“此事古難全”含有這樣的意思：世界上不可能有永遠(yuǎn)圓滿的事情，人生有歡聚，也必然有離別;這正是與月亮有圓時(shí)、也總有缺時(shí)一樣，原是自然界的規(guī)律。
句子情感的表達(dá)方式篇十四
1.城市就是一個(gè)幾百萬(wàn)人一起孤獨(dú)生活的地方。
2.關(guān)于記敘文的話，說了是記敘文當(dāng)然是以記敘一件事為主了，也并不是不可以再寫其他的事件了，但是如果你沒有以一件最主要的事件來寫，而寫了很多的事件進(jìn)去的話，這分當(dāng)然拿不高了。因?yàn)槟阋恢泵鑼懚嗉录脑挘瑫?huì)被當(dāng)成流水賬來看待的。你寫記敘文的時(shí)候，要記得以一件事件為中心所展開，在外加一些其他的小事件，當(dāng)然這些事件的字?jǐn)?shù)不能比你要寫的那個(gè)主心骨事件還要多了。
3.第二人稱例句：你說你可以自己很好的完成老師部署下來的作業(yè)，你自己一個(gè)人在那邊認(rèn)認(rèn)真真的寫著。
4.未來像盛夏的大雨，在我們還來不及撐開傘時(shí)就撲面而來。
5.聽喜歡的人說晚安，就像是天上的星星掉下來跌進(jìn)夢(mèng)里，只為我一個(gè)人閃閃發(fā)亮。
6.在一起，雞毛蒜皮也是故事。
8.第一人稱是以你自己的視覺角度去描寫的；第二人稱與第三人稱都是以他人的視覺角度來描寫的，不過還是有些方面的不同的。
9.即使我張牙舞爪，也希望在你眼里我是最好的寶貝。
10.朝暮與年歲共往，然后與你一同行至天光。
11.我們殺死了多少個(gè)自己，才長(zhǎng)成一個(gè)卑微的大人。
12.所有的晦暗都留給過往，從遇見你開始，凜冬散盡星河長(zhǎng)明。
13.停頓，輕緩；重音，停頓；激昂的；輕音；重音。
14.標(biāo)號(hào)的作用在于標(biāo)明，主要標(biāo)明語(yǔ)句的性質(zhì)和作用。常用的標(biāo)號(hào)有9種，即：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)和專名號(hào)。
15.描寫。
16.第三人稱例句：某某說他可以自己很好的完成老師部署下來的作業(yè)，他自己一個(gè)人在那邊認(rèn)認(rèn)真真的寫著。
17.先生是我漫漫余生里斬釘截鐵的夢(mèng)想。
18.是寫作中最基本、最常見的一種表達(dá)方式，它是作者對(duì)人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以及場(chǎng)景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說和交代，在寫事文章中應(yīng)用較為廣泛，主要是把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過程表達(dá)出來的一種表達(dá)方式。
19.你一定也是某個(gè)人翹首以盼的驚喜。
20.而第三人稱則又是以另一種的角度觀看，可以看見更多的人的描寫，例如：某某在那邊寫著作業(yè)，而他的同桌卻在一旁騷擾他寫作業(yè)。而在他們的前面，某某某又在偷偷做著小動(dòng)作。更甚，你還可以轉(zhuǎn)移鏡頭，可以再去描寫一些其他的人。
21.用借唄的錢還花唄，世界上只有一種病，就是窮病，在家心疼電費(fèi)，在公司心疼房租。
22.口頭語(yǔ)（以口語(yǔ)形式為常規(guī)，用于交際雙方直接接觸的場(chǎng)合）。
23.成年人的世界，沒有容易二字。
24.各奔東西后才知道，一別也許就是一世。
25.兒時(shí)，笑容是與生俱來的情緒，后來，笑容是不為人知的面具。
26.吃不了自律的苦，就要受平庸的罪。
27.白天是搞笑廢物，晚上是抑郁怪物。
28.說明。
29.白天是生存，晚上是生活。
30.這些其他的小事件最好不要超過2個(gè)。
31.我快寫不出情話了，只想見你一面。
32.語(yǔ)言的表現(xiàn)形式有是。
33.表達(dá)方式。表達(dá)方式一般有記敘、議論、說明、描寫、抒情等五種，古詩(shī)鑒賞通常涉及較多的是抒情（直接抒情和間接抒情）、描寫（正面描寫和側(cè)面描寫）等，此外還有記敘（多用于敘事詩(shī)）和議論（多用于點(diǎn)明詩(shī)歌主旨）。
34.想走捷徑，結(jié)果是最彎的路。偷來的巧，其實(shí)是致命的拙。
35.第二人稱與第三人稱還是有區(qū)別的，例如：
36.你身上有我余生的味道。
37.是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。具體指以形式化的話語(yǔ)組織，象征性地表現(xiàn)個(gè)人內(nèi)心情感的一類文學(xué)活動(dòng)，它與敘事相對(duì)，具有主觀性、個(gè)性化和詩(shī)意化等特征。作為一種特殊的文學(xué)反映方式，抒情主要反映社會(huì)生活的精神方面，并通過在意識(shí)中對(duì)現(xiàn)實(shí)的審。
38.議論。
39.人都是會(huì)變的，會(huì)變得原因只是因?yàn)樗胱儭?/p>
40.句內(nèi)點(diǎn)號(hào)用于句內(nèi)，有逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)4種，表示句內(nèi)的各種不同性質(zhì)的停頓。
41.書面語(yǔ)（用文字記載下來供看的語(yǔ)言，使聽說的語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)變?yōu)椤翱础钡恼Z(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)）。
42.能夠思念的人越來越少，我們也漸漸地原諒了人世的涼薄。
43.這世上美好的東西不太多，立秋傍晚從河對(duì)岸吹來的風(fēng)，二十來歲笑起來要人命的你。
44.二者的描寫角度不同，所表達(dá)出的感覺也是不一樣的。
45.每當(dāng)日子很苦的時(shí)候我就吃一顆糖，現(xiàn)在我成了一個(gè)很苦的胖子。
46.夜幕深沉里，你就是我的星。
47.無論是瓜落到刀上，還是刀落到瓜上，受傷的總是瓜。
48.像星星燃燒天空，像花墜落在春天，像大雪覆蓋冬天。你也這樣，點(diǎn)亮了我所有的世界。
49.以前總想往外跑，現(xiàn)在總想往家跑。
50.十幾歲的時(shí)候，我遇見了一個(gè)清風(fēng)明月般的人，我什么都沒想，我只想愛他。
51.）以符號(hào)為界限。
52.愿同一粒流星，即便燃其所有，也想跌跌撞撞地闖入你的眼眸。
54.愛情是一件得體的事，可是愛你我從來沒有分寸。
55.修辭方法：主要有比喻、比擬、雙關(guān)、對(duì)偶、夸張、借代、設(shè)問、反問、頂針（多出現(xiàn)在曲或詞中）等，其特點(diǎn)和用法跟現(xiàn)代文學(xué)作品中的修辭大致相同。
56.所有的崩潰都是在悄無聲息的深夜和被噩夢(mèng)驚醒心慌的凌晨。
57.點(diǎn)號(hào)的作用在于點(diǎn)斷，主要表示說話時(shí)的停頓和語(yǔ)氣。點(diǎn)號(hào)又分為句末點(diǎn)號(hào)和句內(nèi)點(diǎn)號(hào)。句末點(diǎn)號(hào)用于句末，有句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)3種，表示句末的停頓，同時(shí)表示句子的語(yǔ)氣。
58.龍應(yīng)當(dāng)藏在云里，你應(yīng)當(dāng)藏在心里。
59.能讓我狂奔的，除了大雨就只有你了。
60.萬(wàn)物皆有不同，比如，我有你，而他們沒有。
61.抒情。
62.在這種情況下，第二人稱又與第一人稱有了交集。
63.只有句末點(diǎn)號(hào)，如句號(hào)，問號(hào)，嘆號(hào)才算一句話。句末點(diǎn)號(hào)用于句末，有句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)3種，表示句末的停頓，同時(shí)表示句子的語(yǔ)氣。
65.走場(chǎng)的應(yīng)酬越來越多，走心的朋友越來越少。
66.其實(shí)二者的區(qū)別還是挺明顯的，第二人稱大多可以說是和這個(gè)人物接觸的較多的一類，平時(shí)寫作的話，第二人稱較為難把握，因?yàn)殡m然是以他人角度來描寫，但是還是與那個(gè)人物有一些關(guān)聯(lián)，并且第二人稱寫作大多只能夠描寫一個(gè)人，以一個(gè)人為主來展開寫作，無法再去描寫其他的人物，或者還有一種類型，例如：你把自己也寫了進(jìn)去，為了突出你所要描寫的那個(gè)人。看例句吧：你經(jīng)常對(duì)我說要知足常樂。這是你的觀點(diǎn)，我不能否認(rèn)，但是你的觀點(diǎn)還是與我有所不同的。
67.記敘。
68.是作者對(duì)某個(gè)議論對(duì)象發(fā)表見解，以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。通過講事實(shí)、說道理等方法對(duì)人物或事情發(fā)表自己的觀點(diǎn)、看法，通常帶有較強(qiáng)的主觀色彩。它的作用在于使文章鮮明、深刻，具有較強(qiáng)的哲理性和理論深度。在議論文中，它是主要表達(dá)方式。
69.總是對(duì)著過去娓娓而談，關(guān)于如今卻無話可說。
70.當(dāng)然這是我的建議了。
71.你的名字，是我見過最短的情詩(shī)。
72.是把描寫對(duì)象的狀貌、情態(tài)描繪出來（包括心理描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、外貌描寫、細(xì)節(jié)描寫、環(huán)境描寫、場(chǎng)面描寫等），再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把人物的形態(tài)、動(dòng)作或景物的狀態(tài)等具體特征描繪出來。一般分為人物描寫和景物描寫。
73.其他常用表現(xiàn)手法：烘托（襯托）、直抒胸臆、借景抒情（寓情于景、情景交融）、借物抒情（托物言志或象征）、借事抒情、寓理于景、借古諷今、虛實(shí)相生、動(dòng)靜結(jié)合、對(duì)比、反襯（以動(dòng)襯靜、以樂景襯哀情或以哀景襯樂情）、白描（語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，不加渲染烘托）、用典（化用前人詩(shī)文句子，引用神話故事，化用歷史故事）等。以上分類有的有交叉現(xiàn)象，如第一類中“直接抒情”是第三類中“直抒胸臆”的另一種說法；第三類中的“借景抒情（寓情于景、情景交融）、借物抒情、借事抒情、寓理于景”則都屬于第一類的“間接抒情”。鑒賞時(shí)如果題目中沒有規(guī)定明確的鑒賞類型或角度，我們只需根據(jù)其中一種類型或站在其中的一個(gè)角度表述即可。
74.凌晨四五點(diǎn)的街頭，早市都出攤了，生活不是句子，它難多了。
句子情感的表達(dá)方式篇十五
我是天空里的一片云， 偶爾投影在你的波心—— 你不必訝異， 更無須歡喜—— 在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。
你我相逢在黑夜的海上， 你有你的，我有我的，方向; 你記得也好， 最好你忘掉， 在這交會(huì)時(shí)互放的光亮!
女人是一個(gè)天使，當(dāng)她愛上一個(gè)人時(shí)，她就會(huì)折斷翅膀，來到人間，所以男人不要傷害身邊的女人，因?yàn)樗呀?jīng)沒有翅膀再飛回天堂。
就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里野百合也有春天。
生如夏花般燦爛 死若秋葉般靜美——泰戈?duì)?/p>
我愛你可是我不敢告訴你 我怕我告訴你以后我馬上會(huì)死去 我不怕死 可我怕我死后再也沒有人像我一樣愛你。
煙花飛騰的時(shí)候，火焰掉入海中。遺忘就和記得一樣，是送給彼此最好的紀(jì)念。愛，從來都不算是歸宿。也不是我們彼此的救渡。
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雨點(diǎn)會(huì)變成咖啡，種子會(huì)開出玫瑰，旅行是一種約會(huì)，離別是為了體會(huì)寂寞的滋味，不是沒有人陪，只怪咖啡喝不醉，路一走就累，雨一碰就碎，只有朋友最珍貴。
冷冷的街道，冷冷的雨，走在冷冷的夜晚的街道上，感受著冷冷的雨，似乎額外讓人清醒，但是又糊涂，望著灰蒙蒙的天，雨點(diǎn)象細(xì)絲一般連著，打在我的臉上，打在我的肩膀上，打在我的心里。
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一恍神，一剎那，我們就這么垂垂老去。
那些原本想要費(fèi)盡心機(jī)忘掉的事情，原來真的就那么忘了。
也許一個(gè)人最好的樣子就是平靜一點(diǎn)，哪怕一個(gè)人生活，穿越一個(gè)又一個(gè)城市，走過一條又一條街道，仰望一片又一片天空，見證一場(chǎng)又一場(chǎng)的離別。
滾滾阿紅塵翻倆翻，天南地北隨遇而安。
每個(gè)傷口都像是一朵黑色的曼陀羅，一邊妖艷一邊疼痛，并且涌動(dòng)無窮無盡的黑色暗香。
緊握在手里的幸福應(yīng)該是簡(jiǎn)單而透明的。
我想過平靜生活，干一份非常穩(wěn)定的工作，找一個(gè)人好好去愛，普普通通的結(jié)婚。
生存即苦難，活著即煉獄，我們無處可逃。
快樂的豬和痛苦的蘇格拉底我歷來向往前者，并且思考越多越痛苦的道理我也早就明白，可是脆弱丑惡的人性總是讓我無可逃避的成為痛苦的豬。
見山是山見水是水的是庸人，見山不是山見水不是水的是偽裝智者的惡心的庸人，而見山是山見水是水的才是真正的智者。
若能不去遺忘，只為紀(jì)念，只感溫暖。那么我寧愿一生只作一季，一個(gè)笑容帶走一年，時(shí)間仍在，是我們飛逝。
幸福就是那么簡(jiǎn)單而且一擊即中，純凈水順著喉嚨往下往下，一直流到那個(gè)最深最深的地方，回旋，凝固。
一回首一駐足，我們都會(huì)驚嘆，因?yàn)槲覀円詾橹贿^了一天哪知道時(shí)光已經(jīng)過了一年。
一個(gè)人要學(xué)會(huì)在自己的記憶中選擇，那他才可以經(jīng)常快樂。
你給我一滴眼淚，我就看見了你心中全部的海洋。
夢(mèng)里思大漠，花時(shí)別渭城。長(zhǎng)亭，咫尺人孤零，愁聽，陽(yáng)光第四聲。且行且曼且叮嚀，踏歌行，人未停。
在這個(gè)地球上生活的人們，每天只能看到一次日落，但他們?nèi)匀粨碛性诓煌牡胤娇绰淙盏淖杂桑@或許是部分人漂泊的理由，離去使事情變得簡(jiǎn)單，人們變得善良，像個(gè)孩子那樣，我們重新開始。
句子情感的表達(dá)方式篇十六
1、知識(shí)與能力:。
能夠自主掌握生字詞,學(xué)會(huì)有感情地朗讀課文,在朗讀中能夠把握好重音和停連。
2、過程與方法:。
品味詩(shī)化的語(yǔ)言,感受詩(shī)意的畫面,體悟美好的情感。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:。
領(lǐng)悟作者熱愛大自然、熱愛生命的情趣。
2學(xué)情分析。
這是2016年人教版新教材新增加的七年級(jí)的一篇散文,位于第一單元第三課,是一篇自讀課文。課文主要是通過對(duì)四季的雨細(xì)膩地描繪,表達(dá)作者對(duì)雨的喜愛,對(duì)自然的熱愛,對(duì)生命的熱愛。
七年級(jí)學(xué)生剛學(xué)過兩篇散文,有一些散文分析的能力。課標(biāo)要求:“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。”學(xué)生在朗讀重音、停連的處理上還不能夠很好地應(yīng)用,感情的處理還有一些欠缺,需要教師課堂指導(dǎo)。這是七年級(jí)第一篇自讀課文,學(xué)生需要教師指導(dǎo)的如何閱讀自讀課文。
3新設(shè)計(jì)。
朗讀不僅是教學(xué)的手段,也是教學(xué)的內(nèi)容,是理解課文內(nèi)容的最佳手段,最能打動(dòng)學(xué)生的心。通過反復(fù)朗讀和指導(dǎo),讓學(xué)生在朗讀中完成對(duì)課文內(nèi)容的理解和對(duì)作者情感的體悟。
本文新設(shè)計(jì)是多形式朗讀,在朗讀中學(xué)習(xí),在小組合作探究中學(xué)習(xí)。
4重點(diǎn)難點(diǎn)。
1、整體把握課文內(nèi)容,感知各種“雨”的形象,獲得美的享受。
2、鞏固前兩課學(xué)習(xí)朗讀的成果,體會(huì)作者熱愛大自然的美好感情。
3、學(xué)習(xí)作者在細(xì)致觀察基礎(chǔ)上展開聯(lián)想和想象的風(fēng)格,借鑒和運(yùn)用于學(xué)生的寫作。
5教學(xué)過程。
5.1第一學(xué)時(shí)。
5.1.1教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)1【導(dǎo)入】情境導(dǎo)入。
同學(xué)們,我們學(xué)過不少關(guān)于雨的詩(shī)文。小學(xué)時(shí)我們學(xué)過哪些?“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”等等,剛剛我們學(xué)過朱自清的散文,春雨“像牛毛,像花針,像細(xì)絲。”古往今來,雨在文人的筆下是充滿靈性的和意趣的。今天我們一起走進(jìn)被譽(yù)為“抒情詩(shī)之王”的劉湛秋的散文《雨的四季》。
學(xué)生回憶并回答,回顧關(guān)于雨的詩(shī)文,進(jìn)入充滿詩(shī)意的情境。
——設(shè)計(jì)意圖:由學(xué)生熟悉的關(guān)于雨的古詩(shī)文導(dǎo)入,聯(lián)系舊知,進(jìn)入情境,激起學(xué)生的興趣。
活動(dòng)2【講授】初讀感知，音韻之美。
首先,給同學(xué)們介紹一下本文的作者,作者劉湛秋,是當(dāng)代詩(shī)人,翻譯家、家,被譽(yù)為“抒情詩(shī)之王”。兼創(chuàng)作散文、報(bào)告文學(xué)、小說及編輯詩(shī)歌。著有詩(shī)集《寫在早春的信箋上》、《溫暖的情思》、《生命的歡樂》。
【ppt展示作者簡(jiǎn)介】學(xué)生感知。
——設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生初步感知作者詩(shī)文具有抒情性的特點(diǎn),有利于課文的品讀。
接著檢測(cè)預(yù)習(xí)生字詞情況。
【ppt展示課文生字詞:靜謐吝嗇高邈蒞臨淅淅瀝瀝咄咄逼人】。
學(xué)生朗讀時(shí)進(jìn)行朗誦指導(dǎo)(重音、停連、節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)等)。
配樂朗讀。背景音樂班得瑞《春野》,學(xué)生大聲自由朗讀,有自己的個(gè)性體驗(yàn),自主選出最喜歡的語(yǔ)句讀給大家聽。
——設(shè)計(jì)意圖:把握好重音和停連,感受漢語(yǔ)聲韻之美。
活動(dòng)3【活動(dòng)】細(xì)讀品味，畫面之美。
小組合作探究下面三個(gè)問題:。
問題1:本文和前面哪一課的結(jié)構(gòu)相同?
指導(dǎo)學(xué)生分組討論,引導(dǎo)學(xué)生共同探究解決問題的思路。
問題1:本文與朱自清的《春》結(jié)構(gòu)作對(duì)比,得出結(jié)論,都是總—分—總的結(jié)構(gòu)。
問題2:四季雨的特點(diǎn):春雨:美麗嬌媚。
夏雨:熱烈粗獷。
秋雨:端莊沉靜。
冬雨:自然平靜(學(xué)生總結(jié),完成板書)。
問題3:推選四個(gè)小組分別描述四季的雨,并進(jìn)行朗誦,用朗誦的方式展示畫面的美。
——設(shè)計(jì)意圖:合作探究,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,概括能力以及欣賞美的能力。聯(lián)系前文,讓學(xué)生能夠舉一反三。
活動(dòng)4【活動(dòng)】精讀感悟，情感之美。
作者曾經(jīng)說過:“我好像是屬魚的,因?yàn)橹灰掠?我的身心便舒適起來,情緒進(jìn)入那種靜謐的活躍,靈感的泉眼似乎也滋潤(rùn)了。”作者有著一顆熱愛自然、熱愛生命的心。讓我們用文中語(yǔ)句觸摸詩(shī)人的情感。今天我們進(jìn)行一次創(chuàng)意朗讀,從另一個(gè)朗誦方式體悟作者的情感。
學(xué)生討論后回答。嘗試領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。對(duì)作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗(yàn);品味作品中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言。
注:括號(hào)加粗部分為朗誦增添內(nèi)容,對(duì)課文進(jìn)行創(chuàng)意改編,使朗誦達(dá)到一唱三嘆的效果。
——設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)意朗讀,讓學(xué)生體驗(yàn)自然,感悟詩(shī)人的詩(shī)心,加深對(duì)課文的理解,體悟作者的情感。
活動(dòng)5【活動(dòng)】拓展朗誦。
有人把聽雨分為兩種境界:一是雅趣盎然的賞心樂事,雨聲具有一種樂感、美感。一是悲苦、惆悵莫名,雨聲淅瀝,益增愁思。下面我來為大家配樂朗誦一首關(guān)于雨的詞《虞美人·聽雨》。(配樂《琵琶語(yǔ)》)。
虞美人聽雨。
蔣捷。
少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前點(diǎn)滴到天明。
——設(shè)計(jì)意圖:通過朗讀比較情感的不同,課文是喜悅的,本詞是悲傷的,體會(huì)寫作是作者的情感的升華。
活動(dòng)6【作業(yè)】作業(yè)布置。
1、閱讀余光中的《聽聽那冷雨》和戴望舒《雨巷》,并摘抄自己喜愛的句子。
2、寫一段關(guān)于雨的描寫,寫出自己獨(dú)特的體驗(yàn),不少于200字。
3、選擇自己喜歡的關(guān)于雨的詩(shī)文或句子,在朗讀課上進(jìn)行分享。
——設(shè)計(jì)意圖:課內(nèi)課外延伸,教練結(jié)合,讀寫結(jié)合。
活動(dòng)7【作業(yè)】教學(xué)反思。
1、本課設(shè)計(jì)是個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì),“三分文章七分讀”,本課是朗讀指導(dǎo)的課型。學(xué)習(xí)韓軍朗讀教學(xué)課堂理念,把朗誦還給課堂,用朗誦點(diǎn)燃學(xué)生激情,創(chuàng)設(shè)美的課堂。
2、結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合新教材單元要求,結(jié)合課文語(yǔ)言詩(shī)化的特點(diǎn),結(jié)合課堂朗誦,突出本課的朗讀技巧教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生分層次朗讀。一讀疏通字詞,做到文從字順;二讀體驗(yàn)情感,做到理解文意,抓住描寫景物特點(diǎn);三讀要藝術(shù)處理課文,用朗讀的不同形式,讓學(xué)生在美讀中再一次品味語(yǔ)言,體悟情感,受到美的熏陶。
3、自讀課文體現(xiàn)課改精神,體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,學(xué)生能夠有獨(dú)特個(gè)性的閱讀體驗(yàn)。
4、學(xué)習(xí)并實(shí)踐余映潮的教學(xué)理念,努力達(dá)到課堂教學(xué)藝術(shù)的高層次境界,即“學(xué)生活動(dòng)充分,課堂積累豐富”。5、在教學(xué)上要有藝術(shù)的追求:強(qiáng)化課型創(chuàng)新,優(yōu)化教材處理,簡(jiǎn)化教學(xué)思路,細(xì)化課中活動(dòng),詩(shī)化教學(xué)語(yǔ)言,美化教學(xué)手段。
句子情感的表達(dá)方式篇十七
1、有時(shí)候，即使變成了陌生人，只要彼此相愛，那就還是幸福的。
2、沒有他我不會(huì)不習(xí)慣，因?yàn)槲覐膩頉]有習(xí)慣擁有他
3、如果我用你待我的方式來待你， 恐怕你會(huì)恨死我。
4、想念不如懷念，懷念不如祭念，祭念不如不念。
5、離開也種幸福，希望這一次我不是逃避。
6、鉛筆畫的畫再美，也都是灰色的，回憶再美，也只是曾經(jīng)了
7、離開之后，我想你不要忘記一件事：不要忘記想念我。想念我的時(shí)候，不要忘記我也在想念你。
8、你不知道，有些笑容，總以傷害自己為代價(jià)
9、我們的青春，這樣慘烈的青春，在一片陰影里，黯然，憔悴。
10、似乎等待了一百年，忽然明白，即使再見面，成熟的表演，不如不見。
11、轉(zhuǎn)彎只為遇見你，卻忘記了，你也會(huì)轉(zhuǎn)彎。
12、我一點(diǎn)也不孤單，因?yàn)槲业氖澜缰挥形乙粋€(gè)人已經(jīng)足夠熱鬧了。
13、時(shí)光走的太快，忽視了我的等待。遠(yuǎn)去的背影，帶走了我太多的執(zhí)著
14、人生最糟糕的事，一個(gè)是餓肚子，一個(gè)是孤獨(dú)。
15、有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過；有些路，只能一個(gè)人走
16、我沒法想象沒有你的生活，沒法接受你不在我身邊，只是因?yàn)閻勰?/p>
17、有時(shí)候，同樣的一件事情，我們可以去安慰別人，卻說服不了自己。
18、一個(gè)人只要不再想要，就什么都可以放下。
19、有些人，有個(gè)人，說不出哪兒好，但就是喜歡。
20、幸福，只是隨便說說而已，但，并不是每個(gè)人都有資格隨便說說幸福。
21、如若不是你，我可以肆無忌憚的嘲笑愛情、
22、愛情就是讓我們先紅了臉，再紅了眼。
23、我用時(shí)間證明了我的專一，可你讓時(shí)間證明了我的愚蠢。
24、如果沒有當(dāng)初相遇，是不是就不會(huì)有今天的疼痛。
25、我們做的最默契的事就是 ，我不理你，你也不理我。
26、如果沒辦法忘記他，就不要忘記好了，真正的忘記是不需要努力的
27、明明知道結(jié)局，為何還要繼續(xù)，心中的放不開，還是什么。
28、我只希望我們都好好的。好好的笑，好好的過，好好的一輩子。
29、我永遠(yuǎn)不想有一天：你會(huì)牽著別人的手，遺忘曾經(jīng)的我。
30、無論我此時(shí)是如何的彷徨迷茫，最終，我都要過上自己想要的生活。
31、把別人看的太重，結(jié)果在別人眼里你什么都不是。 各自安好
句子情感的表達(dá)方式篇十八
1、傷口是昨天，幸福是明天。
2、你是我唯一，我是你什么。
3、相濡以沫，彼此牽手一生。我。
4、執(zhí)你之手，與你共白頭。
5、心里有座城，葬著未亡人。
6、愿得一人心，白首不相離。
7、我愛你，就會(huì)愛你的`一切。
8、我愛你，想要和你在一起。
9、你是水，維系著我的生命。
10、我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾。
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句子情感的表達(dá)方式篇十九
祝詞也稱“祝辭”“致辭”“賀詞”，是一種常用的書面交流，主要特點(diǎn)是情感性。祝詞圍繞懷念、感懷、祝愿之情，緣情而發(fā)，要求熱情友善，真誠(chéng)得體地表達(dá)在各種場(chǎng)合、不同對(duì)象的不同感情，做到有感而發(fā)，使對(duì)方真切感受到深情厚誼，友好熱情，為之感染，為之感動(dòng)。祝詞情感表達(dá)方式是：對(duì)話、敘述、描寫、議論。 本文例說祝詞的情感表達(dá)方式，歡迎閱讀了解。
祝詞是祝賀者和被祝賀者的口頭或書面交流。祝賀者可以通過口頭或書面對(duì)話，向祝賀對(duì)象直接抒情，當(dāng)面表白和傾訴自己的思想感情，以感染眾人，引起共鳴。對(duì)話抒情不講究含蓄委婉，不需要任何“附著物”，而是思想感情的直接宣泄和毫無遮掩地袒露。這種直陳肺腑的方式往往顯得坦率真摯，樸質(zhì)誠(chéng)懇，很能打動(dòng)人心。對(duì)話抒情在祝詞中常常采用“我代表×××，向×××表示熱烈祝賀”或者“再次祝賀/愿×××，為×××干杯！”等句式來體現(xiàn)。
（一）招呼問候、直接抒情。祝詞大多是當(dāng)面宣讀的書面交流，開篇打招呼、作問候是常見的，在招呼和問候的同時(shí)，直接對(duì)話，抒發(fā)感情，可以拉近相互的距離，密切相互的關(guān)系。
如，1946年11月30日，周恩來總理在朱德總司令六十壽辰的祝辭中這樣寫道：“親愛的總司令朱德同志： 你的六十大壽， 是全黨的喜事， 是中國(guó)人民的光榮！ 我能回到延安親自向你祝壽， 使我萬(wàn)分高興。我愿代表那反動(dòng)統(tǒng)治區(qū)千千萬(wàn)萬(wàn)見不到你的同志、朋友和人民向你祝壽， 這對(duì)我更是無上榮幸”。
在這里， 周總理以“親愛的朱總司令……”開頭， 招呼問候的同時(shí)，就將自己對(duì)多年來一直出生入死、并肩作戰(zhàn)的親密戰(zhàn)友那份真摯情感抒發(fā)了出來， 更何況周總理代表的是全國(guó)人民， 他將人民對(duì)朱老總的熱烈的愛都凝聚在簡(jiǎn)短的祝辭里。
（二）首尾照應(yīng)，情感貫穿。祝詞作為應(yīng)用文體，一般語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，對(duì)話交流往往首尾照應(yīng)，開篇有招呼問候，結(jié)尾有再次的衷心祝賀和良好祝愿。友好、親切的感情貫穿整篇祝詞。
敘述抒情就是用飽含深情的語(yǔ)言進(jìn)行敘述，寓情于事，也稱之即事抒情。有些看似簡(jiǎn)單普通的敘述，字里行間卻蘊(yùn)含著深情厚誼，甚至字字珠璣，針針見血。
（一）回憶往事，激發(fā)感情。世界上沒有無緣無故的愛。不管是親情、友情、愛情都是在共同的戰(zhàn)斗、學(xué)習(xí)、生活過程中凝結(jié)的，而這些共同經(jīng)歷中形成的情感往往是終身難忘，記憶猶新，影響深遠(yuǎn)的。
像華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根給××屆畢業(yè)生的致辭，連用12個(gè)“記憶”，而“記憶”的內(nèi)容大多是學(xué)生喜怒哀樂的平常之事，這些看似平常的回顧，卻凝聚著華科大師生共同學(xué)習(xí)生活的師生情誼，飽含了一名尊者、長(zhǎng)者和學(xué)者對(duì)于華中科技大學(xué)學(xué)子的殷殷之意、切切之情。難怪李培根校長(zhǎng)被學(xué)生們親切地稱呼為“根叔，您好！”受到師生的熱捧。
（二）述說衷腸，傳遞真情。真誠(chéng)、真摯和真實(shí)的感情表達(dá)，往往不需要華麗的辭藻，最好的方式就是用實(shí)在的詞語(yǔ)和實(shí)誠(chéng)的語(yǔ)言以進(jìn)行表達(dá)。
如，著名作家賈平凹在女兒婚宴的致辭，通篇敘述了女兒出生、成長(zhǎng)、戀愛、結(jié)婚的歷程，都是平鋪直敘，但敘述之中，深刻體現(xiàn)了作為一名普通父親對(duì)于女兒深深的摯愛之情。圍繞這份摯愛，作為一名父親的復(fù)雜感情溢于言表，期盼女兒的成長(zhǎng)成才、尋求真愛、找到自己的幸福；女兒出嫁、成家立業(yè)，離開父母，深深的眷戀和對(duì)于女兒未來獨(dú)立生活的擔(dān)憂，希望寵愛女兒，讓她開心快樂，但因?yàn)椤伴L(zhǎng)安久居不易”對(duì)女兒嚴(yán)格要求的糾結(jié)，這些復(fù)雜矛盾的心情在字里行間都流露出來。即使在女兒婚宴致辭的祝愿，也是通過敘述來表達(dá)的，賈平凹說，在這莊嚴(yán)而熱烈的婚禮上，作為父母，我們向兩個(gè)孩子說三句話，第一句，是一副老對(duì)聯(lián)：一等人忠臣孝子，兩件事讀書耕田。做對(duì)國(guó)家有用的人，做對(duì)家庭有責(zé)任的人。好讀書能受用一生，認(rèn)真工作就一輩子有飯吃。第二句話，仍是一句老話：“浴不必江海，要之去垢；馬不必騏驥，要之善走。”做普通人，干正經(jīng)事，可以愛小零錢，但必須有大胸懷。第三句話，還是老話：“心系一處。”在往后的歲月里，要?jiǎng)?chuàng)造、培養(yǎng)、磨合、建設(shè)、維護(hù)、完善你們自己的婚姻。
樸實(shí)的話語(yǔ)，平鋪直敘，但慈父的良苦用心和美好祝愿淋漓盡致地表現(xiàn)出來了。
通過對(duì)某一客觀事物的描寫，來表達(dá)思想感情，也就是我國(guó)古代常說的借景抒情，托物言志。
（一）借景抒情。所謂借景抒情，是通過寫景來間接抒情。作為應(yīng)用文體，直接的描寫抒情是少見的，但是祝詞由于其情感性特點(diǎn)，通過景物描寫，抒發(fā)感情是常見的。這種抒情方法的特點(diǎn)是寫景與抒情相結(jié)合，寫景，不著意描摹景物，而總是借景抒寫情感。
如××10月15日，溫家寶總理在第100屆中國(guó)出口商品交易會(huì)開幕式暨慶祝大會(huì)上致辭：“今天晚上，美麗的羊城火樹銀花，流光溢彩。我們歡聚一堂，共同慶祝第100屆中國(guó)出口商品交易會(huì)隆重開幕。”這里羊城夜色的“火樹銀花，流光溢彩”，看似繁華熱鬧的景色描繪，但蘊(yùn)含的是具有百年歷史的'廣交會(huì)在中國(guó)外貿(mào)史和建設(shè)史的光輝成績(jī)，以及對(duì)于中國(guó)政府和人民對(duì)于廣州這個(gè)“窗口”和本屆廣交會(huì)的美好向往和期待。景色描寫只是點(diǎn)綴，用意在于以景寓情。
（二）借物抒情。所謂借物抒情，就是通過對(duì)某一客觀事物的描寫，來顯示自己的思想感情。借物抒情，可以只有物象，不抒情，甚至可以淡化景物描寫，卻將作者或致辭者的綿綿情思，全部寄托在對(duì)事物的描寫之中，實(shí)現(xiàn)景情交融，達(dá)到“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”的最高境界。
不是外觀景色的描寫，只是一個(gè)物象的寫意，聊聊幾筆，再次重復(fù)，融情與景，情景交融，其意蘊(yùn)雋永，文采斐然，堪稱佳作。
在祝詞中，附情于理，寓情于理，可稱為議論抒情。這里的議論只是抒情的手段，是為抒情服務(wù)的。在祝詞的議論中，不需要交代論據(jù)，也不必進(jìn)行論證，只要明確的觀點(diǎn)和用飽蘸濃郁感情的語(yǔ)言來議論人物、事物、景物，就可達(dá)到通過議論進(jìn)行抒情的目的。即能以理服人，又能以情感人。
再如，華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根給××屆畢業(yè)生的致辭，直接發(fā)表議論：“什么是母校？那就是你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方……親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快會(huì)忘記根叔的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡‘被’，根叔還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)‘被’：你們的未來‘被’華科大記憶！”通過設(shè)問和排比的方法，引發(fā)議論，議論的邏輯嚴(yán)密性，以及概念的準(zhǔn)確性或許值得商量，但是，這種議論表達(dá)的內(nèi)容因?yàn)轱柡膸熒⒛感Ｉ钋楸粚W(xué)生們接受和認(rèn)可。
