一個好的方案應該具備可操作性和靈活性，以適應不同的情況和變化。方案的制定需要團隊成員的參與和反饋，以便提出更好的建議和意見。方案的寫作不僅僅是一種技巧，更是一種思維方式和邏輯推理能力的體現。

家庭親子活動策劃方案篇一

通過親子活動，引導幼兒養成耐心細致的'操作習慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進親子感情。幼兒的創新的思維初步得到發展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發展幼兒的小手協調能力。

引導幼兒學習基本的粘貼技能，發展幼兒動手能力和小手協調運作能力，在親子合作中粘貼和表演活動中增進感情。

2、講解制作方法，進行制作。

1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路。

2.家長與幼兒進行創新制作。

將制作的作品進行戶外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復利用及親自制作帶來的快樂。

活動精彩瞬間。

在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準備，所以整個活動進行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發展水平，整個活動基本上都是家長在制作，孩子參與的比較少。

值得提出的是，在活動結束后家長們都配合老師帶領著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈，潛移默化的培養了孩子講衛生、愛護環境的好習慣。

家庭親子活動策劃方案篇二

1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的`幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片；

2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置；

3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

3、認識國旗、國徽的特征。

4、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。

5、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

6、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

一組：添畫煙花。

二組：自制彩旗。

三組：創作畫《娃娃慶十一》。

7、師生共同裝飾教室。

8、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。

1、請家長在國慶節當天和幼兒一起看閱兵儀式。

2、組織幼兒節日后的談話。

家庭親子活動策劃方案篇三

為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的親子活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子積極參與到一年一度的國際"六一"系列活動中。讓每個孩子的個性得到飛揚與展示，潛能得到充分的發揮，讓每個孩子在活動中獲得更多的精神。就今年的形式現擬定了兩個內容為主的活動主題。

(一)、開展六年級組的"畢業杯"男女生籃球賽，通過開展籃球活動讓即將離開校園的六年級學子們再現天真地激情;讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場上、教室里----也讓所有學子們深深感受到學校的溫暖。使每位學子在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現激情飛揚、樂觀進取的精神!

(二)、開展好"大型歌舞類"表演

歌舞類分為兩個系列首先是"英語組"的歌舞表演或英語歌曲的聯唱等活動。開展這個系列活動主要是為了提高學生們英語口語表達和對英語這門學科的展示，利用"六一"活動，讓我校的英語水平展示在每位師生面前，同時也也更進一步的提高了表演者的"英語實踐能力"，真正把課堂搬到校園、搬到舞臺上!

其次是每年的傳統大型歌舞表演，繼續在往年的基礎上再創新，面向更多的學生。在我校熱愛歌舞表演的孩子還是很多的，但大部分的學生都是因為不自信、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來，嚴重的阻礙了他自身的藝術潛能。所以我們還是本著讓大部分熱愛歌舞表演的孩子參與到活動中來讓他們在音樂的翅膀下自由翱翔!

團結、文明、健康、活潑、向上。

組長：x校長(操管全盤、負責支持活動小組工作)

(領導組)成員：xx、xx、xx(負責協調組織)

活動組成員:xx、xx、xx、英語組所有老師、體育組所有老師(負責具體事項)

(一)少先隊員入隊式：主要由xx老師負責。負責好在"六一"慶祝大會上有條不紊地把一年級新入隊儀式開展好!前期工作請在5月中旬就完成。

(二)六年組"畢業杯"籃球賽：(組長xx成員由擔任體育課程的所有體育老師共同協商完成，前期的預賽可利用5月份的時間完成，"六一"慶祝大會那天主要以決賽為主。(具體事項如有不妥可由體育組這邊來協商并實施)。

(三)少先隊鼓號隊：主要由xx老師全權負責并執行!請務必在5月份將鼓號隊訓練好。

(四)傳統歌舞類表演：主要由x負責全盤。舞蹈一xx老師編排，xx老師協助訓練。舞蹈二由x和x老師編排并訓練。請務必在5月底前將所有排練工作進行完畢!舞蹈所需的`服裝和道具由各自舞蹈編排負責老師去安排。(注：傳統歌舞類內容一定要符合孩子身心特點，以健康、積極、向上為主，體現當代孩子天真可愛的特性。)

(五)英語類歌舞表演：(xx為組長)此項是本次"六一"慶祝大會的第二亮點，讓我校地英語開辟出一次新的表演平臺，這項內容也是一次新的嘗試，所以請英語組的所有老師務必在5月底前做好所有的選材和排練工作!

1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業、莫過教育"以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

2、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

3、本次活動可邀請學生家長參加(特別是六年級的家長)，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

家庭親子活動策劃方案篇四

為慶祝xx園早教開業，豐富社區的文化活動，營造社區溫馨生活環境，我園特舉辦社區親子大賽慶祝活動。合作事宜如下：

主辦單位：幼兒園xx園早教中心

參加對象：6個月齡~6周歲的嬰幼兒家庭，分年齡組參加比賽

比賽時間：20xx年x月x 日 上午9：00~11：00

比賽地點：

活動宣傳：提前一周到周邊社區張貼宣傳海報（與社區物業聯系）

開場白：大家好！歡迎大家來到這里參加幼兒園早教xx園早教中心的親子活動。xx早教中心是在的第一家早教分園。

為了讓更多的嬰幼兒享受早教，xx早教中心特別推出本次活動免費注冊會員服務。凡今天來參加活動的寶寶可以免費獲得我們xx早教價值1，200元的會員卡。會員寶寶不僅可以在0―6歲成長期間到早教中心玩益智玩具、感統器材，參加大型親子活動，而且還可享受早教專家指導。歡迎家長到現場登記處作會員注冊，領取會員卡。

活動說明：以下是我們xx早教的親子音樂課程，它是以國際流行的奧爾夫音樂為基礎，由家長與寶寶共同參與的音樂游戲課程。寶寶通過音樂、歌曲與親子游戲的學習達到學習音樂、演奏、表演、手指游戲、語言（雙語）、文化與人際交往的目的，同時通過親子活動增進親子關系，同享天倫之樂。

1、我愛我的小動物（學習動物叫聲，結合小手做動作）

2、兩只老虎（訓練語言與動作相聯系，發展肢體的靈活性）

3、 手指游戲（鍛煉手部動作及靈活性）

4、 拍拍你的手（訓練幼兒對快、慢的節奏認知）

5、 小豬吃得飽飽（訓練語言與動作相聯系、感知音樂節奏）

6、 吹泡泡（培養集體意識，感知大小）

7、 拉個圈圈走走（通過讓寶寶練習蹲下、站起促進運動的平衡性發展）

8、 春天（發展幼兒的表演能力，體驗舞蹈的樂趣）

9、 數星星（學習點數，初步認知數字）

10、幸福拍手歌（感知節奏，促進身體各部位動作協調發展）可增加至12首，參考大堂律動。

1、粉紅塔與棕色梯（蒙氏感官班）

教學目的：看教案

2、三項式（蒙氏感官班）

教學目的：看教案

奧爾夫操作：

《瑞典狂想曲》 老師帶動園內會員寶寶一起做，可活動前先演練。

賽區 年齡 項目 操作規則 目的

0~1周歲 a、 扶桿站立（8個月齡以內） 在3分鐘內寶寶手扶橫桿獨立站立，站立時間最長者獲勝；如站立時間同樣長的，則以月齡小的獲勝。 訓練寶寶手腳協調，下肢站立的能力。

b、飛 毯（9~12個月齡） 寶寶自己爬行，從起點出發，媽媽在終點等候，寶寶爬到終點后，媽媽把寶寶放在毯上拖回起點，先到達者獲勝。 訓練寶寶爬行能力，增進親子感情。

1~3周歲 a、滑板取物（1~2歲） 寶寶雙手抱膝蹲在滑板上，媽媽從起點推動滑板到終點，讓寶寶從水果盤中取水果（每次一個），再滑回起點，將水果置于起點處盤中。最先取完水果到達終點者獲勝。 促進寶寶前庭平衡感的發展，培養積極參與意識。

b、 大廚賽+山羊賽（2~3歲） 寶寶獨立完成，切完定量的各種水果、蔬菜；而后坐上羊角球，再由媽媽抓住羊角往前跳，先到達終點者獲勝。 鍛煉寶寶日常生活能力，身體平衡能力，與家長默契配合。

3~6周歲 陽光隧道[分a（3~4周歲）、b（4~5周歲）、c（5~6周歲）年齡組進行] 寶寶從起點出發，跨過橫桿，爬過陽光隧道，到達終點釣魚，并將魚置于托盤中，用雙手將裝魚的托盤托回起點，最先完成者獲勝。 增強本體感，訓練寶寶手腳協調、手眼協調的能力。

第四賽區 參賽家庭 “南方物業”合家歡益智拼圖游戲 二十四塊拼圖拼成“南方物業”字樣。 通過親子互動，訓練默契配合的能力。

獎品設置：蒙臺梭利家庭裝教具，益智玩具、xx早教抵用券

場地布置、材料準備

1、場地設置：（活動前一兩周于相關單位聯系場地適宜）

活動場地：需掛xx早教中心橫幅，用小彩旗劃定范圍，中間畫出寶寶活動區、比賽區。

咨詢臺：在活動場一側，設置兩張桌子，桌上擺放蒙臺梭利教具、益智玩具、會刊、會員卡等。準備汽球，活動時派發。

2、材料準備：

音響、麥克風、音樂光碟、橫幅、kt架、易拉寶、會刊、不同面值xx早教課程抵用券、會員卡、蒙臺梭利教具、益智玩具、長棒、數字與籌碼、玩具金箍棒、羊角球、仿真水果、小毛巾毯、陽光隧道、玩具魚鉤和小金魚、托盤、滑板、裝飾花卉盆景、彩帶、拉花、汽球、打氣筒、地塑或軟墊、抽獎箱、獎品、桌子等。

家庭親子活動策劃方案篇五

1、幼兒與家長相互制作家鄉特色小吃―武夷印糕，激發愛家鄉的情感。

2、學習印糕的基本制作工藝，體驗勞動與合作的快樂。體驗親子間的親情，

和家長溝通好時間，與糕家莊老板聯系場地的使用。

1、幼兒與家長到達糕家莊，參觀糕家莊外部環境及產品展示區，激發幼兒參與活動的興趣。

2、請工作人員帶領家長與幼兒觀看武夷印糕的文化（印糕的制作流程、各種印糕模具、模具的發展變化）。

3、請工作人員示范印糕的制作流程：拌好的米粉―放入模具―壓制―滾平―敲下―烘烤

（1）穿戴好工作服，戴上一次性手套，保證食品的衛生

（2）擇合適的磨具，（大小、花色、形狀）

（3）制的過程要用大拇指用力的將米粉按入模具內，以免過于松散無法成形。

（4）竹簽刮去多余米粉時要注意不要將印糕刮散

（5）時候要模具向上，這樣敲下來的印糕會更完整

4、幼兒與家長合作制作印糕，可以單獨做各自的模具，也可以相互協作進行。

6、分享勞動成果，共同品嘗印糕。

家庭親子活動策劃方案篇六

1、通過親子活動讓幼兒初步感受幼兒園的集體生活，為幼兒入學作車墊。

2、通過此活動使家長進一步了解幼兒園的半日活動。

一、晨間活動或桌面游戲（8:30——9:00）。

戶外活動：大型玩具。

二、集體活動點名問好歌（9：00——9：15）。

早上好啊，早上好啊，大家說聲早上好。我們唱歌我們跳舞，大家說聲早上好！早—上—好！（教師及幼兒的自我介紹）。

三、生活活動：（9：30——9：40）。

入廁洗手、吃點心。

四、親子活動一：手工活動《一條大魚》（9：15——9：30）。

準備：幼兒手工作品紙、人手一份膠水。

過程：教師先向小朋友介紹本次活動的內容，通過提問引題。再向家長和幼兒一同介紹本次活動，我們需要給這條大魚穿上美麗的衣服“魚鱗”。告訴幼兒魚鱗的制作方法，怎么樣撕出一片一片魚鱗。最后請家長和幼兒一同完成整幅手工作品《一條大魚》。

五、親子活動二：《快樂轉起來》（9：40——10：10）。

準備：乒乓球、障礙物、

玩法：家長在起點處做大象手，自轉五圈，直線向前走，到達終點位置后將籃筐里的乒乓球用吸管吸起來，放到孩子手中的器皿內，再與幼兒一起牽手，經過障礙物返回。

六、結束活動（10：20——10：30）。

再見——再見——我們說再見；再見——再見——我們下次見。

七、開學相關工作介紹。

1、班況簡析教師簡介教師電話。

2、學費回執單。

3、學號。

4、照片。

5、健康本預防接種卡。

6、接送時間。

7、開學時間（3號）帶好孩子午睡的被子席子。

8、保險單的填寫。

家庭親子活動策劃方案篇七

游戲規則：

1.即時貼貼在呼啦圈的.左右兩邊，有一米左右的距離。

2.兩組家庭進行比賽。

3.兩名幼兒站在起點外，兩位家長手握呼啦圈背靠背面向自己的寶貝，音樂(我的好爸爸)響起時，兩位家長向自己寶貝的方向用力拉(不能用手，用腹部的力量)靠近寶貝，與寶貝相互親吻。由老師計數，音樂停止，親吻次數最多的家庭獲勝。

活動寓意：

通過游戲增進父子情，讓幼兒體會到爸爸的力氣大，偉岸和雄壯，以及父愛的偉大。

家庭親子活動策劃方案篇八

青浦區朱家角鎮沈巷張馬村星光124號(沈太路)

80元/人

8—9月份(薰衣草旺季)

(預計活動對象：200對家長以及孩子，為節省時間以及不必要的消極等待，活動劃分為兩大部分，分別在當天下午進行。上午進行農場參觀、拍照留念、自由活動。孩子與家長自主選擇，每個活動100對活動成員)

1.我和薰衣草有個約會

2.今天我“做飯”

1.加強孩子與家長更好的情感交流。

2.通過活動1，讓孩子接觸大自然，熱愛大自然。

3.讓孩子學會欣賞美、表現美。

4.通過活動2，幫助孩子小肌肉的發展，培養孩子的動手能力、自主自理能力。

5.培養孩子保護環境的良好品質，以及良好的社會交往能力，學會感恩。

鏟子、水桶、燒烤爐、木炭、燒烤食品(自帶)、燒烤調料、一次性餐具(均由農場提供)

活動1【我和薰衣草有個約會】

1.薰衣草是農場主打，因此先組織100對家長與孩子進行農場內各類薰衣草包括其他花種的參觀活動。(40分鐘)

2.組織家長與孩子參與保護薰衣草，為花種澆水除草比賽活動。

3.組織家長及孩子共同觀看工作人員日常的工作。觀察工作人員如何對薰衣草進行護理。(30分鐘)

4.給各組家庭分發澆水、除草用具。

5.劃分好各組家庭的活動范圍，講明活動要求：不破壞薰衣草、并做到為薰衣草澆水，除去周圍的雜草。看哪組家庭做的又快又好。(20分鐘)

6.活動結束，工作人員進行比較評價。選出10組優秀家庭給予薰衣草盆栽的獎勵。

活動2【今天我“做飯”】

1.組織家長及孩子在農場內挖山芋和辣椒(自愿)。主要由孩子進行嘗試操作，要求家長之后再進行指導和幫助。(15分鐘)

2.組織家長孩子領取燒烤工具。觀看工作人員示范。(15分鐘)

3.觀看結束后，請孩子思考總結發言燒烤過程中應該注意的事項。工作人員再進行講解并補充。(20分鐘)

4.請一對家長及孩子上前嘗試，主要由孩子嘗試操作。工作人員給予幫助及糾正。(10分鐘)

5.進行燒烤活動，主要由孩子操作。家長適當進行幫助指導。(40分鐘)

6.燒烤結束后，孩子展示自己的成果。交流在活動中的體會。并感恩家長，和家長一起分享成果。

7.活動結束，農場提供薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作為活動獎勵。

家庭親子活動策劃方案篇九

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”陽春時節，風和日暖，是放風箏的好季節。為了發揚我國民間傳統文化，為了讓孩子們感受春天的喜悅和情趣，為了豐富學生的課余生活，與大自然親密接觸，體驗實踐活動的快樂;同時，也為了增進師生與家長、家長與孩子之間的交流和溝通，享受親情的溫暖，一年四班家長委員會特組織親子放風箏活動。

放飛心情、放飛夢想

新區廣場旗桿前面

中班年級組全體

1、家長給孩子介紹風箏這一傳統民間藝術的歷史及放風箏的技術。

2、各位家長加強對孩子的思想教育和紀律管理工作，人人都要樹立“安全第一”的觀念，防患于未然。

3、注意保持衛生清潔。活動結束后，由家長帶領孩子將遺留在廣場上的垃圾撿入垃圾桶。

4、幼兒穿園服、自備水壺。

5、香蕉和蛋撻、班旗、風箏、炫彩棒。

來自 www.cdxkw.cn

1、8：30-9：20：彩繪風箏。以家庭為單位。

3、10：30返回幼兒園午餐。

4、活動作業：親子繪畫作品——風箏

家庭親子活動策劃方案篇十

一、活動背景：

眾多家庭的安定，直接影響到企業的和諧穩定。公司不僅希望員工了解自己工作的企業，而且也希望員工的親人了解和關注公司，以給予在公司工作的親人更多的支持和鼓勵。讓家人和員工共享工作的成就和艱辛，讓企業融入家庭，成為家庭的一部分。

二、活動意義：

把員工當客戶，提高員工滿意度。家庭日（familyday）作為每月一度的企業家庭盛會，肩負著搭建企業與員工家庭深入溝通、傳遞企業文化、贏得員工家庭支持、增強員工歸屬感與自豪感的重要使命。在公司里定期舉辦“家庭日”，可以讓員工和家屬們歡聚一堂，讓家屬了解員工的工作，增強公司的凝聚力和員工的團隊協作能力和自豪感，提升員工的忠誠度。

三、

活動時間：

四、活動地點：

任何旅游風景區；運動場、野營訓練中心。

三、參賽辦法及執行方案：

1、活動以家庭為單位，每月組建20名員工家庭，報名參賽；

2、活動具有廣泛的可參與性，任何年齡、性別都可參加，無須特殊的技能；

3、活動規程具有較大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動亦可順利進行；

4、活動形式輕松、快樂，注重溝通、交流、互動、融合；

5、為企業和員工提供相互了解、增進感情的機會和平臺；

6、讓單身員工加入，組成臨時家庭；

7、活動結束后，及時進行。

總結。

整理圖片、視頻等檔案資料，相關資料上傳。

四、具體實施：

此次活動分為室內及室外活動。室內活動包括講座、家庭日游戲、員工diy制作等；室外活動以游戲活動為主。中午公司為參加活動的員工及家屬準備了豐富的午餐。

活動日過程后，公司還組織員工及家屬參加座談，公司領導出席座談會。介紹公司未來發展前景、為員工提供的各項福利待遇以及員工發展機會。員工及家屬也積極為公司發展獻計獻策。

9：00——9：30會議室集中，主持人致歡迎詞，大致介紹企業情況。9：30——10：00企業參觀，并重點介紹被邀請的員工從事的相關工作，及對企業的價值。

10：00——12：00室內或者戶外（公司草坪），妙趣橫生的家庭日游戲，以家庭為單位進行多項pk游戲，設置獎品，讓員工與自己的家人一起在公司的環境中感受歡樂。游戲結束后的最后環節，可設置介紹優秀員工事跡，并當場進行表彰，公司領導親自頒獎并對其家人進行感謝！讓整個活動達到高潮。12：00——13：00安排午宴，并在過程中，讓所有家庭一起聯歡，以家庭為單位進行節目表演，其樂融融！

13：30活動結束。

活動要點：openday活動讓員工的家人感覺到尊重、榮譽和快樂是非常重要的，所以在相關環節上注重細節，如：現場布置體現喜慶歡迎的氛圍，接待人員在活動環節中時刻保持尊重與歡樂的狀態，領導的重視一定要體現等。

經費預算：獎品費用：1000元其他費用：600元。

將家庭日的活動放到戶外，在大自然的環境中融洽關系，建立認同，依然是一個非常好的選擇。

8：00——9：20車程，到達郊外游園地點。9：30——10：30二至三個家庭日游戲，以戶外游戲為主，感受快樂，感受關懷！

10：30——11：30歡樂游園，按家庭為單位游玩園內的游樂項目。11：30——12：00午餐時間。12：20溫馨返程。

活動要點：由于是戶外的活動，安全性是首先要考慮的事情，從交通安排、餐飲安排到游戲項目設置，保證安全是前提。同時要把歡樂的氣氛做出來，并在活動中體現企業關愛家庭，關愛員工的文化氛圍。

經費預算：乘車費用：300元午餐費用：1000元其他費用：400元。

參加電視臺組織的戶外拓展活動。

五、活動預期：

整個活動現場宛如一個夢想王國，洋溢著幸福、溫馨、活力、健康及希望的氣氛。活動設計還包括刺激的體育及智力活動，鼓勵員工展現自我、挑戰極限！

六、注意事項：

1、安全。

2、準備充分。

3、要有應急方案。

七、宣傳準備：

1、懸掛橫幅。

2、水、飲料、筆、紙、彩旗、擴音器、獎品等。

八、責任單位：

運營管理中心。

附：活動設立籌備組。

組長：汪軍華副組長：呂恒主持：郭煥虎攝影攝像：郝書勇資料整理：郭煥虎。

新聞通訊：郝書勇。

運營管理中心。

二〇一二年十一月。

家庭親子活動策劃方案篇十一

以開展平安建設為核心，以“平安家庭”創建活動為載體，充分發揮群團組織聯系群眾的優勢，充分發揮綜治、婦聯、司法部門普法、執法的優勢，充分發揮宣傳輿論導向的優勢，動員、組織、引導社區家庭積極參與平安建設中來。通過開展“平安家庭”評選活動，把平安家庭建設工作落到實處，為創建平安怡山、和諧怡山打下堅實基礎。

二、目標任務。

創建活動以家庭為主體，以單位和社區為依托，以開展法律道德宣傳教育為主線，以促進家庭成員遵紀守法為重點，以創建健康、文明、祥和的家庭環境為目標。通過開展“平安家庭”創建活動，進一步推進“五進”家庭，即普法宣傳進家庭、文化科學進家庭、道德教育進家庭、安全知識進家庭、扶貧幫困進家庭。努力營造“五個”環境，即：安定有序的治安環境、優美文明的社區環境、公平正義的法治環境、誠信友愛的人際環境、安全健康的成長環境。切實增強家庭成員的“五個”意識，即：懂法守法意識、安全防范意識、健康文明意識、和睦相處意識、男女平等意識。幫助更多家庭做好“六防”，即：防拐賣、防盜竊、防搶劫、防隱患、防欺詐、防艾滋。實現家庭“六無”，即：無毒品、無賭博、無糾紛、無邪教、無暴力、無犯罪。不斷拓寬社區創建活動面，引導家家戶戶創建遵紀守法之家、科學文明之家、和睦友善之家、平安穩定之家，使家庭更加和睦美滿，社會環境更加和諧穩定。

三、創建標準。

1、認真學習宣傳法律法規，依法行使公民權利，履行公民義務，維護自身權益，創知識民主之家。

2、崇尚科學，反對迷信，拒絕邪教，遠離毒品，建立健康、文明、科學的生活方式，創科學文明之家。

3、家庭成員寬容謙讓，夫妻相互忠實，自覺贍養老人，關愛子女，預防和化解各種家庭矛盾，無因家庭暴力犯罪，創和諧互愛之家。

4、切實履行子女監管教育，支持子女接受九年制義務教育和大學教育，杜絕家庭無故輟學行為，創育子成才之家。

5、善待他人，友好相處，加強溝通，互幫互助，妥善處理鄰里、親朋關系，創友善明理之家。

6、自我防范意識強，熟知防火、防盜、防搶、防爆、防交通事故等各類防范知識，提高自我防范能力，避免發生各類事故，確保自身及公共安全，創安全防范之家。

7、自覺同社會丑惡現象作斗爭;不無理纏訪、參與集體上訪;杜絕打架斗毆;遇法律疑難，通過法律咨詢和法律渠道解決，不鋌而走險，魯莽從事，創遵紀守法之家。

8、學科學，用科學，堅持勤勞致富，守法經營，信守合同，照章納稅，富而思源講奉獻，回饋社會，創勤儉致富之家。

9、參與公益活動，關心公益事業，互幫互助，見義勇為，共同維護公共安全，創愛心奉獻之家。

10、家庭成員積極參與飲水干凈、街道干凈、庭院干凈、居宅干凈的生態活動和愛國衛生活動，加強體育鍛煉，預防傳染性疾病，增強保健知識，創衛生保健之家。

四、創建要求。

1、大力宣傳，廣泛動員。多渠道、多形式、多層次、多角度進行宣傳教育，加大輿論宣傳力度，調動廣大群眾特別是婦女群眾參與創建活動的積極性和主動性，在全辦掀起“平安家庭”創建活動熱潮。通過深入到每個家庭，進行“平安家庭”創建宣傳活動，將創建活動具體化、形象化，使家庭成員在耳濡目染、潛移默化中自覺認同“平安家庭”創建活動，活動知曉率要達到95%以上。

2、豐富內容，確保實效。開展豐富多彩的創建活動，開展法律知識宣傳，專題講座，歡樂家庭文藝演出等活動。創建活動要看機制、看載體、看活動、看效果，努力實現創建活動的目標任務，確保“平安家庭”創建活動取得實效。

3、推廣典型，示范帶動。在開展“平安家庭”創建活動中，要發現和培養、樹立“平安家庭示范戶”，并進行表彰，起到帶動示范作用。大力宣傳典型事跡，推廣先進經驗，不斷將創建活動引向深入，最終實現家庭和睦美滿，社會和諧穩定。

五、組織領導。

為加強組織領導，扶貧開發辦成立平安家庭創建領導小組，負責平安家庭創建和考核工作。

家庭親子活動策劃方案篇十二

為了幫助家長創造與孩子間的交流、交往平臺，促進兒童健康成長，學校特地準備了這次室外的親子活動。

六（2）、六（3）、六（5）班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。

學校籃球場、足球場。

20xx年xx月xx日（星期x）下午14：30——16：40。

總指揮：xxx。

活動協調：xxx。

組織組長：xxx。

組織人員：xxx各班主任（場地布置、活動組織）。

后勤保障：xxx（飲用水、禮品領取）。

安全保障：xxx（預防受傷）。

一、家長到校，到禮堂集合。學校作動員講話。

二、各班組織家長、學生到指定的場地集合，由班主任公布活動內容、規則，指導開展活動。

三、親子活動游戲（以班為單位）

1、協同運送籃球

游戲方法：

家長與學生手持2根木棒托著籃球，從起點運送到終點，先把籮筐內的球運送完為勝。

分組方法：

每次分6組同時進行比賽。

活動地方：

籃球場。

活動材料：

籃球18個、籮筐10個，木棒12根。

2、二人三足

游戲方法：

家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

活動地點：

足球場。

游戲規則：

綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。

分組方法：

2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。

3、拋接毽球

游戲方法：

家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里；然后雙方調換位置，12個毽球拋完游戲就結束。以接到的毽球數多的隊為勝。

活動地點：

田徑場。

分組方法：

2人一組，共分6組，父子或母子配合。

活動材料：

毽球36個、塑膠桶6個。

4、穿越障礙救人接力

游戲方法：

孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者為勝。

活動地點：

田徑場。

活動材料：

跨欄架6個。