教育是培養(yǎng)人才、繁榮社會(huì)的重要保障，它不僅關(guān)乎個(gè)人的發(fā)展，也關(guān)系到國家的未來。怎樣選擇適合自己的音樂風(fēng)格和樂器？勇敢面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，每一次經(jīng)歷都是我們成長的機(jī)會(huì)。

演講者感恩老師的朗誦稿詩歌篇一

為我們遮風(fēng)擋雨。

不讓我們受到風(fēng)雨的襲擊;老師像救生圈。

傳授我們知識(shí)。

讓我們暢游在知識(shí)的海洋里;。

老師，您讓我們倍受呵護(hù)，傳授給我們知識(shí)并教了我們做人的道理。所以，在今天這個(gè)特殊的日子里，我祝愿所有老師:。

教師節(jié)快樂!

演講者感恩老師的朗誦稿詩歌篇二

一塊黑板。

三尺講臺(tái)。

是您揮灑人生的天地。

我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L。

一支支粉筆。

在您的手里。

變幻成了黑板上的字。

又變成了我們的頭腦里的知識(shí)。

一根根教鞭。

在您的面前。

不斷的飄舞。

把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里。

您沒有雄健的體魄。

卻給我們撐起了一片無雨的天空。

您沒有建筑師的雙手。

卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。

您沒有藝術(shù)家的眼光。

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。

您那淵博的知識(shí)。

讓我們感受文明與希望。

您那高遠(yuǎn)的胸懷。

讓我們懂得寬容與忍讓。

您那高尚的人格。

深深影響著我們的心靈。

我們真誠的感謝您。

您就像那一支默默的蠟燭。

燃燒了自己卻照亮了別人。

有您的光明的.指引。

我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。

我們由衷地感謝您。

我們不會(huì)忘記。

您的言傳身教還有您的諄諄教誨。

您那用您的全部心血來支撐的守望。

會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?cè)谌松飞喜粩嗲靶小?/p>

演講者感恩老師的朗誦稿詩歌篇三

感悟，感恩縷縷銀絲，是您辛勞的見證！

歲月奪走了您貌美的容顏。

淚水洗過了良心。

我們才明白，

這世間什么才是最美。

是您，教會(huì)了我們笑對(duì)苦難；

是您，教會(huì)了我們少年當(dāng)自強(qiáng)；

也是您，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

無私的愛，包容我們犯下的過錯(cuò)；

仁愛的心，為我們留下句句贊美。

苦心的栽培，孕育了幼小的生命。

我們依偎在您的懷抱中，

好似嬰兒依偎在母親懷中。

您用教師的使命，譜寫育人的篇章；

您用母愛的偉大，詮釋世間的真善美。

您用理解與善良點(diǎn)綴世界，用職責(zé)守護(hù)門生。

用信念點(diǎn)亮莘莘學(xué)子的路途。

請(qǐng)給我們一次機(jī)會(huì)，用行動(dòng)回饋無私與感恩。

演講者感恩老師的朗誦稿詩歌篇四

合：是您，就是您！

我最親愛的——老師！

小飛：一身樸素的衣裝，

映射出您品格的高貴！

曉蕾：一道慈祥的目光，

點(diǎn)燃我心中的理想！

小飛：一支短短的粉筆，

寫下了您生命的篇章！

曉蕾：一方三尺寬的講臺(tái)，

耕耘著您畢生的希望！

小飛：一次親切的鼓勵(lì)，

促進(jìn)了我的健康成長！

曉蕾：一次善意的批評(píng)，

擦去了我心中的迷?！?。

小飛：衷心地感謝您呀，老師，

是您，點(diǎn)亮了我心中的燭光！

曉蕾：衷心地感謝您呀，老師，

是您，昭示了民族的希望！

小飛：您把全部的心血，

都傾注到了我們的身上。

曉蕾：請(qǐng)看那作業(yè)本上的絲絲紅線，

就是您的血漿！

小飛：您把全部的熱情，

都投放到了我們的`身上。

曉蕾：請(qǐng)看一走上講臺(tái)的您，

煥發(fā)容光，精神成倍地增長！

小飛：您把全部的幸福，

都寄托在了我們的身上。

曉蕾：請(qǐng)看那學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)的儀式上，

您的笑容最最綻放！

小飛：教育改革春潮起，

您又走到了新的長征路上。

曉蕾：學(xué)習(xí)新課標(biāo)，教授新課程，

您總是顯得特別特別繁忙。

小飛：教育信息化，追趕現(xiàn)代化，

您又坐到了計(jì)算機(jī)旁。

曉蕾：終身學(xué)習(xí)，不斷提高，

您說，要不這樣，就會(huì)下崗。

小飛：親愛的老師，您的努力我們知道，

在我們的心中，您永不下崗！

曉蕾：教師佳節(jié)，一年一度，

恩師深情，百年難忘！

小飛：在今天這個(gè)喜慶的日子里，

我們衷心地祝您——。

合：工作順利，身體健康。

演講者感恩老師的朗誦稿詩歌篇五

面對(duì)九月的西風(fēng)，我們來到了大自然。

為老師摘花；向老師微笑；

我記得你的粉手。

我記得你的慈善教the。

有了你，您才能成為有才華的學(xué)生。

有了你，世界才會(huì)如此文明。

紅色的蠟燭燃燒著美好的生活，您用真實(shí)的情感傳播智慧之火。

三尺平臺(tái)是您永恒的愛。您會(huì)用自己的愛和執(zhí)著來履行您的職業(yè)神圣職責(zé)。

致力于陶li的栽培。

勤奮。

指針是幸福的世界。

臉頰霜舔春天和秋天的世界。

颶風(fēng)淋雨。

愛與愛。

不能忘記，您在舞臺(tái)上的愉悅表情。不能忘記，您在夜燈下的辛勤工作；

不能忘記，你和smile可親的笑容；

不能忘記，您認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。

是您，這艘船帶給我們知識(shí)；

是您，教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)之海。

聽！那是一首美妙的歌。

這是一首獻(xiàn)給全世界老師的歌。

記得！九月，

還有一首獻(xiàn)給老師的歌。

演講者感恩老師的朗誦稿詩歌篇六

秋風(fēng)送爽，在又一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。收獲的季節(jié)里，我們不忘感恩：老師，感恩您那孜孜不倦的教誨;感恩你那榮耀時(shí)刻的鼓勵(lì);感恩你那失意難眠時(shí)的安慰，更要感恩你那默默奉獻(xiàn)的一顆真心。每個(gè)人懷著一顆真誠的感恩之心，高二(2)班的主題班會(huì)成了一次心的洗禮，愛的感恩。

回憶起老師和自己的故事，大家更是都有說不完的話，無論是對(duì)自己的學(xué)業(yè)關(guān)懷，還是關(guān)心自己的生活，還是從精神做人多方面使我們成長，沈銘棋，沈逸聞，張帥同學(xué)與老師的故事，無疑都證明了老師一顆真正的愛心，如春風(fēng)，如夏荷，如秋麥，如冬雪，四季交替，卻始終不變。

最后，談到師生關(guān)系，大家都各抒己見。劉志前同學(xué)認(rèn)為要從細(xì)節(jié)出發(fā)，做好小事，建立和諧的師生關(guān)系。王樂添同學(xué)認(rèn)為大家要團(tuán)結(jié)，全面發(fā)展，老師扶持學(xué)生，學(xué)生尊重老師。

我想這是一個(gè)極為復(fù)雜又極為簡單的問題，師與生有著千絲萬縷的關(guān)系，但惟有一條是不變的，那就是互相尊重。這是一切的前提，有了這個(gè)，才會(huì)有更多的理解，更多的信任，更多的鼓勵(lì)與支持。

在歡聲笑語中，班會(huì)給了我們一次回憶感恩的機(jī)會(huì)。著名作家為魏巍去世了，那個(gè)問題卻始終縈繞心頭，誰是最可愛的人兒?我想，在微笑與虔誠中，在刻骨銘心的感恩中，道一句：老師!

演講者感恩老師的朗誦稿詩歌篇七

老師，您的職業(yè)是一個(gè)偉大的職業(yè)，您像媽媽一樣照顧我們，教給我們豐富的知識(shí)。

只有到了教師節(jié)，才能收到一些微薄的禮物。

但您仍然微笑著，不住的夸我們。

盡管您只能獲取花朵，但這已經(jīng)讓您滿足。

老師，謝謝您。

使我們從一個(gè)無知的孩子。

變成了陽光少年、文靜少女。

我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都和您的`心血分不開。

老師，您辛苦了。

您就是園丁，照顧呵護(hù)著我們！

在您的懷抱下，我們仿佛沐浴著春風(fēng)，感到無比的溫暖。

在此，我親愛的老師。

我想對(duì)您說：”

老師，謝謝您，您辛苦了！

我一定不辜負(fù)您的期望，奮發(fā)向上，取得優(yōu)異的成績來回報(bào)您的！

演講者感恩老師的朗誦稿詩歌篇八

生12：是您！老師！

生2：您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

生3：是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。

生34：是您！老師！

生4：您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。

生1：是誰—把幼小的我們培育成成熟懂事的少年。

生12：是您！老師！

生2：您的保護(hù)讓我們健康成長，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

生3：是誰把雨露灑遍大地，將幼苗辛勤哺育。

生34：是您！老師！

生4：您看看遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影！

生1234：您辛苦了！老師！

生3：在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

生1234：您辛苦了！老師！

生4：把青春無私奉獻(xiàn)的人們。

生1234：我們向您致以崇高的敬意！

您辛苦了，老師！

生1：老師！您辛苦了！這一句短短的話蘊(yùn)含著多少不同的意思呀！

生2：老師！您辛苦！這一句短短的話比得上所有昂貴的禮物！

生3：老師！您辛苦！這一句短短的話高過任何有"價(jià)值"的東西。

生4：為什么因?yàn)橐痪浒l(fā)自內(nèi)心的話——。

生1234：是不能用金錢買得到的！

演講者感恩老師的朗誦稿詩歌篇九

送您一首動(dòng)聽的歌曲,。

給您帶來一絲甜蜜.

老師——您辛苦了,。

是您帶我們走過風(fēng)雨,。

是您用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育,。

卻從來不求回報(bào)與索取.

是您給我們解答一道道難題,。

是您告訴我們:。

遇到困難時(shí),。

不要輕易說放棄.

從此我們的生命中,。

隨時(shí)充滿了歡喜.

少了許多煩惱,。

增添了一份堅(jiān)毅.

又是一個(gè)收獲的秋季,。

您仍緊握手中彩色的畫筆.

描繪著美好的藍(lán)圖,。

滋潤著祖國的桃李.

深夜里您還在認(rèn)真地備課,。

睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂趣.

我們是春天里盛開的鮮花,。

是您給我們奏出美妙的旋律.

您是辛勤的園丁,。

我們會(huì)牢記您的諄諄話語.

走好生命中的每一步,。

友愛,健美,求實(shí),進(jìn)取!

老師像什么?

老師像紅燭，

照亮了知識(shí)的路程。

老師像什么?

老師像春雨，

把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

老師像什么?

老師像園丁，

把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。

老師像什么?

老師像一把金鑰匙，

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。

老師像什么?

老師像我們的媽媽，

天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

是老師給了我們那么多的知識(shí)，

在這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。

演講者感恩老師的朗誦稿詩歌篇十

老師，我想對(duì)你說：

你的音容笑貌，

你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;。

你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里;。

你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中;。

你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對(duì)你說：

是你給了我學(xué)習(xí)的自信;。

是你給了我生活的勇氣，

是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，

是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對(duì)你說：

你是我開啟智慧的敲門磚;。

你是我打開幸福之門的金鑰匙;。

你是我生活航程中的引路人;。

你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對(duì)你說：

如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄;。

如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去;。

如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;。

如果沒有你，或許就沒有今天的我。

老師，我想對(duì)你說：感謝你。

演講者感恩老師的朗誦稿詩歌篇十一

您，是山川。

是您塑造了我的靈魂。您，是載送衛(wèi)星的火箭。您，是海上的羅盤針。您，是投入，

您，是付出。

您就是我們最敬愛的老師。

您教給我們“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。您教給我們“敏兒好學(xué)，不恥下問”。您教給我們“勿以善小而不為，勿以惡...小學(xué)生感恩老師詩歌朗誦稿4綠葉在林中吟唱，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫像，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸?，才?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的芬芳！學(xué)會(huì)感恩——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

在我們的心里，卻勝過世上任何的偶像！如果說母愛是一頁小船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海洋，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。學(xué)會(huì)感恩——感激我們的老師，因?yàn)槔蠋熦S富了我們知識(shí)的營養(yǎng)，給了我們打開知識(shí)寶庫的鑰匙；是老師告訴我們遇到困難時(shí)，不要輕言放棄和頹喪！

讓你永遠(yuǎn)有一種堅(jiān)實(shí)的臂膀，他們不僅愿意和你甘甜同嘗，而且能夠和你把苦難擔(dān)當(dāng)，攜手拼搏、并肩起航。

感恩讓我們的價(jià)值坐標(biāo)更為寬廣；學(xué)會(huì)感恩，

感恩讓我們的生活處處充滿光芒；學(xué)會(huì)感恩，

光陰里徐徐凋零引來暮色群星。

這深闊的夜幕，這爍光的城鄉(xiāng)都是你的所屬，你的糧倉你一人盡享。

演講者感恩老師的朗誦稿詩歌篇十二

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

把調(diào)皮的我們。

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。

把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長，

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

你們?cè)诳崾顕?yán)寒中辛勤工作。

您辛苦了!老師!

你們把青春無私奉獻(xiàn)給我們。

您辛苦了，老師!

請(qǐng)接受我們崇高的敬禮!

綠葉在林中吟唱，

譜寫著一曲曲感恩的樂章，

那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;。

白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，

繪畫著一幅幅感人的畫像，

那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);。

因?yàn)楦卸?，才?huì)有真摯的友情;。

因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的芬?

學(xué)會(huì)感恩――感激我的父母，

因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

母親的皺紋深了，卻滋潤了我青春的臉龐，

父親的手粗了，卻使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，

母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我，

父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁。

父母沒有給我們榮華富貴，

但賜予了生命和土壤。

父母沒有讓我們坐享其成，

但給予了勇氣和信仰。

無論你們多么的貧窮，

在我們的眼里，卻最富康;。

無論你們多么的平凡，

在我們的心里，卻勝過世上任何的偶像!

如果說母愛是一頁小船，

載著我們從少年走向成熟;。

那么父愛就是一片海洋，

給了我們一個(gè)幸福的港灣。

如果母親的真情，

點(diǎn)燃了我們心中的希望;。

那么父親的厚愛，

將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

學(xué)會(huì)感恩――感激我們的老師，

因?yàn)槔蠋熦S富了我們知識(shí)的營養(yǎng),。

給了我們打開知識(shí)寶庫的鑰匙;。

是老師告訴我們遇到困難時(shí),。

不要輕言放棄和頹喪!

是老師給了我們照亮人生的燈塔，

給了我們?cè)谌松蠛Ｉ掀床拇瑯?/p>

您用知識(shí)的甘露，澆開了我們理想的花朵;。

您用心靈的清泉，潤育著我們青春的夢(mèng)想。

我們還要感恩于朋友，

因?yàn)檎嬲呐笥眩?/p>

讓你永遠(yuǎn)有一種堅(jiān)實(shí)的臂膀，

他們不僅愿意和你甘甜同嘗，

而且能夠和你把苦難擔(dān)當(dāng)，

攜手拼搏、并肩起航。

我們還應(yīng)當(dāng)感恩多彩的生活和大自然，

因?yàn)樯钭屛覀儾粩嘧呦虺墒欤?/p>

因?yàn)榇笞匀蛔屛覀冦逶≈曷蛾柟狻?/p>

生活中所有的挫折磨難，

更因?yàn)樗鼈兌哂辛藴嫔?

生命中所有的快樂幸福，

也因?yàn)樗鼈兌笠缰曳?

學(xué)會(huì)感恩，

感恩讓我們的價(jià)值坐標(biāo)更為寬廣;。

學(xué)會(huì)感恩，

感恩讓我們的生活處處充滿光芒;。

學(xué)會(huì)感恩，

感恩會(huì)讓我們的青春更加昂揚(yáng)!

讓我們懷著一顆感恩的心，

走向祖國的四面八方!

演講者感恩老師的朗誦稿詩歌篇十三

老師是一架穿梭機(jī)，能帶我們穿越歷史長河;老師是一把鑰匙，能幫我們打開迷惘的心鎖;老師是一顆啟明星，帶領(lǐng)我們走向?yàn)M陽光的天堂。下面本站小編和大家一起，學(xué)習(xí)有關(guān)老師的。

散文。

朗誦稿子。

藍(lán)色是天空的顏色，象征著博大的愛;黃色是土地的顏色，象征著母親;綠色是生命的顏色，象征青春活力;紅色是夕陽的顏色，它象征著我可愛的老師。

紅色嬌艷動(dòng)人，美麗大方，而她的“紅”卻是一種奉獻(xiàn)，雖然默默無聞，但足以溫暖人心。

回首往事，有許多她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天，我一如既往地送作業(yè)本進(jìn)辦公室，她仍在埋頭苦干，聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我，她的目光還是那么慈祥，親切而不失莊重?！暗纫幌伦摺！彼f。接著，又輕輕地拉開抽屜，從里面拿出一本書，是一本嶄新的書。她遞給我。接過來一看，原來是一本繪畫書?！罢娌诲e(cuò)啊?！蔽亦哉Z道。

看著這本夢(mèng)寐以求的書，我簡直有些愛不釋手了?！斑@是老師的禮物。”我聽了后欣喜若狂，心中又頓生萬分感激?！爸x謝!”我的感動(dòng)盡化為這兩個(gè)字?？粗业目鞓罚樕系男θ菀灿訝N爛，又好像看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看著你的收獲呢?！薄拔乙欢ǔ晒Α！蔽易孕哦炙实貞?yīng)道。捧著這份珍貴的禮物，仿佛有一股莫大的動(dòng)力激勵(lì)著我向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

春雨在我內(nèi)心深處埋下了一顆真情的種子。

如今的老師早已桃李芬芳，這樣的小事也許不曾記得，但是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽，綻放出芬芳的花朵，在芬芳中飄溢著果實(shí)對(duì)土地的眷戀，凝聚著花兒對(duì)陽光的深情。

我靜靜地看著夕陽西下，在淡淡的斜陽中，仿佛能看到她的笑臉，她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使，舞動(dòng)著美麗的翅膀，默默地，默默地，奉獻(xiàn)著……留下的永遠(yuǎn)是那一抹最美的紅色。

出處 www.cdxkw.cn

老師的愛是純潔的，是偉大的。她像辛勤的園丁，精心培育者祖國的花朵;她想燦爛的太陽，哺育著未結(jié)果的小樹。

時(shí)鐘已敲了12下了，大家從睡夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)老師的屋子依然著亮，她正在低著頭，彎著腰，一動(dòng)不動(dòng)地批改作業(yè)，她為了什么就是為了我們美好的將來，為了祖國的強(qiáng)大。當(dāng)我們又看到老師拖著疲憊的身子走向講臺(tái)時(shí)，我們的眼睛濕潤了，眼淚不知不覺的流了下來，我們被老師的無私所感動(dòng)了。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這是老師經(jīng)常告訴我們的。是啊!成功在于付出。老師把我們從一個(gè)無知的兒童，精心培育成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，在這過程里凝結(jié)著老師多少心血和汗水啊!老師，是您給了我知識(shí)，給了我克服困難的勇氣。老師，您對(duì)我們的付出，我們無以回報(bào)。

老師您是否記得那年春天，下午放學(xué)下起了傾盆大雨，同學(xué)們都走光了，只有我，我在一個(gè)角落里發(fā)呆，是您看見了我并讓我穿上您的雨衣，還送我回家，我心里由冷到暖。當(dāng)來到家里時(shí)，我正想端上一杯熱茶給您，但您已消失在雨中，您是多么無私呀!

老師，我贊美您，您像明燈，照亮了我們?cè)诿Ｃ４蠛５穆?老師，我贊美您的無私，贊美您的高尚，贊美您為我們付出的一切!

師恩濃濃，師恩難忘。

他們用舌頭耕耘，用汗水澆灌，他們是世上最辛勤的園丁，他們盼望我們的心田能開出最美的真善美的花;講臺(tái)、粉筆、黑板就是他們?nèi)松奈枧_(tái);他們對(duì)我們的教誨不是無數(shù)的四十五分鐘所能包含的，他們對(duì)我們的影響乃是一生之久;他們批改的不僅僅是作業(yè)，也是在修直我們的路;他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希冀;他們的粉筆寫下了多少人生的真諦，飛揚(yáng)的粉筆屑染白了他們的雙鬢;他們不希求回報(bào)，對(duì)他們最好的回報(bào)就是心中的紀(jì)念，銘記諄諄教導(dǎo)，正直的生活。相信你此刻一定知道了他們是誰，他們就是被稱為人類靈魂工程師的，我們的恩師。

沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進(jìn)與成長。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師?！芭踔活w心來，不帶半根草去?！边@是老師們誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的彼岸。

演講者感恩老師的朗誦稿詩歌篇十四

是透明的血的光。

那里面凝聚著他幾十年的辛勤的教學(xué)。

他的'每一個(gè)血絲里。

仿佛都長滿了一個(gè)個(gè)的希望。

希望仿佛在他眼睛里。

化成了隱形的船。

航行在他的歲月里。

流露出白色的的花朵。

那些花朵雖然不會(huì)說話。

但是他能讓老師發(fā)現(xiàn)。

新的天地，就是學(xué)海的境界。

無盡的教學(xué)中，仿佛有許多的花朵。

正在伴隨著他，直到永遠(yuǎn)。