一個完善的方案不僅需要有切實可行的步驟，還需要有相應的資源和支持。要編寫一篇完美的方案，我們首先要明確問題的核心，并找出解決問題的關鍵點。以下是小編為大家整理的一些方案范例，供大家參考和借鑒。

中學生元旦文藝匯演活動方案設計篇一

為豐富我校校園文藝生活，營造生動、活潑、健康、向上的校園氛圍，培養學生健康的.審美情趣和良好的藝術修養，展現我校學生嶄新的精神風貌，根據《大慶市中小幼師生藝術比賽》活動，我校決定舉辦文藝匯演活動，現制定活動實施方案如下：

二、比賽項目及要求：分“三類”、“七項”。

三類：即聲樂、器樂和舞蹈。

七項：即聲樂、舞蹈、鋼琴（含各種鍵盤樂器）、西洋管樂、民族管樂、西洋弦樂、民族弦樂。

1、聲樂：分美聲、民族、流行唱法和戲曲四種演唱方法。

比賽演唱一首歌曲，時間在3分鐘以內。內容要高雅健康、符合學生特點的廣為流傳的優秀歌曲，使用u盤保存mp3格式的伴奏曲，確保u盤無任何病毒文件，并將伴奏曲的文件名按班級、學生姓名及歌曲名稱標注。

2、器樂：比賽演奏一首樂曲，時間不得超過5分鐘。提倡創作突出龍江和大慶地域風格特色的作品。獨奏不允許有伴奏音樂。

3、舞蹈：舞蹈種類包括民族舞、拉丁舞、現代舞、街舞等。

一律穿演出服，自備伴奏音樂，使用u盤保存mp3格式的伴奏曲，確保u盤無任何病毒文件，并將伴奏曲的文件名按班級、學生姓名及歌曲名稱標注。

三、比賽時間：

10月14日下午大課間。

四、比賽地點：

二樓會議室。

五、節目上報時間及要求：

1、每班級申報1個節目。

2、各班節目名稱及節目的伴奏音樂必須在周一上午間操前上報政教處。

3、各參演節目服裝、道具（樂器）等問題由學生自行解決，周一下午大課間前必須帶到學校，不能拖延時間，不要影響正常教學活動。

六、評獎辦法：

活動結束后，評選出一、二、三等獎，并選派一名學生參加市級比賽。

中學生元旦文藝匯演活動方案設計篇二

為慶祝xxxx年元旦，進一步推進我校素質教育，促進學生全面發展，活躍校園文化生活，展示師生風采，增加節日氣氛，經研究決定舉辦xxxx年元旦文藝匯演。

文藝演出面向全體班級（高三不作要求），以班為單位報名，節目自定，服裝道具自備，整臺演出分比賽項目和表演項目兩大內容。整臺演出共23個節目，包括表演項目3個，時間約3小時。

1、報名：12月8日前各班將參賽節目報校團委，每班限報一個集體項目（原則上男女生都有），高一、高二每個班都應準備節目參加預賽，每個節目不超過5分鐘。

2、12月10日中午預賽抽簽。

3、預賽：12月19日（星期天）下午1：30開始。12月20日公布預賽結果。

4、演出：演出時間、地點待定。演出當天上午進行彩排，下午正式演出。

比賽項目實行十分制，按以下三個方面評分：舞臺形象2分；服飾道具2分；藝術表現6分，統分時去掉一個最高分和一個最低分后按評委評分由高到低依次取獎。

本次演出比賽項目設一等獎3個、二等獎6個、三等獎11個；獲獎班級除頒發獎狀外，一等獎獎60元，二等獎獎50元，三等獎獎40元。此外，班級考核加分，一等獎10分，二等獎8分，三等獎5分。

中學生元旦文藝匯演活動方案設計篇三

弘揚黨的十八大精神，活躍校園文化，營造團結、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的精神面貌迎接新年。

xx全體師生

20xx年12月31日下午

操場

唱歌、舞蹈、歌伴舞、書法、詩朗誦、相聲、小品、樂曲演奏等

本次文藝匯演的節目構成分為三部分，即各班級的節目(每班1個)、學校統一編排組織的節目(詩朗誦伴舞)和教師節目，其中各班級編排的節目將進行評獎。

1、每班級必須申報1個節目，內容自定，形式不限。務求豐富多采，內容健康有新意。

2、每個年級組至少推出2位教師參加演出。

2、各班積極準備節目，班主任要全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。各科教師要積極予以配合。

3、各班必須在12月17號之前上報節目名單、學生名單。

xx、xx、xx

按元旦文藝匯演評分表為準。

設立一等獎三個;二等獎六個;三等獎九個。

1、節目總編導：xx老師

2、活動指導老師：班主任、藝術組老師

3、安全保衛組：政教處及班主任(維持演出秩序、學生紀律和安全)

4、學生主持2人：xx、xx(xx、xx負責串講詞)

班主任做好安全紀律教育

中學生元旦文藝匯演活動方案設計篇四

為豐富校園文化生活，展示全鄉師生風采，匯報我鄉“四會六能”素質教育培養活動成果，促進學生全面發展。經中學研究決定，舉行20xx年全鄉中小學及幼兒園元旦文藝匯演慶祝活動，特制定如下方案。

組長：楊海波

副組長：汪雙全李慶國

組員：夏夢林劉小棟駱元平汪金初吳建政楊根平

徐一春黃同生

時間：20xx年12月30日

地點：杉板中學大禮堂

主題：依托“四會六能”培養活動，充分展示我鄉素質教育成果，陶冶學生的藝術情操，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。

3、服裝整齊、動作大方、整體效果好；

4、提倡集體節目，創新節目，節目時間長度不超過8分鐘；

5、提倡師生同臺，全鄉師生共同參與。

各校節目報送指標：白洋、太平、月星、青坪每校2個以上節目；中學本部和幼兒園每校5個以上節目。

（一）第一階段（20xx年12月10日前）：各學校根據活動方案，積極準備節目，加強排練，上交節目單。

（二）第二階段（20xx年12月11日―14日）：中學根據各學校上交的節目單，檢查驗收節目，確定匯演節目。

（三）第三階段（20xx年12月1x日―29日）：各學校加強選送節目的排練，中學本部制定元旦匯演策劃方案，搞好主持人培訓，編排臺詞，做好匯演活動的一切準備工作。

（四）第四階段（20xx年12月30日）：舉行全鄉元旦匯演。

各校要高度重視、精心組織、認真準備、積極踴躍參與，充分發揮全體教師的力量，為本次元旦匯演提供優質節目，展示學校素質教育的最高水平。

本次元旦匯演活動只設單項獎：按照平均分的高低，評選出20xx年元旦文藝匯演十佳節目并頒發“十佳節目獎”。

中學生元旦文藝匯演活動方案設計篇五

通過健康向上的校園文化活動，使廣大教職工在活動中體驗，在快樂中收獲，在溫情中展示，以提高校園文化的.品位，豐富教職工業余文化生活，凝聚人心，煥發精神，構建和諧校園。

感受家的溫暖，共建工作樂園，營造和諧氛圍，凝聚顆顆愛心。

韻美樓多功能廳。

1．以工會小組為單位，每組準備一個節目參演（參演人數原則上不少于1／3），最多不超過2個節目，學生不參加演出。

2．節目內容要求健康、積極向上，圍繞活動主題，反映時代特征，表現校園生活。

3．節目形式力求多樣化，如：聲樂演唱、器樂演奏、舞蹈、小品、相聲、話劇、配樂朗誦等。

4．各組節目的編排、演出服裝、道具等自行負責。

5．各組于12月25日之前填寫好報名表、寫好節目串聯詞以電子郵件形式上報工會（z）。

工會。

附：報名表。

工會小組：

節目名稱藝術形式主要內容參演人員燈光、音響要求。

填報人：20xx年12月25日。

節目串聯詞：

中學生元旦文藝匯演活動方案設計篇六

為進一步豐富校園文化生活，努力營造健康積極、高雅文明的校園人文環境，展現全校師生積極向上、奮力拼搏、創新發展的精神風貌。經研究，擬定于20xx年12月31日舉辦20xx年元旦文藝匯演。現將有關事項安排如下：

主任：吳xx。

執行主任：汪xx。

委員：各二級學院書記、附校書記、校團委負責人。

組委會下設辦公室，由黨委宣傳部、團委負責組織實施。

主任：汪xx。

副主任：孫xx。

成員：韓xx、謝xx。

魅力校園、炫我風采。

以二級學院、附校為參演單位，以學生為主體，各參演單位遴選一個文藝節目。

參演節目以歌舞、詩歌朗誦、器樂演奏、情景表演等為主要形式，展現青春校園、和諧校園、文藝匯演活動方案人文校園、魅力校園、創新校園。節目時長不超過6分鐘。

參演節目需經組委會辦公室審查通過。

文藝匯演設一等獎1名，獎金3000元;二等獎2名，獎金各2600元;三等獎3名，獎金各20xx元。各獎項同時頒發證書。

1、各二級學院、附校要高度重視此次文藝匯演活動，精心組織，選拔、推薦以學生為主體的優質節目參加匯演。

2、各二級學院、附校要緊扣文藝匯演主題，確保節目豐富多彩、形式新穎。

3、請于11月30日之前將匯演節目報送至組委會辦公室，聯系人：韓xx、徐xx，聯系電話：xx.

中學生元旦文藝匯演活動方案設計篇七

本次匯演以“華彩樂章、童心飛揚”為主題，充分體現我校學生熱愛祖國，積極向上，團結進取的精神風貌，表現學生高雅、健康的`審美追求，進一步鼓舞士氣、凝聚人心，增強學生愛校情感，激發學習熱情，促進學校新的發展。

全校師生及家長

學校操場

1、節目上報時間：11月18日（初定）

2、各班節目報名工作由班主任負責組織，每班參賽節目為1個

3、節目初選時間：11月21日

4、第一次正式彩排時間：12月1日（再次彩排時間另行通知）

5、正式演出時間：12月29日上午9點（如遇雨天時間再定）。

1、節目要體現主題，內容健康、積極向上，應具有鮮明的時代特征、校園特色與學生特點，要滲透德育教育，力求做到藝術性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統一。

2、要結合工作、學習、生活實際，鼓勵自編自創，提倡班主任及課任老師參與班級的節目演出。

3、節目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、曲藝、小品、獨唱、合唱、音樂小品、健美操、詩歌朗誦、快板、武術、三句半、樂器演奏、紙裝表演等等均可。

4、每一個節目不能超過5分鐘；小品類不超過6分鐘。

5、節目演出時所需的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準備。

總策劃：胡校長

總負責：陳主任

舞臺總監：呂主任

藝術指導：張天麗、虎秀麗、岑秀嬌

舞臺布置：陳主任及藝體組教師

服裝道具：各班節目負責人

節目串詞：語文組全體教師

網上投票：陳主任

攝影：張天麗

會場協調：呂主任（維持會場）

節目主持：陳思龍、徐琳（英語主持）及四名學生

后勤保障：陳主任

1、全校所有參演節目實行網上投票，按票數高低評選出一等獎1名，二等獎3名、三等獎5名，優秀獎若干名。

2、獎金：一等獎200元及獎狀、二等獎100元及獎狀、三等獎50元及獎狀、優秀獎頒發獎狀。

3、各班考核分見德育處考核分。

4、網上票選統計公布：陳主任

請各年級各班要做好協調工作，各班要積極組織，各節目要抓緊時間認真排練，以高水平、高質量的節目參加匯演（節目單附后）。

1、凡彩排定演節目寫一段介紹詞（100字以內的本節目介紹）

2、若有調整，另行通知。

1、主持人介紹到場嘉賓

2、胡校長作新年致辭

3、文藝節目表演

4、演職人員合影留念

中學生元旦文藝匯演活動方案設計篇八

通過健康向上的校園文化活動，使廣大教職工在活動中體驗，在快樂中收獲，在溫情中展示，以提高校園文化的'品位，豐富教職工業余文化生活，凝聚人心，煥發精神，構建和諧校園。

感受家的溫暖，共建工作樂園，營造和諧氛圍，凝聚顆顆愛心。

韻美樓多功能廳

1．以工會小組為單位，每組準備一個節目參演（參演人數原則上不少于1／3），最多不超過2個節目，學生不參加演出。

2．節目內容要求健康、積極向上，圍繞活動主題，反映時代特征，表現校園生活。

3．節目形式力求多樣化，如：聲樂演唱、器樂演奏、舞蹈、小品、相聲、話劇、配樂朗誦等。

4．各組節目的編排、演出服裝、道具等自行負責。

5．各組于12月25日之前填寫好報名表、寫好節目串聯詞以電子郵件形式上報工會（z）。

工會

附：報名表

第九屆教職工元旦文藝匯演報名表

工會小組：

節目名稱藝術形式主要內容參演人員燈光、音響要求

填報人： 20xx年12月25日

節目串聯詞：

中學生元旦文藝匯演活動方案設計篇九

根據政教處、教導處統一計劃安排，并經學校領導研究，本學期決定舉行“元旦文藝匯演活動”。現將本次活動方案及工作安排公布如下：

領導小組：

組長：王__。

副組長：陳__黃__。

活動時間：

12月31日（具體時間根據當時天氣情況再做安排。）。

活動主題：

健康、活潑、和諧。

活動目的：

通過豐富多彩的`藝術形式引導學生發現美、表現美、創造美，展示學生的個性特長和健康向上、活潑進取的精神面貌，從而感受校園和諧之樂。

活動地點：

食堂門前。

節目形式：

舞蹈、唱歌、詩朗誦、相聲等，只要節目富有少兒氣息，具有童趣皆可。

活動流程：

1、鳴炮。

2、校長講話。

3、新少先隊員宣誓。

3、節目表演。

工作人員：

安全：黃主任、值周領導及各班班主任。

舞臺布置：王校長陳主任朱__。

宣傳畫：聶__。

場地衛生：張主任。

音響：朱__。

臺詞及主持人訓練：陳主任。

化妝：各班教師。

活動獎項：

文明班級（低、中、高年級各一個）、最佳演員每班4名、節目評出一、二、三等獎。

評委：

張__王__李__王__黃__姚__。

活動要求：

1、學前班排練5個以上的節目，1~6年級至少排練2個節目。各班利用活動、音樂、體育課及午休時間進行排練，在排練過程中一定要注意安全。

2、各班摸清班級少先隊員發展情況，上報未加入少先隊的學生名單，準備在元旦發展一批新少先隊員。

3、文藝匯演當天，各班班主任及科任教師一定要隨班維持紀律，絕不允許活動過程中學生離開指定活動場地，保證活動有序進行，杜絕學生安全事故的發生。

中學生元旦文藝匯演活動方案設計篇十

為了進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術教育特色工作，為學生提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間，促進學風建設，提高學生創新精神和實踐能力，推動和加強校園精神文明建設，提升學校的教育質量和辦學層次，全面促進學生成長、成才，為全體學生提供藝術實踐的舞臺。

人人參與、健康發展——“歌舞迎新慶元旦”

在學校的統一指導下，充分發揮學生的積極性、主動性、創造性，開展有利于學生全面發展的健康、積極、文明、高雅的文藝活動。具體形式及內容如下：

1．“舞動的`樂章”

參加年級：一、二年級全體學生

形式：群舞類（可采用歌伴舞的形式）

2．“飛揚的音符”

參加年級：三、四年級全體學生

形式：英語嘉年華

3．“絢麗的生活”

參加年級：五年級全體學生

形式：校園劇表演

參加年級：六年級全體學生

形式：健身操

1．加強領導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。

2．明確分工，通力協作。這次活動規模大，參與面廣，內容豐富。各年級組各班級要發揮優勢，扎實有效地開展有關工作。根據各年級的具體節目形式，協調好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。

3．全面發動，群策群力。通過本次活動，充分利用社會力量，依托家長委員會發動家長，共同策劃節目的排練。

4．高度負責，確保質量。節目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，認真選定表演節目和作品，確保本次文藝匯演有效開展。

12月下旬（具體時間、地點由各校區分管校長決定。市瓦、江濱校區活動地點：學校操場搭臺。)

1.優秀節目(作品)獎：按節目質量分別設置最佳表演獎、優秀獎。

2.指導師獎：集體項目優勝獎獲得班級的班主任同時榮獲優秀指導師獎。

中學生元旦文藝匯演活動方案設計篇十一

活躍校園文化，營造團結、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的精神面貌迎接新年。

xx全體師生。

20xx年12月31日下午。

操場。

唱歌、舞蹈、歌伴舞、書法、詩朗誦、相聲、小品、樂曲演奏等。

本次文藝匯演的節目構成分為三部分，即各班級的節目(每班1個)、學校統一編排組織的節目(詩朗誦伴舞)和教師節目，其中各班級編排的節目將進行評獎。

1、每班級必須申報1個節目，內容自定，形式不限。務求豐富多采，內容健康有新意。

2、每個年級組至少推出2位教師參加演出。

2、各班積極準備節目，班主任要全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。各科教師要積極予以配合。

3、各班必須在12月17號之前上報節目名單、學生名單。

xx、xx、xx。

設立一等獎三個;二等獎六個;三等獎九個。

1、節目總編導：xx老師。

2、活動指導老師：班主任、藝術組老師。

3、安全保衛組：政教處及班主任(維持演出秩序、學生紀律和安全)。

4、學生主持2人：xx、xx(xx、xx負責串講詞)。

班主任做好安全紀律教育。

中學生元旦文藝匯演活動方案設計篇十二

放松師生身心，展現師生才藝，促進學生行規禮儀，班集體建設，提升組織紀律觀念，增進對核心價值觀的理解與體驗。

全校師生員工。

出發時負責執勤的老師務跟姚建洪主任一起出發，按照姚主任安排到達相應崗位執勤指路。

返程時請一位年級組長與德育處陳茜主任跟第一個出發班級一起，先到九五游泳館組織學生。

因場館不對外開放，教師若自駕車前往，務必跟隨大部隊，否則有進不去的可能。

（一）樹形象——乘車往返。

集中地點：出發時，學校四合院11:15，返回時，九五游泳館大致2:30。

去程學校至渡江第一船（大致11：15—11:30），返程九五游泳館至學校（大致2:30—2:50）。

出自 www.cdxkw.cn

活動形式：年級組長指揮本年級班級拼車乘坐，正副班主任全程陪同，年級組長一個首發，一個斷后。

（二）講文明——徒步行走。

時間安排：去程渡江第一船至演出場館（11：30—12:00），返程演出場館至九五游泳館（大致2:00—2:20）。

時，協調安排年級學生就座。

時間安排：12:30-2:00。

時間。

主要工作。

負責。

1

12.15。

組委會。

2

12．22。

商定匯演工作各項安排。

組委會。

3

12．xx-10．29。

節目準備。

節目組。

4

12．23。

全體教師動員大會。

校長室。

5

12．23。

班主任會議。

德育處。

6

12．26第四節課開始。

行政組、初二年級組大合唱彩排。

節目組。

7

主題班會（活動紀律要求）。

班主任。

8

12.29。

電子屏制作部隊試播。

組委會。

9

12.30。

課時調整，演員接送。

教務處、總務處。

10。

12．30。

組委會。

中學生元旦文藝匯演活動方案設計篇十三

也是新一年的開始，嶄新的20xx年已經來到眼前。中文系秉著自強不息的奮斗精神居安思危的憂患意識厚德載物的道德觀念以學生為本的行為準則，著力營造良好的學習氛圍，提倡互相理解、幫助與支持，積極開展多樣化的、豐富的課余文化生活以使學生的進步與中文系的發展緊密相聯，增強了中文系的凝聚力。

文藝匯演最能反應同學們的精神面貌。文藝匯演是中文系團隊文化活動的最高形式。可以說，沒有團隊活動，就不會有團隊。百感盈腔，幸福可灑。一張張燦爛的笑容，是同學們從心底里流露出的對學習和生活的寫意。

經過一段時間的準備，文藝匯演順利結束，大家歡聚一堂，無論在跳舞、表演上都讓所有人耳目一新，看到了另一面的同學，的確和學習生活中有很大的不同，完全展現了另一個自我。

短短的時間，而且還都是在不影響正常學習進度的基礎上，準備這樣的一個匯演的確有些讓人心里沒底，所以開始之前的要求，也只是期望大家能夠順利把節目表演完成。但是結果卻是出乎所有人的預料，能夠有這樣的效果的確不易。這與大家配合的和諧與密切的合作是分不開的。凝聚力很強的團隊，沒有什么困難是不可戰勝的。

平時內向不太愛說話的同學，給身邊人的第一印象是可能不會積極的參與到節目中來，但是結果呢？又是一個驚喜！當音樂響起，身體轉身的那一刻，完全變成了另外的一個人，在美妙的旋律中盡情的展示著自己另一方面的才華，讓在場的所有人都目瞪口呆。

有的同學，由于沒有太多的時間去排練，舞姿不那么自然，表演也是一樣，但是表演的效果還是令人驚嘆的！來自于天賦？我想不是，更多來自于自信心。對每一個人都有每個人的位置，“天生我才必有用”關鍵是自己能夠努力的發現自己的“才”并找到合適的平臺去展現自己的“才”那么每個人都會在自己的人生路上取得成就！

元旦文藝匯演活動，豐富了同學們的精神文化生活、陶冶了同學們的情操，使大家最大限度地打破彼此的生活界面和角色，回歸作為人原有的性格本真。讓彼此之間可以發現許多新的閃光點，產生許多增進關系的新觸點。原本在學習中作為同學關系的諸多直線棱角，就會在這樣的活動中逐漸被磨平打滑，進而拉近情感的距離，提高協作能力。這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我們中文系學生會和中文系團委的最大力量，發揮了中文系同學們的積極性，拉近了同學和老師的距離，成為中文系史冊上光輝的一頁。

xx系團總支學生會。

20xx年1月1號。

中學生元旦文藝匯演活動方案設計篇十四

20xx年xx月xx日，我校xx班全體同學圓滿的舉辦了一場元旦晚會。通過這次晚會活動，增進了同學之間的友誼，促進了班級的團結，提升了班級的凝聚力。當然，在此次活動中，我們依舊有做的不足之處。為此，我們對此次舉辦的活動做下簡要的總結，具體的情況如下：

2、活動前確定各個環節是否做到位，保證晚會的順利進行；

3、晚會分為三個環節，首先是全體觀看班級風采展示視頻環節，接著是節目表演環節，其后是游戲環節。

整場晚會都按照既定的順序比較順利的進行；

4、班委留下打掃衛生。

3、某種程度上稍微緩和了一下考前的緊張氣氛，給了同學們一個較好的復習心情。

6、由于對游戲環節沒有進行試玩，導致踩氣球環節參與游戲雙方過于激烈地進行游戲，場面一度失控。

3、作為組織者最好不要大包大干，要充分地相信班委們的能力，將工作合理地分派給每一位班委，這樣才能夠保證組織者自身的精力不被過分分散導致一些疏忽。

中學生元旦文藝匯演活動方案設計篇十五

通過健康向上的校園文化活動，使廣大教職工在活動中體驗，在快樂中收獲，在溫情中展示，以提高校園文化的品位，豐富教職工業余文化生活，凝聚人心，煥發精神，構建和諧校園。

感受家的溫暖，共建工作樂園，營造和諧氛圍，凝聚顆顆愛心。

韻美樓多功能廳。

1．以工會小組為單位，每組準備一個節目參演（參演人數原則上不少于1／3），最多不超過2個節目，學生不參加演出。

2．節目內容要求健康、積極向上，圍繞活動主題，反映時代特征，表現校園生活。

3．節目形式力求多樣化，如：聲樂演唱、器樂演奏、舞蹈、小品、相聲、話劇、配樂朗誦等。

4．各組節目的編排、演出服裝、道具等自行負責。

5．各組于12月25日之前填寫好報名表、寫好節目串聯詞以電子郵件形式上報工會。

工會。

附：報名表。

工會小組：

節目名稱藝術形式主要內容參演人員燈光、音響要求。

填報人：20xx年12月25日。

節目串聯詞：

中學生元旦文藝匯演活動方案設計篇十六

一、指導思想：

為活躍校園文化，讓有才藝特長的學生得到展現，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍，營造團結、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的精神面貌迎接新年。學校決定于某年12月底舉辦某年元旦文藝匯演。

二、活動主題：

團結奮進、走向明天。

三、參加對象：

全體師生。

四、匯演時間：

某年12月31上午（待定）。

五、匯演地點：

王莊鎮中心小學操場主席臺前（待定）。

六、節目類別。

1、合唱：

2、綜合表演類：舞蹈、音樂劇等。

3、其它：聲樂（獨唱重唱）、器樂（獨奏合奏）、相聲、小品、詩歌朗誦等。

七、節目要求及上報時間：

2、12月9日至20日各班積極準備節目，班主任和相應音樂教師要全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。

3、12月19日上報節目單、學生名單、24日下午節目篩選，擇優錄用、

八、評委：

王寶迎李恒國劉相慶于汝玲孔春蘭李家寶王春紅董坤楊吉秀吳昌嶺等。

九、評分及獎勵辦法。

（一）不分節目類別，評委根據評分細則打分、

（二）本次文藝匯演比賽總評分為10分，評分標準如下：

1、出場迅速，不拖沓、（0、5分）。

2、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調、（1分）。

3、內容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。（3分）。

4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平、（5分）。

5、收場不草率，落落大方、（0、5分）。

（三）計分辦法：評委所給分數中，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分、

（四）設獎等次：一、二、三等獎及優秀獎若干。

十、主要工作及人員分工。

1、領導小組：

組長：王寶迎。

副組長：劉相慶于汝玲李恒國。

成員：胡長勇郭玉國劉再彬李家寶孔令磊各班主任。

2、節目總編導：郭玉國。

3、活動指導老師：劉再彬各班主任（負責文藝節目的組織協調）。

4、宣傳報道：李家寶劉興（負責攝影、照相）。

5、后勤保障組：陳明孔令磊等（負責場地布置等）。

6、安全保衛組：王友民、體育組教師及班主任（維持演出秩序、學生紀律和安全）。

7、主持人培訓及串詞：胡長勇郭玉國劉再彬。

本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺、希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化藝術發展增添光彩！

中學生元旦文藝匯演活動方案設計篇十七

為活躍校園文化，讓有才藝特長的學生得到展現，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍，營造團結、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的精神面貌迎接新年。學校決定于xx年12月底舉辦xx年元旦文藝匯演。

1.合唱：

2.綜合表演類：舞蹈、音樂劇等

3.其它：聲樂(獨唱重唱)、器樂(獨奏合奏)、相聲、小品、詩歌朗誦等

1.原則上每班級申報1個節目(有困難的班級可以平行班合作推出一個節目)，內容自定(可以選擇一些少數民族歌舞)，形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。

2.月9日至20日各班積極準備節目，班主任和相應音樂教師要全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。

3. 12月19日上報節目單、學生名單。24日下午節目篩選,擇優錄用。

(一)不分節目類別，評委根據評分細則打分。

(二)本次文藝匯演比賽總評分為10分，評分標準如下：

1、出場迅速，不拖沓。(分)

2、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調。(1分)

3、內容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。(3分)

4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。(5分)

5、收場不草率，落落大方。(分)

(三)計分辦法：評委所給分數中，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

(四)設獎等次：一、二、三等獎及優秀獎若干

1. 領導小組：

組長：王寶迎

副組長：劉相慶于汝玲李恒國

中學生元旦文藝匯演活動方案設計篇十八

20__年即將結束，20__年的鐘聲即將敲響，為進一步推進學校素質教育的全面實施，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，加強師生之間的溝通，增強學校的凝聚力，同時給全校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺，學校將舉行20__年元旦文藝匯演。現就本次活動的相關事宜通告如下：

一、組織機構：

組長：校長。

副組長：

成員：

藝術指導：

攝影與報道：

二、節目類型：

1、語言類：相聲、小品、朗誦等；

2、舞蹈類：形式不限；

3、歌曲類：獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞；

4、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等；

5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、音樂劇、雜技、模特表演等；

三、節目評審：

1、節目準備和上報團總支時間：12月3日——12月15日。（每班至少4個節目，各班級教師至少一個節目）。

2、節目審查和編排時間：12月15日——12月20日。

3、彩排時間：12月21日——12月24日。

4、教師節目自行組織排練，由音樂組教師藝術指導。

四、節目內容：

要緊扣時代、校園、青春的主題，節目力求創新，有特色，形式盡可能多樣化。

五、未盡事宜另行通知。

請全校各年級、各部門全力支持、積極配合。

中學政教處、團總支。

中學生元旦文藝匯演活動方案設計篇十九

20xx年即將結束，20xx年的鐘聲即將敲響，為進一步推進學校素質教育的全面實施，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，加強師生之間的溝通，增強學校的凝聚力，同時給全校師生展示才華提供一個廣闊的`舞臺，學校將舉行20xx年元旦文藝匯演。現就本次活動的相關事宜通告如下：

組長：校長

副組長：

成員：

藝術指導：

攝影與報道：

1、語言類：相聲、小品、朗誦等；

2、舞蹈類：形式不限；

3、歌曲類：獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞；

4、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等；

5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、音樂劇、雜技、模特表演等；

1、節目準備和上報團總支時間： 12月3日——12月15日。（每班至少4個節目，各班級教師至少一個節目）

2、節目審查和編排時間：12月15日——12月20日。

3、彩排時間：12月21日——12月24日。

4、教師節目自行組織排練，由音樂組教師藝術指導。

要緊扣時代、校園、青春的主題，節目力求創新，有特色，形式盡可能多樣化。

請全校各年級、各部門全力支持、積極配合。

中學政教處、團總支

12月3日